수학

2
중

V. 연립일차방정식의 활용
 중단원 대표 유형 빈출도 출제 예측률 학습 주안점

수에 대한 활용 ★★★★ 77% 연립방정식을 활용하여 수에 대해 알아보기

가격, 개수에 대한 활용 ★★★ 83% 연립방정식을 활용하여 가격, 개수 구하기

여러 가지 개수에 대한 활용 ★★★ 75% 연립방정식을 활용하여 여러 가지 개수 구하기

나이에 대한 활용 ★★★ 98% 연립방정식을 활용하여 나이 구하기

도형에 대한 활용 ★★★★ 78% 연립방정식을 활용하여 도형의 길이 구하기

1
연립일차방정식의 활용
연립방정식을 활용하여 가점, 감점에 대해 알아
가점, 감점에 대한 활용 ★★★★★ 79%
보기

거리, 속력, 시간에 대한 활용 ★★★★ 98% 연립방정식을 활용하여 거리, 속력, 시간 구하기

농도에 대한 활용 ★★★ 98% 연립방정식을 활용하여 농도에 대해 알아보기

연립방정식을 활용하여 증가, 감소에 대해 알아

증가, 감소에 대한 활용 ★★★★★ 86%
보기

연립방정식을 활용하여 일의 양에 대해 알아보

일의 양에 대한 활용 ★★★ 98%
기

출제 예측률: 최근 3개년 출제율의 추이에 따라 산출한 수치

 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 001 수에 대한 활용

두 자리의 자연수가 있다. 각 자리의 숫자의 합은 13 이고, 십의 자리의 숫자와 일의 자

빈출도 ★★★★
리의 숫자를 바꾼 수는 처음 수보다 9 가 크다고 한다. 처음 수의 일의 자리의 숫자는?
출제 예측 77%
① 4
② 5 키워드 #수 #연산 #연립방정식 #활용

③ 6 핵심 개념
④ 7
십의 자리 숫자가 x, 일의 자리 숫자가 y인 두 자리 자
⑤ 8 연수의 표현: 10x+y

유형 연습

001- 1 001- 2
각 자리의 숫자의 합은 8 이고, 십의 자리와 일의 자리를 바꾼 수는 처음 수보다 합이 50 인 두 자연수가 있다. 큰 수를 작은 수로 나누면 몫이 2 이고 나머지
18 이 크다. 십의 자리를 x , 일의 자리를 y 라고 할 때, 처음 두 자리 자연수를 구 가 11 일 때, 작은 수는?
하는 식은?
① 8
① x+ y= 8
‒x + y =2 ② 10
② x+ y = 8 ③ 13
‒ 9 x + 9 y = 10
④ 16
③ x+ y= 8
x ‒y = 2
⑤ 20

④ x + y= 8
9 x ‒ 9 y = 10

⑤ x + y= 8
‒ x + y = ‒2
 유형 연습

001- 3 001- 5
건강이가 숫자 카드 두 장을 뽑았다. 카드에 적힌 두 수의 합은 14 이고 두 수의 두 자연수의 합은 11 이고 큰 수는 작은 수보다 1 만큼 큰 수이다. 두 자연수
비는 4 : 3 일 때, 두 수의 곱을 구하면? 의 곱은?

① 21 ① 10
② 28 ② 18
③ 36 ③ 24
④ 40 ④ 28
⑤ 48 ⑤ 30

001- 4 001- 6 실수 유발

합이 24 인 두 자연수가 있다. 큰 수는 작은 수의 5 배와 같을 때, 큰 수에서 작 두 자리의 자연수가 있다. 각 자리의 숫자의 합은 9 이고, 이 수의 십의 자리

은 수를 뺀 값을 구하면? 의 숫자와 일의 자리의 숫자를 바꾼 수는 처음 수보다 45 만큼 크다고 한다.
처음 수는?
① 10
② 16 ① 27
③ 20 ② 36
④ 24 ③ 45
⑤ 26 ④ 63
⑤ 72
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 002 가격, 개수에 대한 활용

샌드위치 2 개와 우유 3 개의 가격은 4800 원이고, 샌드위치 1 개의 가격이 우유 2 개

빈출도 ★★★
의 가격보다 300 원 비싸다고 한다. 샌드위치 1 개의 가격은?
출제 예측 83%
① 600 원
② 900 원 키워드 #가격 #개수 #연립방정식 #활용

③ 1500 원 핵심 개념
④ 1800 원
A, B 한 개의 가격을 각각 미지수로 놓고 연립일차방
⑤ 2000 원 정식 세우기

유형 연습

002- 1 002- 2
다음은 1 개에 500 원하는 사과와 1 개에 700 원 하는 배를 합하여 15 개를 사 한 개에 900 원 하는 음료수와 한 개에 1400 원 하는 과자를 합하여 8 개를
고 9900 원을 지불하였을 때, 배를 몇 개 샀는지 알아보는 과정이다. □ 안에 차 사고, 모두 8200원을 지불하였다. 이때, 과자의 개수는?
례로 넣는 것 중 옳지 않은 것은?
① 1개
사과의 개수를 x 개, 배의 개수를 y 개라고 하면 ② 2개
x+ y= ㉠ …① ③ 3개
사과와 배의 값으로 9900 원을 지불하였으므로
㉡ = 9 9 00 … ②
④ 4개
①, ②를 한 쌍으로 하는 연립방정식을 풀면 ⑤ 5개
x= ㉢ ,y= ㉣ 이다.
따라서, 배의 개수를 ㉤ 개다.

① ㉠: 15
② ㉡: 5 00 x + 70 0 y
③ ㉢: 13
④ ㉣: 12
⑤ ㉤: 12
 유형 연습

002- 3 002- 5 실수 유발

어느 공원의 입장료는 어른이 2500 원, 어린이가 900 원이다. 어른과 어린이를 A 매장에서 판매하는 전자패드와 전자 펜슬의 정가를 합하면 72 만 원이다.
합하여 모두 14 명이 입장하는 데 입장료가 27000 원이 들었다고 할 때, 어린 그런데 오늘 A 매장에서 전자패드는 1 5 % , 전자 펜슬은 10 % 할인하는 행사
이는 몇 명 입장하였는지 구하면? 를 진행하고 있다. 전자패드와 전자 펜슬을 하나씩 구입하면 총 10 만 2 천
원을 할인받는다고 할 때, 할인된 전자 펜슬의 가격은?
① 1
② 2 ① 108000 원
③ 3 ② 120000 원
④ 4 ③ 132000 원
⑤ 5 ④ 510000 원
⑤ 600000 원

002- 4 002- 6 고난도

어느 제과점에서 두 종류의 선물 세트 A, B 를 각각 1 상자씩 만드는 데 필요한 가격이 500 원, 700 원, 900 원인 세 종류의 음료수를 선택할 수 있는 자판
사탕과 쿠키의 개수는 다음과 같다. 선물 세트 A 를 a 상자, 선물 세트 B 를 b 기에서 현금 28000 원을 남김없이 사용하여 40 개의 음료수를 사려고 한다.
상자 만드는 데 필요한 사탕과 쿠키의 개수가 각각 3 6 0, 4 4 0 일 때, a + b 의 값 세 종류의 음료수를 각각 두 개 이상씩 산다고 할 때. 가격이 500 원인 음료
은? 수의 최대 개수는? (단, 자판기에는 각 음료수가 충분히 들어 있다고 가정
A B
한다.)
사탕(개) 20 5
① 15
쿠키(개) 15 25
② 16
① 24 ③ 17
② 26 ④ 18
③ 28 ⑤ 19
④ 30
⑤ 32
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 003 여러 가지 개수에 대한 활용

영준이네 집에서 닭과 토끼를 합하여 12 마리를 키우고 있다. 닭과 토끼의 다리의 수

빈출도 ★★★
의 합이 30 개일 때, 토끼는 몇 마리인가?
출제 예측 75%
① 3 마리
② 5 마리 키워드 #여러 가지 개수 #연립방정식 #활용

③ 7 마리 핵심 개념
④ 9 마리
A, B의 개수를 각각 미지수로 놓고 연립일차방정식
⑤ 10 마리 세우기

유형 연습

003- 1 003- 2
다음은 어느 수학서에서 나오는 문제이다. 닭의 수를 x 마리, 고양의 수를 y 마 100 원짜리와 50 원짜리 동전을 합하여 60 개를 모았더니 5000 원이 되었
리로 놓고 x , y 에 대한 연립방정식을 세우면? 다. 100 원짜리 동전의 개수를 x 개, 50 원짜리 동전의 개수를 y 개라고 할
때, 동전의 개수를 구하는 연립방정식은?
“닭과 고양이가 바구니에 있다. 위를 보니 머리의 수가 38 개, 아래를 보니 다리의
수가 102 개다.” ① x ‒ y = 50
50x +100 y = 5 000
① x + y = 38
② x + y = 50
2 x ‒ 2 y = 10 2
50 x +100 y =5 000
② x + y = 38
③ x + y = 60
2x + 2 y = 1 0 2
1 00 x + 5 0 y = 5 0 0 0
③ x + y = 38
④ x ‒ y = 5 0 00
2x + 4 y = 1 0 2
1 0 0x + 5 0 y = 6 0
④ x ‒y = 3 8
⑤ x + y = 500
2x + 4 y = 1 0 2
10 0 x + 5 0 y = 6 0
⑤ x ‒y = 3 8
2x + 2 y = 1 0 2
 유형 연습

003- 3 003- 5 고난도 실수 유발

어느 농장에 돼지와 닭이 모두 18 마리가 있다. 다리의 수가 모두 46 개일 때, 다음 한시에서 손님의 수를 a , 방의 개수를 b 라 할 때, a ‒b 의 값을 구하면?

닭은 모두 몇 마리인지 구하면?
我間店家李三公 衆客都到來店中
① 9 마리 一序七客多七客 一序九客一房室

② 10 마리 해석 : 이삼공의 집에 많은 손님이 찾아왔는데, 한 방에 7 명씩 묵으면 7 명의 손

③ 11 마리 님이 남고 한 방에 9 명씩 묵으면 방만 하나 남는다.

④ 12 마리 ① 50
⑤ 13 마리 ② 55
③ 65
④ 75
⑤ 85

003- 4
불우이웃을 돕기 위하여 한 사람당 500 원 또는 1000 원의 성금을 걷기로 하였
다. 우리 반 학생 35 명이 모두 돈을 내어서 거둔 돈이 31000 원이라면 500 원
을 낸 학생은 몇 명인가?

① 6명
② 7명
③ 8명
④ 9명
⑤ 10 명
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 004 나이에 대한 활용

현재 어머니와 딸의 나이의 차는 30 세이고, 10 년 후에는 어머니의 나이가 딸의 나이

빈출도 ★★★
의 3 배가 된다고 한다. 현재 어머니의 나이는?
출제 예측 98%
① 30 세
② 33 세 키워드 #나이 #연립방정식 #활용

③ 35 세 핵심 개념
④ 38 세
(x년 전의 나이)=(현재 나이)-x
⑤ 40 세
(x년 후의 나이)=(현재 나이)+x

유형 연습

004- 1 004- 2
올해 아버지의 나이는 성규의 나이의 4 배이고, 9 년 전에는 아버지의 나이가 현재 아버지의 나이는 아들의 나이보다 36 세가 많고, 9 년 후에는 아버지
성규의 나이의 10 배보다 3 세가 적었다고 한다. 올해 아버지의 나이와 성규의 의 나이가 아들의 나이의 3 배가 된다고 할 때 현재 아버지의 나이를 구하
나이의 차는? 면?

① 33 세 ① 42 세
② 36 세 ② 43 세
③ 39 세 ③ 44 세
④ 42 세 ④ 45 세
⑤ 44 세 ⑤ 46 세
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 005 도형에 대한 활용

둘레의 길이가 30 c m 인 직사각형의 가로의 길이를 2 배로 늘리고, 세로의 길이를 3

빈출도 ★★★★
배로 늘렸더니 둘레의 길이가 70 c m 가 되었다. 이때, 처음 직사각형의 세로의 길이는
몇 c m 인가? 출제 예측 78%

① 2 . 5c m
키워드 #도형 #연립방정식 #활용
② 5cm
핵심 개념
③ 7 . 5c m

④ 10 c m 도형의 가로와 세로 사이의 관계식을 세우고 연립방

정식을 이용하여 길이 구하기
⑤ 1 2 . 5c m

유형 연습

005- 1 005- 2
가로의 길이가 세로의 길이보다 8 c m 만큼 긴 직사각형의 둘레의 길이가 둘레의 길이가 48 c m 인 직사각형에서 가로의 길이는 세로의 길이의 2 배보
56 c m 일 때, 이 직사각형의 세로의 길이를 구하시오. 다 3 c m 가 길다. 이때 직사각형의 가로의 길이를 구하면?

① 8 cm ① 7 cm

② 9 cm ② 10 c m

③ 10 c m ③ 13 c m

④ 11 c m ④ 15 c m

⑤ 12 c m ⑤ 17 c m
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 006 가점, 감점에 대한 활용

가영이와 나래가 가위바위보를 하여 이긴 사람은 계단을 두 계단씩 올라가고, 진 사람

빈출도 ★★★★★
은 한 계단씩 내려가기로 하였다. 가위바위보를 몇 번 시행한 후 가영이는 처음 위치
보다 12 계단을, 나래는 3 계단을 올라가 있었다. 이때, 가영이가 이긴 횟수는? (단, 출제 예측 79%
비기는 경우가 없다.)
키워드 #가점 #감점 #연립방정식 #활용
① 7회
핵심 개념
② 8회
③ 9회 A가 이긴 횟수를 x회, 진 횟수를 y회라 놓고 올라가
④ 10 회 는 것을 +, 내려가는 것을 -로 생각하여 연립일차방
정식 세우기
⑤ 11 회

유형 연습

006- 1 006- 2
철수는 평균이 85 점이 될 때까지 시험을 계속 치른다. 1 회에 75 점, 2 회에 40 지원이와 호준이가 계단에서 가위바위보를 하여 이긴 사람은 2 계단씩 올
점, 3 회에 20 점을 맞았다. 4 회부터 모든 시험에서 철수가 100 점을 받는다고 라가고 진 사람은 1 계단씩 내려가기로 하였다. 얼마 후 지원이는 처음보다
한다면 시험이 치러진 총 횟수는? 7 계단을 올라가 있었고, 호준이는 처음보다 2 계단을 내려와 있었을 때, 지
원이가 이긴 횟수를 구하면? (단, 비기는 경우는 없다.)
① 10 회
② 11 회 ① 0회
③ 12 회 ② 1회
④ 13 회 ③ 2회
⑤ 14 회 ④ 3회
⑤ 4회
 유형 연습

006- 3 실수 유발

명희는 중간고사에서 영어 점수와 수학 점수의 평균이 80 점이었다. 기말고사

에서 영어 점수는 중간고사 영어 점수보다 5 % 올라가고, 수학 점수는 중간고
사 수학 점수보다 1 5 % 내려가서 두 과목 점수의 합이 중간고사보다 10 점 내
려갔다. 기말고사에서 명희의 영어 점수와 수학 점수의 합을 구하면?

① 140 점
② 150 점
③ 160 점
④ 170 점
⑤ 180 점

006- 4 고난도

A,B 두 사람이 가위바위보를 하여 다음과 같은 규칙으로 점수를 얻는다.

• 이긴 사람은 4 점을 얻고 진 사람은 1 점을 얻는다.

• 비기면 두 사람 모두 2 점씩 얻는다.

가위바위보를 10 번 하고 난 결과, A 는 27 점을 얻었고 B 는 21 점을 얻었다. 이

때 A 가 이긴 횟수는?

① 3

② 4

③ 5

④ 6

⑤ 7
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 007 거리, 속력, 시간에 대한 활용

속력이 일정한 작은 배로 길이가 12 k m 인 강을 거슬러 올라가는 데 2 시간, 내려오는

빈출도 ★★★★
데 1 시간이 걸렸을 때, 정지한 물에서의 배의 속력은?
출제 예측 98%
① 시속 2 k m
② 시속 4 k m 키워드 #거리 #속력 #시간 #연립방정식 #활
용
③ 시속 6 k m
핵심 개념
④ 시속 9 k m
⑤ 시속 1 0 km (강을 거슬러 올라갈 때의 속력)=(정지한 물에서의
배의 속력)-(강물의 속력)
(강을 따라 내려올 때의 속력)=(정지한 물에서의 배
의 속력)+(강물의 속력)

유형 연습

007- 1 007- 2
재학이는 집에서 2 0 km 떨어진 범어네거리까지 가는데, 처음에는 시속 1 6km 2 0km떨어진 두 지점에서 A 와 B 가 마주보고 동시에 출발하여 도중에 만났
로 자전거를 타고 가다가 도중에 자전거가 고장이 나서, 나머지는 시속 4 km 다. A 는 시속 4 k m , B 는 시속 6 km 로 걸었다고 할 때, A 가 걸은 거리는?
로 걸었더니, 모두 2 시간이 걸렸다. 걸어서 간 거리는 몇 km 인가?
① 5 km

① 1 km
② 6 km

② 2 km
③ 7 km

③ 3 km
④ 8 km

④ 4 km
⑤ 9 km

⑤ 5 km
 유형 연습

007- 3 007- 5
둘레의 길이가 1 20 0 m 인 산책로를 상연이와 서연이가 일정한 속력으로 걷고 길이가 1 8 0m 인 화물열차가 어느 다리를 지나가는데 50 초가 걸렸고, 길이
있다. 두 사람이 같은 지점에서 동시에 출발하여 같은 방향으로 걸으면 1 시간 가 1 2 0m 인 특급 열차가 이 다리를 화물열차의 2 배 속도로 23 초 만에 통
후에 처음으로 만나고, 반대 방향으로 걸으면 12 분 후에 처음으로 만난다. 상 과하였다. 이 다리의 길이는 얼마인가?
연이의 속력은? (단, 상연이의 속력이 서연이의 속력보다 빠르다.)
① 4 5 0m

① 분속 4 5 m ② 4 8 0m

② 분속 5 0 m ③ 5 0 0m

③ 분속 5 5 m ④ 5 5 0m

④ 분속 60 m ⑤ 5 7 0m

⑤ 분속 6 5 m

007- 4 007- 6 고난도

집에서 학교를 갔다 오는데 갈 때는 시속 3 k m 로 걷고, 올 때는 시속 2 k m 로 걸 재호네 집에서 공원까지의 거리는 7 k m 이다. 재호가 어느 날 아침 8 시에
어서 총 1 시간이 걸렸다. 시속 3 k m 로 걸은 거리가 시속 2 k m 로 걸은 거리보 집에서 출발하여 공원까지 가는데 처음에는 시속 4 k m 로 걷다가 갈증이
다 1 k m 더 가깝다고 할 때, 시속 3 k m 로 걸은 거리는? 나서 마트에 들러 음료수를 샀다. 음료수를 사는 데 10 분이 걸리고 그 이후
1 로는 시속 8 k m 로 뛰었더니 공원에 9 시 30 분에 도착했다고 한다. 이때 재
① 5
km
호가 뛰어간 거리는?
2
② km 7
5 ① 3
km
3
③ km 8
5 ② 3
km
7
④ km
5 ③ 3 km
8
⑤ 5
km
④ 10
km
3
11
⑤ 3
km
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 008 농도에 대한 활용

4 % 의 소금물과 7 % 의 소금물을 섞어서 5% 의 소금물 27 0g 이 되었다고 할 때, 7%

빈출도 ★★★
의 소금물의 양은?
출제 예측 98%
① 75g

② 90g 키워드 #소금물 #농도 #연립방정식 #활용

③ 12 5g
핵심 개념
④ 18 0g

⑤ 19 5g

유형 연습

008- 1 008- 2
20 %의 설탕물과 5 % 의 설탕물을 섞어서 14 % 의 설탕물 20 0 g 을 만들었다. 의 소금물 x g 에 물을 y g 을 더 넣어서 4 % 의 소금물을 만들었다. 더
1 0%
이 때 5 % 의 설탕물은 몇 g 섞었는가? 넣은 물의 양은 처음 소금물의 양보다 10 0g 이 더 많다고 할 때, 처음 소금물
과 물은 각각 몇 g 씩 섞어야 하는가?
① 30g

② 60g ① 소금물 : 20 0g , 물 : 30 0g
③ 80g ② 소금물 : 25 0g , 물 : 35 0g
④ 10 0g ③ 소금물 : 30 0g , 물 : 40 0g
⑤ 12 0g ④ 소금물 : 35 0g , 물 : 45 0g
⑤ 소금물 : 40 0g , 물 : 50 0g
 유형 연습

008- 3 실수 유발

농도가 다른 두 종류의 설탕물 A , B 가 각각 6 0 0 g 씩 있다. 두 설탕물 A , B

를 각각 4 0 0 g , 2 0 0 g 을 섞으면 1 0 % 의 설탕물이 되고, 남아 있는 설탕물 A ,
B 를 섞으면 6 % 의 설탕물이 된다고 한다. 이때 설탕물 B 의 농도를 구하면?

① 1%

② 2%

③ 3%

④ 4%

⑤ 5%

008- 4 고난도

8% 의 소금물과 1 2% 의 소금물을 섞은 후, 물을 더 넣어서 7 % 의 소금물 4 00 g

을 만들었다. 8 % 의 소금물과 더 넣은 물의 양의 비가 2 : 1 일 때, 더 넣은 물의
양은?

① 50g

② 10 0g

③ 15 0g

④ 20 0g

⑤ 30 0g
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 009 증가, 감소에 대한 활용

어느 학교의 전체 학생 수가 작년에 남녀를 합하여 1800 명이었다. 그런데 금년에는

빈출도 ★★★★★
작년에 비하여 남학생은 4 % 증가하고, 여학생은 2 % 감소하여 전체적으로 18 명이
늘어났다. 이 학교의 금년의 남학생 수와 여학생 수를 각각 구하면? 출제 예측 86%

① 남학생 수 : 936 명, 여학생 수 : 882 명 키워드 #증가 #감소 #연립방정식 #활용

② 남학생 수 : 900 명, 여학생 수 : 900 명
핵심 개념
③ 남학생 수 : 882 명, 여학생 수 : 936 명
④ 남학생 수 : 918 명, 여학생 수 : 864 명
⑤ 남학생 수 : 864 명, 여학생 수 : 918 명

유형 연습

009- 1 009- 2 고난도

어느 농장의 올해 사과와 배의 수확량의 합은 514 상자이다. 작년에 비해 올해 금별중학교의 올해 학생 수는 모두 900 명이다. 여학생은 작년에 비하여
사과의 수확량은 2 0 % 줄고, 배의 수확량은 3 0 % 늘어 전체 수확량은 16 상 8 % 증가하고, 남학생은 작년에 비하여 1 0% 감소하였는데 증가한 여학생
자가 줄었다. 올해 배의 수확량은 몇 상자인지 구하면? 수는 감소한 남학생 수와 같다고 한다. 이때, 올해 여학생의 수는?

① 230 상자 ① 360 명
② 231 상자 ② 400 명
③ 232 상자 ③ 460 명
④ 233 상자 ④ 500 명
⑤ 234 상자 ⑤ 540 명
 V 연립일차방정식의 활용
1. 연립일차방정식의 활용

대표 유형 010 일의 양에 대한 활용

A , B 두 사람이 함께 일하면 8 일 걸리는 일을 A 가 4 일 동안 일하고 B 가 10 일 동

빈출도 ★★★
안 일해서 끝냈다. 같은 일을 B 혼자서 하면 며칠이 걸리는가?
출제 예측 98%
① 15 일
② 12 일 키워드 #일의 양 #연립방정식 #활용

③ 10 일 핵심 개념
④ 8일
전체 일의 양을 1로 놓은 뒤, 두 사람이 단위 시간에
⑤ 6일
할 수 있는 일의 양을 각각 미지수 x, y로 놓기

유형 연습

010- 1 010- 2 고난도

A , B 두 호스로 12 분 동안 물을 넣으면 가득 차는 물탱크가 있다. 이 물탱크 물통에 두 개의 수도꼭지 A, B 로 물을 가득 채우려고 한다. A 를 20 분 동안

에 A 호스로 10 분 동안 물을 넣은 다음 B 호스로 18 분 동안 물을 넣었더니 튼 후 A, B 모두를 30 분 동안 틀면 가득차고, 또 A 를 30 분 동안 튼 후 B
가득 찼다. A 호스로만 이 물탱크를 가득 채우는 데는 몇 분이 걸리겠는가? 를 40 분 동안 틀면 가득 찼다고 할 때, B 만 틀어 물통에 물을 가득 채우는
데 걸리는 시간은?
① 14 분
② 15 분 ① 50 분
③ 16 분 ② 55 분
④ 18 분 ③ 1 시간
⑤ 20 분 ④ 1 시간 5 분
⑤ 1 시간 10 분
 001- 3 ⑤
V 5. 연립일차방정식의 활용 정답

해설 두 수를 x , y 라고 하면 x + y = 14 x + y = 14 ⋯ ㉠
⇒
1 연립일차방정식의 활용 x : y =4 : 3 3x = 4y ⋯ ㉡
㉠×3 을 하면 3 x + 3 y = 42 …… ㉢
대표 유형 001 수에 대한 활용 ㉡을 ㉢에 대입하면 4 y + 3 y = 42 ∴ y= 6

y = 6 을 ㉠에 대입하면 x = 8

정답 ④ 따라서 두 수의 곱은 8 ×6 = 4 8 이다.

해설 십의 자리 숫자 : a , 일의 자리 숫자 : b

a + b = 13 ⋯ ㉠ 001- 4 정답 ②
이 성립한다.
1 0b + a = 1 0a + b + 9 ⋯ ㉡
‒a + b = 1 x + y = 24
㉡을 정리하면 …㉢ 해설 두 수 중 큰 수를 x , 작은 수를 y 라고 하면
x = 5y
㉠ + ㉢을 풀면 b= 7 이고, b 의 값을 ㉠에 대입하면 a= 6
∴ x = 2 0 , y = 4 ∴ x ‒ y = 2 0 ‒4 = 16
∴7

001- 5 정답 ⑤

x + y = 11
유형 연습 해설 두 자연수 중 큰 수를 x , 작은 수를 y 라고 하면
x= y+ 1
연립방정식을 풀면 x = 6 , y= 5 따라서 두 자연수의 곱은 5 ×6 = 3 0

001- 1 ① 001- 2 ③ 001- 3 ⑤ 001- 4 ②

001- 6 정답 ①
001- 5 ⑤ 001- 6 ①
해설 처음 수의 십의 자리의 숫자를 x , 일의 자리의 숫자를 y 라고 하
면 x+ y = 9 ⇒ x+ y= 9 ∴ x =2 , y= 7 따라서 처음
10 y + x = 1 0 x + y + 4 5 x ‒y = ‒5
001- 1 정답 ① 수는 27 이다.

해설 x+ y= 8 x+ y= 8
⇒
1 0 x + y + 1 8 = 10 y + x x ‒y = ‒2

001- 2 정답 ③

x + y = 50 ⋯ ㉠
해설 두 수 중 큰 수를 x , 작은 수를 y 라고 하면
x = 2 y + 11 ⋯ ㉡

㉡을 ㉠에 대입하면 2 y + 11 + y = 5 0 , 3 y = 3 9 ∴ y = 13

y = 13 을 ㉡에 대입하면 x = 37 따라서 작은 수는 13 이다.

 002- 3 ⑤
V 5. 연립일차방정식의 활용 정답

해설 입장한 어른의 수를 x 명, 어린이의 수를 y 명이라 하면

1 연립일차방정식의 활용 x + y = 14
을 정리하면 x + y = 14
연립방정식을 풀
25 0 0 x + 9 00 y = 2 70 0 0 25 x + 9 y = 2 7 0

대표 유형 002 가격, 개수에 대한 활용 면 x= 9 , y= 5 따라서 입장한 어린이는 5 명이다.

정답 ③
002- 4 정답 ①
해설 샌드위치 1 개의 가격을 x 원, 우유 1 개의 가격을 y 원
2 x + 3 y = 48 0 0
해설 선물 세트 A 를 a 상자, 선물 세트 B 를 b 상자 만드는 데 필요한
이라 하고 을 풀면 x = 15 0 0 , y = 60 0 따라서 샌 사탕의 개수는 2 0 a + 5 b 이고 쿠키의 개수는 15 a + 2 5 b 이다. 주어진 조
x = 2 y + 3 00

드위치 1 개의 가격은 1500 원, 우유 1 개의 가격은 600 원이 건에 따라 다음과 같이 연립방정식을 세울 수 있다.

2 0 a + 5 b = 3 60 …… ①
다. b 의 계수의 절댓값이 같아지도록 ② 의양
1 5 a + 25 b = 44 0 … … ②

변을 5 로 나누면 3a + 5b= 88 … … ③

① 에서 ③ 을 변끼리 빼면 1 7 a = 27 2 a = 16

유형 연습 을 ③ 에 대입하면
a = 16 3 ×1 6 + 5 b = 8 8 48 + 5 b = 88 5 b = 4 0 b = 8

따라서 a + b = 1 6 + 8 = 2 4

002- 1 ③ 002- 2 ② 002- 3 ⑤ 002- 4 ①

002- 5 정답 ①

002- 5 ① 002- 6 ⑤ 해설 전자패드의 정가를 x 원, 전자 펜슬의 정가를 y 원이라 하면

x + y = 7 2 00 0 0 x + y = 7 2 00 0 0
15 10 y ⇒ ∴ x =600000 ,
‒ x ‒ = ‒10 2 0 0 0 3 x + 2 y = 20 4 00 00
10 0 100
002- 1 정답 ③
y = 1 2 00 0 0 따라서 전자 펜슬의 정가가 120000 원이므로 할인된 전자
x + y = 15 ⋯ ① 10
해설 에서 ①×7 ‒ ②÷1 00 을 풀면 2x = 6 , 펜슬의 가격은 1 2 00 0 0 ‒ 1 20 00 0 ×
1 00
= 12 0 00 0 ‒ 1 20 0 0 = 10 8 00 0 (원)
5 0 0 x + 70 0 y = 99 0 0 ⋯ ②

x= 3 이다. 따라서 ㉢에 들어갈 수는 3 이다.

002- 6 정답 ⑤

002- 2 정답 ②
해설 가격이 500 원인 음료수 개수를 x , 700 원인 음료수의 개수를 y

해설 음료수 개수를 x 개, 과자 개수를 y 개라 하면 , 900 원인 음료수의 개수를 z 라 하자. x + y + z = 40 ,

x+ y= 8 ⋯ ① 50 0 x + 7 00 y + 9 00 z = 28 0 00 ( x ≥2 , y ≥ 2 , z ≥ 2 ) 연립방정식을 풀면
가 성립한다. ②÷1 0 0 ‒ ①×9 를 풀면 5y = 10 ,
9 00 x + 14 0 0 y = 8 20 0 ⋯ ②
y + 2 z = 40 , x = z 이므로 z 의 최댓값은 19 이다. x = z 이므로 가격이 500
y= 2 이다. 따라서 과자의 개수는 2 개다.
원인 음료수의 최대 개수는 19
 003- 3 ⑤
V 5. 연립일차방정식의 활용 정답

x + y = 18 ⋯㉠
해설 돼지를 x 마리, 닭을 y 마리라고 하면
1 연립일차방정식의 활용 4x + 2 y = 4 6 ⋯ ㉡
㉠×2 ‒㉡ 을 하면 ‒2 x = ‒1 0 x = 5 , 따라서 y = 13

대표 유형 003 여러 가지 개수에 대한 활용 닭은 모두 13 마리이다.

정답 ①
003- 4 정답 ③
해설 닭의 수를 x 마리, 토끼의 수를 y 마리라 하면
x + y = 12 해설 500 원을 낸 학생을 x 명, 1000 원을 낸 학생을 y 명이라 하면
∴ x= 9 , y= 3 따라서 토끼는 3 마리이다.
2x + 4 y = 3 0 x +y = 35 x + y = 35
⇒ ∴ x= 8 , y = 27 따라서 500 원
50 0 x + 1 0 00 y = 3 10 0 0 x +2y = 62

을 낸 학생은 8 명이다.

유형 연습
003- 5 정답 ②

a = 7b+ 7 ⋯ ①
003- 1 ③ 003- 2 ③ 003- 3 ⑤ 003- 4 ③ 해설 에서 ① = ②이므로 7 b + 7 = 9 b ‒ 9 , b= 8 이고, 이
a = 9 ( b ‒1 ) ⋯ ②
값을 ①에 대입하면 a = 63 이다. 따라서 a ‒ b = 6 3 ‒ 8 = 5 5 이다.
003- 5 ②

003- 1 정답 ③

해설 닭과 고양이의 머리의 수는 1 개씩이므로 x + y = 3 8 닭과 고양이

의 다리의 수는 각각 2 개, 4 개이므로 2 x + 4 y = 10 2
x + y = 38
2x + 4 y = 1 0 2

003- 2 정답 ③

해설 100 원짜리와 50 원짜리 동전의 개수는 60 개이므로 x + y = 6 0

100 원짜리와 50 원짜리 동전은 모두 5000 원이므로 10 0 x + 5 0 y = 5 0 00
연립방정식을 세우면 x + y = 60
10 0 x + 5 0 y = 5 0 0 0
 V 5. 연립일차방정식의 활용
1 연립일차방정식의 활용
대표 유형 004 나이에 대한 활용

정답 ③

해설 현재 어머니의 나이를 x 세, 딸의 나이를 y 세라고 하면

x ‒y = 3 0 x ‒y = 3 0
⇒ ∴ x = 35 , y = 5 따라서 현
x + 1 0 = 3( y + 1 0 ) x ‒3 y = 20

재 어머니의 나이는 35 세이다.

유형 연습

004- 1 ④ 004- 2 ④

004- 1 정답 ④

해설 올해 아버지의 나이는 x 세, 성규의 나이를 y 세라 하면

x = 4y x = 4y
x ‒ 9 = 1 0( y ‒ 9) ‒3
,즉 x ‒1 0 y = ‒8 4
∴ x =56 , y = 14 따라서 올해 아

버지의 나이는 56 세, 성규의 나이는 14 세이므로 구하는 차는

5 6 ‒1 4 = 4 2 (세)

004- 2 정답 ④

해설 현재 아버지의 나이를 x 세, 아들의 나이를 y 세라고 하면

x ‒y = 3 6 ⋯㉠
x + 9 = 3( y + 9) ⋯㉡
㉡ 을 간단히 정리하면 x ‒ 3 y = 1 8 ⋯ ㉢

㉠ ‒㉢ 을 하면 2 y = 1 8 ∴ y =9
y=9 를 ㉠ 에 대입하면 x = 45

따라서 현재 아버지의 나이는 45 세이고, 아들의 나이는 9 세이다.

 V 5. 연립일차방정식의 활용

1 연립일차방정식의 활용
대표 유형 005 도형에 대한 활용

정답 ②

해설 처음 가로의 길이 : x c m , 세로의 길이 : y c m 라 하면

x + y = 15 ⋯ ㉠
이 성립한다. ㉡ ‒ ㉠×2 를 풀면 y= 5 이다.
2x + 3 y = 3 5 ⋯ ㉡

따라서 처음 세로의 길이는 5 c m 이다.

유형 연습

005- 1 ③ 005- 2 ⑤

005- 1 정답 ③

해설 직사각형의 가로의 길이를 x c m , 세로의 길이를 y c m 라 하면

x =y + 8 x =y +8
⇒ ∴ x = 1 8 , y = 10 따라서 직사각형의 세
2( x + y ) = 5 6 x +y = 28
로의 길이는 10 c m 이다.

005- 2 정답 ⑤

해설 가로의 길이를 x c m , 세로의 길이를 y c m 라고 하면

2 (x + y) = 48 x + y = 24 ⋯ ㉠
⇒
x = 2y + 3 x = 2y + 3 ⋯ ㉡

㉡을 ㉠에 대입하면 ( 2 y + 3 ) + y = 2 4 , 3 y = 2 1 ∴ y= 7

y = 7 을 ㉡에 대입하면 x = 1 7

따라서 직사각형의 가로의 길이는 17 c m 이다.

 006- 3 ②
V 5. 연립일차방정식의 활용 정답

해설 중간고사에서 명희의 영어 점수를 x 점, 수학 점수를 y 점이라

1 연립일차방정식의 활용 x+y
= 80
2 x + y = 1 60
하면 을 정리하면 연립방정식을
5 15 x ‒3 y = ‒ 20 0
대표 유형 006 가점, 감점에 대한 활용 x‒
1 00
y = ‒ 10
1 00

풀어주면 x = 7 0 , y = 90 따라서 기말고사에서 명희의 영어 점수는

정답 ③ 1 05 85
70×
1 00
= 73 . 5 수학점수는 9 0 × 1 00 = 76 . 5

해설 가영이와 나래가 이긴 횟수를 각각 x , y 라 하면

2 x ‒y = 1 2
에서 x= 9 , y= 6
‒x + 2 y = 3 006- 4 정답 ③

해설 A 가 이긴 횟수를 a , 비긴 횟수를 b 라 하면 A 가 진 횟수는

10 ‒ a ‒ b 이다. A 가 얻은 점수는 4×a + 2 ×b +1× 1 0 ‒a‒b = 2 7

유형 연습 ㉠
3a +b = 17 ……

B 가 이긴 횟수는 A 가 진 횟수와 같으므로 B 가 얻은 점수는

4× 10 ‒ a ‒b +2 × b+ 1× a = 21
3a +2 b =1 9 …… ㉡
006- 1 ② 006- 2 ⑤ 006- 3 ② 006- 4 ③
㉠, ㉡에서 a = 5 , b = 2
따라서 A 가 이긴 횟수는 5 이다.
[다른 풀이] 가위바위보를 10 번 하고 난 결과, A 의 점수가 B 의 점수보
다 6 점이 많다. 한 번의 가위바위보에서 이긴 사람과 진 사람의 점수
차이는 3 점이므로 A 의 이긴 횟수는 B 가 이긴 횟수보다 2 만큼 많다. A
006- 1 정답 ② 가 이긴 횟수를 a 라 하면 B 가 이긴 횟수는 a ‒ 2 이고 비긴 횟수는
10 ‒ a + a ‒2 = 1 2 ‒ 2 a 이다. 따라서 가위바위보를 10 번 하고 난 결과, A
해설 철수가 100 점을 맞은 횟수를 x 회라고 하면
의 점수는 27 점이므로 4×a+ 2 × 1 2 ‒2a +1 × a ‒2 = 27 a = 5 따라서 A 가
7 5 + 4 0 + 20 + 1 0 0 x
= 85 이긴 횟수는 5 이다.
x+3
1 3 5 + 10 0 x = 8 5 x + 2 5 5

15x = 120

x= 8

따라서 시험이 치러진 총 횟수는 x + 3 = 8 + 3 = 11 회

006- 2 정답 ⑤

해설 지원이가 이긴 횟수를 x 회, 진 횟수를 y 회라 하면 호준이가 이

2 x ‒y = 7
긴 횟수는 y 회, 진 횟수는 x 회이므로 ∴ x =4 , y= 1 따라
2 y ‒ x = ‒2

서 지원이가 이긴 횟수는 4 회이다.

 007- 3 ④
V 5. 연립일차방정식의 활용 정답

해설 상연이의 속력을 분속 x m , 서연이의 속력을 분속 y m 라고 하

1 연립일차방정식의 활용 면 60 x ‒ 60 y = 1 20 0
⇒ x ‒y = 2 0
∴ x = 6 0 , y = 40 따라서 상연이의
12 x + 1 2 y = 12 0 0 x + y = 1 00

대표 유형 007 거리, 속력, 시간에 대한 활용 속력은 분속 6 0 m 이다.

정답 ④
007- 4 정답 ③
해설 정지한 물에서의 배의 속력을 x k m , 강물의 속력을 시
해설 시속 3 km 로 걸은 거리를 x k m , 시속 2 k m 로 걸은 거리를
2 ( x ‒y ) = 1 2 x ‒y = 6
속 y k m 라고 하면 ⇒ ∴ x =9 , x y
x + y = 12 x + y = 12 + =1 2x + 3y = 6 ⋯ ⋯ ㉠
y k m 라고 하면 3 2 ⇒ 에서 ㉡을 ㉠에 대
y= 3 따라서 정지한 물에서의 배의 속력은 9 k m 이다. x = y ‒1 ⋯ ⋯ ㉡
x = y ‒1

8 8 3
입하면 2 ( y ‒ 1 ) + 3 y = 6 ∴ y = y=
5
을 ㉡에 대입하면 x=
5
따라서
5
3 8
시속 3 k m 로 걸은 거리는 km , 시속 2 k m 로 걸은 거리는 km 이
5 5
유형 연습
다.

007- 1 ④ 007- 2 ④ 007- 3 ④ 007- 4 ③ 007- 5 정답 ⑤

007- 5 ⑤ 007- 6 ④ 해설 다리의 길이는 x m , 화물열차의 속력을 초속 y m 라 하면 특급

180+ x =50y ⋯㉠
열차의 속력은 2 y ( m / 초 ) 이다. ㉠ ‒㉡ 하면
1 2 0 + x = 2 3 ×2 y ⋯ ㉡

6 0 = 4y ∴ y = 1 5 ㉠에서 1 80 + x = 75 0 ∴ x = 570(m)
007- 1 정답 ④

007- 6 정답 ④
007- 2 정답 ④
해설 걸어간 거리를 x km , 뛰어간 거리를 y k m 라 하면 총 걸린 시간
해설 A 가 걸은 거리를 x km , B 가 걸은 거리를 y k m 라 하면
x +y =7
x+ y= 7 11
x + y = 20 은 1 시간 20 분이므로 x y 4 ,즉 6 x + 3 y = 32
에서 x=
3
,
+ =
x y 에서 x =8 이므로 A 가 걸은 거리는 8 km 이다. 4 8 3
=
4 6
10 10
y=
3
따라서 재호가 뛰어간 거리는 3
km 이다.
 008- 3 ②
V 5. 연립일차방정식의 활용 정답

해설 설탕물 A 의 농도를 x % , 설탕물 B 의 농도를 y % 라 하면

1 연립일차방정식의 활용 x
× 400+
y
× 200 =
10
× 600
1 00 10 0 10 0 2x + y =30
, ∴ x =1 4 , y = 2
대표 유형 008 농도에 대한 활용 x × 200+ y × 400 = 6 × 600
10 0
x + 2y =18
1 00 10 0

정답 ②
008- 4 정답 ②
해설 4% 와 7% 의 소금물의 양을 각각 x g , y g 이라 하면

x + y = 27 0 x + y = 27 0 ⋯ ㉠ 해설 더 넣은 물의 양을 x g 이라 하면 8 % 소금물의 양은 2x g 이다.
⇒ ㉡ ‒ ㉠×4
4
x+
7
y
5 4 x +7 y = 1 35 0 ⋯ ㉡ 2 x + x + y = 40 0
1 00 10 0 = 10 0 × 2 7 0 1 2% 소금물이 y g 이라 하면 8 12 7
하면 3 y = 27 0 y = 9 0 ( g ) x × 2x + y= ×4 00
1 00 10 0 10 0
3 x + y = 4 00 ⋯㉠
⇒ ㉠×3 ‒㉡ 하면 5 x = 5 0 0 , x =1 00 ( g )
4 x +3 y = 70 0 ⋯ ㉡

유형 연습

008- 1 ③ 008- 2 ① 008- 3 ② 008- 4 ②

008- 1 정답 ③

해설 2 0% 의 설탕물의 양을 x g , 5 % 의 설탕물의 양을 y g 이라 하면

x + y = 2 00
x + y = 200
20 5 14 ∴ x = 12 0 , y = 80 따라서 5 %
x+ y = × 200 4 x + y = 5 60
10 0 100 1 00
의 설탕물은 80 g 섞었다.

008- 2 정답 ①

해설 물을 더 넣기 전과 후가 소금의 양은 같다.
10 4
x = ( x +y ) ∴ x = 2 0 0 , y = 30 0 따라서 소금물은 20 0g , 물은
10 0 1 00
y = x + 1 00
30 0g 씩 섞어야 한다.
 V 5. 연립일차방정식의 활용
1 연립일차방정식의 활용
대표 유형 009 증가, 감소에 대한 활용

정답 ①

해설 작년 남학생의 수 : x 명, 여학생의 수 : y명

x + y = 1 80 0 ⋯ ①
연립방정식 가 성립한다. ② ×5 0 을 하
0. 0 4 x ‒ 0 .0 2 y = 18 ⋯ ②

면 2 x ‒y = 9 00 … ③이다.
① + ③을 풀면 3 x = 27 0 0 , x = 90 0 이고, 이 값을 ①에 대입하면

y = 90 0 이다.

이 때, 금년의 남학생의 수는 작년에 비해 4% 인 36 명이 증가

한 936 명이고, 여학생의 수는 작년에 비해 2% 인 18 명이 감
소한 882 명이다.

유형 연습

009- 1 ⑤ 009- 2 ⑤

009- 1 정답 ⑤

해설 작년 사과의 수확량을 x 상자, 배의 수확량을 y 상자라 하면

x + y = 5 14 + 1 6
x + y =530
‒ 2 0 x + 30 y = ‒1 6
을 정리하면 ‒ 2 x + 3 y = ‒ 1 60
연립방정식을
1 00 10 0

130
풀면 x = 35 0 , y = 18 0 따라서 올해 배의 수확량은 1 80 ×
100
= 23 4 (상
자)

009- 2 정답 ⑤

해설 작년 여학생 수와 남학생 수를 각각 x , y 라 하면
1 . 08 x + 0. 9 y = 90 0 6 x + 5 y = 5 00 0 ⋯ ㉠
⇒ ㉡을 ㉠에 대입하면
0 . 08 x = 0. 1 y 4x = 5y ⋯㉡
10 x = 5 0 00 ∴ x = 50 0 따라서 올해 여학생 수는 1. 0 8×50 0 = 5 40 (명)
 V 5. 연립일차방정식의 활용
1 연립일차방정식의 활용
대표 유형 010 일의 양에 대한 활용

정답 ②

해설 전체 일의 양을 1 이라 하고 A 가 하루 동안 하는 일의
양을 x , B 가 하루 동안 하는 일의 양을 y 라고 하면

8x +8y = 1 ⋯ ⋯ ㉠ 1
㉠ ‒ ㉡×2 를 하면 ‒ 1 2y = ‒ 1 ∴ y =
4x +10y =1 ⋯ ⋯ ㉡ 12
1 2 1
y=
12
을 ㉠에 대입하면 8x +
3
=1 ∴ x =
24

따라서 B 가 혼자서 하면 12 일이 걸린다.

유형 연습

010- 1 ③ 010- 2 ②

010- 1 정답 ③

해설 물탱크에 물을 가득 채웠을 때의 물의 양을 1 이라 하고 A, B호

스로 1 분 동안 채울 수 있는 물의 양을 각각 x , y 라 하면

12 x + 12 y = 1 ∴ 1 1
x= , y= 따라서 A 호스로만 물탱크를 가득
10 x + 18 y = 1 16 48

채우려면 16 분이 걸린다.

010- 2 정답 ②

해설 물통의 양을 1 이라 하고, A , B 에서 1 분간 나오는 물의 양을 각

2 0 x + 30 ( x + y ) = 1 ⋯ ㉠
각 x , y 라 하면
3 0 x + 40 y = 1 ⋯ ㉡

㉠에서 50 x + 30 y = 1 ⋯㉢
2 1
㉡×5 ‒ ㉢×3 하면 y= =
11 0 55
1
B 에서 1 분 동안 물통의 55
만큼 물이 나오므로 물통을 채우는 데는

55 분 걸린다.