Professional Documents
Culture Documents
5A Proje-ve-Ders-ve-Etkinliklere-Kalıtımı-Değerlendirme-Görsel
5A Proje-ve-Ders-ve-Etkinliklere-Kalıtımı-Değerlendirme-Görsel
SAİD BÜRKE
5 BÜŞRA0 NUR DAVULCU
YÜCEDAĞ
10 MISRA0ŞENTOSUN
7 HÜLYA0 GÜLFİDAN
0 ÇAKARLI
18 NEJLA0DAVULCU
11 HÜLYA0 GÖKDEL
USAL
ATİK
8 EKİN KARAKISA
0 SEVİNÇ
25 RESÜL0 KIRCALI
15 FIRAT 0ÇAKARLI
ATİK
ATİK
4 BELKIS0 SAVAŞ
23 YAŞAR0 BÜRKE
31 SİBEL 0KIRCALI
2 GAZEL0 YETER
14 CANER0 ÇINAR
24 RÜYA 0DARICI
34 RÜYA 0DARICI
21 SEVİM0ÜŞME
22 ŞİLAN 0YILDIZ
17 NARİN0ATAM
6 DİCLE 0ÇELİK
9 NUR MADEN
16 MUHAMMED
3 ALİ SAĞSÖZ
29 CEREN0 ÖRS
27 AYSU ÇELİK
20 BEDİRHAN
26 BERKCAN
12 EMİRCAN
30 EMİRHAN
19 MERYEM
13 GÜLŞAH
28 BORAN
0
0
0
0
0
0
0
0
BECERİLER
1 0
32 0
33 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
1 Projenin amacını belirleme 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 5 ### 4 ### 4 5 5 5
2 Projeye uygun çalışma planı yapma 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 5 ### 4 ### 4 5 5 5
3 Grup içinde görev dağılımı yapma (Grup çalışması ise) 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 5 ### 4 ### 4 5 5 5
4 Belirlenen konunun önemini ortaya koyma 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 3 4 4 ### 4 ### 4 ### 3 5 4 4
5 Hazırlanan proje sonunda ne tür sonuçlara ulaşılmak istendiğini ortaya koyma 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 5 ### 4 ### 4 5 5 5
6 Proje konusunda bilimsel açıdan doğru bilgiler aktarma 4 5 4 4 5 4 5 3 3 5 3 4 4 ### 4 ### 3 ### 3 5 4 4
7 Toplanan bilgileri analiz etme 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 4 ### 4 ### 4 5 4 4
8 Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 4 ### 4 ### 4 5 4 4
9 Yapılan çalışmanın orijinal olmasına özen gösterme 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 4 ### 4 ### 4 5 4 4
10 Yapılan çıkarımların nedenlerini ortaya koyma 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 4 ### 4 ### 4 5 4 4
11 Yapılan çalışmada eleştirel düşünme becerisini gösterme 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 3 4 4 ### 4 ### 4 ### 3 5 4 4
12 Hazırlanan raporun, resimler, gazete haberleri, çizimler, tablo, grafik ve istatistiklerle destekleme 4 5 4 4 5 4 5 3 3 5 3 4 4 ### 4 ### 3 ### 3 5 4 4
13 Metne aktarılan tüm bilgilerde Türkçeyi doğru biçimde kullanma 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 3 4 4 ### 4 ### 4 ### 3 5 4 4
14 Yararlanılan kaynakları rapora yansıtma 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 5 ### 4 ### 4 5 5 5
15 Konuyu dinleyicilerin ilgisini çekecek şekilde sunma 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 3 4 4 ### 4 ### 4 ### 3 5 4 4
16 Sunuyu hedefe yönelik materyalle destekleme 4 5 4 4 5 4 5 3 3 5 3 4 4 ### 4 ### 3 ### 3 5 4 4
17 Sunuda akıcı bir dil ve beden dilini kullanma 4 5 4 4 5 4 5 3 3 5 3 4 4 ### 4 ### 3 ### 3 5 4 4
18 Sorulara cevap verme 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ### 4 ### 4 ### 4 5 4 4
19 Verilen sürede sunuyu yapma 4 5 4 4 5 4 5 3 3 5 3 4 4 ### 4 ### 3 ### 3 5 4 4
20 Sunum sırasında Türkçeyi doğru biçimde kullanma 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 3 4 4 ### 4 ### 4 ### 3 5 4 4
TOPLAM PUAN
100
100
100
100
100
80
85
85
90
75
75
70
90
80
85
75
70
85
85
G
G
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Tuna ŞENSESLİ Ali AKDERE
Ders Öğretmeni Okul Müdürü
2019-2020 2. Proje Değerlendirme Ölçeği
SAİD BÜRKE
5 BÜŞRA0 NUR DAVULCU
YÜCEDAĞ
10 MISRA0ŞENTOSUN
0 ÇAKARLI
7 HÜLYA0 GÜLFİDAN
18 NEJLA0DAVULCU
11 HÜLYA0 GÖKDEL
USAL
ATİK
8 EKİN KARAKISA
0 SEVİNÇ
25 RESÜL0 KIRCALI
15 FIRAT 0ÇAKARLI
0 SAVAŞ
ATİK
23 YAŞAR0 BÜRKE
ATİK
31 SİBEL 0KIRCALI
2 GAZEL0 YETER
14 CANER0 ÇINAR
24 RÜYA 0DARICI
34 RÜYA 0DARICI
21 SEVİM0ÜŞME
22 ŞİLAN 0YILDIZ
17 NARİN0ATAM
6 DİCLE 0ÇELİK
9 NUR MADEN
16 MUHAMMED
3 ALİ SAĞSÖZ
29 CEREN0 ÖRS
27 AYSU 0ÇELİK
20 BEDİRHAN
26 BERKCAN
12 EMİRCAN
30 EMİRHAN
19 MERYEM
13 GÜLŞAH
28 BORAN
4 BELKIS
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
BECERİLER
1 0
32 0
33 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
1 Projenin amacını belirleme 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 3 5 4 5
2 Projeye uygun çalışma planı yapma 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 3 5 4 5
3 Grup içinde görev dağılımı yapma (Grup çalışması ise) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 3 5 4 5
4 Belirlenen konunun önemini ortaya koyma 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 2 5 4 4
5 Hazırlanan proje sonunda ne tür sonuçlara ulaşılmak istendiğini ortaya koyma 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 3 5 4 5
6 Proje konusunda bilimsel açıdan doğru bilgiler aktarma 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 3 2 5 4 4
7 Toplanan bilgileri analiz etme 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 5 4 5
8 Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 5 4 5
9 Yapılan çalışmanın orijinal olmasına özen gösterme 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 5 4 5
10 Yapılan çıkarımların nedenlerini ortaya koyma 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 5 4 5
11 Yapılan çalışmada eleştirel düşünme becerisini gösterme 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 2 5 4 4
12 Hazırlanan raporun, resimler, gazete haberleri, çizimler, tablo, grafik ve istatistiklerle destekleme 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 3 2 5 4 4
13 Metne aktarılan tüm bilgilerde Türkçeyi doğru biçimde kullanma 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 2 5 4 4
14 Yararlanılan kaynakları rapora yansıtma 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 3 5 4 5
15 Konuyu dinleyicilerin ilgisini çekecek şekilde sunma 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 2 5 4 4
16 Sunuyu hedefe yönelik materyalle destekleme 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 3 2 5 4 4
17 Sunuda akıcı bir dil ve beden dilini kullanma 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 3 2 5 4 4
18 Sorulara cevap verme 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 5 4 5
19 Verilen sürede sunuyu yapma 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 3 2 5 4 4
20 Sunum sırasında Türkçeyi doğru biçimde kullanma 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 2 5 4 4
TOPLAM PUAN
100
100
100
100
100
85
90
90
85
95
85
80
95
85
70
90
85
80
75
50
80
90
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Tuna ŞENSESLİ Ali AKDERE
Ders Öğretmeni Okul Müdürü
2019-2020 Eğitim öğretim Yılı 1. Ders ve Etkinliklere Kalıtımı Değerlendirme Ölçeği
SAİD BÜRKE
5 BÜŞRA0 NUR DAVULCU
YÜCEDAĞ
10 MISRA0ŞENTOSUN
0 ÇAKARLI
7 HÜLYA0 GÜLFİDAN
18 NEJLA0DAVULCU
11 HÜLYA0 GÖKDEL
USAL
ATİK
8 EKİN KARAKISA
0 SEVİNÇ
25 RESÜL0 KIRCALI
15 FIRAT 0ÇAKARLI
23 YAŞAR0 BÜRKE
0 SAVAŞ
ATİK
0 ÇINAR
GAZEL YETER
24 RÜYA 0DARICI
21 SEVİM0ÜŞME
22 ŞİLAN 0YILDIZ
17 NARİN0ATAM
6 DİCLE 0ÇELİK
9 NUR MADEN
16 MUHAMMED
0 ÖRS
3 ALİ SAĞSÖZ
27 AYSU 0ÇELİK
20 BEDİRHAN
26 BERKCAN
12 EMİRCAN
19 MERYEM
13 GÜLŞAH
28 BORAN
14 CANER
29 CEREN
4 BELKIS
0
0
0
0
0
0
0
0
BECERİLER
1 0
TOPLAM PUAN
100
100
100
100
100
80
85
85
90
75
75
70
90
80
85
75
70
85
85
0
0
0
0
0
0
Tuna ŞENSESLİ Ali AKDERE
Ders Öğretmeni Okul Müdürü
2019-2020 Eğitim öğretim Yılı 2. Ders ve Etkinliklere Kalıtımı Değerlendirme Ölçeği
SAİD BÜRKE
5 BÜŞRA0 NUR DAVULCU
YÜCEDAĞ
10 MISRA0ŞENTOSUN
0 ÇAKARLI
7 HÜLYA0 GÜLFİDAN
18 NEJLA0DAVULCU
11 HÜLYA0 GÖKDEL
USAL
ATİK
8 EKİN KARAKISA
0 SEVİNÇ
25 RESÜL0 KIRCALI
15 FIRAT 0ÇAKARLI
23 YAŞAR0 BÜRKE
0 SAVAŞ
ATİK
ATİK
0 ÇINAR
2 GAZEL0 YETER
24 RÜYA 0DARICI
21 SEVİM0ÜŞME
22 ŞİLAN 0YILDIZ
17 NARİN0ATAM
6 DİCLE 0ÇELİK
9 NUR MADEN
16 MUHAMMED
0 ÖRS
3 ALİ SAĞSÖZ
27 AYSU 0ÇELİK
20 BEDİRHAN
26 BERKCAN
12 EMİRCAN
30 EMİRHAN
19 MERYEM
13 GÜLŞAH
28 BORAN
14 CANER
29 CEREN
4 BELKIS
0
0
0
0
0
0
BECERİLER
1 0
TOPLAM PUAN
100
100
100
100
100
90
95
85
95
90
90
85
90
90
65
85
80
85
60
50
90
95
0
0
0
0
0
0
0
Tuna ŞENSESLİ Ali AKDERE
Ders Öğretmeni Okul Müdürü
0
SAİD BÜRKE
5 BÜŞRA0 NUR DAVULCU
YÜCEDAĞ
10 MISRA0ŞENTOSUN
0 ÇAKARLI
7 HÜLYA0 GÜLFİDAN
18 NEJLA0DAVULCU
11 HÜLYA0 GÖKDEL
USAL
ATİK
8 EKİN KARAKISA
0 SEVİNÇ
25 RESÜL0 KIRCALI
15 FIRAT 0ÇAKARLI
23 YAŞAR0 BÜRKE
0 SAVAŞ
ATİK
ATİK
31 SİBEL 0KIRCALI
0 ÇINAR
2 GAZEL0 YETER
24 RÜYA 0DARICI
34 RÜYA 0DARICI
21 SEVİM0ÜŞME
22 ŞİLAN 0YILDIZ
17 NARİN0ATAM
6 DİCLE 0ÇELİK
9 NUR MADEN
16 MUHAMMED
0 ÖRS
3 ALİ SAĞSÖZ
27 AYSU 0ÇELİK
20 BEDİRHAN
26 BERKCAN
12 EMİRCAN
30 EMİRHAN
19 MERYEM
13 GÜLŞAH
28 BORAN
14 CANER
29 CEREN
4 BELKIS
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
BECERİLER
1 0
32 0
33 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
1 Derse hazırlıklı gelme
2 Öğretim materyallerini bulundurma
3 Hazırbulunuşluluk düzeyi
4 Öğrenme öğretme sürecine katılma
5 Öğrenme öğretme sürecinde notlar alma
6 Soru ve önerilere cevap verebilme
7 Fikir yürütme, çıkarımda bulunma
8 Tahmin ve gözlem yapabilme
9 Grupla çalışma becerisi
10 Türkçeyi güzel yazma ve doğru kullanma
11 Derse karşı tutum (istekli oluş)
12 Arkadaşlarına gösterdiği saygı
13 Sınıf içi tartışmalara katılım
14 Öğrenme öğretme sürecinde soru sorabilme
15 Verilen görevleri yapabilme
16 Konuları günlük yaşamla ilişkilendirme
17 Eleştirel düşünme
18 Analiz ve sentez yapabilme
19 Etkinliklerde görev alma
20 Yaratıcı düşünme becerisi
TOPLAM PUAN
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Tuna ŞENSESLİ Ali AKDERE
Ders Öğretmeni Okul Müdürü
Öğrenci
1.Ders 2.Ders
Sıra No Okul No Adı Soyadı Ürün 1.Proje 2.Proje
Et.Kat. Et.Kat.
Dosyası
GAZEL
9 80 85 80 90
YETER
46 ALİ SAĞSÖZ 100 100 100 100
BELKIS
64 85 90 85 95
SAVAŞ
BÜŞRA NUR
76 85 90 85 85
DAVULCU
79 DİCLE ÇELİK 100 100 100 100
HÜLYA
84 90 85 90 95
GÜLFİDAN
EKİN
98 100 100 100 100
KARAKISA
101 NUR MADEN 75 95 75 90
MISRA
104 75 85 75 90
ŞENTOSUN
HÜLYA
108 100 100 100 100
GÖKDEL
EMİRCAN
116
ATİK
GÜLŞAH
135 70 80 70 85
ÇAKARLI
CANER
145 90 95 90 90
ÇINAR
FIRAT
146 80 85 80 90
ÇAKARLI
MUHAMMED
148 G 70 65
SAİD BÜRKE
152 NARİN ATAM 85 90 85 85
NEJLA
155 G 85 80
DAVULCU
MERYEM
156 75 80 75 85
YÜCEDAĞ
BEDİRHAN
157 G 75 60
ATİK
172 SEVİM ÜŞME 70 50 70 50
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
www.egitimhane.com
3.Ders
Et.Kat.
Ad Soyad
Branşı
Ad Soyad
Her Sayfada Yer alması gereken Bilgilier
Okul Bilgileri
5/A
100. Yıl Ortaokulu
Müzik
2019-2020
Öğretmen Adı
Tuna ŞENSESLİ
Ders Öğretmeni
Okul Müdürü
Ali AKDERE
Okul Müdürü
Kullanım Rehberi