Professional Documents
Culture Documents
Курсовой ВГ 2019
Курсовой ВГ 2019
ФАКУЛЬТЕТ БУДІВНИЦТВА
Кафедра геодезії
ВИЩА ГЕОДЕЗІЯ
Дніпро
НТУ «ДП»
2019
1
Вища геодезія. Методичні рекомендації до виконання курсового проекту
для бакалаврів спеціальності 193 Геодезія та землеустрій денної та заочної
форм навчання /Упоряд. А.В. Зуска; М-во освіти і науки України, Нац. техн. ун-
т «Дніпровська політехніка». – Дніпро: НТУ «ДП», 2019. – 47 с.
Упорядник:
А.В. Зуска, канд. техн. наук, доц.
2
ВСТУП
3
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОГО
ПРОЕКТУ
4
1.2. Зміст курсового проекту і структура пояснювальної записки
7
обчислити середню щільність геодезичних пунктів мережі для площі заданої
ділянки.
Нормативні вимоги до планових геодезичних мереж згущення 4 класу, 1 і 2
розрядів зазначені в «Інструкції…» [1, п. 4.1].
Основні показники: довжина сторони трикутника, мінімально допустима
величина кута, відносна похибка сторони в найбільш слабкому місці мережі,
гранична довжина ходу полігонометрії, допустимі довжини сторін, гранична
відносна похибка ходу, середні квадратичні похибки кутових та лінійних
вимірів тощо (дод. 4).
8
3. МЕТОДИ ПОБУДОВИ ГЕОДЕЗИЧНОЇ МЕРЕЖІ ЗГУЩЕННЯ
9
– матеріалів та відомостей про всі раніше виконані геодезичні роботи на
площі зйомки;
– вивчення району майбутніх робіт за існуючими картами найкрупнішого
масштабу та за літературними джерелами;
– матеріалів попереднього спеціального обстеження району робіт,
включаючи інструментальний пошук геодезичних пунктів раніше побудованих
мереж;
– вибору найбільш раціонального варіанта схеми проекту геодезичних
мереж з урахуванням перспективи розвитку територій відповідно до
генерального плану освоєння земель [1, п. 2. 11].
10
– методику робіт, технічні допуски відповідно до діючих інструкцій з
виробництва геодезичних робіт;
– розрахунок очікуваної точності елементів тріангуляційної мережі
параметричним способом [3, 4];
– вибір типів центрів геодезичних пунктів відповідно до [5] (дод. 7, рис. 4 –
9).
Схеми мережі тріангуляції проектують на топографічних картах
масштабів 1:50000, 1:25000 і 1:10000.
На схемі позначають вихідні пункти існуючої мережі, її клас, назву пунктів
і сторін, а також запроектовані пункти і всі напрямки (кути), які необхідно
виміряти. Проект тріангуляції 4 класу має задовольняти основні нормативні
вимоги [1, 2], (дод. 4, табл. 1).
Примітка. Складання схеми проекту та розрахунок точності елементів
тріангуляційної мережі детально розглядається на лабораторних заняттях з
вищої геодезії.
11
2) для напрямку з пункту k, який визначається на вихідний пункт i рівняння
має вигляд
ki аki xk b yk ; (3.2)
i ki
аki xk b yk a ki xi b k уi ; (3.4)
ki i ki i
1. 0;
АВ
2. a А1 x1 b А1 у1 ;
А1
3. 0;
АС
4. a В 2 x 2 bВ 2 у 2 ;
В2
5. a x1 bВ1 у1 ;
В1 В1
12
6. ВА 0 ;
7. СА 0 ;
8. a x1 bС1 у1
С1 С1
9. a x2 bС 2 у2 ;
С2 С2
10. 1С a 1С x1 b1С у1 ;
11. 1А a 1А x1 b у1 ;
1А
12. 1В a 1В x1 b у1 ;
1В
13. а12 x1 b12 y1 a 12 x2 b 12 у2 .
12
14. 2В a x2 b2В у2
2В
15. 21 а21 x2 b21 y2 a 21 x1 b 21 у1 ;
16. а x2 b2С у2
2С 2С
Y Y
X X
а а 20626 , 5 i k , b b 20626, 5 i k (3.5)
ik ki 2 ik ki 2 .
s , км s , км
ik ik
Таблиця 3.1
13
3. Скласти рівняння поправок в числовому вигляді з урахуванням знаків
коефіцієнтів.
4. Скласти матрицю А з коефіцієнтів а ki , b ki параметричних рівнянь
поправок напрямків.
При цьому слід відзначити, що стовпцями матриці А є коефіцієнти
параметричних рівнянь для поправок у координати пунктів, що визначаються.
Отже, коефіцієнти параметричних рівнянь поправок для вихідних пунктах
будуть дорівнювати нулю.
Кількість рядків у матриці А визначається кількістю всіх вимірювань у
мережі (n), а кількість стовпців (т) – подвоєною кількістю пунктів, що
визначаються. Наприклад, для мережі, зображеної на рис. 3.1, матриця А буде
мати розміри рядків 16, стовпців 4.
5. Розв’язати нормальні рівняння й отримати матрицю коефіцієнтів
нормальних рівнянь N
N ( AT PA),
= N 1 ( AT PA) 1 Q ,
1
P
F
М і т2 т2 , (3.7)
х у
f a ki xi b k уi аki xk b yk ,
i ki
i
f S c ki xi d k уi cki xk d yk . ,
i i ki
с i
Х Х Y Y
k ,с i
k ,
(3.8)
s , км s , км
ik ik
1 1
f Q fT , f s Q f sT . (3.9)
Р Р
s
1 1
т ( f Q fT ); т s ( f s Q f sT ) . (3.10)
Р P
s
ms
12. Знайти відносну нев’язку найбільш слабкої сторони і порівняти її з
s
1
нормативною
Т
ms 1
≤ .
s Т
15
При цьому форма фігур мережі може істотно відрізнятися від типових. Для
одержання найвищої точності потрібно вимірювати всі кути і сторони.
Оцінка проектів лінійно-кутових мереж. Точність зрівняних значень
елементів лінійно-кутової мережі залежить в основному від похибок кутових та
лінійних вимірювань. Доказано [5], що оптимальне співвідношення похибок
кутових і лінійних вимірів повинно бути
m m
/ s 1.
s
1 m ms
/ 3,
3 s
m m
При / s 1 лінійні вимірювання практично не підвищують точність
s 3
m m
елементів мережі. При / s 3 одночасне вимірювання кутів і довжин
s
практично недоцільно, тому що точність елементів трилатерації та лінійно-
кутової мережі не підвищують, тому що точність елементів трилатерації і
лінійно-кутової мережі стає практично однаковою.
Для оцінки проекту лінійно-кутової мережі, яку складають рівносторонні
трикутники, використовується формула для визначення СКП сполучної
сторони ms , яка після зрівнювання буде
6 ms4
ms2 m 2s . (3.11)
2 s2 2
9m s 2 m
2
2m 4s
ms2 m 2s . (3.12)
s2 2
3m s
2 m
2
16
Якщо в лінійно-кутовій мережі сторона безпосередньо не буде
вимірюватися, тоді
m2
2 s 2 (п 3) s 2 2
ms m. (3.13)
3 3 п2
2 s2 2
m ms
2 m
2
m m2
2
, (3.14)
s2 2
3 ms2 m
2
2 2
Р ; Рs .
2 т 2
m s
зрівнювання отримують
2
Р 1; Р s 2 . (3.15)
т s
17
3.11)3.2.1. Оцінка точності проекту лінійно-кутової геодезичної мережі
параметричним способом
Q ( AT PA) 1,
s аki xk b yk a ki xi b k уi . (3.19
k i i ki i
аki xk b yk a ki xi b k уi , (3.20)
ki i ki i
де
sin cos
а ki ki ; b
ki
ki ,
(3.21)
s s
k i k i
19
Примітки. 1. Параметричні рівняння поправок для сторони (3.17) та
дирекційного кута (3.20), виражені через коефіцієнти а ki і b ki , визначаються за
різними формулами (3.5) або (3.8) і (3.21).
2. Індекси і та k для коефіцієнтів а ki , b ki відповідають номерам
запроектованих, вихідних і запроектованих та тільки вихідних пунктів.
Рядок матриці А є параметричне рівняння поправок для відповідного
вимірювання.
Параметричне рівняння поправок для виміряних кутів k (рис. 3.4) в
буквеному вигляді запишеться так:
sin k і cos k і
aіk 2,06265 , bіk 2,06265 , (3.24)
sk і sk і
20
Рис. 3.4. Схема дирекційного кута лінії k-j
21
Нижче наведено послідовність розрахунку точності оцінюваних елементів
проекту лінійно-кутової мережі параметричним способом у матричній формі
для схеми мережі на рис. 3.5.
22
16. 12 а х b y а х b y .
12 2 12 2 12 1 12 1
Рівняння поправок для сторін s :
k i
1. s А 1 cos А1 х1 sin А1 у1 ;
23
3. Скласти матрицю ваг вимірюваних напрямків Р і сторін Р s за
формулою (3.15).
Кількість рядків n і кількість стовпців т у матриці ваг Р визначається
кількістю всіх параметричних рівнянь поправок виміряних величин у мережі,
тобто (n) = (т).
4. Обчислити матрицю коефіцієнтів для невідомих у нормальних рівняннях
за формулою
N ( AT PA).
Q N 1 ( AT PA) 1.
24
1. Лінії ходів розташовують уздовж вулиць, доріг, річок, по просіках, тобто
на ділянках зручних для кутових і лінійних вимірів; пункти намічають у місцях,
що забезпечують їх збереження.
2. Ходи полігонометрії потрібно проектувати по можливості витягнутими і
рівносторонніми з довжиною сторін, рекомендованою інструкцією [1]; короткі
сторони не слід розташовувати поруч з довгими сторонами; запроектовані ходи
повинні бути по можливості витягнутими, без крутих поворотів, щоб
відношення довжини ходу до його замикаючої не перевищувало К ≤ 1,3 (К –
ступінь прямолінійності).
3. Між суміжними пунктами необхідно забезпечити взаємну видимість;
як виняток, у разі відсутності між вихідними пунктами видимості з землі
допускається:
– прокладання ходу полігонометрії, що опираться на два вихідні пункти без
кутової прив’язки на одному з них;
– координатна прив’язка до пунктів геодезичної мережі.
4. При місцерозташуванні пунктів мають бути створені безпечні умови
проведення робіт при закладанні центрів пунктів та вимірювань.
5. Усім запроектованим пунктам присвоїти номери, які не повторяються, і
визначити пункти постійного закріплення.
6. Розрахувати необхідну точність кутових і лінійних вимірів у
запроектованих ходах [4].
7. Підготувати вихідні дані для розрахунку точності проекту полігонометрії
(визначити за картою координати пунктів, довжини та дирекційні кути ходів).
8. Розрахувати точність очікуваних середніх квадратичних похибок,
оцінюючих елементів:
– наближеним способом;
9. Для ходів з великою кількістю кутів підраховують очікувану лінійну
1 2М
нев’язку за формулою М s . Якщо відносна нев'язка виявиться
Т L
більше допустимої, проект ходу змінюють [5].
10. Нанести запроектовані пункти ходу на «растрову підкладку» (сканована
карта), визначити координати пунктів, довжини та горизонтальні кути на
пунктах. Виконати оцінку точності (СКП) елементів запроектованої мережі з
застосуванням програми «Кредо».
10. Вибрати спосіб закладки та тип центрів геодезичних пунктів планової
геодезичної мережі.
Слід зазначити, що величина відносної нев'язки ходу полігонометрії не
завжди є достатнім критерієм точності визначення координат пунктів. Тому в
окремих випадках при проектуванні ламаних ходів доцільно обчислювати
очікувану похибку визначення окремих пунктів. Очікувані середні квадратичні
похибки визначення положення пунктів полігонометрії не повинні
перевищувати 5 см.
25
Для уточнення проекту використовують топографічні карти найбільших
масштабів. На карту перш за все наносять існуючі в районі робіт пункти
геодезичних мереж тріангуляції, полігонометрії та супутникових мереж.
За результатами аналізу технічних характеристик зробити висновок щодо
відповідності запроектованої мережі полігонометрії 1 розряду її нормативним
вимогам (табл. 3.3).
У пояснювальній записці щодо проекту полігонометрії наводять формули
та розрахунки точності проекту мережі, вказують способи закріплення та типи
геодезичних пунктів, способи та точність вимірювання кутів і сторін, ступінь
прямолінійності ходу, а також намічають способи зрівнювання систем ходів.
Приклад видів ходів та типи пунктів полігонометрії наведені в дод. 4, рис. 2
та в дод. 7, рис. 4 – 7.
m 12 1 12
m u або m
L n3 T 2 n3
mu 1
де , – середня відносна похибка обчислена та нормативна для даної
L T
мережі; L – довжина всього ходу; n – кількість кутів.
Розрахунок точності лінійних вимірювань. При вимірюванні ліній
світловіддалеміром впливом систематичних похибок можна знехтувати і на
результати вимірювань діють лише випадкові похибки.
Накопичення випадкових похибок у межах кожної лінії виражається
формулою
ms s ,
ms n
, (3.26)
s T 2
26
ms
де – відносна похибка вимірювання довжини лінії ходу; п – кількість
s
1
ліній у ході; – відносна допустима похибка ходу відповідного класу.
Т
Якщо для лінійних вимірювань застосовують світловіддалеміри, тоді
m
обчислюють СКП вимірювання довжин сторін m s і відносну похибку s за
s
формулами (3.24) і (3.25).
К
s 1 ,
L 3
2
m
M 2 n ms2 s 2 n 3 .
12
m2 m2
2
M 2 n m2 D 2 або M 2 n m 2 D ,
s 2 0, i s 2
i, n 1
27
Рис. 3.6. Вигнуті рівносторонні ходи полігонометрії
1
Pj .
М 2j
Pj Pi ,
1
M .
Рj
1 2M 1
,
T L L / 2M
28
де L – розрахункова довжина ходів полігонометрії; 2М – гранична СКП
визначення положення вузлової точки.
Якщо відносна похибка буде менше або дорівнювати нормативній, тоді
запроектована мережа полігонометрії відповідатиме нормативним вимогам
полігонометрії 1 розряду.
Отримані показники запроектованої мережі полігонометрії порівнюють з
нормативними вимогами (табл. 3.3).
Таблиця 3.3
Технічні характеристики проекту планової геодезичної мережі згущення
Проектні Нормативні
Показники
дані вимоги
Технічні характеристики проекту полігонометрії 1 розряду
Гранична довжина ходу між вихідними
точками, км 7,0
Гранична довжина ходу між вихідною і
вузловою точками, км 5,0
Довжини сторін ходу, км:
– найбільша 0,80
– найменша 0,12
– проектна для розрахунків 0,30
Найбільша кількість сторін у ході 15
Відносна похибка ходу 1:10000
Середня квадратична похибка вимірювання
5
кутів, с
Середня квадратична похибка вимірювання
довжини сторони, см:
– до 500 метрів 1
– понад 500 метрів 2
Ступінь прямолінійності ходів полігонометрії, К. 1/3
Очікувана середня квадратична похибки
5,0
визначення положення вузлової точки (М.), см
29
3.4. Проект нівелірної геодезичної мережі згущення
30
3.4.1. Вибір реперів нівелірної мережі
Проектні Нормативні
Основні показники IV IV
Середня квадратична похибка нівелювання на 1 км
10
ходу, мм
Максимальна довжина ходу, км:
– між вихідними реперами 10
– між вузловими точками 3
Очікувана середня квадратична похибки визначення
висоти вузлової точки (М.Н), мм 6
32
Додатки
Додаток 1
Міністерство освіти і науки України
Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»
ФАКУЛЬТЕТ БУДІВНИЦТВА
Кафедра геодезії
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ
з дисципліни «Вища геодезія»
Дніпро
2020
33
Додаток 2
ЗАВДАННЯ
Кафедра геодезії………………………………………..…………………
Навчальна дисципліна…«Вища геодезія»……………………… ………………
Спеціальність 193 Геодезія та землеустрій……………………………………
Курс……………Група… ……………. ……………..…….………
ЗАВДАННЯ
на курсовий проект студента
……………………………………………………………………………..
(Прізвище, імя, по батькові)
1. Тема проекту: «Проект геодезичної мережі згущення для топографічної
зйомки масштабу 1:2000».……………………….…….…… ………………………
2. Термін здачі студентом закінченого
проекту………………………………………
3. Вихідні дані до проекту: топографічна карта масштабу 1:50000 на
паперовому носії із заданими межами ділянки топографічної зйомки
……………………………
4. Запроектувати планову геодезичну мережу згущення …………………………
5. Підготовити вихідні дані для оцінки точності мережі………………………….
6. Виконати апріорну оцінку точності елементів запроектованої мережі
параметричним
способом……………………………………………………………….
7. Розрахувати точність елементів запроектованої мережі з використанням
програми «Кредо»
………………………………………………………………………
8. Зробити висновки відповідності запроектованої мережі нормативним
вимогам
9. Запроектувати мережу полігонометрії 1 розряду
………………………………..
10. Виконати розрахунок точності елементів запроектованої мережі:
наближеним способом та з використанням програми «Кредо»
…………………………………….
11. Рекомендувати геодезичні прилади для вимірювань планової геодезичної
мережі …………………………………………………………………………………
12. Запроектувати нівелірну геодезичну мережу ІV класу…………………………
13. Розрахувати точність елементів запроектованої мережі способом наближень
або з використанням програми «Кредо».…………………………………………
14. Зробити висновки щодо відповідності запроектованої мережі нормативним
вимогам. ………………………………………………………………………………
15. Перелік графічного матеріалу:………………………………… ………………..
16. Дата видачі завдання……………………………………………………………
34
Додаток 3
Зміст с.
Вступ ……………………………………………………………… 4
1 Загальні положення і вимоги до виконання курсового
проекту………………..…………………………………………..
1.1 Загальні положення………………………………………………
1.2 Мета курсового проекту………………………………………….
1.3 Склад курсового проекту і структура пояснювальної
записки……………………………………………………………
1.4 Вимоги до складових елементів пояснювальної записки…….
1.5 Основні рекомендації і вимоги до оформлення курсового
проекту…………………………………………………………….
2. Схема і методика виконання курсового проекту……………...
2.1 Фізико-географічні умови району робіт………………………..
2.2 Топографо-геодезична вивченість району робіт……………….
2.3 Вибір щільності пунктів на карті масштабу 1:10000 – 1:25000
залежно від заданої точності мережі, площі та масштабу
зйомки……………………………………………………………..
3 Методи проектування планової геодезичної мережі згущення
3.1 Проект тріангуляційної мережі 4 класу………………………..
3.1.1 Нормативні характеристики тріангуляційної мережі…………
3.2 Проект лінійно-кутової геодезичної мережі ………..
3.2.1 Нормативні характеристики лінійно-кутової мережі………...…
3.2.2 Схема лінійно-кутової мережі……………………………………
3.2.2 Підготовка вихідних даних для апріорної оцінки точності
проекту схеми лінійно-кутової мережі ………………………….
3.2.3 Оцінка точності елементів запроектованої мережі із
застосуванням програмного забезпечення «Кредо»………..
3.2.4 Аналіз проекту мережі …………………………………………...
3.2.5 Вибір та закріплення пунктів мережі
3.2.6 Вибір приладів для вимірів мережі……………………………...
3.3 Складання проекту мережі полігонометрії 1 розряду………...
3.3.1 Нормативні характеристики полігонометрії …………………...
3.3.2 Схема проекту ходів полігонометрії …………………………….
3.3.3 Прив’язка проекту полігонометрії до пунктів державної
мережі…………………………………………………………….
3.3.4 Підготовка вихідних даних для оцінки точності проекту
полігонометрії…………………………………………….……….
3.3.5 Оцінка точності елементів проекту мережі полігонометрії ….
35
3.3.5.1 Оцінка за допомогою наближеного способу ………….…….
3.3.5.2 Оцінка за допомогою програми «Кредо»…..…………….…..
3.3.6 Аналіз проекту мережі……………………………………………
3.3.7 Вибір та закріплення пунктів мережі ……………….……….…
3.3.8 Вибір приладів для кутових та лінійних вимірювань мережі…
4 Схема проекту ходів нівелірної мережі ІV класу………………
4.1 Нормативні характеристики нівелірної мережі ІV класу………
4.2 Оцінка точності елементів проекту нівелірної мережі…………
4.2.1 Оцінка за допомогою наближеного способу
4.2.2 Оцінка за допомогою програми «Кредо …………………..
Висновок…………………………………………………………...
5 Список літератури………………………………………………
6 Додатки…………………………………………………………….
7 Графічні матеріали ……………………………….…………….
36
Додаток 4
Таблиця 1
Вимоги до тріангуляції
Таблиця 2
Характеристики трилатерації
Додаток 4
37
Таблиця 3
Вимоги до полігонометрії
Класи нівелювання
Основні показники II III IV
Середня квадратична похибка нівелювання 1 км ходу,
2 5 10
мм
Допустимі нев'язки і розбіжності сум перевищень
прямого і зворотного ходів, мм 5 L 10 L 20 L
Максимальна довжина ходу, км:
– між вихідними реперами 40 25 10
– між вузловими точками 10 5 3
Максимальні відстані між постійними знаками:
– на забудованих територіях 2 0,2 0,2-0,5
– на незабудованих територіях 5 0,8 0,5-0,2
Відстань між робочими реперами на будівельному
майданчику, км 0,5 0,5 0,5
Найбільша відстань від нівеліра до рейки, м 75 75 100
Найменша висота візирного променя, м 0,5 0,3 0,2
38
Додаток 5
Схеми планової геодезичної мережі
а б
г д
39
Додаток 5
Схеми ходів полігонометрії
в г
40
Додаток 6
г
Рис. 3. Види ходів нівелірної мережі: а – одинокий хід; б – система ходів
з однією вузловою точкою; в – система ходів з двома вузловими точками;
г – система ходів, які створюють замкнутий полігон;
41
Додаток 7
ВИЩА ГЕОДЕЗІЯ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОГО
ПРОЕКТУ ДЛЯ БАКАЛАВРІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 193 ГЕОДЕЗІЯ ТА
ЗЕМЛЕУСТРІЙ ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ
44