Professional Documents
Culture Documents
Arrêté N° 07 Du 14 Mars 2016
Arrêté N° 07 Du 14 Mars 2016
4
ﻟﻸﻃﻔ ـ ــﺎل اﳌﻌ ـ ــﻮﻗﲔ ﺿ ـ ــﻤﻦ ﻣﺆﺳﺴ ـ ــﺎت اﻟﱰﺑﻴ ـ ـ ــﺔ و اﻟﺘﻌﻠ ـ ـ ــﻴﻢ اﳋﺎﺻ ـ ـ ــﺔ و ﻓﺘﺤﻬ ـ ـ ــﺎ
اﻟﱰﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ،
اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ،
و ﲟﻘﺘﻀ ـ ــﻰ اﳌﺮﺳ ـ ــﻮم اﻟﺘﻨﻔﻴ ـ ــﺬي رﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻢ
و ﲟﻘﺘﻀ ــﻰ اﻟﻘـ ـﺮار رﻗ ــﻢ 244اﳌ ــﺆرخ ﰲ 318-09اﳌ ـ ـ ــﺆرخ ﰲ 17ﺷـ ـ ـ ـﻮال ﻋ ـ ـ ــﺎم
15ﺟ ـ ـ ـﻮان ﻋـ ـ ــﺎم 2015اﻟـ ـ ــﺬي ﳛـ ـ ــﺪد 1430اﳌﻮاﻓـ ــﻖ 6أﻛﺘ ـ ــﻮﺑﺮ ﺳ ـ ــﻨﺔ 2009
ﺷﺮوط ﺗﺴـﺠﻴﻞ اﻟﺘﻼﻣﻴـﺬ ﰲ ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﳌﺘﻀــﻤﻦ ﺗﻨﻈــﻴﻢ اﻹدارة اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ ﰲ وزارة
اﻟﱰﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ و ﻛﻴﻔﻴـﺔ ﻓـﺘﺢ و ﻣﺴـﻚ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ،
ﻣﻠﻔﻬﻢ اﳌﺪرﺳﻲ ،اﳌﻌﺪل.
و ﲟﻘﺘﻀـ ـ ــﻰ اﳌﺮﺳـ ـ ــﻮم اﻟﺘﻨﻔﻴـ ـ ــﺬي رﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻢ
ﺗﻘﺮر ﻣﺎ ﰐ : 02-10اﳌﺆرخ ﰲ 18ﳏـﺮم ﻋـﺎم 1431
اﳌﻮاﻓﻖ 4ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺳﻨﺔ 2010اﻟﺬي ﳛـﺪد
اﳌــﺎدة اﻷوﱃ :ﻳﻬــﺪف ﻫــﺬا اﻟﻘـﺮار إﱃ اﻷﺣﻜ ـ ـ ــﺎم اﳌﺘﻌﻠﻘ ـ ـ ــﺔ ﺟﺒﺎرﻳ ـ ـ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠ ـ ـ ــﻴﻢ
ﲢﺪﻳ ـ ــﺪ ﺷ ـ ــﺮوط ﺗﺴ ـ ــﺠﻴﻞ اﻟﺘﻼﻣﻴ ـ ــﺬ ﰲ اﻷﺳﺎﺳﻲ،
ﻣﺆﺳﺴـ ــﺎت اﻟﱰﺑﻴـ ــﺔ و اﻟﺘﻌﻠـ ــﻴﻢ و ﻛﻴﻔﻴـ ــﺔ
ﻓﺘﺢ و ﻣﺴﻚ ﻣﻠﻔﺎ ﻢ اﳌﺪرﺳﻴﺔ. و ﲟﻘﺘﻀ ـ ــﻰ اﳌﺮﺳ ـ ــﻮم اﻟﺘﻨﻔﻴ ـ ــﺬي رﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻢ
230-10اﳌ ـ ـ ــﺆرخ ﰲ 23ﺷـ ـ ـ ـﻮال ﻋ ـ ـ ــﺎم
1431اﳌﻮاﻓـ ــﻖ 2أﻛﺘ ـ ــﻮﺑﺮ ﺳ ـ ــﻨﺔ 2010
اﳌـ ـ ــﺎدة : 2ﻳﺴـ ـ ــﺠﻞ ﰲ اﻟﺴـ ـ ــﻨﺔ اﻷوﱃ اﻟ ــﺬي ﳛ ــﺪد اﻷﺣﻜ ــﺎم اﳌﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺘﻨﻈ ــﻴﻢ
اﺑﺘــﺪاﺋﻲ ﻛــﻞ ﻃﻔــﻞ ﻣﻮﻟــﻮد ﻣــﺎ ﺑــﲔ أول اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ و ﺳﲑﻫﺎ،
ﺟ ـ ـ ــﺎﻧﻔﻲ و 31دﻳﺴ ـ ـ ــﻤﱪ ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟﺴ ـ ـ ــﻨﺔ
اﳌﺪﻧﻴ ـ ـ ـ ــﺔ اﳌﻌﻨﻴ ـ ـ ـ ــﺔ ﻟﺘﺴ ـ ـ ـ ــﺠﻴﻞ اﻷﻃﻔ ـ ـ ـ ــﺎل و ﲟﻘﺘﻀ ـ ــﻰ اﳌﺮﺳ ـ ــﻮم اﻟﺘﻨﻔﻴ ـ ــﺬي رﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻢ
اﻟﺒــﺎﻟﻐﲔ ﺳــﻦ اﻟﺘﻤــﺪرس اﻹﻟﺰاﻣــﻲ ،ﻃﺒﻘــﺎ 204-15اﳌ ـ ـ ــﺆرخ ﰲ 11ﺷـ ـ ـ ـﻮال ﻋ ـ ـ ــﺎم
ﻷﺣﻜـ ــﺎم اﻟﻔﻘـ ــﺮة اﻷوﱃ ﻣـ ــﻦ اﳌـ ــﺎدة 48 1436اﳌﻮاﻓ ـ ــﻖ 27ﻳﻮﻟﻴ ـ ــﻮ ﺳ ـ ــﻨﺔ 2015
ﻟﻠﻘـ ــﺎﻧﻮن رﻗـ ــﻢ 04 – 08اﳌـ ــﺆرخ ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻲ اﳌﺘﻀ ـ ــﻤﻦ إﻋﻔ ـ ــﺎء اﳌـ ـ ـﻮاﻃﻦ ﻣ ـ ــﻦ ﺗﻘ ـ ــﺪﱘ
15ﳏــﺮم ﻋــﺎم 1429اﳌﻮاﻓــﻖ 23ﻳﻨــﺎﻳﺮ و ﺋ ـ ــﻖ اﳊﺎﻟ ـ ــﺔ اﳌﺪﻧﻴ ـ ــﺔ اﳌﺘ ـ ــﻮﻓﺮة ﺿ ـ ــﻤﻦ
ﺳﻨﺔ 2008اﳌﺬﻛﻮر أﻋﻼﻩ. اﻟﺴﺠﻞ اﻟﻮﻃﲏ اﻵﱄ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ،
اﳌ ـ ـ ـ ــﺎدة : 3ﲢ ـ ـ ـ ــﺪد ﻓ ـ ـ ـ ــﱰة اﻟﺘﺴ ـ ـ ـ ــﺠﻴﻞ و ﲟﻘﺘﻀ ـ ـ ــﻰ اﻟﻘـ ـ ـ ـﺮار اﻟ ـ ـ ــﻮزاري اﳌﺸ ـ ـ ــﱰك
ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﻟﺴﻨﺔ اﻷوﱃ اﺑﺘﺪاﺋﻲ ﺧﻼل اﳌـ ـ ـ ـ ــﺆرخ ﰲ 11ﲨـ ـ ـ ـ ــﺎدى اﻷوﱃ ﻋـ ـ ـ ـ ــﺎم
اﻟﻔ ــﱰة اﳌﻤﺘ ــﺪة ﻣ ــﻦ أول أﻓﺮﻳ ــﻞ إﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻰ 1436اﳌﻮاﻓ ــﻖ 13ﻣ ــﺎرس ﺳ ــﻨﺔ 2014
30ﺟ ـ ـﻮان ﻣ ـ ــﻦ اﻟﺴ ـ ــﻨﺔ اﻟﺪراﺳ ـ ــﻴﺔ اﻟ ـ ــﱵ اﻟﺬي ﳛﺪد ﻛﻴﻔﻴﺎت ﻓﺘﺢ أﻗﺴﺎم ﺧﺎﺻﺔ
5
إﻋﺎﻗــﺔ ﰲ ﻣﺆﺳﺴــﺔ اﻟﱰﺑﻴــﺔ و اﻟﺘﻌﻠــﻴﻢ اﻟــﱵ ﺗﺴـ ـ ـ ـ ــﺒﻖ دﺧـ ـ ـ ـ ــﻮل اﻷﻃﻔـ ـ ـ ـ ــﺎل اﳌﻌﻨﻴـ ـ ـ ـ ــﲔ
ﺗﻨﺎﺳﺒﻪ. ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ.
اﳌ ـ ـ ــﺎدة : 8ﻳﻔ ـ ـ ــﺘﺢ ﻟﻜ ـ ـ ــﻞ ﺗﻠﻤﻴ ـ ـ ــﺬ )ة( ﳝﻜ ــﻦ ﻓ ــﺘﺢ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﺧ ــﻼل
ﻳﺴ ــﺠﻞ ﰲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﱰﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﻀـ ـﲑﻳﺔ أو ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ.
ﰲ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﱃ اﺑﺘـﺪاﺋﻲ ﻣﻠـﻒ ﻣﺪرﺳـﻲ
ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻃﻴﻠﺔ ﻣﺴﺎرﻩ اﻟﺪراﺳﻲ. اﳌ ـ ـ ـ ــﺎدة : 4ﺗﺘﺨ ـ ـ ـ ــﺬ ﻣﺪﻳﺮﻳ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟﱰﺑﻴ ـ ـ ـ ــﺔ
ﻟﺘﻨﺴـ ــﻴﻖ ﻣـ ــﻊ ﻣﺼـ ــﺎﱀ اﻟﺒﻠـ ــﺪ ت ﻛـ ــﻞ
اﳌـ ـ ـ ــﺎدة : 9ﻳﻬ ـ ـ ــﺪف ﻣﺴ ـ ـ ــﻚ اﳌﻠ ـ ـ ــﻒ اﻹﺟـ ـ ـﺮاءات اﻟﻼزﻣ ـ ــﺔ ﻹﻋ ـ ــﻼم اﻷوﻟﻴ ـ ــﺎء
اﳌﺪرﺳﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴﺬ )ة( ،ﻋﻠﻰ اﳋﺼﻮص، ﻟﻔــﱰة اﶈــﺪدة ﻟﻠﺘﺴــﺠﻴﻞ و ﺗﻌﻤــﻞ ﻣــﻊ
إﱃ ﻣﺎ ﰐ : ﻫ ـ ــﺬﻩ اﳌﺼ ـ ــﺎﱀ ﻟﺘﺤﻘﻴ ـ ــﻖ اﻟﺘﺤ ـ ــﺎق ﻛ ـ ــﻞ
-ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺘﻠﻤﻴـﺬ )ة( واﻟﺘﺄﻛـﺪ اﻷﻃﻔ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟﺒ ـ ـ ـ ــﺎﻟﻐﲔ ﺳ ـ ـ ـ ــﻦ اﻟﺘﻤ ـ ـ ـ ــﺪرس
ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺘﻪ، اﻹﻟﺰاﻣﻲ.
-ﻣﻌﺮﻓــﺔ اﳌﺴــﺎر اﻟﺪراﺳــﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴــﺬ )ة(
و اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ، اﳌﺎدة : 5ﳝﻜﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻄﻔـﻞ اﻟـﺬي
-اﺳــﺘﻐﻼل اﻟﻮ ﺋــﻖ و اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت اﻟــﱵ ﻳﺒﻠــﻎ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤــﺮ ﲬــﺲ ) (5ﺳــﻨﻮات ﰲ
ﳛﺘﻮي ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻠﻒ ﻋﻨﺪ اﳊﺎﺟﺔ. ﻗﺴ ـ ـ ــﻢ اﻟﱰﺑﻴ ـ ـ ــﺔ اﻟﺘﺤﻀـ ـ ـ ـﲑﻳﺔ ﰲ ﺣ ـ ـ ــﺪود
اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ،ﻃﺒﻘ ــﺎ ﻷﺣﻜ ــﺎم
اﳌـ ــﺎدة : 10ﻳﺘﻜـ ــﻮن اﳌﻠـ ــﻒ اﳌﺪرﺳـ ــﻲ اﳌ ـ ــﺎدة 38ﻣ ـ ــﻦ اﻟﻘ ـ ــﺎﻧﻮن رﻗ ـ ــﻢ 08-04
ﻟﻠﺘﻠﻤﻴﺬ )ة( ﻋﻨﺪ ﺗﺴـﺠﻴﻠﻪ ﻷول ﻣـﺮة ﰲ اﳌــﺆرخ ﰲ 15ﳏــﺮم ﻋــﺎم 1429اﳌﻮاﻓــﻖ
ﻗﺴ ـ ــﻢ اﻟﱰﺑﻴ ـ ــﺔ اﻟﺘﺤﻀ ـ ـﲑﻳﺔ أو ﰲ اﻟﺴ ـ ــﻨﺔ 23ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺳﻨﺔ ،2008اﳌﺬﻛﻮر أﻋﻼﻩ.
اﻷوﱃ اﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﻮ ﺋﻖ اﻵﺗﻴﺔ:
-اﺳ ــﺘﻤﺎرة اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﰲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﱰﺑﻴ ــﺔ اﳌـ ـ ــﺎدة : 6ﻳـ ـ ــﺘﻢ اﻟﺘﺴ ـ ــﺠﻴﻞ ﳌﺪرﺳـ ـ ــﺔ
اﻟﺘﺤﻀ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﲑﻳﺔ و /أو اﻟﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻨﺔ اﻷوﱃ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻃﻌﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻌﻨـﻮان إﻗﺎﻣـﺔ
اﺑﺘﺪاﺋﻲ وﻓﻖ اﻟﻨﻤﻮذج اﳌﻌﺘﻤﺪ اﻟﻮاﻟــﺪﻳﻦ أو اﻟﻮﺻــﻲ اﻟﺸــﺮﻋﻲ ،و ﳝﻜــﻦ
-ﺻﻮر ن ﴰﺴﻴﺘﺎن، أن ﻳ ـ ــﺘﻢ ﳌﺪرﺳ ـ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ـ ــﺔ اﳌﻮﺟ ـ ــﻮدة
-ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﱰ اﻟﺼﺤﻲ، ﲟﺤﻴﻂ ﻋﻤﻞ أﺣﺪﻫﻢ.
-وﺛﻴﻘـ ـ ـ ــﺔ ﺗﺜﺒـ ـ ـ ــﺖ إﻗﺎﻣـ ـ ـ ــﺔ اﻟﻮاﻟـ ـ ـ ــﺪﻳﻦ أو
اﻟﻮﺻــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﰲ اﳌﻘﺎﻃﻌــﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴ ــﺔ اﳌ ـ ــﺎدة : 7ﻳﺴ ـ ــﻤﺢ ﺑﺘﺴ ـ ــﺠﻴﻞ اﻟﻄﻔ ـ ــﻞ
ﳌﺆﺳﺴ ـ ـ ــﺔ اﻟﱰﺑﻴ ـ ـ ــﺔ و اﻟﺘﻌﻠ ـ ـ ــﻴﻢ أو وﺛﻴﻘ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ــﺬي ﻳﻌ ـ ــﺎﱐ ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ـ ــﺮض ﻣ ـ ــﺰﻣﻦ و/أو
ﺗﺜﺒﺖ ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻞ أﺣﺪﻫﻢ ﰲ ﳏﻴﻄﻬﺎ.
6
اﳌ ــﺎدة : 14ﻳﺘ ــﻮﱃ ﻣ ــﺪﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﳌــﺎدة : 11ﻳــﺘﻢ ﲢﻴــﲔ اﳌﻠــﻒ اﳌﺪرﺳــﻲ
اﻟﱰﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠـﻴﻢ ﻣﺴـﻚ و ﺗﺴـﻴﲑ اﳌﻠـﻒ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬ )ة( ،ﻧﺘﻈ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎم ﻟﻮ ﺋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ
اﳌﺪرﺳﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴﺬ )ة( ،و ﳝﻜﻨﻪ ﺗﻔـﻮﻳﺾ واﳌﺴﺘﻨﺪات اﻵﺗﻴﺔ :
ﻣﺴ ـ ــﻚ اﳌﻠ ـ ــﻒ إﱃ ﻣﺴ ـ ــﺎﻋﺪ اﳌ ـ ــﺪﻳﺮ ﰲ -اﻟﻮ ﺋﻖ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﲟﺴﺎرﻩ اﻟﺪراﺳﻲ،
اﳌﺪرﺳــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴــﺔ و اﳌﻮﻇــﻒ اﳌﻜﻠــﻒ -ﳐﺘﻠ ـ ـ ـ ــﻒ اﻟ ـ ـ ـ ــﺮﺧﺺ اﳌﻄﻠﻮﺑ ـ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ
ﻻﺳﺘﺸــﺎرة ﰲ اﳌﺘﻮﺳــﻄﺔ واﻟﻨــﺎﻇﺮ ﰲ اﻷوﻟﻴﺎء،
اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ. -اﳌﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺘﻨﺪات اﳋﺎﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ﺑﻮﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻌﻴﺘﻪ
اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﺼـﺤﻴﺔ ،ﳝﻜـﻦ ﳌﺆﺳﺴـﺔ
اﳌ ـ ــﺎدة :15ﻻ ﻳﺴ ـ ــﻤﺢ ﻷي ﺷ ـ ــﺨﺺ اﻟﱰﺑﻴـ ـ ـ ــﺔ و اﻟﺘﻌﻠـ ـ ـ ــﻴﻢ أن ﺗﺴـ ـ ـ ــﺘﻌﲔ ﻋﻨـ ـ ـ ــﺪ
ﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﳌﻠﻒ اﳌﺪرﺳﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴـﺬ اﳊﺎﺟﺔ ،ﻳﺔ وﺛﻴﻘﺔ أﺧﺮى ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻮﱄ
)ة( إﻻ ﰲ إﻃــﺎر اﻟﻌﻤــﻞ و ﺑﻌــﺪ ﻣﻮاﻓﻘــﺔ أو اﻟﻮﺻﻲ اﻟﺸﺮﻋﻲ.
ﻣــﺪﻳﺮ اﳌﺆﺳﺴــﺔ ﳜﻀــﻊ اﳌﻠــﻒ اﳌﺪرﺳــﻲ
ﻟﻠﺘﻠﻤﻴﺬ )ة( إﱃ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﺮ اﳌﻬﲏ. اﳌﺎدة : 12ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻮ ﺋﻖ اﳌﺬﻛﻮرة
ﰲ اﳌ ـ ــﺎدة 11أﻋ ـ ــﻼﻩ وﺗﺼ ـ ــﻨﻴﻔﻬﺎ وﻓ ـ ــﻖ
اﳌﺎدة : 16ﻳـﺘﻢ ﲢﻮﻳـﻞ اﳌﻠـﻒ اﳌﺪرﺳـﻲ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻵﺗﻴﺔ :
ﻟﻠﺘﻠﻤﻴ ـ ـ ـ ــﺬ )ة( اﳌﻌ ـ ـ ـ ــﲏ ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ـ ـ ـ ــﺘﻪ -اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ و اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ
اﻷﺻـ ــﻠﻴﺔ إﱃ اﳌﺆﺳﺴـ ــﺔ اﳌﺴـ ــﺘﻘﺒﻠﺔ وﻓﻘـ ــﺎ -اﳌﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر اﳌﺪرﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬ )ة(
ﻷﺣﻜ ــﺎم اﻟﻘـ ـﺮار رﻗ ــﻢ 243اﳌ ــﺆرخ ﻓـ ـ ـﻲ وﻧﺘﺎﺋﺠﻪ،
15ﺟ ـ ـ ـ ـﻮان 2015اﳌﺘﻀـ ـ ـ ــﻤﻦ ﺷـ ـ ـ ــﺮوط -اﳌﻮاﻇﺒﺔ و اﻻﻧﻀﺒﺎط،
وﻛﻴﻔﻴــﺎت ﲢﻮﻳــﻞ اﻟﺘﻼﻣﻴــﺬ ﻣــﻦ ﻣﺆﺳﺴــﺔ -اﳊﺎﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﺼﺤﻴﺔ ،
ﻟﻠﱰﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﱃ أﺧﺮى. -و ﺋ ـ ــﻖ ﳐﺘﻠﻔ ـ ــﺔ ﳍ ـ ــﺎ ﺻ ـ ــﻠﺔ ﺑﺘﻤ ـ ــﺪرس
اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ )ة(.
اﳌﺎدة : 17ﻳﺮاﻗﺐ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﺘﻔﺘـﻴﺶ ﰲ
إﻃــﺎر ﳑﺎرﺳــﺔ ﻣﻬــﺎﻣﻬﻢ ﻣﻠﻔــﺎت اﻟﺘﻼﻣﻴــﺬ اﳌ ـ ـ ـ ــﺎدة : 13ﳚ ـ ـ ـ ــﺐ أن ﻻ ﻳﺘﻀ ـ ـ ـ ــﻤﻦ
و ﻳﺘﺄﻛ ـ ـ ـ ــﺪون ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﺣﺴ ـ ـ ـ ــﻦ ﻣﺴ ـ ـ ـ ــﻜﻬﺎ اﳌﻠــﻒ اﳌﺪرﺳــﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴــﺬ )ة( ﻣﻌﻠﻮﻣــﺎت
وﺗﺴﻴﲑﻫﺎ. ﳝﻜــﻦ أن ﺗﺴــﻲء إﻟﻴــﻪ أو ﲤــﺲ ﺑﺴــﻤﻌﺔ
ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ.
7
اﳌـ ـ ـ ــﺎدة : 18ﻻ ﳝﻜـ ـ ـ ــﻦ ﺳـ ـ ـ ــﺤﺐ أي
وﺛﻴﻘــﺔ ﻣــﻦ اﳌﻠــﻒ اﳌﺪرﺳــﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴــﺬ )ة(
أو إﺗﻼﻓﻬ ـ ـ ــﺎ ،ﻏ ـ ـ ــﲑ أﻧ ـ ـ ــﻪ ﳝﻜ ـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـ ــﺪﻳﺮ
ﻣﺆﺳﺴ ـ ــﺔ اﻟﱰﺑﻴ ـ ــﺔ و اﻟﺘﻌﻠ ـ ــﻴﻢ اﺳﺘﻨﺴ ـ ــﺎخ
ﺑﻌﺾ اﻟﻮ ﺋﻖ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﳍﺎ ﻋﻨﺪ اﳊﺎﺟﺔ.
8