PCA (Protocol curt d’avaluació de l’afàsia)

Data:
Pacient: NH:
Data naixement: Edat: Llengua:

1. Resum del llenguatge espontani (Conversa i làmina Boston). Valorar fluència, competència gramatical i
contingut informatiu. Puntuació: /20

2. Llenguatge automàtic (Números 0-20), dies de la setmana (5) Puntuació: /10

3. Comprensió d’ordres verbals Puntuació: /10

Tanqui els ulls Cierre los ojos

Obri la boca Abra la boca
Aixequi un braç Levante el brazo
Doni’m un mocador / Miri darrere seu Deme el pañuelo / Mire detrás de usted
Agafi el llapis Coja el lápiz
Obri el llibre Abra el libro
Posi el llapis dintre del got Ponga el lápiz dentro del vaso

“El paper gran me’l dóna a mi, el mitjà el tira “El papel grande me lo da a mí, el mediano
al terra i el petit se’l posa a la butxaca.” lo tira al suelo y el pequeño se lo pone en el
bolsillo.”

4. Denominació Puntuació: /10

Martell Molí Martillo Molino

Fruita Sabata Fruta Zapato
Peix Flors Pez Flores
Arbre Embut Árbol Embudo
Finestra Bombeta Ventana Bombilla

5. Repetició Puntuació: /40

Vocals i síl·labes (Puntuació: /25)

A PA BA ZA RRA
U TA DA XA/CHA NYA
O KA GA JA PRA
E MA FA LA FLA
I NA SA LLA CLA

Paraules (Puntuació: /10)

 casa caixa casa niño
taula gerra melón silla
fulla dona armario fuego
armari got bicicleta mapa
bicicleta mapa rojo ducha

Frases (Puntuació: /5)

Avui fa sol
Això és un got
Aquella casa és gran
En Joan ha menjat pomes de l’hort
El riu porta molta aigua perquè ha plogut

Hoy hace sol

Esto es un vaso
Aquella casa es grande
Juan ha comido manzanas del huerto
El río lleva mucho agua porque ha llovido

6. Designació verbal Puntuació: /10

Martell Molí Martillo Molino

Fruita Sabata Fruta Zapato
Peix Flors Pez Flores
Arbre Embut Árbol Embudo
Finestra Bombeta Ventana Bombilla

7. Designació escrita Puntuació: /10

Martell Molí Martillo Molino

Fruita Sabata Fruta Zapato
Peix Flors Pez Flores
Arbre Embut Árbol Embudo
Finestra Bombeta Ventana Bombilla

8. Escriptura Puntuació: /10

Nom i adreça (6), Dictat (“camisa”, “espina”) (2), Còpia (“carta”, “sistema”) (2)

Puntuació global: /120

Orientació diagnòstica