‫َ‬

‫ﺣﻮن‬ ‫واﻟﻄﻼب َﻓﺮ‬

‫ُ‬ ‫َ‬
‫اﻟﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫ُ‬
‫ﺗﻤﻸ‬ ‫ٌ‬
‫وﺿﺤﻜﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻌﻢﱡ اﻟﺼﻒﱠ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻣﺮحٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ﺳﻌﺎدة‬
‫ِ‬ ‫ٌ‬
‫ﻏﺮﻳﺐ اﻷﻃﻮار‬ ‫ُ‬ ‫أﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻟﻐﻴﺎب ﻣﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ اﻷﺳﺘﺎذ »ﻣﺸﻬﻮر«‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧّﻪ ﻻ ﻳﺴﻤﺢُ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ﻓﻴﺨﺎف ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻚ أﺑﺪ ًا‪ ،‬وﺳﺮﻳﻊُ اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﻳﻀﺤَ ُ‬ ‫ﻻ‬
‫ِ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ أﺛﻨﺎءَ ﺣﺼﱠﺘﻪ إﻟّﺎ ﻟﻤَ ْﻦ ﻳ ِ َ‬
‫وﻳﺸﻌﺮون ﻛﺄنﱠ ﺣﺼﱠﺘَ ُﻪ ﺳﺠﻦ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َﺄذ ُ‬
‫ن ﻟﻪ‪،‬‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫‪١‬‬
‫ﺳﻨﺤﺘﻔﻞ اﻟﻴﻮمَ ﺑﻐﻴﺎب اﻷﺳﺘﺎذ‬
‫ُ‬ ‫وﻗﺎل‪:‬‬
‫َ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ »ﻣﻌﺎذ« ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﺼﻒﱢ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫وﻗﻒ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اﻟﻄﻼب وﻗﺎﻟﻮا ‪ :‬ﻧﻌﻢ ﻧﻌﻢ إﻧّﻪ ﻋﻴﺪ ‪ ..‬ﻫﻬﻬﻬﻪ‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫ﺿﺤﻚ‬ ‫»ﻣﺸﻬﻮر« ﻓﻬﺬا اﻟﻴﻮمُ ﻋﻴﺪ‪.‬‬
‫َ‬
‫ﻟﻴﺠﻠﺲ‬ ‫ُ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ »ﻻﻣﻊ« ﻣﻌﻠﱢﻢُ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت ﺣﺘﻰ َ‬
‫دﺧ َ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬
‫ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﻤﺾ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ُ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ »ﻻﻣﻊ«‬ ‫اﺳﺘﻐﺮب‬
‫َ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻷﺳﺘﺎذ »ﻣﺸﻬﻮر«‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺼﺔ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬

‫‪٢‬‬
 ‫ٌ‬
‫ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ٌ‬
‫ﺳﻌﺎدة‬
‫ٌ‬
‫ﻣﺮح‬ ‫ﺗﻌﻢﱡ اﻟﺼﻒﱠ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬
‫َ‬
‫اﻟﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫ُ‬
‫ﺗﻤﻸ‬ ‫ٌ‬
‫وﺿﺤﻜﺎت‬
‫ﺣﻮن ﻟﻐﻴﺎب‬ ‫َ‬ ‫واﻟﻄﻼب َﻓﺮ‬
‫ُ‬
‫ﻣﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ ِ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ِ‬
‫»ﻣﺸﻬﻮر«‪ِ ،‬‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ِ‬ ‫ِ‬
‫ﻏﺮﻳﺐ‬
‫ُ‬ ‫ﻓﻬﻮ ِ ٌ‬
‫أﺳﺘﺎذ‬
‫ﻚ‬‫ﻳﻀﺤ ُ‬ ‫َ‬ ‫اﻷﻃﻮار ﻻ‬
‫وﺳﺮﻳﻊ اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ُ‬ ‫أﺑﺪ ًا‪ِ ،‬‬
‫اﻟﻄﻼب ِ‪،‬‬
‫ُ‬ ‫ﻓﻴﺨﺎف ﻣﻨﻪ‬ ‫ُ‬
‫ُ‬
‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧّﻪ ﻻ‬
‫َ‬
‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ‬
‫ن ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻤ ْﻦ ﻳَ ِ َ‬
‫ﺄذ ُ‬ ‫ﺣﺼﱠﺘﻪ ِإﻟّﺎ َ‬
‫وﻳﺸﻌﺮون ﻛﺄنﱠ ﺣﺼﱠﺘَ ُﻪ‬ ‫َ‬ ‫ِ ِ‬
‫ﺳﺠﻦ‪.‬‬
‫وﻗﺎل‪:‬‬
‫َ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ »ﻣﻌﺎذ« ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﺼﻒﱢ‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫وﻗﻒ‬
‫اﻟﻴﻮم ﺑﻐﻴﺎب اﻷﺳﺘﺎذ ِ»ﻣﺸﻬﻮر«‬
‫َ‬ ‫ﺳﻨﺤﺘﻔﻞ‬
‫ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻟﻴﻮمُ ﻋﻴﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻄﻼب وﻗﺎﻟﻮا ‪ :‬ﻧﻌﻢ ﻧﻌﻢ إﻧّﻪ ﻋﻴﺪ ‪..‬‬

‫ُ‬ ‫َ‬
‫ﺿﺤﻚ‬
‫ﻫﺎﻫﺎﻫﺎﻫﺎه ﻫﻬﻬﻬﻪ ﻫﺎﻫﺎﻫﻬﺎ ﻫﺎﻫﺎ‬

‫ٌ‬
‫ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﻤﺾ‬‫ْ‬
‫دﺧﻞ ِ‬
‫ُ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ »ﻻﻣﻊ« ﻣﻌﻠﱢﻢُ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ َ َ‬
‫ﻣﻜﺎن اﻷﺳﺘﺎذ ِ‬
‫َ‬ ‫ﻟﻴﺠﻠﺲ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ِ»ﻻﻣﻊ«‬
‫ُ‬ ‫اﺳﺘﻐﺮب‬
‫َ‬ ‫»ﻣﺸﻬﻮر«‬