Epp-5 Industriya

GRADES 1 to 12 Paaralan Baitang/Antas 5
DAILY LESSON Guro Asignatura EPP -Industriya

LOG Petsa/Oras Markahan Ikalawa, W6
(Pang-araw-araw na Tala sa
Pagtuturo)
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pagkatuto sa Naipamamalas ang pagkatuto sa Naipamamalas ang pagkatuto sa Naipamamalas ang pagkatuto sa
mga kaalaman at kasanayan sa mga mga kaalaman at kasanayan sa mga mga kaalaman at kasanayan sa mga kaalaman at kasanayan sa mga
LINGGUHANG
gawaing pang-industriya tulad ng gawaing pang-industriya tulad ng mga gawaing pang-industriya gawaing pang-industriya tulad ng PAGSUSULIT
gawaing kahoy, metal, kawayan, gawaing kahoy, metal, kawayan, tulad ng gawaing kahoy, metal, gawaing kahoy, metal, kawayan,
elektisidad at iba pa elektisidad at iba pa kawayan, elektisidad at iba pa. elektisidad at iba pa.
B. Pamantayan sa Pagaganap Naisasagawa nang may kawilihan sa Naisasagawa nang may kawilihan Naisasagawa nang may kawilihan Naisasagawa nang may kawilihan
pagbuo ng mga proyekto sa gawaing sa pagbuo ng mga proyekto sa sa pagbuo ng mga proyekto sa sa pagbuo ng mga proyekto sa
kahoy, metal, kawayan, elektrisidad gawaing kahoy, metal, kawayan, gawaing kahoy, metal, kawayan, gawaing kahoy, metal, kawayan,
at iba pa elektrisidad at iba pa elektrisidad at iba pa elektrisidad at iba pa
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Natatalakay ang mga Natututkoy ang mga kagamitan at Nagagamit ang kasangkapan at : Nakabubuo ng plano ng proyekto
(Isulat ang code ng bawat mahahalagang kaalaman at materyales na ginagamit sa kagamitan sa gawaing na nakadisenyo mula sa iba’t –
kasanassyan) kasanayan sa gawaing elektrisidad gawaing elektrisidad. elektrisidad. ibang kasangkapan at elektrisidad
EPP5IA-0C3.-1 .1 EPP5IA-0C-3.1 .2 EPP IA-OC 3.1.2 na maaaring mapagkakakitaan..
EPP IA-OA 1.3
II. NILALAMAN Baatayang kaalaman at Baatayang kaalaman at Baatayang kaalaman at Baatayang kaalaman at
kasangkapan sa gawing kahoy, kasangkapan sa gawing kahoy, kasangkapan sa gawing kahoy, kasangkapan sa gawing kahoy,
metal, kawayan at iba. metal, kawayan at iba. metal, kawayan at iba. metal, kawayan at iba
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa

portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Plais, electrical tape, extension . Plais, electrical tape, extension tsart, mga larawan, mga bagay o Tsart, tunay na bagay , mga larawan
cord, turnilyo,, larawan at tsart cord, turnilyo,, larawan at tsart kaganitang yari sa metal
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Sa palagay niyo , maari kayang Ano-ano ang inyong Magbigay ng mga Ano-anong proyekto ang maa
at/o pagsisimula ng bagong gumamit ng ordinaryong tape nalalaman tungkol sa kasangkapang pang ninyong gawin sa gawaing
aralin o pandikit upang elektrisidad? elektrisidad. elektrisidad?
pagdugtungin ang dalawang
wire?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Talakayin ang kaalaman at Tukuyin ang mga materyales Ipagamit ang mga Ipagawa ang proyekto na
kasanayansa gawaing at kagamiitan sa gawaing kasangkapan at mga ginagamitan ng elektrisidad.
elektrisidad. elektrisidad. kagamitan sa gawaing
elektrisidad.
C. Pag-uugnay ng mga . Alam ba ninyo kung ano ang Ano-ano ang mga materyales Kailan ginagamit ang mga Anong payak na proyekto ang
halimbawa sa bagong aralin tawag sa mga taong may na gianagamit sa paggawa ng kagamitang pang maaari ninyong gawan ng
kaalaman kagamitang pang elektridad? plano?
At kasanayan sa elektisidad? elektrisidad?
D. Pagtatalakay ng bagong GROUP ACTIVITY GROUP ACTIVITY GROUP ACTIVITY GROUP ACTIVITY
konsepto at paglalahad ng Bawat grupo magtala ng 5 o Bawat grupo magtala ng mga Ibigay ang mga gamit ng Mag-isip ng isang kapaki-
bagong kasanayan #1 higit pang mga kasanayan na materyales at kagamitan na mga kagamitan na nasa pakinabang na proyekto at
maaaaring magawa ng taong ginagamit s apang- strips iabigay ang plano kung paano
may kaalaman o kasanayan elektrisdad. ito isasagawa.
sa gawaing elektrisidad?
E. Pagtatalakay ng bagong Pagtatalakay ng bawat grupo Pagtatalakay ng bawat grupo Pagtatalakay ng bawat Pagtatalakay ng bawat grupo
konsepto at paglalahad ng grupo
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan Ano-ano ang inyong mga Ano-ano ang mga materyales Magbigay ng mga Ano ang kabutihang dulot ng
(Tungo sa Formative kaalaman at sa mga gawaing ang dapat kailangan sa kagamitan na ginagamit sa paggawa ng extension
Assessment) pang-elektrisidad? gawaing pang-elektrisidad? pang-elektrisidad . cord?Paano nabubuo ang
inyong plano
G. Paglalapat ng aralin sa pang- . . Ipasagot ang mga gawain Ipasagot ang mga gawain sa Ipasagot ang mga gawain Ipasagot ang mga gawain sa
arawaraw na buhay sa LM p23 LMp5 .23 sa LMp5 . p 22 LMp5 .pp 21
H. Paglalahat ng Arallin Ano-ano ang inyong Anong kagamitan pang- Paano ginagamit ang mga Ano ang iyong ginawang
kaalaman at kasanayansa elektisidad na meron kayo sa kagamitang pang- proyekto? Bakit?
pang-elektrisidad? bahay? elektrisidad?
I. Pagtataya ng Aralin . Gumawa ng slogan tungkol Alin sa mga ito ang Magbigay ng ng limang Ano-ano ang mga hakbang na
sa inyong kaalaman at kagamitang pang- kasangkapan na ginagawa sa pagbuo ng
kasanayan sa mga gawaing elektrisidad? ginagamitan ng planong extension cord.?
pang elektrisidad? 1.martilyo Elektrisidad.
2. electrical tape
3.lagare
4. electrical plier
5. tester
J. Karagdagang gawain para sa Magbigay ng 3 kaalaman sa Ano-anong materyales ang Magbigay ng 5 Magdala ng mga material para
takdang-aralin at gawaing elektrisidad. madalas gamitin sa bahay? kasangkapan o sa gawaing proyekto.
remediation Magbigay ng 5-10 kagamitang pang-
halimbawa? elektrisdad.
IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
GRADES 1 to 12 Paaralan Mababang Paaralan ng Bauan Baitang/Antas 5
DAILY LESSON Guro Asignatura EPP -Industriya
LOG Petsa/Oras 10/2-6/17 2:30-3:20 Markahan Ikalawa, W6
(Pang-araw-araw na Tala sa
Pagtuturo)
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pagkatuto sa Naipamamalas ang pagkatuto sa Naipamamalas ang pagkatuto sa Naipamamalas ang pagkatuto sa
mga kaalaman at kasanayan sa mga mga kaalaman at kasanayan sa mga mga kaalaman at kasanayan sa mga kaalaman at kasanayan sa mga
LINGGUHANG
gawaing pang-industriya tulad ng gawaing pang-industriya tulad ng mga gawaing pang-industriya gawaing pang-industriya tulad ng PAGSUSULIT
gawaing kahoy, metal, kawayan, gawaing kahoy, metal, kawayan, tulad ng gawaing kahoy, metal, gawaing kahoy, metal, kawayan,
elektisidad at iba pa elektisidad at iba pa kawayan, elektisidad at iba pa. elektisidad at iba pa.
B. Pamantayan sa Pagaganap Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may
kawilihan sa pagbuo ng mga kawilihan sa pagbuo ng mga kawilihan sa pagbuo ng kawilihan sa pagbuo ng mga
proyekto sa gawaing kahoy, proyekto sa gawaing kahoy, mga proyekto sa gawaing proyekto sa gawaing kahoy,
metal, kawayan, elektrisidad metal, kawayan, elektrisidad kahoy, metal, kawayan, metal, kawayan, elektrisidad
at iba pa at iba pa elektrisidad at iba pa at iba pa
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagsasagawa ng survey Nakapagsasagawa ng survey Nakapagsasagawa ng Nakapagsasagawa ng survey
(Isulat ang code ng bawat gamit ang teknolohiya at iba gamit ang teknolohiya at iba survey gamit ang gamit ang teknolohiya at iba
kasanassyan)
pang paraan ng pagkalap ng pang paraan ng pagkalap ng teknolohiya at iba pang pang paraan ng pagkalap ng
datos upang malaman ang datos upang malaman ang paraan ng pagkalap ng datos datos upang malaman ang
mga produktong maibibili na mga disenyong ginamit. upang malaman ang mga mga pangangailangan sa
gawa sa ibaa’t-ibang EPP5IA-Oe-5 materyales, kagamitan at pamilihan(market demands)
materyales. 4.1.3 paraan sa pagbuo.
EPP5IA-Oe-5 EPP5IA-Oe-5 EPP5IA-Oe-5
4.1.2 4.1.4 4.1.5
II. NILALAMAN Malikhaing pagbuo ng Malikhaing pagbuo ng Malikhaing pagbuo ng Malikhaing pagbuo ng
produkto produkto produkto produkto
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa

portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Mga larawan at tsart Mga larawan at tsart Mga larawan at tsart Mga larawan at tsart
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Ano-anong kagamitan ang Anong masasabi niyo sa Mayroon ba kayong mga Ano-anong produkto ang
at/o pagsisimula ng bagong meron kayo sa inyong disenyo nito? kagamitan sa tahanan na pangunahing pangangailangan
aralin tahanan? yari sa mga bagay na natin?Sa anong materyales
Sa anong materyales yari ito? makikita sa paligid? yari ito? Saan ito nabibili?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagtatala ng mga materyales Pagtatala ng mga materyales Pagtatala ng mga Pagtatala ng mga materyales
na maaaring magamit o na maaaring magamit o materyales na maaaring na maaaring magamit o
pagsamasamahin upng pagsamasamahin upng magamit o pagsamasamahin upng
makagawa ng malikhaing makagawa ng malikhaing pagsamasamahin upng makagawa ng malikhaing
produkto batay sa nakalap na produkto batay sa nakalap makagawa ng malikhaing produkto batay sa nakalap na
datos. na datos. produkto batay sa datos.
nakalap na datos.
C. Pag-uugnay ng mga 1.Magpakita ng mga larawan 1.Magpakita ng mga larawan .Magpakita ng mga 1. Ano ang pangangailangan
halimbawa sa bagong aralin ng mga malikhaing produkto . ng mga malikhaing produkto . larawan ng mga ng tao na madalas binibili sa
2. ano-anong kasangkapan 2. ano-anong kasangkapan malikhaing produkto . pamilihan?
ang nakikita sa larawan? ang nakikita sa larawan? 2. ano-anong 2. Nakakita ka na bas a mga
3. Ano-anong materyales ang 3. Ano-anong disenyo ang kasangkapan ang nakikita pamilihan ng ganitong uri ng
ginamit sa mga produkto na ginamit sa mga produkto na sa larawan? mga produkto?
nakita sa larawan? nakita sa larawan? 3. Ano-anong disenyo ang
ginamit sa mga produkto
na nakita sa larawan?
D. Pagtatalakay ng bagong Talakayin ang iba’t-ibang uri Talakayin ang iba’t-ibang uri Talakayin ang iba’t- Talakayin ang iba’t-ibang uri
konsepto at paglalahad ng ng produktong mabibili sa ng disenyo na matatagpuan ibang uri ng materyales na ng materyales na
bagong kasanayan #1 pamayanan na nasa Linangin sa pamayanan. matatagpuan sa matatagpuan sa pamayanan
sa letrang A ng LM ph 50. pamayanan na nasa na nasa Linangin sa letrang A
Linangin sa letrang A ng ng LM ph 63.
LM ph 50.
E. Pagtatalakay ng bagong Ipalahad sa mga bata ang Ipalahad sa mga bata ang Ipalahad sa mga bata Ipalahad sa mga bata ang
konsepto at paglalahad ng maaring mabiling maaring gawin na disenyo sa ang maaring gawin sa maaring gawing datos na
bagong kasanayan #2 produktong yari sa bawat materyales na sa bawat materyales kanilang nakalap tungkol sa
materyales na nabasa. nabasa. na nabasa. pangangailangan sa pamilihan.
F. Paglinang sa Kabihasan Ipasagot ang mga katanungan Ipasagot ang mga gawain sa Ipasagot ang mga gawain Ipasagot ang mga gawain sa
(Tungo sa Formative nasa Linangin Natin sa letrang letrang B ph 50 sa LMp5 . p 50 LMp5 .ph54
Assessment) B sa LM p50
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
arawaraw na buhay 1. Mga bagay na isaalang- Gumawa ng hakbang sa Ano-anong uri ng mga Itala ang mga datos na nakalap
alang sa pagsasagawa ng tamang paggawa ng disenyo kagamitan sa bahay ang sa mga pangangailangan sa
survey. ng proyektong gamit ang magawa sa mga pamilihan.
2. Mga paraan sa I. Kahoy at mesa materyales na
pagsasagawa ng survey. II. Abaka at kawayan matatagpuan sa ating
III. Damo at kahoy paligid?
IV. Niyog at kahoy
H. Paglalahat ng Arallin Ano-ano ang inyong Anong uri ng disenyo ang Ano-anong materyales Paano natin malaman ang mga
natutunan sa araling ito? maari mong gawin sa mga ang mga kailanagn sa panganagilangan sa pamilihan?
datos na nakalap? paggawa ng mga produkto Mahalaga ba ang pagkalap ng
ang madalas na kailangan datos?Bakit?
ayong sa datos na
nakalap?
I. Pagtataya ng Aralin Sa mga datos na nakalap sa Sa mga datos na nakalap, Magtala ng materyales na Ano-ano ang mga
pagsususrvey ng mga gumawa ng sariling disenyong kailangan sa paggawa ng pangangailangan sa pamilihan?
produktong pinagbibili, alin kapakipakinabang sa mga produkto o kasangkapan
sa mga materyales ang higit materyales o kagamitan na na ayon sa datos na
na kailangan? Bakit? nakikita sa ating kapaligiran nakalp.
J. Karagdagang gawain para sa Tukuyin kung anong Gumuhit ng mga disenyo ng Magbigay ng mga Sa pagsasapamilihan ng mga
takdang-aralin at materyales ang ginamit sa proyektong maaaring gawin materyales na makikita sa produkto, ano-ano ang mga
remediation pagbuo ng mga mula sa mga materyales na paligid na maaaring dapat isaalang-alang?
makabuluhang proyekto sa inyong matatagpuan sa gamitin sa paggawa ng
bawat bilang. inyong paligid. proyekto
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Epp-5 Industriya

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Epp-5 Industriya

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GRADES 1 to 12 Paaralan Baitang/Antas 5

DAILY LESSON Guro Asignatura EPP -Industriya

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

4. Karagdagang Kagamitan mula sa

IV. Mga Tala

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

4. Karagdagang Kagamitan mula sa

You might also like