‫جامعة الملك عبد العزيز‬

‫وحدة التقويم األكاديمي‬

‫ملف المقرر‬
‫كلية‪ :‬االقتصاد المنزلي‬
‫قسم ‪ :‬المالبس والنسيج‬

‫اسم المقرر ‪ :‬دراسة متقدمة في تكنولوجيا تصنيع المالبس‬

‫الجاهزة‬
‫‪))Advanced Fashion Production Technique‬‬
‫رمز و رقم المقرر ‪CLT 527 :‬‬
‫الفصل الدراسي األول‪ /‬العام الدراسي ‪1436-1435‬هـ‬
‫أستاذ المادة ‪ :‬د‪.‬رانيا مصطفى كامل عبدالعال‬

‫وحدة التقويم األكاديمي‬

‫الجـ ــزء الثـاني‬

‫مـخطط المق ــرر‬

 ‫وحدة التقويم األكاديمي‬

‫معلومات عن األستاذ‬

‫اسم األستاذ‪ :‬رانيا مصطفى كامل عبدالعال‬

‫مكان ورقم المبنى والمكتب‪ :‬مبنى الزهراء –غرفة ‪206‬‬
‫وسائل االتصال باألستاذ‪ :‬هاتف‪:‬‬
‫بريد الكترونى ‪rdebes@kau.edu.sa‬‬
‫الساعات المكتبية لألستاذ‪:‬‬
‫نبذة مختصرة عن األستاذ (اختياري)‪:‬‬

‫‪ -‬بكالوريوس اقتصاد منزلي قسم المالبس والنسيج – جامعة‬

‫حلوان‪1999‬م‪.‬‬
‫‪ -‬ماجستير تصنيع المالبس ‪2002‬م‪.‬‬
‫‪ -‬دكتوراه تصنيع المالبس ‪2006‬م‪.‬‬
‫‪ -‬التخصص العام‪ :‬مالبس ونسيج‪.‬‬
‫‪ -‬التخصص الدقيق‪:‬تصنيع المالبس‬
 ‫وحدة التقويم األكاديمي‬

‫معلومات عن المقرر‬

‫اسم المقرر‪ :‬دراسة متقدمة في تكنولوجيا تصنيع المالبس الجاهزة‬

‫‪CLT 527‬‬ ‫رمز ورقم المادة‪:‬‬
‫مواعيد وأماكن المحاضرات النظرية والعملية‪.‬‬
‫الزمن‬ ‫المكان‬ ‫اليوم‬
‫من ‪1 :8‬‬ ‫غرفه‪ 203‬مبني البتول‬ ‫األحد‬

‫المتطلب السابق للمادة والمهارات المطلوبة للنجاح في المادة‪:‬‬

‫ال يوجد للمقرر متطلب سابق‪.‬‬
‫وصف مختصر للمقرر ويتضمن الهدف العام للمادة العلمية‬
‫وموضوعاتها و فلسفة تدريسها‪:‬‬
‫دراسـ ــة تصـ ــنيع المالبس في ضـ ــوء األسـ ــاليب التكنولوجيـ ــة الحديثـ ــة الـ ــتي تتضـ ــمن‬
‫تكنولوجيا اآلالت والمعدات ‪،‬وتكنولوجيا الطــرق والوســائل المســتخدمة في صــناعة‬
‫المالبس باإلضافة الى األنظمة الحديثة المتبعة داخل المصــانع والــبرامج المســتخدمة‬
‫في تصنيع المالبس ويتم التدريس ‪.‬‬
 ‫وحدة التقويم األكاديمي‬

‫األهداف التعليمية والمهارات المكتسبة‬

‫األهداف التعليمية الفعلية للمقرر وتشمل المعارف والمهارات‬
‫والسلوكيات بصيغة األفعال التي يتوقع أن يظهرها الطالب أو يكتسبها‬
‫الطالب بعد استكمال المقرر ‪.‬‬

‫بعد استكمال المقرر يتوقع من الطالبة أن‪:‬‬

‫‪ ‬تعرف مفهوم التكنولوجيا وانواعها‬
‫‪ ‬تصمم هيكل تنظيمي لمصنع المالبس الجاهزة‬
‫‪ ‬تفرق بين نظم انتاج المالبس‬
‫‪ ‬تذكر األنظمة الحديثة المتبعة داخل مصانع المالبس‬
‫‪ ‬تتعرف على البرامج المستخدمة في صناعة المالبس وامكانياتها‪.‬‬
‫‪ ‬ترسم النموذج األساسي للجلباب النسائي‬
‫‪ ‬تتقن تدريج النماذج‬
‫‪ ‬تعد الماركر مع حساب كفاءة التعشيق‬
‫‪ ‬تعد خطة التشغيل واإلنتاج‬
‫‪ ‬تجيد مرحلة القص – التحضير – الحياكة – التشطيب والكى‪.‬‬
‫‪ ‬تتقن عمليات الحياكة على الماكينات الصناعية المتخصصة‬
‫‪ ‬تجيد العمل في جماعة‬

‫‪ ‬دور الطالب في عملية التعليم والتعُّلم في المادة‪:‬‬

‫الطالب كمتلقي في العملية التعليمية عليه أعباء تعليمية يجب أن يقوم بها‪:‬‬
‫‪ ‬التأكد من مسمي المادة والرمز والرقم و الشعبة ومطابقتها مع‬
‫الجدول الدراسي‪.‬‬
‫‪ ‬االلتزام بآداب السلوك في التعامل مع األستاذات والزميالت‪.‬‬
‫‪ ‬االلتزام بالهدوء داخل المحاضرة‪.‬‬
‫‪ ‬التعاون مع الزميالت‪.‬‬
‫‪ ‬القدرة العالية علي االبتكار والتخيل‪.‬‬
‫‪ ‬االلتزام بطلبات أستاذة المادة في المادة( كالواجبات واألنشطة داخل‬
‫قاعة التدريس وخارجها) للحصول علي النتيجة التعليمية المرجوة‬
 ‫مصادر المعرفة المتعلقة بالمقرر ‪:‬‬
‫الكتب و الرسائل العلمية ‪:‬‬

‫‪ -1‬المالبس الجاهزة بين االعداد واإلنتاج – زينب عبد‬

‫الحفيظ – دار الفكر العربى – ‪1994‬م‬

‫‪3 - Pooja Khurana, Introduction to Fashion Technology‬‬

‫‪(Paperback),2008‬‬

‫‪Edmund B.roberts, A guide to casual clothes, New York, -4‬‬

‫‪.2002‬‬

‫‪Vollmer Gmbh, Clothing technology from fiber to fashion, -5‬‬

‫‪Germany, 1996‬‬

‫‪Elizabeth G.lieehty, fitting& pattern alteration’s -6‬‬

‫‪.multi-method approach, New York, 1992‬‬

‫‪Emestine kopp, designing apparel through the flat -7‬‬

‫‪.pattern, usa,1992‬‬

‫متطلبات المقرر و أساليب تقويم الطالب ‪:‬‬

‫سياسة واضحة لوضع الدرجات وتقويم أداء الطالب خالل الفصل ومتطلبات‬
‫المقرر وتوزيع الدرجات الكلية للمادة وتشمل‪:‬‬
‫المشاريع ( اختيارها و تنفيذها و اخراجها ) ‪:‬‬
‫(‪ )20‬درجات‬ ‫‪ ‬المشروع الفردي‬
‫(‪ )20‬درجات‬ ‫‪ ‬المشروع الجماعي‬
‫(‪ )30‬درجة‬ ‫‪ ‬األعمال الفصلية‬
‫(‪)15‬درجة‬ ‫‪ ‬البحث الفردي‬
‫(‪)15‬درجة‬ ‫‪ ‬البحث الجماعي‬
 ‫(‪)100‬‬ ‫و بذلك يصبح المجموع الكلي للدرجات ‪:‬‬
‫درجة ‪.‬‬

‫و فيما يلي جدول زمني يعرض موضوعات المادة العلمية والعملية وتوزيع محتوياتها‬
‫التفصيلية على األسابيع واأليام الدراسية خالل الفصل الدراسي‪ ،‬يشمل الجدول األنشطة‬
‫والقراءة المطلوبة لكل جزء من المادة سواء نظري أوعملي‪ .‬والتواريخ الهامة للواجبات‬
‫والتكاليف واالختبارات وخالفه‪.‬‬

‫مرة في األسبوع‬
‫الموضوع "النظري"‬
‫لجدول مادة تدرس‬
‫القراءة المطلوبة‬
‫نموذج‬
‫الموضوع " التطبيقي"‬ ‫األسبوع‬
‫اعداد‬ ‫التدريب واسترجاع مهارات العمل‬
‫تصميمات‬ ‫على ماكينة الحياكة الصناعية‬
‫مقترحة‬
‫مقدمة عن المقرر وتعريف بالمنهج‬ ‫‪1‬‬
‫للمشروع‬
‫الفردي‬
‫والجماعي ‪1‬‬
‫‪ -‬اختيار التصميم مع استاذ‬
‫اعداد بحث‬
‫مفهوم وأنواع التكنولوجيا‬ ‫المادة ليكون المشروع‬
‫عن الحديث‬
‫‪ -1‬تكنولوجيا األدوات والمعدات‬ ‫الفردي‪ ،‬واختيار تصميم‬
‫في صناعة‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -2‬تكنولوجيا الطرق واألساليب‬ ‫موحد كمشروع جماعي‪.‬‬
‫المالبس‬
‫‪ -‬شرح طريقة رسم النموذج‬
‫(فردى)‬
‫بأسلوب صناعي‬
‫تكنولوجيا األدوات والمعدات‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-‬التحضير‬ ‫اعداد نموذج التصميم الفردي‬
‫الماكينات الحديثة المستخدمة في مراحل‬ ‫المسبق‬ ‫اعداد للتعشيق واتمام مرحلة القص‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫اإلنتاج المختلفة‬ ‫لموضوع‬
‫المحاضرة‬
‫تابع ‪...‬‬ ‫اتمام عملية الحياكة على ماكينات‬
‫‪-‬التحضير‬
‫تكنولوجيا األدوات والمعدات‬ ‫الحياكة المتخصصة‬
‫المسبق‬
‫الماكينات الحديثة المستخدمة في‬ ‫‪-‬‬ ‫‪4‬‬
‫لموضوع‬
‫مراحل اإلنتاج المختلفة‬
‫المحاضرة‬
 ‫الموضوع "النظري"‬ ‫القراءة المطلوبة‬ ‫الموضوع " التطبيقي"‬ ‫األسبوع‬
‫‪-‬التحضير‬ ‫متابعة المشروع الفردي‬
‫تكنولوجيا الطرق واألساليب‬ ‫‪-1‬‬
‫المسبق‬
‫منظومة العمل داخل مصانع المالبس‬ ‫‪-‬‬
‫لموضوع‬ ‫‪5‬‬
‫الجاهزة‬
‫المحاضرة‬
‫قطاعات اإلنتاج في صناعة المالبس‬ ‫‪-‬‬

‫‪-‬التحضير‬ ‫اعداد نموذج المشروع الفردي‬

‫المسبق‬ ‫واتمام عملية التدريج‬
‫نظم اإلنتاج في صناعة المالبس‬ ‫لموضوع‬ ‫‪6‬‬
‫المحاضرة‬

‫اعداد بحث‬ ‫قص المشروع الفردي‪ ،‬واعداد خطة‬

‫عن الحديث‬ ‫التشغيل واإلنتاج‬
‫نظام التصنيع الرشيق‬
‫في صناعة‬ ‫‪7‬‬
‫المالبس‬
‫(جماعي)‬
‫‪-‬البدء في عمليات الحياكة حيث تقوم‬
‫كل طالبة بعملية الحياكة الخاصة بها‬
‫‪-‬التحضير‬
‫داخل المعمل في ضوء خط انتاج يتم‬
‫األرجونومكس‬ ‫المسبق‬
‫االتفاق عليه مع اساتذة المادة‬ ‫‪8‬‬
‫لموضوع‬
‫للمشروع الفردي‬
‫المحاضرة‬
‫‪-‬اختيار موديل للمشروع الجماعي‬
 ‫الموضوع "النظري"‬
‫‪-‬التحضير‬
‫اسلوب ال‪ 5s‬في صناعة المالبس‬
‫‪-‬التحضير‬
‫البرامج المستخدمة في صناعة المالبس‬
‫مستحدثات صناعة المالبس‬
‫(البحث الفردي)‬
‫مستحدثات صناعة المالبس‬
‫(البحث التعاوني)‬
‫مراجعة عامة على ما تم دراسته واجابة‬
‫استفسارات الطالبات‬
‫القراءة المطلوبة‬ ‫الموضوع " التطبيقي"‬ ‫األسبوع‬
‫‪-‬تقوم كل طالبة من خالل مرونة‬
‫التصميم بوضع رؤيتها الفنية على‬
‫التصميم الجماعي مثل اضافة‬
‫(جيوب‪-‬جالون‪-‬بييه ‪-‬اكوال‪-‬‬
‫المسبق‬ ‫اساور‪-‬الخ) دون اإلخالل او‬
‫‪9‬‬
‫لموضوع‬ ‫التغيير في هيكل الباترون األصلي‬
‫المحاضرة‬ ‫للمشروع الفردي‬
‫‪-‬رسم النموذج الخاص بالمشروع‬
‫الجماعي واعداد خطة القص‬
‫متابعة المشروع الفردي‬
‫المسبق‬ ‫‪-‬قص المشروع الجماعي‬
‫‪10‬‬
‫لموضوع‬
‫المحاضرة‬
‫متابعة المشروع الجماعي‬
‫‪11‬‬
‫متابعة المشروع الجماعي‬
‫‪12‬‬
‫تسليم وتقييم المشاريع‬ ‫‪13‬‬