b) Nội dung: HS nêu lại các kiến thức trọng tâm về nhân, chia số hữu tỉ.

c) Sản phẩm: Các tính chất về nhân, chia số hữu tỉ.

d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
*GV giao nhiệm vụ học tập: Nhân và chia hai số hữu tỉ
- GV yêu cầu HS nêu các kiến thức về + Bước 1: Viết hai số hữu tỉ dưới dạng
nhân, chia các số hữu tỉ phân số
*HS thực hiện nhiệm vụ:
-HS hoạt động cá nhân. + Bước 2: Nhân, chia hai phân số
*Báo cáo, thảo luận: Chú ý: Nếu 2 số hữu tỉ đều viết được
- HS đứng tại chỗ trả lời. dưới dạng số thập phân thì ta áp dụng
- Các HS khác nhận xét, bổ sung. quy tắc nhân và chia đối với số thập
*Kết luận, nhận định: phân.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức. * Tính chất của phép nhân số hữu tỉ:
+ Giao hoán: a . b = b . a
+ Kết hợp: a . (b . c) = (a . b) . c
+ Nhân với số 0 : a . 0 = 0
+ Nhân với số 1 : a . 1 = a
+ Tính chất phân phối của phép nhân
đối với phép cộng: a . ( b + c) = a.b +
a.c
2. Hoạt động 2. Luyện tập
a) Mục tiêu:HSthực hiện được các phép toán về nhân, chia các số hữu tỉ;
b) Nội dung: HS làm bài tập 1, 2, 3
Bài tập cơ bản
Bài tập 1. Thực hiện các phép tính sau
1 5
a) 7 −5 −3 8 5 5
. (− ) b) . ( ) c) )(−. )d) . (− )
2 2 2 3 (− 4 3 6
9
Bài tập 2. Thực hiện các phép tính sau
3 21
a) 7 −9 −18 38

(− 7) . (− )b) .( ) c) ( ). d)
(−
−14 3 14 19 9
25 5
) . (− )
15 7
Bài tập 3. Thực hiện các phép tính sau
−25
a) : ) −40 10 −13
−26
( 10
b) 21 : 63 c)
−30 :−15 d) 14 : 7
14 7 17 −34

c) Sản phẩm: Lời giải các bài 1, 2, 3.

d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
 Dạng 1: Bài tập cơ bản:
*GV giao nhiệm vụ học tập:
12