１ 言語知識（文字・語彙）

問題１ ______のことばの読み方として最もよいものを、1・2・3・4 から一つえらびなさい。

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
chán ghét, n ào, phin ranh mãnh nghiêm trng, hà khc
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
問題２ ______のことばを漢字で書くとき、最もよいものを 1・2・3・4 から一つえらびなさい。

k, ngh, tài nng

c phiu, gc (cây) cu
tin giy, t
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
 問題３ ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4 から一つえらびなさいなさい。

意見をまとめる：

１：ためる： お金を貯める：

２：おとす：

３：まわす：

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

仕事に就く：

２：～に乗る：

３：～にかける：

４：～に止める：

ぎっしり入る：

１：びっくり：

３：がっけり：
４：はっきり：

ユーモアが・のある N：

１：コメント：

２：ヒント：

４：レベル：

あと：
てじゅん
２：手順 ：

３：のこり：
ざんぎょう
４： 残 業 ：

ていど
程度：

ようす
１：様子：

つごう
３：都合： ＋がいい・わるい
 い ち
４：位置：

しゅちょう
主 張：

かんどう
２：感動 ：

きんちょう
３： 緊 張 ：

ていしゅつ
４： 提 出 ：

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

は
恥ずかしい：

なつ
１：懐 かしい：

うらや
３： 羨 ましい：

した
４：親 しい：

ようす
様子：
 けしき
１：景色：

ばあい
２：場合：

かんじょう
３： 感 情 ：

いんしょう
印 象：

じょうたい
１： 状 態 ：

じょうほう
３： 情 報 ：

けいこう
４：傾向 ：

かくにん
確認 ：

ふくしゅう
１： 復 習 ：

しんよう
２：信用 ：

しょうめい
４： 証 明 ：
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
問題４ ______に意味が最も近いものを、1・2・3・4 から一つえらびなさい。

救う ≒ 助ける：

戻す ≒ 返す：

注な： ≒ 代用的な：

おかけになる ≒ 座る：

にこにこする： ≒ えがお：
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
問題５つぎのことばの使い方として最もよいものを、1・2・3・4 から一つえらびなさい。

交換： (ポイント：意見、名刺、情報)

なつかしい： (ポイント：～ころ・～時代)

手前：

→
 消える：

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

きちんと：

→
 ２ 文法

問題１ つぎの文の（ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4 から

一つえらびなさい。

. ～のだから：

V たために：

～おかげで：

～V たかったから：

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

. N１という N２：

A なんて：

～といった：

・うかがう ≒ いく

・伺ってもいいでしょうか ≒ いってもいいですか。

うかがわれる ≒ いかれる：
うかがわせる ≒ いかせる：

うかがわせられる ≒.いかせられる：

. V ますそうもない：

V たがっている：

V ようがない：

V るそうじゃない：

. 教えてもらったほうがいい：

教えてくれたほうがいい：

教えてくれるはずだ：

教えてもらえるはずだ：
 . にとって：

にたいして：

について：

につれて：

. けっして～ない：

ちっとも～ない：

とうとう：
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

. V1 ないで V2：

V１たまま V2：

V っぱなし：

. N だけでしか V ない：

N なら：

～からこそ：
～ということ：

. V て＋すむことではない：

. V てもおかしくない：

V てよかった：

V てもしかたない：

V たくない：

. V てもいいじゃない？：

なし：

Ｖてみた：

V にくい：
 . V ることになっています：

V るつもりだった：

V るほどではない：

V るところだ：

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
 問題２ 次の文の ★ に入る最もよいものを、1・2・3・4 から一つ選びなさい。

→
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

→
→
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
問題３ つぎの文章を読んで、文章全体の内容を考えて、19 から 23 の中に入る最もよい
ものを、1・2・3・4 から一つえらびなさい。

だれにも→

→ コマーシャルが流されるようになる：
 ～も～

→ 今ではラーメンだけではなく、そばやうどん、ご飯のインスタントも現われている：

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
 ３ 読解

問題４ つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4 最も
よいものを一つえらびなさい。

(１)

60 歳以上の方には健康診断用紙と協力してくれる病院の

リストを送ります。(
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
→

→
(2)

今日は、パソコンの電源は切って帰ってください。

(3)
 →

(4)

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

→
 問題５ つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは 1・2・3・4 最もよい
ものを一つえらびなさい。
(1)

[Grab your reader’s attention

Sử dụngwith
miệngađể
great
hít vàquote
mũi đểfrom
thở. the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

→
 →

(2)

→
 →

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

→
 問題６ つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは 1・2・3・4 から最もよい

ものを一つえらびなさい。

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document→
or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

→
 →

→
 →

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
 問題７ 右のページは、パソコン教室の 3 月の予定に関するメモである。これを読んで、
下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4 から最もよいものを一つえらびなさい。

・
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

→
・

→
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
４ 聴解

問題１ では、まず「質問を聞いてください。それから諾話を聞いて、問題用紙の 1 から 4
の中から、最もよいものを一つ選んでください。

１番

父親と娘が話しています。二人は母の日にどうすることにしましたか。

男：今度の日曜は母の日だなあ、まゆみ、何かするのか？

女：そうねえ…去年はワインをプレゼントしたのよね。今年もそれにしようかなあ。
お父さんもお金出してくれたら、すっごくいいのが買えるよ！
男：あのワイン、ほとんどまゆみが飲んだじゃないか、意味ないよ。それより、ちょっと
おしゃれなレストランにでも一緒に行くっていうのはどうだ？
女：それもいいけど…いいこと思いついた！ねえ、お父さんが料理したらどう？すごく上手
じゃない。お母さん、喜ぶと思うよ！
男：おい、まゆみは何もしないつもりか？当然一緒に作るんだろうな？
女：あー、わかったわかった、私もするよ。お母さんはその日一日、何もしなくていいって
ことで、いいんじゃない？お皿洗いとか片付けは、私がするからね、お父さん。

二人は母の日にどうすることにしましたか。

2番
メモをねんれいのじゅんにならべる

男の人と女の人が会社で仕事について話しています。男の人はこれからまず何をしますか。

男：お忙しそうですね。お手伝いしましょうか。

女：あ、すみません。じゃあお言葉に甘えて、そこにある手書きのメモをパソコンに
入力してるんですけどね。
男：はい、じゃ私、入力やりましょうか。
女：うーんと、それはいいです。それよりそのメモに年齢が書いてあるでしょう？若い順番
に並べてもらえますか。いっぱいあるから、そのほうが効率いいんで。
男：わかりました。あの、これ入力したらグラフとか作るんですか。最後まで手伝いますよ。
女：あ、助かります。これからグラフ作って、コメントをつける作業があります。それから、
プリントアウトして資料作りなんです。

男の人はこれからまず何をしますか。

３番
「マンガで知る日本の文化」を取る

男の学生と女の学生が選択授業について話しています。女の学生はどうすることに
しましたか。
男：えーと、午後の選択授業は、「マンガで知る日本の文化」「歴史小説を読む」

[Grab your reader’s attention

「ビジネス英語」その with a great quote from the document or use this space to
3 つだね。どうする？
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
女：うーん……。これって、別に取らなくてもいいんだよね？

男：そうだね、自由選択だから。でもおもしろそうじゃない、歴史小説とか。勉強にもなる

だろうし。あとは、ビシイ語もいいかなあ。役に立つよね。

女：私は取るなら、役に立つタイプより楽しめるもの。やっぱり大好きなマンガだなあでも

どうしよう、この時間だと終わったらすぐアルバイトに行かなきゃならないし…。

男：好きなものがあるなら取ったら？取らないっていうのはもったいないよ。僕は、歴史が

好きだから、歴史にするよ。

女：そうだね、じゃあ私も好きなものにする。

女の学生はどうすることにしましたか。
 ４番
1,500 円

男の人が博物館のチケット売り場で係員と話しています。男の人は、いくら払いますか。

男：すみません、大人二人お願いします。

女：はい、あの、失礼ですが、ご一緒の方は 70 歳以上でいらっしゃいますか。それでしたら、

半額になりますが。

男：え、そうなんですか。ええ、母なんですが、70 歳は超えてます。じゃあ、大人一人

分 1,000 円だから、その半分ですね。

女：そうですね。

男：…あれ？回数券というのもあるんですね。

女：ええ、11 枚で 10,000 円です。 使用期限はありませんし、何人でお使いになってもいい

ので、何度もいらっしゃる場合や、大勢でいらっしゃる場合は便利です。

男：そうですか。わかりました。…まあでも今日は、大人一人と 70 歳以上一人で

お願いします。

女：はい、ありがとうございます。

男の人は、いくら払いますか。

５番
せいりけんをもらう

イベント会場で、特別イベントについてのアナウンスを聞いています。今日これから

入場したい人は、まず何をしますか。
女：本日、特別イベント「宇宙を泳ごう」にご入場のお客様にお知らせいたします。恐れ

入りますが、1 階受付で整理券をお受け取りください。整理券の番号ごとに入場時間が

決まっていますので、時間をご確認ください。その時間に、イベント会場にお越し

くださるようお願いいたします。なお、申し訳ありませんが、一日 500 名様までになって

おりますので、整理券は 500 番までです。明日の整理券は、明日の朝 8 時からお配りいた

します。

今日これから入場したい人は、まず何をしますか。

６番
せんばい社員の話

会社で女の人と先輩社員が入社式につい話しています。入社式で初めに何をすること
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
になりましたか。

女：いつも通りの入社式ではおもしろくないから、何か工夫があったほうがいいと思うん

ですけど。

男：いつもだと、まず社長の話からだよね。それから各部署の部長が話して…。うーん、

そうだねえ…。思い切って、先輩からの歓迎の言葉から、なんてどう？

女：それもいいんですけど、新入社員からの一言を最初にするっていう方法もあるかな、と。

新鮮な勢いをガツンとぶつける、みたいな。

男：なるほどね…うーん、それはちょっといきなりかもしれないなあ…。あの、まずは

先輩が歓迎メッセージをする、それに応える感じで最後に新入社員からの言葉、

ってことでどう？

女：ああ、じゃあ、その中間に社長の話と部長の話をはさむ、サンドイッチ式ってことに

なりますね。そうですね、そうしましょう。

入社式で初めに何をすることになりましたか。
 問題２ では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んで
ください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の 1 から 4 の中から、
最もよいものを一つ選んでください。

１番
女の人にコンサートのチケットをあげたいから

留守番電話で男の人が話しています。男の人はどうして電話をしましたか。

男：高山です。えっと、実はコンサートのチケットを 2 枚もらったんですけど、僕は出張で

行けなくなっちゃったんです。これ、今度の金曜日の夜なんですけど、洋子さん、

クラシック音楽、好きですよね。もしよかったら、友達とでも行ってもらえない

かなと思って。あー、もし、洋子さんが行けるようだったら、明日にでもチケットを

渡します。都合のいい時間に連絡ください。待ってます。

[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
男の人はどうして電話をしましたか。

２番
うんどうがたりないから

女の人と男の人が話しています。女の人はどうしてジムに行くことにしましたか。

女：私、ジムに行くことにしたの。

男：え、運動はきらいじゃないの？

女：もちろん好きじゃないけど、近くにジムができてね。そこ、会社の帰りにも土日にも

行けて、あまり値段も高くないのよ。だから、行ってもいいかなと思って。

男：ははは、最近、太ってきたからだろう。それとも、筋肉をつけたいの？

女：ううん。そういうわけじゃなくて、とにかく運動不足だから、もっと体を動かさないと

いけないと思って。
男：そうか。じゃ、すぐやめないで、続けなきゃね。

女：うん。がんばってみる。

女の人はどうしてジムに行くことにしましたか。

３番
山にのぼるためのくつを持っていないから

男の人と女の人が話しています。女の人が山に登らない一番の理由は何ですか。

男：今度の休みに山に登ろうと思ってるんだけど、一緒に行かない？

女：山って、どこの山？

男：日本で一番高い山、富士山だよ。

女：えー！山は好きだけど、しばらく行ってないから自信ないなあ。もっと低い山なら行って

もいいけど。

男：でも、若いうちだけだよ、登れるのは。

女：まあ、それはそうだけど。それより、そんな高い山に登ろうと思ったら、靴も本格的な

山登り用のが必要でしょう？私、持ってないし、買うのもちょっと…。

男：靴だけなら、だれかに貸してもらうこともできるんじゃない。

女：ううん、それはだめよ。本当に歩きやすい靴じゃないと登るのは無理だから。

男：確かにそうだな。じゃ、今回は一人で行ってくるよ。

女：気をつけてね。

女の人が山に登らない一番の理由はなんですか。
 ４番
仕事をはやくしようとするようになる

道で女の人と男の人が話しています。女の人はこれからどうなると言っていますか。

女：あら、山中さん！こんなところでお会いするなんて、偶然ですね。

男：あ、川村さん、お久しぶりです。お元気そうですね。もう帰りですか。

女：ええ。だってもう 5 時過ぎてますから。うちの会社は残業は絶対にしないんです。

男：へえ、いいですね。僕なんか今まで外で仕事をしてて、これから会社に戻るんですよ。

女：大変ですね。でも、私たちも時間までにその日の仕事は全部終わらせなければ

ならないので、それも大変なんですけど。

男：でも、それだと仕事が速くなりますよね。無駄なこともしなくなるし。
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
女：それはそうですね。どこの会社もそういうふうに変わっていくんじゃないでしょうか。
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
男：そうなってほしいですよ。

女の人はこれからどうなると言っていますか。

５番
一ぱくでりょこうをする

家で男の人と女の人が話しています。二人は何をすることにしましたか。

男：ねえ、今度の連休にどこかに行こうよ。ちょっとした旅行ならできるから。

女：旅行か。そうね。一泊ならいいよ。

男：え、二泊できるじゃない。

女：二泊すると、帰ってきて次の日から仕事でしょう？それじゃ大変じゃない。

男：うーん、しょうがないなあ。じゃ、一泊でどこかに行こう。
女：どこがいいかな。やっぱりゆっくりするなら温泉ね。それともどこか海辺に

行っておいしお寿司でも食べる？

男：食べるだけだったら、日帰りでもいいじゃない。それじゃつまらないよ。

そうだ。前に行った温泉にしようよ。あそこだったらおいしい魚も食べられるよ。

女：そうね。じゃ、どこか適当なホテルを予約するね。

男：うん、そうして。

二人は何をすることにしましたか。

６番
むすこがれんらくなしでなかなか帰ってこなかったから

家で高校生の息子と母親が話しています。母親はどうして心配しましたか。

男：ただいまー。

女：あ、正雄、遅いじゃない。こんな時間まで何をしてたの。

男：別に遊んでたわけじゃないよ。文化祭のことをみんなで相談してたんだよ。

女：そうだったの。心配してたのよ。ちょっとメールしてくれればよかったのに。

男：あ、そんなこと、すっかり忘れてた。心配なんてしなくていいよ。

女：そうはいっても心配よ。遅くなるのはしょうがないけど、連絡だけはして。

男：わかったよ。

母親はどうして心配しましたか。
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
 問題３ では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな内容かを
聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話 を聞きいてください。それから、
質問とせんたくしを聞いて、1 から 4 の中で最もよいものを一つ選んでください。

１番
母親に運転をやめてほしいこと

男の人と女の人が話しています。

男：またお年寄りの運転する車が事故を起こしたって。

女：またかー。私も母に運転をやめるように言ってるんだけど、なかなかね。

男：お母さん、いくつ？

女：75 歳。母は自分は運転が上手だと思ってるし、車がないと生活ができないと思ってるから。

男：昔からずっと運転してた人はなかなかやめられないよね。

女：でも、事故を起こしたらおしまいだから、早くやめるようにもう一度言ってみよう。

男：そうだね。そのほうがいいね。

女の人はどんなことを話していますか。

２番
若者に対する調査の結果

学校の研究発表会で女の人が話しています。

女：えー、新聞に、17 歳から 19 歳の日本人にインターネットでアンケート調査をした結果が

載っていたまず、「日本は良い国だと思うか」という質問には 80%近くが「そう思う」

と答え、その理由は「平和だから」「安心して生活できるから」というものが多かった

そうです。また、ほかの国に比べて日本が遅れていると感じることは「男女平等」が
 一番でした。それから、「海外生活に興味がある」、「外国人の友人がほしい」という

人が 60%近くいました。海外に興味がある若者が増えているんですね。

女の人は何について話していますか。

3番
この美術館で行われている展覧会について

テレビ番組で、レポーターが美術館の前で話しています。

男：さて、今日ご紹介するのは、現在この美術館で行われている展覧会です。この展覧会は、

100 年ぐらい前に、ある貿易会社の社長が海外で買い集めてきた作品を展示しているん

ですが、世界的に有名な画家の作品がたくさんあるんです。こんなにたくさんの有名な

作品を一度に見ていただける展覧会はめったにありません。この展覧会は来月 10 日まで
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
行われています。ぜひご覧になってみてください。
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

レポーターは何について話していますか。
 問題４ では、絵を見ながら質問を聞いてください。やじるし(→)の人は何と言いますか。

1 から 3 の中から、最もよいものを一つえらんでください。

１番
恐れ入りますが、少々お電話が遠いようですが。

２番
すみませんが、ボールペンを貸してくれませんか。

３番
私がお手伝いしましょうか。

４番
恐れ入りますが、お名前をお伺いできますでしょうか。
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]
 問題５ では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、
そのへんじを聞いて、1 から 3 の中から、最もよいものを一つえらんでください。

１番
ああ、そういえばそうだね。

２番
いえ、大丈夫です。

３番
そうだね。元気ないもんね。

４番
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to
ええ。安くてすごくおいしいですからね。
emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.]

５番
うん、わかった。

６番
あ、すみません。

７番
え、ダメなの 残念ね。

８番
あ、助かります。ありがとうございます。

９番
よかったですね。