Sınıf

OKUL NET LİSTESİ (Puan-1 sıralı) KATILIMLAR
İL İLÇE OKUL SINAV ADI OKUL İLÇE İL GENEL
MANİSA AKHİSAR Yavuz Selim Ortaokulu 5. SINIF AV YAYINLARI TÜRKİYE GENELİ 17 137 2209 21106
Sözel (TÜR) Sözel (TAR) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Sıra Ö.No İsim Sınıf Türkçe Tarih Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama 8 6 6,43 5 4 3,51 5 4 3,73 4 5 2,56 6 7 3,20 7 7 4,67 35 34 24,10 235,220
Okul Ortalaması 8 6 5,96 5 5 3,47 5 5 3,37 3 6 0,92 5 8 2,55 5 9 2,33 32 39 18,60 206,280
502
1 36 EFSA ZİŞAN KIZILTAŞ 5A 13 2 12,33 8 2 7,33 9 1 8,67 9 1 8,67 14 1 13,67 13 2 12,33 66 9 63,00 441,573 1 1 2 52
% 2,38
3094
2 41 ELİFRANA KAHRAMAN 5A 12 2 11,33 8 1 7,67 9 1 8,67 6 4 4,67 10 2 9,33 9 6 7,00 54 16 48,67 355,043 2 2 19 386
% 15
5750
3 5 BARAN KAR MUZ 5A 12 3 11,00 7 3 6,00 5 4 3,67 1 5 -0,67 7 8 4,33 10 5 8,33 42 28 32,66 296,427 3 3 41 731
% 27
8438
4 8 CEREN EFE 5A 11 4 9,67 8 2 7,33 6 4 4,67 3 7 0,67 4 7 1,67 7 8 4,33 39 32 28,34 248,520 4 4 70 1075
% 40
9974
5 6 HÜMEYRA DURSUN 5A 8 7 5,67 8 1 7,67 6 4 4,67 5 3 4,00 4 4 2,67 5 8 2,33 36 27 27,01 226,027 5 5 83 1237
% 47
10806
6 28 METEHAN KAYA 5B 10 2 9,33 7 1 6,67 5 4 3,67 0 5 -1,67 2 9 -1,00 6 6 4,00 30 27 21,00 214,307 1 6 90 1322
% 51
11341
7 32 ÇAĞLA CAN 5A 9 6 7,00 6 4 4,67 4 6 2,00 3 1 2,67 3 0 3,00 4 11 0,33 29 28 19,67 206,433 6 7 92 1383
% 54
12182
8 100 HAYRUNİSA ARSLAN 5B 9 5 7,33 5 5 3,33 3 7 0,67 2 8 -0,67 5 9 2,00 5 10 1,67 29 44 14,33 195,713 2 8 96 1475
% 58
14198
9 56 SİNEMDURUL KOCABAY5A 6 8 3,33 4 6 2,00 7 3 6,00 1 9 -2,00 4 11 0,33 6 9 3,00 28 46 12,66 172,370 7 9 110 1662
% 67
14576
10 30 SAHRA COŞKUN 5B 6 9 3,00 5 5 3,33 6 4 4,67 5 5 3,33 3 12 -1,00 5 9 2,00 30 44 15,33 167,887 3 10 114 1699
% 69
15100
11 34 EDA KAYAA A 5B 8 7 5,67 4 6 2,00 7 3 6,00 2 8 -0,67 4 11 0,33 3 12 -1,00 28 47 12,33 162,240 4 11 118 1747
% 72
15103
12 98 UYGARCEMAL AKBABA5B 9 6 7,00 3 7 0,67 5 5 3,33 2 8 -0,67 5 10 1,67 2 13 -2,33 26 49 9,67 162,227 5 12 119 1748
% 72
15229
13 33 ECRİN SUBAŞI 5B 9 5 7,33 3 7 0,67 4 6 2,00 2 8 -0,67 3 12 -1,00 4 11 0,33 25 49 8,66 160,797 6 13 120 1761
% 72
15279
14 16 İMRAN KARGI 5B 5 10 1,67 0 9 -3,00 3 7 0,67 4 6 2,00 7 8 4,33 4 11 0,33 23 51 6,00 160,177 7 14 121 1766
% 72
18748
15 124 NEHİR AŞAR 5B 3 12 -1,00 1 7 -1,33 2 8 -0,67 2 8 -0,67 4 9 1,00 5 10 1,67 17 54 -1,00 121,840 8 15 131 2044
% 89
19737
16 0 NİSANUR İLDEŞ 5B 4 11 0,33 5 5 3,33 2 8 -0,67 2 8 -0,67 5 10 1,67 1 14 -3,67 19 56 0,32 107,840 9 16 133 2114
% 94
19764
17 81 YUSUF KORKMAZ 5B 4 11 0,33 3 7 0,67 2 8 -0,67 1 9 -2,00 4 11 0,33 3 12 -1,00 17 58 -2,34 107,307 10 17 134 2118
% 94
NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA PUAN ORT. GÖRE KIYAS
100 500
80 400
60 300
40 200
20 100
0 0
TÜR TAR DİN İNG MAT FEN LGS
Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
NET ORTALAMASINA GÖRE ŞUBE KARŞILAŞTIRMA PUANA GÖRE ŞUBE KIYAS
100 500
80 400
60 300
40 200
20 100
0 0
5A 5B 5A 5B
5A SINIFI NET LİSTESİ (Puan-1 sıralı) KATILIMLAR
Genel Ortalama 8 6 6,43 5 4 3,51 5 4 3,73 4 5 2,56 6 7 3,20 7 7 4,67 35 34 24,10 235,220
Okul Ortalaması 8 6 5,96 5 5 3,47 5 5 3,37 3 6 0,92 5 8 2,55 5 9 2,33 32 39 18,60 206,280
SINIF: 5A
502
1 36 EFSA ZİŞAN KIZILTAŞ 5A 13 2 12,33 8 2 7,33 9 1 8,67 9 1 8,67 14 1 13,67 13 2 12,33 66 9 63,00 441,573 1 1 2 52
% 2,38
3094
2 41 ELİFRANA KAHRAMAN 5A 12 2 11,33 8 1 7,67 9 1 8,67 6 4 4,67 10 2 9,33 9 6 7,00 54 16 48,67 355,043 2 2 19 386
% 15
5750
3 5 BARAN KAR MUZ 5A 12 3 11,00 7 3 6,00 5 4 3,67 1 5 -0,67 7 8 4,33 10 5 8,33 42 28 32,66 296,427 3 3 41 731
% 27
8438
4 8 CEREN EFE 5A 11 4 9,67 8 2 7,33 6 4 4,67 3 7 0,67 4 7 1,67 7 8 4,33 39 32 28,34 248,520 4 4 70 1075
% 40
9974
5 6 HÜMEYRA DURSUN 5A 8 7 5,67 8 1 7,67 6 4 4,67 5 3 4,00 4 4 2,67 5 8 2,33 36 27 27,01 226,027 5 5 83 1237
% 47
11341
6 32 ÇAĞLA CAN 5A 9 6 7,00 6 4 4,67 4 6 2,00 3 1 2,67 3 0 3,00 4 11 0,33 29 28 19,67 206,433 6 7 92 1383
% 54
14198
7 56 SİNEMDURUL KOCABAY5A 6 8 3,33 4 6 2,00 7 3 6,00 1 9 -2,00 4 11 0,33 6 9 3,00 28 46 12,66 172,370 7 9 110 1662
% 67
100 500
80 400
60 300
40 200
20 100
0 0
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort. Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort.
5B SINIFI NET LİSTESİ (Puan-1 sıralı) KATILIMLAR
Genel Ortalama 8 6 6,43 5 4 3,51 5 4 3,73 4 5 2,56 6 7 3,20 7 7 4,67 35 34 24,10 235,220
Okul Ortalaması 8 6 5,96 5 5 3,47 5 5 3,37 3 6 0,92 5 8 2,55 5 9 2,33 32 39 18,60 206,280
SINIF: 5B
10806
1 28 METEHAN KAYA 5B 10 2 9,33 7 1 6,67 5 4 3,67 0 5 -1,67 2 9 -1,00 6 6 4,00 30 27 21,00 214,307 1 6 90 1322
% 51
12182
2 100 HAYRUNİSA ARSLAN 5B 9 5 7,33 5 5 3,33 3 7 0,67 2 8 -0,67 5 9 2,00 5 10 1,67 29 44 14,33 195,713 2 8 96 1475
% 58
14576
3 30 SAHRA COŞKUN 5B 6 9 3,00 5 5 3,33 6 4 4,67 5 5 3,33 3 12 -1,00 5 9 2,00 30 44 15,33 167,887 3 10 114 1699
% 69
15100
4 34 EDA KAYAA A 5B 8 7 5,67 4 6 2,00 7 3 6,00 2 8 -0,67 4 11 0,33 3 12 -1,00 28 47 12,33 162,240 4 11 118 1747
% 72
15103
5 98 UYGARCEMAL AKBABA5B 9 6 7,00 3 7 0,67 5 5 3,33 2 8 -0,67 5 10 1,67 2 13 -2,33 26 49 9,67 162,227 5 12 119 1748
% 72
15229
6 33 ECRİN SUBAŞI 5B 9 5 7,33 3 7 0,67 4 6 2,00 2 8 -0,67 3 12 -1,00 4 11 0,33 25 49 8,66 160,797 6 13 120 1761
% 72
15279
7 16 İMRAN KARGI 5B 5 10 1,67 0 9 -3,00 3 7 0,67 4 6 2,00 7 8 4,33 4 11 0,33 23 51 6,00 160,177 7 14 121 1766
% 72
18748
8 124 NEHİR AŞAR 5B 3 12 -1,00 1 7 -1,33 2 8 -0,67 2 8 -0,67 4 9 1,00 5 10 1,67 17 54 -1,00 121,840 8 15 131 2044
% 89
19737
9 0 NİSANUR İLDEŞ 5B 4 11 0,33 5 5 3,33 2 8 -0,67 2 8 -0,67 5 10 1,67 1 14 -3,67 19 56 0,32 107,840 9 16 133 2114
% 94
19764
10 81 YUSUF KORKMAZ 5B 4 11 0,33 3 7 0,67 2 8 -0,67 1 9 -2,00 4 11 0,33 3 12 -1,00 17 58 -2,34 107,307 10 17 134 2118
% 94
100 500
80 400
60 300
40 200
20 100
0 0
2/2
KURUM KARNESİ
İL İLÇE OKUL SINAV
MANİSA AKHİSAR Yavuz Selim Ortaokulu 5. SINIF AV YAYINLARI TÜRKİYE GENELİ
Sözel (TÜR) Sözel (TAR) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT) Sayısal (FEN)
Türkçe Tarih Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS
Net Net Net Net Net Net Net Puan
Okul
(17)
5,96 3,47 3,37 0,92 2,55 2,33 18,60 206,280
İlçe
(137)
7,31 (3) 4,50 (3) 4,54 (3) 2,74 (3) 3,71 (3) 5,49 (3) 28,29 (3) 255,110
İl
(2209)
7,17 (17) 4,00 (17) 3,92 (16) 3,20 (22) 3,92 (20) 5,29 (21) 27,50 (18) 252,850
Genel
(21106)
6,43 (161) 3,51 (137) 3,73 (153) 2,56 (214) 3,20 (165) 4,67 (245) 24,10 (223) 235,220
Yukarıdaki tabloda okul satırında yazan değerler okulunuza ait ortalamalardır. Bu satırın altındaki oklar, okul ortalamanızın genel ortalamaya göre durumunu gösterir. İlçe, il ve
genel satırlarında ise; ilçenize, ilinize ve genele ait ortalama gösterilir.
ŞUBE ORTALAMALARI
Sözel (TÜR) Sözel (TAR) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT) Sayısal (FEN)
Türkçe Tarih Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS
Net Net Net Net Net Net Net Puan
5A
(7)
8,62 6,10 5,48 2,57 5,00 5,38 33,15 278,060
5B
(10)
4,10 1,63 1,90 -0,24 0,83 0,20 8,42 156,030
Yukarıdaki şube ortalamaları tablosunda şubelerinize ait ortalamalar okul ortalaması ile kıyaslanmıştır. Şube isimlerinin altında parantez içindeki değerler şube katılımıdır.
Eğer şube ortalaması, okul ortalamasından daha iyiyse yeşil yazı rengiyle, kötüyse kırmızı yazı rengiyle gösterilir.
KATILIM RAPORU
DERECELER
Sınava Katılan
Öğrenci Sınıf Okul İlçe İl Genelde sınava 404 okul katıldı, okulunuz [LGS] puanında 242. oldu
Yavuz Selim Ortaokulu okulunda 17 2
AKHİSAR ilçesinde 137 12 3 MANİSA ilinde sınava 22 okul katıldı, okulunuz [LGS] puanında 19. oldu
MANİSA ilinde 2209 130 22 6
AKHİSAR ilçesinde sınava 3 okul katıldı, okulunuz [LGS] puanında 3. oldu
Genelde 21106 1485 404 153 51
100 500
80 400
60 300
40 200
20 100
0 0
1/2
KURUM KARNESİ
İL İLÇE OKUL SINAV
MANİSA AKHİSAR Yavuz Selim Ortaokulu 5. SINIF AV YAYINLARI TÜRKİYE GENELİ

Bu sayfada kurumunuzdaki öğrencilere ait kazanım analizi verilmektedir. Her test başlığının yanında ilgili testle ilgili işlem yapmış öğrenci sayısı verilmektedir. Her kazanım için
başarı durumu hesaplanırken bu öğrenci sayıları dikkate alınmıştır.
Soru D Y % Soru D Y %
Sözel (TÜR) (17 Öğrenci) 15 8,12 6,47 54 Sözel (TAR) (17 Öğrenci) 10 5,00 4,59 50
Türkçe 15 8,12 6,47 54 Tarih 10 5,00 4,59 50
[+] Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 2 1,35 0,65 68 [+] Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü 1 0,53 0,47 53
analiz eder.
[-] Metnin konusunu belirler. 1 0,35 0,65 35
[-] Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini 1 0,29 0,53 29
[+] Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 0,59 0,41 59 değerlendirir.
[+] Yaşadığı yer ve çevresindeki ekonomik faaliyetlere bağlı 1 0,71 0,29 71
[-] Kökleri ve ekleri ayırt eder. 1 0,35 0,65 35
olarak gelişen meslekleri tanır.
[+] Metin türlerini ayırt eder. 1 0,94 0,06 94 [+] Temel ihtiyaçları karşılamaya yönelik ürünlerin üretim, 1 0,65 0,29 65
dağıtım ve tüketim ağını analiz eder.
[-] Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. 1 0,29 0,65 29
[+] Sahip olduğu haklarının farkında olan bir birey olarak katıldığı 1 0,94 0,06 94
[+] Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime 1 0,65 0,35 65 gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği görev ve sorumluluklara
gruplarının anlamını tahmin eder. uygun davranır.
[+] Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları 1 0,88 0,12 88 [+] Somut kalıntılarından yola çıkarak Anadolu ve Mezopotamya 1 0,53 0,35 53
cevaplar. uygarlıklarının insanlık tarihine önemli katkılarını fark eder.
[-] Görsellerle ilgili soruları cevaplar. 2 0,88 0,88 44 [-] Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini 1 0,47 0,53 47
sorgular.
[-] Metindeki söz sanatlarını tespit eder. 1 0,47 0,53 47
[-] Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini 1 0,24 0,71 24
[+] Sayıları doğru yazar. 1 0,65 0,29 65 belirler.
[-] Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde 1 0,41 0,59 41 [-] Yaşadığı yer ve çevresindeki doğal özellikler ile beşerî 1 0,18 0,82 18
kullanır. özelliklerin nüfus ve yerleşme üzerindeki etkilerine örnekler verir.
[-] Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır. 1 0,29 0,65 29 [-] Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle 1 0,47 0,53 47
açıklar.
Sözel (DİN) (17 Öğrenci) 10 5,00 4,88 50 Sözel (İNG) (17 Öğrenci) 10 2,94 6,06 29
Din K.ve A.B. 10 5,00 4,88 50 İngilizce 10 2,94 6,06 29
[+] Hz. Muhammed in (s.a.v.) aile içi iletişimine örnekler verir. 1 0,59 0,41 59 [-] Students will be able to talk about hobbies, likes/dislikes and 1 0,29 0,71 29
abilities in a simple way.
[+] Duanın anlamını ve önemini örneklerle açıklar. 1 0,53 0,47 53
[-] Students will be able to talk about people s likes and dislikes 1 0,35 0,47 35
[-] Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar. 2 0,94 1,06 47 concerning movies and movie characters.
[-] Students will be able to understand short texts with visual 1 0,06 0,82 6
[+] Hz. Muhammed in (s.a.v.) aile fertlerinin güzel davranışlarını 1 0,59 0,41 59
aids, such as cartoons, posters and birthday cards.
değerlendirir.
[-] Students will be able to understand phrases and simple 1 0,35 0,59 35
[+] Allah ın (c.c.) Rahmân ve Rahîm isimlerinin yansımalarına 1 0,76 0,24 76
sentences on posters and advertisements about movies and
örnekler verir.
movie characters.
[-] Rabbena dualarını okur, anlamını söyler. 1 0,47 0,47 47
[-] Students will be able to understand short and simple written 2 0,71 1,06 35
[-] Sofra adabına riayet eder. 1 0,41 0,59 41 texts about daily routines.
[-] Students will be able to understand simple oral texts about 1 0,24 0,65 24
[-] Toplumsal hayatta nezaket kurallarına uygun davranışlar 1 0,47 0,53 47
sports activities.
sergilemeye özen gösterir.
[-] Students will be able to understand simple directions to get 1 0,41 0,47 41
[-] Hz. İbrahim in (a.s.) tevhide davetini özetler. 1 0,24 0,71 24
from one place to another.
[-] Students will be able to identify common illnesses and 1 0,29 0,53 29
understand some of the suggestions made.
[-] Students will be able to ask for permission and give response 1 0,24 0,76 24
in a simple way.
Sayısal (MAT) (17 Öğrenci) 15 5,18 7,88 35 Sayısal (FEN) (17 Öğrenci) 15 5,41 9,24 36
Matematik 15 5,18 7,88 35 Fen 15 5,41 9,24 36
[+] Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir 1 0,71 0,29 71 [-] Ay ın evreleri ile Ay ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi 1 0,18 0,82 18
ve sıralar. arasındaki ilişkiyi açıklar.
[-] Paydası 100 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir. 1 0,47 0,53 47 [+] Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. 1 0,59 0,41 59
[-] Dört işlem içeren problemleri çözer. 1 0,35 0,47 35 [+] Güneş, Dünya ve Ay ın birbirlerine göre hareketlerini temsil 1 0,71 0,29 71
eden bir model hazırlar.
[-] Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini 1 0,24 0,59 24
[-] Ay ın özelliklerini açıklar. 1 0,24 0,76 24
değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur.
[-] Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar. 1 0,18 0,76 18 [-] Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi 1 0,24 0,65 24
olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar.
[-] Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı 1 0,24 0,59 24
[-] Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler 1 0,41 0,53 41
verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak
yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır.
hesaplar.
[-] Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre 1 0,29 0,71 29
[-] Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı 1 0,29 0,53 29
sınıflandırır.
olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren
[-] Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı 1 0,47 0,53 47
problemleri çözer ve kurar.
deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur.
[-] Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı 1 0,18 0,65 18
[+] Mikroskobik canlılara örnek verir. 1 0,53 0,47 53
olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam
sayılı kesre dönüştürür. [-] Güneş in özelliklerini açıklar. 1 0 1,00 0
[-] Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. 1 0,29 0,53 29
[-] Ay ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. 1 0,24 0,76 24
[-] Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim 1 0,47 0,35 47
[-] Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile 1 0,29 0,59 29
kullanarak ifade eder.
ilişkilendirir.
[-] Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder, çizilmiş 1 0,35 0,47 35
[+] Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını 1 0,65 0,35 65
doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar.
gözlemleyerek çizimle gösterir.
[-] Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim 1 0,35 0,47 35
[-] Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini 1 0,41 0,59 41
şeklinde ifade eder.
deneyerek keşfeder.
[-] Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların 1 0,18 0,65 18
[-] Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. 1 0,18 0,76 18
bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar.
[-] Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları 1 0,29 0,65 29
karşılaştırır.
[+] Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. 1 0,59 0,35 59
5. SINIF AV YAYINLARI TÜRKİYE GENELİ
%
296,427 27,24
MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci

Yavuz Selim Ortaokulu
5A - 5
BARAN KAR MUZ
75 42 28 5 32 ,67
Sizin yeriniz
(5750.)
Sonuncu Öğrenci
Soru Doğru Yanlış Boş Net
Şube Kurum İlçe İl Genel

Öğrenci Sıra No 3 3 41 731 5750 % 27,24
Sınava Katılan Öğrenci Sayısı 7 17 137 2209 21106
Soru Doğru Yanlış Boş Net Başarı Soru Doğru Yanlış Boş Net Başarı
Sözel (TÜR) 15 12 3 0 11,00 % 73 Sözel (TAR) 10 7 3 0 6,00 % 60

Cevap Anahtarı A BCCDAACDDCDBABB Cevap Anahtarı A DCDAABCBBA
Cevaplarınız BCCDdAdDDCDBABa Cevaplarınız DCDcdBCdBA

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 12 3 80 Tarih 10 7 3 70
Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. 1 1 0 100 Sahip olduğu haklarının farkında olan bir birey olarak katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği görev ve sorumluluklara
1 1uygun
0 100
davranır.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 1 1 0 100 Somut kalıntılarından yola çıkarak Anadolu ve Mezopotamya uygarlıklarının insanlık tarihine önemli katkılarını fark eder.
1 1 0 100
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 2 2 0 100 Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder. 1 1 0 100
Metnin konusunu belirler. 1 0 1 0 Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. 1 0 1 0
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 0 100 Yaşadığı yer ve çevresindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşme üzerindeki etkilerine örnekler verir.
1 0 1 0
Kökleri ve ekleri ayırt eder. 1 0 1 0 Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. 1 1 0 100
Metin türlerini ayırt eder. 1 1 0 100 Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. 1 1 0 100
Metindeki söz sanatlarını tespit eder. 1 1 0 100 Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. 1 0 1 0
Sayıları doğru yazar. 1 1 0 100 Yaşadığı yer ve çevresindeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. 1 1 0 100
Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. 1 1 0 100 Temel ihtiyaçları karşılamaya yönelik ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. 1 1 0 100
Görsellerle ilgili soruları cevaplar. 2 1 1 50
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır. 1 1 0 100
Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar. 1 1 0 100
Sözel (DİN) 10 5 4 1 3,67 % 37 Sözel (İNG) 10 1 5 4 -0,67 %0

Cevap Anahtarı A BABBADCBDC Cevap Anahtarı A ABBCDADABC
Cevaplarınız ccBBdcC DC Cevaplarınız ca dbAc

S D Y B% S D Y B%
Din K.ve A.B. 10 5 4 50 İngilizce 10 1 5 10
Toplumsal hayatta nezaket kurallarına uygun davranışlar sergilemeye özen gösterir. 1 0 1 0 Students will be able to ask for permission and give response in a simple way. 1 0 1 0
Hz. İbrahim in (a.s.) tevhide davetini özetler. 1 0 1 0 Students will be able to understand simple oral texts about sports activities. 1 0 1 0
Sofra adabına riayet eder. 1 1 0 100 Students will be able to understand simple directions to get from one place to another. 1 0 0 0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar. 2 1 1 50 Students will be able to understand short texts with visual aids, such as cartoons, posters and birthday cards. 1 0 1 0
Hz. Muhammed in (s.a.v.) aile fertlerinin güzel davranışlarını değerlendirir. 1 0 1 0 Students will be able to understand phrases and simple sentences on posters and advertisements about movies and movie
1 0 characters.
1 0
Allah ın (c.c.) Rahmân ve Rahîm isimlerinin yansımalarına örnekler verir. 1 1 0 100 Students will be able to understand short and simple written texts about daily routines. 2 1 0 50
Rabbena dualarını okur, anlamını söyler. 1 0 0 0 Students will be able to talk about hobbies, likes/dislikes and abilities in a simple way. 1 0 1 0
Hz. Muhammed in (s.a.v.) aile içi iletişimine örnekler verir. 1 1 0 100 Students will be able to talk about people s likes and dislikes concerning movies and movie characters. 1 0 0 0
Duanın anlamını ve önemini örneklerle açıklar. 1 1 0 100 Students will be able to identify common illnesses and understand some of the suggestions made. 1 0 0 0
Sayısal (MAT) 15 7 8 0 4,33 % 29 Sayısal (FEN) 15 10 5 0 8,33 % 56

Cevap Anahtarı A BCBCCADDCDBADBD Cevap Anahtarı A BCCDCCCBACACDBC
Cevaplarınız aacbaAaDCDcADBa Cevaplarınız BCCaCbCcACAaDBb

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 7 8 47 Fen 15 10 5 67
Dört işlem içeren problemleri çözer. 1 0 1 0 Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. 1 1 0 100
Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri 1
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. 1 1 0 100
Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. 1 0 1 0 Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. 1 1 0 100
Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. 1 0 1 0 Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. 1 0 1 0
Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar. 1 0 1 0 Mikroskobik canlılara örnek verir. 1 1 0 100
Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak
1 1hesaplar.
0 100 Güneş in özelliklerini açıklar. 1 0 1 0
Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri
1 0 1çözer
0 ve kurar.
Güneş, Dünya ve Ay ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. 1 1 0 100
Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. 1 1 0 100 Ay ın özelliklerini açıklar. 1 0 1 0
Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. 1 1 0 100 Ay ın evreleri ile Ay ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. 1 1 0 100
Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. 1 1 0 100 Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. 1 1 0 100
Paydası 100 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir. 1 0 1 0 Ay ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. 1 1 0 100
Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. 1 1 0 100 Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. 1 0 1 0
Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. 1 1 0 100 Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. 1 1 0 100
Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. 1 1 0 100 Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur.
1 1 0 100
Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder, çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. 1 0 1 0 Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. 1 0 1 0
%
206,433 53,73

5A - 32
ÇAĞLA CAN
75 29 28 18 19 ,67
Sizin yeriniz
(11341.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 6 7 92 1383 11341 % 53,73

Cevap Anahtarı B CDAACDBCBBDCDBA Cevap Anahtarı B DABADCCBAB
Cevaplarınız CDAAaDcCBcDdaBc Cevaplarınız DABADCaacd

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 9 6 60 Tarih 10 6 4 60
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 0 100 Yaşadığı yer ve çevresindeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. 1 1 0 100
Kökleri ve ekleri ayırt eder. 1 0 1 0 Temel ihtiyaçları karşılamaya yönelik ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. 1 1 0 100
Metin türlerini ayırt eder. 1 1 0 100 Sahip olduğu haklarının farkında olan bir birey olarak katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği görev ve sorumluluklara
1 1uygun
0 100
davranır.
Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. 1 0 1 0 Somut kalıntılarından yola çıkarak Anadolu ve Mezopotamya uygarlıklarının insanlık tarihine önemli katkılarını fark eder.
1 1 0 100
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 1 1 0 100 Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. 1 0 1 0
Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar. 1 1 0 100 Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. 1 0 1 0
Görsellerle ilgili soruları cevaplar. 2 1 1 50 Yaşadığı yer ve çevresindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşme üzerindeki etkilerine örnekler verir.
1 0 1 0
Metindeki söz sanatlarını tespit eder. 1 1 0 100 Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. 1 0 1 0
Sayıları doğru yazar. 1 0 1 0
Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. 1 0 1 0
Sözel (DİN) 10 4 6 0 2,00 % 20 Sözel (İNG) 10 3 1 6 2,67 % 27

Cevap Anahtarı B DCADCBBBBA Cevap Anahtarı B DACDABBBCA
Cevaplarınız DdAbbBcaBc Cevaplarınız a AB A

S D Y B% S D Y B%
Hz. Muhammed in (s.a.v.) aile içi iletişimine örnekler verir. 1 1 0 100 Students will be able to talk about hobbies, likes/dislikes and abilities in a simple way. 1 0 1 0
Duanın anlamını ve önemini örneklerle açıklar. 1 0 1 0 Students will be able to talk about people s likes and dislikes concerning movies and movie characters. 1 0 0 0
1 0 characters.
0 0
Rabbena dualarını okur, anlamını söyler. 1 1 0 100 Students will be able to understand simple oral texts about sports activities. 1 1 0 100
Toplumsal hayatta nezaket kurallarına uygun davranışlar sergilemeye özen gösterir. 1 1 0 100 Students will be able to identify common illnesses and understand some of the suggestions made. 1 0 0 0
Hz. İbrahim in (a.s.) tevhide davetini özetler. 1 0 1 0 Students will be able to ask for permission and give response in a simple way. 1 1 0 100
Sayısal (MAT) 15 3 0 12 3,00 % 20 Sayısal (FEN) 15 4 11 0 0,33 %2

Cevap Anahtarı B DBBCCADCBBDDCAD Cevap Anahtarı B ACCBBCDBCCACCCD
Cevaplarınız DB D Cevaplarınız cCaBdCccadcadCc

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 3 0 20 Fen 15 4 11 27
Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. 1 1 0 100 Ay ın evreleri ile Ay ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. 1 0 1 0
Paydası 100 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir. 1 1 0 100 Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. 1 1 0 100
Dört işlem içeren problemleri çözer. 1 0 0 0 Güneş, Dünya ve Ay ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. 1 0 1 0
Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. 1 0 0 0 Ay ın özelliklerini açıklar. 1 1 0 100
Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar. 1 0 0 0 Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. 1 0 1 0
1 0hesaplar.
0 0 Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. 1 1 0 100
1 0 0çözer
0 ve kurar.
Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. 1 0 1 0
tam0sayılı
0 kesre
0 dönüştürür.
Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur.
1 0 1 0
Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. 1 0 0 0 Mikroskobik canlılara örnek verir. 1 0 1 0
Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. 1 0 0 0 Güneş in özelliklerini açıklar. 1 0 1 0
Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder, çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. 1 0 0 0 Ay ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. 1 0 1 0
Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. 1 0 0 0 Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. 1 0 1 0
Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. 1 0 0 0 Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. 1 0 1 0
Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. 1 0 0 0 Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. 1 1 0 100
Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. 1 1 0 100 Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. 1 0 1 0
%
248,520 39,98

5A - 8
CEREN EFE
75 39 32 4 28 ,33
Sizin yeriniz
(8438.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 4 4 70 1075 8438 % 39,98

Cevaplarınız BCCDdbdDDCDBABd Cevaplarınız DCDcABCdBA

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 11 4 73 Tarih 10 8 2 80
1 1uygun
0 100
davranır.
1 1 0 100
1 1 0 100
Sözel (DİN) 10 6 4 0 4,67 % 47 Sözel (İNG) 10 3 7 0 0,67 %7

Cevaplarınız BcBcdcCBDC Cevaplarınız caBdbAcAcb

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0

Cevaplarınız a aCAaD Dccc b Cevaplarınız BCCabbbdcCAbDcC

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 4 7 27 Fen 15 7 8 47
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 1hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
1 0 1 0
%
441,573 2,38

5A - 36
EFSA ZİŞAN KIZILTAŞ
75 66 9 0 63 ,00
Sizin yeriniz
(502.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 1 1 2 52 502 % 2,38

Cevaplarınız aCCDAACDDCDcABB Cevaplarınız DCDcABCdBA

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 13 2 87 Tarih 10 8 2 80
1 1uygun
0 100
davranır.
1 1 0 100
1 1 0 100

Cevaplarınız BABBdDCBDC Cevaplarınız ABBdDADABC

S D Y B% S D Y B%
1 1 characters.
0 100

Cevaplarınız BaBCCADDCDBADBD Cevaplarınız BCCDCdCcACACDBC

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 14 1 93 Fen 15 13 2 87
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 1hesaplar.
1 1 0çözer
100 ve kurar.
1 1 0 100
%
355,043 14,66

5A - 41
ELİFRANA KAHRAMAN
75 54 16 5 48 ,67
Sizin yeriniz
(3094.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 2 2 19 386 3094 % 14,66

Cevaplarınız BCCDAACDDCaBcB Cevaplarınız DCD cBCBBA

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 12 2 80 Tarih 10 8 1 80
1 1uygun
0 100
davranır.
1 1 0 100
1 0 1 0

Cevaplarınız aABBADCBDC Cevaplarınız AaBaDADAaa

S D Y B% S D Y B%
1 1 characters.
0 100

Cevaplarınız B BCb DDCDaADB Cevaplarınız BaCDaaCcACcCDBd

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 10 2 67 Fen 15 9 6 60
tam0sayılı
0 kesre
0 dönüştürür.
1 0hesaplar.
1 1 0çözer
100 ve kurar.
1 1 0 100
%
226,027 47,26

5A - 6
HÜMEYRA DURSUN
75 36 27 12 27 ,00
Sizin yeriniz
(9974.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 5 5 83 1237 9974 % 47,26

Cevaplarınız dcbAaDdCBBbCDBd Cevaplarınız D BADCCBAc

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 8 7 53 Tarih 10 8 1 80
1 1uygun
0 100
davranır.
1 1 0 100
1 1 0 100

Cevaplarınız DCAaCadBBc Cevaplarınız aAbDd BB A

S D Y B% S D Y B%
1 1 characters.
0 100

Cevaplarınız bBBCdb cD Cevaplarınız cCCc CbBCbc adc

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 4 4 27 Fen 15 5 8 33
1 0hesaplar.
1 0 0çözer
0 ve kurar.
tam0sayılı
0 kesre
0 dönüştürür.
1 1 0 100
%
172,370 67,27

5A - 56
SİNEMDURUL KOCABAY
75 28 46 1 12 ,67
Sizin yeriniz
(14198.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 7 9 110 1662 14198 % 67,27

Cevaplarınız daCDdbCDa aBdBc Cevaplarınız DCadcaCdBb

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 6 8 40 Tarih 10 4 6 40
1 1uygun
0 100
davranır.
1 1 0 100
1 0 1 0

Cevaplarınız BccBADCBDd Cevaplarınız bcdCbcadcb

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0
Sayısal (MAT) 15 4 11 0 0,33 %2 Sayısal (FEN) 15 6 9 0 3,00 % 20

Cevaplarınız BacbbbcadDcbaBD Cevaplarınız aCCcbaCccCbCcBb

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 4 11 27 Fen 15 6 9 40
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 0hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
1 1 0 100
%
160,797 72,15

5B - 33
ECRİN SUBAŞI
75 25 49 1 8 ,67
Sizin yeriniz
(15229.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 6 13 120 1761 15229 % 72,15
Sözel (TÜR) 15 9 5 1 7,33 % 49 Sözel (TAR) 10 3 7 0 0,67 %7

Cevaplarınız bDAAdDaCB bCDBb Cevaplarınız cdcdDCdcbB

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 9 5 60 Tarih 10 3 7 30
1 1uygun
0 100
davranır.
1 1 0 100
1 0 1 0

Cevaplarınız bCAaaddBcA Cevaplarınız DbbadcBcbc

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0
Sayısal (MAT) 15 3 12 0 -1,00 %0 Sayısal (FEN) 15 4 11 0 0,33 %2

Cevaplarınız caBbbbbCcdacacD Cevaplarınız caCBaaaBbabbCba

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 3 12 20 Fen 15 4 11 27
1 0hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
tam1sayılı
0 100kesre dönüştürür.
1 1 0 100
%
162,240 71,54

5B - 34
EDA KAYAA A
75 28 47 0 12 ,33
Sizin yeriniz
(15100.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 4 11 118 1747 15100 % 71,54

Cevaplarınız CDdcdDBCBcbCaBd Cevaplarınız bdBADCbddd

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 8 7 53 Tarih 10 4 6 40
1 1uygun
0 100
davranır.
1 1 0 100
1 0 1 0

Cevaplarınız DCdDCBBacA Cevaplarınız bdbDcaBcbb

S D Y B% S D Y B%
1 1 characters.
0 100
Sayısal (MAT) 15 4 11 0 0,33 %2 Sayısal (FEN) 15 3 12 0 -1,00 %0

Cevaplarınız DaabdbcdBdDcbdD Cevaplarınız cbCcabcdCbcdCaa

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 4 11 27 Fen 15 3 12 20
1 0hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 0 1 0
%
195,713 57,72

5B - 100
HAYRUNİSA ARSLAN
75 29 44 2 14 ,33
Sizin yeriniz
(12182.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 2 8 96 1475 12182 % 57,72

Cevaplarınız CDbbCDcCB DCadA Cevaplarınız DcBADbbccB

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 9 5 60 Tarih 10 5 5 50
1 1uygun
0 100
davranır.
1 0 1 0
1 0 1 0
Sözel (DİN) 10 3 7 0 0,67 %7 Sözel (İNG) 10 2 8 0 -0,67 %0

Cevaplarınız aCbaCBcdcc Cevaplarınız bcbaABccdb

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0

Cevaplarınız cBc aAcbdBcDbcD Cevaplarınız bCadcbcBCdbCaCa

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 5 9 33 Fen 15 5 10 33
1 1hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 1 0 100
%
160,177 72,39

5B - 16
İMRAN KARGI
75 23 51 1 6 ,00
Sizin yeriniz
(15279.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 7 14 121 1766 15279 % 72,39
Sözel (TÜR) 15 5 10 0 1,67 % 11 Sözel (TAR) 10 0 9 1 -3,00 %0

Cevaplarınız dabDccdDDCbdbBd Cevaplarınız cdbdbabca

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 5 10 33 Tarih 10 0 9 0
1 0uygun
1 davranır.
0
1 0 1 0
1 0 1 0
Sözel (DİN) 10 3 7 0 0,67 %7 Sözel (İNG) 10 4 6 0 2,00 % 20

Cevaplarınız abBdbDCcaa Cevaplarınız bdcbbcDABC

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0
Sayısal (MAT) 15 7 8 0 4,33 % 29 Sayısal (FEN) 15 4 11 0 0,33 %2

Cevaplarınız cCBabbaDdcBAaBD Cevaplarınız dbbaabCBcdcdaBC

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 7 8 47 Fen 15 4 11 27
tam1sayılı
1 0hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
1 1 0 100
%
214,307 51,20

5B - 28
METEHAN KAYA
75 30 27 18 21 ,00
Sizin yeriniz
(10806.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 1 6 90 1322 10806 % 51,20

Cevaplarınız dDAAaD CB DCDB Cevaplarınız D BAD CBcB

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 10 2 67 Tarih 10 7 1 70
1 1uygun
0 100
davranır.
1 0 0 0
1 0 1 0

Cevaplarınız cdADCacBB Cevaplarınız c bd c b

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0
Sayısal (MAT) 15 2 9 4 -1,00 %0 Sayısal (FEN) 15 6 6 3 4,00 % 27

Cevaplarınız Daa db dcBa ad Cevaplarınız bCCc DcCdb CbD

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 2 9 13 Fen 15 6 6 40
1 0hesaplar.
1 0 0çözer
0 ve kurar.
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 0 1 0
%
121,840 88,83

5B - 124
NEHİR AŞAR
75 17 54 4 -1 ,00
Sizin yeriniz
(18748.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 8 15 131 2044 18748 % 88,83
Sözel (TÜR) 15 3 12 0 -1,00 %0 Sözel (TAR) 10 1 7 2 -1,33 %0

Cevaplarınız dbbddDaCcBbaacc Cevaplarınız bdddD b cd

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 3 12 20 Tarih 10 1 7 10
1 1uygun
0 100
davranır.
1 0 0 0
1 0 1 0
Sözel (DİN) 10 2 8 0 -0,67 %0 Sözel (İNG) 10 2 8 0 -0,67 %0

Cevaplarınız cbADdccccd Cevaplarınız DcdDddccdb

S D Y B% S D Y B%
1 1 characters.
0 100
Sayısal (MAT) 15 4 9 2 1,00 %7 Sayısal (FEN) 15 5 10 0 1,67 % 11

Cevaplarınız DB db cbaBaadbD Cevaplarınız cCCdcCcadbAaCbc

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 4 9 27 Fen 15 5 10 33
1 0hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 0 1 0
%
107,840 93,51

5B - 0
NİSANUR İLDEŞ
75 19 56 0 0 ,33
Sizin yeriniz
(19737.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 9 16 133 2114 19737 % 93,51
Sözel (TÜR) 15 4 11 0 0,33 %2 Sözel (TAR) 10 5 5 0 3,33 % 33

Cevaplarınız aDcdaDcbBBaabdb Cevaplarınız cAdADbCBda

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 4 11 27 Tarih 10 5 5 50
1 1uygun
0 100
davranır.
1 0 1 0
1 0 1 0

Cevaplarınız cbbaCcacBd Cevaplarınız abacdBddCb

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0
Sayısal (MAT) 15 5 10 0 1,67 % 11 Sayısal (FEN) 15 1 14 0 -3,67 %0

Cevaplarınız DBcdacDCBabadda Cevaplarınız dbadcdbdCabddbb

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 5 10 33 Fen 15 1 14 7
1 0hesaplar.
1 1 0çözer
100 ve kurar.
tam1sayılı
1 0 1 0
%
167,887 69,06

5B - 30
SAHRA COŞKUN
75 30 44 1 15 ,33
Sizin yeriniz
(14576.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 3 10 114 1699 14576 % 69,06

Cevaplarınız CDdAaDadBacdaBd Cevaplarınız DABADbbddd

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 6 9 40 Tarih 10 5 5 50
1 1uygun
0 100
davranır.
1 0 1 0
1 0 1 0

Cevaplarınız DCcDCaBaBd Cevaplarınız bAaDAaBdCb

S D Y B% S D Y B%
1 1 characters.
0 100
Sayısal (MAT) 15 3 12 0 -1,00 %0 Sayısal (FEN) 15 5 9 1 2,00 % 13

Cevaplarınız DcabbbbbcdDcddD Cevaplarınız baCcabcdCddCCC

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 3 12 20 Fen 15 5 9 33
1 0hesaplar.
1 0 1çözer
0 ve kurar.
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 0 1 0
%
162,227 71,56

5B - 98
UYGARCEMAL AKBABA
75 26 49 0 9 ,67
Sizin yeriniz
(15103.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 5 12 119 1748 15103 % 71,56
Sözel (TÜR) 15 9 6 0 7,00 % 47 Sözel (TAR) 10 3 7 0 0,67 %7

Cevaplarınız aadDAACDbCDBbBd Cevaplarınız DabAcBbadc

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 9 6 60 Tarih 10 3 7 30
1 1uygun
0 100
davranır.
1 0 1 0
1 0 1 0

Cevaplarınız cbcaADCBDd Cevaplarınız badbaAbcBd

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0
Sayısal (MAT) 15 5 10 0 1,67 % 11 Sayısal (FEN) 15 2 13 0 -2,33 %0

Cevaplarınız BbdCbbDbaaBAcdc Cevaplarınız cbdcCbCcdacbaab

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 5 10 33 Fen 15 2 13 13
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 0hesaplar.
1 1 0çözer
100 ve kurar.
1 0 1 0
%
107,307 93,64

5B - 81
YUSUF KORKMAZ
75 17 58 0 -2 ,33
Sizin yeriniz
(19764.)
Sonuncu Öğrenci

Öğrenci Sıra No 10 17 134 2118 19764 % 93,64
Sözel (TÜR) 15 4 11 0 0,33 %2 Sözel (TAR) 10 3 7 0 0,67 %7

Cevaplarınız BdacdACabbcdAdc Cevaplarınız DacAdaadBc

S D Y B% S D Y B%
Türkçe 15 4 11 27 Tarih 10 3 7 30
1 1uygun
0 100
davranır.
1 0 1 0
1 0 1 0

Cevaplarınız acdcADacbb Cevaplarınız daddcccdBd

S D Y B% S D Y B%
1 0 characters.
1 0
Sayısal (MAT) 15 4 11 0 0,33 %2 Sayısal (FEN) 15 3 12 0 -1,00 %0

Cevaplarınız ddaaCbDcdDccbcD Cevaplarınız cdCcdbaBcddbacC

S D Y B% S D Y B%
Matematik 15 4 11 27 Fen 15 3 12 20
tam0sayılı
1 kesre
0 dönüştürür.
1 0hesaplar.
1 1 0çözer
100 ve kurar.
1 0 1 0
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Sınıf

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sınıf

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

OKUL NET LİSTESİ (Puan-1 sıralı) KATILIMLAR

İL İLÇE OKUL SINAV ADI OKUL İLÇE İL GENEL

NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA PUAN ORT. GÖRE KIYAS

NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA PUAN ORT. GÖRE KIYAS

NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA PUAN ORT. GÖRE KIYAS

MANİSA AKHİSAR Yavuz Selim Ortaokulu 5. SINIF AV YAYINLARI TÜRKİYE GENELİ

NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA PUAN ORT. GÖRE KIYAS

MANİSA AKHİSAR Yavuz Selim Ortaokulu 5. SINIF AV YAYINLARI TÜRKİYE GENELİ

MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci

Soru Doğru Yanlış Boş Net

Şube Kurum İlçe İl Genel

Sözel (TÜR) 15 12 3 0 11,00 % 73 Sözel (TAR) 10 7 3 0 6,00 % 60

Cevaplarınız BCCDdAdDDCDBABa Cevaplarınız DCDcdBCdBA

Sözel (DİN) 10 5 4 1 3,67 % 37 Sözel (İNG) 10 1 5 4 -0,67 %0

Cevaplarınız ccBBdcC DC Cevaplarınız ca dbAc

Sayısal (MAT) 15 7 8 0 4,33 % 29 Sayısal (FEN) 15 10 5 0 8,33 % 56

Cevaplarınız aacbaAaDCDcADBa Cevaplarınız BCCaCbCcACAaDBb

MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci

Soru Doğru Yanlış Boş Net

Şube Kurum İlçe İl Genel

Sözel (TÜR) 15 9 6 0 7,00 % 47 Sözel (TAR) 10 6 4 0 4,67 % 47

Cevaplarınız CDAAaDcCBcDdaBc Cevaplarınız DABADCaacd

Sözel (DİN) 10 4 6 0 2,00 % 20 Sözel (İNG) 10 3 1 6 2,67 % 27

Cevaplarınız DdAbbBcaBc Cevaplarınız a AB A

Sayısal (MAT) 15 3 0 12 3,00 % 20 Sayısal (FEN) 15 4 11 0 0,33 %2

Cevaplarınız DB D Cevaplarınız cCaBdCccadcadCc

MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci

Soru Doğru Yanlış Boş Net

Şube Kurum İlçe İl Genel

Sözel (TÜR) 15 11 4 0 9,67 % 64 Sözel (TAR) 10 8 2 0 7,33 % 73

Cevaplarınız BCCDdbdDDCDBABd Cevaplarınız DCDcABCdBA

Sözel (DİN) 10 6 4 0 4,67 % 47 Sözel (İNG) 10 3 7 0 0,67 %7

Cevaplarınız BcBcdcCBDC Cevaplarınız caBdbAcAcb

Sayısal (MAT) 15 4 7 4 1,67 % 11 Sayısal (FEN) 15 7 8 0 4,33 % 29

Cevaplarınız a aCAaD Dccc b Cevaplarınız BCCabbbdcCAbDcC

MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci

Soru Doğru Yanlış Boş Net

Şube Kurum İlçe İl Genel

Sözel (TÜR) 15 13 2 0 12,33 % 82 Sözel (TAR) 10 8 2 0 7,33 % 73

Cevaplarınız aCCDAACDDCDcABB Cevaplarınız DCDcABCdBA

Sözel (DİN) 10 9 1 0 8,67 % 87 Sözel (İNG) 10 9 1 0 8,67 % 87

Cevaplarınız BABBdDCBDC Cevaplarınız ABBdDADABC

Sayısal (MAT) 15 14 1 0 13,67 % 91 Sayısal (FEN) 15 13 2 0 12,33 % 82

Cevaplarınız BaBCCADDCDBADBD Cevaplarınız BCCDCdCcACACDBC

MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci

Soru Doğru Yanlış Boş Net

Şube Kurum İlçe İl Genel

Sözel (TÜR) 15 12 2 1 11,33 % 76 Sözel (TAR) 10 8 1 1 7,67 % 77

Cevaplarınız BCCDAACDDCaBcB Cevaplarınız DCD cBCBBA

Sözel (DİN) 10 9 1 0 8,67 % 87 Sözel (İNG) 10 6 4 0 4,67 % 47

Cevaplarınız aABBADCBDC Cevaplarınız AaBaDADAaa

Sayısal (MAT) 15 10 2 3 9,33 % 62 Sayısal (FEN) 15 9 6 0 7,00 % 47

Cevaplarınız B BCb DDCDaADB Cevaplarınız BaCDaaCcACcCDBd

MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci

Soru Doğru Yanlış Boş Net

Şube Kurum İlçe İl Genel

Sözel (TÜR) 15 8 7 0 5,67 % 38 Sözel (TAR) 10 8 1 1 7,67 % 77

Cevaplarınız dcbAaDdCBBbCDBd Cevaplarınız D BADCCBAc

Sözel (DİN) 10 6 4 0 4,67 % 47 Sözel (İNG) 10 5 3 2 4,00 % 40

Cevaplarınız DCAaCadBBc Cevaplarınız aAbDd BB A

Sayısal (MAT) 15 4 4 7 2,67 % 18 Sayısal (FEN) 15 5 8 2 2,33 % 16

Cevaplarınız bBBCdb cD Cevaplarınız cCCc CbBCbc adc

MANİSA / AKHİSAR 1. Öğrenci