You are on page 1of 1

‫‪King Saud University‬‬ ‫جامعة الملك سعود‬

‫‪College of Applied Studies & Community Services‬‬ ‫كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع‬
‫‪Program -Administrative Sciences‬‬ ‫برنامج ‪ -‬العلوم اإلدارية‬

‫الخطة الدراسية لمقرر ‪1310‬حسب – التدريب الميداني لدبلوم المحاسبة (المستوى الرابع ) شعبة ‪2303‬‬

‫الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي ‪ 1442‬هـ‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬
‫تهيئة الطالبة لإللمام والعمل على جميع األنشطة المحاسبية التي يجب ممارستها الكتساب المعارف والخبرات والمهارات الالزمة لتكوين‬
‫الشخصية المهنية وفقا لمجاالت الممارسة المحاسبية المتعددة مع مراعات القيم المهنية وأخالقيات مهنة المحاسبة ومهارات العمل الميداني‪.‬‬

‫تقييم األداء من خالل ما يلي‪:‬‬

‫مالحظات‬ ‫الدرجة‬ ‫البيان‬


‫يشمل‪ :‬الشخصية والمظهر العام‪ ،‬االلتزام بمواعيد الحضور واالنصراف‪ ،‬احترام‬ ‫‪40‬‬ ‫تقييم جهة التدريب‬
‫األنظمة والقوانين‪ ،‬جودة العمل والتعاون مع فريق العمل‪.‬‬ ‫درجة‬
‫يشمل‪ :‬التواصل والحضور‪ ،‬حضور الدورة التأهيلية‪ ،‬حضور دورة متخصصة‪،‬‬ ‫‪30‬‬ ‫تقييم أستاذة المقرر‬
‫جودة اإلنتاجية في التدريب‪ .‬التقارير األسبوعية‪.‬‬ ‫درجة‬
‫يشمل‪ :‬األمانة العلمية‪ ،‬تكامل محتويات التقرير من (صفحة الغالف‪ ،‬بيانات الطالبة‬ ‫‪30‬‬ ‫تقرير التدريب الميداني النهائي‬
‫الفترة الزمنية للتدريب ‪ ،‬نبذة عن جهة التدريب ‪ ،‬المقدمة ‪ ،‬الخاتمة ‪ ،‬المهام اليومية‬ ‫درجة‬
‫واألسبوعية وطريقة عرضها ‪ ،‬لغة التقرير وخلوها من األخطاء ‪ ،‬استخدام الجداول‬
‫والرسوم البيانية إن أمكن ‪ ،‬قائمة المحتويات ) ‪ ،‬القدرة على الربط بين الدراسة‬
‫النظرية والواقع العملي ‪.‬‬
‫‪--------------‬‬ ‫‪100‬‬ ‫المجموع‬
‫درجة‬
‫*يرسل تقرير التدريب الميداني عن طريق البريد اإللكتروني ‪amalfawaz@ksu.edu.sa‬‬
‫*بحيث يشمل البريد المرسل‪ :‬اسم الطالبة الثالثي‪ ،‬الرقم الجامعي‬
‫مرفقان ‪ -1‬تقرير التدريب الميداني‪.‬‬
‫‪ -2‬استمارة تقييم الطالبة لجهة التدريب (يتم الحصول عليها من الموقع اإللكتروني‬
‫‪)http//fac.ksu.edu.sa/amalfawaz‬‬

‫مالحظات ‪/‬‬

‫آخر موعد لتسليم تقرير التدريب الميداني بعد انتهاء مدة التدريب بخمسة أيام‪ ،‬ولن يتم استالم أي تقرير بعد المدة المذكورة‪.‬‬ ‫•‬
‫يجب إرفاق استمارة تقييم الطالبة لجهة التدريب مع تقرير التدريب الميداني‪.‬‬ ‫•‬

You might also like