BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN
VOKASIONAL,
KOD DAN NAMA PROGRAM /
PROGRAM CODE AND NAME
TAHAP / LEVEL
NO. DAN TAJUK KOMPETENSI/ /
COMPETENCY UNIT NO. AND
TITLE
NO. DAN PERNYATAAN AKTIVITI
KERJA / WORK ACTIVITIES NO.
AND STATEMENT
NO. KOD / CODE NO.:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA,
ARAS 5&6, BLOK E14, PARCEL E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN
PERSEKUTUAN,62604 PUTRAJAYA
PELAN MENGAJAR - TEORI
( THEORY LESSON PLAN )
MC-050-2:2012: MACHINING OPERATION
L2
C04 GRINDING MACHINE OPERATION
1. INTERPRET DETAIL DRAWING
2. SELECT MATERIAL TO BE GROUND
3. SELECT GRINDING MACHINE REQUIREMENT.
4. PREPARE GRINDING WHEEL.
5. SETUP WORKPIECE
6. SETUP GRINDING WHEEL
7. EXECUTE GRINDING MACHINE OPERATION
8. INSPECT FINISHED PRODUCT
9. SUBMIT FINISHED PRODUCT WITH
RECORDING DATA TO SUPERIOR
MC-050-2:2012-C04/T2 PM Muka Surat / Page : 1
Drp/ of 6
TEMPAT : BENGKEL TEMPOH: NO. KOD / CODE NUM : MUKA : 2
PEMESINAN INDUSTRI 1 2 JAM MC-050-2:2012-C04/T2 PM Drp: 6
TAJUK / TITLE:
 PEMILIHAN BAHAN DAN MESIN

TUJUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelajar-pelajar mesti boleh:

2.1 Mengenal pasti jenis bahan kerja

2.2 Mengenal pasti kuantiti bahan bahan kerja
2.3 Mengenal pasti saiz bahan kerja
2.4 Mengenal pasti bentuk bahan kerja
2.5 Memutuskan bahan kerja yang bakal digunakan

ALAT BANTUAN MENGAJAR /

TAJUK / TITLE NO. KOD / CODE NUM.:
INSTRUCTIONAL AIDS

A BAHAN PEMBELAJARAN / Kertas penerangan MC-050-2:2012-C04/P(2/4)

LEARNING MATERIALS Kertas tugasan MC-050-2:2012-C04/T(2/4)

ALAT PANDANG DENGAR / Power point slide

PP
AUDIO VISUAL AIDS White board
WB

PERALATAN, PERKAKASAN
LCD Projector 1
DAN BAHAN/
Komputer Riba 1
TOOLS, EQUIPMENT AND
Marker pen 3
MATERIAL
Duster 1
NO. KOD / CODE NUM : MC-050-2:2012-C04/T2 PM MUKA : 3 Drp: 6
AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA
(Instructional Activities) AIDS
PERSEDIAAN / PREPARATION:
1. Selesakan pelajar
- beri salam. Tanya tahap kesihatan pelajar
- tulis kursus, tahap, nama dan tarikh.

2. Semak senarai kehadiran pelajar.

3. Tekan aspek
- disiplin
- tatatertib
- kerjasama.

4. Bawa pelajar kepada tajuk

- motivasi (beri pelatih semangat)
- kaitkan idea/kemahiran dengan pengalaman kerja atau
pembelajaran yang lepas untuk dapatkan tajuk ini.

5. Tulis tajuk di ‘white board’

PEMILIHAN BAHAN UNTUK KERJA CANAI

6. Tulis tujuan pengajaran di ‘white board’ dan nyatakan kepada para

pelajar. Pelajar-pelajar mesti boleh: WB 10
PP1 minit
 Mengenal pasti jenis bahan kerja
 Mengenal pasti kuantiti bahan bahan kerja
 Mengenal pasti saiz bahan kerja
 Mengenal pasti bentuk bahan kerja
 Memutuskan bahan kerja yang bakal digunakan

7. Terangkan kepentingan/faedah pelajaran ini.

Bertujuan untuk menguasai pengetahuan dan kefahaman
tentang teori dan amali pemilihan bahan kerja untuk kerja
mencanai

8. Siasat pengetahuan pelajar berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

- Adakah anda tahu apa itu bahan yang boleh dicanai?
- Bagaimanakah cara menentukan kuantiti bahan kerja yang canai?
NO. KOD / CODE NUM.: MC-050-2:2012-C04/T2 PM
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Topic ) ( Instructional Activities )
PENYAMPAIAN :
( Presentation )
1. Mengenal pasti
jenis bahan kerja
2. Mengenal pasti
kuantiti bahan kerja
3. Mengenal pasti
saiz bahan kerja
4. Mengenal pasti
bentuk bahan kerja
5. Memutuskan bahan kerja
yang bakal digunakan
MUKA : 4 Drp: 6
INST.
MASA
AIDS
 MenerangkanJenis bahan yang
selalu dicanai
PP
 Menerangkan dengan lebih jelas
dan contoh bahan yang bakal
dicanai.
 Menerangkan kuantiti produk
atau bahan kerja yang dicanai PP
menggunakan mesin canai yang
sesuai.
 Menerangkan kapasiti dan saiz
mesin canai.
 Memberikan contoh seperti
mesin canai permukaan, mesin
canai sillinder,
 Menerangkan saiz bahan kerja
yang dicanai mengikut kapasiti PP
60
mesin canai yang digunakan minit
 Menerangkan jenis operasi
mesin canai mengikut bentuk
PP
produk atau bahan yang di canai
seperti canai permukaan untuk
bentuk permukaan.
 Menerangkan bahan yang sesuai
mengikut produk yang ingin
dihasilkan.
 Menangani dengan teliti semasa PP
pemilihan bahan mentah
 Menekankan pelajar supaya
mengendalikan bahan dengan
berhati-hati
 Berhati-hati dengan tepi yang
tajam
NO. KOD / CODE NUM.: MC-050-2:2012-C04/T2 PM MUKA : 5 Drp: 6
AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
(Instructional Activities) AIDS
PENGGUNAAN /( Application ):

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arah pelajar semak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Arah pelajar baca Kertas Penerangan

4. Uji kefahaman pelajar dengan bertanyakan soalan berkaitan tajuk

yang telah diajar.

S1: Adakah bahan yang berbentuk sudut boleh dicanai?

20
minit
S2: Adakah bahan silinder boleh dicanai bagi diameter dalam?

5. Jelaskan langkah keselamatan dan pencegahan kemalangan

semasa berada di dalam bengkel.

1. Pakaian yang terlalu longgar serta memakai tali leher.

2. Terkena serpihan tatal yang panas serta peralatan mesin
tercampak.
3. Menekankan pelajar supaya mengendalikan bahan dengan
berhati-hati
NO. KOD / CODE NUM.: MC-050-2:2012-C04/T2 PM MUKA : 6 Drp: 6
AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
(Instructional Activities) AIDS
PENGESAHAN :
( Confirmation )

1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan.

2. Arah simpan Kertas Penerangan dan sebagainya.
3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
4. Beri arahan
· semak mukasurat.
· masa menjawab adalah 20 minit
· baca arahan dengan teliti.
5. Tanya jika ada sebarang pertanyaan tentang Kertas Tugasan. 30
minit
6. Maklumkan bila MULA menjawab.
7. Maklumkan masa hampir TAMAT dan masa TAMAT
8. Bincangkan bersama-sama pelajar jawapan bagi soalan-soalan
tersebut
9. Arah pelajar catatkan jawapan yang betul sebagai rujukan
10. Beri ringkasan mengenai topik yang telah dipelajari dan
faedahnya.
11. Minta bersedia untuk topik yang akan datang
· Tajuk : TETAPAN BATU CANAI DAN BAHAN KERJA
12. Ucapan perpisahan