Professional Documents
Culture Documents
and Technology
كلية الھندسة
Faculty of Engineering
المستوى:
اإللمام بالقوانين والتعليمات المعمول بھا في األردن والمتعلقة بممارسة المھنة وأخالقياتھا. -١
تعميق وتعزيز المفاھيم العلمية األساسية التي درسھا الطالب في الجامعة. -٢
توطيد العالقة بين كليات الجامعة والمؤسسات ذات العالقة. -٣
مساعدة الطلبة في إيجاد فرص عمل بعد التخرج. -٤
إتاحة الفرصة إلطالع المؤسسات ذات العالقة على المستوى العلم ي لطلب ة الجامع ة مم ا يس اعد -٥
في حصولھم على أولوية في العمل.
اكتساب وصقل المھارات العلمية والميدانية الضرورية لممارسة المھنة في المستقبل. -٦
أسس التدريب:
يتلقى كل طالب في كلية الھندسة ت دريبا عملي ا بع د أن ينھ ي م ا ال يق ل ع ن ١١٧س اعة معتم دة -١
وتك ون م دة الت دريب ثماني ة أس ابيع ،وال يج وز أن يس جل ألي مس اق خ الل فت رة الت دريب ف ي
فصل الصيف.
يقوم الطالب بإعداد جدوالً لألعمال اليومية التي قام بھا خالل فترة التدريب وذلك بتعبئ ة ص فحة -٢
رقم ٤في نموذج تدريب رقم ٦وبشكل منظم بحيث يتم توقيعه من مس ؤول الت دريب ف ي الجھ ة
التي يتدرب بھا الطالب ،يتم تسليمه مع التقرير الفني النھائي.
عل ى الطال ب أن يتف رغ تفرغ ا ً ك امالً خ الل فت رة الت دريب بحي ث ال يج وز ل ه أن يجم ع م ا ب ين -٣
التدريب ودراسة أية مساقات أخرى٠
ال يجوز تغيير مكان التدريب إال بموافقة المشرف. -٤
إعداد برنامج زمني لكل طالب يحتوي على الخطة التدريبية التي يجب إتباعھا والمواض يع الت ي -٥
يجب تغطيتھا ويتم إقراره من رئيس القسم وعميد الكلية.
ال يجوز الغياب أثناء فت رة الت دريب ،وف ي الح االت االض طرارية عل ى الطال ب أن يع وض ب دل -٦
المدة الت ي تغيبھ ا .كم ا يج ب عل ى الطال ب االلت زام ب دوام المؤسس ة الت ي يت درب فيھ ا م ن حي ث
أوقات وأيام الدوام ،كما أن الطالب يكون خاض عا لنظ ام وتعليم ات المؤسس ة المدرب ة أثن اء فت رة
نموذج تدريب رقم )(٣
٢
Jordan University of Science جامعة العلوم والتكنولوجيا األردنية
and Technology
كلية الھندسة
Faculty of Engineering
قام بھا أثناء فترة التدريب ،حيث يتم تقويمه من قبل مشرف التدريب في قسمه.
األسبوع:
..................................................................................................................................... مالحظات:
.....................................................................................................................................................