PREGUNTAS-EXAMEN-2.

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JTooms

Química Analítica

2º Grado en Química

Facultad de Ciencias Experimentales

Universidad de Jaén

Reservados todos los derechos.

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 Preguntas propuestas para el examen parcial del segundo cuatrimestre
1. Clasificación de tipos de complejos y ligados. Respuesta: 6 de la lección 18:
formación de complejos
2. Concepto de formación de constante sucesiva y constante de formación. Índice de
Bjerrum. ¿En qué se diferencian las constantes? ¿Qué relación existen entre ellas?.
Respuesta: las constante de fonación sucesiva corresponde al equilibro de
formación del complejo a partir del complejo de estequiometria con un ligando
menos al complejo en cuestión. La constante de formación corresponde a la
formación del complejo a partir de las especies M y L, donde M es el metal y L es el
ligando. Entre ambas constantes existe una relación lineal, tal que 𝛽𝑛 = 𝐾1 · 𝐾2 ·
… 𝐾𝑁
3. Clasificación de los compuestos químicos en base a su solubilidad. Respuesta:
diapositiva 4 de la lección 19: equilibrios de precipitación. Esta pregunta también
se puede poner como tipo test.
4. Factores internos y externos que influencian a la solubilidad. Respuesta: diapositiva
12 tema 19. Esta pregunta es muy buena para hacerla en tipo test
5. PREGUNTA TIPO TEST: ¿Cuándo se ve favorecido el aumento de la solubilidad de
una sustancia en función de la temperatura? A) cuando esta aumenta b) cuando
esta disminuye c) la solubilidad no se ve afectada por la temperatura d) ninguna de
la anteriores son correctas. Opción correcta: a)
6. ¿Cómo afecta añadir una sal a una disolución de otra sal con un ion común? ¿Cómo
se ve afectada la solubilidad? ¿en qué tipo de análisis se suele utilizar el cálculo del
ion común? Respuesta: diapositiva 15 de la lección 19.
7. ¿Cuántos grupos existen en análisis cualitativo de cationes y/o aniones? ¿Cuál es el
objetivo de realizar estos análisis? Respuesta: determinar los iones existentes en
una disolución problema. Respecto a los grupos existentes la respuesta está en la
diapositiva 25 de la lección 19
8. Propuestas de ajuste redox

9. Tipos de reacciones laterales que pueden dares. respuesta: a) acido-base b)

formación de compuestos poco solubles c) formación de especies complejas d)
todas las anteriores son correctas.

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 10. ¿Sobre que especies se pueden dar las reacciones laterales? A) sobre la especie en
forma reducida b) sobre la especie en forma oxidada c) sobre ambas formas d)
todas las anteriores son correctas
11. ¿En cuáles de estas especies cambia el potencial de reducción en función del pH?
A) MnO4/Mn2+ b) Br2/Br- c)I2/I- d) todas las anteriores son correctas.

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12. Diga la diferencia entre patrón primario y patrón secundario
13. Ventajas de la volumetría respecto a otros métodos de análisis. Respuesta:
diapositiva 4 lección 21
14. Defina que es una valoración e indique los tipos. Respuesta: diapositiva 6 y 7 de la
lección 21
15. El punto en el que la reacción de una volumetría es estequimoetricamente
completa se denomina… a) punto de equivalencia b) punto final c) punto de viraje
del indicador d) las opciones a) y b) son correctas
16. ¿Qué características debe cumplir una reacción de una valoración? A)
estequiometrica, lenta y cualitativa b) estequiometrica, rápida y cuantitativa c)
estequiometrica indiferente, rápida y cuantitativa d) solo debe ser rápida
17. ¿Qué propiedad física miden las valoraciones fotométricas? A) luz b) conductividad
c) absorción d) densidad de corriente
18. ¿Qué tipo de indicador son adecuados en la volumetría de formación de complejos?
A)acido base b) redox c) de precipitación d) metalocromicos
19. ¿Qué tipo de valoración es la determinación complexiometrica de Pb (II) con AEDT?
A) por retroceso b) indirecta c) directa d) por desplazamiento
20. PREGUNTA DE DESARROLLO. Defina valoración directa, indirecta y por retroceso
21. ¿Cuándo es necesario estandarizar un agente valorante? A) cuando es patrón
primario b) cuando es patrón secundario c) siempre d) los agentes valorantes no
se estandarizan
22. Pesando 0,5895 g de KHF y gastando 25,3 mL de una disolución de NaOH, ¿Cuál es
la molaridad de esta disolución? A) 1,14 M B) 0,114 M C) 0,23M D) 1,2 M
23. PREGUNTA DE RAZONAMIENTO: ¿Por qué si medimos el pH del agua obtenemos un
pH ligeramente menor que 7? Respuesta: porque el CO2 se hidrata en agua para
dar acido carbónico, acido débil que la acidifica
24. ¿Qué información nos proporciona la dureza del agua? A) Su pH B) La
concentración de iones Na+ C) La concentración de ácido carbónico d) la
concentración de iones Ca2+ y Mg2+
25. ¿Qué valorante se utiliza para medir la dureza del agua? A) HCl b) AEDT c) KHF d)
NaOH
26. PREGUNTA DE DESARROLLO: Exprese en función de T (fracción valorada) el error de
valoración. Respuesta: página siguiente

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