‫فيم امكتب ‪10‬‬

‫ا ٕلمس وتقس ميو‬

‫المحاضرة لجامعة الحكمة اإلسالمٌة‬
‫شارع جروك ڤوروت رقم ‪ 10‬چٌالنداك جاكرتا‬
 ‫تقسيم اإلسم إلى مفزد ومثنى وجمع‬
‫امنَّ ِاج ُح ْو َن – امنَّ ِاج ِح ْ َي‬ ‫ناج َح ْ ِي‬
‫ناج َح ِان – ام ِ‬
‫ام ِ‬ ‫امناحج‬
‫امل ُ ْج ِهتدات‬ ‫اجملهتدَتَ ن – اجملهتدتَي‬ ‫اجملهتدة‬
‫َأبْ َواب‬ ‫َابابن – اببَي‬ ‫ابب‬
‫مفرد = توڠڬال مثىن‪/‬تثنية زايدة ٔأمف‪/‬ايء وهون مجع يدل عىل ٔأكرث من اجني‬
‫املفرد ما دل عىل احد واملثىن ما دل عىل اجني ٔأو اجنتي ويضاف ٕاىل املفرد ٔأمف وهون ٔأو ايء‬
‫وهون ويكون ما قبل ا ٔلمف وامياء مفتوحا وامجلع ما دل عىل ٔأكرث من اجني ٔأو اجنتي‬
‫التطبيق‪ :‬عين المفزد والمثنى والجمع في العبارة اآلتيت‬
‫تتكون ٕاهدوهيس يا من مجموعة من اجلزر و ٔأكرث ساكهنا من‬
‫املسلمي يبلغ عددمه ٕاىل مثاهي يف املائة وامرجل الٕهدوهييس‬
‫حسن ا ٔلخالق ويف كثري من ا ٔلحوال تساعد املر ٔأة‬
‫الٕهدوهيس ية زوهجا فيعيش امزوجان متعاوهي صديقي‬
 ‫أنىاع الجمع‬
‫قَ َ مل‪َ :‬أ ْق َال مم ‪ِ -‬م ْفتَ ماح‪َ :‬م َفا ِت ْي ُح‪-‬‬ ‫ُم ْؤ ِمنَ مة‪ُ :‬م ْؤ ِمنَ م‬
‫ات‬ ‫ُم ْؤ ِم من‪ُ :‬م ْؤ ِمنُ ْو َن – ُم ْؤ ِم ِن ْ َي‬
‫اب‪-‬‬‫غُ َال مم‪ِ :‬غلْ َم مان‪َ -‬اب مب‪َ :‬أبْ َو م‬ ‫ات‬‫ُم َع ِل ّ َم مة‪ُ :‬م َع ِل ّ َم م‬ ‫ُم َع ِ ّ مل‪ُ :‬م َع ِل ّ ُم ْو َن – ُم َع ِل ّ ِم ْ َي‬
‫َر ُج مل‪ِ :‬ر َجا مل‪ََ -‬ن ِف مذ‪ :‬ه ََوا ِفذ‬ ‫اِض مة‪ُ :‬م َح ِ َ‬
‫اِض م‬
‫ات‬ ‫اِضْي َن ُم َح ِ َ‬‫اِض ْو َن – ُم َح ِ ِ‬ ‫اِض‪ُ :‬م َح ِ ُ‬ ‫ُم َح ِ م‬
‫مجع مذكر سامل‪ :‬يدل عىل امعقالء من مجع مؤهث سامل‪ :‬حتذف َتء مجع تكسري‪ :‬معدم احملافظة عىل‬
‫امتأٔهيث‪ ,‬عالمة امجلع امف وَتء صلك املفرد‬ ‫اذلكور‬
‫َما َد َّل عَ َىل َأ ْك َ َرث ِم ْن اجْنَت َ ْ ِي‬ ‫ى َُو َما َد َّل عَ َىل َأ ْك َ َرث ِم ْن‬ ‫ى ُُو َما َد َّل عَ َىل َأ ْك َ َرث ِم ْن اجْنَ ْ ِي‬
‫ِب َت ْغي ْ ِِري ُص ْو َر ِة ُم ْف َر ِد ِه‬ ‫اجْنَت َ ْ ِي ِب ِز َاي َد ِة َأ ِم ٍف َوَتَ ٍء‬ ‫ِب ِز َاي َد ِة َوا ٍو َوه ُْو ٍن َأ ْو َاي ٍء َوه ُْو ٍن‬
 ‫اإلسم‪ :‬مذكز و مؤنث‬
‫• المذكر هو ما دل على الذكور من الناس والحٌوان ونشٌر إلٌه بهذا‬
‫• المؤنث هو ما دل على اإلناث من الناس والحٌوانات ونشٌرإلٌه بهذه‬
‫أَب‪َ -‬ر ُجل‪َ -‬ج َمل‪َ -‬م ْسعُ ْود‬ ‫مذكر حقٌقً‬
‫َارع‪ -‬قَ َمر‬ ‫بَال‪ -‬بٌَْت‪ -‬ش ِ‬ ‫مذكر مجازي‬
‫س َرة‪ -‬اسم لرجل‬ ‫ط ْل َحة‪ُ -‬معَا ِوٌَة‪َ -‬م ٌْ َ‬‫َ‬ ‫مؤنث لفظً‬
‫إن لحقت به التاء‪ ,‬ألف مقصورة‪/‬ممدودة‬ ‫اط َمة‪ -‬لَ ٌْلَى‪َ -‬ح ْسنَاء‬ ‫مؤنث لفظً ومعنوي فَ ِ‬
‫َم ْرٌَ ُم‪ -‬زَ ٌْنَب‪ِ -‬ه ْند‬ ‫مؤنث معنوي‬
‫غالَ َمة‬ ‫ْام َرأَة‪ -‬نَاقَة‪ُ -‬‬ ‫مؤنث حقٌقً‬
‫مؤنثة تأنٌثا تقدٌرٌا‬ ‫عٌْن‬ ‫ش َْمس‪ -‬نَار‪َ -‬‬ ‫مؤنث مجازي‬
 ‫ مذكز و مؤنث‬:‫اإلسم‬
• Muannats dapat ditandai dari:
– Tak marbuthah (‫ـة‬/‫ )ة‬e.g. ‫ عائشة‬-‫ قرٌبة‬-‫مدرسة‬
– Alif maqshurah (‫ )ى‬yang mengikuti wazan ‫ أ َ ْفعَ ُل‬e.g. -‫صغرى‬
‫ أخرى‬-‫ أولى‬-‫ علٌا‬-‫ ٌمنى‬-‫سلمى‬
– Alif mamdudah di akhir kata (‫ )اء‬yang mengikuti wazan
‫ فَ ْعالَء‬e.g. ‫ خضراء‬-‫ سوداء‬-‫ حمراء‬-‫حسناء‬
• Muannats juga kata yang maknanya khusus perempuan e.g.
‫ حائض‬-‫ ;حامل‬kata yang berpasangan e.g. ‫ عٌن‬-‫ ٌد‬-‫ أرض‬-‫سماء‬
dan jamak taksir tak berakal e.g. ‫ص َور‬ ُ -‫ َم َد ِارس‬-‫ أ َ ْقالَم‬-‫ِجبَال‬
• Selain itu adalah mudzakkar
 ‫التطبيق‬
‫بٌن األسماء المذكرة والمؤنثة بأنواعها فً العبارة اآلتٌة‪:‬‬
‫– أوالد النبً ملسو هيلع هللا ىلص سبعة‪ :‬القاسم وزٌنب ورقٌة وفاطمة وأم كلثوم‬
‫وعبد هللا وإبراهٌم وكلهم من خدٌجة إال إبراهٌم فمن مارٌة‬
‫القبطٌة‬
‫عٌن فً األسماء اآلتٌة المذكر والمؤنث مع بٌان عالمة التأنٌث‪:‬‬
‫– بدرٌة – ٌوسف – بٌضاء – غضبى – وردة – نوال – كرسى –‬
‫العٌن – مسلمة بن عبد المالك ‪ -‬بٌت‬
 ‫انتهى‬
‫ٕاىل ىنا هنهتي دراستنا ىذا اميوم وسنبحث مادة ٔأخرى‬
‫يف ا ٔلس بوع الٓيت‬
‫وٕاىل انلقاء‬
‫وامسالم عليمك ورمحة هللا‬