Professional Documents
Culture Documents
Family Therapy Week 1-2
Family Therapy Week 1-2
"To understand an individual, we must understand their family system." ("Bir bireyi anlamak
için onun aile sistemini anlamalıyız.")
Systemic Perspective
"Family is different and larger than the sum of its parts." ("Aile, parçalarının toplamından farklı ve
daha büyüktür.")
"As members of the family system, every individual is interconnected." ("Aile sisteminin
üyeleri olarak her birey birbirine bağlıdır.")
"When one part of the machine's gears turns, it affects the movement of the others."
("Makinenin dişlilerinin bir kısmı döndüğünde, diğerlerinin hareketini etkiler.")
● Families are systems that possess characteristics beyond the sum of their individual
parts. (Aileler, tek tek parçalarının toplamının ötesinde özelliklere sahip sistemlerdir.)
● In this system, the concepts of "organization" and "wholeness" are particularly
important. (Bu sistemde "organizasyon" ve "bütünlük" kavramları özellikle önemlidir.)
● Examining the parts separately is not sufficient for understanding the system; the
examination of the whole system is necessary. (Parçaları ayrı ayrı incelemek sistemi anlamak için yeterli
değildir; Tüm sistemin incelenmesi gereklidir.)
● Rules: Systems have specific general rules that regulate their functioning. These
rules have developed as a result of repeated situations over time and are unwritten.
(Kurallar: Sistemlerin, işleyişlerini düzenleyen belirli genel kuralları vardır. Bu kurallar zaman içinde tekrarlanan durumlar
sonucu gelişmiştir ve yazılı değildir.)
)
anlaşılabilir.
Mealtime Etiquette: Families may have unspoken rules about mealtime behavior. For
instance, there could be a rule that everyone should be present at the dinner table and
that phones should be put away during meals. (yemek Zamanı Görgü Kuralları: Ailelerin yemek zamanı
davranışı hakkında söylenmemiş kuralları olabilir. Örneğin, herkesin yemek masasında bulunması ve yemek sırasında
Privacy Boundaries: There might be an unwritten rule about respecting each family
member's privacy. For example, knocking before entering someone's room is a
common boundary in many families. (Gizlilik Sınırları: Her aile üyesinin mahremiyetine saygı duyma
konusunda yazılı olmayan bir kural olabilir. Örneğin, birinin odasına girmeden önce kapıyı çalmak birçok ailede ortak bir
sınırdır. )
● Boundaries: Every system has a boundary. (Sınırlar: Her sistemin bir sınırı vardır.)
● Boundaries can be thought of as invisible lines that separate one
system from another. (Sınırlar, bir sistemi diğerinden ayıran görünmez çizgiler olarak düşünülebilir.)
● Emotional and psychological boundaries cannot be seen. These boundaries regulate
emotional exchanges, intimacy, and shared behaviors. In doing so, they maintain the
integrity of the system and distinguish it from the surroundings. (Duygusal ve psikolojik sınırlar
görülemez. Bu sınırlar duygusal alışverişleri, samimiyeti ve paylaşılan davranışları düzenler. Bunu yaparken, sistemin
● The family system has semi-permeable boundaries. (Aile sisteminin yarı geçirgen sınırları vardır.)
● Information is exchanged with the environment while maintaining family integrity.
( Aile bütünlüğü korunarak çevre ile bilgi alışverişi yapılır.)
● If the boundaries are very rigid, the family can become isolated from the outside
world and be distrustful of the external environment. (Sınırlar çok katıysa, aile dış dünyadan
soyutlanabilir ve dış çevreye karşı güvensiz olabilir.)
● Intrafamily phenomena are better understood through circular causality rather than
linear causality. (Aile içi fenomenler, doğrusal nedensellikten ziyade döngüsel nedensellik yoluyla daha iyi anlaşılır.)
● When systems change, individuals will change too! (Sistemler değiştiğinde bireyler de
değişecek!)
● Family roles: There are rigid habits that make it difficult to change interaction
patterns. (Aile rolleri: Etkileşim kalıplarını değiştirmeyi zorlaştıran katı alışkanlıklar vardır.)
● Family rules: Every family has its own rules. The family is a system with a purpose,
and the main goal is to stay together as a family. (Aile kuralları: Her ailenin kendi kuralları vardır. Aile,
amacı olan bir sistemdir ve asıl amaç aile olarak bir arada kalmaktır.)
● Each member receives support while simultaneously providing support to others.( Her
üye destek alırken aynı zamanda diğerlerine de destek sağlar.)
)
alanı ve bağımsızlığı için savaştığı bir yerdir.
dayanmaktadır. )
● If the client does not present a problem, the resource-focused approach is often
preferred. (danışan bir sorun teşkil etmiyorsa, genellikle kaynak odaklı yaklaşım tercih edilir.)
● The general approach is improvisational, and the key is collaboration between the
therapist and the client. (Genel yaklaşım doğaçlamadır ve anahtar terapist ile danışan arasındaki işbirliğidir.)