‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬

‫ﻟﻠﺘﺤﻀﯿﺮﯾﺔ اﻷﻟﻒ‬

‫ﻣﺗن اﻵﺟروﻣﯾﺔ‬
‫ﻲِ‬ ‫ﻺ َﻣ ِﺎم أَﺑﻲ َﻋﺑْداﻟﻠّﮫ ﻣ َﺣ ﱠﻣد ﺑْن ﻣ َﺣ ﱠﻣد ﺑْن َد ُاود اﻟ ﱠ‬
‫ﺻ ْﻧﮭﺎﺟ ّ‬ ‫ِﻟ ِ‬

‫اﻟﻣ ْﻌروف ﺑـ ) اﺑْن آ ُﺟ ُرو ْم(‬

‫)‪(723-672‬ھـ‬

‫ﯾﻘﻮم ﺑﺸﺮﺣﮫ ﻣﺪﯾﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫ﺗﻮان ٔادﻳﺎن ٔاوﺑﻲ‬

‫اﺳﻢ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪_________________________________ :‬‬

‫‪-1 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﺑﺴﻢ اﻟﻠﮫ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﯿﻢ‬

‫اﻟﻜﻼم ‪ :‬ھﻮ اﻟﻠﻔﻆ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﻤﻔﯿﺪ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬

‫وأﻗﺴﺎ ُﻣﮫ ﺛﻼﺛﺔ‬

‫ﺮف ﺟﺎ َء ﻟ َﻤﻌﻨﻰ‪.‬‬
‫‪ (3‬و َﺣ ٌ‬ ‫‪ (2‬وﻓﻌ ٌﻞ‬ ‫‪ (1‬اِﺳ ٌﻢ‬

‫‪ (3‬ودﺧﻮ ِل اﻷﻟﻒ واﻟﻼم‬ ‫واﻟﺘﻨﻮﯾﻦ‬

‫ِ‬ ‫‪(2‬‬ ‫َﻔﺾ‬
‫‪ (1‬ﺑﺎﻟﺨ ِ‬ ‫ف‬
‫ﻌﺮ ُ‬
‫ﻓﺎﻻﺳﻢ ﯾُ َ‬
‫َﻔﺾ‬
‫وﺣﺮوف اﻟﺨ ِ‬
‫ِ‬ ‫‪(4‬‬

‫واﻟﻜﺎف‪،‬‬
‫ُ‬ ‫وربﱠ ‪ ،‬واﻟﺒﺎ ُء‪،‬‬
‫ﻋﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‪ ،‬و ِﻓﻲ ‪ُ ،‬‬ ‫وﺣﺮوف اﻟ َﺨ ِ‬
‫ﻔﺾ ھﻲ‪ِ :‬ﻣﻦ‪ ،‬واِﻟﻰ ‪،‬و َ‬ ‫ِ‬
‫واﻟﻼ ُم‪،‬‬

‫وﺣﺮوف اﻟﻘَ َ‬
‫ﺴﻢ وھﻲ‪ :‬اﻟﻮاو‪ ،‬واﻟﺒﺎء‪ ،‬واﻟﺘﺎء ‪.‬‬ ‫ِ‬

‫ﺳﻮف ‪ ،‬وﺗﺎء اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﺴِﯿﻦ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺑﻘﺪ ‪ ،‬واﻟ ّ‬ ‫ف‬
‫ﻌﺮ ُ‬
‫واﻟﻔﻌ ُﻞ ﯾُ َ‬

‫واﻟﺤﺮف ﻣﺎ ﻻ ﯾَﺼﻠُ ُﺢ ﻣﻌﮫ دﻟﯿ ُﻞ اﻻﺳﻢ وﻻ دﻟﯿﻞ اﻟﻔﻌﻞ ‪.‬‬

‫ُ‬

‫‪-2 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﺑﺎب اﻹﻋﺮاب‬
‫ﺧﺘﻼف اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﻔﻈﺎ أو ﺗﻘﺪﯾﺮا‪.‬‬
‫ِ‬ ‫أواﺧﺮ اﻟ َﻜ ِﻠﻢ ﻻ‬
‫ِ‬ ‫اﻹﻋﺮاب ‪ :‬ھﻮ ﺗﻐﯿﯿﺮ‬
‫وأﻗﺴﺎ ُﻣﮫ أرﺑﻌﺔ ‪َ :‬رﻓﻊ ‪ ،‬وﻧَﺼﺐ ‪ ،‬و َﺧ ْﻔﺾ ‪ ،‬و َﺟ ْﺰم ‪.‬‬
‫ﻓﻠﻸﺳﻤﺎء ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ -‬اﻟﺮﻓﻊ ‪ ،‬واﻟﻨﺼﺐ ‪ ،‬واﻟﺨﻔﺾ ‪ ،‬وﻻ ﺟﺰم ﻓﯿﮭﺎ ‪.‬‬
‫وﻟﻸﻓﻌﺎ ِل ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ :‬اﻟﺮﻓﻊ ‪ ،‬واﻟﻨﺼﺐ ‪ ،‬واﻟﺠﺰم وﻻ َﺧ َ‬
‫ﻔﺾ ﻓﯿﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﺑﺎب ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻼﻣﺎت اﻹﻋﺮاب‬
‫ﻟﻠﺮﻓﻊ أرﺑ ُﻊ ﻋﻼﻣﺎت ‪ :‬اﻟﻀﻤﺔ ‪ ،‬واﻟﻮاو ‪ ،‬واﻷﻟﻒ ‪ ،‬واﻟﻨﻮن ‪.‬‬

‫ﻓﺄﻣﺎ اﻟﻀﻤﺔ ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺮﻓﻊ ﻓﻲ أرﺑﻌﺔ ﻣﻮاﺿﻊ ‪:‬‬

‫‪ (1‬ﻓﻲ اﻻﺳﻢ اﻟ ُﻤﻔﺮد‬
‫‪ (2‬و َﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ‬
‫‪ (3‬وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ‬
‫‪ (4‬واﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﺬي ﻟﻢ ﯾﺘﺼﻞ ﺑﺂﺧﺮه ﺷﻲء ‪.‬‬
‫وأﻣﺎ اﻟﻮاو ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺮﻓﻊ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻌﯿﻦ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ‬
‫‪ (2‬واﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ‪ ،‬وھﻲ‪ :‬أﺑﻮك وأﺧﻮك و َﺣ ُﻤﻮك وﻓُﻮكَ وذو ﻣﺎ ٍل‬
‫وأﻣﺎ اﻷﻟﻒ ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺮﻓﻊ ﻓﻲ ﺗَﺜْﻨِﯿَﺔ اﻷﺳﻤﺎء ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫‪-3 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫وأﻣﺎ اﻟﻨﻮن ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺮﻓﻊ‬

‫ﻓﻲ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع إذا اﺗﺼﻞ ﺑﮫ ﺿﻤﯿﺮ ﺗﺜﻨﯿﺔ‪ ،‬أو ﺿﻤﯿﺮ ﺟﻤﻊ‪ ،‬أو ﺿﻤﯿﺮ اﻟﻤﺆﻧﱠﺜَﺔ‬
‫اﻟ ُﻤﺨَﺎ َ‬
‫طﺒَﺔ ‪.‬‬

‫وﻟﻠﻨﺼﺐ ﺧﻤﺲ ﻋﻼﻣﺎت‪ :‬اﻟﻔﺘﺤﺔ ‪ ،‬واﻷﻟﻒ ‪ ،‬واﻟﻜﺴﺮة ‪ ،‬واﻟﯿﺎء ‪ ،‬وﺣﺬف اﻟﻨﻮن ‪.‬‬
‫ﻓﺄﻣﺎ اﻟﻔﺘﺤﺔُ ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔً ﻟﻠﻨﺼﺐ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺿﻊ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻓﻲ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻔﺮد‬
‫‪ (2‬وﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ‬
‫ﺐ وﻟﻢ َﯾﺘﱠﺼﻞ ﺑﺂﺧﺮه ﺷﻲء ‪.‬‬
‫ﻧﺎﺻ ٌ‬
‫‪ (3‬واﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع إذا دﺧﻞ ﻋﻠﯿﮫ ِ‬
‫وأﺧﺎك ‪ ،‬وﻣﺎ‬
‫َ‬ ‫أﺑﺎك‬
‫َ‬ ‫وأﻣﺎ اﻷﻟﻒ ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﻨﺼﺐ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻧﺤﻮ‪ :‬رأﯾﺖُ‬
‫أﺷﺒَﮫَ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫وأﻣﺎ اﻟﻜﺴﺮة ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﻨﺼﺐ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪.‬‬
‫وأﻣﺎ اﻟﯿﺎء ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﻨﺼﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ واﻟﺠﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺣﺬف اﻟﻨﱡﻮن ﻓﯿﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﻨﺼﺐ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻟﺘﻲ رﻓﻌﮭﺎ ﺑﺜ َ َﺒﺎ ِ‬
‫ت اﻟﻨﻮن‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وأﻣﺎ‬

‫ُ‬
‫ﺛﻼث ﻋﻼﻣﺎت ‪:‬اﻟﻜﺴﺮة‪ ،‬واﻟﯿﺎء ‪ ،‬واﻟﻔﺘﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺨﻔﺾ‬
‫ِ‬
‫ﻟﻠﺨﻔﺾ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺿﻊ‬
‫ِ‬ ‫ﻓﺄﻣﺎ اﻟﻜﺴﺮةُ ﻓﺘﻜﻮنُ ﻋﻼﻣﺔً‬

‫ﺼ ِﺮف‬
‫‪ (1‬ﻓﻲ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻔﺮد اﻟ ُﻤﻨ َ‬

‫‪-4 -‬‬
‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﺼ ِﺮف‬
‫‪ (2‬وﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ اﻟ ُﻤﻨ َ‬
‫‪ (3‬وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪.‬‬
‫وأﻣﺎ اﻟﯿﺎء ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺨﻔﺾ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺿﻊ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ‬
‫‪ (2‬وﻓﻲ اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ‬
‫‪ (3‬واﻟﺠﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺼ ِﺮف‪.‬‬
‫وأﻣﺎ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺨﻔﺾ ﻓﻲ اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﻻ ﯾﻨ َ‬

‫ﺰم ﻋﻼﻣﺘﺎن ‪ :‬اﻟ ﱡ‬

‫ﺴﻜُﻮن ‪ ,‬واﻟ َﺤﺬف‬ ‫وﻟﻠ َﺠ ِ‬
‫ﻓﺄﻣﺎ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﯿﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺠﺰم ﻓﻲ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﺼﺤﯿﺢ اﻵﺧﺮ‪.‬‬
‫وأﻣﺎ اﻟﺤﺬف ﻓﯿﻜﻮن ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺠﺰم‬
‫‪ (1‬ﻓﻲ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟ ُﻤﻌﺘ َ ِّﻞ ِ‬
‫اﻵﺧﺮ‬
‫‪ (2‬وﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻟﺘﻲ َر ْﻓﻌُ َﮭﺎ ﺑﺜَﺒَﺎت اﻟﻨﻮن‪.‬‬

‫ﻓﺼﻞ‬
‫ب ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺎت ‪ ،‬وﻗﺴﻢ ﯾﻌﺮب ﺑﺎﻟﺤﺮوف‪.‬‬
‫ﻌﺮ ُ‬
‫ﻌﺮﺑﺎت ﻗﺴﻤﺎن ‪ :‬ﻗﺴﻢ ﯾُ َ‬
‫اﻟ ُﻤ َ‬
‫ت أرﺑَﻌَﺔُ أﻧﻮاع‪:‬‬
‫ب ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺎ ِ‬
‫ﻌﺮ ُ‬
‫ﻓﺎﻟﺬي ﯾُ َ‬

‫‪-5 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻔﺮد‪ ،‬وﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ ‪ ،‬وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ ،‬واﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﺬي ﻟﻢ ﯾﺘﺼﻞ‬
‫ﺑﺂﺧﺮه ﺷﻲء‪.‬‬

‫ﺾ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ‪ ،‬وﺗُﺠﺰَ ُم ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬

‫ﺐ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪ ،‬وﺗُﺨﻔَ ُ‬ ‫وﻛﻠﮭﺎ ﺗُﺮ َﻓ ُﻊ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ‪ ،‬وﺗُﻨ َ‬
‫ﺼ ُ‬
‫وﺧ ََﺮ َج ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺛﻼﺛﺔُ أﺷﯿﺎء‪:‬‬

‫ف ﯾُﺨﻔَ ُ‬
‫ﺾ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪ ،‬واﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺼ ِﺮ ُ‬
‫ﺐ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ‪ ،‬واﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﻻ ﯾﻨ َ‬
‫ﺼ ُ‬
‫ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﯾُﻨ َ‬
‫اﻟﻤﻀﺎرع اﻟ ُﻤﻌﺘ َ ﱡﻞ ِ‬
‫اﻵﺧﺮ ﯾُﺠﺰَ ُم ﺑﺤﺬف آﺧﺮه‪.‬‬
‫ب ﺑﺎﻟﺤﺮوف أرﺑﻌﺔ أﻧﻮاع ‪ :‬اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ ‪ ،‬وﺟﻤﻊ اﻟ ُﻤﺬَ ﱠﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ ،‬واﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ‬
‫ﻌﺮ ُ‬
‫واﻟﺬي ﯾُ َ‬
‫‪ ،‬واﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ‪ ،‬وھﻲ‪:‬‬
‫ﻔﻌﻼن‪ ،‬وﯾَﻔﻌﻠﻮن‪ ،‬وﺗﻔﻌﻠﻮن‪ ،‬وﺗﻔﻌﻠﯿﻦ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ﻔﻌﻼن‪ ،‬وﺗ َ‬
‫ِ‬ ‫ﯾَ‬

‫ﺐ وﺗُﺨﻔَ ُ‬
‫ﺾ ﺑﺎﻟﯿﺎء‪.‬‬ ‫ﻓﺄﻣﺎ اﻟﺘﺜﻨﯿﺔُ ﻓﺘُﺮﻓَ ُﻊ ﺑﺎﻷﻟﻒ ‪ ،‬وﺗُﻨ َ‬
‫ﺼ ُ‬
‫ﺐ وﯾُﺨﻔَ ُ‬
‫ﺾ ﺑﺎﻟﯿﺎء‪.‬‬ ‫وأﻣﺎ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﯿُﺮﻓَ ُﻊ ﺑﺎﻟﻮاو‪ ،‬وﯾُﻨ َ‬
‫ﺼ ُ‬
‫ﺐ ﺑﺎﻷﻟﻒ‪ ،‬وﺗُﺨﻔَ ُ‬
‫ﺾ ﺑﺎﻟﯿﺎء‪.‬‬ ‫وأﻣﺎ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻓﺘُﺮﻓَ ُﻊ ﺑﺎﻟﻮاو‪ ،‬وﺗُﻨ َ‬
‫ﺼ ُ‬
‫ﺐ وﺗُﺠﺰَ ُم ﺑﺤﺬﻓﮭﺎ‪.‬‬ ‫وأﻣﺎ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻓﺘُﺮﻓَ ُﻊ ﺑﺎﻟﻨﻮن وﺗُﻨ َ‬
‫ﺼ ُ‬

‫ﺑﺎب اﻷﻓﻌﺎل‬
‫واﺿﺮبْ ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ب‪،‬‬
‫ﻀﺮ ُ‬
‫ب ‪ ،‬و َﯾ ِ‬
‫ﺿ َﺮ َ‬
‫ﻣﺎض ‪ ،‬و ُﻣﻀﺎرعٌ ‪ ،‬وأﻣﺮ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪َ :‬‬
‫ٍ‬ ‫اﻷﻓﻌﺎ ُل ﺛﻼﺛﺔ‪:‬‬

‫‪-6 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﻓﺎﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻔﺘﻮ ُح اﻵﺧﺮ أﺑﺪا ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻣﺠﺰو ٌم أﺑﺪا ‪ ،‬واﻟﻤﻀﺎرع ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ أوﻟﮫ إﺣﺪى‬
‫ﺐ أو‬ ‫اﻟﺰواﺋ ِﺪ اﻷرﺑﻊِ اﻟﺘﻲ ﯾﺠ َﻤﻌُ َﮭﺎ ﻗﻮﻟُﻚ ‪ :‬أﻧَﯿﺖُ ‪ ،‬وھﻮ ﻣﺮﻓﻮعٌ أﺑﺪا‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﯾﺪ ُﺧ َﻞ ﻋﻠﯿﮫ ِ‬
‫ﻧﺎﺻ ٌ‬
‫ْ‬
‫وإذن ‪ ،‬و َﻛ ْﻲ ‪ ،‬وﻻم ﻛﻲ ‪ ،‬وﻻم اﻟ ُﺠ ُﺤﻮد ‪،‬‬ ‫ﻮاﺻﺐ َﻋﺸ ََﺮة ‪ ،‬وھﻲ‪ :‬أ َ ْن ‪ ،‬وﻟَ ْﻦ ‪،‬‬
‫ُ‬ ‫ﺟﺎزم‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﱠ‬
‫ِ‬
‫واﻟﺠﻮاب ﺑﺎﻟﻔﺎء واﻟﻮاو وأو‪.‬‬
‫ُ‬ ‫وﺣﺘﻰ ‪،‬‬
‫واﻟﺠﻮاز ُم ﺛﻤﺎﻧﯿﺔَ َﻋﺸَﺮ‪ ،‬وھﻲ ‪:‬ﻟَ ْﻢ ‪ ،‬ﻟَ ﱠﻤﺎ ‪ ،‬أﻟَ ْﻢ ‪ ،‬أﻟَ ﱠﻤﺎ ‪ ،‬وﻻم اﻷﻣﺮ واﻟﺪﻋﺎء ‪ ،‬وﻻ ﻓﻲ‬
‫ِ‬
‫ي ‪ ،‬وﻣﺘﻰ‪ ،‬وأَﯾﱠﺎن َ◌‪ ،‬وأﯾﻦَ ‪،‬‬
‫اﻟﻨﱠﮭﻲ ِ واﻟﺪﻋﺎء ‪ ،‬وا ِْن ‪ ،‬وﻣﺎ ‪ ،‬و َﻣ ْﻦ ‪ ،‬وﻣﮭﻤﺎ ‪ ،‬واِ ْذﻣﺎ ‪ ،‬وأ َ ﱡ‬
‫وأَﻧﱠﻰ ‪ ،‬و َﺣﯿﺜ ُ َﻤﺎ ‪ ،‬وﻛﯿﻔﻤﺎ ‪ ،‬وإذا ﻓﻲ اﻟ ّ‬
‫ﺸِﻌﺮ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎب ﻣﺮﻓﻮﻋﺎت اﻷﺳﻤﺎء‬

‫ﺴ ﱠﻢ ﻓﺎ ِﻋﻠُﮫُ ‪ ،‬واﻟﻤﺒﺘﺪأ وﺧﺒﺮه ‪،‬‬
‫اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺎتُ ﺳﺒﻌﺔ‪ ،‬وھﻲ ‪ :‬اﻟﻔﺎﻋﻞ ‪ ،‬واﻟﻤﻔﻌﻮل اﻟﺬي ﻟﻢ ﯾُ َ‬
‫واﺳﻢ ﻛﺎن واﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬وﺧﺒﺮ ﱠ‬
‫إن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬واﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺮﻓﻮع ‪ ،‬وھﻮ أرﺑﻌﺔ أﺷﯿﺎء ‪:‬‬
‫واﻟﻌﻄﻒ ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻛﯿﺪ ‪ ،‬واﻟﺒَﺪَل‪.‬‬
‫ُ‬ ‫اﻟﻨﱠﻌﺖُ ‪،‬‬
‫ﺑﺎب اﻟﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻗﺒﻠَﮫُ ﻓِﻌﻠَﮫُ ‪ ،‬وھﻮ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ ‪ :‬ظﺎ ِھﺮ و ُﻣﻀ َﻤﺮ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ع‬
‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‪:‬ھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺮﻓﻮ ُ‬
‫ﻗﺎم‬
‫ﯾﺪان ‪ ،‬و َ‬ ‫ﯾﺪان ‪ ،‬وﯾﻘﻮ ُم ﱠ‬
‫اﻟﺰ ِ‬ ‫اﻟﺰ ِ‬‫ﻓﺎﻟﻈﺎھﺮ ﻧﺤﻮ ﻗﻮ ِﻟﻚ‪ :‬ﻗﺎم زﯾﺪٌ ‪ ،‬وﯾﻘﻮم زﯾﺪ ٌ◌‪ ،‬وﻗﺎم ﱠ‬
‫اﻟﺰﯾﺪونَ ‪ ،‬وﯾﻘﻮم ﱠ‬
‫اﻟﺰﯾﺪون ‪ ،‬وﻗﺎم اﻟﺮﺟﺎل ◌ُ ‪ ،‬وﯾﻘﻮ ُم اﻟﺮﺟﺎ ُل ‪ ،‬وﻗﺎ َﻣﺖ ِھﻨﺪُ ‪ ،‬وﺗﻘﻮ ُم ھﻨﺪُ ‪،‬‬ ‫ﱠ‬
‫ﻨﺪان ‪ ،‬وﺗﻘﻮم اﻟﮭﻨﺪان ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟ ِﮭﻨﺪاتُ ‪ ،‬وﺗﻘﻮ ُم اﻟﮭﻨﺪاتُ ‪ ،‬وﻗﺎ َﻣﺖ اﻟ ُﮭﻨُﻮدُ ‪ ،‬وﺗﻘﻮم‬
‫ﺖ اﻟ ِﮭ ِ‬
‫وﻗﺎ َﻣ ِ‬
‫ﻏﻼﻣﻲ ‪ ،‬وﯾﻘﻮ ُم ُ‬
‫ﻏﻼﻣﻲ ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒَﮫَ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ُ‬
‫أﺧﻮك ‪ ،‬وﯾﻘﻮم أﺧﻮك ‪َ ،‬‬
‫َ‬ ‫اﻟ ُﮭﻨُﻮدُ ‪َ ،‬‬
‫وﻗﺎم‬

‫‪-7 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﺖ ‪ ،‬وﺿﺮ ْﺑﺘ ُ َﻤﺎ‬

‫ﺿ َﺮ ْﺑ ِ‬
‫ﺖ‪،‬و َ‬ ‫ﺿﺮ ْﺑﺖُ ‪ ،‬وﺿﺮ ْﺑﻨَﺎ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮ ْﺑ َ‬ ‫واﻟ ُﻤﻀ َﻤﺮ اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ‪َ :‬‬
‫ﺿ َﺮ ْﺑﻦَ ‪.‬‬
‫ﺿ َﺮﺑُﻮا ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮﺑَﺎ ‪ ،‬و َ‬ ‫ﺿ َﺮﺑَ ْ‬
‫ﺖ‪،‬و َ‬ ‫ب‪،‬و َ‬ ‫وﺿﺮ ْﺑﺘ ُ ﱠﻦ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮ َ‬ ‫َ‬ ‫‪ ،‬وﺿﺮ ْﺑﺘُﻢ ‪،‬‬

‫ﺴ ﱠﻢ ﻓﺎ ِﻋﻠُﮫ‬
‫ﺑﺎب اﻟﻤﻔﻌﻮل اﻟﺬي ﻟﻢ ﯾُ َ‬
‫أوﻟُﮫُ و ُﻛﺴ َِﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫وھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺮﻓﻮعُ اﻟﺬي ﻟﻢ ﯾُﺬﻛَﺮ ﻣﻌﮫ ﻓﺎﻋﻠُﮫُ ‪ ،‬ﻓ ِﺎن ﻛﺎن اﻟﻔﻌﻞ ﻣﺎﺿﯿﺎ ُ‬
‫ﺿ ﱠﻢ ﱠ‬
‫آﺧ ِﺮه‪.‬‬
‫ِ‬

‫ﺿ ﱠﻢ أوﻟُﮫُ وﻓُﺘِ َﺢ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ آﺧﺮه ‪ ،‬وھﻮ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ‪ :‬ظﺎ ِھ ٌﺮ ‪،‬و ُﻣﻀ َﻤﺮ‬
‫‪ ‬واِن ﻛﺎن ﻣﻀﺎرﻋﺎ ُ‬
‫ﻋﻤﺮو‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ﻜﺮ ُم‬
‫ﻋﻤﺮو‪ ،‬وﯾُ َ‬
‫ٌ‬ ‫ب زﯾﺪٌ ‪ ،‬وأ ُ ِ‬
‫ﻛﺮ َم‬ ‫ب زﯾﺪٌ ‪ ،‬وﯾُ َ‬
‫ﻀﺮ ُ‬ ‫ﺿ ِﺮ َ‬
‫ﻓﺎﻟﻈﺎھﺮ ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ‪ُ :‬‬
‫ﺖ ‪،‬‬
‫ﺿ ِﺮ ْﺑ ِ‬
‫ْﺖ ‪ ،‬و ُ‬
‫ﺿ ِﺮﺑ َ‬ ‫ﺿ ِﺮ ْﺑﺖُ ‪ ،‬و ُ‬
‫ﺿ ِﺮ ْﺑﻨَﺎ ‪ ،‬و ُ‬ ‫واﻟﻤﻀﻤﺮ اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ ‪ُ :‬‬
‫ﺿ ِﺮﺑْﻦَ ‪.‬‬
‫ﺿ ِﺮﺑﻮا ‪ ،‬و ُ‬
‫ﺿ ِﺮﺑَﺎ ‪ ،‬و ُ‬ ‫ﺿ ِﺮﺑَ ْ‬
‫ﺖ‪،‬و ُ‬ ‫ب‪،‬و ُ‬ ‫ﺿ ِﺮ ْﺑﺘ ُ ﱠﻦ ‪ ،‬و ُ‬
‫ﺿ ِﺮ َ‬ ‫ﺿ ِﺮ ْﺑﺘُﻢ ‪ ،‬و ُ‬
‫ﺿ ِﺮ ْﺑﺘ ُ َﻤﺎ ‪ ،‬و ُ‬
‫و ُ‬

‫ﺑﺎب اﻟﻤﺒﺘﺪأ واﻟﺨﺒﺮ‬

‫ع اﻟﻌﺎري ﻋﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻠﻔﻈﯿﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ ‪ :‬ھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺮﻓﻮ ُ‬
‫واﻟﺰﯾﺪان ﻗﺎﺋﻤﺎن ‪،‬‬
‫ِ‬ ‫واﻟﺨﺒﺮ ‪ :‬ھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺮﻓﻮع اﻟ ُﻤﺴﻨَﺪُ إﻟﯿﮫ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮ ِﻟ َﻚ ‪ :‬زﯾﺪٌ ﻗﺎﺋ ٌﻢ ‪،‬‬
‫واﻟﺰﯾﺪونَ ﻗﺎﺋﻤﻮن‪.‬‬
‫واﻟﻤﺒﺘﺪأ ﻗﺴﻤﺎن‪ :‬ظﺎھﺮ وﻣﻀﻤﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻈﺎھﺮ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ذﻛﺮه ‪ ،‬واﻟ ُﻤﻀ َﻤﺮ اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وھﻲ ‪:‬‬
‫ﺖ ‪ ،‬وأﻧﺘُﻤﺎ ‪ ،‬وأﻧﺘُﻢ ‪ ،‬وأﻧﺘ ُ ﱠﻦ ‪ ،‬وھﻮ ‪ ،‬وھﻲ ‪ ،‬وھﻤﺎ ‪ ،‬وھﻢ ‪ ،‬و ُھ ﱠﻦ ‪،‬‬
‫وأﻧﺖ ‪ ،‬وأﻧ ِ‬
‫َ‬ ‫أﻧﺎ ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ‪،‬‬
‫ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ‪ :‬أﻧﺎ ﻗﺎﺋ ٌﻢ ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻗﺎﺋﻤﻮن ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫‪-8 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫واﻟﺨﺒﺮ ﻗﺴﻤﺎن ‪ُ :‬ﻣﻔﺮد ‪ ،‬وﻏﯿﺮ ﻣﻔﺮد ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻔﺮد ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ ‪ :‬زﯾﺪٌ ﻗﺎﺋ ٌﻢ ‪ ،‬وﻏﯿﺮ اﻟﻤﻔﺮد‬
‫ﱠ‬
‫واﻟﻈﺮف ‪ ،‬واﻟ ِﻔﻌﻞ ﻣﻊ ﻓﺎﻋﻠﮫ ‪ ،‬واﻟﻤﺒﺘﺪأ ﻣﻊ ﺧﺒﺮه ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺠﺎر واﻟﻤﺠﺮور ‪،‬‬
‫ﱡ‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﺷﯿﺎء‪:‬‬
‫ﻗﺎم أﺑﻮه ‪ ،‬وزﯾﺪٌ ﺟﺎرﯾﺘُﮫُ ذاھ َﺒﺔٌ‪.‬‬
‫اﻟﺪار ‪ ،‬وزﯾﺪٌ ﻋﻨﺪَ َك ‪ ،‬وزﯾﺪٌ َ‬
‫ﻗﻮﻟﻚ‪ :‬زﯾﺪٌ ﻓﻲ ِ‬

‫ﺑﺎب اﻟﻌﻮاﻣ ِﻞ اﻟﺪاﺧﻠ ِﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺘﺪأ واﻟﺨﺒﺮ‬

‫وھﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﯿﺎء ‪:‬ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬وا ﱠِن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬و َ‬
‫ظ َﻨ ْﻨﺖُ وأﺧﻮاﺗﮭﺎ‪.‬‬
‫ﺐ اﻟ َﺨﺒَ َﺮ‪ ،‬وھﻲ ‪:‬ﻛﺎن ‪ ،‬وأﻣﺴﻰ ‪ ،‬وأﺻﺒ َﺢ ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻣﺎ ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﺮﻓَ ُﻊ اﻻﺳ َﻢ وﺗ َ ِ‬
‫ﻨﺼ ُ‬
‫وﺑﺎت ‪ ،‬وﺻﺎر‪ ،‬وﻟﯿﺲ ‪ ،‬وﻣﺎ زال ‪ ،‬وﻣﺎ اﻧﻔَ ﱠﻚ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻓَﺘِﻲ َء ‪ ،‬وﻣﺎ ﺑَ ِﺮ َح ‪،‬‬
‫َ‬ ‫وأﺿﺤﻰ ‪ ،‬و َ‬
‫ظ ﱠﻞ ‪،‬‬
‫ف ﻣﻨﮭﺎ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻛﺎن وﯾﻜﻮن و ُﻛﻦ ‪ ،‬وأﺻ َﺒ َﺢ وﯾُﺼ ِﺒ ُﺢ وأَﺻ ِﺒ ْﺢ ‪ ،‬ﺗﻘﻮل ‪:‬‬ ‫وﻣﺎ دام ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗ َ َ‬
‫ﺼ ﱠﺮ َ‬
‫ﺼﺎ ً ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺷﺎﺧ َ‬
‫ﻋﻤﺮو ِ‬
‫ٌ‬ ‫ﻛﺎن زﯾﺪٌ ﻗﺎﺋﻤﺎ ً ‪ ،‬وﻟﯿﺲ‬
‫إن ‪ ،‬وأ َ ّن َ◌‪ ،‬وﻟَ ِﻜ ّﻦ َ◌‪،‬‬
‫ﺐ اﻻﺳ َﻢ وﺗَﺮﻓَ ُﻊ اﻟ َﺨ َﺒ َﺮ‪ ،‬وھﻲ ‪ :‬ﱠ‬ ‫إن وأﺧﻮاﺗُﮭﺎ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗ َ ِ‬
‫ﻨﺼ ُ‬ ‫وأﻣﺎ ﱠ‬
‫ﺷﺎﺧﺺ ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ ذﻟﻚ‪.‬‬‫ٌ‬ ‫ﻋ ْﻤﺮا ً‬
‫إن زﯾﺪا ً ﻗﺎﺋ ٌﻢ ‪ ،‬وﻟﯿﺖ َ‬‫وﻟﯿﺖ ‪ ،‬وﻟَ َﻌ ﱠﻞ ‪ ،‬ﺗﻘﻮل‪ :‬ﱠ‬
‫َ‬ ‫و َﻛﺄ َ ّن َ◌‪،‬‬
‫إن وأ َ ﱠن ﻟﻠﺘﻮﻛﯿﺪ ‪ ،‬وﻟَ ِﻜ ﱠﻦ ﻟﻼﺳﺘِﺪراك ‪ ،‬و َﻛﺄ َ ﱠن ﻟﻠﺘﺸﺒﯿﮫ ‪ ،‬وﻟﯿﺖ ﻟﻠﺘ َﻤ ِﻨّﻲ ‪ ،‬وﻟَ َﻌ ﱠﻞ‬‫وﻣﻌﻨﻰ ﱠ‬
‫ﻟﻠﺘ ﱠ َﺮ ِ ّﺟﻲ واﻟﺘ ﱠ َﻮﻗﱡﻊ‪.‬‬
‫ﺐ اﻟﻤﺒﺘﺪأ َ واﻟﺨ َﺒ َﺮ ﻋﻠﻰ أﻧﮭﻤﺎ ﻣﻔﻌﻮﻻن ﻟﮭﺎ ‪ ،‬وھﻲ ‪:‬‬ ‫وأﻣﺎ َظﻨَﻨﺖُ وأﺧﻮاﺗُﮭﺎ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗ َ ِ‬
‫ﻨﺼ ُ‬
‫ﻋ ِﻠﻤﺖُ ‪ ،‬وو َﺟﺪتُ ‪ ،‬واﺗﱠﺨﺬتُ ‪ ،‬و َﺟﻌَﻠﺖُ ‪،‬‬
‫وﺧﻠﺖُ ‪ ،‬وزَ ﻋﻤﺖُ ‪ ،‬ورأﯾﺖُ ‪ ،‬و َ‬ ‫َ‬
‫ظﻨَﻨﺖُ ‪ ،‬و َﺣ ِﺴﺒﺖُ ‪ِ ،‬‬
‫ﺼﺎ ً ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻋ ْﻤ َﺮا ً ِ‬
‫ﺷﺎﺧ َ‬ ‫ﻄ ِﻠﻘَﺎ ً ‪ِ ،‬‬
‫وﺧﻠﺖُ َ‬ ‫ﺳﻤﻌﺖُ ‪ ،‬ﺗﻘﻮل‪ :‬ظﻨﻨﺖُ زﯾﺪا ً ُﻣﻨ َ‬
‫و َ‬

‫‪-9 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﺑﺎب اﻟﻨﱠﻌ ِ‬
‫ﺖ‬
‫وﺗﻨﻜﯿﺮ ِه ‪ ،‬ﺗﻘﻮل‪:‬‬
‫ِ‬ ‫وﺧﻔﻀﮫ ِ◌‪ ،‬وﺗﻌﺮﯾ ِﻔ ِﮫ ‪،‬‬‫ِ‬ ‫اﻟﻨﱠﻌﺖُ ﺗﺎ ِﺑ ٌﻊ ﻟﻠﻤﻨﻌﻮت ﻓﻲ َرﻓ ِﻌ ِﮫ ‪ ،‬وﻧﺼ ِﺒﮫ ِ◌‪،‬‬
‫ﻗﺎم زﯾﺪٌ اﻟﻌﺎﻗ ُﻞ ‪ ،‬ورأﯾﺖُ زﯾﺪا ً اﻟﻌﺎﻗ َﻞ ‪ ،‬وﻣﺮرتُ ﺑﺰﯾ ٍﺪ اﻟﻌﺎﻗ ِﻞ‪.‬‬
‫وأﻧﺖ ‪ ،‬واﻻﺳﻢ اﻟ َﻌﻠَ ُﻢ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬زﯾﺪ ٌ‬
‫َ‬ ‫ﻌﺮﻓﺔ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﯿﺎء‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟ ُﻤﻀ َﻤ ُﺮ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬أﻧﺎ ‪،‬‬
‫واﻟ َﻤ ِ‬
‫و َﻣ ﱠﻜﺔَ ‪ ،‬واﻻﺳﻢ اﻟ ُﻤ ْﺒ َﮭ ُﻢ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ھﺬا وھﺬه وھﺆﻻء ‪ ،‬واﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﻓﯿﮫ اﻷﻟﻒ واﻟﻼم ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪:‬‬
‫ﯿﻒ إﻟﻰ واﺣﺪ ﻣﻦ ھﺬه اﻷرﺑﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺿ َ‬‫اﻟﺮ ُﺟ ُﻞ واﻟﻐﻼ ُم ‪ ،‬وﻣﺎ أ ُ ِ‬
‫ﺻﻠَ َﺢ‬
‫ﺺ ﺑﮫ واﺣﺪ دون آﺧﺮ‪ ،‬وﺗﻘﺮﯾﺒُﮫُ ﻛ ﱡﻞ ﻣﺎ َ‬‫ﺷﺎﺋﻊ ﻓﻲ ِﺟﻨﺴِﮫ ﻻ ﯾَﺨﺘ َ ﱡ‬ ‫ٍ‬ ‫واﻟﻨﱠ ِﻜ َﺮة ﻛﻞ اﺳﻢ‬
‫دﺧﻮ ُل اﻷﻟﻒ واﻟﻼم ﻋﻠﯿﮫ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬اﻟﺮ ُﺟ ُﻞ واﻟ َﻔ َﺮ ُ‬
‫س‪.‬‬

‫ﻄﻒ‬
‫ﺑﺎب اﻟ َﻌ ِ‬
‫ﻋﺸ ََﺮة‪ ،‬وھﻲ ‪ :‬اﻟﻮاو ‪ ،‬واﻟﻔﺎء ‪ ،‬وﺛ ُ ﱠﻢ ‪ ،‬وأو‪ ،‬وأ َ ْم ‪ ،‬وإ ﱠﻣﺎ ‪ ،‬وﺑَﻞ ‪ ،‬وﻻ ‪،‬‬
‫وﺣﺮوف اﻟﻌﻄﻒ َ‬
‫ﺖ ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﻮب‬ ‫ﺖ ﺑﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻓﻮعٍ َر َﻓ ْﻌ َ‬ ‫ﻄ ْﻔ َ‬
‫ﻋ َ‬
‫وﻟَ ِﻜ ْﻦ ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﺿﻊ ‪ ،‬ﻓﺎِن َ‬
‫ﻤﺮو ‪،‬‬
‫ﻋ ٌ‬‫ﺖ ‪ ،‬ﺗﻘﻮل‪ :‬ﻗﺎم زﯾﺪٌ و َ‬ ‫ْﺖ ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺰوم َﺟﺰَ ْﻣ َ‬ ‫ْﺖ ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻔﻮض َﺧﻔَﻀ َ‬ ‫ﺼﺒ َ‬
‫ﻧَ َ‬
‫ﻤﺮو ‪ ،‬وزﯾﺪٌ ﻟﻢ َﯾﻘُ ْﻢ وﻟﻢ َﯾ ْﻘﻌُ ْﺪ‪.‬‬
‫ﻋ ٍ‬‫ﻋﻤﺮا ً ‪ ،‬وﻣﺮرتُ ﺑﺰﯾ ٍﺪ و َ‬
‫ورأﯾﺖُ زﯾﺪا ً و َ‬

‫ﺑﺎب اﻟﺘﱠﻮﻛﯿ ِﺪ‬

‫ُ‬
‫وﯾﻜﻮن ﺑﺄﻟﻔﺎظٍ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ‪،‬‬ ‫وﺧﻔﻀ ِﮫ ‪ ،‬وﺗﻌﺮﯾ ِﻔ ِﮫ ‪،‬‬
‫ِ‬ ‫اﻟﺘﻮﻛﯿ ُﺪ ﺗﺎ ِﺑ ٌﻊ ﻟﻠ ُﻤ َﺆ ﱠﻛ ِﺪ ﻓﻲ رﻓ ِﻌ ِﮫ ‪ ،‬وﻧَﺼﺒِ ِﮫ ‪،‬‬
‫أﺟ َﻤ َﻊ ‪ ،‬وھﻲ ‪ :‬أ ْﻛﺘ َ ُﻊ ‪ ،‬وأ ْﺑﺘ َ ُﻊ ‪ ،‬وأ ْﺑ َ‬
‫ﺼ ُﻊ ‪،‬‬ ‫ﺲ ‪ ،‬واﻟ َﻌﯿ ُْﻦ ‪ ،‬و ُﻛ ﱞﻞ ‪ْ ،‬‬
‫وأﺟ َﻤ ُﻊ ‪ ،‬وﺗَﻮا ِﺑ ُﻊ ْ‬ ‫وھﻲ‪ :‬اﻟﻨﱠ ْﻔ ُ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮم أﺟﻤﻌﯿﻦ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫اﻟﻘﻮم ُﻛﻠﱠ ُﮭﻢ ‪ ،‬وﻣﺮرتُ‬
‫َ‬ ‫ﺴﮫُ ‪ ،‬ورأﯾﺖُ‬ ‫ﺗﻘﻮل‪ :‬ﻗﺎم زﯾﺪٌ ﻧﻔ ُ‬

‫‪-10 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﺑﺎب اﻟﺒَ َﺪ ِل‬

‫إذا أُﺑ ِﺪ َل اﺳ ٌﻢ ِﻣﻦ اﺳﻢ ‪ ،‬أو ﻓﻌ ٌﻞ ِﻣﻦ ﻓﻌ ٍﻞ ﺗ َ ِﺒ َﻌﮫُ ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ إﻋﺮا ِﺑ ِﮫ ‪ ،‬وھﻮ أرﺑﻌﺔ أﻗﺴﺎم‪ :‬ﺑَﺪَ ُل‬
‫اﻻﺷﺘِ َﻤﺎل ‪ ،‬وﺑَﺪَ ُل اﻟﻐَﻠَ ِﻂ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ ‪:‬‬ ‫ﻌﺾ ِﻣﻦ اﻟ ُﻜ ِّﻞ ‪ ،‬وﺑَﺪَ ُل ِ‬
‫اﻟﺸﻲء ِﻣﻦ اﻟﺸﻲء ‪ ،‬وﺑَﺪَ ُل اﻟﺒَ ِ‬
‫ت‬ ‫اﻟﺮﻏﯿﻒ ﺛُﻠُﺜَﮫ ◌ُ ‪ ،‬وﻧﻔﻌﻨﻲ زﯾﺪٌ ِﻋﻠ ُﻤﮫُ ‪ ،‬ورأﯾﺖُ زﯾﺪا ً اﻟﻔَ َﺮ َ‬
‫س ‪ ،‬أر ْد َ‬ ‫َ‬ ‫أﺧﻮك ‪ ،‬وأﻛﻠﺖُ‬
‫َ‬ ‫ﻗﺎم زﯾﺪٌ‬
‫ﻟﺖ زﯾﺪا ً ﻣﻨﮫ‪.‬‬
‫ﻄﺖ ﻓﺄﺑﺪَ َ‬
‫اﻟﻔﺮس ﻓﻐَ ِﻠ َ‬
‫َ‬ ‫أن ﺗﻘﻮ َل‬

‫ﺑﺎب ﻣﻨﺼﻮﺑﺎت اﻷﺳﻤﺎء‬

‫وظﺮف‬
‫ُ‬ ‫ف اﻟﺰﻣﺎن ‪،‬‬ ‫ﻋﺸ ََﺮ‪ ،‬وھﻲ‪ :‬اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪ ،‬واﻟ َﻤﺼﺪَر ‪ ،‬و َ‬
‫ظ ْﺮ ُ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮﺑﺎت ﺧﻤﺴﺔ َ‬
‫ُ‬
‫واﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ‪ ،‬واﻟ ُﻤﺴﺘَﺜﻨَﻰ ‪ ،‬واِﺳﻢ ﻻ ‪ ،‬واﻟ ُﻤﻨﺎدَى ‪ ،‬واﻟﻤﻔﻌﻮ ُل ﻣﻦ أﺟ ِﻠ ِﮫ ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن ‪ ،‬واﻟﺤﺎ ُل ‪،‬‬
‫واﻟﻤﻔﻌﻮل َﻣ َﻌﮫُ ‪ ،‬و َﺧ َﺒ ُﺮ ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬واِﺳﻢ ﱠ‬
‫إن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬واﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﻨﺼﻮب ‪ ،‬وھﻮ أرﺑﻌﺔ‬
‫أﺷﯿﺎء ‪ :‬اﻟﻨﻌﺖ ‪ ،‬واﻟﻌﻄﻒ ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻛﯿﺪ ‪ ،‬واﻟﺒﺪل‪.‬‬

‫ﺑﺎب اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﮫ‬

‫س ‪ ،‬وھﻮ‬ ‫وھﻮ اﻻﺳ ُﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟﺬي ﯾ َﻘ ُﻊ ِﺑ ِﮫ اﻟ ِﻔﻌﻞ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﺿﺮﺑﺖُ زﯾﺪا ً ‪َ ،‬‬
‫ور ِﻛﺒﺖُ اﻟﻔَ َﺮ َ‬
‫ﺼﻞ ‪ ،‬و ُﻣﻨﻔَ ِ‬
‫ﺼﻞ ‪.‬‬ ‫ذﻛﺮه ‪ ،‬واﻟﻤﻀﻤﺮ ﻗﺴﻤﺎن ‪ُ :‬ﻣﺘ ﱠ ِ‬
‫ﻗﺴﻤﺎن ‪ :‬ظﺎھﺮ و ُﻣﻀ َﻤﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻈﺎھﺮ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ُ‬
‫ﺿ َﺮ َﺑ ُﻜﻤﺎ ‪،‬‬
‫ﺿ َﺮﺑَ ِﻚ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮﺑَ َﻚ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮﺑَﻨﺎ ‪ ،‬و َ‬
‫ﻓﺎﻟﻤﺘﺼﻞ اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وھﻲ ‪:‬ﺿﺮﺑَﻨِﻲ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮﺑَ ُﮭ ﱠﻦ‪.‬‬
‫ﺿ َﺮﺑَ ُﮭﻢ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮﺑَ ُﮭ َﻤﺎ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮﺑَ َﮭﺎ ‪ ،‬و َ‬ ‫ﺿ َﺮﺑَ ُﻜ ﱠﻦ ‪ ،‬و َ‬
‫ﺿ َﺮﺑَﮫُ ‪ ،‬و َ‬ ‫ﺿ َﺮﺑَ ُﻜﻢ ‪ ،‬و َ‬
‫و َ‬

‫‪-11 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﱠﺎك ‪ ،‬وإﯾﱠﺎﻛﻤﺎ ‪ ،‬وإﯾﱠﺎﻛﻢ ‪ ،‬وإﯾﱠﺎ ُﻛ ّﻦ‬

‫ﱠﺎك ‪ ،‬وإﯾ ِ‬
‫واﻟﻤﻨﻔﺼﻞ اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وھﻲ ‪ :‬إﯾﱠﺎي ‪ ،‬وإﯾﱠﺎﻧﺎ ‪ ،‬وإﯾ َ‬
‫‪ ،‬وإﯾﱠﺎه ‪ ،‬وإﯾﱠﺎھﺎ ‪ ،‬وإﯾﱠﺎھﻤﺎ ‪ ،‬وإﯾﱠﺎھﻢ ‪ ،‬وإﯾﱠﺎ ُھ ﱠﻦ‪.‬‬
‫ﺑﺎب اﻟ َﻤﺼﺪ َِر‬
‫ﺿﺮب‬
‫َ‬ ‫ﺗﺼﺮﯾﻒ اﻟﻔﻌﻞ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر ‪:‬ھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟﺬي ﯾﺠﻲ ُء ﺛﺎﻟﺜﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻲ ﻧﺤﻮ ‪:‬‬ ‫ي ‪ ،‬ﻓﺎ ِْن واﻓَﻖَ ﻟﻔ ُ‬
‫ﻈﮫُ ﻟﻔ َ‬
‫ﻆ ِﻓﻌ ِﻠ ِﮫ ﻓﮭﻮ ﻟﻔﻈ ﱞ‬ ‫ﻲ و َﻣﻌﻨَ ِﻮ ﱞ‬ ‫ﺿ ْﺮ َﺑﺎ ً ‪ ،‬وھﻮ ﻗﺴﻤﺎن ‪ :‬ﻟَ ِ‬
‫ﻔﻈ ﱞ‬ ‫ب َ‬
‫ﻀﺮ ُ‬
‫َﯾ ِ‬
‫ي ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﺟﻠﺴﺖُ ﻗُﻌﻮدا ً ‪ ،‬وﻗُﻤﺖُ‬ ‫ﻗَﺘَﻠﺘُﮫُ ﻗَﺘْﻼ ‪ ،‬وا ِْن واﻓَﻖَ ﻣﻌﻨﻰ ﻓﻌ ِﻠ ِﮫ دون ِ‬
‫ﻟﻔﻈ ِﮫ ﻓﮭﻮ ﻣﻌﻨﻮ ﱞ‬
‫وﻗﻮﻓﺎ ً ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺑﺎب ظﺮف اﻟﺰﻣﺎن وظﺮف اﻟﻤﻜﺎن‬

‫اﻟﯿﻮم ‪ ،‬واﻟﻠﯿﻠﺔَ ‪ ،‬و َﻏ ْﺪ َوة ً ‪،‬‬
‫َ‬ ‫ظﺮف اﻟﺰﻣﺎن ھﻮ اﺳﻢ اﻟﺰﻣﺎن اﻟﻤﻨﺼﻮب ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﻓﻲ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪:‬‬ ‫ُ‬
‫ﻋﺘ َ َﻤﺔً ‪ ،‬وﺻﺒﺎﺣﺎ ً ‪ ،‬وﻣﺴﺎ ًء ‪ ،‬وأﺑَﺪَا ً ‪ ،‬وأ َﻣﺪَا ً ‪ ،‬وﺣﯿﻨﺎ ً ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ‬
‫ﻏﺪَا ً ‪ ،‬و َ‬
‫ﺳ َﺤ َﺮا ً ‪ ،‬و َ‬
‫وﺑُ ْﻜ َﺮة ً ‪ ،‬و َ‬
‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻒ ‪ ،‬وﻗُﺪﱠ َ‬
‫ام ‪،‬‬ ‫أﻣﺎم ‪ ،‬وﺧ َْﻠ َ‬
‫وظﺮف اﻟﻤﻜﺎن ھﻮ اﺳﻢ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺼﻮب ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﻓﻲ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪َ :‬‬
‫وﺣﺬَا َء ‪ ،‬وﺗِﻠﻘَﺎ َء ‪ ،‬وھﻨﺎ ‪ ،‬وﺛ َ ﱠﻢ ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ‬ ‫وورا َء ‪ ،‬وﻓَ ْﻮقَ ‪ ،‬وﺗَ َ‬
‫ﺤﺖ ‪ ،‬و ِﻋﻨﺪَ ‪ ،‬و َﻣ َﻊ ‪ ،‬وإزاء ‪ِ ،‬‬
‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺑﺎب اﻟﺤﺎل‬
‫ت ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮ ِﻟ َﻚ ‪:‬ﺟﺎء زﯾﺪٌ را ِﻛﺒَﺎ ً ‪،‬‬
‫ﺴ ُِﺮ ﻟﻤﺎ ا ْﻧﺒَ َﮭ َﻢ ﻣﻦ اﻟ َﮭﯿْﺌﺎ ِ‬
‫اﻟﺤﺎل ھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟ ُﻤ َﻔ ّ‬
‫ﺴﺮ َﺟﺎ ً ‪ ،‬وﻟَ ِﻘﯿﺖُ ﻋﺒﺪَ اﻟﻠ ِﮫ را ِﻛ َﺒﺎ ◌ً ‪ ،‬وﻣﺎ أﺷﺒﮫ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ورﻛﺒﺖُ اﻟﻔَ َﺮ َ‬
‫س ُﻣ َ‬

‫‪-12 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬
‫ﺻﺎﺣﺒُﮭﺎ إﻻ َﻣ ِ‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫ﯾﻜﻮن إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺎم اﻟﻜﻼم ‪ ،‬وﻻ ﯾﻜﻮن‬ ‫وﻻ ﯾﻜﻮن اﻟﺤﺎل إﻻ ﻧَ ِﻜ َﺮة ً ‪ ،‬وﻻ‬

‫ﺑﺎب اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ‬
‫ﱠﺐ زﯾﺪٌ‬ ‫ت ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ ‪ :‬ﺗ َ َ‬
‫ﺼﺒ َ‬ ‫ﺴ ُِﺮ ﻟﻤﺎ ا ْﻧﺒَ َﮭ َﻢ ﻣﻦ اﻟﺬﱠ َوا ِ‬ ‫اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟ ُﻤ َﻔ ّ‬
‫ﺴﺎ ‪ ،‬واﺷﺘﺮﯾﺖُ ﻋﺸﺮﯾﻦَ ﻏﻼﻣﺎ ً ‪ ،‬و َﻣ َﻠﻜﺖُ ﺗﺴﻌﯿﻦَ‬ ‫وطﺎب ﻣﺤﻤﺪٌ ﻧَ ْﻔ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻋ َﺮﻗَﺎ ً ‪ ،‬وﺗَﻔَﻘﱠﺄ َ ﺑَ ٌ‬
‫ﻜﺮ ﺷَﺤ َﻤﺎ ً ‪،‬‬ ‫َ‬
‫ﻛﺮ ُم ﻣﻨﻚ أ َ َﺑﺎ ً ‪ ،‬وأَﺟ َﻤ ُﻞ ﻣﻨﻚ وﺟﮭﺎ ً‪.‬‬
‫ﻧَﻌ َﺠﺔً ‪ ،‬وزﯾﺪٌ أ َ َ‬
‫وﻻ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ إﻻ ﻧَ ِﻜ َﺮة ‪ ،‬وﻻ ﯾﻜﻮن إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺎم اﻟﻜﻼم‪.‬‬

‫ﺑﺎب اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء‬
‫ﺳ َﻮا ٌء ‪ ،‬و َﺧﻼ ‪،‬‬
‫ﺳﻮى ‪ ،‬و َ‬
‫وﻏﯿﺮ ‪ ،‬و ِﺳﻮى ‪ ،‬و ُ‬
‫ُ‬ ‫وﺣﺮوف اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء ﺛﻤﺎﻧﯿﺔ ‪ ،‬وھﻲ‪ :‬إﻻ ‪،‬‬
‫ﻋﺪا ‪ ،‬وﺣﺎﺷﺎ‪.‬‬
‫و َ‬
‫ﺐ إذا ﻛﺎن اﻟﻜﻼ ُم ﺗﺎﻣﺎ ً ﻣﻮ َﺟ َﺒﺎ ً ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻗﺎم اﻟﻘﻮ ُم إﻻ زﯾﺪا ً ‪ ،‬وﺧﺮج‬
‫ﺼ ُ‬
‫ﻓﺎﻟﻤﺴﺘﺜﻨﻰ ﺑﺎِﻻ ﯾُﻨ َ‬
‫ﻤﺮا ً‪.‬‬
‫ﻋ َ‬‫اﻟﻨﺎس إﻻ َ‬
‫ُ‬
‫‪ ‬واِن ﻛﺎن اﻟﻜﻼ ُم ﻣﻨ ِﻔﯿﱠﺎ ً ﺗﺎ ﱠﻣﺎ ً ﺟﺎز ﻓﯿﮫ اﻟﺒَ َﺪ ُل واﻟﻨﱠ ُ‬
‫ﺼﺐ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻣﺎ ﻗﺎم‬
‫إﻻ زﯾﺪا ً واِﻻ زﯾﺪٌ‪.‬‬

‫‪-13 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫ﺐ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻣﺎ ﻗﺎم إﻻ زﯾﺪٌ ‪ ،‬وﻣﺎ‬

‫ﺴ ِ‬ ‫‪ ‬واِن ﻛﺎن اﻟﻜﻼ ُم ﻧﺎ ِﻗ َ‬
‫ﺼﺎ ً ﻛﺎن ﻋﻠﻰ َﺣ َ‬
‫ﺿﺮﺑﺖُ إﻻ زﯾﺪا ً ‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﺮرتُ إﻻ ﺑﺰﯾﺪٍ‪.‬‬
‫ﻣﺠﺮور ﻻ ﻏﯿﺮ‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ﺳﻮاءٍ‬
‫ﺳﻮى ‪ ،‬و َ‬
‫ﺳﻮى و ُ‬
‫ﺑﻐﯿﺮ و ِ‬
‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻨﻰ ِ‬
‫ﻋﺪَا ‪ ،‬وﺣﺎﺷﺎ ‪ ،‬ﯾﺠﻮز ﻧﺼﺒُﮫ و َﺟ ﱡﺮه ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻗﺎم اﻟﻘﻮ ُم ﺧﻼ زﯾﺪا ً‬
‫واﻟ ُﻤﺴﺘﺜﻨﻰ ِﺑ َﺨﻼ ‪ ،‬و َ‬
‫ﻜﺮا ً و َﺑ ٍ‬
‫ﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻤﺮو ‪ ،‬وﺣﺎﺷﺎ َﺑ َ‬
‫ٍ‬ ‫ﻋﻤﺮا ً‬
‫وزﯾ ٍﺪ ‪ ،‬وﻋﺪا َ‬

‫ﺑﺎب ﻻ‬

‫ﻜﺮر ﻻ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻻ رﺟ َﻞ‬ ‫ﺐ اﻟﻨﱠ ِﻜﺮا ِ‬

‫ت ﺑﻐﯿﺮ ﺗﻨﻮﯾﻦ إذا ﺑﺎﺷ ََﺮت اﻟﻨﻜﺮة َ وﻟﻢ ﺗَﺘ َ ﱠ‬ ‫ﺗَ ِ‬
‫ﻨﺼ ُ‬ ‫اِﻋﻠﻢ أَ ﱠن ﻻ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺪار‪.‬‬
‫ﻜﺮار ﻻ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻻ ﻓﻲ اﻟﺪار رﺟ ٌﻞ وﻻ اﻣﺮأة ٌ‪.‬‬
‫وو َﺟﺐ ﺗ َ ُ‬
‫ﺐ اﻟﺮﻓ ُﻊ َ‬
‫ﻓﺎن ﻟﻢ ﺗﺒﺎ ِﺷﺮھﺎ و َﺟ َ‬
‫ﻓﺎن ﺗﻜﺮرت ﻻ ﺟﺎزَ إﻋﻤﺎﻟُﮭﺎ وإﻟﻐﺎؤُھﺎ‪ ،‬ﻓﺎِن ﺷﺌﺖ ﻗﻠﺖ ‪ :‬ﻻ رﺟ َﻞ ﻓﻲ اﻟﺪار وﻻ اﻣﺮأة َ‪ ،‬واِن‬
‫ﺷﺌﺖ ﻗﻠﺖ‪ :‬ﻻ رﺟ ٌﻞ ﻓﻲ اﻟﺪار وﻻ اﻣﺮأة ٌ‪.‬‬

‫ﺑﺎب اﻟ ُﻤﻨﺎدَى‬
‫ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻘﺼﻮدة ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎدَى ﺧﻤﺴﺔ أﻧﻮاع ‪ :‬اﻟ ُﻤﻔﺮدُ اﻟ َﻌﻠَ ُﻢ ‪ ،‬واﻟﻨﱠ ِﻜﺮة اﻟﻤﻘﺼﻮدة ‪ ،‬واﻟﻨﱠ ِﻜﺮة ُ‬
‫ﺸﺒﱠﮫُ ﺑﺎﻟﻤﻀﺎف‪ .‬ﻓﺄﻣﺎ اﻟ ُﻤﻔﺮد اﻟ َﻌ َﻠ ُﻢ واﻟﻨﱠ ِﻜﺮة ُ اﻟﻤﻘﺼﻮدة ﻓَﯿُ ْﺒﻨَ َﯿﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ ﱠ‬
‫ﻀ ِ ّﻢ ِﻣﻦ‬ ‫واﻟ ُﻤﻀﺎف ‪ ،‬واﻟ ُﻤ َ‬
‫ﻏﯿﺮ ﺗﻨﻮﯾﻦ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﯾﺎ زﯾﺪُ وﯾﺎ ر ُﺟ ُﻞ‪.‬‬

‫‪-14 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫واﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺒﺎﻗﯿﺔ ﻣﻨﺼﻮﺑﺔٌ ﻻ ﻏﯿﺮ‪.‬‬

‫ﺑﺎب اﻟﻤﻔﻌﻮل ﻷﺟﻠﮫ‬

‫وھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟﺬي ﯾُﺬ َﻛ ُﺮ ﺑﯿﺎﻧﺎ ً ﻟﺴﺒﺐ وﻗﻮع اﻟﻔﻌﻞ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ‪ :‬ﻗﺎم زﯾﺪٌ إﺟﻼﻻ‬
‫ﻟﻌﻤﺮو‪،‬وﻗﺼﺪﺗ ُ َﻚ اﺑ ِﺘﻐَﺎ َء ﻣﻌﺮو ِﻓ َﻚ‪.‬‬
‫ٍ‬

‫ﺑﺎب اﻟﻤﻔﻌﻮل ﻣﻌﮫ‬

‫اﻷﻣﯿﺮ‬
‫ُ‬ ‫وھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟﺬي ﯾُﺬ َﻛ ُﺮ ﻟﺒﯿﺎن َﻣﻦ ﻓُ ِﻌ َﻞ ﻣﻌﮫ اﻟﻔﻌﻞ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ ‪ :‬ﺟﺎء‬
‫واﻟﺠﯿﺶ ‪ ،‬واﺳﺘﻮى اﻟﻤﺎ ُء واﻟﺨﺸﺒﺔَ‪.‬‬
‫َ‬
‫ذﻛﺮھﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺎت ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫وأﻣﺎ ﺧﺒﺮ ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬واِﺳﻢ ﱠ‬
‫إن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺪم ُ‬
‫اﻟﺘﻮا ِﺑ ُﻊ ﻓﻘﺪ ﺗَﻘَﺪﱠ َﻣ ْ‬
‫ﺖ ھﻨﺎك‪.‬‬

‫ﺑﺎب ﻣﺨﻔﻮﺿﺎت اﻷﺳﻤﺎء‬

‫وﻣﺨﻔﻮض ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ ،‬وﺗﺎﺑِ ٌﻊ‬
‫ٌ‬ ‫ﺮف ‪،‬‬
‫ﻣﺨﻔﻮض ﺑﺎﻟ َﺤ ِ‬
‫ٌ‬ ‫اﻟﻤﺨﻔﻮﺿﺎت ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎم ‪:‬‬
‫ﻟﻠ َﻤﺨﻔﻮض‪.‬‬

‫‪-15 -‬‬
 ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻮس ﺑﻮس ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻦ اﻵﺟﺮوﻣﯿﺔ ﻻﺑﻦ آﺟﺮوم‬

‫وربّ‬
‫ﺑﻤﻦ ‪ ،‬واِﻟﻰ ‪ ،‬وﻋﻦ ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ‪ ،‬وﻓﻲ ‪ُ ،‬‬
‫ﺾ ِ‬‫ﻓﺄﻣﺎ اﻟﻤﺨﻔﻮض ﺑﺎﻟﺤﺮف ‪ ،‬ﻓﮭﻮ ﻣﺎ ﯾُﺨﻔَ ُ‬
‫وﺑﺤﺮوف اﻟﻘَ َ‬
‫ﺴﻢ ‪ ،‬وھﻲ ‪ :‬اﻟﻮاو ‪ ،‬واﻟﺒﺎ ُء ‪ ،‬واﻟﺘﺎ ُء ‪ ،‬وﺑﻮاو‬ ‫ِ‬ ‫واﻟﻼم ‪،‬‬
‫ِ‬ ‫واﻟﻜﺎف ‪،‬‬
‫ِ‬ ‫واﻟﺒﺎء ‪،‬‬
‫ِ‬ ‫َ◌‪،‬‬
‫ُربﱠ ‪ ،‬وﺑ ُﻤﺬ ْ◌‪ ،‬و ُﻣﻨﺬ‪.‬‬

‫ﺾ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻮ ﻗﻮﻟﻚ ‪ :‬ﻏﻼ ُم زﯾ ٍﺪ ‪ ،‬وھﻮ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ ‪ :‬ﻣﺎ ﯾُﻘَﺪ ُﱠر ﺑﺎﻟﻼم ‪،‬‬
‫وأﻣﺎ ﻣﺎ ﯾُﺨﻔَ ُ‬
‫ﺑﻤﻦ ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﺛ َ ُ‬
‫ﻮب ﺧ ٍ َّﺰ ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﯾُﻘَﺪ ُﱠر ﺑِ ِﻤﻦ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺬي ﯾُﻘَﺪ ُﱠر ﺑﺎﻟﻼم ‪ ،‬ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻏﻼ ُم زﯾ ٍﺪ ‪ ،‬واﻟﺬي ﯾُﻘَﺪ ُﱠر ِ‬
‫وﺑﺎب ﺳﺎجٍ ‪ ،‬وﺧﺎﺗ َ ُﻢ ﺣﺪﯾ ٍﺪ‪.‬‬
‫ُ‬

‫واﻟﻠﮫ أﻋﻠﻢ‪.‬‬
‫ُ‬
‫اﻟﻤﺘﻦ وﻟﻠ ِﮫ اﻟﺤﻤﺪ‪،،،،‬‬ ‫ﺗ َ ﱠﻢ‬

‫‪-16 -‬‬