T.C.

MİLLÎ EGİTİM BAKANLIĞI

İLDUŞ HATUN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
2022-2023 EĞİTİM-ÖGRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİALANI
SENE SONU ZÜMRE ÖGRETMENLERTOPLANTI TUTANAGI
Zümre Başkanı :Fatih ÇOLAK
Toplantı Yeri :Zoom programı ile çevrimiçi yapılmıştır.
Toplantı Tarihi :26.06.2023
Toplantı Saati :20.00
Toplantıya katılanlar :
1. Kadir AYGÜN
2. Bilal EYİSOY
3. Gülden DEMİR
4. Meryem KIRIMLI
5. Onur KUZ

GÜNDEM MADDELERİ
1. Açılış ve yoklama.
2.1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununda bulunan Türk Milli Eğitiminin genel amaçlarının incelenmesi
3. 2. dönem başında yapılan zümre öğretmenler kurulu toplantısında alınan kararların görüşülmesi.
4. 2022-2023 eğitim öğretim yılı ait derslerin başarı durumlarının ve başarısızlık nedenlerinin öğrenci
davranış değişikliklerinin tespit edilmesi ve başarıyı artırıcı önlemler hakkında görüşme ve uygulanabilir
karar alma
5. Müfredatın tamamlanması, Atatürkçülük konularının işlenmesi, Pandemi dönemi uzaktan eğitim
döneminin değerlendirilmesi
6. 2023-2024 eğitim öğretim yıllı Kış stajı öğrencileri ve staj yapacak öğrencilerin işletmelere
yönlendirilmesinin görüşülmesi
7. Diğer zümre öğretmenleri, rehber öğretmen, sınıf öğretmeni ve veli iş birliği.
8. Atölyelerle ilgili çalışmaların görüşülmesi.
9. Dilek, temenniler ve kapanış.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ VE ALINAN KARARLAR

1. Açılış ve yoklama
Yapılan yoklamadan sonra Zümre Başkanı Fatih ÇOLAK toplantıyı başlattı.
2.1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununda bulunan Türk Milli Eğitiminin genel amaçlarının incelenmesi:
Zümre başkanı Fatih ÇOLAK tarafından Türk Milli Eğitiminin Temel Amaçları ve Bilişim Teknolojileri Alanına ait
derslerin genel amaçları okunmak üzere dijital ortamda paylaşıldı.
3. 2. dönem başında yapılan zümre öğretmenler kurulu toplantısında alınan kararların görüşülmesi.
Kadir AYGÜN tarafından 2. dönem zümre toplantısında alınan kararlar okundu ve bu kararların
değerlendirilmesine geçildi. 2. dönem zümre toplantısında alınan kararların uygulanmasında okulların Covid-
19 pandemisi nedeniyle uzaktan eğitim sürecine geçtiği 16 Mart 2020 tarihine kadar herhangi bir problem
olmadığı konusunda görüş birliğine varıldı. Bilal EYİSOY, Covid-19 pandemisi sürecinde ise programlı
ilerlememizde zümre toplantımızda alınan kararların bizlere bir rehber olduğunu belirtti. Zümre başkanı Fatih
ÇOLAK, zümre öğretmenleriyle sürekli online iletişim araçları sayesinde irtibat içinde olarak çalışmalarının
yapıldığını belirterek tüm zümre öğretmeni arkadaşlarına bu özverili çalışmalar için teşekkür etti.

4.2020-2021 eğitim öğretim yılına ait derslerin başarı durumlarının ve başarısızlık nedenlerinin öğrenci
davranış değişikliklerinin tespit edilmesi ve başarıyı artırıcı önlemler hakkında görüşme ve uygulanabilir
karar alma:
Bilal EYİSOY öğrencilerin gayretli olduklarını, 2. Dönem Zümre toplantısında alınan kararlar doğrultusunda
başarısız öğrencilerin de derslere ilgi duyacağı şekilde derslerin işlenmeye başladığını, öğrencilerin derslere
katılımının arttığını ve güzel bir uyum yakaladıklarını fakat Pandemi yüzünden tam anlamıyla değerlendirilme

Sayfa 1 / 3
yapılamadığını, uzaktan yapılan değerlendirmenin uygun olmadığını, bu yüzden 2020 – 2021 Eğitim öğretim
yılı başında öğrencilerin hazır bulunuşluluk durumunun belirlenip buna göre bir yol haritası çizilmesi
gerektiğini belirtti.

5. Müfredatın tamamlanması, Atatürkçülük konularının işlenmesi,

Kadir AYGÜN tarafından yüz yüze eğitim sürecinde yıllık plan çerçevesinde ders planının işlendiği belirterek
uzaktan eğitim süresince EBA, whatsapp uygulamaları üzerinden video gönderimi ve ödevlendirmeler ile
görevlendirilmeler yapıldığı, kazanım içeriklerine göre notlar, konu anlatım videoları hazırlanarak bu
platformlar üzerinden öğrencilerle paylaşıldığı, whatsapp uygulaması üzerinden ödevler konusunda geri
dönüt alındığı, ödevlerinde eksiklik bulunan ya da verilen ödevleri yaparken zorlanan öğrencilerin
bilgisayarlarına uzaktan bağlanılarak gerekli düzeltmelerin yapılarak öğrencilere hatalarının gösterilmeye
çalışıldığı belirtildi. Fatih ÇOLAK tarafından bu süreç içerisinde EBA, Zoom uygulamaları üzerinden konu ve
kazanımları ödevlendirme yapıldığı, EBA Canlı ders uygulaması üzerinden canlı ders anlatımlarıyla konuların
daha iyi anlaşılmasının desteklenmesini sağlamaya çalıştığı ancaksüreç içerisinde öğrencilerin uzaktan işlenen
derslere, katılmada sorunlar yaşadığı bunun ise sınıflardaki öğrenci seviyeleri ve kazanımları konusunda
farklılıklar oluşturduğu belirtildi. Söz alan Gülden DEMİR ise öğrenci açısından devamlılığı sağlamanın uzaktan
eğitimin getirdiği sorunlardan biri olduğuna değinerek bu süreçte yürütülen bu uzaktan eğitim çalışmalarının
pandemi sürecinde fayda sağlamasına rağmen eğitim ve öğretimin tüm paydaşlarıyla bir arada
götürülemediğini öğrenmenin yüz yüze yapıldığındaki gibi istenildiği seviyede olmadığını ifade etti. Fatih
ÇOLAK, sonuç olarak öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde yeterince konsantre olamaması, internet,
bilgisayar gibi teknolojik unsurların eksikliği ve özellikle web tasarım ve programlama, grafik animasyon vb.
uygulama ile anlatılacak derslerde istenilen başarının, seviyenin yakalanamadığını, bu yüzden telafi
eğitimlerinde bu eksikliği gidermenin önemli olduğunu belirtti. Fatih ÇOLAK Pandemi döneminde öğrencilerle
iletişimi sık tuttukları ve sadece derse odaklı kalmayıp bu süreçte her türlü sorunlarıyla ilgilendikleri için,
moral desteği verdikleri için teşekkür etti.
Hem ülkemiz hem de okulumuz bazında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile 19 Mayıs Atatürk’ü
Anma Gençlik ve Spor Bayramı etkinlikleri hakkında bilgilendirme yapılarak kutlamalara uzaktan katılımın
sağlandığı, öğrencilerle yapılan çalışmalarda resmi bayram günlerinin anlam ve önemi üzerinde durularak
bayramların coşkuyla kutlanması ve yıllık planımızda yer alan “Atatürkçülük” kazanımlarının öğrencilerimize
kazandırılmaya çalışıldığı tüm zümre öğretmenleri tarafından belirtildi.

6. 2023-2024 eğitim öğretim yıllı Kış stajı öğrencileri ve staj yapacak öğrencilerin işletmelere yönlendirilmesinin
görüşülmesi
2021-2022 eğitim öğretim yılı içinde Kış stajına gidecek öğrencilerin staj yerlerin belirlenmesi ve staj yeri bulamaya
öğrencilerin gerekli işletmelere yönlendirilmesi gerektiği görüşüldü. Pandemiden dolayı işletme bulmakta sıkıntı
çekileceği bu yüzden takibinin sürekli yapılması gerektiği ve eğitim-öğretim başlamadan işletme adresleri ve
sözleşmelerin bölüm şefi, Atölye şefleri tarafından düzenlenerek koordinatör müdür yardımcısına teslim edilmesi kararı
alındı.

7. Diğer zümre öğretmenleri, rehber öğretmen, sınıf öğretmeni ve veli iş birliği.

Fatih ÇOLAK: 2022-2023 öğretim yılında Zümre öğretmenleri, rehber öğretmen ve sınıf öğretmenleri işbirliği halinde
olunarak öğrencileri sorunları, devam devamsızlık durumları, başarı durumları belirlenerek, buna göre tedbirler
alınmıştır.

8. Atölyelerle ilgili çalışmaların görüşülmesi.

Kadir AYGÜN : Pandemi dönemi öncesinde atölyelerin bakımlarının rutin olarak yapıldığı, arızalı herhangi bir bilgisayarın
bulunmadığı, aylık kontrollerinin yapıldığı ve arıza durumunda hemen müdahale edildiğini belirtti. Pandemi sürecinde
idari izinli oldukları için kontrollerinin yapılamadığını belirtti.
Bilal EYİSOY: Bilgisayarlar ve atölyeler konusunda sorunsuz bir dönem geçirdiklerini belirtti.
2021 – 2022 Eğitim öğretim yılı başlangıcında bilgisayarların ve atölyelerin bakımlarının hızlıca yapılıp eksikliklerinin
giderilmesi için idareye bildirilmesi ve arızalı bilgisayar oluşmuş ise hemen bakımının yapılarak yeni eğitim öğretim yılına
hazır hale getirilmesine karar verildi.

9. Dilek, temenniler ve kapanış.

Toplantı zümre öğretmenlerinin ortak görüşü olarak sağlıklı, okulumuza ve öğrencilerimize kavuşulmuş bir eğitim
öğretim yılı olması dileğiyle kapatıldı.
Sayfa 2 / 3
TOPLANTIYA KATILANLAR

Fatih ÇOLAK Kadir AYGÜN Bilal EYİSOY Gülden DEMİR Meryem KÖKSAL
Bilişim Teknolojileri Alan Şefi Bil. Tek. Atölye Şefi Bil. Tek.Öğretmeni

26.06.2023
UYGUNDUR
Zübeyda KOMAÇ
Okul Müdürü

Sayfa 3 / 3