Zad. 1.

Ustal wzory sumaryczne następujących soli:

a)chlorek żelaza(III)

b) azotan(V) glinu

c)siarczan(VI) potasu

d) węglan amonu

e)siarczek litu

f) fosforan(V) cynku

g)siarczan(IV) wapnia

h)siarczan(IV) sodu

Zad. 2. Podaj definicję: szereg aktywności metali, pasywacja, sole, kwasy utleniające, reakcje
strąceniowe, kwasy nieutleniające

Zad. 3. Wymień 3 zastosowania chlorku sodu / węglanu wapnia

Zad. 4. Podaj równania reakcji dysocjacji następujących soli: MgSO4, NaCl, K2CO3, Na3PO4, K2S, FeCl3,

Zad. 5. Podaj 3 metody otrzymywania soli: CuSO4 / MgCl2

Zad. 6. Skreśl błędne metody otrzymywania soli

Kwas + zasada  sól + woda

Kwas + sól  tlenek metalu + woda

Wodorotlenek + tlenek niemetali  sól + woda

Itd. + 3 przykłady od Pana od chemii

Zad. 7 Zadanie na ocenę celującą:

Zaprojektuj doświadczenie pt „Dym bez ognie” / „Chemiczna choinka”

Zad. 8. Wybierz z zestawu tylko sole: NaCl, AgNO3, CaCO3, HCl, NaOH, NH4OH, HNO3 (sole w drugiej
grupie mogą być inne)

‘
Zad. 9. Reakcje strąceniowe – zadanie 3 z lekcji „Reakcje strąceniowe cz. 3) – otrzymaj PbI 2 (z lekcji),
w drugiej grupie AgCl

Zad. 10. Podaj zapis cząsteczkowy, jonowy i jonowy skrócony reakcji:

Zn + HCl

Fe + H2SO4

AgNO3 + HCl, Na2CO3 + HCl

Al2O3 + HCl, Fe2O3

+ po 1 przykład typu tlenek metalu + kwas i sól1 + kwas1