You are on page 1of 11

DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (INDUSTRIAL ARTS)


IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: ABRIL 29 - MAYO 03, 2023 (WEEK 5) Markahan: IKAAPAT NA MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES


I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
Pangnilalaman elektrisidad at iba pa.
B. Pamantayan sa Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Natatalakay ang mga Natatalakay ang mga Natatalakay ang mga Natatalakay ang mga
Pagkatuto/Most kaalaman at kasanayan sa kaalaman at kasanayan sa kaalaman at kasanayan sa kaalaman at kasanayan sa
Essential Learning gawaing elektrisidad gawaing elektrisidad gawaing elektrisidad gawaing elektrisidad
Competencies (MELCs) (EPP5IA-0c3) (EPP5IA-0c3) (EPP5IA-0c3) (EPP5IA-0c3)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II.NILALAMAN MGA KAALAMAN AT MGA KAALAMAN AT MGA KAALAMAN AT MGA KAALAMAN AT
KASANAYAN SA KASANAYAN SA KASANAYAN SA KASANAYAN SA CATCH – UP
GAWAING GAWAING GAWAING GAWAING FRIDAY
ELEKTRISIDAD ELEKTRISIDAD ELEKTRISIDAD ELEKTRISIDAD
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Madis, S. (2020). Industrial Madis, S. (2020). Industrial Madis, S. (2020). Industrial Madis, S. (2020). Industrial
Kagamitan mula sa portal Arts - Modyul 3: Kaalaman Arts - Modyul 3: Kaalaman Arts - Modyul 3: Kaalaman Arts - Modyul 3: Kaalaman
ng Learning at Kasanayan sa Gawaing at Kasanayan sa Gawaing at Kasanayan sa Gawaing at Kasanayan sa Gawaing
Resource/SLMs/LASs Pang-Elektrisidad [Self- Pang-Elektrisidad [Self- Pang-Elektrisidad [Self- Pang-Elektrisidad [Self-
Learning Modules]. Learning Modules]. Learning Modules]. Learning Modules].
Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved
(January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from
https://r7- https://r7- https://r7- https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panuto: Pumili ng isang Panuto: Tingnan ang Panuto: Magbigay ng Panuto: Ngayon na alam
nakaraang aralin at/o gamit pang-elektrisidad at larawan sa hanay A. limang paraan upang mo na ang iba’t ibang
pagsisimula ng bagong ibigay ang kahalagahan Hanapin ang pangalan ng maging ligtas sa paggamit kagamitan sa paggawa ng
aralin. nito. gamit na ito sa hanay B. ng elektrisidad. proyektong pangkuryente.
1. Kagamitan: Isulat ang tamang titik sa Handa ka ng matukoy ang
_____________________ iyong kuwaderno. 1. bawat isa nito. Sa palagay
mo, ano kaya ang
2. implikasyon sa atin kung
2. Kahalagahan:
3. bakit kinakailangang
4. maging pamilyar sa atin
5. ang mga materyales na
ating gagamitin?

B. Paghahabi sa layunin Ano-ano ang mga Ano ang nangyari sa nasa Sa iyong palagay? Bakit
ng aralin kagamitan na maaaring larawan? kaya nagkakaroon ng short
gamiting pang-elektrisidad circuit?
na makikita sa larawan?
Isulat ang iyong sagot sa
iyong kuwaderno.
Sa iyong palagay, wasto
ba ang nakikita mo sa
larawan?

C. Pag-uugnay ng mga Mahalaga na makilala ang Mahalaga na makilala ang Mahalaga na makilala ang Mahalaga na makilala ang
halimbawa sa bagong mga materyales o mga materyales o mga materyales o mga materyales o
aralin. kagamitan bago pa man kagamitan bago pa man kagamitan bago pa man kagamitan bago pa man
sisimulan ang isang sisimulan ang isang sisimulan ang isang sisimulan ang isang
proyekto lalong lalo na proyekto lalong lalo na proyekto lalong lalo na proyekto lalong lalo na
kung ito ay ginagamitan ng kung ito ay ginagamitan ng kung ito ay ginagamitan ng kung ito ay ginagamitan ng
elektrisidad. Ang mga elektrisidad. Ang mga elektrisidad. Ang mga elektrisidad. Ang mga
pamantayan sa paggamit pamantayan sa paggamit pamantayan sa paggamit pamantayan sa paggamit
at paghawak nito ay dapat at paghawak nito ay dapat at paghawak nito ay dapat at paghawak nito ay dapat
na pagtuunan ng pansin. na pagtuunan ng pansin. na pagtuunan ng pansin. na pagtuunan ng pansin.
Sa pag-aaral ng modyul na Sa pag-aaral ng modyul na Sa pag-aaral ng modyul na Sa pag-aaral ng modyul na
ito dapat maging mausisa ito dapat maging mausisa ito dapat maging mausisa ito dapat maging mausisa
at iyong matutukoy ang at iyong matutukoy ang at iyong matutukoy ang at iyong matutukoy ang
iba’t ibang kagamitan sa iba’t ibang kagamitan sa iba’t ibang kagamitan sa iba’t ibang kagamitan sa
mga gawaing elektrisidad. mga gawaing elektrisidad. mga gawaing elektrisidad. mga gawaing elektrisidad.
D. Pagtalakay ng bagong Ano-ano ang mga Paano nga ba gumawa ng Paano nga ba gumawa ng Paano nga ba gumawa ng
konsepto at kagamitang pang- alkansiya na yari sa alkansiya na yari sa alkansiya na yari sa
paglalahad ng bagong elektrisidad? kawayan? kawayan? kawayan?
kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong Ang elektrisidad ay isa sa Ang elektrisidad ay isa sa Ang elektrisidad ay isa sa Ang elektrisidad ay isa sa
konsepto at mga pangunahing mga pangunahing mga pangunahing mga pangunahing
paglalahad ng bagong kailangan ng tao sa kailangan ng tao sa kailangan ng tao sa kailangan ng tao sa
kasanayan #2 kanyang pamumuhay sa kanyang pamumuhay sa kanyang pamumuhay sa kanyang pamumuhay sa
makabagong panahon. makabagong panahon. makabagong panahon. makabagong panahon.
Gamit ito, napapagana at Gamit ito, napapagana at Gamit ito, napapagana at Gamit ito, napapagana at
nagagamit ang mga nagagamit ang mga nagagamit ang mga nagagamit ang mga
kagamitan sa ating kagamitan sa ating kagamitan sa ating kagamitan sa ating
tahanan gaya ng tahanan gaya ng tahanan gaya ng tahanan gaya ng
telebisyon, radio, plantsa, telebisyon, radio, plantsa, telebisyon, radio, plantsa, telebisyon, radio, plantsa,
bentilador at iba pa. bentilador at iba pa. bentilador at iba pa. bentilador at iba pa.
Nagbibigay ito ng ginhawa Nagbibigay ito ng ginhawa Nagbibigay ito ng ginhawa Nagbibigay ito ng ginhawa
sa pamumuhay ng tao at sa pamumuhay ng tao at sa pamumuhay ng tao at sa pamumuhay ng tao at
nakatutulong sa nakatutulong sa nakatutulong sa nakatutulong sa
pagpapagaan ng pang pagpapagaan ng pang pagpapagaan ng pang pagpapagaan ng pang
araw-araw na gawain. Sa araw-araw na gawain. Sa araw-araw na gawain. Sa araw-araw na gawain. Sa
Learning Activity Sheet na Learning Activity Sheet na Learning Activity Sheet na Learning Activity Sheet na
ito, tatalakayin natin ang ito, tatalakayin natin ang ito, tatalakayin natin ang ito, tatalakayin natin ang
mga kagamitan at mga kagamitan at mga kagamitan at mga kagamitan at
kasangkapang pang – kasangkapang pang – kasangkapang pang – kasangkapang pang –
elektrikal, ang wastong elektrikal, ang wastong elektrikal, ang wastong elektrikal, ang wastong
paggamit ng mga ito at paggamit ng mga ito at paggamit ng mga ito at paggamit ng mga ito at
ang paggawa ng proyekto ang paggawa ng proyekto ang paggawa ng proyekto ang paggawa ng proyekto
na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng
elektrisidad. elektrisidad. elektrisidad. elektrisidad.

Kasangkapan at Kasangkapan at Kasangkapan at Kasangkapan at


Kagamitang Elektrikal Kagamitang Elektrikal Kagamitang Elektrikal Kagamitang Elektrikal

1.1 Kagamitang 1.1 Kagamitang 1.1 Kagamitang 1.1 Kagamitang


Panghigpit Panghigpit Panghigpit Panghigpit

1.2 Kagamitang 1.2 Kagamitang 1.2 Kagamitang 1.2 Kagamitang


Panghawak Panghawak Panghawak Panghawak

1.3 Kagamitang Pamutol 1.3 Kagamitang Pamutol 1.3 Kagamitang Pamutol 1.3 Kagamitang Pamutol

1.4 Kagamitang Pambutas 1.4 Kagamitang Pambutas 1.4 Kagamitang Pambutas 1.4 Kagamitang Pambutas

Mga Materyales na Pang- Mga Materyales na Pang- Mga Materyales na Pang- Mga Materyales na Pang-
elektisidad elektisidad elektisidad elektisidad
Uri ng Kagamitan at Uri ng Kagamitan at Uri ng Kagamitan at Uri ng Kagamitan at
Kasangkapang Pang- Kasangkapang Pang- Kasangkapang Pang- Kasangkapang Pang-
elektrisidad elektrisidad elektrisidad elektrisidad
1. Kagamitang 1. Kagamitang 1. Kagamitang 1. Kagamitang
pangkamay- mga pangkamay- mga pangkamay- mga pangkamay- mga
kagamitan na ginagamitan kagamitan na ginagamitan kagamitan na ginagamitan kagamitan na ginagamitan
ng kamay at hindi ng kamay at hindi ng kamay at hindi ng kamay at hindi
nangangailangan ng nangangailangan ng nangangailangan ng nangangailangan ng
elektrisidad. Ang mga elektrisidad. Ang mga elektrisidad. Ang mga elektrisidad. Ang mga
halimbawa nito ay pliers, halimbawa nito ay pliers, halimbawa nito ay pliers, halimbawa nito ay pliers,
hammer, puller, at hammer, puller, at hammer, puller, at hammer, puller, at
hacksaw. hacksaw. hacksaw. hacksaw.
2. Kagamitang de-motor- 2. Kagamitang de-motor- 2. Kagamitang de-motor- 2. Kagamitang de-motor-
mga kagamitang mga kagamitang mga kagamitang mga kagamitang
ginagamitan ng kamay at ginagamitan ng kamay at ginagamitan ng kamay at ginagamitan ng kamay at
ng elektrisidad upang ng elektrisidad upang ng elektrisidad upang ng elektrisidad upang
gumana at magamit. Ang gumana at magamit. Ang gumana at magamit. Ang gumana at magamit. Ang
halimbawa nito ay halimbawa nito ay halimbawa nito ay halimbawa nito ay
portable electric drill. portable electric drill. portable electric drill. portable electric drill.
3. Kagamitang de-bomba 3. Kagamitang de-bomba 3. Kagamitang de-bomba 3. Kagamitang de-bomba
(Pneumatic tools) – mga (Pneumatic tools) – mga (Pneumatic tools) – mga (Pneumatic tools) – mga
kagamitan o instrumento kagamitan o instrumento kagamitan o instrumento kagamitan o instrumento
na gumagana sa tulong ng na gumagana sa tulong ng na gumagana sa tulong ng na gumagana sa tulong ng
air pressure. air pressure. air pressure. air pressure.

Tamang Paggamit ng Tamang Paggamit ng Tamang Paggamit ng Tamang Paggamit ng


Kagamitan at Kagamitan at Kagamitan at Kagamitan at
Kasangkapang Pang- Kasangkapang Pang- Kasangkapang Pang- Kasangkapang Pang-
elektrisidad. elektrisidad. elektrisidad. elektrisidad.
Ang tamang kaalaman sa Ang tamang kaalaman sa Ang tamang kaalaman sa Ang tamang kaalaman sa
paggamit at pangangalaga paggamit at pangangalaga paggamit at pangangalaga paggamit at pangangalaga
ng iba’t ibang kagamitang ng iba’t ibang kagamitang ng iba’t ibang kagamitang ng iba’t ibang kagamitang
pang-elektrisidad ay pang-elektrisidad ay pang-elektrisidad ay pang-elektrisidad ay
mahalagang salik upang mahalagang salik upang mahalagang salik upang mahalagang salik upang
mapanatili ang gamit at mapanatili ang gamit at mapanatili ang gamit at mapanatili ang gamit at
hindi masira. Narito ang hindi masira. Narito ang hindi masira. Narito ang hindi masira. Narito ang
ilan sa mga kagamitan at ilan sa mga kagamitan at ilan sa mga kagamitan at ilan sa mga kagamitan at
tamang paraan ng tamang paraan ng tamang paraan ng tamang paraan ng
paggamit nito. paggamit nito. paggamit nito. paggamit nito.
1. Screwdriver - hawakan 1. Screwdriver - hawakan 1. Screwdriver - hawakan 1. Screwdriver - hawakan
ito sa handle. Ipihit ito sa handle. Ipihit ito sa handle. Ipihit ito sa handle. Ipihit
pakanan kung nais ay pakanan kung nais ay pakanan kung nais ay pakanan kung nais ay
sikipan ang screw, sikipan ang screw, sikipan ang screw, sikipan ang screw,
pakaliwa naman ang pihit pakaliwa naman ang pihit pakaliwa naman ang pihit pakaliwa naman ang pihit
kung nais luwagan. kung nais luwagan. kung nais luwagan. kung nais luwagan.
2. Martilyo – hawakan ang 2. Martilyo – hawakan ang 2. Martilyo – hawakan ang 2. Martilyo – hawakan ang
martilyo at tiyaking may martilyo at tiyaking may martilyo at tiyaking may martilyo at tiyaking may
pwersa. Itapat ang pwersa. Itapat ang pwersa. Itapat ang pwersa. Itapat ang
pupukpukin sa bakal ng pupukpukin sa bakal ng pupukpukin sa bakal ng pupukpukin sa bakal ng
martilyo para matantiya martilyo para matantiya martilyo para matantiya martilyo para matantiya
bago pukpukin. bago pukpukin. bago pukpukin. bago pukpukin.
3. Pliers – gamit ang isang 3. Pliers – gamit ang isang 3. Pliers – gamit ang isang 3. Pliers – gamit ang isang
kamay, hawakan ang kamay, hawakan ang kamay, hawakan ang kamay, hawakan ang
pliers sa bahaging pliers sa bahaging pliers sa bahaging pliers sa bahaging
nakabalot ng insulator nakabalot ng insulator nakabalot ng insulator nakabalot ng insulator
upang maiwasang upang maiwasang upang maiwasang upang maiwasang
makuryente. makuryente. makuryente. makuryente.
4. Hacksaw – ilagay nang 4. Hacksaw – ilagay nang 4. Hacksaw – ilagay nang 4. Hacksaw – ilagay nang
maasyos ang hacksaw maasyos ang hacksaw maasyos ang hacksaw maasyos ang hacksaw
blade sa magkabilang blade sa magkabilang blade sa magkabilang blade sa magkabilang
dulo, higpitan ang lock dulo, higpitan ang lock dulo, higpitan ang lock dulo, higpitan ang lock
para hindi matanggal sa para hindi matanggal sa para hindi matanggal sa para hindi matanggal sa
pagkasabit. Itapat ito sa pagkasabit. Itapat ito sa pagkasabit. Itapat ito sa pagkasabit. Itapat ito sa
workpiece hawakan ng workpiece hawakan ng workpiece hawakan ng workpiece hawakan ng
isang kamay ang hawakan isang kamay ang hawakan isang kamay ang hawakan isang kamay ang hawakan
at isang kamay sa unahan at isang kamay sa unahan at isang kamay sa unahan at isang kamay sa unahan
ng hacksaw. Igalaw sa ng hacksaw. Igalaw sa ng hacksaw. Igalaw sa ng hacksaw. Igalaw sa
isang direksiyon lamang. isang direksiyon lamang. isang direksiyon lamang. isang direksiyon lamang.
5. Portable Electric Drill – 5. Portable Electric Drill – 5. Portable Electric Drill – 5. Portable Electric Drill –
ikabit ang drill bit sa nguso ikabit ang drill bit sa nguso ikabit ang drill bit sa nguso ikabit ang drill bit sa nguso
ng drill gamit ang chuck ng drill gamit ang chuck ng drill gamit ang chuck ng drill gamit ang chuck
key at higpitan ito. key at higpitan ito. key at higpitan ito. key at higpitan ito.
Hawakan nang maayos Hawakan nang maayos Hawakan nang maayos Hawakan nang maayos
ang drill gamit ang ang drill gamit ang ang drill gamit ang ang drill gamit ang
dalawang kamay, isa sa dalawang kamay, isa sa dalawang kamay, isa sa dalawang kamay, isa sa
hawakang bahagi at isa hawakang bahagi at isa hawakang bahagi at isa hawakang bahagi at isa
para sa katawan nito. para sa katawan nito. para sa katawan nito. para sa katawan nito.

Tamang Paggamit at Tamang Paggamit at Tamang Paggamit at Tamang Paggamit at


Pangangalaga ng Pangangalaga ng Pangangalaga ng Pangangalaga ng
Kagamitan at Kagamitan at Kagamitan at Kagamitan at
Kasangkapang Kasangkapang Kasangkapang Kasangkapang
Pangelektrisidad. Pangelektrisidad. Pangelektrisidad. Pangelektrisidad.

Kagamitang Elektrikal Kagamitang Elektrikal Kagamitang Elektrikal Kagamitang Elektrikal

1. Panatilihing malinis at 1. Panatilihing malinis at 1. Panatilihing malinis at 1. Panatilihing malinis at


tuyo ang mga ito sa lahat tuyo ang mga ito sa lahat tuyo ang mga ito sa lahat tuyo ang mga ito sa lahat
ng oras. ng oras. ng oras. ng oras.
2. Gamitin ang mga 2. Gamitin ang mga 2. Gamitin ang mga 2. Gamitin ang mga
kagamitan nang maayos kagamitan nang maayos kagamitan nang maayos kagamitan nang maayos
at nang may sapat na at nang may sapat na at nang may sapat na at nang may sapat na
kaligtasan. kaligtasan. kaligtasan. kaligtasan.
3. Suriin ang bawat 3. Suriin ang bawat 3. Suriin ang bawat 3. Suriin ang bawat
kagamitang kakailanganin kagamitang kakailanganin kagamitang kakailanganin kagamitang kakailanganin
bago ito gamitin. bago ito gamitin. bago ito gamitin. bago ito gamitin.

Kasangkapang Elektrikal Kasangkapang Elektrikal Kasangkapang Elektrikal Kasangkapang Elektrikal


1. Basahin at unawaing 1. Basahin at unawaing 1. Basahin at unawaing 1. Basahin at unawaing
mabuti ang mga manwal mabuti ang mga manwal mabuti ang mga manwal mabuti ang mga manwal
ng paggamit ng bawat ng paggamit ng bawat ng paggamit ng bawat ng paggamit ng bawat
kasangkapang elektrikal. kasangkapang elektrikal. kasangkapang elektrikal. kasangkapang elektrikal.
2. Gamitin ang bawat 2. Gamitin ang bawat 2. Gamitin ang bawat 2. Gamitin ang bawat
kasangkapang elektrikal kasangkapang elektrikal kasangkapang elektrikal kasangkapang elektrikal
ayon sa gamit nito. ayon sa gamit nito. ayon sa gamit nito. ayon sa gamit nito.
3. Siguraduhin na ang 3. Siguraduhin na ang 3. Siguraduhin na ang 3. Siguraduhin na ang
bawat kasangkapan na bawat kasangkapan na bawat kasangkapan na bawat kasangkapan na
gagamitin ay walang sira o gagamitin ay walang sira o gagamitin ay walang sira o gagamitin ay walang sira o
hindi depektibo. hindi depektibo. hindi depektibo. hindi depektibo.
4. Hawakan at gamitin ang 4. Hawakan at gamitin ang 4. Hawakan at gamitin ang 4. Hawakan at gamitin ang
mga kasangkapang mga kasangkapang mga kasangkapang mga kasangkapang
elektrikal nang may lubos elektrikal nang may lubos elektrikal nang may lubos elektrikal nang may lubos
na pagiingat. na pagiingat. na pagiingat. na pagiingat.
5. Linisin ang bawat 5. Linisin ang bawat 5. Linisin ang bawat 5. Linisin ang bawat
kasangkapan matapos kasangkapan matapos kasangkapan matapos kasangkapan matapos
itong gamitin. itong gamitin. itong gamitin. itong gamitin.
F. Paglinang sa Panuto: Kilalanin ang Panuto: Kilalanin ang Panuto: Kilalanin ang Panuto: Kilalanin ang
Kabihasaan kasangkapan at kasangkapan at kasangkapan at kasangkapan at
(Tungo sa Formative kagamitang elektrikal sa kagamitang elektrikal sa kagamitang elektrikal sa kagamitang elektrikal sa
Assessment) bawat bilang. Buuin ang bawat bilang. Buuin ang bawat bilang. Buuin ang bawat bilang. Buuin ang
mga nawawalang letra. mga nawawalang letra. mga nawawalang letra. mga nawawalang letra.
1. ginagamit na pamutol 1. ginagamit na pamutol
ng bakal, tubo at iba pang ng bakal, tubo at iba pang 1. Ginagamit na 1. Ginagamit na
uri ng metal uri ng metal panghawak o pamutol ng panghawak o pamutol ng
wires, kable, o maliliit na wires, kable, o maliliit na
2. ginagamit pambutas ng 2. ginagamit pambutas ng pako pako
kahoy kahoy
2. ginagamit para luwagan 2. ginagamit para luwagan
3. nagsisilbing bukasan o 3. nagsisilbing bukasan o o higpitan ang tornilyo na o higpitan ang tornilyo na
patayan ng kuryente patayan ng kuryente ang dulo ay hugis krus. ang dulo ay hugis krus.

3. pang protekta sa de- 3. pang protekta sa de-


4. ginagamit na 4. ginagamit na kuryenteng kasangkapan kuryenteng kasangkapan
panghawak o pamutol sa panghawak o pamutol sa na kusang pinuputol ang na kusang pinuputol ang
maninipis na kable ng maninipis na kable ng daloy ng kuryente tuwing daloy ng kuryente tuwing
kuryente at nagagamit sa kuryente at nagagamit sa nagkakaroon ng overload nagkakaroon ng overload
maliliit na espasyo maliliit na espasyo o short circuit o short circuit
5. ginagamit na 5. ginagamit na 4. ginagamit para 4. ginagamit para
pampukpok o pang pampukpok o pang makagawa ng maliit na makagawa ng maliit na
tanggal o bunot ng pako tanggal o bunot ng pako butas sa mga metal o butas sa mga metal o
sementadong pader. sementadong pader.

5. ginagamit pang 5. ginagamit pang


protekta sa de- protekta sa de-
kuryenteng kasangkapan kuryenteng kasangkapan
na kusang pumuputok na kusang pumuputok
upang putulin ang daloy upang putulin ang daloy
ng kuryente kapag ng kuryente kapag
nagkaroon ng “short nagkaroon ng “short
circuit” circuit”

G. Paglalapat ng aralin sa Ano ang kahalagahan ng Ano ang kahalagahan ng Ano ang kahalagahan ng Ano ang kahalagahan ng
pang-araw-araw na buhay kaalaman at kasanayan sa kaalaman at kasanayan sa kaalaman at kasanayan sa kaalaman at kasanayan sa
gawaing pang- gawaing pang- gawaing pang- gawaing pang-
elektrisidad? elektrisidad? elektrisidad? elektrisidad?
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga
kagamitang pang- kagamitang pang- kagamitang pang- kagamitang pang-
elektrisidad? elektrisidad? elektrisidad? elektrisidad?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Ibigay ang Panuto: Iguhit sa patlang Panuto: Iguhit sa bilog ang Repleksiyon.
tamang paraan ng
paggamit ng ilan sa mga kung ang Bakit maging maalam tayo
kagamitang elektrikal. pangungusap ay sa mga pang-elektrisidad
Piliin ang sagot sa kahon ang kung ang nagsasaad ng tamang na kagamitan?
at isulat sa patlang. kaalaman, kasanayan o
pangungusap ay pangangalaga ng
nagsasaad ng tamang kasangkapan sa gawaing
martilyo hacksaw pliers kaalaman, kasanayan o
Screwdriver pang – elektrisidad at
pangangalaga ng
Portable electric drill kasangkapan sa gawaing
pang – elektrisidad at naman kung hindi.
1. Ikabit 1. Basahin at
ang drill bit sa nguso ng unawaing mabuti ang
drill gamit ang chuck key naman kung hindi.
manwal ng paggamit ng
at higpitan ito. Hawakan _________1. Suriin ang
bawat kasangkapang
nang maayos ang drill bawat kagamitang
gagamitin.
gamit ang dalawang kakailanganin bago ito
kamay, isa sa hawakang gamitin. 2. Panatilihing tuyo
bahagi at isa para sa _________2. Hawakan at malinis ang mga
katawan nito. ang wire o kable na may kagamitan sa lahat ng
balat gamit ang kamay. oras.
_________3. Siguraduhing
2. ang bawat materyales o
Hawakan ito sa handle. kasangkapan ay walang 3. Ang mga
Ipihit pakanan kung nais sira o hindi depektibo. kagamitang de-motor ay
ay sikipan ang screw, _________4. Gamitin ang ginagamitan lamang ng
pakaliwa naman ang pihit mga kasangkapan o kamay at hindi ng
kung nais luwagan. materyales ng basta basta elektisidad.
upang madaling matapos
3. ang gawain.
_________5. Ang pliers at 4. Iwanang marumi
Hawakan ito at tiyaking
hammer ay mga at hindi isinasauli sa
may pwersa. Itapat ang
lalagyan angb mga
pupukpukin sa bakal para halimbawa ng kagamitang
kagamitang pang-
matantiya bago pukpukin. pangkamay.
elektrikal.

4.
Ilagay nang maaayos ang 5. Upang maiwasan
blade sa magkabilang ang anumang sakuna
dulo, higpitan ang lock tulad ng sunog, tiyaking
para hindi matanggal sa maayos at nasa
pagkasabit. Itapat ito sa magandang kondisyon ang
workpiece hawakan ng mga kasanggakapan o
isang kamay ang hawakan materyales na gagamitin
at isang kamay sa unahan. sa gawaing pang-
elektrisidad.
Igalaw sa isang direksiyon
lamang.

5.Gamit
ang isang kamay, hawakan
ito sa bahaging nakabalot
ng insulator upang
maiwasang makuryente.
J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

You might also like