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2017北京各区一模完美分类汇编(学生pdf版)
2017北京各区一模完美分类汇编(学生pdf版)
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2017 北京各区高三一模物理试题分类汇编
前 言
一模和二模试题,是高考的风向标,是高考前教师教学和学生备考的重要
资料。用好各区的一模和二模试题,无疑会对高考有莫大的意义。因此,本着
服务于教学服务于广大师生的原则,彭老师特将今年各区的一模试题进行了认
真整理。
这些试题整体上是按照北京高考试卷结构进行整理的,即:选择题、实验
题和大计算题;而每一类型题目下面又按照考题内容模块进行整理;每一个考
题内容模块下面尽量把同一类型的题目或同一考点题目放在一起。每一个模块
下面的题目不是简单的堆砌,为什么要把这个考点放在前面而不放在后面?为
什么要把这几个题目放在一起而不分开?等等这些逻辑排序,请大家在使用的
过程中自行去体会与揣摩。我觉得这样的整理大家在用起来会更方便。
由于时间有限,纰漏、错误和不足之处在所难免,请广大的师生们批判地
借鉴使用,欢迎大家提出改进的思路和意见,使之更加实用和完善,谢谢大家!
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北京高考物理复习资料 彭宝聪 pengbc008@126.com
目 录
一、选择题 ............................................................................................................................................................... 3
(一)热学部分 ............................................................................................................................................... 3
(二)光学部分 ............................................................................................................................................... 4
(三)原子物理部分 ....................................................................................................................................... 7
(四)振动和波 ............................................................................................................................................... 8
(五)天体部分 ............................................................................................................................................. 10
(六)交变电流 ............................................................................................................................................. 12
(七)力学部分 ............................................................................................................................................. 12
(八)电磁部分 ............................................................................................................................................. 14
二、实验题 ............................................................................................................................................................. 21
(一)仪器的读数 ......................................................................................................................................... 21
(二)力学实验 ............................................................................................................................................. 22
1、验证力的平行四边形定则 ............................................................................................................... 22
2、验证牛顿第二定律 ........................................................................................................................... 24
3、研究平抛运动 ................................................................................................................................... 26
4、用单摆测定重力加速度 ................................................................................................................... 26
(三)电学实验 ............................................................................................................................................. 27
1、描绘小灯泡的伏安特性曲线 ........................................................................................................... 27
2、测电源的电动势和内阻 ................................................................................................................... 28
3、多用电表的使用 ............................................................................................................................... 31
4、测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化........................................................................ 32
5、练习使用示波器 ............................................................................................................................... 33
(四)热学实验 ............................................................................................................................................. 33
1、用油膜法估测分子直径的大小 ....................................................................................................... 33
三、大计算题 ......................................................................................................................................................... 34
(一)第一个大计算题 ................................................................................................................................. 34
1、力学部分 ........................................................................................................................................... 34
2、电磁部分 ........................................................................................................................................... 35
(二)第二个大计算题 ................................................................................................................................. 38
1、力学部分 ........................................................................................................................................... 38
2、电磁部分 ........................................................................................................................................... 40
(三)第三个大计算题 ................................................................................................................................. 45
1、力学部分 ........................................................................................................................................... 45
2、电磁部分 ........................................................................................................................................... 51
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一、选择题
(一)热学部分
(2017 海淀一模)14.下列说法中正确的是 ( )
A.悬浮在液体中的微粒质量越大,布朗运动越显著
B.将红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯清水都变成红色,说明分子间存在斥力
C.两个表面平整的铅块紧压后会“粘”在一起,说明分子间存在引力
D.用打气筒向篮球内充气时需要用力,说明气体分子间有斥力
(2017 海淀一模反馈)14.下列说法中正确的是( )
A.布朗运动越显著,说明悬浮在液体中的微粒质量越小
B.将红墨水滴入一杯清水中,水的温度越高整杯清水都变成红色的时间越短
C.将体积相同的水和酒精混在一起,发现总体积小于混合前水和酒精的体积之和,说明分子间存在
引力
D.向气球内吹气,气球的体积变大,这是气体分子间有斥力的缘故
(2017 房山一模)13.下列说法正确的是( )
A.布朗运动就是液体分子的热运动
B.一定质量的气体从外界吸热,其内能一定增加
C.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大
D.分子间引力随分子间距离的增大而增大,斥力随分子间距离的增大而减小
(2017 平谷一模)13.下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量,其内能一定增加
B.物体放出热量,其内能一定减少
C.温度越高,液体中悬浮微粒的布朗运动越明显
D.封闭在汽缸中的气体,体积减小,压强一定减小
(2017 西城一模)13.下列说法正确的是( )
A.液体分子的无规则运动称为布朗运动
B.两分子间距离减小,分子间的引力和斥力都减小
(2017 石景山一模)14.快递公司用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品,如图所示。假设袋内
气体与外界没有热交换,当充气袋四周被挤压时,袋内气体( )
A.对外界做负功,内能增大
B.对外界做负功,内能减小
C.对外界做正功,内能增大
D.对外界做正功,内能减小
(2017 东城一模)13.能直接反映分子平均动能大小的宏观物理量是( )
A.物体的温度 B.物体的体积
C.物体的压强 D.物体所含分子数
(二)光学部分
(2017 东城一模)14.如图所示,将一个半圆形玻璃砖置于空气中,当一束单色光入射到玻璃砖的圆
心 O 时,下列情况不可能
...发生的是( )
O O
O O
A B C D
D.从水中射向空气发生全反射时,a 光的临界角较小
a
(2017 海淀一模反馈)15.如图所示,两束单色光 a、b 同时从空气中斜射入平行玻 b
璃砖的上表面,进入玻璃砖中后形成复合光束 c,则下列说法中正确的是( )
A.a 光的能量较大 c
图1
B.玻璃对 a 光的折射率较大
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C.在穿过玻璃砖的过程中 a 光所用时间较长
D.在相同的条件下,a 光更容易发生衍射
D.c 色光发生全反射的临界角最小
(2017 朝阳一模)14.关于红、紫两束单色光,下列说法正确的是 ( )
A.在空气中红光的波长较长
B.在同一玻璃中红光的速度较小
C.红光的光子能量较大
D.用同一装置做双缝干涉实验时,红光的干涉条纹间距较小
(2017 房山一模)14.下列属于光的干涉现象的是( )
(2017 石景山一模)13.下列说法正确的是( )
A.光电效应表明光具有波动性 B.光的衍射现象表明光具有粒子性
C.光从水中进入空气后传播速度变大 D.光从水中进入空气后频率变大
(2017 海淀一模)20.实验表明:光子与速度不太大的电子碰撞发生散射时,光的波长会变长或者不
变,这种现象叫康普顿散射,该过程遵循能量守恒定律和动量守恒定律。如果电子具有足够大的初速度,
以至于在散射过程中有能量从电子转移到光子,则该散射被称为逆康普顿散射,这一现象已被实验证实。
关于上述逆康普顿散射,下列说法中正确的是 ( )
A.该过程不遵循能量守恒定律 B.该过程不遵循动量守恒定律
C.散射光中存在波长变长的成分 D.散射光中存在频率变大的成分
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(2017 海淀一模反馈)20.实验表明:光子与速度不太大的电子碰撞发生散射时,光的波长会变长或
者不变,这种现象叫康普顿散射,该过程遵循能量守恒定律和动量守恒定律。如果电子具有足够大的初速
度,以至于在散射过程中有能量从电子转移到光子,则该散射被称为逆康普顿散射,这一现象已被实验证
实。关于上述逆康普顿散射,下列说法中正确的是( )
A.相对于散射前的入射光,散射光在介质中的传播速度变大
B.若散射前的入射光照射某金属表面时能发生光电效应,则散射光照射该金属时,光电子的最大初
动能将变大
C.散射后电子的速度一定变大
D.散射后电子的能量一定变大
(2017 西城一模)20.通电雾化玻璃是将液晶膜固化在两片玻璃之间,经过特殊工艺胶合一体成型的
新型光电玻璃产品,被广泛应用于高档办公室、计算机机房、医疗机构、商业展示等领域,能够实现玻璃
玻璃呈乳白色,即不透明,像一块毛玻璃;通电以后,弥散分布
的液晶分子迅速从无规则排列变为有规则排列,整个液晶层相当
于一块普通的透明玻璃。结合以上内容和你所学知识,关于通电 玻璃 ~ ~
S 透明电极 S
透明电极
雾化玻璃,你认为下列叙述中比较合理的是( )
A.不通电时,入射光在液晶层发生了全反射,导致光线无法通过
B.不通电时,入射光在液晶层发生了干涉,导致光线无法通过
C.通电时,入射光在通过液晶层后方向发生了改变
D.通电时,入射光在通过液晶层后按原有方向传播
箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空.中国将成为全球第一个实现卫星和地面之间量
子通信的国家.
在量子世界中,一个物体可以同时处在多个位置,一只猫可以处在“死”和“活”的叠加状态上;所
有物体都具有“波粒二象性”,既是粒子也是波;两个处于“纠缠态”的粒子,即使相距遥远也具有“心
电感应”,一个发生变化,另一个会瞬时发生相应改变。
正是由于量子具有这些不同于宏观物理世界的奇妙特性,才构成了量子通信安全的基石.在量子保密
通信中,由于量子不可分割、不可克隆和测不准的特性,所以一旦存在窃听就必然会被发送者察觉并规避.
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通过阅读以上材料可知:
( )
A.电磁波是量子化的 B.量子不具有波粒二象性
C.可以准确测定量子的位置 D.量子相互独立互不干扰
(三)原子物理部分
(2017 房山一模)15.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃
迁到离原子核较近的轨道上,如图所示,下列说法正确的是( )
A.原子的能量减少 B.核外电子受力变小
C.氢原子要吸收一定频率的光子 D.核外电子做圆周运动周期变大
235 1 1 235
X 89
(2017 海淀一模)13.核反应方程 92 U+ 0 n→ Ba+ 36 Kr+3 0 n 表示中子轰击 92 U 原子核可能发生
56
的一种核反应,该核反应释放出的核能为ΔE。关于这个核反应,下列说法中正确的是( )
X
A.该反应属于核聚变 B. 56 Ba 中的 X 为 146
X
C. 56 Ba 中含有 56 个中子 D.该反应的质量亏损为ΔE/c2
235 1 1 235
X 89
(2017 海淀一模反馈)13.核反应方程 92 U+ 0 n→ Ba+ 36 Kr+3 0 n 表示中子轰击 92 U 原子核可能
56
发生的一种核反应,该核反应过程中质量亏损 Δm。关于这个核反应,下列说法中正确的是( )
X
A.该反应是太阳内发生的主要的核反应 B. 56 Ba 中含有 144 个中子
X
C. 56 Ba 中含有 88 个中子 D.该反应释放的核能为 Δm/c2
(2017 朝阳一模)13.开发更为安全、清洁的能源是人类不懈的追求。关于核反应 21 H 31 H 42 He 01 n ,
下列说法正确的是( )
A.该核反应属于重核的裂变 B.该核反应属于轻核的聚变
C.该核反应过程没有质量亏损 D.目前核电站利用的就是该核反应所释放的能量
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(2017 西城一模)14.下列核反应方程中,属于核聚变的是( )
A. 21 H 31 H 42 He 01 n B. 23490Th 234
91 Pa 1 e
0
92 U 90Th 2 He 92 U 0 n 56 Ba 36 Kr 3 0 n
D. 235 1 144 89 1
C. 238 234 4
(2017 东城一模)20.宇宙线是来自宇宙空间的高能粒子流,由各种原子核以及非常少量的电子、光
子和中微子等组成,它可能携带着宇宙起源、天体演化的信息,一直吸引着科学家的关注。
时,会与磁场、星际介质等发生相互作用,导致一系列复杂的物理效应产生。
利用空间探测器可以得到宇宙线在银河系中传播的一些数据,比如:铍 10 铍 9 比(Be10/Be9),其中
的铍 9 是宇宙线中原有的铍 10 在传播过程中衰变产生的。
据此材料,以下叙述正确的是( )
A.宇宙线粒子的能量可以高达 8×1038 J
B.宇宙线中的电子不会受到星际磁场的影响
D.根据宇宙线到达探测器时的方向可以得到宇宙线源方位的相关信息
(四)振动和波
(2017 东城一模)16.机械运动在介质中传播形成机械波。下列说法正确的是( )
A.如果波源停止振动,在介质中传播的波动也立即停止
B.在纵波中质点的振动方向总是垂直于波的传播方向
C.在横波中两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于波长
D.横波中振动质点不随波迁移,纵波中振动质点随波迁移
示,下列说法正确的是( ) y/cm
v
A.这列波的周期为 2.0s 5
0
B.这列波的振幅为 10cm 2 4 6 8 10 x/m
-5
C.此时 x = 4m 处的质点加速度最大
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(2017 平谷一模)15.一列沿 x 轴正方向传播的简谐横波,波速为 2m/s.某时刻的波形如图所示,
下列说法正确的是( )
y/cm
A.这列波的周期为 2s 10
(2017 朝阳一模)16.图甲为一列横波
在 t=0 时刻的波动图像,图乙为图甲中 P 质
点的振动图像。则( )
A.该波沿 x 轴正方向传播
甲 乙
B.该波的周期为 4.0s
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C.该波的波速为 40m/s
(五)天体部分
距离变为 2r,则它们之间的万有引力大小为 ( )
1 1
A. F B. 2 F C.2F D. 4F
4
(2017 朝阳一模)18.2016 年 10 月 17 日,
“神舟十一号”与“天宫二号”交会对接成为组合体,如
图所示。10 月 20 日组合体完成点火程序,轨道高度降低。组合体在高、低轨道上运行时均可视为做匀速
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圆周运动。下列说法正确的是( )
A.在低轨道上运行时组合体的加速度较小
B.在低轨道上运行时组合体的周期较小
C.点火过程组合体的机械能守恒
D.点火使组合体速率变大,从而降低了轨道高度
这类通信卫星.已知第一宇宙速度为 7.9km/s.则关于地球同步卫星,下列说法中正确的是( )
A.同步卫星的线速度大于 7.9km/s
B.同步卫星的轨道半径近似等于地球半径
C.同步卫星一定位于赤道平面内
D.同步卫星可以定点在北京的正上方,所以我国可以利用它进行电视转播
天宫二号在此轨道上运行的情况,下列说法正确的是( )
A.其线速度大于地球第一宇宙速度 B.其角速度小于地球自转角速度
C.其高度小于地球同步卫星的高度 D.其向心加速度大于地球表面的重力加速度
设这种趋势会持续下去,地球的其他条件都不变,未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比( )
A.角速度变大 B.线速度变大
C.向心加速度变大 D.距地面的高度变大
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(2017 房山一模)17.2017 年,中国航天最大的看点应属嫦娥五号.根据计划,我国将在今年 11 月
底前后发射嫦娥五号探测器,实现月球软着陆及采样返回.这意味着我国探月工程“绕、落、回”三步走的
最后一步即将完成.为了了解相关信息,小明同学通过网络搜索获取了地月系统的相关数据资料如下表:
地球半径 R =6400km
地球表面重力加速度 g 0 =9.80m/s2
月球表面重力加速度 g =1.56m/s2
月球绕地球转动的线速度 v =1km/s
月球绕地球转动周期 T=27.3d
已知万有引力常量 G,根据这些数据可以估算出的物理量是( )
A.月球半径 B.月球质量
C.月球的第一宇宙速度 D.地-月之间的距离
(六)交变电流
(2017 平谷一模)17.如图所示,理想变压器原线圈接有效值不变的交流高压,降压后通过输电线给
用电器供电,电键 S 最初闭合,当 S 断开时,图中电压表示数 U 和
A
电流表示数 I 的变化为( ) S
(2017 西城一模)19.在探究变压器的两个线圈的电压关系时,某同学自己绕制了两个线圈套在可拆
变压器的铁芯上,如图所示。线圈 a 作为原线圈连接到学生电源的交流输出端,线圈 b 接小灯泡。他所用
的线圈电阻忽略不计。当闭合学生电源的开关时,他发现电源过载(电流过大,超过学生电源允许的最大
值)。如果仅从解决电源过载问题的角度考虑,下列采取的措施中,最可能有效的是( )
A.增大电源电压
B.适当增加原线圈 a 的匝数
a b
C.换一个电阻更小的灯泡
D.将线圈 a 改接在学生电源直流输出端
(七)力学部分
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(2017 石景山一模)15.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在 t=0 到 t=t1 的时间内,它们的 v - t
图像如图所示。在这段时间内( ) v
A.两汽车的位移相同 v2
甲
B.两汽车的加速度大小都逐渐减小
v1 v 2 乙
C.汽车甲的平均速度等于 v1
2
D.汽车甲的平均速度比乙的小 O t1 t
(2017 朝阳一模)19.小芳同学想利用图示装置验证“物体质量一定时,其加速度与所受的合力成正
比”这一结论。她先将 6 个相同的钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物块,使小
车在木板上恰能匀速下滑。现从小车中依次取 n=1,2,3,4,
5,6 个钩码挂在细线右端,其余钩码仍留在小车内,并正确
完成了后续的实验操作。设小车运动的加速度大小为 a。下
列说法正确的是( )
A.该实验中细线对小车的拉力等于所悬挂钩码的总重力
B.利用该方案无法验证“物体质量一定时,其加速度与所受的合力成正比”这一结论
C.该同学根据实验数据描绘的加速度 a 随 n 的变化图像应当是一条过原点的直线
D.若实验中保持木板水平,则该同学描绘的加速度 a 随 n 变化的图像不是直线
(2017 平谷一模)14.如图所示,从足够高的同一水平直线上的不同位置,沿相反方向分别以水平向
A.xA< xB B.hA>hB vA vB
A B
C.xA=xB D.两小球一定会在空中相遇
(2017 西城一模)18.冲击摆是用来测量子弹速度的一种简单装置。如图所示,将一个质量很大的砂
箱用轻绳悬挂起来,一颗子弹水平射入砂箱,砂箱发生摆动。若子弹射击砂箱时的速度为 v,测得冲击摆
A.冲击摆的最大摆角将变为 2
θ
B.冲击摆的最大摆角的正切值将变为 2tan θ
C.砂箱上升的最大高度将变为 2h
v
D.砂箱上升的最大高度将变为 4h h
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A.篮球所受重力的冲量为零
B.空气阻力对物体的冲量上升过程比下降过程大
C.篮球动量变化量的大小大于抛出时的动量大小
D.篮球机械能的减少量为 f H
(2017 平谷一模)18.在分析和研究生活中的现象时,我们常常将这些具体现象简化成理想模型,这
样可以反映和突出事物的本质.例如人原地起跳时,先身体弯曲,略下蹲,再猛然蹬地,身体打开,同时
获得向上的初速度,双脚离开地面.我们可以将这一过程简化成如下模型:如图所示,将一个小球放在竖
直放置的弹簧上,用手向下压小球,将小球压至某一位置后由静止释放,小球被弹簧弹起,以某一初速度
离开弹簧,不考虑空气阻力.从小球由静止释放到刚好离开弹簧的整个过程中,下列分析正确的是( )
A.小球的速度一直增大
B.小球始终处于超重状态
C.弹簧对小球弹力冲量的大小大于小球重力冲量的大小
D.地面支持力对弹簧做的功大于弹簧弹力对小球做的功
(八)电磁部分
(2017 朝阳一模)15.如图所示,两条不等长的细线一端固定在同一点,另一端分别拴两个带同种电
(2017 东城一模)17.在静电场中的某点由静止释放一个带正电的粒子,粒
a
子仅在电场力作用下沿直线运动,其加速度随时间变化的规律如图所示。下列判
断正确的是 ( )
A.电场中各点的电场强度均相同 B.电场中各点的电势均相等 t
O
C.带电粒子所受电场力逐渐减小 D.带电粒子具有的电势能逐渐减小
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(2017 石景山一模)18.如图所示,在正点电荷 Q 的电场中有 M、N、P、F 四点,M、N、P 为直角
(2017 丰台一模)17.质量不同、电荷量相同的粒子,不计重力,垂直于电场线射入同一个匀强电
场。若它们离开电场时速度方向改变的角度相同,则它们在进入电场前必然具有相同的( )
A.速度 B.动量 C.动能 D.动量或动能均可以
极板 P 点射入,
恰好沿直线从上极板 N 点射出。
下列说法正确的是
( )
M N
A.该电容器上极板一定带负电
B.液滴从 P 点到 N 点的过程中速度增加
C.液滴从 P 点到 N 点的过程中电势能减少
P Q
D.液滴从 P 点以原速度射入时,若再加一垂直纸面向内的匀强磁
(2017 石景山一模)20.如图所示,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放
(2017 丰台一模)16.在如图所示电路中,电源内阻不可忽略。开关
A
S 闭合后,在滑动变阻器 R2 的滑动端由 b 向 a 缓慢滑动的过程中,下列说 b
法正确的是( ) R1 R2 V C
a
A.电流表的示数增大 B.电压表的示数减小 E r
S
C.电容器 C 的电容增大 D.电容器 C 所带电荷量增大
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电流表(0~0.6 A,内阻约 0.1 Ω)、滑动变阻器 R(0~10 Ω,额定电流 1 A)
、滑动变阻器 R′(0~100 Ω,
额定电流 1 A)
。图甲是该同学实验中的实物连线图,图乙是测得数据后绘出的小灯泡伏安特性曲线。下列
选项中说法正确的是( )
I/A
0.4
①
a 0.3
0.2
c
b
d 0.1
②
U/V
0 1.0 2.0 3.0
图甲
图乙
A.图甲中的滑动变阻器选择 R′调节效果较好
B.为了减小电表内阻带来的误差,图甲中导线①应该连接 b 处
C.为了满足实验数据的测量要求,图甲中导线②应该连接 d 处
D.由图乙可知,拐点两侧区域小灯泡阻值分别恒定,但两定值不等
图像,利用图像可以求解出电源的电动势和内电阻的值.某同学考虑到实验中使用的电压表和电流表的实
际特点,认为本实验是存在系统误差的.关于该实验的系统误差,下列分析正确的是( )
A.滑动变阻器接入电路的阻值越大,系统误差越小
B.滑动变阻器接入电路的阻值大小对系统误差没有影响
0.2
C.安培表的分压作用导致该实验产生系统误差
D.伏特表的分流作用导致该实验产生系统误差 - +
(2017 房山一模)19.如图所示为一个多用电表的简化电路图 , G
R3
其中表头 G 的电阻 Rg=30Ω,满偏电流 Ig=1mA,R1=0.05Ω,R2=10k Ω 是
R1
滑动变阻器,R3=2970Ω 是定值电阻,电源电动势 E=3V,内阻忽略不计, R2
下列说法正确的是( ) 2
A 1 3
A.当选择开关接 1 时,测量的是电压
B
B.当选择开关接 2 时,测量的是电阻
C.当选择开关接 3 时,测量的是电流
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D.测量时,电流是由 A 表笔流出,B 表笔流入
(2017石景山一模)19.如图所示,是一个多量程多用电表的简化电路图。测电流和测电压时各有两
个量程,还有两个挡位用来测电阻。下列说法正确的是( )
A.当开关S调到位置1、2时,多用电表测量的是电流,且调到位置1时的量程比位置2的小
B.当开关S调到位置3、4时,多用电表测量的是电阻,且A为黑表笔
E E′
C.当开关S调到位置5、6时,多用电表测量的是电压,且调到位置6
时的量程比位置5的大 2
3 4
5
S
D.多用电表各挡位所对应的表盘刻度都是均匀的。 1 6
A B
(2017 西城一模)17.在粒子物理学的研究中,经常应用“气泡室”装置。粒子通过气泡室中的液体
时能量降低,在它的周围有气泡形成,显示出它的径迹。如图所示为带电粒子在气泡室运动径迹的照片,
气泡室处于垂直纸面向里的匀强磁场中。下列有关甲、乙两粒子的判断正确
的是( )
A.甲粒子带正电
B.乙粒子带负电
C.甲粒子从 b 向 a 运动
D.乙粒子从 c 向 d 运动
丙 丙 丙
丙
M 图3
M M M
甲 甲 甲 甲
A B C D
丙
丙 丙
丙
M M
M M
甲
甲 甲 甲
A B C D
图3
M M M M
A B C D
图 1-1
场。一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量正、负带电粒子)沿垂直于磁场的方向喷入磁场。把
C.若只改变磁场强弱,R 中电流保持不变 Q
D.若只增大粒子入射速度,R 中电流增大
等离子体
(2017 东城一模)19.用如图所示的器材“研究电磁感应现象”。闭合开关时灵敏电流计指针向左
偏转。在保持开关闭合的状态下,( )
动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同 线圈 1
B.将线圈 1 全部放入线圈 2 中,然后向右较快或较慢推
线圈 2
动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同
转方向不同,偏转角度也不同
方向相同,偏转角度也相同
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(2017 丰台一模)18.如图所示,一水平面内固定两根足够长的光滑平行金属导轨,导轨上面横放着
两根完全相同的铜棒 ab 和 cd,构成矩形回路,在整个导轨平面内都有竖直向上的匀强磁场 B。开始时,
棒 cd 静止,棒 ab 有一个向左的初速度 v0,则关于两棒以后的运动,下列说法正确的是( )
A.ab 棒做匀减速直线运动,cd 棒做匀加速直线运动 B
b d
B.ab 棒减小的动量等于 cd 棒增加的动量
C.ab 棒减小的动能等于 cd 棒增加的动能 v0
D.两棒一直运动,机械能不断转化为电能
a c
(2017 海淀一模)19.课堂上,老师演示了一个有趣的电磁现象:将一铝管竖立,把一块直径比铝
管内径小一些的圆柱形的强磁铁从铝管上端由静止释放,强磁铁在铝管中始终与管壁不接触。可以观察到,
相比强磁铁自由下落,强磁铁在铝管中的下落会延缓许多。
下课后,好奇的小明将一块较厚的泡沫塑料垫在电子秤上,再将这个铝管竖直固定在泡 强磁铁
沫塑料上(用以消除电子秤内部铁磁性材料与磁铁相互作用的影响)
,如图 4 所示,重复上
铝管
述实验操作。在强磁铁由静止释放至落到泡沫塑料上之前,关于电子秤示数的变化,下列情
况可能发生的是( )
14 7 0
258
OK
369C
(2017 海淀一模反馈)19.课堂上,老师演示了一个有趣的电磁现象:将一铝管竖立,把一块直径
比铝管内径小一些的圆柱形的强磁铁从铝管上端由静止释放,强磁铁在铝管中始终与管壁不接触。可以观
察到,相比强磁铁自由下落,强磁铁在铝管中的下落会延缓许多。
下课后,好奇的小明将一块较厚的泡沫塑料垫在电子秤上,再将这个铝管竖直固定在 强磁铁
泡沫塑料上(用以消除电子秤内部铁磁性材料与磁铁相互作用的影响)
,如图 4 所示,重复
铝管
上述实验操作。在强磁铁由静止释放至落到泡沫塑料上之前,关于强磁铁的运动和受力情
况,下列情况可能发生的是( ) 14 7 0
258
OK
369C
A.先加速下落后减速下落 B.始终做加速运动,且加速度不断增大 图4
C.所受合力越来越小 D.所受铝管对它的作用力越来越大
(2017 朝阳一模)20.骑自行车有很多益处,可缓解交通压力,可节能减排;骑自行车时,人做功要
消耗体能,还可强身健体。成人在平路上骑自行车时所受阻力约为 20N。
近来多个城市推出摩拜单车,车锁内主要集成了芯片、GPS 定位模
所示。使用摩拜单车 APP,用户可以查看并找到单车位置,扫描车身上
的二维码,通过手机网络发送到云端请求解锁,云端收到后识别该车辆
并发送解锁指令,摩拜单车执行解锁指令自动开锁,用户便可开始骑行。
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据此材料,以下推断错误
..的是( )
A.摩拜单车车锁工作过程中需要用电,车内有供电系统
B.摩拜单车车锁直接接收了手机的电磁辐射信号后自动开锁,无需用电
C.无线电信号非常弱时,摩拜单车的定位将受到影响
D.成人在平路上骑自行车时,每秒钟平均消耗的体能约 100J 左右
(2017 丰台一模)20.最近北京的马路边出现了某种新型的共享单车,如图甲所示,这种单车外观结
构简单,没有链条,但单车质量比普通自行车大,达到了 25 kg。如图乙所示,单车的车锁内集成了嵌入
式芯片、GPS 模块和 SIM 卡等,便于监控单车在路上的具体位置,实现防盗。同时手机 APP 上有定位系
统,也能随时了解单车的实时位置;手机还可以通过扫描二维码自动开锁,关锁后 APP 就显示计时、计价
等信息。此外,单车能够在骑行过程中为车内电池充电,满足定位和自动开锁等过程中的用电。根据以上
信息下列说法不正确
...的是( )
图甲 图乙
A.单车比普通自行车运动状态更容易改变
B.单车某个时刻的准确位置信息是借助通讯卫星定位确定的
C.单车是利用电磁感应原理实现充电的
D.单车和手机之间是利用电磁波传递信息的
A.单车上的蓄电装置在充电过程中,是将动能转化成电能,电能再转化为化学能
C.单车在骑行时,前后车轮所受地面的摩擦力均与自行车运动方向相反
D.采用链条传动的单车,链条上各点的线速度是相同的
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二、实验题
(一)仪器的读数
(2017 平谷一模)(1)在“多用电表的使用”实验中,如图所示,为一正在测量中的多用电表表盘.如
果是用欧姆挡“×10”挡进行测量,且已进行欧姆调零,
则读数为_________Ω;如果是将选择开关置于“直流
50V ”挡测量,则读数为_________V.
(2017 海淀一模)
(1)某实验小组在探究弹簧的劲度系数与其长度、粗细和制作弹簧所用钢丝直径的关系
时,对弹簧进行一些相关测量,如图 5 所示。
10
5
5
0 0
0
45
0 cm 1 2 10 11 12
甲 乙
图5
(2017 海淀一模反馈)
(1)某实验小组在探究弹簧的劲度系数与其长度、粗细和制作弹簧所用钢丝直径的
关系之前,对弹簧进行一些相关测量,如图所示。
15
5
10
0 5
0
45 0
3 cm 4 5 13 14 15
甲 乙
图5
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(二)力学实验
1、验证力的平行四边形定则
(2017丰台一模)(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学按照如下步骤进行操作:
a.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
b.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端
拴上两条细绳形成结点,细绳的另一端系着绳套;
c.如图甲,用两个弹簧测力计分别钩住绳套,
互成角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O,记录结点位置
和两个弹簧测力计的示数、两根细绳的方向;
图甲 图乙
d.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1
和F2的图示,并以F1和F2为邻边作平行四边形,画出它们所夹的对角线F;
e.只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条, ;并按同一标度作出这个力F′的图示;
f.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
①请把步骤e中的内容补充完整 。
②本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程,主要体现了下列哪种科学方法 。
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
③下列操作有利于减小实验误差的是 (填字母代号)。
A.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉,选择两个读数相同的测力计
B.拴在橡皮条上的两条细绳必须等长,并且要尽量长一些
C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
D.用两弹簧测力计同时拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数之差应尽可能大
E.在记录力的方向时,标记同一细绳方向的两点要远些
④图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示,如果没有操作失误,图乙中的F与F′
两力中,方向一定沿AO方向的是 。
⑤若小明和小刚两位同学在家中想验证力的平行四边形定则,他们手中有一些弹性橡皮条(弹力满
足胡克定律,劲度系数为k)。如图丙所示,他们将三根橡皮条的一端系在一起,另一端分别系上
细线,仍保证橡皮条原长相同,测得原长L0=5.40cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上,
两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度(在弹性限度内),保持状态不变;
如图丁所示,记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置,量出三个端点到结点O的距离分别为
L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm。请根据他们的实验过程和记录的数据作出验证力的平行四边
形定则的图示,并说明是如何验证的。
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.
L1
白
纸
L0 O .
L3
L2
L0 L0
.
.
图丙 图丁
(2017 石景山一模)(1)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:
a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的 A 点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一
个弹簧测力计。
b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为 O 点,读取此时
两点,并分别将其与 O 点连接,表示两力的方向。
向。
①实验中确定分力方向时,图甲中的 b 点标记得不妥,其原因是 。
②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至 O 点,这样做的目的是 。
③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示,其中 是 F1 和 F2 合力的实际测量值。
办法是
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A.增大 N 的读数,减小 β 角 A
B.减小 N 的读数,减小 β 角
O
C.减小 N 的读数,增大 β 角
α β
D.增大N的读数,增大 β 角
N
M
丙
2、验证牛顿第二定律
(2017 平谷一模)(2)在用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验中,保持小车质量一定时,
①除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、
垫木、导线及开关外,在下列器材中还必须使用的有_________(选填选项前的字母).
B.电压可调的直流电源 垫块
C.秒表 砝码和
砝码盘 图甲
D.天平(附砝码)
②实验中,需要平衡小车运动时的摩擦阻力,正确的做法是_________.
A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀
速直线运动.
B.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜
程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.
C.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内不放砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使
小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动.
D.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内放入本次实验所需的砝码.把木板一端垫高,调节木板
的倾斜程度,使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动.
车的速度 v2=__________m/s.
0 1 2 3 4 5 6
x1 x2 x3 x4 x5 x6 图乙
④根据③中的数据,在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点 2 时的坐标点,并描绘出小
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v/(m·s-1)
0.40
0.30 a
图丙 图丁
0.20
O
0.10 F
生了弯曲.请你分析出现上述情况的可能原因.
(2017 西城一模)
(2)利用如图 2 所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验。
① 除了图中所给的器材以及交流电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是
____________ 。
A.秒表
B.天平(含砝码)
C.弹簧测力计
图2
D.刻度尺
② 甲同学实验时这样平衡摩擦力。按图 2 装置把实验器材安装好,先不挂重物,将小车放在木板上,
后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。用垫块 v/(m·s-1)
1.0
把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定
初速度沿木板向下运动,并不断调节木板的倾斜 0.8
度,直到小车拖动纸带沿木板做_______运动。
0.6
图3
③ 甲同学利用 v-t 图像求出每条纸带对应的
加速度。他在处理其中一条纸带时,求出每个计 0.4
数点对应的速度,并将各点的速度都标在了如图
3 所示的坐标系中。请在坐标系中作出小车运动 0.2
的 v-t 图像,并利用图像求出小车此次运动的加
速度 a = __________m/s2。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 t/s
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④ 乙同学在验证小车加速度 a 与所受拉力 F 的关系时,根据实验数据作出的 a-F 图像如图 4 所示。
发现图线不过原点,原因可能是_________。 a
A.木板一端垫得过高 B.木板一端垫得过低
C.盘和砝码的总质量太大了 D.盘和砝码的总质量太小了
O F
⑤ 丙同学作出的 a-F 图像如图 5 所示。发现图线有一段是曲线,他认为这是
图4
系统误差造成的。他将实验方法做了如下改进:他先将一些砝码放在小车上;之
后每次从小车上取下一些砝码移到牵引小车的盘上;重复多次实验,直到将砝码 a
全部移到盘中;根据测得的数据,绘制出小车加速度 a 随着盘和盘中的砝码所受
重力 F 变化的关系图线,得到的是一条过原点的直线。已知盘和所有砝码的总质
O F
图5
量为 m,小车的质量为 M。请你分析说明图线为直线的原因,并说明图线斜率的
物理意义。
3、研究平抛运动
(2017 房山一模)(1)为了研究平抛运动,将小球从桌边水平抛出,频闪照
1
相仪连续拍到了小球下落过程的四个位置,图中 A 点是频闪照相仪拍下的 A
2
第 1 个位置,另外 3 次拍摄的位置如图所示,背景中的方格纸每小格的边
长为 2.45 cm,频闪照相仪的闪光频率为 10 Hz.
①球离开桌边时速度的大小为 m/s.(保留两位小数) 3
2
②由以上数据计算小球竖直方向加速度为 m/s .(保留两位小数)
③某同学认为 A 是抛出点,你认为他的说法是否正确?并说明理由.
。
4、用单摆测定重力加速度
(2017 东城一模)
(2)实验小组的同学们用如图 3 所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。
①用 l 表示单摆的摆长,用 T 表示单摆的周期,重力加速度 g= 。
②实验时除用到秒表、刻度尺外,还应该用到下列器材中的__________(选填
选项前的字母)
。
④将单摆正确悬挂后进行如下操作,其中正确的是:___________
(选填选项前的字母)。
A.测出摆线长作为单摆的摆长。 图4 T 图5
B.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放,使之做简谐运
动。
0
C.在摆球经过平衡位置时开始计时。 图6
D.用秒表测量单摆完成 1 次全振动所用时间并作为单摆的周期。
⑤甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期,他根据测量数据画出了如图 6 所示的图像,但忘记
在图中标明横坐标所代表的物理量。你认为横坐标所代表的物理量是_________(选填“ l 2 ”、
“ l ”、
“ l ”),
⑥乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是
(选填选项前的字母)。
A.开始摆动时振幅较小
B.开始计时时,过早按下秒表
C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间记为 n 次全振动的时间。 x/cm
4
⑦丙同学画出了单摆做简谐运动时的振动图像如图 7 所示,则摆线偏离竖直
0 1 2
t/s
方向的最大摆角的正弦值约为 (结果保留一位有效数字)
。 -4
图7
(三)电学实验
1、描绘小灯泡的伏安特性曲线
(2017 朝阳一模)
(2)某同学想要描绘标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡 L 的伏安特性曲线,要求测量数
据、绘制曲线尽量准确。可供选择的器材除小灯泡、开关、导线外,还有:
②请将虚线框内图甲所示的实验电路图补画完整。
(结果保留 2 位有效数字)
。
甲 乙
阻为 8Ω 的电源上组成闭合回路。请你利用图像计算此时一只小灯泡的功率约为 W(结果保留
2 位有效数字)
。
中的滑动变阻器结果会怎样,请你分析论证该同学能否比较方便地获取多组数据,进而得到比较理想
的小灯泡的伏安特性曲线。
2、测电源的电动势和内阻
(2017 海淀一模)
(2)研究性学习小组的同学们用如图 6 甲所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组
的电动势 E 和内电阻 r。实验室提供的器材如下:电压表,电阻箱(阻值范围 0~999.9)
;开关、导
线若干。
①请根据图 6 甲所示的电路图,在图 6 乙中画出连线,将器材连接成实验电路。
电阻箱 R
V V
100 10
R - 3 15
S
E r S 1 0.1 丁
甲 乙 丙
图6
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②某同学开始做实验,先把变阻箱阻值调到最大,再接通开关,然后逐次改变电阻箱接入电路的阻值
R,读取与 R 对应的电压表的示数 U,并将相应的数据转化为坐标点描绘在 U-U/R 图中。请将图 6 丙、丁
中电阻箱和电压表所示的数据转化为坐标点描绘在图 7 所示坐标系中(用“+”表示)
,并画出 U-U/R 图线;
③根据图 7 中实验数据绘出的图线可以得出该电池组电动势的测量值 E=_____V,内电阻测量值 r
=______Ω。
(保留 3 位有效数字)
④实验测量都存在误差,关于本实验的误差,下列说法中正确的 U/ V
是 (选填选项前的字母)。 3.00
A.由于读数所引起的误差属于偶然误差 2.50
2.00
B.利用图象法处理本实验数据可以减小系统误差
1.50
C.由于电压表内阻引起的误差属于系统误差 1.00
0 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 U
/A
D.电压表的内阻越大,其引起的误差越大 图7 R
⑤不同小组的同学分别用不同的电池组(均由同一规格的两节干电池串联而成)完成了上述的实验后,
发现不同组的电池组的电动势基本相同,只是内电阻差异较大。同学们选择了内电阻差异较大的甲、乙两
个电池组进一步探究,对电池组的输出功率 P 随外电阻 R 变化的关系,以及电池组的输出功率 P 随路端电
压 U 变化的关系进行了猜想,并分别画出了如图 8 所示的 P-R 和 P-U 图象。若已知甲电池组的内电阻较
大,则下列各图中可能正确的是 (选填选项的字母)
。
P P P P
乙 甲
甲 乙
甲 乙
乙 甲
O R O R O U O U
A B C D
图8
(2017 海淀一模反馈)
(2)研究性学习小组的同学们用如图 6 甲所示的电路测量两节干电池串联而成的电
池组的电动势 E 和内电阻 r。实验室提供的器材如下:电压表,电阻箱(阻值范围 0~999.9)
;开关、
导线若干。
① 请根据图 6 甲所示的实物电路图,在虚线框内画出该电路的电路图。
电阻箱 R
100 10
V
- 3 15
S
1 0.1
丁
甲 乙
丙
图6
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②某同学开始做实验,先把变阻箱阻值调到最大,再接通开关,然后逐次改变电阻箱接入电路的阻值
R,读取与 R 对应的电压表的示数 U,并将相应的数据转化为坐标点描绘在了 U-U/R 图中。请将图 6 丙、
丁中电阻箱和电压表所示的数据转化为坐标点描绘在图 7 所示的坐标系中,并画出 U-U/R 图线;
③根据图 7 中实验数据绘出的图线可以得出该电池组电动势的测量值 E=_____V,内电阻测量值 r
=______Ω。
(保留 3 位有效数字)
U/ V
④对图 7 中所绘图线与横轴交点的横坐标值的分析,下面说法正
3.00
确的是 (选填选项前的字母)。
2.75
A.表示该电路的短路电流值 2.50
B.大于此电路状态下通过电阻箱的电流值 2.25
2.00
C.等于此电路状态下通过电阻箱的电流值 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 U
图7 /A
R
D.小于此电路状态下通过电池组的电流值
⑤不同小组的同学分别用不同的电池组(均由同一规格的两节干电池串联而成)完成了上述的实验后,
发现不同小组的电池组的电动势基本相同,只是内电阻差异较大。同学们选择了内电阻差异较大的甲、乙
两个电池组进一步探究,对电池组的输出功率 P 随外电阻 R 变化的关系,以及电池组的输出功率 P 随路端
电压 U 变化的关系进行了猜想,并分别画出了如图 8 所示的 P-R 和 P-U 图象。若已知乙电池组的内电阻
较大,则下列各图中可能正确的是 (选填选项下面的字母)。
P P P P
甲
甲 甲 甲
乙 乙
乙 乙
O R O R O U O U
A B C D
图8
⑤B 不同小组的同学分别用不同的电池组(均由同一规格的两节干电池串联而成)完成了上述的实验
后,发现不同组的电池组的电动势基本相同,只是内电阻差异较大。同学们选择了内电阻差异较大的甲、
乙两个电池组进一步探究,对电池组的输出功率 P 随外电阻 R 变化的关系,以及电池组的输出功率 P 随路
端电压 U 变化的关系进行了猜想,并分别画出了如图 8 所示的 P-R 和 P-U 图象。若已知乙电池组的内电
阻较大,则下列各图中可能正确的是 (选填选项下面的字母)
。
P P P P
甲 甲
甲 甲
乙
乙
乙 乙
O R O O O R
R C U D
A B
图8
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(2017 房山一模)(2)测量“水果电池”的电动势和内阻:将一铜片和一锌片分别插入一只苹果内,就构
成了简单的“水果电池”,现用电压表、电流表以及滑动变阻器、开关、导线等实验器材按如图所示连
接电路,精确地测定水果电池的电动势和内阻.
U/V
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.2 0.4 0.6 0.8 I/mA
3、多用电表的使用
(2017 东城一模)
(1)用多用电表测量小灯泡两端电压时应该采用图________所示的连接方式。
图1 图2
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4、测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化
(2017 石景山一模)(2)某同学利用图(a)所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化。
③电路中 C 、 R2 和 S2 构成的回路的作用是 。
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5、练习使用示波器
(2017 西城一模)
(1)如图 1 所示为示波器的面板,将衰减旋钮旋至“ ”
时,在屏上显示出一个完整的波形。但波形亮度低。若要增大波形的亮
度,应调节_______旋钮;若要使波形在竖直方向的幅度增大,应调节
。
_______旋钮(填图中旋钮旁标注的数字)
(四)热学实验
1、用油膜法估测分子直径的大小
图1
(2017 朝阳一模)
(1)在“用油膜法估测分子直径”的实验中,某同学配置好油酸酒精溶液,并测出一滴
油酸酒精溶液中所含纯油酸的体积为 V,之后又进行了下列操作,其中错误的一项是 ;其
余正确操作的合理顺序是 。
A.将一滴纯油酸滴到水面上,让它在水面上自由地扩展为油酸膜
B.将一滴油酸酒精溶液滴到水面上,让它在水面上自由地扩展为油酸膜
的直径
E.将玻璃板盖到浅水盘上,用彩笔将油酸膜的轮廓画在玻璃板上
(2017 丰台一模)(1)利用“油膜法估测分子直径”实验体现了构建分子模型的物理思想,也体现了通过
对宏观量的测量来实现对微观量的间接测量方法。
①某同学的操作步骤如下:
A.取一定量的无水酒精和油酸,制成一定浓度的油酸酒精溶液;
B.在量筒中滴入一滴该溶液,测出它的体积;
C.在蒸发皿内盛一定量的水,再滴入一滴油酸酒精溶液,待其散开稳定;
D.在蒸发皿上覆盖带方格的透明玻璃板,描出油膜形状,算出油膜的面积;
该同学上述实验步骤中有问题的是 (填字母代号)。
②若该同学计算出滴在水面上油酸酒精溶液中油酸的体积为 V,测得单分子油膜的面积为 S,则油酸
分子的直径 D= 。
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三、大计算题
(一)第一个大计算题
1、力学部分
(2017 房山一模)22.(16 分)
我国将于 2022 年举办冬季奥运会,其中跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一,如图所示为某一跳
质量 m=60kg 的运动员从长直助滑道 AB 的起点 A 处 由 静 止 开 始 以 加 速 度 a=3m/s 2
台滑雪的练习雪道,
匀 加 速 滑 下 ,到 达 助 滑 道 末 端 B 时 速 度 vB=15m/s,AB 与水平方向夹角为 30°.为了改变运动员的运
动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,
其中最低点 C 处附近是一段以 O 为圆心,半径 R=20m
的圆弧.助滑道末端 B 与滑道最低点 C 的高度差 h=10m,运动员在 C 点时对滑道的压力大小为 1800N,
取 g 10m/s2 求: A
(1)AB 间的距离 x.
H O
(2)运动员在 AB 段下滑时受到阻力 F f 的大小.
30°
B 起跳台
(3)运动员在 B、C 间运动过程中阻力做功 W. h
C
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2、电磁部分
(2017 东城一模)22.(16 分)
响。重力加速度为 g。
(1)求小球落地点与抛出点的水平距离。
(2)若在空间中加一个匀强电场,小球水平抛出后做匀速直线运动,求该匀强电场场强大小及方向。
(3)若在空间中除加(2)中电场外,再加一个垂直纸面的匀强磁场,小球水平抛出后做匀速圆周运
动,且落地点与抛出点的水平距离也为 h,求磁场的磁感应强度大小及方向。
v0
(2017 海淀一模)22.(16 分)
如图 9 所示,分界线 MN 左侧存在平行于纸面水平向右的有界匀强电场,右侧存在垂直纸面向里的有
界匀强磁场。电场强度 E=200N/C,磁感应强度 B=1.0T。一质量 m=2.0×10-12kg、电荷量 q=+1.0×10-10C 的
带电质点,从 A 点由静止开始在电场中加速运动,经 t1=2.0×10-3 s,在 O 点处沿垂直边界的方向射入磁场,
在磁场中做匀速圆周运动。不计带电质点所受重力及空气阻力。求:
M
(1)带电质点刚离开电场时的速度大小 v; E B
(2)带电质点在磁场中做匀速圆周运动的半径 R;
(3)带电质点在磁场中运动半周的时间 t2。
A O v
N
图9
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(2017 海淀一模反馈)22.(16 分)
如图 9 所示,分界线 MN 左侧存在平行于纸面水平向右的有界匀强电场,右侧存在垂直纸面向里的有
界匀强磁场。电场强度 E=200N/C,磁感应强度 B=1.0T。一质量 m=2.0×10-12kg、电荷量 q=+1.0×10-10C 的
带电质点,从 A 点由静止开始在电场中加速运动,经 t1=2.0×10-3 s,在 O 点处沿垂直边界的方向射入磁场,
在磁场中做匀速圆周运动。不计带电质点所受重力及空气阻力。求:
(1)粒子进入磁场区域后到第一次经过分界线 MN 的运动过程中离 O 点的最大距离;
(2)粒子从 A 点由静止出发至进入磁场区域后第一次经过分界线 MN 所用的总时间;
(保留 2 位有数
数字)
M
(3)粒子从 A 点由静止出发至第三次经过分界线 MN 所通过的总路程。 E B
A O v
N
图9
(2017 朝阳一模)22.(16 分)
向右匀速运动,速度 v=5m/s。求:
(1)通过导体棒的电流 I 的大小;
. . . . . . . . .M. . .
............
. . . . . . . . . . .F .
R. . . . . . . . . . . .
............
. . . . . . . . .N . . .
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(2017 西城一模)22.(16 分)
(2017 石景山一模)22.
(16 分)
DE 段的电阻为 R,其他电阻不计。
(1)若金属棒 MN 保持静止,磁场的磁感应强度按图乙所示的规律变化,求回路中的感应电动势。
势,相当于电源。用电池、电阻等符号画出这个装置的等效电路图,并求通过回路的电流大小。
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(2017 平谷一模)22.(16 分)
如图所示,两根竖直放置的足够长的光滑平行金属导轨间距 L=0.50m,导轨上端接有电阻 R=0.40Ω,
导轨电阻忽略不计.导轨下部的匀强磁场区有虚线所示的水平上边界,磁感应强度 B=0.40T,方向垂直于
v=6.0m/s 的速度进入匀强磁场区,且进入磁场区域后恰能匀速运动,金属杆下落过程中始终与导轨垂直且
接触良好.不计空气阻力.金属杆进入磁场区域后,求: R
(1)感应电动势的大小; M N
(2)金属杆所受安培力的大小和重力做功的功率;
(3)M、N 两端的电压;
(二)第二个大计算题
1、力学部分
(2017 石景山一模)23.
(18 分)
被摔成薄片,若面团与地面的作用时间约 0.01s,试估算地面受到平均冲力的大小。
(3)自动称米机已被广泛使用。称米时,打开阀门,米粒就以每秒钟 d 千
克的恒定流量流进放在秤上的容器。当秤的示数达到顾客所要求的数量时,在出 阀门
口处关闭阀门,切断米流。米流在出口处速度很小,可视为零。对上述现象,买
卖双方引起了争论。买方认为:因为米流落到容器中时有向下的冲力而不划算;
卖方则认为:当达到顾客所要求的数量时,切断米流,此时尚有一些米在空中,
图乙
这些米是多给买方的。请谈谈你的看法,并根据所学的知识给出合理的解释。
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(2017 东城一模)23.(18 分)
能量守恒定律、动量守恒定律、电荷守恒定律等等是自然界普遍遵循的规律,在微观粒子的相互作用
过程中也同样适用。
卢瑟福发现质子之后,他猜测:原子核内可能还存在一种不带电的粒子。
(1)为寻找这种不带电的粒子,他的学生查德威克用 α 粒子轰击一系列元素进行实验。当他用 α 粒
子( 42 He )轰击铍原子核( 94 Be )时发现了一种未知射线,并经过实验确定这就是中子,从而证实了卢瑟福的猜
测。请你完成此核反应方程
4
2 He+94 Be → ______ +01n 。
(2)为了测定中子的质量 mn,查德威克用初速度相同的中子分别与静止的氢核与静止的氮核发生弹
1
性正碰。实验中他测得碰撞后氮核的速率与氢核的速率关系是 v N = v 。已知氮核质量与氢核质量的关
7 H
系是 mN = 14mH ,将中子与氢核、氮核的碰撞视为完全弹性碰撞。请你根据以上数据计算中子质量 mn 与
氢核质量 mH 的比值。
俘获,需要使其减速。在讨论如何使中子减速的问题时,有人设计了一种方案:让快中子与静止的粒子发
生碰撞,他选择了三种粒子:铅核、氢核、电子。以弹性正碰为例,仅从力学角度分析,哪一种粒子使中
子减速效果最好,请说出你的观点并说明理由。
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2、电磁部分
(2017 海淀一模)23.(18 分)
为研究一均匀带正电球体 A 周围静电场的性质,小明同学在干燥的环境中先将 A 放在一灵敏电子秤的
绝缘托盘上(如图 10 甲所示)
,此时电子秤的示数为 N1;再将另一小球 B 用绝缘细线悬挂在一绝缘支架上,
使其位于 A 球的正上方 P 点,电子秤稳定时的示数减小为 N2。已知小球 B 所带电荷量为-q,且 q 远小于
球 A 所带的电荷量,球 A 与球 B 之间的距离远大于两球的半径。
(1)根据上述信息,求:
①球 B 对球 A 的电场力大小和方向;
②球 A 在 P 点处激发的电场的场强大小 E0。
(2)现缓慢拉动绝缘细线,使小球 B 从 P 点沿竖直方向逐步上升到 Q 点,用刻度尺测出 P 点正上方
不同位置到 P 点的距离 x,并采取上述方法确定出该位置对应的电场强度 E,然后作出 E-x 图象,如图 10
乙所示,其中 M 点为 P、Q 连线的中点,x 轴上每小格代表的距离均为 x0,且为已知量。
①根据图象估算 P、M 两点间电势差 UPM 的大小;
②若 M、Q 两点的电势差为 UMQ,比较 UPM 和 UMQ 的大小,并由此定性说明球 A 正上方单位长度的
电势差随 x 的变化关系。 绝缘夹
E
绝
Q 缘 E0 P
支
架
B P 0.5E0
A
A M
Q
O 5x0 10x0 x
甲 乙
图 10
(2017 海淀一模反馈)23.(18 分)
为研究一均匀带正电球体 A 周围静电场的性质,小明同学在干燥的环境中先将 A 放在一灵敏电子秤的
绝缘托盘上(如图 10 甲所示),此时电子秤的示数为 N1;再将另一小球 B 用绝缘细线悬挂在一绝缘支架上,
使其位于 A 球的正上方 P 点,电子秤稳定时的示数减小为 N2。 绝缘夹
E
已知小球 B 所带电荷量为-q,且 q 远小于球 A 所带的电荷量, 绝
Q 缘 E0 P
球 A 与球 B 之间的距离远大于两球的半径。 支
架
(1)根据上述信息,求:
B P 0.5E0
①球 A 对球 B 的电场力大小和方向; A
A M
②球 A 激发的电场在 P 点处的电场强度的大小; Q
O 5x0 10x0 x
③将球 B 在移到 P 点的正上方某处静止时,电子秤稳定 甲 乙
图 10
后的示数减小为 N3。请分析说明 N3 与 N2 的大小关系。
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(2)现缓慢拉动绝缘细线,使小球 B 从 P 点沿竖直方向逐步上升到 Q 点,用刻度尺测出 P 点正上方
不同位置到 P 点的距离 x,并采取上述方法确定出该位置对应的电场强度 E,然后作出 E-x 图象,如图 10
乙所示,其中 M 点为 P、Q 连线的中点,x 轴上每小格代表的距离均为 x0,且为已知量。
①位于 P 点正上方距 P 点 5x0 的 M 点,由球 A 激发电场的电场强度的大小;
②小球 B 位于 P 点正上方距 P 点 5x0 的 M 点时,电子秤的示数应为多大;
③实验过程中当小球 B 距 P 点 10x0 的 Q 点时,剪掉细线,小球 B 将由静止开始运动,估算小球 B 落
回到 P 点时动能的大小。忽略空气阻力的影响,已知重力加速度为 g。
(2017 朝阳一模)23.(18 分)
物理学对电场和磁场的研究促进了现代科学技术的发展,提高了人们的生活水平。
(1)现代技术设备中常常利用电场或磁场来改变或控制带电粒子的运动。现有一质量为 m、电荷量
为 e 的电子由静止经电压为 U 的加速电场加速后射出(忽略电子所受重力)
。
a.如图甲所示,若电子从加速电场射出后沿平行极板的方向射入偏转电场,偏转电场可看作匀强电
时速度偏转角 θ 的正切值;
b.如图乙所示,若电子从加速电场射出后沿直径方向进入半径为 r 的圆形磁场区域,该磁场的磁感应
增大偏转角 θ´的方法(至少说出两种)。
F
(2)磁场与电场有诸多相似之处。电场强度的定义式 E ,请你由此类比,从运动电荷所受的洛
q
仑兹力 F 洛出发,写出磁感应强度 B 的定义式;并从宏观与微观统一的思想出发构建一个合适的模型,推
F安
理论证该定义式与 B 这一定义式的一致性。
IL
U × × × ×
U L × × B ×r × ×
m,e m,e× × × × ×
o
U´,d × × × × ×
× × × × × ×
× × × ×
甲 乙
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(2017 房山一模)23.(18 分)
1932 年,劳伦斯和利文斯顿设计出了回旋加速器.回旋加速器的工作原理如图所示,置于高真空中
的 D 形金属盒半径为 R,两盒间接交流电源,两盒间的狭缝很小,带电粒子穿过狭缝的时间可以忽略不计,
磁感应强度为 B 的匀强磁场与盒面垂直,A 处粒子源产生的质子,质量为 m、电荷量为 q,
(质子初速度很
小,可以忽略)在加速器中被加速,加速电压为 U.加速过程中不考虑相对论效应和重力作用,求:
(1)离子第一次进入磁场中的速度 v.
(2)粒子在电场中最多被加速多少次.
(3)要使质子每次经过电场都被加速,则交流电源的周期为多大.在实际装置设计中,可以采取哪
些措施尽量减少带电粒子在电场中的运行时间.
(2017 平谷一模)23.(18 分)
当今医学成像诊断设备 PET/CT 堪称“现代医学高科技之冠”,它在医疗诊断中,常利用能放射电子的
S 进入加速电场时的初速度不计,不计质子所受重力,忽略相对论效应.
很窄,质子在加速电场中的运动时间可忽略不计.那么,质子在回旋加速器中运动的总时间 t 总是多少?
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(3)要把质子从加速器中引出,可以采用静电偏转法.引出器原理如图乙所示,一对圆弧形金属板
组成弧形引出通道,内、外侧圆弧形金属板分别为两同心圆的一部分,圆心位于 Oˊ点.内侧圆弧的半径为
r0,外侧圆弧的半径为 r0+d.在内、外金属板间加直流电压,忽略边缘效应,两板间产生径向电场,该电
射出时的动能 Ek 是多少?要改变质子从圆弧通道中射出时的位置,可以采取哪些办法?
N
r0+d
r0
M O O′
R
图乙
(2017 西城一模)23. (18 分)
静电场有很多性质,其中之一就是电场力做功只与电荷运动的初末位置有关,与运动的路径无关。
- - - - - - - - - - - - - -
m m B
A y A
E C E C
+ + + + + + + y + + + + + + +
图1 图2
电子所做的功 W;
于板面的方向也从 A 点射入,在电场和磁场的共同作用下,电子经过一段复杂的路径后仍从另一侧的 C 点
(3)某同学认为在两个带电导体之间可以存在如图 3 所示的静电场,它的电场线
E
相互平行,但间距不等。请你结合静电场的基本性质,判断这种电场是否存在,并分
析论证。 图3
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的平方根成反比,而与振幅无关,即: T 2π
m。
k
试论证分析如下问题:
(1)如图甲,摆长为 L、摆球质量为 m 的单摆在 AB 间做小角度的自由摆动,当地重力加速度为 g。
a. 当摆球运动到 P 点时,摆角为 θ,画出摆球受力的示意图,并写出此时刻摆球受到的回复力 F回大小;
b. 请结合简谐运动的特点,证明单摆在小角度摆动时周期为T 2 L 。
g
(提示:用弧度制表示角度,当角 θ 很小时,sinθ ≈ θ,θ 角对应的弧长与它所对的弦长也近似相等)
E
θ B
B A
P
图甲 图乙 图丙
(2)类比法、等效法等都是研究和学习物理过程中常用的重要方法。长为 L 的轻质绝缘细线下端系
着一个带电量为+q,质量为 m 的小球。将该装置处于场强大小为 E 的竖直向下的匀强电场中,如图乙所
示;将该装置处于磁感应强度大小为 B,方向垂直于纸面向里的匀强磁场中,如图丙所示。带电小球在乙、
丙图中均做小角度的简谐运动。请分析求出带电小球在乙、丙两图中振动的周期。
(3)场是物理学中重要的概念,除了电场和磁场,还有引力场。物体之间的万有引力就
是通过引力场发生作用的,地球附近的引力场叫做重力场。
a. 类比电场强度的定义方法,定义“重力场强度”,并说明两种场的共同点(至少写出两条)
;
图丁
b. 类比电场中的电场线,在图丁地球周围描绘出“重力场线”。
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(三)第三个大计算题
1、力学部分
(2017 海淀一模)24.(20 分)
(1)科学家发现,除了类似太阳系的恒星-行星系统,还存在许多双星系统,通过对它们的研究,使
我们对宇宙有了较深刻的认识。双星系统是由两个星体构成,其中每个星体的线度(直径)都远小于两星
体间的距离,一般双星系统距离其他星体很远,可以当做孤立系统处理。已知某双星系统中每个星体的质
①该双星系统中星体的加速度大小 a;
②该双星系统的运动周期 T。
(2)微观世界与宏观世界往往存在奇妙的相似性。对于氢原子模型,因为原子核的质量远大于电子
质量,可以忽略原子核的运动,形成类似天文学中的恒星-行星系统,记为模型Ⅰ。另一种模型认为氢原子
的核外电子并非绕核旋转,而是类似天文学中的双星系统,核外电子和原子核依靠库仑力作用使它们同时
②模型Ⅰ、Ⅱ中核外电子做匀速圆周运动的周期分别用 TⅠ、TⅡ表示,通常情况下氢原子的研究采用
模型Ⅰ的方案,请从周期的角度分析这样简化处理的合理性。
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(2017 海淀一模反馈)24.(20 分)
(1)科学家发现,除了类似太阳系的恒星-行星系统,还存在许多双星系统,通过对它们的研究,使
我们对宇宙有了较深刻的认识。双星系统是由两个星体构成,其中每个星体的线度(直径)都远小于两星
体间的距离,一般双星系统距离其它星体很远,可以当做孤立系统处理。已知某双星系统中每个星体的质
①求该双星系统中每个星体的线速度大小 v;
m1m2
②如果质量分别为 m1 和 m2 的质点相距为 r 时,它们之间的引力势能的表达式为 Ep G ,求
r
该双星系统的机械能。
(2)微观世界与宏观世界往往存在奇妙的相似性。对于氢原子模型,因为原子核的质量远大于电子
质量,可以忽略原子核的运动,形成类似天文学中的恒星-行星系统,记为模型Ⅰ。另一种模型认为氢原子
的核外电子并非绕核旋转,而是类似天文学中的双星系统,核外电子和原子核依靠库仑力作用使它们同时
q1q2
为 r 时,它们之间的电势能的表达式为 Ep k 。
r
②模型Ⅰ、Ⅱ中电子做匀速圆周运动的线速度分别用 vⅠ、vⅡ表示,通常情况下氢原子的研究采用模型
Ⅰ的方案,请从线速度的角度分析这样做的合理性。
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(2017 朝阳一模)24.(20 分)
动量守恒定律是一个独立的实验定律,它适用于目前为止物理学研究的一切领域。运用动量守恒定
a.请写出计算 v1´、v2´的大小时主要依据的关系式;
中除了有与入射波长相同的成分外,还有与入射波长不同的成分。我国物理学家吴有训在此项研究中也做
出了突出贡献,因此物理学界也把这一效应称为“康普顿-吴效应”
。由于这一现象很难用经典电磁理论解
h
释,所以康普顿提出光子不仅有能量,也具有动量,光子的动量 p 与其对应的波长 λ 之间的关系为 p (h
为普朗克常量)
。进一步研究表明 X 射线的散射实质是单个光子与单个电子发生碰撞的结果。由于电子的
波长,请你构建一个合理的相互作用模型,解决以下问题:
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(2017 平谷一模)24.(20 分)
在不受外力或合外力为零的弹性碰撞中,碰撞前后系统同时遵从能量守恒和动量守恒.上述理论不仅
在宏观世界中成立,在微观世界中也成立.康普顿根据光子与电子的弹性碰撞模型,建立的康普顿散射理
论和实验完全相符.这不仅证明了光具有粒子性,而且还证明了光子与固体中电子的相互作用过程严格地
遵守能量守恒定律和动量守恒定律.
1
(1)根据玻尔的氢原子能级理论, E n E1 (其中 E1 为氢原子的基态能量,En 为电子在第 n 条
n2
轨道运行时氢原子的能量)
,若某个处于量子数为 n 的激发态的氢原子跃迁到基态,求发出光子的频率.
(2)康普顿在研究 X 射线与物质散射实验时,他假设 X 射线
hν
中的单个光子与轻元素中的电子发生弹性碰撞,而且光子和电子、
光子 电子 α
质子这样的实物粒子一样,既具有能量,又具有动量(光子的能 hν0 β
h
量 h ν , 光子的动量 ).现设一光子与一静止的电子发生了弹性 碰撞前 碰撞后
斜碰,如图所示,碰撞前后系统能量守恒,在互相垂直的两个方向上,作用前后的动量也守恒.
向成 β = 45°飞出.求碰撞后光子的波长 λ 和电子的动量 P.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8).
b.试从理论上定性说明,光子与固体靶中的电子(电子的动能很小,可认为静止)发生碰撞,波长
变长的原因.
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(2017 石景山一模)24.
(20 分)
中子的发现是物理史上的一件大事。1920 年英国物理学家卢瑟福通过人工核转变发现了质子,在研究
原子核的带电量与质量时发现原子核的质量大于核中所有质子的质量和,于是预言:可能有一种质量与质
子相近的不带电的中性粒子存在,他把它叫做中子。
9
1930 年科学家在真空条件下用 α 射线轰击铍核 4 Be 时,发现一种看不见、贯穿能力极强的不知名射线
和另一种粒子产生。这种不知名射线具有如下特点:
①在任意方向的磁场中均不发生偏转;
②这种射线的速度远小于光速;
③用它轰击含有氢核的物质,可以把氢核打出来;用它轰击含有氮核的物质,可以把氮核打出来。实
具有相同的能量,氢核和氮核碰前可认为是静止的,碰撞过程中没有机械能的损失。
(1)请通过分析说明该射线是否带电,是否为 γ 射线;
(2)请判断该射线中的粒子是否为卢瑟福所预言的中子,并通过分析说明依据;
9
(3)写出用 α 射线轰击铍核 4 Be 发现该射线的核反应方程。
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(2017 西城一模)24.(20 分)
在长期的科学实践中,人类已经建立起各种形式的能量概念及其量度的方法,其中一种能量是势能。
势能是由于各物体间存在相互作用而具有的、由各物体间相对位置决定的能。
如重力势能、弹性势能、分子势能、电势能等。
图 3 所示。
a b
O x
图2
在 x 轴上的运动范围;
分析说明这种物体受热后体积膨胀的原因。
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2、电磁部分
(2017 房山一模)24.(20 分)
(1)已知均匀带电球壳内部任意一点的场强均为零.均匀带电球体可以看成由一层层的均匀带电球壳
4 3
组成的,球体积公式为 V r .实验证明,一个半径为 R 的均匀带电球体(或球壳)在球的外部产生
3
的电场,与一个位于球心、电荷量相等的点电荷产生的电场相同,研究均匀带电球体(或球壳)在球外产
生的电场时可以认为全部电荷集中在球心.如图所示,一个半径为 R 的均匀带电球体,
RR
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北京高考物理复习资料 彭宝聪 pengbc008@126.com
(2017 东城一模)24.(20 分)
利用图像分析问题是物理学中常用的方法,其中的斜率、面积通常具有明确的物理意义。
如图 1 所示。图 14
1 中图线与坐标轴所围的面积等于 12 个小方格的面积。
(1)请你判断:足球在滚动过程中受到的阻力大小是变大、变小还是不变?
12
) (2)求足球滚动了多远才停下来?
10
8
v/ms-1 b a
6
S
E,r
4
电压传感器 R
C
2
图2
10 5 0 5 10 15
图1 t/s
2
b.用如图 2 所示的电路研究电容器的放电过程,其中电压传感器相当于一个理想电压表,可以显示
4
容器充电,待电路稳定后,将电压传感器打开,再将开关
14 S 拨到 b 端,电容器通过电阻箱放电。以 S 拨到
10f(x) = 6∙e
不考虑电路的辐射问题。 2 ()
x
10
8 8
U/V U/V
6 6
4 4
2 2
10 5 0 15 5 10 10 5 15 0
y = f(x) 5 10 15
图3 t/s 图4 Q/10-3C
2 2
(1)求电容器所带电荷量的最大值。
4 4
充电过程中电源内部产生的热量。
8
10
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北京高考物理复习资料 彭宝聪 pengbc008@126.com
(2017 丰台一模)24.(20 分)
麦克斯韦电磁理论认为:变化的磁场会在其周围空间激发一种电场,这种电场与静电场不同,称为感
生电场或涡旋电场,如图甲所示。
(1)若图甲中磁场 B 随时间 t 按 B=B0+kt(B0、k 均为正常数)规律 磁场增强
变化,形成涡旋电场的电场线是一系列同心圆,单个圆上形成的电场场强
大小处处相等。将一个半径为 r 的闭合环形导体置于相同半径的电场线位
涡旋电场
置处,导体中的自由电荷就会在感生电场的作用下做定向运动,产生感应
电流,或者说导体中产生了感应电动势。求:
a. 环形导体中感应电动势 E 感大小; 图甲
b. 环形导体位置处电场强度 E 大小。
(2)电子感应加速器是利用感生电场使电子加速的设备。它的基本原理如图乙所示,图的上部分为
侧视图,上、下为电磁铁的两个磁极,磁极之间有一个环形真空室,电子在真空室中做圆周运动。图的下
部分为真空室的俯视图,电子从电子枪右端逸出,当电磁铁线圈电流的大小与方向变化满足相应的要求时,
电子在真空室中沿虚线圆轨迹运动,不断地被加速。
若某次加速过程中,电子圆周运动轨迹的半径为 R,圆形轨迹上的磁场为 B1,圆形轨迹区域内磁场的
i
S
真空室
i/A
N
Im
0
电子轨道 T/4 T/2 3T/4 T t/ s
-Im
电子枪
图乙 图丙
a. 在交变电流变化一个周期的时间内,分析说明电子被加速的时间范围;
1
b. 若使电子被控制在圆形轨道上不断被加速,B1 与 B 2 之间应满足 B1= B 2 的关系,请写出你的证明
2
过程。
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