‫دليل طلبة كلية‬

‫تقنية المعلومات‬
‫تنفيذ وكتابة ‪ :‬محمد عبدالسالم الرياني‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫قائمة المحتويات‬

‫مقدمة حول الكتاب ‪3 .............................. ................................‬‬

‫اإلنشاء ‪5 ................ ................................ ................................‬‬

‫أقسام الكلية ‪7 ........................................ ................................‬‬

‫حساب المعدل واإلنذارات ‪10........................... ................................‬‬

‫المعدل ‪10............ ................................ ................................‬‬

‫االنذارات ‪10........................................ ................................‬‬
‫مرتبة الشرف ‪12....................................... ................................‬‬

‫الفصل األول ‪13......................................... ................................‬‬

‫حل مشكلة االزدحام (سلطة الطلبة) ‪13............ ................................‬‬

‫الفصل التاني ‪16....................................... ................................‬‬
‫حل مشكلة الدراسة (االمتحانات والسوس) ‪16....................................‬‬
‫الفصل الثالث ‪20....................................... ................................‬‬

‫الركن الطالبي (األيتيون) ‪20....................... ................................‬‬

‫مالحظة هامة‬
‫قد يتم التعديل عىل لوائح وقوانني الكلية من قبل إدارة الكلية يف‬
‫السنني القادمة وذلك وفقا َ لقوانني ولوائح جامعة طرابلس‬

‫‪2‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫مقدمة حول الكتاب‬

‫يحتوي هذا الكتاب عىل االفكار العامة‬

‫حول كلية تقنية املعلومات‬
‫وطلبة كلية تقنية املعلومات بشكل خاص‬

‫إلى ماذا تسعى كلية تقنية المعلومات؟‬

‫تسعى كلية تقنية املعلومات اىل تحقيق اهدافها بإتباع‬
‫أساليب التعليم الجامعي الحديث الذي يتم من خالله تكوين‬
‫االنسان املتعلم القادر عىل الفهم والبحث والدراسة‬
‫واستعداده عىل تنمية وتطوير إمكانياته ومواهبه يف مجال‬
‫تخصصه وانفتاحه عىل جميع فروع العلم املرتبطة بمجال‬
‫تخصصه وإكسابه املهارة والثقافة العلمية الحديثة وذلك‬
‫لتزويد املجتمع بالخرباء للمساهمة يف التخطيط والتنمية‬

‫‪3‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫كم من الوقت تكون المدة الدراسية في الكلية ؟‬

‫ثمانية فصول دراسية إىل العرش فصول دراسية‬

‫أو أربع سنوات إىل خمس سنوات‬
‫للحاصلني عىل الثانوية العامة‬
‫ويتم توزيع خطة الدراسة بكل قسم عىل هذه املدة املحددة‬
‫هذا يحدث فقط يف حالة لو الكلية أستمرت بتطبيق‬
‫سياساتها بالشكل الصحيح‪...‬‬

‫‪4‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫اإلنشاء‬
‫تم إنشاء كلية تقنية املعلومات سنة ‪ 2008‬بموجب قرار‬
‫اللجنة الشعبية العامة للتعليم العايل سابقا رقم (‪)535‬‬
‫بشأن استحداث كليات تقنية املعلومات بالجامعات األساسية‬
‫يف ليبيا‪ .‬وبناءا ً عىل قرار أمني اللجنة الشعبية للجامعة سابقا‬
‫رقم (‪ )1871‬يف سنة بتشكيل لجنة إدارية تتوىل إدارة‬
‫وتسيري الكلية‪ .‬وهذه اللجنة تشكلت من السادة‪:‬‬
‫د‪ .‬نرصالدين الزغبي‬
‫د‪ .‬سامي عبداللطيف البكباك‬
‫د‪ .‬عبدالحفيظ الصديق الشويهدي‬

‫بدأت الكلية بقبول الطلبة واستأنفت الدراسة باإلمكانيات‬

‫املتوفرة لدى قسم الحاسب اآليل بكلية العلوم وتم إنشاء‬
‫ثالثة أقسام رئيسية بالكلية‪ ,‬وهي‪ :‬قسم علوم الحاسب اآليل‪،‬‬
‫قسم هندسة الربمجيات‪ ،‬وقسم الشبكات‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫وتم استغالل قاعات ومعامل كلية العلوم يف تيسري العملية‬

‫التعليمية بالكلية‪ ,‬وقد كان االعتماد بالكامل عىل أعضاء هيئة‬
‫التدريس املتعاونني يف إلقاء املحارضات وإيصال املعلومة‬
‫للطالب‪ .‬يف السنتني األوىل‪ ,‬كانت الدراسة تقترص عىل املواد‬
‫العامة التي يدرسها كافة الطلبة‪ ,‬ومن ثم التخصص يف‬
‫السنة الثالثة يف إحدى األقسام الثالث‪.‬‬
‫ويف سنة ‪ ,2011‬تم تشكيل لجنة تيسرييه للكلية تتكون من‪:‬‬
‫‪-‬د‪ .‬نرصالدين الزغبي – عميداً‪.‬‬
‫‪-‬د‪ .‬عبداملنعم االسود – وكيالً‪.‬‬
‫‪-‬د‪ .‬عبدالسالم منصور الرشيف ‪ -‬رئيسا ً لقسم علوم‬
‫الحاسب‪.‬‬
‫‪-‬د‪ .‬عبدالسالم النويرصي ‪ -‬رئيسا ً لقسم هندسة الربمجيات‪.‬‬
‫‪-‬د‪ .‬هالل هدية املنترص‪ -‬رئيسا ً لقسم الشبكات‪.‬‬
‫أما يف بداية سنة ‪ ,2012‬تم تخصيص مبنى إداري مستقل‬
‫عن كلية العلوم‪ ,‬وهو مبنى إدارة االمن الداخيل والخارجي‬
‫سابقا ً بالجامعة‪ .‬وانتقلت إدارة الكلية إىل املبنى الجديد‬

‫‪6‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫أقسام الكلية‬
‫تتكون كلية تقنية املعلومات من االقسام التالية مرتبة ترتيبا‬
‫أبجديا تنازليا ويجوز ملجلس الجامعة إضافة او الغاء أو‬
‫تعديل أي قسم بناء عىل اقرتاح من مجلس الكلية‬
‫‪:1‬قسم الحوسبة املتنقلة‬
‫‪:2‬قسم شبكات الحاسوب‬
‫‪:3‬قسم تقنيات االنرتنت‬
‫‪:4‬قسم نظم املعلومات‬
‫‪:5‬قسم هندسة الربمجيات‬

‫‪7‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫هل يمكن تغيير التخصص في الكلية؟‬

‫يجوز للطالب تغيري تخصصه مرة واحدة خالل فرتة دراسته‬
‫‪ :1‬اال يكون قد قىض أكثر من فصلني دراسيني يف القسم‬
‫املنسب إليه‬
‫‪ :2‬اال يكون مفصوال من القسم املنقول منه او موقوفا عن‬
‫التسجيل‬
‫‪:3‬ان يحصل عىل موافقة خطية من القسم املنتقل اليه‬
‫اليعترب هذا التغيري نافدا رسميا إال بعد إخالء طرفه من‬
‫القسم املنقول منه وتسجيله بمنظومة التسجيل والتوثيق‬
‫*مالحظة ال يجوز للطالب املنتقل من كليات اخرى تغيري‬
‫تخصصه طيلة دراسته بالكلية‬
‫*مالحظة يجب عىل الطالب أن يقوم بالنجاح يف املواد التي‬
‫تفتح األقسام بنسبة ‪ %65‬فما فوق وبعض األقسام قد تقبل‬
‫نسبة ‪ %50‬للمادة املعنية يف الوقت الحايل وقد يتغري هذا‬
‫االمر بعد سنوات كذلك‬
‫املواد (مقدمة يف هندسة الربمجيات ‪,‬‬
‫مقد مة يف شبكات الحاسوب ‪ ,‬الربمجة الشيئية‪ ,‬مقدمة يف‬
‫برمجة االنرتنت ‪ ,‬أساسيات نظم املعلومات)‬
‫‪8‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫كيف يمكنني معرفة رموز المقررات لكل من‬

‫القسم العام واالقسام االخرة؟‬
‫يتكون رمز املقرر من اربعة أحرف وثالثة أرقام‪.‬‬
‫الحرفان االول والتاني للداللة عىل الكلية‬
‫الحرفان الثالث والرابع للداللة عىل القسم‬
‫*العلوم العامة بالرمز ‪GS‬‬
‫*الحوسبة املتنقلة بالرمز ‪MC‬‬
‫*شبكات الحاسوب بالرمز ‪NT‬‬
‫*تقنيات االنرتنت بالرمز ‪WT‬‬
‫*نظم املعلومات بالرمز ‪IS‬‬
‫*هندسة الربمجيات بالرمز ‪SE‬‬

‫‪9‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫حساب المعدل واإلنذارات‬

‫المعدل‬
‫يتم حساب املعدل الفصيل لكل فصل درايس من ناتج قسمة‬
‫مجموع نقاط املقررات للفصل الدرايس عىل مجموع وحدات‬
‫املقررات املسجل بها الطالب يف نفس الفصل ويكون الحد‬
‫االدنى للمعدل العام للفصل الدرايس (‪)%50‬‬
‫االنذارات‬
‫ينذر الطالب يف الحاالت التالية‬
‫‪ :1‬إذا لم ينجز إي وحدة دراسية خالل الفصل الدرايس‬
‫‪ :2‬إذا قل املعدل الرتاكمي العام للطالب عن ‪%35‬‬
‫‪ :3‬إذا قل املعدل الفصيل عن ‪%50‬‬
‫‪ :4‬إذا لم ينجز الطالب بنهاية الفصل الدرايس التاني‬
‫أربع عرش (‪ )14‬وحدة دراسية‬
‫‪ :5‬إذا لم ينجز الطالب (‪ )35‬وحدة دراسية عىل األقل مع‬
‫نهاية الفصل الدرايس الرابع‬
‫‪ :6‬إذا لم ينجز عىل األقل (‪ )88‬وحدة دراسية خالل ‪8‬‬
‫فصول دراسية‬

‫‪10‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫‪ :7‬إذا تجاوز عدد مرات الرسوب يف املقرر الدرايس الواحد‬

‫أربع مرات خالل دراسته بالكلية‬
‫الفصل وطرد الطالب‬
‫‪ :1‬إذا تحصل عىل معدل تراكمي عام ضعيف جدا َ‬
‫الي فصلني دراسيني متتاليني‬
‫‪ :2‬إذا تحصل عىل أربع إنذارات خالل مدة دراسته بالكلية‬
‫‪ :3‬إذا تجاوز عدد مرات الرسوب يف أي مقررين أو أكثر‬
‫أربع مرات أيا كان معدله‬
‫‪ :4‬إذا استنفذ مدة الدراسة املقررة يف الالئحة‬
‫(‪ 10‬فصول دراسية)‬
‫‪ :5‬إذا صدر بشأنه قرار فصل من الكلية بناء عىل قرار‬
‫صادر من املجلس التأديبي‬

‫‪11‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫مرتبة الشرف‬

‫ماهي مرتبة الشرف؟‬

‫تمنح مرتبة الرشف االوىل لكل طالب يتحصل عىل درجة‬

‫اإلجازة املتخصصة (البكالوريوس) من كلية تقنية املعلومات‬
‫بمتوسط تراكمي عام ال يقل عن ‪ %85‬ومرتبة الرشف‬
‫التانية لكل طالب يتحصل عىل درجة اإلجازة املتخصصة‬
‫(البكالوريوس) من كلية تقنية املعلومات بمتوسط تراكمي‬
‫عام ال يقل عن ‪ %75‬وفق االتي‬

‫‪ :1‬انجاز متطلبات التخرج يف مدة التتجاوز ثمانية فصول‬

‫دراسية‬

‫‪ :2‬لم يسبق إدانة الطالب تأديبيا طوال مدة دراسته بالكلية‬

‫‪12‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫الفصل األول‬
‫حل مشكلة االزدحام (سلطة الطلبة)‬
‫تعترب مشكلة االزدحام الطالبي يف كلية تقنية املعلومات من‬
‫املشكالت الكربى واألولية التي يجب حلها حيث يف كل فصل‬
‫درايس جديد يتم قبول عدد هائل من الطلبة املتقدمني مع‬
‫عدم توفري قاعات دراسية تلم شمل الطلبة جميعاً‪ .‬وما‬
‫يحدث هو أ َّن الطلبة الجدد يكونوا متواجدين يف بداية‬
‫فصلهم األول بمبنى الكيمياء املجاور ملبنى رئاسة الجامعة‪.‬‬
‫وإ َّن مبنى الرئاسة يتوفر بقاعات الدراسات العليا والتي‬
‫يدرس بها طلبة كلية تقنية املعلومات كمكان رئييس لهم‬
‫حيث يحرضون املحارضات فيهم بشكل مستمر طيلة‬
‫الفصل الدرايس‪.‬‬
‫وتتمثل حل املشكلة بالعديد من الطرق املمكنة‪ ,‬منها‪:‬‬
‫‪ )1‬قبول الطلبة ذو األولية املستحقة‪ ,‬وذلك عن طريق‬
‫إخضاعهم المتحان قبول بشكل جدي وقبول ‪ 200‬طالب‬
‫فقط يف كل فصل درايس كحد أقىص‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫فإن زاد العدد عن العدد املفرتض به ‪ ,‬اصبح املوضوع‬

‫كارثي وفوضوي ألن كثرة عدد الطلبة بشكل مبالغ فيه‬
‫سوف يسبب بالتأكيد ازدحام يف القاعات الدراسية بمبنى‬
‫الدراسات مما يؤدي إىل ضيق داخل القاعات لصغر حجمهم‬
‫وعدم توفري قاعات أخرى تتسع لهم‪ .‬أيضاً‪ ,‬يرفض بتاتا ً‬
‫قبول املعارف واألصدقاء ألن هذا سيسبب يف عدم منح‬
‫الشخص ذو القدرة االستيعابية الجيدة الفرصة يف الدراسة‬
‫بالكلية التي يرغب بها‪ .‬إذاً‪ ,‬من الواجب إخضاع الطلبة‬
‫المتحان قبول وأن ال يقترص األمر عىل املعدل النهائي‬
‫للشهادة الثانوية ألنه سيحدث بعد ذلك ظلم ‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تقليل وقت املحارضات الدراسية من ساعة ونصف إىل‬
‫ساعة واحدة فقط لكي يحظى الطالب بفرصته لحضور‬
‫أكثر من محارضة دراسية واحدة يف اليوم ومع انتهاء الدوام‬
‫يف الساعة الرابعة مساءاً‪( .‬مالحظة ادراج وقت املحارضة يف‬
‫الجدول الرسمي اىل ساعة ونص ولكن يف حقيقة االمر يتم‬
‫إعطائها يف ساعة واحدة فقط) يجب عيل الطلبة التقيد‬
‫بمواعيد محارضاتهم‬

‫‪14‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫وعدم الحضور يف األوقات األخرى لكي ال يحدث ازدحام‬

‫شديد يف القاعة والذي قد يمنع زميله الطالب يف حضور‬
‫محارضته يف وقتها املناسب والصحيح‪.‬‬
‫‪ )3‬يجب عىل إدارة كلية تقنية املعلومات تنزيل املواد‬
‫الدراسية للطلبة ابتدا ًء من الفصل األول إىل الفصل الرابع‬
‫لتقليل الثقل عىل املنظومة اإللكرتونية للكلية‪.‬‬
‫‪ ) 4‬السماح بتنزيل بعض املواد الدراسية عند تجاوز عدد‬
‫مسموح من الوحدات الدراسية‬
‫مثال‪( :‬أن يستطيع الطالب بتنزيل مادة معمارية الحاسوب‬
‫عندما يتجاوز ‪ 45‬وحدة دراسية)‪ .‬وبهذه الطريقة يمكن‬
‫تخفيف االزدحام املستمر للطلبة يف كل فصل درايس‬
‫‪ )5‬يف سنة ‪ 2019‬شهر ‪ 9‬تم إعطاء مبنى اللغات الحية إىل‬
‫كلية تقنية املعلومات حتى يصبح االن مبنى يلم شمل الطلبة‬
‫وتنتهي الكثري من املشاكل التي تم اقرتاحها حتى يتسنى‬
‫للطلبة الدراسة يف مبنى خاص بهم وبهذا تستمر العملية‬
‫التعليمية عىل اكمل وجه بقدر االمكان حتى التحدث مشاكل‬
‫اخرى من ناحية تنزيل املواد وتعارض املواد وكل تلك‬
‫املشاكل بعون الله سيتم حلها بهذا املبنى‬

‫‪15‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫الفصل التاني‬
‫حل مشكلة الدراسة (االمتحانات والسوس)‬
‫يف بداية كل فصل درايس جديد يبدأ الطالب مسريته‬
‫الدراسية بحضور مواده الدراسية التي قام بتنزيلها لكي‬
‫ينجح وينتقل إىل الفصل الذي يليه وهو خفيف الحمل بدون‬
‫أية مواد متبقية‪ .‬ولكن‪ ,‬مع األسف الشديد‪ ,‬يوجد اإلهمال‬
‫املتكرر من الطلبة بحيث أ َّن البعض منهم ال يدرس إال ّ عند‬
‫اقرتاب موعد االمتحانات‪ .‬ومن هنا تأتي الكارثة للطالب‪ ,‬فإذا‬
‫به يذهب مرسعا ً إلملام املنهج الدرايس يف أيام معدودة‪ ,‬والذي‬
‫ال يفقه به يشء أو يذهب مرسعا ً لالستغاثة من أحد ليقوم‬
‫بتدريسه‪ .‬وإن استغاث بأحد أخر‪,‬‬
‫قد يجد أنه ال هناك من يلبي طلب املساعدة‪ .‬فهنا يبقى‬
‫الطالب يف حرية من أمره ويأتي بلوم األخرين وتلقيبهم‬
‫بمصطلح الـ"سوس" ألنه ال يوجد هناك أحد راغب يف تقديم‬
‫يد املساعدة له‪ .‬إذا ً يا عزيزي‪ ,‬هذه املشكلة سببها أنت! ألنك‬
‫أهملت نفسك ولم تستعد للدراسة بشكل كامل‪ ,‬فال تلم غريك‬
‫بأخطائك البشعة وأنت املالم‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫لكي تُحل هذه املشكلة‪ ,‬يجب عىل الطالب الدراسة من بداية‬

‫الفصل الدرايس واالستعانة بطلبة اكثر منه خربة وعلما ً يف‬
‫املنهج الدرايس‪ ,‬أو طلب املساعدة من طلبة قد نجحوا يف‬
‫املادة الدراسية مسبقاً‪ .‬أيضاً‪ ,‬من املهم جدا ً من الطالب أن‬
‫يهيئ نفسه قبل االمتحانات بفرتة زمنية ال تقل عن أسبوعني‬
‫حتى يستطيع اإلجابة بسالسة وبشكل جيد والنجاح يف املواد‬
‫الدراسية بطريقة سهلة وبنتيجة مُرضية‪ ,‬كالحصول عىل‬
‫تقدير ممتاز مثالً‪ .‬أرأيت؟ تستطيع فعلها‪ ,‬فإ َّن املستحيل‬
‫مجرد وجهة نظر‪ .‬فقد اجتهد!‬
‫أما بالنسبة عن طلبة "السوس"‪ .‬نعم‪ ,‬يوجد هناك طالب من‬
‫يقومون ب"التسوس" عليك حتى وإن كنت طالب مجتهد‪,‬‬
‫فلن يساعدك يف أوقاتك الجيدة وال يف األوقات الصعبة‬
‫والضيقة‪ .‬فإ َّن السوس كائنات حية تظن نفسها أنها تفقه‬
‫كل يشء وباستطاعتهم لم املنهج الدرايس بالكامل قبل بداية‬
‫الفصل الدرايس نفسه! وحتى قبل فرتة االمتحانات بمدة‬
‫قصرية‪ ,‬تقوم بسؤالهم‪ :‬هل درستم؟ وبالتأكيد‪ ,‬تكون‬
‫إجابتهم الغري متوقعة‪ :‬بالطبع ال! نحن لم ندرس بتاتاً‪ ,‬بل‬
‫نلعب ونستمتع بوقتنا ليس إالَّ‪ .‬ومن هنا يبدأ دور االستهزاء‬
‫والسخرية منك بقولهم أنك مجنون‪ ,‬مختل عقلياً‪,‬‬

‫‪17‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫وغريها من األلقاب البشعة‪ .‬وأيضا ً يقومون بتحريضك عىل‬

‫اللعب واالستمتاع بوقتك يف أي مكان لالسرتخاء واهمال‬
‫الدراسة لوقت أخر مع تحفيزك بأنه يمكنك الدراسة قبل‬
‫االمتحان بيوم فقط وستنجح "بمشيئة الله"!‬
‫إ َّن نظرية الدراسة قبل االمتحان بيوم واحد نظرية خاطئة يف‬
‫كل املواد الدراسية! فمن املمكن أن ينجح الطالب يف القليل‬
‫من املواد الدراسية بهذه الطريقة‪,‬‬
‫لكن من الصعب جدا ً القيام بذلك يف مادة مثل مادة االحصاء‬
‫أو مادة الرياضة‪ .‬وأيا ًّ من كان يقول لك أنَّك تستطيع دراسة‬
‫املواد الدراسية يف ليلة واحدة كعامل تحفيزي‪ ,‬ال تصدقه‬
‫فإنَّه لكاذب! النظرية الصحيحة هي أنّه ال وجود ليشء‬
‫يسمى بمادة دراسية صعبة الدراسة‪ ،‬بل إنّما يوجد عضو‬
‫هيئة تدريس يحب أن يجعل الطلبة يف معاناة ومشقة تامة‪.‬‬
‫لكن عندما يتوفر عضو هيئة تدريس محرتم‪ ،‬ولبق‪ ،‬ويدرس‬
‫املادة بشكل رائع‪ ،‬فلن يعاني الطلبة من املادة ولن يكون‬
‫هناك أية صعوبات‪.‬‬
‫فعىل سبيل املثال‪ :‬إذا كان بعض أعضاء هيئة التدريس‬
‫الصالحني حفظهم الله هم الذين يقومون بتدريس املواد‬
‫الصعبة ‪ ،‬فماذا سيحدث؟‬
‫‪18‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫اإلجابة واضحة‪ .‬سيكون هناك فرح وبهجة من قبل الطلبة‬

‫وستحدث احتفاالت باأللعاب النارية يف وسط الكلية‪ .‬بينما‬
‫إذا جاء الوحش ورشكائه لتدريس هذه املواد ‪ ,‬فسوف تكون‬
‫املادة بمنتهى الصعوبة والخطورة ولن ينجوا منها إال القليل‬
‫من الطلبة‪.‬إذا ً يا عزيزي الطالب‪ ,‬ليس من املفرتض أن تقول‬
‫أ َّن املادة الدراسية صعبة! فقط قل أ َّن الذي يدرس يف هذه‬
‫املادة الدراسية هو املسبب يف وجود عوائق ومشاكل يف‬
‫دراسة املادة الدراسية بحد ذاتها‪ .‬مما يعني أ َّن كل املواد‬
‫الدراسية ال تتحمل املسؤولية ملا يحدث لها من تشويه سمعة‬
‫بسبب معرقالت وضعت من قبل مُدرس املادة‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫الفصل الثالث‬
‫الركن الطالبي (األيتيون)‬
‫يتواجد طلبة كلية تقنية املعلومات بكثرة يف مبنى الدراسات‬
‫العليا‪ ,‬ثم يليها مبنى الكيمياء الخاص بكلية العلوم‪ .‬وأيضا ً‬
‫يمكن تواجدهم يف كليات (العلوم‪ -‬الهندسة‪ -‬الزراعة)‬
‫بحيث‪ ,‬مع األسف الشديد‪ ,‬ليس هناك مكان محدد للطلبة‪.‬‬
‫يقوم الطلبة بإجراء امتحاناتهم الفصلية والنهائية يف أكثر‬
‫من مكان واحد داخل جامعة طرابلس وضواحيها حيث‬
‫مؤخرا َ أُجرت االمتحانات النهائية لطلبة الكلية يف مدرسة‬
‫املجد املجاورة لجامعة طرابلس! فال توجد حرية لطلبة‬
‫يمتحنون يف كلية ليست بكليتهم‪.‬‬

‫نعم هذا امر حقيقي مع فهكذا يحدث عندما ال يكون لديك‬

‫مكان يلم هذه الكلية الرائعة والتي تعترب يف عرصنا الحايل‬
‫من اهم الكليات املتواجدة داخل الجامعة‬

‫‪20‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫وايضا يتم اجراء االمتحانات بشكل دوري ومستمر لكل‬

‫فصل درايس بكلية الزراعة (االم الحنونة لطلبة لجامعة‬
‫طرابلس ) ثم كلية الهندسة وكلية العلوم وثليهم الكليات‬
‫الطبية او كلية القانون يف بعض الحاالت الشاذة!‬
‫يتعرض طلبة كلية تقنية املعلومات اىل بعض املشاكل سواء‬
‫يف بداية الفصل الدرايس او يف منتصفه او يف نهايته‬
‫عىل سبيل املثال مشكلة تنزيل املواد نعم! عند بداية تنزيل‬
‫املواد قد ال يستطيع الطالب تنزيل املواد املطلوبة التي‬
‫يريدها ! ويبقى ذاهبا اىل مبنى االدارة والذي يقع اعىل قمة‬
‫جبل ايفرست املرتفع والذي يقع فيه مكتب الدراسة‬
‫واالمتحانات ومسجل الكلية(بينما مبنى اإلدارة تقع يف مبنى‬
‫الكلية الجديد) نعم نمزح ولكن لتشبيه فقط فهوا يف اخر‬
‫دور يف مبنى املسجل العام لجامعة طرابلس فيبقى الطالب‬
‫ذاهبا واتي اليه لكي يستطيع فقط تنزيل املادة بعد ان لم‬
‫يستطيع تنزيلها يف املوقع ! وبحيث تكون اجابة االدارة‬
‫بالرفض او بالسماح له بتنزيل املادة التي يريدها وسبب‬
‫هذه كما ذكرنا يف الفصل االول‬

‫‪21‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫املشكلة االخرى ال يتم اعالم الطالب ان املادة قد نزلت له‬

‫بحيث من املفرتض تفعيل رسائل للهاتف املحمول لكي‬
‫تصل للطالب انه قد تم تنزيل املادة له بنجاح ! املشكلة‬
‫تتمثل ف ان املادة قد تنزل للطالب قبل االمتحان النهائي ب‬
‫ايام !! بحيث الطالب ال يكون لديه علم ابدأ بهذه االجراء وال‬
‫يعرف ولم يقم بعمل اي امتحان لهذه املادة النه من االساس‬
‫لم تنزل له ! فريسب ووضع اللوم عليه وكأنه هو املخطئ!‬
‫فتبا لهذه القرارات التي تأتي ضد الطالب املسكني يف هذه‬
‫البيئة املسكينة ! (يتم القيام بإصالحات وتعديالت حيال هذا‬
‫االمر من قبل إدارة الكلية يف هذه الفرتة من الزمن)‬

‫‪22‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫نأتي كذلك ايل موضوعنا الشيق واملثري للجدل!!‬

‫كلية تقنية املعلومات ‪ ...‬العائلة الصغرية التي عددها زاد‬
‫مع مر السنني ‪...‬‬
‫كان يمكن اال تجد فيها سوس او حقد وكراهية بشكل كبري‬
‫وبنسبة قليلة جدا بحيث تكاد الترى بالعني املجردة ويجب‬
‫عليك احضار مجهر لكي ترى هذه االشياء‬
‫ويف هذه العائلة نعرف بعضنا البعض بشكل كبري ولكن‬
‫بازدياد العدد اصبح املوضوع صعب‪..‬‬
‫كل الكليات تعلم إن يف كليتنا يوجد االحرتام بني طلبة‬
‫وطالبات الكلية التي فاقت الوصف‬
‫لكن!‬
‫حتى جاء بعض السوسيون الذين طغوا وعبثوا يف الكلية‬
‫بسوسهم وانترش الفساد السويس يف الكلية واصبح من‬
‫الصعب‪ .....‬السيطرة عليه فبدأ النظام السويس باالنتشار‬
‫واسودت بوجوه الطلبة املجاهدين تمام مثل قطع الليل‬
‫املظلم‬

‫‪23‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫وازدادت الحالة سوء حتى اتى الينا الوحش وجلس عىل‬

‫شجرة الكلية الجميلة فأستزداد الفساد وانترش الظالم‬
‫بشكل رسيع‬
‫بحيث ال يمكن السيطرة عليه (الوحش ليس باليش الحقيقي‬
‫إنما تعبري مزاجي ملا يظنه بعض الطلبة )‬
‫فلتعلم يا عزيزي األيتئي‪ ,‬سواء كنت تدرس بهذه الكلية أو‬
‫أنك تريد الدراسة بها‪ ,‬فعند تواجد هذه األشياء بالكلية عليك‬
‫بالجهاد بنفسك فعند تواجدك بها يجب ان تكون قوي لكي‬
‫تستطيع االكمال فيها بشكل كبري فأن لم تكن قوي سيتم‬
‫سحقك او ستبقى تقاوم إىل ان تتخرج منها بنجاح !‬
‫يتفق الطلبة فيما بينهم يف الكثري من االشياء منها الذهاب اىل‬
‫نفس املكان الدرايس الذهاب اىل نفس املصور الذي يقومون‬
‫به تصوير مستنداتهم الدراسية والذهاب ايل املسجل واىل‬
‫ادارة الكلية وكذلك حبهم الشديد إلدارة كليتهم اليس هذا‬
‫رائعا!‬

‫‪24‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫طلبة الكلية قاموا بالكثري من االعتصامات حول حل املشاكل‬

‫الدراسية ففي كل فصل درايس توجد مشكلة ما ويصعب‬
‫حلها من االدارة ألسباب ال يفهمها الطلبة‬
‫ولكن يف بعض االحيان يتم حل املشكلة بمنتهى السهولة‬
‫وكأن يش لم يحدث !‬
‫يتواجد داخل كلية تقنية املعلومات البعض من الطلبة‬
‫املجاهدين واملناضلني (والذي مع األسف حاليا أصبح يتم‬
‫عددهم عىل أصابع يديك فقط) من اجل الحقوق الرشعية‬
‫للطلبة ولكن باملقابل ومع االسف الشديد يوجد العديد من‬
‫الطلبة الذين ال يهمهم اال نفسهم ويعتقدون بهذه اليش انهم‬
‫سيحلون مشاكلهم بمفردهم ! نعم من املمكن تطبيق هذا‬
‫اليش اذا كان الطالب يملك "واسطة" ! ولكن املجاهدين ال‬
‫يرضيهم هذا اليش يا إما كل الطلبة تحل مشاكلهم يا إما يتم‬
‫ايقاف الدراسة حتى تحل ! الطلبة ال يريدون املشاكل وال‬
‫ايقاف الدراسة ولكن يجب عىل ادارة الكلية حل املشاكل قبل‬
‫بداية كل فصل درايس حتى يتسنى للطلبة الدراسة فقط‬
‫واالمتناع عن املشاكل التي تعرقل تسيري العملية الدراسية‬
‫بالكلية الجميلة‬
‫‪25‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫دائما ما تكون كلية تقنية املعلومات أخر كلية تبدأ الدراسة‬

‫بها داخل الجامعة واالسباب هي عدم توفر مكان يلم شملها‬
‫فهذا اليش يؤثر عىل الطلبة بتأخرهم الشديد يف الدراسة‬
‫وبضغط الفصل الدرايس عليهم حيث يكون الفصل الخريفي‬
‫‪ 5‬اشهر كحد اقىص حتى يسهل العملية الدراسية والفصل‬
‫الربيعي يكون ‪ 4‬اشهر‬

‫‪26‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫ولكن يف بعض االحيان تكون مدة الدراسة ‪ 3‬اشهر‬

‫مضغوطات بشكل كامل يف بعض الفصول الدراسية !‬
‫يقىض معظم طلبة كلية تقنية املعلومات بالتفكري يف‬
‫االنذارات الرشسة اللعينة ! نعم اللعنة عىل هذه االنذارات‬
‫التي لم ترتك املجال للطلبة يف الفرح والسعادة فعند بداية‬
‫الدراسة بالفصل الدرايس الجديد يخاف الطالب جدا ً من‬
‫االنذار حتى وان كان مستواه الدرايس رائع ألنه هناك من‬
‫يعطي انذارات منثورة وبكمية هائلة ال يستطيع العقل‬
‫البرشي تحملها فكيف استطاع هذا الشخص تحمل ووضع‬
‫هذه االنذارات جملة واحدة ؟ اعتقدت للحظة انه يقوم ببيع‬
‫االنذارات يف احد محالت الجملة بمنطقة الكريمية ‪..‬‬
‫يبدوا إنها منظومة رشسة التتعامل مع املنطق‬

‫‪27‬‬
 ‫محمد عبدالسالم الرياني‬ ‫دليل طلبة كلية تقنية المعلومات‬

‫يقوم اتحاد طلبة كلية تقنية املعلومات بعمل أعمال مثمرة‬

‫وجميلة للطلبة يف كل بداية فصل درايس جديد‪ .‬ومن أقرب‬
‫األمثلة‪ :‬حملة شيتك الذي ال تريده اعطيه لغريك لالستفادة‬
‫فنعم عىل جميع الطلبة ان يستفيدوا من بعض ويفيدوا‬
‫بعض حتى تعم الفائدة للجميع‬
‫ومن غري هذا يتم عمل نشاطات يف منتصف الفصل الدرايس‬
‫والكثري من املبادرات االخرى التي يتمتع يتم العمل بها‬
‫واخريا وليس اخرا عىل اي طالب يتواجد بهذه الكلية الجميلة‬
‫الحذر ثم الحذر من اإلنذارات فأن ثم إنذارك فلن تستطيع‬
‫النجاة بسهولة يجب عليك االرساع وحل مشكلتك برسعة‬
‫وازالتها من النموذج الخاص بك والدراسة املستمر بشكل‬
‫رائع حتى تقوم بإزالتها من نموذجك‪ .‬والذي لإلسف لم يعد‬
‫االن متاح لك أن تقوم بإزالتها!‬
‫أتمنى التوفيق إىل جميع زمالئي الطلبة‪ .‬تحياتي‪...‬‬

‫‪28‬‬