Republic of the Philippines

Region III
Division of Zambales
SAN GUILLERMO NATIONAL HIGH SCHOOL
San Marcelino

ARALING PANLIPUNAN
IKALAWANG MARKAHAN
GRADE – 7

PAGSUSULIT
SUSI SA PAGWAWASTO
TABLE OF SPECIFICATION

Submitted by:

EVELYN GRACE T. TADEO

Subject Teacher

Submitted to:

LIBERTY A. ABDON, Ed. D.

Principal III

Ikalawang Markahang Pagsusulit – AP 7 WILSON JAN ALCOPRA

 Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan
Grade – 7
Pangalan: _____________________________ Seksyon: _________________ Petsa: __________

I. Knowledge
Isulat sa papel ang wastong salita para mabuo ang pangungusap. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
1. Pinakamahalagang ambag sa Panahong Paleolitiko ang pagkakatuklas ng __________.
2. Ang Mesopotamia ang kinilala bilang __________ dahil dito umusbong ang unang sibilisadong lipunan ng
tao.
3. May dalawang importanteng lungsod ang umusbong sa Kabihasnang Indus, ang Harappa at __________.
4. Naging tagpuan ng Kabihasnang Shang ang Ilong Huang Ho na tinawag ding _________ dahil sa tuwing
pagkatapos ng pagbaha ang tubig nito ay nag-iiwan ng loess o dilaw na lupa na nagsisilbing pataba sa lupaing
agrikultural na malapit dito.
5. Ayon sa mga Tsino ang kanilang imperyo ang sentro ng daigdig at ang namumuno ay __________ at may
basbas ng langit.
6. Sa Pilipinas at ibang mga bansa sa Timog-Silangang Asya ang mga namumuno ay kinilala batay sa
katapangan, __________ at katalinuhan (men of prowess).
7. Si Haring __________, isang mananalakay buhat sa Akkad ay nagtatag ng lungsod-estado para magkaisa ang
mamamayan.
8. Ang __________ sa imperyo ng Persian ang siyang namumuno sa mga lalawigan at nagsisilbi bilang tainga at
mata ng hari.
9. Ang pangalang __________ ay nagmula sa kahariang Koryo.
10. Matatangkad at mapuputi ang mga __________.
11. Si __________ ang pinakamakapangyarihang hari ng Kushan.
12. __________ ang pangunahing relihiyon sa India.
13. Ang __________ay ang pagkakaroon ng gantimpala kung kabutihan ang ginawa sa kapwa at pagdurusa
naman kung di-mabuti ang ginawa sa kapwa.
14. Ang __________ Islam ay ang pundasyon ng relihiyon.
15. Ang __________ ay nangangahulugang “daan o kaparaanan ng diyos.”

Hinduismo Japan Anak ng Langit

Dravidian Satrapy Kanishka
Apoy Shinto Kagalingan
Mohenjo-Daro Indo-Aryan Limang Haligi
Buddhismo Yellow River Karma
Korea Sargon Pagtatanim
Cradle of Civilization Italy Kabaitan

Piliin ang tamang titik at isulat sa patlang.

1. Sino ang nagtatag ng Buddhism?

a. Siddharta Gautama b. Kapilvastu
c. Indira Gandhi d. Kapilvistu
2. Ano ang ibig sabihin ng Buddha?
a. Liwanag b. Kaliwanagan
c. Maliwanag d. Nagliliwanag
3. Ano ang pangalan ng puno kung saan naliwanagan si Gautama?
a. Apple Tree b. Fig Tree or bodhi tree
b. Apricot Tree d. Cherry Tree
4. Ilang taon si Siddharta Gautama ng siya ay maging Buddha?
a. 29 b. 35 c. 32 d. 37
5. Saan isinilang si Siddharta Gautama?
a. Lakambini b. Lambini
c. Lumbini d. Lambeni

Ikalawang Markahang Pagsusulit – AP 7 WILSON JAN ALCOPRA

 Process
Paghambingin ang mga salita sa Hanay A at ang mga kahulugan nito sa Hanay B. Isulat ang titik ng wastong
sagot sa papel.
A B
1. Civitas a. Karunungan
2. Gitnang Bato b. Neolitiko
3. Templo c. Pananampalataya
4. Kaibigan ni Gilgamesh d. Samurai
5. Hari ng Daigdig e. Alexander the Great
6. Asawa ni Nebuchadnezzar f. Cakravartin
7. Unang Emperador ng China g. Ziggurat
8. Mga Naglilingkod h. Amytis
9. Vedas i. Srivijaya
10. Mga Alipin j. Mecca
11. Hari ng Macedonia k. Devaraja
12. Buddhism l. Shih Huang Ti
13. Dalampasigan ng Ginto m. Sidharta Gautama
14. Salah n. Sudras
15. Black Stone of Kaaba o. Pagdarasal
p. Paleolitiko
q. Enkidu
r. Lungsod
s. Mesolitiko

Basahin at unawain ang bawat pangungusap at piliin ang titik ng tamang sagot. (3 points each)

1. Alin sa sumusunod ang sumasaklaw sa kahulugan ng kabihasnan?

a. Pamumuhay na nakagawian at pinauunlad nang maraming pangkat ng tao
b. Mataas na uri ng paninirahahan sa malawak na lupain
c. Paninirahan sa malalapit at mauunlad na pamayanan
d. Pamumuhay na tumutugon sa pangangailangan ng mamamayan
2.Alin sa sumusunod ang tumutukoy sa batayang salik sa pagkakaroon ng kabihasnan?
a. Organisado at sentralisadong pamahalaan, relihiyon, uring panlipunan, sining, arkitektura at pagsusulat.
b. Pamahalaan, relihiyon, sining, arkitektura at pagsusulat
c. Sinaunang pamumuhay, relihiyon, pamahalaan, mga batas, at pagsusulat
d. Pamahalaan, relihiyon, kultura, tradisyon, populasyon at estado

3. Bahagi ng paniniwalang Tsino ang tinatawag na Son of Heaven o “Anak ng Langit” ang kanilang emperador,
ano ang iyong pagkaunawa sa kahulugan ng konseptong ito?
a. Ang emperador ay pinili ng langit upang mamuno na may itinakdang kasaganaan at kapayapaan.
b. Namumuno siya dahil pinili siya ng mga mamamayan na anak ng Diyos.
c. Ang emperador and pinakamabuti sa lahat at tinalaga siya ng Diyos.
d. Namumuno ang emperador batay sa mga kautusan na itinakda.

4. Ang caste system sa India ay sinaunang paghahati ng lipunan na may iba’t ibang antas ng mga tao. Alin sa
sumusunod ang nagpapatunay tungkol sa caste system?
a. May mahahalagang gawain sa bayan ang bawat pangkat.
b. And Sudras ang pinakamataas na uri sa lipunan.
c. May matataas na pinuno na bahagi rin ng Sudras.
d. Ang bawat mamamayan ay nabubuhay batay sa kaniyang antas sa lipunan at karapatan.

5. Anong pamamaraan o paghahanda ang ginawa ng mga kabihasnang umusbong sa Asya upang hindi sila
magapi ng hamon ng kalikasan sa kanilang lugar tulad ng baha at malakas na pag-ulan?
a. Nagtatayo sila ng mga dike na haharang sa mga tubig na maaaring sumira sa kanilang lupain kapag tag-
ulan.
b. Nagtatanim sila ng malalaking puno sa tabi ng ilog.
c. Nagtatago sila at bumabalik sa mga kuweba kapag tag-ulan.
d. Nagtatayo sila ng mga dike at nagtatanim ng malalaking puno at inaayos ang mga daluyan ng tubig
upang hindi pumasok sa kanilang pamayanan.

Ikalawang Markahang Pagsusulit – AP 7 WILSON JAN ALCOPRA

II. Product

Republic of the Philippines

Region III
Division of Zambales
SAN GUILLERMO NATIONAL HIGH SCHOOL Ikalawang
San Marcelino

Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan

Grade – 7
SUSI SA PAGWAWASTO

I. Knowledge
III. Understanding
1. Apoy
2. Cradle of Civilization 1. A.
3. Mohenjo-Daro 2. A.
4. Yellow River 3. A.
5. Anak ng Langit 4. D.
6. Kagalingan 5. D.
7. Sargon
8. Satrapy
9. Korea IV. Product
10. Indo-Aryan
11. Kanishka 1. Cuneiform
12. Hinduismo 2. Code of Hammurabi
13. Karma 3. Hanging Gardens of Babylon
14. Limang Haligi 4. Barya
15. Shinto 5. Bibliya
6. Bakal
II. Proces 7. Pictogram
8. Calligraphy
1. Lungsod 9. Grand Canal
2. Mesolitiko 10. Baril
3. Ziggurat 11. Sistemang Caste
4. Enkidu 12. Angkor Wat
5. Cakravartin 13. Borobodur
6. Amytis 14. 8 Dakilang Daan
7. Shih Huang Ti 15. Torah
8. Samurai
9. Karunungan
10. Sudras
11. Alexander the Great
12. Sidharta Gautama
13. Srivijaya
14. Pagdarasal
15. Mecca

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan

Ikalawang Markahang Pagsusulit – AP 7 WILSON JAN ALCOPRA

 Grade – 7
TABLE OF SPECIFICATION

Pamantayan: Naipamamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa rehiyong Asya sa mayamang katangian at
kakayahan ng heograpiya, kasaysayan, kultura, lipunan nito at sa iba’t ibang larangan ng buhay Asyano (pampulitika,
pang-ekonomiya, pampamahalaan, at ugnayan sa pagitan ng rehiyon mula sinaunang kabihasnan patungo sa mga
kasalukuyang lipunan at bansa tungo sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at
relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano

Pamantayan sa Pagganap: Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon
na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano

Item Number No. of

Mga Aralin
Knowledge Process Understanding Product Items
Mga Sinaunang
Kabihasnan sa 1~6 1~5 1~2 1, 7, 8 20
Asya
Sinaunang
Pamumuhay 7~15 6~15 3~5 2~6, 9~15 40
ng mga Asyano
Subtotal No. 15 15 15 15 60
of Items

WILSON JAN G. ALCOPRA

T-II

Ikalawang Markahang Pagsusulit – AP 7 WILSON JAN ALCOPRA