‫جامعة األميرة نورة بنت عبد الرحمن‬

‫وكالة الجامعة للشؤون األكاديمية‬

‫دليل الطالبة‬
‫للدرجات العلمية المخصصة ذات ًيا‬
‫(التخصصات الفرعية )‪( Minors‬‬
‫للعام ‪1445‬هـ‬

‫يناير ‪2024‬‬
‫‪1‬‬
 ‫مقدمة‬

‫هاو‬ ‫نظراً لما يشهده سوق العمل من احتياج متجدد للتخصصاا اكااديمياا العوةياا ال ةاعلى ةلا‬
‫الحاجا لتخصصا تدمج بين أاثر من تخصصال فقد أخذ جامعا اكميارى ناو ى بعاب ةااد الارحمن ةلا‬
‫ةاتقها إةداد طالااتها لمواااا ال ذلك لفق أطار تعظيمياا تنامن افسات ادى القصاوا مان التاداخل‬
‫العوةي بين العلوم في بعض التخصصا اكااديمياال إلتاحا ال رصا لخريجاتها في فات خياا ا مهماا‬
‫للد اسا في تخصصا ستكون إما داةما لمساندى للتخصص الرئيسي أل مساامما فاي فات فار‬
‫ل ي يا إضافيا في حال تعذ تو ي هم في تخصصهم الرئيسيال جاا ماذا اإلطاا التعظيماي ليوااا‬
‫التوجهااا العالميااا المرجعياااال زيااادى القااد ى التعافساايا لخريجااا الجامعاااال لافسااهام فااي تحقياااق‬
‫مستهدفا برنامج تعميا القد ا الاشريا‪.‬‬

‫ً‬
‫ذاتيا‪:‬‬ ‫أهداف الدرجات العلمية المخصصة‬

‫مواااا التوجها العالميا في التوجه نحو الد اسا الايعيا‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫التو يف لخريجا الجامعا‪.‬‬ ‫‪ .2‬زيادى فر‬

‫‪ .3‬تطوير المها ا المهعيا للطالاا في مجاف مختل ا‪.‬‬

‫الد اسا في التخصصا بما يتوافق مع ميول الطالاا لحاجا سوق العمل‬ ‫‪ .4‬توفير فر‬

‫‪2‬‬
 ‫الضوابط التنظيمية للتخصصات الفرعية )‪: (Minors‬‬

‫التخصص الفرعي )‪:(Minors‬‬

‫العلميا المخصصا ذاتياًال لمو تخصص مساند خا ج حقل‬ ‫التخصص ال رةي مو أحد أنماط الد جا‬
‫التخصص الرئيسيال تختا ه الطالاا من اليتها أل من اليا أخراال لتد سه تزام ًعا مع تخصصها الرئيسي‪.‬‬

‫الضوابط العامة لاللتحاق بتخصص فرعي )‪:(Minors‬‬

‫يعتار افلتحاق في التخصص ال رةي اختيا ًيا للطالاا المقيدا في مرحلا الاكالو يوسال لف يسم‬ ‫‪.1‬‬
‫للطالاا التسجيل في تخصص فرةي إف بعد التحاقها بارنامجها الرئيسي‪.‬‬
‫للارنامج الرئيسي المقيدى فيه لف يحق لها‬ ‫السعا اكلل‬ ‫أن تكون الطالاا أاملب جميع متطلاا‬ ‫‪.2‬‬
‫التسجيل بعد اجتياز السعا الثانيا‪.‬‬
‫يتاح للطالاا التسجيل في تخصص فرةي لاحد فقط يختلف ةن برنامجها الرئيسي ليطرح من‬ ‫‪.3‬‬
‫اليتها أل من اليا أخرا‪.‬‬
‫تد س الطالاا مقر ا التخصص ال رةي تزامعاً مع مقر ا تخصصها الرئيسي‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫برنامجها الرئيسيال لف يشترط لذلك استكمال‬ ‫ف يتم تخريج الطالاا إف بعد استي ا متطلاا‬ ‫‪.5‬‬
‫متطلاا التخصص ال رةيال فلها إلغا قيدما في حال تعذ ةليها استكماله‪.‬‬
‫الطالاا ما ل د في فئحا الد اسا لافختاا ا لقواةدما‬ ‫فيما ةدا ما ذار في مذا اإلطا ال يطاق ةل‬ ‫‪.6‬‬
‫التع يذيا بجامعا اكميرى نو ى بعب ةاد الرحمن‪.‬‬
‫آخر يقاله القسم المختص لتعامل‬ ‫للطالاا إلغا قيدما من التخصص ال رةي نتيجا تعثرما أل لسا‬ ‫‪.7‬‬
‫في حال طلاها افنسحاب من مقر ا محددى‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫الضوابط التنظيمية الخاصة للدرجات العلمية المخصصة ذات ًيا ( التخصص الفرعي)‬

‫التخصص الفرعي‬
‫أن تكون الطالاا مقيدى في برنامج ئيسي في الجامعا‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫معدل تراامي ف يقل ةن (‪ 3.50‬من ‪.)5.00‬‬ ‫الحصول ةل‬ ‫‪.2‬‬
‫للارنامج الرئيسي المقيدى‬ ‫أن تكون الطالاا اجتاز جميع متطلاا السعا اكلل‬ ‫‪.3‬‬
‫فيه لف يحق لها التسجيل بعد اجتياز السعا الثانيا‪.‬‬
‫شروط االلتحاق‬
‫للنوابط آل ًيا لتعافس ًيا لفق المقاةد‬ ‫المحققا‬ ‫تتم الم اضلا بين المتقدما‬ ‫‪.4‬‬ ‫بالبرنامج الفرعي‬
‫المعدل التراامي للطالاا لالشرلط‬ ‫المحددى لكل تخصص فرةي لذلك حس‬
‫اكخرا التي تحددما ال اليا‪.‬‬
‫التخصص ال رةي‬ ‫يتم اإلةعن ةن مواةيد لآليا التقديم لشرلط القاول ةل‬ ‫‪.5‬‬
‫من قال ةمادى القاول لالتسجيل‪.‬‬

‫التخصص ال رةي بالتزامن مع متطلاا‬ ‫الطالاا استي ا متطلاا‬ ‫▪ ةل‬

‫التخرج للارنامج الرئيسي‪.‬‬
‫▪ مدى الد اسا تكون مي المدى المعتمدى للارنامج الرئيسي في نظام‬
‫الجامعا ال ليجوز لمجلس الجامعا ‪ -‬أل من ي وضه‪ -‬زيادى فصل د اسي‬ ‫مدة الدراسة في‬
‫مذه المدى‬ ‫التخصصال لتراة‬ ‫مدى الارنامج إلتمام متطلاا‬ ‫لاحد ةل‬ ‫التخصص الفرعي‬

‫لصال الطالاا فيما يخص استحقاقها لمرتاا الشرف‬

‫طايعا الارنامج‬ ‫التخصص ال رةي حس‬ ‫▪ يمكن للطالاا إنها متطلاا‬
‫سعتين‪.‬‬ ‫لتترالح بين سعا إل‬

‫تخصصها الرئيسي‬ ‫التخصص ال رةي تزامعاً مع مقر ا‬ ‫▪ تد س الطالاا مقر ا‬

‫عدد المقررات‬
‫في ال صل الد اسي‪.‬‬ ‫مقر ين احد أقص‬ ‫بمعدل مقر إل‬

‫الارنامج الرئيسي لثيقا تخرج لاحدىال‬ ‫الطالاا بعد افنتها من متطلاا‬ ‫تمع‬ ‫‪.1‬‬
‫يثاب فيها التخصص الرئيسي فقطال لف يثاب فيها التخصص ال رةي‪.‬‬
‫لثيقا إتمام التخصص ال رةي بعد إنها جميع متطلاا‬ ‫تحصل الطالاا ةل‬ ‫‪.2‬‬
‫متطلبات التخرج‬
‫أف يقل معدلها‬ ‫الخطا الد اسيا المحددى لهال ةل‬ ‫التخصص ال رةي حس‬ ‫من البرنامج‬
‫معدل‬ ‫التراامي للتخصص ال رةي ةن (‪ 2.00‬من ‪)5.00‬ال مع الح اظ ةل‬
‫تراامي ف يقل ةن(‪ 2.00‬من ‪ )5.00‬في تخصصها الرئيسيال لةعدما يذار‬
‫التخصص ال رةي في السجل اكااديمي للارنامج الرئيسي للطالاا‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫اإلجراءات األكاديمية للتخصص الفرعي‬

‫التخصص الفرعي‬

‫ال رةيا المحددى للتخصص‬ ‫أن يكون التخصص ال رةي من ضمن التخصصا‬ ‫يج‬ ‫‪.1‬‬
‫الرئيسي‪.‬‬

‫المخصصا‬ ‫الطالاا متابعا ضوابط تسجيل المقر ا ال لالتسجيل في الشع‬ ‫ةل‬ ‫‪.2‬‬
‫للتخصص ال رةي‪.‬‬

‫يشترط ةعد تسجيل الطالاا في التخصص ال رةي أن تكون المدى المتاقيا لتخرجها‬ ‫‪.3‬‬
‫في ( مدى الد اسا في‬ ‫ما مو موض‬ ‫اافيا لد اسا التخصص ال رةي حس‬ ‫التسجيل في التخصص‬
‫الفرعي‬
‫التخصص ال رةي)‪.‬‬
‫للارنامج الرئيسي المقيدى‬ ‫السعا اكلل‬ ‫أن تكون الطالاا أاملب جميع متطلاا‬ ‫‪.4‬‬
‫فيه لف يحق لها التسجيل بعد اجتياز السعا الثانيا‪.‬‬
‫في حال ةدم تسجيل الطالاا أي مقر في فترى التسجيل المحددى من ةمادى‬ ‫‪.5‬‬
‫القاول لالتسجيلال تعتار معقطعا ةن الد اسا لعدم التسجيل في الارنامج‬
‫افتي يقمن بإامال مقر ا‬ ‫من ذلك الطالاا‬ ‫الرئيسي أل ال رةيال ليستثع‬
‫د جا ( غير متكمل أل مستمر)‪.‬‬ ‫حصلن فيها ةل‬

‫التخصص ال رةي في لثيقا التخرج للارنامج الرئيسيال لإنما تمع‬ ‫ف يذار مسم‬ ‫‪.1‬‬ ‫مسمى المؤهل‬
‫التخصص ال رةيال لتمع‬ ‫الطالاا شهادى إضافيا إلكترلنيا تثاب حصولها ةل‬ ‫والوثيقة للتخصصات‬
‫الفرعية‬
‫سجل أااديمي مع صل للتخصص ال رةي‪.‬‬
‫التي‬ ‫في حال انسحاب الطالاا أل إلغا قيدما من التخصص ال رةيال تثاب المقر ا‬
‫أن يرصد لها د جا ناج‬ ‫د ستها الطالاا في سجلها اكااديمي للتخصص ال رةيال ةل‬ ‫االنسحاب أو طي القيد‬
‫بدلن د جا ( مد ال ‪) NF‬‬ ‫المجتازى بعجاحال أل اس‬ ‫بدلن د جا ( ند ال ‪ ) NP‬للمقر ا‬ ‫من البرنامج‬

‫للمقر ا التي لم تجتازما‪.‬‬

‫التخصص ال رةي في احتساب المعدل ال صلي لالتراامي‬ ‫مقر ا‬ ‫ف تدخل د جا‬

‫المعدل‬
‫للطالاا‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫التخصصات الفرعية المستحدثة للفصل الدراسي الثاني للعام ‪1445‬هـ‬

‫الكلية مقدمة التخصص‬

‫البرنامج المستفيد‬ ‫التخصص الفرعي‬
‫الفرعي‬

‫جميع برامج اليا ةلوم الحاس لالمعلوما ةدا‬ ‫كلية علوم الحاسب‬
‫اكمن السياراني‬
‫اكمن السياراني‬ ‫والمعلومات‬

‫يتاح لجميع برامج الكليا ةدا برامج اليا إدا ى‬

‫افبتكا ل يادى اكةمال‬ ‫كلية إدارة األعمال‬
‫اكةمال‬

‫القانون‬ ‫الزااى لالنرياا‬ ‫كلية القانون‬

‫الصحافا الرقميا‬
‫الترجما لغا فرنسيا‪.‬‬
‫الترجما لغا إنجليزيا‪.‬‬ ‫الكتابا اإلبداةيا باللغا‬
‫كلية اللغات‬
‫الط ولا الماكرى‪.‬‬ ‫اإلنجليزيا‬
‫التسويق‬
‫اللغويا التطايقيا‬

‫جميع برامج الجامعا‬ ‫اتابا المحتوا اإلبداةي‬

‫التثقيف الصحي‬
‫ةلوم الوبائيا‬ ‫كلية العلوم اإلنسانية‬
‫التصميم الجرافيكي لالوسائط الرقميا‬ ‫واالجتماعية‬
‫صعاةا اكفعم لالرسوم المتحراا‬ ‫اإلةعم الجماميري‬
‫ال عون اكدائيا‬
‫التسويق‬
‫ةلوم الرياضا لالعشاط الادني‬

‫‪6‬‬
 ‫كلية علوم الحاسب والمعلومات ‪ -‬التخصص الفرعي في األمن السيراني‬

‫نبذة عن البرنامج‬ ‫‪1‬‬

‫أطلقب اليا ةلوم الحاس لالمعلوما الارنامج ال رةي (اكمان الساياراني)‬

‫المتخصصاين‬ ‫إد اااً معها كمميا مجال اكمن السياراني لتزايد الطلا ةلا‬
‫مثااال الحكوماااا‬ ‫ذلي الخاااارا اكمعياااا فاااي القطااااةين العاااام لالخاااا‬
‫لالمؤسسا الماليا لافتصاف لالعقل لقطاةا الطاقا لالتعلايم لالرةاياا‬
‫الصحياال حيث إن توفر متخصصي اكمن الساياراني ينامن اساتمرا يا الاعياا‬
‫التحتيا لتكعولوجيا المعلوما لافتصاف ليعزز العمو افقتصادي‪ .‬نظراً لكون‬
‫ذلك تم‬ ‫الهجما السايرانيا لاحدى من أخطر التحديا افقتصاديا‪ .‬لبعا ةل‬ ‫لغة الدراسة ‪:‬‬
‫اساااتحدال الارناااامج ال رةاااي (اكمااان الساااياراني) لتأميااال ااااواد نساااائيا‬ ‫اللغة اإلنجليزية‬
‫إاساااب الطالاااا ضاامن بإطااا متعاادد‬ ‫متخصصااا‪ .‬ليراااز مااذا الارنااامج ةلا‬
‫الساعات المعتمدة‬
‫التخصصا المعا ف اكساسيا لالمتقدما في الوقاياا لالكشاف لالتصادي‬ ‫للبرنامج‪ 14 :‬ساعة‬
‫لالمعالجا من الحوادل لالهجما السيارانيا‪.‬‬

‫أهداف البرنامج‬ ‫‪2‬‬

‫إضافا مخرجا تعلم للاارامج المساتهدفا لالتاي تهادف بادل ما لتمكاين‬ ‫‪.1‬‬
‫الطالاا بعد تخرجهن من تطايق الماادئ لالمما سا اكمعياا لمان أجال‬
‫استمرا يا اكةمال في ل لجود المخاطر لالتهديدا اكمعيا القائما‪.‬‬
‫افلتزام باكخعقيا المهعيا لالدفع بعمليا افبتكا لتحقيق التطاوير محليااً‬ ‫‪.2‬‬
‫لإقليمياً‪.‬‬
‫‪ .3‬متابعا الد اسا العليا لإجرا الاحول في مجال الحوساا‪.‬‬
‫تشجيع افنخراط في خدما المجتمع من خعل إطا متعوع التخصصا ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫الفئة المتاح لها التسجيل في التخصص الفرعي‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫جميع برامج اليا ةلوم الحاس لالمعلوما ةدا اكمن السياراني‬

‫‪7‬‬
 ‫كلية علوم الحاسب والمعلومات ‪ -‬التخصص الفرعي في األمن السيبراني‬

‫مقررات التخصص‬ ‫‪4‬‬

‫الساعات‬ ‫المتطلبات‬ ‫اسم المقرر باللغة‬

‫نوع المقرر‬ ‫‪Code‬‬ ‫الرمز‬ ‫اسم المقرر‬ ‫المستوى*‬
‫المعتمدة‬ ‫السابقة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪Cybersecurity‬‬
‫قوانين لسياسا اكمن‬
‫‪2‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪CY201‬‬ ‫أمن ‪201‬‬ ‫‪Laws and‬‬ ‫األول‬
‫السياراني‬
‫‪Policies‬‬
‫** ‪CS 100‬‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪CY 220‬‬ ‫أمن ‪220‬‬ ‫‪Cryptography‬‬ ‫التش ير‬ ‫الثاني‬
‫ةال ‪100‬‬

‫‪CY201‬‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪CY 311‬‬ ‫أمن ‪311‬‬ ‫‪Ethical Hacking‬‬ ‫القرصعا اكخعقيا‬
‫أمن ‪201‬‬
‫الثالث‬
‫‪Cyber Physical‬‬
‫أمن اكنظما الماديا‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪CY 440‬‬ ‫أمن‪440‬‬ ‫‪Systems‬‬
‫السيارانيا‬
‫‪Security‬‬

‫** ‪IT 221‬‬ ‫‪Networks‬‬

‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪CY 441‬‬ ‫أمن ‪441‬‬ ‫أمن الشاكا‬ ‫الرابع‬
‫تال ‪221‬‬ ‫‪Security‬‬

‫‪14‬‬ ‫إجمالي الوحدات‬

‫المستوى الدراسي للتخصص الفرعي‬ ‫*‬

‫** متطلب كلية إجباري‬

‫‪8‬‬
 ‫كلية إدارة األعمال‪ -‬التخصص الفرعي االبتكار وريادة األعمال‬

‫نبذة عن البرنامج‬ ‫‪1‬‬

‫يوفر الارنامج ال رةاي فاي افبتكاا ل ياادى اكةماال تكويعاا أااديم ًياا لةمل ًياا‬
‫مكث ً ا لتمكين الطالاا من تطوير خطط ةمل ماتكرى تستخدم التكعولوجيا‬
‫لاكدلا الرقميا لاعا مشاا يع مساتدامه ذا تعافسايا ةالياا تساامم فاي‬
‫المعرفا ‪.‬‬ ‫خدما المجتمع لتعزز افقتصاد الماعي ةل‬ ‫لغة الدراسة ‪:‬‬
‫اللغة اإلنجليزية‬
‫يعمي الارنامج لدا الطالاا المها ا الريادياا فاي مجاال اساتحدال المشاا يع‬
‫العاش ا ا لإدا تهااا ماان خااعل تطايااق أدلا توليااد اكفكااا لترجمتهااا لمعتج اا‬ ‫الساعات المعتمدة‬
‫للبرنامج‪ 21 :‬ساعة‬
‫لخدما تحب إشراف أااديميا مؤمع ‪.‬‬

‫أهداف البرنامج‬ ‫‪2‬‬

‫مشا يع‬ ‫تأصيل المعا ف العزما للخريجا لالتي تمكعها من بعا‬ ‫‪.1‬‬
‫مستدامه ذا تعافسيا ةاليا تقدم قيما منافا للعميل لللمجتمع‪.‬‬
‫تعميا مها ا خريجا الارنامج فيما يتعلق بمجال إدا ى المشرلع العاشئ‬ ‫‪.2‬‬
‫مثل إدا ى افبتكا لاإلدا ى الماليا لالتسويقيا لإدا ى ال رق‪.‬‬
‫ٍ‬
‫نجاحه‬ ‫‪ .3‬لالتخطيط افستراتيجي لتعزيز تعافسيا المشرلع لزيادى فر‬
‫لنموه في السوق‪.‬‬
‫تزليد الطالاا بمها ا تقعيا ل قميا بما يخدم سوق العمل‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫م اميم‬ ‫ةمل حاسما لةمليا بعا ً ةل‬ ‫فتخاذ قرا ا‬ ‫‪ .5‬إةداد الخريجا‬
‫لمما سا افبتكا ل يادى اكةمال اكساسيا لالشراا الصغيرى‪.‬‬
‫تعزيز لةي الطالاا بماادئ العزاما لالش افيا ةعد د اسا المعافسين‬ ‫‪.6‬‬
‫لد اسا السوق لالتعامل مع أصحاب المصلحا المرتاطين بالمشرلع‬
‫الريادي‪.‬‬

‫الفئة المتاح لها التسجيل في التخصص الفرعي‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫يتاح لطالاا جميع برامج الكليا ةدا برامج اليا إدا ى اكةمال‬

‫‪9‬‬
 ‫كلية إدارة األعمال‪ -‬التخصص الفرعي االبتكار وريادة األعمال‬

‫مقررات التخصص‬ ‫‪4‬‬

‫الساعات‬ ‫المتطلبات‬ ‫اسم المقرر باللغة‬

‫نوع المقرر‬ ‫‪Code.‬‬ ‫الرمز‬ ‫اسم المقرر‬ ‫المستوى*‬
‫المعتمدة‬ ‫السابقة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪Principles of Business‬‬ ‫ماادئ إدا ى‬

‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪BUS 101‬‬ ‫اد ‪101‬‬ ‫األول‬
‫‪Administration‬‬ ‫اكةمال‬

‫‪BUS 101‬‬ ‫‪Principles of‬‬

‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪MKT 203‬‬ ‫تسق ‪203‬‬ ‫ماادئ التسويق‬
‫اد ‪101‬‬ ‫‪Marketing‬‬

‫الثاني‬

‫‪Digital Innovation‬‬
‫‪BUS 151‬‬ ‫اإلبتكا الرقمي‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪BUS 151‬‬ ‫اد ‪151‬‬ ‫‪Creativity and‬‬
‫اد ‪101‬‬ ‫لافبداع لالمشا يع‬
‫‪Enterprise‬‬

‫‪Principles of Financial‬‬ ‫ماادئ المحاساا‬

‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪ACCT 201‬‬ ‫حس ‪201‬‬
‫‪Accounting‬‬ ‫الماليا‬

‫الثالث‬

‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪BUS 353‬‬ ‫اد ‪353‬‬ ‫‪Entrepreneurship‬‬ ‫يادى اكةمال‬

‫‪3‬‬ ‫‪New Producat‬‬ ‫تطوير المعتجا‬

‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪MKT406‬‬ ‫تسق ‪406‬‬
‫‪Development‬‬ ‫الجديدى‬

‫الرابع‬

‫‪3‬‬ ‫‪BUS 353‬‬ ‫‪Small Business‬‬ ‫إدا ى اكةمال‬

‫إجاا ي‬ ‫‪407 BUS‬‬ ‫اد ‪407‬‬
‫اد ‪353‬‬ ‫‪Management‬‬ ‫الصغيرى‬

‫‪21‬‬ ‫إجمالي الوحدات‬

‫* المستوى الدراسي للتخصص الفرعي‬

‫‪10‬‬
 ‫كلية القانون ‪ -‬التخصص الفرعي الزكاة والضريبة‬

‫نبذة عن البرنامج‬ ‫‪1‬‬

‫برنامج الزااى لالنارياا ماو تخصاص فرةاي مساتمد مان برناامج القاانونال‬
‫لغة الدراسة ‪:‬‬
‫يؤمااال الطالااااا لعلتحااااق بساااوق العمااال لشاااغل الو اااائف القانونياااا‬ ‫اللغة العربية‬
‫لالمحاسايا في مجال الزااى لالنرياا‪.‬‬
‫الساعات المعتمدة‬
‫للبرنامج‪ 18 :‬ساعة‬

‫هدف البرنامج‬ ‫‪2‬‬

‫تمكين المرأى من افلتحاق بسوق العمل في مجاف مختل ا ترتاط بالزااى‬

‫لالنرياا اافلتحاق بهي ا الزااى لالنرياا لمي ا سوق المال‪.‬‬

‫الفئة المتاح لها التسجيل في التخصص الفرعي‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫طالاا اليا القانون‬

‫‪11‬‬
 ‫كلية القانون ‪ -‬التخصص الفرعي الزكاة والضريبة‬

‫مقررات التخصص‬ ‫‪4‬‬

‫الساعات‬ ‫المتطلبات‬ ‫اسم المقرر باللغة‬

‫نوع المقرر‬ ‫‪Code.‬‬ ‫الرمز‬ ‫اسم المقرر‬ ‫المستوى*‬
‫المعتمدة‬ ‫السابقة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪Principles of‬‬ ‫ماادئ المحاساا‬

‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪ACCT 201‬‬ ‫حس ‪201‬‬
‫‪Financial Accounting‬‬ ‫الماليا‬
‫األول‬
‫‪Principles of Public‬‬ ‫ماادئ الماليا‬
‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪LAW383‬‬ ‫قون ‪383‬‬
‫‪Finance‬‬ ‫العاما‬

‫‪International Tax‬‬ ‫المعامدا الدلليا‬

‫‪ACCT 201‬‬
‫‪3‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪LAW384‬‬ ‫قون ‪384‬‬ ‫‪and Customs‬‬ ‫النريايا‬
‫حس ‪201‬‬
‫‪Treaties‬‬ ‫لالجمرايا‬
‫الثاني‬
‫‪ACCT 201‬‬
‫‪3‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪LAW385‬‬ ‫قون ‪385‬‬ ‫‪Customs Law‬‬ ‫نظام الجما ك‬
‫حس ‪201‬‬
‫النرائ غير‬
‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪LAW386‬‬ ‫قون ‪386‬‬ ‫‪Indirect Taxes‬‬
‫المااشرى‬
‫الثالث‬
‫‪Zacat and Tax‬‬ ‫محاساا الزااى‬
‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪ACCT341‬‬ ‫حس ‪341‬‬
‫‪Accounting‬‬ ‫النريايا‬

‫‪18‬‬ ‫إجمالي الوحدات‬

‫* المستوى الدراسي للتخصص الفرعي‬

‫‪12‬‬
 ‫كلية اللغات ‪ -‬التخصص الفرعي الكتابة اإلبداعية باللغة اإلنجليزية‬

‫نبذة عن البرنامج‬ ‫‪1‬‬

‫يؤمل الارنامج الطالاا في مجال الكتابا اإلبداةيا باللغا اإلنجليزيا ةان طرياق‬
‫تعريف الطالاا بأسالي الكتابا لاإلنشا اإلبداةي بمختلف اكلةيا اكدبيا التي‬
‫تخاادم تطااوير المحتااوا اإلبااداةي للطالاااا بمااا يتوافااق مااع متطلاااا سااوق‬
‫العماال لأمااداف التعميااا الثقافيااا لالتواصاال الحنااا ي ال عااال فااي مختلااف‬
‫لغة الدراسة ‪:‬‬
‫المجاف الثقافيا لالدبلوماسيا‪.‬‬ ‫اللغة اإلنجليزية‬

‫الساعات المعتمدة‬
‫أهداف البرامج‪:‬‬ ‫للبرنامج‪ 17 :‬ساعة‬
‫‪2‬‬

‫أن تلم الطالاا بمختلف أنواع اكصعاف اكدبيا في اللغا اإلنجليزيا‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫الععاصر اكساسيا المكونا لكل صاعف أدباي‬ ‫أن تتعرف الطالاا ةل‬ ‫‪.2‬‬
‫لطريقا بعا ه‪.‬‬
‫الطالاااا أةمااا ً‬
‫ف إبداةيااا أصاايلا لفقااا لاصااعاف اكدبيااا‬ ‫أن تعشاا‬ ‫‪.3‬‬
‫المختل ا لمكوناتها‪.‬‬
‫أن تحاار الطالاااا نصوصااها اإلنشااائيا حسا المعااا ف المكتساااا م ان‬ ‫‪.4‬‬
‫مقر ا الارنامج‪.‬‬
‫أن تتواصل الطالاا ةار الكتابا اإلبداةيا بشكل فعال‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫الفئة المتاح لها التسجيل في التخصص الفرعي‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪:‬‬
‫الصحافا الرقميا‬ ‫‪.1‬‬
‫الترجما لغا فرنسيا‬ ‫‪.2‬‬
‫الترجما لغا إنجليزيا‬ ‫‪.3‬‬
‫الط ولا الماكرى‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ .5‬التسويق‬
‫اللغويا التطايقيا‬ ‫‪.6‬‬

‫شروط خاصة بالقبول على البرنامج‬ ‫‪4‬‬

‫التخصصا ال رةيا‪.‬‬ ‫تحقيق الشرلط العاما للقاول ةل‬ ‫‪.1‬‬

‫في‬ ‫د جا )‪ (IELTS‬ف تقل ةن (‪)5.5‬ال أل ‪ %83‬فأةل‬ ‫الحصول ةل‬ ‫‪.2‬‬
‫اللغا‬ ‫اللغا اإلنجليزيا ‪ STEP‬أل ما يعادلها من اختاا ا‬ ‫اختاا ا ايا‬
‫تقدير ف يقل ةن )‪ (A‬في مقر اللغا‬ ‫المعيا ياال أل الحصول ةل‬
‫اإلنجليزيا لمتطل الجامعا (انج ‪ )102‬أل (انج ‪) 102-2‬‬

‫‪13‬‬
 ‫كلية اللغات ‪ -‬التخصص الفرعي الكتابة اإلبداعية باللغة اإلنجليزية‬

‫مقررات التخصص‬ ‫‪5‬‬

‫الساعات‬ ‫المتطلبات‬ ‫اسم المقرر باللغة‬

‫نوع المقرر‬ ‫‪Code.‬‬ ‫الرمز‬ ‫اسم المقرر‬ ‫المستوى*‬
‫المعتمدة‬ ‫السابقة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪Introduction to‬‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪Lite 151‬‬ ‫أدب ‪151‬‬ ‫مقدما في اكدب **‬
‫‪Literature‬‬
‫األول‬
‫‪2‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪Lite 102‬‬ ‫أدب ‪102‬‬ ‫‪Essay Writing‬‬ ‫اتابا المقال‬

‫‪Lite 102‬‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪Lite 305‬‬ ‫أدب ‪305‬‬ ‫‪Creative Writing‬‬ ‫اتابا إبداةيا‬
‫أدب ‪102‬‬
‫الثاني‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪Elective -1‬‬ ‫مقر اختيا ي‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪Elective -2‬‬ ‫مقر اختيا ي‪2‬‬ ‫الثالث‬

‫‪Graphic‬‬
‫‪3‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪Lite 262‬‬ ‫أدب ‪262‬‬ ‫اكدب الجرافيكي‬ ‫الرابع‬
‫‪Literature‬‬

‫‪17‬‬ ‫إجمالي الوحدات‬

‫* المستوى الدراسي للتخصص الفرعي‬

‫** متطلب كلية لطالبات كلية اللغات تدرسه االلبة ضمن خطة برنامجها الرئيسي‬

‫المقررات االختيارية‪:‬‬

‫تختا الطالاا ةدد (‪ )...2....‬مقر من المقر ا افختيا يا بإجمالي (‪ )...6....‬لحدا د اسيا لفق ما مو محدد في متطلاا الارنامج‪:‬‬

‫الساعات‬ ‫اسم المقرر باللغة‬

‫‪Code.‬‬ ‫الرمز‬ ‫اسم المقرر‬
‫المعتمدة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪3‬‬ ‫‪Lite 357‬‬ ‫أدب ‪357‬‬ ‫‪Children’s Literature‬‬ ‫أدب اكط ال‬

‫‪3‬‬ ‫‪Lite 313‬‬ ‫أدب ‪313‬‬ ‫‪The Short Story‬‬ ‫القصا القصيرى‬
‫‪Literary Adaptation‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Lite 465‬‬ ‫أدب ‪465‬‬ ‫افقتااس اكدبي في السيعما‬
‫‪in Films‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪306Lite‬‬ ‫أدب ‪306‬‬ ‫‪Script Writing‬‬ ‫اتابا السيعا يو‬

‫‪3‬‬ ‫‪Lite 412‬‬ ‫أدب ‪312‬‬ ‫‪Modern Fiction‬‬ ‫العثر الحديث‬

‫‪Symphony of‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Lite 322‬‬ ‫أدب ‪322‬‬ ‫سيم ونيا الشعر الحديث‬
‫‪Modern Verse‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪Lite 332‬‬ ‫أدب ‪332‬‬ ‫‪Modern Theatre‬‬ ‫المسرح الحديث‬

‫‪Theatre and‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪LITE 433‬‬ ‫أدب ‪433‬‬ ‫المسرح التمثيلي‬
‫‪Performance‬‬
‫‪Literary Theory and‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Lite 443‬‬ ‫أدب ‪443‬‬ ‫العظريا اكدبيا لالثقافيا‬
‫‪Culture‬‬

‫‪14‬‬
 ‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية ‪ -‬التخصص الفرعي كتابة المحتوى اإلبداعي‬

‫نبذة عن البرنامج‬ ‫‪1‬‬

‫اتاباا المحتاوا اإلباداةيال‬ ‫يدةم الارنامج تأميل ا ا ا نساائيا قااد ى ةلا‬

‫لمما سته في مستويا متميزىال بما يخدم المجتماعال ليرفاع مان مساتوا‬
‫شرااا المرأى في بعا افقتصاد المعرفي فاي ال التحاول الاوطعيال ليرفاد‬ ‫لغة الدراسة ‪:‬‬
‫الهويا العربيا ضمن مسيرى العمل‬ ‫سوق العمل بطاقا مد با تحافظ ةل‬ ‫اللغة العربية‬
‫التعمويال فالقطاع اإلةعماي لالصاحي لالتساويقي لالثقاافي بحاجاا ماساا‬
‫الساعات المعتمدة‬
‫اااواد مؤملااا بمهااا ا ةاليااا تسااد احتياااج سااوق العماال فااي اإلنتاااج‬ ‫إل ا‬ ‫للبرنامج‪ 12 :‬ساعة‬
‫اإلبداةي‪.‬‬

‫أهداف البرنامج‬ ‫‪2‬‬

‫اإلسااهام فااي برنااامج التحااول الااوطعي ‪2030‬مال ماان خااعل إةااداد ا ااا ا‬ ‫‪.1‬‬
‫معافسا في اتابا المحتوا اإلبداةي‪.‬‬
‫تعزيز دل اللغا العربيا في تحقيق احتياجا التعميا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ .3‬تعزيااز دل الجامعااا فااي تمكااين الماارأى للمشااا اا فااي سااوق العماال‬
‫لتزليده بالكواد التي تحقق الجودى اكااديميا لالمهعيا‪.‬‬
‫نحااو يتساام بااالرقي‬ ‫دةاام صااعاةا المنااامين المجتمعيااا الجدياادى ةل ا‬ ‫‪.4‬‬
‫ادا ةاان افبتااذال لاللغ اا‬
‫لافبتكااا فااي إطااا اللغااا العربيااا السااليما بعيا ً‬
‫العاميا‪.‬‬

‫الفئة المتاح لها التسجيل في التخصص الفرعي‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫جميع برامج الجامعا‬

‫‪15‬‬
 ‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية ‪ -‬التخصص الفرعي كتابة المحتوى اإلبداعي‬

‫مقررات التخصص‬ ‫‪4‬‬

‫الساعات‬ ‫المتطلبات‬ ‫اسم المقرر باللغة‬

‫نوع المقرر‬ ‫‪Code.‬‬ ‫الرمز‬ ‫اسم المقرر‬ ‫المستوى*‬
‫المعتمدة‬ ‫السابقة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪The Art of‬‬ ‫فن افختزال لالكتابا‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪Arab281‬‬ ‫ةرب‪281‬‬ ‫األول‬
‫‪Fragmenting Writing‬‬ ‫الشذ يا‬

‫‪The Advertising‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪Arab282‬‬ ‫ةرب‪282‬‬ ‫الخطاب اإلشها ي‬ ‫الثاني‬
‫‪Discourse‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪Arab383‬‬ ‫ةرب‪383‬‬ ‫‪Narrative Storytelling‬‬ ‫السرد القصصي‬

‫الثالث‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪Arab384‬‬ ‫ةرب‪384‬‬ ‫‪Dialogue Writing‬‬ ‫اتابا الحوا (السيعا يو)‬

‫‪The Art of Linguistic‬‬

‫فعون التأثير اللغوي‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪Arab385‬‬ ‫ةرب‪385‬‬ ‫‪Persuasion and‬‬
‫لالحجاج‬
‫‪Rhetoric‬‬
‫الرابع‬

‫‪Pragmatic and‬‬ ‫التدالليا لاللسانيا‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اجاا ي‬ ‫‪Arab386‬‬ ‫ةرب‪486‬‬
‫‪Sociolinguistics‬‬ ‫افجتماةيا‬

‫‪12‬‬ ‫إجمالي الوحدات‬

‫* المستوى الدراسي للتخصص الفرعي‬

‫‪16‬‬
 ‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية ‪ -‬التخصص الفرعي اإلعالم الجماهيري‬

‫نبذة عن البرنامج‬ ‫‪1‬‬

‫يعااد برنااامج اإلةااعم الجماااميري دةامااا أساساايا للتخصصااا المااؤثرى فااي‬

‫المجتماع االتخصصاا الصااحيا لالرياضايا لالتساويقيا لغيرمااا اوناه يقاادم‬
‫لغة الدراسة ‪:‬‬
‫مواد متخصصا في افتصال لاإلةعم تسهم في تطوير المهاا ا اإلةعميااال‬
‫اللغة العربية‬
‫لاساعا مان‬
‫ً‬ ‫قطاةاا‬
‫ً‬ ‫لتعميا القد ا العزما إلنشا سائل إةعميا تساتهدف‬
‫الجمهو للتأثير فيه لإقعاةه‪.‬‬ ‫الساعات المعتمدة‬
‫للبرنامج‪ 14 :‬ساعة‬

‫أهداف البرنامج‬ ‫‪2‬‬

‫تعزيااز المعااا ف العظريااا لالمهااا ا العمليااا فااي مجااال اإلةااعم لافتصااال‬ ‫‪.1‬‬
‫الجماميري‪.‬‬

‫تمكين الخارا العزما فبتكا سائل إةعميا بغيا تحقيق أمداف معيعا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫اعا ماان‬
‫قطاةااا لاسا ً‬
‫ً‬ ‫‪ .3‬تعميااا القااد ا فااي إنشااا سااائل إةعميااا تسااتهدف‬
‫الجمهو للتأثير فيه لإقعاةه‪.‬‬

‫الفئة المتاح لها التسجيل في التخصص الفرعي‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫التثقيف الصحي‬ ‫‪.1‬‬

‫ةلوم الوبائيا‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ .3‬التصميم الجرافيكي لالوسائط الرقميا‬
‫صعاةا اكفعم لالرسوم المتحراا‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ .5‬ال عون اكدائيا‬
‫التسويق‬ ‫‪.6‬‬
‫‪ .7‬ةلوم الرياض لالعشاط الادني‬

‫‪17‬‬
 ‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية ‪ -‬التخصص الفرعي اإلعالم الجماهيري‬

‫مقررات التخصص‬ ‫‪4‬‬

‫الساعات‬ ‫المتطلبات‬ ‫اسم المقرر باللغة‬

‫نوع المقرر‬ ‫‪Code.‬‬ ‫الرمز المقرر‬ ‫اسم المقرر‬ ‫المستوى*‬
‫المعتمدة‬ ‫السابقة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪Reading‬‬
‫مها ا القرا ى‬
‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪ARAB 103‬‬ ‫ةرب ‪103‬‬ ‫‪Comprehension‬‬ ‫األول‬
‫لال هم لاإللقا‬
‫‪Skills and Speaking‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪JOUR 230‬‬ ‫صحف ‪230‬‬ ‫‪Press News‬‬ ‫الخار الصح ي‬ ‫الثاني‬

‫‪Persuasion and‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪JOUR 212‬‬ ‫صحف‪212‬‬ ‫اإلقعاع لالتأثير‬
‫‪Influence‬‬
‫الثالث‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪JOUR 362‬‬ ‫صحف‪362‬‬ ‫‪Public Opinion‬‬ ‫الرأي العام‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪JOUR 332‬‬ ‫صحف‪332‬‬ ‫‪Digital Advertising‬‬ ‫اإلةعن الرقمي‬

‫الرابع‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إجاا ي‬ ‫‪JOUR 434‬‬ ‫صحف‪434‬‬ ‫‪Press Campaigns‬‬ ‫الحمع الصح يا‬

‫‪14‬‬ ‫إجمالي الوحدات‬

‫* المستوى الدراسي للتخصص الفرعي‬

‫‪18‬‬