‫‪1‬‬

‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬

‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬

‫ملف ماقبل التدريب امليداني‪:‬‬

‫إرشادات التقدم بطلب جهة تدريبية‬

‫املتحتو‬

‫الصفتحة‬ ‫العنوان‬
‫‪2‬‬ ‫إرشادات عامة حول اختيار الجهات التدريبية‬
‫‪5‬‬ ‫إرشادات التقدم بطلب جهة إضافية وآليتها‬
‫‪6‬‬ ‫الجهات التي تتعاون معها الكلية‬
‫‪10‬‬ ‫قنوات التلجرام الخاصة بمتدربات الصيف ‪ 1441‬هـ‪ ،‬والفصل األول من العام‬
‫‪1442‬هـ‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬

 ‫‪2‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬

‫إرشادات عامة حول اختيار الجهات التدريبية‬

‫‪ .1‬تقوم وحدة التدريب امليداني بتوفير جهات تدريبية متحددة حسب الجهات املتاحة في كل فصل دراس ي‪.‬‬
‫‪ .2‬سيتم عقد لقاء مع الطالبات املقبالت على التدريب حال اكتمال الجهات التدريبية (لطالبات الفصل الصيفي ‪1441‬‬
‫والفصل األول من العام القادم‪ 1442‬هـ)‪ ،‬ومن خالله سيتم توضيح كيفية تعبئة استمارة طلب التدريب واختيار الجهات‪،‬‬
‫وستعلن الوحدة عن مكان وتاريخ اللقاء من خالل حساب الكلية في تويتر ‪.‬‬
‫‪ .3‬قبل تعبئة االستمارة‪ ،‬يرجى من الطالبات االطالع على ملف "تجارب املتدربات" ملعرفة املزيد حول الجهات التدريبية مثل‬
‫نوع املهام املطلوبة وساعات الدوام وموقع الجهة وغيره‪ ،‬علما بأن امللف يشمل بعض الجهات التي تم التدريب فيها سابقا‬
‫وال يعني ذلك بالضرورة توفر جميع هذه الجهات في الفصل املقبل‪.‬‬
‫‪ .4‬تقوم جميع الطالبات بتعبئة استمارة إلكترونية الختيار الجهة التدريبية‪ ،‬وذلك من خالل ترتيب الرغبات املتوفرة بتحسب‬
‫رغبة الطالبة (سيتم خالل اللقاء تتحديد آخر موعد لتعبئة االستمارات)‪.‬‬
‫‪ .5‬تقوم وحدة التدريب بتوزيع الطالبات على جهات التدريب املتاحة والتي تم االتفاق معها للفصل املقبل‪ ،‬وتكون األولوية في‬
‫تلبية الرغبات بتحسب األعلى معدال‪ ،‬باإلضافة إلى شروط الجهة إن وجدت‪.‬‬
‫‪ .6‬ترغب بعض الطالبات في توفير جهة "إضافية" غير مدرجة ضمن جهات التدريب التي توفرها الوحدة‪ ،‬فإن حصلت الطالبة‬
‫على قبول رسمي بها يتم توجيهها إليها‪ .‬علما بأن جميع الطالبات ملزمات بتعبئة استمارة اختيار الجهة حتى وإن كانت‬
‫الطالبة ستختار جهة "إضافية"‪ .‬وللمزيد حول ذلك يرجى قراءة التفاصيل أدناه تتحت عنوان "إرشادات التقدم بطلب جهة‬
‫تدريب إضافية" (صفتحة ‪.)5‬‬
‫‪ .7‬على جميع الطالبات الالتي سيدرسن مقرر التدريب الفصل املقبل االنضمام إلى قناة التلجرام الخاصة بالتدريب‪ ،‬حيث‬
‫نعتبره القناة الرسمية للتواصل مع الطالبات وسيتم من خالله نشر جميع اإلعالنات الخاصة بالتدريب (مرفق بار كود‬
‫القناة في صفتحة ‪.)10‬‬
‫‪ .8‬على الطالبة في هذه املرحلة معرفة بعض املعلومات األساسية التالية عن التدريب امليداني كما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬قبول الطالبة في الجهة التدريبية‪ :‬اليعني أبدا ضمان تسجيل املقرر لها‪ ،‬فوحدة التدريب تساعد املتقدمات في إيجاد‬
‫جهات تدريبية في الفصل الذي يسبق التدريب‪ ،‬بغض النظر عن إمكانية دراستها له‪ .‬لذا على املتدربة التأكد من إنهاءها‬
‫للمتطلبات التي تسبق التدريب‪.‬‬
‫‪ ‬مدة التدريب‪ :‬على الطالبة إنهاء ‪ 150‬ساعة تدريبية‪( ،‬و كإطار عام تكون عادة بواقع ‪ 3‬أيام في األسبوع وملدة ‪10-8‬‬
‫أسابيع خالل الفصلين األول والثاني‪ ،‬أما في الفصل الصيفي فتكون عادة ‪ 4‬أيام في األسبوع وملدة ‪ 8-6‬أسابيع)‬
‫‪ ‬مهام املتدربة‪:‬‬

‫طالبة الترجمة‪ :‬تقوم املتدربة بمهمة أساسية وهي‪ :‬الترجمة لد جهة التدريب‪ ،‬باإلضافة إلى مهمة ثانوية وهي‪ :‬القيام ببعض‬
‫املهام اإلدارية األخر التي تراها جهة التدريب‪.‬‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬

 ‫‪3‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬
‫طالبة اللغويات‪ :‬تقوم املتدربة باملهام األساسية التالية‪:‬‬
‫أ‪ .‬إما مساعدة تعليمية لتدريس اللغة اإلنجليزية‪ ،‬حيث تؤدي مهمة التدريس في فصول أو قاعات دراسية‬
‫بتحيث تقوم بتتحضير وتقديم بعض الدروس أو األنشطة صفية‪.‬‬
‫ب‪ .‬أو اختصاصية لغة‪ ،‬وتقوم بمهام لغوية كتابية وتتحريرية‪ .‬تساعد في أعمال بتحثية وكتابية و تدقيق لغوي‬
‫ت‪ .‬باإلضافة إلى مهمة ثانوية وهي‪ :‬القيام ببعض املهام اإلدارية األخر التي تراها جهة التدريب‪.‬‬

‫‪ ‬الجهات التدريبية املشروطة‪ :‬اليسمح للطالبات بالتدريب عن بعد "أونالين" أو التدريب داخل الجامعة‪ ،‬إال ملن تنطبق‬
‫عليها شروط متحددة‪ ،‬وذلك كون هذه الجهات التوفر التجربة التدريبية املأمولة والتعد بيئة تدريب متكاملة‪ .‬وللمزيد‬
‫حول مرشحات التدريب عن بعد يرجى الرجوع إلى (صفتحة ‪.)5‬‬
‫‪ ‬متطلبات التدريب‪:‬‬

‫للفصل الصيفي‪ :‬لن يطرح مقرر التدريب املداني هذا الصيف ‪1441‬هـ إال للطالبات الالتي أنهين جميع املقررات املطلوبة‬
‫للتخرج باستثناء التدريب امليداني ومشروع التخرج‪( .‬بما في ذلك التخصصية والعامة والحر ة واالختيارية)‪ ،‬أي ملن تبقى لها على‬
‫التخرج فقط مقرري املشروع والتدريب‪.‬‬
‫أما للفصلين األول والثاني‪ :‬يطرح مقرر التدريب ملن أنهت جميع املتطلبات املوضحة في الجداول التالية وفقا لخطة كل قسم‪:‬‬

‫متطلبات التدريب في قسم الترجمة (لغة إنجليزية)‬

‫المتطلب السابق‬ ‫رمزة‬ ‫اسم المقرر‬

‫ترجم ‪١٣١‬ت‪٢٤١/‬ت‪٣١٤/‬ت‬
‫ترجم ‪٣١٥‬ت‪٣٢٢/‬ت‪٤٢٤/‬ت‬ ‫ترجم ‪٤٥٢‬ت‬ ‫التدريب الميداني‬
‫ترجم ‪٤١٧‬ت‪٤٣٢/‬ت‪٤٤٢/‬ت‬
‫لغوي ‪١٢٢‬ت‪٢٢٣/‬ت‪٣٤٢/‬ت‬

‫متطلبات التدريب في قسم الترجمة (لغة فرنسية)‬

‫المتطلب السابق‬ ‫رمزة‬ ‫اسم المقرر‬

‫فرنس ‪٤٧٧‬ت ‪٤٣٥/‬ت‪٤٣٤/‬ت‬

‫فرنس ‪٤٧٨‬ت ‪٤٣٣/‬ت‪٣٧٥/‬ت‬
‫فرنس‪٣٧٦‬ت ‪٣٧٤/‬ت ‪٣٧٣/‬ت‬ ‫فرنس‪٤٩٢‬ت‬ ‫التدريب الميداني‬
‫فرنس ‪٣٤٤‬ت ‪٣٢٤/‬ت‪٣١٤/‬ت‬
‫فرنس‪٣٧٢/ ٣٨١‬ت‪٣٨٢/‬ت‬
‫فرنس‪٢٦٢‬ت‪١٥١/‬ت‬

‫متطلبات التدريب في قسم اللغويات التطبيقية‬

‫المتطلب السابق‬ ‫رمزة‬ ‫اسم المقرر‬

‫لغوي‪٣٢٤‬ت‪٣٦٢/٣٤٣/‬ت‬
‫لغوي‪٣٦١‬ت‪٣٥١/‬ت‪٢٠٢/‬ت‬ ‫لغوي‪٤٧١‬ت‬ ‫التدريب الميداني‬
‫لغوي‪٢١٥‬ت‪٢١٤/‬ت‪١١٣/‬ت‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬

 ‫‪4‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬

‫خطوات اختيار الجهات التدريبية‬

‫حضور لقاء المقبالت على التدريب‪ :‬ويتم خالله طرح الجهات المتاحة‪ ،‬وشرح كيفية تعبئة استمارة‬ ‫‪1‬‬
‫اختيار الجهات اإللكترونية وتحديد آخر يوم لتعبئة االستمارات‪ ،‬وستعلن الوحدة عن مكان وتاريخ‬
‫اللقاء من خالل حساب الكلية في تويتر وقناة التلجرام‪.‬‬

‫تطلع الطالبة على ملف تجارب التدريب لمعرفة المزيد حول الجهات التدريبية (مثل نوع المهام‬ ‫‪2‬‬
‫المطلوبة وساعات الدوام وموقع الجهة وغيره‪ ،‬علما بأن الملف يشمل بعض الجهات التي تم التدريب‬
‫فيها سابقا وال يعني ذلك بالضرورة توفر جميع هذه الجهات في الفصل المقبل)‪.‬‬

‫تعبئ جميع الطالبات استمارة اختيار الجهة االلكترونية (سيوضح آخر موعد الستالمها خالل اللقاء)‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫أما الطالبة التي ترغب في جهة "إضافية" غير مدرجة ضمن الجهات التي يوفرها مكتب التدريب‪،‬‬ ‫‪4‬‬
‫فيرجى الرجوع إلى التفاصيل أدناه تحت عنوان "إرشادات التقدم بطلب جهة تدريب إضافية"‬
‫(صفحة ‪)5‬‬

‫تنضم جميع طالبات الفصل الصيفي إلى قناة التلجرام الخاصة بمتدربات الصيف‪ ،‬حيث نعتبره القناة‬ ‫‪5‬‬
‫الرسمية للتواصل مع الطالبات وسيتم من خالله نشر جميع اإلعالنات الخاصة بالتدريب‪.‬‬

‫أخيرا من الضروري االطالع على االرشادات العامة وجميع التفاصيل أعاله‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬

 ‫‪5‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬

‫إرشادات وآلية التقدم بطلب جهة "إضافية" غير مدرجة ضمن جهات الوحدة‪:‬‬
‫‪ .1‬ماهي الجهة اإلضافية؟ هي أي جهة تدريبية توفرها املتدربة وليست ضمن الجهات التي توفرها وحدة التدريب للطالبات‪،‬‬
‫ويجب أن ال تكون الجهة اإلضافية من الجهات التي تتعاون معها الكلية‪ .‬وفي حال حصول الطالبة على موافقة من الجهات‬
‫ً‬
‫التي تتعاون معها الوحدة‪ ،‬سيتم استبعاد املوافقة مباشرة‪.‬‬
‫‪ .2‬كيف تعرف الطالبة أن الجهة التدريبية تعتبر "إضافية"؟ إذا كانت الجهة التدريبية ليست ضمن الجهات التي توفرها وحدة‬
‫التدريب‪ ،‬فأنها تعد جهة إضافية‪ .‬وتجدون أدناه جميع الجهات التي تتعامل معها وحدة التدريب‪(،‬صفتحة ‪.)9-6‬‬
‫‪ .3‬أهم الشروط التي يجب توافرها في أي جهة تدريبية‪ :‬أن التكون الجهة ضمن الجهات التي تتعامل معها الكلية‪ ،‬كما اليسمح‬
‫بإيجاد جهات داخل الجامعة‪ ،‬حيث تتعاون الكلية مع جهات متحدودة داخل الجامعة لكونها توفر بيئة تدريب متكاملة‪ ،‬ومن‬
‫الشروط أيضا أن توفر الجهة مهام أكاديمية ونصوص للمتدربة (ترجمة لطالبات الترجمة أو كتابة وتتحرير وتدريس اللغة‬
‫لطالبات اللغويات)‪ ،‬كما يجب توفر مشرف ملم باللغتين (للترجمة) واللغة اإلنجليزية (للغويات) وقادر على تقييم املهام‬
‫األكاديمية للمتدربة‪ ،‬وأن يكون هناك أي كادر نسائي في الجهة‪.‬‬
‫‪ .4‬مرشحات وشروط التدريب عن بعد‪ُ :‬يرشح للتدريب عن بعد للطالبات الالتي تتحكمهن ظروف متحددة‪ ،‬مثل اإلقامة في‬
‫مدينة أخر ألي سبب كان مثل انتقال عمل الزوج خارج الرياض‪ ،‬باإلضافة إلى الطالبات الالتي يعانين من ظروف صحية‬
‫أو اجتماعية تمنع انتظامهن في التدريب‪ ،‬كما يعد اقتراب موعد الوالدة من األسباب الصحية لترشيح الطالبة للتدريب عن‬
‫بعد‪ .‬وإذا كانت الطالبة تقيم بمدينة أخر أو لن تتمكن من االنتظام في الدوام‪ ،‬تشترط وحدة التدريب امليداني عادة أن‬
‫تتحصل الطالبة على موافقة خطية من منسقة مشروع التخرج فيما يخص عدم تمكنها من الحضور ملقرر مشروع التخرج‪،‬‬
‫حيث تتزامن دراسته مع التدريب في املستو الثامن‪.‬‬
‫‪ .5‬خطوات التقديم على جهة إضافية‪:‬‬
‫‌أ‪ .‬تقوم الطالبة أوال برفع بياناتها من البريد االلكتروني الجامعي الخاص بها (بريد مكتب التدريب ال يستقبل‬
‫‪ ،(gmail/Hotmail/outlook‬كالتالي‪ :‬االسم الرباعي‪ ،‬التخصص‪ ،‬الرقم الجامعي‪ ،‬رقم الجوال‪ ،‬اسم الجهة املطلوبة‬
‫ً‬
‫كامال‪ ،‬اسم املسؤول املراد مخاطبته في الجهة‪ ،‬البريد االلكتروني للجهة‪ ،‬رقم تواصل خاص بالجهة‪ ،‬ويفضل أن تتأكد‬
‫من وصول اإليميل من خالل التواصل مع مكتب التدريب مباشرة‪.‬‬
‫ب‪ .‬يقوم مكتب التدريب بإرسال إيميل طلب تدريب إلى الجهة املطلوبة‪ ،‬ومن ثم الرد على الطالبة بكلمة "تم اإلرسال"‪،‬‬
‫‌‬
‫وينتظر مكتب التدريب رد الجهة بالقبول أو الرفض‪.‬‬
‫ت‪ .‬وفي حال رفض الجهة لتلقي الخطاب بشكل إيميل وطلب خطاب ورقي‪ ،‬فإن الطالبة تتوجه إلى مكتب التدريب‬
‫‌‬
‫للحصول على "خطاب طلب تدريب" ورقي‪ ،‬ثم تقوم الجهة باملوافقة على تدريب الطالبة من خالل التوقيع والختم على‬
‫نفس النموذج‪ ،‬ومن ثم تقوم الطالبة بتسليمه ملكتب التدريب ليتم اعتماد الجهة للطالبة‪ .‬وحرصا على عدم هدر‬
‫الوقت والجهد‪ ،‬ستعطى الطالبة خطابين كتحد أعلى‪.‬‬
‫ث‪ .‬الحقا‪ ،‬تعلن وحدة التدريب عن قائمة الجهات التدريبية لجميع املتقدمات‪ ،‬وتعلن القائمة من خالل قناة التلجرام‬
‫‌‬
‫الخاصة باملتدربات‪.‬‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬

 ‫‪6‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬

‫الجهات التي تتعاون معها الكلية‪:‬‬

‫املعاهد واملكاتب واملراكز األكاديمية‬
‫‪ .1‬معهد اإلدارة العامة‬
‫‪ .2‬معهد األمير سعود الفيصل للدارسات الدبلوماسية‬
‫‪ .3‬مكتب حسن الشريف لخدمات الترجمة املعتمدة‬
‫‪ .4‬مكتب حلول ذكية‬
‫‪ .5‬مركز باحثات لدراسات املرأة‬
‫‪ .6‬مكتب املحامي واملحكم عاصم بن عبدالوهاب‬
‫العيس ى‬
‫التدخين ‪ /‬املركز العالمي لطب الحشود ‪ /‬إدارة الهوية‬
‫باإلدارة العامة للتواصل و العالقات و التوعية ‪ /‬الوكالة‬
‫‪ .7‬مكتب راحة البال لالستقدام‬
‫‪ .8‬مكتب خالد الثبيتي للمحاماة واالستشارات‬
‫القانونية‬
‫‪ .9‬مكتب الرويس محاسبون ومستشارون قانونيون‬
‫‪ .7‬مجموعة قوقان للترجمة‬
‫‪ .8‬معهد اإلرادة والنجاح العالي النسائي للتدريب‬
‫‪ .9‬معهد املئوية العالي للتدريب‬
‫‪ .11‬معهد ‪Wall Street English‬‬
‫‪ .11‬مركز الترجمة والتأليف بجامعة األمير سلطان‬
‫‪ .12‬معهد الخليج للتدريب والتعليم‬
‫‪ .13‬معهد رباعيات املستقبل للتدريب‬
‫‪ .14‬مركز ركن التعلم ‪The Learning Zone‬‬
‫الوزارات والجهات الحكومية ‌‬
‫‪ .1‬وزارة الطاقة والصناعة والثروة املعدنية‬
‫‪ .2‬وزارة الشؤون البلدية والقروية ‪ -‬إدارة التدريب‬
‫واالبتعاث‬
‫‪ .3‬وزارة الخارجية‬
‫‪ .4‬وزارة االقتصاد والتخطيط‬
‫‪ .5‬وزارة التعليم – مركز تطوير اللغة اإلنجليزية ‪/‬‬
‫املركز الوطني للتطوير املنهي‪ /‬االدارة العامة للطفولة‬
‫املبكرة ‪ /‬املركز الوطني للتطوير املنهي‬
‫‪ .6‬وزارة الصحة ‪ -‬مكتب تحقيق الرؤية ‪ /‬الوكالة املساعدة‬
‫للتعاون الدولي‪ /‬املديرية العامة للشؤون الصحية‬
‫بالرياض(إدارة الشؤون األكاديمية والتدريب) ‪ /‬وكالة‬
‫الصحة اإللكترونية والتحول الرقمي ‪ /‬برنامج مكافحة‬
‫املساعدة للرعاية الصحية األولية‬
‫‪ : .7‬وزارة النقل‬
‫‪ .8‬وزارة الداخلية ‪ -‬اللجنة النسائية للتنمية االجتماعية‬
‫‪ /‬األمن العام ( اإلدارة العامة لألدلة الجنائية) ‪ /‬مركز‬
‫املعلومات الوطني (رئاسة أمن الدولة) اإلدارة العامة‬
‫ألندية ضباط قوى األمن‬
‫‪ .9‬وزارة الدفاع ‪ -‬بي إيه آي سيستيمز السعودية للتدريب‬
‫والتطوير‬
‫‪ .11‬وزارة التجارة واالستثمار‬
‫‪ .11‬وزارة االتصاالت وتقنية املعلومات‬
‫‪ .12‬وزارة البيئة واملياه والزراعة‬
‫‪ .13‬وزارة الحرس الوطني ‪ -‬الشؤون الصحية‬
‫‪ .14‬وزارة العمل و التنمية‬
‫‪ .15‬وزارة الخدمة املدنية‬
‫‪ .16‬وزارة العمل‬
‫‪ .17‬وزارة اإلعالم – املكتبة العامة‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬

 ‫‪7‬‬
‫‪ .15‬املركز الثقافي الفرنس ي‬
‫‪ .16‬املعهد السعودي البريطاني‬
‫‪ .17‬معهد الدراسات الغربية‬
‫‪ .18‬مركز امللك عبدهللا للترجمة والتعريب‬
‫‪ .19‬معهد نيو هورايزن‬
‫‪ .21‬مكتب صالح آل عمر للترجمة‬
‫‪ .21‬البعد العالمي للتعليم والتدريب "رايز لألطفال"‬
‫‪ .22‬مكتب ترجمات‬
‫‪ .23‬مكتب تراجم‬
‫‪ .24‬مكتب حسن الشريف لخدمات الترجمة املعتمدة‬
‫‪ .25‬مكتب دار املهام للترجمة املعتمدة‬
‫‪ .26‬معهد وول ستريت‬
‫‪ .27‬معهد بيرلتز‬
‫الشركات‬
‫‪ .1‬شركة العمليات املتزامنة ‪threads-n‬‬
‫‪ .2‬شركة ريتشمونت كارتيه‬
‫‪ .3‬الشركة السعودية للكهرباء‬
‫‪ .4‬السالم لصناعة الطيران‬
‫‪ .5‬شركة املياه الوطنية‬
‫‪ .6‬شركة ارود‬
‫‪ .7‬شركة مرني‬
‫‪ .8‬شركة امريكان اكسبريس‬
‫‪ .9‬شركة يزيد الراجحي واخوانه القابضة‬
‫‪ .11‬شركة التصنيع الوطنية‬
‫‪ .11‬الشركة السعودية لألوساط الحيوية ‪SPML‬‬
‫‪ .12‬شركة فالي إن ‪Fly In‬‬
‫‪ .13‬شركة إبداع صناع املحتوى‬
‫‪ .14‬شركة رياديات املحدودة‬
‫‪ .15‬شركة كوارم املحدودة‬
‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬
‫‪ .18‬وزارة املالية‬
‫‪ .19‬املديرية العامة ملكافحة املخدرات‬
‫‪ .21‬مجلس الشورى‬
‫‪ .21‬مركز امللك فيصل للبحوث والدراسات اإلسالمية‬
‫‪ .22‬مركز امللك عبدالعزيز للحوار الوطني‬
‫‪ .23‬الجمارك السعودية‬
‫‪ .24‬الخطوط الجوية العربية السعودية‬
‫‪ .25‬غرفة الرياض التجارية‬
‫‪ .26‬مدينة امللك عبدالعزيز للعلوم والتقنية‬
‫‪ .27‬مؤسسة امللك عبدالعزيز ورجاله للموهبة واإلبداع‬
‫‪ .28‬مشروع سالم للتواصل الحضاري‬
‫‪ .29‬مكتبة امللك فهد الوطنية‬
‫الهيئات‬
‫‪ .1‬هيئة الهالل األحمر السعودي‬
‫‪ .2‬هيئة حقوق اإلنسان‬
‫‪ .3‬هيئة تقويم التعليم والتدريب‬
‫‪ .4‬الهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني‬
‫‪ .5‬الهيئة امللكية بالرياض‬
‫‪ .6‬الهيئة العامة للزكاة والدخل‬
‫‪ .7‬بالهيئة العامة للرياضة ‪ -‬معهد إعداد القادة‬
‫‪ .8‬هيئة اإلذاعة والتلفزيون‬
‫‪ .9‬الهيئة السعودية للمهندسين‬
‫‪ .11‬الهيئة العامة لإلعالم املرئي و املسموع‬
‫‪ .11‬الهيئة العامة للمنافسة‬
‫‪ .12‬الهيئة العامة للطيران املدني‬
‫‪ .13‬الهيئة السعودية للتخصصات الصحية‬
‫‪ .14‬الهيئة العامة الجمارك – أكاديمية الجمارك‬
‫‪ .15‬الهيئة العامة لإلحصاء‬
‫‪ .16‬هيئة الغذاء والدواء‬
 ‫‪8‬‬
‫‪ .16‬شركة آي س ي هاريس الدولية العربية السعودية‬
‫‪ .17‬شركة اليمامة للطوب األحمر‬
‫‪ .18‬شركة مطارات الرياض‬
‫‪ .19‬شركة تحكم التقنية املحدودة‬
‫‪ .21‬شركة لين‬
‫‪ .21‬شركة ‪oceanx‬‬
‫واالتصاالت لدى وحدة الجودة ‪ /‬مركز التميز في التعلم‬
‫‪ .22‬شركة جسارة‬
‫‪ .23‬شركة بارتنرز للحلول التسويقية‬
‫‪ .24‬شركة يوريد للترجمة (اريد ترجمة للترجمة)‬
‫‪ .25‬شركة كاب فرنس بات‬
‫‪ .26‬الشركة السعودية للكهرباء‬
‫‪ .27‬شركة سابك‬
‫‪ .28‬شركة مراكز االتصال‬
‫‪ .29‬شركة جولف السعودية‬
‫‪ .31‬املراعي‬
‫‪Sony .31‬‬
‫‪KPMG .32‬‬
‫‪COCA COLA COMPANY .33‬‬
‫‪ .34‬سينما ‪amc‬‬
‫‪ .35‬الشركة السعودية للصناعات الدوائية‬
‫‪ .36‬شركة خبراء التربية‬
‫‪ .37‬شركة غالية‬
‫‪ .38‬رزا العقارية‬
‫‪ .39‬شركة ش ي ووركس ‪she works‬‬
‫‪ .41‬شركة ارود‬
‫‪ .41‬نوبكو ‪NUPCO‬‬
‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬
‫الجامعات والكليات‬
‫‪ .1‬جامعة امللك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية‬
‫‪ .2‬جامعة األمير سلطان‬
‫‪ .3‬جامعة اإلمام محمد بن سعود اإلسالمية ‪ -‬معهد امللك‬
‫عبدهللا للترجمة و التعريب‬
‫‪ .4‬الجامعة السعودية االلكترونية‬
‫‪ .5‬جامعة امللك سعود ‪ -‬عمادة التعامالت اإللكترونية‬
‫والتعليم‬
‫‪ .6‬جامعة األمير سلطان األهلية ‪ -‬مركز الترجمة والتأليف‬
‫‪ .7‬جامعة دار العلوم ‪ -‬قسم ‪ :‬جمعية ورعاية‬
‫‪ .8‬كلية الغد الدولية للعلوم الطبية‬
‫‪ .9‬كلية امللك فهد األمنية) ‪( on line‬‬
‫املستشفيات‬
‫‪ .1‬مستشفى امللك عبدهللا الجامعي‬
‫‪ .2‬مدينة امللك فهد الطبية‬
‫مستشفى امللك فيصل التخصص ي لألبحاث‬ ‫‪.3‬‬
‫مستشفى قوى االمن ‪ -‬إدارة الشؤون االكاديمية‬ ‫‪.4‬‬
‫والتوعية الصحية‬
‫مستشفى امللك خالد التخصص ي للعيون‬ ‫‪.5‬‬
‫مدينة امللك سعود الطبية (مستشفى الشميس ي) ‪-‬‬ ‫‪.6‬‬
‫قسم التدريب بإدارة الشؤون األكاديمية‬
‫مستشفى امللك عبدهللا التخصص ي لألطفال‬ ‫‪.7‬‬
‫‪ .8‬مدينة األمير سلطان الطبية العسكرية‬
‫‪ .9‬مستشفى الدكتور سليمان الحبيب‬
‫‪ .11‬مستشفى الحمادي‬
‫‪ .11‬مستشفى امللك سلمان‬
‫‪ .12‬مستشفى اإلمام عبدالرحمن الفيصل‬
‫‪ .13‬املركز الوطني ألمراض الدم واألورام‬
‫‪ .14‬املركز الوطني للوقاية من االمراض و مكافحتها‬
‫‪ .15‬مركز رابا – للعالج بتحليل السلوك‬
 ‫‪9‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬

‫‪ .42‬شركة اآلن للتدريب والتطوير‬ ‫‪ .16‬مركز جوان للتأهيل‬

‫‪ .43‬طيران ناس‬ ‫‪ .17‬مركز ألف باء تاء للتشخيص والتدريب‬
‫‪ .44‬الشركة السعودية الفرنسية لالسواق الحرة‬ ‫‪ .18‬مركز األمير سلطان ملعالجة وجراحة أمراض القلب‬
‫للقوات املسلحة‬
‫‪ .45‬شركة املياة الوطنية‬ ‫‪ .19‬مدينة امللك عبدالعزيز الطبية للحرس الوطني –‬
‫الشؤون الصحية‬
‫‪ .46‬تداول‬ ‫‪ .21‬املنظمة العربية للهالل األحمر والصليب األحمر‬
‫‪ .47‬شركة شور العاملية للتقنية‬ ‫الجمعيات واملراكز خيرية‬
‫‪ .48‬شركة ‪glowork‬‬ ‫‪ .1‬مركز امللك سلمان لإلغاثة‬
‫‪ .49‬شركة فواز الحكير‬ ‫‪ .2‬مؤسسة األميرة العنود الخيرية‬
‫‪ .51‬الشركة السعودية للخطوط الحديدية‬ ‫‪ .3‬جمعية إنسان‬
‫‪ .51‬سماءات‬ ‫‪ .4‬جمعية سند (لدعم األطفال املرض ى بالسرطان)‬
‫‪ .52‬معادن‬ ‫‪ .5‬جمعية رعاية الطفولة‬
‫‪ .53‬شركة ‪bolt‬‬ ‫‪ .6‬مؤسسة امللك خالد الخيرية‬
‫‪ - Vinnell Arabia .54‬فينيل العربية‬ ‫‪ .7‬املكتب التعاوني للدعوة واإلرشاد وتوعية الجاليات‬
‫‪ .55‬شركه ماي كرفت تابعه للهيئه امللكيه‬ ‫‪ .8‬جمعية األطفال املعوقين‬
‫دور النشر ووكاالت األنباء‬ ‫‪ .9‬أفتا –جمعية إشراق (الضطراب فرط الحركة)‬
‫وكالة االنباء السعودية واس‬ ‫‪.1‬‬ ‫املدارس‬
‫الشركة السعودية للنشر املتخصص‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ .1‬روضة ‪ 134‬بالجامعة‬
‫الشركة السعودية للنشر‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪ .2‬مدرسة تاالت‬
‫جريدة الحياة‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪ .3‬مدرسة التربية النموذجية العاملية‬
‫جريدة الرياض‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪ .4‬مدارس الرياض‬
‫صحيفة عكاظ‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪ .5‬مدارس مسك‬
‫السياحة والفنادق‬ ‫مدارس الينبوع الفرنسية‬ ‫‪.6‬‬
‫املعهد العالي النسائي للسياحة والضيافة‬ ‫‪.1‬‬ ‫مدارس ابن خلدون‬ ‫‪.7‬‬
‫فندق راديسون بلو‬ ‫‪.2‬‬ ‫مدارس دار البراءة‬ ‫‪.8‬‬
‫فندق ماريوت‬ ‫‪.3‬‬ ‫مدارس كون العاملية‬ ‫‪.9‬‬
‫فندق الفيصلية‬ ‫‪.4‬‬
‫شركة فرسان للسفر والسياحة‬ ‫‪.5‬‬
‫فندق نارسيس‬ ‫‪.6‬‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬

 ‫‪10‬‬
‫جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن‬
‫كلية اللغات‬
‫وحدة التدريب امليداني‬

‫قنوات التلجرام الخاصة بمتدربات الصيف ‪1441‬هـ والفصل األول لعام ‪1442‬هـ‬

‫باركود قروب التلجرام الخاص بالفصل الصيفي ‪1441‬هـ‪:‬‬

‫‌‬
‫‌‬

‫باركود قروب التلجرام الخاص بالفصل األول ‪1442‬هـ‪:‬‬

‫‌‬
‫‌‬

‫للتواصل مع وحدة التدريب امليداني‬

‫• بريد الكتروني ‪Clt.grad_affairs@pnu.edu.sa‬‬

‫* يجب التراسل بالبريد الرسمي الجامعي الخاص بالطالبة‬
‫• مكتب رقم ‪0.301.02‬‬
‫• هاتف رقم ‪1118222771 - 1118222731‬‬
‫• مكتب مديرة الوحدة ‪1.301.33‬‬
‫• إيميل مديرة الوحدة ‪haaalaqeel@pnu.edu.sa‬‬

‫مع تمنياتنا للمتدربات بالتوفيق‪،‬‬

‫إعداد أ‪ .‬هدى العقيل (وحدة التدريب الميداني) ‪2020‬‬