”YAYASAN PESANTREN UMRONIYAH”

SD TAMAN PENDIDIKAN ISLAM

JL.PESANTREN 176 PORONG Kode Pos 61274 Telp (0343) 852467
KABUPATEN SIDOARJO
Status Terakreditasi A
www.tpiumroniyah.com
Email: sdtpiporong@yahoo.com
AKTE NOTARIS AYU MILITANSIA BRILLYANTI, SH.M.Kn TGL.23 NOVEMBER 2017
Penasehat Hukum Bambang Sugeng, SH. MH Lawyer associated Surabaya
NSS : 102050204033 NPSN : 20501899 NDS : E 03041002

LEMBAR PENILAIAN KINERJA GURU

Lembar pernyataan kompetensi, indikator, dan cara menilai PK Guru

Kelas/Mata Pelajaran
Sumber :
1. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007
tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
2. BSNP versi 6.0. 11Tahun 2008 tentang Kerangka Indikator untuk
Pelaporan Pencapaian Standar Nasional Pendidikan: Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
3. Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Kompete Cara menilai

nsi
Pedagogik
1. Mengenal karakteristik peserta didik. Pengamatan dan Pemantauan

2. Menguasasi teori belajar dan Pengamatan

prinsip- prinsip pembelajaran
yang mendidik.
3. Pengembangan kurikulum. Pengamatan
4. Kegiatan pembelajaran yang Pengamatan
mendidik.
5. Pengembangan potensi peserta Pengamatan dan Pemantauan
didik.
6. Komunikasi dengan peserta didik. Pengamatan
7. Penilaian dan evaluasi. Pengamatan
Kepribadian
8. Bertindak sesuai dengan Pengamatan dan Pemantauan
norma agama, hukum, sosial,
dan kebudayaan nasional.
9. Menunjukkan pribadi yang Pengamatan dan Pemantauan
dewasa dan teladan.
10. Etos Kerja, tanggung Pengamatan dan Pemantauan
 jawab yang tinggi, rasa
bangga menjadi guru.
Sosial
Kompete Pengamatan dan Pemantauan
nsi
12.Komunikasi dengan sesama
guru, tenaga kependidikan,
orangtua, peserta didik, dan
masyarakat.
Profesional
13.Penguasaan materi,
struktur, konsep, dan pola
pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran
yang diampu.
14. Mengembangkan
keprofesionalan melalui
tindakan yang reflektif.
11.Bersikap inklusif,
bertindak obyektif, serta
tidak diskriminatif.

Keterangan
Pengamatan : Suatu proses pengumpulan data kinerja guru yang dilakukan
melalui pengamatan langsung terhadap cara kerja guru pada
saat menyampaikan materi pembelajaran atau pembimbingan di
kelas kepada peserta didik. Pengamatan terdiri dari sebelum
pengamatan, selama pengamatan dan setelah pengamatan.

Pemantauan: Suatu proses pengumpulan data kinerja guru yang dilakukan

terhadap kegiatan guru selain pelaksanaan pembelajaran/
pembimbingan misalnya kehadiran guru di kelas, laporan layanan
dan bimbingan konseling terkini dan disampaikan tepat waktu
bagi guru BK, kehadiran guru di sekolah, pelayanan terhadap
orang tua peserta didik dan lain- lain.