ĐOÀN YẾN NHI K49.TLH.A 49.01.611.

051

TÓM TẮT NỘI DUNG VỀ XU THẾ PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH

TÂM LÝ HỌC Ở THẾ KỈ 21.
“Tâm lý học đang là một ngành ‘hot’ và sẽ càng trở nên hấp dẫn hơn trong thời
gian tới.”. “Tâm lý học chạm đến gần như tất cả phương diện khác nhau của cuộc
sống con người…”- CEO của APA C. Evans Jr.

Tâm lý học đang trở thành một mắc xích quan trọng và gắn kết mạnh mẽ trong tất
cả các ngành nghề từ chăm sóc sức khỏe tinh thần, an toàn lao động nâng cao năng
suất,.. cho đến các nghiên cứu khoa học máy tính, kỹ thuật trí tuệ nhân tạo… và
những ứng dụng tâm lý học còn bùng nổ hơn nữa song hành với tốc độ phát triển
của các ngành khoa học hiện đại.

Tại Việt Nam, ngành Tâm lý học trước đây đã từng là một ngành học khá xa lạ đối
với các bạn học sinh sinh viên. Tuy nhiên, xã hội càng hiện đại tiên tiến, tinh thần
con người cũng càng được quan tâm và ngành Tâm lý học lại càng nhận được sự
ủng hộ của các bạn sinh viên. Việc chính phủ chính thức thành lập chức danh "Nhà
tâm lý học" trong danh mục nghề nghiệp được xem là bước tiến lớn cho ngành
Tâm lý Học tại Việt Nam.

Góp phần khẳng định tầm quan trọng của Tâm lý đối với con người, là bước ngoặt
cho sự phát triển các ngành nghề Tâm lý học tại Việt Nam. Tâm lý học chạm đến
mọi khía cạnh của cuộc sống con người, không chỉ vẻ ngoài mà cả về đời sống tinh
thần của họ, đồng thời ngành nghề này còn mang đến những triển vọng nghề
nghiệp vô cùng rộng mở.

Theo chiều dài lịch sử và các hiểu biết của con người càng được nâng cao, Tâm lý
học dần trở thành một ngành khoa học độc lập, nghiêm túc đòi hỏi những phương
pháp nghiên cứu đa dạng “Không có cách tiếp cận nào là 'đúng' hoặc đủ để trả lời
tất cả các câu hỏi tâm lý. Kết quả là, tâm lý học ngày nay được coi là đa phương
diện một cách hợp phápp, với nhiều truyền thống hoạt động song song, và cũng
dựa trên các lĩnh vực khác và phương pháp của chúng để tạo cảm hứng.”. Tâm lý
học vào đầu thế kỉ XXI là một ngành học đa diện.
ĐOÀN YẾN NHI K49.TLH.A 49.01.611.051

Để phát triển Tâm lý học, bên cạnh các phương pháp nghiên cứu nhà Tâm lý học
cần chú trọng đến vấn đề đạo đức nghề nghiệp, để tránh những tác động có hại đối
với con người và động vật. “ Hiệp hội Tâm lý Anh (BPS) đã giới thiệu phiên bản
sửa đổi của Bộ Quy tắc Đạo đức và Ứng xử vào ngày 31 tháng 3 năm 2006.
Nghiên cứu là một trong những lĩnh vực công việc tâm lý gây ra nhiều lo ngại và
phàn nàn đối với BPS. Chúng bao gồm những lời phàn nàn về việc các nhà tâm lý
học làm sai lệch dữ liệu, không nhận được sự đồng ý, đạo văn hoặc không thừa
nhận công việc hoặc đóng góp của người khác. Các nguyên tắc dưới đây được thiết
kế để giúp các nhà tâm lý học tránh những vấn đề như thế này. Chúng không phải
là tất cả các nguyên tắc được cung cấp trong Bộ Quy tắc Đạo đức và Ứng xử BPS
dài hơn nữa, mà là một tập hợp con nêu bật các loại vấn đề cần được xem xét khi
tiến hành nghiên cứu tâm lý” . Bộ Quy tắc Đạo đức và Ứng xử của BPS dựa trên
bốn nguyên tắc đạo đức trong đó đặt ra các trách nhiệm chính của các nhà tâm lý
học. Đó là: tôn trọng; năng lực; trách nhiệm và tính chính trực