C2.2a.4 Laporan PLORR 2020

LAPORAN ANALISIS
KAJIAN PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN

PROGRAM (PLO) PROGRAM DIPLOMA KOLEJ
VOKASIONAL
Program Diploma Teknologi Pemesinan

Industri
Kolej Vokasional Tengku Ampuan Afzan
Alumni Kohort 2020
Oleh:
Muhammad Faizal Bin
Mohamad Rosli
Ketua Program
Teknologi Pemesinan Industri
2023
1
ISI KANDUNGAN
BIL PERKARA MUKASURAT
1.0 PENDAHULUAN 3
2.0 OBJEKTIF KAJIAN 3
3.0 KAEDAH KAJIAN
3.1 Kaedah soal selidik 4
3.2 Kaedah Pengukuran Terus atau Direct Measurement 4
4.0 INSTRUMEN KAJIAN
4.1 Soalan Kaji Selidik Secara atas talian atau online 4
4.2 Kaedah Pengukuran Terus atau Direct Measurement 5
melalui Pengukuran daripada Sistem Aplikasi
Peperiksaan yang digunakan di PP
5.0 HASIL KAJIAN
5.1 Laporan Pencapaian PLO sebenar daripada Sistem
6-8
Aplikasi Peperiksaan ADOP
5.2 Rumusan Pencapaian Hasil Pembelajaran Program (Plo)
5.2.1 Pencapaian Hasil Pembelajaran (PLORR) 9
5.2.2 Pencapaian Hasil Pembelajaran Individu 10
5.2.3 Kaji Selidik Terhadap Alumni Kohort 2020 11
5.3 Laporan Perbandingan Pencapaian PLO Sebenar, Alumni dan
Industri Bagi Alumni Kohort 2020 12 – 21
5.4 Kelemahan, Kekuatan, Peluang Dan Ancaman (SWOT)

ANALISA SWOT 22
6.0 KESIMPULAN 23
Lampiran 1 Graf PLO Individu Alumni Kohort 2020
Lampiran 2 Pelan Tindakan Penambahbaikan Berterusan (CQI)
Lampiran 1 Soalan Kaji Selidik PLO Alumni 2020
2
1.0 PENDAHULUAN
Kaji selidik terhadap pencapaian Hasil Pembelajaran Program (PLO) bagi Graduan 2023
Diploma Teknologi Pemesinan Industri dilaksanakan sebaik sahaja graduan menamatkan
pengajian mereka selama 2 tahun 6 bulan di Kolej Vokasional Tengku Ampuan Afzan. Ianya
dilaksanakan sebagai satu kaedah bagi pemantauan, semakan dan penilaian semula Program.
Program hendaklah sentiasa dipantau, dikaji semula dan dinilai tadbir urus program,
Institutional Process, komponen kurikulum (hasil, kandungan, penyampaian dan penilaian),
serta pencapaian pelajar dan siswazah.
2.0 OBJEKTIF KAJIAN
Program yang dilaksanakan di Kolej Vokasional perlu secara sistematik dan berterusan,
memantau dan mengkaji pelbagai isu demi merealisasikan segala tuntutan persekitaran yang
sentiasa berubah. Berikut merupakan objektif kajian bagi merealisasikan perlaksanaan
program yang berkualiti:
a) Mendapatkan nasihat dan cadangan daripada stakeholder tentang kandungan dan
pelaksanaan kurikulum serta pengurusan program.
b) Melaksanakan Penambahbaikan Berterusan (CQI) terhadap kurikulum dengan
mengambil kira maklumbalas stakeholder bagi membolehkan PPT memantau dan
menambah baik kualiti secara berterusan dalam mencapai visi, misi, matlamat
pendidikan dan hasil pembelajaran.
c) Melaksanakan Closing The Loop terhadap cadangan yang diberikan oleh
stakeholder yang terdiri dari penasihat industri dan penasihat akademik untuk
tujukan CQI dimana segala tindakan susulan dan penambaikan akan di lakukan
oleh PPT.
d) Mewujudkan sistem close loop bagi CQI di mana staf akademik membuat pelaporan
CQI di peringkat kursus dan Ketua program membuat pelaporan CQI di peringkat
program.
3
3.0 KAEDAH KAJIAN
Dalam melaksanakan kajian, beberapa kaedah telah digunakan untuk mengumpul data.
Antaranya ialah:
Kaedah Penilaian Responden Instrumen Hasil Kajian
Indirect Measurement Bekas Pelajar (Alumni) Soalan Kaji Selidik Laporan
Direct Measurement Sistem Aplikasi Peperiksaan ADOP CLORR
PLORR
4
3.1 Kaedah Soal Selidik
Soal selidik secara atas talian telah diedarkan kepada:
i. Sebelas (10) responden dari industri dimana graduan sedang bekerja

dalam bidang Teknologi Pemesinan Industri.
ii. Graduan Program Diploma Teknologi Pemesinan Industri yang telah

menamatkan pengajian pada Oktober 2022.
3.2 Kaedah Pengukuran Terus atau Direct Measurement
Kaedah pengukuran terus daripada Sistem Aplikasi Peperiksaan bagi

mendapatkan markah sebenar Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) sepanjang 2
tahun 6 bulan pengajian Diploma. Pengukuran dibuat berdasarkan markah Course
Learning Outcome (CLO) bagi kursus-kursus yang ditawarkan pada setiap
semester dan juga PLO program.
4.0 INSTRUMEN KAJIAN
4.1 Soal Kaji Selidik Secara Atas Talian
Soalan kaji selidik diedarkan kepada Graduan secara atas talian.

https://forms.gle/1Sd1RxYgtPcDynLDA
Rujuk Soalan Kaji Selidik PLO Alumni 2020 pada Lampiran 1.
Rujuk Responden Kaji Selidik PLO Alumni 2020 Lampiran 2.
5
4.2 Kaedah Pengukuran Terus Atau Direct Measurement Melalui Pengukuran
Daripada Sistem Aplikasi Peperiksaan Yang Digunakan.
Pengukuran pencapaian Hasil Pembelajaran Program (PLO) dan Hasil

Pembelajaran Kursus dibuat dengan berpandukan kepada KPI program yang
telah ditetapkan iaitu :
PLO Kursus : 100% pelajar mencapai 50% markah bagi setiap PLO
PLO Program : 100% pelajar mencapai 50% markah bagi setiap PLO
Melalui kaedah ini, perkara-perkara berikut di key in ke dalam template

Pengukuran PLO yang terdapat dalam Sistem Aplikasi Peperiksaan.
i. Markah CLO 1 hingga CLO 3 bagi setiap kursus daripada Semester 1
hingga Semester 4.
ii. Markah OJT Pelajar.
iii. KPI PLO bagi Kursus.
iv. KPI PLO bagi Program.
5.0 HASIL KAJIAN
Data yang diperolehi daripada responden dan juga Sistem Aplikasi Peperiksaan telah
dianalisis dalam bentuk kuantitatif.
a) Laporan hasil kuantitatif terhadap pencapaian PLO sebenar daripada Sistem

Aplikasi Peperiksaan.
b) Perbandingan hasil kuantitatif penilaian terhadap pencapaian PLO sebenar
dengan alumni.
c) Mengenalpasti kelemahan, kekuatan, peluang dan ancaman (SWOT).
d) Menyediakan Pelan Tindakan termasuk bagaimana dan bila keputusan akan
dikongsi dengan stakeholders.
e) Menyediakan cadangan Penambahbaikan Berterusan (CQI) bagi setiap PLO,

garis masa untuk program melaksanakan perubahan serta garis masa untuk
program menilai kesan Tindakan CQI terhadap Program yang ditawarkan.
6
5.1 Laporan Pencapaian PLO Sebenar Daripada Sistem Aplikasi Peperiksaan
ADOP
LAPORAN SEMAKAN PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLORR)
PROGRAM: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTRI

INTAKE DIPLOMA: 2020
Pencapaian Berdasarkan PLO (%)

Bil. Kod Nama Kursus Kredit K P CTPS CS TS EM LL ES LS
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9
Kursus Pengajian Umum
1 MPU 2312 ISLAMIC STUDIES 2 100.00 90.00 100.00
2 MPU 2232 MORAL STUDIES 2 100.00 100.00 100.00
3 MPU 2412 COMMUNITY SERVICE 2 100.00 100.00 100.00
4 MPU 2222 ENGLISH FOR COMMUNICATION 2 90.00 100.00 100.00
Kursus Teras
6 DMA 1112 MACHINING TECHNOLOGY 2

100.00 100.00 100.00
7 DMA 1022 MECHANIC TECHNOLOGY 2 100.00 100.00

100.00
8 DMA 1132 WORKSHOP SAFETY AND MANAGEMENT 3 100.00 100.00

100.00
9 DMA 1042 METROLOGY 3 100.00 100.00

100.00
10 DMA 1253 ENGINEERING DRAWING 3 100.00 100.00

100.00
11 DMA 1263 CAD DRAWING 1 3 100.00 100.00 100.00
12 UMT 1112 MATHEMATICS OF TECHNOLOGY 2 100.00 100.00 100.00
13 DMA 2112 MANUFACTURING TECHNOLOGY 2 100.00 100.00 100.00
14 DMA 2122 FUNDAMENTAL OF ELECTRICAL AND ELECTRONIC 2 100.00 100.00 100.00
15 DMA 2233 CAD DRAWING 2 3 100.00 40.00 70.00
16 DMA 2043 CNC TURNING 3 100.00 100.00 100.00
17 UMT 2122 CALCULUS 2 100.00 100.00 100.00
18 USM 2112 MATERIALS SCIENCE 2 100.00 100.00 100.00
19 DMA 3112 SUPERVISION OF WORKFORCE AND PRODUCTION PLANNING 2 100.00 100.00 100.00
20 DMA 3122 JIG AND FIXTURE 3 100.00 70.00 100.00
21 DMA 3232 MACHINE MAINTENANCE 2 100.00 100.00 100.00
22 DMA 3243 PRODUCT DESIGN AND DEVELOPMENT 3 100.00 80.00 100.00
23 DMA 3053 CNC MILLING 3 100.00 100.00 100.00
24 DMA 3062 FINAL YEAR PROJECT 1 3 100.00 100.00
25 UES 3012 ENTREPRENEURSHIP 4 100.00 100.00 100.00
26 DMA 4013 COMPUTER AIDED MANUFACTURING - CAM 2 100.00 100.00 80.00
27 DMA 4023 GRINDING TECHNOLOGY 3 100.00 100.00 100.00
28 DMA 4033 CNC EDM WIRE CUT 2 100.00 100.00 100.00
29 DMA 4043 CNC EDM DIE SINKER 3 60.00 100.00 60.00
30 DMA 4054 FINAL YEAR PROJECT 2 4 100.00 100.00 100.00
Kursus Elektif
31 ELA 3312 BAHASA ARAB 1 2 100.00 100.00 100.00
32 ECC 3022 CO-CURRICULUM 2 100.00 100.00 100.00
33 ELA 4322 BAHASA ARAB 2 2 100.00 100.00 100.00 100.00
Industrial Training (OJT)
34 DJT 50112 ON JOB TRAINING (OJT) 12 100.00 100.00
Pencapaian Purata (%)

99.41 98.10 95.63 100.00 94.44 100.00 94.44 95.00 100.00
Pencapaian CLO Berdasarkan KPI TERCAP AI TERCAP AI TERCAP AI TERCAP AI TERCAP AI TERCAP AI TERCAP AI TERCAP AI TERCAP AI
Rajah 1 :Laporan Pencapaian PLO Sebenar Daripada Sistem Aplikasi Peperiksaan ADOP
7
Rajah 2 : Graf Pencapaian Hasil Pembelajaran Program (PLO)
Graf pencapaian menunjukkan KPI PLO Program Diploma Teknologi Pemesinan Industri telah
dicapai dimana 100% pelajar telah mendapat markah melebihi 50% bagi setiap PLO.
8
5.2 Rumusan Pencapaian Hasil Pembelajaran Program (PLO)
5.2.1 Laporan PLORR. (ambil data dari PLORR)

KEY
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM PERFORMANC PLORR RUMUSAN
(PLO) EINDEX (KPI)
√
PLO 1 Pengetahuan 50% 99.41% TERCAPAI
√
PLO 2 Kemahiran Psikomotor/ Teknik 50% 98.10%
TERCAPAI
√
PLO 3 Kebolehan berfikir secara kreatif dan pendekatan saintifik 50% 95.63%
TERCAPAI
√
PLO 4 Kemahiran Berkomunikasi 50% 100%
TERCAPAI
√
PLO 5 Bertanggungjawab dalam masyarakat dan komuniti 50% 94.44%
teknologi TERCAPAI
√
PLO 6 Pembelajaran sepanjang hayat dan pengurusan maklumat. 50% 100%
TERCAPAI
√
PLO 7 Keusahawanan dan kemahiran pengurusan. 50% 94.44%
TERCAPAI
√
PLO 8 Etika & profesionalisme 50% 95.00%
TERCAPAI
√
PLO 9 Kerja berpasukan dan berkepimpinan 50% 100% TERCAPAI
9
5.2.2 Laporan PLORR Individu (rujuk data PLORR individu)
BIL PELAJAR
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO) PLORR RUMUSAN
MENCAPAI KPI
√
PLO 1 Pengetahuan 10 100% TERCAPAI
√
PLO 2 Kemahiran Psikomotor/ Teknik 10 100%
TERCAPAI
√
PLO 3 Kebolehan berfikir secara kreatif dan pendekatan saintifik 10 100%
TERCAPAI
√
PLO 4 Kemahiran Berkomunikasi 10 100%
TERCAPAI
√
PLO 5 Bertanggungjawab dalam masyarakat dan komuniti 10 100%
teknologi TERCAPAI
√
PLO 6 Pembelajaran sepanjang hayat dan pengurusan maklumat. 10 100%
TERCAPAI
√
PLO 7 Keusahawanan dan kemahiran pengurusan. 10 100%
TERCAPAI
√
PLO 8 Etika & profesionalisme 10 100%
TERCAPAI
√
PLO 9 Kerja berpasukan dan berkepimpinan 10 100% TERCAPAI
10
5.2.3 Kaji Selidik Terhadap Alumni Kohort 2020 (dari survey)
KEY KAJI
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO) PERFORMANCE SELIDIK RUMUSAN
INDEX (KPI) ALUMNI
80 √
PLO 1 Pengetahuan 50% TERCAPAI
80 √
PLO 2 Kemahiran Psikomotor/ Teknik 50%
TERCAPAI
100 √
PLO 3 Kebolehan berfikir secara kreatif dan pendekatan saintifik 50%
TERCAPAI
80 √
PLO 4 Kemahiran Berkomunikasi 50%
TERCAPAI
100 √
PLO 5 Bertanggungjawab dalam masyarakat dan komuniti 50%
teknologi TERCAPAI
80 √
PLO 6 Pembelajaran sepanjang hayat dan pengurusan maklumat. 50%
TERCAPAI
60 √
PLO 7 Keusahawanan dan kemahiran pengurusan. 50%
TERCAPAI
80 √
PLO 8 Etika & profesionalisme 50%
TERCAPAI
√
PLO 9 Kerja berpasukan dan berkepimpinan 50% 80 TERCAPAI
11
5.3 Laporan Perbandingan Pencapaian PLO Sebenar dan Alumni
Bagi Kohort 2020
PERBANDINGAN PENCAPAIAN PLO

SEBENAR, ALUMNI
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PLO 1 PLO 2 PLO 3 PLO 4 PLO 5 PLO 6 PLO 7 PLO 8 PLO 9
KPI ALUMNI PLOR
12
Berikut merupakan Laporan Pencapaian bagi Hasil Pembelajaran Program (PLO) Alumni
Kohort 2020 Diploma Teknologi Pemesinan Industri
PLO1 : Mempunyai pengetahuan yang relevan tentang prosedur dan amalan asas
teknologi dalam bidang Teknologi Pemesinan Industri
PLO 1
120
100
80
60
40
20
0
KPI Alumni PLORR
Analisis Pencapaian:
Hasil kajian menunjukkan respon yang positif terhadap kebolehan alumni menggunakan
pengetahuan dalam melaksanakan tugas yang diberi, mengaplikasikan pemahaman dalam prinsip-
prinsip Teknologi Pemesinan Industri dan menjelaskan hasil kerja yang dibuat kepada pihak atasan
berkaitan bidang Teknologi Pemesinan Industri. Skor Alumni 80% dan pencapaian sebenar
99.41%.
13
PLO2 : Mampu mengaplikasi teknik dan kemahiran teknikal dalam penyelesaian
masalah yang dikenalpasti.
PLO 2
120
100
80
60
40
20
0
KPI Alumni PLORR
Hasil kajian menunjukkan respon yang positif terhadap kebolehan alumni mengaplikasi kemahiran
praktikal yang dipelajari dalam membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam bidang
Teknologi Pemesinan Industri. Respon dari alumni adalah 80% menunjukkan mereka yakin dapat
menjelaskan hasil kerja yang dibuat kepada pihak stakeholders/industri. Bagaimanapun
keputusan sebenar dari pencapaian PLO2 ialah 98.10%.
14
PLO3 : Menggunakan kemahiran mentafsir, mengaplikasi dan menilai serta
menyelesaikan masalah spesifik berkaitan bidang Teknologi Pemesinan Industri.
PLO 3
120
100
80
60
40
20
0
KPI Alumni PLORR
Pihak alumni memberikan skor 100% bagi PLO3. Manakala skor yang diperolehi secara Direct
Measurement adalah 95.63%. Ini dapat menunjukkan alumni dapat menggunakan kemahiran
mentafsir, mengaplikasi dan menilai seterusnya dapat menyelesaikan masalah yang spesifik ketika
melakukan tugas dalam bidang Teknologi Pemesinan Industri.
15
PLO4 : Mampu berkomunikasi secara lisan dan bertulis dengan berkesan dalam
komuniti teknologis serta masyarakat.
PLO 4
120
100
80
60
40
20
0
KPI Alumni PLORR
Hasil kajian menunjukkan responden dapat melibatkan diri dengan ahli pasukan, menyumbangkan
idea yang bernas kepada kerja berpasukan, positif serta dapat menyelesaikan masalah kepada
pelbagai audiens. Responden alumni 80% dan Direct Measurement 100% bagi PLO4. Respon
imenunjukkan alumni dapat menyeimbangkan dan menerapkan nilai positif, beretika dan
berakauntabiliti dalam melaksanakan tugas.
16
PLO 5 : Bertanggungjawab dalam masyarakat dan komuniti teknologi
PLO 5
150
100
50
0
KPI Alumni PLORR
Hasil kajian menunjukkan alumni mempunyai kepimpinan, autonomi dan kebertanggungjawaban

yang signifikan terhadap tugas yang diberikan. Alumni memberikan skor 100%, alumni keputusan
pencapaian sebenar PLO5 adalah 94.44%.
17
PLO6 : Berinisiatif untuk kemajuan diri dalam aspek pembelajaran sepanjang hayat dan
pengurusan maklumat.
PLO 6
120
100
80
60
40
20
0
KPI Alumni PLORR
Hasil kajian menunjukkan respon yang sangat baik diberikan oleh pihak alumni 80% dan keputusan
sebenar pencapaian PLO adalah 100%. Respon menunjukkan graduan mempunyai inisiatif dalam
memajukan diri sendiri dalam aspek pembelajaran sepanjang hayat dan pengurusan maklumat.
18
PLO7 : Menunjukkan keprihatinan terhadap kepentingan kemahiran serta rutin pengurusan
dan tekno-usahawanan dalam bidang Teknologi Pemesinan Industri
100
90 PLO 7
80
70
60
50
40
30
20
10
0
KPI Alumni PLORR
Hasil kajian menunjukkan perbezaan respon alumni 60% dan juga keputusan sebenar 94.44% bagi
PLO7. Respon menunjukkan alumni menunjukkan kompetensi keusahawanan dalam bidang
berkaitan. Ini menunjukkan skor yang diberikan adalah setara antara alumni dan pencapaian
sebenar PLO.
19
PLO8 : Menunjukkan kesedaran sosial dan etika secara profesional dalam bidang
Teknologi Pemesinan Industri.
PLO 8
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
KPI Alumni PLORR
Hasil kajian menunjukkan alumni dapat mematuhi etika professional dan organisasi dalam
persekitaran pekerjaan serta sosial seperti dapat mengekalkan disiplin dan etika pemakaian ketika
berada di tempat kerja. Alumni memberikan skor 80% dan keputusan pencapaian sebenar PLO8
adalah 95%.
20
PLO9 : Mengamalkan ciri kepimpinan dan bekerja dalam pasukan secara berkesan dalam
pelbagai kumpulan teknikal.
PLO 9
120
100
80
60
40
20
0
KPI Alumni PLORR
Hasil kajian menunjukkan alumni mempunyai kepimpinan, autonomi bekerja dalam pasukan secara
berkesan dalam pelbagai kumpulan teknikal dan kebertanggungjawaban yang signifikan terhadap
tugas yang diberikan. Alumni memberikan skor 80% dan keputusan pencapaian sebenar PLO9
adalah 100%.
21
5.4 Kelemahan, Kekuatan, Peluang Dan Ancaman
ANALISIS SWOT
1. Mampu berkomunikasi secara lisan dan bertulis dengan berkesan

dalam komuniti teknologis serta masyarakat.(PLO 4)
2. Mengakui keperluan pembangunan kerjaya dan membudayakan

STRENGTHS pembelajaran sepanjang hayat secara kendiri serta menguruskan
maklumat dalam bidang Teknologi Pemesinan Industri (PLO 6)
(KEKUATAN)
3. Mengamalkan ciri kepimpinan dan bekerja dalam pasukan secara
berkesan dalam pelbagai kumpulan teknikal.(PLO 9)
1. Mempamerkan kefahaman berkaitan isu kemasyarakatan dan

kebertanggungjawaban yang bersesuaian dengan amalan
WEAKNESSES teknologi (PLO 5)
2. Menunjukkan keprihatinan terhadap kepentingan kemahiran serta
(KELEMAHAN) rutin pengurusan dan tekno-usahawanan dalam bidang Teknologi
Pemesinan Industri (PLO 7)
3. Menunjukkan kesedaran sosial dan etika secara profesional dalam
bidangTeknologi Pemesinan Industri (PLO 8)
1. Peluang untuk bekerja dalam bidang Teknologi Pemesinan

Industri sama ada dalam sektor awam mahupun swasta.
OPPORTUNITIES 2. Bekerjasama dengan industri yang dapat memberi peluang
pekerjaan kepada pelajar dalam bidang Teknologi Pemesinan
(PELUANG) Industri
3. Peluang untuk bekerja di tempat latihan On The Job Training.
4. Peluang untuk menyambung pelajaran ke IPTA/IPTS dan CIAST.
1. Persaingan untuk mendapatkan pekerjaan dalam bidang

THREATS kesetiaushaan pentadbiran dengan graduan lepasan institusi TVET
yang lain.
(ANCAMAN) 2. Ancaman pandemik Covid-19 menyebabkan kekangan dalam
penglibatan pelajar semasa PdPR dan aktiviti kolej.
22
6.0 KESIMPULAN
Dapatan kajian menunjukkan peratusan skor penilaian pencapaian yang hampir sama bagiPLO
Almuni dan sebenar. Ini menunjukkan nilai-nilai yang diterapkan kepada alumni sewaktu
mereka belajar adalah bertepatan dengan keperluan industri. Bagaimanapun terdapat
perbezaan yang sedikit antara PLO7 diantara pencapaian sebenar berbanding skor Alumni. Ini
menunjukkan pelajar masih kurang dapat menyeimbangkan dan menunjukkan keprihatinan
terhadap kepentingan kemahiran serta rutin pengurusan dan tekno-usahawanan dalam bidang
Teknologi Pemesinan Industri. Oleh itu program perlu lebih menggalakkan untuk menyertai
aktiviti di kolej seperti persatuan pelajar.Justeru itu, program perlu mengadakan lawatan ke
IPT dan pusat kemahiran bagi menimbulkan minat pelajar terhadap peningkatan ilmu.Program
juga perlu mengadakan aktiviti lawatan ke syarikat dan industri kecil dan sederhana disamping
menjemput pihak industri memberi taklimat mengenai keusahawanan perniagaan dan
pemasaran baru dalam industri. Program juga boleh melakukan kursus epemasaran dan
Busines Model Canva untuk meningkatkan tahap kreativiti pelajar dalam keusahawanan.
23
Lampiran 1
Graf PLO Individu Alumni Kohort 2020
PROGRAM: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMESINAN IINDUSTRI

KOHORT: 2020
PERATUS PENCAPAIAN PLO INDIVIDU

NAMA PELAJAR / PLO PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9
86
MUHAMMAD AFIF IQBAL BIN MUHAMMAD ABDUL75
BASIT 75 78 95 59 100 164 81
MUHAMMAD AFIF IQBAL BIN MUHAMMAD ABDUL BASIT

180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
86 75 75 78 95 59 100 164 81

KOHORT: 2020

P
L
MUHAMMAD AIDIL AZFAR BIN ABDUL RAZAK 88 67 74 77 88 56 103 143 77
MUHAMMAD AIDIL AZFAR BIN ABDUL RAZAK
160
140
120
100
80
60
40
20
0
88 67 74 77 88 56 103 143 77 #DIV/0!
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10
24
KOHORT: 2020

MUHAMMAD AMIRUL BIN MOHSHIN 87 68 72 70 88 52 97 128 79
MUHAMMAD AMIRUL BIN MOHSHIN

140
120
100
80
60
40
20
0
87 68 72 70 88 52 97 128 79
25
KOHORT: 2020

MUHAMMAD FAKHRUL DANIAL BIN ZAINI 81 69 68 75 86 55 93 147 80
MUHAMMAD FAKHRUL DANIAL BIN ZAINI

160
140
120
100
80
60
40
20
0
81 69 68 75 86 55 93 147 80

KOHORT: 2020

MUHAMMAD HAFIFI HIFZHAM BIN MANSOR 84 70 77 78 90 52 104 169 78
MUHAMMAD HAFIFI HIFZHAM BIN MANSOR

180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
84 70 77 78 90 52 104 169 78
26
KOHORT: 2020

MUHAMMAD IZZAD AIDIL BIN MOHD NORZI 83 65 69 70 85 54 88 139 79
MUHAMMAD IZZAD AIDIL BIN MOHD NORZI

160
140
120
100
80
60
40
20
0
83 65 69 70 85 54 88 139 79
27
KOHORT: 2020

P
L
MUHAMMAD ZAINOL HAFIZUDDIN BIN ZAMRI 82 69 67 74 79 57 82 147 80
MUHAMMAD ZAINOL HAFIZUDDIN BIN ZAMRI

160
140
120
100
80
60
40
20
0
82 69 67 74 79 57 82 147 80 #DIV/0!

KOHORT: 2020

NUR ARINA NUHA BINTI AHMAD HASSHIM 88 68 73 76 91 60 97 153 77
NUR ARINA NUHA BINTI AHMAD HASSHIM

180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
88 68 73 76 91 60 97 153 77
28
KOHORT: 2020

P
L
SYARIF IZHAM BIN SAMSUDIN 81 62 68 70 84 52 86 138 80
SYARIF IZHAM BIN SAMSUDIN

160
140
120
100
80
60
40
20
0
81 62 68 70 84 52 86 138 80 #DIV/0!
29
9/14/23, 9:44 AM KAJIAN TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO) DIPLOMA K2020
KAJIAN TERHADAP HASIL

PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO)
DIPLOMA K2020
Para alumni yang dihormati. Tahniah kerana anda telah berjaya menamatkan
pengajian dari Kolej Vokasional. Kerjasama anda diperlukan untuk menjawab soalan
Kajian terhadap Hasil Pembelajaran bagi meningkatkan kualiti program-program
yang dilaksanakan di Kolej Vokasional.
* Indicates required question
Nama: *
Your answer
No Telefon: *
Your answer
Pre-fill responses, then click "Get link"
https://docs.google.com/forms/d/1VF03VYGMFBGD-28KAm00KLEuOdp1mK59037IELSZvcU/prefill 1/8
Program: *
BPP
KSK
ETE
ETN
MPP
MTK
MPI
MTA
PROGRAM LEARNING OUTCOME -PLO
Sila lengkapkan soalan dengan memilih skala yang sesuai.
5 - CEMERLANG
4 - BAIK
3 - SEDERHANA
2 - LEMAH
1 - SANGAT LEMAH
Diakhir Program Diploma teknologi kejuruteraan/ teknologi komputer/ pengurusan

perniagaan saya dapat:
PLO 1 *
Memperoleh dan mengaplikasikan pengetahuan matematik, sains, dan asas
serta prinsip bidang teknologi kejuruteraan/teknologi komputer/pengurusan
perniagaan.
PLO 2 *
Mengaplikasi kemahiran praktikal dalam teknologi kejuruteraan/ teknologi
komputer/ pengursan perniagaan.
PLO 3 *
Mengenalpasti dan menyelesaikan masalah secara kreatif, inovatif dan
efektif dalam bidang teknologi kejuruteraan / teknologi komputer/
pengurusan perniagaan.
PLO 4 *
Berkomunikasi secara berkesan dengan rakan sejawat dan ahli profesional
lain dalam komuniti kejuruteraan/ komputer / perniagaan serta masyarakat.
PLO 5 *
Berfungsi dengan berkesan dan bertanggungjawab sebagai individu dan ahli
pasukan dalam melaksanakan pelbagai bidang tugas.
PLO 6 *
Memahami serta memberi komitmen secara profesional, beretika dan
bertanggungjawab selari dengan kod amalan profesion.
PLO 7 *
Menyedari keperluan pembangunan profesional berterusan dan melibatkan
diri dalam pembelajaran sepanjang hayat.
PLO 8 *
Memotivasi diri dan meningkatkan kemahiran keusahawanan bagi tujuan
kemajuan kerjaya
PLO 9 *
Menyedari dan menunjukkan kemahiran kepimpinan yang berkualiti serta
efektif.
Cadangan penambahbaikan perlaksanaan program di peringkat KVTAA

(pengajaran/alatan/projek/ dll :
Your answer
Get link
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Forms

C2.2a.4 Laporan PLORR 2020

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

C2.2a.4 Laporan PLORR 2020

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LAPORAN ANALISIS

KAJIAN PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Program Diploma Teknologi Pemesinan

Alumni Kohort 2020

Muhammad Faizal Bin

Teknologi Pemesinan Industri

BIL PERKARA MUKASURAT

5.4 Kelemahan, Kekuatan, Peluang Dan Ancaman (SWOT)

2.0 OBJEKTIF KAJIAN

Kaedah Penilaian Responden Instrumen Hasil Kajian

Indirect Measurement Bekas Pelajar (Alumni) Soalan Kaji Selidik Laporan

Direct Measurement Sistem Aplikasi Peperiksaan ADOP CLORR

Soal selidik secara atas talian telah diedarkan kepada:

i. Sebelas (10) responden dari industri dimana graduan sedang bekerja

ii. Graduan Program Diploma Teknologi Pemesinan Industri yang telah

3.2 Kaedah Pengukuran Terus atau Direct Measurement

Kaedah pengukuran terus daripada Sistem Aplikasi Peperiksaan bagi

4.0 INSTRUMEN KAJIAN

4.1 Soal Kaji Selidik Secara Atas Talian

Soalan kaji selidik diedarkan kepada Graduan secara atas talian.

Rujuk Soalan Kaji Selidik PLO Alumni 2020 pada Lampiran 1.

Rujuk Responden Kaji Selidik PLO Alumni 2020 Lampiran 2.

Pengukuran pencapaian Hasil Pembelajaran Program (PLO) dan Hasil

Melalui kaedah ini, perkara-perkara berikut di key in ke dalam template

5.0 HASIL KAJIAN

a) Laporan hasil kuantitatif terhadap pencapaian PLO sebenar daripada Sistem

e) Menyediakan cadangan Penambahbaikan Berterusan (CQI) bagi setiap PLO,

LAPORAN SEMAKAN PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLORR)

PROGRAM: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTRI

Pencapaian Berdasarkan PLO (%)

Kursus Pengajian Umum

1 MPU 2312 ISLAMIC STUDIES 2 100.00 90.00 100.00

2 MPU 2232 MORAL STUDIES 2 100.00 100.00 100.00

3 MPU 2412 COMMUNITY SERVICE 2 100.00 100.00 100.00

4 MPU 2222 ENGLISH FOR COMMUNICATION 2 90.00 100.00 100.00

6 DMA 1112 MACHINING TECHNOLOGY 2

7 DMA 1022 MECHANIC TECHNOLOGY 2 100.00 100.00

8 DMA 1132 WORKSHOP SAFETY AND MANAGEMENT 3 100.00 100.00

9 DMA 1042 METROLOGY 3 100.00 100.00

10 DMA 1253 ENGINEERING DRAWING 3 100.00 100.00

11 DMA 1263 CAD DRAWING 1 3 100.00 100.00 100.00

12 UMT 1112 MATHEMATICS OF TECHNOLOGY 2 100.00 100.00 100.00

13 DMA 2112 MANUFACTURING TECHNOLOGY 2 100.00 100.00 100.00

14 DMA 2122 FUNDAMENTAL OF ELECTRICAL AND ELECTRONIC 2 100.00 100.00 100.00

15 DMA 2233 CAD DRAWING 2 3 100.00 40.00 70.00

16 DMA 2043 CNC TURNING 3 100.00 100.00 100.00

17 UMT 2122 CALCULUS 2 100.00 100.00 100.00

18 USM 2112 MATERIALS SCIENCE 2 100.00 100.00 100.00

20 DMA 3122 JIG AND FIXTURE 3 100.00 70.00 100.00

21 DMA 3232 MACHINE MAINTENANCE 2 100.00 100.00 100.00

22 DMA 3243 PRODUCT DESIGN AND DEVELOPMENT 3 100.00 80.00 100.00

23 DMA 3053 CNC MILLING 3 100.00 100.00 100.00

24 DMA 3062 FINAL YEAR PROJECT 1 3 100.00 100.00

25 UES 3012 ENTREPRENEURSHIP 4 100.00 100.00 100.00

26 DMA 4013 COMPUTER AIDED MANUFACTURING - CAM 2 100.00 100.00 80.00

27 DMA 4023 GRINDING TECHNOLOGY 3 100.00 100.00 100.00

28 DMA 4033 CNC EDM WIRE CUT 2 100.00 100.00 100.00

29 DMA 4043 CNC EDM DIE SINKER 3 60.00 100.00 60.00

30 DMA 4054 FINAL YEAR PROJECT 2 4 100.00 100.00 100.00

31 ELA 3312 BAHASA ARAB 1 2 100.00 100.00 100.00

32 ECC 3022 CO-CURRICULUM 2 100.00 100.00 100.00

33 ELA 4322 BAHASA ARAB 2 2 100.00 100.00 100.00 100.00

Industrial Training (OJT)

34 DJT 50112 ON JOB TRAINING (OJT) 12 100.00 100.00