LOGO school

Naam: Klas:
Vak: Datum:
Leerkracht: TOTAAL:
Opmerkingen:

DOE
HOE VERWIJDER JE HARDNEKKIGE

VLEKKEN UIT BABYKLEDIJ?

oriënteren

Opdracht
A Werk in groep.
B Je voert in groep een onderzoek uit naar het verwijderen van hardnekkige vlekken uit babykledij.
Breng de behoeften, wensen, beperkingen en mogelijkheden in kaart van het gezin. (opdracht 1)
Vul de sinner-cirkel in. (opdracht 2)
Richt je werkpost in. (opdracht 3)
Herkennen van de soorten vlekken/ vuil. (opdracht 4)
Reinigingsproducten kiezen die de vlekken verwijdert. (opdracht 5)
Reinigingsmethoden kiezen die de vlekken verwijdert. (opdracht 5)
Materiaal kiezen die de vlekken verwijdert. (opdracht 5)
Het verwijderen van vlekken uit textiel. (opdracht 6)
Prijzen vergelijken en kiezen voor de goedkoopste en milieuvriendelijkste reinigingsproducten.
(opdracht 7)
Het etiket lezen en gevaren signaleren. (opdracht 8)
C Voer de nataken uit.
Opdracht 1
A Lees de casus
B Breng de behoeften, wensen, beperkingen en mogelijkheden in kaart van Tinne, Ingrid en Evi.
Casus
Tinne en Ingrid zijn trotse ouders geworden van een dochtertje Evi. Het zijn drukke tijden voor de
dames. Fulltime werken en een pasgeboren dochter. Daarnaast heeft Evi last van krampjes en reflux.
Daardoor moeten ze Evi regelmatig verkleden. Tinne heeft het moeilijk om de hardnekkige vlekken te
verwijderen uit de kleren. Ze koopt elke maand een nieuwe garderobe voor Evi. Ingrid vindt dat het
genoeg geweest is en dat ze zich maar meer moet verdiepen in het wassen van kleren.
Voor wie voor je de opdracht uit?
Ingrid en Tinne en Evi
Wat is zijn/ haar behoeften of wensen?
minder kleren kopen en meer wassen
Wat zijn de beperkingen van het gezin?
Evi heeft reflux, ze weten niet hoe
Welke mogelijkheden heb je?
Wasmachine, bepaalde producten

Opdracht 2
A Vul het schema aan.
De Sinner-cirkel

tijd:
De tijd die nodig is om iets te wassen of
weken
temperatuur:
maximum of minimum temperatuur om te
wassen of weken
chemie:
bepaalde producten die helpen tegen
vlekken die je moet laten weken of
toevoegen aan het wasprogramma
beweging(mechanische werking):
De beweging om iets uit je linnen te krijgen,
of bewegingen die niet mogen.
2 Voorbereiden

Opdracht 3
Werk volgens de kwaliteitsvolle handelingen.

Check online de kijkwijzer ‘kwaliteitsbewust handelen’.

Richt je werkpost in.
Verzamel het materiaal dat je nodig hebt voor de verschillende opdrachten.

Stap 1: vuil/ vlekken herkennen

4 lapjes stof met verschillende vlekken

Stap 2: reinigingsproducten
internet

Stap 3: manueel vlekken verwijderen

spons, water
wasproducten om vlekken te verwijderen
Stap 4: kostprijs berekenen
internet
rekenmachine

Stap 5: etiket lezen

internet

3 Uitvoeren

Opdracht 4
Stap 1: vlekken/ vuil herkennen
Neem de vier textiel stukjes.
Noteer in de tweede kolom een omschrijving van de geur en kleur van de stofjes.
Noteer in de derde kolom welk soort vlek het is.
Noteer welke soort vlek het zou kunnen zijn (bijvoorbeeld: urine)
geur/kleur organisch of anorganisch

1
_____________ ____________ Anorganisch urine

_____________ ____________ organisch Wortelpurree

_____________ ____________ _______________________________________________ bloed

_____________ ____________ anorganisch zand

Opdracht 5
Stap 2: reinigingsproducten
Surf naar de website https://www.tantekaat.be.
Noteer in de tweede kolom de soorten vlekken die je hebt gevonden.
Noteer in de derde kolom welke stappen je moet uitvoeren om ze te verwijderen.
Noteer in de vierde kolom de benodigdheden die je nodig hebt.
Noteer in de vijfde kolom natuurlijke reinigingsproducten die je nodig hebt.
soort vlek stappenplan benodigdheden: rein

Bekijk het etiket voor dingen die je wel/niet kan

urine doen. Emmer gevuld met va
Laten Weken in een Emmer gevuld met Vanish, water en groene Biot
 of met warm water + Groene Biotex

Bekijk het etiket voor dingen die je wel/niet

Wortelpuree
mag doen Zout, citroen.
strooi wat zout en citroen op het doek (Maak
het 1st nat) en wrijf je ermee over het plastic.
Leg deze daarna in de zon

Bekijk het etiket voor dingen die je wel/niet kan

Bloed doen. Emmer met koud wat
Steek de doek in een emmer met koud water en
voeg dan Azijn of Baking Soda toe aan het koud
water. Laat het dan goed indrogen

Bekijk het etiket voor dingen die je wel/niet kan

Zand doen. Emmer, Warme sop
Begin met de kledij uit te kloppen. Laat de kledij
daarna een 30 min in een emmer gevuld met
warme sop. Spoel het daarna goed uit.

Opdracht 6
Stap 3: vlekken verwijderen
Verwijder de vlekken door voorgaande stappen uit te voeren.
Laat je resultaat controleren door je leerkracht.
Opdracht 7
Stap 4: kostprijs berekenen
Noteer de benodigdheden uit stap twee in het schema.
Schat de totale prijs van de benodigdheden.
3, 48 euro, 5, 35 euro, 3,75 euro
Ga naar de website van een supermarkt winkel.
Ga op zoek naar de prijzen van de benodigdheden (zie opdracht 3).
Noteer de prijs per stuk in de tweede tabel.
Beantwoord onderstaande vragen.
- Ben je onder indruk van de prijs? Motiveer je antwoord.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________
____________

- Kan je de benodigdheden nog voor andere taken in het huishouden gebruiken?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________

benodigdheden prijs per stuk

vlek 1: __________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

vlek 2: __________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

vlek 3: __________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

vlek 4: __________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

vlek 5: __________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

eindtotaal prijs
__________________________
Opdracht 8
Stap 5: etiket lezen
A Surf naar de website https://lezenvoorgebruik.be/nl en lees het artikel.
B Bekijk de website en beantwoord de vragen.
C Bekijk het schema.
chemische producten natuurlijke producten
Dit zijn producten gemaakt op basis van chemische Dit zijn producten gemaakt op basis van stoffen
stoffen. ze zijn schadelijker voor de gezondheid dan van natuurlijke oorsprong. bijvoorbeeld,
natuurlijke producten. bijvoorbeeld, javel, … natuurazijn, bruine zeep, …

D Markeer in opdracht 4 alle chemische producten in het geel.

E Markeer in opdracht 4 alle natuurlijke producten in het groen.
F Beantwoord de vragen.
Waarvan heb je de meeste producten nodig?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________
Welke gevaren kunnen deze producten geven?
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____

G Bekijk de foto.
 Wat is de betekenis van de begrippen op het etiket?
gevaaraanduidingen
Bijtend zuur en schadelijk voor het milieu
veiligheidsaanbevelingen
Draag gepaste kledij.
signaalwoorden
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________

H De gevaren van producten kan je afleiden uit de gevarensymbolen.

Noteer onder elk symbool de betekenis.
Ontvlambaar Schadelijk voor het klimaat Buiten bereik van
Oxiderend Giftig Acute gezondhei

I Noteer wat je preventief moet doen om jezelf en kinderen te beschermen.

Draag nodige kledij als je de producten gebruikt
Stop de producten ver weg
Bewerg ze in een veilige plek uit handbereik van het kind
Laat het niet gewoon rondslingeren als je er klaar mee bent.
Hou je kinderen ver weg wanneer je het product aan het gebruiken bent.

Draag een masker tijdens gebruik

Reinig jezelf en je kledij na gebruik van het product

J Noteer wat je onmiddellijk moet doen bij een ongeval met chemische huishoudproducten.
Onmiddelijk 112 bellen en het antigif-centrum.
Noteer welke vier eerste zorgen je moet uitvoeren.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4 Reflecteer

Vul online de evaluatie in.