ESCUELA DE ARTE LEOPOLDO MARECHAL

HOJA DE RUTA
PROFESORADO EN INSTRUMENTO POPULAR
CICLO LECTIVO 2022.
PERSPECTIVA FILOSÓFICO-PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA
FG III
PROFESORA: TOMIC Graciela

FECHA CONTENIDOS ACTIVIDAD MATERIALES MODALIDA

DIDÁCTICOS/B D
IBLIOGRAFÍA
Clase 1 Proyecto de Lectura del Proyecto de PRESENCIA
06 de cátedra Proyecto. Cátedra. L
abril Lineamientos de la Hoja de ruta.
materia. Introducción.
Clase 2 Contexto actual Exposición de BAUMAN VIRTUAL
13 de de la educación clases en formato ZYGMUN
abril La escuela escrito junto a la T.
pública en el bibliografía. Modernidad
marco de las Lectura. Análisisde la Líquida. Ed
transformacione clase. FCE.2013
s. Contexto Exposición de clases
filosófico- Prólogo.
en formato escrito
pedagógico- GALEANO
junto a la bibliografía.
didáctico. Su EDUARDO.
incidencia en la Conexión virtual por
medio de Patas arriba la
escuela de hoy y
foros/wikis/sincrónico escuela del mundo
la formación del
docente. s, etc al revés. Ed Siglo
XXI. 2010.
(Selección).
MORIN EDGAR.
La cabeza bien
puesta. Repensar la
reforma. Reformar
el pensamiento
Clase 3 Contexto Exposición de Idem clase VIRTUAL
20 de filosófico- clases en formato 2
abril pedagógico- escrito junto a la
didáctico. Su bibliografía.
incidencia en la Lectura de
escuela de hoy y textos. Análisis de
la formación del Modernidad-
docente. Posmodernidad
vídeos
https://www.youtu
be.com/watch?v=E
Hx4N6q9zN0
https://www.youtu
be.com/watch?v=Z
VnT1rkxhdA
Conexión virtual por
medio de
foros/wikis/sincrónicos
, etc

Clase 4 Idem clases 2 y Idem clase 2 y 3. VIRTUAL

27 de 3 Revisión de
abril contenidos. Conexión
virtual por medio de
foros/wikis/sincrónicos
, etc

Clase 5 El pensamiento Exposición de SIRVENT PRESENCIA

4 de mayo único. clases en formato MARÍA T. Art. El L
Influencia en el escrito junto a la valor de educar en
ámbito socialy bibliografía. la sociedad actual
educativo. Su Lectura delartículo. y el “Talón de
expresión. Aquiles” del
Consecuencias. pensamiento
Construcción y único. Revista
deconstrucción. Voces. Asociación
de educadores de
Latinoamérica y el
Caribe. Año V N°
10. Noviembre
2001.
Clase 6 Contexto Exposición de FARRE Luis. VIRTUAL
11 de filosófico- clases en formato (1958) Cincuenta
mayo pedagógico- escrito junto a la años de Filosofía
didáctico.(Breve bibliografía en Argentina. Ed
 recorrido Análisis de textos. Peuser.
histórico) Conexión virtual por MANGANIELLO
medio de ETHEL. (1973).
foros/wikis/sincrónicos La pedagogía
argentina en la
, etc
encrucijada.
Actividad: (Compartir Librería. Del
en el FORO) Colegio. Cap. 2.
(AMPIATORIO
DE LA CLASE)
Clase 7 FERIADO
18 de
mayo
Clase 8 FERIADO
25 de
mayo
Clase 9 Relaciones del Exposición de CULLEN PRESENCIA
01 de docente con el clases en formato CARLOS. (2000). L
junio conocimiento. escrito. Leer artículo Críticas de las
Fundamentos razones de Educar.
periodístico: “La
filosóficos y Ed Paidós. 1 º
Aventura del
pedagógicos del Parte.Cap. 6; 2º
ser docente. El conocimiento”
Parte P. 156-160.
saber y el saber
enseñar
Clase 10 La formación Exposición de clases Idem clase 9 VIRTUAL
8 de junio docente. La en formato escrito
práctica como junto a la bibliografía.
fuente de Conexión virtual por
conocimiento y
medio de
formación
foros/wikis/sincrónicos
permanente. El
obstáculo , etc
epistemológico.
Clase 11 Contenidos Conexión virtual por Idem clase 9 VIRTUAL
15 de clases 9 y 10 medio de
junio foros/wikis/sincrónicos
, etc

Clase 12 Contenidos Revisión de contenidos Contenidos VIRTUAL

22 de trabajados para el PARCIAL. trabajados durante
junio durante el Consultas. Conexión el cuatrimestre.
cuatrimestre. virtual por medio de
foros/wikis/sincrónicos
, etc.
Clase 13 Contenidos PARCIAL Contenidos PRESENCIA
29 de abordados abordados durante L
junio durante el el cuatrimestre.
cuatrimestre
Clase 14 Devolución de VIRTUAL
06 de parciales. Consigna de
julio recuperatorios.
Clase 15 Recuperatorios de Contenidos VIRTUAL
13 de parciales modalidades abordados durante
julio virtuales. Cierre de el cuatrimestre.
notas del primer
cuatrimestre.
RECESO
INVERNAL

Clase 16 El saber y el Exposición de clases CULLEN (2000). VIRTUAL

17 de saber en formato escrito Críticas de las
agosto enseñar. Ética. junto a la bibliografía. razones de Educar.
La Conexión virtual por Ed Paidós; 2º Parte
formación P. 156-160. 2.
medio de
docente. La
foros/wikis/sincrónico
práctica como CULLEN (2006).
fuente s, etc Entrañas éticas de
de conocimiento la identidad
y docente. Ed. La
formación Crujìa. Cap. 4
docente
permanente. PPT
Reflexión sobre INTEGRADOR.
la práctica.
Proceso de
autonomía en la
construcción
ética del rol
docente

Clase 17 Idem clase Conexión virtual por Idem clase anterior PRESENCIA
24 de anterior medio de L
agosto foros/wikis/sincrónicos
 , etc . Debate.
Consultas.
Clase 18 Reflexión sobre Exposición de clases DAVINI MARIA VIRTUAL
31 de la en formato escrito (1997). La
agosto práctica docente. junto a la bibliografía. formación docente
La construcción Conexión virtual por en cuestión.
del rol docente. Política y
medio de
Diferentes Pedagogía. Paidós.
foros/wikis/sincrónicos
paradigmas. Cap. 1,4.
, etc
CONTENIDOS DE
LA CLASE.
Clase 19 Idem clase Propuesta de actividad Bibliografía VIRTUAL
7 de anterior obligatoria. Conexión clases:16; 18.
septiembr virtual por medio de
e foros/wikis/sincrónicos
, etc

Clase 19 Acción- Exposición de clases ELLIOT (1997). El VIRTUAL

14 de Reflexión- en formato escrito cambio educativo
septiembr Acción. Análisis junto a la bibliografía. desde la
e crítico de la Conexión virtual por investigación-
posibilidad y acción. Ed. Morata.
medio de
legitimidad de la Cap. 4.
foros/wikis/sincrónicos
educación
, etc

Clase 20 ASUETO
21de
septiembr
e
Clase 21 Acción- Exposición de clases Lectura de la clase VIRTUAL
28 de Reflexión- en formato escrito OBLIGATORIA.
septiembr Acción. Análisis junto a la bibliografía. SCHON DAVID.
e crítico de la Conexión virtual por (1992). La
posibilidad y medio de formación de
legitimidad de la foros/wikis/sincrónicos profesionales
educación , etc reflexivos. Ed.
Paidós. Cap 1,2.
(optativo)
Clase 22 Acción- Exposición de clases CLASE ESCRITA. VIRTUAL
5 de Reflexión- en formato escrito (OBLIGATORIA)
octubre Acción. Análisis junto a la bibliografía.
crítico de la Conexión virtual por
posibilidad y medio de
legitimidad de la
 educación. foros/wikis/sincrónicos
PAULO , etc
FREIRE

Clase 23 Concepto de Exposición de clases GENTILI P. (2001) VIRTUAL

12 de cultura. Culturas en formato escrito La exclusión y la
octubre dominantes y junto a la bibliografía. escuela.
culturas Propuesta de actividad Laboratorio de
subalternas obligatoria. Conexión Políticas Públicas
virtual por medio de (LPP) Universidad
foros/wikis/sincrónicos del Estado
, etc

Clase 24 Contenidos Exposición dialogada. Contenidos PRESENCIA

19 de abordados Debate. Revisión de abordados durante L
octubre durante el contenidos para el el segundo
segundo PARCIAL. cuatrimestre
cuatrimestre
Clase 25 Contenidos ENTREGA DEL Contenidos VIRTUAL
26 de abordados PARCIAL abordados durante
octubre durante el DOMICILIARIO. el segundo
segundo PAREJA cuatrimestre.
cuatrimestre PEDAGÓGICA. Relación con uno
RELACIÓN CON EL de los textos de
TEXTO LEÍDO. lectura obligatoria
sugeridos por la
cátedra. (Selección
de un
textos descriptos a
continuación):
GALEANO (2003).
Las venas abiertas
de América Latina.
Ed Siglo XXI. 9.
GALEANO (1998).
Patas arriba la
escuela del mundo
al revés. Ed Siglo
XXI
INGENIEROS
(2009) El hombre
mediocre. Ed
Libertador
KUSCH :(1999)
América Profunda.
Ed Biblos.
 PONCE A: (2014).
La educación y la
lucha de clases. Ed.
Luxemburg.
SÁBATO E:
(2006). La
Resistencia. Ed
Planeta.
SARMIENTO D:
(2000). Facundo.
Ed Colihue
Clase 26 El docente como Revisión sobre Diseños VIRTUAL
2 de actor de conceptos de Curriculares de la
noviembr una planificación. Provincia de As.
e Práctica Incorporación Nivel Inicial,
Institucional. de la E.S.I a la primario y
Integración de planificación secundario.
equipos Análisis de un Dirección de
de trabajo. E.S.I fragmento. contenidos.
DGCyE. 2006/
2018/2019. La
planificación. LEY
26150 E.S.I
Clase 27 Devolución y VIRTUAL
9 de recuperatorios de
noviembr parciales. Conexión
e virtual por medio de
foros/wikis/sincrónicos
, etc
Clase 28 Cierre de PRESENCIA
16 de calificaciones L
noviembr
e

ACLARACIÓN: Cabe destacar que las propuestas de trabajo, como así también la bibliografía
pueden estar sujetas a modificaciones, de acuerdo con los tiempos y la apropiación de los
conocimientos.
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