‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫ريیکرد سیستمی در تعمیرات ي وگُداری پیشگًیبوٍ‪ :‬وگرش تئًری محديدیتُب‬

‫‪System Approach to Predictive Maintenance Management:‬‬
‫‪A Theory of Constraints Perspective‬‬
‫سضب سضًي ديضجي‬
‫داوـگبٌ كىؼتي اميشوجيش‪ ،‬داوـىذٌ مُىذػي كىبيغ‪Razavi.r@aut.ac.ir ،‬‬
‫ؿشييه سادمُش‬
‫داوـگبٌ كىؼتي اميشوجيش‪ ،‬داوـىذٌ مُىذػي كىبيغ‪Sh.Radmehr@nioec.org ،‬‬
‫حميذ داييدپًس‬
‫داوـگبٌ كىؼتي اميشوجيش‪ ،‬داوـىذٌ مُىذػي كىبيغ‬
‫ػيذػجبع حؼيىيجً‬
‫داوـگبٌ كىؼتي اميشوجيش‪ ،‬داوـىذٌ مُىذػي كىبيغ‪Hosseinijou@aut.ac.ir ،‬‬

‫چکیدٌ‬

‫مذت صمبن تًلفبت وبگُبوي ي َضيىٍ َبي تؼميشاتي دي فبوتًس اػبػي دس تؼييه ميضان مًفميت يته وبسنبوتٍ متي‬
‫ثبؿىذ‪ ،‬ثىبثشايه تـخيق ي وىتشل ثمًلغ نشاثي تجُيضات‪ ،‬دس ايلًي وبسي مجمًػة تؼميشات لشاس مي گيشد‪ .‬چشا وتٍ‬
‫تـخيق ثمًلغ ي دس مشاحل ايلية نشاثي‪ ،‬ػجت مي گشدد تب مجمًػٍ تؼميشات ويض ثٍ مخبثٍ ياحذ تًليذ (ثُشٌثشداسي)‪،‬‬
‫دس فشايىذ تًليذ‪ ،‬ايجبد اسصؽ افضيدٌ ومبيذ‪ ،‬ي دسجُ تغييش ديذگبَُبي پيـيه‪ ،‬تىُب ثٍ ػىًان يته مىجتغ َضيىتٍ دس‬
‫سيوذ تًليذ ديذٌ وـًد‪ .‬دس كىبيغ دانلي دي اػتشاتظي تؼميشاتي‪ ،‬تؼميشات پيـگيشاوٍ (‪ )Preventive Maintenance‬ي‬
‫تؼميشات پيـگًيبوٍ (‪ ) Predictive Maintenance‬دس ساػتبي ويل ثٍ ايته رسمتبن اػتتفبدٌ متي گتشدد‪ .‬ثتب تًجتٍ ثتٍ‬
‫پيـشف َبي سيصافضيوي وٍ دس سيؽ َبي پبيؾ يضؼي كًست مي گيشد‪ ،‬ايه امىتبن فتشاَم متي گتشدد تتب نشاثتي‬
‫تجُيضات ثب ثىبسگيشي اثضاسَب ي سيؿُبي مىبػت‪َ ،‬شچٍ ثُتش ي دس مشاحل ايليٍ تـتخيق دادٌ ؿتذٌ ي ت ت وىتتشل‬
‫ياحذ َبي تؼميشاتي دسريذ‪ .‬دس ايه ممبلٍ ػؼي مي گشدد تب ومؾ تفىش مذيشيتي تئًسي م ذيدي َب دس ثُيىتٍػتبصي‬
‫اػتفبدٌ اص اػتشاتظي تؼميشات ثش پبيٍ يضؼي تجُيضات تجييه ي دس لبلت مخبلُبيي اسائٍ گتشدد‪ .‬نتًاَيم ديتذ وتٍ ثتب‬
‫ثىبسگيشي تفىش تئًسي م ذيدي َب ي ايلًي ثىذي الذامبت تؼميشات پيـگيشاوٍ ثش مجىبي نشيجي تًليذ‪ ،‬ثب ومتتشيه‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫ػشمبيٍ گزاسي دس ثخؾ تؼميشات‪ ،‬تغييش چـمگيشي دس افضايؾ نشيجي تًليذ نتًاَيم داؿت ‪َ .‬مچىتيه دس ػتح‬
‫ػيؼتمي (ثُجًد مؼتمش اػتشاتظي)‪ ،‬مالحظٍ نًاَذ گشديذ وٍ ميتًان اص تئًسي م ذيدي َب ثٍ ػىًان يته فشايىتذ‬
‫تفىش دس ثُجًد مؼتمش چشنٍ اجشاي تؼميشات ي وگُذاسي پيـگيشاوٍ اػتفبدٌ ومًد‪.‬‬

‫كلمبت كلیدی‬

‫تئًسي م ذيدي َب‪ ،‬وگُذاسي ي تؼميشات‪ ،‬تؼميشات پيـگيشاوٍ‪ ،‬پبيؾ يضؼي ‪ ،‬تًلفبت وبگُتبوي‪ ،‬لبثليت ايميىتبن‬
‫تجُيضات‪.‬‬

‫‪ 1‬مقدمٍ‬

‫يىي اص مُمتشيه مؼبئل دس مذيشي تًليذ ي ػمليبت مؼبلٍ "وگُذاسي ي تؼميشات" اػ ‪ .‬دس جُبن امشيص مؼئًلي‬
‫افشادي وٍ مؼئًلي ولت‪ ،‬ساٌاوذاصي‪ ،‬وگُذاسي ي تؼميشات سا دس وبسنبوٍَب ي مشاوض كىؼتي ثتش ػُتذٌ داسوتذ‪ ،‬سيص ثتٍ‬
‫سيص ػىگيه تش مي ؿًد‪ .‬ثب تىظيم يه ثشوبمٍ ك ي تؼميشات ي وگُذاسي ثتشاي تجُيتضات ي مبؿتيهرالت وبسنبوتٍ‪ ،‬اص‬
‫يه ػً اص نشاثيُبي غيشمتشلجٍ روُب پيـگيشي ي اص اتالف يل ي َضيىٍَبي گتضاف تؼميشاتتي جلتًگيشي متيؿتًد ي‬
‫انتالالت تًليذ ثٍ حذالل وبَؾ مييبثذ؛ اص ػًي ديگش ػمش مفيذ ي مًحش مبؿيهرالت صيبد ميؿًد ي اص وظتش ومتي ي‬
‫ويفي داساي حذ متؼبدل ثبصدَي ي ػًدريسي نًاَىذ ؿذ‪.‬‬
‫َضيىٍَبي وگُذاسي ي تؼميشات‪ ،‬دس مجمًع‪ ،‬ثخؾ ػمذٌاي اص َضيىٍَبي تًليذ سا دس ثش ميگيشد‪ .‬ثب تًجتٍ ثتٍ وتًع‬
‫كىؼ مًسد ثشسػي‪ ،‬ايه َضيىٍ چيضي حذيد ‪ 15‬تب ‪ 60‬دسكذ َضيىٍ م لًل تًليذ ؿذٌ سا دس ثش ميگيشد‪ .‬ت ميمتبت‬
‫وـبن دادٌاػ وٍ حذيد ‪ 33‬ػىگُذاسي ي تؼميشات اص َش دالس وٍ ثتشاي فؼبليت َتبي وگُتذاسي ي تؼميتشات َضيىتٍ‬
‫ميؿًد‪ ،‬مشثًط ثٍ فؼبلي َبي غيش ضشيسي دس حًصٌ وگُذاسي ي تؼميشات ميثبؿذ=‪.<1‬‬
‫ثٍ وبسگيشي ػيؼتم وگُذاسي ي تؼميشاتِ نبفِ يه ػبصمبن‪ ،‬ميتًاوذ ومؾ ثؼيبس صيبدي سا دس وبَؾ ليمت تمتب‬
‫ؿذٌ م لًل وُبيي ايفب ومبيذ‪ .‬امب ايه تأحيشات تىُب م ذيد ثٍ َضيىٍ وجًدٌ ي دس ػشػ اسائٍ م لًل دس ول صوجيتشٌ‬
‫تبميه‪ ،‬ويفي م لًل‪ ،‬لبثلي ايميىبن‪ ،‬چبثىي ػبصمبن ي ػًاملي اص ايه دػ ويض تتأحيشات نتبف نتًد سا نًاَتذ‬
‫داؿ وٍ َش يه اص رنَب م لي اص تبمل نًاَذ ثًد‪ .‬اص ايه سي مي تًان ثٍ ومتؾ مُتم ي تتأحيش گتزاس اػتتشاتظيَتبي‬
‫مختلف وگُذاسي ي تؼميشات ثش سيي وؼت ي وبس يه ثىگبٌ التلبدي پي ثشد‪.‬‬
‫ثٍ َش حبل‪ ،‬فشريىذ وگُذاسي ي تؼميشات دس تؼييه ػح ؿبنق سلبث پزيشي يه ػبصمبن اص ومؾ حؼبع ي غيتش‬
‫لبثل اوىبسي ثشنًسداس اػ ي دس مجمًع ميتًان ت ليل َبي گًوبگًوي سا دس استجبط ثتب ايته فشريىتذ دس چُتبس حتًصٌ‬
‫َضيىٍ‪ ،‬ويفي ‪ ،‬اوؼحتبفپتزيشي ي لبثليت ت ًيتل متًسد ثشسػتي لتشاس داد‪ <2 ،3=.‬ثتش ايته اػتبع اسائتٍ متذلَتبي‬
‫تلميمگيشي ثشاي اوتخبة اػتشاتظيَبي مختلف وگُذاسي ي تؼميشات ي يب اوتخبة تشويجي اص رنَب‪َ ،‬مًاسٌ اص اَميت‬
‫نبكي ثشنًسداس ثًدٌ ي تًػط ثشني وًيؼىذگبن مذ وظش لشاس گشفتٍاػ ‪<7-4=.‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫دس ايه ممبلٍ ػؼي مي گشدد تب ومؾ تفىش مذيشيتي تئًسي م ذيدي َتب‪ 1‬دس ثُيىتٍػتبصي اػتتفبدٌ اص اػتتشاتظي‬
‫تؼميشات ثش پبيٍ يضؼي تجُيضات‪ 2‬تجييه ي دس لبلت مخبلُبيي اسائٍ گشدد‪ .‬نًاَيم ديذ وٍ ثب ثىبسگيشي تفىتش تئتًسي‬
‫م ذيدي َب ي ايلًي ثىذي الذامبت تؼميشات پيـگيشاوٍ ثش مجىبي نشيجي تًليذ‪ ،‬ثب ومتشيه ػشمبيٍگزاسي دس ثخؾ‬
‫تؼميشات‪ ،‬تغييش چـمگيشي دس افضايؾ نشيجي تًليذ نًاَيم داؿ ‪َ .‬مچىيه دس ػح ػيؼتتمي (ثُجتًد مؼتتمش‬
‫اػتشاتظي)‪ ،‬مالحظٍ نًاَذ گشديذ وٍ ميتًان اص تئًسي م ذيدي َب ثٍ ػىًان يته فشايىتذ تفىتش دس ثُجتًد مؼتتمش‬
‫چشنٍ اجشاي تؼميشات ي وگُذاسي پيـگيشاوٍ اػتفبدٌ ومًد‪.‬‬

‫‪ 2‬مريری بر ادبیبت بکبرگیری تئًری محديدیتَب در وگُداری ي تعمیرات‬

‫دس يًل صمبن ديذگبَُبي مًجًد دسنلًف ومؾ ياحذَبي تؼميشات دس صوجيشٌ نلك اسصؽ دس ياحذَبي تًليتذي‬
‫ثؼيبس تغييش ومًدٌ اػ ‪ .‬تؼميشات دس يًل صمبن ثٍ ػىًان َضيىٍ نبلق ديذٌ ؿذٌ ي ثىبثشايه ػيؼتمَتبي متذيشيتي‬
‫حبوم ثش رن ويض ثبصتبثي اص ايه سييىشد َضيىٍ م ًس ثًدٌاوذ‪.‬‬
‫دس جذيذتشيه ايه ديذگبَُب‪ ،‬كىبيغ تًليذي‪ ،‬تؼميشات ي تًليذ (ثُشٌ ثشداسي) سا دي فشايىذ ثٍ َم ياثؼتٍ متي داوىتذ‬
‫وٍ تًػط حلمٍ "وبسايي مًحش تجُيضات" ثٍ يىذيگش اتلبل مييبثىذ‪ .‬ومحٍ ػحف ايته سييىتشد رن اػت وتٍ دس ايته‬
‫ديذگبٌ اص ياحذ تؼميشات ويض ثٍ مخبثٍ ياحذ تًليذ (ثُشٌثشداسي) نًاػتٍ متيؿتًد تتب ميتضان اسصؽ افتضيدٌاي وتٍ دس‬
‫فشايىذ تًليذ ايجبد مي ومبيذ‪ ،‬ػشضٍ وىذ ي ثشنالف ديذگبَُبي پيـيه‪ ،‬ياحذ تؼميتشات‪ ،‬تىُتب ثتٍ ػىتًان يته مىجتغ‬
‫َضيىٍ دس سيوذ تؼميشات ديذٌ وميؿًد‪.‬‬
‫ثشاي دػتيبثي ثٍ چىيه سييىشدي وبفي اػ اص فلؼفٍَبي مذيشيتي وٍ دس ث ج "وتبسايي ثُيىتٍ تًليتذ" ثتٍ وتبس‬
‫گشفتٍ ميؿًوذ‪ ،‬اػتفبدٌ ومًد‪ .‬يىي اص ايه اثضاسَبي مذيشيتي تئًسي م ذيدي َب ميثبؿذ‪.‬‬
‫دس مذيشي تًليذ مذسن‪ ،‬ديذگبٌ وگُذاسي ي تؼميشات اص الذامبت ممحؼتي َمچتًن اػتتفبدٌ اص مىتبثغ ي تخلتيق‬
‫َضيىٍ َب ثٍ مالحظبت اػتشاتظيىي چًن ثبال ثشدن ػًد داسايي َب ي ػشػ دس پبػخ گتًيي ثتٍ ويبصَتبي ثتبصاس تغييتش‬
‫يبفتٍ اػ ‪ <8=.‬تئًسي م ذيدي َب چُبسچًة مىبػجي سا ثشاي متذيشي وگُتذاسي ي تؼميتشات دس م تيط تًليتذي‬
‫مذسن فشاَم مي ومبيذ‪ .‬تئًسي م ذيدي َب ثش سيسي مىبثغ ثب ظشفي م ذيد (‪ )CCR3‬ثٍ ػىًان تجُيضات‪/‬ػمليتبتي‬
‫وٍ وبسايي ػيؼتم تًليذ سا تؼييه مي وىىذ‪ ،‬تًجٍ مي ومبيذ‪<10=.‬‬
‫‪ Chakravorty‬ي‪ ) 1994( Atwater‬اص تئًسي م ذيدي َب ثتشاي يجمتٍ ثىتذي تجُيتضات ثتش اػتبع اَميت دس‬
‫تؼميشات پيـگيشاوٍ اػتفبدٌ ومًدوذ‪ .‬روُب سييىشدي جذيذ ي وًريساوتٍ ثتشاي َتذاي ثشوبمتٍ َتبي تؼميتش ي وگُتذاسي‬
‫پيـگيشاوٍ ثب اػتفبدٌ اص تئًسي م ذيدي َب اسائٍ ومًدوذ‪ .‬ثش اػبع وتتبي ت ليتل روُتب‪ ،‬پيـتىُبد گشديتذ وتٍ ثتشاي‬
‫افضايؾ نشيجي ػيؼتم تًليذي ي دسوتيجتٍ افتضايؾ ثتبصدٌ‪َCCR ،‬تب دس ػيؼتتم ؿىبػتبيي ي التذامبت تؼميتشات‬
‫پيـگيشاوٍ ثش سيي روُب متمشوض گشدد‪ .‬يبفتٍ َبي روبن وـبن داد وٍ چگًوٍ وبسثشد تئًسي م ذيدي َب دس وگُتذاسي ي‬
‫تؼميشات پيـگيشاوٍ‪ ،‬ميتًاوذ ثبػج افضايؾ نشيجي ول ػيؼتم ي ثٍ تجغ رن ايجبد حشيت ثيـتش گشدد‪<9=.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪Theory of Constraints‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Condition Based Maintenance‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Capacity Constraint Resource‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫‪ Silveira ،Ribeiro‬ي ‪ )2005( Qassim‬اص تئًسي م ذيدي َب ثشاي ثُيىٍ ػبصي َمضمبن وگُذاسي ي تؼميشات ثتش‬
‫پبيٍ يضؼي يه تجُيض ‪ ،CCR‬وگُذاسي ي تؼميشات پيـتگيشاوٍ تجُيض‪/‬ػمليتبتي وتٍ نتًسان سا ثتشاي ايته ‪CCR‬‬
‫فشاَم مي ومبيذ ي ظشفي ثبفش ميبوي اػتفبدٌ ومًدٌ ي ثُيىٍ ػبصي مـتشن سا ثًػيلٍ تًػتؼٍ متذل تشويجتي ثشوبمتٍ‬
‫سيضي نحي ػذد ك ي (‪ )MILP4‬اسائٍ ومًدوذ‪<10=.‬‬
‫‪ Ciarapica ،Bevilacqua‬ي ‪ )2008( Giacchetta‬اص تئًسي م ذيدي َب ثشاي تًػؼٍ سيؽ ايلًيت ثىتذي ثؼتتٍ‬
‫َبي وبسي دس صوجيشٌ ث شاوي ثٍ مىظًس حذالل وشدن سيؼه َبي مشتجط ثب حًادث تبػيؼتبت پباليـتگبَي اػتتفبدٌ‬
‫ومًدوذ‪ <11=.‬وتبي ي يبفتٍ َبي ايه ت ميك وـبن مي دَذ وٍ اػتفبدٌ اص تئًسي م ذيدي َب دس ايه مًسد پظيَـتي‬
‫ثٍ ؿشو مًسد محبلؼٍ ايه امىبن سا فشاَم ومًدٌ اػ وٍ‪:‬‬
‫‪ ‬سيؼه َبي اكلي سا دس يًل اجشاي فؼبليتُبي تؼميش ي وگُذاسي ي فؼبليتُبيي وٍ مشتجط ثب تًلف اػ سا‬
‫ؿىبػبيي ي وىتشل ومبيىذ‪.‬‬
‫‪ ‬صمبوُبي تًلف سا ثٍ مىظًس وبَؾ ميضان تًليذ اص دػ سفتٍ وميىٍ ومبيىذ‪.‬‬
‫‪ ‬ويفي وبس سا ثٍ مىظًس دػتيبثي ثٍ حذاوخش ثبصدَي دس چشنٍ ثؼذي ػمليبت وبسنبوٍ‪ /‬تبػيؼبت ثيـتيىٍ‬
‫ومبيىذ‪.‬‬
‫‪َ ‬ضيىٍ َبي مؼمًل تًلف َبي ػبليبوٍ سا وميىٍ ومبيىذ‪<11=.‬‬
‫‪ )2006( Kirkwood‬ثب ثىبسگيشي تئًسي م ذيدي َب دس مذيشي “ػيؼتم مذيشي وبس تؼميشاتي“ ي ثتب اػتتفبدٌ‬
‫اص ػىجٍ َبي يىپبسچٍ ممذ ‪ 5‬ي تبلي‪ 6‬دس ساػتبي افضايؾ ػح ػملىشد ػيؼتم‪ ،‬ػؼي ومًد تب تًاصوي ثيه َضيىٍَتب ي‬
‫ػًد ايجبد ؿذٌ ثشلشاس ومًدٌ ي دسوُبي ثٍ "وبسايي ثُيىتٍ تؼميشاتتي" ثشػتذ‪ .‬وتتبي ت ميتك يي وـتبن داد وتٍ ثتب‬
‫ثىبسگيشي تئًسي م ذيدي َب‪ ،‬ػيؼتم متذيشي وتبس تؼميتش ي وگُتذاسي‪ ،‬ثگًوتٍ اي متًحشتش اوجتب وبسَتب سا ميؼتش‬
‫ميػبصد ‪ .‬ثٍ َىگب وبَؾ ػح م ذيدي نشيجي وبس تؼميش ي وگُذاسي ثحًس مؼتتمش افتضايؾ ميبثتذ‪ .‬وبسَتبي ثتب‬
‫سيؼه ثبال دس ثبصٌ َبي صمبوي وًتبَتشي نبتمٍ ميبثىذ ي ػح ايميىبن ثٍ تجُيضات استمبء ميبثذ‪<12=.‬‬
‫ثشسػي كًست گشفتٍ دسنلًف پظيَؾَبي مًجًد دس حًصٌ وبسثشد تئًسي م ذيدي َب ثٍ ػىتًان متذلي جُت‬
‫تللميمگيشي چٍ دس ػح ػيؼتمي تؼميشات ي وگُذاسي ي چٍ دسنلًف اػتشاتظيَبي مختلتف مًجتًد دس ايته‬
‫حًصٌ‪ ،‬وـبندَىذٌ ايه محلت اػ وٍ وتبسثشي تئتًسي م تذيدي َتب دس ايته حتًصٌ دس مشاحتل وخؼتتيه ثتًدٌ ي‬
‫پظيَؾ َبي كًست گشفتٍ دس ايه صميىٍ ثؼيبس م ذيد مي ثبؿىذ‪ .‬لزا ضشيست اوجب پظيَـُبي ثيـتش دس ايته صميىتٍ‬
‫احؼبع ميؿًد‪.‬‬
‫دس ميبن اػتشاتظيَبي تؼميشاتي‪ ،‬اػتشاتظي وگُذاسي ي تؼميشات ثش پبيٍ يضؼي تجُيضات يته اػتتشاتظي صوتذٌ ي‬
‫پًيبػ ي َش اػتشاتظي پًيبيي ثشاي تىبمل ي تذاي ‪ ،‬ويبصمىذ تجذيذ وظش ي ػبمبوذَي مجذد دس يًل اجشا مي ثبؿذ‪ .‬ثب‬
‫دس وظش گشفته پًيبيي ي تذاي دگشگًوي ي تىبمل‪ ،‬ايه اػتشاتظي ويبصمىذ سيؽ‪/‬مذلي اػ وٍ ثتًاوذ مًاوتغ مًجتًد سا‬
‫چٍ دس ػح ػيؼتمي ي چ ٍ دس ػح ثشوبمٍ سيضي ي اجشا ؿىبػبيي ومًدٌ ي ممتذمبت ي الضامتبت سفتغ ايته مًاوتغ سا‬

‫‪4‬‬
‫‪Mixed Integer Linear Programming‬‬
‫‪5‬‬
‫‪Lead‬‬
‫‪6‬‬
‫‪Lag‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫ؿىبػبيي ي مـخق ومبيذ‪ .‬دس ايه ساػتب مي تًان اص تئًسي م ذيدي َب ثٍ ػىتًان سيؿتي جُت ؿىبػتبيي مًاوتغ‬
‫مًجًد ي اسائٍ سيؽ َبي ثُجًد اػتفبدٌ ومًد‪.‬‬

‫‪ 3‬بکبرگیری مفًُم ‪ 7TOC‬در ‪ 8CBM‬در سطح اجرایی‬

‫مُمتشيه يجٍ تفىش ‪ ،TOC‬سييىشد ثيوظيشؽ دس نلًف ثُجتًد متيثبؿتذ‪ .‬ثتشنالف ػتبيش سييىشدَتبي مًجتًد‬
‫دسنلًف ثُجًد‪ TOC ،‬ثش سيي وبَؾ َضيىٍ تمشوض وميومبيذ ثلىٍ تمشوض ‪ TOC‬ثش سيي افضايؾ نشيجتي ػيؼتتم‬
‫اػ ‪ .‬دس تفىش ‪ ،TOC‬نشيجي ػيؼتم ثؼىًان پًلي وٍ ػيؼتم اص يشيك فشيؽ وؼت متيومبيتذ‪ ،‬تؼشيتف متيؿتًد‪.‬‬
‫دسحميم اسصؽ افضيدٌ ثٍ ػيؼتم اص يشيك تًليذ‪ ،‬تًػط اسصؽ نشيجي (ليم فشيؽ – َضيىٍَتبي متغيتش) ايجتبد‬
‫ميگشدد‪.‬‬
‫اثتذاييتشيه گب دس تفىش ‪ ،TOC‬ؿىبػبيي گلًگبٌ مًجًد ميثبؿذ‪ .‬دس فشايىذ تًليتذ‪ ،‬مىجؼتي ثتب ظشفيت م تذيد‪9‬‬
‫مىجؼي اػ وٍ اگش ثذسػتي ثشوبمٍسيضي ي مذيشي وـًد‪ ،‬ميتًاوذ جشيبن يالؼي م لًل دس نط تًليتذ سا اص جشيتبن‬
‫م لًل ثشوبمٍسيضي ؿذٌ‪ ،‬ديس ومبيذ‪ .‬ثىبثشايه اگش مىجؼي ‪ CCR‬ثبؿذ‪ ،‬ثب تًجٍ ثٍ تؼشيف اسائتٍ ؿتذٌ‪َ ،‬شگًوتٍ تًلتف‬
‫تبحيش لشاس نًاَذ داد‪.‬‬ ‫ثشوبمٍسيضي وـذٌ‪ ،‬تًاوبيي ػيؼتم دس سػيذن ثٍ ثشوبمٍ اػبػي تًليذ سا ت‬
‫اص ديذگبٌ يه ثشوبمٍ ‪ ،CBM‬ثب تًجٍ ثٍ روچٍ گفتٍ ؿذ‪ ،‬ثشاي مىجؼي ‪ CCR‬وٍ ثٍ وؼج صمبن تًلتف پتبييىي داسد‪،‬‬
‫ثيـتشيه پتبوؼيل ثُجًد دس ساػتبي افضايؾ نشيجي ػيؼتم متلًس اػ ‪ .‬دليل ايه امش ثٍ جُ تبحيش ‪ CCR‬ثش سيي‬
‫تًاوبيي ػيؼتم دس سػيذن ثٍ ثشوبمٍ اكلي تًليذ ي ايجبد نشيجي‪ ،‬ميثبؿذ‪.‬‬
‫َمچىبوىٍ دس اثتذا اؿبسٌ گشديذ‪ ،‬سييىشد ‪ TOC‬ثش افضايؾ نشيجي‪ ،‬ثٍ جبي وبَؾ َضيىٍَب تمشوض داسد ي ثىتبثشايه‬
‫ثىبسگيشي تفىش ‪ ،TOC‬ايجبد ثشوبمٍ ‪ CBM‬دس َميه ساػتب سا دس پي نًاَذ داؿ ‪.‬‬
‫ثشاي ثٍ تلًيش وـيذن سييىشد ‪ TOC‬دس مذيشي ‪ ،CBM‬مخبلي اص يه ياحذ تًليذي وًچه اسائٍ متيگتشدد‪ .‬ايته‬
‫ياحذ تًليذي وًچه دي م لًل ‪ P‬ي ‪ Q‬ثب اػتفبدٌ اص چُبس مبؿيه (‪ )A, B, C, D‬سا تًليتذ متيومبيتذ‪َ .‬تش مبؿتيه‬
‫فمط يه وبسگش داسد‪ .‬ليم فشيؽ م لًل ‪ 1500 ،P‬تًمبن ي م لًل ‪ 1750 Q‬تًمبن ميثبؿذ‪ .‬متًػط ويتبص ثتبصاس‬
‫ثشاي َش دي م لًل ‪ 50‬ػذد دس َفتٍ اػ ‪ .‬متًػط صمبنَبي تًلف (نشاثتي) ثتشاي مبؿتيهَتبي ‪ C ،B ،A‬ي ‪ D‬ثتٍ‬
‫تشتيت ‪ %30 ،%25 ،%20‬ي ‪ %35‬ميثبؿىذ‪َ .‬ش مبؿيه دس يتًل َفتتٍ ‪ 2400‬دليمتٍ وتبس متيوىتذ‪ 5( .‬سيص وتبسي ‪8‬‬
‫ػبػتٍ)‪.‬‬
‫صمبن تًلف دس َش مبؿيه‪ ،‬ػجت وبَؾ ظشفي مًجًد ثشاي تًليذ ميگشدد‪ .‬ثشاي مخبل تًلف ‪ %20‬دس مبؿتيه ‪،A‬‬
‫ظشفي دس دػتشع رن سا اص ‪ 2400‬دليمٍ دس َفتٍ ثٍ ‪ 1920‬دليمٍ دس َفتتٍ ((‪ )2400*)1-20%‬وتبَؾ متيدَتذ‪.‬‬
‫جذيل ‪ ،1‬ليم مًاد نب مًسد ويبص ي صمبن متًػط فشريىذ َش م لًل ثش سيي َش مبؿيه سا ومبيؾ ميدَذ‪ .‬دس ايته‬
‫مخبل اص م لًالت جبيگضيه ي اضبفٍوبسي پشػىل كشفىظش ؿذٌ اػ ‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫‪Theory of Constraints‬‬
‫‪8‬‬
‫‪Condition Based Maintenance‬‬
‫‪9‬‬
‫‪Capacity constrained resource : CCR‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫جديل شمبرٌ ‪ .1‬قیمت مًاد خبم مًرد ویبز ي زمبن متًسط فرآیىد َر محصًل بر ريی َر مبشیه‬
‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫مبؿيه‪/‬م لًل‬
‫‪100‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪1050‬‬ ‫‪1050‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪400‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪400‬‬ ‫‪450‬‬ ‫َضيىٍ مًاد ايليٍ‬

‫گب اثتذايي دس فشايىذ تفىش ‪ ،TOC‬تؼييه گلًگبٌ ميثبؿذ‪ .‬ثشاي ايه وبس ظشفي مًسد ويبص جُ َتش مبؿتيه ثتشاي‬
‫پبػخگًيي ثٍ ويبص ثبصاس م بػجٍ ميگشدد‪.‬‬
‫م بػجبت اوجب گشفتٍ دس جذيل ‪ 2‬ثيبوگش ايه محلت َؼتىذ وٍ مبؿتيهَتبي ‪ A‬ي ‪ B‬داساي ظشفيتتي پتبييهتتش اص‬
‫ظشفي مًسد ويبص ثبصاس مي ثبؿىذ‪ .‬ثىبثشايه َش دي ثٍ ػىًان گلًگبٌ دس فشايىذ تًليذ م ؼًة ميؿًوذ‪ .‬مبؿيه ‪ A‬ويبص ثٍ‬
‫ثبالتشيه ميضان ثُشٌثشداسي يؼىي ‪ %125‬داسد وٍ ػجت ميگشدد مبؿيه ‪ A‬گلًگبٌ ايليٍ ػيؼتتم دس وتبَؾ نشيجتي‬
‫رن ثبؿذ‪ .‬ثىبثشايه مبؿيه ‪ A‬يه ‪ CCR‬ميثبؿذ‪.‬‬

‫جديل شمبرٌ ‪ .2‬محبسبٍ شبخص ببر َر مبشیه‬

‫ؿبنق ثبس ;‬ ‫ظشفي دس‬ ‫صمبن‬ ‫ظشفي‬

‫ظشفي مًسد ويبص ثش ظشفي‬ ‫دػتشع ثشاي‬ ‫متًػط‬ ‫مًسد ويبص‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫مبؿيه‪/‬م لًل‬
‫دس دػتشع‬ ‫تًليذ‬ ‫تًلف‬ ‫ثبصاس‬
‫‪%125‬‬ ‫‪1920‬‬ ‫‪%20‬‬ ‫‪2400‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪%117‬‬ ‫‪1800‬‬ ‫‪%25‬‬ ‫‪2100‬‬ ‫‪1050‬‬ ‫‪1050‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪%83‬‬ ‫‪1680‬‬ ‫‪%30‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪%77‬‬ ‫‪1560‬‬ ‫‪%35‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪D‬‬

‫لذ دي دس فشايىذ تفىش ‪ ،TOC‬ثُشٌثشداسي اص گلًگبٌ ميثبؿذ‪ .‬يىي اص سيؽَبي ثُتشٌثتشداسي اص گلًگتبٌ‪ ،‬اػتتفبدٌ‬
‫ثُيىٍ اص ظشفي تًليذ رن اػ ‪ .‬ثٍ ايه مىظًس ممذاس ‪( 10TV/CT‬اسصؽ نشيجي ثٍ اصاء اػتفبدٌ اص صمبن گلًگبٌ) ثتشاي‬
‫َش م لًل دس گلًگبٌ م بػجٍ ميؿًد‪ .‬ثشاي م بػجٍ ‪ TV/CT‬ثشاي يه م لًل اسصؽ نشيجي م لًل سا ثش صمبن‬
‫تًليذ َش ياحذ اص م لًل دس گلًگبٌ تمؼيم ميوىىذ‪ .‬دس جذيل صيش ‪ TV/CT‬ثشاي م لتًالت ‪ P‬ي ‪ Q‬م بػتجٍ ؿتذٌ‬
‫اػ ‪.‬‬
‫جذيل ‪ 3‬وـبن ميدَذ وٍ ممذاس ‪ TV/CT‬دس مبؿيه ‪ A‬ثشاي ‪ P‬ممذاس ‪ 37.5‬ي ثشاي ‪ Q‬ممذاس ‪ 67.5‬متيثبؿتذ وتٍ‬
‫ثيبوگش ايه محلت اػ وٍ مبؿيه ‪ A‬اص م لًل ‪ Q‬ثيـتشيه تًليذ ػًد سا داسد‪.‬‬
‫يجك م بػجبت جذيل ‪ 1‬لجالً مـخق ؿذٌ اػ وٍ ثب تًجٍ ثٍ ومجًد ظشفي وميتًان تمب ويتبص ثتبصاس سا تتبميه‬
‫ومًد‪ .‬ثىبثشايه ثبيذ ثُيىٍتشيه تشويت ممىه اص م لًالت اص ل بظ ػًددَي‪ ،‬تؼيه گشدد‪ .‬اص روجبئيىٍ م لتًل ‪ Q‬ثتش‬
‫سيي مبؿيه ‪ ،A‬تًليذ ػًد ثيـتشي ميومبيذ‪ ،‬ثىبثشايه ثبيذ ايل ‪ Q‬تًليذ ؿًد‪ .‬ثؼتذ اص تًليتذ ‪ 50‬ػتذد اص م لتًل ‪Q‬‬
‫تًػط مبؿيه ‪ )0202 -]02 *02 [( ،A‬فمط ‪ 920‬دليمٍ اص ظشفي مبؿيه ‪ A‬ثبلي ميمبوذ وٍ متيتتًان تًػتط رن‬

‫‪10‬‬
‫‪Throughput Value per Constraint Time utilization‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫(‪ 32 )920/28‬ػذد م لًل ‪ P‬تًليذ ومًد‪ .‬دسوتيجٍ تشويت ثُيىٍ تًليذ ثش سيي مبؿيه ‪ A‬ثتٍ كتًست ‪ 32‬ػتذد ‪ P‬ي‬
‫‪ 50‬ػتتذد ‪ Q‬متتيثبؿتتذ وتتٍ دسوتيجتتٍ رن پتبوؼتتيل نتتذم سػتتبوي ثتتٍ مـتتتشي ‪ %82‬ي تتتًان تًليتتذ نشيجتتي‬
‫(‪ 101100 )50*1350+32*1050‬سيبل نًاَذ ثًد‪.‬‬

‫جديل شمبرٌ ‪ .3‬محبسبٍ ‪ TV/CT‬برای محصًالت ‪ P‬ي ‪ Q‬بر ريی مبشیه ‪A‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫م لًل‬
‫‪1750‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫ليم فشيؽ‬
‫‪400‬‬ ‫‪450‬‬ ‫ليم مًاد ايليٍ‬
‫‪1350‬‬ ‫‪1050‬‬ ‫اسصؽ نشيجي م لًل (‪)TV‬‬
‫صمبن تًليذ يه ياحذ اص م لًل دس ‪CCR‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪28‬‬
‫(‪)CT‬‬
‫‪67.5‬‬ ‫‪37.5‬‬ ‫‪TV/CT‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ايلًي‬

‫دس اجشاي ثشوبمٍ ‪ CBM‬چًن َذف وبَؾ تؼذاد نشاثي َبي وبگُبوي اػ ‪ ،‬ثىبثشايه ثيـتشيه تًجٍ ثشوبمٍ مؼحتًف‬
‫ثٍ تجُيضاتي ميؿًد وٍ داساي ثيـتشيه دسكذ نشاثي ميثبؿىذ‪ .‬ثب ايه سييىشد‪ ،‬ثيـتشيه تمشوض ثشوبمٍ پبيؾ يضؼي‬
‫ثش سيي مبؿيه ‪ D‬ثب ‪ %35‬صمبن تًلف ي ثؼذ اص رن ثش سيي ‪ C‬ثب ‪ B ،%30‬ثب ‪ %25‬ي دس رنشيه مشحلٍ ‪ A‬ثتب ‪ %20‬صمتبن‬
‫تًلف نًاَذ ثًد‪ .‬امب وبَؾ صمبن تًلفبت ي افضايؾ وبسايي تجُيضات ‪ C ،B‬ي ‪ D‬تبحيشي ثش سيي نشيجي نتط تًليتذ‬
‫وخًاَذ داؿ ‪ .‬چشا وٍ ظشفي نط تًليذ ثًػيلٍ مبؿيه ‪ A‬وٍ ‪ CCR‬نط تًليتذ اػت ‪ ،‬تؼيتيه متيؿتًد‪ .‬ثىتبثشايه‬
‫ػليشغم اوجب ك ي ي يجك ثشوبمٍ ػمليبت ‪ 11CM‬ي وبَؾ دسكتذ نشاثيُتبي تجُيتضات ‪ C ،B‬ي ‪ ،D‬التذامبت اوجتب‬
‫ؿتتذٌ َيچگًوتتٍ وتتبسايي وذاؿتتتٍ ي دسوتيجتتٍ پتبوؼتتيل نتتذم سػتتبوي ثتتٍ مـتتتشي ‪ %82‬ي تتتًان تًليتتذ نشيجتتي‬
‫(‪ 101100 )50*1350+32*1050‬سيبل ثبلي مبوذٌ ي تغييشي وخًاَىذ ومًد‪.‬‬
‫حبل ثب اػتفبدٌ اص تفىش ‪ ،TOC‬تًجٍ ثشوبمٍ ‪ CM‬سا ثٍ مبؿيه ‪ A‬ي وتبَؾ تًلفتبت ي افتضايؾ لبثليت ايميىتبن ي‬
‫دسدػتشع ثًدن مبؿيه ‪ A‬مؼحًف مي ومبييم‪ .‬حزف صمبن تًلف ثش سيي مبؿيه ‪ A‬ي افضايؾ دسانتيبس ثتًدن رن ثتٍ‬
‫‪ 2400‬دليمٍ دس َفتٍ ػجت مي ؿًد وٍ ظشفي نط تًليذ دس پبػخگًيي ثٍ ويبص ثبصاس افضايؾ يبثذ‪ .‬الجتٍ ثبيتذ تًجتٍ‬
‫ومًد وٍ دس يضؼي جذيذ ‪ CCR‬نط تًليذ اص مبؿيه ‪ A‬ثٍ مبؿيه ‪ B‬تغييش مييبثذ‪ .‬دس حبلت جذيتذ اوجتب مجتذد‬
‫م بػجبت جذايل فًق جُ تؼييه پتبوؼيل نذم سػبوي ثٍ مـتشي ي تًان تًليذ نشيجي‪ ،‬ثلًست صيش نًاَذ ثًد‪.‬‬

‫جديل شمبرٌ ‪ .4‬محبسبٍ ‪ TV/CT‬برای محصًالت ‪ P‬ي ‪ Q‬بر ريی مبشیه ‪B‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫م لًل‬
‫‪1750‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫ليم فشيؽ‬
‫‪400‬‬ ‫‪450‬‬ ‫ليم مًاد ايليٍ‬
‫‪1350‬‬ ‫‪1050‬‬ ‫اسصؽ نشيجي م لًل (‪)TV‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫صمبن تًليذ يه ياحذ اص م لًل دس ‪CCR‬‬
‫)‪(CT‬‬
‫‪64.2857‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪TV/CT‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ايلًي‬

‫‪11‬‬
‫‪Condition Monitoring‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫دسوتيجٍ دس ؿشايط جذيذ‪ ،‬تشويت ثُيىٍ تًليذ ثش سيي مبؿيه ‪ B‬ثٍ كًست ‪ 35‬ػذد ‪ P‬ي ‪ 50‬ػذد ‪ Q‬متيثبؿتذ وتٍ‬
‫دسوتيجٍ رن پتبوؼيل نذم سػبوي ثٍ مـتشي ثٍ ‪ %85‬ي تًان تًليذ نشيجي ثتٍ (‪104250 )50*1350+35*1050‬‬
‫سيبل افضايؾ نًاَذ يبف ‪.‬‬
‫مخبل اسائٍ ؿذٌ وـبن ميدَذ وٍ تفىش ػىتي مًجًد دس ايلًي ثىذي اجشاي ثشوبمٍ ‪ CM‬تتب چتٍ اوتذاصٌ متيتًاوتذ‪،‬‬
‫گمشاٌ وىىذٌ ثًدٌ ي وتبي محلًة سا دس پي وذاؿتٍ ثبؿذ‪ .‬دس تفىش ػىتي تؼميشات ثتش پبيتٍ ‪ ،CM‬تًلفتبت َتش چُتبس‬
‫تجُيض ثبيذ اص ثيه ثشيد‪ ،‬تب ػًد مبلي ملمًػي ػبيذ ػيؼتم گشدد‪ .‬يلي ثتب ثىتبسگيشي تفىتش تئتًسي م تذيدي َتب ي‬
‫ايلًي ثىذي الذامبت ‪ CM‬ثش مجىبي نشيجي تًليذ‪ ،‬ثب ومتشيه ػشمبيٍگزاسي دس ثخؾ تؼميشات‪ ،‬تغييتش چـتمگيشي‬
‫دس افضايؾ نشيجي تًليذ نًاَيم داؿ ‪.‬‬
‫دس ادامٍ ثشاي تؼييه ايلًي الذامبت ‪ CM‬ثتش سيي تجُيتضات ‪ C ،B ،A‬ي ‪ ،D‬گبمُتبي ثؼتذي فشايىتذ ‪ TOC‬متًسد‬
‫اػتفبدٌ لشاس ميگيشد‪ .‬گب ايل تؼييه گلًگبٌ ميثبؿذ‪ .‬محبثك جذيل ‪ 2‬گلًگبٌ مبؿيه ‪ A‬مي ثبؿتذ‪ .‬اص روجبئيىتٍ ايته‬
‫مبؿيه ظشفي تًليذ ولي سا وبَؾ ميدَذ‪ ،‬تمشوض الذامبت ‪ CM‬ثش سيي ايه مبؿيه ي حزف تًلفبت رن نًاَذ ثًد‪.‬‬
‫حزف صمبن تًلف ثش سيي مبؿيه ‪ A‬ي افضايؾ دسانتيبس ثًدن رن ثٍ ‪ 2400‬دليمٍ دس َفتٍ ػجت ميؿًد وٍ ظشفيت‬
‫نط تًليذ دس پبػخگًيي ثٍ ويبص ثبصاس افضايؾ يبثذ‪ .‬الجتٍ ثبيذ تًجٍ ومًد وٍ دس يضؼي جذيذ گلًگتبٌ نتط تًليتذ اص‬
‫مبؿيه ‪ A‬ثٍ مبؿيه ‪ B‬تغييش مييبثذ‪.‬‬
‫حزف تًلفبت ثش سيي مبؿيه ‪ ،A‬تغييش مىبن گلًگبٌ دس نط تًليذ سا دس پي داؿ ‪ .‬ثىبثشايه ثتٍ ػتشاؽ گتب پتىجم‬
‫تئًسي م ذيدي َب سفتٍ ي گلًگبٌ جذيذ ػيؼتم سا مـخق مي ومتبييم‪ .‬ثتشاي تؼيتيه گلًگتبٌ (لتذ ايل)‪ ،‬ثتب ديگتش‬
‫ظشفي تجُيضات دس پبػخگًيي ثٍ ويبص ثبصاس سا م بػجٍ ميوىيم‪.‬‬
‫جذيل ‪ 4‬مـخق ميوىذ وٍ حزف صمبن تًلفبت ثش سيي مبؿيه ‪ ،A‬ػجت ميؿًد وٍ مبؿيه ‪ B‬تجتذيل ثتٍ ‪CCR‬‬
‫جذيذ نط تًليذ ؿًد‪ .‬ثشاي اػتفبدٌ اص گلًگبٌ ممذاس ‪ TV/CT‬ثشاي گلًگبٌ م بػجٍ ميؿًد‪ .‬ممبديش م بػجٍ ؿتذٌ دس‬
‫جذيل ‪ 5‬ريسدٌ ؿذٌ اػ ‪.‬‬

‫جديل شمبرٌ ‪ .5‬محبسبٍ مجدد شبخص ببر َر مبشیه در شرایط جدید‬

‫ؿبنق ثبس ;‬
‫ظشفي دس دػتشع‬ ‫صمبن متًػط‬ ‫ظشفي مًسد‬ ‫مبؿيه‪/‬م لًل‬
‫ظشفي مًسد ويبص ثش ظشفي‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬
‫ثشاي تًليذ‬ ‫تًلف‬ ‫ويبص ثبصاس‬
‫دس دػتشع‬
‫‪%100‬‬ ‫‪2400‬‬ ‫‪%0‬‬ ‫‪2400‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪%117‬‬ ‫‪1800‬‬ ‫‪%25‬‬ ‫‪2100‬‬ ‫‪1050‬‬ ‫‪1050‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪%83‬‬ ‫‪1680‬‬ ‫‪%30‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪%77‬‬ ‫‪1560‬‬ ‫‪%35‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪D‬‬

‫د س ؿشايط جذيذ‪ ،‬تشويت ثُيىٍ تًليذ ثش سيي مبؿيه ‪ B‬ثٍ كًست ‪ 35‬ػذد ‪ P‬ي ‪ 50‬ػذد ‪ Q‬ميثبؿذ وتٍ دسوتيجتٍ‬
‫رن پتبوؼيل نذم سػبوي ثٍ مـتشي ثٍ ‪ %85‬ي تًان تًليتذ نشيجتي ثتٍ (‪ 104250 )50*1350+35*1050‬سيتبل‬
‫افضايؾ نًاَذ يبف ‪.‬‬
 ‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫دس گب ثؼذي‪ ،‬اص روجبييىٍ مبؿيه ‪ B‬تجذيل ثٍ ‪ CCR‬جذيذ نط تًليذ ؿذٌ اػ ‪ ،‬الذامبت ‪ CM‬سا ثتٍ ايته مبؿتيه‬
‫مؼحًف ميومبييم‪ .‬ثب حزف صمبن تًلفبت ثش سيي مبؿيه ‪ B‬ي افضايؾ ظشفي رن ثٍ ‪ 2400‬دليمٍ دس َفتتٍ‪ ،‬تشويتت‬
‫ثُيىٍ تًليذ ثش سيي مبؿيه ‪ B‬ثٍ كًست ‪ 50‬ػذد ‪ P‬ي ‪ 50‬ػذد ‪ Q‬ميثبؿذ وٍ دسوتيجٍ رن پتبوؼيل نذم سػبوي ثتٍ‬
‫مـتشي ثٍ ‪ %100‬ي تًان تًليذ نشيجي ثٍ (‪ 120000 )50*1350+50*1050‬سيبل افضايؾ نًاَذ يبف ‪.‬‬
‫اص روجبئيىٍ مبؿيهَبي ‪ C‬ي ‪ D‬گلًگبٌ وميثبؿىذ‪ ،‬ثب تمشوض الذامبت ‪ CM‬ثش سيي ايه مبؿيهَب‪َ ،‬تي ياحتذ اضتبفٍ‬
‫ديگشي دس فشايىذ تًليذ م لًل ايجبد ومي ؿًد‪ .‬ثىبثشايه ثذين دس وظش گتشفته ميتضان فؼبليت َتبي ‪ CM‬انتلتبف‬
‫يبفتٍ ثٍ ايه مبؿيهَب‪ ،‬تًان نذم سػبوي ثٍ مـتشي ي تًليذ نشيجي ػيؼتم تغييشي وخًاَذ داؿ ‪ .‬ثتبص يشفتي ثتب‬
‫حزف صمبن تًلفبت ثش سيي مبؿيهَبي ‪ A‬ي ‪ ،B‬گلًگبٌ ثٍ ثيشين اص ػيؼتم ي تمبضبي ثبصاس اوتمبل مييبثذ‪ .‬الجتٍ صمتبن‬
‫تًلفبت مبؿيه َبي غيشگلًگبَي ويض دس وُبي ثبيذ مشتفغ گشدد‪ ،‬امب اگش مبؿيهرالت غيش گلًگتبَي تتًان ػيؼتتم دس‬
‫تًليذ محبثك ثشوبمٍ اكلي نًد سا وبَؾ ومي دَىذ‪ ،‬ويبص ثٍ اوجب الذامبت فًسي ي ػبجل دس نلتًف ايته تجُيتضات‬
‫ومي ثبؿذ‪ .‬دس ايه مشحلٍ ي دسنلًف مخبل اسائٍ ؿذٌ‪ ،‬تبويذ ثش سيي ثُجًد ثبيذ ثتش سيي تمتبمي التذامبتي وتٍ ػتجت‬
‫افضايؾ تمبضبي ثبصاس ؿًوذ (مبوىذ وبَؾ ليم َب ي افبيؾ تىًع م لًل)‪ ،‬كًست پزيشد‪.‬‬

‫‪ 4‬بکبرگیری مفًُم ‪ TOC‬در ‪ CBM‬در سطح سیستمی‬

‫ثشاي ثىبسگيشي مفًُ ‪ TOC‬دس ‪ ،CBM‬دس اثتذا ثبيذ مذلي ثشاي فشايىذ اجشاي ‪ CBM‬اسائٍ ؿًد‪ .‬ثٍ ايته مىظتًس اص‬
‫مذل اسائٍ ؿذٌ دس گب ػً فشايىذ پيبدٌػبصي ‪( CBM‬اجشا)‪ ،‬اػتتفبدٌ متيگتشدد‪ .‬دس ايته فشايىتذ تًليتذ‪،‬م لتًل "‬
‫تـخيق ػيت لجل اص يلًع نشاثي" ميثبؿىذ وٍ ثٍ روُب ثٍ انتلبس "تـخيق ػيت" ايالق مي ؿًد‪.‬‬
‫ايه مذل ؿبمل ايؼتگبٌ َبي وبسي ثٍ ؿشح صيش اػ ‪:‬‬

‫گشيٌ اجشايي ‪CM‬‬ ‫گشيٌ ت ليگش ‪CM‬‬ ‫گشيٌ اجشايي‬ ‫گشيٌ اجشايي‬
‫و‬ ‫‪CM‬‬
‫جمغ ريسي‬ ‫اسصيبثي‬ ‫رؿىبسػبصي‬ ‫تؼييه ؿذت‬ ‫تؼييه وًع‬ ‫اسائٍ‬ ‫الذا‬ ‫اسصيبثي‬
‫ايالػبت‬ ‫ايالػبت‬ ‫ػيت‬ ‫ػيت‬ ‫ػيت‬ ‫تًكيٍ‬ ‫اكالحي‬ ‫وتيجٍ‬

‫شکل ‪ .1‬مدل اجرای ‪CBM‬‬

‫‪ ‬جمغريسي ايالػبت‪:‬‬
‫دس نلًف تجُيضات ثب اػتفبدٌ اص سيؿُبي مختلف‬ ‫دس ايه مشحلٍ ايالػبت تًػط پشػىل پبيؾ يضؼي‬
‫َمچًن‪:‬‬
‫‪ .1‬اػتفبدٌ اص حًاع پىجگبوٍ‬
‫‪ .2‬روبليض استؼبؿبت‬
‫‪ .3‬روبليض كذا‬
‫‪ .4‬روبليض رلتشاػًويه‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫‪ .5‬تشمًگشافي‬
‫‪ .6‬روبليض وبسريي (‪)Performance‬‬
‫‪ .7‬روبليض سيغه ي تشايجًلًطي (‪)Tribology‬‬
‫‪ .8‬روبليض مذاس مًتًس ي ػبيش تؼتُبي الىتشيىي‬
‫جمغريسي مي ؿًوذ‪ .‬ايالػبت جمغريسي ؿذٌ ثبيذ داساي ييظگيَبي صيش ثبؿىذ‪:‬‬
‫‪ .1‬ثيبوگش يضؼي تجُيض ثبؿىذ‪.‬‬
‫‪ .2‬لبثل تشوذ (‪ )trend‬وشدن ثبؿىذ (تىشاس پزيش ي لبثل ممبيؼٍ ثبؿىذ)‪.‬‬
‫‪ .3‬حبيي ايالػبت مفيذي ثشاي ػيت يبثي ثبؿىذ‪.‬‬
‫ايه مشحلٍ تىيٍ ثش تجُيضات ي و ًٌ ك ي اػتفبدٌ اص روُب داسد‪.‬‬
‫‪ ‬اسصيبثي ايالػبت‪:‬‬
‫دس ايه مشحلٍ ايالػبت جمغ ريسي ؿذٌ اص تجُيضات‪ ،‬تًػط متخلليه ي ثشاػبع تخلق ي تجشثٍ روُب مًسد‬
‫ثشسػي ي اسصيبثي لشاس مي گيشد‪.‬‬
‫‪ ‬رؿىبسػبصي ػيت‪:‬‬
‫پغ اص اسصيبثي ايالػبت ي اص يشيك ممبيؼٍ ممبديش ثب ممبديش پبيٍ‪ ،‬مًاسد مؼألٍ داس تـخيق دادٌ ميؿًوذ‪.‬‬
‫‪ ‬تؼييه ؿذت ػيت‪:‬‬
‫مًاسد مؼبلٍ داس ثب تًجٍ ثٍ ميضان انتالف ثب ممبديش پبيٍ ي ايىىٍ ايه انتالف اص چٍ وًػي اػ ‪ ،‬دس دي دػتٍ‬
‫رالس ي تشيپ تمؼيم مي ؿًوذ (تؼييه ؿذت ػيت)‪.‬‬
‫‪ ‬تؼييه وًع ػيت‪:‬‬
‫مًاسد مؼيًة مًسد اسصيبثي دليك لشاس گشفتٍ ي وبحيٍ مؼيًة ي حتي الممذيس وًع ػيت مـخق ميگشدد‪ .‬ايه‬
‫مشحلٍ دسحميم وتيجٍ اسصيبثي ايالػبت تًػط متخلليه پبيؾ يضؼي ميثبؿذ‪َ .‬شچٍ تخلق ي تجشثٍ‬
‫پشػىل ثبالتش ثبؿذ‪ ،‬احتمبل تؼييه دليك ػيت تًػط روُب ثيـتش نًاَذ ثًد‪.‬‬
‫‪ ‬اسائٍ تًكيٍ‪:‬‬
‫مًاسد دسحذ رالس ‪ ،‬دس ثشوبمٍ مشالج ييظٌ لشاس گشفتٍ ي دس فًاكل صمبوي وًتبٌ تش اص مؼمًل‪ ،‬دادٌ ثشداسي كًست‬
‫م ي پزيشد‪ .‬ضمىبً ثٍ گشيٌ تؼميشاتي مشثًيٍ دسنلًف ثشيص ػيت ي ويبص ثٍ تل ي رن‪ ،‬جُ ايجبد رمبدگي ي‬
‫دس كًست ويبص تبميه لحؼبت ي مىبثغ‪ ،‬ايالع دادٌ مي ؿًد‪ .‬دسنلًف مًاسد دس حذ تشيپ‪ ،‬پغ اص تؼييه ػيت‪،‬‬
‫دسنًاػ اوجب الذا اكالحي (فؼبلي تؼميشاتي) كبدس مي ؿًد وٍ مؼمًالً يىؼشي تًكيٍ َب سا ويض دس ثش‬
‫داسد‪.‬‬
‫‪ ‬اوجب الذا اكالحي‪:‬‬
‫دس ايه مشحلٍ وبس تؼميشاتي تًكيٍ ؿذٌ تًػط پشػىل وگُذاسي ي تؼميشات اوجب ميپزيشد‪.‬‬
‫‪ ‬اسصيبثي وتيجٍ‪:‬‬
‫پغ اص ايىىٍ الذا اكالحي كًست پزيشف ‪ ،‬يضؼي تجُيض مًسد اسصيبثي مجذد لشاس مي گيشد تب اص احشثخـي التذا‬
‫اكالحي ايميىبن حبكل ؿًد (اسصيبثي وتيجٍ)‪ .‬دس وُبي ػيىل مجذداً تىشاس مي گشدد‪.‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫حبل وٍ مذل اجشايي ‪ CBM‬مـخق گشديذ‪ ،‬ميتًان مفًُ ‪ TOC‬سا ثشاي افضايؾ نشيجتي ايته متذل ي وتبَؾ‬
‫مًجًدي‪ 12‬يب نشاثي وبگُبوي تجُيضات ي دس وتيجٍ افضايؾ لبثلي ايميىبن تجُيضات ثىتبس ثتشد‪ .‬ثتب دس وظتش گتشفته‬
‫مذل ‪ ،CBM‬نشيجي ػيؼتم تؼذاد تـخيق َتبي ثتٍ مًلتغ نشاثتي دس تجُيتضات ي جلتًگيشي اص نشاثتي وبگُتبوي‬
‫تجُيضات نًاَذ ثًد ي مًجًدي‪ ،‬تؼذاد نشاثيَبيي اػ وٍ دس مشاحل مختلف مذل ‪ CBM‬متًلف ؿذٌ ي مىجتش ثتٍ‬
‫نشاثي وبگُبوي دس تجُيضات ؿذٌاوذ‪.‬‬
‫جذيل صيش مخبلي اص چگًوگي اػتفبدٌ اص ‪ TOC‬دس ؿىبػبيي ي مذيشي گلًگبٌَبي‪ 13‬ثًجًد رمذٌ دس پشيػٍ اجتشاي‬
‫‪ CBM‬ميثبؿذ‪.‬‬

‫جديل شمبرٌ ‪ .6‬مثبلی از چگًوگی استفبدٌ از ‪ TOC‬در شىبسبیی ي مدیریت گلًگبٌَبی بًجًد آمدٌ در پريسٍ اجرای ‪CBM‬‬

‫مخبل‬ ‫مراحل اجرای ‪TOC‬‬

‫حجم ايالػبت يسيدي ثبالػ ي تؼذاد پشػىل ت ليلگش ‪ CM‬وبفي ويؼ ‪.‬‬ ‫تعییه محديدیت‬
‫حلًل ايميىبن اص ايىىٍ پشػىل ت ليلگش اص حذاوخش وبسايي نًد اػتفبدٌ ميوىىذ‪ .‬ثشسػي سيؿُبي‬ ‫بُرٌبرداری از‬
‫افضايؾ وبسايي پشػىل ت ليلگش مبوىذ اػتفبدٌ اص اثضاسَبي تـًيمي‪.‬‬ ‫محديدیت‬
‫اس روجبئيىٍ وبَؾ حجم ايال ػبت يسيدي اص سيؼه ثباليي ثشنًسداس اػ ‪ ،‬ثىبثشايه ايالػبت يسيدي‬
‫تببع قرار دادن سبیر‬
‫لبثل تؼذيل ويؼ ‪ .‬الجتٍ ثب تًجٍ ثٍ وتيجٍ لؼم ‪ 4-3‬دسنلًف ايلًيت تجُيتضات گلًگتبَي دس‬
‫فرایىدَب وسبت بٍ‬
‫تمشوض الذامبت ‪ ،CM‬ثبيذ ايالػبت يسيدي سا ثش اػبع گلًگبَي ثًدن تجُيضات يجمٍثىذي ومًد‪ ،‬تب‬
‫محديدیت‬
‫ت ليل ايالػبت تجُيضات گلًگبَي دس ايلًي لشاس گيشد‪.‬‬
‫افضايؾ ظشفي پشػىل ت ليلگش ‪ CM‬ثب افضايؾ ػبػ وبسي روُب ي يب تؼذاد وفشات ت ليلگش‪.‬‬ ‫ارتقبء محديدیت‬
‫حلًل ايميىبن اص ايىىٍ وليٍ ايالػبت يسيدي تًػط ت ليلگش مًسد ثشسػي لشاس ميگيشد ي اص وليتٍ‬
‫بررسی ایىکٍ آیب‬
‫ظشفي ويشيي ت ليلگشاػتفبدٌ ميؿًد‪ .‬دسكًستيىٍ ايالػبت يسيدي ثٍ وؼج تًان گتشيٌ ت ليلگتش‬
‫محل محديدیت‬
‫وم ثبؿذ‪ ،‬مي تتًان تجُيتضات ثيـتتشي سا ت ت پًؿتؾ ‪ CM‬لتشاس دادٌ ي يتب دس جُت تًػتؼٍ‬
‫تغییر كردٌ است‬
‫تًاومىذيُبي ‪ ،CM‬سيؽَبي جمغريسي ايالػبت جذيذتشي سا ثىبس گشف ‪.‬‬
‫ثبيذ تًجٍ ومًد وٍ حجم ايالػبت يسيدي ي ت ليل َب سا ثبيذ ثٍ رسامي افضايؾ داد تب گشيٌ اجشايي ثب‬
‫حجم اوجًَي اص وبس دس يه ديسٌ صمبوي وًتبٌ مًاجٍ وگشدد‪ .‬چشاوٍ ثب افضايؾ تؼذاد تجُيضات ت ت‬
‫مدیریت ایىرسی‬
‫پًؿؾ‪ ،‬ممىه اػ ثلًست َمضمبن تؼذاد نشاثيَبي ثيـتشي تـخيق دادٌ ؿذٌ ي گشيٌ اجشايتي‬
‫تًان اجشاي َم صمبن رن سا وذاؿتٍ ثبؿذ‪.‬‬

‫ثب تًجٍ ثٍ مخبل روش ؿذٌ‪ ،‬مالحظٍ ميؿًد وٍ ميتًان اص ‪ TOC‬ثٍ ػىتًان يته فشايىتذ تفىتش دس ثُجتًد مؼتتمش‬
‫چشنٍ اجشاي ‪ CBM‬اػتفبدٌ ومًد‪ .‬ثٍ ايىلًست وٍ ثب ؿىبػبيي م ذيدي َبي مًجًد ي سفغ روُتب دس فشايىتذ اجتشاي‬
‫‪ ،CBM‬صميىٍ الص جُ وبَؾ نشاثيَبي وبگُبوي دس تجُيضات سا فشاَم ومًد‪.‬‬
‫وبَؾ نشاثيُبي وبگُبوي تجُيضات ػجت وبَؾ سيؼه ي افضايؾ لبثلي ايميىبن تجُيضات ي وبَؾ َضيىتٍَتبي‬
‫تؼميشاتي مي گشدد‪ ،‬وٍ اػتمشاس ي افضايؾ تًليذ ي دسوُبي وبَؾ فـبس ثش سيي نشيجتي وبسنبوتٍ سا دس پتي نًاَتذ‬
‫داؿ ‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫‪Inventory‬‬
‫‪13‬‬
‫‪Bottleneck‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫َشچٍ فـبس ثش سيي نش يجي وبسنبوٍ وبَؾ يبثذ‪ ،‬فـبس َضيىٍ َش ياحذ تًليذي ويض وبَؾ نًاَذ يبف ي دسوتيجتٍ‬
‫دس ث ج ثًدجٍ سيضي‪ ،‬تًجٍ ثيـتشي ثٍ ثخؾ وگُذاسي ي تؼميشات ي ػليالخلًف ثشوبمٍ ‪ CBM‬مؼحًف متيگتشدد‪.‬‬
‫تخليق ثًدجٍ ثيـتش ثٍ وًثٍ نًد‪ ،‬اجشاي ثُتش اػتشاتظي ‪ CBM‬سا ػجت نًاَذ گشديذ‪ .‬ايه چشنتٍ ثُجتًد مؼتتمش‬
‫ايجبد ؿذٌ ثشاػبع ثىبسگيشي تفىش ‪ ،TOC‬افضايؾ وبسايي وبسنبوٍ ي وگُذاسي ي تؼميشات سا ثلتًست َمضمتبن دسپتي‬
‫نًاَذ داؿ ‪.‬‬
‫وتيجٍگيشي‪ ،‬ثيبنوىىذٌي مُمتشيه وىبت حبكل اص وتبي ت ميك اسائٍ ؿذٌ اػ ‪َ .‬مچىتيه دس ايته لؼتم ‪ ،‬وظتش‬
‫مؤلف دس ساثحٍ ثب ميضان وبسثشي ثًدن وتبي ثٍ دػ رمذٌ اص پظيَؾ دس حل مؼبئل ػملي‪ ،‬ميتًاوذ اسائٍ گشدد‪ .‬ثُتتش‬
‫اػ مته وتيجٍگيشي ؿبمل ػبنتبس ريل ثبؿذ‪:‬‬

‫‪ 5‬جمعبىدی ي وتیجٍ گیری‬

‫دس ػح اجشايي (ايلًي ثىذي الذامبت اجشايي)‪ ،‬وتبي ت ميك وـبن داد وٍ تفىش ػىتي مًجتًد دس ايلًيت ثىتذي‬
‫اجشاي ثشوبمٍ ‪ ،CM‬تب چٍ اوذاصٌ ميتًاوذ گمشاٌ وىىذٌ ثًدٌ ي وتبي وبمحلًة سا دس پي داؿتتٍ ثبؿتذ‪ .‬دس تفىتش ػتىتي‬
‫تؼميشات ثش پبيٍ ‪ ،CM‬چًن َذف وبَؾ تؼذاد نشاثي َبي وبگُبوي اػ ‪ ،‬ثىبثشايه ثيـتشيه تًجٍ ثشوبمٍ مؼحتًف ثتٍ‬
‫تجُيضاتي ميؿًد وٍ داساي ثيـتشيه دسكذ نشاثي ميثبؿىذ‪ .‬ثب ايه سييىشد ثبيذ تًلفبت تمبمي تجُيضات ثتٍ حتذالل‬
‫ثشػذ‪ ،‬تب ػًد مبلي ملمًػي ػبيذ ػيؼتم گشدد‪ .‬وبَؾ صمبن تًلفبت ي افضايؾ وبسايي تجُيضات غيشگلًگبَي تبحيشي‬
‫ثش سيي نشيجي نط تًليذ وخًاَذ داؿ ‪ .‬چشا وٍ ظشفي نط تًليذ ثًػيلٍ تجُيتضات گلًگتبَي تؼيتيه متيؿتًد‪.‬‬
‫ثىبثشايه ػليشغم اوجب ك ي ي يجك ثشوبمٍ ػمليبت ‪ CM‬ي وبَؾ دسكذ نشاثيُبي تجُيضات غيشگلًگتبَي‪ ،‬التذامبت‬
‫اوجب ؿذٌ َيچگًوٍ وبسايي وذاؿتٍ ي دسوتيجٍ پتبوؼيل نذم سػبوي ثتٍ مـتتشي ي تتًان تًليتذ نشيجتي تغييتشي‬
‫وخًاَىذ ومًد‪ .‬يلي ثب ثىبسگيشي تفىش تئًسي م ذيدي َب ي ايلًي ثىذي الذامبت ‪ CM‬ثش مجىبي نشيجتي تًليتذ‪ ،‬ثتب‬
‫ومتشيه ػشمبيٍ گزاسي دس ثخؾ تؼميشات‪ ،‬تغييش چـمگيشي دس افضايؾ نشيجي تًليذ نًاَيم داؿ ‪ .‬دس ايه ثختؾ‬
‫ثشاي تؼييه ايلًي الذامبت ‪ CM‬ثش سيي تجُيضات‪ ،‬گبمُبي فشايىذ ‪ TOC‬ثب اسائٍ مختبلي ػملتي متًسد اػتتفبدٌ لتشاس‬
‫گشف ‪.‬‬
‫دس ػح ػيؼتمي (ثُجًد مؼتمش اػتشاتظي)‪ ،‬مالحظٍ گشديذ وٍ ميتًان اص ‪ TOC‬ثٍ ػىًان يه فشايىتذ تفىتش دس‬
‫ثُجًد مؼتمش چشنٍ اجشاي ‪ CBM‬اػتفبدٌ ومًد‪ .‬ثٍ ايىلًست وٍ ثب ؿىبػبيي م ذيدي َبي مًجتًد ي سفتغ روُتب دس‬
‫فشايىذ اجشاي ‪ ،CBM‬صميىٍ الص جُ وبَؾ نشاثي َبي وبگُبوي دس تجُيتضات سا فتشاَم ومتًد‪ .‬وتبَؾ نشاثيُتبي‬
‫وبگُبوي تجُيضات ػجت وبَؾ سيؼه ي افضايؾ لبثلي ايميىبن تجُيضات ي وبَؾ َضيىٍَبي تؼميشاتي متيگتشدد‪،‬‬
‫وٍ اػتمشاس ي افضايؾ تًليذ ي دسوُبي وبَؾ فـبس ثش سيي نشيجي وبسنبوٍ سا دس پي نًاَذ داؿ ‪َ .‬شچٍ فـتبس ثتش‬
‫سيي نشيجي وبسنبوٍ وبَؾ يبثذ‪ ،‬فـبس َضيىٍ َتش ياحتذ تًليتذي ويتض وتبَؾ نًاَتذ يبفت ي دسوتيجتٍ دس ث تج‬
‫ثًدجٍسيضي‪ ،‬تًجٍ ثيـتشي ثٍ ثخؾ وگُذاسي ي تؼميشات ي ػليالخلًف ثشوبمٍ ‪ CBM‬مؼحًف ميگتشدد‪ .‬تخلتيق‬
‫ثًدجٍ ثيـتش ثٍ وًثٍ نًد‪ ،‬اجشاي ثُتش اػتشاتظي ‪ CBM‬سا ػجت نًاَذ گشديذ‪ .‬ايه چشنٍ ثُجًد مؼتمش ايجبد ؿتذٌ‬
‫ثشاػبع ثىبسگيشي تفىش ‪ ،TOC‬افضايؾ وبسايي وبسنبوتٍ ي وگُتذاسي ي تؼميتشات سا ثلتًست َمضمتبن دسپتي نًاَتذ‬
‫داؿ ‪.‬‬
‫اولین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی‬

‫ مراجع‬6

<1= Keith Mobley R. (2002) “An Introduction to Predictive Maintenance”, 2nd edition, Elsevier
Science,
<2= Swanson L. (1997) “An empirical study of the relationship between production technology and
maintenance management”, International Journal of Production Economics 53: 191–207,
<3= Pintelon L., Gelders L., VanPuyvelde F. (2000), “Maintenance Management”, 2nd edition,
Acco Belgium, Leuven,
<4= Al-Najjar B., Alsyouf I. (2003), “Selecting the most efficient maintenanceapproach using fuzzy
multiple criteria decision making”, International Journal of Production Economics 84: 85–100.
<5= Bevilacqua M., Braglia M. (2003), “The analytic hierarchy process applied tomaintenance
strategy selection”, Reliability Engineering & System Safety Volume 70, Issue 1: Pages 71-83.
<6= Wang L., Chua J., Wu J. (2007), “Selection of optimum maintenance strategies based on a
fuzzy analytic hierarchy process”, International Journal of ProductionEconomics Volume 107, Issue
1: Pages 151-163.
<7= Shahanaghi K., Jafarian M., Babaei H., Faegh A. K., Samsami M. (2007), “Ranking
Maintenance Sterategies From The Point Of View Of Lean Thinking: Group Decision Making Model
By Using Borda Method”,
<8= Rahman S.-U. (1998), “Theory of constraints: A review of the philosophy and its applications”,
International Journal of Operations and Production Management 18: Pages 336–355.
<9= Atwater, Brian J. (1994), “How theory of constraints can be used to direct preventive
maintenance”, International Journal of Industrial Management,
<10= Ribeiro M.A., Silveira J.L., Qassim R.Y. (2005), “Joint optimization of maintenance and
buffer size in a manufacturing system”, European Journal of Operational Research 176 (2007): Pages
405–413.
<11= Bevilacqua M., Ciarapica F.E., Giacchetta G. (2008), “Critical chain and risk analysis applied
to high-risk industry maintenance: A case study”, International Journal of Project Management 27
(2009): Pages 419–432.
<12= Kirkwood CK., Mech BE. (2006), “Optimising Maintenance Performance: An Application
Of The Theory Of Constraints”, Proceedings of the 1st World Congress on Engineering Asset
Management (WCEAM) 11 – 14 July 2006: Pages 556–567, Springer London.