Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

유형 12
★ 연습 1

※ [33~34] 다음을 듣고 물음에 답하십시오. (각 2 점)

여자: 얼마 전 말에 대한 재미있는 실험이 텔레비전에 방송된 적이

있습니다. 흰 밥을 유리병 두 개에 나누어 담고 한쪽 병에는 '
고마워, 사랑해, 미안해'와 같이 아름다운 말을 계속했고, 다른 쪽
병에는 '미워, 싫어, 짜증나'와 같이 거친 말을 했습니다. 그 결과
놀랍게도 아름다운 말을 한 병의 밥에는 하얗게 예쁜 곰팡이가
조금 생겼고 냄새도 많이 나지 않았습니다. 하지만 거친 말을 계속
한 밥에는 검은 곰팡이가 가득하고 냄새도 심했습니다. 여러분,
아름다운 말의 힘이 느껴지나요? 이렇듯 무생물조차 말에 반응을
보이는데 우리 사람들은 더 할 나위 없겠지요. 자신의 옆에 있는
사람에게 항상 아름다운 말, 긍정적이고 힘이 되는 말을 자주 해
보십시오.

33. 무엇에 대한 내용인지 맞는 것을 고르십시오.

❶ 긍정적인 말의 힘
② 곰팡이의 종류와 특징
③ 곰팡이 냄새 제거 방법
④ 긍정적인 생각의 중요성

34.들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.

① 무생물은 인간의 말에 반응하지 않는다.
② 긍정적인 말을 한 밥에서 냄새가 심하게 났다.
❸ 부정적인 말을 한 밥에서 검은 곰팡이가 생겼다.
④ 실험을 통해 곰팡이의 생성 원리를 잘 알 수 있다.

___________________________________________________________________________
1
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

거칠다 sần sùi, thô kệch

거친 말 lời nói thô lỗ, thô tục
곰팡이 nấm mốc, mốc meo
무생물 vật vô sinh, vật vô tri vô giác, vật vô cơ
나위 lý do, sự cần thiết

Nữ: Cách đây không lâu, một thí nghiệm thú vị về lời nói đã được phát sóng trên truyền
hình. Cơm trắng được chia ra làm hai bình thủy tinh và một bình thì liên tục nói những
lời đẹp đẽ như 'Cảm ơn, yêu, xin lỗi', còn bình còn lại thì nói những lời thô tục như
'Không thích, ghét, bực bội'. Kết quả đáng ngạc nhiên là một bình cơm có một ít nấm
mốc đẹp trắng và không có nhiều mùi. Tuy nhiên, cơm mà nói liên tục những lời thô
tục đầy nấm mốc đen và mùi cũng nặng. Các bạn có cảm nhận được sức mạnh của lời
nói đẹp không? Ngay cả sinh vật vô tri vô giác cũng phản ứng lại với lời nói thì con
người chúng ta không cần phải bàn cãi nữa. Hãy luôn nói những lời đẹp đẽ, tích cực và
động viên người bên cạnh bạn.
33. Hãy chọn cái đúng xem nội dung về cái gì.
❶ Sức mạnh của lời nói tích cực
② Loại và đặc trưng của nấm mốc
③ Phương pháp loại bỏ mùi mốc
④ Tầm quan trọng của suy nghĩ tích cực
34. Hãy chọn cái đúng với nội dung đã nghe.
① Các vật vô tri không phản ứng với lời nói của con người.
② Cơm mà nói những lời tích cực có mùi nặng nề.
❸ Một loại nấm đen xuất hiện trong cơm nói những lời tiêu cực.
④ Thông qua thí nghiệm, có thể biết rõ nguyên lý tạo ra nấm mốc.

___________________________________________________________________________
2
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

★ 연습 2

※ [33~34] 다음을 듣고 물음에 답하십시오. (각 2 점)

여자: 선수들의 경기 모습을 보며 기쁨을 느끼는 국민들이 많습니다.

그런데 이 선수들이 현역에서 은퇴한 후의 삶은 어떨까요? 운동
외의 것은 생각해 보지 않은 선수들이 삶의 방향 을 잃기도 하고
새로운 분야의 일을 찾는 과정에서 큰 어려움을 겪기도 합니다.
선수들의 복지 향상을 위해 은퇴 선수들에게 다양한 직업 훈련
프로그램을 제공하여 취업 역량을 강화하고 이들을 취업 현장까지
연계하는 맞춤형 취업 지원을 해야 한다고 생각합니다. 은퇴
선수들에게 적합하고 필요한 지원 정책을 강화하여 대중에게
기쁨을 준 선수들이 사회에서 자리를 잡을 수 있도록 제도적으로
도와야 합니다.

33. 무엇에 대한 내용인지 맞는 것을 고르십시오.

① 국민 취업난 해결의 중요성
② 직업 훈련 프로그램의 문제점
③ 선수들의 경기력 향상을 위한 방안
❹ 은퇴 선수의 복지 증진을 위한 방안

34.들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.

① 운동을 그만 둔 선수들은 다른 일을 구하기 쉽다.
❷ 은퇴 선수에게 제도적인 취업 지원을 강화해야 한다.
③ 현역 선수에게 다양한 직업 교육의 기회를 제공해야 한다.
④ 정부에서 새로운 분야를 개척하여 취업에 도움을 줘야 한다.

___________________________________________________________________________
3
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

현역 sự đương chức, sự đương nhiệm

역량 năng lực, lực lượng
연계하다 kết nối, gắn kết, buộc
맞춤형 loại hình phù hợp
적합하다 thích hợp
개척하다 khai phá, khai khẩn, khai thác

Nữ: Có rất nhiều người cảm thấy vui khi xem các cầu thủ thi đấu. Nhưng cuộc sống sẽ ra
sao sau khi những cầu thủ này nghỉ hưu từ công việc hiện tại? Những vận động viên
không nghĩ đến điều gì khác ngoài thể thao sẽ mất phương hướng trong cuộc sống 1 và
gặp khó khăn lớn trong quá trình tìm việc ở một lĩnh vực mới. Để cải thiện phúc lợi
của các vận động viên, tôi tin rằng các chương trình đào tạo nghề khác nhau nên được
cung cấp cho các vận động viên đã nghỉ hưu để tăng cường khả năng việc làm của họ
và cung cấp hỗ trợ việc làm phù hợp để kết nối họ với địa điểm việc làm. Phải tăng
cường chính sách hỗ trợ phù hợp và cần thiết cho các vận động viên nghỉ hưu để giúp
các vận động viên mang lại niềm vui cho công chúng có được vị trí trong xã hội.
33. Hãy chọn cái đúng xem nội dung về cái gì.
① Tầm quan trọng của việc giải quyết khó khăn trong việc làm quốc gia
② Vấn đề của chương trình đào tạo nghề
③ Phương án nâng cao năng lực thi đấu của các cầu thủ
❹ Phương án nâng cao phúc lợi cho các vận động viên nghỉ hưu
34. Hãy chọn cái đúng với nội dung đã nghe.
① Các vận động viên nghỉ tập thể dục dễ dàng tìm được công viẹ
❷ Phải tăng cường hỗ trợ việc làm thể chế cho các vận động viên nghỉ hưu.
③ Phải cung cấp cơ hội đào tạo nghề đa dạng cho các vận động viên đang tại ngũ.
④ Chính phủ phải khai thác lĩnh vực mới để giúp tìm việc.

___________________________________________________________________________
4
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

★ 연습 3

※ [33~34] 다음을 듣고 물음에 답하십시오. (각 2 점)

여자: 사람은 누구나 살아가면서 실수도 하고 잘못을 저지르기도

합니다. 자신의 잘못과 실수로 인해 사과를 해야 하는 경우 어떻게
사과하는 것이 좋을까요? 우리는 사과를 할 때 "미안해"라는 말
뒤에 "하지만", "그런데" 같은 말을 덧붙여 핑계를 대는 경우가
많은데 이렇게 사과하면 오히려 역효과가 나기도 합니다. 사과의
앞뒤에 변명의 말은 안 하는 것이 좋습니다. 또한 미안하다고
이야기할 때는 무엇이 미안한지 구체적으로 설명해야 합니다.
이것은 자신의 잘못에 대해 정확하게 알고 있으며 자신의 잘못을
인정한다는 의미이기 때문입니다. 또 마지막으로 사과를 할 때
중요한 점은 재발 방지에 대한 약속입니다. 앞으로 같은 문제가
발생한다면 어떻게 하겠다는 개선이나 보상의 내용을 구체적으 로
밝혀 다시는 이런 일이 없도록 하겠다는 정확한 의사 표현이
중요합니다.

33. 무엇에 대한 내용인지 맞는 것을 고르십시오.

❶ 적절한 사과의 방법
② 진정한 사과와 변명의 차이점
③ 사과할 때 개선이나 보상의 내용
④ 현대인들이 사과를 하지 않는 원인

34.들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.

① 사과를 한 후에 서로의 잘못을 지적해야 한다.
② 변명은 사과하기 전에 미리 하는 것이 바람직하다.
❸ 같은 실수의 재발 방지에 대해 약속하는 것이 좋다.
④ 잘못에 대한 설명은 변명이므로 하지 않는 것이 좋다.

___________________________________________________________________________
5
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

저지르다 gây ra, tạo ra, làm ra

덧붙이다 gắn thêm, thêm vào
핑계를 대다 lấy cớ, viện cớ

Nữ: Mọi người trong cuộc sống đều mắc sai sót và phạm sai lầm. Trường hợp phải xin lỗi
vì lỗi lầm và sai sót của bản thân thì nên xin lỗi như thế nào? Khi ta xin lỗi, có nhiều
trường hợp đưa ra những lời biện minh sau những câu "Xin lỗi" như "Nhưng" và "Tuy
nhiên" sau đó lại có hiệu quả ngược lại. Ngoài ra, khi bạn nói rằng bạn xin lỗi, bạn nên
nói rõ điều bạn xin lỗi. Điều này là bởi vì nó có nghĩa là bạn biết chính xác những gì
bạn đang làm và thừa nhận rằng bạn đã sai. Và cuối cùng nhưng không kém phần quan
trọng, điều quan trọng khi đưa ra lời xin lỗi là lời hứa để ngăn chặn sự tái diễn. Nếu
vấn đề tương tự xảy ra trong tương lai, điều quan trọng là phải bày tỏ rõ ràng ý định
ngăn chặn điều này xảy ra lần nữa bằng cách nêu rõ nội dung cải thiện hoặc bồi
thường.
33. Hãy chọn cái đúng xem nội dung về cái gì.
❶ Phương pháp xin lỗi thích hợp
② Sự khác biệt giữa lời xin lỗi chân chính và lời biện minh
③ Nội dung cải thiện hoặc bồi thường khi xin lỗi
④ Lý do mà người hiện đại không xin lỗi
34. Hãy chọn cái đúng với nội dung đã nghe.
① Sau khi xin lỗi, phải chỉ ra lỗi của nhau.
② Lời biện minh nên được thực hiện trước khi xin lỗi.
❸ Bạn nên hứa về việc ngăn chặn lại sai lầm tương tự.
④ Giải thích sai lầm là một biện minh nên không nên làm.

___________________________________________________________________________
6
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

★ 연습 4

※ [33~34] 다음을 듣고 물음에 답하십시오. (각 2 점)

여자: 똑같이 부당한 일을 당해도 어떤 사람은 큰 상처를 받고

힘들어하지만 어떤 사람은 금방 치유됩니다. 그것은 있는
그대로의 나를 사랑하는 마음에 달려 있습니다. 자기 자신을
사랑하는 사람은 다른 사람들이 주는 상처로 자신의 삶이 힘들게
내버려 두지 않습니다. 어떤 사람이 나의 마음을 상하게 하는 것을
그냥 덮고 지나가지 마십시오. 상대방이 나를 사랑한다고 해서,
나이가 많다고 해서 나에게 상처를 주는 것을 아무렇지 않게
생각하게 두어서는 안 됩니다. 상처를 치유하는 데 가장 중요한
것은 자존감입니다. 모든 것을 자기 탓이라고 생각하지 않고
자존감과 의연함을 키울 때 상처를 스스로 치유하고 평화롭게 살
수 있습니다.

33. 무엇에 대한 내용인지 맞는 것을 고르십시오.

❶ 상처 받은 사람들의 대처 방법
② 현대 사회에서 인간관계의 문제점
③ 현대인들이 자존감을 회복하는 방안
④ 사람들이 타인에게 상처를 주는 원인

34.들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.

① 가족 간에 주는 상처는 사랑으로 극복한다.
② 마음이 약한 사람은 다른 사람에게 상처를 받는다.
❸ 나 자신을 사랑해야 상처를 받아도 빨리 치유할 수 있다.
④ 자존감이 있는 사람은 다른 사람에게 쉽게 상처를 주지 않는다.

___________________________________________________________________________
7
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

부당하다 không phải đạo, không chính đáng, bất chính

치유되다 được chữa khỏi
달리다 chạy, hướng về
내버리다 bỏ ra, vứt đi
덮다 trùm, che, đậy
지나가다 đi qua, vượt qua.
아무렇다 bất kể thế nào, bất kể ra sao, thế nào cũng được
의연하다 vững vàng, hiên ngang

Nữ: Ngay cả khi con người phải chịu cùng một sự bất công, một số người sẽ phải chịu đựng
rất nhiều đau khổ, trong khi những người khác sẽ nhanh chóng được chữa lành. Cái đó
phụ thuộc vào tình yêu với bản thân như vậy. Một người yêu bản thân mình không để
cuộc sống của mình một cách khó khăn bằng những vết thương của người khác. Đừng
chỉ che đậy ai đó xúc phạm mình. Đừng để đối phương quan tâm đến việc làm tổn
thương bạn chỉ vì họ bảo họ yêu bạn hoặc vì bạn lớn tuổi hơn. Điều quan trọng nhất
trong việc chữa lành vết thương là lòng tự trọng. Bạn có thể tự mình chữa lành vết
thương và sống yên bình khi không nghĩ rằng mọi thứ là lỗi của mình và bạn phát triển
lòng tự trọng và lòng quyết tâm của mình.
33. Hãy chọn cái đúng xem nội dung về cái gì.
❶ Cách đối phó với những người bị tổn thương
② Vấn đề quan hệ con người trong xã hội hiện đại
③ Phương án khôi phục lòng tự trọng của người hiện đại
④ Nguyên nhân khiến người khác tổn thương
34. Hãy chọn cái đúng với nội dung đã nghe.
① Vết thương giữa gia đình được khắc phục bằng tình yêu.
② Người có trái tim yếu đuối sẽ bị tổn thương bởi người khác.
❸ Phải yêu bản thân mình thì dù bị tổn thương cũng có thể chữa lành nhanh chóng.
④ Người có lòng tự trọng không dễ dàng làm tổn thương người khác.

___________________________________________________________________________
8
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

★ 연습 5

※ [33~34] 다음을 듣고 물음에 답하십시오. (각 2 점)

여자: 지구촌 곳곳이 온난화에 시달리고 있습니다. 북극과 가까운

알래스카는 온난화로 빙하가 사라지고 있습니다. 영국은 작년에
250 년 만에 가장 심한 겨울 홍수를 겪기도 했습니다. 이처럼 지구
온난화는 가뭄과 홍수, 폭설 등 이상 기후의 원인이 됩니다. 이런
지구 온난화의 영향에서 한반도도 자유로울 수는 없습니다.
지구의 온난화로 한반도의 기온이 빠르게 오르면서 여름 더위가
더 심해지고 있습니다. 1954 년부터 1999 년까지는 10 년에 0.23
도씩 올랐지만 1981 년부터 2000 년에는 0.41 도, 그리고 2001
년부터 2010 년 사이에는 0.5 도가 올라 기온 상승폭이 더
가팔라지고 있습니다. 기온이 상승하면 폭염과 가뭄, 홍수의
가능성이 높아집니다. 더 늦기 전에 온난화가 심해지지 않도록
우리 모두가 신경 써서 낭비되는 에너지를 줄이고, 자동차 매연을
줄이는 등 온실 가스를 줄이는 노력을 해야겠습니다.

33. 무엇에 대한 내용인지 맞는 것을 고르십시오.

① 한반도의 사계절 기온 변화
② 각 나라의 기후에 대한 설명
③ 온실 가스를 줄이는 구체적인 방법
❹ 지구 온난화 현상과 대책 마련의 필요성

34.들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.

① 영국은 작년 여름에 홍수로 많은 피해를 입었다.
② 한반도는 온실 가스를 줄여서 온난화가 심하지 않다.
③ 한반도는 1954 년부터 현재까지 기온 상승폭이 일정하다.
❹ 지구 온난화로 인해 폭염과 가뭄, 홍수의 가능성이 높아졌다.

___________________________________________________________________________
9
Lưu Thị Kim Ngân YONSEI TOPIK LISTENING - 유형 12

지구촌 mái nhà trái đất

홍수 lũ lụt
시달리다 đau khổ, khổ sở
폭설 bão tuyết
가뭄 hạn hán
폭염 sự nóng bức, sự oi ả
빙하 tảng băng lớn

Nữ: Trên toàn thế giới đang phải hứng chịu sự nóng lên toàn cầu. Ở Alaska, gần Bắc Cực,
các sông băng đang biến mất do ấm lên. Vương quốc Anh cũng hứng chịu trận lũ lụt
mùa đông tồi tệ nhất trong vòng 250 năm vào năm ngoái. Do đó, sự nóng lên toàn cầu
gây ra khí hậu bất thường như hạn hán, lũ lụt và tuyết rơi dày đặc. Bán đảo Triều Tiên
không thể thoát khỏi ảnh hưởng của hiện tượng nóng lên toàn cầu. Khi nhiệt độ của
Bán đảo Triều Tiên tăng nhanh do hiện tượng nóng lên toàn cầu, thì mùa hè nắng nóng
ngày càng trở nên tồi tệ hơn. Từ năm 1954 đến năm 1999, nhiệt độ tăng 0,23 độ trong
mỗi 10 năm, nhưng từ năm 1981 đến năm 2000, thì tăng 0,41 độ và từ năm 2001 đến
năm 2010, thì tăng 0,5 độ. Nhiệt độ tăng cao làm tăng khả năng xảy ra các đợt nắng
nóng, hạn hán và lũ lụt. Trước khi quá muộn, tất cả chúng ta phải chú ý ngăn chặn tình
trạng nóng lên toàn cầu ngày càng trầm trọng, giảm năng lượng lãng phí, giảm phát
thải khí nhà kính, chẳng hạn như giảm khí thải ô tô.
33. Hãy chọn cái đúng xem nội dung về cái gì.
① Sự thay đổi nhiệt độ trong bốn mùa của Bán đảo Triều Tiên
② Mô tả khí hậu của từng quốc gia
③ Các cách cụ thể để giảm khí nhà kính
❹ Sự nóng lên toàn cầu và sự cần thiết phải chuẩn bị các biện pháp đối phó
34. Hãy chọn cái đúng với nội dung đã nghe.
① Vương quốc Anh đã phải chịu nhiều thiệt hại do lũ lụt vào mùa hè năm ngoái.
② Bán đảo Triều Tiên không bị nóng lên nghiêm trọng do giảm khí nhà kính.
③ Trên Bán đảo Triều Tiên, nhiệt độ tăng không đổi kể từ năm 1954.
❹ Sự nóng lên toàn cầu đã làm tăng khả năng xảy ra các đợt nắng nóng, hạn hán và lũ lụt.

___________________________________________________________________________
10