Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

I. WPROWADZENIE DO MATEMATYKI. POJĘCIA PODSTAWOWE.

1. Czy podane wyrażenia są zdaniami logicznymi?

a) Kraków leży nad Wisłą; e) X jest krajem europejskim;
b) Idź do domu! f) 3 7 10;
c) Czy lubisz szpinak? g) 5 4;
d) Ziemia krąży wokół Marsa; h) ;

2. Oceń wartość logiczną podanych zdań:

a) Liczba √3 √2 jest większa od 3; e) Pole kwadratu o boku 3 jest większe od pola trójkąta
b) Meksyk jest krajem azjatyckim; równobocznego o boku 4;
c) Kangury są torbaczami; f) Liczba przekątnych pięciokąta jest równa 5;
d) Istnieje trójkąt o bokach długości 2, 3, 5; g) Każdy kwadrat jest prostokątem;

3. Podaj najmniejszą liczbę naturalną nienależącą do przedziału (1, 4〉.

4. Podaj wartość logiczną zdań, utwórz ich zaprzeczenie i podaj wartość logiczną zaprzeczenia:
a) : √3 jest liczbą całkowitą; d) : liczba 1010 ,-. jest liczbą parzystą;
b) ': 4 5 6 ; e) ': 5 + 5) ;
c) 1) 2) * + 1)) ; f) + ∧ '): +7 3 10) ∧ +7 4 3);

5. Podaj wartości logiczne zdań prostych, a następnie zdań złożonych:

a) + ∧ '): Każdy trójkąt ma trzy kąty i środek symetrii;
b) + ∨ '): Każdy trójkąt jest prostokątny lub równoramienny;
c) + ⇒ '): 7√2 3 √38 ⇒ 7√2 1 3 √3 18;
d) + ⇔ '): + 3) 3 ⇔ 3 3;

6. Wiedząc, że : ; 2, 1, 0, 1, 5< - = ;1, 3, 8<, wyznacz zbiory: : ∪ =; : ∩ =; : ∖ =; = ∖ :.

7. Rozwiąż równania i nierówności:

5 ∙ +E 2) 0; LMG JGMJ
a) d) 0; g) 0;
FGHI G GHL GMI
b) ; JHG I OMG P
) J e) INH)
; h) 0;
GM)
c) E 2 K 1; GHF
f) 3 1; G P MF
) i) 0;
GH

8. Wiedząc, że : + 1, 4); = 〈2, 5〉, zaznacz na osi liczbowej zbiory : - =. Następnie wyznacz zbiory:
: ∪ =; : ∩ =; : ∖ =; = ∖ :.

9. Wyznacz dziedzinę wyrażenia:

G SMG )GMS
a) 0; d) E 5; g) ;
GH GHF J G+GHI)
FGHI G FMG P F G
b) ; e) 2 E; h) ;
L O G P MO GHJ GM)
I JG P P
c) 4; f) E 1; i)
G ML
0;
GP G P H) GH

1 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

II. DZIAŁANIA W ZBIORACH LICZBOWYCH.

1. Wykonaj działania:
F )
a) J
∙ 3F 4,5 ∶ + 1,5);
) I I
b) + 3,4) 6F 1) + 0,6) U )
V + 0,75);
) J F
c) U 1 FV ∙ + 2,5) ∙ 3 S ∙ + 6) ∙ L ∙ 2;
X P Y
I ∙ UM V M F ∶
;
W
X YZ [ [
d) P ]
) M
\ \

2. Wyłącz wspólny czynnik przed nawias:

a) 6 3√5; c) 8√2 16√3 24; e) 4 8√2; g) 7 14^;
b) 12 4√3; d) 6√5 36√7 12; f) 6√3 2√2 2; h) 2π 4π√5;

3. Skróć ułamek:
MF√ M FH`√ )MS√) )M√)
; ; ; ;
M` ) SM √)
a) c) e) g)
MFMI a
)MI √J
;
MSHI √)
;
FH N√
; ;
FHI a
h)
MS F F
b) d) f)
F FJ IJS I ` I J SF
4. Podane liczby zapisz w postaci nieskracalnych ułamków zwykłych: ; ; ; ; ; .
L) )IJ IOJ )`F ) J I N
5. Podane ułamki: L ; J ; I) ; ) uporządkuj rosnąco.
6. Rozwiąż równania i nierówności:
)G M F FG M J
;
)+G M I GM) GM`
a)
)
c) J IN
;
b) 2+E 1 3+E 2 3 6; d) 3+2E 4 5+E 2 4 E 5;

7. Sprawdź, czy podane obok równania liczby są rozwiązaniami tego równania:

a) 2E 10 7E 5; 3; 3;
I
b) 3E 5 4+2E 0,5 ; 1; ;
I
c) 3,75E 4+2E 6 1,25E; 8; 1);
I
d) 2+E 9 7 E 5 3+E 2 ; 0; 2J;
8. Zaznacz na osi liczbowej rozwiązanie nierówności: |E 2| K 2; |E 3| 3; |x 2| 4 1; |x 4| 3 4.

9. Oblicz:
a) 30 % f- g h 1,2; 0,2 % f- g h 560; 150 % f- g h 27;
b) 1,4 % f- g h 1000; 12 % f- g h 480; 22,5 % f- g h 840;
c) e)
d) f)
10. Wyznacz liczbę, której:
a) 40 % jest równe 6; b) 2 % jest równe 15; c) 1,8 % jest równe 360; d) 320 % jest równe 20;
11. Jakim procentem liczby x jest liczba y, jeśli:
i) E 36; h 90; j) E 12,5; h 8,75; k) E 1420; h 63,9; l) E
J
10 I ; h
)I
4 )S ;

12. Bank obniżył oprocentowanie lokaty z 7, 2 % do 6, 45 %. O ile punktów bazowych bank zmniejszył oprocen-
towanie?

13. Jaki błąd bezwzględny i jaki błąd względny procentowy popełniono, podając przybliżoną powierzchnię Francji,
jeśli j 51,5; 50 +w tys. km ?

2 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

III. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE.

1. Oblicz stosując prawa działań na potęgach:
a) +0,1)F ∙ +0,1)) d) +0,3) ∙ +0,3) g) +0,8)J : +0,8)) j) +0,1)F ∙ +0,1))
b) + 4) ∙ + 4)) I F `
k) + 4) ∙ + 4))
e) +1,8)F ∙ U V h) + 0,4)II : U V
S J
I N I ) I ) ) )
c) U1 )V ∙ U1 )V ; J I J I FJ l) U 3 JV : U1 JV ;
f) U V ∙ U1 V ; i) U2 V :U V ;
J F L FO

2. Przedstaw liczbę w postaci potęgi liczby 2 (a – e) oraz w postaci potęgi liczby 3 (f – l):
a) 4J ∙ 8 : 2O d) 16II : +4 ∙ 2F )) g) 243 : 9) j) +33F) : 11) ) : 27
b) +2IO ∙ 2I) )) ∙ 128 e) l4J : 8J mS ∙ 16O h) +9) ∙ 243)J : 729S k) +18 ∙ 81) ) : +4 ∙ 3IJ )
c) +32) )J : 64F ; f) 81 ∙ 27 ; i) +3J ∙ 9) ∙ 81 ; l) + 9)) : + 9)N ∙ + 9)I ;

L O L I F IO
3. Oblicz: √49; √100; √81; √169; √144; n2 O ; n1 IS ; n1 O ; n5 IS ; n5 O ; n1 `I.

4. Stosując odpowiednie prawo działań na pierwiastkach, oblicz: √196 ∙ 25; √66 ∙ 121; √169 ∙ 9; √144 ∙ 49;

49 169
√1 ∶ 25; √4 ∶ 9; √16 ∶ 81; o ;o ; √81 ∶ 4; p+ 1 ∶ + 25 .
100 196

5. Wyłącz czynnik przed znak pierwiastka (a); włącz czynnik pod znak pierwiastka (b); oblicz (c – f):
a) √18; √8; √75; √63; √162; c) √32 √72 √50 e) √80 √125 √500
b) 2√5; 3√6; 5√11; 2√17; 4√10; d) √12 √243 √108 f) √28 √175 √252

6. Rozwiąż równania i nierówności:

a) +E 3 +E 2 +5 E +E 1 0 f) 5E+E 7 2+E 1 K +1 3E +6 E
b) +2E 1 +E 4 2+1 E +5 E g) 1 +1 E + E 1 2E 4 6 E
c) +E 2 +4 E +E 3 +E 1 h) 2+7E 4 +E 7 K1 7+7 2E
d) +E 5 +E 3 0 i) 4+E 2 +1 E 2+1 2E
e) E+E 4 0 j) 1 +E 7 +3 2E 3+E 5 +4 E KE

7. Rozłóż wyrażenie algebraiczne na czynniki:

a) 3E 6 f) + E + h
b) 21 F
35 J g) +5 E +5 E
c) 10E 5E h) + E 5+
d) 72 J J
E 24 E) i) +4g 3 E +4g 3
e) 100 )
50 j) +7 5 +E h +7 5 +E h

8. Oblicz stosując wzory skróconego mnożenia:

a) 101 ∙ 99 e) +E 9 i) E h
b) 93 f) +4E 5h j) 25

3 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

c) 68 g) +5 E) k) +3E 2h)+3E 2h)

d) 7√2 28 h) +3 2 ) l) +6 E)+6 E)

9. Usuń niewymierność z mianownika ułamka:

IN IJ ) L IN I F
a) b) c) d) e) f) g) h)
√) √J √S √ I √)HI √ MI √JHI √JM)

10. Skróć ułamki, podaj założenia:

G P MF G P HSGHO G P MJG SGM +GMI) P HFG G ] MG P FOMG P
d)
G P MI +GHI +GMI GHIF
a) b) c) OG P MSGHI e) f) g)
G P HFGHF G P MO +GMJ)P

11. Oblicz stosując prawa działań na potęgach:

) M) I M) M` S
j) +3M M)
: 3` I M
a) U V
J
d) 3M) ∙ UOV g) U)V ∙ U)V m) +0,2 M
:U V
F M F S
b) +0,1 MF M ) M h) 2M` ∙ 2J k) qU)V r ∙ U)V J M F M
e) U)V ∙ UFV n) U1 IIV : UIIV
I M F MF F J
c) U 3 FV I M i) ULV ∙ ULV l) U1 LV
J M L M
∙ UI V O M)
f) 6 M
∙ U)SV o) +3,6 M)
: UINV

12. Oblicz: log 128 ; log Y 81 ; log L 1 ; log `I 3; log 100 ; log 1000 ; log O 729 ; log 8 ; log 2 ; log F 64 ;
W

1 1 1 ] 9
log √2 ; log 1 ; log ; log 32 ; log ; log ) ; log N,J 2 ; log ) 81 ; log J √5 ; log 4√16 ; log o ;
W

4 16 3 ) 4

1
log 64 ; log 4√8 ; log √) √9 ; log I 25√5 ; log ; log I 216 ; log 8√32 ; log √) 9√9
W W
√
J 1024 S
√

13. Oblicz wartość wyrażenia:

a) log 48 log 3 c) log Y 4 log Y 6 log Y 8 e) 2 log P 4 2 log P 3
W W W W W
I
b) log ) S log ) ) d) +log J 16 log J 80 f) log Y 4 log Y 6 log Y 8
W W W

14. Z podanych wzorów wyznacz wskazane obok wielkości:

t }Y ∙}P •H€
a) s u
; v; d) | ; sI ; g) | ∙ •; ;

b) ∙w , ∙ x ∙ y; y; e) ~ v∙ ; v; h) | 6∙ ; ;
c) E EN z ∙ {; {; f) x
•∙√S
;
I I I
; E;
G ‚ ƒ
i)
F

15. Oblicz średnią arytmetyczną i geometryczną liczb, oraz porównaj te średnie;

a) 2; 8; b) 1; 4; 16; c) 8; 12; 12; 18; d) 3; 3; 3; 3;

16. Wyniki sprawdzianu dla uczniów klas pierwszych pewnej szkoły ilustruje tabela:
Ocena 6 5 4 3 2 1
Liczba ocen 2 16 34 52 8 3

a) Oblicz średnią ocen ze sprawdzianu;

b) Oblicz, ile procent uczniów otrzymało ocenę, co najmniej 4;
4 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś
 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

c) Oblicz, ile procent uczniów otrzymało ze sprawdzianu ocenę poniżej średniej;

Wyniki zaokrąglij do dwóch miejsc po przecinku.

IV. GEOMETRIA PŁASKA – POJĘCIA WSTĘPNE.

1. Ile prostych można poprowadzić przez:
a) Jeden punkt b) Dwa różne punkty c) Trzy nie współliniowe punkty

2. Kąt przyległy do kąta α ma miarę 4 razy większą od kąta α. Oblicz miarę kąta α.
3. Łuk okręgu o promieniu 6 ma długość 3π. Ile procent długości okręgu stanowi długość tego łuku?
4. Styczne do okręgu w punktach K, L, M przecinają się w punktach , jak na rysunku
obok. Wiadomo, że oraz obwód trójkąta jest równy .
5. Dane są dwa okręgi o środkach O1, O2 i promieniach równych odpowiednio .
Wiadomo, że . Oblicz .
6. Suma miar kąta wpisanego i kąta środkowego opartych na tym samym łuku wynosi
. Oblicz miarę każdego z tych kątów.
7. Oblicz miarę kąta α (patrz rysunek);
8. W trapezie równoramiennym podstawy mają długość 5 , a wysokość tra-
pezu jest równa . Przekątne trapezu przecinają się w punkcie P. Wyznacz odległość punktu P od podstaw
tego trapezu.
9. Na rysunku obok proste k i l są równoległe, zaś proste a i b przecinają się
na prostej k w punkcie P. Na podstawie danych na rysunku, oblicz miarę
kąta α.
10. Środek okręgu o średnicy znajduje się w odległości od cięciwy tego okręgu. Oblicz długość cięci-
wy.
11. Na rysunku obok proste k i l są równoległe oraz dane są długości odcinków wy-
znaczonych przez punkt O i te proste. Oblicz wiedząc, że .
12. Która z narysowanych niżej figur jest wypukła, a która wklęsła?

5 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

13. Spośród kątów … 215N ; † 23N ; ‡ 90N ; ˆ 180N ; ‰ 330N ; Š 330N wskaż kąt ostry, prosty,
wklęsły, pełny, półpełny i rozwarty.
‹‹‹‹ a styczną do okręgu w punkcie : (zobacz rysunek) ma miarę
14. Kąt między cięciwą :=
α = 62o. Oblicz miarę kąta β.
15. Oblicz ile stopni ma kąt środkowy oparty na:
a) ⅓ okręgu; b) ⅔ okręgu?
16. Dane są dwa kąty przyległe, z których jeden jest o 36° większy od drugiego. Oblicz miary tych kątów.
•Ž. Środkiem odcinka ‹‹‹‹
17. Punkt Œ należy do odcinka ‹‹‹‹ •Œ jest punkt :,
zaś środkiem odcinka ‹‹‹‹
ŒŽ jest punkt =. Odcinek ‹‹‹‹
•Ž ma długość
‹‹‹‹.
44 v. Oblicz długość odcinka :=
18. Które spośród punktów P, Q, R, S należą do dwusiecznej ∡ :•=?

V. GEOMETRIA PŁASKA – TRÓJKĄTY.

1. Wyznacz kąty trójkąta, jeżeli stosunek ich miar jest równy 5 ∶ 3 ∶ 1.
2. Jeden z kątów trójkąta jest równy 25N , a różnica dwóch pozostałych wynosi 15N . Wyznacz te kąty.
3. Czy można zbudować trójkąt z odcinków długości: a). 2, 4, 6; b). 2 √2, 5, 2 √2; c). 10, 12, 14?
4. Liczby 2 2; 1; 2 2 są długościami boków trójkąta. Do jakiego przedziału należy liczba ?
5. Obwód trójkąta :=Œ wynosi 27 cm. Połączono środki boków tego trójkąta i otrzymano trójkąt :’=’Œ’. Oblicz
obwód tego trójkąta.
6. Czy trójkąt o podanych bokach jest ostrokątny, prostokątny czy rozwartokątny?
a . 8, 16, 9 b . 4, 6, 5 c . 9, 12, 15 d . √12, √17, √5
7. Obwód trójkąta prostokątnego jest równy 10 v, a dwa jego krótsze boki pozostają w stosunku 8: 15. Wy-
znacz długości boków tego trójkąta.
8. ‹‹‹‹ dzieli go na dwa trójkąty, których obwody wynoszą od-
Obwód trójkąta :=Œ wynosi 21 v. Wysokość Œ•
‹‹‹‹.
powiednio 12 v - 15 v. Oblicz długość wysokości Œ•
9. W trójkącie prostokątnym równoramiennym najkrótsza wysokość ma długość 1 sv. Oblicz długości boków
tego trójkąta.
10. Oblicz długości boków trójkąta równobocznego, którego wysokość ma długość:
a . 2√3 b . 3√6 c . 15 d . √2,
11. W trójkącie równoramiennym o obwodzie 32 v wysokość poprowadzona na podstawę jest równa 8 v.
Oblicz długość boków tego trójkąta.
12. W trójkącie prostokątnym równoramiennym przyprostokątna ma długość 4 v. Oblicz długość środkowych
tego trójkąta.

6 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

‹‹‹‹ w punkcie •.
13. W trójkącie :=Œ kąt przy wierzchołku : ma miarę 60N . Dwusieczna kąta :Œ= przecina bok :=
Oblicz miarę kąta :Œ=, jeśli |Œ•| |•=|.
14. Oblicz promień okręgu wpisanego w trójkąt równoboczny o boku 12 v.
15. Oblicz promień okręgu opisanego na trójkącie równobocznym o boku 12 v.
16. Trójkąt :’=’Œ’ ma obwód 18 v i jest podobny do trójkąta :=Œ w skali 3. Oblicz obwód trójkąta :=Œ.
17. Oblicz promień okręgu opisanego na trójkącie prostokątnym o przyprostokątnych długości 6 v, 8 v.
18. Oblicz promień okręgu wpisanego w trójkąt prostokątny o przyprostokątnych długości 6 v, 8 v.
19. Oblicz promień okręgu opisanego i promień okręgu wpisanego w trójkąt równoramienny o podstawie długo-
ści 10 v i ramionach długości 12 v.
20. Oblicz długości środkowych trójkąta prostokątnego, którego przyprostokątne mają długość 4 v - 8√2 v.
21. Odcinek ‹‹‹‹
Œ• jest wysokością trójkąta prostokątnego :=Œ opuszczoną z wierz-
chołka kąta prostego na przeciwprostokątną. Wiedząc, że |=•|
6 v, |•:| 8 v , oblicz |Œ•| oraz obwody trójkątów :=Œ, =Œ• - Œ:•.

‹‹‹‹. Punkt ” jest środkiem

22. Punkt • jest środkiem okręgu wpisanego w trójkąt równoramienny o podstawie :=
okręgu opisanego na tym trójkącie. Oblicz długości promieni okręgów o środkach w punkcie • - ”, jeśli:
a) |:=| 12 v; |:Œ| |=Œ| 10 v;
b) |:=| 16 v; |:Œ| |=Œ| 10 v;
23. Pole trójkąta równobocznego wynosi 16√3 v . Oblicz:
a) Pole koła wpisanego w ten trójkąt;
b) Długość okręgu opisanego na tym trójkącie;
24. Długość okręgu wpisanego w trójkąt równoboczny wynosi 16√3 v. Oblicz:
a) Pole tego trójkąta;
b) Pole koła opisanego na tym trójkącie;
25. Pole koła opisanego na trójkącie równobocznym wynosi 25^ v . Oblicz:
a) Pole tego trójkąta;
b) Pole koła wpisanego w ten trójkąt;
26. Dla trójkąta o bokach długości 8 cm, 12 cm, 8 cm oblicz odległość punktu przecięcia środkowych od jego
wierzchołków.
27. Wyznacz wysokość rombu, którego przekątne mają długości 24 v - 42 v.
28. Oblicz długości środkowych trójkąta prostokątnego, którego przyprostokątne mają
długość 4 v - 8√2 v.
I
29. W trójkącie ABC na rysunku obok ||•=| 1 L v, |:•| 14 v. Oblicz długość
‹‹‹‹.
odcinka Υ
30. W trójkącie równoramiennym ABC boki mają długość: |:=| 10 v; |:Œ| |=Œ| 13 v.
a) Sprawdź, czy jest to trójkąt ostrokątny, czy rozwartokątny;
b) Oblicz długość wysokości tego trójkąta poprowadzonej na podstawę AB;

7 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

c) Wyznacz długość promienia okręgu opisanego na tym trójkącie;.

d) Oblicz odległość środka okręgu z punktu c) od podstawy AB.
31. W trapezie długości podstaw są równe: 10 v - 15 v, a długości ramion: 4 v - 3 v. Ramiona trapezu
przedłużono do przecięcia w punkcie P. Oblicz obwód trójkąta, którego jednym z wierzchołków jest punkt P, a
dwa pozostałe są końcami dłuższej podstawy trapezu.

VI. TRYGONOMETRIA KĄTA WYPUKŁEGO

1. Oblicz wartości funkcji trygonometrycznych, jeśli:

a) 3; 4; 5;
b) 6; 6√2;
c) √2; 3;
√J
Oblicz długości przyprostokątnych trójkąta (patrz rysunek wyżej), jeśli cos … ; 12.
F
2.

3. Oblicz wartości funkcji trygonometrycznych

a) |+5, 10 ; E 5; h 10; P(x, y)
I I
b) | U , 3V ; E ;h 3;
r
…
y
F F
c) |7√2, √38; E √2; h √3;
x A(x, 0)
4. Oblicz wartości funkcji trygonometrycznych kątów: 30 , 45 , 60 .
N N N

5. Oblicz pole i obwód trójkąta wiedząc, że:

a) ∝ 45N ; √3;
c

b) ∝ 30N ; 6; b
c) ∝ 60N ; 5;

Narysuj kąt ostry …, dla którego:

a
6.
J ) ) J
a . cos … L
; b . ctg … F
; c . sin … F
; d tg … L
;

7. W trapezie prostokątnym podstawy mają długość 6 v i 4 v, a ramię prostopadłe do podstaw ma długość

7 v. Oblicz wartości funkcji trygonometrycznych kąta ostrego.

8. Rozwiąż trójkąt prostokątny (patrz rysunek obok) oraz oblicz jego pole powierzchni i obwód, jeśli:
a) 6√3 v; 12 v;
b) 4 v; 4√3 v;
c) 8 v; … 30N ;
d) 12 v; † 60N ;
e) 14 v; … 45N ;
f) 6 v; 6 v;

9. Dłuższa przekątna rombu ma długość 12 cm i tworzy z jednym z boków kąt 300. Oblicz
obwód i pole rombu.

10. Oblicz obwód i pole czworokąta :=Œ• przedstawionego na rysunku, jeśli:

|∢:=Œ| 90N , |∢:•Œ| 90N , |∢=Œ:| 45N , |∢:Œ•| 60N , |:Œ| 9 v.

8 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

11. Oblicz pole i obwód trójkąta prostokątnego :=Œ, w którym miara jednego z kątów ostrych wynosi 30N , a
wysokość poprowadzona z wierzchołka kąta prostego na przeciwprostokątną ma długość 5 sv.

12. Sprawdź, czy istnieje taki kąt ostry α, dla którego:

I √S √) √IJ )
sin … ; cos … ; sin … ; cos … ; sin … ; cos … ;
√
) J ) ) F F
a) b) c)

13. Oblicz wartość wyrażenia +sin … sin † +tg … ctg † sin … cos † dla … 60N ; † 30N.

14. Oblicz bez użycia tablic:

a) sin 23N tg 45N ctg 30N cos 23N d) sin 16N ctg 16N sin 16N
b) cos 34N tg 16N ctg 16N cos 56N e) sin 44N ∙ cos 46N cos 44N ∙ sin 46N
—˜™P F`Z Hš› )NZ H—˜™P F Z IMš› S)Z ∙š› LZ
š› LZ š› S)Z œ•— JZ
c) f)

15. Oblicz:
a) 2 sin 30N cos 30N ∙ sin 60N tg 45N
b) 3 sin 45N ∙ cos 45N sin 30N tg 30N ∙ ctg 30N
c) 4 ∙ cos 60N ∙ sin 30N cos 30N ∙ sin 60N
d) ctg 30N ∙ ctg 45N : +ctg 60N ∙ tg 45N
e) 12 ∙ +tg 60N cos 60N ∙ +tg 30N cos 30N
f) +cos 45N cos 30N ∙ +cos 45N cos 30N
g) +3 sin 45N tg 60N ∙ +3 sin 45N tg 60N
h) +sin 60N cos 30N +sin 30N cos 60N
i) +tg 60N sin 30N ∙ +cos 60N ctg 30N

16. W pewnym prostokącie przekątna ma długość d i tworzy z jednym z boków kąt α. Oblicz obwód i pole tego
prostokąta, jeśli:
a) s 9 v; cos … 0,6; I
b) s 2 v; sin …
I
; c) s 2√17 v; sin …
I
;
) L L

17. Oblicz:
a) cos …
)
; sin … ? tg … ? ctg … ? c) tg … 2; sin … ? cos … ? ctg … ?
J
I d) ctg … 3; sin … ? cos … ? tg … ?;
b) sin … L
; cos … ? tg … ? ctg … ?

18. Oblicz miarę kąta α wiedząc, że … ∈ +0N , 90N oraz:

a) sin …
I d) tg … 1 g) cos …
I
j) ctg … √3
sin …
√ ctg … 1
tg … √3 cos …
√)
e) k)
b)
√)
ctg …
h)
√)
tg … cos …
√
√) )
sin …
l)
)
c) f) i)

19. Oblicz +sin … sin † +tg … ctg † sin … cos † , jeśli … 60N ; † 30N .

20. Doprowadź wyrażenie do najprostszej postaci:

I
tg E
œ•—P G
a)
I I
b) Uœ•— Ÿ cos …V U—˜™ Ÿ sin …V
I I
c) Uœ•— Ÿ cos …V U—˜™ Ÿ sin …V +tg … ctg …

9 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

VII. GEOMETRIA PŁASKA – POLE KOŁA, POLE TRÓJKĄTA

19. Pole trójkąta równobocznego wynosi 16√3 v . Oblicz:

a) Pole koła wpisanego w ten trójkąt;
b) długość okręgu opisanego na tym trójkącie.

20. Oblicz pole trójkąta równobocznego o boku długości 4 v.

21. Wysokość trójkąta prostokątnego poprowadzona na przeciwprostokątną dzieli ją na dwa odcinki, długości
20 v - 5 v. Oblicz pole tego trójkąta.

22. Pole koła opisanego na trójkącie równobocznym wynosi 25^ v . Oblicz:

a) Pole tego trójkąta;
b) Pole koła wpisanego w ten trójkąt.

23. Długość okręgu wpisanego w trójkąt równoboczny wynosi 16^ v. Oblicz:

a) Pole tego trójkąta;
b) Pole koła opisanego na tym trójkącie.

24. Na trójkącie prostokątnym, w którym jedna z przyprostokątnych jest dwa razy dłuższa od drugiej, opisano
okrąg o promieniu 2√2 v. Oblicz pole tego trójkąta.

25. W trójkącie równoramiennym podstawa ma długość 32 v, a ramię 20 v. Oblicz:

a) Promień okręgu wpisanego w ten trójkąt;
b) Promień okręgu opisanego na tym trójkącie.

26. Boki trójkąta mają długość 16 v, 17 v, 17 v. Oblicz:

a) Pole tego trójkąta;
b) Promień okręgu wpisanego w ten trójkąt;
c) Promień okręgu opisanego na tym trójkącie.

27. Boki trójkąta mają długość 25 v, 39 v, 56 v. Oblicz:

a) Pole tego trójkąta;
b) Wysokości tego trójkąta.

28. Trójkąt :=Œ ma obwód równy 30 v, a pole 24 v . Obwód trójkąta :’=’Œ’ podobnego do trójkąta :=Œ
wynosi 15 v. Oblicz pole trójkąta A’B’C’.

29. Trójkąt prostokątny równoramienny ma pole równe 2 v . Oblicz długość przyprostokątnej tego trójkąta.

30. Promień koła jest równy j, kąt wycinka tego koła ma miarę …. Oblicz pole wycinka, jeżeli:
a) j 9 v, … 20N ;
b) j 12 v, … 150N ;
c) j 5 v, … 54N .

31. Pole wycinka koła jest równe |, a łuk tego wycinka ma długość f. oblicz promień koła, jeśli:
a) | 10^ v , f 2,5^ v;
b) | 30^ v , f 12^ v;
c) | 210^ v , f 14^ v.

10 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

VIII. FUNKCJA I JEJ WŁASNOŚCI

1. Który rysunek przedstawia wykres funkcji? Który rysunek nie przedstawia wykresu funkcji? Odpowiedź uza-
sadnij:

a). b). c).

c). d). e).

f). g). h).

I
2. Funkcja jest określona na zbiorze ; 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, < wzorem +E) GMF
. Wymień pozostałe sposoby
określania funkcji i zastosuj je do funkcji . Podaj zbiór wartości funkcji .

3. Odczytaj z wykresu własności funkcji:

a). b).

11 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

c).

4. Narysuj wykres funkcji wiedząc, że:

1) • 〈 5, 1) ∪ 〈1, 4);
2) ¡¢ 〈 3, 3〉;
I
3) +E) 0 sf E ∈ £ 3 , 3¤ ;
I I
4) +E 0 sf E ∈ U 3 , 1V ∪ +3, 4 ; +E 3 0 sf E ∈ 〈 5, 3 V ∪ 〈1, 3 ;
5) ¥,¦ § §.¨{ v©,©{©,- g, jg.sg- ł v-;
j©¨,ą sf E ∈ 〈 5, 2〉 ©j g E ∈ 〈2, 4 ;
v f.§ą sf E ∈ 〈 2, 1 ©j g E ∈ 〈1, 2〉;
6) u•G 3 sf E 2; uª« 3 sf E 5;
7) ¥,¦ § ,-. §.¨{ jóż,©- j{©ś -©- ;

5. Wyznacz dziedzinę i miejsca zerowe funkcji, o ile istnieją:

+E ;
G P MF
a)
I
b) +E n 3E;
M)
+E ;
√ GHI
c)
√GH
+E ;
FMG P
d)
e) +E 2E 4;
G
+E ;
GHI
f)
GP
+E ;
G P HG
g)
h) +E 4E 12E 9;
+IM G G
+E ;
√ GMI
i)
+E 2;
√G
j)
k) +E 3E 1;
√G P MI
+E ;
GMI
l)
MG
+E ;
G P MF
m)

12 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś

 Zestaw zadań na ocenę „dopuszczający” – klasa 1 Technikum

6. Funkcja każdej licznie naturalnej mniejszej od 10 przyporządkowuje połowę kwadratu tej liczby. Przedstaw
funkcję na cztery wybrane sposoby.
SGH
7. Dana jest funkcja ¯+E JHG
:
a) Podaj dziedzinę funkcji;
S
b) Oblicz argument, dla którego funkcja przyjmuje wartość U V;
J
c) Oblicz wartość funkcji dla E √3; przedstaw ją w postaci √ .
SG
d) Dla jakich argumentów E, +E ¯+E , §.śf- +E GHF
;

LGM
8. Dana jest funkcja ¯+E ;
MG
a) Podaj dziedzinę funkcji;
S
b) Oblicz argument, dla którego funkcja przyjmuje wartość U J
V;
c) Oblicz wartość funkcji dla E √3; przedstaw ją w postaci √ .
LG
d) Dla jakich argumentów E, +E ¯+E , §.śf- +E ;
FHG

9. Grupa uczniów wyruszyła na wycieczkę rowerową o godz. 900. Naszkicuj wykres opisujący zależność przebytej
drogi podczas tej wycieczki od czasu, jeśli wiesz, że: przez pierwszą godzinę rowerzyści jechali z prędkością 20
km/h, następnie był 30 - minutowy postój, przez kolejną godzinę jechali z prędkością 15 km/h, a po 2-
godzinnym wypoczynku wrócili do miejsca zamieszkania, jadąc z prędkością 12 km/h. O której godzinie byli
na miejscu? Z jaką średnią prędkością jechali na trasie, nie licząc postojów?

10. Sporządź wykres funkcji na podstawie niżej opisanych własności:

1) • + ∞, 7 ;
2) ¡¢ + ∞, 7 ;
3) +E 0 dla E ∈ ; 7, 4, 1<;
4) + 6 7;
5) funkcja jest rosnąca dla E ∈ + ∞, 6 oraz E ∈ ± 2, 4²;
6) funkcja jest malejąca dla E ∈ + 6, 2 oraz E ∈ ±4, 7 ;
7) u•G 3 ©j g uª« 2 w przedziale ± 2, 4²;
8) + 6 7.

13 Opracowanie – mgr Mirosława Gałdyś