DZIAŁ I: CZŁOWIEK W SPOŁECZEŃSTWIE

1. Kim jest człowiek: elementy osobowości, cechy wrodzone i nabyte.

2. Zasady komunikowania się i autoprezentacji.
3. Potrzeby człowieka - pierwotne (biologiczne) i wtórne (psychiczne i społeczne).
4. Uzasadnienie twierdzenia , że człowiek jest istotą społeczną:
– znaczenie potrzeb społecznych (kontaktu, przynależności, uznania) w życiu jednostki, więzi społeczne i role społeczne
– socjalizacja (pierwotna i wtórna).
5. Rodzaje zbiorowości społecznych.
6. Grupa społeczna: cechy, normy grupowe, klasyfikacja grup (według kryteriów: wielkości, typu więzi, zorganizowania, dostępności).
7. Konflikty:
– przyczyny powstawania i strategie zachowania się w sytuacji konfliktowej (style rozwiązywania konfliktów): styl twardy, miękki i
negocjacyjny;
– sposoby rozwiązywania (arbitraż, negocjacje i mediacja);
8. Sposoby podejmowania decyzji indywidualnych i grupowych (konsensus, głosowanie, rozstrzygnięcie przez lidera) – ich zalety i
wady.
9. Rodzina jako grupa społeczna – jej cechy i funkcje.
10. Funkcjonowanie gospodarstwa domowego:
– źródła dochodów i kategorie wydatków
– planowanie budżetu gospodarstwa domowego
11. Społeczność szkolna i klasowa:
– funkcje szkoły, członkowie społeczności szkolnej
– struktura systemu szkolnictwa i organizacja szkoły.
12. Samorządność:
– wyjaśnienie pojęcia, rodzaje samorządów
– samorząd uczniowski: uprawnienia, formy działania, wybory organów
– prawa i obowiązki ucznia i nauczyciela, sposoby dochodzenia swoich praw przez uczniów
13. „Mała ojczyzna” - odrębność lokalna i regionalna.
14. Samorząd terytorialny:
– podział administracyjny Polski;
– zasady decentralizacji i pomocniczości państwa;
– organy stanowiące i wykonawcze samorządu, sposób ich powoływania, kompetencje
– wpływ obywateli na decyzje władz samorządowych, budżet partycypacyjny jako forma aktywnego zaangażowania obywateli.