ROZDZIAŁ 8 ▪ ZDROWIE ▪ TEST ▪ GRUPA A

Imię i nazwisko: ____________________________________ Klasa: ____ Wynik: ____ / 50 Czas: 40 min

Audio 4 Zadanie 1 ( _____ / 5)

Wysłuchasz dwukrotnie wywiadu. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu, odpowiedz krótko na
pytania. Odpowiedzi należy podać w języku angielskim.

Przykład: What health problems did Jake’s brother have? Kidney problems.

1 When did Jake’s brother fall ill? ______________________________

2 What did Jake’s brother need? ______________________________
3 How many times was Jake in hospital before the surgery? ______________________________
4 When did Jake have the operation? ______________________________
5 How long did he have to rest? ______________________________

Zadanie 2 ( _____ / 5)
Zakreśl poprawną formę: A lub B.

Przykład: Sorry, but I didn’t ____ your name. A take B catch

1 If you feel _____, you shouldn’t work so much. A sleep B tired

2 Owen is _____ ill. He’s been taken to hospital. A seriously B painful
3 When there’s a problem with your skin, put some _____ on it. A ointment B pill
4 He’s broken his leg and now it’s in _____. A drops B plaster
5 I don’t like your _____. Take this syrup twice a day. A cough B ache

Zadanie 3 ( _____ / 5)
Uzupełnij luki w zdaniach wyrazami z ramki. Dwa wyrazy podano dodatkowo.

down from in in on to to up

Przykład: Come _to_ the gym with me.

1 Remember that your check-________ is tomorrow.

2 Stay ________ bed for three days.
3 You should include more vegetables ________ your diet.
4 What does your uncle suffer ________?
5 You should cut ________ on sweets.

Repetytorium dla szkoły podstawowej, część 1 © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2020 PHOTOCOPIABLE 1
ROZDZIAŁ 8 ▪ ZDROWIE ▪ TEST ▪ GRUPA A

Zadanie 4 ( _____ / 5)
Uzupełnij luki jednym wyrazem utworzonym od podanego słowa tak, aby zdania były logiczne
i gramatycznie poprawne.

Przykład: Sylvia is _allergic to nuts. ALLERGY

1 Could I make an _________________ with my doctor for tomorrow, please? APPOINT

2 Don’t _________________ for a moment, please. BREATH
3 Have you got the doctor’s _________________ with you? PRESCRIBE
4 Cynthia has lost some _________________ recently. WEIGH
5 Jerry is _________________ to computer games. ADDICT

Zadanie 5 ( _____ / 5)
Połącz fragmenty (1-5) z zakończeniami (A-H) tak, aby otrzymać logiczne i poprawne gramatycznie zdania.
Podano o dwa zakończenia więcej.

Przykład: If Jane consults her doctor, A)
1 If he ate more healthily, 
2 If you are allergic to nuts, 
3 Jack would feel much worse 
4 If Doris gets ill, 
5 Your mum will feel better 
A she will know what’s wrong with her arm.
B don’t eat this cake.
C we will have to stay at home.
D I wouldn’t go there.
E he wouldn’t have so many heart
problems.
F if she takes the medicine.
G if he had food poisoning.
H if you have fever.

Zadanie 6 ( _____ / 10)

Uzupełnij zdania warunkowe czasownikami w nawiasach w odpowiedniej formie.

Przykład: If you (help) _helped_ me, I would be happy.

1 Call 112 if there (be) ________________ an emergency.

2 I (go) ________________ to the doctor’s if I were you.
3 You usually (feel) __________________ better if you just listen to good music.
4 I’d stay at home if I (catch) ________________ a cold.
5 If I (not / be) ____________________ sick, I’ll go to school tomorrow.
6 If a patient (describe) __________________ the symptoms well, the doctor knows how to treat them.
7 Would you pretend to be ill if you (want) __________________ to skip classes?
8 If you (not / listen) ____________________ to your doctor, you’ll be in trouble.
9 You won’t get better unless you (think) __________________ in a positive way.
10 Zach would sleep much better if he (stop) __________________ playing games at night.

Repetytorium dla szkoły podstawowej, część 1 © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2020 PHOTOCOPIABLE 2
ROZDZIAŁ 8 ▪ ZDROWIE ▪ TEST ▪ GRUPA A

Zadanie 7 ( _____ / 5)
Uzupełnij poniższe minidialogi, wpisując brakujące wyrazy lub wyrażenia. Maksymalnie możesz użyć do
czterech wyrazów.

Przykład: A: How is George?

B: He _is OK_, just a bit tired.

1 A: ____________________ today?
B: I’m better, thank you.

2 A: What seems ____________________?

B: I don’t know. I’ve got this pain in my knee.

3 A: You look awful!

B: I know. I _________________ a terrible headache.

4 A: How is your grandma?

B: Much __________________ yesterday.

5 A: How is your toe?

B: Oh, ____________________ painful.

Zadanie 8 ( _____ / 10)

Od paru dni nie ma w szkole twojego kolegi/twojej koleżanki. Napisz e-mail, w którym:

• zapytasz się, jak się czuje,

• poinformujesz, że słyszałeś o jego/jej problemach zdrowotnych,
• poradzisz, co może zrobić, żeby lepiej się poczuć.

Limit słów: 50-120.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Repetytorium dla szkoły podstawowej, część 1 © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2020 PHOTOCOPIABLE 3