‫أَوراق المراجعة للتقويم الثاني مادة التربية االخالقية صف خامس‬

‫علما بأن دروس االختبار (كيف نستطيع مساعدة اآلخرين ‪-‬بيئتي مسؤوليتي )‬
‫من ص ‪68 -61‬‬
‫من ص ‪76-69‬‬

‫ضع عالمة (√) أمام العبارات الصحيحة وعالمة ( ‪(x‬أمام العبارات الخاطئة‪:‬‬

‫‪ -‬الضجيج واألصوات المرتفعة من أنواع التلوث الهوائي‪.‬‬

‫‪ -‬اللباس التقليدي في دولة اإلمارات كندوره وعباءة‪.‬‬

‫‪ -‬من األطباق المشهورة بدولة اإلمارات العربية المتحدة الهريس‪.‬‬

‫‪ -‬البيئة هي كل ما يحيط باإلنسان ‪.‬‬

‫وتقديرا لجنود الوطن ‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ -‬نقف احتراما‬

‫‪ -‬من آثار تلوث البحر موت األسماك ‪.‬‬

‫‪ -‬من سنع بالدي‪ :‬عدم مساعدة اآلخرين عند الحاجة‪.‬‬

‫‪ -‬تهتم دولة اإلمارات برعاية المسنين‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫أكتب التعريف المناسب للمفردات التالية‪:‬‬

‫األخالق‪...................................:‬‬

‫البيئة ‪...................................:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬من مكونات النظام الصحي‪:‬‬
‫مبكرا‬
‫ً‬ ‫ج‪ -‬عدم النوم‬ ‫ب – ممارسة الرياضة‬ ‫أ – الكسل‬
‫‪ -2‬عندما يساعدني شخص يجب عليا أن ‪:‬‬
‫ج‪ -‬أطعمه‬ ‫ب‪ -‬أساعده‬ ‫أ – أشكره‬
‫‪ -3‬من أدوات النظافة الشخصية ‪:‬‬
‫ج‪ -‬فرشاة أسنان‬ ‫ب‪ -‬حقيبة‬ ‫أ – ملعقة‬
‫‪ -4‬عندما أذاكر دروسي وأجتهد يكون هذا ‪:‬‬
‫ج‪-‬نظام‬ ‫ب‪ -‬مساواة‬ ‫أ – تحمل المسؤولية‬
‫‪ -5‬الفقراء كسولون وال يحيون العمل‪:‬‬
‫ج‪ -‬مساواة‬ ‫ب‪ -‬حكم غير صحيح‬ ‫أ‪ -‬عدل‬

‫عبر عن الصور اآلتية من خالل كتابة القيمة الموجودة بكل صورة‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫عبر عن التصرفات التالية بكتابة تصرف (الئق)أم (غير الئق) مع ذكر السبب ‪:‬‬

‫‪4‬‬
 ‫سجل داخل شجرة التفاح بعض الصفات الحميدة لإلنسان ‪:‬‬

‫عبر عن الصورة اآلتية مبديا رأيك بها ‪:‬‬

‫‪.............................................................................. ..............‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ّلون المربع الذي يدل على العبارة الصحيحة فيما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬الضجيج واألصوات المرتفعة من أنواع التلوث الهوائي‪.‬‬

‫‪ -‬اللباس التقليدي في دولة اإلمارات كندوره وعباءة‪.‬‬

‫‪ -‬من األطباق المشهورة بدولة اإلمارات العربية المتحدة الهريس‪.‬‬

‫‪ -‬البيئة هي كل ما يحيط باإلنسان ‪.‬‬

‫وتقديرا لجنود الوطن ‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ -‬نقف احتراما‬

‫‪ -‬من آثار تلوث البحر موت األسماك ‪.‬‬

‫‪ -‬من سنع بالدي‪ :‬عدم مساعدة اآلخرين عند الحاجة‪.‬‬

‫‪ -‬تهتم دولة اإلمارات برعاية المسنين‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫أكتب التعريف المناسب للمفردات التالية‪:‬‬

‫‪ :‬جميع الصفات الطيبة التي يجب التحلي بها‪.‬‬ ‫األخالق‬

‫البيئة ‪ :‬كل ما يحيط باإلنسان‪.‬‬

‫غير عادل‬

‫غير عادل‬

‫عادل‬

‫غير عادل‬

‫‪7‬‬
 ‫ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -6‬من مكونات النظام الصحي‪:‬‬
‫مبكرا‬
‫ً‬ ‫ج‪ -‬عدم النوم‬ ‫ب – ممارسة الرياضة‬ ‫أ – الكسل‬
‫‪ -7‬عندما يساعدني شخص يجب عليا أن ‪:‬‬
‫ج‪ -‬أطعمه‬ ‫ب‪ -‬أساعده‬ ‫أ – أشكره‬
‫‪ -8‬من أدوات النظافة الشخصية ‪:‬‬
‫ج‪ -‬فرشاة أسنان‬ ‫ب‪ -‬حقيبة‬ ‫أ – ملعقة‬
‫‪ -9‬عندما أذاكر دروسي وأجتهد يكون هذا ‪:‬‬
‫ج‪-‬نظام‬ ‫ب‪ -‬مساواة‬ ‫أ – تحمل المسؤولية‬
‫‪ -10‬الفقراء كسولون وال يحيون العمل‪:‬‬
‫ج‪ -‬مساواة‬ ‫ب‪ -‬حكم غير صحيح‬ ‫أ‪ -‬عدل‬

‫عبر عن الصور اآلتية من خالل كتابة القيمة الموجودة بكل صورة‪:‬‬

‫الماحافظة على البيئة ‪:‬رمي النفايات في سلة‬

‫المهمالت‬

‫مساعدة كبار السن ‪ :‬تساعد األبنة أمها‬

‫االدخار ‪ :‬المحافظة على النقود‬

‫‪8‬‬
‫عبر عن التصرفات التالية بكتابة تصرف (الئق)أم (غير الئق) مع ذكر السبب‪:‬‬

‫الئق‬ ‫غير الئق‬

‫تنصحها بعدم التنمر‬ ‫يضرب صديقه‬

‫الئق‬ ‫الئق‬
‫يستخدم المحارم عند العطس‬ ‫يهتم بنظافته‬

‫غير الئق‬ ‫الئق‬

‫يتشاجر مع أخته‬ ‫يضع القمامة في الصندوق‬

‫‪9‬‬
 ‫الرحمة‬

‫التسامح‬
‫الحق‬

‫الصدق‬ ‫الصبر‬

‫الطيبة‬
‫عبر عن الصورة اآلتية مبديا رأيك بها ‪:‬‬

‫اختالف وجهات النظر بين الرجلين‬

‫‪10‬‬