You are on page 1of 93

LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

GO SMART
Kursus Komputer dan Bimbingan Belajar
Alamat : Dsn. Bolong Kulon RT010 RW003, Ds. Tegalsari, Kec. Candimulyo, Kab. Magelang
E-mail: lkpgosmart@gmail.com Telepon 085869477040 Website: lkpgosmart.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KURSUS KOMPUTER

BERBASIS

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

Indonesian Qualification Framework


Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012

Disusun oleh:
Tim LKP Go Smart

Lembaga Kursus dan Pelatihan


Go Smart
2022
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Operator Cetak Saring/ Sablon - Desain Grafis


Jenjang : II – KKNI
Waktu : 7 Jam
Modul : Perintah Kerja Design dan K3 (DG–SP-01)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-1 (3 jam) Kemampuan membaca perintah kerja pekerjaan Ceramah, simulasi, 1. Memberi informasi produk cetak saring yang mencakup acuan kerja dari 9
diskusi klien atau pemberi kerja mulai dari cetak coba sampai hasil akhir
2. Memilih dan menggunakan bahan, alat kerja dan jenis tinta cetak saring
untuk pekerjaan produksi cetak saring yang tepat sesuai perintah kerja
3. Memproduksi cetak coba dengan batasan jumlah tertentu yang mencakup
kebutuhan klien atau pemberi kerja sebelum diproduksi secara massal
h-2 (1 jam) Kemampuan menyusun dan manajerial harga Ceramah, demostrasi, Menghitung biaya kerja untuk cetak saring dalam kesesuaian cakupan kerja 3
serta melakukan penawaran diskusi
h-2 (1 jam) Kemampuan tentang berkomunikasi dan Ceramah, demostrasi, Mendeskripsikan prosedur untuk pelayanan kepada klien/ pengguna jasa/ 3
melakukan teknik presentasi diskusi pemberi kerja dengan tepat
h-3 (1 jam) Kemampuan menguasai konsep K3 Ceramah, diskusi Menguraikan aturan dan prinsip K3 di bidang kerja dengan benar dengan 3
tepat
h-3 (1 jam) Kemampuan memahami proses kerja sesuai Ceramah, praktik, Proses pekerjaan sesuai prinsip K3 3
prinsip K3 diskusi

Waktu : 9 Jam
Modul : Pengenalan Bahan, Alat, dan Hasil (DG–SP-02)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-4 (3 jam) Kemampuan menentukan bahan, alat dan Ceramah, diskusi Memilih bingkai, screen, bahan peka cahaya beserta film/ kalkir/ raster/ 9
kualitas hasil uji cetak yang sesuai model, pembersih/pencuci (M3, M4 atau soda api), meja sablon, rakel, tinta
cetak, scoop coater sesuai kebutuhan dan perintah kerja
h-5 (3 jam) 1. Mengenali jenis-jenis tinta dan Ceramah, Hasil cetak stabil, dari mulai cetak coba sampai produksi massal 9
peruntukannya demonstrasi, praktek,
2. Memahami kegunaan tinta cetak yang bisa diskusi
sesuai media yang digunakan nantinya
h-6 (3 jam) Kemampuan mengafdruk dan mentransfer Ceramah, Hasil penduplikasian gambar/ tulisan film ke dalam screen 9
master gambar demonstrasi, praktek,
diskusi

Waktu : 12 Jam
Modul : Pengantar Teknik I (DG–SP-03)
BENTUK
HARI KE BOBOT
BAHAN KAJIAN PEMBELAJARA INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) NILAI
N
h-7 (3 jam) Kemampuan melakukan cetakan percobaan (test Ceramah, simulasi, 1. Mencetakan dengan model dan media cetak sesuai cakupan perintah 9
print) diatas bahan diskusi, dan praktek kerja
2. Menghasilkan cetakan sesuai standar cetak yang sudah ditentukan
dalam pembelajaran cetak saring
3. Menjaga konsistensi kualitas hasil, seperti: kestabilan warna, presisi
gambar, dan kerapihan dalam produksi cetak saring
h-8 (3 jam) Pengetahuan faktual tentang ragam teknik dan Ceramah, simulasi, 1. Memahami istilah bahasa grafika dengan tepat 9
istilah diskusi dan praktik 2. Menentukan tingkat kerapatan screen sesuai perintah kerja dengan tepat
langsung. 3. Menentukan jenis tinta cetak saring sesuai cakupan perintah kerja dengan
tepat
4. Menggunakan varian rakel agar sesuai cakupan perintah kerja dengan
tepat
h-9 (3 jam) Pengetahuan faktual tentang proses Ceramah, simulasi, 1. Melakukan ujicoba print (cetak) gambar/ afdruk dengan bantuan cahaya 9
pengkreasian gambar master dalam teknik cetak diskusi dan praktik diatas bahan yang ditentukan
saring langsung. 2. Menjaga kualitas hasil uji cetak saring ke dalam proses produksi
selanjutnya

Waktu : 6 Jam
Modul : Pengantar Teknik II (DG–SP-04)
HARI KE BAHAN KAJIAN BENTUK INDIKATOR KELULUSAN BOBOT
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-11 (3 Tugas dan tanggung jawab dalam bekerja sesuai Ceramah, 1. Menggunakan istilah/ bahasa grafika dalam percakapan kerja dengan 9
jam) kaidah professional demonstrasi, diskusi tepat dan benar
2. Menjalankan peran dan tugas dalam bekerja sama dalam tim dengan
tepat
3. Menyesuaikan hasil kerja dengan cakupan perintah kerja
h-12 (3 Memelihara dan mengerti durabilitas perangkat Ceramah, 1. Melakukan prosedur kerja sesuai standar kerja cetak saring yang berlaku 9
jam) cetak saring demonstrasi, diskusi 2. Melakukan prosedur keselamatan kerja standar yang berhubungan
dengan diri sendiri, lingkungan, dan orang lain

Waktu : 4 Jam
Modul : Etika Kerja (DG–SP-05)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-13 (2 1. Mematuhi dan memahami SOP (Standard Ceramah, Melaksanakan prosedur pengamanan lingkungan dari limbah yang 6
jam) Operating Procedure) Kerja demonstrasi, diskusi ditimbulkan oleh proses kerja
2. Pengetahuan tentang jenis bahaya di area
kerja
h-14 (2 1. Memahami prosedur kerjasama Team Ceramah, simulasi, Melakukan supervisi dan alih peran tanggung jawab dilingkungan kerjanya 6
jam) 2. Komunikasi diskusi
3. Manajemen Team

Waktu : 4 Jam
Modul : Finalisasi Hasil Kerja (DG–SP-06)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-15 (1 jam) Kemampuan menganalisa hasil kerja Ceramah, demonstrasi, Menganalisa dan membuat kesimpulan hasil pekerjaan 3
diskusi
h-15 (1 jam) Kemampuan melakukan evaluasi hasil Ceramah, simulasi, Laporan kesimpulan hasil pekerjaan cetak saring 3
kerja diskusi
h-16 (2 jam) Kemampuan menyusun proposal Ceramah, simulasi, Menghitung biaya kerja untuk cetak saring dalam kesesuaian cakupan kerja 6
penawaran diskusi
Bidang : Operator Pengolah Gambar dan Tata Letak Destop Publishing - Desain Grafis
Jenjang : III – KKNI
Waktu : 103 jam
Modul : Brief Design/ Perintah Kerja Desain dan Metodologi Riset
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Kemampuan membaca perintah kerja Ceramah, simulasi, diskusi Menjelaskan tata letak halaman sesuai format baku yang sudah dipersiapkan (check list)
h-1 (2 jam) 3
pekerjaan
Metode riset sederhana dalam Ceramah, simulasi, diskusi Menentukan satuan data terkait proses kelayakan dan urutan prioritas dengan tepat
h-2 (2 jam) 3
mengumpulkan dan menganalisa data
Aplikasi komputer grafis penata letak simulasi, diskusi dan 1. Menghasilkan komposisi tata letak halaman sesuai prinsip desain (harmonis, kesatuan, keseimbangan,
halaman praktik langsung irama)
h-3 (3 jam) 2. Menghasilkan FA (Final Artwork) yang sesuai kebutuhan klien dengan menggunakan minimal satu 6
piranti lunak bitmap graphic, satu piranti lunak vektor graphic, dan satu piranti lunak penata letak
halaman
Teori komposisi elemen desain (bidang, simulasi, diskusi dan Mampu menyempurnakan hasil komposisi tata letak halaman dan membuat spesifikasi sampai kualitas hasil
h-4 (3 jam) 10
warna, bentuk, garis dan tekstur) praktik langsung kerja akhir FA (Final Artwork)
Prinsip-prinsip Desain (Balance, Unity, Ceramah, simulasi, diskusi Menghasilkan komposisi tata letak halaman sesuai prinsip desain (harmonis, kesatuan, keseimbangan, irama)
h-5 (2 jam) 10
Emphasis, Contrast, Harmony, Rhythm)
h-6 (3 jam) Dasar-dasar Tipografi Ceramah, simulasi, diskusi Mampu menggunakan huruf dalam bidang kerja 10
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Mampu memberikan warna dan pola isian pada obyek vektor
h-7 (3 jam) 10
gambar praktik langsung
h-8 (2 jam) Membaca Brief Ceramah, simulasi, diskusi Mengidentifikasi perintah kerja dari klien/pemberi tugas 5
Aplikasi komputer grafis pra- cetak simulasi, diskusi dan Mampu melakukan Digital Imaging / olah gambar digital dalam bentuk manipulasi citraan dan koreksi warna
h-9 (3 jam) 10
praktik langsung sesuai kebutuhan klien
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Mampu menghasilkan gambar digital olahan sesuai perintah kerja
h-10 (3 jam) 10
gambar praktik langsung
h-11 (3 jam) Membaca Brief Ceramah, simulasi, diskusi Mengidentifikasi perintah kerja dari klien/pemberi tugas. 5
Aplikasi komputer grafis pra- cetak simulasi, diskusi dan Mampu menggunakan alat kerja yang tersedia dalam perangkat lunak pengolah grafis berbasis vektor.
h-12 (3 jam) 10
praktik langsung.
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Mampu memberikan warna dan pola isian pada obyek vektor.
h-13 (3 jam) 10
gambar praktik langsung.
h-14 (2 jam) Dasar-dasar Tipografi Ceramah, simulasi, diskusi Mampu menggunakan huruf dalam bidang kerja. 8
Aplikasi komputer grafis penata letak simulasi, diskusi dan Mampu mengatur posisi obyek vektor dan membuat pengulangan bentuk secara sistematis dan mengikuti
h-15 (3 jam) 8
halaman. praktik langsung. pola tertentu.
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Mampu menghasilkan gambar digital olahan sesuai perintah kerja
h-16 (3 jam) 10
gambar praktik langsung.
h-17 (3 jam) Teknik Komunikasi Ceramah, simulasi, diskusi Memahami teknik berkomunikasi dasar dengan klien/pengguna jasa/ pemberi kerja 5

h-18 (3 jam) Teori Warna Ceramah, simulasi, diskusi Memahami konsep umum tentang warna yang digunakan dalam desain tata letak halaman 5

h-19 (3 jam) Dasar-dasar tipografi Ceramah, simulasi, diskusi Memahami konsep umum tentang tipografi, character style, paragraph style 7
Aplikasi komputer grafis penata letak simulasi, diskusi dan Memahami metode dan prosedur desain tata letak
h-20 (3 jam) 10
halaman praktik langsung
Prinsip Desain simulasi, diskusi dan Memahami prinsip desain untuk tata letak halaman
h-21 (3 jam) 10
praktik langsung
Teori Warna simulasi, diskusi dan Memahami Teori Warna dan Tipografi
h-22 (3 jam) 7
praktik langsung
Aplikasi komputer grafis penata letak simulasi, diskusi dan Mengetahui karakteristik dan fungsi berbagai piranti lunak desain tata letak yang umum
h-23 (3 jam) 10
halaman. praktik langsung
Aplikasi komputer grafis berbasis vector simulasi, diskusi dan Menguasai pengetahuan prosedural tentang penggunaan satu piranti lunak penata letak halaman
h-24 (3 jam) 10
praktik langsung
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Pengetahuan faktual ttg spesifikasi FA (Final Artwork) untuk media cetak
h-25 (3 jam) 8
gambar praktik langsung
h-26 (3 jam) Pengantar HAKIl Ceramah, simulasi, diskusi Menguasai pengetahuan faktual tentang HAKI dan implementasinya 5
h-27 (3 jam) Teknik Komunikasi Ceramah, simulasi, diskusi Memahami teknik berkomunikasi dasar dengan klien/ pengguna jasa/ pemberi kerja 5
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Mengerti tentang pengetahuan faktual dalam penggunaan resolusi, ukuran dan format berkas gambar digital
h-28 (3 jam) 10
gambar praktik langsung yang sesuai perintah kerja
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Mengetahui metode pemindahan data dari kamera digital dan pemindai gambar ke perangkat kerja serta
h-29 (3 jam) 10
gambar praktik langsung mengetahui perangkat lunak pengolah gambar berbasis bitmap yang dapat mengakses berkas gambar tersebut
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Memahami metode dan prosedur olah gambar digital
h-30 (3 jam) 10
gambar praktik langsung
Aplikasi komputer grafis pengolah citra/ simulasi, diskusi dan Memahami fungsi operasi alat (tools) dan bidang kerja (workspace) pada perangkat lunak pengolah gambar
h-31 (3 jam) 10
gambar praktik langsung berbasis bitmap
h-32 (3jam) Teknik Komunikasi Ceramah, simulasi, diskusi Memahami teknik berkomunikasi dasar dengan klien/ pengguna jasa/ pemberi kerja 5
Aplikasi komputer grafis berbasis vector simulasi, diskusi dan Mengerti tentang pengetahuan faktual dalam penggunaan resolusi, ukuran dan format berkas olah grafis
h-33 (3 jam) 10
praktik langsung vektor yang sesuai perintah kerja
Aplikasi komputer grafis berbasis vector simulasi, diskusi dan Memahami fungsi operasi alat (tools) dan bidang kerja (workspace) pada perangkat lunak pengolah grafis
h-34 (3 jam) 10
praktik langsung berbasis vector
Aplikasi komputer grafis berbasis vector simulasi, diskusi dan Memahami metode dan prosedur olah grafis vektor
h-35 (3 jam) 10
praktik langsung
Standar Operating Procedure (Prosedur Mampu bertanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri, kerjasama, dan komunikasi di lingkup kerja. Dapat
h-36 (3 jam) Ceramah, simulasi, diskusi 5
Tata Laksana) Destop Publishing diberi tanggung jawab oleh rekan kerja, seperti menggantikan teman kerja yang sakit, atau berhalangan hadir
Bidang : Operasi Produksi Dasar – Animasi
Jenjang : II – KKNI
Waktu : 8 jam
Modul : Manajemen Produksi Animasi (MD – 1)

HARI KE BENTUK BOBOT


BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Prosedur pengorganisasian file dan aset kerja
Ceramah, praktek,
1.5 jam animasi dalam folder-folder yang sudah Ketepatan dan kerapihan dalam mengorganisir file dan aset kerja 3
diskusi
ditentukan
Tahapan penyimpanan data-dan pencarian data Ceramah, praktek,
0.5 jam Kecepatan dan ketepatan dalam penyimpanan data 1
aset kerja animasi terpilih diskusi
Ceramah, praktek,
0.5 jam Teknik pengukuran Hasil Kerja animasi Kesesuaian parameter hasil kerja dengan instruksi kerja 1
diskusi
SOP produksi animasi dalam bentuk tahapan Ceramah, praktek, Membuat bagan tahapan kerja dan pipeline yang tepat sesuai SOP produksi
1.5 jam 3
kerja/ workflow/ pipeline diskusi animasi terpilih yang berlaku
Membuat rangkaian tahapan kerja yang tepat dalam menghasilkan output
Prosedur dan tahapan kerja animasi melalui Ceramah, praktek,
2 jam sesuai 4
perangkat kerja spesifik diskusi
dengan instruksi kerja
Pengetahuan tentang Prosedur membaca dan Ceramah, praktek,
1 jam Ketepatan dalam mengikuti instruksi kerja 2
menerjemahkan instruksi kerja diskusi
Pengetahuan faktual tentang struktur kerja/ Ceramah, praktek,
0.5 jam Membuat bagan kerja serta kewenangan tugas dengan rekan kerja 1
skema hierarki produksi animasi diskusi
Ceramah, studi kasus, Ketepatan waktu kerja yang diperlukan untuk menyelesaikan tahapan kerja dan
0.5 jam Manajemen waktu kerja 1
praktek, diskusi menghasilkan output kerja
Waktu : 23 jam
Modul : Teknik Produksi Animasi (MD – 2)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
1 jam Teknik menerjemahkan instruksi kerja ke dalam bentuk Ceramah, praktek, Ketepatan terjemahan instruksi kerja 2
aktivitas kerja diskusi
1 jam Teknik identifikasi dan pemilihan perangkat kerja animasi Ceramah, praktek, Kebenaran identifikasi 2
diskusi
1 jam Teknik penyusunan alur kerja animasi sesuai instruksi Ceramah, praktek, kesesuaian dengan instruksi 2
diskusi
3 jam Dasar-dasar pengoperasian rangkaian aplikasi kerja animasi Ceramah, praktek, Ketepatan memilih rangkaian komponen yang diperlukan untuk menghasilkan output 6
menggunakan perangkat kerja terpilih diskusi kerja
2 jam Tahapan-tahapan kerja operasional produksi dasar animasi Ceramah, praktek, Ketepatan pelaksanaan operasional produksi dasar animasi terpilih yang sesuai 4
menggunakan perangkat kerja terpilih diskusi tahapan kerja
3 jam Teknik membuat obyek kerja animasi menggunakan Ceramah, praktek, Ketepatan dan Keakuratan model/ bentuk yang dihasilkan sesuai arahan/ instruksi 6
perangkat kerja terpilih diskusi kerja
4 jam Teknik menggerakkan obyek kerja animasi menggunakan Ceramah, praktek, Ketepatan dalam menggerakan obyek kerja sesuai instruksi kerja 8
perangkat kerja terpilih diskusi
1 jam Ragam format, ukuran dan jenis file output hasil kerja Ceramah, praktek, jenis file output hasil kerja dengan kompatibilitas dan kebutuhan pemangku 2
animasi diskusi kepentingan
1 jam Definisi, jenis dan fungsi file images Ceramah, praktek, Menunjukan dan menjelaskan perbedaan dan fungsi dari ragam jenis file output hasil 2
diskusi kerja
2 jam Pengetahuan tentang teknik pemilihan jenis-jenis file data dan Ceramah, praktek, Menunjukan berbagai jenis file data dan aset yang digunakan dalam kegiatan 4
aset sesuai parameter dalam produksi dasar animasi terpilih diskusi produksi dasar animasi terpilih
2 jam Fungsi antar perangkat kerja animasi terpilih dalam proses Ceramah, praktek, Menunjukan masing-masing fungsi dari rangkaian perangkat kerja animasi terpilih 4
produksi diskusi yang umum digunakan dalam proses produksi
2 jam Pengetahuan fungsi masing- masing komponen perangkat Ceramah, praktek, menunjukan fungsi komponen dalam perangkat kerja animasi terpilih dan 4
kerja animasi dasar dan bagaimana komponen tersebut dapat diskusi mengidentifikasi efek komponen perangkat kerja terhadap obyek kerja
mempengaruhi obyek kerja

Waktu : 1 jam
Modul : Pengantar Animasi (MD – 3)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
1 jam Pengetahuan tentang istilah-istilah dalam produksi animasi Ceramah, praktek, Ketepatan penggunaan istilah produksi animasi terpilih dalam proses komunikasi 2
Teknik komunikasi interpersonal diskusi dengan tim produksi
Bidang : Teknisi Digital/ Analog Produksi Animasi – Animasi
Jenjang : III – KKNI
Waktu : 14,5 jam
Modul : Manajemen Produksi Animasi (MD – 1)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
3.5 jam Prosedur identifikasi perancangan alur kerja Ceramah, praktek, ketepatan jenis alat kerja. 7
kedalam perangkat kerja animasi diskusi
3.5 jam Teknik pembuatan workflow/ pipeline kerja Ceramah, praktek, Ketepatan dalam menerjemahkan tahapan instruksi kerja 8
sesuai teknik animasi terpilih diskusi
2.5 jam Prosedur tahapan kerja Ceramah, praktek, Kesesuaian hasil kerja dengan instruksi kerja 5
Prosedur Kontrol kerja diskusi
Prosedur dokumentasi aset kerja
2.5 jam Pengetahuan tentang teknik merancang Ceramah, praktek, Mengidentifikasi tahapan kerja dan pipeline yang tepat sesuai SOP produksi 5
workflow/ pipeline produksi animasi terpilih diskusi animasi terpilih yang berlaku
2.5 jam Pengetahuan tentang prinsip dan teknik Ceramah, praktek, Mengidentifikasi berbagai jenis file data dan aset yang digunakan dalam 4
pemilihan file data dan aset dalam produksi diskusi kegiatan produksi dasar animasi

Waktu : 28 jam
Modul : Teknik Produksi Animasi Terpilih *** (MD – 2)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
4.5 jam Teknik pemilihan perangkat kerja digital/non Ceramah, praktek, Ketepatan perangkat kerja 9
digital sesuai teknik animasi terpilih diskusi
4.5 jam Teknik operasional dasar kerja animasi terpilih Ceramah, praktek, Menunjukan tahapan kerja produksi dasar animasi terpilih ***** 9
diskusi
3.5 jam Prosedur tahapan kerja spesifik pada kerja Ceramah, praktek, Menentukan tahapan kerja yang tepat dalam pilihan keahlian kerja linear 7
linear terpilih diskusi terpilih pada produksi animasi terpilih
3.5 jam Proses produksi secara lengkap dari perangkat Ceramah, praktek, Mengidentifikasi masing-masing fungsi dari berbagai perangkat kerja animasi 7
animasi terpilih diskusi yang umum digunakan dalam proses produksi
2.5 jam Definisi, jenis,fungsi file images Ceramah, praktek, Mengidentifikasi berbagai jenis file output hasil kerja
diskusi 5
3 jam Fungsi antar komponen perangkat kerja Ceramah, praktek, Mengidentifikasi fungsi komponen perangkat kerja animasi dasar dan 7
animasi terpilih diskusi mengidentifikasi efek komponen perangkat kerja terhadap obyek kerja
3.5 jam Pengetahuan tentang istilah- istilah dalam Ceramah, diskusi Ketepatan penggunaan istilah produksi animasi dalam proses komunikasi 7
produksi animasi dengan tim produksi
2.5 jam Prosedur membaca, menerjemahkan dan Ceramah, diskusi Ketepatan dalam mengikuti instruksi kerja 5
mengelola instruksi kerja

Waktu : 7,5 jam


Modul : Prinsip Dasar Animasi (MD – 3)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2.5 jam Teknik evaluasi mutu kerja Ceramah, praktek, kesesuaian mutu hasil kerja dengan instruksi kerja 5
diskusi
2.5 jam Fungsi antar perangkat kerja animasi terpilih Ceramah, praktek, Ketepatan menjelaskan rangkaian tahapan kerja 5
diskusi
2.5 jam Fungsi setiap tahapan kerja Ceramah, praktek, Ketepatan menjelaskan tahapan rangkaian produksi animasi 5
diskusi

Waktu : 2 jam
Modul : Pengantar Komunikasi (MD – 4)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam Teknik komunikasi interpersonal Ceramah, praktek, Efektifitas komunikasi dengan rekan kerja 4
diskusi
Bidang : Rangkaian Kerja Profesi – Animasi
Jenjang : IV – KKNI
Waktu : 5 jam
Modul : Pengantar Animasi (MD – 1)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
3 Jam Dasar keilmuan terkait sesuai bidang keahlian terpilih Ceramah, praktek, diskusi Menjelaskan dasar-dasar keilmuan terkait sesuai bidang keahlian terpilih 6

2 Jam Pengetahuan istilah-istilah dalam produksi animasi Ceramah, praktek, diskusi Ketepatan penggunaan istilah produksi animasi dalam proses komunikasi dengan tim produksi 4

Waktu : 17 jam
Modul : Manajemen Produksi Animasi (MD – 2)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Ceramah, praktek,
2 Jam Prosedur penulisan laporan kerja Mampu menuliskan laporan proses, perkembangan dan hasil kerja berdasarkan metode tertentu 4
simulasi, diskusi
Prosedur dan tata cara mengaplikasikan dasar keilmuan
4 Jam Ceramah, praktek, diskusi Menjelaskan dasar-dasar keilmuan terkait sesuai bidang keahlian terpilih 8
kedalam proses kerja
Pengetahuan faktual tentang berbagai metode pengukuran
3 Jam Ceramah, praktek, diskusi Menjelaskan berbagai metode pengukuran kinerja kerja produksi 6
kinerja kerja produksi
2 Jam Metode dan tata cara penulisan laporan Ceramah, praktek, diskusi Ketepatan penggunaan istilah produksi animasi dalam proses komunikasi dengan tim produksi 4
Teknis penyelesaian kerja sesuai batas waktu yang Ketepatan waktu kerja yang diperlukan untuk menyelesaikan tahapan kerja dan menghasilkan
3 Jam Ceramah, praktek, diskusi 6
ditentukan output kerja
3 Jam Teknis Pengelolaan waktu bekerja Ceramah, praktek, diskusi Ketepatan batas waktu penyelesaian pekerjaan 6

Waktu : 28 jam
Modul : Teknik Produksi (MD – 3)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
4 Jam Teknik pemilihan metode kerja yang tepat Ceramah, praktek, diskusi Ketepatan memilih metode kerja yang sesuai jenis pekerjaan 8

4 Jam Teknik perangkaian dan penerapan sistem kerja tepat Ceramah, praktek, diskusi Efektifitas merangkai dan menerapkan sistem kerja yang tepat sesuai jenis pekerjaannya 6

3 Jam Teknik memilih perangkat kerja Ceramah, praktek, diskusi Ketepatan memilih perangkat kerja yang tepat 6
Ceramah, praktek,
3 Jam Prosedur penerapan metode kerja Efektifitas penerapkan metode kerja ke dalam urutan pemakaian perangkat kerja 6
simulasi, diskusi
2 Jam Pengetahuan faktual tentang metode kerja yang tepat Ceramah, praktek, diskusi Membuat rangkaian metode kerja yang tepat, sesuai jenis pekerjaannya 4
Pengetahuan faktual tentang sistem kerja sesuai jenis
2 Jam Ceramah, praktek, diskusi Membuat rangkaian sistem kerja yang tepat sesuai jenis pekerjaannya 4
pekerjaannya
2 Jam prosedur penggunan perangkat kerja terpilih Ceramah, praktek, diskusi Mengidentifikasi perangkat kerja yang tepat 4

2 Jam Penerapan metode kerja dalam pemakaian perangkat kerja Ceramah, praktek, diskusi Mengidentifikasi metode kerja yang sesuai ke dalam urutan pemakaian perangkat kerja 4

3 Jam Prosedur dan tata cara penggunaan peralatan Kerja Ceramah, praktek, diskusi Kondisi alat kerja dapat berkerja dengan baik. 6

Waktu : 14 jam
Modul : Dasar – Dasar Komunikasi (MD – 4)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 Jam Prosedur analisa informasi Ceramah, praktek, diskusi Ketepatan analisa informasi yang diterima dari klien 4
Teknik komunikasi dengan menggunakan istilah teknis
3 Jam Ceramah, praktek, diskusi Menunjukkan tahapan kerja dengan pendekatan teknis pengerjaan 6
pekerjaan animasi terpilih
Pengetahuan tentang teknik presentasi dengan istilah
4 Jam Ceramah, praktek, diskusi Efektifitas cara memaparkan hasil kerja dengan pendekatan teknis pengerjaan 8
teknis pekerjaan animasi terpilih
Pengetahuan tentang prosedur membaca,
3 Jam Ceramah, praktek, diskusi Ketepatan dalam mengikuti instruksi kerja 6
menerjemahkan dan mengelola instruksi kerja
2 Jam Teknik Komunikasi Interpersonal Ceramah, praktek, diskusi Efektifitas komunikasi dengan rekan kerja 4

Waktu : 6 jam
Modul : Pengembangan Diri (MD – 5)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Teknik evaluasi diri berdasarkan tolak ukur mutu hasil Mengidentifikasi metode evaluasi pengukuran kemampuan diri berdasarkan tolak ukur mutu
3 Jam Ceramah, praktek, diskusi 6
kerja hasil kerja
Prosedur evaluasi diri berdasarkan tolak ukur mutu hasil Mengidentifikasi metode evaluasi pengukuran kemampuan diri berdasarkan tolak ukur mutu
3 Jam Ceramah, praktek, diskusi 6
kerja hasil kerja

Waktu : 2 jam
Modul : Pengantar K3 (MD – 6)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Prosedur pelaksanaan Kesehatan dan Keselamatan Kerja
2 Jam Ceramah, praktek, diskusi Pemahaman terhadap K3 4
(K3)
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Komputer Aplikasi Perkantoran


Jenjang : III – KKNI
Waktu : 4 jam / 240 menit
Modul : Sistem Operasi (MD-3)
HARI KE- BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
1. Pengertian, jenis & fungsi operating system. Ceramah, Diskusi Pengertian, jenis dan fungsi operating system disebutkan dengan benar. 2
2. Menghidupkan, mematikan, restart atau reset Ceramah, Diskusi, • Komputer dapat dihidupkantepat sesuai prosedur. 2
komputer. Praktik • Layar desktop tampil di layar monitor.
• Komputer dapat di restart dan layar desktop tampil di kembali layar
monitor.
3. Mengaktifkan salah satu sistim operasi. Ceramah, Diskusi Layar desktop dari sistim operasi yang dipilih tampil di layar monitor. 2
4. Pengertian file, folder dan sub-folder. Ceramah, Diskusi Pengertian dan manfaat folder dan sub-folder dalam pengelolaan 1
filedijelaskan dengan benar.
5. Membuat, folder/ directory dan sub-folder/ sub- Ceramah, Diskusi, Tersedia folder dengan nama dan letak yang tepat sesuai perintah yang 3
directory. Praktik diberikan.
6. Pengertian manajemen file (copy, cut, paste, delete, Ceramah, Diskusi Fungsi perintah copy, cut, paste, delete, rename disebutkan dengan benar. 1
rename)
7. Operasi file& folder (copy, cut, paste, delete, Ceramah, Diskusi, Folder terhapus, pindah tempat, berganti nama baru sesuai perintah yang 5
rename). Praktik diberikan.
8. Manfaat searching file. Ceramah, Diskusi Manfaat searching file dijelaskan dengan benar. 1
9. Searching (melacak) file & folder. Ceramah, Diskusi, Folder atau filedapat dilacak dan ditemukan sesuai kriteria yang diberikan 4
Praktik
10. Fungsi regional setting. Ceramah, Diskusi Fungsi regional setting disebutkan dengan benar. 1
11. Mengatur regional setting. Ceramah, Diskusi, Setting tanggal, jam dan mata uang pada komputer sesuai pengaturan negara 3
Praktik, Studi kasus yang diminta.
12. Kewenangan user account administrator dan Ceramah, Diskusi Kewenangan/otorisasi user account admin & standard user disebutkan 1
standard user. dengan benar.
13. Membuat user account. Ceramah, Diskusi, Tersedia user account yang diminta sesuai jenis otorisasi yang diminta. 3
Praktik
14. Menghapus, mengedit satus user account. Ceramah, Diskusi, User account dapat terhapus. 3
Praktik User account berubah nama & status sesuai instruksi
15. Pengertian, jenis virus dan anti virus. Ceramah, Diskusi Virus komputer dan anti virus yang digunakan untuk 1
membersihkan/menghapus disebutkan dengan benar.
16. Mendeteksi virus & membersihkan virus Ceramah, Diskusi, • Virus komputer yang ada dalam komputer terdeteksi. 4
komputer. Praktik • Virus komputer yang terdeteksi dapat dibersihkan dan dihapus
17. Fungsi recycle bin. Ceramah Fungsi recycle bin disebutkan dengan benar. 1
18. Pengelolaan recycle bin (restore & clean). Ceramah, Diskusi, • File atau folder yang terhapus dan masih di recycle bin bisa dikembalikan 3
Praktik ke tempat semula dengan tepat.
• File yang tidak diperlukan di recycle bin bisa dihapus.
19. Fungsi disk defragment. Ceramah, Diskusi, Fungsi disk defragment disebutkan dengan benar.
Praktik
20. Disk defragment. Ceramah, Diskusi, File dan folder di dalam media penyimpanan permanen (disk) letaknya lebih 3
Praktik teratur dan rapi.

Waktu : 20 jam / 1200 menit


Modul : Pengolah Kata (MD-04)
HARI KE- BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 1. Fungsi software pengolah kata. Ceramah Mengetahui fungsi software pengolah kata dapat disebutkan dengan benar. 2
(15 Menit)
H-1 2. Jenis-jenis piranti lunak pengolah kata. Ceramah, Diskusi Dapat mengetahui program aplikasi pengolah kata. 2
(15 Menit)
H-1 3. Bagian lembar kerja software pengolah kata. Ceramah, Diskusi Mengetahui nama dan fungsi bagian-bagian lembar kerja pengolah kata. 2
(15 Menit)
H-1 4. Jenis dan fungsi menu bar dan toolbar. Ceramah, Diskusi Fungsi dan gambar menu bar dan toolbar disebutkan dengan benar. 2
(15 Menit)
H-1 5. Menyebutkan ragam piranti lunak yang termasuk Ceramah, Diskusi Program aplikasi pengolah kata dapat disebutkan dengan benar. 2
(15 Menit) dalam kelompok pengolah kata.
H-1 6. Tata cara membuka dokumen pengolah kata. Ceramah, Diskusi Tampilan awal / pembuka software pengolah kata nampak di desktop. 2
(15 Menit)
H-1 7. Prosedur membuat dokumen baru. Ceramah, Dokumen baru ditampilkan di layar dan siap untuk diketik. 4
(15 Menit) Diskusi, Praktik
H-1 8. Langkah-langkah menyimpan dokumen file. Ceramah, Dokumen disimpan di tempat yang sesuai. 4
(15 Menit) Diskusi, Praktik
H-2 9. Tata cara membuka dan mengedit dokumen/file Ceramah, Dokumen yang sudah tersimpan dan diedit dengan tepat. 4
(24 Menit) lama. Diskusi, Praktik
H-2 10. Cara mengaktifkan jenis-jenis menu bar dan Ceramah, Diskusi Fungsi pada menu bar dan menu toolbar diketahui dengan tepat 2
(24 Menit) toolbar
H-2 11. Cara pemilihan paragraf. Ceramah, Paragraf dikerjakan sesuai kebutuhan. 4
(24 Menit) Diskusi, Praktik
H-3 12. Pemilihan paragraf. Ceramah, Diskusi First line, hanging indent, dan left indent digunakan dengan tepat. 2
(36 Menit)
H-3 13. Tata cara pemilihan bullet, numbering, multilevel Ceramah, Bullet,numbering, multi level list, jarak spasi, format paragraf digunakan 6
(72 Menit) list, dan tabulasi. Diskusi, Praktik dengan tepat.
H-3 14. Jenis-jenis kolom. Ceramah, Diskusi Ketepatan dalam meng- identifikasi bentuk kolom berupa banyaknya kolom 2
(24 Menit) yang dibuat, jarak antar kolom dan garis antar kolom.
H-4 15. Memilih jenis-jenis kolom yang tepat. Ceramah, Kolom dibuat sesuai kebutuhan. 3
(36 Menit) Diskusi, Praktik
H-4 16. Prosedur memodifikasi kolom, jarak antar kolom, Ceramah, Ketepatan memodifikasi kolom, jarak antar kolom dan garis antar kolom 4
(48 Menit) garis antar kolom dan pemindahan teks antar Diskusi, Praktik seusai dengan format yang dibutuhkan.
kolom.
H-4 17. Menghitung jumlah baris dan kolom untuk Ceramah, Baris dan kolom tabel dibuat dengan tepat. 2
(24 Menit) membuat tabel. Diskusi, Praktik
H-5 18. Menggabungkan, memecah dan menghapus sel. Ceramah, Menggabungkan beberapa alamat sel menjadi 1 sel. 6
(72 Menit) Diskusi, Praktik Memecah sel menjadi lebih dari 1 sel
Menghapus sel dengan tepat
H-5 19. Menambah dan mengurangi baris dan kolom. Ceramah, Menambah, menghapus baris dan kolom pada tabel. 5
(60 Menit) Diskusi, Praktik
H-6 20. Memberi bingkai dan warna latar tabel. Ceramah, Memodifikasi bingkai serta warna latar pada tabel dengan benar. 4
(48 Menit) Diskusi, Praktik
H-6 21. Cara mengerjakan formula pada tabel. Ceramah, Formula pada tabel dikerjakan dengan tepat. 4
(48 Menit) Diskusi, Praktik
H-7 22. Prosedur membuat dokumen utama dan data Ceramah, Dokumen utama siap untuk dibuat mail merge. 6
(72 Menit) source. Diskusi, Praktik Variable data source dibuat dengan tepat
H-7 23. Cara menyisipkan field dalam dokumen utama. Ceramah, Fields disisipkan ke dalam dokumen utama. 4
(48 Menit) Diskusi, Praktik
H-8 24. Langkah-langkah menggabung-kan dokumen Ceramah, Dokumen utama dan data source digabungkan ke dalam dokumen baru 4
(48 Menit) utama dan data source pada dokumen baru. Diskusi, Praktik dengan benar.
H-8 25. Cara mengatur format dokumen (ukuran halaman, Ceramah, Dokumen yang dibuat (ukuran halaman, margin, jenis & ukuran huruf, jarak 4
(36 Menit) margin, jenis dan ukuran huruf, jarak spasi, efek Diskusi, Praktik spasi antar baris, efek pencetakan, perataan teks, header dan footer) diatur
pencetakan, perataan teks), header dan footer dengan tepat.
H-8 26. Prosedur membuat header dan footer. Ceramah, Tollbar header & footer pada menu insert dipilih dengan tepat. 4
(24 Menit) Diskusi, Praktik
H-8 27. Langkah-langkah mencari dan mengganti kata. Ceramah, Mencari dan mengganti kata pada dokumen dibuat dengan tepat. 4
(36 Menit) Diskusi, Praktik
H-9 28. Teknik memindah dan menukar paragraf. Ceramah, Memindah atau menukar paragraph dalam dokumen dengan tepat. 5
(60 Menit) Diskusi, Praktik
H-9 29. Langkah-langkah menyisipkan dropcap, picture, Ceramah, Menyisipkan dropcap, picture, object dan wordart dengan tepat pada naskah. 5
(60 Menit) object dan wordart. Diskusi, Praktik
H-10 30. Teknik memodifikasi dropcap, picture, object Ceramah, Ketepatan memodifikasi dropcap, picture, object dan wordart pada naskah. 5
(60 Menit) dan wordart. Diskusi, Praktik
H-10 31. Langkah-langkah mencetak dokumen ke media Ceramah, • Tampilan hasil cetakan dokumen pada layar (print preview) sesuai. 4
(48 Menit) kertas dan file tipe PDF. Diskusi, Praktik • Pencetakan dokumen ke dalam media kertas atau ke dalam file tipe PDF
tepat

Waktu : 36 jam / 2160 menit


Modul : Pengolah Angka (MD-05)
HARI KE- BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 1. Fungsi software pengolah angka. Ceramah, Diskusi Fungsi software pengolah angka dapat disebutkan dengan benar. 2
(24 Menit)
H-1 2. Jenis-jenis piranti lunak pengolah angka. Ceramah, Diskusi Program aplikasi pengolah angka dapat disebutkan dengan benar. 2
(30 menit)
H-1 3. Menyebutkan ragam piranti lunak yang termasuk Ceramah, Diskusi Salah satu dari berbagai piranti lunak kelompok pengolah angka disebutkan 2
(54 menit) dalam kelompok pengolah angka. dengan tepat.
H-2 4. Tata cara membuka dokumen pengolah angka. Ceramah, Diskusi Lembar kerja ditampilkan di layar monitor dan siap untuk diinput data. 2
(15 menit)
H-2 5. Bagian lembar kerja software pengolah angka. Ceramah, Diskusi Komponen lembar kerja software pengolah angks dapat disebutkan dengan 2
(15 Menit) benar.
H-2 6. Cara membuat lembar kerja dan menginput data. Ceramah, Diskusi File pengolah angka baru terlihat di layar monitor dan data siap dibuat dalam 4
(15 menit) lembar kerja.
H-2 7. Langkah-langkah mengatur kolom, baris, warna Ceramah, Diskusi Sel dalam lembar kerja pengolah angka siap untuk diperlebar, ditinggikan, 4
(15 menit) latar dan penggabungan sel. diberi warna dan beberapa sel dipilih untuk digabungankan.
H-2 8. Jenis dan fungsi menu bar dan toolbar. Ceramah, Diskusi Bagian dan fungsi dari menu dan toolbar software pengolah angka dapat 2
(12 Menit) disebutkan dengan benar (mengatur lebar kolom, tinggi baris, garis, warna
latar, penggabungan sel dengan tepat).
H-3 9. Cara melakukan penyimpanan dokumen dan Ceramah, • Lembar kerja disimpan ditempat yang sesuai. 4
(72 menit) membuka dokumen. Diskusi, Praktik • Lembar kerja yang sudah tersimpat dapat dibuka kembali
H-3 10. Tata cara pemilihan jenis huruf, ukuran, efek Ceramah, Jenis huruf, ukuran huruf, effek pencetakan, perataan data ditampilkan dengan 3
(72 menit) pencetakan dan perataan data. Diskusi, Praktik tepat.
H-4 11. Prosedur membuat header & footer. Ceramah, Header dan footer, format/ tipe data ditampilkan dengan tepat. 4
(90 Menit) Diskusi, Praktik
H-4 12. Membuat sheet dan nama sheet. Ceramah, Sheet baru dapat dibuat dan diberi nama sheet. 4
(72 menit) Diskusi, Praktik
H-5 13. Mengatur posisi halaman. Ceramah, Ukuran kertas, posisi portrait/landscape dilakukan dengan tepat. 4
(90 menit) Diskusi, Praktik
14. Mengatur jumlah halaman. Ceramah, Tersedia jumlah halaman hasil cetakan sesuai yang ditentukan 4
Diskusi, Praktik
H-5 15. Tata cara penggunaan operasi aritmatika. Ceramah, Operasi aritmatika untuk melakukan pengolahan data angka (tambah kurang, 4
(72 menit) Diskusi, Praktik pangkat, bagi, kali) dikerjakan dengan tepat.
H-6 16. Tata cara penggunaan operasi hitung dan fungsi Ceramah, Operasi hitung dan fungsi referensi sel/range (absolut, relatif, dan semi 6
(108 menit) referensi sel. Diskusi, Praktik absolut) dikerjakan dengan tepat.
H-7 17. Tata cara penggunaan fungsi matematika. Ceramah, Fungsi matematika untuk pengolahan data angka (sum, sumif, int, round, mod, 6
(108 menit) Diskusi, Praktik sqrt) dibuat dengan benar.
H-8 18. Prosedur mengerjakan fungsi statistik tanpa Ceramah, Fungsi statistik tanpa kriteria tertentu untuk mencari nilai tertinggi, terendah, 6
(108 menit) kriteria. Diskusi, Praktik rata-rata dan banyaknya data (max, min, average, count, counta) dikerjakan
dengan tepat.
H-9 19. Prosedur mengerjakan fungsi statistik dengan Ceramah, Fungsi statistik untuk mencari jumlah data dan banyaknya data dengan 6
(108 menit) kriteria. Diskusi, Praktik kriteria tertentu (countif) dikerjakan dengan tepat
H-10 20. Teknik pengerjaan fungsi teks. Ceramah, Fungsi teks (left, right, mid, value) dikerjakan dengan tepat. 4
(72 menit) Diskusi, Praktik
H-10 21. Prosedur menggunakan fungsi tanggal dan waktu. Ceramah, Fungsi tanggal dan waktu (now, date, time, year, month, day, dll.) Dikerjakan 4
(72 menit) Diskusi, Praktik dengan tepat.
H-11 22. Teknik pengerjaan fungsi logika. Ceramah, • Pilih logical test untuk membuat tampilan jawaban. 7
(126 menit) Diskusi, Praktik • Pilih value if true untuk membuat jawaban 1
• Pilih value if false untuk membuat jawaban alternatif
H-12 23. Teknik pengerjaan fungsi logika dengan operator. Ceramah, Fungsi logika dengan operator and dan or dikerjakan seusai prosedur. 8
(144 menit) Diskusi, Praktik
H-13 24. Prosedur pembuatan fungsi pembacaan tabel Ceramah, • Pilih kode kunci pada lookup value. 4
(72 menit) Diskusi, Praktik • Tandai tabel yang akan dibuat lookup
• Hitung berapa kolom dan baris yang akan diambil
H-14 25. Prosedur pengurutan data. Ceramah, Data diurutkan berdasarkan kriteria tertentu (sort key dan order) dibuat 5
(90 menit) Diskusi, Praktik dengan tepat.
H-15 26. Tata cara penyaringan data. Ceramah, • Data disaring menggunakan autofilter. 5
(30 menit) Diskusi, Praktik • Data disaring menggunakan advanced filter
H-15 27. Langkah-langkah pengerjaan sub total: pengurutan Ceramah, • Urutakan tabel berdasarkan judul kolom yang dikehendaki. 5
(30 Menit) data, memilih data yang akan dijumlahkan. Diskusi, Praktik • Pilih subtotal untuk mengurutkan tabel yang akan dijumlahkan
H-15 28. Langkah-langkah membuat pivot tabel. Ceramah, • Pilih toolbar table dan pivotcart report. 5
(30 Menit) Diskusi, Praktik • Letakan field yang diinginkan ke posisi page, row, coloumn atau data.
H-16 29. Langkah-langkah membuat grafik. Ceramah, Grafik pie atau type lain ditampilkan dengan tepat. 6
(108 menit) Diskusi, Praktik
H-17 30. Prosedur memodifikasi grafik. Ceramah, Grafik dimodifikasi dengan tepat. 5
(90 menit) Diskusi, Praktik
H-18 31. Jenis-jenis printer. Ceramah, Ketepatan mengatur layout laporan dan menampilkan hasil cetakan dokumen 3
(72 menit Diskusi, Praktik pada layar (print preview).
H-18 32. Langkah-langkah mencetak dokumen ke media Ceramah, Ketepatan mencetak laporan ke dalam kertas atau file tipe PDF. 4
(72 menit) kertas dan file tipe PDF. Diskusi, Praktik

Waktu : 15 jam / 900 menit


Modul : Pengolah Data (MD-6)
HARI KE- BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
1. Fungsi software pengolah data. Ceramah, Diskusi Fungsi software pengolah data dapat disebutkan dengan benar. 2
2. Jenis-jenis software pengolah data. Ceramah, Diskusi Jenis-jenis software pengolah data disebutkan dengan benar. 2
3. Membuka dan menutup software pengolah data. Ceramah, Tampilan awal software pengolah data nampak di desktop. 2
Diskusi, Praktik Software pengolah data telah tertutup dan tidak nampak di desktop
4. Bagian lembar kerja software database. Ceramah, Diskusi Komponen lembar kerja software database dapat disebutkan dengan benar. 2
5. Jenis dan fungsi menu bar dan toolbar. Ceramah, Diskusi Bagian dan fungsidari menu dan toolbar software database dapat disebutkan 2
dengan benar.
6. Jenis obyek dalam software database. Ceramah, Diskusi Jenis obyek dalam software databasedapat disebutkan dengan benar. 3
7. Pengenalan struktur database berdasarkan hierarki. Ceramah, Diskusi Struktur database menurut tingkatan hierarchi dapat disebutkandengan benar. 3
8. Membuat database baru. Ceramah, File database baru terlihat di layar monitor dan tersimpan di folder. 2
Diskusi, Praktik
9. Membuat tabel baru. Ceramah, Tabel baru dari database yang aktif terbuka di layar monitor dan tersimpan di 4
Diskusi, Praktik folder.
10. Membuat field. Ceramah, • Field-field yang dibuat tersimpan dan jumlahnya tepat. 4
Diskusi, Praktik • Field name, data type dan description dari field yang ada dibuat dengan
tepat
11. Mengatur property field (size, format, validasi).Ceramah, Size, format, caption, default value dan validasi dari field yang ada dibuat 6
Diskusi, Praktik dengan benar.
12. Menginput record. Ceramah, Record (data) yang dibutuhkan masuk dan tersimpan ke dalam tabel. 4
Diskusi, Praktik
13. Membuat dan memodifikasi layout form Ceramah, Form yang dibuat menampilkan nama field dan record yang ada di dalam 6
menggunakan form wizard & form design. Diskusi, Praktik tabel, dengan format font, size, color, efect, style yang sesuai kebutuhan.
14. Membuat dan memodifikasi tombol (button) Ceramah, Tombol record operation, record navigation dan form operation yang dibuat, 7
“record operation”, “record naviagion” & “form Diskusi, Praktik dapat berfungsi untuk melihat data, memodifikasi data, membuka dan
operation”. menutup form.
15. Menginput data menggunakan form. Ceramah, Form yang dibuat dapat digunakan untuk meng- input record dan tersimpan 3
Diskusi, Praktik ke dalam tabel dengan benar.
16. Memodifikasi data menggunakan form. Ceramah, Form yang dibuat dapat berfungsi untuk memodifikasi record dalam tabel 3
Diskusi, Praktik (menambah, mengganti, menghapus, menyalin dan mencari).
17. Mengatur hubungan antar tabel dengan Ceramah, Hubungan antara minimal 2 tabel dapat terintegrasi melalui key field yang 4
menggunakan key field yang sama. Diskusi, Praktik memiliki nama, type dan ukuran yang sama.
18. Membuat querry dari tabel untuk menampilkan Ceramah, Querry terbentuk dari tabel yang tersedia dengan kriteria yang tepat sesuai 5
record dengan kriteria tertentu. Diskusi, Praktik permintaan.
19. Membuat querry dari tabel untuk membuat field Ceramah, Querry berisi: 7
baru dengan menggunakan formula Diskusi, Praktik a. 1 atau beberapa filed yang diambil dari tabel atau querry lain.
b. 1 atau beberapa filed baru yang dibuat dengan menggunakan formula
aritmatik, fungsi logika, fungsi statistik dan fungsi lain.
20. Membuat laporan menggunakan wizard & form Ceramah, Laporan dapat menampilkan title , field dan record di layar monitor dengan 4
design. Diskusi, Praktik benar
21. Memodifikasi layout & format laporan. Ceramah, Laporan dapat ditampilkandengan dilengkapi judul, sub judul, total, sub total, 4
Diskusi, Praktik header, footer di layar monitor sesuai kebutuhan.
22. Membuat menu & sub menu menggunakan wizard Ceramah, • Menu utama dapat ditampilkan dan digunakan untuk membuka sub- menu 5
& form design. Diskusi, Praktik dengan benar.
• Sub-menu dapat ditampilkan dan digunakan untuk membuka dan menutup
form, report dan obyek lain
23. Memodifikasi layout & format dari menu & sub- Ceramah, Menu utama dan sub-menu telah diatur font, font size, font color, style, 4
menu. Diskusi, Praktik background dan effect yang sesuai kebutuhan.
24. Membuat tombol (button) membuka & menutup Ceramah, Tombol membuka & menutup menu & sub-menu dan keluar dari program 5
menu, sub- menu dan keluar dari program Diskusi, Praktik dapat berfungsi sesuai kebutuhan.
25. Membuat system keamanan database (password). Ceramah, Database hanya dapat dibuka dengan password yang benar. 4
Diskusi, Praktik
26. Menentukan jenis printer yang akan digunakan. Ceramah, Printer yang akan digunakan untuk mencetak terinstall dengan benar dan 2
Diskusi, Praktik dapat dipilih di software pengolah data pada waktu mencetak.
27. Mencetak laporan sesuai layout yang diminta dan Ceramah, Laporan yang diminta dapat tercetak dengan benar di atas kertas atau ke 2
media cetak yang digunakan Diskusi, Praktik dalam file pdf

Waktu : 12 jam / 720 menit


Modul : Pengolah Presentasi (MD-07)
HARI KE- BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 1. Toolbar dan menu software presentasi. Ceramah • Ketepatan mengidentifikasi toolbar dan software presentasi. 2
(13 Menit) • Mampu menjelaskan toolbaar dan menu software presentasi
H-1 2. Bagian bagian objek slide. Ceramah • Ketepatan mengidentifikasi bagian bagian obyek slide. 2
(13 menit) • Mampu menjelaskan bagian- bagian obyek slide
H-1 3. Jenis-jenis layout presentasi. Ceramah Ketepatan mengidentifikasi jenis-jenis layout presentasi. 2
(13 menit)
H-1 4. Membuka software presentasi. Ceramah, Software presentasi dapat diakses dan siap dioperasikan. 2
(13 menit) Diskusi, Praktik
H-1 5. Membuat file baru presentasi.. Ceramah, Lembar kerja presentasi baru terbentuk dan siap untuk mengerjakan slide dan 2
(13 menit) Diskusi, Praktik obyek baru.
H-1 6. Menggunakan template layout dan design theme Ceramah, • Terbentuk layout baru sesuai template layout yang ada. 3
(19 menit) slide. Diskusi, Praktik • Terbentuk design theme slide sesuai template
H-1 7. Menambah slide baru. Ceramah, Jumlah slide bertambah. 2
(13 menit) Diskusi, Praktik
H-1 8. Mengatur size dan orientation. Ceramah, • Ukuran slide berubah sesuai yang diinginkan. 3
(19 menit) Diskusi, Praktik • Orientasi slide berubah menjadi portrait atau landscape sesuai yang
diinginkan
H-1 9. Mengatur background slide. Ceramah, Background slide berubah sesuai yang diinginkan. 3
(14 menit) Diskusi, Praktik
H-1 10. Membuat header, footer dan nomor halaman. Ceramah, • Terpasang header dan footer sesuai yang diinginkan. 3
(19 menit) Diskusi, Praktik • Header atau footer terisi nomor halaman
H- 11. Mengetik teks dalam text box. Ceramah, Praktik • Ketepatan membuat textbox. 3
(19 menit) • Textbox terisi teks.
H- 12. Mengatur paragraph teks. Ceramah, Praktik Terbentuk paragraph teks. 3
(19 menit)
H- 13. Mengatur warna teks. Ceramah, Teks berubah warna sesuai yang diinginkan. 3
(19 menit) Diskusi, Praktik
H- 14. Mengatur efek khusus teks (bold, italics & Ceramah, • Teks dapat di format dengan efek cetak bold. 3
(19 menit) underline). Diskusi, Praktik • Teks dapat di format dengan efek italics
• Teks dapat di format dengan efek underline
H- 15. Menggunakan bullet dan numbering. Ceramah, • Paragraph dapat ditandai dengan bullet. 4
(25 menit) Diskusi, Praktik • Paragraph dapat ditandai dengan numbering
H- 16. Mengetik teks dalam tabel. Ceramah, • Terbentuk tabel dengan jumlah kolom dan baris tertentu. 4
(25 menit) Diskusi, Praktik • Tabel terisi dengan data
• Ketepatan mengatur lebar kolom dan tinggi baris
H- 17. Menyisipkan feature (clip art dan picture), word Ceramah, • Feature (clip art dan picture) dapat disisipkan pada slide. 4
(25 menit) art, video suara pada slide. Diskusi, Praktik • Word art, video suara dapat dipasang pada slide
H- 18. Mengatur ukuran dan posisi feature. Ceramah, Ukuran dan posisi feature sesuai kebutuhan. 3
(19 menit) Diskusi, Praktik
H- 19. Membuat dan memodifikasi grafik dengan Ceramah, • Grafik dengan jenis grafik tertentu dapat dibuat. 4
(25 menit) keterangan grafik. Diskusi, Praktik • Data grafik diketik dengan benar
• Keterangan grafik (legend) dapat dibuat
H- 20. Membuat dan memodifikasi diagram. Ceramah, • Diagram baru terbentuk. 4
(25 menit) Diskusi, Praktik • Diagram hasil modifikasi terbentuk
H- 21. Mengatur efek animasi objek (entrance, emphasis, Ceramah, • Terbentuk obyek dengan efek animasi entrance. 4
(25 menit) exit dan more motion path). Diskusi, Praktik • Terbentuk obyek dengan efek animasi emphasis
• Terbentuk obyek dengan efek animasi exit
• Terbentuk obyek dengan efek animasi more motion path
H- 22. Mengatur efek option (direction, timing, sound, Ceramah, • Terbentuk obyek dengan efek direction tertentu. 4
(25 menit) after animation, animation text). Diskusi, Praktik • Terbentuk obyek dengan efek timing tertentu
• Terbentuk obyek dengan efek sound tertentu
• Terbentuk obyek dengan efek after animation tertentu
• Terbentuk obyek dengan efek animation text tertentu
H- 23. Menentukan slide transition yang digunakan. Ceramah, • Slide untuk diberi transition terpilih. 3
(19 menit) Diskusi, Praktik • Jenis transition untuk slide terpasang
H- 24. Mengatur sound, speed, direction dari slide Ceramah, • Sound pada slide transition telah bisa diseting. 4
(25 menit) transition. Diskusi, Praktik • Speed pada slide transition telah bisa diseting
• Direction pada slide transition bisa diseting
H- 25. Mengatur slide transition pada slide tertentu dan Ceramah, • Slide transition telah diseting pada beberapa slide 4
(25 menit) semua slide. Diskusi, Praktik • Sisa slide yang ada telah diseting dengan apply all
H- 26. Membuat dan mengatur action button dan Ceramah, • Obyek untuk action button telah terbentuk pada slide. 4
(25 menit) hyperlink antar slide dalam sebuah dokumen. Diskusi, Praktik • Ada obyek hyperlink ke slide dalam dokumen
H- 27. Membuat dan mengatur action button dan Ceramah, • Ada obyek hyperlink ke file eksternal. 4
(25 menit) hyperlink ke file eksternal, portal, alamat email. Diskusi, Praktik • Ada obyek hyperlink ke portal
• Ada obyek hyperlink ke alamat email
H- 28. Mempresentasikan file presentasi yang telah Ceramah, • Komputer dapat tersambung dengan lcd. 3
(19 menit) dibuat. Diskusi, Praktik • Slide presentasi dapat ditayangkan di lcd
H- 29. Menentukan jenis printer yang akan digunakan Ceramah, Ketepatan menentukan jenis printer yang akan digunakan untuk mencetak. 3
(19 menit) untuk mencetak. Diskusi, Praktik
H- 30. Mencetak file presentasi ke media kertas atau file Ceramah, Ketepatan mencetak file presentasi ke media kertas atau file tipe PDF sesuai 3
(19 menit) tipe PDF sesuai format dan ukuran yang diminta. Diskusi, Praktik format dan ukuran yang diminta.

Waktu : 10 jam / 600 menit


Modul : Aplikasi Browsing Dan Email (MD-08)
HARI KE- BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H- 1. Mengidentifikasi ber- bagai macam piranti lunak Ceramah, Diskusi Ketepatan mengidentifikasi berbagai macam piranti lunak browser dan email 2
(30 menit) browser dan email account. account.
H- 2. Mengidentifikasi fungsi menu dan toolbar Ceramah, Diskusi Ketepatan mengidentifikasi fungsi menu dan toolbar software browsing & 2
(30 menit) software browsing & email email.
H- 3. Mengidentifikasi email masuk, keluar, terkirim, Ceramah, Diskusi Ketepatan mengidentifikasiemail masuk, email keluar, email terkirim, draft, 3
(45 menit) draft, spam dan email yang sudah dihapus. spam dan email yang sudah dihapus.
H- 4. Mengidentifikan fungsi carbon copy/ cc, blind Ceramah, Diskusi Ketepatan mengidentifikan fungsi carbon copy/cc, blind carbon copy/ bcc, 2
(30 menit) carbon copy/ bcc, distribution list,discussion list, distribution list, discussion list, file attachment.
file attachment.
H- 5. Membuka software web browser untuk Ceramah, Praktik Ketepatan membuka software web browser untuk mendapatkan informasi di 2
(30 menit) mendapatkan informasi di internet. internet.
H- 6. Mengunduh dan mengunggah informasi di Ceramah, Ketepatan mengunduh dan mengunggah informasi di internet. 4
(60 menit) internet. Diskusi, Praktik
H- 7. Membuat webmail account. Ceramah, Ketepatan membuat webmail account. 4
(60 menit) Diskusi, Praktik
H- 8. Membuka webmail dan mendownload lampiran. Ceramah, Ketepatan membuka webmail dan mendownload lampiran. 4
(60 menit) Diskusi, Praktik
H- 9. Mengirim email, membalas email dan Ceramah, Ketepatan mengirim email, membalas email dan melampirkan file. 4
(60 menit) melampirkan file. Diskusi, Praktik
H- 10. Menghapus email yang sudah tidak terpakai. Ceramah, Ketepatan menghapus email yang sudah tidak terpakai. 4
(60 menit) Diskusi, Praktik
H- 11. Menutup webmail account. Ceramah, Ketepatan menutup webmail account. 2
(30 menit) Diskusi, Praktik
H- 12. Memilih jenis printer yang digunakan. Ceramah, Ketepatan memilih jenis printer yang digunakan. 2
(30 menit) Diskusi, Praktik
H- 13. Memilih file unduhan yang akan dicetak. Ceramah, Ketepatan memilih file unduhan yang akan dicetak. 2
(30 menit) Diskusi, Praktik
H- 14. Mencetak file unduhan dan email ke media kertas atau Ceramah, Ketepatan mencetak file unduhan dan email, ke media kertas atau file tipe 3
(45 menit) file tipe PDF sesuai format dan ukuran yang diminta. Diskusi, Praktik PDF sesuai format dan ukuran yang diminta.

Waktu : 5 jam / 300 menit


Modul : Tata Laksana Kerja (MD-09)
HARI KE- BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
1. Pemahaman terhadap maksud dan tujuan perintah Ceramah, Diskusi Maksud dan tujuan dari perintah kerja yang harus dilaksanakan dapat disebut- 2
kerja dari pemberi tugas. kan dengan tepat.
2. Penerapan prosedur kerja berdasarkan perintah Ceramah, Diskusi Urutan langkah kerja yang harus dilaksanakan sesuai perintah kerja dapat 3
kerja (sop) dari pemberi tugas. disebutkan dengan tepat.
3. Pemahaman maksud dan tujuan keselamatan kerja Ceramah, Diskusi Maksud dan tujuan pentingnya keselamatan kerja dalam mengoperasikan 2
dalam pengoperasian komputer. komputer dapat disebutkan dengan tepat.
4. Penerapan prosedur keselamatan kerja dalam Ceramah, Diskusi Prosedur pengoperasian komputer yang benar dan harus dilakukan untuk 3
pengoperasian komputer. menjamin keselamatan kerja pengguna dapat disebutkan dengan tepat.
5. Cara berkomunikasi yang baik dengan atasan. Ceramah, Diskusi Cara berkomunikasi yang baik dengan atasan dapat disebutkan dengan tepat. 2
6. Cara berkomunikasi yang baik dengan penyelia Ceramah, Diskusi Cara berkomunikasi yang baik dengan penyelia layanan dapat disebutkan 2
layanan. dengan tepat.
7. Cara berkomunikasi yang baik dengan rekan kerja. Ceramah, Diskusi Cara berkomunikasi dan bekerja sama yang baik dengan rekan kerja dapat 2
disebutkan dengan tepat.
8. Penyesuaian diri pada situasi kerja dan perangkat Ceramah, Diskusi Cara menyesuaikan situasi kerja dan jenis software komputer yang 2
komputer yang ada. dioperasikan disebutkan dengan tepat.
9. Disiplin pribadi, jujur dan bertanggung jawab Ceramah, Diskusi Cara menjalankan disiplin kerja dalam segi waktu, prosedur dan penyelasaian 2
dalam pelaksanaan tugas kerja. tugas kerja di bidang komputer aplikasi perkantoran disebutkan dengan tepat
Bidang : Video Editing
Jenjang : III – KKNI
Waktu : 11 jam
Modul : Proses Produksi Acara Televisi (MD.1)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
3 1. Aspek teknikdalam produksi acara televisi Ceramah, Kerincian dan kelengkapan informasi pada rencana editing(paket 6
Presentasi AV produksi)
3 2. Produksi AcaraTV Demonstrasi Tersusunnya rencana editing (paket produksi) yang sesuai standar 6
yang berlaku dengan arahan dan masukan sutradara, pengarah acara
atau pengguna jasa
5 3. Gramatika/ bahasa pertelevisian (television Ceramah, Kebenaran pengertian dan ketepatan penggunaan gramatika/ bahasa 8
grammar) Presentasi AV pertelevisian (television grammar) dalam berkomunikasi dengan
sutradara/ rekan kerja

Waktu : 26 jam
Modul : Perkembangan Teknologi Editing (MD.2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
5 1. Konfigurasi peralatan editing Simulasi • Ketepatan identifikasi peralatan 8
• Ketelitian pemeriksaan fungsi kerja peralatan
2 2. Sistem Wiring Praktik • Keberhasilan menghubungkan peralatan editing dan pendukung 4
yang akan digunakan
• Berfungsi dengan benar, sistem peralatan editing dan
pendukungnya
3 3. Sumber gambar untuk editing Ceramah Ketepatan identifikasi materi yang akan diedit sesuai master shooting 4
2 4. Off line editing Presentasi AV • Ketelitian pemilihan file-file audio visual yang dibutuhkan 4
• Kelengkapan Editing list sesuai naskah
2 5. Edit Data Management Ceramah Ketepatan pengelolaan data “secara numerik” sesuai urutan dari 4
master shooting 4
2 6. On line editing Presentasi AV • Kecepatan pencarian data yangsudah tersimpan dalam komputer 4
• Pengelolaan data tertata dengan baik sesuai standar dalam software
editing
3 7. Standar Operating Prosedur (SOP) Presentasi AV, • Ketepatan prosedur dalam mematikan komputer dan peralatan 6
Praktik pendukung
• Kerapian penyimpanan kembali peralatan editing dan pendukung
sesuai prosedur
2 8. Management Data Ceramah, • Keamanan dan ketepatan menyimpan produk audio visual hasil 4
Presentasi AV edit
• Hasil edit yang berupa file audio visual disimpan dalam folder
yang mudah dicari dengan cepat
• File hasil edit dapat dengan mudah dimodifikasi untuk keperluan
lanjutan
• Kecepatan dan kemudahanmencari kembali hasil edit
2 9. Digital Compression Ceramah, Ketepatan pemilihan jenis-jeniskompresi video audio yang diperlukan 4
Presentasi AV
3 10. Jenis Editing Software dan perkembangannya Ceramah, • Kebenaran identifikasi ciri beberapa perangkat lunak videoediting 6
Presentasi AV • Kelancaran pengoperasian salah satu jenis perangkat lunak editing
yang digunakan

Waktu : 39 jam
Modul : Proses dan Tahapan Editing (MD.3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
5 1. Pengoperasian software yang digunakan (Make Presentasi AV, • Kesesuaian Setting project dengan format yang dibutuhkan 8
project dan Opening Project) Praktik • Terkelolanya File project dengan baik
5 2. Jenis-jenis Capture Presentasi AV, Praktik Ketepatan Captured materi yang akan digunakan 8
5 3. Import file/ data dari library atau media Presentasi AV, Terselesaikannya importfile dekat baik 8
penyimpanan lainnya Praktik
4 4. Make new Titling; Setting Titling Presentasi AV, Praktik Ketepatan dalam mengkomposisikan Titling 8
4 5. Mengimport file/ datavoice over Presentasi AV, Praktik Ketepatan pemilihan font type yang sesuai karakter naskah 8
4 6. Mengatur jenjangsuara yang berasal dari Presentasi AV, Kesesuaian penambahansuara dengan tuntutan naskah 8
beberapasumber Praktik
4 7. Balancing Suara Presentasi AV, Kesesuaian Balancing suara dengan ukuran yang sudah baku/ 8
Praktik standar
4 8. Audo Mixing Presentasi AV, Keselarasan dan keterpaduan pencampuran/ mixing sumber-sumber 8
Praktik suara
4 9. Setting export file, Jenis video format,Export Presentasi AV, • Ketepatan pemilihanmedia yang akan digunakan 8
file Praktik • Kesesuaian format akhirdari hasil export
Waktu : 4 jam
Modul : Creative Thinking (Berfikir Kreatif) (MD.4)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
4 Creative Thinking(Berpikir Kreatif) Presentasi AV, Praktik Kelengkapan, keruntutan dan kejelasan paparan hasil edit 8

Waktu : 3 jam
Modul : Metodologi Evaluasi (MD.5)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
3 Teknik evaluasi Ceramah, • Ketelitian review hasil editing dari awal hingga akhir 6
Presentasi AV • Adanya inisiatif memperbaiki bila ada kesalahan atau kekurangan

Waktu : 10 jam
Modul : Desain Grafis for Make Label and Cover (MD.6)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
3 1. Pengantar NeroBurner Presentasi AV, • Kelengkapan isian berkas catatan hasil editing yang diserahkan (cue sheet, 6
Praktik labeling, stickon dan cover).
• Adanya inisiatif/ pernyataan untukmemperbaiki bila ada kesalahan atau
kekurangan
4 2. PengenalanPhotoshop Presentasi AV Penguasaan teknik animasi yang sederhana guna mendukung pertambahan 8
nilai seni.
3 3. Modifikasi frame/ tampilan padalayar Praktik Penguasaan teknikanimasi yang baru 6

Waktu : 7 jam
Modul : Grammar of the Edit (MD.7)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
4 1. Picture Continuity Ceramah Kelancaran dan ketepatanpengoperasian peralatan editing 8
3 2. Motivasi penggunaantransisi gambar Presentasi AV Penguasaan teknik animasi yang sederhana guna mendukung pertambahan 6
nilai seni.
Waktu : 10 jam
Modul : Teknik Komunikasi (MD.8)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
3 1. Pengantar Komunikasi Ceramah, Presentasi AV Kelancaran berkomunikasi dalam menjalankan tugasnya 6
4 2. Komunikasi personal 8
3 3. Etika pergaulan 6

Waktu : 8 jam
Modul : Prosedur Umum Keselamatan dan Kesehatan Kerja (MD.9)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
6 1. Konsep Dasar dan Budaya K3 Ceramah • Kebenaran mengenali ciri-ciri jenis-jenis K3 di bidang 3
2. Sarana dan prasarana K3 Presentasi AV kerjanya 3
3. Peta denah lokasitempat kerja • Kebenaran mengenali marka/rambu jalur evakuasi dan 3
4. Petunjuk pengoperasian alat teknik pencegahan kecelakaan dari bahaya petir 3
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Fotografi
Jenjang : III – KKNI
Waktu : 42 jam
Modul : Fotografi Dasar (FG-III-1)

HARI KE METODE BOBOT


BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Hari 1 1. Pengetahuan tentang Ceramah, • Ketepatan menjelaskan sejarahperkembangan fotografi. 2%
1 jam / sejarah perkembangan presentasi • Ketepatan menjelaskan sejarah perkembangan teknologi fotografi dan orang yang
bobot 4 fotografi. menemukannya.
Hari 2 2. Pengetahuan tentang Ceramah, • Ketepatan dalam mengidentifikasi bodi kamera. 10%
4 jam / jenis kamera dan Peragaan • Ketepatan dalam mengidentifikasi jenis lensa.
bobot 5 lensa. • Ketepatan dalam memilih tipe kamera yang akan digunakan.
• Kesesuaian dalam memilih perangkat penunjang yang tepat.
• Ketepatan dalam memeriksa fungsi kerja perangkat penunjang.
• Ketepatan dalam menghubungkan kamera dengan perangkat penunjang yang digunakan.
• Ketepatan dalam memfungsikan dengan benar perangkat penunjang.
Hari 3 3. Cara perekaman objek Ceramah, • Ketepatan dalam pemeriksaanfungsi kerja bodi kamera dan lensa 21 %
dan 4 dengan menggunakan Praktikum, • Ketepatan dalam memfungsikan komponen pengukuran pencahayaan pada bodi kamera.
9 jam / kamera Diskusi • Ketepatan dalam memfungsikan komponen pengaturan ISO disesuaikan kondisi penyinaran.
bobot 8 • Ketepatan dalam memfungsikan komponen bukaan diafragma yang disesuaikan kebutuhan
• Ketepatan dalam memfungsikan komponen pengaturan kecepatan rana yang disesuaikan
dengan kebutuhan.
Hari 5 4. Teknik Menggunakan Ceramah, • Ketepatan dalam memilih jenis panjang lensa (focal length) danmenggunakannya sesuai 10%
4 jam / 5. Kamera Praktikum, kebutuhan pemotretan.
bobot 8 Diskusi • Memfungsikan pengaturan file (image size) dan white balance.
• Ketepatan dalam mengatur fungsi kerja kamera dan peralatan penunjang yang sering
digunakan dalam pemotretan.
• Ketepatan dalam menentukan titikfokus pada benda diam.
• Ketepatan dalam menentukan titikfokus pada benda bergerak
• Ketepatan dalam mengatur jarakfokus pada lensa.
• Ketepatan dalam menentukan pilihan panjang lensa.
• Ketepatan dalam menentukan pilihan diafragma.
• Ketepatan dalam menentukanjarak kamera terhadap objek.
• Pemilihan jenis bodi kamera yangakan dipergunakan untuk keperluan pemotretan.
• Jenis lensa yang tepat untuk digunakan dalam pemotretan
• Memilih dan menggunakan peralatan penunjang dengan tepat
• Mengidentifikasi kamera dengantepat
• Mengetahui fungsi kerja bodi kamera dan lensa
• Menggunakan lensa dan memilih jenis panjang lensa (focal length) yang sesuai kebutuhan
pemotretan.
• Menguasai pengaturan sistem kerja diafragma, kecepatan rana (shutter speed), dan ISO
• Mengoperasikandengan benar komponen pengukuran pencahayaan pada bodi kamera.
• Mengoperasikan dengan benar bukaan diafragma yang disesuaikan dengan kebutuhan
• Mengoperasikan dengan benar pengaturan ISO disesuaikan dengan kondisi penyinaran.
• Mengoperasikan dengan benar pengaturan kecepatan rana.
• Mengoperasikan pengaturan pencahayaan yang optimal untukmenjamin kualitas gambar.
• Menentukan ruang tajam
• Menentukan kecepatan rana untuk menghasilkan kesan gerakatau pembekuan objek.
• Menentukan titik fokus pada benda diam.
• Menentukan titik fokus padabenda bergerak.
• Mengatur titik fokus.
• Mengatur jarak fokus pada lensa
• Memeriksa ulang hasil gambar
• Mengatur pilihan besar kecilnya bukaan diafragma.
• Pengaruh pengaturan jarak kamera terhadap objek terhadap gambar, diafragma, kecepatan
rana (shutter speed), dan ISO, untuk mendapatkan efek (ruang tajam, kebekuan, dan
kerapatan butirangambar).
• Ketepatan dalam pemilihan ISOuntuk mendapatkan kualitas butiran gambar yang optimal.
• Ketepatan dalam menentukanruang tajam.
• Ketepatan dalam menentukan kecepatan rana untuk menghasilkan kesan gerak atau
pembekuan objek.
• Kesesuaian dalam mengatur panjang titik fokus lensa disesuaikan kebutuhan bidang
pandang.
• Ketepatan dalam memilih panjang titik fokus lensa yang disesuaikan kebutuhan perspektif.
• Menerapkan unsur kreatif dalam pemotretan.
• Mengatur ruang ketajaman pada objek.
• Memilih panjang lensa sesuai kebutuhan.
Hari 9 6. Pengetahuan semua Ceramah, • Ketepatan dalam menentukan kebutuhan baterai yang digunakan pada saat pemotretan.
dan 10 fitur kamera dan cara Praktikum, • Ketepatan dalam menentukan kebutuhan media penyimpan berdasarkan rencana pemotretan
8 jam / pemotretan Diskusi • Kesesuaian dalam menerapkan unsur kreatif dalam pemotretan
bobot 6 • Kesesuaian dalam memeriksa ulang hasil gambar.
• Menentukan kebutuhan baterai yang akan digunakan pada saat pemotretan.
• Menentukan kebutuhan media penyimpan berdasarkan rencana pemotretan.
• Memilih dan menggunakan bodi kamera, lensa, dan filter, disesuaikan persyaratan kreatif.
• Menguasai pengaturan file (image size) dan white balance.

Waktu : 36 jam
Modul : Komposisi Dasar (FG-III-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Hari 11 1. Pengetahuan tentang Ceramah, • Kesesuaian dalam mengatur ketinggian kamera untuk menentukan proporsi objek. 11 %
4 jam / elemen visual Diskusi • Ketepatan dalam menentukan sudut bidik kamera supaya objek dapat terlihat dari arah
bobot 6 tertentu.
• Ketepatan dalam menentukan posisi kamera terhadap objek.
• Ketepatan dalam menentukan posisi objek utama sesuai tujuan pemotretan.
Hari 12, 2. Teknik penataan Ceramah, • Kesesuaian dalam menentukanlatar depan dan latar belakang gambar sesuai tujuan 33 %
13, dan elemen-elemen visual Praktikum, pemotretan.
14 atau objek pemotretan Latihan, • Ketepatan dalam menentukan objek utama.
12 jam / pada bidang gambar Diskusi • Memilih dan menentukan panjang fokus lensa yang disesuaikan dengan kebutuhan
bobot 7 perspektif
• Menentukan proporsi objek dengan cara mengatur ketinggian kamera.
• Menentukan sudut bidik kamera terhadap objek
• Mengatur latar depan dan latar belakang gambar sesuai tujuan pemotretan.
Hari 15 3. Mengenalkan jenis Ceramah, • Ketepatan dalam memilih objek pendukung yang disesuaikan dengan objek utama. 33 %
dan 16 komposisi dan Diskusi • Kesesuaian dalam menentukanobjek pendukung.
8 jam / kegunaannya pada saat Praktikum, • Mengatur panjang fokus lensa yang disesuaikan dengan kebutuhan bidang pandang.
bobot 6 merekam objek. • Kesesuaian dalam menata objek pendukung sesuai tujuan pemotretan
• Mengetahui pengaruh posisi kamera terhadap objek
• Menentukan objek utama.
• Menempatkan posisi objek utama sesuai tujuan pemotretan
• Memilih objek pendukung yang dimanfaatkan untuk mendukung objek utama.
• Memilih dan menggunakan objek pendukung.
• Mengatur objek pendukung sesuai tujuan pemotretan.
Hari 17, 4. Menerapkan masing- Ceramah, • Kesesuaian dalam menata objek pendukung sesuai tujuan pemotretan 33%
18, dan masing jenis komposisi Latihan • Mengetahui pengaruh posisi kamera terhadap objek
19 • Menentukan objek utama.
12 jam • Menempatkanposisi objek utama sesuai tujuan pemotretan
/ bobot 6 • Memilih objek pendukung yang dimanfaatkan untuk mendukung objek utama.
• Memilih dan menggunakan objek pendukung.
• Mengatur objek pendukung sesuai tujuan pemotretan.

Waktu : 32 jam
Modul : Penyinaran Dasar (FG-III-3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Hari 20 1. Pengetahuan cahaya Ceramah, • Ketepatan dalam menjelaskan dengan tepat jenis sumber cahaya untuk menentukan 25 %
dan 21 yang bersumber dari Diskusi perangkat penyinaran
8 jam / alam dan buatan • Ketepatan menyebutkan lampu kilat yang tepat sebagai perangkat penyinaran
bobot 3 • Ketepatan menentukan lampu kontinyu sebagai perangkat penyinaran
• Ketepatan dalam mengidentifikasi arah cahaya berdasarkan posisi bayangan
• Ketepatan dalam mengidentifikasi jenis sumber cahaya untuk menentukan perangkat
penyinaran
• Ketepatan dalam mengidentifikasi lampu kontinyu sebagai perangkat penyinaran
• Ketepatan dalam mengidentifikasi lampu kilat sebagai perangkat penyinaran
Hari 22 2. Pengaruh cahaya pada Ceramah dan • Ketepatan dalam menentukan arah cahaya untuk menimbulkan efek dimensi dan ke 25 %
dan 23 pemoretan. Diskusi dalaman ruang.
8 jam / • Kesesuaian dalam menentukankarakter cahaya untuk membentuk tekstur objek dan
bobot 4 menciptakan kedalaman ruang
• Menguasai pengukuran intensitas cahaya dan kuantitas cahaya yang tersedia.
• Kesesuaian dalam mengukur intensitas cahaya dan kuantitas cahaya yang tersedia.
Hari 24, 3. Metode perekaman Ceramah, • Menguasai pengaturan white balance dalam mendapatkan warna cahaya yang normal. 50%
25, dan objek dengan Praktikum, • Mengetahui penggunaan white balance untuk menciptakan mood pada gambar.
26 memanfaatkan sinar Latihan, • Ketepatan dalam mengatur white balance untuk mendapatkan warna cahaya yang normal.
16 jam / matahari dan sinar Diskusi • Ketepatan dalam mengatur white balance untuk menciptakan mood pada gambar.
bobot 8 buatan dalam • Ketepatan dalam mengukur intensitas cahaya utama untuk pengaturan intensitas cahaya
pemotretan. tambahan.
• Ketepatan dalam mengidentifikasi temperatur warna cahaya untuk mencapai white balance
yang tepat.
• Ketepatan dalam mengidentifikasi karakter cahaya dengan pemanfaatan cahaya seadanya.
• Ketepatan dalam mengidentifikasi dalam menentukan arah sumber cahaya tambahan.
• Mengetahui pengaruh karakter cahaya dalam membentuk tekstur objek dan menciptakan
kedalaman ruang
• Mengukur intensitas cahaya utama untuk pengaturan intensitas cahaya.
• Memanfaatkan temperatur warna cahaya untuk mencapai white balance yang tepat.
• Mengetahui karakter cahayaseadanya.
• Mengatur dan menentukan arah sumber cahaya tambahan.

Waktu : 16 jam
Modul : Olah Digital Dasar (FG-III-4)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Hari 27 1. Mengolah data Ceramah, • Ketepatan dalam memilih gambarberdasarkan ketajaman. 6%
1 jam / Praktikum, • Ketepatan dalam memilih gambarberdasarkan tone warna.
bobot 4 Latihan, • Ketepatan dalam menentukan gambar berdasarkan pencahayaan.
Diskusi • Ketepatan dalam menentukan gambar berdasarkan pusat perhatian (point of interest).
• Kesesuaian dalam menentukangambar berdasarkan keseimbangan elemen-elemen visual.
• Ketepatan dalam menentukan gambar berdasarkan kesesuaian kebutuhan pemotretan.
• Ketepatan dalam memindahkan data gambar dari kamera ke komputer.
• Ketepatan dalam memeriksa ulang data gambar yang dipindahkan (dari kartu memori ke
komputer).
• Ketepatan menyimpan data gambar pada folder yang diberi nama sesuai kategori.
• Ketepatan dalam menyimpan data gambar pada folder yang diberi nama sesuai kategori.
• Ketepatan dalam menyalin data gambar pada media penyimpanan digital lain.
• Memilih gambar berdasarkan ketepatan fokus.
• Memilih gambar berdasarkan ketepatan tone warna.
• Menentukan gambar berdasarkanketepatan pencahayaan.
• Menentukan gambar berdasarkanpusat perhatian (point of interest).
• Menentukan gambar berdasakan keseimbangan elemen-elemen visual.
• Menentukan gambar berdasarkankesesuaian dengan kebutuhan pemotretan.
• Memindahkan data gambar dari kamera ke computer.
• Menyalin data gambar pada media penyimpanan digital lain.
Hari 28 2. Pengenalan olah digital Ceramah, • Ketepatan dalam melakukan identifikasi histogram 38%
6 jam/ dengan menggunakan Diskusi • Ketepatan dalam melakukanidentifikasi pixel
bobot 6 piranti lunak Praktikum • Kesesuaian dalam menentukantingkat kecerahan dan kontras.
• Kesesuaian dalam menentukankoreksi warna.
• Kesesuaian dalam menentukanbatas yang diperlukan sesuai keperluan (cropping).
Hari 29 3. Penggunaan perangkat Ceramah, 25%
4 jam / komputer dan Praktikum,
bobot 4 penggunaan piranti Latihan,
lunak untuk Diskusi
pengeditan gambar
Hari 30 4. Teknik pengeditan Ceramah, 25%
4 jam / gambar dengan Praktikum,
bobot 8 menggunakan piranti Latihan,
lunak Diskusi
Hari 31 5. Pengetahuan jenis alat Ceramah, • Kesesuaian dalam menentukanmode warna (RGB/ CMYK/ Grayscale) sesuai kebutuhan 6%
1 jam / cetak dan kertas yang Praktikum, cetak.
bobot 3 digunakan untuk Latihan, • Kesesuaian dalam menentukanukuran cetak disesuaikan kebutuhan.
mencetak karya. Diskusi • Ketepatan dalam mengoreksi ketajaman gambar
• Ketepatan dalam memilih alat cetak gambar sesuai hasil yang diinginkan
• Ketepatan dalam memilih kertascetak gambar sesuai fungsi
• Ketepatan dalam mengoperasikan mesin cetak gambar sederhana berdasarkan kertas dan
ukuran gambar.

Waktu : 22 jam
Modul : Pengantar Bisnis Fotografi (FG-III-5)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Hari 32 1. Teknik berkomunikasi Ceramah, Diskusi, • Kesesuaian memahami cara berkomunikasi dengan baik dengan klien/ pemberi kerja 18%
4 jam / dengan klien Bermain peran, • Ketepatan dalam memberikan informasi dan memaparkan hasil perbaikan cetak foto.
bobot 4 Praktek Lapangan • Melakukan diskusi dengan kliensecaralancar dan efektif
• Mengidentifikasi keinginan kliendengan baik
• Menerjemahkan keinginan pihakluar atau klien ke dalam bahasa visual
• Melaksanakan ide klien dengan baik
Hari 33 2. Teknik menyusun Ceramah, Diskusi, • Ketepatan dalam menghitung biaya produksi 9%
2 jam / biayaproduksi tugas,Praktek • Ketepatan dalam menghitung biaya perbaikan
bobot 4 Lapangan • Menentukan besaran nilai karya yang dibuat.
Hari 34 3. Pengetahuan tentang Ceramah, Diskusi, • Ketepatan dalam menyimpulkan pekerjaan yang dikerjakan. 9%
2 jam / cara mengevaluasi Persentasi tugas
bobot 3 hasil kerja.
Hari 35 4. Teknik evaluasi hasil Ceramah, Diskusi, • Menyusun laporan kerja sesuai standar laporan yang ditetapkan. 18%
4 jam / kerja Persentasi tugas.
bobot 4
Hari 36 5. Pengetahuan Ceramah, Diskusi, • Menguasai Prinsip dan teknik berkomunikasi dengan klien ataupemberi kerja, serta 9%
2 jam / komunikasi Persentasi tugas, menguasai istilah-istilah dalam bidang fotografi agar di mengerti klien.
bobot 3 interpersonal. Praktek Lapangan • Ketepatan dalam menguraikan hasil pekerjaan dalam bentuk lisan maupun tertulis.
Hari 37 6. Mengenalkan Ceramah, Diskusi, • Melakukan rencana kerja sesuai keinginan klien. 18%
4 jam / manajemen usaha dan Persentasi tugas, • Memanfaatkan karya-karya fotografi sesuai keperluan.
bobot 3 bisnis fotografi
Hari 38 7. Prosedur kerjasama tim Ceramah, Diskusi, • Ketepatan dalam memberikan instruksi yang jelas kepada rekan kerja yang baru masuk, 18%
4 jam / Praktek Lapangan peserta magang dan dapat menggantikan pekerjaan orang lain dengan lingkup kuantitas
bobot 7 dan mutu hasil kerja yang sama.
• Ketepatan dalam menjelaskan cara bekerjasama dan membimbing orang lain dalam
lingkup pekerjaan.
• Berkomunikasi dalam menjalankan tugasnya
• Menjalankan peran dan tugasdalam tim.
• Melakukan koordinasi dengan rekan sekerja dalam menghasilkankarya fotografi yang
berkualitas.
• Menjaga jumlah dan mutu produkediting.
• Membangun kerja tim.

Waktu : 2 jam
Modul : K3 (Kesehatan, Keselamatan Kerja (FG-III-6)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Hari 39 1. Penerapan K3 pada saat Ceramah, diskusi, • Ketepatan dalam proses pekerjaan sesuai prinsip Keselamatandan Kesehatan 50%
1 jam / melakukan pemotretan. presentasi tugas Kerja (K3) dan tidak membahayakan diri sendiri, orang lain dan lingkungan.
bobot 3 • Ketepatan dalam menguraikan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja di
Hari 40 2. Tanggung jawab melakukan Ceramah, bidang fotografi. 50%
1 jam / pemotretandengan menerapkan diskusi, • Waktu melaksanakan seluruh pekerjaan fotografi yang dibebankan padanya,
bobot 3 keselamatan dan kesehatan kerja tanpa ada kecelakaan kerja.
(K3).
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Teknisi Komputer


Jenjang : III – KKNI
Waktu : 12 jam
Modul : Komunikasi Efektif (MD-1)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
19/ (3) Komunikasi Interpersonal Ceramah, diskusi, • Mengisi formulir tugas (formulir perakitan, perawatan, perbaikan) sesuai 2
simulasi kebutuhan pemberi kerja/pengguna (1.5%)
• Menyusun daftar pilihan rancangan/tindakan perakitan, perawatan, perbaikan
sesuai dengan kebutuhan pengguna.
• Mendapatkan persetujuan hasil pilihan tindakan perakitan, perawatan,
perbaikan dari pemberi kerja.
50/ (4) Teknik Presentasi Ceramah, simulasi, Menyajikan kepada klien hasil kerja sesuai formulir tugas. 3
Praktek presentasi (2.2%)
29/ (2) Etika Komunikasi Ceramah, diskusi, Berkomunikasi secara baik dan benar dengan klien/pemberi kerja dan tim kerja 1
simulasi yang terdiri dari rekan kerja yang baru masuk dan atau peserta magang untuk (0.7%)
menyelesaikan tugas.
30/ (3) Teknik Komunikasi Profesi Ceramah, diskusi, Menjelaskan arti dari berbagai istilah piranti lunak dan keras komputer secara lisan 2
Teknisi Komputer simulasi dan tulisan sesuai prinsip dan etika berkomunikasi. (1.5%)

Waktu : 65 jam
Modul : Perangkat Keras Komputer (MD-2)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
7/(3) Prosedur Perancangan Spesifikasi Ceramah, Diskusi, • Mengidentifikasi spesifikasi komputer dengan tepat sesuai formulir tugas 4
8/(3) Komputer Simulasi perakitan (3.0%)
• Menyusun spesifikasi komputer dengan tepat sesuai formulir tugas perakitan
3/(3) Teknik Pemilihan Komponen Ceramah, Memilih komponen komputer dengan tepat sesuai spesifikasi pada formulir tugas 4
4/(3) Komputer Diskusi,Simulasi perakitan (3.0%)
8/(1) Teknik Pemasangan Komponen Ceramah, Diskusi, • Menentukan letak penempatan komponen komputer sesuai layout 5
9/(4) Komputer Praktek motherboard. (3.7%)
10/ (3) • Memasang peripheral (komponen) komputer sesuai fungsinya dalam waktu
yang sudah ditentukan.
28/ (2) Teknik Perawatan Perangkat Ceramah, Diskusi, Mengembalikan fungsi perangkat keras komputer sesuai fungsi dan kinerja normal 2
Keras Praktek spesifikasinya. (1.5%)
34/ (1) Prosedur Pengenalan Gejala Ceramah, Diskusi, Menemukan kerusakan perangkat keras pada komponen dalam waktu yang sudah 4
35/ (4) Kerusakan Perangkat Keras Demonstrasi, Praktek ditentukan. (3.0%)
36/ (1)
37/ (1) Prosedur Identifikasi Penyebab Ceramah, Diskusi, Melakukan identifikasi penyebab kerusakan perangkat keras pada komponen 4
38/ (4) Kerusakan Perangkat Keras Demonstrasi, Praktek dalam waktu yang sudah ditentukan. (3.0%)
39/ (3)
41/ (3) Metoda Reparasi Perangkat Keras Ceramah, Diskusi, Mengembalikan fungsi perangkat keras komputer sesuai spesifikasi normal, 4
42/ (3) Komputer Simulasi, Praktek dengan mengikuti prosedur perawatan komputer. (3.0%)
21/ (1) Teknik Pengujian Kinerja Ceramah, Diskusi, Menguji kinerja perangkat keras komputer dari hasil rakitan, perawatan dan 3
22/ (4) Perangkat Keras Simulasi, Praktek perbaikan sesuai spesifikasinya dalam waktu yang sudah ditentukan (2.2%)
23/ (1)
4/(1) Pengetahuan Operasional Ceramah, Diskusi, Menyebutkan prosedur proses perakitan, perawatan, dan perbaikan perangkat keras 6
5/(4) Tentang Proses Perakitan, Simulasi (level modul) dengan lengkap dan tepat. (4.4%)
6/(1) Perawatan, Dan Perbaikan
Perangkat Keras (Level Modul)
31/ (1) Pengetahuan Faktual Tentang Ceramah, Diskusi, Menjelaskan gejala kerusakan (malfunction) perangkat keras komputer, serta 4
32/ (4) Gejala Kerusakan (Malfunction) Simulasi. penyebabnya dengan lengkap dan tepat. (3.0%)
33/ (1) Perangkat Keras Komputer

Waktu : 19 jam
Modul : Sistem Operasi (MD-3)
Hari ke BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(jam) PEMBELAJARAN NILAI
10/ (1) Teknik Instalasi Sistem Operasi Ceramah, Diskusi, Melakukan instalasi sistem operasi dengan tepat sesuai jenis komponen komputer. 8
11/ (4) Praktek (5.9%)
12/ (4)
13/ (3)
13/ (1) Teknik Instalasi Driver Ceramah, Diskusi, Melakukan instalasi driver dengan tepat sesuai jenis komponen komputer dan 5
14/ (4) Praktek sistem operasi yang digunakan. (3.7%)
15/ (2)
Waktu : 42 jam
Modul : Perangkat Lunak Komputer (MD-4)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
15/ (2) Prosedur Inventarisir Perangkat Lunak Ceramah, Diskusi Melakukan inventarisasi perangkat lunak sesuai formulir tugas perakitan 2
16/ (2) Komputer Simulasi (1.5%)
16/ (2) Teknik Instalasi Perangkat Lunak Aplikasi Ceramah, Diskusi Melakukan instalasi perangkat lunak sehingga dapat digunakan sesuai 5
17/ (4) Praktek fungsi dan spesifikasinya. (3.7%)
28/ (2) Teknik Perawatan Perangkat Lunak Ceramah, Diskusi Mengembalikan fungsi perangkat lunak komputer sesuai fungsi dan 2
29/ (2) Praktek kinerja normal spesifikasinya. (1.5%)
36/ (3) Prosedur Pengenalan Gejala Kerusakan Ceramah, Diskusi, Menemukan jenis kerusakan perangkat lunak dalam waktu yang sudah 4
37/ (3) Perangkat Lunak Simulasi, Praktek ditentukan. (3.0%)
39/ (1) Prosedur Identifikasi Penyebab Kerusakan Ceramah, Diskusi, Melakukan identifikasi penyebab kerusakan perangkat lunak dalam 4
40/ (4) Perangkat Lunak Simulasi, Praktek waktu yang sudah ditentukan. (3.0%)
41/ (1)
42/ (1) Metoda Reparasi Perangkat Lunak Komputer Ceramah, Diskusi, Mengembalikan fungsi perangkat lunak komputer sesuai spesifikasi 4
43/ (3) Simulasi, Praktek normal, dengan mengikuti prosedur perawatan komputer (3.0%)
23/ (3) Teknik Pengujian Kinerja Perangkat Lunak Ceramah, Diskusi, Menguji kinerja perangkat lunak komputer dari hasil rakitan, perawatan 3
24/ (3) Simulasi, Praktek dan perbaikan sesuai spesifikasinya dalam waktu yang sudah ditentukan (2.2%)
33/ (3) Pengetahuan Faktual Tentang Gejala Ceramah, Diskusi, Menjelaskan gejala kerusakan (malfunction) perangkat lunak komputer, 4
34/ (3) Kerusakan (Malfunction) Perangkat Lunak Simulasi serta penyebabnya dengan lengkap dan tepat (3.0%)
Komputer

Waktu : 10 jam
Modul : Keamanan Data (MD-5)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
43/(1) Teknik Pemeliharaan Data Ceramah, praktek, Merawat keamanan data sehingga tersedia back up data dan terlindung 7
44/(4) diskusi dari serangan virus. (5.2%)
45/(4)
46/(1)
Waktu : 9 jam
Modul : Pengembangan Diri (MD-6)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
21/(2) Tugas Dan Tanggung Jawab Ceramah, Diskusi, Melaksanakan prosedur kerja dengan mempertimbangkan K3 sesuai 2
30/(1) Profesional Leadership bermain peran tanggung jawabnya (1,5%)
31/(3) Ceramah, Diskusi, Melakukan koordinasi tim kerja yang terdiri dari rekan kerja yang baru 2
bermain peran masuk dan atau peserta magang untuk menyelesaikan tugas perakitan, (1,5%)
perawatan, dan perbaikan sesuai permintaan klien.
Menyelesaikan pekerjaan perakitan, perawatan, dan perbaikan yang
ditinggalkan orang lain sesuai permintaan klien.
46/(3) Evaluasi Diri Ceramah, Diskusi Membuat laporan evaluasi diri sesuai ukuran, aturan, dan ketepatan 2
waktu dengan mempertimbangkan anggaran. (1,5%)

Waktu : 18 jam
Modul : Pengantar Komputer (MD-7)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
1/(4) Pengetahuan Faktual Tentang Jenis, Ceramah, diskusi, Menjelaskan jenis, karakteristik, dan fungsi komponen komputer dengan 4
2/(2) Karakteristik, Dan Fungsi Komponen simulasi lengkap dan tepat. (3,0%)
Komputer
2/(2) Pengetahuan Organisasi dan Proses Ceramah, diskusi, Menjelaskan organisasi dan proses kerja perangkat keras dan lunak 3
3/(2) Kerja Perangkat Keras Dan Perangkat simulasi komputer dengan lengkap dan tepat. (2,2%)
Lunak Komputer
20/(4) HAKI Ceramah, tanya jawab, Menjelaskan perlindungan hak kekayaan intelektual mengenai 3
21/(1) diskusi penggunaan piranti lunak komputer berbayar, gratis, legal dan ilegal. (2.2%)
24/(1) Prinsip Proses Perawatan Dan Ceramah, Diskusi, Menjelaskan prosedur proses perawatan dan perbaikan komputer. 2
25/(2) Perbaikan Komputer simulasi (1,5%)

Waktu : 15 jam
Modul : Elektronika Dasar (MD-8)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
18/(4) Prinsip Dan Teknik Alat Uji Kinerja Ceramah, praktek, Menjelaskan prinsip penggunaan alat uji kinerja komputer dengan 4
19/(1) Komputer diskusi lengkap dan tepat (3,0%)
25/(2) Teknik Penggunaan Alat Untuk Proses Ceramah, diskusi, Menjelaskan pemilihan alat yang relevan untuk proses perawatan dan 6
26/(4) Perawatan Dan Perbaikan Komputer praktek perbaikan komputer. (4,4%)
27/(4)

Waktu : 4 jam
Modul : Pengetahuan Tentang K3 (MD-9)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
6/(3) Pengetahuan Tentang K3 Ceramah, Taya Jawab Menjelaskan perilaku dan etika dalam merakit, merawat, dan 3
7/(1) memperbaiki kinerja komputer sesuai konsep umum K3. (2,2%)

Waktu : 12 jam
Modul : Perencanaan Anggaran (MD-10)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
47/(4) Tenik Penelusuran Harga, Ceramah, diskusi, Menjelaskan teknik penelusuran harga terkini perangkat keras dan 4
48/(2) Kurs Mata Uang Asing, Terutama observasi, simulasi perangkat lunak dengan mengacu pada kurs jual dan beli valuta asing (3,0%)
Dollar $ (US Dollar).
48/(2) Metoda Penyusunan Anggaran Biaya Ceramah, diskusi, Merinci anggaran biaya menggunakan formulir tugas (formulir perakitan, 4
49/(4) observasi, simulasi perawatan, perbaikan) sesuai daftar harga terkini. (3,0%)
Menyusun daftar pilihan anggaran biaya perakitan, perawatan, perbaikan
sesuai formulir tugas (formulir perakitan, perawatan, perbaikan).
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Jaringan Komputer


Jenjang : III – KKNI
Waktu : 14 Jam
Modul : Teknik Komunikasi Efektif (MDIII-1)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-1 (4 jam) 1. Teknik mendengar, berbicara, dan Ceramah, Simulasi, Mencatat informasi dan memberi respon sesuai keinginan/perintah pemberi kerja 7
h-2 (1 jam) menyampaikan pendapat praktek
h-2 (3 jam) 2. Tugas dan tanggungjawab menerjemahkan
h-3 (1 jam) informasi dan kebutuhan
h-3 (3 jam) 3. Tugas dan tanggungjawab menerjemahkan
h-4 (2 jam) informasi dan kebutuhan

Waktu : 9 Jam
Modul : Pengantar Jaringan Komputer (MDIII-2)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-4 (2 jam) 1. Pengetahuan tentang alat dan bahan jaringan Ceramah, Simulasi, • Menjelaskan definisi dan fungsi alat dan bahan yang digunakan dalam jaringan 7
h-5 (3 jam) komputer praktek komputer sesuai standar ***);
h-5 (1 jam) 2. Pengetahuan topologi jaringan komputer • Menyebutkan 5 jenis topologi jaringan komputer sesuai standar ***)
h-6 (3 jam)

Waktu : 20 Jam
Modul : Topologi Jaringan Komputer (MDIII-3)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-6 (1 jam) 1. Perancangan topologi jaringan komputer basis Ceramah, Simulasi, Menginstal jaringan komputer sehingga memperoleh rancangan topologi jaringan 8
h-7 (4 jam) lokal praktek komputer lokal sesuai standar instalasi *)
h-8 (4 jam)
h-9 (1 jam)
h-9 (3 jam) 2. Perancangan topologi jaringan komputer basis Ceramah, Simulasi, Menginstal jaringan komputer sehingga memperoleh rancangan topologi jaringan 8
h-10 (4 jam) luas praktek komputer luas sesuai standar instalasi *)
h-11 (4 jam)
Waktu : 744 Jam
Modul : Instalasi Jaringan Komputer (MDIII-4)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-11 (4 jam) 1. Teknik memasang konektor kabel UTP Praktek konektor kabel UTP yang terpasang sesuai standar instalasi *) 5
h-12 (2 jam)
h-13 (2 jam) 2. Teknik memasang dan mengkonfigurasi saklar simulasi, praktek konfigurasi saklar pasif (non manageable switch) dan saklar aktif (manageable 8
h-14 (4 jam) aktif dan pasif switch) pada jaringan komputer sesuai standar instalasi *);
h-15 (4 jam)
h-16 (4 jam) 3. Teknik instalasi jaringan komputer dengan kabel simulasi, praktek Instalasi jaringan komputer dengan kabel sesuai standar instalasi *); 6
h-17 (3 jam)
h-17 (1 jam) 4. Teknik instalasi jaringan komputer tanpa kabel simulasi, praktek Instalasi jaringan komputer dengan tanpa kabel sesuai standar instalasi *); 8
h-18 (4 jam)
h-19 (4 jam)
h-20 (1 jam)
h-20 (1 jam) 5. Pengetahuan koneksi jaringan komputer basis Ceramah, simulasi, Menyebutkan 5 jenis dan fungsi alat koneksi jaringan jarak jauh sesuai standar***) 5
h-21 (4 jam) luas
h-22 (1 jam)
h-22 (3 jam) 6. Pengetahuan kabel UTP Ceramah, simulasi Memahami konfigursi kabel UTP dalam jaringan sesuai standar *); 4
h-23 (2 jam)
h-23 (2 jam) 7. Pengetahuan instalasi dan konfigurasi saklar aktif Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip, teknik memasang dan konfigurasi saklar pasif (non 8
h-24 (4 jam) dan pasif manageable switch) dan saklar aktif (manageable switch) pada jaringan sesuai
h-25 (2 jam) prosedur baku *)
h-25 (2 jam) 8. Memahami teknik menginstalasi jaringan Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam instalasi jaringan komputer dengan kabel 6
h-26 (4 jam) komputer dengan kabel; sesuai prosedur baku *)
h-27 (1 jam)
h-27 (3 jam) 9. Pengetahuan instalasi jaringan komputer tanpa Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam instalasi jaringan komputer tanpa kabel 7
kabel dengan sesuai prosedur baku;**)
h-29 (3 jam) 10. Tugas dan tanggungjawab instalasi jaringan Ceramah, simulasi Bertanggungjawab pada instalasi jaringan komputer sesuai standar mutu dan 4
h-30 (2 jam) komputer sesuai standar mutu dan kualitas kualitas

Waktu : 16 Jam
Modul : IP Addressing (MDIII-5)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-30 (2 jam) 1. Teknik konfigurasi TCP/IP statis dan dinamis Ceramah, Simulasi, • Konfigurasi TCP/IP statis dan dinamis pada komputer yang tehubung pada 7
h-31 (4 jam) 2. Pengetahuan konfigurasi TCP/IP statis dan praktek jaringan sesuai standar isntalasi;
h-32 (2 jam) dinamis • Menjelaskan prinsip dan teknik dalam mengkonfigurasi TCP/IP statis dan
h-32 (2 jam) dinamis pada komputer yang terhubung pada jaringan sesuai prosedur baku
h-33 (4 jam) ***)
h-34 (2 jam)

Waktu : 77 Jam
Modul : Troubleshooting Jaringan Komputer (MDIII-6)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-34 (2 jam) 1. Teknik perawatan ketersambungan jaringan Ceramah, simulasi, Ketersambungan jaringan komputer yang teruji sesuai standar instalasi 4
h-35 (3 jam) komputer praktek
h-35 (1 jam) 2. Teknik identifikasi troubleshoot jaringan Ceramah, simulasi, Mengelompokkan 3 permasalahan (Software, hardware, dan faktor eksternal) dan 7
h-36 (4 jam) praktek melaksanakan perbaikan yang relevan terhadap masalah jaringan komputer sesuai
h-37 (3 jam) standar***)
h-37 (1 jam) 3. Teknik perbaikan jaringan komputer Ceramah, simulasi, Menghasilkan perbaikan jaringan komputer sesuai standar prosedur *) 8
h-38 (4 jam) praktek
h-39 (4 jam)
h-40 (1 jam)
h-41 (3 jam) 4. Teknik pengujian dan perbaikan jaringan Ceramah, Simulasi, Melakukan pengujian dan perbaikan kinerja jaringan komputer yang sesuai 6
h-42 (4 jam) komputer praktek standar*)
h-43 (4 jam) 5. Pengetahuan pengujian sistem jaringan komputer Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam menguji sistem jaringan komputer dengan 7
h-44 (4 jam) tepat sesuai prosedur baku;***)
h-45 (4 jam) 6. Pengetahuan identifikasi permasalahan dan Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam mengidentifikasi masalah dan diagnosa 7
h-46 (4 jam) diagnosa penyebab masalah dalam jaringan komputer sesuai prosedur baku; ***)
h-47 (4 jam) 7. Pengetahuan perbaikan yang relevan terahadap Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam perbaikan yang relevan terhadap masalah 7
h-48 (4 jam) permasalahan jaringan jaringan komputer sesuai prosedur baku; ***)
h-49 (4 jam) 8. Pengetahuan tentang pengujian dan perbaikan Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam menguji dan memperbaiki kembali kinerja 6
h-50 (3 jam) jaringan jaringan komputer sesuai prosedur baku; ***)
h-50 (1 jam) 9. Bertanggungjawab hasil identifikasi masalah, Ceramah bertanggungjawab hasil identifikasi masalah, metode perbaikan pada jaringan 4
h-51 (4 jam) metode perbaikan pada komputer
10. jaringan komputer.
h-52 (4 jam) 11. Bertanggungjawab hasil perbaikan jaringan Ceramah Bertanggungjawab hasil perbaikan jaringan komputer sesuai standar mutu dan 4
h-53 (1 jam) komputer sesuai standar mutu dan kualitas kualitas
h-54 (3 jam) 12. Bertanggungjawab hasil uji dan perbaikan Ceramah Bertanggungjawab hasil uji dan perbaikan jaringan komputer sesuai standar mutu 4
h-55 (1 jam) jaringan komputer sesuai standar mutu kualitas kualitas
Waktu : 21 Jam
Modul : Perawatan Jaringan Komputer (MDIII-7)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-55 (3 jam) 1. Teknik perawatan ketersambungan jaringan Ceramah, simulasi, Diperoleh ketersambungan perangkat jaringan komputer baik hardware maupun 7
h-56 (4 jam) komputer praktek software yang terawat sesuai standar;
h-57 (1 jam)
h-57 (3 jam) 2. Pengetahuan tentang perawatan ketersambungan Ceramah, simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam merawat ketersambungan perangkat jaringan 6
h-58 (4 jam) jaringan komputer komputer sesuai prosedur baku; ***)
h-59 (4 jam) 3. Tugas dan tanggungjawab perawatan Ceramah, simulasi Bertanggungjawab terhadap perawatan ketersambungan perangkat jaringan 4
h-60 (1 jam) ketersambungan perangkat jaringan komputer komputer kepada pemberi kerja
sesuai standart mutu dan kualitas

Waktu : 21 Jam
Modul : Manajemen Jaringan Komputer (MDIII-8)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
h-60 (3 jam) Teknik pembuatan laporan Ceramah, Simulasi, Membuat laporan tertulis dengan kelengkapan dan kesahihan sesuai format baku dari 7
h-61 (4 jam) praktek pemberi kerja
h-62 (1 jam)
h-63 (3 jam) Pengetahuan pembuatan laporan tertulis tentang Ceramah, Simulasi Menjelaskan prinsip dan teknik dalam membuat laporan tertulis tentang 6
h-64 (4 jam) pemasangan, perawatan, pengujian, dan perbaikan pemasangan, perawatan, pengujian, dan perbaikan jaringan sesuai prosedur format
sesuai format baku baku;
h-65 (4 jam) Tugas dan tanggungjawab pembuatan laporan tertulis Ceramah, Simulasi, Bertanggungjawab membuat laporan tertulis tentang pemasangan, perawatan, 4
h-66 (1 jam) tentang perawatan, pengujian, dan perbaikan jaringan praktek pengujian, dan perbaikan sesuai pemberi kerja
dengan format baku
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Computer Aided Design (CAD)


Jenjang : III – KKNI
Waktu : 20 Jam
Modul : Menggambar Teknik Dasar (MD-1)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 1. Aspek dasar dalam perencanaan sebuah Ceramah, Demonstrasi, Ide tujuan awal menggambar tercatat (list) dengan tepat. 7
(3 jam) gambar. Diskusi
H-2 2. Menggambar sketsa awal kerja. Ceramah, Praktik, Sketsa yang dibuat sesuai ide tujuan awal menggambar. 7
(3 jam) Diskusi
H-3 3. Menggambar teknik sesuai standar. Ceramah, Praktik, Hasil sketsa layout gambar draft sesuai format mutu standar perusahaan (Standar 7
(3 jam ) Diskusi mutu merupakan acuan gambar yang ada pada setiap perusahaan dan memiliki
format yang berbeda-beda mengacu pada prinsip dasar layout gambar di perusahaan
tersebut).
H-4 4. Pengenalan gambar teknik dan jenisnya. Ceramah, Demonstrasi, Ketepatan dalam mengidentifikasi suatu konsep/jenis gambar yang akan dibuat. 7
(3 jam) Diskusi
H-5 5. Pengenalan jenis dan ukuran kertas. Ceramah, Demonstrasi, Ketepatan dalam memilih jenis dan ukuran kertas yang dibutuhkan untuk mencetak 7
(3 jam) Diskusi hasil gambar teknik.
H-6 6. Pengetahuan alat-alat menggambar teknik. Ceramah, Demonstrasi Menyebut dengan tepat alat-alat menggambar teknik berdasarkan fungsinya. 5
(2 jam) Praktik, Diskusi Menjelaskan cara mengoperasikan peralatan menggambar teknik.
H-7 7. Pemahaman teknik menggambar sketsa. Ceramah, Praktik, Menguraikan dengan benar tehnik menggambar sketsa 7
(3 jam) Diskusi

Waktu : 7 Jam
Modul : Perkembangan Teknologi Dalam Bidang CAD (MD-2)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-8 1. Pengklasifikasian jenis gambar yang akan Ceramah, Demonstrasi, Penggolongan jenis-jenis gambar sesuai klasifikasi. 3
(2 jam) dibuat. Diskusi
H-8 2. Mengetahui jenis-jenis CAD. Ceramah, Demonstrasi, Ketepatan dalam mengidentifikasikan jenis- jenis CAD beserta kegunaannya sesuai 3
(2 jam) Diskusi kebutuhan client.
H-9 3. CAD 2D dan 3D. Ceramah, Demonstrasi, Mengemukakan dengan tepat perbedaan antara CAD 2D dan 3D berdasarkan 7
(3 jam) Praktik, Diskusi klasifikasi dan fungsinya.
Waktu : 88 Jam
Modul : Pengoperasian Program Aplikasi CAD (MD-3)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-10 1. Pengenalan program aplikasi CAD. Ceramah, Demostrasi, Menentukan dengan tepat jenis dan versi aplikasi CAD yang sesuai kondisi 7
(3 jam) Simulasi, Praktek komputer yang digunakan.
Diskusi Mengemukakan penjabaran kegunaan program aplikasi CAD.
H-11 2. Pemahaman dalam penggunaan dan fungsi Ceramah, Demostrasi, Menerapkan dengan tepat dan lancar dalam penggunaan fungsi dari beberapa menu 8
(4 jam) menu pada toolbar. Simulasi, Praktek, Diskusi toolbar yang ada pada program CAD (Computer Aided Design).
H-12 3. Pemahaman perintah kerja pada program Ceramah, Demostrasi, Menerapkan dengan tepat dan lancar beberapa perintah kerja yang ada pada program 8
(4 jam) aplikasi CAD. Simulasi, Praktek, Diskusi CAD (Computer Aided Design).
H-13 4. Menyiapkan hasil gambar teknik (sketsa Ceramah, Demostrasi, Mengurutkan Kelengkapan gambar (pada sketsa) yang diperlukan. 7
(3 jam) lengkap) yang telah dibuat sesuai format Simulasi, Praktek Kerapihan dalam penyajian hasil gambar teknik yang telah dibuat.
gambar yang diperlukan. Diskusi
H-14 5. Pengoperasian program aplikasi CAD. Ceramah, Demostrasi, Membiasakan dengan tepat dan lancar dalam pengoperasian Program aplikasi CAD 8
(4 jam) Simulasi, Praktek, Diskusi
H-15 (3 jam) 6. Pembuatan dokumen baru. Ceramah, Demostrasi, Ketepatan dalam membuat lembar area kerja CAD (Computer Aided Design) sesuai 7
Simulasi, Praktek, Diskusi kebutuhan bidang gambar
H-16 7. Setting satuan ukuran. Ceramah, Demostrasi, Ketepatan dalam menentukan ukuran objek gambar pada CAD (Computer Aided 7
(3 jam) Simulasi, Praktek Design).
Diskusi Ukuran objek yang digambar menggunakan program aplikasi CAD (Computer Aided
Design) sesuai Konsep gambar yang dibuat (sketsa).
H-17 8. Pemahaman penggolongan beberapa gambar Ceramah, Demostrasi, Merincikan dengan tepat objek gambar yang dibuat ke dalam beberapa layer. 8
(4 jam) sesuai layer gambar dan objek yang dibuat. Simulasi, Praktek, Diskusi
H-18 9. Pemahaman cara memberi nama masing- Ceramah, Demostrasi, Menggolongkan dengan tepat nama masing–masing layer guna memudahkan 8
(4 jam) masing layer guna memudahkan pembuatan Simulasi, Praktek pembuatan gambar teknik pada program aplikasi CAD (Computer Aided Design).
gambar teknik. Diskusi
H-19 10. Menggambar objek berdasarkan sketsa yang Ceramah, Demostrasi, Kesesuaian antara sketsa dan objek yang telah dibuat menggunakan program aplikasi 8
(4 jam) telah dibuat Simulasi, Praktek, CAD (Computer Aided Design).
Diskusi Ketepatan ukuran, jenis, simbol, serta bentuk semua objek gambar yang dibuat
menggunakan program aplikasi CAD (Computer Aided Design) sesuai sketsa.
H-20 11. Pengetahuan gambar tampak berbagai sisi: Ceramah, Demostrasi, Membuat gambar tampak dari berbagai sisi dengan tepat dan sesuai. 8
(4 jam) depan, belakang, samping, atas, dan bawah Simulasi, Praktek, Diskusi
H-21 12. Pengetahuan cara menggambar potongan Ceramah, Demostrasi, Memecahkan gambar menjadi sebuah potongan gambar dengan tepat dan sesuai 9
(4 jam) objek gambar berdasarkan layout yang telah Simulasi, Praktek, berpedoman pada gambar layout yang telah dibuat.
dibuat Diskusi Keakuratan dalam memisahkan gambar potongan secara detail beserta ukurannya.
H-22 13. Pengetahuan cara menggambar isometrik Ceramah, Demostrasi, Membuat gambar yang sesuai konsep desain (sketsa) secara isometrik maupun 9
(4 jam) secara perspektif Simulasi, Praktek, Diskusi perspektif menggunakan program aplikasi CAD (Computer Aided Design).
H-23 14. Pencantuman keterangan ukuran Ceramah, Demostrasi, Menentukan ukuran perbandingan (skala) pada gambar dengan tepat. 9
(4 jam) perbandingan (skala) pada gambar yang Simulasi, Praktek, Diskusi Menetukan perbandingan (skala) pada gambar dengan teliti.
dibuat
H-24 15. Memasukkan unsur notasi ukuran pada Ceramah, Demostrasi, Memberikan notasi (keterangan ukuran) pada objek gambar agar mudah dipahami 9
(4 jam) gambar Simulasi, Praktek, Diskusi dengan tepat.
H-25 16. Pencantuman keterangan gambar berupa teks Ceramah, Demostrasi, Memberikan keterangan terkait simbol-simbol yang digunakan pada gambar (legend) 9
(4 jam) maupun angka Simulasi, Praktek, Diskusi dengan tepat dan sesuai.
H-26 17. Pengetahuan cara membuat tabel keterangan Ceramah, Demostrasi, Menyusun tabel keterangan terkait gambar yang dibuat dengan tepat dan sesuai. 9
(4 jam) terkait gambar yang dibuat Simulasi, Praktek, Diskusi
H-27 18. Pengetahuan cara memasukkan logo (kop) Ceramah, Demostrasi, Menyisipkan logo perusahaan pada layout gambar sesuai standar perusahaan sebagai 9
(4 jam) perusahaan pada layout gambar Simulasi, Praktek, Diskusi ciri khas perusahaan.
H-28 19. Pengaturan plotting (area cetak dokumen) Ceramah, Demostrasi, Melakukan Plotting (pengaturan tata letak area gambar) yang akan dicetak dengan 8
(4 jam) untuk penyimpanan dokumen Simulasi, Praktek, Diskusi tepat.
H-29 20. Pengaturan tebal, tipisnya suatu objek yang Ceramah, Demostrasi, Menentukan ukuran dalam mengatur tebal tipisnya suatu objek yang akan dicetak 7
(4 jam) akan dicetak Simulasi, Praktek, Diskusi dengan tepat.
H-30 21. Pencetakan gambar yang telah dibuat sesuai
Ceramah, Demostrasi, Menyesuaikan cetakan gambar CAD sesuai jenis ukuran kertas yang diperlukan. 8
(4 jam) kebutuhan Simulasi, Praktek Menyesuaikan cetakan visual gambar dengan format gambar yang sesuai sebagai
Diskusi softfile (untuk arsip).
H-31 22. Plotting gambar sesuai kebutuhan yang akan Ceramah, Demostrasi, Menyesuaikan area cetak gambar dengan melakukan Plotting (pengaturan tata letak 8
(4 jam) dicetak Simulasi, Praktek, Diskusi area gambar) yang tepat terhadap objek gambar yang akan dicetak (dibutuhkan).
H-32 23. Pencetakan gambar asbult drawing sebagai Ceramah, Demostrasi, Kesesuaian dalam menyimpan file gambar kedalam format gambar yang tepat 8
(4 jam) arsip Simulasi, Praktek, Diskusi diperlukan dan mencetaknya sebagai arsip kerja.

Waktu : 56 Jam
Modul : Tugas dan Peran Seorang Drafter (MD-4)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-33 1. Mekanisme kerja. Ceramah, Diskusi Menyusun urutan pengerjaan dalam proses menggambar teknik dengan tepat. 8
(4 jam)
H-34 2. Peran dan tanggung jawab drafter. Ceramah, Diskusi Penyesuaian dalam memenuhi maksud dan keinginan klien dengan penuh 8
(4 jam) tanggung jawab.
Kelengkapan hasil objek gambar kerja yang menjadi permintaan klien.
Kerapihan penyajian karya hasil gambar kerja.
H-35 3. Penerjemahan keinginan klien sesuai konsep Ceramah, Diskusi, Menerapkan uraian keinginan klien kedalam gambar sesuai bentuk sketsa awal 8
(4 jam) awal sketsa yang dibuat. Praktik studi kasus yang dibuat.
H-36 4. Melaksanakan segala hal yang mencakup Ceramah, Diskusi, Mencatat segala hal yang mencakup mandatory (permintaan) klien dengan baik. 8
(4 jam) mandatory (permintaan) klien dengan baik. Praktik studi kasus Kelengkapan hasil objek gambar kerja yang menjadi permintaan klien.
Kerapihan penyajian karya hasil gambar kerja.
H-37 5. Daftar catatan yang akan digambar beserta Ceramah, Diskusi, Kelengkapan daftar catatan yang akan digambar beserta komponen-komponen 8
(4 jam) komponen-komponen pendukung gambar. Praktik pendukung gambar.
Menjelaskan secara rinci komponen pendukung gambar dengan benar.
H-38 6. Penyimpanan Data file sesuai format yang Ceramah, Diskusi, Menerapkan penyimpanan data sesuai format yang dibutuhkan. 8
(4 jam) dibutuhkan. Praktik
H-39 7. Analisa ketidak sesuaian antara gambar dan Ceramah, Diskusi, Mengaitkan antara gambar dan hasil nyata dengan analisa yang teliti. 8
(4 jam) hasil nyata. Praktik
H-40 8. Persiapan file dokumen yang akan Ceramah, Diskusi, Kelengkapan file dokumen yang akan dievaluasi. 8
(4 jam) dievaluasi. Praktik
H-41 9. Koreksi gambar. Ceramah, Diskusi, Melakukan koreksi gambar untuk revisi perbaikan dengan tepat. 8
(4 jam) Demonstrasi, Praktik Menentukan point-point mengenai gambar yang dikoreksi secara teliti.
H-42 10. Editing gambar. Ceramah, Diskusi, Melakukan koreksi gambar sesuai hasil revisi perbaikan gambar. 8
(4 jam) Demonstrasi, Praktik Melaksanakan perbaikan gambar untuk direvisi dengan tepat.
H-43 11. Penyiapan, pengamanan, dan pengarsipan Ceramah, Diskusi, Kelengkapan hasil koreksi gambar. 8
(4 jam) kembali gambar hasil koreksi gambar. Demonstrasi, Praktik Kerapihan dalam pengarsipan hasil koreksi gambar.
Keamanan dalam pengarsipan hasil koreksi gambar.
H-44 12. Penyelesaian keseluruhan tahapan evaluasi Ceramah, Diskusi, Menyelesaikan seluruh tahapan evaluasi dan revisi dengan tepat. 9
(4 jam) dan revisi. Praktik
H-45 13. Kajian dan melakukan tahapan evaluasi Ceramah, Diskusi Mengkaji dan melakukan tahapan evaluasi bersama klien dan pemangku 8
(4 jam) bersama klien dan pemangku kepentingan kepentingan yang relevan dengan teliti.
yang relevan.
H-46 14. Manajemen data. Ceramah, Diskusi, Keamanan dan ketepatan menyimpan data gambar tehnik baik hardcopy maupun 8
(4 jam) Demonstrasi, Praktik softcopy.
Kemudahan penyimpanan data dalam folder yang mudah dicari dengan cepat.
File sebelum dan sesudah revisi disimpan dengan baik sehingga dapat dengan
mudah dimodifikasi untuk keperluan lanjutan.
Waktu : 10 Jam
Modul : Teknik Komunikasi Efektif (MD-5)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-47 1. Komunikasi personal, intrapersonal, dan Ceramah, Diskusi Kelancaran berkomunikasi dalam menjalankan peran dan tanggung jawab 4
(2 jam) interpersonal. seorang drafter.
Menjalin hubungan komunikasi yang baik dengan rekan kerja dan klien.
H-47 2. Pemahaman dan etika pergaulan. Ceramah, Diskusi Melaksanakan dan membiasakan bekerja sesuai etika pergaulan. 4
(2 jam)
H-48 3. Komunikasi efektif bersama klien dan Ceramah, Diskusi, Melaksanakan komunikasi secara tepat dan efektif bersama klien dan 4
(2 jam) pemangku kepentingan yang relevan. Presentasi pemamangku kepentingan yang relevan.
H-48 4. Penjelasan secara detail dan menyeluruh Ceramah, Diskusi, Menjelaskan secara detil dan menyeluruh terhadap hasil gambar yang dibuat. 4
(2 jam) terhadap hasil gambar yang dibuat. Presentasi
H-49 5. Teknik negosiasi dan kemampuan Ceramah, Diskusi, Melaksanakan negosisasi sesuai prosedur, kesepakatan, dan tujuan bersama. 4
(4 jam) presentasi. Presentasi Menerangkan hasil gambar kerja dengan jelas.

Waktu : 2 Jam
Modul : Prosedur umum Kesehatan dan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (MD-6)
HARI KE BENTUK BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-50 1. Konsep dasar dan budaya K3. Ceramah, Diskusi Menjelaskan dengan benar ciri-ciri jenis K3 dibidang kerjanya. 3
(2 jam) Menjelaskan jenis hubungan kerja dan pelaporan kegiatan pelayanan K3 pada
dinas terkait.
Menjelaskan sistem rujukan ke pelayanan kesehatan dengan tepat dan sesuai
prosedur.
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Multimedia
Jenjang : IV – KKNI
Waktu : 6.5 jam praktik, 2.5 jam teori
Modul : Pengenalan Produk Multimedia (MD.IV-1)
Kompetensi : 2.1. Mengidentifikasi proses persiapan produksi multimedia
2.1.1. Mampu mengidentifikasi rancangan produk multimedia yang diminta oleh pihak yang berkepentingan.
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H1 - H3 BK-K-1-1 Ceramah Ketepatan mengidentifikasi naskah produk multimedia sesuai permintaan pihak 2
Jenis dan format rancangan produk yang berkepentingan.
multimedia
BK-K-1-2 Praktik Mempersiapkan workflow berdasarkan Storyboard dan/ atau storyline. 3
Teknik mengenali formatproduk
BK-K-1-3 Praktik 1) Ketepatan mengidentifikasi naskah produk multimedia sesuai permintaan 4
Teknik membaca/ menafsirkan storyboard pihak yang berkepentingan.
dan/ atau storyline 2) Mempersiapkan workflow berdasarkan Storyboard dan/ atau storyline
BK-P-2 Ceramah ................ 3
Kajian mengenai produk multimedia
(simulator, App, web, digital advertising,
jurnalistik, game).

Waktu : 4 jam praktik, 2 jam teori


Modul : Komunikasi kerja (MD.IV-2)
Kompetensi : 2.1. Mengidentifikasi proses persiapan produksi multimedia
2.1.1. Mampu mengidentifikasi rancangan produk multimedia yang diminta oleh pihak yang berkepentingan.
3.1. Teknik Komunikasi
3.1.1. Memahami teknik berkomunikasi
3.1.2. Memahami teknik berkomunikasi dasar dengan anggota tim kerja
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H4 –H6 BK-K-1-4 Praktik 1) Menjelaskan teknik-teknikberkomunikasi yang efektifdalam bidang produksi 3
Cara berkomunikasi efektifdengan pihak multimedia
yang berkepentingan 2) Mengidentifikasi naskah produkmultimedia sesuai permintaan pihak yang
berkepentingan.
3) Mempersiapkan workflowberdasarkan Storyboard dan/ atau storyline
4) Mampu mengkoordinasikanantar anggota tim dalam melakukan kerjasama.
5) Mampu menggunakan/ mengelola sumber dayamanusia secara efisien.
6) Mampu mengkomunikasikan permasalahan kepada timdengan jelas.
BK-P-1-1 Ceramah 1) Ketepatan menjelaskan teknik-teknik berkomunikasi yang efektif dalam 3
Metode komunikasi yang efektif bidang produksi multimedia
2) Ketepatan menjelaskan terminologi terkait konsep umum yang sesuai
terminologi bidang multimedia, minimal 20 istilah

Waktu : 6 jam praktik, 3 jam teori


Modul : Identifikasi Elemen Multimedia (MD.IV-3)
Kompetensi : 2.1. Mengidentifikasi proses persiapan produksi multimedia
2.1.2. Mampu mempersiapkan elemen multimedia ( audio, grafis, teks, grafik bergerak dan video) yang diperlukan dalam produk multimedia
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H7 -H10 BK-K-2-1 Praktik 1) Ketepatan mengelompokkan fileaudio sesuai kategori. 3
Jenis dan format audio 2) Ketepatan mengelola folder penyimpanan sesuai kategori audio.
3) Ketepatan penamaan file audio sesuai format yang berlaku.
4) Pemeriksaan kualitas dan usabilitas file audio sesuai standar yang ditetapkan
BK-K-2-2 Praktik 1) Ketepatan mengelompokkan file grafis dan teks sesuai kategori. 3
Jenis dan format grafis danteks 2) Ketepatan mengelola folder penyimpanan sesuai kategori grafis dan teks.
3) Ketepatan penamaan file grafisdan teks sesuai format yang berlaku.
4) Pemeriksaan kualitas dan usabilitas file grafis dan teks sesuai standar yang
ditetapkan
BK-K-2-3 Praktik 1) Ketepatan mengelompokkan file video sesuai kategori. 3
Jenis dan format video 2) Ketepatan mengelola folder penyimpanan sesuai kategori video.
3) Ketepatan penamaan file videosesuai format yang berlaku.
4) Pemeriksaan kualitas dan usabilitas file video sesuai standar yang ditetapkan
BK-P-6 Ceramah ........ 3
Jenis-jenis format file dan berbagai
karakteristik, fungsi, keunggulan dan
kelemahan masing-masing
Waktu : 15.5 jam praktik, 7.5 jam teori
Modul : Perangkat lunak multimedia (MD.IV-4)
Kompetensi : 2.2. Mengoperasikan perangkat lunak untuk mengolah elemen multimedia yang mendukung proses pembuatan produk multimedia
2.2.1. Mampu memilih 1 (satu) perangkat lunak yang mampu mengolah audio, gambar dan teks, video dan grafik bergerak atau 1 (satu)
perangkat lunak untuk masing- masing mengolah: gambar dan teks, audio, video dan grafik bergerak untuk menghasilkan produk
multimedia
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H11– H18 BK-K-3-1 Praktik 1) Perangkat lunak multimediadipilih secara tepat sesuai tujuan pengolahan. 3
Ragam perangkat lunak yang dapat 2) Perangkat lunak multimedia terpilih diidentifikasi kelebihandan kekurangannya
digunakan untuk mengolah audio, gambar
dan teks, video dan grafik bergeraksekaligus
dalam satu perangkat
BK-K-3-2 Praktik 1) Perangkat lunak pengolah audiodipilih secara tepat sesuai tujuan pengolahan. 3
Ragam perangkat lunak yangkhusus 2) Perangkat lunak pengolah audio terpilih diidentifikasi kelebihandan
digunakan untuk mengolah audio kekurangannya
BK-K-3-3 Praktik 1) Perangkat lunak pengolah gambar dan teks dipilih secara tepat sesuai tujuan 3
Ragam perangkat lunak yangkhusus pengolahan.
digunakan untuk mengolah gambar dan teks 2) Perangkat lunak pengolah gambar dan teks terpilih diidentifikasi kelebihan dan
kekurangannya
BK-K-3-4 Praktik 1) Perangkat lunak pengolah videodipilih secara tepat sesuai tujuan pengolahan.
Ragam perangkat lunak yangkhusus 2) Perangkat lunak pengolah videoterpilih diidentifikasi kelebihan dan
digunakan untuk mengolah video kekurangannya
BK-K-3-5 Praktik 1) Perangkat lunak pengolah grafikbergerak dipilih secara tepat sesuai tujuan
Ragam Perangkat lunak yangkhusus pengolahan.
digunakan untuk mengolah grafik bergerak 2) Perangkat lunak pengolah grafikbergerak terpilih diidentifikasi kelebihan dan
kekurangannya
BK-P-4 Ceramah Mengidentifikasi jenis-jenis pirantilunak multimedia dan berbagai karakteristik, 3
Fungsi, keunggulan dan kelemahan masing- fungsi, keunggulan dan kelemahan masing-masing dengan tepat.
masing piranti lunak pengolah audio,
gambar, teks, grafik bergerak dan video
BK-P-5-1 Ceramah Mengidentifikasi jenis-jenis file danberbagai karakteristik, fungsi, keunggulan dan 3
Jenis-jenis format file dan berbagai kelemahan masing-masing dengan tepat.
karakteristik, fungsi,keunggulan dan
kelemahan masing-masing
Waktu : 10.5 jam praktik, 4.5 jam teori
Modul : Penggunaan Perangkat Lunak Multimedia Pengolah Gambar & Teks (MD.IV-5)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H19–H26 BK-K-4-1 Praktik Ketepatan visualisasi layout statis berdasarkan Storyboard dan/ atau 7
Teknik pembuatan dan manipulasi gambar dan teks storyline menggunakanperangkat lunak terpilih.
menggunakan fasilitas yang tersedia dalam
perangkat lunak pengolah gambar dan teks
BK-K-4-2 Praktik Ketepatan mempersiapkan formatfile layout statis agar dapat diintegrasikan 3
Jenis dan format gambar danteks yang dapat dalam produk multimedia.
ditempelkan ke produk multimedia
BK-P-5-3 Ceramah Ketepatan dalam menjelaskanprosedur satu piranti lunak pengolah teks. 5
Prosedur penggunaan satu piranti lunak pengolah
gambardan teks

Waktu : 9 jam praktik, 4 jam teori


Modul : Penggunaan Perangkat Lunak Multimedia Pengolah Audio (MD.IV-6)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H27–H32 BK-K-5-1 Praktik 1) Ketepatan mengolah volume audio untuk musik latar, voiceover dan 5
Teknik manipulasi audio (effectdan trimming) efek suara berdasarkan storyboard.
menggunakan fasilitas yang tersedia dalam software 2) Ketepatan mengolah efek audio untuk musik latar, voice over dan efek
pengolah audio suara.
BK-K-5-2 Praktik 1) Audio dapat diaplikasikanpada produk multimedia sesuai peruntukan. 5
Jenis dan format audio yang dapat ditempelkan ke 2) Ketepatan mempersiapkan format file audio agar dapat diintegrasikan
dalamproduk multimedia dalam produkmultimedia.
BK-P-5-2 Ceramah Menjelaskan prosedur satu pirantilunak pengolah audio. 5
Prosedur penggunaan satu software pengolah audio

Waktu : 9 jam praktik, 4 jam teori


Modul : Penggunaan perangkat lunak multimedia pengolah video (MD.IV-7)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H33–H42 BK-K-6-1 Praktik 1) Dimensi (panjang dan lebar) frame video dibuat tepat sesuai 3
Teknik manipulasi video (effectvisual & trimming) peruntukan.
menggunakan fasilitas yang tersedia dalam 2) Durasi video dibuat sesuai storyboard dan/atau storyline.
perangkat lunak pengolah video
BK-K-6-2 Praktik 1) Konten video dipilih sesuai storyboard dan/atau storyline. 3
Jenis dan format video yang dapat ditempelkan ke 2) Ketepatan format file agar dapatdigunakan.
dalamproduk multimedia
BK-P-5-5 Ceramah Menjelaskan prosedur satu pirantilunak pengolah video. 5
Prosedur penggunaan satu piranti lunak pengolah
video

Waktu : 9 jam praktik, 4 jam teori


Modul : Penggunaan Perangkat Lunak Multimedia Pengolah grafik bergerak (MD.IV-8)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H43–H48 BK-K-7-1 Praktik Ketepatan membuat objek gerak dengan teknik transformasi (posisi, 7
Teknik pembuatan dan manipulasi grafik rotasi, skala, transparansi).
bergerak (Posisi, rotasi, skala dan transparansi)
menggunakan fasilitas yang tersedia dalam
perangkat lunak pengolah grafik bergerak
BK-K-7-2 Praktik Ketepatan elemen gerak dari layout statis menjadi dinamis (gerak) 3
Jenis dan format grafik bergerak yang dapat berdasarkan storyboard dan/ atau storyline.
ditempelkan ke dalam produk multimedia
BK-P-5-4 Ceramah Menjelaskan prosedur satu pirantilunak pengolah grafik bergerak. 5
Prosedur penggunaan satu piranti lunak
pengolah grafik bergerak

Waktu : 19 jam praktik, 7 jam teori


Modul : Integrasi produk multimedia (MD.IV-9)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H49–H61 BK-K-8-1 Praktik 1) Rancangan layout ditampilaninteraktif sesuai permintaan. 7
Teknik tata letak elemenmultimedia berdasarkan 2) Setiap elemen multimedia dikomposisikan dengan tepat sesuai
storyboard dan storyline storyboard dan/ atau storyline.
BK-K-8-2 Praktik 1) Kontrol antar halaman dapat dijalankan sesuai workflow. 7
Pengaturan kontrol antar halaman yang dapat 2) Interaksi elemen multimedia dibuat sesuai Storyboard dan/ atau
dijalankansesuai workflow storyline.
BK-K-9-2 Praktik 1) Menyiapkan materi presentasi sesuai tahapan kerja yang dibuat. 4
Teknik compiling dalam versi uji coba/ trial 2) Dapat mempresentasikan dengan tepat produk multimedia sesuai
storyboard dan/ atau storyline.
3) Produk multimedia disiapkan dan dapat dijalankan dalam bentuk
trial/ uji coba.
BK-K-10 Ceramah Dapat melaksanakan revisi sesuai arahan yang diberikan oleh pihak 4
Prosedur revisi produk multimedia yang berkepentingan
BK-K-11 Praktik 1) Ketepatan format produk multimedia sesuai platform yangdijalankan. 4
Teknik compiling produk multimedia ke dalam 2) Produk multimedia dapat dijalankan secara mandiri (standalone).
format platform yang dapat dijalankan secara
mandiri (standalone)

Waktu : 3 jam praktik, 1 jam teori


Modul : Penyajian/ presentasi produk multimedia (MD.IV-10)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H62–H63 BK-K-9-1 Praktik 1) Menyiapkan materi presentasi sesuai tahapan kerja yang dibuat. 4
Teknik presentasi prototype produk multimedia 2) Dapat mempresentasikan dengan tepat produk multimedia sesuai
storyboard dan/atau storyline.
3) Produk multimedia disiapkan dan dapat dijalankan dalam bentuk
trial/ uji coba.

Waktu : 11 jam praktik, 5 jam teori


Modul : Penawaran jasa pembuatan produk multimedia (MD.IV-11)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H70-H78 BK-K-12-1 Praktik 1) Memperhitungkan marginkeuntungan. 4
Perhitungan biaya produksi dan margin 2) Menguraikan biaya produksi.
keuntungan/ labaproduk multimedia 3) memperhitungkan biayaproduksi dan laba dihitung dengan tepat.
BK-K-12-2 Praktik Dapat menyusun penawaran yang minimal berisi profil, portofolio dan 4
Teknik penyusunan penawaran yang minimal penawaran harga.
berisi profil, portfolio dan penawaran harga
BK-P-7 Ceramah 1) Memperhitungkan marginkeuntungan. 3
Pemahaman tentang perhitungan biaya produksi 2) Menguraikan biaya produksi.
dan margin keuntungan/ laba produk multimedia
BK-P-8-1 Ceramah Menyebutkan media pemasaran yang tepat. 3
Pemahaman teknik penyusunan penawaran
minimal berisi profil, portfolio dan penawaran
harga
BK-P-8-2 Ceramah .............. 3
Tata cara pemasaran produk dan jasa mutimedia

Waktu : 1.5 jam praktik, 0.5 jam teori


Modul : Terminologi bidang multimedia/glossary (MD.IV-12)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H79 BK-P-1-2 Ceramah Menjelaskan terminologi terkait konsep umum yang sesuai terminologi 3
Terminologi terkait konsep umum yang sesuai bidang multimedia, minimal 20 istilah.
terminologi bidang multimedia

Waktu : 2 jam praktik, 1 jam teori


Modul : Penggunaan perangkat keras multimedia (MD.IV-13)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H80 BK-P-3 Ceramah Menyebutkan perangkat keras yang menunjang pengoperasian piranti 2
Fungsi masing-masing perangkat keras dan lunak yang digunakan.
spesifikasi minimal perangkat keras (komputer,
kamera, printer, scanner, speaker/ headphone,
microphone) penunjang pengoperasian piranti
lunak yang digunakan.

Waktu : 4 jam praktik, 2 jam teori


Modul : Tanggung jawab dan hak (MD.IV-10)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H81-H82 BK-HTJ-1 Praktik 1) Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu sesuai tahapan pengerjaan 3
Format laporan perkembangan kerja sesuai 2) Memeriksa hasil pekerjaan orang lain sesuai storyboard
tahapan pada storyboard 3) Membuat laporan perkembangan kerja sesuai tahapan pada
storyboard
BK-HTJ-2 Ceramah Menjaga kerapian kerja sesuai standar tempat kerja 3
Standar kesehatan dan keselamatan kerja TIK
khususnya multimedia
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Keamanan Komputer


Jenjang : IV – KKNI
Waktu : 4 jam teori
Modul : Pengenalan Perangkat keras dan lunak pada keamanan komputer (MDP4-1)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 Nama, fungsi dan jenisperangkat keras dan Presentasi, Diskusi 1. Ketepatan siswa dalam mengidentifikasi nama, fungsi dan jenis 3
(2 jam) perangkat lunak pada keamanan komputer perangkat keras dan perangkat lunak.
2. Diskusi tentang nama, fungsi dan jenis perangkat keras dan
perangkat lunak dilakukan secara aktif dan cermat.

Waktu : 4 jam teori


Modul : Jenis dan metode keamanan sistem operasi untuk server (MDP4-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-2 Jenis dan metode keamanan sistem operasi Presentasi, Diskusi Ketepatan dalam menyebutkan metode keamanan sistem operasi untuk 2
(4 jam) untuk server server.

Waktu : 4 jam teori


Modul : Jenis dan Metode keamanan sistem operasi untuk klien (MDP4-3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-3 Jenis dan metode keamanan sistem operasi Presentasi, Diskusi 1. Ketepatan menyebutkan jenis keamanan sistem operasi untuk klien. 2
(4 jam) untuk klien 2. Ketepatan menyebutkan metode keamanan sistem operasi klien.

Waktu : 4 jam teori


Modul : Jenis dan metode keamanan basis data (MDP4-4)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-4 Jenis dan metode keamanan basis data Presentasi, Diskusi 1. Ketepatan dalam menyebutkan jenis keamanan basis data. 3
(4 jam) 2. Ketepatan dalam menyebutkan metode keamanan basis data.
Waktu : 4 jam teori
Modul : Jenis-jenis serangan komputer (MDP4-5)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-5 Jenis-jenis serangan komputer resiko rendah Presentasi, Diskusi 1. Ketepatan dalam menyebutkan metode keamanan sistem operasi 2
(2 jam) yang dikeluarkan oleh lembaga untuk server.
internasional bidang kerentanan keamanan 2. Ketepatan dalam menyebutkan jenis serangan komputer beresiko
komputer rendah sesuai ketentuan lembaga internasional bidang kerentanan
keamanan komputer.

Waktu : 4 jam teori


Modul : Jenis dan metode keamanan website (MDP4-6)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-6 Jenis dan metode keamanan situs web Presentasi, Diskusi 1. Ketepatan dalam menyebutkan jenis keamanan situs web. 2
H-7 2. Ketepatan dalam menyebutkan metode keamanan situs web.

Waktu : 2 jam teori


Modul : Jenis dan metode keamanan pada aplikasi komputer (MDP4-7)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-8 Jenis dan metode keamanan pada aplikasi Presentasi, Diskusi 1. Ketepatan menyebutkan jenis keamanan pada aplikasi komputer. 2
(2 jam) komputer 2. Ketepatan menyebutkan metode keamanan pada aplikasi komputer

Waktu : 20 jam teori, 84 jam praktik


Modul : Konfigurasi pada keamanan komputer (MDK4-1)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
Prosedur pemasangan keamanan pada Presentasi, .
sistem operasi di sisi server dan klien: Demonstrasi,
H-9 a. Konfigurasi Akunpemakai Simulasi Ketepatan dalam melakukan konfigurasi akun pemakai secara berurutan 5
H-10
H-11 b. Konfigurasi antivirus Ketepatan dalam melakukan konfigurasi antivirus secara berurutan 5
H-12
H-13 c. Konfigurasi kontrol akses Ketepatan dalam melakukan konfigurasi kontrol akses secara berurutan 5
H-14
Prosedur pemasangankonfigurasi keamanan Presentasi,
jaringan dasar: Demonstrasi,
H-15 a. Hak akses jaringan Simulasi Ketepatan dalam melakukan konfigurasi hak akses aringansecara 5
H-16 berurutan
H-17
H-18 b. Firewall Ketepatan dalam melakukan konfigurasi firewall secara berurutan 5
H-19
H-20
H-21 c. Virtual Private Network(VPN) Ketepatan dalam melakukan konfigurasi VPN secara berurutan 5
H-22
H-23
H-24 d. Saluran terbuka (lapisan aplikasi, Ketepatan dalam melakukan konfigurasi saluran terbuka secara 5
H-25 transport, dan network) berurutan
H-26
Prosedur konfigurasi dasar keamanan pada Presentasi,
basis data: Demonstrasi,
H-27 a. Pembuatan akun pengguna Simulasi Ketepatan dalam melakukan konfigurasi pembuatan akun pengguna 5
H-28 secara berurutan
H-29 b. Pembatasan bagi pengguna untuk Ketepatan dalam melakukan konfigurasi pembatasan pengguna dalam 5
H-30 mengakses data mengakses data secara berurutan
H-31 c. Pembuatan data cadangan dan pemulihan Ketepatan dalam melakukan konfigurasi pembuatan data cadangan dan 5
H32 data pemulihan data secara berurutan

Waktu : 5 jam teori, 11 jam praktik


Modul : Pemeliharaan Pada Keamanan Komputer (MDK4-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-33 Fitur-fitur pada software antivirus Presentasi, Ketepatan dalam melakukan pemindaian, pembersihan program 4
Demontrasi perusak (malcious software) dan pembaharuan basisdata antivirus
Simulasi secara berurutan dan benar.
H-34 Fitur pencadangankonfigurasi firewall Presentasi, Ketepatan dalam melakukan pencadangan konfigurasi firewall secara 4
Demontrasi berkala.
Simulasi
H-35 Fitur pencadangan sistem operasi Presentasi, Ketepatan dalam melakukan pencadangan konfigurasi sistem operasi 4
Demontrasi secara benar.
Simulasi
H-36 Objek pemantauan jaringan(ketersediaan Presentasi, Ketepatan dalam memantau ketersediaan layanan jaringan. 4
layanan jaringan, penyimpangan lalu lintas Demontrasi
broadcast, bottleneck) Simulasi
H-37 Obyek pemantauan server(log files, Presentasi, Ketepatan dalam memantauserver. 4
penggunaan memori, suhu dan penggunaan Demontrasi
prosesor) Simulasi

Waktu : 1 jam teori, 3 jam praktik


Modul : Pemeliharaan Pada Keamanan Komputer (MDK4-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-38 Kesesuaian hak akses dengan tugas dan Presentasi, Ketepatan dalam melakukan pengecekan otentifikasi hak akses 4
fungsi pengguna Demontrasi pengguna terhadap server dan perangkat jaringan secara berurutan.
Simulasi

Waktu : 2 jam teori, 6 jam praktik


Modul : Jenis-jenis dan penanggulangan serangan komputer (MDK4-3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-39 Penanggulangan serangan komputer yang Presentasi, Ketepatan dalam menangani serangan komputer resiko rendahsecara 8
H-40 beresiko rendah yang dikeluarkan oleh Demontrasi berurutan.
lembaga internasional bidang kerentanan Simulasi
keamanan komputer

Waktu : 2 jam teori, 2 jam praktik


Modul : Panduan menyusun laporan (MDK4-4)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-41 Cara penyusunan laporanfaktual secara Presentasi, Penyusunan laporan faktual dilakukan secara informatif dantepat waktu. 4
informatif dan tepat waktu Demonstrasi,
Simulasi
Waktu : 2 jam teori
Modul : Tanggungjawab pekerjaan (MDHTJ4-1)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-42 Tanggung jawab pekerjaan Presentasi, Diskusi 1. Ketepatan mendelegasikan dengan jelas tanggung jawab yang harus 2
dijalankan sesuai prosedur.
2. Ketepatan mengkomunikasikan permasalahan keamanan jaringan
tingkat lanjut pada tim sesuai prosedur.

Waktu : 2 jam teori


Modul : Koordinasi Tim (MDHTJ4-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-43 Koordinasi tim Presentasi, Diskusi 1. Menerapkan ruang lingkup masing-masing anggota tim secara 2
sesuai.
2. Melakukan pendekatan kerjasama antar anggota tim secara benar
dan tepat.
3. Memberikan umpan balik dari unjuk kerja sesuai prosedur

Waktu : 2 jam teori


Modul : Kerahasiaan Perusahaan (MDHTJ4-3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-44 Kerahasiaan perusahaan Presentasi, Diskusi 1. Menentukan integritas, kerahasiaan, keamanan danketersediaan 2
informasi yang diperlukan oleh kebijakan organisasi dengan tepat.
2. Menjaga kerahasiaan dan hak kepemilikan para pemangku
kepentingan dengan benar.
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Web Design


Jenjang : IV – KKNI
Waktu : 24 jam teori
Modul : Pengenalan perangkat lunak dalam desain web (MD.IV-1)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (2) 1. Pengenalan manfaat dan pemilihan perangkat lunak Ceramah, Diskusi, Pemanfaatan perangkat lunak (software). 3
(software) yang lazim digunakan dalam desain web. Tanya jawab Pemilihan perangkat lunak(software).
H-2 (4) 2. Teknik pembuatan dan pengolahan gambar dan teks Ceramah, Demonstrasi/ Pengolahan gambar dan teksvector. 5
vektor menggunakanfasilitas yang tersedia dalam Simulasi, Praktik, Penggunaan perangkat lunak vector-drawing.
perangkat lunak vector-drawing. Latihan, Tanya jawab
H-3 (4) 3. Teknik manipulasi foto menggunakan fasilitas yang Ceramah, Demonstrasi/ Mampu melakukan manipulasi foto menggunakan 5
tersedia dalam perangkat lunak editingfoto. Simulasi, Praktik, Latihan, fasilitas dalam perangkat lunak editing foto.
Tanya jawab
H-4 (4) 4. Teknik perekaman dan manipulasi audio (suara/musik) Ceramah, Presentasi audio- Merekam audio(suara/musik). 5
menggunakan fasilitas yang tersedia dalam perangkat visual, Demonstrasi/ Memanipulasi audio (suara/musik).
Simulasi, Praktik, Latihan,
lunak editingaudio. Menggunakan perangkat lunak editing audio.
Tanya jawab
H-5 (4) 5. Teknik pembuatan animasi multimedia dan melakukan Ceramah, Presentasi audio- Membuat animasi multimedia. 5
rendering ke dalam format file yang dapat ditempelkan visual, Demonstrasi/ Rendering animasi multimedia ke dalam format file.
Simulasi, Praktik, Latihan,
pada halaman web menggunakan fasilitas yang tersedia Menempelkan animasi multimedia ke halaman web.
Tanya jawab
dalam perangkat lunak animation- maker. Menggunakan perangkat lunak animation-maker.
H-6 (4) 6. Pengaturan tata letak elemen-elemen desain Ceramah, Demonstrasi/ Mengatur tata letak desain. 5
menggunakan perangkat lunak tata letak halaman. Simulasi, Praktik, Elemen-elemen desain.
Latihan, Tanya jawab Menggunakan perangkat lunak tata letak halaman.
H-7 (2) 7. Pengaturan tata letak halaman per halaman untuk desain Ceramah, Demonstrasi/ Mengatur tata letak per halaman. 3
Simulasi, Praktik, Latihan,
publikasi secara konsisten. Tanya jawab, Studi kasus, Desain publikasi secarakonsisten.
Tugas

Waktu : 38 jam teori


Modul : Desain antarmuka halaman web (MD.IV-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (4) 1. Penjelasan konsep rancangan UI. Ceramah, Diskusi, Menjelaskan konsep rancangan UI dengan tepat. 5
Tanya jawab
H-2 (2) 2. Pengidentifikasian komponen UI. Ceramah, Tanya jawab Mengidentifikasi komponen UI dengan tepat. 3
H-3 (2) 3. Teknik pengenalan urutanakses komponen UI. Ceramah, Tanya jawab Menjelaskan urutankomponen akses UI. 3
H-4 (8) 4. Pembuatan simulasi (mock- up) dari aplikasi yang akan Ceramah, Demonstrasi/ Membuat simulasi (mock-up) aplikasi. 10
Simulasi, Praktik, Latihan,
dikembangkan. Tanya jawab
H-5 (6) 5. Penerapan rancangan UI ke dalam bentuk halaman web Ceramah, Demonstrasi/ Mengimplementasikan racangan UI. 8
Simulasi, Praktik, Latihan,
menggunakan HTML sesuai standarisasi web. Tanya jawab Menggunakan HTML sesuai standarisasi web.
H-6 (4) 6. Teknik pembuatan menu dan menempatkan komponen UI Ceramah, Demonstrasi/ Memahami alur proses penerapan komponen UI. 5
Simulasi, Praktik, Latihan,
sesuai urutan alur proses. Tanya jawab Membuat menu sesuai urutan alur proses.
H-7 (4) 7. Penerapan style dari komponen UI menggunakan CSS Ceramah, Demonstrasi/ Menerapkan style komponen UI. 5
Simulasi, Praktik, Latihan,
sesuaistandarisasi web. Tanya jawab Menggunakan CSS sesuai standarisasi web.
H-8 (8) 8. Penerapan simulasi (mock- up) menjadi proses yang Ceramah, Demonstrasi/ Melakukan simulasi (mock- up) menjadi proses 10
Simulasi, Praktik, Latihan,
sesungguhnya. Studi kasus, Tugas sesungguhnya.

Waktu : 52 jam teori


Modul : Konsep Desain Halaman Web (MD.IV-3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (6) 1. Identifikasi, pengumpulan, dan pengolahan informasi yang Ceramah, Diskusi, Identifikasi desain secara sistematis. 8
tepat mengenai dasar desain secara sistematis. Tanya jawab Mengumpulkan dan mengolah informasi mengenai
dasar desainsecara tepat.
H-2 (6) 2. Penentuan gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan Ceramah, Diskusi, Gagasan dan konsep pengetahuan dasar desain 8
dasar desain yang relevan denganpekerjaan Tanya jawab ditentukan secara tepat.
Menentukan pengetahuan dasar desain yang relevan
dengan pekerjaan
H-3 (6) 3. Pemilihan dan penerapan komposisi layout yang tepat Ceramah, Praktik, Memilih komposisi layout secara tepat. 8
sesuai konteks komunikasinya. Latihan, Tanya jawab Menerapkan komposisi layout sesuai konteks
komunikasinya.
H-4 (4) 4. Identifikasi elemen-elemenyang terkandung dalam layout, Ceramah, Tanya jawab Mengidentifikasi elemen-elemen layout secara tepat. 5
perbedaan serta tujuan penggunaannya. Mengidentifikasi perbedaan layout secara tepat.
Mengidentifikasi tujuan pengunaan layout secaratepat.
H-5 (4) 5. Pemilihan warna yang dibutuhkan dan Ceramah, Demonstrasi/ Memilih warna secara tepat sesuai komposisi, makna 5
mengaplikasikannya ke dalam desain sesuai komposisi, Simulasi, Praktik, psikologis, dan tujuan komunikasi.
makna psikologis, dan tujuan komunikasinya. Latihan, Tanya jawab Mengaplikasikan warna secara tepat sesuai komposisi,
makna psikologis, dan tujuan komunikasi.
H-6 (4) 6. Pemilihan jenis huruf yang dibutuhkan dan Ceramah, Demonstrasi/ Memilih jenis huruf yangtepat ke dalam desain. 5
mengaplikasikannya ke dalam desain sesuai komposisi Simulasi, Praktik, Memilih jenis huruf sesuai komposisi dan tujuan
dan tujuan komunikasinya. Latihan, Tanya jawab komunikasi.
H-7 (4) 7. Pemilihan dan pengaplikasian audio pada desain sesuai Ceramah, Presentasi audio- Memilih audio pada desainsecara tepat. 5
visual, Demonstrasi/Simulasi,
tampilan halaman web dantujuan komunikasinya. Praktik, Latihan Mengaplikasikan audio pada desain sesuai tampilan
Tanya jawab halaman web dan tujuan komunikasinya.
H-8 (8) 8. Penyajian animasi padatampilan halaman web dengan Ceramah, Presentasi audio- Menyajikan animasi padahalaman web secara rapi. 10
visual, Demonstrasi/Simulasi,
storyboard yangrapi dan sesuai tujuan komunikasinya. Praktik, Latihan, Tanya jawab Pembuatan storyboard sesuai tujuan komunikasinya.
H-9 (6) 9. Perumusan gagasan tentang cara-cara tertentudi mana Ceramah, Demonstrasi/ Merumuskan gagasan secara tepat tentang 8
pengetahuan tentang dasar desain digunakan dalam Simulasi, Praktik, Latihan pengetahuan dasar desain untuk bekerja.
bekerja. Tanya jawab, Studi kasus
H-10 (4) 10. Teknik pengintegrasian ide kedalam pelaksanaan Ceramah, Praktik, Latihan, Mengintegrasikan ide ke dalam pelaksanaan pekerjaan 5
Tanya jawab, Studi kasus,
pekerjaan. Tugas secara tepat.

Waktu : 20 jam teori


Modul : Desain responsif halaman web (MD.IV-4)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (4) 1. Identifikasi berbagai kebutuhan interaksi dan jumlah Ceramah, Diskusi, Mengidentifikasi kebutuhan interaksi untuk setiap 5
maksimal aksi untuk setiap skenario. Tanya jawab skenario secara tepat.
Mengidentifikasi jumlah maksimal aksi untuk setiap
skenario secara tepat.
H-2 (8) 2. Penerapkan layout tampilan sesuai kebutuhaninteraksi Ceramah, Demonstrasi/ Merancang layout tampilan sesuai kebutuhan interaksi 10
dengan memperhatikan jumlah maksimal aksi Simulasi, Praktik, secara tepat.
Latihan, Tanya jawab Memperhatikan jumlah maksimal aksi terhadap layout
tampilan dengan cermat.
H-3 (8) 3. Penerapan tampilan halaman web yang responsif untuk Ceramah, Praktik, Tampilan halaman webresponsif. 10
menghasilkan tampilan pada seluruh resolusi, baikdengan Latihan, Tanya jawab, Penyesuaian tampilan terhadap resolusi layar
menggunakan laptop, PC, maupun gadget yang berbeda Tugas perangkat keras (Laptop, PC, Gadget).
dan interaktif terhadap komunikasi dua arah. Interaktif terhadap komunikasi dua arah.

Waktu : 32 jam teori


Modul : Analisis data dalam pembuatan desain web (MD.IV-5)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (4) 1. Pengidentifikasian permasalahan berdasarkan komunikasi Ceramah, Latihan, Permasalahan klien berkenaan dengan pembangunan 5
dengan klien. Tugas aplikasi webteridentifikasi secara tepat.
H-2 (4) 2. Menghasilkan solusi permasalahan klien yang memenuhi Ceramah, Praktik, Solusi permasalahan klien dihasilkan sesuai data-data 5
kebutuhan, data dan anggaran yang dimiliki oleh klien. Latihan, Tugas yang dibutuhkan, tersedia, dan anggaran yangdimiliki
H-3 (4) 3. Pendefinisian mood/karakter visual sebagai bagian dari Ceramah, Diskusi, Mendefinisikan mood/karakter visual secara tepat. 5
konsepkreatif. Tanya jawab
H-2 (6) 4. Teknik menggali kebutuhan klien seluas- luasnya bersama Ceramah, Demonstrasi/ Menggali kebutuhan kliensecara mendalam. 8
dengankemungkinan rencana solusi kreatif (brainstorming/ Simulasi, Diskusi, Menyusun rencana solusi yang kreatif.
mind mapping). Tugas Lapangan
H-3 (4) 5. Pemilihan media komunikasi yang dilakukan sesuai Ceramah, Praktik, Memilih media komunikasi secara tepat untuk 5
kebutuhan atau pesan yang ingin disampaikan kepada Latihan, Tanya jawab memenuhi kebutuhan ataumenyampaikan pesan
klien. kepada klien.
H-4 (6) 6. Pemilihan style/gaya desain yang dilakukan sesuai Ceramah, Praktik, Menentukan style/gaya desain yang tepat sesuai 8
kebutuhan klien. Latihan, Tanya jawab kebutuhan klien.
H-5 (4) 7. Pemilihan elemen desain yang dilakukan sesuai karakter Ceramah, Praktik, Latihan, Elemen desain sesuai karakter dan kebutuhan klien. 5
dan kebutuhan klien serta pesan yang ingin disampaikan. Tanya jawab, Tugas Elemen desain sesuai pesanyang akan disampaikan.

Waktu : 42 jam teori


Modul : Pengujian dan penilaian desain web (MD.IV-6)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (6) 1. Pemeriksaan dan peninjauan kembali hasil karya desain Ceramah, Diskusi, Praktik, Memeriksa hasil karya desain secara mandiri. 8
secara mandiri. Latihan, Tanya jawab
H-2 (4) 2. Pemaparan dan pembahasan hasil karya desain dalam tim Ceramah, Diskusi, Praktik, Mampu membahas hasil karya desain dalam tim 5
internal. Latihan, Tanya jawab internal.
H-3 (2) 3. Mempertahankan atau menghapus tautan denganterlebih Ceramah, Praktik, Melakukan konfirmasi kepada personil terkait 3
dahulu mengkonfirmasikannya kepada personil terkait. Latihan, Tanya jawab sebelum melakukan penghapusan atau
mempertahankan tautan.
H-4 (4) 4. Pemilihan perangkat lunak pemeriksa tautan yang tepat, Ceramah, Praktik, Memilih perangkat lunak pemeriksaan tautan secaratepat. 5
dijalankan untuk menguji tautan dan memeriksa kekinian Latihan, Tanya jawab Menguji tautan.
tautanyang ada. Memeriksa kekinian tautan.
H-5 (2) 5. Pemeriksaan kesesuaian antara tautan dengan konten Ceramah, Praktik, Memeriksa dengan cermat kesesuaian antara tautan 3
halaman. Latihan, Tanya jawab dengan konten halaman.
H-6 (4) 6. Pemeriksaan kesesuaian antara alur tautan denganstruktur Ceramah, Praktik, Kesesuaian alur tautan dengan struktur navigasi 5
navigasi. Latihan, Tanya jawab diperiksa secara seksama.
H-7 (4) 7. Penyisipan dan pengeditankonten material yang Ceramah, Praktik, Menyisipkan konten material dengan benar. 5
diperlukan. Latihan, Tanya jawab Mengedit konten materialsecara tepat.
H-8 (4) 8. Menyisipkan dan mengubah teks dan gambar yang Ceramah, Praktik, Menyisipkan teks dan gambar dengan benar. 5
diperlukan. Latihan, Tanya jawab Mengubah teks dan gambarsecara tepat.
H-9 (4) 9. Teknik penyisipan halaman tambahan yang diperlukan Ceramah, Praktik, Menyisipkan halaman sesuai tautan yang dibuat. 5
dengan memastikan tautandibuat dengan benar dalam Latihan, Tanya jawab Memastikan tautan yang dibuat sesuai struktur
struktur navigasi. navigasi.
H-10 (4) 10. Pemeriksaan semua tautansebelum meminta klien Ceramah, Praktik, Memeriksa semua tautansecara cermat. 5
memeriksa semua perubahan konten dan Latihan, Tanya jawab Memeriksa semua perubahan konten secara cermat.
mengkonfirmasikan bahwa perubahan tersebut valid. Mengkonfirmasi kepada klienbahwa perubahan
dinyatakan valid.
H-11 (4) 11. Penyiapan laporan lengkapmengenai semua perubahan Ceramah, Diskusi, Praktik, Menyusun laporan perubahan yang dilakukan secara 5
yang telah dilakukan. Latihan, Tanya jawab lengkap.

Waktu : 12 jam teori


Modul : Mampu mengembangkan kinerja tim (MD.IV-7)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (4) 1. Teknik pendokumentasian kegiatan dan masukan dari Ceramah, Praktik, Mendokumentasikan kegiatan dan masukan dari 5
anggota tim. Latihan anggota tim dengan rapi.
H-2 (4) 2. Teknik memotivasi anggota tim dalam melakukan Ceramah, Praktik, Anggota tim termotivasi dalam menyelesaikan 5
pekerjaan sesuai tanggung jawabnya masing-masing. Latihan pekerjaan sesuai tanggung jawabnya masing-masing.
H-3 (4) 3. Teknik evaluasi hasil kinerja tim dan perbaikan kinerja Ceramah, Praktik, Evaluasi hasil kinerja tim dan saran perbaikan kinerja bagi 5
yang belum memenuhi standar. Latihan yangbelum memenuhi standar dapat dilakukan dalam tim.
H-4 (4) 4. Koordinasi antar anggota tim dalam melakukan Ceramah, Demonstrasi/ Kerjasama dalam anggota tim dapat terwujud dengan 3
kerjasama. Simulasi baik.
H-5 (4) 5. Penggunakan sumber daya manusia secara efisien. Ceramah, Praktik, Semua anggota tim bekerja sesuai tugas dan waktu 3
Latihan yang dialokasikan.
H-6 (4) 6. Teknik komunikasi permasalahan kepada tim dengan Ceramah, Praktik, Masalah dapat tersampaikankepada tim dengan jelas. 3
jelas. Latihan
H-7 (4) 7. Penetapan dan pendelegasian tanggung jawab setiap Ceramah, Praktik, Setiap anggota tim memahami tugas dan tanggung 3
anggota tim dengan jelas. Latihan jawabnya masing-masing.
H-8 (4) 8. Pemeriksaan hasil kerja anggota tim secara kualitatif dan Ceramah, Praktik, Hasil kerja anggota tim dapat dinilai baik secara 3
kuantitatif. Latihan kualitatif maupun kuantitatif.
H-9 (4) 9. Kompilasi hasil kerja anggota tim. Ceramah, Praktik, Mampu menyusun laporan hasil kerja seluruh anggota tim 5
Latihan dalam bentuk laporan yang detil dan komprehensif.
H-10 (4) 10. Pertanggungjawaban hasil kerja tim kepada pimpinan atau Ceramah, Demonstrasi/ Mampu mengkomunikasikan laporan hasil kerja tim 3
pemberi kerja. Simulasi kepada pimpinan atau pemberi kerja.
Waktu : 24 jam teori
Modul : Hak atas kekayaan intelektual (MD.IV-8)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (4) 1. Identifikasi undang- undang saat ini dan standar Ceramah, Diskusi, Mengidentifikasi secara cermat undang-undang tentang kekayaan 5
yang berkaitan dengan kekayaan intelektual dan Tanya jawab intelektual dan hak cipta.
hak cipta. Mengidentifikasi standar secara tepat disesuaikan dengan kekayaan
intelektual dan hak cipta.
H-2 (2) 2. Menyelidiki kebijakan hak cipta organisasi saat Ceramah, Diskusi, Kebijakan hak cipta organisasi diselidiki dengan cermat. 3
ini. Tanya jawab,
Tugas Lapangan
H-3 (2) 3. Mematuhi kebijakan organisasi dan undang- Ceramah, Diskusi, Kepatuhan terhadap kebijakan organisasi. 3
undang saat di praktek kerja. Tanya jawab Kepatuhan terhadap undang-undang saat praktekkerja.
H-4 (2) 4. Berkontribusi untuk penciptaan atau Ceramah, Diskusi, Berkotribusi secara aktif terhadap penciptaan atau pembaharuan 3
memperbarui kebijakan hak cipta organisasi dan Tanya jawab kebijakan hakcipta organisasi.
prosedur untuk menyelaraskan dengan Berkontribusi secara aktifterhadap penciptaan ataupembaharuan
peraturan. prosedur untuk menyelaraskan dengan peraturan.
H-5 (2) 5. Mendistribusikan kebijakan baru atau direvisi Ceramah, Diskusi, Mendistribusikan secara menyeluruh kebijakan baruatau direvisi. 3
dan prosedur untuk stakeholder. Tanya jawab Mendistribusikan secara menyeluruh prosedur untukstakeholder.
H-6 (2) 6. Mengidentifikasi dan mendokumentasikan Ceramah, Tanya Mengidentifikasi secara cermat relevansi legislasi danstandar untuk 3
relevansi legislasi dan standar untuk hasil jawab, Tugas hasil organisasi.
organisasi. Lapangan Mendokumentasikan relevansi legislasi dan standar hasil
organisasi.
H-7 (2) 7. Menyelidiki dan meninjaukebijakan privasi Ceramah, Diskusi, Kebijakan privasi organisasi dan prosedur diselidiki secara cermat. 3
organisasi dan prosedur. Tanya jawab,
Tugas Lapangan
H-8 (2) 8. Menyelidiki dan meninjaukode etik organisasi. Ceramah, Diskusi, Sanggup menyelidiki danmeninjau kode etik organisasi secara 3
Tanya jawab, cermat.
Tugas Lapangan
H-9 (2) 9. Menentukan integritas, kerahasiaan, keamanan Ceramah, Diskusi, Sanggup menentukan dengan tepat integritas ketersediaan informasi 3
dan ketersediaan informasi yang diperlukan oleh Tanya jawab yang diperlukan oleh kebijakan organisasi.
kebijakan organisasi. Sanggup menjaga kerahasiaan informasi yang diperlukan untuk
kebijakan organisasi.
Sanggup menjaga keamananinformasi yang diperlukan untuk
kebijakan organisasi.
Sanggup menyediakan informasi yang diperlukan untuk kebijakan
organisasi.
H-10 (4) 10. Menjaga hak kerahasiaan dan kepemilikan Ceramah, Diskusi, Sanggup menjaga hak kerahasiaan kepentingan pemangku 5
kepentingan pemangku kepentingan. Tanya jawab, kepentingan.
Tugas Lapangan Sanggup menjaga kepemilikan kepentingan pemangku kepentingan.

Waktu : 16 jam teori


Modul : Wirausaha di bidang Web (MD.IV-9)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
H-1 (4) 1. Teknik menulis deskripsi diri, proyek yang Ceramah, Tanya Mampu secara tepat mendeskripsikan diri. 5
pernah dibuat, keterampilan yang dikuasai, dan Jawab, Praktik Mampu mendeskripsikan proyek yang pernah dibuat.
pengalamankerja. Mampu mendeskripsikan keterampilan dan pengalaman dengan
tepat.
H-2 (4) 2. Pengidentifikasian peluang karir dan usaha di Ceramah, Tanya Ketepatan mengidentifikasi peluang karir di bidang desain web. 5
bidang desain web. Jawab, Diskusi Ketepatan mengidentifikasi peluang usaha di bidang desain web.
H-3 (4) 3. Media-media pemasaran produk. Ceramah, Tanya Ketepatan mengidentifikasi media pemasaran produk. 5
Jawab, Diskusi,
Praktik
H-4 (4) 4. Teknik pemasaran produk. Ceramah, Tanya Ketepatan menerapkan teknik/model pemasaran untuk produk 5
Jawab, Diskusi, desain web.
Praktik, Tugas
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Web Programming


Jenjang : IV – KKNI
Waktu : 13 jam
Modul : Pengetahuan Penunjang Web Programmer (MD.IV-1)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(1,5) 1. Mengidentifikasi Platform (lingkungan) yang akan Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam identifikasi Platform yang akan digunakan untuk 3
digunakan untuk menjalankan perangkat lunak bantu menjalankan perangkat lunak bantu pemrograman web.
pemrograman web sesuai kebutuhan.
(1,5) 2. Memilih perangkat lunak bantu bahasa pemrogram Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan pemilihan Platform yang akan digunakan untuk menjalankan 3
sesuai kebutuhaan dan lingkungan pengembangan. perangkat lunak bantu pemrograman web.
(1,5) 3. Menginstall Perangkat pemrogaman web sesuai Ceramah, Praktik, Menginstall perangkat lunak bantu pemrogaman web sesuai prosedur 3
prosedur. Demonstrasi/ simulasi installasi.
(1,5) 4. Menjalankan perangkat lunak bantu pemrograman Ceramah, Praktik, Menjalankan perangkat lunak bantu pemrograman dilingkungan 3
yang bisa dijalankan dilingkungan pengembangan Demonstrasi/ simulasi pengembangan yang telah ditetapkan sesuai fungsinya.
yang telah ditetapkan.
(3,5) 5. Membuat kode script (script code) sederhana sesuai Ceramah, Praktik, Kode script (script code) sederhana sesuai perangkat bantu pemrogaman 7
perangkat pemrogaman web. Demonstrasi/ simulasi web yang diinstall.
(3,5) 6. Menjalankan script code dengan benar dan Ceramah, Praktik, Kode skrip (script code) berjalan sesuai skenario yang telah ditetapkan. 7
menghasilkan keluaran sesuai scenario yang Demonstrasi/ simulasi
diharapkan

Waktu : 87 jam
Modul : Algoritma Pemrograman (MD.IV-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(1,5) 1. Menjelaskan tipe data sesuai kaidah pemrograman. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan penggunaan tipe data sesuai kaidah pemrograman. 3
(1,5) 2. Menjelaskan konstanta sesuai kaidah pemrograman. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan penentuan konstanta sesuai kaidah pemrograman. 3
(1,5) 3. Menjelaskan variabel sesuai kaidah pemrograman. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan penentuan variabel sesuai kaidah pemrograman. 3
(1,5) 4. Menentukan metode algoritma. Ceramah, Praktik, Diskusi Metode algoritma yang paling sesuai domain aplikasi web. 3
(1,5) 5. Menentukan komponen yang dibutuhkan. Ceramah, Praktik, Diskusi Komponen yang dibutuhkan sesuai domain aplikasi web. 3
(2) 6. Menetapkan relasi antar komponen. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan relasi antar komponen yang dibutuhkan sesuai domain aplikasi 4
web.
(2) 7. Menetapkan alur mulai dan selesai pada algoritma. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan penentuan alur mulai dan alur selesai pada sebuah algoritma. 4
(2,5) 8. Mendefinisikan array. Ceramah, Praktik, Diskusi Penulisan pernyataan array sesuai bahasa pemrograman yang ditentukan. 5
(2,5) 9. Menentukan dimensi array. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan penentuan dimensi array sesuai program aplikasi web yang 5
telah ditentukan.
(3,5) 10. Menghitung kapasitas memory. Ceramah, Praktik, Diskusi Kesesuian perhitungan kapasitas memori terhadap kebutuhan aplikasi 7
web.
(3,5) 11. Algoritma proses array. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan menyebutkan rincian algoritma proses array. 7
(3,5) 12. Menentukan alokasi penyimpanan data. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan menentukan alokasi Penyimpanan data. 7
(3,5) 13. Menyusun algoritma program secara indexing. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan penyusunan algoritma program indexing sesuai metode 7
indexing standar.
(3,5) 14. Mengidentifikasi konsep penggunaan kembali Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam menjelaskan konsep penggunaan kembali prosedur dan 7
prosedur dan fungsi. fungsi.
(3,5) 15. Mengidentifikasi prosedur. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam menggunakan prosedur yang diberikan pada program 7
aplikasi yang sedang dibuat.
(3,5) 16. Mengidentifikasi fungsi. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam menggunakan fungsi yang diberikan pada program 7
aplikasi yang sedang dibuat.
(3,5) 17. Memiliki lisensi library. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan pemanfaatan lisensi library berbayar/opensource sesuai 7
domain aplikasi web.
(3,5) 18. Menguji library pada aplikasi lain. Ceramah, Praktik, Pengujian pustaka (library) pada aplikasi lain tanpa adanya pesan 7
Demonstrasi/ simulasi kesalahan.
(3,5) 19. Mempunyai dokumentasi lengkap library. Ceramah, Praktik, Dokumentasi Pustaka (library) yang dihasilkan sesuai cara penggunaan 7
Demonstrasi/ simulasi pustaka.
(3,5) 20. Membuat program menggunakan operator aritmatika. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan Operator Aritmatika pada program. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 21. Membuat program menggunakan operator Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan Operator Pembanding pada program. 7
perbandingan. Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 22. Membuat program menggunakan operator logika. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan Operator Logika pada program. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 23. Membuat program menggunakan struktur If Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan struktur if sederhana pada program. 7
sederhana. Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 24. Membuat program menggunakan struktur If majemuk. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan struktur if majemuk pada program. 8
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 25. Membuat program menggunakan struktur Switch. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan struktur struktur switch pada program 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 26. Membuat program menggunakan struktur For. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan Struktur For pada program. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 27. Membuat program menggunakan struktur while. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan Struktur While pada program. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 28. Membuat program menggunakan struktur Do While. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan Struktur Do While pada program. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 29. Membuat program menggunakan struktur Foreach. Ceramah, Praktik, Ketepatan Penggunaan Struktur foreach pada program. 7
Demonstrasi/ simulasi

Waktu : 30,5 jam


Modul : Melakukan Debugging (MD.IV-3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(1,5) 1. Mengidentifikasi program ditulis sesuai spesifikasi. Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu mengidentifikasi program ditulis sesuai spesifikasi. 3
(2.5) 2. Menentukan dan mempersiapkan perangkat lunak Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan memilih perangkat lunak bantu untuk debugging. 5
bantu debugging untuk melihat suatu proses suatu
modul aplikasi web.
(3,5) 3. Mengkompilasi kode program sesuai bahasa Ceramah, Praktik, Menunjukan pesan kompilator atas hasil kompilasi. 7
pemrograman yang digunakan Demonstrasi/ simulasi
(4,5) 4. Menganalisa hasil proses kompilasi serta menemukan Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam menjelaskan hasil kompilasi sesuai pesan kesalahan 9
titik kesalahan. yang dihasilkan.
(3,5) 5. Melakukan proses build/link kode program jika tidak Ceramah, Praktik, Kode program dapat dijalankan tanpa adanya kesalahan. 7
ada kesalahan kompilasi. Demonstrasi/ simulasi
(4,5) 6. Menganalisa log (catatan) kesalahan program web Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam menjelaskan kesalahan berdasarkan log (catatan) 9
yang ditampilkan oleh perangkat debugger. Demonstrasi/ simulasi kesalahan yang dihasilkan perangkat debugger.
(4,5) 7. Menganalisa kesalahan kompilasi. Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam menjelaskan dari kesalahan kompilasi yang dihasilkan. 9
Demonstrasi/ simulasi
(2,5) 8. Mencatat kode kesalahan. Ceramah, Praktik, Kelengkapan catatan kode kesalahan sesuai pesan kesalahan dari 5
Demonstrasi/ simulasi kompilator
(3,5) 9. Melakukan perbaikan kesalahan. Ceramah, Praktik, Kode program tidak mengandung kesalahan yang ditunjukan oleh 7
Demonstrasi/ simulasi kompilator.
Waktu : 39 jam
Modul : Membuat program web untuk akses basis data (MD.IV-4)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(3,5) 1. Menyimpan atau mengubah data ke dalam format Ceramah, Praktik, Database terbentuk sesuai spesifikasi tabel basis data yang diberikan. 7
basis data. Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 2. Menghasilan informasi yang diinginkan menggunakan Ceramah, Praktik, Query yang dihasilkan sesuai data yang diminta. 7
query. Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 3. Menggunakan Indeks untuk mempercepat akses. Ceramah, Praktik, Indeks yang digunakan mempercepat proses akses basis data. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 4. Akses basis data penggunaan pustaka (library). Ceramah, Praktik Ketepatan penggunaan pustaka (library) untuk akses basis data. 7
5. Menggunakan perintah bahasa pemrograman untuk Ceramah, Praktik, Ketepatan penggunaan perintah bahasa pemrograman sesuai data yang 7
(3,5) mengakses basis data. Demonstrasi/ simulasi diminta.
(3,5) 6. Memilih teknologi koneksi basis data. Ceramah, Praktik, Diskusi Kesesuaian memilih teknologi koneksi basis data yang tersedia. 7
(3,5) 7. Keamanan koneksi basis data. Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam menggunaan fungsi keamanan koneksi ke basis data. 7
(3,5) 8. Menentukan hak setiap pengguna sesuai kebutuhan Ceramah, Praktik Ketepatan dalam menentukan hak akses pengguna sesuai kebutuhan. 7
akses data.
(3,5) 9. Menyiapkan skenario pengujian. Ceramah, Praktik, Diskusi Kesesuaian skenario pengujian terhadap metode pengujian yang 8
ditentukan.
(3,5) 10. Menguji logika pemrograman. Ceramah, Praktik, Diskusi Kesesuaian pelaksanaan pengujian logika program terhadap skenario 7
pengujian yang ditentukan.
(3,5) 11. Menguji performansi basis data. Ceramah, Praktik, Diskusi Kesesuaian pelaksanaan pengujian performasi basis data terhadap unjuk 7
kerja yang ditentukan.

Waktu : 30,5 jam


Modul : Metode Pembuatan Halaman Web Dinamis (MD.IV-5)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(3,5) 1. Membuat kode script yang disisipkan pada dokumen Ceramah, Praktik, Mampu membuat kode script yang disisipkan pada dokumen HTML. 5
HTML. Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 2. Membuat penggalan program web yang sesuai logika Ceramah, Praktik, Mampu membuat penggalan program web yang sesuai logika dan 7
dan algoritma pemrograman yang diberikan. Demonstrasi/ simulasi algoritma pemrograman yang diberikan.
(3,5) 3. Membuat modul program akses ke sumber data, yang Ceramah, Praktik, Mampu membuat modul program akses ke sumber data, yang dapat 7
dapat digunakan secara berulang Demonstrasi/ simulasi digunakan secara berulang
(3,5) 4. Menulis komentar sebagai keterangan pada kode Ceramah, Praktik, Mampu menulis komentar sebagai keterangan pada kode script. 7
script. Demonstrasi/ simulasi
5. Mengidentifikasi Isu-isu keamanan pada pemrosesan Ceramah, Praktik, Mampu mengidentifikasi dan menyebutkan Isu-isu keamanan pada 7
(3,5) client side. Demonstrasi/ simulasi pemrosesan client side.
(3,5) 6. Menerapkan Teknologi SSL (Secure Socket Layer) Ceramah, Praktik, Mampu menerapkan Teknologi SSL (Secure Socket Layer) untuk 7
untuk mensandikan akses halaman web antara client Demonstrasi/ simulasi mensandikan akses halaman web antara client dengan server.
dengan server.
(3,5) 7. Menguji logika pemrograman sesuai kasus Ceramah, Praktik, • Mampu menguji logika pemrograman sesuai kasus pemrograman 7
pemrograman web yang diberikan. Demonstrasi/ simulasi web yang diberikan.
• Menampilkan hasil
(3,5) 8. Membuat program web dinamis yang mampu dengan Ceramah, Praktik, Mampu membuat program web dinamis yang mampu dengan Loading 7
loading 0,5 detik. Demonstrasi/ simulasi 0,5 detik.
Menampilkan di indikator pada laman web.
(3,5) 9. Menggunakan perangkat lunak bantu pengujian web. Ceramah, Praktik, Mampu menggunakan perangkat lunak bantu pengujian web dan dapat 7
Demonstrasi/ simulasi menyebutkan hasil pengujian secara benar.

Waktu : 49,5 jam


Modul : Menerapkan Bahasa Pemrograman Berorientasi Objek (MD.IV-6)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(3,5) 1. Membuat program dengan menggunakan class. Ceramah, Praktik, Ketepatan menggunakan class dalam program yang dibuat. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 2. Membuat properti class yang akan direalisasikan Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam merealisasikan properti class sesuai peruntukannya. 7
dalam bentuk prosedur atau fungsi. Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 3. Membuat data di dalam class mandiri. Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam merealisasikan data class sesuai peruntukannya. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 4. Menerapkan hak akses dari tipe data (private, Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam menerapkan hak akses sesuai cakupan class yang 7
protected, public, dan default). Demonstrasi/ simulasi ditentukan.
(3,5) 5. Mengidentifikasi tipe data. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam menentukan tipe data yang sesuai program aplikasi web. 7
(2,5) 6. Menguasai syntax program sesuai bahasa Ceramah, Praktik, Ketepatan menerapkan sintaks bahasa program berorientasi objek pada 7
pemrogramnnya. Demonstrasi/ simulasi aplikasi web.
(3,5) 7. Menguasai control program. Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam menerapkan perintah kontrol program pada bahasa 7
Demonstrasi/ simulasi program berorientasi objek untuk aplikasi web.
(3,5) 8. Membuat program menggunakan Inheritance. Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam membuat class dengan menggunakan teknik inherintance 7
Demonstrasi/ simulasi pada bahasa program berorientasi objek untuk aplikasi web.
(3,5) 9. Membuat program menggunakan Polymorphism Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam membuat class dengan menggunakan teknik 7
Demonstrasi/ simulasi polymorphism pada bahasa program berorientasi objek untuk aplikasi web
pada class sesuai kasus pemrogaman.
(3,5) 10. Membuat program menggunakan Overloading dan Ceramah, Praktik, Ketepatan dalam membuat class dengan menggunakan teknik Overloading 7
Overiding. Demonstrasi/ simulasi pada bahasa program berorientasi objek untuk aplikasi web pada class
sesuai kasus pemrogaman.
(3,5) 11. Membuat program Interface Class. Ceramah, Praktik, Program interface class yang dibuat dapat berjalan tanpa ada kesalahan. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 12. Membuat paket (package) dengan program. Ceramah, Praktik, Ketepatan mengelompokan beberapa class menjadi sebuah paket. 7
Demonstrasi/ simulasi
(3,5) 13. Dapat mengkoreksi kesalahan. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam memperbaiki kesalahan program sesuai pesan kesalahan 7
(3,5) 14. Menghasilkan program bebas salah sintaks. Ceramah, Praktik, Diskusi Ketepatan dalam memperbaiki kesalahan program sesuai pesan kesalahan. 8

Waktu : 23 jam
Modul : Penggunaan pustaka (library) atau Komponen Pre-existing (MD.IV-7)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(1,5) 1. Identifikasi penggunaan ulang class pada aplikasi lain. Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu membuat program web dengan menggunakan class unit-unit 3
reuse (dari aplikasi lain) yang sesuai.
(4,5) 2. Manfaat komersial penggunaan pustaka (library). Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu memperhitungkan keuntungan komersil penggunaan unit-unit 9
reuse yang potensial.
(4,5) 3. Efisiensi dari komponen reuse. Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu menghitung keuntungan efisiensi dari pemanfaatan komponen 9
reuse yang potensial.
(4,5) 4. Pelanggaran hak cipta dan hak paten dalam Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu membuat program web dengan tidak melanggar hak cipta dan 9
pemanfaatan komponen reuse tersebut. hak paten dalam pemanfaatan komponen reuse tersebut.
5. Membuat program web dengan memilih kode Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu membuat program web dengan memilih kode program yang 8
program yang efesien dan efektif. efesien dan efektif sesuai kasus pemrograman web.
6. Membuat program web dengan modifikasi Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu membuat program web dengan modifikasi disesuaikan dengan 8
disesuaikan dengan algoritma pemrogramman. algoritma kasus pemrograman web.
Waktu : 17 jam
Modul : Identifikasi library, komponen, atau framework yang diperlukan (MD.IV-8)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(1,5) 1. Penentuan ruang lingkup kebutuhan pustaka (library), Ceramah, Praktik, Diskusi Ruang lingkup kebutuhan pustaka (yang diharapkan). 3
komponen, code framework. Ruang lingkup komponen.
Ruang lingkup code framework.
(1,5) 2. Penggunaan pustaka (library), komponen, code Ceramah, Praktik, Diskusi Penggunaan pustaka (library). 3
framework. Penggunaan komponen.
Penggunaan code framework.
(3,5) 3. Membuat pustaka (library) komponen atau code Ceramah, Praktik, Realisasi pustaka (library). 7
framework untuk fitur-fitur sederhana. Demonstrasi/ Simulasi Realisasi komponen.
Realisasi code framework.
(3,5) 4. Penggunaan pustaka (library) komponen atau Code Ceramah, Praktik, Diskusi Fungsi terpilih pada Pustaka (library) terdapat pada program. 7
Framework yang telah tersedia. Komponen terpilih terdapat pada program.
Kumpulan fungsi terpilih pada code framework terdapat pada program.
(3,5) 5. Merencanakan integrasi penggunaan pustaka Ceramah, Praktik, Diskusi Rencana integrasi kumpulan fungsi dari pustaka (library), komponen, 7
(library), komponen, atau code framework. code framework.
(3,5) 6. Mengindentifkasi Limitasi penggunaan pustaka Ceramah, Praktik, Diskusi Batasan integrasi kumpulan fungsi dari pustaka (library), komponen, 7
(library), komponen atau code framework. code framework.

Waktu : 31,5 jam


Modul : Membuat dokumen kode Program Web (MD.IV-9)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(1,5) 1. Identifikasi modul aplikasi web yang sesuai pada aplikasi web. Ceramah, Praktik, Diskusi Modul program yang sesuai untuk aplikasi web. 3
(1,5) 2. Identifikasi Parameter fungsi yang dipergunakan pada modul Ceramah, Praktik, Diskusi Parameter fungsi pada modul aplikasi web. 3
aplikasi web.
(1,5) 3. Penjelasan alur proses Algoritma pada modul aplikasi web. Ceramah, Praktik, Diskusi Alur proses algoritma pada modul aplikasi web. 3
(2,5) 4. Pemberian komentar yang sesuai disetiap baris kode termasuk Ceramah, Praktik, Diskusi Komentar pada pernyataan data, eksepsi, fungsi, dan class. 5
data, eksepsi, fungsi, dan class.
(3,5) 5. Pembuatan Dokumentasi modul aplikasi web sesuai identitas Ceramah, Praktik, Diskusi Dokumentasi identitas modul aplikasi web. 7
untuk memudahkan pelacakan.
(3,5) 6. Penerapan Identifikasi dokumentasi. Ceramah, Praktik, Diskusi Hasil identitas modul aplikasi web. 7
(1,5) 7. Penjelasan kemampuan dan kinerja modul aplikasi web. Ceramah, Praktik, Diskusi Ukuran (metric) Kinerja modul aplikasi web. 3
(3,5) 8. Revisi Dokumen sesuai perubahan kode program. Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu merevisi dokumen sesuai perubahan kode program. 7
Dokumen terkini setelah perubahan kode program web.
(3,5) 9. Pembuatan dokumentasi fungsi. Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu membuat dokumentasi fungsi. 7
Dokumen fungsi terkini.
(3,5) 10. Pembuatan dokumentasi Prosedur. Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu membuat dokumentasi prosedur. 7
Dokumen prosedur terkini.
(1,5) 11. Penjelasan kemungkinan penanganan error (eksepsi). Ceramah, Praktik, Diskusi Mampu menjelaskan kemungkinan penanganan error 3
(eksepsi).
Dokumen penanganan error (eksepsi).
(2,5) 12. Merevisi dokumen sesuai perubahan kode program web. Ceramah, Praktik, Diskusi Modul aplikasi web sesuai cakupan aplikasi. 5

Waktu : 75 jam
Modul : Melaksanakan Pekerjaan secara Tim (MD.IV-10)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(5) 1. Pemberian pelatihan kepada masing-masing anggota tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Program pelatihan anggota tim. 10
(5) 2. Pemberian motivasi Anggota tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Program motivasi anggota tim. 10
(5) 3. Pemberian target unjuk kerja individu dan tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Target unjuk kerja individu dan tim. 10
(5) 4. Perancangan unjuk kerja organisasi. Ceramah, Praktik, Diskusi Rancangan unjuk kerja organisasi. 10
(5) 5. Penetapan standar prosedur unjuk kerja tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Standar prosedur unjuk kerja tim. 10
(5) 6. Pencatatan masukan dari anggota tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Catatan masukan (ide, saran, dan kritik) dari anggota tim. 10
(5) 7. Evaluasi hasil kinerja tim sesuai prosedur. Ceramah, Praktik, Diskusi Kinerja tim sesuai prosedur. 10
(5) 8. Perbaikan hasil kinerja tim yang tidak sesuai. Ceramah, Praktik, Diskusi Upaya perbaikan kinerja tim yang tidak sesuai prosedur. 10
(5) 9. Penetapan ruang lingkup masing-masing anggota tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Ruang lingkup masing- masing anggota tim. 10
(5) 10. Pendekatan kerjasama antar anggota tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Mekanisme kerjasama antar anggota tim. 10
(5) 11. Penggunaan sumber daya yang efisien. Ceramah, Praktik, Diskusi sumber daya yang efisien sesuai prosedur. 10
(5) 12. Pemberian umpan balik dari unjuk kerja. Ceramah, Praktik, Diskusi Umpan balik sesuai unjuk kerja. 10
(5) 13. Penetapan tanggung jawab tim dengan jelas. Ceramah, Praktik, Diskusi Rincian tanggung jawab tim sesuai prosedur. 10
Rincian tanggung jawab yang harus dijalankan dengan jelas
(5) 14. Pendelegasian tanggung jawab. Ceramah, Praktik, Diskusi 10
sesuai prosedur.
(5) 15. Komunikasi permasalahan kepada tim. Ceramah, Praktik, Diskusi Komunikasi permasalahan pada tim. 10
Waktu : 120 jam
Modul : Tanggung Jawab dan Kontribusi terhadap Hak Cipta, Etika, dan Privasi di Lingkungan Teknologi Informasi (MD.IV-11)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(5) 1. Mengidentifikasi undang- undang saat ini dan standarisasi yang Ceramah, Praktik, Undang-undang terkait dengan kekayaan intelektual dan hak 10
berkaitan dengan kekayaan intelektual dan hak cipta. Diskusi cipta.
Standar terkait dengan kekayaan intelektual dan hak cipta.
(5) 2. Memeriksa kebijakan hak cipta organisasi saat ini. Ceramah, Praktik, Dokumen hasil pemeriksaan kebijakan hak cipta organisasi saat 10
Diskusi ini.
Kebijakan hak cipta organisasi.
(5) 3. Mematuhi kebijakan organisasi dan undang- undang saat di tempat Ceramah, Praktik, Program kepatuhan kebijakan organisasi. 10
kerja. Diskusi
Program kepatuhan undang- undang.
(5) 4. Berkontribusi untuk membuat atau memperbarui kebijakan hak cipta Ceramah, Praktik, Program pembaharauan kebijakan hak cipta. 10
organisasi dan prosedur untuk menyelaraskan dengan peraturan Diskusi Keselarasan kebijakan hak cipta terhadap perundang- undangan
perundang- udangan dan standar industri. dan standar industri.
(5) 5. Mendistribusikan kebijakan dan prosedur yang baru atau revisi Ceramah, Praktik, Alur prosedur kebijakan untuk pemangku kepentingan. 10
untuk pemangku kepentingan. Diskusi
(5) 6. Mengidentifikasi dan mendokumentasikan peraturan perundang- Ceramah, Praktik, Daftar peraturan perundang- undangan yang relevan untuk 10
undangan yang relevan dan standar untuk hasil organisasi. Diskusi organisasi.
(5) 7. Memeriksa dan meninjau kebijakan privasi organisasi dan prosedur. Ceramah, Praktik, Daftar kebijakan dan prosedur organisasi privasi. 10
Diskusi
(5) 8. Memeriksa dan meninjau kode etik organisasi. Ceramah, Praktik, Peninjauan kode etik organisasi. 10
Diskusi
(5) 9. Menentukan integritas, kerahasiaan, keamanan dan ketersediaan Ceramah, Praktik, Peraturan integritas, kerahasiaan, keamanan, dan ketersediaan 10
informasi yang diperlukan oleh kebijakan organisasi. Diskusi informasi.
(5) 10. Menjaga kerahasiaan dan hak kepemilikan para pemangku Ceramah, Praktik, Kerahasiaan dan hak kepemilikan para pemangku kepentingan. 10
kepentingan. Diskusi
(5) 11. Berkontribusi pada penciptaan atau memperbarui kebijakan privasi Ceramah, Praktik, Program pembaharauan privasi. 10
organisasi dan prosedur untuk diselaraskan dengan undang-undang Diskusi Keselarasan privasi terhadap perundang-undangan dan standar
privasi. industri.
(5) 12. Mendistribusikan kebijakan baru atau direvisi dan prosedur untuk Ceramah, Praktik, Alur distribusi kebijakan baru atau direvisi untuk para pemangku 10
para pemangku kepentingan. Diskusi kepentingan.
Alur prosedur untuk para pemangku kepentingan.
(5) 13. Melaksanakan prosedur kerja baru dan mengumpulkan umpan balik Ceramah, Praktik, Sistem prosedur kerja baru. 10
dari para pemangku kepentingan. Diskusi Pengumpul umpan balik dari para pemangku kepentingan.
(5) 14. Memastikan integritas, kerahasiaan, keamanan dan ketersediaan Ceramah, Praktik, Integritas, kerahasiaan, keamanan, dan ketersediaan informasi 10
informasi yang diperlukan oleh kebijakan organisasi. Diskusi yang diperlukan oleh kebijakan organisasi.
(5) 15. Mengulas pekerjaan untuk memastikan penerapan kebijakan privasi Ceramah, Praktik, Dokumen hasil ulasan pekerjaan. 10
dan prosedur. Diskusi Penerapan kebijakan privasi dan prosedur.
(5) 16. Menjaga integritas, kerahasiaan, dan ketersediaan informasi yang Ceramah, Praktik, Integritas, kerahasiaan yang diperlukan oleh kebijakan privasi. 10
diperlukan oleh kebijakan privasi organisasi. Diskusi Ketersediaan informasi yang diperlukan oleh kebijakan privasi.
(5) 17. Mengulas pekerjaan untuk memastikan keamanan sistem sesuai Ceramah, Praktik, Dokumen hasil ulasan keamanan sistem. 10
kebijakan privasi organisasi. Diskusi
Keamanan sistem sesuai kebijakan privasi.
(5) 18. Membantu dalam mengembangkan atau memperbarui kode etik Ceramah, Praktik, Dokumen hasil pengembangan atau memperbaharui kode etik. 10
untuk diselaraskan dengan peraturan perundang- undangan dan Diskusi Kode etik selaras dengan peraturan perundang- undangan dan
standar bagi organisasi. standar organisasi.
(5) 19. Mendistribusikan kode etik baru untuk para pemangku kepentingan Ceramah, Praktik, Penyampaian kode etik baru untuk para pemangku kepentingan. 10
dan mengumpulkan umpan balik. Diskusi Mengumpulkan umpan balik kode etik baru dari para pemangku
kepentingan.
(5) 20. Melaksanakan prosedur kerja etika yang baru dan mengumpulkan Ceramah, Praktik, Prosedur etika kerja yang baru. 10
umpan balik. Demonstrasi/
Simulasi Mengumpulkan umpan balik etika kerja yang baru.
(5) 21. Mengulas etika pekerjan dan umpan balik untuk memastikan Ceramah, Praktik, Dokumen hasil ulasan etika kerja. 10
penerapan kode. Diskusi
Umpan balik untuk memastikan penerapan kode etik.
(5) 22. Melakukan pemeriksaan teratur untuk memastikan pemangku Ceramah, Praktik, Kontinuitas penerapan kode etik di tempat kerja. 10
kepentingan memahami dan terus menerapkan kode etik di tempat Diskusi
kerja.
(5) 23. Membentuk tinjauan dan prosedur pengaduan untuk memungkinkan Ceramah, Praktik, Mekanisme pelaporan rahasia setiap masalah etika. 10
pelaporan rahasia dari setiap masalah etika. Diskusi
(5) 24. Mewawancarai dan menindaklanjuti secara teratur dengan Ceramah, Praktik, Wawancara kepada stakeholder tentang kode etik. 10
stakeholder untuk memastikan mereka menerima layanan yang Demonstrasi/
konsisten dan tepat dalam menangani kode etik. Simulasi, Diskusi Memastikan layanan yang konsisten dalam menangani kode etik.
Waktu : 24 jam
Modul : Berwirausaha di Bidang Pemrograman Web (MD.IV-12)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
(3) 1. Deskripsi diri. Ceramah, Praktik, Deskripsi diri secara tepat. 6
Diskusi
(3,5) 2. Deskripsi proyek yang pernah dibuat. Ceramah, Praktik, Daftar pengalaman proyek. 7
Diskusi
3. Dekripsi keterampilan dan pengalaman. Ceramah, Praktik, Deskripsi keterampilan dan pengalaman dengan tepat. 7
(3,5) Diskusi
(3,5) 4. Identifikasi peluang karir di bidang pemrograman web. Ceramah, Praktik, Daftar peluang karir di bidang pemrograman web. 7
Diskusi
(3,5) 5. Identifikasi peluang usaha di bidang pemrograman web. Ceramah, Praktik, Daftar peluang usaha di bidang pemrograman web. 7
Diskusi
(3,5) 6. Identifikasi media pemasaran yang sesuai untuk memasarkan Ceramah, Praktik, Media pemasaran yang sesuai. 7
produk. Diskusi
Menerapkan pemasaran pada media pemasaran secara baik.
(3,5) 7. Penerapan model pemasaran produk. Ceramah, Praktik, Model pemasaran produk. 7
Diskusi
Menerapkan model pemasaran secara baik.
RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Pemrograman Aplikasi Mobile


Jenjang : IV – KKNI
Waktu : 57 jam
Modul : Algoritma dan Pemrograman (MP-1)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Konsep algoritma Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi program, pemrograman dan bahasa pemrogramman. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan tahapan pembuatan program.
• Ketepatan menjelaskan definisi algoritma.
• Ketepatan menjelaskan kriteria algoritma yang baik.
• Ketepatan menjelaskan struktur algoritma.
• Ketepatan menjelaskan pembuatan pseudocode.
• Ketepatan menjelaskan pembuatan flowchart
• Ketepatan menjelaskan pemeriksaan algoritma (desk checking algorithm)
2 jam 2. Tipe data sesuai kaidah Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan tipe data dasar. 2
pemrograman Praktik • Ketepatan menjelaskan membuat tipe data.
2 jam 3. Variabel sesuai kaidah Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi variabel. 2
pemrograman Praktik • Ketepatan menjelaskan aturan pemberian nama variabel.
• Ketepatan menjelaskan deklarasi variabel.
2 jam 4. Konstanta telah sesuai kaidah Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi konstanta. 2
pemrograman Praktik • Ketepatan menjelaskan aturan pemberian nama konstanta.
• Ketepatan menjelaskan deklarasi variabel.
2 jam 5. Penggunaan Ekspresi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi dan jenis-jenis ekspresi. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan definisi dan jenis-jenis operator.
• Ketepatan menjelaskan cara menuliskan ekspresi.
2 jam 6. Alur logika pemrograman Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan konsep dasar algoritma. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan cara menyajikan algoritma pemrograman.
• Ketepatan menjelaskan cara pembuatan flowchart.
• Ketepatan menjelaskan Konsep struktur algoritma sekuensial dan menerapkan dalam
pembuatan program.
• Ketepatan menjelaskan konsep struktur dasar seleksi kondisi dan menerapkan dalam
pembuatan program.
• Ketepatan menjelaskan konsep struktur dasar perulangan dan menerapkan dalam pembuatan
program.
4 jam 7. Algoritma dengan struktur Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat algoritma dengan struktur sekuensial. 4
sekuensial Praktik • Ketepatan membuat flowchart dengan struktur sekuensial.
4 jam 8. Algoritma dengan struktur kendali Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat algoritma dan flowchart dengan struktur kendali pemilihan if – then – 4
pemilihan Praktik else.
• Ketepatan membuatalgoritma dan flowchart dengan struktur kendali pemilihan case.
• Ketepatan menunjukkan pemeriksaan algoritma dengan struktur kendali pemilihan.
4 jam 9. Algoritma untuk manipulasi array Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi array satu dimensi. 4
Praktik • Ketepatan menjelaskan kapasitas memori.
• Ketepatan membuatalgoritma untuk memanipulasi data array satu dimensi.
• Ketepatan menjelaskan algoritma untuk memanipulasi data array dua dimensi.
• Ketepatan menjelaskan algoritma untuk memanipulasi data array multi dimensi.
5 jam 10. Algoritma untuk pengurutan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi dan jenis – jenis pengurutan (sorting) dengan menggunakan 5
(sorting) dengan menggunakan Praktik array.
array • Ketepatan menggunakan operasi pengurutan (sorting) pada array satu dimensi.
• Ketepatan menggunakan operasi pengurutan (sorting) pada array multi dimensi.
• Ketepatan membuat algoritma pengurutan (sorting) untuk memanipulasi isi data array satu
dimensi.
• Ketepatan membuat algoritma pengurutan (sorting) untuk memanipulasi isi data array multi
dimensi.
5 jam 11. Algoritma untuk pencarian data Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi dan pencarian data (searching) dengan menggunakan array. 4
(searching) dengan menggunakan Praktik • Ketepatan menggunakan operasi pencarian data (searching) pada array satu dimensi.
array • Ketepatan menggunakan operasi pencarian data (searching) pada array multi dimensi.
• Ketepatan membuat algoritma pencarian data (searching) untuk memanipulasi isi data array
satu dimensi.
• Ketepatan menjelaskan Algoritma pencarian data (searching) untuk memanipulasi isi data
array multi dimensi.
5 jam 12. Algoritma program dengan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi dan deklarasi array. 4
prosedur Praktik • Ketepatan menjelaskan array satu dimensi.
• Ketepatan menjelaskan array dua dimensi.
• Ketepatan menjelaskan array multi dimensi
5 jam 13. Algoritma program dengan fungsi. Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan konsep dan kaidah pemrograman. 4
Praktik • Ketepatan menjelaskan perbedaan dan fungsi dari implementasi modular programming
melalui prosedur dan fungsi.
• Ketepatan menjelaskan peran parameter actual, formal dan passing parameternya.
• Ketepatan menjelaskan Implementasi mata pelajaran programming dalam bahasa
pemrograman terstruktur.
• Ketepatan menjelaskan mekanisme yang dilakukan dalam mengimplementasikan passing
parameter, baik dalam procedur maupun fungsi di dalam bahasa pemrograman terstruktur.
5 jam 14. Algoritma program penulisan / Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan algoritma program penulisan file secara sekuensial dan indeks. 4
perekaman dan pembacaan file Praktik • Ketepatan menjelaskan algoritma program pembacaan file secara sekuensial dan indeks.
secara sekuensial dan indeks
4 jam 15. Membuat pseucode dan algoritma Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat pseudocode 4
pemograman Praktik • Ketepatan membuat algoritma pemrograman
4 jam 16. Membuat diagram alur program Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat diagram alur program. 4
Praktik

Waktu : 46 jam
Modul : Perancangan Antarmuka Pengguna (User Interface) Aplikasi Mobile (MP-2)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Konsep user interface aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi antarmuka pengguna (user interface). 2
mobile. Praktik • Ketepatan menjelaskanjenis-jenis antarmuka pengguna (user interface).
• Ketepatan menjelaskanprinsip-prinsip antarmuka pengguna (user interface).
• Ketepatan menjelaskantampilan antarmuka pengguna (user interface) yang mendukung
berbagai layar.
• Ketepatan menjelaskanstruktur XML.
2 jam 2. Pengenalan layout dan karakteristik Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskanjenis-jenis layout. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskancara menerapkan layout.
2 jam 3. Elemen antarmuka pengguna (user Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan komponen antar muka pengguna (user interface). 2
interface) Praktik • Ketepatan menjelaskan cara menerapkan komponen antar muka pengguna (user interface).
• Ketepatan menjelaskan cara mengatur properti komponen antar muka pengguna (user
interface).
5 jam 4. Merancang antarmuka pengguna Ceramah, Diskusi, • Ketepatan merancang antarmuka pengguna (user interface) pada layar perangkat mobile. 4
(user interface) dan layout pada Praktik • Ketepatan merancang layout pada layar perangkat mobile.
layar perangkat mobile
5 jam 5. Membuat antarmuka pengguna Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat antarmuka (user interface) untuk mendukung ukuran layar yang 4
(user interface) yang mendukung Praktik berbeda.
berbagai ukuran dan orientasi layar • Ketepatan membuat antarmuka (user interface) untuk mendukung orientasi layar yang
perangkat mobile. berbeda.
• Ketepatan membuat antarmuka (user interface) untuk mendukung densitas layar yang
berbeda.
5 jam 6. Membuat antarmuka pengguna Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menggunakan berbagai ragam layout. 4
(user interface) menggunakan Praktik
berbagai ragam layout
5 jam 7. Membuat berbagai antarmuka Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat antarmuka pengguna (user interface) menggunakan elemen UI. 4
pengguna (user interface) Praktik • Ketepatan penanganan kejadian (event handling).
menggunakan elemen UI dan
penanganan kejadian.
5 jam 8. Membuat antarmuka pengguna Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat antarmuka pengguna (user interface) yang mengirim data. 4
(user interface) yang dapat bertukar Praktik • Ketepatan membuat antarmuka pengguna (user interface) yang menerima dan menampilkan
data dengan antarmuka lainnya. data.
5 jam 9. Membuat antarmuka pengguna Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat antarmuka pengguna (user interface) menggunakan list dan penanganan 4
(user interface) menggunakan list Praktik kejadian (event handling).
dan tab
5 jam 10. Membuat navigasi menggunakan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat menu konteks 4
menu. Praktik • Ketepatan membuat menu pop up.
• Ketepatan membuat menu opsi.
• Ketepatan penanganan kejadian (event handling) untuk merespon tindakan yang diberikan
pada menu.
• Ketepatan menjalankan menu dan merespon tindakan yang diberikan kepada menu.
5 jam 11. Membuat navigasi menggunakan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan mengubah ikon. 4
Drawer. Praktik • Ketepatan mengubah judul aplikasi.
• Ketepatan membuat Drawer dengan navigasi berbasis list.
• Ketepatan membuat penanganan kejadian (event handling) untuk merespon tindakan yang
diberikan pada menu item di Drawer.
• Ketepatan menjalankan Drawer dan merespon tindakan yang diberikan kepada menu item di
Drawer.
Waktu : 42 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Penyimpanan Data Menggunakan Shared Data dan File (MP-3)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Penyimpanan data pada aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan metode penyimpanan data pada aplikasi mobile. 2
mobile Praktik • Ketepatan menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari metode penyimpanan data.
2 jam 2. Membuat dan manipulasi data pada Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan mekanisme pembuatan shared preferences. 2
shared preferences. Praktik • Ketepatan menjelaskan cara menulis data pada shared preferences.
• Ketepatan menjelaskan caramembaca data dari shared preferences.
2 jam 3. Manipulasi data pada file Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan cara melakukan operasi menambahkan, mengubah, menghapus dan 2
Praktik menampilkan data.
2 jam 4. Penyimpanan data pada aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan penyimpanan data pada media penyimpanan internal. 2
mobile Praktik • Ketepatan menjelaskan penyimpanan data pada aplikasi mobile
2 jam 5. Membuat dan memanipulasi data Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan cara membuat data pada sharepreferences 2
pada sharedpreferences Praktik • Ketepatan menjelaskan membuat, mengubah, menghapus dan menampilkan data pada
sharedpreferences
2 jam 6. Mekanisme manipulasi data Ceramah, Diskusi, • Perintah untuk menyiapkan file pada direktori internal dan eksternal dibuat 2
menggunakan file Praktik • Perintah untuk menulis di file dibuat dengan benar
• Perintah untuk membaca dari file dibuat dengan benar
• Perintah untuk merubah isi file dibuat dengan benar
• Perintah untuk menghapus isi file dibuat dengan benar
4 jam 7. Membuat Objek class preference Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat objek class preferences. 4
berupa kunci pasangan nilai untuk Praktik • Ketepatan membuat kunci pasangan untuk menyimpan data
penyimpanan data.
4 jam 8. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk menyimpan data pada sharedpeferences 4
menyimpan data pada Praktik
sharedpreferences.
4 jam 9. Menulis kode program untuk untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk mengambil data pada sharedpreferences. 4
mengambil data dari shared Praktik
preferences.
2 jam 10. Membuat path dan menyiapkan file Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat path penyimpanan file 2
pada direktori internal dan Praktik • Ketepatan meyiapkan file pada direktori
eksternal.
4 jam 11. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk menulis data pada file 4
menulis data pada file Praktik
4 jam 12. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk membaca data dari file 4
membaca data dari file Praktik
4 jam 13. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk merubah data 4
merubah data pada file. Praktik
4 jam 14. Menulis kode program untuk untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk menghapus data 4
menghapus data pada file. Praktik

Waktu : 22 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Menggunakan Database (MP-4)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Konsep Dasar Basis data Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi basis data dan hirarki data. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan keuntungan dan kerugian menggunakan basis data.
• Ketepatan menjelaskan penggunaan basis data.
2 jam 2. Lingkungan basis data Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi database management system (DBMS). 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan struktur sistem basis data
2 jam 3. Structured Query Language (SQL) Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi SQL. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan penggunaan perintah Data Definition Language (DDL).
• Ketepatan menjelaskan penggunaan perintah Data Manipulation Language (DML).
4 jam 4. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk menambah data pada database. 4
menambah data pada database. Praktik
4 jam 5. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk mengambil data pada database. 4
mengambil data pada database. Praktik
4 jam 6. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk merubah data pada database. 4
merubah data pada database. Praktik
4 jam 7. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk menghapus data pada database. 4
menghapus data pada database. Praktik

Waktu : 22 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Menggunakan Kamera (MP-5)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Penggunaan API kamera Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan penggunaan API kamera. 2
Praktik
2 jam 2. Permintaan ijin penggunaan fitur Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan permintaan ijin (request permission) penggunaan fitur kamera. 2
kamera Praktik
2 jam 3. Mekanisme mengambil dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan mekanisme mengambil dan menyimpan gambar. 2
menyimpan gambar Praktik
2 jam 4. Mekanisme merekam video Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan mekanisme merekam video. 2
Praktik
2 jam 5. Mampu Mendeklarasikan ijin Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program permintaan ijin (request permission) penggunaan fitur 2
penggunaan fitur kamera. Praktik kamera.
4 jam 6. Mampu menulis kode program Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menuliskan kode program untuk menggunakan file pustaka (library) kamera. 4
untuk mengambil dan menampilkan Praktik • Ketepatan menulis kode program untuk mengambil gambar melalui kamera
gambar dari kamera
4 jam 7. Mampu menulis kode program Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program permintaan ijin (request permission) penggunaan media 4
untuk menyimpan file gambar pada Praktik penyimpanan eksternal.
media penyimpanan. • Ketepatan menulis kode program menyimpan gambar pada media penyimpanan eksternal.
4 jam 8. Mampu menulis kode program Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program ijin penggunaan kamera 4
aplikasi untuk merekam video. Praktik • Ketepatan menulis kode program untuk merekam video dari kamera

Waktu : 40 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Menggunakan Media (MP-6)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Ruang lingkup aplikasi multimedia. Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan tentang lingkup aplikasi multimedia. 2
Praktik
2 jam 2. Mengetahui berbagai format audio Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan format audio dan video. 2
dan video. Praktik
2 jam 3. Penggunaan media APIs. Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan penggunaan API media. 2
Praktik
2 jam 4. Mampu menulis kode program Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menggunakan file pustaka (libraries) pemutar media. 4
untuk pemutar media (media Praktik • Ketepatan menulis program untuk membaca audio dari penyimpanan lokal.
player) audio dari sumber lokal. • Ketepatan menulis program kendali tombol pemutar media (media player) audio.
2 jam 5. Mampu menulis kode program Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis program permintaan ijin penggunaan internet. 2
untuk pemutar media (media Praktik • Ketepatan menggunakan file pustaka (libraries) pemutar media.
player) audio dari sumber internet. • Ketepatan menulis program untuk membaca audio dari internet.
• Ketepatan menulis program tombol kendali pemutar media (media player) audio.
4 jam 6. Membuat aplikasi pemutar video Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menggunakan file pustaka (libraries) pemutar media. 4
dari sumber lokal Praktik • Ketepatan menulis program membaca video dari penyimpanan lokal.
• Ketepatan menulis program tombol kendali pemutar media (media player) video.
2 jam 7. Membuat aplikasi pemutar video Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menggunakan file pustaka (libraries) pemutar media. 2
dari sumber internet. Praktik • Ketepatan menulis program permintaan ijin penggunaan internet.
• Ketepatan menulis program untuk membaca video dari internet.
• Menulis program tombol kendali pemutar media (media player) video.
2 jam 8. Membuat aplikasi untuk merekam Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk penggunaan perekaman suara 2
suara Praktik • Ketepatan menulis kode program untuk ijin penggunaan microphone
• Ketepatan menulis program untuk deteksi ketersediaan microphone
• Ketepatan menulis kode program untuk memulai perekaman suara
• Ketepatan menulis kode program untuk menangani kejadian on-pause
• Ketepatan menulis kode program untuk menghentikan perekaman suara
2 jam 9. Mekanisme pembuatan aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan tentang pembuatan aplikasi untuk merekam video. 2
untuk merekam video. Praktik
4 jam 10. Pemutar media (media player) Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menggunakan file pustaka (libraries) pemutar media. 4
audio dari sumber lokal Praktik • Ketepatan menulis program untuk membaca audio dari penyimpanan lokal.
• Ketepatan menulis program kendali tombol pemutar media (media player) audio.
4 jam 11. Pemutar media (media player) Ceramah, Diskusi, • Permintan ijin penggunaan internet dibuat dengan benar 4
audio dari sumber internet Praktik • Alamat sumber audio disiapkan dengan benar
4 jam 12. Membuat aplikasi pemutar video Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menggunakan file pustaka (libraries) pemutar media. 4
dari sumber lokal Praktik • Ketepatan menulis program membaca video dari penyimpanan lokal.
• Ketepatan menulis program tombol kendali pemutar media (media player) video.
4 jam 13. Membuat aplikasi pemutar video Ceramah, Diskusi, • Permintan ijin penggunaan internet dibuat dengan benar 4
dari sumber internet Praktik • Alamat sumber video disiapkan dengan benar
4 jam 14. Membuat aplikasi untuk merekam Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk penggunaan perekaman suara 4
suara Praktik • Ketepatan menulis kode program untuk ijin penggunaan microphone
• Ketepatan menulis program untuk deteksi ketersediaan microphone
• Ketepatan menulis kode program untuk memulai perekaman suara
• Ketepatan menulis kode program untuk menangani kejadian on-pause
• Ketepatan menulis kode program untuk menghentikan perekaman suara
Waktu : 17 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Menggunakan Peta dan Lokasi (MP-7)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Sistem koordinat geografis. Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan sistem koordinat geografis. 2
Praktik
2 jam 2. Cara kerja GPS Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan cara kerja GPS. 2
Praktik
2 jam 3. Tantangan pengguna layanan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan tantangan penggunaan layanan berbasis lokasi. 2
berbasis lokasi. Praktik
2 jam 4. Menampilkan peta lokasi posisi, Ceramah, Diskusi, • Nilai kunci API peta diperoleh dengan tepat 4
label dan icon peta Praktik • Pustaka (libraries) untuk Global Positioning System (GPS) dan peta digunakan dengan benar
• Kode program untuk memeriksa status GPS dibuat dengan benar
• Kode program untuk menampilkan lokasi pengguna dalam peta dibuat dengan benar
• Kode program untuk control tampilan peta dibuat dengan benar
• Kode program untuk merubah tampilan peta dibuat dengan benar
4 jam 5. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan memperoleh nilai kunci API peta (google maps). 4
menampilkan peta lokasi posisi, Praktik • Ketepatan menggunakan file pustaka (libraries) untuk Global Positioning System (GPS) dan
label dan icon peta. peta.
• Ketepatan menuliskan kode program untuk memeriksa status GPS.
• Ketepatan menuliskan kode program untuk menampilkan lokasi pengguna dalam peta.
• Ketepatan menuliskan kode program untuk kontrol tampilan peta.
• Ketepatan menuliskan kode program untuk merubah tampilan peta.
5 jam 6. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk mencari lokasi berdasarkan parameter tempat. 4
navigasi lokasi Praktik • Ketepatan penggunaan API pada pembuatan aplikasi navigasi pada perangkat mobile.

Waktu : 20 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Menggunakan Koneksi Bluetooth dan Sensor Lainnya (MP-8)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Pengenalan konsep Layanan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan tentang layanan Bluetooth 2
Bluetooth dan sensor lainnya. Praktik • Ketepatan menjelaskan tentang sensor pada perangkat mobile
2 jam 2. Pemrograman aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan mekanisme pemrograman menggunakan Bluetooth 2
menggunakan Bluetooth dan sensor Praktik • Ketepatan menjelaskan mekanisme pemrograman menggunakan sensor lainnya
lainnya
4 jam 3. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menuliskan kode program untuk mengontrol perangkat bluetooth lokal 4
mengontrol perangkat bluetooth Praktik
lokal.
4 jam 4. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk mencari (scanning) perangkat Bluetooth. 4
mencari dan menghubungkan Praktik • Ketepatan membuat untuk dapat mengkoneksikan antara Bluetooth (pairing)
(pairing) dengan perangkat
Bluetooth
4 jam 5. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk membuka koneksi soket. 4
membuka koneksi socket (Jalur Praktik • Ketepatan menulis kode program untuk mengkonfigurasi permintaan transfer data.
koneksi tersendiri). • Ketepatan menulis kode program untuk transmisi data
4 jam 6. Menulis kode program untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menuliskan kode program untuk menggunakan bluetooth device dan sensor 4
menggunakan bluetooth device dan Praktik lainnya
sensor lainnya

Waktu : 4 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Menggunakan koneksi Wi-Fi (MP-9)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Mendeklarasikan ijin penggunaan Ceramah, Diskusi, • Deklarasi ijin penggunaan fitur WiFi. 2
fitur wifi Praktik
2 jam 2. Membuat program pemeriksaan, Ceramah, Diskusi, • Pemeriksaan program 2
pemilihan dan pemantauan active Praktik • Pemilihan program
connection • Pemantauan active connection

Waktu : 31 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Menggunakan SMS (MP-10)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Penggunaan SMS pada aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan penggunaan SMS pada aplikasi mobile 2
mobile Praktik
2 jam 2. Mekanisme pengiriman dan Ceramah, Diskusi, • Menjelaskan mekanisme pengirimandan penerimaan SMS. 2
penerimaan SMS. Praktik
4 jam 3. Mengirim SMS menggunakan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program mengirim SMS menggunakan intent. 4
intent Praktik
4 jam 4. Mengirim SMS dengan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program mengirim SMS dengan SmsManager. 4
SmsManager Praktik
4 jam 5. Mengirim SMS dengan jumlah Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program mengirim SMS dengan jumlah karakter lebih dari 160. 4
karakter lebih dari 160 Praktik
5 jam 6. Menerima status pengiriman SMS Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program menerima status pengiriman SMS. 4
Praktik
5 jam 7. Pemberitahuan SMS masuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program pemberitahuan SMS masuk. 4
Praktik
5 jam 8. Membuat simulasi mengirim dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk membuat simulasi pengiriman dan penerimaan SMS 4
menerima SMS dengan emulator Praktik dengan emulator.

Waktu : 56 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi menggunakan telepon (MP-11)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Teknologi telepon Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan teknologi telepon. 2
Praktik
2 jam 2. Jaringan telepon mobile Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan jaringan telepon mobile. 2
Praktik
2 jam 3. Arsitektur telepon pada aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan arsitektur telepon pada aplikasi mobile. 2
mobile Praktik
2 jam 4. Protokol untuk panggilan telepon Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan protokol untuk panggilan telepon. 2
Praktik
2 jam 5. Mekanisme panggilan telepon Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan mekanisme panggilan telepon. 2
Praktik
2 jam 6. Membuat panggilan telepon Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk melakukan panggilan telepon. 2
Praktik
5 jam 7. Melacak status telepon Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kodeprogram untuk melacak status telepon. 4
Praktik
4 jam 8. Membaca jenis ponsel dan IMEI / Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode Program untuk membaca jenis ponsel dan IMEI / MEID. 4
MEID Praktik
4 jam 9. Membaca Data SIM Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk membaca data SIM. 4
Praktik
5 jam 10. Memilih layanan pelacakan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk memilih layanan pelacakan (tracking service). 4
(tracking service) Praktik
5 jam 11. Monitoring data konektivitas dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk monitoring data konektivitas dan kegiatan. 4
kegiatan Praktik
5 jam 12. Mengakses telepon properties dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk mengakses telepon properties dan status 4
status Praktik
5 jam 13. Mengontrol telepon Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk mengontrol telepon 4
Praktik
5 jam 14. Menjawab, mengabaikan dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk menjawab, mengabaikan dan mengakhiri panggilan. 4
mengakhiri panggilan Praktik
5 jam 15. Membuat simulasi panggilan dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kodeprogram untuk membuat simulasi panggilan dan penerimaan telepon 4
penerimaan telepon dengan Praktik dengan emulator.
emulator

Waktu : 26 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi Layer Perantara (web service) (MP-12)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Pengenalan layer perantara (web Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi dan tujuan layer perantara. 2
service) Praktik • Ketepatan menjelaskan arsitektur layer perantara (web service).
• Ketepatan menjelaskan operasi pada layer perantara (web service).
• Ketepatan menjelaskan komponen layer perantara (web service).
2 jam 2. Format pertukaran data (JSON dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan format pertukaran data dan struktur JSON. 2
XML) Praktik • Ketepatan menjelaskan format pertukaran data dan struktur XML.
2 jam 3. DBMS eksternal yang digunakan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan pemilihan dan pemahaman tentang DBMS eksternal yang digunakan. 2
pada aplikasi mobile. Praktik • Ketepatan menjelaskan perintah manipulasi data dan query yang digunakan pada DBMS
eksternal.
2 jam 4. Bahasa program lain untuk Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan konsep bahasa pemrograman sebagai sarana pembuatan layer 2
pembuatan layer perantara Praktik perantara.
(webservice) • Ketepatan menjelaskan dasar dari salah satu bahasa program untuk menghasilkan output
pertukaran data berupa web service dalam bentuk format JSON dan XML.
6 jam 5. Menyiapkan database untuk server Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi dan tujuan layer perantara. 5
lokal Praktik • Ketepatan menjelaskan arsitektur layer perantara (web service).
• Ketepatan menjelaskan operasi pada layer perantara (web service).
• Ketepatan menjelaskan komponen layer perantara (web service).
6 jam 6. Membuat layer perantara (web Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan format pertukaran data dan struktur JSON. 5
service) dengan salah satu bahasa Praktik • Ketepatan menjelaskan format pertukaran data dan struktur XML.
pemrograman.
6 jam 7. Mengimplementasikan web service Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan pemilihan dan pemahaman tentang DBMS eksternal yang digunakan. 5
pada aplikasi mobile. Praktik • Ketepatan menjelaskan perintah manipulasi data dan query yang digunakan pada DBMS
eksternal.

Waktu : 46 jam
Modul : Pemrograman Aplikasi berbasis jaringan (network programming) (MP-13)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Koneksi teknologi jaringan data Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan menggunakan koneksi teknologi jaringan data 2
(network programming) Praktik
2 jam 2. Strict mode pada operasi jaringan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan strict mode pada operasi jaringan. 2
Praktik
2 jam 3. Protokol HTTP Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan protokol HTTP. 2
Praktik
2 jam 4. Membaca data dengan URL Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan langkah dasar membaca data dengan URLConnection. 2
Connection Praktik
2 jam 5. Mekanisme pemrograman soket Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan mekanisme pemrograman soket. 2
Praktik
6 jam 6. Menyiapkan database pada server Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode programuntuk pemantauan dan konfigurasi koneksi internet 5
lokal Praktik
6 jam 7. Menyesuaikan fungsi-fungsi dari Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk pengaturan koneksi aktif (active connection). 5
API Soket pada program jaringan Praktik
berbasis mobile
6 jam 8. Penggunaan Common programming Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk preferensi konfigurasi koneksi jaringan dan 5
interfaces untuk komunikasi Praktik pengendalian perangkat keras
jaringan diterapkan dalam
pengembangan aplikasi mobile
6 jam 9. Mengidentifikasi soket TCP dan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untukpemantauan konektivitas jaringan 5
UDP dalam pengembangan aplikasi Praktik
mobile.
6 jam 10. Pemeriksaan kesalahan (debugging) Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program pengelolaan Wi-Fi 5
di memori (memory) sesuai dengan Praktik
kesalahan yang muncul.
6 jam 11. Membuat aplikasi mobile client Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menulis kode program untuk pemantauan konektivitas Wi-Fi 5
server atau peer to peer (P2P). Praktik

Waktu : 45 jam
Modul : Kemampuan Penunjang Pemrograman aplikasi Aplikasi Mobile (MP.14)
HARI KE METODE BOBOT
BAHAN KAJIAN INDIKATOR KELULUSAN
(JAM) PEMBELAJARAN NILAI
2 jam 1. Kewirausahaan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskanpengertian dan teori-teori tentang kewirausahaan. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskanciriciri wirausaha.
• Ketepatan menjelaskantrend pasar di bidang aplikasi mobile.
2 jam 2. Membangun bisnis dari aplikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan model bisnis pada aplikasi mobile. 2
mobile Praktik • Ketepatan menjelaskan jaringan iklan untuk aplikasi mobile.
• Menjelaskan tentang jenis iklan dan ukuran performa iklan online.
• Menjelaskan cara memulai bisnis melalui jaringan iklan.
2 jam 3. Hak cipta Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi hak cipta. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan jenis-jenis hak cipta
2 jam 4. UU ITE Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan isi UU ITE dan 2
Praktik • Ketepatan mengidentifikasi perbuatan yang dilarang dalam UU ITE dan sanksinya.
2 jam 5. Pentingnya komunikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi komunikasi, fungsi dan tujuan komunikasi. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan komponen komunikasi.
• Ketepatan menjelaskan faktor komunikasi.
• Ketepatan menjelaskan hambatan komunikasi.
• Ketepatan menjelaskan kesalahan umum dalam komunikasi.
2 jam 6. Keterampilan komunikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan keterampilan mendengar. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan keterampilan verbal.
• Ketepatan menjelaskan menangkap umpan balik (komonikasi non verbal).
• Ketepatan menjelaskan komunikasi ekspresif.
• Ketepatan menjelaskan cara menambah daya tarik komunikasi.
2 jam 7. Etika berkomunikasi Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menjelaskan definisi etika. 2
Praktik • Ketepatan menjelaskan pentingnya etika berkomunikasi.
• Ketepatan menjelaskan hal-hal yang harus diperhatikan dan dihindari dalam berkomunikasi.
4 jam 8. Bekerjasama dalam kerja kelompok Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menunjukkan hasil simulasi pekerjaan selesai tepat waktu. 4
Praktik
4 jam 9. Berkomunikasi dalam kelompok Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menunjukkan hasil simulasi menerima instruksi dengan baik. 4
kerja Praktik • Ketepatan menunjukkan hasil simulasi menyampaikan instruksi dengan baik.
• Ketepatan menunjukkan hasil simulasi penggunaan media komunikasi memberikan laporan
(email, telp, messenger).
• Ketepatan menunjukkan hasil simulasi memberikan tanggapan atau umpan balik.
4 jam 10. Membuat laporan tertulis tentang Ceramah, Diskusi, • Ketepatan membuat laporan tertulis tentang hasil pekerjaan baik yang menjadi 4
hasil pekerjaan baik yang menjadi Praktik tanggungjawabnya sendiri maupun menjadi tanggungjawab kelompok kerja (team work).
tanggungjawabnya sendiri maupun
menjadi tanggungjawab kelompok
kerja (team work)
4 jam 11. Evaluasi terhadap hasil pekerjaan Ceramah, Diskusi, • Ketepatan menunjukkan pengujian terhadap pekerjaan yang menjadi tanggungjawabnya 4
yang menjadi tanggungjawabnya Praktik sendiri.
sendiri
4 jam 12. Pekerjaan yang menjadi • Ketepatan menunjukkan hasil simulasi melakukan pekerjaan yang menjadi 4
tanggungjawabnya maupun tanggungjawabnya maupun tanggungjawab orang lain dalam satu kelompok kerja (team
tanggungjawab orang lain dalam work).
satu kelompok kerja (team work)
4 jam 13. Memperoleh pekerjaan yang sesuai • Mampu Mengetahui peluang karir, tren dan persyaratan terkait dengan pekerjaan aplikasi 4
sebagai pemrograman aplikasi perangkat mobile.
• Mampu pribadi yang memiliki standar kinerja yang tinggi,etos kerja dan etika yang positif.
7 jam 14. Membangun kewirausahaan dari • Trend pasar di bidang aplikasi mobile dijelaskan dengan benar 6
aplikasi mobile

You might also like