o A- yusin ang silya sa dapat nitong linya.

o L- aging isa-isip at isa-puso ang bawat aral na mapupulot.

o A- ng ngiti ay ibigay sa mga naggagandahan at naggagwapohang kaklase.
o G- amitin ang mga kamay sa pagpulot ng mga basura o kalat na maaaring makasagabal sa klase.
o A- t sabay-sabay bumati ng “Magandang Hapon at Mabuhay!”

Tingin sa Kanan, Tingin sa Kaliwa. Hanapin… Hanapin… Kung sino ang wala, itaas ang kanang kamay kung ang
katabi ay wala.
Name: _________________ Date: ______________

Grade & Section: ______________ Score:______________

Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang patlang bago ang bilang ng pahayag na may kaugnayan sa maikling kuwento. At ekis
(x) kung walang kaugnayan. Mula sa mga naging sagot, bumuo ng isa o dalawang pangungusap na magpapahayag
tungkol sa maikling kuwento.

______1. Naglalahad ng mahalagang kaisipan

______2. Maaaring pormal at di-pormal

______3. Banghay

______4. Wakas

______5. Simula

______6. Suliranin

______7. Tunggalian

______8. May mga kabanata

______9. Kasukdulan

______10. Mga tauhan

Batay sa aking mga naging kasagutan, ang maikling kuwento ay __________________________________.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Name: _________________ Date: ______________

Grade & Section: ______________ Score:______________

Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang patlang bago ang bilang ng pahayag na may kaugnayan sa maikling kuwento. At ekis
(x) kung walang kaugnayan. Mula sa mga naging sagot, bumuo ng isa o dalawang pangungusap na magpapahayag
tungkol sa maikling kuwento.

______1. Naglalahad ng mahalagang kaisipan

______2. Maaaring pormal at di-pormal

______3. Banghay

______4. Wakas

______5. Simula

______6. Suliranin

______7. Tunggalian

______8. May mga kabanata

______9. Kasukdulan

______10. Mga tauhan

 Batay sa aking mga naging kasagutan, ang maikling kuwento ay __________________________________.

Name: _________________ Date: ______________

Grade & Section: ______________ Score:______________

Panuto: hanapin ang kasingkahulugan ng mga salitang may salungguhit. Isulat ang tamang sagot sa sagutang papel.

1. Maging si Kibuka ay naninimot sa sarili niyang mga pagkain maibigay lamang saalagang baboy.

a. nagwawaldas c. nagtitipid

b. nagsasayang d. nag-aaksaya

2. Karaniwang nagtatampisaw ang mga taga-Kalansanda sa nasabing ilog.

a. naliligo c. naglalaro

b. nagpapatuyo d. nagsisigaw

3. Ngunit ang pagmamahal sa alagang baboy ang namamayani kay Kibuka kaya hindiniya ito maipagbibili dahil para
na rin itong pagtataksil sa alaga.

a. bayani c. nakatataas

b. mayaman d. nangingibabaw

4. Si Kibuka, ang alagang baboy, at ang drayber ng isang motorsiklo ay tumilapon sa iba’t ibang direksiyon.

a. natapon c. nagkagulo

b. nahagis d. nadulas

5. Habang naghahalukay sa kumpol ng mga sanga ang alagang baboy, isang di inaasahang pangyayari ang naganap.

a. naghuhukay c. nagngunguya

b. nagsusunog d. nagpuputol

Mga katanungan:

1. Saan nakuha ni Kibuka ang alagang itim na biik?

2. Bakit nawalan ng trabaho si Kibuka?
3. Bakit nagbago ang isip ni Kibuka na gawing handa ang biik para sa pagdating ni Yosefu?
4. Bakit namatay ang alagang baboy ni Kibuka

Panuto: hanapin ang kasingkahulugan ng mga salitang may salungguhit. Isulat ang tamang sagot sa sagutang papel.
1. Maging si Kibuka ay naninimot sa sarili niyang mga pagkain maibigay lamang saalagang baboy.
a. nagwawaldas c. nagtitipid
b. nagsasayang d. nag-aaksaya

2. Karaniwang nagtatampisaw ang mga taga-Kalansanda sa nasabing ilog.

a. naliligo c. naglalaro
b. nagpapatuyo d. nagsisigaw

3. Ngunit ang pagmamahal sa alagang baboy ang namamayani kay Kibuka kaya hindiniya ito maipagbibili dahil para
na rin itong pagtataksil sa alaga.
a. bayani c. nakatataas
b. mayaman d. nangingibabaw

4. Si Kibuka, ang alagang baboy, at ang drayber ng isang motorsiklo ay tumilapon sa iba’t ibang direksiyon.
a. natapon c. nagkagulo
b. nahagis d. nadulas

5. Habang naghahalukay sa kumpol ng mga sanga ang alagang baboy, isang di inaasahang pangyayari ang naganap.
a. naghuhukay c. nagngunguya
b. nagsusunog d. nagpuputol

Mga katanungan:
5. Saan nakuha ni Kibuka ang alagang itim na biik?
6. Bakit nawalan ng trabaho si Kibuka?
7. Bakit nagbago ang isip ni Kibuka na gawing handa ang biik para sa pagdating ni Yosefu?
8. Bakit namatay ang alagang baboy ni Kibuka?

Panuto: Paghambingin ang paraan ng pagtrato ni Kibuka sa kanyang alaga, sa iyong pagtrato sa sarili. mong alaga.
Isulat ang paghahambing sa loob ng venn diagram.

Panuto:

Pagtrato ni Sariling
Kibuka Pagtrato

Pagkakapareho

Sagutin ang mga sumusunod na katanungan:

1. Sino ang pangunahing tauhan sa akda? Itala ang kaniyang kalakasan at kahinaan bilang tauhan.
2. Batay sa mga pangyayari sa akda, paano mo ilalarawan ang isang alaga nang may pagpapahalaga?
3. Ano ang suliraning nangibabaw sa akda? Iugnay ito sa pansariling karanasan.
4. Paano ka naapektuhan ng akdang iyong napanood?
5. Ibigay ang kahalagahan ng akdang binasa batay sa:
Sarili Lipunan Daigdig
6. Masasalamin ba ng kultura ng Africa sa akdang iyong napanood?
7. Naibigan mo ba ang wakas? Kung ikaw ang may-akda, paano mo ito wawakasan? Isalaysay.
8. Bakit isinulat ng may-akda ang maikling kuwentong tinalakay? Magsaliksik sa lugar at kondisyon ng
panahon sa pagkakalikha nito.

Pangkat I (Mega Star) - Pag-arte/drama

Gumawa ng isang dula dulaan, bigyang wakas ang kwentong “Ang Alaga”.

Pangkat II (The Voice) – Pagkanta/singing

Bumuo ng isang awit na nagpapatungkol sa pagmamahal sa mga alagang hayop.

Pangkat III (Patrol) – Pagbabalita

Gumawa ng pagbabalita tungkol sa mga pang-aabuso sa mga hayop. Kayo ay pipili ng isang representate upang
kuhaninang nakaatang na gawain sa unahan.

Bibigyan kolang kayo ng limang (5) minuto upang tapusin ang nakalaang na gawain sa inyo. At narito ang panukatan
sa pagmamarka ng inyong Presentasyon.

Pamantayan sa Pagmamarka:

 Presentasyon – 15 puntos
 Nilalaman – 25 Puntos
 Patisipasyon – 10 Puntos
__________
Kabuuan - 50 puntos

A. Panuto: Hanayin ang mga salita batay sa kaugnayan ng mga ito sa isat isa. Sagutan ang bawat hinihingi ng bawat
bilang. Isulat sa patlang ang tamang kasagutan.
(Analohiya)
1.Nelson Mandela:Bayani ng Africa;Ang Alaga:_________.
A.Barbar Kimen
B.Barbara Kimenye
C.Barbara Kiminye
D.Barbaro Kimen

2. 18:Tamang edad para makapagtrabaho;60:__________.

A.Retiro
B.Senior Citizen
C.Pensyon
D.Magpahinga na

3.Lydia’s:________;Manok:Baliwag
A.Aso
B.Pusa
C.Baboy
D.Kambing

4.Apo:Nagbigay ng Baboy;______:Nag-alaga sa Baboy.

A.Kapitbahay
B.Kibuka
C.Veterinarian
D.Gobyerno

5.Kapitbahay:Masayang naghati-hati sa baboy;Kibuka:______________________.

A.Malungkot, dahil na wala syang alagang baboy at wala ng katabi sa pagtulogsa gabi.
B.Masaya, dahil nagkaroon sya sa maraming pera.
C. Malungkot, kulang ang napuntang bahaging nilutong baboy sa kanya.
D. Masaya, wala ng makulit na sumusunod sa kanya.

B. Sagutin ang katanungang ito:

1. Matapos basahin ang akda ay napagtanto kong _____________________________.
2. Nakikita ko ang mga pangyayari sa kwento sa aking sariling karanasan kung saan ay
________________________________.
3. Mula ngayon ay aking pinapangako na _______________________________.

Panuto: kompletuhin ang mga salita upang malaman kung ano ito. sa 1/4 na papel.
1. Bihagin
__ __ u __ o __ __
2. Hinablot
__ i __ __ __a
3. Nagpanggap
__ __ g k __ __ w __ __ __
4. Nakumbinsi
n __ p __ __ __ w __ l __
5. Patibong
b __ __ __ g
Sagutang ang mga tanong. Isulat ang inyong sagot sa isang buong papel.

1.Sino-sino ang mga tauhan sa nabasang epiko?

2. Paano nagkakaiba ng mga katangian ang bawat tauhan?
3. Paano pinatunayan nina Rama at Sita ang kanilang pagmamahalan?
4. Makatotohanan ba ang kanilang ginawa upang patunayan ang kanilang pagmamahalan? Bakit?
5. Isa-isahin ang mga pangyayaring nagpakita ng kabayanihan ng tauhan.

Panuto: Mga tanong na dapat masagot.

1.Bakit mahalagang unawain ang mga akdang pampanitikan sa Timog Asya?

3. Paano mo mapapahalagahan ang mga panitikann na gawa ng sarili mong bansa?

4. Bakit mahalagang maunawaan at malaman natin ang mga kultura ng ibang bansa?