新 수학의바이블 개념 중학수학 2-2

개념
중학 2-2
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수학의 바이블만의
탁월한 구성과 특징
ᓓԫᾇ
ᓓ 1 개념 학습
개념 01 ␠ ੉١߸࢖пഋ੄ࢿ૕
정삼각형은 세 변의 길이가 같으므로 이등변삼각형이다.
개념 설명 바이블만의 체계적이고 자세한 설명으로 개념의 원리와 공식
을 완벽하게 이해할 수 있도록 하였습니다.
⑴ 이등변삼각형：두 변의 길이가 같은 삼각형 "#"$ " 꼭지각, 밑각은 이등변삼각형에서만 사용
하는 용어이다.
① 꼭지각：길이가 같은 두 변이 이루는 각 ∠"
② 밑변：꼭지각의 대변 #$ 꼭지각
마주 보는 변 이등변삼각형에서 다음은 모두 일치한다.
③ 밑각：밑변의 양 끝 각 ∠#, ∠$ 밑각
① 꼭지각의 이등분선
⑵ 이등변삼각형의 성질
꼭지각을 제외한 두 내각 #
밑변
$
② 밑변의 수직이등분선
③ 꼭지각의 꼭짓점에서 밑변에 그은 수선
바이블 Point 중요 개념 및 공식, 성질이 성립하는 과정을 설명하고 핵심
④ 꼭지각의 꼭짓점과 밑변의 중점을 지
① 이등변삼각형의 두 밑각의 크기는 서로 같다. "
△"#$에서 "#"$이면 ∠#∠$

나는 직선
내용을 도식화하여 설명함으로써 개념을 더 쉽게 이해할 수 있도록 하였
② 이등변삼각형의 꼭지각의 이등분선은 밑변을 수직이등분한다.
△"#$에서 "#"$, ∠#"%∠$"%이면
"%⊥#$, #%$%
#
%
$
Ẅᶏ
이등변(둘 二, 같을 等, 가장자리 邊)삼각형 습니다.
두 변의 길이가 같은 삼각형
바이블 Point
이등변삼각형의 성질 설명하기 개념 콕콕 개념을 익힌 후 개념이 직접적으로 적용된 문제를 풀어봄으로
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과 밑변 #$의 교점을 %라고 하 "
자. △"#%와 △"$%에서
"#"$, ∠#"%∠$"%, "%는 공통 성질 ①
써 개념이 문제에 어떻게 적용되는지 이해할 수 있도록 하였습니다.
# $
따라서 △"#%f△"$% 4"4 합동)이므로 ∠#∠$, #%$% %
또, ∠"%#∠"%$, ∠"%# ∠"%$±이므로 ∠"%#∠"%$±
따라서 "%는 #$를 수직이등분한다.
성질 ②
"%⊥ #$
개념 체크 문제 해결에 이용되는 개념을 정확하게 암기할 수 있도록 빈
개념 콕콕 정답과 풀이 | 2 쪽
개념 체크
칸 채우기 문제를 제공하였습니다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
ᓓ␠
이등변삼각형의 성질 - 두 밑각의 크기
정답과 풀이 | 2 쪽
8쪽
2 유형 학습
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변
삼각형 "#$에서 $#$%이고
"
1 -1 숫자 바꾸기
"
대표 유형 개념을 이해하고 적용시키기에 가장 적합한 핵심 문항을 대표
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변삼
∠#±일 때, ∠"$%의 크기는? %
① ± ② ±
#
°
$
각형 "#$에서 #$#%이고 ∠$±
일 때, ∠"#%의 크기를 구하시오.
%
유형으로 선정하였습니다.
③ ± ④ ±
°
⑤ ± # $
| 풀이 |
숫자 바꾸기 대표 유형에서 숫자만 바꾼 유사 문제로 대표 유형을 통해
△"#$에서 "#"$이므로 ∠"$#∠#±
△$%#에서 $#$%이므로 ∠$%#∠#±
∴ ∠#$%± ± ± ±
∴ ∠"$%∠"$#∠#$%±±±
습득한 문제 해결 원리를 다시 확인할 수 있도록 하였습니다.
|답| ② 1 -2 표현 바꾸기
표현 바꾸기 대표 유형에서 표현을 바꾼 변형 문제와 개념 확장 문제를

오른쪽 그림에서 "#"$$%이 %
고 ∠#"$±일 때, ∠%$&의 "

크기를 구하시오. °
#
$ &
통하여 통합적 문제 해결 원리를 습득할 수 있도록 하였습니다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 이등변삼각형의 성질 - 꼭지각의 이등분선 9쪽
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 "

이등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이 Y°
"
등분선과 #$의 교점을 %라고 하 ° 삼각형 "#$에서 "% #$이
ầ⡇ᕜ
01
ᓓ␠
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이
등변삼각형 "#$에서 ∠$의 이등분선과
Ⅰ- 1. 삼각형의 성질
개념 01 ~ 개념 02
%
"
05 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이
등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과
본교재 | 10 쪽 ● 정답과 풀이 | 70 쪽
A
1 배운대로 복습하기
"#의 교점을 %라고 하자. ∠#±일 #$의 교점을 %라 하고 "% 위의 한 점을
때, ∠"%$의 크기는?
#
°
$
1라고 할 때, 다음 중 옳지 않은 것을 모두
고르면? (정답 개) B D
P
C
본교재의 <배운대로 해결하기>의 유사 문항으로 구성하여 해당 소단원의
① ± ② ± ③ ±
④ ± ⑤ ± ① "##$
③ #%$%
② "%⊥#$
④ ∠1#%∠1$%
내용을 한번 더 학습함으로써 개념을 확실하게 이해할 수 있도록 하였습
⑤ ∠"#%∠"#1
니다.
02 오른쪽 그림에서 %
"
"#"$$%이고 ∠%$&±
06 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변 A
일 때, ∠Y의 크기는? ° 삼각형 "#$에서 ∠#의 이등분선과 "$의 교
Y 36˘
#
$ &
① ± ② ± 점을 %라고 하자. ∠"±,
D
③ ± ④ ± #$ADN일 때, "%의 길이를 구하시오.
⑤ ±
B C
10 cm
03 오른쪽 그림과 같이 "#"$ " %

07 오른쪽 그림과 같이 ∠$± A
인 이등변삼각형 "#$에서 ∠#의 이 ° 인 직각삼각형 "#$에서 D 12 cm


ᓓ␠ 워크북 | 2 쪽 ● 정답과 풀이 | 3 쪽
3 배운대로 해결하기
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 2
01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이 "

ࠐ⥬ ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이
등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과
"
앞에서 학습한 유형들을 완벽하게 이해할 수 있도록 대표 유형의 유사
등변삼각형 "#$에서 ∠$의 이등분선과 #$의 교점을 %라 하고 "% 위의 한 점을
"#의 교점을 %라고 하자. ∠#±일 % 1라고 할 때, 다음 중 옳지 않은 것은?
#
1
$
문항과 개념 확장 문항을 제공하고 있습니다.
때, ∠"%$의 크기는? ° %
# $ ① ∠"%$± ② "1#1
① ±
③ ±
② ±
④ ±
③ 1#1$
⑤ △1#%f△1$%
④ ∠"#1∠"$1 또한, 학습의 완성도를 확인할 수 있도록 대표 유형과 링크를 걸어 활용
⑤ ±
도를 높였습니다.
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 1 06 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변 "
02 오른쪽 그림과 같이 세 점 #, $, " %

삼각형 "#$에서 ∠#의 이등분선과 "$의 교 °
&가 한 직선 위에 있고 "#"$, 점을 %라고 하자. ∠"±, #$ADN일
°
%$%&이다. ∠"±, ∠&± %
때, "%의 길이를 구하시오.
일 때, ∠"$%의 크기를 구하시오.
° # $
# & DN
$
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 1 ࠐ⥬ ᰰ⬥ 3
03 오른쪽 그림에서 % 07 오른쪽 그림과 같이 ∠$± "
"#"$$%이고 ∠%$&± "

인 직각삼각형 "#$에서 % DN
일 때, ∠Y의 크기는? "%$%이고 "$ADN,
°
ᓓ␠ 4 개념 넓히기로 마무리
05
중단원에서 학습한 다양한 문제를 풀어봄으로써 문제 해결력을 향상시
오른쪽 그림과 같이 ∠"± % " &
M
01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등 " 이고 "#"$인 직각이등변삼각 DN
DN
변삼각
변삼각형 "#$에서 "%#%이고 형 "#$의 두 꼭짓점 #, $에서 꼭 #
∠"%#±일 때, ∠%#$의 크기는?
① ± ② ±
° %
짓점 "를 지나는 직선 M에 내린 수
선의 발을 각각 %, &라고 하자. #%ADN, $&ADN일 때,
$
킬 수 있도록 하였습니다.
③ ± ④ ± 사다리꼴 %#$&의 넓이를 구하시오.
⑤ ±
# $
특히, 서술력을 강화할 수 있도록 구성한 <서술형 문제> 코너와 여러 가
지 개념을 활용하여 해결해야 하는 문항들로 구성한 <발전 문제> 코너를
06 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
02 오른쪽 그림은 "#"$인 이등변삼 " "$의 중점을 .이라 하고 점 .에서

"#, #$에 내린 수선의 발을 각각 %,
. 통하여 학교 시험에 완벽하게 대비할 수 있도록 하였습니다.
각형 모양의 색종이 "#$를 꼭짓점 "가 Y %
&라고 하자. %.&.이
고 °
꼭짓점 #에 오도록 접은 것이다. $
% # &
∠&#$±일 때, ∠Y의 크기는? ∠$±일 때, ∠#의 크기는?
&
① ± ② ± #
°
$ ① ± ② ± ③ ±
③ ± ④ ± ④ ± ⑤ ±
⑤ ± 정답과 풀이 | 11 쪽
07 오른쪽 그림과 같이 ∠$±이고 "
03 오른쪽 그림과 같이 "#"$인

17
오른쪽 그림에서
" "$#$인 직각이등변삼각형 "#$에서
'
20
이등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분 DN
∠"의 이등분선과 % #$의 교점을 %라 하고 &
"##$$%%&이고 ° 이등변삼각형
선과 #$의 교점을 %라 하고 점 %에서 & 점 %에서 "#에 내린
#
수선의 발을 &라고 "#$에서 #%$&, °
∠&%'±일 DN
DN 때, ∠Y의 크 #&$'이고#∠"±일
Y $% DN일 때 △&#%의 넓이
하자 때,
% DN $ ∠Y의
" '
기를 구하시오. $ & 크기를 구하시오. %
Y
# $
&
풀이
해결 Point 먼저 합동인 두 삼각형을 찾는다.
18 오른쪽 그림과 같이 M
"
∠"±이고 "#"$인 직각
이등변삼각형 "#$의 두 꼭짓점 % 21 오른쪽 그림에서 점 *는 "
#, $에서 꼭짓점 "를 지나는 직 DN △"#$의 내심이고 ∠"± °

# $ % &
선 M에 내린 수선의 발을 각각 % & DN 일 때 ∠Y ∠Z의 크기를 구하 Y Z
1 이등변삼각형의 성질
ᓓ␠ Ⅰ- 1. 삼각형의 성질
02 오른쪽 그림과 같이 "

2 서술형 훈련하기
"#"$인 이등변삼각
01 오른쪽 그림에서 세 점
#, $, &는 한 직선 위에
"
% 형 "#$에서 "%는 ∠"
# ZADN %
Y°
° 서술형 문제의 해결 방법을 단계별로 제시하여 쓰기 연습을 체계적으로
의 이등분선이고 $ &
° ADN
있고 "#"$,
%$%&, ∠#±, #
°
$
&
∠"$&±,
#$ADN일 때, Y Z의 값을 구하시오. 훈련함으로써 스스로 서술형 문제를 해결할 수 있는 힘을 강화할 수 있
∠%±일 때,
∠"$%의 크기를 구하시오. STEP C 암산도, 생략도 안 돼! 간단한 계산 과정도 꼼꼼히 써라.
➊ Y의 값을 구하면? []
도록 하였습니다.
STEP A 핵심 용어나 조건에 밑줄을 긋고, 구하는 것에 ◯표를 하시오. ➋ Z의 값을 구하면? []
➌Y Z의 값을 구하면? []
STEP B 이용할 개념과 공식을 떠올려라.

•이등변삼각형의 성질은?
① 이등변삼각형의 두 밑각의 크기는 서로 .
② 이등변삼각형의 꼭지각의 이등분선은 밑변을
한다.
같다, 수직이등분
STEP C 암산도, 생략도 안 돼! 간단한 계산 과정도 꼼꼼히 써라.

➊ ∠"$#의 크기를 구하면? []
03 오른쪽 그림에서 %
"#"$$%이고 "
∠%$&±일 때 °

이 책의 차례
Ⅰ 도형의 성질
1 삼각형의 성질 006
2 사각형의 성질 032
Ⅱ 도형의 닮음
1 도형의 닮음 062
2 닮음의 활용 078
3 피타고라스 정리 112
Ⅲ 확률
1 경우의 수 132
2 확률 152

1 삼각형의 성질
ⴴ᪐ҟ⹨ⰷ
학습일
개념 01 이등변삼각형의 성질 월 일
개념 02 이등변삼각형이 되는 조건 월 일
배운대로 해결하기 월 일
개념 03 직각삼각형의 합동 조건 월 일
개념 04 각의 이등분선의 성질 월 일
개념 05 삼각형의 외심 월 일
개념 되짚어 보기 개념 06 삼각형의 외심의 활용 월 일
• 수직이등분선：한 선분의 중점을 지나면서
그 선분에 수직인 직선
개념 07 삼각형의 내심 월 일
• 삼각형의 합동 조건
개념 08 삼각형의 내심의 활용 월 일
① 대응하는 세 변의 길이가 각각 같다.
(444 합동) 개념 09 삼각형의 내접원의 활용 월 일
② 대응하는 두 변의 길이가 각각 같고 그 배운대로 해결하기 월 일
끼인각의 크기가 같다. (4"4 합동)
③ 대응하는 한 변의 길이가 같고 그 양 끝 개념 넓히기로 마무리 월 일
각의 크기가 각각 같다. ("4" 합동)

개념 01 ੉١߸࢖пഋ੄ࢿ૕
정삼각형은 세 변의 길이가 같으므로 이등변삼각형이다.
⑴ 이등변삼각형：두 변의 길이가 같은 삼각형 "#"$ " 꼭지각, 밑각은 이등변삼각형에서만 사용

하는 용어이다.
① 꼭지각：길이가 같은 두 변이 이루는 각 ∠"
② 밑변：꼭지각의 대변 #$ 꼭지각
마주 보는 변 이등변삼각형에서 다음은 모두 일치한다.
③ 밑각：밑변의 양 끝 각 ∠#, ∠$ 밑각
# $ ① 꼭지각의 이등분선
꼭지각을 제외한 두 내각
밑변 ② 밑변의 수직이등분선
⑵ 이등변삼각형의 성질 ③ 꼭지각의 꼭짓점에서 밑변에 그은 수선
④ 꼭지각의 꼭짓점과 밑변의 중점을 지
① 이등변삼각형의 두 밑각의 크기는 서로 같다. "
나는 직선
△"#$에서 "#"$이면 ∠#∠$
② 이등변삼각형의 꼭지각의 이등분선은 밑변을 수직이등분한다.
△"#$에서 "#"$, ∠#"%∠$"%이면 Ẅᶏ
# $ 이등변(둘 二, 같을 等, 가장자리 邊)삼각형
"%⊥#$, #%$% %
두 변의 길이가 같은 삼각형
바이블 Point
이등변삼각형의 성질 설명하기
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과 밑변 #$의 교점을 %라고 하 "
자. △"#%와 △"$%에서
"#"$, ∠#"%∠$"%, "%는 공통 성질 ①
# $
따라서 △"#%f△"$% 4"4 합동)이므로 ∠#∠$, #%$% %
또, ∠"%#∠"%$, ∠"%# ∠"%$±이므로 ∠"%#∠"%$±
따라서 "%는 #$를 수직이등분한다. "%⊥ #$
성질 ②
개념 체크
1 다음 그림에서 △"#$가 "#"$인 이등변삼각형일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 오른쪽 그림과 같은 "
" " △"#$에서

⑴ ⑵
"#"$이면
Y
° ∠#∠ ㉠ # $
Y
° #
# $ $
오른쪽 그림과 같은 "
2 다음 그림에서 △"#$는 "#"$인 이등변삼각형이고 "%는 ∠"의 이등분선일 △"#$에서

"#"$,
때, Y의 값을 구하시오.
∠#"%∠$"% # $
%
⑴ " ⑵ " 이면
∠"%#∠"%$ ㉡ ±,
㉢
#%$% A#$
% YDN
Y° # $
# $ DN 답 | ㉠ $ ㉡㉢
%
6 Ⅰ. 도형의 성질
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 이등변삼각형의 성질 - 두 밑각의 크기 8쪽
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변 "

삼각형 "#$에서 $#$%이고 "
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변삼
∠#±일 때, ∠"$%의 크기는? %
각형 "#$에서 #$#%이고 ∠$± %
① ± ② ± ° 일 때, ∠"#%의 크기를 구하시오.
# $
③ ± ④ ±
°
⑤ ± # $
| 풀이 |
△"#$에서 "#"$이므로 ∠"$#∠#±
△$%#에서 $#$%이므로 ∠$%#∠#±
∴ ∠#$%± ± ± ±
∴ ∠"$%∠"$#∠#$%±±±
|답| ② 1 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림에서 "#"$$%이 %
고 ∠#"$±일 때, ∠%$&의 "

크기를 구하시오. °
#
$ &
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 이등변삼각형의 성질 - 꼭지각의 이등분선 9쪽

이등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이 Y°
"
등분선과 #$의 교점을 %라고 하 ° DN
# $ 삼각형 "#$에서 "%⊥#$이고 Y°
자. ∠#±, $%ADN일 때, %
ZDN ∠"$&±, #$ADN일 때, YZ
Y Z의 값을 구하시오. 의 값을 구하시오. ZDN °
# % $ &
DN
| 풀이 |
이등변삼각형의 꼭지각의 이등분선은 밑변을 수직이등분하므로
#$ $%@ DN ∴ Z
또, △"%$에서 ∠$∠#±, ∠"%$±이므로
∠$"%± ± ± ± ∴ Y
∴Y Z
| 답 |
2 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등 "
변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선

과 #$의 교점을 %라고 하자.
#$ADN이고 △"#%의 넓이가 # $
%
ADNA일 때, "%의 길이를 구하시 DN
오.
1. 삼각형의 성질 7
개념 02 ੉١߸࢖пഋ੉‫חغ‬ઑѤ
두 내각의 크기가 같은 삼각형은 이등변삼각형이다. " " 이등변삼각형이 되는 조건은 이등변삼각

형의 성질 ① 을 거꾸로 한 것과 같다.
△"#$에서 ∠#∠$이면 "#"$
# $ # $
바이블 Point
이등변삼각형이 되는 조건 설명하기
오른쪽 그림과 같이 ∠#∠$인 △"#$에서 ∠"의 이등분선과 #$의 교점을 %라고 하자. "
△"#%와 △"$%에서
∠#"%∠$"%, "%는 공통,
∠#∠$이므로 ∠"%#∠"%$ # % $
따라서 △"#%f△"$% "4" 합동)이므로 "#"$
개념 체크
1 다음 그림과 같은 △"#$에서 ∠#∠$일 때, Y의 값을 구하시오. 오른쪽 그림과 같은 "
" " △"#$에서

⑴ ⑵
∠#∠$이면
DN YDN "# ㉠
# $
# $
DN # YDN % $
DN
2 다음 그림과 같은 △"#$에서 Y의 값을 구하시오.
⑴ " ⑵ "
°
YDN DN DN
° ° °

# $ # $
YDN
3 다음은 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변삼각형 "#$에 " 삼각형에서 두 내각의 크기가 같으면 두
㉡ 의 길이가 같다.
서 ∠#, ∠$의 이등분선의 교점을 1라고 할 때, △1#$가 이등
변삼각형임을 설명하는 과정이다. 안에 알맞은 것을 써넣으시 1
오.
# $
△"#$는 "#"$인 이등변삼각형이므로 ∠"#$

∴ ∠1#$ ∠"#$

따라서 △1#$는 1# 인 이등변삼각형이다.
답 | ㉠ "$ ㉡ 변
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 이등변삼각형이 되는 조건 12 쪽
오른쪽 그림에서 ∠"±, "

∠"$%±이고 #$ADN일 °
"
오른쪽 그림에서 ∠#±,
때, "$의 길이를 구하시오. ° ∠"$%±이고 #$ADN일 때,
#
DN $ % "#의 길이를 구하시오.
° °
#
DN $ %
| 풀이 |
△"#$에서 ∠#±±±
따라서 ∠"∠#이므로
"$#$ DN
| 답 | ADN
오른쪽 그림에서 "#ADN이고 &

%
°
∠#±, ∠$"%±, "
°
∠$%&±일 때, $%의 길이는? DN
°
① ADN ② ADN #
$
③ ADN ④ ADN
⑤ ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 폭이 일정한 종이 접기 13 쪽
직사각형 모양의 종이를 오른쪽 " %

그림과 같이 접었다. "$ADN, DN
# 직사각형 모양의 종이를 오른쪽 그림
#$ADN일 때, "#의 길이를 DN $
과 같이 접었다. "#ADN, " $
구하시오.
#$ADN일 때, "$의 길이를 구 DN DN
하시오. # %
| 풀이 |
∠%"$∠#"$ (접은 각), ∠%"$∠#$" (엇각)이므로
∠#"$∠#$"
따라서 △"#$는 "##$인 이등변삼각형이므로
"##$ DN
| 답 | ADN
직사각형 모양의 종이를 오른쪽 그 " &

%
림과 같이 접었을 때, 다음 중 옳지
# $
않은 것을 모두 고르면? (정답 개) ' (
*
① ∠"&'∠(&' )
② ∠&'(∠&('
③ ∠(&'∠('&
④ &''(
⑤ &('(
워크북 | 2 쪽 ● 정답과 풀이 | 3 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이 "
01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이 " 등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과

등변삼각형 "#$에서 ∠$의 이등분선과 #$의 교점을 %라 하고 "% 위의 한 점을 1
"#의 교점을 %라고 하자. ∠#±일 % 1라고 할 때, 다음 중 옳지 않은 것은?
때, ∠"%$의 크기는? # $
° %
# $ ① ∠"%$± ② "1#1
① ± ② ± ③ 1#1$ ④ ∠"#1∠"$1
③ ± ④ ± ⑤ △1#%f△1$%
⑤ ±
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 06 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변 "
02 오른쪽 그림과 같이 세 점 #, $, " %

삼각형 "#$에서 ∠#의 이등분선과 "$의 교 °
&가 한 직선 위에 있고 "#"$, 점을 %라고 하자. ∠"±, #$ADN일
°
%$%&이다. ∠"±, ∠&± %
때, "%의 길이를 구하시오.
일 때, ∠"$%의 크기를 구하시오.
° # $
# & DN
$
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
03 오른쪽 그림에서 % 07 오른쪽 그림과 같이 ∠$± "
"#"$$%이고 ∠%$&± "

인 직각삼각형 "#$에서 % DN
일 때, ∠Y의 크기는? "%$%이고 "$ADN,
Y ° °
# ∠#±일 때, "#의 길이를 구하 # $
① ± ② ± $ &
시오.
③ ± ④ ±
⑤ ±
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
ᠭ͑Ễ 쑥 쑥 ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
08 폭이 ADN인 직사각형 모양의
종이를 오른쪽 그림과 같이 접었다. " $
04 오른쪽 그림과 같이 "#"$ " %
"#ADN일 때, △"#$의 넓이 DN DN
인 이등변삼각형 "#$에서 ∠#의 이 °
는? # %
등분선과 ∠"$#의 외각의 이등분선
의 교점을 %라고 하자. ∠"±일 #
$ &
① ADNA ② ADNA ③ ADNA
때, ∠#%$의 크기를 구하시오. ④ ADNA ⑤ ADNA
개념 03
직각삼각형에서 직각의 대변
૒п࢖пഋ੄೤‫ز‬ઑѤ
두 직각삼각형은 다음의 각 경우에 서로 합동이다. 직각삼각형의 합동 조건을 이용할 때에는

먼저 빗변의 길이가 같은지를 확인한다.
⑴ 빗변의 길이와 한 예각의 크기가 각각 같은 두 직각삼각형은 서 " %
로 합동이다.A 3)" 합동) 직각삼각형에서 한 예각의 크기가 주어

∠$∠'±, "#%&, ∠#∠&이면 지면 다른 한 예각의 크기도 알 수 있다.
3 (직각) ) (빗변) "(각)
# $ & '
△"#$f△%&' 3)" 합동)
⑵ 빗변의 길이와 다른 한 변의 길이가 각각 같은 두 직각삼각형은 " %
서로 합동이다.A 3)4 합동)

∠$∠'±, "#%&, "$%'이면
3 (직각) ) (빗변) 4(변)
# $ & '
△"#$f△%&' 3)4 합동)
ଷҌ 3)" 합동, 3)4 합동에서
Ẅᶏ
①3 3JHIU BOHMF(직각) ②) )ZQPUFOVTF(빗변)
직각 (곧을 直, 뿔 角) 삼각형
③" "OHMF(각) ④ 4 4JEF(변)
한 내각의 크기가 직각인 삼각형
바이블 Point
직각삼각형의 합동 조건
한 예각의 크기가 같으면 3)" 합동
두 직각삼각형에서 빗변의 길이가 같을 때
다른 한 변의 길이가 같으면 3)4 합동
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같은 두 직각삼각형에 대하여 다음 " ㉠ 합동：빗변의 길이와 한 예각
물음에 답하시오. % 의 크기가 각각 같은 두 직각삼각형은 서로
DN
DN 합동이다.
⑴ 합동인 두 삼각형을 기호로 나타내고, 이때 이 DN
용된 직각삼각형의 합동 조건을 쓰시오. ° °
# $ & '
⑵ #$의 길이를 구하시오.
2 오른쪽 그림과 같은 두 직각삼각형에 대하여 다 "

%
㉡ 합동：빗변의 길이와 다른 한
음 물음에 답하시오. 변의 길이가 각각 같은 두 직각삼각형은 서

DN DN DN 로 합동이다.
DN
⑴ 합동인 두 삼각형을 기호로 나타내고, 이때
이용된 직각삼각형의 합동 조건을 쓰시오. # $ & '
DN
⑵ &'의 길이를 구하시오. 답 | ㉠ 3)" ㉡ 3)4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 직각삼각형의 합동 조건 - 3)" 합동 14 쪽
오른쪽 그림과 같이 선분 "# M

$ 1 -1 숫자 바꾸기
의 양 끝점 ", #에서 "#의 중 YDN
° . 오른쪽 그림과 같이 선분 "#의 양 M
" #
점 .을 지나는 직선 M에 내린 Z°
$
DN 끝점 ", #에서 "#의 중점 .을 지 YDN
수선의 발을 각각 $, %라고 하 % ° .
나는 직선 M에 내린 수선의 발을 각 " #
자. ∠".$±, #%ADN일 때, Y Z의 값을 구하 Z°
각 $, %라고 하자. ∠".$±, DN
시오. %
#%ADN일 때, Y Z의 값을 구
하시오.
| 풀이 |
△".$와 △#.%에서
∠"$.∠#%.±, ".#., ∠".$∠#.% (맞꼭지각)
따라서 △".$f△#.% (3)" 합동)이므로
"$#% DN ∴ Y
또, ∠.#%∠."$± ± ± ±이므로 Z 1 -2 표현 바꾸기
∴Y Z "
| 답 |
삼각형 "#$에서 #$의 중점을 .이라
하고 점 .에서 "#, "$에 내린 수선의
발을 각각 %, &라고 할 때, 다음 중 옳지 % &
않은 것을 모두 고르면? 정답 개 #
.
$
① ∠#∠$ ② ∠".%∠&".
③ "&#$ ④ %.&.
⑤ △#.%f△$.&
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 직각삼각형의 합동 조건 - 3)4 합동 15 쪽
오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각 "

삼각형 "#$에서 "#⊥%&, Z°
"
오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각
"$"&이다. ∠#±, & &
° 삼각형 "#$에서 "#⊥%&, °
$%ADN일 때, Y, Z의 값을 각각 YDN YDN %
#
% DN $
#$#&이다. ∠"±, Z° DN
구하시오. $%ADN일 때, Y, Z의 값을 각각 #
$
구하시오.
| 풀이 |
△"&%와 △"$%에서
∠"&%∠"$%±, "%는 공통, "&"$
따라서 △"&%f△"$%(3)4 합동)이므로
&%$% DN ∴ Y
또, △"#$에서 ∠#"$± ± ± ±이므로 2 -2 표현 바꾸기
"
∠&"%∠$"% ∠#"$ @±± ∴ Z
오른쪽 그림과 같이 △"#$의 두 꼭짓
| 답 | Y, Z 점 #, $에서 "$, "#에 내린 수선의 °
& %
발을 각각 %, &라고 하자. #&$%이
고 ∠"±일 때, ∠#$&의 크기를
# $
구하시오.
개념 04 п੄੉١࠙ࢶ੄ࢿ૕
⑴ 각의 이등분선 위의 한 점에서 그 각을 이루는 9 9 점 1에서 직선 M에 내린 수선의 발을 )

" 라고 할 때, 점 1와 직선 M 사이의 거리
두 변까지의 거리는 같다. 1 1
는 1)이다.
∠901∠:01이면 1"1# 1
0 0
: # : ᱱ1᪡ḢᖁM
ᔍᯕ᮹Ñญ
⑵ 각을 이루는 두 변에서 같은 거리에 있는 점은 9 9
)
M
" "
그 각의 이등분선 위에 있다. 1 1
1"1#이면 ∠901∠:01
0 0
# : # :
바이블 Point
각의 이등분선의 성질 설명하기
⑴ 오른쪽 그림과 같이 ∠90:의 이등분 9 ⑵ 오른쪽 그림과 같이 ∠90:의 두 반 9
" "
선 위의 한 점 1에서 두 반직선 09, 1 직선 09, 0:에서 같은 거리에 있 1
0:에 내린 수선의 발을 각각 ", #라 는 점을 1라고 하자.
고 하자. 0 △"01와 △#01에서 0 #
# : :
△"01와 △#01에서 ∠1"0∠1#0±, 01는 공통, 1"1#
∠1"0∠1#0±, 01는 공통, ∠"01∠#01 따라서 △"01f△#01 3)4 합동)이므로
따라서 △"01f△#01 3)" 합동)이므로 ∠"01∠#01
1"1#
개념 체크
1 다음 그림에서 ∠"01∠#01일 때, Y의 값을 구하시오. 각의 이등분선 위의 한 점에서 그 각의 두
㉠ 에 이르는 거리는 같다.
⑴ ⑵
" "
YDN
1
YDN
1
DN DN
0 0
# DN #
2 다음 그림에서 1"1#일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 각의 두 변에서 같은 거리에 있는 점은 그

각의 ㉡ 위에 있다.
⑴ " ⑵ "
°
1 Y
1
Y
0
# 0 °
# 답 | ㉠ 변 ㉡ 이등분선
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 각의 이등분선의 성질 16 쪽
오른쪽 그림과 같이 ∠90:의 이등 9

""
분선 위의 한 점 1에서 두 반직선 1 오른쪽 그림에서
09, 0:에 내린 수선의 발을 각각 1 "
∠1"0∠1#0±, 1"1#일 때,
", #라고 할 때, 다음 중 옳지 않은 0
0 #
#
다음 중 옳지 않은 것은? 1
:
것은?
① ∠"01∠#01 0
#
① 1"1#
② ∠"10∠#10
② 010#
③ ∠"1#∠"0#
③ ∠01"∠01#
④ 0"0#
④ ∠"01 ∠01#±
⑤ △"01f△#01
⑤ △"01f△#01
| 풀이 |
①, ③, ⑤ △"01f△#01 (3)" 합동)이므로
1"1#, ∠01"∠01#
④ ∠01#∠01"이므로
∠"01 ∠01#∠"01 ∠01"±
|답| ②
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 각의 이등분선의 성질의 활용 16 쪽
오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각삼 "

각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과 #$ "
DN 오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 직각삼각
의 교점을 %라 하고 점 %에서 "#에 내
형 "#$에서 ∠"의 이등분선과 #$의 교
린 수선의 발을 &라고 하자. & DN
점을 %라 하고 점 %에서 "$에 내린 수선
"#ADN, $%ADN일 때, 다음을 # &
% DN $ 의 발을 &라고 하자. "$ADN,
구하시오. #%ADN일 때, 다음을 구하시오. # DN % $
⑴ %&의 길이
⑴ %&의 길이
⑵ △"#%의 넓이
⑵ △"%$의 넓이
| 풀이 |
⑴ △"&%f△"$%(3)" 합동)이므로
%&%$ DN

⑵ △"#% @"#@%& @@ DNA

| 답 | ⑴ ADN ⑵ ADNA 4 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림에서
"
∠1"0∠1#0±, 1"1#이고
∠"0#±일 때, ∠01"의 크기를 구 1
하시오.
0 #
°
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 2
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 직 "
01 오른쪽 그림과 같은 사각형 " 각삼각형 "#$에서 "#"&,

&
"#$%에서 ∠"∠$±, Y "$⊥%&이고 ∠#"%±일 때, ∠Y °
Y
∠"#%∠$#%일 때, Y의 값은? # % 의 크기를 구하시오. # $
%
① ② Y
③ ④ $
⑤
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 3
06 다음 보기 중 오른쪽 그림에서 ‘각의
"
이등분선 위의 한 점에서 그 각을 이루는
02 오른쪽 그림과 같이 ∠"± % " &
M
두 변까지의 거리는 같다.’를 설명하는 데
1
이고 "#"$인 직각이등변삼각
이용되지 않는 것을 모두 고르시오. 0
형 "#$의 두 꼭짓점 #, $에서 꼭 $ #
짓점 "를 지나는 직선 M에 내린 수 # 보기
선의 발을 각각 %, &라고 할 때, 다음 중 옳지 않은 것은? ㄱ. ∠"01∠#01 ㄴ. 01는 공통
ㄷ. 0"0# ㄹ. ∠1"0∠1#0±
① %"&$ ② ∠#"%∠"$&
③ ∠%#"∠"$& ④ △"%#f△$&"

⑤ 사다리꼴 %#$&의 넓이 #% $& A

ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 07 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
03 다음 중 오른쪽 그림과 같은 " % ∠"&%∠"'%±이고

두 직각삼각형 "#$와 %&'가 서 %&%'이다. ∠"%'±일 때,
로 합동이 되는 조건이 아닌 것은? ∠&"%의 크기를 구하시오. & ° '
# $
① "#%&, "$%' # $ & ' %
② "#%&, #$&'
③ "$%', #$&'
④ "#%&, ∠"∠%
⑤ ∠"∠%, ∠#∠&
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
08 오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 "
직각삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분 DN

ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 선과 #$의 교점을 %라 하고 점 %에서
& DN

"#에 내린 수선의 발을 &라고 하자. # $
%
#$의 중점을 .이라 하고 점 .에서 DN
% & "#ADN, #$ADN, $"ADN
"#, "$에 내린 수선의 발을 각각 %,
° 일 때, △&#%의 둘레의 길이를 구하시오.
&라고 하자. .%.&이고 ∠#± # $
.
일 때, ∠"의 크기를 구하시오.
개념 05 ࢖пഋ੄৻ब
삼각형의 외접원은 항상 존재한다.
⑴ 외접원과 외심：삼각형의 세 꼭짓점이 한 원 위에 있을 때, 원은 주어 " 외접원 삼각형에서 다음은 모두 일치한다.
① 외심
진 삼각형에 외접한다고 한다. 또, 이 원을 삼각형의 외접원이라 하 외심
% ② 외접원의 중심
'
고, 외접원의 중심을 외심이라고 한다. ③ 세 변의 수직이등분선의 교점
0
④ 세 꼭짓점에 이르는 거리가 같은 점
# $
&
⑵ 삼각형의 외심의 성질
① 삼각형의 세 변의 수직이등분선은 한 점(외심)에서 만난다.
② 삼각형의 외심에서 세 꼭짓점에 이르는 거리는 같다.
0"0#0$(외접원 0의 반지름의 길이)
⑶ 삼각형의 외심의 위치 이등변삼각형의 외심은 꼭지각의 이등분

선 위에 있다.
삼각형의 종류 예각삼각형 직각삼각형 둔각삼각형
Ẅᶏ
모양 0 0
외접원 (밖 外, 접할 接, 둥글 圓)
0
바깥으로 접하는 원
외심 (밖 外, 중심 心)
외심의 위치 삼각형의 내부 빗변의 중점 삼각형의 외부

외접원의 중심
(직각삼각형의 외접원의 반지름의 길이) @(빗변의 길이)

바이블 Point
오른쪽 그림에서 점 0가 △"#$의 외심일 때 "
⑴ △0"#, △0#$, △0$"는 모두 이등변삼각형이다.

% '
⑵ △0"%f△0#% 4"4A합동), △0#&f△0$& 4"4A합동),△0"'f△0$' 4"4A합동)
0
# $
&
개념 체크
1 다음 보기 중 점 0가 △"#$의 외심인 것을 모두 고르시오. 삼각형의 외심은 삼각형의 세 변의
㉠ 의 교점이고, 삼각형의
보기
외심에서 세 ㉡ 에 이르는 거리는
ㄱ. " ㄴ. " ㄷ. " ㄹ. "
같다.
0
0 0
0
# $ # $ # $ # $
2 다음 그림에서 점 0가 △"#$의 외심일 때, Y의 값을 구하시오.
⑴ " ⑵ "
°
0
0
° Y°
# $ # $
DN % YDN 답 | ㉠ 수직이등분선 ㉡ 꼭짓점
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 삼각형의 외심의 뜻과 성질 24 쪽
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 ""

외심이고 ∠0#"±, "
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 외심
∠0$"±일 때, ∠"의 크기는? ° °
00 ° °

이고 ∠0"#±, ∠0$#±일 때, °
① ± ② ± ## $$ ∠#의 크기는?
③ ± ④ ± 0
① ± ② ± °
# $
⑤ ±
③ ± ④ ±
⑤ ±
| 풀이 |
0"를 그으면 점 0는 △"#$의 외심이므로 "
0"0#0$
△0"#에서 ∠0"#∠0#"± ° °
0
△0$"에서 ∠0"$∠0$"±
# $
∴ ∠"∠0"# ∠0"$± ±±
|답| ③ 1 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 외 "
심이다. "$ADN이고 △"0$의

DN
둘레의 길이가 ADN일 때, △"#$
0
의 외접원의 반지름의 길이를 구하시
# $
오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 직각삼각형의 외심 25 쪽
오른쪽 그림과 같이 ∠#± "

DN
인 직각삼각형 "#$에서 DN "
오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직각
"#ADN, #$ADN, $ DN
# DN
삼각형 "#$에서 "#ADN, DN
$"ADN일 때, △"#$의 #$ADN, $"ADN일 때,
# $
외접원의 둘레의 길이를 구하시오. DN
△"#$의 외접원의 둘레의 길이를 구
하시오.
| 풀이 |
직각삼각형의 외심은 빗변의 중점이므로 △"#$의 외접원의 반지름의 길이는

"$ @ DN

따라서 △"#$의 외접원의 둘레의 길이는 L@ L DN

| 답 | LADN 2 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 직각 "
삼각형 "#$에서 점 .은 빗변 "$의

.
중점이고 ∠".#±일 때, ∠$의 °
크기는?
# $
① ± ② ± ③ ±
④ ± ⑤ ±
개념 06 ࢖пഋ੄৻ब੄ഝਊ
점 0가 △"#$의 외심일 때 ⑴ 에서 점 0는 △"#$의 외심이므로

0"0#0$이다.
⑴ ∠Y ∠Z ∠[± ⑵ ∠#0$∠"
따라서 △0"#, △0#$, △0$"는
" "
모두 이등변삼각형이다.
Y B
0
Z 0 [ B
# $ # $
바이블 Point
삼각형의 외심의 활용
⑴ 다음 그림에서 점 0가 △"#$의 외심일 때, ⑵ 다음 그림에서 점 0가 △"#$의 외심일 때,
0"0#0$ 0"0#0$
△"#$에서 ∠" ∠# ∠$±이므로 ∴ ∠#0$∠#0% ∠$0%
∠Y ∠[ ∠Y ∠Z ∠Z ∠[ ± • • × ×
∠Y ∠Z ∠[ ± • × 삼각형의 한 외각의 크기는
그와 이웃하지 않는 두 내각의
∴ ∠Y ∠Z ∠[± ∠" 크기의 합과 같다.
" " " "
B
Y[ Y
0 0
Y 0 [ 0 [ B
Z Z Z
# $ # $ # % $ # $
개념 체크
1 다음 그림에서 점 0가 △"#$의 외심일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 오른쪽 그림에서 점 "
0가 △"#$의 외심 Y
⑴ " ⑵ "
일 때,
Z 0 [
Y ° ∠Y ∠Z ∠[ # $
Y ㉠ ±
° 0
0 °
# $
°
# $
2 다음 그림에서 점 0가 △"#$의 외심일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 오른쪽 그림에서 점 "

0가 △"#$의 외심
⑴ " ⑵ " 0
일 때,
Y
° ∠#0$ ㉡ ∠" # $
0 0
Y °
# $
# $ 답 | ㉠㉡
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 삼각형의 외심의 활용 ⑴ 25 쪽
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 "

외심이고 ∠#0$±, Y
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 외 "
∠0$"±일 때, ∠Y의 크기를 구 0
° 심이고 ∠"0#±, ∠0#$±
하시오. °
# $
일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. °
Y
° 0
# $
| 풀이 |
점 0는 △"#$의 외심이므로 0#0$

즉, △0#$에서 ∠0#$ @ ±± ±

이때 ∠Y ± ±±이므로 ∠Y±
| 답 | ±
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 외심 "
이고 ∠0#"±, ∠0#$±일 때,
∠"의 크기는?
° 0
① ± ② ± °
# $
③ ± ④ ±
⑤ ±
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 삼각형의 외심의 활용 ⑵ 26 쪽
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 "

외심이고 ∠#±일 때, ∠Y의 크 "
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 외심
기는? Y
0 Y 이고 ∠0#$±일 때, ∠Y의 크기는?
°
① ± ② ± # $
① ± ② ±
③ ± ④ ± 0
③ ± ④ ± °
⑤ ± # $
⑤ ±
| 풀이 |
점 0는 △"#$의 외심이므로
∠"0$∠#@±±
따라서 △"0$에서 0"0$이므로

∠Y @ ±± ±
|답| ③
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 외심이 "
고 ∠#"$AA∠"#$AA∠$AAAA일
때, ∠"0#의 크기를 구하시오.
0
# $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$ "
01오른쪽 그림에서 점 0가 △"#$의 " 의 외심이고 ∠0#"±,

외심일 때, 다음 중 옳지 않은 것을 모두 ∠0$"±일 때, ∠#0$의 크기는? 0
% ' ° °
고르면? (정답 개) # $
① ± ② ±
0
① "%#% # $ ③ ± ④ ±
&
② 0"0#0$ ⑤ ±
③ 0%0&0'
④ ∠0"%∠0"'
⑤ △0#&f△0$&
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
06 오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 "
외심이고 ∠0#"±, ∠0$#±

외심이 ZY
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 일 때, ∠Y∠Z의 크기는?
02 오른쪽 그림에서 점 0는
DN
"
DN ① ± ② ± #
° 0
°
$
△"#$의 외심이고 "%ADN, '
% ③ ± ④ ±
"'ADN, $&ADN일 때, 0
⑤ ±
△"#$의 둘레의 길이는? # $
& DN
① ADN ② ADN ③ ADN

④ ADN ⑤ ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
07 오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 "
외심이고 ∠0$#±일 때, ∠"의 크기

ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
는?
03 오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 "
0
직각삼각형 "#$에서 점 .은 빗변 ① ± ② ±
°
③ ± ④ ± # $
#$의 중점이고
# $
∠."#AA∠."$AA일 때, . ⑤ ±
∠".$의 크기를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
ᠭ͑Ễ 쑥 쑥 ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 08 오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$의 "
04 오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 " 외심이고 ∠0"#±, ∠0#$±일 °
직각삼각형 "#$에서 "$ADN, DN

때, ∠Y ∠Z의 크기를 구하시오. 0 Z
Y
∠#±일 때, "#의 길이를 구하
° °
# $ # $
시오.
개념 07 ࢖пഋ੄ղब
⑴ 원의 접선과 접점
① 원과 직선이 한 점에서 만날 때, 이 직선은 원에 접한다고 한다.
이때 이 직선을 접선, 만나는 점을 접점이라고 한다.
② 원의 접선은 그 접점을 지나는 원의 반지름과 수직이다. 접선
접점
삼각형의 내접원은 항상 존재한다.
⑵ 내접원과 내심：삼각형의 세 변이 한 원에 접할 때, 원은 주어진 " 삼각형에서 다음은 모두 일치한다.

내접원
① 내심
삼각형에 내접한다고 한다. 또, 이 원을 삼각형의 내접원이라 하 내심 %
* ' ② 내접원의 중심
고, 내접원의 중심을 내심이라고 한다. ③ 세 내각의 이등분선의 교점
# $ ④ 세 변에 이르는 거리가 같은 점
&
⑶ 삼각형의 내심의 성질 모든 삼각형의 내심은 삼각형의 내부에
① 삼각형의 세 내각의 이등분선은 한 점(내심)에서 만난다. 있다.
② 삼각형의 내심에서 세 변에 이르는 거리는 같다.
*%*&*'(내접원 *의 반지름의 길이)
ଷҌ 이등변삼각형과 정삼각형의 외심과 내심의 위치 Ẅᶏ
0 * 내접원 (안 內, 접할 接, 둥글 圓)
① 이등변삼각형：외심과 내심은 꼭지각의 이등분선 위에 있다.
0 안으로 접하는 원
② 정삼각형：외심과 내심이 일치한다. *
내심 (안 內, 중심 心)
이등변삼각형 정삼각형
내접원의 중심
바이블 Point
오른쪽 그림에서 점 *가 △"#$의 내심일 때, "
△*"%f△*"' 3)" 합동), △*#%f△*#& 3)" 합동), △*$&f△*$' 3)" 합동) %

'
*
# $
&
개념 체크
1 다음 보기 중 점 *가 △"#$의 내심인 것을 모두 고르시오. 삼각형의 내심은 삼각형의 세 내각의
㉠ 의 교점이고, 삼각형의
보기
" " " " 내심에서 세 ㉡ 에 이르는 거리는 같다.
ㄱ. ㄴ. ㄷ. ㄹ.
* * *
*
# $ # $ # $ # $
2 다음 그림에서 점 *가 △"#$의 내심일 때, Y의 값을 구하시오.
⑴ " ⑵ YDN "

Y° ° %
DN
° *
* DN
#
# $ & DN$ 답 | ㉠ 이등분선 ㉡ 변
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 삼각형의 내심의 뜻과 성질 ⑴ 26 쪽
오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의 내 "

심이고 ∠*#"±, ∠*$"±일 "
오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의 내
때, ∠Y의 크기는? ° * ° Y
° 심이고 ∠"*#±, ∠*#$±
Y
① ± ② ± 일 때, ∠Y의 크기는? *
# $
°
③ ± ④ ± # $
① ± ② ±
⑤ ±
③ ± ④ ±
⑤ ±
| 풀이 |
점 *는 △"#$의 내심이므로
∠*#$∠*#"±, ∠*$#∠*$"±
따라서 △*#$에서 ∠Y± ± ± ±
|답| ②
오른쪽 그림에서 점 *는 "#"$인 이 "
등변삼각형 "#$의 내심이고∠"± °

일 때, ∠*#$의 크기는? *
① ± ② ±
# $
③ ± ④ ±
⑤ ±
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 삼각형의 내심의 뜻과 성질 ⑵ 26 쪽
오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$ "

의 내심이다. %&∥#$이고 "
% * & 오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의
%#ADN, &$ADN일 때, DN DN 내심이다. %&∥#$이고
%&의 길이를 구하시오. # $ % * &
%#ADN, &$ADN일 때, DN DN
%&의 길이를 구하시오. # $
| 풀이 |
점 *는 △"#$의 내심이므로 ∠%#*∠*#$, ∠&$*∠*$#
이때 %&∥#$이므로 ∠%*#∠*#$(엇각), ∠&*$∠*$#(엇각)
따라서 ∠%#*∠%*#, ∠&$*∠&*$이므로
%*%# DN , &*&$ DN
∴ %&%* &* DN
| 답 | ADN
심이다. %&∥#$이고 "#ADN, DN

DN
*
"$ADN일 때, △"%&의 둘레의 % &
길이를 구하시오. # $
개념 08 ࢖пഋ੄ղब੄ഝਊ
점 *가 △"#$의 내심일 때 ⑴ 에서 점 *는 △"#$의 내심이므로

*", *#, *$는 각각 ∠", ∠#, ∠$의

⑴ ∠Y ∠Z ∠[± ⑵ ∠#*$±
∠" 이등분선이다.
" "
Y B
* B
°
* [
Z
# $ # $
바이블 Point
삼각형의 내심의 활용
⑴ 다음 그림에서 점 *가 △"#$의 내심일 때, ⑵ 다음 그림에서 점 *가 △"#$의 내심일 때,
△"#$에서 ∠" ∠# ∠$±이므로 ∠#*$∠#*% ∠$*%
∠Y ∠Y ∠Z ∠Z ∠[ ∠[ ± • × • ○
삼각형의 한 외각의 크기는
∠Y ∠Z ∠[ ± • × ○ • 그와 이웃하지 않는 두 내각의
∴ ∠Y ∠Z ∠[± 크기의 합과 같다.
± •± ∠"
" "

" "
YY Y
B B
°

Z [ [ * *
Z * Z *
[
# $ # $
# % $ # $
개념 체크
1 다음 그림에서 점 *가 △"#$의 내심일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 오른쪽 그림에서 점 * "
" " 가 △"#$의 내심일 Y

⑴ ⑵
때,
Y [
° ∠Y ∠Z ∠[ Z *
# $
° * Y ㉠ ±
°
* # $
°
# $
오른쪽 그림에서 점 * "

2 다음 그림에서 점 *가 △"#$의 내심일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 가 △"#$의 내심일
때, *
⑴ " ⑵ "
∠#*$ # $
°
° ㉡
* ±
Y *
# $ Y
# $ 답 | ㉠㉡ Å∠"
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 삼각형의 내심의 활용 ⑴ 27 쪽
오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의 "

내심이고 ∠"±, ∠*$"± °
"
오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의 내심
일 때, ∠Y의 크기는? ° Y
Y * 이고 ∠$± ∠*#$±일 때, ∠Y
① ± ② ± # $ 의 크기를 구하시오. *
③ ± ④ ±
° °
# $
⑤ ±
| 풀이 |
오른쪽 그림과 같이 *"를 그으면 점 *는 △"#$의 "
내심이므로 °
°
∠*"# ∠" @±±
Y *
이때 ± ∠Y ±±이므로 ∠Y± # $
|답| ④
심이고 ∠*#$±, ∠*$#±일

*
때, ∠"의 크기를 구하시오.
°
# $
°
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 삼각형의 내심의 활용 ⑵ 28 쪽

심이고 ∠*$#±일 때, ∠Y의 크기 "
는? Y °
심이고 ∠"*$±일 때, ∠Y의 크
*
① ± ② ± #
°
$ 기는? *
Y
# $
③ ± ④ ±
① ± ② ±
⑤ ±
③ ± ④ ±
⑤ ±
| 풀이 |
점 *는 △"#$의 내심이므로
∠"$#∠*$#@±±

∴ ∠Y± ∠"$#± @±±

|답| ③
내심이고
*
∠"*#AA∠#*$A∠"*$AAAA # $
일 때, ∠"$#의 크기를 구하시오.
개념 09 ࢖пഋ੄ղ੽ਗ੄ഝਊ
⑴ 내접원의 반지름의 길이와 삼각형의 넓이 내접원의 반지름의 길이, 삼각형의 둘레

의 길이, 삼각형의 넓이 중 두 가지를 알
△"#$의 내접원 *의 반지름의 길이가 S일 때 "
면 나머지 한 가지를 구할 수 있다.

△"#$ S "# #$ $") %
S '
S
S *
# & $
⑵ 삼각형의 내접원과 접선의 길이

△"#$의 내접원 *와 세 변 "#, #$, $"의 접점을 각각 "
%, &, '라고 할 때 %
"%"', #%#&, $&$' '
*
# & $
바이블 Point
내접원의 반지름의 길이와 삼각형의 넓이 삼각형의 내접원과 접선의 길이
오른쪽 그림에서 " 오른쪽 그림에서 "
△"#$△*"# △*#$ △*$" % △*"%f△*"' 3)" 합동)이므로 %

S ' '
S "%"'
@S@"# @S@#$
S * △*#%f△*#& 3)" 합동)이므로 *
# $ # $
& &
@S@$" #%#&

△*$&f△*$' 3)" 합동)이므로
S "# #$ $"
$&$'
개념 체크
1 오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의 내심이고 내접원의 반 " 오른쪽 그림에서 점 * "
지름의 길이는 ADN이다. "#ADN, #$ADN, DN *
DN 가 △"#$의 내심일
때, *
$"ADN일 때, △"#$의 넓이를 구하시오.
DN △"#$ # $
# % $
DN
@(내접원의 반지름의 길이)

@ △"#$의 ㉠ 의 길이)
2 다음 그림에서 점 *는 △"#$의 내심이고 세 점 %, &, '는 각각 내접원과 세 변 "#, 오른쪽 그림에서 점 * "
#$, $"의 접점일 때, Y의 값을 구하시오. 는 △"#$의 내심이 % '
고 세 점 %, &, '는 *
⑴ " ⑵ "
각각 내접원과 세 변 # $
' &
% %
' "#, #$, $"의 접점일 때,
DN DN YDN
* "% ㉡ , #% ㉢ ,
* DN
# & $ $& ㉣
# & $
DN
YDN 답 | ㉠ 둘레 ㉡ "' ㉢ #& ㉣ $'
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 내접원의 반지름의 길이와 삼각형의 넓이 28 쪽

내심이다. "#ADN, DN DN "
#$ADN, $"ADN이고 * 심이다. "#ADN, #$ADN,
DN
△"#$의 넓이가 ADNA일 때, # $
$"ADN이고 △ "#$의 넓이가
DN
DN
△"#$의 내접원의 반지름의 길 ADNA일 때, △"#$의 내접원의 반 *
이를 구하시오. 지름의 길이를 구하시오.
#
DN
$
| 풀이 |
내접원의 반지름의 길이를 SADN라고 하면

@S@ ∴ S

따라서 내접원의 반지름의 길이는 ADN이다.
| 답 | ADN
오른쪽 그림에서 점 *는 "
DN
∠$±인 직각삼각형 "#$의 DN
내심이고 "#ADN, *
# $
DN
#$ADN, $"ADN일 때,
△"#$의 내접원의 넓이를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 삼각형의 내접원과 접선의 길이 29 쪽
오른쪽 그림에서 점 *는 DN " 6 -1 숫자 바꾸기

△"#$의 내심이고 세 점 %, "
DN
' DN 오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의 내
&, '는 각각 내접원과 세 변 % 심이고 세 점 %, &, '는 각각 내접원
* DN
"#, #$, $"의 접점이다. '
$ 과 세 변 "#, #$, $"의 접점이다. %
# &
"#ADN, "%ADN, "#ADN, #$ADN, *
"$ADN일 때, #$의 길이를 구하시오. #&ADN일 때, "$의 길이를 구하 # $
DN &
시오. DN
| 풀이 |
#&#%"#"% DN
"'"% DN 이므로
$&$'"$"' DN
∴ #$#& $& DN
| 답 | ADN
심이고 세 점 %, &, '는 각각 내접원

DN % DN
과 세 변 "#, #$, $"의 접점이다. '
"#ADN, #$ADN, *
$"ADN일 때, #&의 길이는? # & $

DN
④ ADN ⑤ ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3, 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림에서 점 *는 "
01 오른쪽 그림에서 점 *가 △"#$의 "

△"#$의 내심이고 ∠*#"±
° *
Y
°
내심일 때, 다음 중 옳지 않은 것을 모두 ∠*$"±일 때, ∠Y ∠Z의 크기 Z
% '
고르면?(정답 개) 를 구하시오. # $
*
① #%#& #
&
$
② *"*#*$
③ ∠*"%∠*#%
④ ∠*$&∠*$'
⑤ △*#%f△*#&
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
06 오른쪽 그림에서 두 점 0, *는 각각 "
△"#$의 외심, 내심이다. ∠#*$±

일 때, ∠#0$의 크기는?
0
*
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 ① ± ② ±
°
02오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$의 " ③ ± ④ ± # $
내심이고 ∠*#"±, ∠*$#±일 Y ⑤ ±

때, ∠Y의 크기는? *
① ± ② ± °
°
# $
③ ± ④ ±
⑤ ±
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
07 오른쪽 그림에서 점 *는 "
∠#±인 직각삼각형 "#$의 DN

DN
내심이고 "#ADN,
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 *
#$ADN, $"ADN일 때,
03 # $
오른쪽 그림에서 점 *는 " DN
△"*$의 넓이를 구하시오.
△"#$의 내심이다. %&∥#$이고 DN DN
*
"#ADN, "$ADN일 때, % &
△"%&의 둘레의 길이는? # $

④ ADN ⑤ ADN
ᠭ͑Ễ 쑥 쑥 ࠐ⥬ ᰰ⬥ 6
08 오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$ "
의 내심이고 세 점 %, &, '는 각각 내 % '
접원과 세 변 "#, #$, $"의 접점이 *

다. △"#$의 둘레의 길이는 ADN # $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 DN &
04 오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$ " 이고 #&ADN일 때, "$의 길이는?

의 내심이고 ∠*"#±, ∠#±일 ° ① ADN ② ADN ③ ADN
때, ∠Y의 크기를 구하시오. ④ ADN ⑤ ADN
° * Y
# $
05 오른쪽 그림과 같이 ∠"± % " &
M
01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등 " 이고 "#"$인 직각이등변삼각 DN
DN
변삼각형
변삼각 "#$에서 "%#%이고 형 "#$의 두 꼭짓점 #, $에서 꼭 #
∠"%#±일 때, ∠%#$의 크기는? 짓점 "를 지나는 직선 M에 내린 수 $
° %
① ± ② ± 선의 발을 각각 %, &라고 하자. #%ADN, $&ADN일 때,
③ ± ④ ± 사다리꼴 %#$&의 넓이를 구하시오.
# $
⑤ ±
02 오른쪽 그림은 "#"$인 이등변삼 " "$의 중점을 .이라 하고 점 .에서

.
각형 모양의 색종이 "#$를 꼭짓점 "가 Y "#, #$에 내린 수선의 발을 각각 %,
%
&라고 하자. %.&.이
고 °
꼭짓점 #에 오도록 접은 것이다. $
% # &
∠&#$±일 때, ∠Y의 크기는? ∠$±일 때, ∠#의 크기는?
&
① ± ② ± #
°
$ ① ± ② ± ③ ±
③ ± ④ ± ④ ± ⑤ ±
⑤ ±
07 오른쪽 그림과 같이 ∠$±이고 "
03 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 " "$#$인 직각이등변삼각형 "#$에서

이등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분 DN
∠"의 이등분선과 #$의 교점을 %라 하고 &
선과 #$의 교점을 %라 하고 점 %에서 & 점 %에서 "#에 내린 수선의 발을 &라고

DN # % DN$
"#에 내린 수선의 발을 &라고 할 때, DN 하자. $%ADN일 때, △&#%의 넓이
# $
%
#$의 길이는? 를 구하시오.

④ ADN ⑤ ADN
08 오른쪽 그림에서 점 0는 "
△"#$의 외심이고∠#0"±,
# $
∠"0$±일 때, ∠#"$의 크기
04 " °
오른쪽 그림과 같이 "#"$인 °
는? 0
이등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등 °
ZDN ① ± ② ± ③ ±
분선과 #$의 교점을 %라고 하자. Y°
# $ ④ ± ⑤ ±
∠#"%±, #$ADN일 때, %
DN
Y Z의 값을 구하시오.
09 오른쪽 그림에서 점 0는 ∠#± "

13 오른쪽 그림에서 점 *는 "#"$ "
인 직각삼각형 "#$의 외심이다. 인 이등변삼각형 "#$의 내심이다.

DN 0
"#ADN, #$ADN일 때, %&∥#$이고 △"%&의 둘레의 길이가 *
% &
△0#$의 넓이를 구하시오. $ ADN일 때, "#의 길이를 구하시오.
# DN
# $
10 오른쪽 그림과 같이∠"± "
인 직각삼각형 "#$에서 #$의 중점 Y 14 오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$ "
의 내심이고 점 *은 △*#$의 내심이다. °

을 .이라 하고 꼭짓점 "에서 #$에 °
# $ * *
내린 수선의 발을 )라고 하자. . ) ∠"±일 때, ∠#*$의 크기를 구하
∠#±일 때, ∠Y의 크기는? 시오.
# $
① ± ② ± ③ ±

④ ± ⑤ ±
15 오른쪽 그림은 ∠$±이고 "

DN
"#ADN, #$ADN, $"ADN
11 " DN
오른쪽 그림에서 점 0는 △"#$ 인 직각삼각형 "#$의 외접원과 내접원
의 외
외심이고 ∠0"#±, ∠#± °
을 각각 그린 것이다. 색칠한 부분의 넓이
일 때, ∠Z∠Y의 크기는? 를 구하시오. # $
Z DN
° 0
① ± ② ± Y
# $
③ ± ④ ±
⑤ ±
16 오른쪽 그림에서 점 *는 "

'
∠#±인 직각삼각형 "#$의 DN
*
%
내심이고 세 점 %, &, '는 각각
12 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고르면? (정답 개)
내접원과 세 변 "#, #$, $"의
# & DN
$
DN
① 정삼각형의 외심과 내심은 일치한다. 접점이다. "#ADN, #$ADN이고 △"#$의 내접원의 반
② 삼각형의 외심은 세 내각의 이등분선의 교점이다. 지름의 길이가 ADN일 때, "$의 길이는?
③ 삼각형의 내심은 세 변의 수직이등분선의 교점이다.
④ 직각삼각형의 내심은 빗변의 중점에 위치한다.
④ ADN ⑤ ADN
⑤ 삼각형의 내심에서 세 변에 이르는 거리는 모두 같다.
17 오른쪽 그림에서
%
'
20 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 "
"##$$%%&이고 ° 이등변삼각형 "#$에서 #%$&, °

#
∠&%'±일 때, ∠Y의 크 Y
#&$'이고 ∠"±일 때, ∠Y의
" '
기를 구하시오. $ & 크기를 구하시오. %
Y
# $
&
풀이
해결 Point 먼저 합동인 두 삼각형을 찾는다.
18 오른쪽 그림과 같이 M
"
∠"±이고 "#"$인 직각
이등변삼각형 "#$의 두 꼭짓점 % 21 오른쪽 그림에서 점 *는 "
#, $에서 꼭짓점 "를 지나는 직 DN △"#$의 내심이고 ∠"± °

# $ % &
선 M에 내린 수선의 발을 각각 %, & DN 일 때, ∠Y ∠Z의 크기를 구하 Y Z
*
&라고 하자. #%ADN, 시오. # $
$&ADN일 때, %&의 길이를 구하시오. 해결 Point ∠*#$∠B, ∠*$#∠C로 놓고 점 *는 △"#$의 내심임
을 이용하여 ∠B ∠C의 크기를 구한다.
풀이
19 오른쪽 그림에서 두 점 0, *는 각각 " 22 오른쪽 그림에서 두 점 0, *는 "
각각 ∠#±인 직각삼각형 °

"#"$인 이등변삼각형 "#$의 외 ° 0
* 1
심, 내심이다. ∠"±일 때, ∠0#*의 "#$의 외심, 내심이고 점 1는
0
크기를 구하시오. #0와 *$의 교점이다. ∠"± # $
* 일 때, ∠#1$의 크기를 구하시오.
# $
해결 Point 두 점 0, *가 각각 △"#$의 외심, 내심임을 이용하여
∠*$#, ∠0#$의 크기를 각각 구한다.
풀이
2 사각형의 성질
ⴴ᪐ҟ⹨ⰷ
학습일
개념 01 평행사변형의 성질 월 일
개념 02 평행사변형이 되는 조건 월 일
개념 03 평행사변형과 넓이 월 일
개념 04 직사각형의 뜻과 성질 월 일
개념 05 마름모의 뜻과 성질 월 일
개념 06 정사각형의 뜻과 성질 월 일
개념 07 등변사다리꼴의 뜻과 성질 월 일
개념 08 여러 가지 사각형 사이의 관계 월 일
개념 되짚어 보기 개념 09 평행선과 넓이 월 일
• 평행선의 성질：평행한 두 직선이 다른 한 배운대로 해결하기 월 일
직선과 만날 때
① 동위각의 크기는 서로 같다. 개념 넓히기로 마무리 월 일
② 엇각의 크기는 서로 같다.

개념 01 ಣ೯ࢎ߸ഋ੄ࢿ૕
⑴ 평행사변형：두 쌍의 대변이 각각 평행한 사각형 " % 사각형 "#$%를 기호로 "#$%와 같

이 나타낸다.
"#$%에서 "#∥%$, "%∥#$
ଷҌ 평행사변형 "#$%에서 두 쌍의 대변이 각각 평행하므로 이웃하는 # $ 사각형에서 마주 보는 변을 대변, 마주 보
두 내각의 크기의 합은 ±이다. 는 각을 대각이라고 한다.
∠" ∠#±, ∠# ∠$±,∠$ ∠%±,∠% ∠"± %
"
‫ݡ‬b
평행사변형의 두 대각선은
⑵ 평행사변형의 성질 각각의 중점에서 만난다.
‫ݡ‬ᄡ
# $
① 두 쌍의 대변의 길이는 각각 ② 두 쌍의 대각의 크기는 각각 ③ 두 대각선은 서로 다른 것을
같다. 같다. 이등분한다.
" % " % " %
Ẅᶏ
0 대변 (마주할 對, 가장자리 邊)
# $ # $ # $ 마주 보는 변
대각 (마주할 對, 뿔 角)
"#%$, "%#$ ∠"∠$, ∠#∠% 0"0$, 0#0%
마주 보는 각
바이블 Point
평행사변형의 성질
평행사변형 "#$%에서 대각선 "$를 그으면 △"#$와 △$%"에서 " %
"#∥%$이므로 ∠#"$∠%$"(엇각), "%∥#$이므로 ∠"$#∠$"%(엇각), "$는 공통

∴ △"#$≡△$%" "4" 합동) ∠"∠#"$ ∠$"%∠%$" ∠"$#∠$ # $
따라서 "#%$, "%#$이고 ∠#∠%, ∠"∠$이다.
개념 체크
1 다음 그림과 같은 평행사변형 "#$%에서 ∠Y, ∠Z의 크기를 각각 구하시오. 평행사변형 "#$%에서 대각선 "$를 그
으면 "#∥%$이므로
⑴ " % ⑵ " %
° Y °
° ∠#"$ ㉠ A(엇각)
° "%∥#$이므로
Z Y
# $ Z ∠"$# ㉡ A(엇각)
# $
2 다음 그림과 같은 평행사변형 "#$%에서 Y, Z의 값을 각각 구하시오. 평행사변형의 성질

① 두 쌍의 ㉢ 의 길이는 각각 같다.
⑴ " ⑵ " %
% Y° Z° ② 두 쌍의 ㉣ 의 크기는 각각 같다.
③ 두 대각선은 서로 다른 것을
Y
° ㉤ 한다.
# $
# Z $
⑶ " % ⑷ "
%

Z°
Y
Z
Y ° 답 | ㉠ ∠%$" ㉡ ∠$"% ㉢ 대변
# $ # $ ㉣ 대각 ㉤ 이등분
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 평행사변형의 뜻 40 쪽
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "

°
%
"#$%에서 ∠%"$±, " %
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "#$%
∠%#$±일 때, ∠"0%의 크 0
에서 ∠#"$±, ∠#%$±일 ° °
° 0
기는? # $
때, ∠#0$의 크기를 구하시오.
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) # $
① ± ② ± ③ ±
④ ± ⑤ ±
| 풀이 |
"%∥#$이므로 ∠"%#∠%#$±(엇각)
따라서 △"0%에서 ∠"0%± ± ± ±
|답| ② 1 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %

Y °
"#$%에서 ∠#%$±,
∠%#$±일 때, ∠Y ∠Z의 크 ° Z
# $
기는?
① ± ② ± ③ ±

④ ± ⑤ ±
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 평행사변형의 성질 - 대변 41 쪽
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " % 2 -1 숫자 바꾸기

"#$%에서 Y, Z의 값을 각각 Z
Y 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %
구하시오.
#
"#$%에서 Y, Z의 값을 각각 구하 Y
Z $ Y
시오.
# Z $
| 풀이 |
"#%$이므로 Y, Y ∴ Y
"%#$이므로 Z ∴ Z
| 답 | Y, Z
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " DN

%
"#$%에서 ∠"의 이등분선과 DN
#$의 교점을 &라고 하자.
# & $
"#ADN, "%ADN일 때,
&$의 길이를 구하시오.
2 . 사각형의 성질 33
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 평행사변형의 성질 - 대각 42 쪽

"#$%에서 ∠"AA∠#AA " %
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "#$%
일 때, ∠$의 크기는? # $
에서 ∠"AA∠%AA일 때, ∠#의
① ± ② ± ③ ± 크기를 구하시오.
④ ± ⑤ ± # $
| 풀이 |
"%∥#$이므로 ∠" ∠#±

이때 ∠"AA∠#AA이므로 ∠" =±±

∴ ∠$∠"±
|답| ④
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 &
" %
Y
"#$%에서 ∠$의 이등분선이 "%와
만나는 점을 &라고 하자. ∠#±일
°
때, ∠Y의 크기를 구하시오. # $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 평행사변형의 성질 - 대각선 43 쪽
"
오른쪽 그림과 같은 평행사변형
DN
% 4 -1 숫자 바꾸기
DN
"#$%에서 "#ADN, 0
"
DN 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "#$% %
"$ADN, #%ADN일 때, # $ DN
에서 "$ADN, #$ADN,
△"#0의 둘레의 길이를 구하시오.
#0ADN일 때, △"0%의 둘레의 길
DN 0
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다. 이를 구하시오. # $

DN
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
| 풀이 |

"0 "$ @ DN

#0 #% @ DN

따라서 △"#0의 둘레의 길이는
"# #0 "0 DN
| 답 | ADN
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " 1 %

"#$%의 두 대각선의 교점 0를 지나
0
는 직선이 "%, #$와 만나는 점을 각
각 1, 2라고 할 때, 다음 중 옳지 않은 # 2 $
것은?
① "1$2 ② #2%1
③ 0102 ④ ∠"10∠$20
⑤ ∠0"1∠0%1
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " 1
Y
%
01 오른쪽 그림과 같은 평행사변 "
Y °
% "#$%에서 ∠"AA∠#AA이고
형 "#$%에서 ∠"%#±, %$%1일 때, ∠Y의 크기를 구하시
∠"$#±일 때, ∠Y ∠Z의 Z # $
° 오.
# $
크기는?
① ± ② ± ③ ±

④ ± ⑤ ±
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
06 다음은 평행사변형의 두 대각선은 서로 다른 것을 이등분함
을 설명하는 과정이다. ①~⑤에 알맞은 것으로 옳지 않은 것은?
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
02 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "
°
% 오른쪽 그림과 같이 평행사변형 " %
"#$%에서 ∠Y의 크기는? "#$%의 두 대각선의 교점을 0라

0
Y 고 하면
① ± ② ± ° & # $
# $ △0"#와 △0$%에서
③ ± ④ ±
"# ①
⑤ ±
"#∥%$이므로
∠0"# ② (엇각),
∠0#"∠0%$ ③
따라서 △0"#f ④ "4" 합동 이므로
0"0$, ⑤ 0%
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
03 오른쪽 그림과 같은 평행사변 " %
① $% ② ∠0%$ ③ 엇각
형 "#$%에서 "%"#일 때, ADN
④ △0$% ⑤ 0#
"#$%의 둘레의 길이는? # $
④ ADN ⑤ ADN
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
07 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %
"#$%에서 다음 중 옳지 않은 것은?
0

DN
%
# $
"#$%에서 #$의 중점을 &라 하 ① "#∥%$, "%∥#$

DN
고, %&의 연장선이 "#의 연장선과 ② "#%$, "%#$
# $
& ③ 0"0#, 0$0%
만나는 점을 '라고 하자.
"%ADN, %$ADN일 때, ④ ∠"#$∠"%$, ∠#"%∠#$%
' ⑤ ∠%"# ∠"#$±
"'의 길이를 구하시오.
개념 02 ಣ೯ࢎ߸ഋ੉‫חغ‬ઑѤ
"#$%가 다음 조건 중 어느 하나를 만족하면 평행사변형이 된다. 어떤 사각형이 평행사변형임을 설명하려

면 평행사변형이 되는 가지 조건 중 하
⑴ 두 쌍의 대변이 각각 평행하 ⑵ 두 쌍의 대변의 길이가 각각 ⑶ 두 쌍의 대각의 크기가 각각
나가 성립함을 보이면 된다.
다. 같다. 같다.
" % " % " %
# $ # $ # $
"#∥%$, "%∥#$ "#%$, "%#$ ∠"∠$, ∠#∠%
⑷ 두 대각선이 서로 다른 것을 ⑸ 한 쌍의 대변이 평행하고 그 "#$%에서 평행한 대변의 길이가 같
평행사변형이 되는
이등분한다. 길이가 같다. 조건 ⑴은 평행사변형의
아야 평행사변형이 된다.
뜻이고, ⑵A~A⑷는 평행사변형의 " %
" % " % 성질이야!
0 # $
# $ # $ "%∥#$, "#%$이지만 평행사

변형이 아니다.
0"0$, 0#0% "%∥#$, "%#$
바이블 Point
평행사변형이 되는 조건의 활용
다음 그림에서 "#$%가 평행사변형일 때, &#'%는 평행사변형이다.
&
" % " % " % " %
&
& '
0 ' &
'
# $ # $ # $ # $
'
두 쌍의 대각의 크기가 각각 두 대각선이 서로 다른 것을 한 쌍의 대변이 평행하고 그 한 쌍의 대변이 평행하고 그
같다. 이등분한다. 길이가 같다. 길이가 같다.
개념 체크
1 다음 그림에서 "#$%가 평행사변형이 되도록 하는 Y, Z의 값을 각각 구하시오. 평행사변형이 되는 조건
① 두 쌍의 ㉠ 이 각각 평행하다.
⑴ " Y° % ⑵ " %
② 두 쌍의 ㉡ 의 길이가 각각 같다.

Z° Y ③ 두 쌍의 ㉢ 의 크기가 각각 같다.
° °
# $ ④ 두 대각선이 서로 다른 것을
# Z $
㉣ 한다.
⑤ 한 쌍의 대변이 ㉤ 하고 그 길이가
⑶ " Z ⑷ " %
% Y° 같다.
°
Y ° Z°
# $
# $

⑸ " % ⑹ " %

°
Z
Y Z
Y° 답 | ㉠ 대변 ㉡ 대변 ㉢ 대각 ㉣ 이등분
# $ # $ ㉤ 평행
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 평행사변형이 되는 조건 45 쪽
다음 중 "#$%가 평행사변형이 되는 것은? 1 -1 표현 바꾸기

(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.
다음 사각형 중 평행사변형이 아닌 것을 모두 고르면? (정답 개)
① ∠"±, ∠#±, ∠$± ① ②
② "##$ADN, $%%"ADN

③ 0"0$ADN, 0#0%ADN

④ ∠"∠#±, "%∥#$
⑤ "#%$ADN, "%∥#$ ③ ° ° ④ °
°
°
°
| 풀이 |
③ 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분하므로 평행사변형이다. ⑤
|답| ③ °
°
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 평행사변형이 되는 조건의 활용 46 쪽
오른쪽 그림과 같이 평행사변형 "

'
%
"#$%의 두 꼭짓점 ", $에서 대 &
다음은 오른쪽 그림과 같은 평행사변 " %
각선 #%에 내린 수선의 발을 각각 &
# $ 형 "#$%에서 ∠#, ∠%의 이등분
&, '라고 할 때, 다음 중 옳지 않은
선이 "%, #$와 만나는 점을 각각 &,
것은? # $
'라고 할 때, &#'%가 평행사변형 '
① "&∥$' ② "&&$ 임을 설명하는 과정이다. 물음에 답하시오.

③ "&$' ④ ∠#"&∠%$'
⑤ △"#&f△$%' ∠#∠%이므로

∠&#' ∠# ∠% ㈎ UUA㉠

| 풀이 | ∠"&#∠&#' 엇각 , ∠%'$∠&%' 엇각 이므로
△"#&와 △$%'에서
∠"&# ㈏
∠"&#∠$'%±, "#$%, ∠"#&∠$%'(엇각)
이므로 △"#&f△$%'(3)" 합동) ∴ "&$' UU ㉠ ∴ ∠%&#±∠"&#
또, ∠"&'∠$'&±이므로 "&∥$' UU ㉡ ±∠%'$ ㈐ UUA㉡
㉠, ㉡에서 한 쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같으므로 "&$'는 평행사
㉠, ㉡에서 &#'%는 평행사변형이다.
변형이다.
|답| ②
⑴ ㈎A~A㈐에 알맞은 것을 써넣으시오.
⑵ &#'%가 평행사변형이 되는 조건을 쓰시오.
개념 03 ಣ೯ࢎ߸ഋҗև੉
⑴ 평행사변형의 넓이는 한 대각선에 의하여 이등분된다. " %

△"#$△$%" "#$%
ଷҌ △"#$f△$%" # $
" % 밑변의 길이와 높이가 각각 같은 두 삼각

⑵ 평행사변형의 넓이는 두 대각선에 의하여 사등분된다.
형의 넓이는 서로 같다.

△"#0△#$0△$%0△%"0 "#$% 0 즉, △"#0와 △#$0에서 밑변은
# $ 0"0$이고, 높이가 공통이므로
ଷҌ △"#0f△$%0, △#$0f△%"0 △"#0△#$0이다.
⑶ 평행사변형의 내부의 한 점 1에 대하여 " %

△1"# △1$%△1%" △1#$ "#$% 1
# $
바이블 Point
평행사변형과 넓이 - 내부의 한 점과 삼각형의 넓이
오른쪽 그림과 같이 평행사변형 "#$%에서 점 1를 지나고 "#, #$에 평행한 선분을 각각 그으면 )
" %
⼐⼓
⼐⼓
"&1)는 평행사변형이므로 △"&1△1)" & (
⼑ 1 ⼒
같은 방법으로 △#&1△1'#, △$(1△1'$, △%(1△1)% ⼑⼒
# $
'
∴ △1"# △1$%㉠㉡㉢㉣△1%" △1#$ "#$%
개념 체크
1 다음 그림과 같은 평행사변형 "#$%의 넓이가 ADNA일 때, 색칠한 부분의 넓이를 평행사변형과 넓이
구하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) ① 평행사변형의 넓이는 한 대각선에 의하
여 ㉠ 된다.
⑴ " % ⑵ " %
② 평행사변형의 넓이는 두 대각선에 의하
여 ㉡ 된다.
0
# $ # $
평행사변형 "#$%의 내부의 한 점 1에

대하여
△1"# △1$%
2 다음 그림과 같은 평행사변형 "#$%의 내부의 한 점 1에 대하여 색칠한 부분의 넓이 △1%" ㉢
를 구하시오.
㉣
"#$%
⑴ " % ⑵ " %
DN
DN 1 답 | ㉠ 이등분 ㉡ 사등분 ㉢ △1#$
1 DN DN
DN DN
㉣
# $ # $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 평행사변형과 넓이 - 대각선 48 쪽

"#$%에서 △$%0의 넓이가 " %
오른쪽 그림과 같은 평행사변형
ADNA일 때, "#$%의 넓이 0
"#$%에서 △"#0의 넓이가 ADNA
는? # $ 0
일 때, "#$%의 넓이는?
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다. (단, 점 0는두대각선의교점이다.) # $
④ ADNA ⑤ ADNA ④ ADNA ⑤ ADNA
| 풀이 |
"#$%△$%0@ DNA
|답| ④
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 .

" %
"#$%에서 "%, #$의 중점을 각
1 2
각 ., /이라 하고 "#/.,
./$%의 두 대각선의 교점을 # $
/
각각 1, 2라고 하자. "#$%의 넓이가 ADNA일 때,
.1/2의 넓이를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 평행사변형과 넓이 - 내부의 한 점 48 쪽

"#$%의 내부의 한 점 1에 대하여 "
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 %
"#$%의 넓이가 ADNA이고 1
"#$%의 내부의 한 점 1에 대하여
△1#$의 넓이가 ADNA일 때, # $
"#$%의 넓이가 ADNA이고
1
△1%"의 넓이를 구하시오. △1$%의 넓이가 ADNA일 때, # $
△1"#의 넓이를 구하시오.
| 풀이 |

△1%" △1#$ "#$%이므로

△1%" ∴ △1%" DNA
| 답 | ADNA
오른쪽 그림과 같이 평행사변형 " %
"#$%의 꼭짓점 %에서 #$의 DN

1
연장선에 내린 수선의 발을 )라 #
DN $ )
하자. #$ADN, %)ADN
이고 평행사변형 "#$%의 내부의 한 점 1에 대하여 △1"#의
넓이가 ADNA일 때, △1$%의 넓이를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %
01 다음 중 "#$%가 평행사변형이 될 수 없는 것은? "#$%에서 두 대각선의 교점을 0라 &

0 '
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) 하고, 대각선 "$ 위에 "&$'가 되
# $
① "#$%ADN, "%#$ADN 도록 두 점 &, '를 잡았을 때, 다음 중
② 0"0$ADN, 0#0%ADN &#'%가 평행사변형이 되는 조건으로 가장 알맞은 것은?
③ "#∥%$, ∠#∠% ① 두 쌍의 대변이 각각 평행하다.
④ ∠" ∠#±, ∠$ ∠%± ② 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같다.
⑤ ∠"±, ∠#±, "%#$ADN ③ 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같다.
④ 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분한다.
⑤ 한 쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
02 오른쪽 그림과 같은 "#$% "
Z
%
가 평행사변형이 될 때, Y Z의 값 ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
Y Y
을 구하시오. 06 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %
# $ "#$%에서 △#$0의 넓이가 ADNA
Z
일 때, △"$%의 넓이는? 0
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) # $

④ ADNA ⑤ ADNA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
03 오른쪽 그림과 같은 "#$%에 "
Y °
%
서 #$ 위에 #"#&가 되도록 점 &

를 잡았다. ∠%±일 때,
# $
&
"#$%가 평행사변형이 되도록 하 ᠭ͑Ễ 쑥 쑥 ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
는 ∠Y의 크기를 구하시오. 07 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %
"#$%에서 두 대각선의 교점 0를 지나는

직선과 "#, %$의 교점을 각각 1, 2라고 1
0 2
하자. "#$%의 넓이가 ADNA일 때,
△0"1와 △02%의 넓이의 합을 구하시 # $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
04 다음은 오른쪽 그림과 같은 평행 " % 오.
사변형 "#$%에서 "#, %$의 중점을 & '

각각 &, '라고 할 때, &#'%가 평
# $
행사변형임을 설명하는 과정이다.
㈎, ㈏에 알맞은 것을 써넣으시오. ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
08 오른쪽 그림과 같이 평행사변형 " %
"#∥%$이므로 &#∥ ㈎ UU ㉠ "#$%의 내부의 한 점 1에 대하여
"#$ 1
△1"#, △1$%의 넓이가 각각 ADNA,
"#%$이므로 ㈏ "# %$%' UU ㉡
$
ADNA일 때, "#$%의 넓이를 구하 #
㉠, ㉡에서 &#'%는 평행사변형이다.
시오.
개념 04 ૒ࢎпഋ੄‫ڷ‬җࢿ૕
⑴ 직사각형의 뜻：네 내각의 크기가 모두 같은 사각형 " %
∠"∠#∠$∠%±
ଷҌ 사각형의 네 내각의 크기의 합은 ±이므로 직사각형의 한 내각의
# $
크기는 ±이다.
⑵ 직사각형의 성질：두 대각선은 길이가 같고, 서로 다른 것을 이등분 " %
한다.
0
"$#%, 0"0#0$0%
# $
⑶ 평행사변형이 직사각형이 되는 조건
평행사변형이 다음 조건 중 어느 하나를 만족하면 직사각형이 된다. 평행사변형에서 한 내각의 크기가 ±이
" % % 면 네 내각의 크기가 모두 ±이므로 직
① 한 내각이 직각이다. ∠A=90˘
"
사각형이 된다.
∠"± 또는
② 두 대각선의 길이가 같다. AC=BD

# $ # $
"$#%
ଷҌ 직사각형은 평행사변형의 모든 성질을 만족한다.
바이블 Point
직사각형의 두 대각선의 길이가 같음을 설명하기
오른쪽 그림과 같이 직사각형 "#$%의 두 대각선 "$, #%를 그으면 △"#$와 △%$#에서 " %
"#%$, ∠"#$∠%$#±, #$는 공통

이므로 △"#$f△%$# 4"4 합동)
# $
∴ "$%#
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같은 직사각형 "#$%에서 ∠%#$±일 " %
직사각형의 한 내각의 크기는 ㉠ 이
때, 다음을 구하시오. 다.
⑴ ∠%$#의 크기 °
# $
⑵ ∠#%$의 크기
2 오른쪽 그림과 같은 직사각형 "#$%에서 0"ADN일 때, "

DN
% 직사각형의 두 대각선은 길이가 같고, 서로
다음을 구하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) 다른 것을 ㉡ 한다.

0
⑴ "$의 길이
# $
⑵ #%의 길이 답 | ㉠ ± ㉡ 이등분
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 직사각형의 뜻과 성질 58 쪽
오른쪽 그림과 같은 직사각형 "

Z°
%
"#$%에서 #%ADN, DN " %
0 YDN 오른쪽 그림과 같은 직사각형 "#$% °
∠%#$±일 때, Y Z의 값을 구 DN
° 에서 "0ADN, ∠"%#±일 때,
# $ 0 ZDN
하시오.
Y Z의 값을 구하시오. Y°
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) # $
| 풀이 |
"$#% DN 이므로

0$ "$ @ DN ∴ Y

∠"#$±이므로 ∠0#"±±±
△"#0에서 0"0#이므로 ∠0"#∠0#"± ∴ Z
∴Y Z 1 -2 표현 바꾸기
| 답 |
오른쪽 그림과 같은 직사각형 "#$%에 " %
Y
서 ∠"$%±일 때, ∠Y∠Z의 크
0
기를 구하시오. °
Z
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 평행사변형이 직사각형이 되는 조건 58 쪽
다음 중 오른쪽 그림의 평행사변형 " %

"#$%가 직사각형이 되는 조건이 "
다음 중 오른쪽 그림의 평행사변형 %
0
아닌 것은? (단, 점 0는 두 대각선
"#$%가 직사각형이 되는 조건을 DN 0
의 교점이다.) # $
모두 고르면? (단, 점 0는 두 대각 DN
# $
① "$#% ② 0"0# 선의 교점이다.) (정답 개)
③ ∠"#$± ④ ∠"#$ ∠"%$±
① "%ADN ② #%ADN ③ 0"ADN
⑤ ∠#"%∠#$% ④ ∠"0%± ⑤ ∠#"%±
| 풀이 |
② 0"0#이면 "$#%이므로 "#$%는 직사각형이다.
④ ∠"#$∠"%$이므로 ∠"#$ ∠"%$±이면
∠"#$∠"%$±
즉, "#$%는 직사각형이다.
따라서 평행사변형 "#$%가 직사각형이 되는 조건이 아닌 것은 ⑤이다.
|답| ⑤ 2 -2 표현 바꾸기
"#$%에서 ∠0#$∠0$#일 때,
"#$%는 어떤 사각형인지 말하시오. 0
개념 05 ܴ݃‫ڷ੄ݽ‬җࢿ૕
⑴ 마름모의 뜻：네 변의 길이가 모두 같은 사각형 "
"##$$%%"
# %
⑵ 마름모의 성질：두 대각선은 서로 다른 것을 수직이등분한다. " 마름모의 두 대각선에 의하여 나누어지

는 개의 삼각형은 모두 합동이다.
"$⊥#%, 0"0$, 0#0%
# %
0
⑶ 평행사변형이 마름모가 되는 조건
평행사변형이 다음 조건 중 어느 하나를 만족하면 마름모가 된다.
① 이웃하는 두 변의 길이가 같다. " 평행사변형에서 이웃하는 두 변의 길이
" %
AB=BC 가 같으면 네 변의 길이가 모두 같으므로
"##$
또는 # % 마름모가 된다.
② 두 대각선이 서로 수직이다.
AC⊥BD
# $
"$⊥#% $
ଷҌ 마름모는 평행사변형의 모든 성질을 만족한다.
바이블 Point
마름모의 두 대각선이 서로 수직임을 설명하기
오른쪽 그림과 같이 마름모 "#$%의 두 대각선 "$, #%의 교점을 0라고 하면 △"#0와 △"%0에서 "
"#"%, "0는 공통, #0%0

# %
이므로 △"#0f△"%0 444 합동) ∴ ∠"0#∠"0% 0
이때 ∠"0# ∠"0%±이므로 ∠"0#∠"0%±

$
∴ "$⊥#%
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같은 마름모 "#$%에서 "#ADN,
DN
"
네 변의 길이가 모두 같은 사각형을
0%ADN일 때, 다음을 구하시오. ㉠ 라고 한다.
DN
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) # %
0
⑴ "%의 길이
$
⑵ 0#의 길이
2 오른쪽 그림과 같은 마름모 "#$%에서 ∠"$%±일 " 마름모의 두 대각선은 서로 다른 것을
때, 다음을 구하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) ㉡ 한다.

# %
0
°
⑴ ∠$"%의 크기
$
⑵ ∠0%$의 크기 답 | ㉠ 마름모 ㉡ 수직이등분
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 마름모의 뜻과 성질 59 쪽
오른쪽 그림과 같은 마름모 "

° Y DN
"#$%에서 Y DN
Z° 오른쪽 그림과 같은 마름모 "#$%에 " %
"% Y ADN, # % °
서 "#ADN, "% Y ADN,
$%ADN, ∠"±일 DN
∠"%#±일 때, Y Z의 값을 구 DN
때, Y Z의 값을 구하시오. $
하시오.
Z°
# $
| 풀이 |
"%$%이므로 Y, Y ∴ Y
△"#%는 "#"%인 이등변삼각형이므로

∠"#% @ ±± ± ∴ Z

∴Y Z
| 답 | 3 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림과 같은 마름모 "#$% "
에서 0"ADN, ∠"#0±일 °

DN
# %
때, "#$%의 둘레의 길이를 구하 0
시오. $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 평행사변형이 마름모가 되는 조건 60 쪽
다음 중 오른쪽 그림의 평행사변형 " %

"#$%가 마름모가 되는 조건이 아 DN
0
오른쪽 그림의 평행사변형 "#$%가 " %
닌 것을 모두 고르면? (단, 점 0는
마름모가 되는 조건을 다음 보기에서
두 대각선의 교점이다. (정답 개) # $
모두 고르시오.
0
① "##$ ② "$#% ③ "$⊥#% (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) °
# $
④ ∠#$%± ⑤ ∠"0%∠$0%
보기
ㄱ. ∠"#0± ㄴ. ∠#%$± ㄷ. ∠%"$±
| 풀이 | ㄹ. "#ADN ㅁ. 0"0#
②, ④ 직사각형이 되는 조건
⑤ ∠"0% ∠$0%±이므로
∠"0%∠$0%이면 ∠"0%∠$0%± ∴ "$⊥#%
즉, "#$%는 마름모이다.
따라서 마름모가 되는 조건이 아닌 것은 ②, ④이다.
| 답 | ②, ④

"#$%에서 "#ADN,
DN
∠"#%∠%#$일 때, "#$%
의 둘레의 길이를 구하시오. # $
개념 06 ੿ࢎпഋ੄‫ڷ‬җࢿ૕
⑴ 정사각형의 뜻：네 내각의 크기가 모두 같고, 네 변의 길이가 모두 같은 " % 정사각형은 네 내각의 크기가 모두 같으
므로 직사각형이고, 네 변의 길이가 모두
사각형
같으므로 마름모이다.
∠"∠#∠$∠%, "##$$%%"
# $
⑵ 정사각형의 성질：두 대각선은 길이가 같고, 서로 다른 것을 수직이등분 " % 다음 그림과 같은 정사각형 "#$%에서
한다. △0"#, △0#$, △0$%, △0%"는

모두 직각이등변삼각형이다.
"$#%, 0"0#0$0%, "$⊥#% 0
" %
# $
⑶ 직사각형이 정사각형이 되는 조건 0
직사각형이 다음 조건 중 어느 하나를 만족하면 정사각형이 된다. # $
① 이웃하는 두 변의 길이가 같다. " % " %

AB=BC
"##$ 또는
② 두 대각선이 서로 수직이다. AC⊥BD
# $ # $
"$⊥#%
⑷ 마름모가 정사각형이 되는 조건
마름모가 다음 조건 중 어느 하나를 만족하면 정사각형이 된다.
① 한 내각이 직각이다. " " %
∠A=90˘
∠"± # % 또는
② 두 대각선의 길이가 같다. AC=BD
$ # $
"$#%
ଷҌ 정사각형은 직사각형과 마름모의 모든 성질을 만족한다.
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$%에 대하여 다음 중 옳은 것 " %
정사각형은 네 ㉠ 의 크기가 모두 같
에는 표, 옳지 않은 것에는 @표를 ( ) 안에 써넣으시오. 고, 네 ㉡ 의 길이가 모두 같은 사각형이
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) 0 다.
⑴ "##$ ( ) ⑵ 0"0% ( ) # $
⑶ "$⊥#% ( ) ⑷ 0$⊥$% ( )
2 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$%에서 0$ADN일 때, 다 " % 정사각형의 두 ㉢ 은 길이가 같고,
음을 구하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) 서로 다른 것을 ㉣ 한다.

0
⑴ #%의 길이 DN
# $
⑵ ∠0"#의 크기 답 | ㉠ 내각 ㉡ 변 ㉢ 대각선 ㉣ 수직이등분
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 정사각형의 뜻과 성질 60 쪽
오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$% " %

에서 #%ADN일 때, "#$%의 " %
DN 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$%에서
넓이를 구하시오. 0 DN
0"ADN일 때, "#$%의 넓이를 구
# $ 하시오. 0
# $
| 풀이 |

0" "$ #% @ DN 이고 ∠"0#±이므로

"#$%△"#%@[ @@] DNA

| 답 | ADNA
오른쪽 그림과 같이 정사각형 "#$%의 " %
대각선 "$ 위의 점 1에 대하여 1 °
∠%1$±일 때, ∠"#1의 크기를 구

하시오.
# $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 정사각형이 되는 조건 61 쪽
오른쪽 그림의 마름모 "#$%가 "

정사각형이 되는 조건을 다음 보 " %
# % 오른쪽 그림의 직사각형 "#$%가 정사
기에서 모두 고른 것은? 0
각형이 되는 조건을 다음 보기에서 모두
(단, 점 0는 두 대각선의 교점이다. $ 0
고르시오.
보기 (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) # $
ㄱ. "#"% ㄴ. 0"0#
보기
ㄷ. ∠"#$∠#$% ㄹ. ∠#"$∠%"$
ㄱ. "#"% ㄴ. "$#%
ㄷ. 0"0# ㄹ. ∠#0$∠$0%
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ
④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ
| 풀이 |
ㄴ. 0"0#이면 "$#%
즉, 두 대각선의 길이가 같으므로 마름모 "#$%는 정사각형이 된다.
ㄷ. ∠"#$∠#$%이면 ∠"#$∠#$%± 6 -2 표현 바꾸기
즉, 한 내각이 직각이므로 마름모 "#$%는 정사각형이 된다.
따라서 정사각형이 되는 조건은 ㄴ, ㄷ이다. 평행사변형 "#$%에서 0"0#일 때, 다음 중 "#$%가
|답| ③ 정사각형이 되는 조건은? (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
① "##$ ② "%#$ ③ "%∥#$

④ ∠#± ⑤ ∠" ∠#±
개념 07 ١߸ࢎ‫ܻ׮‬Ԝ੄‫ڷ‬җࢿ૕
⑴ 등변사다리꼴의 뜻：아랫변의 양 끝 각의 크기가 같은 사다리꼴 " % "%∥#$인 등변사다리꼴 "#$%에서

∠#∠$이므로 ∠"∠%이다.
"%∥#$, ∠#∠$
ଷҌ 사다리꼴의 뜻：한 쌍의 대변이 평행한 사각형
# $
⑵ 등변사다리꼴의 성질
① 평행하지 않은 한 쌍의 대변의 길이가 같다. "#%$ " %
② 두 대각선의 길이가 같다. "$%# 0

ଷҌ △"#$와 △%$#에서 "#%$, ∠#∠$, #$는 공통이므로
# $
△"#$f△%$# 4"4 합동 ∴ "$%#
바이블 Point
등변사다리꼴의 성질
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변사다리꼴 "#$%에서 " %
① ∠" ∠#±, ∠$ ∠%± 0

② 0"0%, 0#0$ # $
개념 체크
1 다음은 등변사다리꼴의 평행하지 않은 한 쌍의 대변의 길이가 같음을 설명하는 과정이 등변사다리꼴은 평행하지 않은 한 쌍의
다. ㈎~㈑에 알맞은 것을 써넣으시오. ㉠ 의 길이가 같고, 두 ㉡ 의
길이가 같다.
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변사다리꼴 "#$%에서 " %
꼭짓점 %를 지나고 "#에 평행한 직선을 그어 #$와 만나는

점을 &라고 하면 ∠# ㈎ 동위각
# $
&
∠#∠$이므로 ∠%&$ ㈏
즉, △%&$는 이등변삼각형이므로 ㈐ %$ UUA㉠
또, "#&%는 평행사변형이므로 "#%& UUA㉡
㉠, ㉡에서 "# ㈑
2 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변사다리꼴 "#$%에서 " % "%∥#$인 등변사다리꼴 "#$%에서

① ∠# ㉢
∠#±일 때, 다음을 구하시오.
② ∠$ ∠% ㉣
°
⑴ ∠$의 크기 ⑵ ∠%의 크기 # $
3 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변사다리꼴 "#$%에서 " %
"#ADN, 0#ADN, 0%ADN일 때, 다음을 구하시 0 DN

DN
오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
DN
⑴ %$의 길이 ⑵ "$의 길이 # $ 답 | ㉠ 대변 ㉡ 대각선 ㉢ ∠$ ㉣ ±
ࠐ⥬ᰰ⬥ 7 등변사다리꼴의 뜻과 성질 62 쪽
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등 "

Y °
%
변사다리꼴 "#$%에서 ∠#±, " %
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변사
∠% " $±일 때, ∠Y ∠Z의 Z
° 다리꼴 "#$%에서 "%$%이고
크기는? # $
∠#±일 때, ∠Y의 크기를 구하시
° Y
① ± ② ± ③ ± 오. # $
④ ± ⑤ ±
| 풀이 |
"%∥#$이므로 ∠"$#∠%"$±(엇각)
△"#$에서 ∠Y± ± ± ±
∠%$#∠#이므로 ± ∠Z± ∴ ∠Z± 7 -2 표현 바꾸기
∴ ∠Y ∠ Z± ±±
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변사 " %
|답| ②
다리꼴 "#$%에서 다음 중 옳지 않은 것
0
은? (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
① "$%# ② 0"0% # $
③ "$⊥#% ④ ∠"$#∠%#$
⑤ ∠#"%∠$%"
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8 등변사다리꼴의 성질의 활용 63 쪽
DN
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$ " % 8 -1 숫자 바꾸기
DN °
인 등변사다리꼴 "#$%에서
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등 " DN %
"#ADN, "%ADN, # $ 변사다리꼴 "#$%에서 "#ADN, DN
∠"±일 때, #$의 길이는?
"%ADN, ∠#±일 때, #$의
°
① ADN ② ADN ③ ADN 길이는? # $
④ ADN ⑤ ADN
④ ADN ⑤ ADN
| 풀이 |
오른쪽 그림과 같이 꼭짓점 %를 지나고 " DN %
"#에 평행한 직선이 #$와 만나는 점을 & DN Ū Ū
라고 하면 "#&%는 평행사변형이므로 Ū ŪŪ
# $
#&"% DN &
∠" ∠#±이므로 ∠#±±±
이때 ∠$∠#±이고 ∠%&$∠#±(동위각)이므로 8 -2 표현 바꾸기
∠&%$± ± ± ± DN
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변 " %
즉, △%&$는 정삼각형이므로 &$%$"# DN
사다리꼴 "#$%의 꼭짓점 "에서
∴ #$#& &$ DN
|답| ③ #$에 내린 수선의 발을 &라고 하자.
"%ADN, #$ADN일 때, #& # & $
의 길이를 구하시오. DN
워크북 | 8~9 쪽 ● 정답과 풀이 | 18 쪽
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 04 오른쪽 그림과 같은 마름모 "
01 오른쪽 그림과 같은 직사각형 "

Y
% "#$%에서 ∠Y ∠Z의 크기는?
Y
Z
# %
"#$%에서 ∠%0$±일 때, ° (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.) 0
0
∠Y∠Z의 크기는? Z
# $ ① ± ② ± $
③ ± ④ ±
① ± ② ± ③ ± ⑤ ±
④ ± ⑤ ±
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
02 오른쪽 그림과 같은 직사각형 " % 05 오른쪽 그림과 같이 마름모 "
Y DN "#$%의 꼭짓점 "에서 #$에 내 1
"#$%에서 0" Y ADN, # %
0 린 수선의 발을 )라고 하자. Ū
0# Y ADN일 때, "$의 길이를 Y DN )
# $ ∠$±일 때, ∠"1%의 크기 $
구하시오.
는?
① ± ② ± ③ ±
④ ± ⑤ ±
03 다음은 두 대각선의 길이가 같은 평행사변형은 직사각형임
을 설명하는 과정이다. ㈎~㈑에 알맞은 것은? ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
" %
06 오른쪽 그림의 평행사변형 "
DN
%
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "#$%가 마름모가 되는 조건이 아닌 것 ° 0
"#$%에서 "$#%일 때,
은? (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
△"#$와 △%$#에서 DN
"#%$, "$%#, # $ ① "#ADN ② 0%ADN # $
③ ∠"#0± ④ ∠"0#±
㈎ 는 공통이므로 △"#$f△%$# ㈏ 합동
⑤ ∠#$"±
∴ ∠"#$ ㈐
이때 ∠%"#∠#$%, ∠"#$ ㈑ 이므로
∠%"#∠"#$∠#$%∠$%"
따라서 "#$%는 직사각형이다.
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
㈎㈏㈐㈑
① "% 444 ∠%$# ∠$%" 07 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "
°
%
"#$%에서 #$ADN, ZDN
② "% 4"4 ∠$%" ∠%$#
∠%"$±, ∠%#$±일 때, 0 Y
°
③ #$ 444 ∠%$# ∠$%" # °
$
Y Z의 값을 구하시오. DN
④ #$ 444 ∠$%" ∠%$#
⑤ #$ 4"4 ∠$%" ∠%$#
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 ࠐ⥬ᰰ⬥ 7
08 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$% " %
12 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 " %
의대
대각선 "$ 위의 점 &에 대하여 & Y ° 등변사다리꼴 "#$%에서
∠"%&±일 때, ∠Y의 크기를 구하시 ∠%#$±, ∠$±일 때, ∠Y의 Y
° °
# $
오. 크기를 구하시오.
# $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 7
5
13
ࠐ⥬ᰰ⬥
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 " %
09 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$% "
DN
%
등변사다리꼴 "#$%에서 "#"%,
Y
0
에서 "$ADN일 때, △#$%의 넓이를
0
∠%#$±일 때, ∠Y의 크기는? °
구하시오. # $
# $
① ± ② ± ③ ±
④ ± ⑤ ±
10 오른쪽 그림과 같은 정사각형 " %
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8
"#$%의 내부의 한 점 1에 대하여 1
14 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 " DN %
#1#$$1일 때, ∠"%1의 크기를 등변사다리꼴 "#$%에서
등 DN
°
구하시오. "#ADN, "%ADN, ∠"±

# $
일 때, "#$%의 둘레의 길이를 구 # $
하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6
11 오른쪽 그림의 평행사변형 "#$% " %
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8
가 정사각형이 되는 조건을 보기에서 모
두 고른 것은? 0 15 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등 "
DN
%
변사다리꼴 "#$%의 꼭짓점 %에서 #$
에 내린 수선의 발을 &라고 하자.
보기 "%ADN, #$ADN일 때, #&의 길
# & $
ㄱ. "$#%, 0"0$ ㄴ. 0"0$, 0#0% 이는? DN
ㄷ. "$#%, "$⊥#% ㄹ. "#"%, ∠"±


① ㄱ, ㄷ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ ④ ADN ⑤ ADN

개념 08 ৈ۞о૑ࢎпഋࢎ੉੄ҙ҅
⑴ 여러 가지 사각형 사이의 관계 여러 가지 사각형의 대각선의 성질

직사각형 ① 평행사변형：두 대각선은 서로 다른
것을 이등분한다.
사각형 사다리꼴 평행사변형 ③ ④ 정사각형 ② 직사각형：두 대각선은 길이가 같고,
① ②
서로 다른 것을 이등분한다.
③ 마름모：두 대각선은 서로 다른 것을
마름모 수직이등분한다.
④ ③ ④ 정사각형：두 대각선은 길이가 같고,
서로 다른 것을 수직이등분한다.
⑤ 등변사다리꼴：두 대각선은 길이가
① 한 쌍의 대변이 평행하다. 같다.
② 다른 한 쌍의 대변이 평행하다.
③ 한 내각이 직각이다. (또는 두 대각선의 길이가 같다.)
④ 이웃하는 두 변의 길이가 같다. (또는 두 대각선이 서로 수직이다.)
⑵ 사각형의 각 변의 중점을 연결하여 만든 사각형

사각형의 각 변의 중점을 연결하여 만든 사각형은 다음과 같다.
① 사각형 평행사변형 ② 평행사변형 평행사변형 ③ 직사각형 마름모
%
) " ) % " ) %
"
( & ( & (
&
# $ # $ # $
' '
'
④ 마름모 직사각형 ⑤ 정사각형 정사각형 ⑥ 등변사다리꼴 마름모
" ) % )
" " %
& )
# % & ( & (
' (
$ # $ # $
' '
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "#$%가 다음 조건을 만족 " % 여러 가지 사각형 사이의 관계
하면 각각 어떤 사각형이 되는지 말하시오. ① 한 내각의 크기가 ±인 평행사변형은
0 ㉠ 이다.
# $ ② 두 대각선의 길이가 같은 평행사변형은
⑴ ∠"± ㉡ 이다.
③ 두 대각선이 서로 수직인 평행사변형은
㉢ 이다.
⑵ 0"0#
④ 평행사변형에서 이웃하는 두 변의 길이
가 같으면 ㉣ 이고, ㉣
⑶ "$⊥#% 에서 두 대각선의 길이가 같으면

㉤ 이다.
답 | ㉠ 직사각형 ㉡ 직사각형 ㉢ 마름모
⑷ "#"%, "$#% ㉣ 마름모 ㉤ 정사각형
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 여러 가지 사각형 사이의 관계 64 쪽
다음 설명 중 옳은 것은? 1 -1 표현 바꾸기
① 두 대각선이 서로 수직인 평행사변형은 직사각형이다. 오른쪽 그림은 사다리꼴에 조
② 이웃하는 두 변의 길이가 같은 직사각형은 마름모이다. 사다리꼴
건이 하나씩 추가되어 여러 가
③ 한 내각의 크기가 ±인 마름모는 정사각형이다. 지 사각형이 되는 과정을 나타 ①
④ 두 대각선의 길이가 같은 평행사변형은 마름모이다. 낸 것이다. ① ~⑤에 알맞은
⑤ 이웃하는 두 내각의 크기가 같은 평행사변형은 정사각 조건으로 옳은 것은? 평행사변형
형이다. ① 평행하지 않은 한 쌍의 대 ② ③
변의 길이가 같다.
| 풀이 | ② 이웃하는 두 변의 길이가 직사각형 마름모
① 두 대각선이 서로 수직인 평행사변형은 마름모이다.
같다.
② 이웃하는 두 변의 길이가 같은 직사각형은 정사각형이다.
④ 두 대각선의 길이가 같은 평행사변형은 직사각형이다.
③ 한 내각이 직각이다. ④ ⑤
⑤ 이웃하는 두 내각의 크기가 같은 평행사변형은 직사각형이다. ④ 두 대각선이 서로 수직이다.

정사각형
따라서 옳은 것은 ③이다. ⑤ 두 대각선이 서로를 이등분
|답| ③
한다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 사각형의 각 변의 중점을 연결하여 만든 사각형 65 쪽
다음 중 직사각형의 각 변의 중점을 연결하여 만든 사각형 2 -1 숫자 바꾸기

의 성질이 아닌 것을 모두 고르면? (정답 개)
다음 중 마름모의 각 변의 중점을 연결하여 만든 사각형의 성질
① 네 변의 길이가 모두 같다. 이 아닌 것은?
② 네 내각의 크기가 모두 같다.
① 두 쌍의 대변이 각각 평행하다.
③ 두 대각선이 서로 다른 것을 수직이등분한다.
② 두 대각선의 길이가 같다.
④ 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같다.
③ 두 대각선은 서로 다른 것을 이등분한다.
⑤ 두 대각선의 길이가 같다. ④ 이웃하는 두 변의 길이가 같다.
⑤ 이웃하는 두 각의 크기가 같다.
| 풀이 |
직사각형의 각 변의 중점을 연결하여 만든 사각형은 마름모이다.
따라서 마름모의 성질이 아닌 것은 ②, ⑤이다.
| 답 | ②, ⑤
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 등변사 DN

" ) %
다리꼴 "#$%의 각 변의 중점을 각각
&, ', (, )라고 하자. "%ADN, & (
DN
#$ADN, &'ADN일 때,
&'()의 둘레의 길이를 구하시오. # ' $
DN
개념 09 ಣ೯ࢶҗև੉
⑴ 평행선과 삼각형의 넓이 밑변이 공통이고, 밑변과 평행한 직선 위

" % 에 꼭짓점을 가지는 삼각형의 넓이는 모
두 직선 M, N이 평행할 때, △"#$와 △%#$는 밑변 #$가 M
두 같다.
공통이고, 높이는 I로 같으므로 두 삼각형의 넓이가 같다. I
평행한 두 직선
M∥N이면 △"#$△%#$ 사이의 거리는
N 일정하다.
# $
⑵ 높이가 같은 삼각형의 넓이의 비 점 $가 #%의 중점이면

높이가 같은 삼각형의 넓이의 비는 삼각형의 밑변의 길이의 비와 " △"#$△"$%
"
같다.
I
#$AA$%NA:AO이면 △"#$AA△"$%NA:AO
#
N $ O % # %
ଷҌ △"#$AA△"$%[ @N@I]AA[ @O@I]NA:AO $
바이블 Point
평행선과 넓이의 활용
평행선을 이용하여 사각형과 넓이가 같은 삼각형을 찾을 수 있다. %
"
"$∥%&이면 △"$%△"$&이므로
"#$%△"#$ △"$%△"#$ △"$&△"#&
# &
$
개념 체크
1 오른쪽 그림에서 "%∥#$일 때, 다음 도형과 넓이가 같은 " % 밑변이 공통이고, 높이가 같은 두 삼각형의
삼각형을 찾으시오. ㉠ 는 같다.
⑴ △"#$ ⑵ △"#%
# $
2 오른쪽 그림에서 "$∥%&일 때, 다음 도형과 넓이가 같은 삼

"
%
각형을 찾으시오.
⑴ △"$% ⑵ "#$%
# &
$
3 오른쪽 그림에서 #%AA$%AA일 때, 다음을 구하시오. " 높이가 같은 삼각형의 넓이의 비는 삼각형
의 ㉡ 의 길이의 비와 같다.
⑴ △"#%와 △"%$의 넓이의 비
# $
⑵ △"#$와 △"#%의 넓이의 비 % 답 | ㉠ 넓이 ㉡ 밑변
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 평행선과 삼각형의 넓이 66 쪽
오른쪽 그림과 같이 "#$%의

"
%
꼭짓점 %를 지나고 "$에 평행한 %
오른쪽 그림과 같이 "#$%의 꼭짓
직선이 #$의 연장선과 만나는 점 "
점 "를 지나고 %#에 평행한 직선이
을 &라고 하자. △"#&의 넓이가 # & #$의 연장선과 만나는 점을 &라고 하
$
ADNA이고 △"#$의 넓이가 자. "#$%의 넓이가 ADNA이고
& $
ADNA일 때, △"$%의 넓이를 구하시오. △%&#의 넓이가 ADNA일 때,
#
△%#$의 넓이를 구하시오.

| 풀이 |
"$∥%&이므로
△"$%△"$&△"#&△"#$
DNA
| 답 | ADNA
오른쪽 그림과 같이 "#$%의 "

%
꼭짓점 %를 지나고 "$에 평행한
DN
직선이 #$의 연장선과 만나는 점
을 &라고 할 때, "#$%의 넓이 # DN $ &
DN
는?

④ ADNA ⑤ ADNA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 높이가 같은 삼각형의 넓이 67 쪽
오른쪽 그림과 같은 △" # $에서 "

△"1$의 넓이가 ADNA이고 "
오른쪽 그림과 같은 △"#$에서
#1AA1$AA일 때, △"#1의
# $
△"#1의 넓이가 ADNA이고
넓이는? 1
#1AA1$AA일 때, △"#$의 넓
① ADNA ② ADNA ③ ADNA 이는? # $
1
④ ADNA ⑤ ADNA
④ ADNA ⑤ ADNA
| 풀이 |
#1AA1$AA이므로 △"#1AA△"1$AA
따라서 △"#1AAAA이므로
△"#1 ∴ △"#1 DNA
|답| ②
오른쪽 그림에서 점 .은 #$의 중점이 "
고 ". 위의 점 1에 대하여 1
AA이다. △"#$의 넓이
"1AA1.
가 ADNA일 때, △1#.의 넓이를 구하
# $
시오. .
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 평행사변형에서 높이가 같은 삼각형의 넓이 67 쪽
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " 1 % 5 -1 숫자 바꾸기

"#$%의 넓이가 ADNA이고 1
"1AA1%AA일 때, △"#1의
"#$%에서 "1AA1%AA이고
# $
넓이는?
△"#1의 넓이가 ADNA 일 때,
① ADNA ② ADNA ③ ADNA "#$%의 넓이는? # $
④ ADNA ⑤ ADNA
④ ADNA ⑤ ADNA
| 풀이 |
오른쪽 그림과 같이 대각선 #%를 그으면 " 1 %

△"#% "#$% @ DNA

이때 "1AA1%AA이므로
△"#1AA△1#%AA
# $
'
∴ △"#1 △"#% @ DNA 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %

|답| ④ "#$%에서 #%∥&'일 때, 다음 중
&
넓이가 나머지 넷과 다른 하나는?
① △"#' ② △&#$ # $
③ △&#% ④ △'#%
⑤ △'$%
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 사다리꼴에서 높이가 같은 삼각형의 넓이 68 쪽
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사 " %

다리꼴 "#$%에서 △"#$의 넓이 " %
0 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다
가 ADNA이고 △0$%의 넓이가
# $ 리꼴 "#$%에서 △"#0의 넓이가 0
ADNA일 때, △0#$의 넓이는?
ADNA이고 △"0%의 넓이가 ADNA
일 때, △"$%의 넓이를 구하시오. # $
① ADNA ② ADNA ③ ADNA (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
④ ADNA ⑤ ADNA
| 풀이 |
"%∥#$이므로 △%#$△"#$ DNA
∴ △0#$△%#$△0$%
DNA
|답| ② 6 -2 표현 바꾸기
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다 " %
리꼴 "#$%에서 0#AA0%AA이
0
다. △0#$의 넓이가 ADNA일 때,
△"#$의 넓이를 구하시오. # $
워크북 | 10 쪽 ● 정답과 풀이 | 21 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같이 "#$% %
01 다음 중 옳지 않은 것을 모두 고르면? (정답 개) 의 꼭짓점 %를 지나고 "$에 평행한

"
'
① 평행사변형은 사다리꼴이다. 직선이 #$의 연장선과 만나는 점을
② 직사각형은 평행사변형이다. &, "&와 $%가 만나는 점을 '라고 # &
$
③ 마름모는 직사각형이다. 하자. △"#&의 넓이가 ADNA,
④ 정사각형은 마름모이다. "#$'의 넓이가 ADNA 일 때, △"'%의 넓이를 구하시오.
⑤ 등변사다리꼴은 평행사변형이다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
02 다음 보기 중 두 대각선이 서로 다른 것을 수직이등분하는 ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
사각형을 모두 고르시오. 06 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
△"#$의 넓이가 ADNA이고

보기 #1AA1$AA, "2AA2$AA일
ㄱ. 등변사다리꼴 ㄴ. 평행사변형 2
때, △"12의 넓이를 구하시오.
ㄷ. 직사각형 ㄹ. 마름모 # 1 $
ㅁ. 사다리꼴 ㅂ. 정사각형
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5
03 다음 중 사각형과 그 사각형의 각 변의 중점을 연결하여 만
든 사각형을 짝 지은 것으로 옳지 않은 것은?
2
%
"#$%의 넓이가 ADNA이고
① 평행사변형 - 평행사변형 ② 직사각형 - 마름모 "2AA2%AA일 때, △1%2의 넓
③ 정사각형 - 정사각형 ④ 마름모 - 직사각형 이를 구하시오. # $
1
⑤ 등변사다리꼴 - 직사각형
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
04 오른쪽 그림과 같이 평행사변형 " ) %
"#$%의 네 변의 중점을 각각 &, ',
(, )라고 할 때, 다음 중 옳은 것은?
& ( 08 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 " %
사다리꼴 "#$%에서 0
# ' $
① &''( 0"AA0$AA이다. △0#$의 넓이
② &()' 가 ADNA일 때, △%#$의 넓이를 구 # $
③ &(⊥)' 하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
④ ∠)&'∠)('
⑤ ∠&'( ∠&)(±
05 "#$%에서 "#ADN, "%ADN, ∠$"%±

01 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " Z % 일 때, 다음 중 "#$%가 평행사변형이 되는 조건은?
"#$%에서 ∠"#%±, 0
① #$ADN, ∠"$#±
∠"$%±일 때, ∠Y ∠Z의 크 ° °
Y ② #$ADN, ∠"$#±
# $
기를 구하시오.
③ #$ADN, ∠#"$±
④ $%ADN, ∠"$#±
⑤ $%ADN, ∠"$%±
02 오른쪽 그림과 같은 평행사변 & 06 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "

'
%
형 "#$%에서 ∠#의 이등분선이 "#$%에서 두 대각선의 교점을 0라

" 0
% 하고 0#, 0%의 중점을 각각 &, '라 &
$%의 연장선과 만나는 점을 &라고
DN
하자. "#ADN, #$ADN일 고 하자. 다음 보기 중 옳은 것을 모두 # $
때, %&의 길이는? # $ 고르시오.

DN
보기
ㄱ. "&"' ㄴ. "&'$
ㄷ. 0&0' ㄹ. ∠0"&∠#"&
④ ADN ⑤ ADN
ㅁ. ∠0"&∠0$' ㅂ. ∠0&$∠0'$

Y °
% "#$%에서 #$와 %$의 연장선 위
0
&
"#$%에서 ∠%±, Z 에 각각 #$$&, %$$'가 되도 # &
$
∠&#$±일 때, ∠Y, ∠Z의 크기를 ° 록 두 점 &, '를 잡았다. △"#0의
# $
각각 구하시오. 넓이가 ADNA일 때, #'&%의 넓이
'
를 구하시오. (단, 점 0는 "#$%의 두 대각선의 교점이다.)
08 오른쪽 그림과 같이 평행사변형 " %

04 오른쪽 그림과 같이 평행사변 " %
"#$%의 내부의 한 점 1에 대하여
형 "#$%의 두 대각선의 교점 0를 1 1
DN
DN DN "#$%의 넓이가 ADNA이고
지나는 직선이 "#, $%와 만나는 0
2
# $
△1%"AA△1#$AA일 때,
점을 각각 1, 2라고 하자. # $ △1#$의 넓이는?
∠02$±일 때, △"10의 넓이를 구하시오.
④ ADNA ⑤ ADNA
09 오른쪽 그림과 같은 직사각형 " %
13 다음 중 평행사변형이 정사각형이 되는 조건이 아닌 것은?
"#$%에서 #&%&,
① 네 변의 길이가 같고, 네 각의 크기가 같다.
∠#%&∠&%$일 때, ∠%&$의 크
# $ ② 한 내각이 직각이고, 두 대각선이 서로 수직이다.
기를 구하시오. &
③ 한 내각이 직각이고, 이웃하는 두 변의 길이가 같다.
④ 두 대각선의 길이가 같고, 두 대각선이 서로 수직이다.
⑤ 이웃하는 두 변의 길이가 같고, 두 대각선이 서로 수직이다.
10 오른쪽 그림은 직사각형 %
"#$%의 꼭짓점 $가 꼭짓점 "에

" % 14 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$ "
°
%
오도록 &'를 접는 선으로 하여 접은 &
인 등변사다리꼴 "#$%에서 DN
°
것이다. ∠#"'±일 때, ∠"&' ∠#±, ∠%"$±,
°
의 크기는? # ' $ "#ADN, #$ADN일 때, # $
DN
① ± ② ± ③ ± "%의 길이를 구하시오.
④ ± ⑤ ±

등변사다리꼴 "#$%의 꼭짓점 "에서
Y°
#$에 내린 수선의 발을 &라고 할 때,
11 오른쪽 그림과 같은 마름모 "
Y Z의 값을 구하시오. ZDN
Y °
"#$%에서 두 점 1, 2는 각각 꼭짓 # $
&
점 "에서 #$, $%에 내린 수선의 발 # ° % DN
이다. ∠#±일 때, ∠Y의 크기를 1 2
구하시오. $
16 오른쪽 그림과 같이 평행사변형 "

)
%
"#$%의 네 내각의 이등분선의 교점

& (
을 각각 &, ', (, )라고 할 때, 다음 '
중 &'()에 대한 설명으로 옳지 # $
12 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$% &
않은 것은?
에서 "%"&, ∠"%&±일 때, ∠Y °
" %
의 크기를 구하시오. ① 두 대각선의 길이가 같다.
② 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같다.
③ 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분한다.
Y
# $ ④ 두 대각선이 서로 수직이다.
⑤ 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같다.
17 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 21 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
점 .은 #$의 중점이고 "$ 위의 점

① ∠"±인 평행사변형 "#$%는 직사각형이다.
1에 대하여 "1AA1$AA이다. 1
② "##$인 평행사변형 "#$%는 마름모이다.
△"#$의 넓이가 ADNA일 때, # $
③ "$#%인 마름모 "#$%는 정사각형이다. .
④ "$⊥#%인 직사각형 "#$%는 정사각형이다. △1.$의 넓이는?

⑤ ∠"∠#인 마름모 "#$%는 직사각형이다. ① ADNA ② ADNA ③ ADNA
④ ADNA ⑤ ADNA
18 다음 보기의 사각형 중 두 대각선의 길이가 같은 것은 B개,

각 변의 중점을 연결하여 만든 사각형이 마름모가 되는 것은 C개
일 때, B C의 값을 구하시오.
22 오른쪽 그림과 같은 정사각형 " %
"#$%에서 "#, #$ 위에 "&$' DN

0
보기 가 되도록 두 점 &, '를 잡았다. &
ㄱ. 사다리꼴 ㄴ. 평행사변형 "&ADN, #'ADN일 때, △0#'
# DN ' $
ㄷ. 직사각형 ㄹ. 마름모 의 넓이는?
ㅁ. 정사각형 ㅂ. 등변사다리꼴 (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)

④ ADNA ⑤ ADNA
19 오른쪽 그림에서 &'()는 정사각 " ) %

형 "#$%의 각 변의 중점을 연결하여 만든
DN
사각형이다. &)ADN일 때, "#$% & (
의 넓이를 구하시오.
/
%
# $
"#$%에서 점 .은 $%의 중점이고
' .
"/AA/. AA이다. "#$%의 0
넓이가 ADNA일 때, △"0/의 넓이 # $
를 구하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
20 오른쪽 그림과 같이 "#$% "
의 꼭짓점 "를 지나고 #%에 평행 %

한 직선이 #$의 연장선과 만나는 DN
점을 &라고 하면 &$#$이다. &
# DN $ 24 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사 " %
#$ ADN, $% ADN일 때, 다리꼴 "#$%에서 0#AA0%AA이

0
"#$%의 넓이는? 다. △0%"의 넓이가 ADNA일 때,
"#$%의 넓이를 구하시오. # $
④ ADNA ⑤ ADNA
25 오른쪽 그림과 같은 평행사 " DN % 28 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 "
변형 "#$%에서 "&, %' 는 DN

이등변삼각형 "#$에서 "#∥%1, %
DN
각각 ∠", ∠%의 이등분선이 "$∥&1이다."#ADN일 때, &
다. "#ADN, "%ADN일 # ' & $ "&1%의 둘레의 길이를 구하시오.
때, &'의 길이를 구하시오. # $
1
해결 Point 이등변삼각형의 두 밑각의 크기는 같음을 이용한다.

풀이
답 29 오른쪽 그림과 같은 평행사변 '
형 "#$%에서 "%"#이고
" (
%
26 오른쪽 그림과 같은 정사각형 " % $%의 연장선 위에
'% %$ $&가 되도록 두 점 1
"#$%에서 #&$'이고 ' # $
)
∠(&$±일 때, ∠(#&의 크기를 ( &, '를 잡았다. "%와 #', "&와
구하시오. ° #$의 교점을 각각 (, )라고 할 &
# & $
때, 다음 중 옳지 않은 것은?
풀이 ① △"#(△%'( ② ∠(1)±
③ "##) ④ ")#(
⑤ "#)(는 마름모이다.
해결 Point △"#(, △"#)와 합동인 삼각형을 각각 찾아 "#)(가
어떤 사각형인지 알아본다.
27 오른쪽 그림과 같은 평행사변 " %
형 "#$%에서 대각선 #%의 등분 2

점을 각각 1, 2라고 하자. 평행사변 1 30 오른쪽 그림과 같은 △"#$ "
형 "#$%의 넓이가 ADNA일 때, # $ 에서 "&AA&#AA, &
"1$2의 넓이를 구하시오. &'AA'$AA이다. △"&'의 '
넓이가 ADNA일 때, △"#$의 넓

# $
%
풀이 이를 구하시오.
해결 Point △"&$의 넓이를 구한 후 △"#$의 넓이를 구한다.
1 도형의 닮음
ⴴ᪐ҟ⹨ⰷ
학습일
개념 되짚어 보기
개념 01 닮음의 뜻 월 일
• 비례식：비율이 같은 두 비를 BAACDAAE 개념 02 닮음의 성질 월 일
B D 배운대로 해결하기 월 일
또는 와 같이 등식으로 나타낸 식
C E
개념 03 삼각형의 닮음 조건 월 일
• 삼각형의 합동 조건
개념 04 삼각형의 닮음 조건의 응용 월 일
① 대응하는 세 변의 길이가 각각 같다.
444 합동 개념 05 직각삼각형의 닮음 월 일
② 대응하는 두 변의 길이가 각각 같고 그 배운대로 해결하기 월 일
끼인각의 크기가 같다. 4"4 합동
③ 대응하는 한 변의 길이가 같고 그 양 끝 개념 넓히기로 마무리 월 일
각의 크기가 각각 같다. "4" 합동

개념 01 ‫ڷ੄਺׵‬
⑴ 닮음：한 도형을 일정한 비율로 확대하거나 축소한 도형이 다른 도형과 합동일 때, 이 두 도 서로 합동인 두 도형은 닮은 도형이다.
형은 서로 닮음인 관계에 있다고 한다.
⑵ 닮은 도형：서로 닮음인 관계에 있는 두 도형 닮음을 나타내는 기호 v는 닮음을 뜻하

는 영어 4JNJMBS의 첫 글자 4를 옆으로
뉘어서 쓴 것이다.
⑶ 닮음의 기호：△"#$와 △%&'가 닮은 도형일 때, 기 대응점 %
"
호 v를 사용하여 △"#$v△%&'와 같이 나타낸다. △"#$와 △%&'가
대응각
① 합동이면
ଷҌ ⑴ 대응점：점 "와 점 %, 점 #와 점 &, 점 $와 점 ' # $ & ' △"#$f△%&'
⑵ 대응변："#와 %&, #$와 &', "$와 %' 대응변
② 닮음이면
⑶ 대응각：∠"와 ∠%, ∠#와 ∠&, ∠$와 ∠' △"#$v△%&'
③ 넓이가 같으면
ળ੆ 닮은 도형을 기호를 사용하여 나타낼 때에는 두 도형의 꼭짓점을 대응하는 순서대로 쓴다.
△"#$△%&'
바이블 Point
항상 닮은 도형
⑴ 항상 닮음인 평면도형 ⑵ 항상 닮음인 입체도형
① 변의 개수가 같은 모든 정다각형 ① 면의 개수가 같은 모든 정다면체
৚ A정삼각형, 정사각형, 정오각형, U ৚ A정사면체, 정육면체, 정팔면체, 정십이면체, 정이십면체
② 모든 원 ② 모든 구
③ 모든 직각이등변삼각형
④ 중심각의 크기가 같은 모든 부채꼴
⑤ 꼭지각의 크기가 같은 모든 이등변삼각형
개념 체크
1 오른쪽 그림에서 △"#$v△%&'일 때, 다음을
"
% 한 도형을 일정한 비율로 확대하거나 축소
구하시오. 한 도형이 다른 도형과 합동일 때, 이 두
도형은 서로 ㉠ 인 관계에 있다고 한
⑴ 점 $의 대응점 다.
# &
$ '
⑵ "#의 대응변
⑶ ∠#의 대응각
2 닮음에 대한 다음 설명 중 옳은 것에는 표, 옳지 않은 것에는 @표를 ( ) 안에 써 항상 닮음인 도형을 찾을 때에는 일정한 비
넣으시오. 율로 확대하거나 축소하여도 항상 ㉡
이 같은 도형을 찾는다.
⑴ 반지름의 길이가 서로 다른 두 원은 닮은 도형이다. ( )
⑵ 합동인 두 도형은 닮은 도형이다. ( )
⑶ 넓이가 같은 두 직사각형은 닮은 도형이다. ( ) 답 | ㉠ 닮음 ㉡ 모양
62 Ⅱ. 도형의 닮음
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 닮은 도형 80 쪽
다음 그림에서 "#$%v &'()일 때, '(의 대응변 1 -1 숫자 바꾸기

과 ∠"의 대응각을 차례대로 구한 것은?
다음 그림에서 두 삼각뿔 "－#$%와 &－'()는 서로 닮은 도
"
& 형이다. "#에 대응하는 모서리가 &'일 때, #%에 대응하는 모
% 서리와 면 "$%에 대응하는 면을 차례대로 구하시오.
)
&
# $ ( ' "
① "#, ∠& ② "#, ∠( ③ "%, ∠(

④ #$, ∠& ⑤ #$, ∠) # % ' )
$
(
| 풀이 |
'(의 대응변은 #$이고, ∠"의 대응각은 ∠&이다.
|답| ④
아래 그림에서 두 직육면체는 서로 닮은 도형이다. "#에 대응

하는 모서리가 *+일 때, 다음 중 옳지 않은 것은?
" %
* -
# $ +
& ) . ,
1
' ( / 0
① 점 '에 대응하는 점은 점 /이다.

② "%에 대응하는 모서리는 *-¬이다.
③ ()에 대응하는 모서리는 01이다.
④ 면 "#'&에 대응하는 면은 면 +/0,이다.
⑤ 면 &'()에 대응하는 면은 면 ./01이다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 항상 닮은 도형 80 쪽
다음 보기 중 항상 닮은 도형인 것을 모두 고르시오. 2 -1 표현 바꾸기

보기 다음 중 항상 닮은 도형이라고 할 수 없는 것을 모두 고르면?
ㄱ. 두 구 ㄴ. 두 원뿔 (정답 개)
ㄷ. 두 직각삼각형 ㄹ. 두 정오각형
① 두 반원
ㅁ. 두 정육면체 ㅂ. 두 이등변삼각형
② 두 정사면체
③ 반지름의 길이가 같은 두 부채꼴
| 풀이 | ④ 꼭지각의 크기가 같은 두 이등변삼각형
(닮은 도형이 아닌 예) ⑤ 한 내각의 크기가 같은 두 평행사변형
ㄴ. DN DN ㄷ.
DN DN
DN DN DN DN

ㅂ. °
°
따라서 항상 닮은 도형인 것은 ㄱ, ㄹ, ㅁ이다.

| 답 | ㄱ, ㄹ, ㅁ
1. 도형의 닮음 63
개념 02 ‫ࢿ੄਺׵‬૕
⑴ 평면도형에서의 닮음의 성질 닮음인 두 도형에서 대응각의 크기는 닮

% 음비와 관계없이 항상 같다.
① 닮은 두 평면도형에서
"
㉠ 대응변의 길이의 비는 일정하다. 일반적으로 닮음비는 가장 간단한 자연
"#AA%&#$AA&'"$AA%' 수의 비로 나타낸다.
# $ & '
㉡ 대응각의 크기는 각각 같다.
∠"∠%, ∠#∠&, ∠$∠'
② 닮음비：닮은 두 도형에서 대응변의 길이의 비
ଷҌ 합동인 두 도형은 닮음비가 AA인 닮은 도형이다.
⑵ 입체도형에서의 닮음의 성질
① 닮은 두 입체도형에서 &
"
㉠ 대응하는 모서리의 길이의 비는 일정하다.
"#AA&'"$AA&("%AA&)
# % ' )
#$AA'(#%AA')
$ (
$%AA() (닮은 두 원기둥 또는 두 원뿔의 닮음비)
(높이의 비)
㉡ 대응하는 면은 닮은 도형이다.
(밑면의 반지름의 길이의 비)
△"#$v△&'(, △"#%v△&'), △"$%v△&(), △#$%v△'() (밑면의 둘레의 길이의 비)
② 닮음비：닮은 두 도형에서 대응하는 모서리의 길이의 비 (모선의 길이의 비)
개념 체크
1 오른쪽 그림에서 △"#$v△%&'일 때, 다음을 " 평면도형에서의 닮음의 성질
구하시오. % ① ㉠ 의 길이의 비는 일정하다.
DN ② ㉡ 의 크기는 각각 같다.

⑴ △"#$와 △%&'의 닮음비
°
# $ & ' 닮은 두 평면도형에서 닮음비는
DN DN
⑵ "#의 길이 ㉢ 의 길이의 비와 같다.
⑶ ∠&의 크기
입체도형에서의 닮음의 성질
① 대응하는 ㉣ 의 길이의 비는 일
2 오른쪽 그림에서 두 삼각기둥은 서로 닮은 도 " 정하다.
"
형이다. 면 "#$에 대응하는 면이 면 "#$ # $
② 대응하는 ㉤ 은 닮은 도형이다.
# $
일 때, 다음을 구하시오. %
% DN 닮은 두 입체도형에서 닮음비는 대응하는
⑴ 두 삼각기둥의 닮음비 &
DN ' & ' ㉥ 의 길이의 비와 같다.
DN
답 | ㉠ 대응변 ㉡ 대응각 ㉢ 대응변
⑵ $'의 길이 ㉣ 모서리 ㉤ 면 ㉥ 모서리
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 평면도형에서의 닮음의 성질 81 쪽
아래 그림에서 △"#$v△%&'일 때, 다음 중 옳지 않은 3 -1 숫자 바꾸기

것은?
아래 그림에서 "#$%v &'()일 때, 다음 중 옳은 것은?
%
%
DN
)
" DN "
&
DN °
° ° °
# $ ' & # $
DN DN ' (
DN DN
① "$AA%'AA ② "#ADN ① %$AA)(AA ② "#ADN

③ ∠&± ④ ∠$∠'
③ &) >DN ④ ∠'±
⑤ ∠"AA∠%AA
⑤ ∠)±
| 풀이 |
① △"#$와 △%&'의 닮음비는 #$AA&'AAAA
∴ "$AA%'AA 3 -2 표현 바꾸기
② "#AA%&AA이므로 "#AAAA 다음 그림에서 △"#$v△%&'이고 △"#$와 △%&'의
"# ∴ "# DN
닮음비가 AA일 때, △"#$의 둘레의 길이를 구하시오.
③ ∠&∠#±
④ ∠$의 대응각이 ∠'이므로 ∠$∠' %
⑤ 닮은 도형에서 대응각의 크기는 각각 같으므로 ∠"AA∠%AA "
따라서 옳지 않은 것은 ⑤이다. DN
DN
|답| ⑤
# $ & '
DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 입체도형에서의 닮음의 성질 82 쪽
다음 그림에서 두 직육면체는 서로 닮은 도형이다. "#에 대 4 -1 숫자 바꾸기

응하는 모서리가 "#일 때, Y Z의 값을 구하시오.
다음 그림에서 두 삼각기둥은 서로 닮은 도형이다. 면 "#$에
" % 대응하는 면이 "#$일 때, Y Z의 값을 구하시오.
" %
# $ DN
# $ YDN " Y° $
& & ) °
) " $
DN ZDN
' DN ( #
' DN
DN ( # ZDN
% ' % '
DN DN
| 풀이 | &
&
두 직육면체의 닮음비는
'(AA'(AAAA
%)AA%)AA이므로 YAAAA
Y ∴ Y 4 -2 표현 바꾸기
()AA()AA이므로 AAZAA
다음 그림의 두 원기둥이 서로 닮은 도형일 때, 작은 원기둥의
Z ∴ Z
밑면의 지름의 길이를 구하시오.
∴Y Z
| 답 |
DN
DN
DN
워크북 | 11 쪽 ● 정답과 풀이 | 26 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 04 원 0와 원 0의 닮음비가 AA이고 원 0의 반지름의 길이
01 아래 그림에서 △"#$v△%'&일 때, 다음 중 옳은 것 가 ADN일 때, 원 0의 둘레의 길이는?
은?
① LADN ② LADN ③ LADN
'
" $ ④ LADN ⑤ LADN
# % &
① 점 "의 대응점은 점 &이다.

② "$의 대응변은 &'이다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
③ #$의 대응변은 %&이다.
④ ∠#의 대응각은 ∠%이다.
05 다음 그림에서 두 삼각뿔은 서로 닮은 도형이다. "#에 대
응하는 모서리가 &'일 때, YZ의 값을 구하시오.
⑤ ∠$의 대응각은 ∠&이다.
"
&
DN
DN
# % ' )
DN YDN ZDN DN
$ (
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
02 다음 중 항상 닮은 도형이라고 할 수 없는 것을 모두 고르
면? (정답 개)
① 반지름의 길이가 다른 두 원
② 한 변의 길이가 다른 두 정사각형 ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
③ 한 변의 길이가 같은 두 마름모 06 다음 그림에서 두 원뿔이 서로 닮은 도형일 때, 작은 원뿔의
④ 한 변의 길이가 같은 두 직사각형 높이를 구하시오.
⑤ 두 밑각의 크기가 각각 같은 두 이등변삼각형
DN
DN DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
03 아래 그림에서 "#$%v &'()일 때, 다음 중 옳지
않
않은 것은?
DN
" % ᠭ͑Ễ 쑥 쑥 ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
°
DN
&
°
)
07 다음 그림에서 두 원기둥이 서로 닮은 도형일 때, 큰 원기둥
의 부피를 구하시오.
' DN (
# $
DN
① ∠%±, ∠&± ② "#ADN DN

③ &)ADN ④ $%AA()AA DN
⑤ "#$%와 &'()의 닮음비는 AA이다. DN
개념 03 ࢖пഋ੄‫਺׵‬ઑѤ
삼각형의 닮음 조건을 변 4JEF 과

두 삼각형이 다음 세 조건 중 어느 하나를 만족하면 서로 닮은 도형이다.
각 "OHMF 을 사용하여 간단히
⑴ 세 쌍의 대응변의 길이의 비가 같다.(444닮음) "
" ① 444 닮음
D C
BAABCAACDAAD D C ② 4"4 닮음
# B $ # $ ③ "" 닮음
B
으로 나타내기도 한다.
⑵ 두 쌍의 대응변의 길이의 비가 같고, 그 끼인각의 크기 "
" D
가 같다. 4"4닮음 D
BAABDAAD, ∠#∠# # B $ # $
B
⑶ 두 쌍의 대응각의 크기가 각각 같다.(""닮음) " 두 쌍의 대응각의 크기가 각각 같으면 나

"
머지 한 쌍의 대응각의 크기도 같다.
∠#∠#, ∠$∠$
# $ # $
바이블 Point
삼각형의 합동 조건과 삼각형의 닮음 조건의 차이
삼각형의 합동 조건에서는 대응변의 길이가 같고, 삼각형의 닮음 조건에서는 대응변의 길이의 비가 같다.
ଷҌ 삼각형의 합동 조건
두 삼각형이 다음 세 조건 중 어느 하나를 만족하면 두 삼각형은 합동이다.
⑴ 세 쌍의 대응변의 길이가 각각 같다. 444 합동
⑵ 두 쌍의 대응변의 길이가 각각 같고, 그 끼인각의 크기가 같다. 4"4 합동
⑶ 한 쌍의 대응변의 길이가 같고, 그 양 끝 각의 크기가 각각 같다. "4" 합동
개념 체크
1 다음 그림에서 두 삼각형이 서로 닮은 도형일 때, 안에 알맞은 것을 써넣으시오. 삼각형의 닮음 조건
% ① 세 쌍의 ㉠ 의 길이의 비가 같다.
⑴
"#AA%' AA'&"$AA ② 두 쌍의 대응변의 길이의 비가 같고, 그
" ㉡ 의 크기가 같다.
"#AA%'AA
③ 두 쌍의 ㉢ 의 크기가 각각 같다.
∴ △"#$v 닮음
# $ & '

⑵ %
"
"#AA "$AA'&AA ,
° '
°
∠" ±

# $
& ∴ △"#$v 닮음
⑶ " '
$ ∠# ±,
°
°
∠$± ± ± ±
°
° &
∴ △"#$v 닮음
#
% 답 | ㉠ 대응변 ㉡ 끼인각 ㉢ 대응각
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 삼각형의 닮음 조건 84 쪽
다음 중 서로 닮음인 삼각형을 모두 찾아 기호로 나타내고, 1 -1 표현 바꾸기

그때의 닮음 조건을 쓰시오. "
다음 중 오른쪽 그림의 △"#$와 닮음인
삼각형은? DN
"
% °
° ① % ② (
DN DN # $
DN DN DN DN
& ° *
DN
' °
# $ & '
DN DN
+ )
(
DN
° ③ DN ④ .
° DN , - + -
) ° DN
DN * DN
DN
°
DN . 1 / 0
/ ° , DN
°
DN DN
3 ⑤ 1
0 2
° 3
°
2
| 풀이 |
△"#$와 △./0에서
"#AA./#$AA/0"$AA.¬0
AA
∴ △"#$v△./0(444 닮음)
△%&'와 △132에서
∠&∠3±, ∠%± ± ± ±∠1
∴ △%&'v△132("" 닮음)
| 답 | △"#$v△./0, 444 닮음
△%&'v△132, "" 닮음
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 두 삼각형이 닮은 도형이 되기 위해 추가될 조건 84 쪽
아래 그림의 △"#$와 △'%&가 서로 닮은 도형이 되려 2 -1 표현 바꾸기

면 다음 중 어느 조건을 추가해야 하는가?
아래 그림에서 CF, DG 일 때, 한 가지 조건을 추가하여
%
△"#$v△%&'가 되도록 하려고 한다. 다음 중 필요한 조건
"
은?
%
° °
# $ & '
DN DN F
" G
D C
① ∠"±, ∠%±
# B $ & '
② ∠$±, ∠'± E
③ "#ADN, %&ADN ① BE ② BE ③ ∠"∠%

④ "#ADN, %'ADN ④ ∠#∠& ⑤ ∠$∠'
⑤ "$ADN, %'ADN
| 풀이 |
① ∠"±이면 ∠$± ± ± ±
∠%±이면 ∠#∠%, ∠$∠&이므로
△"#$v△'%&("" 닮음)
|답| ①
개념 04 ࢖пഋ੄‫਺׵‬ઑѤ੄਽ਊ
겹쳐진 두 삼각형에서 닮음 조건 찾기
⑴ 4"4 닮음의 응용
① 4"4 닮음
공통인 각을 끼인각으로 하고, 두 쌍의 대응변의 길이의 비가 같은 두 삼각형을 찾는다. 공통인 각을 기준으로 대응변의 길
৚ " " 이의 비가 같도록 회전한다.

% &
② "" 닮음
# $ # $ # % 공통인 각을 기준으로 크기가 같은
&
각이 같은 위치에 오도록 회전한다.
공통인 각
"#AA&##$AA#%AA, ∠#는 공통이므로 △"#$v△&#% 4"4 닮음
⑵ "" 닮음의 응용
공통인 각이 있고, 다른 한 내각의 크기가 같은 두 삼각형을 찾는다.
৚ " 공통인 각 "
"
%
# $ # $ $ %
∠"#$∠"$%, ∠"는 공통이므로 △"#$v△"$% "" 닮음
바이블 Point
삼각형의 닮음 조건의 응용에서 변의 길이 구하기
공통인 각을 끼인각으로 하고, 두 쌍
4"4 닮음
의 대응변의 길이의 비가 같다.
대응변의 길이의 비가 일정함을 이용하여
공통인 각 찾기
비례식을 세워 변의 길이를 구한다.
공통인 각이 있고, 다른 한 내각의
"" 닮음
크기가 같다.
개념 체크
1 다음 그림을 보고 안에 알맞은 것을 써넣으시오. 한 각을 공통인 각으로 하는 두 삼각형의
두 쌍의 대응변의 길이의 비가 같으면
⑴ "
% △"#$와 △"%#에서 ㉠ 닮음을 생각한다.

"#AA"% AA"#AA ,
# $
는 공통
"
∴ △"#$v 닮음
"

# $ % #
⑵ " 한 각을 공통인 각으로 하는 두 삼각형의

% △"#$와 △&#%에서 다른 한 내각의 크기가 같으면 ㉡
∠&%#, 닮음을 생각한다.

# & $
는 공통
" ∴ △"#$v 닮음
&
# $ # % 답 | ㉠ 4"4 ㉡ ""
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 4"4 닮음의 응용 85 쪽
오른쪽 그림에 대하여 다음 물음

DN
"
DN
&
에 답하시오. %
"
DN DN 오른쪽 그림에 대하여 다음 물음에
DN % DN
⑴ 서로 닮음인 삼각형을 찾아 답하시오. DN
# $ DN
기호로 나타내고, 그때의 닮
⑴ 서로 닮음인 삼각형을 찾아 기호 # &
$
음 조건을 쓰시오. DN DN
로 나타내고, 그때의 닮음 조건
을 쓰시오.
⑵ #$의 길이를 구하시오.
⑵ %&의 길이를 구하시오.
| 풀이 |
⑴ △"#$와 △"&%에서
"#AA"&"$AA"%AA, ∠"는 공통
∴ △"#$v△"&%(4"4 닮음)
⑵ #$AA&%AA이므로
#$AAAA ∴ #$ DN 3 -2 표현 바꾸기
| 답 | ⑴ △"#$v△"&%, 4"4 닮음 ⑵ ADN
오른쪽 그림에서 "$의 길이를 구 "
DN
하시오. DN
# $
DN % DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 "" 닮음의 응용 85 쪽
오른쪽 그림에서A∠#∠% " $ "

일 때, 다음 물음에 답하시오. DN "
오른쪽 그림에서 ∠#∠"&%일 때, DN
⑴ 서로 닮음인 삼각형을 찾아 % DN
다음 물음에 답하시오.
# $ DN &
기호로 나타내고, 그때의 닮 % DN
⑴ 서로 닮음인 삼각형을 찾아 기호로
음 조건을 쓰시오. # $
나타내고, 그때의 닮음 조건을 쓰
시오.
⑵ #%의 길이를 구하시오.
⑵ "$의 길이를 구하시오.
| 풀이 |
⑴ △"#$와 △%"$에서
∠"#$∠%"$, ∠$는 공통
∴ △"#$v△%"$(""A닮음)
⑵ #$AA"$"$AA%$이므로
#% AAAA #% 4 -2 표현 바꾸기

#% ∴ #% DN "
오른쪽 그림에서 ∠$∠#%&±일
때, "%의 길이는?
| 답 | ⑴ △"#$v△%"$, ""A닮음 ⑵ ADN
%
① ADN ② ADN DN
③ ADN ④ ADN # $
DN & DN
⑤ ADN
개념 05 ૒п࢖пഋ੄‫਺׵‬
∠"±인 직각삼각형 "#$의 꼭짓점 "에서 빗변 #$에 내린 수선의 발을 %라고 하면 한 내각이 직각으로 같고, 한 예각의 크기
" 가 같으므로 "" 닮음이다.
⑴ △"#$v△%#"("" 닮음)이므로
"#AA%##$AA#" ∴ "# A#%@#$ 직각삼각형 "#$의 넓이에서
# $
% △"#$ @"#@"$
⑵ △"#$v△%"$("" 닮음)이므로 "

@"%@#$

#$AA"$"$AA%$ ∴ "$ A$%@$# 이므로 "#@"$"%@#$가 성립한
다.
# % $
"
⑶ △%#"v△%"$("" 닮음)이므로 "
#%AA"%"%AA$% ∴ "% A#%@$% # $

%
# $
%
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직각삼각형 "#$의 꼭짓 " 아래 그림과 같이 ∠"±인 직각삼각형
점 "에서 빗변 #$에 내린 수선의 발을 %라고 할 때, 다음 "#$에서 "%⊥#$일 때, 다음이 성립한
다.
은 주어진 두 직각삼각형이 서로 닮음임을 보인 것이다.
# $ "
안에 알맞은 것을 써넣으시오. %
⑴ △"#$와 △%#"
# $
%
△"#$와 △%#"에서 ① "# A#%@ ㉠
는 공통, ∠#"$ ± ② "$ A ㉡ @$#

③ ㉢ #%@$%
∴ △"#$v△%#" 닮음
⑵ △"#$와 △%"$
△"#$와 △%"$에서
는 공통, ∠"%$±
∴ △"#$v 닮음
⑶ △%#"와 △%"$
△%#"와 △%"$에서
∠#%"∠"%$
∠%"# ∠%"$±이고, ∠%"$ ∠%$" 이므로
∠%"#
∴ △%#"v△%"$ 닮음
답 | ㉠ #$ ㉡ $% ㉢ "% A
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 직각삼각형의 닮음 87 쪽
오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 "

직각삼각형 "#$에서 "%⊥#$ DN YDN
오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직 "
일 때, YZ의 값은? ZDN
#
DN % ZDN
$ 각삼각형 "#$에서 "%⊥#$일 때, DN
① ② ZY의 값을 구하시오. YDN
# % $
③ ④ DN
⑤
| 풀이 |
"# A#%@#$이므로 A@ Z
Z ∴ Z
A

"$ $%@$#이므로 YA@
YA ∴ YA ∵ Y 5 -2 표현 바꾸기
∴ YZ "
오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직
|답| ③
각삼각형 "#$에서 "%⊥#$이고
#%ADN, $%ADN일 때, # $
% DN
△"#$의 넓이를 구하시오. DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 종이접기에서의 삼각형의 닮음 88 쪽
오른쪽 그림과 같이 직사각형 " ' DN %

DN
모양의 종이 "#$%를 #&를 DN
DN & 오른쪽 그림과 같이 직사각형 모양 " ' %
접는 선으로 하여 꼭짓점 $가
의 종이 "#$%를 #&를 접는 선
"% 위의 점 '에 오도록 접었 DN &
# $ 으로 하여 꼭짓점 $가 "% 위의 점
다. "#ADN, %&ADN, '에 오도록 접었다. # $
'%ADN일 때, "'의 길이를 구하시오. DN
"#ADN,"'ADN,
#$ADN일 때, '&의 길이를 구하시오.
| 풀이 |
△"#'와 △%'&에서
∠"∠%±,
∠"#' ∠"'#±이고 ∠"'# ∠%'&±이므로
∠"#'∠%'&
∴ △"#'v△%'&("" 닮음)
따라서 "#AA%'"'AA%&이므로
AA"'AA, "' ∴ "' DN
| 답 | ADN 오른쪽 그림과 같이 정삼각형 모양의 "
종이 "#$를 %&를 접는 선으로 하여

%
꼭짓점 "가 #$ 위의 점 '에 오도록 &
DN DN
접었다. #%ADN, #'ADN,
%'ADN일 때, "&의 길이를 구하 # DN ' $
시오.
워크북 | 12 쪽 ● 정답과 풀이 | 28 쪽
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
05 오른쪽 그림에서 ∠#∠"$%일 "
01 다음 중 서로 닮음인 삼각형을 모두 찾아 기호로 나타내고, 때, #%의 길이는? DN

DN
그때의 닮음 조건을 쓰시오. %

① ADN ② >DN
# $
%
DN (
" $ ° ③ ADN ④ >DN
° '
DN DN
DN ⑤ ADN
) *
° DN
#
.
&
1
DN
+ - °
/ ° DN ° DN
DN DN
, 2
0 3
06 오른쪽 그림과 같은 △"#$에 "
& DN
서 "#⊥$&, "$⊥#%일 때, "&의 DN
%
길이를 구하시오. DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 # $
02 오른쪽 그림에서 서로 닮음인 삼 "

%
각형을 찾아 기호로 나타내고, 그때의
닮음 조건을 쓰시오.
# $

ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
07 오른쪽 그림과 같이 ∠"± "
인 직각삼각형
직 "#$에서 "%⊥#$ DN
ZDN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 일 때, Y Z의 값을 구하시오.
03 오른쪽 그림에서 $%의 길이는? % #
YDN % DN
$
DN

① ADN ② ADN " DN

0
DN
③ ADN ④ ADN
DN
DN
#
$
⑤ ADN

ࠐ⥬ ᰰ⬥ 6
08 오른쪽 그림과 같이 직사각형
"
DN
' %
모양의 종이 "#$%를 $&를 접는
선으로 하여 꼭짓점 #가 "% 위의 & DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
04 오른쪽 그림에서 %&의 길이
DN
" 점 '에 오도록 접었다. #$ADN,
$%ADN, "'ADN일 때, "&
#
DN
$
를구
구하시오. %
DN DN 의 길이를 구하시오.
# $
DN & DN
05 오른쪽 그림과 같이 원뿔을 밑면에
01 다음 보기 중 항상 닮은 도형인 것은 모두 몇 개인지 구하시 평행한 평면으로 자를 때 생기는 단면이 DN
DN
오. 반지름의 길이가 ADN인 원일 때, 처음 원
뿔의 밑면의 반지름의 길이를 구하시오. DN
보기
ㄱ. 두 정육각형 ㄴ. 두 정십이면체
ㄷ. 두 원뿔대 ㄹ. 두 등변사다리꼴
ㅁ. 두 반구 ㅂ. 두 직각이등변삼각형
06 △"#$와 △%&'에 대하여 다음 중 △"#$v△%&'

가 아닌 것은?
02 아래 그림에서 "#$%v &'()일 때, 다음 중 옳지
① "#A:A%&#$A:A&'$"A:A'%
않은
은 것은?
② "#A:A%&#$A:A&', ∠#∠&
)
DN ③ #$ &', $"'%, ∠"∠%
%
DN & ④ ∠"∠%, ∠$∠'
" °
"# #$ $"
DN ⑤
°
%& &' '%
# $ ( '
① ∠"± ② ∠)±
③ &'ADN ④ #$A:A'(A:A
⑤ 닮음비는 A:A이다.
07 다음 그림에서 두 삼각형이 닮은 도형일 때, 두 삼각형의 닮

음비는?
%
"
03 오른쪽 그림과 같은 직사각형 " DN
%
D
G
°
F
"#$%에서 "#$%v %"&'이 C
다. "#ADN, "%ADN일 때, ' ° ° °

DN & # $ & '
B E
"&의 길이를 구하시오.
① BA:AE ② BA:AF ③ CA:A G
# $
④ CA:AF ⑤ DA:AE
04 다음 그림에서 두 직육면체는 서로 닮은 도형이다. 면

"#$%에 대응하는 면이 면 *+,-일 때, Y Z의 값을 구하시오.
08 오른쪽 그림에서 #$의 길이 " DN
&
* -
를구
구하시오. DN
DN
+ DN
" % , YDN %
# DN
$ .
DN & ) 1 # $
ZDN DN
' DN ( /
DN 0
09 오른쪽 그림에서 "%의 길이를 "

구하시오. DN DN "#⊥$&, "$⊥#%이고 점 '는 #%

와 $&의 교점일 때, 다음 중 나머지 넷 %
&
# DN % $ 과 닮음이 아닌 하나는? '
DN
# $
① △"#% ② △"$&
③ △$#% ④ △'#&
⑤ △'$%
10 오른쪽 그림에서 ∠#∠"&%일 DN "
때,
때 &&$의
길이는?
DN
DN %

① ADN ② >DN &

14 오른쪽 그림과 같이 $
#
③ ADN ④ >DN $ ∠#±인 직각삼각형 "#$의
ADN
두 꼭짓점 ", $에서 점 #를 지나 "
⑤ ADN ADN
는 직선에 내린 수선의 발을 각각
% # ADN &
%, &라고 하자. "%ADN,
#&ADN, $&ADN일 때, #%의 길이를 구하시오.
11 오른쪽 그림에서 "#∥&%, "

DN
&
"&∥#$이다. "%ADN,
DN
"&ADN,%$ADN일 때, #$의 길
%
이를 구하시오.
#
DN
$
인 직각삼각형
직 "#$에서 "%⊥#$ DN
이고 "#ADN, #%ADN일 때,
# $
DN %
$%의 길이를 구하시오.
12 오른쪽 그림과 같은 직각삼각형

DN %
"
"#$에서 점 .은 #$의 중점이고 DN

%.⊥#$이다. "#ADN,
# $
#$ADN, $"ADN일 때, .
DN 16 오른쪽 그림과 같이 ∠"± "
%.의 길이는? 인 직각삼각형 "#$에서 "%⊥#$

이고 $%ADN이다.

① ADN ② >DN ③ >DN # % DN $
△"%$의 넓이가 ADNA 일 때,
④

>DN ⑤ ADN
△"#$의 넓이를 구하시오.

17 다음 그림에서 두 평행사변형 "#$%와 &'()는 서로 20 오른쪽 그림과 같은 원뿔 모양의 DN
닮은 도형이다. "#$%와 &'()의 닮음비가 AA일

그릇에 물을 부어서 그릇의 높이의

때, &'()의 둘레의 길이를 구하시오.
만큼 물을 채웠을 때, 수면의 넓이를 구
& ) DN
" % 하시오.
DN
해결 Point 원뿔 모양의 그릇과 물이 채워진 부분의 닮음비를 생각해 본다.
# $ ' (
DN
풀이
답 21 오른쪽 그림과 같이 "
∠"±인 직각삼각형
)
18 다음 그림과 같은 두 원기둥은 서로 닮은 도형이다. 큰 "#$에서 점 .은 #$의 중점
# $
. % DN
원기둥의 밑면의 둘레의 길이가 LADN일 때, 작은 원기둥의 이고 "%⊥#$, ".⊥
%)이 DN
부피를 구하시오. 다. #%ADN, $%ADN일 때, ")의 길이를 구하시
DN
오.
DN 해결 Point 직각삼각형 "#$에서 점 .이 #$의 중점이므로 점 .은
△"#$의 외심이다.
풀이
답 22 오른쪽 그림과 같이 직사각 $
형 모양의 종이 "#$%를 #%를 " & %
19 오른쪽 그림과 같은 평행 "

ADN
%
접는 선으로 하여 꼭짓점 $가 점
DN
'
DN
사변형 "#$%에서 $에 오도록 접었다.
ADN
"#ADN, "%ADN, #%⊥&'이고 "#ADN, $
# # DN
ADN & $ #$ADN, #%ADN일 때,
#'ADN일 때, $&의 길이
'
를 구하시오. &'의 길이를 구하시오.
해결 Point △#'&v△#$%임을 이용한다.
풀이
2 닮음의 활용
ⴴ᪐ҟ⹨ⰷ
학습일
개념 01 삼각형에서 평행선과 선분의 길이의 비 월 일

개념 02 삼각형의 각의 이등분선 월 일
개념 03 평행선 사이의 선분의 길이의 비 월 일

개념 04 사다리꼴에서 평행선과 선분의 길이의 비 월 일
개념 05 평행선과 선분의 길이의 비의 응용 월 일
개념 06 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 월 일

개념 07 사다리꼴에서 삼각형의 두 변의 중점을 월 일
연결한 선분의 성질
개념 08 삼각형의 무게중심 월 일
개념 09 삼각형의 무게중심과 넓이 월 일
개념 10 닮은 평면도형에서의 비 월 일
개념 1 1 닮은 입체도형에서의 비 월 일
개념 1 2 닮음의 활용 월 일
• 평행선의 성질：평행한 두 직선이 다른 한 배운대로 해결하기 월 일
직선과 만날 때
① 동위각의 크기는 서로 같다. 개념 넓히기로 마무리 월 일
② 엇각의 크기는 서로 같다.

개념 01 ࢖пഋীࢲಣ೯ࢶҗࢶ࠙੄ӡ੉੄࠺
⑴ 삼각형에서 평행선과 선분의 길이의 비 ❶

△"#$에서 "#, "$ 또는 그 연장선 위에 각각 점 %, &가 있을 때, #$∥%&이면
① "#AA"%"$AA"& " " & %
#$AA%& "
#$∥%&이면 % & # $
△"#$v△"%&("" 닮음)이므로
대응변의 길이의 비가 같다. # $ % & # $
② "%AA%#"&AA&$ " " & % 다음 그림과 같이 △"#$에서 점 &를 지

나고 "#에 평행한 직선과 #$의 교점을
ળ੆ "%AA%#"&AA&$
" '라고 하면
% & # $
%&AA#$ " "
# $ % & # $
% & % &
# $ # ' $
⑵ 삼각형에서 평행선과 선분의 길이의 비 ❷ △"%&v△&'$("" 닮음)

이므로 "%AA&'"&AA&$
△"#$에서 "#, "$ 또는 그 연장선 위에 각각 점 %, &가 있을 때
한편, %#'&가 평행사변형이므로
① "#AA"%"$AA"&이면 " " & % &'%#
△"#$v△"%&(4"4 닮음) ∴ "%AA%#"&AA&$
#$∥%& "
이므로 ∠"#$∠"%&
∴ #$∥%& % & # $
# $ % & # $
② "%AA%#"&AA&$이면 " " & %
#$∥%& "
% & # $
# $ % & # $
개념 체크
1 다음 그림에서 #$∥%&일 때, Y의 값을 구하시오. #$∥%&이면
" & % ① "#AA"%"$AA ㉠

⑴ YDN ⑵
DN ㉡ AA%&
" DN ② "%AA ㉢ "&AA&$
% &
DN DN DN
YDN
# $ # $
DN
2 다음 그림에서 #$∥%&인 것에는 ◯표, #$∥%&가 아닌 것에는 @표를 ( ) 안에 선분의 길이의 비가 일정하면, 즉
① "#AA"% ㉣ AA"&이면
써넣으시오.
#$∥%&
⑴ & % ⑵ " ② "%AA%#"&AA&$이면
DN DN ㉤ ∥%&
DN DN
"
DN #
DN $
DN DN
# $ % &
답 | ㉠ "& ㉡ #$ ㉢ %# ㉣ "$
( ) ( ) ㉤ #$
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 삼각형에서 평행선과 선분의 길이의 비 100 쪽
다음 그림에서 #$∥%&일 때, Y, Z의 값을 각각 구하시오. 1 -1 숫자 바꾸기

⑴ " ⑵# Y
$ 다음 그림에서 #$∥%&일 때, Y, Z의 값을 각각 구하시오.
Y
% ⑴ " ⑵#
& "
Z Z &
# $ Y
& %

& "
% Z
Z
Y %
# $
| 풀이 | $
⑴ "#AA"%"$AA"&이므로 AAYAA ∴ Y
"#AA"%#$AA%&이므로 AAAAZ ∴ Z
⑵ "#AA"%#$AA%&이므로 AAYAA ∴ Y
"#AA"%"$AA"&이므로 AAAAZ ∴ Z
| 답 | ⑴ Y, Z ⑵ Y, Z
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 평행선 찾기 102 쪽
다음 보기 중 #$∥%&인 것을 모두 고르시오. 2 -1 숫자 바꾸기

보기 다음 중 #$∥%&인 것을 모두 고르면? (정답 개)
ㄱ. " ㄴ. & %
" & %

① ②

% & &
%
# $ " "

# $ # $
# $
ㄷ. " ㄹ. &
# $
③ ④
#
% & " %
%
% "
# $

$
$ " & #
&
ㅁ. % ㅂ. "
# ⑤ "

# $
" &
%

% &
$

&
# $
| 풀이 |
ㄱ. AA AA이므로 #$∥%&이다.
ㄴ. AA AA이므로 #$와 %&는 평행하지 않다.
ㄷ. AA AA이므로 #$와 %&는 평행하지 않다.
ㄹ. AAAA이므로 #$∥%&이다.
ㅁ. AA AA이므로 #$와 %&는 평행하지 않다.
ㅂ. AA AA이므로 #$∥%&이다.
따라서 #$∥%&인 것은 ㄱ, ㄹ, ㅂ이다.
| 답 | ㄱ, ㄹ, ㅂ
2 . 닮음의 활용 79
개념 02 ࢖пഋ੄п੄੉١࠙ࢶ
⑴ 삼각형의 내각의 이등분선의 성질 삼각형의 내각의 이등분선과 삼각형의

넓이의 비
△"#$에서 ∠"의 이등분선이 #$와 만나는 점을 %라고 하면 "
"
"#AA"$#%AA$%
# $ # $
% %
⑵ 삼각형의 외각의 이등분선의 성질 △"#%와 △"$%의 높이가 같으므로

넓이의 비는 밑변의 길이의 비와 같다
△"#$에서 ∠"의 외각의 이등분선이 #$의 연장선과 만나 △"#%AA△"$%#%AA$%
"
는 점을 %라고 하면 "#AA"$
"#AA"$#%AA$%
# %
$
바이블 Point
삼각형의 내각의 이등분선
오른쪽 그림과 같이 점 $를 지나고 "%에 평행한 직선을 그어 "#의 연장선과 만나는 & &
점을 &라고 하면 △"$&는 이등변삼각형이므로 "&"$ 동위각

" "
따라서 #"AA"&#%AA%$이므로
엇각
"#AA"$#%AA$%
# $ # $
% %
삼각형의 외각의 이등분선
오른쪽 그림과 같이 점 $를 지나고 "%에 평행한 직선을 그어 "#와 만나는 점을 " "
동위각
&라고 하면 △"&$는 이등변삼각형이므로 "&"$
& 엇각 &
따라서 #"AA"&#%AA%$이므로 # % # %
$ $
"#AA"$#%AA$%
개념 체크
1 다음 그림과 같은 △"#$에서 "%가 ∠"의 이등분선일 때, Y의 값을 구하시오. 삼각형의 내각의 이등분선의 성질
△"#$에서 ∠"의 이등분선이 #$와 만
⑴ " ⑵ "
DN 나는 점을 %라고 하면
DN YDN "#AA"$#%AA ㉠
DN
# $
YDN % DN
# % $
DN DN
2 다음 그림과 같은 △"#$에서 "%가 ∠"의 외각의 이등분선일 때, Y의 값을 구하시 삼각형의 외각의 이등분선의 성질
△"#$에서 ∠"의 외각의 이등분선이
오.
#$의 연장선과 만나는 점을 %라고 하면
⑴ ⑵ "
"#AA ㉡㉢ AA$%
" DN
DN
YDN
DN
# %
# % DN $ DN
$ DN
YDN 답 | ㉠ $% ㉡ "$ ㉢ #%
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 삼각형의 내각의 이등분선 103 쪽
오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "

∠"의 이등분선과 #$의 교점을 DN "
DN 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서
%라고 할 때, $%의 길이는?
∠"의 이등분선과 #$의 교점을 % DN
# $ 라고 할 때, "$의 길이를 구하시오.
① ADN ② >DN %
DN
# $
% DN
DN
③ ADN ④ >DN

⑤ ADN
| 풀이 |
"#AA"$#%AA$%이므로 AA $% AA$%
$% $% $%
∴ $% DN
|답| ③ 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
DN
∠#"%∠$"%이고 △"%$의 DN
넓이가 ADNA일 때, △"#%의 넓 #

%
$
이는?

④ ADNA ⑤ ADNA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 삼각형의 외각의 이등분선 104 쪽
오른쪽 그림과 같은 △"#$에 " 4 -1 숫자 바꾸기

서 ∠"의 외각의 이등분선이 DN
DN 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
#$의 연장선과 만나는 점을 % DN
#
DN $
% ∠"의 외각의 이등분선이 #$의 연
라고 할 때, $%의 길이는? DN
장선과 만나는 점을 %라고 할 때, # %
DN $
① ADN ② ADN ③ ADN #%의 길이를 구하시오.

④ ADN ⑤ ADN
| 풀이 |
"#AA"$#%AA$%이므로 AA $% AA$%
$% $% , $% 4 -2 표현 바꾸기
∴ $% DN
|답| ④
∠"의 외각의 이등분선이 #$의 연 DN
DN
장선과 만나는 점을 %라고 하자.
% $
DN #
△"%#의 넓이가 ADN A 일 때,
2 . 닮음의 활용 81
워크북 | 13 쪽 ● 정답과 풀이 | 33 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 &
01 오른쪽 그림과 같은 △"#$에 " ∠#"%∠$"%이다. 점 $를 지나고 "%

DN
서 #$∥
%&일 때, YZ의 값을 구하 DN YDN 에 평행한 직선이 "#의 연장선과 만나는 점
시오. 을 &라고 할 때, "$의 길이를 구하시오. "
% &
DN ZDN DN DN
# $
DN
# $
DN %
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
02 오른쪽 그림에서 #$∥%&일 때, &
DN
%
DN DN
△"#$의 둘레의 길이는? ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
"
① ADN ② ADN
# $
③ ADN ④ ADN DN ∠#"%∠$"%이고

"
⑤ ADN "#AA"$AA이다. △"#%의 넓
이가 ADNA일 때, △"#$의 넓이는? # $
%

ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 ④ ADNA ⑤ ADNA
03 오른쪽 그림에서 #$∥%&일 때, "
DN
DN
% DN
&
YDN (
#
ZDN ' DN
$ ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
07 오른쪽 그림과 같은 △"#$에
"
서 ∠"의 외각의 이등분선과 #$의
연장선의 교점을 %라고 할 때, "$의 DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 % $
길이를 구하시오. DN # DN
04 다음 중 #$∥%&인 것은?
① " ②& %

"
% &

# $ # $ ᠭ͑Ễ 쑥 쑥 ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
③

"

④ "
08 오른쪽 그림과 같은 △"#$에
"
% & 서 ∠"의 외각의 이등분선과 #$의
DN
연장선의 교점을 %라고 하자. DN
% & # %
# $
△"#$의 넓이가 ADNA 일 때, $
# $ △"#%의 넓이는?
⑤ & %


" ④ ADNA ⑤ ADNA

# $
개념 03 ಣ೯ࢶࢎ੉੄ࢶ࠙੄ӡ੉੄࠺
평행선 사이의 선분의 길이의 비에 대한

세 개 이상의 평행선이 다른 두 직선과 만날 때, 평행선 사이에 생기는 선분의 길이의 비는 같
성질은 평행선이 개 이상일 때에도 성립
다. 한다.
M M L
B E
B D B D M
C F
N N
C N
C E E D G
O O O
M∥N∥O이면 L∥M∥N∥O이면
BAACDAAE 또는 BAADCAAE BAACAADEAAFAAG 또는
BAAECAAFDAAG
ળ੆ BAACDAAE라고 해서 세 직선 M, N, O이 항상 평행한 것은 아니다.
৚ 오른쪽 그림에서 AAAA이지만 세 직선 M, N, O은 평행하지 않다.
M
N

O
바이블 Point
평행선 사이의 선분의 길이의 비
오른쪽 그림과 같이 M∥N∥O일 때, 점 "를 지나고 직선 "$과 평행한 직선이 두 직선 N, O과 만나는 " "
M
점을 각각 %, &라고 하면
△"$&에서 #%∥$&이므로 "#A:A#$"%A:A%& N # % #
이때 "%#"과 %&$#이 평행사변형이므로 "%"#, %&#$ O $

& $
∴ "#A:A#$"#A:A#$
개념 체크
1 다음 그림에서 M∥N∥O일 때, Y의 값을 구하시오. 세 개 이상의 평행선이 다른 두 직선과 만날
때, 평행선 사이에 생기는 선분의 ㉠
⑴ ⑵
M M 의 비는 같다.
Y Y
N M M
N B D B D
N N
O O C E E C
O O
즉, M∥N∥O이면 BAAC ㉡ AA ㉢
⑶ ⑷
M M

N
N Y
Y
O O
답 | ㉠ 길이 ㉡ D ㉢ E
2 . 닮음의 활용 83
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 평행선 사이의 선분의 길이의 비 ⑴ 105 쪽
오른쪽 그림에서 M∥N∥O일 때,

M 1 -1 숫자 바꾸기

Y의 값은? N 오른쪽 그림에서 M∥N∥O일 때, Y의
Y M
① ② 값은? Y
O N
③ ④

⑤ ① ②
O

③ ④

| 풀이 |
AA Y AA이므로 Y ⑤
Y ∴ Y
|답| ②
오른쪽 그림에서 M∥N∥O일 때, Y의 값 M N O
을 구하시오.

Y
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 평행선 사이의 선분의 길이의 비 ⑵ 105 쪽
오른쪽 그림에서 M∥N∥O일 때, M 2 -1 숫자 바꾸기

Y, Z의 값을 각각 구하시오.
N 오른쪽 그림에서 M∥N∥O일 M
Y Z
Z
때, YZ의 값을 구하시오. N
O
O Y
| 풀이 |
AAAAY이므로 Y ∴ Y

AAAAZ이므로 Z ∴ Z

| 답 | Y, Z

오른쪽 그림에서 L∥M∥N∥O일 때, L

Y, Z의 값을 각각 구하시오. Y

M

N
Z
O
개념 04 ࢎ‫ܻ׮‬Ԝীࢲಣ೯ࢶҗࢶ࠙੄ӡ੉੄࠺
B 사다리꼴 "#$%에서
사다리꼴 "#$%에서 "%∥&'∥#$이고 "%B, #$C, " %
N "%∥&'∥#$이면
"&N, &#O일 때 "&AA&#%'AA'$
& '
BO CN O
&'
N O
# $
C
바이블 Point
평행선을 이용하는 방법 대각선을 이용하는 방법
① 점 "를 지나고 %$에 평행한 직선 ") " B % ① 대각선 "$를 긋는다. " B %
를 긋는다. N ② △"#$에서 N
"&AA"#&(AA#$
& ' & '
② "('%, ()$', ")$%는 ( NA:A N O &(AA#$임을 이용하 (
O O
모두 평행사변형이므로 ) 여 &(의 길이를 구한다.
# $ # $
(')$"%임을 이용하여 ('의 C ③ △"$%에서 C
길이를 구한다. OA:A N O ('AA"%임을 이용하여 ('의 길이를 구한
③ △"#)에서 다. $'AA$%('AA"%
NA:A N O &(AA#)임을 이용하여 &(의 길이를 구한 ④ &'&( ('임을 이용한다.

다. "&AA"#&(AA#)
④ &'&( ('임을 이용한다.
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 "#$%에서 "%∥&'∥#$이 " % 사다리꼴 "#$%에서 "%∥&'∥#$일
고 ")∥%$일 때, 다음을 구하시오. 때, 평행선을 이용하여 &'의 길이를 구하
( 는 방법
& '
⑴ ('의 길이 ① 점 "를 지나고 %$에 평행한 직선
# ) $ ㉠ 를 긋는다.

⑵ #)의 길이 ② "('%에서 (', △"#)에서 &(
의 길이를 구한다.
⑶ &(의 길이 ③ &'&( ㉡ 임을 이용한다.
⑷ &'의 길이
2 오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 "#$%에서 "%∥&'∥#$일 " % 사다리꼴 "#$%에서 "%∥&'∥#$일

때, 대각선을 이용하여 &'의 길이를 구하
때, 다음을 구하시오.
는 방법
& '
⑴ &(의 길이 ( ① 대각선 ㉢ 를 긋는다.
# $ ② △"#$에서 &(, △"$%에서 ('의

⑵ ('의 길이 길이를 구한다.
③ &' ㉣ ('임을 이용한다.
⑶ &'의 길이 답 | ㉠ ") ㉡ (' ㉢ "$ ㉣ &(
2 . 닮음의 활용 85
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 사다리꼴에서 평행선과 선분의 길이의 비 - 평행선 이용 106 쪽
오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 " DN % 3 -1 숫자 바꾸기

DN
"#$%에서 "%∥&'∥#$일 & DN
' 오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 DN " %
때, &'의 길이를 구하시오. DN
$ "#$%에서 "%∥&'∥#$일 때, & '
#
DN DN
&'의 길이를 구하시오.
# $
DN
| 풀이 |
오른쪽 그림과 같이 점 "를 지나고 %$에 평행 " DN %
한 직선이 &', #$와 만나는 점을 각각 (, )라 DN
& '
고 하면 "('%, ()$', ")$%는 DN (
# $
모두 평행사변형이므로 )
DN
(')$"% DN
∴ #)#$)$ DN
△"#)에서 &(∥#)이므로 "&AA"#&(AA#) 3 -2 표현 바꾸기
AA &(AA &( ∴ &( DN
오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 " DN %
∴ &'&( (' DN DN
| 답 | ADN "#$%에서 "%∥&'∥#$일 때, & '
DN DN
#$의 길이는?
# $
④ ADN ⑤ ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 사다리꼴에서 평행선과 선분의 길이의 비 - 대각선 이용 107 쪽
오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 "

DN
DN % 4 -1 숫자 바꾸기
"#$%에서 "%∥&'∥#$일 때, & ' DN
오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 " %
&'의 길이를 구하시오. DN DN
"#$%에서 "%∥&'∥#$일 때,
& '
#
DN
$ &'의 길이를 구하시오. DN
# $
DN
| 풀이 |
오른쪽 그림과 같이 대각선 "$를 긋고 "$와 &' " DN %
의 교점을 (라고 하면 DN
& '
△"#$에서 &(∥#$이므로 (
DN
"&AA"#&(AA#$
# $
AA &(AA &( DN
∴ &( DN
△"$%에서 "%∥('이므로
$'AA$%('AA"% 오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 "#$%에 " DN %
AA ('AA (' ∴ (' DN 서 "%∥&'∥#$이고 점 (는 "$와
DN YDN
∴ &'&( (' DN & '
&'의 교점이다. %'AA'$AA일 때, (
| 답 | ADN
# $
ZDN
개념 05 ಣ೯ࢶҗࢶ࠙੄ӡ੉੄࠺੄਽ਊ
"$와 #%의 교점을 &라 하고 "#∥&'∥%$일 때, % △"#&v△$%&이므로

" "&AA$&"#AA$%BAAC
"#B, $%C이면 &
B C △$"#v△$&'이므로
BC $"AA$&"#AA&'
⑴ &' B C
# ' $ B C AACBAA&'
BC
∴ &'
B C
⑵ "&AA&$#&AA&%#'AA'$BA:AC
바이블 Point
다음 그림에서 "#∥&'∥%$이고 "#B, $%C일 때
% % %
" " "
& & &
B C B C B C
# ' $ # ' $ # ' $
△"#&v△$%& △$"#v△$&' △#$%v△#'&

닮음비는 BA:AC 닮음비는 B C A:AC 닮음비는 B C A:AB
개념 체크
1 오른쪽 그림에서 "#∥&'∥%$일 때, 다음 물음에 답하시 % 아래 그림에서 "$와 #%의 교점을 &라
"
오. &
하고 "#∥&'∥%$일 때, "#B,

$%C이면 다음이 성립한다.
⑴ #&AA%&를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내시오. %
# ' $ "
&
B C
⑵ #'AA#$를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내시오.
# ' $
① △"#&v△$%&이므로
⑶ &'AA%$를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내시오.
"&AA$&#&AA%&"#AA$%
BAA ㉠
⑷ &'의 길이를 구하시오. ② #'AA'$"&AA&$#&AA&%
㉡ AAC
③ △"#$에서
&'AABCAA ㉢
④ △#$%에서
&'AAC ㉣ AA B C
2 오른쪽 그림에서 "#∥&'∥%$일 때, 다음 물음에 답하시오. "
⑴ #&AA%&를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내시오.

&
%

⑵ #&AA#%를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내시오. # ' $

⑶ #'AA#$를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내시오.
⑷ #'의 길이를 구하시오. 답|㉠C ㉡B ㉢B C ㉣B
2 . 닮음의 활용 87
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 평행선과 선분의 길이의 비의 응용 ⑴ 108 쪽
오른쪽 그림에서 %
"#∥&'∥%$이고 "
오른쪽 그림에서 "#∥&'∥%$ "
&
"#ADN, #$ADN, DN DN
이고 "#ADN, #$ADN,
$%ADN일 때, Y Z의 YDN ZDN DN
# ' $ $%ADN일 때, YZ의 값을 구 & %
값을 구하시오. DN
하시오. ZDN DN
# ' $
DN YDN
| 풀이 |
△"#&v△$%&("" 닮음)이므로
#&AA%&"#AA$%AAAA
△#$%에서 #'AA#$#&AA#%이므로
YAAAA , Y ∴ Y
&'AA%$#&AA#%이므로 5 -2 표현 바꾸기
ZAAAA , Z ∴ Z
오른쪽 그림에서 "#∥&'∥%$ "
∴Y Z
%
| 답 | 이고 "#ADN, &'ADN DN &
일 때, $%의 길이를 구하시오. DN
# ' $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 평행선과 선분의 길이의 비의 응용 ⑵ 108 쪽
오른쪽 그림에서 "#, &', %

%$가 모두 #$에 수직이고 "
오른쪽 그림에서 "#, &', %$가
"#ADN, %$ADN일 " DN
& 모두 #$에 수직이고 "#ADN, %
때, &'의 길이를 구하시오. DN DN
$%ADN일 때, &'의 길이를 &
# ' $ DN
구하시오. # $
'
| 풀이 |
"#∥&'∥%$이므로△"#&v△$%&("" 닮음)
∴ #&AA%&"#AA$%AAAA
△#$%에서 &'AA$%#&AA#%이므로
&'AAAA , &'
∴ &' DN 6 -2 표현 바꾸기
| 답 | ADN 오른쪽 그림에서 "#, &', %$ %
가 모두 #$에 수직이고
"
"#ADN, $%ADN일 때, & DN
DN
다음 중 옳지 않은 것은?
# ' $
① △"#$v△&'$
② △"#&v△$%&
③ "&AA$&AA
④ #&AA#%AA

⑤ &' ADN

워크북 | 14 쪽 ● 정답과 풀이 | 36 쪽
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 " DN %
01 오른쪽 그림에서 M∥N∥O일
M
"#$%에서 "%∥&'∥#$일 때, DN
DN YDN ZDN
때, YZ의 값은? DN Y Z의 값을 구하시오.
DN & '
N DN
DN DN (
① ② ZDN # $
O YDN
③ ④
⑤
06 오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 "
DN
%
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 "#$%에서 "%∥&'∥#$일 때,
& '
02 &'의 길이를 구하시오. 0
오른쪽 그림에서 M∥N∥O
M ZDN
DN DN (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
일 때, Y, Z의 값을 각각 구하시 N # $
DN
DN YDN DN
오.
O
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
07 오른쪽 그림에서 "#∥'&∥$%이고 " DN #
"#ADN, "$ADN, $%ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 ' &
DN
%
일 때, '$의 길이는? DN
"#$%에서 "%∥&'∥#$이고 ① >DN ② ADN

& '
"&AA&#AA일 때, &'의 길이 ③ >DN ④ >DN $
DN
%
를 구하시오. # $ ⑤ >DN
DN
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 6
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 08 오른쪽 그림에서 "#, &', "

%
04 오른쪽 그림에서 M∥N∥O일
M
DN
%$가 모두 #$에 수직이고
DN &
때, Y의 값은? DN "#ADN, #$ADN, DN
N
DN $%ADN일 때, △&#$의 넓 # ' $
DN
① ② DN
O 이는?
③ ④ YDN
⑤ ① >DNA ② ADNA ③ >DNA

④ >DNA ⑤ >DNA
2 . 닮음의 활용 89
개념 06 ࢖пഋ੄‫੼઺੄߸ف‬ਸোѾೠࢶ࠙੄ࢿ૕
⑴ 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 ❶ 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의

성질을 이용하면 다음 사각형의 각 변의
삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분은 나머지 한 " "
중점을 연결하여 만든 사각형을 확인할
변과 평행하고, 그 길이는 나머지 한 변의 길이의 수 있다.
. / . /
B ① 사각형 평행사변형
이다.
② 직사각형 마름모
# $ # B $
△"#$에서 "..¬#, "//$이면 ③ 등변사다리꼴 마름모

.¬/∥
#$, .¬/ #$

⑵ 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 ❷
삼각형의 한 변의 중점을 지나고 다른 한 변에 평 " "
행한 직선은 나머지 한 변의 중점을 지난다.

. / . /
△"#$에서 "..¬#, .¬/∥
#$이면
"//$ # $ # $
바이블 Point
삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질
⑴ △"#$에서 " ⑵ △"#$에서 "
"..¬#, "//$이면 "..¬#, .¬/∥#$이면

△"./v△"#$ 4"4 닮음)이므로 . / "/AA/$".AA.¬#AA . /
∠"./∠"#$(동위각) ∴ "//$
∴ .¬/∥
#$ # $ # $
이때 .¬/AA#$".AA"#AA이므로

.¬/ #$

개념 체크
1 다음 그림에서 Y의 값을 구하시오. 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분은 나
머지 한 변과 평행하고, 그 길이는 나머지
⑴ " ⑵ "
㉠
한 변의 길이의 이다
. / . /
YDN DN
# $ # $
DN YDN
2 다음 그림에서 Y의 값을 구하시오. 삼각형의 한 변의 중점을 지나고 다른 한 변

에 평행한 직선은 나머지 한 변의 ㉡
⑴ " ⑵ "
을 지난다
YDN
DN
. / . /
DN
YDN
답|㉠㉡ 중점
# $ # $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 ⑴ 114 쪽

"#, "$의 중점을 각각 ., /이라 "
Y° 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서
고 할 때, Y, Z의 값을 각각 구하시오. .
DN
/
Z°
#$, "$의 중점을 각각 ., /이라 DN /
° 고 할 때, Y, Z의 값을 각각 구하시오. YDN °
# $
ZDN
# . $
| 풀이 |
"..¬#, "//$이므로 .¬/∥#$
∠"./∠"#$±(동위각) ∴ Y
#$.¬/@ DN ∴ Z
| 답 | Y, Z
"#, #$, $"의 중점을 각각 %, &, DN DN

% '
'라고 하자. "#ADN,
#$ADN, $"ADN일 때, # $
&
△%&'의 둘레의 길이는? DN

④ ADN ⑤ ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 ⑵ 114 쪽

"..¬#, .¬/∥
#$이고 DN YDN
. / 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
"/ADN, .¬/ADN일 때, DN DN
# $
#//$, .¬/∥
"$이고 . DN
Y, Z의 값을 각각 구하시오. ZDN YDN ZDN
"#ADN, "$ADN일 때, Y,
# $
Z의 값을 각각 구하시오. /
| 풀이 |
"..¬#, .¬/∥#$이므로 "//$
"$"/@ DN ∴ Y
#$.¬/@ DN ∴ Z
| 답 | Y, Z
오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 점 &는 "
"$의 중점이고 %&∥#$, "#∥&'이

DN
다. "#ADN, %&ADN일 때, % &
DN
"% '$의 길이를 구하시오.
# ' $
2 . 닮음의 활용 91
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질의 응용 115 쪽
오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 %

"#의 연장선 위에 "#"%가 되 %
오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "#의
도록 점 %를 잡고 "$의 중점을 &, " (
연장선 위에 "#"%가 되도록 점 %
%&의 연장선과 #$의 교점을 ', 점 &
를 잡고 "$의 중점을 &, %&의 연장선 " (
"를 지나고 #$에 평행한 직선과 %' # $
DN ' 과 #$의 교점을 ', 점 "를 지나고 #$ &
의 교점을 (라고 하자. #'ADN
에 평행한 직선과 %'의 교점을 (라고 #
일 때, $'의 길이를 구하시오. ' DN $
하자. $'ADN일 때, #'의 길이를
구하시오.
| 풀이 |
△%#'에서 %"
"#, "(∥#'이므로 %(('

∴ "( #' @ DN

△"&(와 △$&'에서
"&$&, ∠"&(∠$&'(맞꼭지각), ∠("&∠'$&(엇각)
이므로 △"&(f△$&'("4" 합동) 3 -2 표현 바꾸기
∴ $'"( DN
| 답 | ADN
"%%#, "&&''$이고 &
1'ADN일 때, #1의 길이를 구하시 %
DN '
오. 1
# $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 사각형의 네 변의 중점을 연결한 사각형 116 쪽
오른쪽 그림과 같은 "#$%에서 )

%
"#, #$, $%, %"의
중점을 각각 "
오른쪽 그림과 같은 "#$%에서 "#, "
&, ', (, )라고 하자. "$ADN, DN ( )
& DN %
#$, $%, %"의
중점을 각각 &, ', (,
#%ADN일 때, &'()의 둘
# $ )라고 하자. "$ADN, #%ADN & DN
' (
레의 길이를 구하시오. DN
일 때, &'()의 둘레의 길이를 구하시
# $
오. '
| 풀이 |
△"#$와 △"$%에서

&')( "$ @ DN

△"#%와 △#$%에서

&)'( #% @ DN

∴( &'()의 둘레의 길이)&' '( () )& 4 -2 표현 바꾸기
DN
오른쪽 그림과 같은 직사각형 "#$% " ) %
| 답 | ADN
에서 네 변의 중점을 각각 &, ', (, ) DN
& (
라고 하자. "$ADN일 때, &'()
의 둘레의 길이를 구하시오. # $
'
개념 07 ࢎ‫ܻ׮‬Ԝীࢲ࢖пഋ੄‫੼઺੄߸ف‬ਸোѾೠࢶ࠙੄ࢿ૕
" % ① △"#%와 △"$%에서

"%∥#$인 사다리꼴 "#$%에서 "#, $%의 중점을 각각 ., /

이라고 하면 .¬12/ "%

1 2
. / ② △"#$와 △%#$에서
⑴ "%∥.¬/∥
#$

.¬21/ #$

# $
⑵ .¬/.¬¬1 1/ "% #$ .¬/.¬2 2/Å #$ "%

⑶ 12.¬2.¬1 #$"% (단, #$"%) 121/2/Å #$"% (단, #$"%
바이블 Point
사다리꼴에서 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질
오른쪽 그림과 같이 △"/%와 △&/$에서 " %
%/$/ , ∠"/%∠&/$(맞꼭지각), ∠"%/∠&$/(엇각)

∴ △"/%f△&/$("4"A합동) . /
므로 △"#&에서 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질에 의하여 .¬/∥#$이다.

즉, "/&/이
# &
따라서 "%∥#$이고 .¬/∥#$이므로 "%∥.¬/∥
#$이다. $
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다리꼴 "#$%에서 "#, " DN % "%∥#$인 사다리꼴 "#$%에서
$%의 중점을 각각 ., /이라 하고 "$와 .¬/의
교점을 1라 "..¬#, %//$이고 .¬/과
#%,
고 하자. "%ADN, #$ADN일 때, 다음 안에 알맞은 "$의 교점을 각각 1, 2라고 하면

. /
1 " %
것을 써넣으시오.
# $ . 1 2 /
DN
⑴ .¬1 @

DN
# $
① "%∥.¬/∥
#$

⑵ 1/ @

DN
② .¬12/ ㉠

③ .¬21/ ㉡
⑶ .¬/.¬1 DN
④ 12.¬2.¬1

#$ ㉢

2 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다리꼴 "#$%에서 "#, " DN % (단, #$"%)
$%의 중점을 각각 ., /이라 하고 .¬/과 #%, "$의 교점
1 2
을 각각 1, 2라고 하자. "%ADN, #$ADN일 때, 다음 . /
안에 알맞은 것을 써넣으시오.
# $
DN
⑴ .¬2 @

DN

⑵ .¬1 @

DN
⑶ 12.¬2 DN 답 | ㉠ "% ㉡ #$ ㉢ "%
2 . 닮음의 활용 93
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 사다리꼴에서 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 ⑴ 117 쪽
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사 "

DN
% 5 -1 숫자 바꾸기
다리꼴 "#$%에서 "#, $%의 중 DN
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다 " %
점을 각각 ., /이라고 하자. . /
리꼴 "#$%에서 "#, $%의 중점을
"%ADN, #$ADN일 때,
# $ 각각 ., /이라고 하자. "%ADN, . /
.¬/의
길이를 구하시오. DN
#$ADN일 때, .¬/의
길이를 구하
# $
시오. DN
| 풀이 |
"%∥#$, "..¬#, %//$이므로 "%∥.¬/∥#$
오른쪽 그림과 같이 대각선 "$를 긋고 "$와 DN %
"
.¬/의
교점을 1라고 하면
△"#$에서 "..¬#, .¬1∥
#$이므로 . /

1
.¬1 A#$ @ DN # $
DN
DN 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다리 " %
△"$%에서 %//$, "%∥1/이므로

꼴 "#$%에서 "#, $%의 중점을 각각
1/ "% @ DN
., /이라고 하자. "%ADN, . /
DN
∴ .¬/.¬1 1/ DN
ADN일 때, #$의 길이를 구하시
.¬/
| 답 | ADN # $
오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 사다리꼴에서 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 ⑵ 117 쪽
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사 " DN % 6 -1 숫자 바꾸기

다리꼴 "#$%에서 "#, $%의 중 DN
. / 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다리 " %
점을 각각 ., /이라 하고 .¬/과
1 2
꼴 "#$%에서 "#, $%의 중점을 각각
#%, "$의 교점을 각각 1, 2라고 # $ 1 2
DN ., /이라 하고 .¬/과
#%, "$의 교 . /
하자. "%ADN, #$ADN일 점을 각각 1, 2라고 하자. "%ADN,
때, 12의 길이를 구하시오. #$ADN일 때, 12의 길이를 구하 # $
DN
시오.
| 풀이 |
"%∥#$, "..¬#, %//$이
므로 "%∥.¬/∥#$
△"#$에서 "..¬#, .¬2∥#$이므로

.¬2 #$ @ DN

△"#%에서 "..¬#, "%∥.¬1이
므로 6 -2 표현 바꾸기

.¬1 "% @ DN 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다 " %

∴ 12.¬2.¬1

DN
리꼴 "#$%에서 "#, $%의 중점을
1 2
각각 ., /이라 하고 .¬/과
#%, "$ . /
DN
| 답 | ADN
의 교점을 각각 1, 2라고 하자.
# $
#$ADN, 12ADN일 때, "% DN
의 길이는?

④ ADN ⑤ ADN
워크북 | 15 쪽 ● 정답과 풀이 | 38 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "
01 오른쪽 그림과 같은 △"#$, " "((%, #%%$이고 #&∥%'이 &

△%#$에서 네 점 ., /, 1, 2는 각각 (
% 다. #(ADN일 때, (&의 길이는? '
/
"#, "$, %#, %$의 중점이다. . DN DN
2 ① ADN ② ADN # $
.¬/ADN일 때, 12의 길이를 구하 1 %
# $ ③ ADN ④ ADN
시오.
⑤ ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
02 오른쪽 그림과 같은 △"#$에 " ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
서 "#, #$, $"의 중점을 각각 %,
% '
06 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 " ) %
&, '라고 하자. △"#$의 둘레의 등변사다리꼴 "#$%에서 #%ADN

# $ 일 때, 각 변의 중점을 연결하여 만든 & (
길이가 ADN일 때, △%&'의 둘 & DN
레의 길이를 구하시오. &'()의 둘레의 길이를 구하시오.
# ' $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
03 오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 "
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
직각삼각형 "#$에서 점 %는 "#의
%
DN
07 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 " %
중점이고 "$∥%&이다. "$ADN, 사다리꼴 "#$%에서 "#, $%의 중
#$ADN일 때, "%&$의 넓이는? . /
# & $ 점을 각각 ., /이라고 하자. DN
DN
① ADNA ② ADNA ADN일 때, "%
#$ADN, .¬/
# $
DN
③ ADNA ④ ADNA 의 길이를 구하시오.
⑤ ADNA
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 6
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
08 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$ "
DN
%
04 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 %
인 사다리꼴 "#$%에서 "#, $%의
1 2
"#의 연장선 위에 "#"%가 되도록 . /
중점을 각각 ., /이라 하고 .¬/과
DN
점 %를 잡고 "$의 중점을 &, %&의 연 " ( #%, "$의 교점을 각각 1, 2라고 # $
장선과 #$의 교점을 ', 점 "를 지나고 & 하자. "%ADN, 12ADN일 때, #$의 길이는?
#$에 평행한 직선과 %'의 교점을 (라
# $ ① ADN ② ADN ③ ADN
DN '
고 하자. #'ADN일 때, $'의 길이
④ ADN ⑤ ADN
를 구하시오.
2 . 닮음의 활용 95
개념 08 ࢖пഋ੄‫ޖ‬ѱ઺ब
⑴ 삼각형의 중선 한 삼각형에는 개의 중선이 있다.
삼각형에서 한 꼭짓점과 그 대변의 중점을 이은 선분 "

중선
# $
%
이등변삼각형의 무게중심, 외심, 내심은

⑵ 삼각형의 무게중심 삼각형의 세 중선은 한 점(무게중심)에서 만난다.
모두 꼭지각의 이등분선 위에 있다.
① 삼각형의 무게중심：삼각형의 세 중선의 교점 "
정삼각형의 무게중심, 외심, 내심은 모두
② 삼각형의 무게중심은 세 중선의 길이를 각 꼭짓점으로부터 각 무게중심
일치한다.
각 AA로 나눈다. ' &
점 (가 △"#$의 무게중심일 때, ( Ẅᶏ
# $ 중선 (가운데 中, 줄 線)
%
"(AA(%#(AA(&$(AA('AA
한 가운데에 있는 직선 또는 선분
바이블 Point
평행사변형에서 삼각형의 무게중심의 응용
평행사변형 "#$%에서 #$, $%의 중점을 각각 ., /, 두 대각선의 교점을 0라 하고, " %
2
#%가 "., "/과 만나는 점을 각각 1, 2라고 하면
/
① 점 1는 △"#$의 무게중심이다. "00$ #..¬$ 1 0
② 점 2는 △"$%의 무게중심이다. "00$ %//$ # . $

③ #1AA10%2AA20AA

④ #1122% #%

개념 체크
1 다음 그림에서 점 (가 △"#$의 무게중심일 때, Y의 값을 구하시오. 삼각형에서 한 꼭짓점과 그 대변의 중점을
" " 이은 선분을 ㉠ 이라고 한다.

⑴ ⑵

(
( Y
# $
# $ %
% Y
⑶ " ⑷ " 삼각형의 무게중심은 세 중선의 길이를 각

꼭짓점으로부터 각각 ㉡ AA로 나눈다.
Y

%
Y (

( # $
%
# $ 답 | ㉠ 중선 ㉡
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 삼각형의 무게중심 118 쪽
오른쪽 그림에서 점 (는 △"#$의 무 "

게중심이다. $%ADN, (&ADN "
DN 오른쪽 그림에서 점 (는 △"#$의 무
일 때, Y Z의 값은? & YDN
게중심이다. #(ADN, $%ADN
ZDN (
① ② 일 때, Y Z의 값은? (
%
ZDN DN
③ ④ # YDN
% DN
$
① ② DN
⑤ # $
③ ④
⑤
| 풀이 |
#%$% DN ∴ Y
#((&@ DN ∴ Z
∴Y Z
|답| ④
오른쪽 그림에서 두 점 (, (은 각각 "
△"#$, △(#$의 무게중심이다. DN
"%ADN일 때, ((의 길이를 구 (

하시오. (
# $
%
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 평행사변형에서 삼각형의 무게중심의 응용 122 쪽
오른쪽 그림과 같은 평행사변형 "

2
%
"#$%에서 #$, $%의 중점을 0 " %
DN / 오른쪽 그림과 같은 평행사변형
각각 ., /이라 하고 #%와 "., 1 2
"#$%에서 점 0는 두 대각선의 교점
"/의
교점을 각각 1, 2라고 하자. DN /
# $ 1 0
. 이고 #.$., $/%/이다.
12ADN일 때, #%의 길이를 구 #%ADN일 때, 12의 길이를 구하 # $
.
하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다. 시오.
| 풀이 |
△"#$에서 "00$, #. 므로 점 1는 △"#$의 무게중심이다.
.¬$이
∴ #110
△"$%에서 "00$, %//$이므로 점 2는 △"$%의 무게중심이다.
∴ 2%02
∴ #%#1 12 2% 2 -2 표현 바꾸기
10 10 02 02 오른쪽 그림과 같은 평행사변형 " %
10 02 12
"#$%에서 #$의 중점을 ., ". DN
@ DN
과 #%의 교점을 1라고 하자. 1
| 답 | ADN
# $
#1ADN일 때, 1%의 길이를 구 .
하시오.
2 . 닮음의 활용 97
개념 09 ࢖пഋ੄‫ޖ‬ѱ઺बҗև੉
⑴ 삼각형의 중선과 넓이
삼각형의 중선은 그 삼각형의 넓이를 이등분한다. "
"%는 △"#$의 중선이므로 △"#%△"$%

' &
⑵ 삼각형의 무게중심과 넓이 (
# $
% 개의 삼각형은 넓이는 같지만 합동은 아
점 (가 △"#$의 무게중심일 때
니다.
① 삼각형의 세 중선에 의하여 나누어진 개의 삼각형의 넓이는 모두 같다.
△("'△(#'△(#%△($%

△($&△("& △"#$

② 삼각형의 무게중심과 세 꼭짓점을 이어서 생긴 개의 삼각형의 넓이는 모두 같다.

△("#△(#$△($" △"#$
바이블 Point
삼각형의 무게중심과 넓이
"
점 (가 △"#$의 무게중심일 때, "%는 중선이므로

△"#%△"$% △"#$
' ( &
△"#%에서 "(AA(%AA이므로 △("#AA△(#%"(AA(%AA
# $
∴ △(#% △"#% @ △"#$ △"#$ %

△("# △"#% @ △"#$ △"#$
개념 체크
1 다음 그림에서 점 (는 △"#$의 무게중심이다. △"#$의 넓이가 ADNA일 때, 색 삼각형의 중선은 그 삼각형의 넓이를
칠한 부분의 넓이를 구하시오. ㉠ 한다.
⑴ " ⑵ "
삼각형의 세 중선에 의하여 나누어진 개
의 삼각형의 ㉡ 는 모두 같다.
' ( &
(
# $ # $
% %
⑶ " ⑷ "
' ( &
(
# $ # $
% 답 | ㉠ 이등분 ㉡ 넓이
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 삼각형의 중선과 넓이 117 쪽

점 %는 #$의 중점이고 점 &는 "
& 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 점 %
"%의 중점이다. △"#$의 넓이가
는 #$의 중점이고 점 &는 "%의 중점
ADNA일 때, △#%&의 넓이를 # $ &
% 이다. △"#$의 넓이가 ADNA일 때,
구하시오.
△"&$의 넓이를 구하시오.
# $
%
| 풀이 |

△#%& △"#% @ △"#$

△"#$ @ DNA

| 답 | ADNA
오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 점 "
%는 #$의 중점이고 "&&''% &

이다. △$&'의 넓이가 ADNA일 때, '
△"#$의 넓이는? # $
%
④ ADNA ⑤ ADNA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 삼각형의 무게중심과 넓이 121 쪽
오른쪽 그림에서 점 (는 △"#$ "

의 무게중심이다. △"#$의 넓이 "
& % 오른쪽 그림에서 점 (는 △"#$의 무게중
가 ADNA일 때, 색칠한 부분의 넓
( 심이다. △"#$의 넓이가 ADNA 일 때,
이는? # $
색칠한 부분의 넓이는? ' &
① ADNA ② ADNA (
④ ADNA ⑤ ADNA
③ ADNA ④ ADNA # % $
⑤ ADNA
| 풀이 |
(색칠한 부분의 넓이) "&(% △(#$
△("& △("% △(#$

△"#$ △"#$ △"#$

△"#$ @ DNA

|답| ④ 오른쪽 그림에서 점 (는 ∠$±인 직 "
각삼각형 "#$의 무게중심이다.

"$ADN, #$ADN일 때, △(#% & DN
의 넓이를 구하시오. (
# % $
DN
2 . 닮음의 활용 99
워크북 | 16 쪽 ● 정답과 풀이 | 41 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림에서 "%는 △"#$ "
01 오른쪽 그림에서 점 (는 ∠$±인 " 의 중선이고 #&는 △"#%의 중선이

직각삼각형 "#$의 무게중심이다. DN 다. △"#&의 넓이가 ADNA일 때, &
%
"#ADN일 때, Y Z의 값은? ( △"#$의 넓이는?
YDN # $
%
① ② ZDN ① ADNA ② ADNA
# $
③ ④ ③ ADNA ④ ADNA
⑤ ⑤ ADNA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
02 오른쪽 그림에서 두 점 (, (은 " 06 오른쪽 그림에서 점 (는 △"#$ "
각각 △"#$, △(#$의 무게중심이 의 무게중심이고 두 점 %, &는 각각

다. ( ( ADN일 때, "%의 길이 ( #(, $(의 중점이다. △"#$의 넓이
( DN 가 ADNA일 때, 색칠한 부분의 넓이 (
는? # %
$ % &
는? # $
④ ADN ⑤ ADN ① ADNA ② ADNA ③ ADNA
④ ADNA ⑤ ADNA
4
03
ࠐ⥬ᰰ⬥
오른쪽 그림에서 점 (는 "
△"#$의 무게중심이고 "%∥&'이 DN

07 오른쪽 그림에서 두 점 (, (은 각 "
& 각 △"#$, △(#$의 무게중심이다.

다. &'ADN일 때, (%의 길이를 구
△"#$의 넓이가 ADNA일 때, (
하시오. (
#
% '
$ △(#(의 넓이를 구하시오. (
# % $
ᠭ͑Ễ 쑥 쑥 ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 ࠐ⥬ᰰ⬥ 4

2
%
"#$%에서 #$, $%의 중점을 각각 "#$%에서 점 .은 #$의 중점이고 0
/ 1
1 DN
., /이라 하고 #%와 "., "/의 점 1는 ".과
#%의 교점이다.
교점을 각각 1, 2라고 하자. # . $ #
"#$%의 넓이가 ADNA일 때, . $
.¬/ADN일 때, 12의 길이를 구하시오. △"#1의 넓이를 구하시오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
개념 10 ‫׵‬਷ಣ‫بݶ‬ഋীࢲ੄࠺
닮은 두 평면도형에서
닮은 두 평면도형의 닮음비가 NA:AO이면
(둘레의 길이의 비)(닮음비)
⑴ 둘레의 길이의 비는 NA:AO
⑵ 넓이의 비는 NAA:AOA 닮음비의 제곱
바이블 Point
닮은 평면도형에서의 비
오른쪽 그림과 같이 닮음비가 NA:AO인 △"#$와 △%&'에서 둘레의 길이의 비와 넓이의 비는 각 %
각 다음과 같다. "

OD
⑴ 둘레의 길이의 비 OC
ND
NC
(△"#$의 둘레의 길이)NB NC NDN B C D
# $ & '
(△%&'의 둘레의 길이)OB OC ODO B C D NB OB
따라서 △"#$와 △%&'의 둘레의 길이의 비는 N B C D A:AO B C D NA:AO

⑵ 넓이의 비

△"#$ @NB@NC NABC △%&' @OB@OC OABC

따라서 △"#$와 △%&'의 넓이의 비는 NABCAA OABCNAA:AOA

개념 체크
1 오른쪽 그림에서 △"#$v△%&'일 때, 다음을 구 % 닮은 두 평면도형의 닮음비가 NAAO일 때,
하시오. 둘레의 길이의 비는 ㉠ 이고, 넓이의
"
비는 ㉡ 이다.
⑴ △"#$와 △%&'의 닮음비
# $ & '
DN DN
⑵ △"#$와 △%&'의 둘레의 길이의 비
⑶ △"#$와 △%&'의 넓이의 비
2 오른쪽 그림에서 두 원 0, 0의 반지름의 길이의 비가

AA일 때, 다음을 구하시오.
0 0
⑴ 원 0와 원 0의 닮음비
⑵ 원 0와 원 0의 둘레의 길이의 비
⑶ 원 0와 원 0의 넓이의 비
⑷ 원 0의 넓이가 LADNA일 때, 원 0의 넓이 답 | ㉠ NAAO ㉡ NAAAOA
2 . 닮음의 활용 101
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 닮은 평면도형의 넓이의 비 ⑴ 123 쪽
닮은 두 평면도형의 닮음비가 AA이고 큰 도형의 넓이가 1 -1 숫자 바꾸기

ADNA 일 때, 작은 도형의 넓이를 구하시오.
닮은 두 부채꼴 ", #의 닮음비가 AA이고 부채꼴 "의 넓이가
LADNA 일 때, 부채꼴 #의 넓이를 구하시오.
| 풀이 |
닮음비가 AA이므로 넓이의 비는 AAAAAA
따라서 (작은 도형의 넓이)AAAA이므로
(작은 도형의 넓이) DNA
| 답 | ADNA
오른쪽 그림과 같은 두 정사각형 "#$% " %
와 &#'(의 넓이의 비가 AA이고

& (
#'ADN일 때, "#의 길이를 구하시
오.
# ' $
DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 닮은 평면도형의 넓이의 비 ⑵ 123 쪽
오른쪽 그림과 같은 △"#$에 "

%
서 "$∥%&이고 #&ADN, "
$&ADN이다. △%#&의 넓 DN
# $ #$∥%&이고 "%#%ADN %
이가 ADNA일 때, △"#$의 넓 DN & DN DN &
이다. △"%&의 넓이가 ADNA일
이는? # $
때, △"#$의 넓이를 구하시오.
④ ADNA ⑤ ADNA
| 풀이 |
△"#$v△%#&("" 닮음)이므로 닮음비는
#$AA#& AAAA
따라서 △"#$와 △%#&의 넓이의 비는 AAAAAA이므로 2 -2 표현 바꾸기
△"#$AAAA ∴ △"#$ DNA
오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사다리 DN
|답| ④ " %
꼴 "#$%에서 점 0는 두 대각선의 교
점이고 "%ADN, #$ADN이다. 0
△"0%의 넓이가 ADNA일 때,

# $
△0#$의 넓이는? DN

④ ADNA ⑤ ADNA
개념 11 ‫׵‬਷ੑ୓‫ب‬ഋীࢲ੄࠺
닮은 두 입체도형의 닮음비가 NAAO이면

닮은 두 입체도형의 닮음비가 NA:AO이면
① 옆넓이의 비는 NAAAOA
⑴ 겉넓이의 비는 NAA:AOA 닮음비의 제곱
② 밑넓이의 비는 NAAAOA
⑵ 부피의 비는 NAA:AOA 닮음비의 세제곱
바이블 Point
닮은 입체도형에서의 비
오른쪽 그림과 같이 닮음비가 NA:AO인 두 직육면체 ", #에서 겉넓이의 비와 부피의 비는 각각
다음과 같다 OD
ND
⑴ 겉넓이의 비
NC OC
(직육면체 "의 겉넓이) NABC NACD NADB NA BC CD DB NB
OB
(직육면체 #의 겉넓이) OABC OACD OADB OA BC CD DB " #
따라서 두 직육면체 ", #의 겉넓이의 비는 NA BC CD DB A:AOA BC CD DB NA :AOA
⑵ 부피의 비
(직육면체 "의 부피 NB@NC@NDNABCD
(직육면체 #의 부피 OB@OC@ODOABCD
따라서 두 직육면체 ", #의 부피의 비는 NABCDA:AOABCDNAA:AOA
개념 체크
1 오른쪽 그림의 두 직육면체 ", #가 서로 닮은 도형일 닮은 두 입체도형의 닮음비가 NAAO일 때,
때, 다음을 구하시오. 겉넓이의 비는 ㉠ 이고, 부피의 비는
㉡ 이다
⑴ 두 직육면체 ", #의 닮음비
DN
DN
⑵ 두 직육면체 ", #의 겉넓이의 비 " #
⑶ 두 직육면체 ", #의 부피의 비
2 오른쪽 그림의 두 삼각뿔 ", #가 서로 닮은 도형이고

닮음비가 AA일 때, 다음을 구하시오.
⑴ 두 삼각뿔 ", #의 겉넓이의 비

" #
⑵ 두 삼각뿔 ", #의 부피의 비
⑶ 삼각뿔 "의 겉넓이가 ADNA일 때, 삼각뿔 #의 겉넓이
⑷ 삼각뿔 #의 부피가 ADNA일 때, 삼각뿔 "의 부피 답 | ㉠ NAAAOA ㉡ NAAAOA
2 . 닮음의 활용 103
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 닮은 입체도형의 겉넓이의 비 124 쪽
다음 그림의 두 원기둥 ", #는 서로 닮은 도형이다. 원기 3 -1 숫자 바꾸기

둥 "의 겉넓이가 LADNA일 때, 원기둥 #의 겉넓이를 구
다음 그림의 두 원뿔 ", #는 서로 닮은 도형이다. 원뿔 #의 옆
하시오.
넓이가 L<DNA일 때, 원뿔 "의 옆넓이를 구하시오.
DN DN
" #
DN
DN
| 풀이 | " #
두 원기둥 ", #의 닮음비가 AAAA이므로 겉넓이의 비는
AAAAAA
원기둥 #의 겉넓이를 YADNA라고 하면
LAAYAA ∴ YL
따라서 원기둥 #의 겉넓이는 L<DNA이다.
| 답 | LADNA
반지름의 길이의 비가 AA인 두 구가 있다. 작은 구의 겉넓이

가 LADNA일 때, 큰 구의 겉넓이는?
① L<DNA ② L<DNA ③ L<DNA

④ L<DNA ⑤ L<DNA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 닮은 입체도형의 부피의 비 124 쪽
닮은 두 직육면체 ", #의 밑넓이의 비가 AA이다. 직육면 4 -1 숫자 바꾸기

체 #의 부피가 ADNA일 때, 직육면체 "의 부피는?
닮은 두 삼각기둥 ", #의 겉넓이의 비가 AA이다. 삼각기둥
① ADNA ② ADNA ③ ADNA "의 부피가 ADNA일 때, 삼각기둥 #의 부피를 구하시오.
④ ADNA ⑤ ADNA
| 풀이 |
두 직육면체 ", #의 밑넓이의 비가 AAAAAA이므로 두 직육면체 ", #
의 닮음비는 AA이다.
즉, 두 직육면체 ", #의 부피의 비는 AAAAAA
직육면체 "의 부피를 YADNA라고 하면 4 -2 표현 바꾸기
YAAAA ∴ Y
따라서 직육면체 "의 부피는ADNA이다. 오른쪽 그림과 같이 원뿔의 모선을 등분하
"
|답| ④ 여 밑면에 평행하게 잘라 원뿔 "와 원뿔대
#
#, $를 만들었다. 세 입체도형 ", #, $의
부피의 비를 구하시오.
$
개념 12 ‫੄਺׵‬ഝਊ
길이의 단위 사이의 관계
실생활에서 직접 측정하기 어려운 높이, 거리 등을 도형의 닮음을 이용하여 축도를 그려서 구
① ANADN
할 수 있다 ② ALNAN
⑴ 축도：어떤 도형을 일정한 비율로 줄여서 그린 그림
넓이의 단위 사이의 관계
① ANAADNA
⑵ 축척A：실제 길이를 일정하게 줄인 비율
축도에서의 ② ALNAANAA
(축도에서의 길이) 길이
① (축척)
(실제 길이) V V
실제
② (축도에서의 길이)(실제 길이)@(축척) 길이
축척
(축도에서의 길이)
③ (실제 길이)
(축척)
ળ੆ 축도에서의 길이나 실제 길이를 구할 때에는 단위에 주의한다.
바이블 Point
닮음을 이용하여 실제 거리를 구하는 방법

지도에서 ‘축척이 AA’ 또는 ‘축척이 ’이라는 것은 지도에서의 거리와 실제 거리의 비가 AA임을 뜻한다.

즉, 실제 거리가 ADN인 것을 지도에 ADN로 축소하여 나타낸 것이다.

৚ 축척이 인 지도에서 거리가 ADN인 두 지점 " # 사이의 실제 거리를 구해 보자.

AA(실제 거리)AA ∴ (실제 거리) DN N . LN
개념 체크

1 오른쪽 그림은 축척이

인 축도이다. 다음 물음에 답하시오. "
(축척)
( ㉠ 에서의 길이)
(실제 길이)
DN
⑴ 두 지점 ", # 사이의 실제 거리가 AN일 때, 축도에서의
(축도에서의 길이)
두 지점 사이의 거리는 몇 DN인지 구하시오.
# $ (실제 길이 @( ㉡ )
⑵ 두 지점 ", $ 사이의 실제 거리는 몇 LN인지 구하시오. (축도에서의 길이)

(㉢ )
(축척)
2 다음 그림은 호수의 양 끝 지점 ", $ 사이의 실제 거리를 구하기 위하여 실제 거리가

AN인 두 지점 #, $ 사이의 거리를 ADN가 되도록 축도를 그린 것이다. 축도에서
호수의 양 끝 지점 사이의 거리가 ADN일 때, 다음 물음에 답하시오.
"
%
DN
& '
# $ DN
N
⑴ 축도의 축척을 구하시오.
⑵ 두 지점 ", $ 사이의 실제 거리는 몇 N인지 구하시오. 답 | ㉠ 축도 ㉡ 축척 ㉢ 실제 길이
2 . 닮음의 활용 105
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 축도와 축척 126 쪽
오른쪽 그림은 강의 폭을 구하기 위 " 5 -1 표현 바꾸기

하여 축척이 인 축도를 그린 다음 그림은 나영이네 집과 등대 사이의 거리를 구하기 위하여

측량한 것이다. 높이가 AN인 등대를 축도에서 길이가 ADN
것이다. ∠"#$∠"%&±일 # $
DN DN 가 되도록 그렸더니 나영이네 집과 등대 사이의 거리는 ADN
때, 강의 실제 폭은? &
% DN 가 되었다. 나영이네 집과 등대 사이의 실제 거리는 몇 N인지
① AN ② AN 구하시오.
③ AN ④ AN
"
⑤ AN %
°
N ° DN
&
| 풀이 | DN '
# $
△"#$v△"%&("" 닮음)이므로 "#AA"%#$AA%&
"#AA "# AA, "# "#
∴ "# DN
따라서 강의 실제 폭은
@ DN N
|답| ④

축척이 인 지도에서 가로, 세로의 길이가 각각 ADN,

ADN인 직사각형 모양의 땅의 실제 넓이는 몇 LNA인지 구하시
오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 높이의 측정 126 쪽
어떤 나무의 높이를 재기 위 $
하여 나무의 그림자의 끝 " $
어떤 가로등의 높이를 재기 위하여 가
지점에서 AN 떨어진 #
$ 로등의 그림자의 끝 " 지점에서 AN
지점에 길이가 AN인 막 N
"
떨어진 # 지점에 길이가 AN인 막
대를 수직으로 세웠더니 그 N # N # 대를 수직으로 세웠더니 그 그림자의 $
그림자의 끝이 나무의 그림 끝이 가로등의 그림자의 끝과 일치하 " N
자의 끝과 일치하였다. 막대와 나무 사이의 거리가 AN 였다. 막대와 가로등 사이의 거리가 N # N #
일 때, 나무의 높이를 구하시오. AN일 때, 가로등의 높이를 구하시오.
| 풀이 |
△"#$v△"#$("" 닮음)이므로 "#AA"##$AA#$
AA AA#$, #$
∴ #$ N
따라서 나무의 높이는 AN이다.
| 답 | AN
워크북 | 17 쪽 ● 정답과 풀이 | 43 쪽
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 3
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같이 반지름의
01 다음 그림에서 △"#$v△%&'일 때, 두 삼각형의 넓이 길이가 각각 ADN, ADN인 두 구
의 비는? 가 있다. 작은 구의 겉면을 빈틈없 DN DN
% 이 칠하는 데 AH의 페인트가 필요
" 할 때, 큰 구의 겉면을 빈틈없이 칠하는 데 필요한 페인트의 양
DN
DN 은?
# $ & '
① AH ② AH ③ AH
① AA ② AA ③ AA ④ AH ⑤ AH
④ AA ⑤ AA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 06 오른쪽 그림과 같은 원뿔 모양의 그릇에
DN 전체 높이의

까지 물을 채웠다. 그릇의 부피가
∠"#$∠"&%이고 "%ADN, DN
&
"&ADN, &$ADN이다. % DN ADNA일 때, 그릇에 담긴 물의 부피를 구하
△"#$의 넓이가 ADNA일 때, 시오.
# $
△"%&의 넓이를 구하시오.
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
07 어떤 지도에서 거리가 ADN인 두 지점 사이의 실제 거리가
03 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$ " DN % ALN일 때, 이 지도에서 거리가 ADN인 두 지점 사이의 실제
인 사다리꼴 "#$%에서 점 0는 두 거리는 몇 LN인지 구하시오.
대각선의 교점이고 "%ADN, 0
#$ADN이다. △0#$의 넓이가

# $
ADNA일 때, △"0%의 넓이를 구하 DN
시오.
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 6
08 다음 그림과 같이 수아는 건물의 높이를 구하기 위하여 건물
의 꼭대기가 보이는 지점에 거울을 놓았다. 수아의 눈높이는
AN, 수아와 거울 사이의 거리는 AN, 거울과 건물 사이의 거리
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
는 AN일 때, 건물의 높이를 구하시오. (단, ∠"$#∠%$&)
%
"$∥%&이고 #&ADN,
$&ADN이다. △%#&의 넓이가 %
"
ADNA일 때, "%&$의 넓이를 구 # $
N
DN & DN # N $ N &
하시오.
2 . 닮음의 활용 107
01 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 " 서 "#, #$, $"의 중점을 각각 %,

%
DN '
#$∥%&일 때, Y Z의 값을 구하시오. YDN
DN &, '라고 하자. %&ADN,
DN DN
%
&'ADN, '%ADN일 때, # & $
&
DN DN DN △"#$의 둘레의 길이를 구하시오.
# $
ZDN
02 오른쪽 그림과 같은 △"#$ ' 06 오른쪽 그림과 같은 △"#$에 %

" 서 "#의 연장선 위에 "#"%가
에서 ∠#"%∠%"$, DN "
DN 되도록 점 %를 잡고 "$의 중점을 &
∠$"&∠&"'일 때, %&의 길
#
DN % $
& &, %&의 연장선과 #$의 교점을 ' # ' $
이는?
DN
라고 하자. #$ADN일 때, #'
① ADN ② ADN ③ ADN 의 길이를 구하시오.
④ ADN ⑤ ADN
03 오른쪽 그림에서 M∥N∥O일 M 07 오른쪽 그림과 같은 마름모 "
때, Y Z의 값을 구하시오.
"#$%에서 "#, #$, $%, %"의 & )
DN
N
Z
중점을 각각 &, ', (, )라고 하자. # %
Y DN
O "$ADN, #%ADN일 때,
' (
&'()의 넓이를 구하시오.
$
04 오른쪽 그림에서 "#∥&'∥%$ %
이고 "#B, $%C일 때, 다음 중 "
옳지 않은 것은? B
&
C 08 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 " DN %
사다리꼴 "#$%에서 "#, $%의 중
# ' $
① "$AA&$ B C A:AC 점을 각각 ., /이라 하고 .¬/과 . /
1 2
② "&AA$&BA:AC #%, "$의 교점을 각각 1, 2라고 하
③ #&AA#%BA:A B C 자. .¬1
122/이고 # $
④ #&AA%&BA:AC "%ADN일 때, #$의 길이를 구하시오.
⑤ &'AA%$BA:AC
09 오른쪽 그림에서 두 점 (, (은 각 "

13 오른쪽 그림과 같이 "%∥#$인 사 " DN %
각 △"#$, △(#$의 무게중심이다. DN 다리꼴 "#$%에서 "%ADN,
"%ADN일 때, "(의 길이를 구하 #$ADN이다. △"0%의 넓이가 0
(
시오. ( ADNA일 때, "#$%의 넓이를 구하시 # $
# $ DN
% 오. (단, 점 0는 두 대각선의 교점이다.)
14 다음 그림의 두 원기둥 ", #는 서로 닮은 도형이다. 두 원기

10 오른쪽 그림에서 점 (는 △"#$ "
둥 ", #의 겉넓이의 비가 AA일 때, S I의 값을 구하시오.
의 무게중심이고 #$∥%&이다. DN
"(ADN, #.ADN일 때, Y Z
의 값을 구하시오. ( DN
% & IDN
ZDN
YDN
SDN DN
# $
DN . " #
11 오른쪽 그림에서 두 점 (, (은 " 15 지름의 길이가 각각 ADN, ADN인 구 모양의 쇠구슬 ",
#가 있다. 쇠구슬 #를 개 녹였을 때, 모양과 크기가 쇠구슬
각각 △"#$, △(#$의 무게중심이
"와 같은 쇠구슬을 몇 개 만들 수 있는지 구하시오.
다. △(($의 넓이가 ADNA일 때, (
△"#$의 넓이를 구하시오. (
# $
%
16 다음 그림과 같이 눈높이가 AN인 상윤이가 어떤 탑으로

부터 AN 떨어진 곳에서 탑의 꼭대기 "지점을 올려다 본 각의
크기가 ±이었다. 이를 축소하여 ∠&± ∠'±,
12 오른쪽 그림과 같이 중심이 일치하는 &'ADN인 직각삼각형 %&'를 그렸더니 %'ADN이었
세 원이 같은 간격으로 떨어져 있다. 이때 다. 이 탑의 실제 높이는 몇 N인지 구하시오.
세 부분 ", #, $의 넓이의 비는? $ # "
"
① AAAA ② AAAA %
③ AAAA ④ AAAA # ° DN

$ & °
N N DN '
⑤ AAAA
2 . 닮음의 활용 109

서 #$∥%&, %$∥'&이다. DN 서 "&AA&#AA이고 #%%$ &

' & 1
"%ADN, %#ADN일 때, "' 이다. $&ADN일 때, 1$의 길이
% $
의 길이를 구하시오. DN
를 구하시오. DN
# $
%
#
해결 Point 점 %를 지나고 $&에 평행한 선분을 그은 후 삼각형의 두 변
의 중점을 연결한 선분의 성질을 이용한다.
풀이

DN
% 21 오른쪽 그림과 같은 △"#$에 "
"#$%에서 "%∥&'∥#$이고 서 점 .은 #$ 위의 점이고 두 점 (,

"&&#일 때, &'의 길이를 구 (은 각각 △"#., △".$의 무게
& '
하시오. 중심이다. #$ADN일 때, ((의 ( (
# $ 길이를 구하시오. # $
DN % . &
DN
해결 Point △"((v△"%&임을 이용한다.
풀이
19 오른쪽 그림과 같은 평행사변 "

2
%
22 오른쪽 그림과 같이 높이가 ADN
형 "#$%에서 #$, $%의 중점을 인 원뿔 모양의 그릇에 일정한 속력으로
/
각각 ., /이라 하고 #%와 "., 1 물을 채우고 있다. 물을 채우기 시작한 지 DN
"/의 교점을 각각 1, 2라고 하 초가 되는 순간의 물의 높이가 ADN DN
# $
.
자. "#$%의 넓이가 ADNA일 이었을 때, 그릇에 물을 가득 채우려면 몇
때, 색칠한 부분의 넓이를 구하시오. 초 동안 물을 더 넣어야 하는지 구하시오.
해결 Point 물이 들어 있는 부분과 그릇의 부피의 비를 구한다.
풀이
3 피타고라스 정리
ⴴ᪐ҟ⹨ⰷ
학습일
개념 01 피타고라스 정리 월 일
개념 02 피타고라스 정리의 설명 월 일
개념 03 직각삼각형이 되기 위한 조건 월 일
개념 04 삼각형의 변과 각 사이의 관계 월 일
개념 05 피타고라스 정리의 활용 월 일
개념 되짚어 보기 개념 06 직각삼각형의 세 반원 사이의 관계 월 일
• 직각삼각형：한 각이 직각인 삼각형 배운대로 해결하기 월 일
• 삼각형의 세 변의 길이 사이의 관계：삼각
형의 두 변의 길이의 합은 나머지 한 변의 개념 넓히기로 마무리 월 일
길이보다 크다.

개념 01 ೖఋҊ‫ۄ‬झ੿ܻ
⑴ 피타고라스 정리 직각삼각형에서 직각의 대변을 빗변이라

고 한다.
직각삼각형에서 직각을 낀 두 변의 길이를 각각 B, C라 하고 빗변의 "
"
길이를 D라고 하면 BA CADA이 성립한다. D ኸᄡ
직각삼각형에서 직각을 낀 두 변의 길이의 제곱의 합은

C
빗변의 길이의 제곱과 같다.
# # $
$
⑵ 직각삼각형의 변의 길이 B
Ḣb
직각삼각형에서 두 변의 길이를 알 때, 피타고라스 정리 BA CADA D는 빗변 을 이용하여
나머지 한 변의 길이를 구할 수 있다. B, C, D는 변의 길이이므로
항상 양수이다.
바이블 Point
도형의 닮음을 이용하여 피타고라스 정리 설명하기
오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각삼각형 "#$의 꼭짓점 $에서 "#에 내린 수선의 발을 %라고 하자. $
C
△"#$와 △"$%에서 B
∠"는 공통, ∠"$#∠"%$± " #

%
이므로 △"#$v△"$% "" 닮음) D
따라서 "#："$"$："%이므로 D：CC："% ∴ CAD"% UU<㉠

같은 방법으로 △"#$v△$#%이므로 BAD#% UU<㉡
㉠, ㉡을 변끼리 더하면 BA CAD#% D"%, BA CAD #% "%
이때 #% "%D이므로 BA CADA
개념 체크
1 다음 그림의 직각삼각형 "#$에서 Y의 값을 구하시오. 직각삼각형에서 직각을 낀 두 변의 길
이를 각각 B, C라 하고 빗변의 길이를 D
⑴ " ⑵ "
DN 라고 하면
YDN DN ① DABA CA
DN
$ ② BADA ㉠
# YDN
# $ ③ CADA ㉡
DN
2 다음은 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 "%⊥#$이고 " 피타고라스 정리는 ㉢ 삼각형에서만
"#ADN, #%ADN, $%ADN일 때, "$의 길이를 성립한다.

DN
구하는 과정이다. 안에 알맞은 수를 써넣으시오.
△"#%에서 "% AA A #

DN % DN
$
∴ "% A DN A ∵ "%
△"%$에서 "$ A A A
∴ "$ A DN A ∵ "$
답 | ㉠ CA ㉡ BA ㉢ 직각
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 피타고라스 정리를 이용하여 변의 길이 구하기 132 쪽
오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각 "

DN
삼각형 "#$에서 "#ADN, "
오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각
#$ADN일 때, △"#$의 넓이를 구 DN
# $
삼각형 "#$에서 "#ADN, DN
하시오. DN
"$ADN일 때, △"#$의 넓이를
# $
구하시오.
| 풀이 |
"$ AAA이므로
"$ DN A ∵ "$

∴ △"#$ @@ DNA

| 답 | ADNA
오른쪽 그림에서 점 0는 ∠"± "

DN
인 직각삼각형 "#$의 외심이고 DN
"#ADN, "$ADN일 때, #
0
$
"0의 길이를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 삼각형에서 피타고라스 정리의 이용 133 쪽

DN
"
"%⊥#$이고 "#ADN, "
#%ADN, %$ADN일 때, #
% DN
$
DN
DN "%⊥#$이고 "$ADN,
"$의 길이를 구하시오.
#%ADN, %$ADN일 때,
# DN $
"#의 길이를 구하시오. % DN
| 풀이 |
△"#%에서 "% AAA
∴ "% DN A ∵ "%
△"%$에서 "$ AA A
∴ "$ DN A ∵ "$
| 답 | ADN
오른쪽 그림과 같은 "#$%에서 "

DN %
∠"$#∠%±이고
DN
"#ADN, #$ADN, # $
DN
$%ADN일 때, "#$%의 넓
이를 구하시오.
3. 피타고라스 정리 113
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 사각형에서 피타고라스 정리의 이용 134 쪽
오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 " DN % 3 -1 숫자 바꾸기

DN
"#$%에서 ∠$∠%±이고
오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 "#$%에서 " DN %
"#ADN, "%ADN, # $
DN ∠$∠%±이고 "#ADN, DN
#$ADN일 때, $%의 길이를
"%ADN, #$ADN일 때, $%의 길
구하시오. 이를 구하시오. #
DN $
| 풀이 |
꼭짓점 "에서 #$에 내린 수선의 발을 )라고 " DN %
하면 DN
)$"% DN
# $
∴ #) DN )
DN
△"#)에서 ") AAA
∴ ") DN A ∵ ")
∴ $%") DN
| 답 | ADN
오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 "#$%에서 DN %

"
∠"∠#±이고 "%ADN,
DN
#$$%ADN일 때, 사다리꼴
"#$%의 넓이를 구하시오. # $
DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 비로 주어진 도형에서 피타고라스 정리의 이용 135 쪽
빗변의 길이가 ADN이고 다른 두 변의 길이의 비가 ： 4 -1 숫자 바꾸기

인 직각삼각형의 넓이를 구하시오.
빗변의 길이가 ADN이고 다른 두 변의 길이의 비가 ：인
직각삼각형의 넓이를 구하시오.
| 풀이 |
빗변이 아닌 두 변의 길이를 각각 BADN, BADN라고 하면
B A B AA, BA BA
BA, BA ∴ BA ∵ B
즉, 빗변이 아닌 두 변의 길이는 @ DN , @ DN

따라서 구하는 직각삼각형의 넓이는 @@ DNA

| 답 | ADNA
가로의 길이와 세로의 길이의 비가 ：인 직사각형의 대각선

의 길이가 ADN일 때, 이 직사각형의 둘레의 길이를 구하시오.
개념 02 ೖఋҊ‫ۄ‬झ੿ܻ੄ࢸ‫ݺ‬
B ① △"#$f△&"%f△(&'
⑴ 피타고라스의 방법 ' B & C % C
① f△#()
[그림 ]과 같이 직각삼각형 "#$와 합동인 C D ② ②
B B B ② $%')△"#$ "&(#
( D ①
개의 삼각형을 이용하여 한 변의 길이가 B C D " "
B D ③
인 정사각형 $%')를 만들면 "&(#는 ③ C C C
) C # B $ C # B $
한 변의 길이가 D인 정사각형이다.
[그림 ] [그림 ]
[그림 ]의 개의 삼각형 ①, ②, ③을 [그림
]와 같이 이동시키면 [그림 ]의 한 변의 길이가 D인 정사각형 "&(#의 넓이는 [그림 ]
의 한 변의 길이가 각각 B, C인 두 정사각형의 넓이의 합과 같다. BA CADA
*
⑵ 유클리드의 방법 %
직각삼각형 "#$의 세 변을 각각 한 변으로 하는 세 정사각형 $ )
& C B
"$%&, #)*$, "'(#를 그리면 -
" D #
"$%& "'.-, #)*$ -.(#이고 넓이가 넓이가
같다. 같다.
"'(# "$%& #)*$이므로
"# A"$ A #$ A DABA CA ' . (
바이블 Point
유클리드의 방법에서 넓이가 같은 도형
* * * *
높이
% % % %
$ ) $ ) $ ) $ )
& & & &
" - # " - # " - # " - #
' . ( ' . ( ' . ( ' . (
&"∥%#이므로 △&"#△$"' "'∥$.이므로 즉, △&"$△-"'이므로

△&"$△&"# (∵ 4"4 합동) △$"'△-"' "$%& "'.-
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$%에서 다음을 구하시오. " DN ) % " B ) %
DN C
⑴ &'의 길이 (
D
(
&
&
⑵ &'()의 넓이 # ' $
# ' $
&'()는 한 변의 길이가 ㉠ 인정
2 다음 그림은 직각삼각형의 세 변을 각각 한 변으로 하는 세 정사각형을 그린 것이다. 사각형이다.
두 정사각형의 넓이가 주어졌을 때, 색칠한 부분의 넓이를 구하시오.

유클리드의 방법에서 빗변을 한 변으로
⑴ ⑵
하는 정사각형의 넓이는 나머지 두 변
DN DN
DN 을 각각 한 변으로 하는 두 정사각형의
넓이의 ㉡ 과 같다.
DN
답|㉠D ㉡합
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 피타고라스 정리의 설명 - 피타고라스의 방법 137 쪽
오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$% "

DN )
% 5 -1 숫자 바꾸기
에서 ")#&$'%(ADN )
오른쪽 그림과 같은 정사각형 "#$% " %
이고 &'()의 넓이가 ADNA일 (
DN
& 에서 "&#'$(%)ADN
때, "#의 길이를 구하시오. &
이고 &'()의 넓이가 ADNA일
# ' $ (
때, "#의 길이를 구하시오.
# ' $
| 풀이 |
&'()는 정사각형이고 그 넓이가 ADNA이므로
&) DN ∵ &)
△"&)에서 "& AAA
∴ "& DN ∵ "&
∴ "# DN 5 -2 표현 바꾸기
| 답 | ADN
오른쪽 그림에서 "#$%는 한 변의 " ) %
길이가 ADN인 정사각형이고 DN
"&#'$(%)ADN일 때, & (
# ' $
DN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 피타고라스 정리의 설명 - 유클리드의 방법 136 쪽
오른쪽 그림은 ∠$±인 직각삼 %

* 6 -1 숫자 바꾸기
각형 "#$의 세 변을 각각 한 변 & $ %
오른쪽 그림은 ∠$±인 직각삼각형
DN )
으로 하는 세 정사각형을 그린 것
"#$의 세 변을 각각 한 변으로 하는 세 &
이다. "'(#의 넓이가 ADNA, " #
정사각형을 그린 것이다. "$%&의 넓
DN $ *
#)*$의 넓이가 ADNA일 때, DN
이가 ADNA, "'(#의 넓이가 )
" #
△"#$의 넓이를 구하시오. ' ( ADNA 일 때, △"#$의 넓이를 구하시 DN
오.
' (
| 풀이 |
"'(# "$%& #)*$이므로
"$%& ∴ "$%& DNA
이때 "$, #$이므로 "$ DN , #$ DN

∴ △"#$ @@ DNA

| 답 | ADNA
오른쪽 그림은 ∠$±인 직각삼각 *

%
형 "#$의 세 변을 각각 한 변으로 하
$ )
는 세 정사각형을 그린 것이다. & DN
"#ADN, #$ADN일 때, " #

DN
△&"#의 넓이를 구하시오.
' (
ࠐ⥬ᰰ⬥ 7 피타고라스 정리의 설명 - 바스카라의 방법 137 쪽
오른쪽 그림은 합동인 개의 직 "

DN
%
각삼각형을 이용하여 정사각형 (
" %
) 오른쪽 그림은 합동인 개의 직각삼각
"#$%를 만든 것이다. DN DN
' 형을 이용하여 정사각형 "#$%를 만 (
"#ADN, %)
ADN일 때, DN )
& 든 것이다. "#ADN, '
&'()의 둘레의 길이를 구하 # $
ADN일 때,
%) &'()의 둘레 &
시오. 의 길이를 구하시오. # $
| 풀이 |
"&%) DN 이므로 △"#&에서
#& AAA
∴ #& DN ∵ #&
")#& DN 이므로 )& DN
따라서 &'()는 정사각형이므로 그 둘레의 길이는 7 -2 표현 바꾸기
@ DN
오른쪽 그림에서 개의 직각삼각형은 모 " %
| 답 | ADN
두 합동이고 "#$%의 넓이는 DN &
ADNA이다. "&ADN일 때, ' )
&'()의 넓이를 구하시오. (
# $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8 피타고라스 정리의 설명 - 가필드의 방법 138 쪽
오른쪽 그림에서 두 직각삼각 "

& 8 -1 숫자 바꾸기
형 "#$와 $%&는 합동이고 DN &
DN 오른쪽 그림에서 두 직각삼각형
세 점 #, $, %는 한 직선 위에 "
# %
"#$와 $%&는 합동이고 세 점
$ DN
있다. "#ADN, DN
#, $, %는 한 직선 위에 있다.
%&ADN일 때, △"$&의 넓이를 구하시오. "#ADN, %&ADN일 때, # $ %
△"$&의 넓이를 구하시오.

| 풀이 |
#$%& DN 이므로 △"#$에서
"$ AA A
∴ "$ DN ∵ "$
한편, △"#$에서 ∠#"$ ∠"$#±±±
△"#$f△$%&이므로 ∠#"$∠%$&
∴ ∠"$&± ∠"$# ∠%$& ± ∠"$# ∠#"$
±±±
이때 "$$&이므로 △"$&는 직각이등변삼각형이다. 오른쪽 그림에서 두 직각삼각형 &

"
∴ △"$& @@

DNA "#$와 $%&는 합동이고 세 점 #,
DN
$, %는 한 직선 위에 있다.
|답| ADNA
# %
%&ADN이고 △"$&의 넓이가 $
ADNA일 때, "#%&의 넓이를 구하시오.
개념 03 ૒п࢖пഋ੉‫غ‬ӝਤೠઑѤ
세 변의 길이가 각각 B, C, D인 삼각형에
⑴ 직각삼각형이 되기 위한 조건
서 D가 가장 긴 변일 때, DA BA CA이면
세 변의 길이가 각각 B, C, D인 삼각형에서 DABA CA이면 이 삼 "
이 삼각형은 직각삼각형이 아니다.
각형은 빗변의 길이가 D인 직각삼각형이다. D
C
৚ 세 변의 길이가 각각 , , 인 삼각형은 AA A을 만족하므로 이
삼각형은 빗변의 길이가 인 직각삼각형이다. # $
B
⑵ 직각삼각형의 판별
❶ 세 변 중 가장 긴 변의 길이를 찾아 제곱한다.
❷ 나머지 두 변의 길이를 각각 제곱하여 더한다.
❸ ❶, ❷의 계산 결과가 같으면 주어진 삼각형은 직각삼각형이다.
바이블 Point
피타고라스의 수
직각삼각형의 세 변의 길이가 될 수 있는 세 자연수, 즉 피타고라스 정리를 만족하는 세 자연수를 ‘피타고라스의 수’라고 한다.
৚ , , AA A, , , AA A, , , AA A,
, , AA A, , , AA A, U
개념 체크
1 △"#$에서 "#D, #$B, $"C일 때, 다음 안에 알맞은 것을 써넣으시오. 세 변의 길이가 각각 B, C, D인 삼각형에서
DABA CA이면
⑴ DABA CA이면 △"#$는 ∠$ ±인 직각삼각형이다.
빗변의 길이가 ㉠ 인 직각삼각형이다.
길이가 ㉡ 인 변의 대각의 크기가 ±
⑵ BACA DA이면 △"#$는 ±인 직각삼각형이다. 인 직각삼각형이다.
⑶ A A DA이면 △"#$는 ∠#±인 직각삼각형이다.
2 세 변의 길이가 각각 다음과 같은 삼각형 중 직각삼각형인 것에는 표, 직각삼각형이 세 변의 길이가 각각 B, C, D인 삼각형에서
아닌 것에는 @표를 ( ) 안에 써넣으시오. DA ㉢ BA CA이면 △"#$는 빗변의 길

이가 D인 직각삼각형이 아니다.
⑴ ADN, ADN, ADN ( ) ⑵ ADN, ADN, ADN ( )
⑶ ADN, ADN, ADN ( ) ⑷ ADN, ADN, ADN ( )
직각삼각형의 판별
❶ 가장 긴 변의 길이를 찾아 제곱한다.
❷ 나머지 두 변의 길이를 각각 제곱하여
더한다.
3 오른쪽 그림과 같은 △"#$가 ∠"±인 직각삼각형이 되 "
❸ ❶❷이면 주어진 삼각형은 ㉣
도록 하는 Y의 값을 구하시오. DN DN
삼각형이다.
# $
YDN 답|㉠D ㉡D ㉢㉣ 직각
ࠐ⥬ᰰ⬥ 9 직각삼각형이 되기 위한 조건 139 쪽
세 변의 길이가 각각 다음과 같은 삼각형 중 직각삼각형인 9 -1 숫자 바꾸기

것은?
세 변의 길이가 각각 다음과 같은 삼각형 중 직각삼각형인 것은?
① ADN, ADN, ADN ② ADN, ADN, ADN
③ ADN, ADN, ADN ④ ADN, ADN, ADN
⑤ ADN, ADN, ADN
⑤ ADN, ADN, ADN
| 풀이 |
① A A A ② A A A ③ A A A
④ A A A ⑤ AA A
따라서 직각삼각형인 것은 ⑤이다.
|답| ⑤
세 변의 길이가 각각 ADN, ADN, ADN인 삼각형의 넓이

는?

④ ADNA ⑤ ADNA
ࠐ⥬ᰰ⬥ 10 직각삼각형이 되도록 하는 미지수의 값 구하기 139 쪽
세 변의 길이가 각각 ADN, ADN, YADN인 삼각형이 직 10 -1 숫자 바꾸기

각삼각형이 되도록 하는 Y의 값은? (단, Y
세 변의 길이가 각각 ADN, ADN, YADN인 삼각형이 직각삼각
① ② ③ 형이 되도록 하는 Y의 값은? 단, Y
④ ⑤
① ② ③
④ ⑤
| 풀이 |
Y이므로 가장 긴 변의 길이는 YADN이다.
YAA A이므로 Y ∵ Y
|답| ③
세 변의 길이가 각각 ADN, YADN, ADN인 삼각형이 직각삼각

형이 되도록 하는 Y의 값을 구하시오. 단, Y
워크북 | 18 쪽 ● 정답과 풀이 | 49 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림은 ∠$±인 직각 %
01
*
오른쪽 그림과 같이 ∠"± " 삼각형 "#$의 세 변을 각각 한 변으 & $
DN DN
인 직각삼각형
직 "#$에서 로 하는 세 정사각형을 그린 것이다. )

"#ADN, "$ADN일 때, "#, #$일 때, △"'-의 넓 " - #
# $
△"#$의 둘레의 길이는? 이는?
① ADN ② ADN ③ ADN ① ② ' . (
④ ADN ⑤ ADN ③ ④
⑤
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8
등변사다리꼴 "#$%에서
"#ADN, "%ADN,
DN
06 오른쪽 그림은 합동인 두 직각 &
삼각형 "#$와 $%&를 이용하여 사

#$ADN일 때, "$의 길이를 구 # $ DN
DN 다리꼴 "#%&를 그린 것이다.
하시오. "
"#ADN, %&ADN일 때, "& DN
# $ %
의 길이를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
03 가로의 길이와 세로의 길이의 비가 AA인 직사각형의 대각
선의 길이가 DN일 때, 이 직사각형의 넓이는?
ࠐ⥬ᰰ⬥ 9
07 세 변의 길이가 각각 다음과 같은 삼각형 중 직각삼각형인
① ADNA ② ADNA ③ ADNA 것은?
것
④ ADNA ⑤ ADNA
⑤ ADN, ADN, ADN
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5
04 오른쪽 그림에서 정사각형 "#$%의 "
DN )
%
둘레의 길이가 ADN이고
")#&$'%(ADN일 때, & ࠐ⥬ᰰ⬥ 10
08
(
&'()의 넓이는? 세 변의 길이가 각각 ADN, ADN, YADN인 삼각형이 직
# $ 각삼각형이 되도록 하는 Y의 값은? (단, Y)
① ADNA ② ADNA '
③ ADNA ④ ADNA ① ② ③
⑤ ADNA ④ ⑤
개념 04 ࢖пഋ੄߸җпࢎ੉੄ҙ҅
△"#$의 세 변의 길이 B, C, D에 대하
⑴ 삼각형의 변의 길이에 대한 각의 크기
여 DABA CA이라고 하여 △"#$가 예
△"#$에서 "#D, #$B, $"C이고 D가 가장 긴 변의 길이일 때 각삼각형인 것은 아니다. D가 가장 긴 변의
① DABA CA이면 ∠$± ② DABA CA이면 ∠$± ③ DABA CA이면 ∠$± 길이가 아니면, ∠$는 예각이지만 ∠",
∠# 중 하나가 직각 또는 둔각일 수도 있
예각삼각형 직각삼각형 둔각삼각형
기 때문이다. 따라서 ‘D가 가장 긴 변’이
" " "
라는 조건이 반드시 있어야 한다.
D D D
C "
C C
직각 둔각 D 둔각 C
예각
# $ # $ # $ 예각
B B B # $
B
⑵ 삼각형의 각의 크기에 대한 변의 길이
"
△"#$에서 "#D, #$B, $"C일 때 삼각형의 한 변의 길이는 나머지 두 변의
① ∠$±이면 DABA CA 길이의 차보다 크고 합보다 작아야 한다.
D C
즉, 삼각형의 세 변의 길이가 각각 B, C,
② ∠$±이면 DABA CA
# D이고 DBC일 때,
③ ∠$±이면 DABA CA B $
BCDB C
바이블 Point
⑴ 삼각형의 종류를 판별하는 순서 ⑵ 변의 길이의 범위를 구하는 순서
❶ 가장 긴 변의 길이를 찾아 제곱한다. ❶ 삼각형의 세 변의 길이 사이의 관계를 이용하여 Y의 값
❷ 나머지 두 변의 길이를 제곱하여 더한다. 의 범위를 구한다.
❸ ❶, ❷의 대소를 비교한다. ❷ 삼각형의 각의 크기에 대한 변의 길이 사이의 관계를 이
❶❷이면 예각삼각형 용하여 Y의 값의 범위를 구한다.
❶❷이면 직각삼각형 ❸ ❶, ❷의 공통 범위를 구한다.
❶❷이면 둔각삼각형
개념 체크
1 세 변의 길이가 각각 다음과 같은 삼각형은 예각삼각형, 직각삼각형, 둔각삼각형 중 어 삼각형의 세 변의 길이가 각각 B, C, D이고
떤 삼각형인지 쓰시오. D가 가장 긴 변의 길이일 때
① DABA CA 예각삼각형
⑴ , , ⑵ , , ⑶ , , ② DABA CA ㉠ 삼각형
③ DABA CA 둔각삼각형
2 다음은 오른쪽 그림과 같은 △"#$에서 ∠"가 예각일 때, " △"#$에서 "#D, #$B, $"C
일때
Y의 값의 범위를 구하는 과정이다. 안에 알맞은 수를 써 DN DN
① ∠$± DA ㉡ BA CA
넣으시오.
② ∠$± DABA CA
# $
YDN ③ ∠$± DA ㉢ BA CA
삼각형의 세 변의 길이 사이의 관계에 의하여
Y ∴ Y UUA㉠
또, ∠"±이므로 YA A A, YA
∴ Y UUA㉡
㉠, ㉡에 의하여 Y
답 | ㉠ 직각 ㉡㉢
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 삼각형의 변의 길이에 대한 각의 크기 140 쪽
세 변의 길이가 각각 다음과 같은 삼각형 중 예각삼각형인 1 -1 숫자 바꾸기

것을 모두 고르면? (정답 개)
세 변의 길이가 각각 다음과 같은 삼각형 중 둔각삼각형인 것을
① DN, DN, DN ② DN, DN, DN 모두 고르면? (정답 개)
③ DN, DN, DN ④ DN, DN, DN
① DN, DN, DN ② DN, DN, DN
⑤ DN, DN, DN
③ DN, DN, DN ④ DN, DN, DN
⑤ DN, DN, DN
| 풀이 |
① AA A ∴ 직각삼각형
② AA A ∴ 예각삼각형
③ AA A ∴ 둔각삼각형
④ AA A ∴ 둔각삼각형
⑤ AA A ∴ 예각삼각형
따라서 예각삼각형인 것은 ②, ⑤이다.
| 답 | ②, ⑤ 1 -2 표현 바꾸기
세 변의 길이가 각각 "#ADN, #$ADN, $"ADN

인 △"#$는 어떤 삼각형인가?
① 예각삼각형 ② ∠"±인 직각삼각형

③ ∠#±인 직각삼각형 ④ ∠#±인 둔각삼각형
⑤ ∠$±인 둔각삼각형
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 삼각형의 각의 크기에 대한 변의 길이 139 쪽

±∠$±일 때, Y의 값의 범 YDN
"
위를 구하시오. DN DN
±∠"±일 때, Y의 값의 범 DN
# $
DN 위를 구하시오. # $
YDN
| 풀이 |
삼각형의 세 변의 길이 사이의 관계에 의하여
Y ∴ Y
그런데 Y가 가장 긴 변의 길이이므로 Y ∴ Y UUA㉠
±∠$±이므로
YAA A, YA ∴ Y ∵ Y UUA㉡
㉠, ㉡에 의하여 Y 2 -2 표현 바꾸기
| 답 | Y
세 변의 길이가 각각 , , Y인 삼각형이 예각삼각형이 되도
록 하는 자연수 Y의 값은? 단, Y
① ② ③
④ ⑤
개념 05 ೖఋҊ‫ۄ‬झ੿ܻ੄ഝਊ
① 직각삼각형의 닮음을 이용한 성질

⑴ 직각삼각형의 닮음을 이용한 성질
㉠A㉡@㉢
∠"±인 직각삼각형 "#$에서 "%⊥#$일 때 "
㉠㉠
① 피타고라스 정리：BACA DA D C
I
㉡㉡
② 직각삼각형의 닮음：DABY, CABZ, IAYZ Y Z ㉢㉢
# % $
③ 직각삼각형의 넓이：CDBI B
㉠
⑵ 피타고라스 정리를 이용한 성질 ㉡㉢
② 넓이에 대한 성질
① 피타고라스 정리를 이용한 ② 두 대각선이 직교하는 사각 ③ 피타고라스 정리를 이용한
㉠@㉡㉢@㉣
직각삼각형의 성질 형의 성질 직사각형의 성질
㉠㉡
∠"±인 직각삼각형 "#$ "#$%에서 두 대각선이 직 직사각형 "#$%의 내부에 점 ㉢
에서 두 점 %, &가 각각 "#, 교할 때 1가 있을 때 ㉣
"$ 위에 있을 때 "# A $% A"% A #$ A "1 A $1 A#1 A %1 A

%& A #$ A#& A $% A
" " " %
& # % 1
% 0
# $ $ # $
바이블 Point
직각삼각형의 닮음을 이용한 성질
① △"#$v△%#"("" 닮음)이므로 D：YB：D A∴ DABY
② △"#$v△%"$("" 닮음)이므로 B：CC：Z A∴ CABZ
③ △%#"v△%"$("" 닮음)이므로 Y：II：Z ∴ IAYZ
개념 체크
1 오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직각삼각형 "#$에서
DN
" ∠"±인 직각삼각형 "#$에서
"%⊥#$이고 "#ADN, #$ADN일 때, 다음을 구 "%⊥#$일 때
# $ "
하시오. %
DN
⑴ #%의 길이 ⑵ "%의 길이 # $
%
① "# A#%@ ㉠
② "$ A ㉡ @#$
2 다음은 오른쪽 그림과 같은 직각삼각형 "#$에서 두 점 %, " A

③ "% #%@$%
&가 각각 "#, "$ 위에 있을 때, %& A #$ A #& A $% A % &
임을 설명하는 과정이다. 안에 알맞은 것을 써넣으시오. ∠"±인 직각삼각형 "#$에서 두 점
# $
%, &가 각각 "#, "$ 위에 있을 때
"
△"%&에서 "% A "& A , △"#$에서 "# A "$ A
% &
△"#&에서 "# A "& A , △"%$에서 "$ A "% A
# $
∴ %& A #$ A "% A "# A
%& A #$ A#& A ㉢
"# A "$ A "% A $% A
답 | ㉠ #$ ㉡ $% ㉢ $% A
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 직각삼각형의 닮음을 이용한 성질 134 쪽

DN
직각삼각형 "#$의 꼭짓점 "에 YDN
"
서 #$에 내린 수선의 발을 %라고 DN
YDN
# % ZDN $ 각삼각형 "#$의 꼭짓점 "에서 #$
하자. "#ADN, #$ADN DN
에 내린 수선의 발을 %라고 하자. # % $
일 때, Y, Z의 값을 각각 구하시오. "#ADN, #$ADN일 때, Y, DN ZDN
Z의 값을 각각 구하시오.
| 풀이 |
△"#$에서 YAAA
∴ Y ∵ Y
"$ A$%@$#이므로

AZ@ ∴ Z

| 답 | Y, Z

각삼각형 "#$에서 "%⊥#$이고 DN

"$ADN, $%ADN일 때,
# % DN $
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 피타고라스 정리를 이용한 성질 140 쪽

&
직각삼각형 "#$에서 #$, %
"
오른쪽 그림과 같은 "#$%에서
#&, %&일 때, $% A 의 값 #

$ "$⊥#%이고 "%, #$, $%
을 구하시오.
일 때, "# A의 값을 구하시오.
# %

| 풀이 |
%& A #$ A#& A $% A이므로 $
A AA $% A ∴ $% A
| 답 |
오른쪽 그림과 같이 직사각형 "#$% " %

Z
의 내부에 한 점 1가 있다. $1,
1
%1일 때, YAZA의 값을 구하시오. Y

# $
개념 06 ૒п࢖пഋ੄ࣁ߈ਗࢎ੉੄ҙ҅
직각삼각형의 각 변을 한 변으로 하는 세
⑴ 직각삼각형과 세 반원으로 이루어진 도형
개의 정다각형이나 각 변을 지름으로 하
∠"±인 직각삼각형 "#$의 세 변 "#, "$, #$를 지름으로 "
는 반원을 그리면 그 넓이 사이에는 항상
4 4
하는 세 반원의 넓이를 각각 4, 4m, 4f이라고 할 때 (가장 큰 도형의 넓이)(다른 두 도형의
4f4 4m 넓이의 합)이 성립한다.

# $
4
⑵ 히포크라테스의 원의 넓이
왼쪽 그림에서 색칠한 부분의 넓이를 ‘히
∠"±인 직각삼각형 "#$의 세 변을 각각 지름으로 하는 세 "
포크라테스의 원의 넓이’라고 한다.
반원에서
D C

(색칠한 부분의 넓이)△"#$ CD # $
B
바이블 Point
직각삼각형과 세 반원으로 이루어진 도형
직각삼각형 "#$에서 "#D, #$B, $"C라고 하면 "
D C 4 4
4 4m @L@[ ]A @L@[ ]A D
C
# B $
L CA DA LBA ∵ CA DABA UUA㉠
4
B
4f @L@[ ]A LBA UUA㉡

㉠, ㉡에 의하여 4f4 4m
개념 체크
1 다음 그림에서 색칠한 부분의 넓이를 구하시오. 다음 그림과 같이 ∠"±인 직각삼각형
"#$에서 "#, "$, #$를 지름으로 하
⑴ DN ⑵ DN
는 세 반원의 넓이를 각각 1, 2, 3라고
하면 ㉠ 1 2이다.
"
1 2
DN DN
# $
3
2 다음 그림에서 색칠한 부분의 넓이를 구하시오. 두 개의 초승달 모양인 히포크라테스의 원

의 넓이는 직각삼각형의 ㉡ 와 같다.
⑴ ⑵ DN
DN
DN
DN
답 | ㉠ 3 ㉡ 넓이
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 직각삼각형의 세 반원 사이의 관계 141 쪽

각삼각형 "#$의 세 변을 각각 지름
오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 직각삼 "
으로 하는 세 반원을 그렸다. # $
DN 각형 "#$의 세 변을 각각 지름으로 하는 DN
#$ADN일 때, 색칠한 부분의 넓
세 반원을 그렸다. "$ADN일 때, 색
이를 구하시오. 칠한 부분의 넓이를 구하시오. # $
| 풀이 |
색칠한 부분의 넓이는 #$를 지름으로 하는 반원의 넓이와 같으므로

@L@AL DNA

| 답 | LADNA
오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직각삼 "

4 4
각형 "#$에서 "#, "$를 지름으로 하
는 반원의 넓이를 각각 4, 4m라고 하자. # $
4LADNA, 4mLADNA일 때, #$의 길이를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 히포크라테스의 원의 넓이 142 쪽

" 6 -1 숫자 바꾸기
각삼각형 "#$의 세 변을 각각 지
DN 오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직각 "
름으로 하는 세 반원을 그렸다.
#
DN $ 삼각형 "#$의 세 변을 각각 지름으로
"$ADN, #$ADN일 때, 색 DN
하는 세 반원을 그렸다. "#ADN,
칠한 부분의 넓이를 구하시오. # DN $
#$ADN일 때, 색칠한 부분의 넓이
를 구하시오.
| 풀이 |
△"#$에서 "# AAA
∴ "# DN ∵ "#
이때 색칠한 부분의 넓이는 △"#$의 넓이와 같으므로

@@ DNA

| 답 | ADNA
오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직각 "
삼각형 "#$의 세 변을 각각 지름으로

DN
하는 세 반원을 그렸다. "#ADN이
# $
고 색칠한 부분의 넓이가 ADNA일 때,
#$의 길이를 구하시오.
워크북 | 19 쪽 ● 정답과 풀이 | 52 쪽
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 "
01 세 변의 길이가 각각 "#ADN, #$ADN, 직각삼각형 "#$에서 "$,

$"ADN인 △"#$는 어떤 삼각형인가?
$ %&일 때, "& A $% A의 값은? %

# $
① 예각삼각형 ① ② &
② ∠"±인 직각삼각형 ③ ④

③ ∠$±인 직각삼각형 ⑤
④ ∠#±인 둔각삼각형
⑤ ∠$±인 둔각삼각형
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 06 오른쪽 그림과 같이 "#$%에서 " %
"$⊥#%이고 "0, %0,

02 오른쪽 그림과 같은 "#$% " %
#$일 때, "# A $% A의 값을 구하

0

에서 ∠#"$±이고 "#,
시오.
#$, $%, %"일 때, # $
# $
△"$%는 어떤 삼각형인가?
① 정삼각형
② 예각삼각형
③ ∠%±인 직각삼각형
④ ∠%±인 둔각삼각형
⑤ "$%$인 이등변삼각형
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
07 오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 직 "
각삼각형 "#$의 세 변 "#, #$, $"를 4

4
지름으로 하는 세 반원의 넓이를 각각 4,
4m, 4f이라고 하자. 4fLADNA일 때,
# $
4 4m 4f의 값은? 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
03 세 변의 길이가 각각 , , Y인 삼각형이 둔각삼각형이 되 ① LADNA ② LADNA ③ LADNA
도록 하는 자연수 Y의 개수는? (단, Y ④ LADNA ⑤ LADNA
① 개 ② 개 ③ 개
④ 개 ⑤ 개
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
직각삼각형 "#$의 세 변을 각각 지름
으로 하는 세 반원을 그렸다.
인 직각삼각형
직 "#$에서 ")⊥#$ DN DN # $
ZDN "#："$ ：이고 #$ ADN일 DN
이고 "#ADN, "$ADN일 때, YDN
# $ 때, 색칠한 부분의 넓이를 구하시오.
Y Z의 값을 구하시오. )
05 오른쪽 그림에서 "#$%는 한 " ) %
01 오른쪽 그림과 같이 ∠"± " 변의 길이가 ADN인 정사각형이고 DN

(
DN
인 직각삼각형
직 "#$에서 "&#'$(%)ADN일 때,
"#ADN, #$ADN일 때, # $ &
DN
△"#$의 넓이는? # ' $
DN
④ ADNA ⑤ ADNA
02 오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 " 06 오른쪽 그림은 ∠"±인 직각 %

*
직각삼각형 "#$에서 "%$%이고 삼각형
삼 "#$의 세 변을 각각 한 변으로 & "

하는 세 정사각형을 그린 것이다. 다음 )
"#, #%일 때, "$ A의 값을
# $ # $
% 중 넓이가 나머지 넷과 다른 하나는? -
구하시오.
① △"#' ② △#$)
' (
③ △#'- ④ △&#" .
⑤ △&#$
03 오른쪽 그림과 같은 사다리꼴 " DN %
"#$%에서 ∠$∠%±이고 DN

"#ADN, "%ADN,
#$ADN일 때, $%의 길이는? # $
DN
① ADN ② ADN
③ ADN ④ ADN
07 오른쪽 그림과 같은 정사각형 "
)
%
"#$%에서 개의 직각삼각형은 모두

⑤ ADN &
합동이고 "#ADN, $(ADN DN
(
일 때, 다음 중 옳지 않은 것은? DN
'
# $
① "&ADN
② #(ADN
③ &'ADN

④ △$%) ADNA

04 가로의 길이와 세로의 길이의 비가 AA인 직사각형의 대
⑤ &'()ADNA
각선의 길이가 ADN일 때, 이 직사각형의 둘레의 길이를 구하시
오.
08 오른쪽 그림에서 &

△"#$f△$%&이고 세 점 #, $, 직각삼각형 "#$에서 ")⊥#$이고

직 YDN DN
" ZDN
%는 한 직선 위에 있다. "#ADN "$ADN, $)ADN일 때,
DN # [DN $
이고 △"$&의 넓이가 ADNA 일 Y Z [의 값을 구하시오. ) DN
# $ %
때, "#%&의 넓이를 구하시오.
13 오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각삼 "
각형 "#$에서 #$, $"의 중점을 각각 %,

09

세 변의 길이가 각각 ADN, ADN, ADN인 삼각형의 외 &라고 하자. "#일 때, "% A #& A 의 값 &
접원의 반지름의 길이는? 은?
# $
%
① ADN ② ADN ③ ADN ① ②

③ ④

④ ADN ⑤ ADN ⑤

14 오른쪽 그림과 같이 ∠"±인 직 "

4
10 △"#$에서 "#D, #$B, $"C일 때, 다음 중 옳지 각삼각형 "#$에서 "#, "$, #$를 지 4
않
않은 것을 모두 고르면? (정답 개) 름으로 하는 세 반원의 넓이를 각각 4,
# DN $
4m, 4f이라고 하자. #$ ADN일 때,
① BACA DA이면 △"#$는 예각삼각형이다. 4
4 4m 4f의 값은?
② BACA DA이면 △"#$는 직각삼각형이다.
③ BACA DA이면 △"#$는 둔각삼각형이다. ① LADNA ② LADNA ③ LADNA
④ CABA DA이면 ∠#±이다. ④ LADNA ⑤ LADNA
⑤ DABA CA이면 ∠$±이다.
15 오른쪽 그림과 같이 ∠"±인

"
직각삼각형 "#$의 세 변을 각각 지름
11 세 변의 길이가 각각 Y, , 인 삼각형이 둔각삼각형이 되 으로 하는 세 반원을 그렸다.
#
DN
$
"#ADN, ")⊥#$이고 색칠한 부 )
도록 하는 자연수 Y의 개수를 구하시오. (단, Y
분의 넓이가 ADNA 일 때, ")의 길이를 구하시오.
16 오른쪽 그림에서 점 (는 "

19 오른쪽 그림과 같이 ∠$± "
YDN DN
∠"±인 직각삼각형 "#$의
인 직각삼각형 "#$에서
(
DN ∠#"%∠%"$이고 "#,
무게중심이다. "$ ADN, # $
% "$일 때, "% A의 값을 구하시 # $
%
(%ADN일 때, Y의 값을 구하시오. 오.
해결 Point "%가 ∠"의 이등분선이므로 "#AA"$#%AA$%임을
풀이
이용한다.
17 오른쪽 그림은 ∠"±인 직 %

* 20 오른쪽 그림과 같이 직선 Z
각삼각형 "#$의 세 변을 각각 한 변 "

& Z Y 가 Z축, Y축과 만나는 점 " Z Y

으로 하는 세 정사각형을 그린 것이 )
다. "$)*의 넓이가 ADNA, # - $ 을 각각 ", #라 하고 원점 0에서 이 )
#'($의 넓이가 ADNA일 때, 직선에 내린 수선의 발을 )라고 할 때,

0 # Y
#-의 길이를 구하시오.
'
. ( 0)의 길이를 구하시오.
해결 Point 먼저 두 점 ", #의 좌표를 구하여 0", 0#의 길이를 각각
풀이
구한다.
18 오른쪽 그림과 같은 직사각 " DN

% 21 오른쪽 그림과 같이 원에 내접하
" %
형 "#$%를 꼭짓점 %가 #$ 는 직사각형의 각 변을 지름으로 하는
DN ' 네 반원을 그렸다. "#, "%
위의 점 &에 오도록 접었다.
"#ADN, "%ADN일 때, 일 때, 색칠한 부분의 넓이를 구하시오.

# & $ # $
&'의 길이를 구하시오.
해결 Point #%를 그어 △"#%, △#$%에서 넓이가 같은 도형을 찾아
풀이 본다.
Ⅲ 확률
1 경우의 수
ⴴ᪐ҟ⹨ⰷ
학습일
개념 01 사건과 경우의 수 월 일
개념 02 사건 " 또는 사건 #가 일어나는 경우 월 일
의수
개념 03 사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 월 일
경우의 수
개념 04 한 줄로 세우는 경우의 수 월 일
개념 05 정수를 만드는 경우의 수 월 일
개념 06 대표를 뽑는 경우의 수 월 일
• 순서쌍：두 수 B, C의 순서를 정하여 B, C를 개념 넓히기로 마무리 월 일
짝 지어 B, C 와 같이 나타낸 것

개념 01 ࢎѤҗ҃਋੄ࣻ
⑴ 사건：같은 조건에서 반복할 수 있는 실험이나 관찰에 의하여 나타나는 결과 경우의 수를 구할 때에는 모든 경우를 중
복되지 않게 빠짐없이 구해야 한다.
৚ 한 개의 동전을 던질 때, 앞면이 나온다.
⑵ 경우의 수：어떤 사건이 일어날 수 있는 경우의 가짓수 Ẅᶏ

৚ 한 개의 동전을 던질 때, 일어나는 모든 경우의 수는 앞면, 뒷면의 가지이다. 사건 (일 事, 사건 件) 일어난 일
바이블 Point
사건과 경우의 수
한 개의 주사위를 던질 때, 일어나는 사건과 그 경우의 수는 다음과 같이 구한다.
실험・관찰 사건 경우 경우의 수
홀수의 눈이

나온다.
한 개의 주사위를
던진다.
일어날 수 있는

모든 경우

개념 체크
1 한 개의 주사위를 던질 때, 다음을 구하시오. ㉠ 의 수：어떤 사건이 일어날 수 있
는 경우의 가짓수
⑴ 짝수의 눈이 나오는 경우의 수
⑵ 이상의 눈이 나오는 경우의 수
2 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 개의 공이 들어 있

는 주머니에서 한 개의 공을 꺼낼 때, 다음을 구하시오.
6
2 7
⑴ 홀수가 적힌 공이 나오는 경우의 수 3
10 9
1 5
4
8
⑵ 의 약수가 적힌 공이 나오는 경우의 수
3 수연이는 원짜리 색연필 한 자루를 사려고 한다. 원짜 돈을 지불하는 방법의 수를 구할 때에는 내
야 할 각 동전의 개수를 표로 나타내어 본
리 동전과 원짜리 동전을 각각 개씩 가지고 있을 때, 다음
다. 이때 액수가 ㉡ 동전의 개수부터 정
물음에 답하시오.
하는 것이 편리하다.
⑴ 오른쪽 표는 색연필의 값을 지불하는 방법을 원짜리 (개)

나타낸 것이다. 표를 완성하시오. 원짜리 (개)
⑵ 주어진 동전을 사용하여 색연필의 값을 지불하는 방법의 수를 구하시오. 답 | ㉠ 경우 ㉡ 큰
132 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 경우의 수 148 쪽
에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장의 카드가 1 -1 숫자 바꾸기

있다. 이 중에서 한 장의 카드를 뽑을 때, 소수가 적힌 카드
주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 개의
가 나오는 경우의 수는?
공이 들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 공을 꺼낼 때, 의 배수
① ② ③ 가 적힌 공이 나오는 경우의 수는?
④ ⑤
① ② ③
④ ⑤
| 풀이 |
소수가 적힌 카드가 나오는 경우는 , , , , , 이므로 구하는 경우의
수는 이다.
|답| ②
한 개의 주사위를 두 번 던질 때, 나오는 두 눈의 수의 합이 이
되는 경우의 수는?
① ② ③
④ ⑤
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 돈을 지불하는 방법의 수 149 쪽
은지는 원짜리 삼각김밥 한 개 2 -1 숫자 바꾸기

를 사려고 한다. 원짜리 동전
승훈이는 원짜리 장미꽃 한 송이를 사려고 한다. 원짜
개와 원짜리 동전 개를 가지고
리 동전 개와 원짜리 동전 개를 가지고 있을 때, 장미꽃
있을 때, 삼각김밥의 값을 지불하
의 값을 지불하는 방법의 수는?
는 방법의 수는?
① ② ③
① ② ③
④ ⑤
④ ⑤
| 풀이 |
삼각김밥의 값을 지불하는 방법
원짜리 (개)
은 오른쪽 표와 같으므로 구하는
원짜리 (개)
방법의 수는 이다. 2 -2 표현 바꾸기
|답| ③ 민성이는 원짜리 사과 한 개를 사려고 한다. 원짜리 동

전 개, 원짜리 동전 개, 원짜리 동전 개를 가지고 있을
때, 다음을 구하시오.
⑴ 사과의 값을 지불하는 방법의 수
⑵ 금액이 다른 동전을 각각 한 개 이상 사용하여 사과의 값을

지불하는 방법의 수
1. 경우의 수 133
개념 02 ࢎѤ"‫ࢎחژ‬Ѥ#оੌযա‫҃ח‬਋੄ࣻ
사건 "가 일어나면 사건 #가 일어나지 않고, 사건 #가 일어나면 사건 "가 일어나지 않는다는 것을 뜻한다.
두 사건 ", #가 동시에 일어나지 않을 때, 사건 "가 일어나는 일반적으로 문제에 ‘또는’, ‘~이거나’ 등

사건 " 또는 사건 # 과 같은 표현이 있으면 각 사건의 경우의
경우의 수가 N, 사건 #가 일어나는 경우의 수가 O이면
↓ ↓ 수의 합을 구한다.
사건 " 또는 사건 #가 일어나는 경우의 수 N O
N O
바이블 Point
사건 " 또는 사건 #가 일어나는 경우의 수
한 개의 주사위를 던질 때, 미만 또는 이상의 눈이 나오는 경우는 오른쪽 그림과 같다.
따라서 한 개의 주사위를 던질 때, 미만 또는 이상의 눈이 나오는 경우의 수는
미만의 눈이 나오는 경우의 수) 이상의 눈이 나오는 경우의 수)
개념 체크
1 학교에서 도서관까지 가는데 버스를 타고 가는 방법이 가지, 지하철을 타고 가는 방 두 사건 ", #가 동시에 일어나지 않을 때,
법이 가지가 있다고 할 때, 다음을 구하시오. 사건 "가 일어나는 경우의 수가 N, 사건
#가 일어나는 경우의 수가 O이면
⑴ 버스를 타고 가는 방법의 수 (사건 " 또는 사건 #가 일어나는 경우의 수)
N ㉠ O
⑵ 지하철을 타고 가는 방법의 수
⑶ 버스 또는 지하철을 타고 가는 방법의 수
2 한 개의 주사위를 던질 때, 다음을 구하시오. 문장에 ‘또는’, ‘~이거나’ 등과 같은 표현이

있으면 각 사건의 경우의 수를 ㉡ .
⑴ 보다 작은 수의 눈이 나오는 경우의 수
⑵ 보다 큰 수의 눈이 나오는 경우의 수
⑶ 보다 작거나 보다 큰 수의 눈이 나오는 경우의 수
3 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장의

카드 중에서 한 장의 카드를 뽑을 때, 다음을 구하
시오.

⑴ 의 약수가 적힌 카드가 나오는 경우의 수
⑵ 초과의 수가 적힌 카드가 나오는 경우의 수
⑶ 의 약수 또는 초과의 수가 적힌 카드가 나오는 경우의 수 답|㉠㉡ 더한다
134 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 사건 " 또는 사건 #가 일어나는 경우의 수 - 교통수단 또는 물건을 선택하는 경우 149 쪽
지원이가 집에서 할머니 댁까지 가는데 버스를 타고 가는 3 -1 숫자 바꾸기

방법이 가지, 기차를 타고 가는 방법이 가지 있다고 한
윤하가 집에서 삼촌 댁까지 가는데 일반버스를 타고 가는 방법
다. 지원이가 버스나 기차를 이용하여 집에서 할머니 댁까
이 가지, 우등버스를 타고 가는 방법이 가지 있다고 한다. 윤
지 가는 방법의 수는?
하가 일반버스나 우등버스를 이용하여 집에서 삼촌 댁까지 가는
① ② ③ 방법의 수는?
④ ⑤
① ② ③
④ ⑤
| 풀이 |
(구하는 방법의 수)
(버스를 이용하여 가는 방법의 수) (기차를 이용하여 가는 방법의 수)

|답| ⑤
책꽂이에 서로 다른 소설책 권, 만화책 권, 동화책 권이 꽂혀

있다. 이 중에서 소설책 또는 동화책을 한 권 꺼내는 경우의 수
는?
① ② ③
④ ⑤
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 사건 " 또는 사건 #가 일어나는 경우의 수 - 주사위를 던지거나 숫자를 뽑는 경우 150 쪽
서로 다른 개의 주사위를 동시에 4 -1 숫자 바꾸기

던질 때, 나오는 두 눈의 수의 합이
서로 다른 개의 주사위를 동시에 던질 때, 나오는 두 눈의 수의
또는 이 되는 경우의 수는?
합이 또는 가 되는 경우의 수는?
① ② ③
① ② ③
④ ⑤
④ ⑤
| 풀이 |
두 눈의 수의 합이 가 되는 경우는
, , , , , 의 가지
두 눈의 수의 합이 이 되는 경우는
, , , , , , , , , , , 의 가지
따라서 두 눈의 수의 합이 또는 이 되는 경우의 수는 4 -2 표현 바꾸기
|답| ④ 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장의 카드가 있
다. 이 중에서 한 장의 카드를 뽑을 때, 소수 또는 의 배수가 적
힌 카드가 나오는 경우의 수는?
① ② ③
④ ⑤
1. 경우의 수 135
개념 03 ࢎѤ"৬ࢎѤ#о‫ز‬दীੌযա‫҃ח‬਋੄ࣻ
사건 "가 일어나는 경우의 수가 N, 그 각각의 경우에 대하여 사 일반적으로 문제에 ‘동시에’, ‘그리고’, ‘~
사건 "와 사건 # 와’ 등과 같은 표현이 있으면 각 사건의
건 #가 일어나는 경우의 수가 O이면
↓ ↓ 경우의 수의 곱을 구한다.
사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 경우의 수 N@O
시간적으로 동시에 일어나는 것을 뜻하는 것이 아니라, 사건 "의 각각의 경우에 대하여
N @ O
사건 #가 일어난다는 것을 뜻한다.
바이블 Point
사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 경우의 수
종류의 빵과 종류의 음료수가 있을 때, 빵과 음료수를 각각 한 개
씩 고르는 경우는 오른쪽 그림과 같다. 동시에 일어날 수 있다.
따라서 빵과 음료수를 각각 한 개씩 고르는 경우의 수는

(빵을 고르는 경우의 수)@(음료수를 고르는 경우의 수)@
개념 체크
1 어느 선물 가게에서 모자 종류와 목도리 종류를 판매하고 사건 "가 일어나는 경우의 수가 N, 그 각
있을 때, 다음을 구하시오. 각의 경우에 대하여 사건 #가 일어나는 경
우의 수가 O이면
⑴ 모자를 종류 사는 경우의 수 (사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 경
우의 수)
⑵ 목도리를 종류 사는 경우의 수 N ㉠ O
⑶ 모자와 목도리를 각각 종류씩 사는 경우의 수
2 두 개의 주사위 ", #를 동시에 던질 때, 다음을 구하시오. 문장에 ‘동시에’, ‘그리고’, ‘~와’ 등과 같은

표현이 있으면 각 사건의 경우의 수를
⑴ 주사위 "가 의 배수의 눈이 나오는 경우의 수 ㉡ .
⑵ 주사위 #가 의 약수의 눈이 나오는 경우의 수
⑶ 주사위 "는 의 배수의 눈이 나오고 주사위 #는 의 약수의 눈이 나오는 경우의 수
3 오른쪽 그림과 같이 집에서 공원까지 가는

길이 가지, 공원에서 미술관까지 가는 길
집 공원 미술관
이 가지 있을 때, 다음을 구하시오.
(단, 한 번 지나간 지점은 다시 지나가지 않는다.)
⑴ 집에서 공원까지 가는 방법의 수
⑵ 공원에서 미술관까지 가는 방법의 수
⑶ 집에서 공원을 거쳐 미술관까지 가는 방법의 수 답 | ㉠ @ ㉡ 곱한다
136 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 경우의 수 - 물건을 선택하는 경우 151 쪽
어느 상점에서 종류의 과일과 종류의 채소를 팔고 있다. 5 -1 숫자 바꾸기

이 상점에서 살 과일과 채소를 각각 종류씩 선택하는 경우
어떤 야구팀에 투수 명과 포수 명이 있다. 감독이 투수와 포수
의 수는?
를 각각 한 명씩 선발하는 경우의 수를 구하시오.
① ② ③
④ ⑤
| 풀이 |
(구하는 경우의 수)
(과일 종류를 선택하는 경우의 수)@(채소 종류를 선택하는 경우의 수)
@
|답| ⑤
오른쪽 그림과 같은 메뉴판 메뉴판

이 걸려 있는 분식점에서 김 김밥 면 음료수
밥, 면, 음료수를 각각 한 가 야채김밥 라면 콜라
지씩 주문하려고 할 때, 주문 참치김밥 우동 사이다
치즈김밥 쫄면 자몽주스
할 수 있는 방법의 수를 구하
멸치김밥 오렌지주스
시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 경우의 수 - 동전 또는 주사위를 던지는 경우 ⑴ 152 쪽
한 개의 주사위를 두 번 던질 때, 첫 번째에는 짝수의 눈이 6 -1 숫자 바꾸기

나오고, 두 번째에는 홀수의 눈이 나오는 경우의 수는?
한 개의 주사위를 두 번 던질 때, 첫 번째에는 소수의 눈이 나오
① ② ③ 고, 두 번째에는 합성수의 눈이 나오는 경우의 수는?
④ ⑤
① ② ③
④ ⑤
| 풀이 |
짝수는 , , 의 개이므로 짝수의 눈이 나오는 경우의 수는 이다.
또, 홀수는 , , 의 개이므로 홀수의 눈이 나오는 경우의 수는 이다.
따라서 구하는 경우의 수는 @
|답| ③
서로 다른 동전 개와 주사위 개를 동시에 던질 때, 동전은 서

로 다른 면이 나오고, 주사위는 의 약수의 눈이 나오는 경우의
수를 구하시오.
1. 경우의 수 137
ࠐ⥬ᰰ⬥ 7 사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 경우의 수 - 동전 또는 주사위를 던지는 경우 ⑵ 152 쪽
서로 다른 동전 세 개를 동시에 던질 때, 일어나는 모든 경 7 -1 숫자 바꾸기

우의 수는?
서로 다른 주사위 두 개를 동시에 던질 때, 일어나는 모든 경우
① ② ③ 의 수는?
④ ⑤
① ② ③
④ ⑤
| 풀이 |
한 개의 동전을 던질 때, 일어나는 경우는 앞면, 뒷면의 가지이다.
따라서 서로 다른 동전 세 개를 동시에 던질 때, 일어나는 모든 경우의 수는
@@
|답| ④
서로 다른 동전 두 개와 주사위 한 개를 동시에 던질 때, 일어나

는 모든 경우의 수는?
① ② ③
④ ⑤
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8 사건 "와 사건 #가 동시에 일어나는 경우의 수 - 길을 선택하는 경우 151 쪽
다음 그림과 같이 민지네 집에서 도서관까지 가는 길이 가 8 -1 숫자 바꾸기

지, 도서관에서 체육 센터까지 가는 길이 가지 있다. 민지
다음 그림과 같이 유승이네 집에서 학교까지 가는 길이 가지,
가 집을 출발하여 도서관을 거쳐 체육 센터까지 가는 방법
학교에서 박물관까지 가는 길이 가지 있다. 유승이가 집을 출발
의 수를 구하시오.
하여 학교를 거쳐 박물관까지 가는 방법의 수를 구하시오.
(단, 한 번 지나간 지점은 다시 지나가지 않는다. (단, 한 번 지나간 지점은 다시 지나가지 않는다.)
집 도서관 체육 센터
집 학교 박물관
| 풀이 |
(구하는 방법의 수)
(집에서 도서관까지 가는 방법의 수)
@(도서관에서 체육 센터까지 가는 방법의 수)
@
| 답 | 8 -2 표현 바꾸기
세 지점 ", #, $ 사이에 오른쪽

그림과 같은 길이 있다. 이때 " 지 " $
#
점에서 $ 지점까지 가는 방법의 수는?
(단, 한 번 지나간 지점은 다시 지나가지 않는다.)
① ② ③
④ ⑤
138 Ⅲ. 확률
워크북 | 20 쪽 ● 정답과 풀이 | 57 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌
01 서로 다른 동전 개를 동시에 던질 때, 앞면이 개, 뒷면이 개의 공이 들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 공을 꺼낼 때, 의 배
개가 나오는 경우의 수는? 수 또는 의 배수가 적힌 공이 나오는 경우의 수를 구하시오.
① ② ③
④ ⑤
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
06 개의 자음 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ과 개의 모음Aㅏ, ㅓ가 각각 하나
씩 적힌 장의 카드가 있다. 자음과 모음이 적힌 카드를 각각 한
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 장씩 뽑아 만들 수 있는 글자는 모두 몇 개인가?
02 민수는 편의점에서 원짜리 과자 한 봉지를 사려고 한
① 개 ② 개 ③ 개
다. 원짜리 동전 개, 원짜리 동전 개, 원짜리 동전
④ 개 ⑤ 개
개를 가지고 있을 때, 과자의 값을 지불하는 방법의 수를 구하시
오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 7
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 07 원짜리 동전 개, 원짜리 동전
03 연희는 방과 후 수업 중 한 개를 신청하려고 한다. 교과 관 개, 주사위 개를 동시에 던질 때, 일어날
련 수업이 개, 예체능 관련 수업이 개일 때, 연희가 수업을 한 수 있는 모든 경우의 수를 B, 동전은 모두 뒷
개 신청하는 경우의 수는? 면이 나오고 주사위는 이하의 눈이 나오는
① ② ③ 경우의 수를 C라고 하자. 이때 B C의 값을 구하시오.
④ ⑤
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 8
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
08 지은이네 집, 서점, 백화점 사이에 다음 그림과 같은 길이
있다. 지은이가 집을 출발하여 백화점까지 가는 방법의 수를 구하
04 서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 나오는 두 눈
시오. (단, 한 번 지나간 지점은 다시 지나가지 않는다.)
의 수의 차가 또는 가 되는 경우의 수는?
① ② ③
④ ⑤ 집 서점 백화점
1. 경우의 수 139
개념 04 ೠ઴‫ࣁ۽‬਋‫҃ח‬਋੄ࣻ
O명 중에서 명을 뽑는 경우의 수
명을 뽑고 남은 O 명 중에서 명을 뽑는 경우의 수
⑴ 한 줄로 세우는 경우의 수 명을 뽑고 남은 O 명 중에서 명을 뽑는 경우의 수
① O명을 한 줄로 세우는 경우의 수：O@ O @ O @U@@
② O명 중에서 명을 뽑아 한 줄로 세우는 경우의 수：O@ O

③ O명 중에서 명을 뽑아 한 줄로 세우는 경우의 수：O@ O @ O
⑵ 한 줄로 세울 때, 이웃하여 세우는 경우의 수 묶음 안에서 자리를 바꾸는 경우의 수는

묶음 안에서 한 줄로 세우는 경우의 수와
한 줄로 세울 때, 이웃하여 세우는 경우의 수는 다음과 같은 순서로 구한다.
같다.
❶ 이웃하는 것을 하나로 묶어 한 줄로 세우는 경우의 수를 구한다.
❷ 묶음 안에서 자리를 바꾸는 경우의 수를 구한다.
❸ ❶의 경우의 수와 ❷의 경우의 수를 곱한다.
바이블 Point
특정한 자리를 고정하여 한 줄로 세우는 경우의 수
특정한 사람의 자리를 고정하고 나머지 사람을 한 줄로 세우는 경우의 수는 특정한 사람을 제외한 나머지 사람들을 한 줄로 세우
는 경우의 수와 같다.
예를 들어, ", #, $, % 명을 한 줄로 세울 때, "가 가장 왼쪽에 서는 경우의 수를 구
해 보자.
"의 자리를 가장 왼쪽으로 고정하고, #, $, % 명의 자리를 정하는 경우의 수는 #, $,
% 명을 한 줄로 세우는 경우의 수와 같다.
따라서 구하는 경우의 수는 @@
개념 체크
1 빨강, 파랑, 초록, 보라 개의 깃발이 있을 때, 다음을 구 ① O명을 한 줄로 세우는 경우의 수는
하시오. O@ O @ O @U@@
② O명 중에서 명을 뽑아 한 줄로 세우는
⑴ 개의 깃발을 한 줄로 세우는 경우의 수 경우의 수는 O@ ㉠
③ O명 중에서 명을 뽑아 한 줄로 세우는

경우의 수는 O@ O @ ㉡
⑵ 개의 깃발 중에서 개를 골라 한 줄로 세우는 경우의 수
⑶ 개의 깃발 중에서 개를 골라 한 줄로 세우는 경우의 수
"를 포함한 O명을 한 줄로 세울 때, "가

⑷ 개의 깃발을 한 줄로 세울 때, 빨강 깃발을 가장 오른쪽에 세우는 경우의 수 가장 오른쪽에 서는 경우의 수는 "를 가장
오른쪽에 고정시킨 후 나머지 ㉢
명을 한 줄로 세우는 경우의 수와 같다.
⑸ 개의 깃발을 한 줄로 세울 때, 빨강 깃발과 파랑 깃발을 이웃하게 세우는 경우의 수 답 | ㉠ O ㉡ O ㉢ O
140 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 한 줄로 세우는 경우의 수 152 쪽
국어, 영어, 과학, 수학 권의 교 1 -1 숫자 바꾸기

과서를 책꽂이에 한 줄로 나란히
서로 다른 소설책 권을 책꽂이에 한 줄로 나란히 꽂는 방법의
꽂는 방법의 수는?
수는?
① ②
① ② ③
③ ④
④ ⑤
⑤
| 풀이 |
@@@
|답| ④
명의 학생이 한 팀을 이루어 N

이어달리기를 하려고 할 때, 명이
달리는 순서를 정하는 방법의 수를
구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 O명 중에서 몇 명을 뽑아 한 줄로 세우는 경우의 수 152 쪽
어느 과일가게에서 사과, 배, 감, 포도, 키위, 바나나 가지 2 -1 숫자 바꾸기

의 과일 중에서 가지를 골라 전시하려고 한다. 이때 과일
어느 야채가게에서 서로 다른 가지의 야채 중에서 가지를 골
가지를 골라 일렬로 배열하는 방법의 수는?
라 전시하려고 한다. 이때 야채 가지를 골라 일렬로 배열하는
① ② ③ 방법의 수는?
④ ⑤
① ② ③
④ ⑤
| 풀이 |
가지 과일 중에서 가지를 골라 한 줄로 세우는 경우의 수와 같으므로
@
|답| ③
서로 다른 개의 화분이 있다. 이 중에서 개를 골라 주미, 정

현, 준호에게 각각 한 개씩 나누어 주는 방법의 수는?
① ② ③
④ ⑤
1. 경우의 수 141
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 특정한 자리를 고정하여 한 줄로 세우는 경우의 수 153 쪽
알파벳 ., ", 5, )가 각각 하나씩 적힌 장의 카드를 한 3 -1 숫자 바꾸기

줄로 나열할 때, .이 적힌 카드를 왼쪽에서 두 번째에 놓
알파벳 #, &, 6, 5, :가 각각 하나씩 적힌 장의 카드를 한
는 경우의 수는?
줄로 나열할 때, &가 적힌 카드를 가운데에 놓는 경우의 수는?
① ② ③
① ② ③
④ ⑤
④ ⑤
| 풀이 |
.이 적힌 카드를 왼쪽에서 두 번째에 고정하고, 나머지 알파벳 ", 5, )가
각각 적힌 장의 카드를 한 줄로 세우는 경우의 수와 같으므로
@@
|답| ②
", #, $, %, &, ' 명을 한 줄로 세울 때, "는 맨 앞에 서고

#는 맨 뒤에 서는 경우의 수는?
① ② ③
④ ⑤
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 한 줄로 세울 때, 이웃하여 세우는 경우의 수 153 쪽
부모님과 지현, 언니, 동생으로 이루어진 가족 명이 한 줄 4 -1 숫자 바꾸기

로 서서 가족사진을 찍으려고 한다. 부모님이 이웃하여 서
수진, 인성, 동욱, 현아, 윤정, 명호
는 경우의 수는?
명의 학생이 놀이 기구를 타기 위
① ② ③ 해 한 줄로 설 때, 수진이와 인성이
④ ⑤ 가 이웃하여 서는 경우의 수를 구
하시오.
| 풀이 |
부모님을 한 묶음으로 생각하여 명을 한 줄로 세우는 경우의 수는
@@@
이때 부모님이 자리를 바꾸는 경우의 수는 이므로 구하는 경우의 수는
@
|답| ③
알파벳 1, 3, *, %, &가 각각 하나씩 적힌 장의 카드를 한 줄로

나열할 때, 자음이 적힌 카드끼리 이웃하도록 나열하는 경우의
수를 구하시오.
142 Ⅲ. 확률
개념 05 ੿ࣻܳ݅٘‫҃ח‬਋੄ࣻ
이 아닌 서로 다른 한 자리의 숫자가 각
⑴ 정수를 만드는 경우의 수 이 포함되지 않은 경우
각 하나씩 적힌 O장의 카드 중에서 N장
이 아닌 서로 다른 한 자리의 숫자가 각각 하나씩 적힌 O장의 카드 중에서 을 뽑아 N자리의 정수를 만드는 경우의
① 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수의 개수：O@ O 개 수는 O개 중에서 N개를 뽑아 한 줄로 세
O장 중에서 장을 뽑는 경우의 수 장을 뽑고 남는 O 장 중에서 우는 경우의 수와 같다. (단, OyN
장을 뽑는 경우의 수
② 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정수의 개수：O@ O @ O 개
⑵ 정수를 만드는 경우의 수 이 포함된 경우 주어진 숫자에 이 포함되어 있을 때,

은 맨 앞자리에 올 수 없다.
을 포함한 서로 다른 한 자리의 숫자가 각각 하나씩 적힌 O장의 카드 중에서
① 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수의 개수： O @ O 개
을 제외한 O 장 중에서 장을 뽑고 남은 O 장
장을 뽑는 경우의 수 중에서 장을 뽑는 경우의 수
② 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정수의 개수： O @ O @ O 개
바이블 Point
정수를 만드는 경우의 수
⑴ 이 포함되지 않은 경우 ⑵ 이 포함된 경우
, , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에서 장 , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에서 장
을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수의 개수를 구해 보자. 을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수의 개수를 구해 보자.
❶ 십의 자리에 올 수 있는 숫자 : , , 의 개 ❶ 십의 자리에 올 수 있는 숫자 : , 의 개
❷ 일의 자리에 올 수 있는 숫자 : 십의 자리에 놓인 숫자를 제 ❷ 일의 자리에 올 수 있는 숫자 : 십의 자리에 놓인 숫자를 제
외한 개 외한 개
❸ (구하는 정수의 개수) ❸ (구하는 정수의 개수)
❶의 개수)@ ❷의 개수) ❶의 개수)@ ❷의 개수)
@(개) @(개)
개념 체크
1 , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드가
1 2 3 4
한 자리의 숫자 , , , U, O이 각각 하
있을 때, 다음을 구하시오. 나씩 적힌 O장의 카드 중에서
① 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정
⑴ 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수의 개수 수의 개수는 O@ ㉠ (개)
② 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정
⑵ 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정수의 개수 수의 개수는
O@ O @ ㉡ (개)
한 자리의 숫자 , , , U, O이 각각
하나씩 적힌 O장의 카드 중에서
① 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정
2 , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드가
0 1 2 3 수의 개수는 O @ ㉢ (개)
있을 때, 다음을 구하시오. ② 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정
수의 개수는
⑴ 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수의 개수
O @ O @ ㉣ (개)
⑵ 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정수의 개수 답 | ㉠ O ㉡ O ㉢ O ㉣ O
1. 경우의 수 143
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 정수를 만드는 경우의 수 - 이 포함되지 않은 경우 154 쪽
, , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에 5 -1 숫자 바꾸기

서 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수 중 짝수의 개
, , , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에서
수는?
장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수 중 홀수의 개수는?
① 개 ② 개 ③ 개
① 개 ② 개 ③ 개
④ 개 ⑤ 개
④ 개 ⑤ 개
| 풀이 |
두 자리의 정수가 짝수이므로 일의 자리에 올 수 있는 숫자는 , 의 개이고,
십의 자리에 올 수 있는 숫자는 일의 자리에 놓인 숫자를 제외한 개이다.
따라서 만들 수 있는 두 자리의 정수 중 짝수의 개수는 @(개)
|답| ②
, , , 의 숫자가 각각 하나

씩 적힌 장의 카드 중에서 장
을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수 중 보다 큰 정수의 개수
를 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 정수를 만드는 경우의 수 - 이 포함된 경우 154 쪽
, , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에 6 -1 숫자 바꾸기

서 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정수의 개수는?
, , , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에서
① 개 ② 개 ③ 개 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정수의 개수를 구하시오.
④ 개 ⑤ 개
| 풀이 |
@@(개)
|답| ②
, , , , 의 숫자가 각

각 하나씩 적힌 장의 카
드 중에서 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수 중 짝수의
개수를 구하시오.
144 Ⅲ. 확률
개념 06 ‫؀‬಴ܳࡳ‫҃ח‬਋੄ࣻ
자격이 다른 대표를 뽑을 때, 뽑히는 순

⑴ 대표를 뽑는 경우의 수 자격이 다른 경우
서에 따라 결과가 달라지므로 한 줄로 세
① O명 중에서 자격이 다른 대표 명을 뽑는 경우의 수 우는 경우의 수와 같다.
: O@ O O명 중에서 명을 뽑아 한 줄로 세우는 경우의 수와 같다.
회장 부회장 회장 부회장
② O명 중에서 자격이 다른 대표 명을 뽑는 경우의 수
: O@ O @ O
⑵ 대표를 뽑는 경우의 수 자격이 같은 경우 자격이 같은 대표를 뽑을 때, 뽑히는 순

서에 따라 결과가 달라지지 않으므로 한
① O명 중에서 자격이 같은 대표 명을 뽑는 경우의 수
줄로 세우는 경우의 수를 중복되는 경우
AO@ O O명 중에서 순서와 관계없이 명을 뽑는
: 경우의 수와 같다. 대표 대표 대표 대표 의 수로 나누어 주어야 한다.

뽑은 명을 한 줄로 세우는 경우의 수
② O명 중에서 자격이 같은 대표 명을 뽑는 경우의 수
AO@ O @ O
:
@@
뽑은 명을 한 줄로 세우는 경우의 수
ଷҌ O명 중에서 자격이 같은 대표 명 ", #, $를 뽑을 때, ", #, $ , ", $, # ,
#, ", $ , #, $, " , $, ", # , $, #, " 는 모두 같은 경우이므로 중복되는 경우
의 수 @@로 나누어 준다.
명을 한 줄로 세우는 경우의 수
바이블 Point
대표를 뽑는 경우의 수
", #, $ 명 중에서
@
⑴ 회장 명, 부회장 명을 뽑는 경우의 수는 @ ⑵ 대표 명을 뽑는 경우의 수는

회장 부회장 대표 대표
", # ", $ #, $ ", # ", $ #, $
#, " $, " $, # ", # #, " 이므로 #, " 는 쓰지 않는다.
", # #, "
개념 체크
1 ", #, $, % 명의 학생 중에서 학급 임원을 뽑을 때, 다음을 구하시오. O명 중에서
① 자격이 다른 대표 명을 뽑는 경우의 수는
⑴ 회장 명, 부회장 명을 뽑는 경우의 수
O@ ㉠
② 자격이 다른 대표 명을 뽑는 경우의 수는

⑵ 회장 명, 부회장 명, 총무 명을 뽑는 경우의 수 O@ O @ ㉡
O명 중에서
① 자격이 같은 대표 명을 뽑는 경우의 수는
O@ O
㉢
2 ", #, $, % 명의 학생 중에서 학급 임원을 뽑을 때, 다음을 구하시오.
② 자격이 같은 대표 명을 뽑는 경우의 수는
O@ O @ O
⑴ 대표 명을 뽑는 경우의 수
㉣
⑵ 대표 명을 뽑는 경우의 수 답 | ㉠ O ㉡ O ㉢㉣ @@
1. 경우의 수 145
ࠐ⥬ᰰ⬥ 7 대표를 뽑는 경우의 수 - 자격이 다른 경우 155 쪽
어떤 회의에 참석한 명의 학생 중에서 의장 명과 부의장 7 -1 숫자 바꾸기

명을 뽑는 경우의 수는?
명의 학생 중 체육 대회에 나갈 대표 선수를 뽑으려고 할 때,
① ② ③ 높이 뛰기, 멀리 뛰기, 마라톤 선수를 각각 명씩 뽑는 경우의
④ ⑤ 수를 구하시오.
| 풀이 |
@
|답| ⑤
여학생 명과 남학생 명이 있다. 여학생 중에서 회장 명을 뽑

고 남학생 중에서 부회장 명과 총무 명을 뽑는 경우의 수를 구
하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8 대표를 뽑는 경우의 수 - 자격이 같은 경우 155 쪽
어느 반의 달리기 선수 명 중 8 -1 숫자 바꾸기
에서 AN 달리기에 출전할
어느 영어 회화 동아리 회원 명 중에서 영어 말하기 대회에 참
선수 명을 뽑는 경우의 수를
가할 대표 명을 뽑는 경우의 수를 구하시오.
구하시오.
| 풀이 |
명 중에서 자격이 같은 대표 명을 뽑는 경우의 수와 같으므로
@

| 답 |
", #, $, %, & 명의 학생 중에서 청소 당번 명을 뽑을 때,

#가 반드시 뽑히는 경우의 수는?
① ② ③
④ ⑤
146 Ⅲ. 확률
워크북 | 21 쪽 ● 정답과 풀이 | 59 쪽
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 5
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 , , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에
01 오른쪽 그림과 같이 주 서 장을 뽑아 만들 수 있는 두 자리의 정수 중 이상인 정수의
차장에 ", #, $, %, & 개의 개수를 구하시오.
주차 공간이 있다. 이 주차장
에 서로 다른 대의 자동차를
주차하는 방법의 수를 구하시
오. (단, 자동차의 주차 방향은 생각하지 않는다.)
06 상자 속에 , , , , , 의 숫자
가 각각 하나씩 적힌 개의 공이 들어 있
다. 이 상자에서 개의 공을 꺼내 만들 수 0 1 4
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 2 3 5
있는 세 자리의 정수 중 의 배수의 개수
02 서로 다른 색의 색연필 자루가 있다. 이 중에서 자루를 골 는?
라 도윤이와 서윤이에게 각각 한 자루씩 나누어 주는 방법의 수
① 개 ② 개 ③ 개
는?
④ 개 ⑤ 개
① ② ③
④ ⑤
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 7
07 ", #, $, %, & 명의 학생 중에서 회장, 부회장, 선도부원
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 을 각각 명씩 뽑을 때, "가 선도부원으로 뽑히는 경우의 수는?
03 석민, 명진, 선화, 준성, 연정 명의 발표 순서를 정하려고
① ② ③
한다. 석민이는 맨 처음에, 명진이는 세 번째에 발표하려고 할 때,
④ ⑤
발표 순서를 정하는 경우의 수를 구하시오.
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 8
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
04 ", #, $, %, &, ' 명이 긴 의자에 한 줄로 앉을 때, #와 08 명의 테니스 선수가 각각
$가 이웃하여 앉는 경우의 수는? 서로 한 번씩 경기를 한다고 할 때,

모두 몇 번의 경기가 치러지는지 구
① ② ③
하시오.
④ ⑤
1. 경우의 수 147
05 주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌
01 네 개의 윷가락을 던지는 윷놀이를 개의
개의 공이 들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 공을 꺼낼 때, 의 배
할 때, 걸이 나오는 경우의 수는? 수 또는 의 배수가 적힌 공이 나오는 경우의 수는?
① ② ① ② ③
③ ④ ④ ⑤
⑤
06 민수는 바지 종류, 티셔츠 종류, 모자 종류를 가지고 있

다. 민수가 매일 다르게 바지, 티셔츠, 모자를 짝 지어 입으려고
02 두 개의 주사위 ", #를 동시에 던져서 나오는 눈의 수를
할 때, 며칠 동안 다르게 입을 수 있는가?
각각 B, C라고 할 때, B C을 만족하는 경우의 수를 구하
시오. ① 일 ② 일 ③ 일
④ 일 ⑤ 일
03 원짜리 동전 개와 원짜리 동전 개가 있다. 각각

07 오른쪽 그림과 같이 각 면에 에서 까
의 동전을 한 개 이상 사용하여 지불할 수 있는 금액의 모든 경
지의
지 자연수가 각각 하나씩 적힌 정십이면체
우의 수를 구하시오.
모양의 주사위를 두 번 던질 때, 바닥에 닿은
면에 적힌 수가 첫 번째에는 홀수이고 두 번째
에는 의 약수인 경우의 수를 구하시오.
04 동은이는 월의 어느 하루를 월

선택하여 봉사 활동을 하려고 한다. 일 월 화 수 목 금 토
선택한 날이 화요일 또는 금요일인

08 오른쪽 그림은 어느 미술관의 평 화장실
경우의 수를 구하시오. 면도이다. 전시실에서 복도를 거쳐 화
전시실

장실로 가는 방법의 수를 구하시오.
복도

148 Ⅲ. 확률
09 빨강, 노랑, 파랑, 초록 가지 색을 사 13 , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에서

용하여 오른쪽 그림과 같은 원을 칠하려고 " 장을 뽑아 만들 수 있는 세 자리의 정수 중 보다 큰 정수의
$
한다. ", #, $ 세 부분에 모두 다른 색을 개수를 구하시오.
칠하는 경우의 수는? #
① ②
③ ④
⑤
14 개의 숫자 , , , , 를 사용하여 세 자리의 자연수를

만들려고 한다. 같은 숫자를 여러 번 사용해도 된다고 할 때, 만들
수 있는 세 자리의 자연수의 개수는?
10 서로 다른 개의 아이스크림이 있다. 이 중에서 개를 골라 ① 개 ② 개 ③ 개

지우, 효진, 서진, 성호에게 각각 한 개씩 나누어 주는 방법의 수 ④ 개 ⑤ 개
는?
① ② ③
④ ⑤
15 정민이를 포함한 명의 학생이 교내 미술 전시회의 봉사

활동을 신청하였다. 이 중에서 안내 도우미, 청소 도우미, 간식
판매 도우미를 각각 명씩 뽑을 때, 정민이가 안내 도우미로 뽑
히는 경우의 수를 구하시오.
11 ", #, $, %, &, ' 명을 한 줄로 세울 때, "와 #가 양
끝에 서는 경우의 수를 구하시오.
16 오른쪽 그림과 같이 원 위에 개의 점 "
", #, $, %, &, '가 있을 때, 다음을 구 # '

12 남학생 명과 여학생 명이 음악 경연 대회에 나가려고 한 하시오.
다. 명이 한 줄로 무대에 설 때, 남학생끼리 이웃하여 서게 되는 $ &
⑴ 두 점을 이어서 만들 수 있는 선분의
경우의 수는?
개수를 구하시오. %
① ② ③
④ ⑤ ⑵ 세 점을 꼭짓점으로 하는 삼각형의 개수를 구하시오.
1. 경우의 수 149
17 서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 나오는 두 20 오른쪽 그림과 같은 도로에서 #
눈의 수의 합이 의 배수가 되는 경우의 수를 구하시오. "A지점에서 출발하여 1A지점을 지

나 #A지점까지 최단 거리로 가는 1
풀이 방법의 수를 구하시오. "
해결 Point " 지점에서 1 지점까지, 1 지점에서 # 지점까지 최단 거리로

가는 방법의 수를 각각 구해 본다.
18 지민이는 시험 공부를 위해 국어, 영어, 수학, 과학 네

21 오른쪽 그림과 같은 ", #, $, %
#
과목의 공부 시간표를 만들려고 한다. 영어 공부 시간과 수학 개의 부분에 빨강, 주황, 노랑, 파랑의
공부 시간은 이웃하도록 시간표를 만드는 방법의 수를 구하시 가지 색을 칠하려고 한다. 같은 색을
" $
오. (단, 네 과목을 모두 공부하도록 시간표를 만든다.) 여러 번 사용할 수 있으나 이웃하는 부 %

분에는 서로 다른 색을 칠할 때, 색을
풀이
칠하는 경우의 수를 구하시오.
해결 Point ", #, $, %의 순서로 각 부분에 칠할 수 있는 색의 수를 구해
본다.
19 어느 모임에 참석한 명의 회원 중에서 회장 명, 부회

22 오른쪽 그림과 같이 반원 위 ' &
장 명을 뽑는 경우의 수를 구하시오. 에 개의 점이 있다. 이 중에서 ( %
개의 점을 꼭짓점으로 하는 삼각
풀이 " # $
형의 개수를 구하시오.
해결 Point 한 직선 위에 있는 세 점은 삼각형을 만들 수 없음에 주의한다.
150 Ⅲ. 확률
Ⅲ 확률
2 확률
ⴴ᪐ҟ⹨ⰷ
학습일
개념 01 확률의 뜻과 성질 월 일
개념 02 어떤 사건이 일어나지 않을 확률 월 일
개념 되짚어 보기 배운대로 해결하기 월 일
• 비율：기준량에 대한 비교하는 양의 크기, 개념 03 확률의 계산 월 일

(비교하는 양) 개념 04 연속하여 뽑는 경우의 확률 월 일
즉 (비율)
(기준량)
개념 05 도형에서의 확률 월 일
• 백분율 ：기준량을 으로 할 때의 비율
• 상대도수：도수분포표에서 도수의 총합에 배운대로 해결하기 월 일
대한 각 계급의 도수의 비율, 즉
(그 계급의 도수) 개념 넓히기로 마무리 월 일
(어떤 계급의 상대도수)
(도수의 총합)

개념 01 ഛ‫ڷ੄ܫ‬җࢿ૕
(그 계급의 도수)
도수분포표에서 도수의 총합에 대한 각 계급의 도수의 비율 확률은 어떤 사건이 일어날 가능성을 수
⑴ 확률의 뜻 (도수의 총합)
로 나타낸 것이다.
① 확률：같은 조건에서 실험이나 관찰을 여러 번 반복할 때, 어떤 사건이 일어나는 상대도수
가 일정한 값에 가까워지면 이 일정한 값을 그 사건이 일어날 확률이라고 한다. 확률은 분수, 소수, 백분율 등으로
② 사건 "가 일어날 확률：어떤 실험이나 관찰에서 각 경우가 일어날 가능성이 같을 때, 나타낸다.
일어나는 모든 경우의 수를 O, 사건 "가 일어나는 경우의 수를 B라고 하면 사건 "가
일어날 확률 Q는 확률은 보통 QSPCBCJMJUZ(확률)의 첫 글
자인 Q로 나타낸다.
(사건``"가``일어나는``경우의``수) B
Q
(모든``경우의``수) O
⑵ 확률의 성질
① 어떤 사건이 일어날 확률을 Q라고 하면 Q이다. 일어나는 모든 경우의 수가 O, 사건 "가
일어나는 경우의 수가 B이면
② 반드시 일어나는 사건의 확률은 이다. A의 확률
B
③ 절대로 일어나지 않는 사건의 확률은 이다. A의 확률 BO ∴
O
확률 Q
바이블 Point
확률의 성질
한 개의 주사위를 던질 때, 일어나는 모든 경우의 수는 , , , , , 의 이다.

이때 한 개의 주사위를 던질 때, 어떤 사건이 일어나는 경우의 수는 항상 이상 이하이므로 그 확률은 이상 이하이다.

৚ ① 보다 큰 눈이 나오는 경우의 수： 확률：

② 이상의 눈이 나오는 경우의 수： 확률：

, , ,

③ 이하의 눈이 나오는 경우의 수： 확률：

, , , , ,
개념 체크
1 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에서 한 장의 카드를 뽑을 사건 "가 일어날 확률을 구하는 방법
때, 다음을 구하시오. ① 일어나는 모든 경우의 수 O을 구한다.
② 사건 "가 일어나는 경우의 수 B를 구한다.
⑴ 일어나는 모든 경우의 수 ㉠
③ (사건 "가 일어날 확률)
⑵ 카드에 적힌 수가 의 약수인 경우의 수
⑶ 카드에 적힌 수가 의 약수일 확률
2 흰 구슬 개와 검은 구슬 개가 들어 있는 주머니에서 한 개의 구 ㉡ (어떤 사건이 일어날 확률) ㉢
슬을 꺼낼 때, 다음을 구하시오. (반드시 일어나는 사건의 확률) ㉣

(절대로 일어나지 않는 사건의 확률) ㉤
⑴ 흰 구슬 또는 검은 구슬이 나올 확률
B
답|㉠㉡㉢㉣㉤
⑵ 빨간 구슬이 나올 확률 O
152 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 확률의 뜻 166 쪽
서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 나오는 두 눈 1 -1 숫자 바꾸기

의 수의 합이 일 확률은?
서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 나오는 두 눈의 수
의 차가 일 확률을 구하시오.
① ② ③

④ ⑤

| 풀이 |
모든 경우의 수는 @ 1 -2 표현 바꾸기
두 눈의 수의 합이 인 경우는 , , , , , , , 의 가지
서로 다른 동전 개를 동시에 던질 때, 모두 앞면이 나올 확률을
따라서 구하는 확률은
구하시오.
|답| ③
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 확률의 성질 167 쪽
어떤 사건 "가 일어날 확률을 Q라고 할 때, 다음 중 옳은 2 -1 숫자 바꾸기

것은?
어떤 사건 "가 일어날 확률을 Q라고 할 때, 다음 중 옳지 않은
① Q 것을 모두 고르면? (정답 개)
사건 "가 일어나는 경우의 수 ① Q는 항상 양수이다.
② Q
모든 경우의 수
② Q인 경우는 없다.
③ Q의 값은 정수가 아닌 유리수로만 나타난다. ③ Q는 이상 이하인 수이다.
④ Q이면 사건 "는 반드시 일어난다. ④ 한 개의 주사위를 던질 때, 이하의 눈의 수가 나올 확률은
이다.
⑤ Q이면 사건 "는 절대로 일어나지 않는다.
⑤ 서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 두 눈의 수의
합이 보다 클 확률은 이다.
| 풀이 |
① Q
③ Q이므로 , 의 정수로도 나타난다.
④ Q이면 사건 "는 절대로 일어나지 않는다.
⑤ Q이면 사건 "는 반드시 일어난다.
따라서 옳은 것은 ②이다.
|답| ② 2 -2 표현 바꾸기
다음 중 확률이 인 것을 모두 고르면? (정답 개)
① 한 개의 동전을 던질 때, 뒷면이 나올 확률
② 두 사람이 가위바위보를 할 때, 비길 확률
③ 한 개의 주사위를 던질 때, 보다 작은 눈의 수가 나올 확률
④ 서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 나오는 두 눈
의 수의 합이 이상일 확률
⑤ 빨간 공 개와 파란 공 개가 들어 있는 주머니에서 한 개
의 공을 꺼낼 때, 노란 공이 나올 확률
2. 확률 153
개념 02 য‫ࢎڃ‬Ѥ੉ੌযա૑ঋਸഛ‫ܫ‬
사건 "가 일어날 확률을 Q라고 하면 일어나는 모든 경우의 수가 O, 사건 "가

일어나는 경우의 수가 B이면 사건 "가
(사건 "가 일어나지 않을 확률)Q
일어나지 않는 경우의 수는 OB이므로
ଷҌ ① 사건 "가 일어날 확률을 Q, 사건 "가 일어나지 않을 확률을 R라고 하면 Q R
(사건 "가 일어나지 않을 확률)
② 일반적으로 ‘적어도 하나는 ~일 확률’, ‘~가 아닐 확률’, ‘~을 못할 확률’ 등의 표현이 있으면 OB

어떤 사건이 일어나지 않을 확률을 이용한다. O
B

৚ 한 개의 주사위를 던질 때, 의 눈이 나올 확률은 이므로 O

(사건 "가 일어날 확률)

의 눈이 나오지 않을 확률 의 눈이 나올 확률

바이블 Point
어떤 사건이 일어나지 않을 확률의 성질
어떤 사건 "가 일어날 확률을 Q, 일어나지 않을 확률을 R라고 할 때, 다음이 성립한다.
⑴ Q, R ⑵ Q R, 즉 QR, RQ
⑶ Q이면 R이다. ⑷ Q이면 R이다.
개념 체크

1 다음은 어느 사격 선수가 과녁을 맞힐 확률이

일 때, 과녁 (사건 "가 일어나지 않을 확률)
(사건 "가 ㉠ 확률)
을 맞히지 못할 확률을 구하는 과정이다. 안에 알맞은 수
를 써넣으시오.
(과녁을 맞히지 못할 확률 과녁을 맞힐 확률

2 주머니 속에 빨간 공 개, 파란 공 개, 노란 공 개가 들어 있다. 이 중에서 한 개의 (파란 공이 나오지 않을 확률)
공을 꺼낼 때, 다음을 구하시오. (파란 공이 ㉡ 확률)
⑴ 파란 공이 나올 확률
⑵ 파란 공이 나오지 않을 확률
3 서로 다른 두 개의 동전을 동시에 던질 때, 다음을 구하시오. (적어도 한 개는 뒷면이 나올 확률)

(두 개 모두 ㉢ 이 나올 확률)
⑴ 두 개 모두 앞면이 나올 확률
⑵ 적어도 한 개는 뒷면이 나올 확률 답 | ㉠ 일어날 ㉡ 나올 ㉢ 앞면
154 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 어떤 사건이 일어나지 않을 확률 167 쪽
주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 3 -1 숫자 바꾸기

개의 구슬이 들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 구슬을
주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 개의
꺼낼 때, 구슬에 적힌 수가 의 배수가 아닐 확률은?
구슬이 들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 구슬을 꺼낼 때, 구슬
에 적힌 수가 의 약수가 아닐 확률을 구하시오.
① ② ③

④ ⑤

| 풀이 |
모든 경우의 수는 이고, 구슬에 적힌 수가 의 배수인 경우는 , , ,
의 가지이므로 의 배수일 확률은

∴ (의 배수가 아닐 확률)(의 배수일 확률)
가 서로 다를 확률은?

|답| ④ ① ② ③

④ ⑤

ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 적어도 하나는 ~일 확률 168 쪽
서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 적어도 한 개 4 -1 숫자 바꾸기

는 짝수의 눈이 나올 확률을 구하시오.
서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 적어도 한 개는
의 약수의 눈이 나올 확률은?
| 풀이 |
모든 경우의 수는 @
① ② ③

두 개 모두 홀수의 눈이 나오는 경우의 수는 @이므로 두 개 모두 홀수의

눈이 나올 확률은 ④ ⑤

∴ (적어도 한 개는 짝수의 눈이 나올 확률)
(두 개 모두 홀수의 눈이 나올 확률)

|답|

◯, @로 답하는 다섯 개의 문제가 있다. 시영이가 이 다섯 문제

의 답을 임의로 썼을 때, 적어도 한 문제는 맞힐 확률은?

① ② ③

④ ⑤

2. 확률 155
워크북 | 22 쪽 ● 정답과 풀이 | 63 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌
01 주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 개의 구슬이 들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 구슬을 꺼낼 때,
개의 공이 들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 공을 꺼낼 때, 공에 다음 중 옳지 않은 것을 모두 고르면? (정답 개)
적힌 수가 소수일 확률은?
① 이 적힌 구슬이 나올 확률은 이다.

① ② ③ ② 의 약수가 적힌 구슬이 나올 확률은 이다.

④ ⑤ ③ 의 배수가 적힌 구슬이 나올 확률은 이다.

④ 이하의 자연수가 적힌 구슬이 나올 확률은 이다.
⑤ 이상의 자연수가 적힌 구슬이 나올 확률은 이다.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
02 두 개의 주사위 ", #를 동시에 던져서 나온 눈의 수를 각각
Y, Z라고 할 때, Y Z일 확률은?
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3

06 지호와 수찬이가 탁구 시합을 하기로 하였다. 이 탁구 시합
① ② ③
에서 지호가 이길 확률이 일 때, 수찬이가 이길 확률은?

④ ⑤ (단, 비기는 경우는 없다.)

① ② ③

④ ⑤

ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
03 지선, 영주, 석민, 준성
명을
명을 한 줄로 세울 때, 지선이가
맨 앞에 설 확률을 구하시오. ࠐ⥬ᰰ⬥ 3
의 수의 합이 미만일 확률을 구하시오.
1
08
ࠐ⥬ᰰ⬥
남학생 명과 여학생 명 중에서 대표 명을 뽑을 때, 적어
04 , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드가 있다.
도 한 명은 여학생이 뽑힐 확률은?
이 중에서 장의 카드를 뽑아 두 자리의 정수를 만들 때, 그 수가
홀수일 확률은?
① ② ③

① ② ③ ④ ⑤

④ ⑤

156 Ⅲ. 확률
개념 03 ഛ‫࢑҅੄ܫ‬
일반적으로 문제에 ‘또는’, ‘~이거나’ 등

⑴ 사건 " 또는 사건 #가 일어날 확률 확률의 덧셈
과 같은 표현이 있으면 각 사건의 확률의
두 사건 ", #가 동시에 일어나지 않을 때, 사건 "가 일어 합을 이용한다.
사건 " 또는 사건 #
날 확률을 Q, 사건 #가 일어날 확률을 R라고 하면
↓ ↓
(사건 " 또는 사건 #가 일어날 확률)Q R
Q R
৚ 한 개의 주사위를 던질 때, 미만 또는 이상의 눈이 나올 확

률은 ( 미만의 눈이 나올 확률) ( 이상의 눈이 나올 확률)

의 가지 , 의 가지
⑵ 사건 "와 사건 #가 동시에 일어날 확률 확률의 곱셈 일반적으로 문제에 ‘동시에’, ‘그리고’, ‘~
두 사건 ", #가 서로 영향을 끼치지 않을 때, 사건 "가 와’ 등과 같은 표현이 있으면 각 사건의

사건 " 동시에 사건 # 확률의 곱을 이용한다.
일어날 확률을 Q, 사건 #가 일어날 확률을 R라고 하면
↓ ↓
(사건 "와 사건 #가 동시에 일어날 확률)Q@R
Q @ R
৚ 한 개의 주사위를 두 번 던질 때, 첫 번째에 나온 눈의 수는
짝수이고 두 번째에 나온 눈의 수는 의 배수일 확률은

(짝수의 눈이 나올 확률)@(의 배수의 눈이 나올 확률) @

, , 의 가지 , 의 가지
바이블 Point
사건 " 또는 사건 #가 일어날 확률
두 사건이 일어나는 경우의 수를 더한 후 일어나는 모든 경우의 수로 나누어 구한 확률과 두 사건의 확률을 각각 구해서 더한 확률
은 그 결과가 같다. 즉, 일어나는 모든 경우의 수를 O, 사건 "와 사건 #가 일어나는 경우의 수를 각각 B, C라고 하면
(사건 " 또는 사건 #가 일어나는 경우의 수) B C
(사건 " 또는 사건 #가 일어날 확률)
(모든 경우의 수) O
B C
(사건 "가 일어날 확률) (사건 #가 일어날 확률)
O O
개념 체크
1 주머니 속에 파란 공 개, 노란 공 개, 흰 공 개가 들어 있다. 이 (사건 " 또는 사건 #가 일어날 확률)
주머니에서 한 개의 공을 꺼낼 때, 다음을 구하시오. (사건 "가 일어날 확률)
㉠ (사건 #가 일어날 확률)
⑴ 파란 공이 나올 확률
⑵ 노란 공이 나올 확률
⑶ 파란 공 또는 노란 공이 나올 확률
2 동전 한 개와 주사위 한 개를 동시에 던질 때, 다음을 구하시오. (사건 "와 사건 #가 동시에 일어날 확률)

(사건 "가 일어날 확률)
⑴ 동전에서 앞면이 나올 확률 ㉡ (사건 #가 일어날 확률)
⑵ 주사위에서 이하의 눈이 나올 확률
⑶ 동전은 앞면이 나오고 주사위는 이하의 눈이 나올 확률 답|㉠㉡@
2. 확률 157
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 사건 " 또는 사건 #가 일어날 확률 168 쪽
상자 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장 1 -1 숫자 바꾸기

의 카드가 들어 있다. 이 상자에서 한 장의 카드를 뽑을 때,
상자 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장의
카드에 적힌 수가 소수이거나 의 배수일 확률은?
카드가 들어 있다. 이 상자에서 한 장의 카드를 뽑을 때, 카드에
적힌 수가 의 배수이거나 의 배수일 확률은?
① ② ③

① ② ③
④ ⑤

④ ⑤

| 풀이 |
모든 경우의 수는

카드에 적힌 수가 소수인 경우는 , , , , 의 가지이므로 그 확률은

카드에 적힌 수가 의 배수인 경우는 , , 의 가지이므로 그 확률은


|답| ⑤
의 합이 또는 일 확률을 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 사건 "와 사건 #가 동시에 일어날 확률 169 쪽
한 개의 주사위를 두 번 던질 때, 첫 번째에 나온 눈의 수는 2 -1 숫자 바꾸기

홀수이고 두 번째에 나온 눈의 수는 의 약수일 확률은?
한 개의 주사위를 두 번 던질 때, 첫 번째에 나온 눈의 수는 합성
수이고 두 번째에 나온 눈의 수는 의 약수일 확률은?
① ② ③

① ② ③
④ ⑤

④ ⑤

| 풀이 |

홀수인 경우는 , , 의 가지이므로 그 확률은

의 약수인 경우는 , , , 의 가지이므로 그 확률은

따라서 구하는 확률은 @

|답| ④ 2 -2 표현 바꾸기
" 주머니에는 빨간 공 개
와 파란 공 개가 들어 있
고, # 주머니에는 빨간 공
개와 파란 공 개가 들어 있
다. ", # 두 주머니에서 각 " #
각 공을 한 개씩 꺼낼 때, 모두 파란 공이 나올 확률을 구하시오.
158 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 3 적어도 ~일 확률 - 확률의 곱셈 이용 168 쪽
이번 주 토요일에 비가 올 확률 3 -1 숫자 바꾸기

은 , 일요일에 비가 올 확률은
이번 주 토요일에 눈이 올 확률은 , 일요일에 눈이 올 확률은

일 때, 토요일과 일요일 이틀

일 때, 토요일과 일요일 이틀 중 적어도 하루는 눈이 올 확률
중 적어도 하루는 비가 올 확률 을 구하시오.
을 구하시오.
| 풀이 |

이틀 모두 비가 오지 않을 확률은 [ ]@[ ] @

∴ (적어도 하루는 비가 올 확률)(이틀 모두 비가 오지 않을 확률)

|답|
두 농구 선수 ", #의 자유투 성공률이 각각 A, A이다.

두 농구 선수 ", #가 각각 한 번의 자유투를 던질 때, 적어도 한
선수는 자유투를 성공할 확률을 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 확률의 덧셈과 곱셈 169 쪽
" 주머니에는 노란 공 개와 파란 공 개가 들어 있고, # 4 -1 숫자 바꾸기

주머니에는 노란 공 개와 파란 공 개가 들어 있다. ", #
" 주머니에는 빨간 공 개와 검은 공 개가 들어 있고, # 주머
두 주머니에서 각각 공을 한 개씩 꺼낼 때, 두 공의 색이 서
니에는 빨간 공 개와 검은 공 개가 들어 있다. ", # 두 주머
로 같을 확률은?
니에서 각각 공을 한 개씩 꺼낼 때, 두 공의 색이 서로 다를 확률
을 구하시오.
① ② ③

④ ⑤

| 풀이 |

", # 두 주머니에서 각각 노란 공을 꺼낼 확률은 @

", # 두 주머니에서 각각 파란 공을 꺼낼 확률은 @


, 에서 구하는 확률은

|답| ② 어떤 시험에서 은별이가 합격할 확률은 , 현선이가 합격할 확

률은 일 때, 두 사람 중 한 사람만 합격할 확률을 구하시오.

2. 확률 159
개념 04 োࣘೞৈࡳ‫҃ח‬਋੄ഛ‫ܫ‬
⑴ 꺼낸 것을 다시 넣고 뽑는 경우：처음에 뽑은 것을 다시 뽑을 수 있으므로 처음에 일어난 사 꺼낸 것을 다시 넣을 때,

(처음 꺼낼 때의 전체 개수)
건이 나중에 일어나는 사건에 영향을 주지 않는다.
(나중에 꺼낼 때의 전체 개수)
(처음 뽑을 때의 조건)(나중에 뽑을 때의 조건)
⑵ 꺼낸 것을 다시 넣지 않고 뽑는 경우：처음에 뽑은 것을 다시 뽑을 수 없으므로 처음에 일어 꺼낸 것을 다시 넣지 않을 때,
난 사건이 나중에 일어나는 사건에 영향을 준다. (처음 꺼낼 때의 전체 개수)

(나중에 꺼낼 때의 전체 개수)
(처음 뽑을 때의 조건) (나중에 뽑을 때의 조건)
바이블 Point
연속하여 뽑는 경우의 확률
주머니 속에 흰 공 개와 파란 공 개가 들어 있다. 이 주머니에서 두 개의 공을 연속하여 꺼낼 때, 두 개 모두 흰 공이 나올 확률
을 구해 보자.
⑴ 꺼낸 것을 다시 넣고 뽑는 경우 ⑵ 꺼낸 것을 다시 넣지 않고 뽑는 경우

(첫 번째에 흰 공이 나올 확률) (첫 번째에 흰 공이 나올 확률)

(두 번째에 흰 공이 나올 확률) (두 번째에 흰 공이 나올 확률)
첫 번째 두 번째

첫 번째 두 번째
두 번째에도 개 두 번째에는 개
∴ (구하는 확률) @ ∴ (구하는 확률) @
중에서 뽑는다. 중에서 뽑는다.
개념 체크
1 주머니 속에 빨간 구슬 개와 파란 구슬 개가 들어 있다. 이 주머니에서 두 개의 구슬 꺼낸 것을 다시 넣을 때,
을 연속하여 꺼낼 때, 첫 번째에는 빨간 구슬이 나오고 두 번째에는 파란 구슬이 나올 (처음 꺼낼 때의 전체 개수)
확률을 구하려고 한다. 다음 안에 알맞은 수를 써넣으시오. ㉠ (나중에 꺼낼 때의 전체 개수)
⑴ 꺼낸 구슬을 다시 넣고 뽑는 경우 ⑵ 꺼낸 구슬을 다시 넣지 않고 뽑는 경우 꺼낸 것을 다시 넣지 않을 때,
첫 번째 두 번째 첫 번째 두 번째 (처음 꺼낼 때의 전체 개수)
㉡ (나중에 꺼낼 때의 전체 개수)
그림 그림

확률 @ 확률 @
2 상자 속에 개의 제비 중 개의 당첨 제비가 들어 있다. 이 상자에서 두 개의 제비를 연

속하여 뽑을 때, 두 번 모두 당첨 제비를 뽑을 확률을 다음의 각 경우에 대하여 구하시오.
⑴ 뽑은 제비를 다시 넣고 뽑는 경우
⑵ 뽑은 제비를 다시 넣지 않고 뽑는 경우 답|㉠㉡
160 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 연속하여 뽑는 경우의 확률 - 꺼낸 것을 다시 넣는 경우 170 쪽
상자 속에 빨간 공 개, 노란 공 개, 파란 공 개가 들어 5 -1 숫자 바꾸기

있다. 이 상자에서 한 개의 공을 꺼내어 색을 확인하고 상
상자 속에 빨간 공 개, 노란 공 개, 파란 공 개가 들어 있다.
자에 다시 넣은 후 한 개의 공을 꺼낼 때, 첫 번째에는 파
이 상자에서 한 개의 공을 꺼내어 색을 확인하고 상자에 다시 넣
란 공이 나오고 두 번째에는 노란 공이 나올 확률을 구하
은 후 한 개의 공을 꺼낼 때, 첫 번째에는 빨간 공이 나오고 두
시오. 번째에는 파란 공이 나올 확률을 구하시오.
| 풀이 |

첫 번째에 파란 공이 나올 확률은

두 번째에 노란 공이 나올 확률은


@

주머니 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장의
|답|

카드가 들어 있다. 이 주머니에서 한 장의 카드를 꺼내 확인하고
주머니에 다시 넣은 후 한 장의 카드를 꺼낼 때, 첫 번째에는
의 배수가 적힌 카드가 나오고 두 번째에는 의 약수가 적힌 카
드가 나올 확률을 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 6 연속하여 뽑는 경우의 확률 - 꺼낸 것을 다시 넣지 않는 경우 170 쪽
주머니 속에 개의 제비 중 당첨 제비가 개 들어 있다. 지 6 -1 숫자 바꾸기

율이와 민승이가 차례대로 한 개씩 제비를 뽑을 때, 두 사
주머니 속에 개의 제비 중 당첨 제비가 개 들어 있다. 정은이
람 모두 당첨 제비를 뽑을 확률을 구하시오.
와 혜영이가 차례대로 한 개씩 제비를 뽑을 때, 두 사람 모두 당
(단, 뽑은 제비는 다시 넣지 않는다.
첨 제비를 뽑을 확률을 구하시오.
(단, 뽑은 제비는 다시 넣지 않는다.)
| 풀이 |

지율이가 당첨 제비를 뽑을 확률은

민승이가 당첨 제비를 뽑을 확률은

따라서 구하는 확률은 @

|답|

상자 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장의
카드가 들어 있다. 이 상자에서 두 장의 카드를 연속하여 뽑을
때, 두 장 모두 짝수가 적힌 카드가 나올 확률은?
(단, 뽑은 카드는 다시 넣지 않는다.)

① ② ③

④ ⑤

2. 확률 161
개념 05 ‫ب‬ഋীࢲ੄ഛ‫ܫ‬
도형과 관련된 확률에서는 일어나는 모든 경우의 수는 도형 전체의 넓이로, 어떤 사건이 일어 도형에서의 확률은 사건에 해당하는 넓
이가 전체 넓이에서 차지하는 비율이다.
나는 경우의 수는 사건에 해당하는 부분의 넓이로 한다.
(사건에 해당하는 부분의 넓이)
(도형에서의 확률)
(도형 전체의 넓이)
바이블 Point
도형에서의 확률
오른쪽 그림과 같이 등분된 원판을 돌린 후 멈추었을 때, 바늘이 색칠한 부분을 가리킬 확률을 구해 보자.
(단, 바늘이 경계선을 가리키는 경우는 생각하지 않는다.
전체 개의 부채꼴 중 색칠한 것은 개이므로 구하는 확률은
(색칠한 부분의 넓이)
Å
(도형 전체의 넓이)
개념 체크
1 다음 그림과 같이 똑같은 넓이로 나누어진 원판에 화살을 한 번 쏠 때, 화살이 가 적 (도형에서의 확률)
힌 부분을 맞힐 확률을 구하시오. (사건에 해당하는 ㉠ 의 넓이)

(단, 화살이 원판을 벗어나거나 경계선을 맞히는 경우는 생각하지 않는다.) (도형 ㉡ 의 넓이)
⑴ ⑵

⑶ ⑷

2 오른쪽 그림과 같은 원판에 화살을 한 번 쏠 때, 다음을 구하시

오. (단, 화살이 원판을 벗어나거나 경계선을 맞히는 경우는 생
각하지 않는다.) DN
DN
⑴ 원판 전체의 넓이
⑵ 색칠한 부분의 넓이
⑶ 주어진 원판에 화살을 한 번 쏠 때, 색칠한 부분을 맞힐 확률 답 | ㉠ 부분 ㉡ 전체
162 Ⅲ. 확률
ࠐ⥬ᰰ⬥ 7 도형에서의 확률 - 등분된 도형에 대한 문제 172 쪽
오른쪽 그림과 같이 등분된 원판에 화 7 -1 숫자 바꾸기

살을 한 번 쏠 때, 화살이 의 약수가
오른쪽 그림과 같이 등분된 원판에 화살
적힌 부분을 맞힐 확률은? (단, 화살이
을 한 번 쏠 때, 화살이 소수가 적힌 부분을
원판을 벗어나거나 경계선을 맞히는 경
맞힐 확률을 구하시오. (단, 화살이 원판을
우는 생각하지 않는다. 벗어나거나 경계선을 맞히는 경우는 생각하

지 않는다.)
① ② ③

④ ⑤

| 풀이 |
의 약수는 , , , 이므로 전체 개의 부채꼴 중 의 약수가 적힌 부분은 개 7 -2 표현 바꾸기
이다.
오른쪽 그림과 같이 넓이가 같은 개의

따라서 구하는 확률은 정사각형으로 이루어진 과녁에 화살을

|답| ③ 한 번 쏠 때, 화살이 모양 또는
모양이 있는 부분을 맞힐 확률을 구하시
오. (단, 화살이 과녁을 벗어나거나 경계
선을 맞히는 경우는 생각하지 않는다.)
ࠐ⥬ᰰ⬥ 8 도형에서의 확률 - 중심이 같은 원에 대한 문제 172 쪽
오른쪽 그림과 같은 원판에 화살을 8 -1 숫자 바꾸기

한 번 쏠 때, 화살이 색칠한 부분을
오른쪽 그림과 같은 원판에 화살을 한
맞힐 확률은? (단, 화살이 원판을 벗 DN DN
번 쏠 때, 화살이 색칠한 부분을 맞힐 확
어나거나 경계선을 맞히는 경우는
률을 구하시오. (단, 화살이 원판을 벗어 DN DN
생각하지 않는다. 나거나 경계선을 맞히는 경우는 생각하
지 않는다.)
① ② ③

④ ⑤

| 풀이 |
원판 전체의 넓이는 L@AL DNA 8 -2 표현 바꾸기
색칠한 부분의 넓이는 L@AL@ALLL DNA
오른쪽 그림과 같이 중심이 같고 반지름의
L $
따라서 구하는 확률은 #
L 길이가 각각 , , 인 세 원으로 이루어진
"
|답| ③ 과녁이 있다. 이 과녁에 화살을 한 번 쏠
때, 화살이 # 부분을 맞힐 확률을 구하시
오. (단, 화살이 과녁을 벗어나거나 경계선
을 맞히는 경우는 생각하지 않는다.)
2. 확률 163
ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 05 " 주머니에는 흰 공 개와 검은 공 개가 들어 있고, # 주
01 주머니 속에 흰 구슬 개, 검은 구슬 개, 빨간 구슬 개가 머니에는 흰 공 개와 검은 공 개가 들어 있다. ", # 두 주머니
들어 있다. 이 주머니에서 한 개의 구슬을 꺼낼 때, 검은 구슬 또 에서 각각 공을 한 개씩 꺼낼 때, " 주머니에서는 검은 공이 나오
는 빨간 구슬이 나올 확률은? 고 # 주머니에서는 흰 공이 나올 확률은?

① ② ③ ① ② ③

④ ⑤ ④ ⑤

ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 ࠐ⥬ᰰ⬥ 2

의 수의 차가 또는 일 확률을 구하시오. 06 어느 미술 대회에서 지민이가 상을 받을 확률이 , 준수가

상을 받을 확률이 일 때, 준수만 상을 받을 확률을 구하시오.

ࠐ⥬ᰰ⬥ 1
03 ", #, $, %가 각각 하나씩 적힌 장의 카드를 한 줄로 배
열할 때, "가 적힌 카드가 맨 처음이나 맨 마지막에 올 확률은? ࠐ⥬ᰰ⬥ 3

①

②

③

07 어떤 게임에서 소정이가 이길 확률이

이다. 소정이가 두
번의 게임을 할 때, 적어도 한 번은 이길 확률은?

④ ⑤

① ② ③

④ ⑤

ࠐ⥬ᰰ⬥ 2
04 어느 농구 선수는 자유투를 개 던지면 평균 개를 성공시
킨다. 이 선수가 자유투를 두 번 던질 때, 모두 성공시킬 확률은?
① ② ③

08 ", #, $ 세 사람이 어느 시험에 합격할 확률이 각각 , ,

④ ⑤

일 때, 세 사람 중 적어도 한 명은 합격할 확률을 구하시오.

164 Ⅲ. 확률
워크북 | 23~24 쪽 ● 정답과 풀이 | 66 쪽
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 ࠐ⥬ ᰰ⬥ 6
09 동전 한 개와 주사위 한 개를 동시에 던질 때, 동전은 앞면 13 어느 공장에서 만드는 제품 개 중 불량품이 개 섞여 있
이 나오고 주사위는 짝수의 눈이 나오거나 동전은 뒷면이 나오고 다. 이 제품들 중에서 개의 제품을 연속하여 꺼낼 때, 첫 번째 꺼
주사위는 의 배수의 눈이 나올 확률은? 낸 제품만 불량품일 확률을 구하시오.
(단, 꺼낸 제품은 다시 넣지 않는다.)

① ② ③

④ ⑤

ࠐ⥬ ᰰ⬥ 6
14 상자 속에 에서 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 장
의 카드가 들어 있다. 이 상자에서 두 장의 카드를 연속하여 뽑을
때, 두 장 모두 의 배수가 적힌 카드가 나올 확률을 구하시오.
ࠐ⥬ᰰ⬥ 4
(단, 뽑은 카드는 다시 넣지 않는다.)

10 두 양궁 선수 ", #의 명중률은 각각 , 이다. 두 양궁

선수 ", #가 각각 화살을 한 번씩 쏠 때, 두 선수 중 한 선수만
과녁을 맞힐 확률을 구하시오.
ࠐ⥬ ᰰ⬥ 7
15 다음 그림과 같이 넓이가 같은 도형들로 이루어진 과녁에
각각 화살을 한 번 쏠 때, 화살이 색칠한 부분을 맞힐 확률이 나머
지 넷과 다른 하나는? (단, 화살이 과녁을 벗어나거나 경계선을
ࠐ⥬ᰰ⬥ 5 맞히는 경우는 생각하지 않는다.)
11 바둑돌 통 속에 흰 바둑돌 개와 검은 바둑돌 개가 들어
① ② ③
있다. 이 통에서 개의 바둑돌을 연속하여 꺼낼 때, 두 개 모두 흰
바둑돌이 나올 확률은? (단, 꺼낸 바둑돌은 다시 넣는다.)

① ② ③ ④ ⑤

④ ⑤

ࠐ⥬ ᰰ⬥ 8
6
16
ࠐ⥬ᰰ⬥
오른쪽 그림과 같은 원판에 화살을 한
12 주머니 속에 개의 제비 중 당첨 제비가 개 들어 있다. 미
번 쏠 때, 화살이 색칠한 부분을 맞힐 확률을
DN
현이와 지혜가 차례대로 한 개씩 제비를 뽑을 때, 미현이만 당첨 제
구하시오. (단, 화살이 원판을 벗어나거나 경
비를 뽑을 확률을 구하시오. (단, 뽑은 제비는 다시 넣지 않는다.)
계선을 맞히는 경우는 생각하지 않는다.)
2. 확률 165
05 소윤이와 은영이가 가위바위보를 할 때, 승부가 결정될 확
01 원짜리 동전 개, 원짜리 동전 개, 원짜리 동전 률은?
개를 동시에 던질 때, 앞면이 개 나올 확률은?

① ② ③

① ② ③

④ ⑤

④ ⑤

06 개의 선지 중 개가 정답인 오지선다형 문제 개에 임의로

02 준서, 혜정, 태훈, 서정 명의 후보 중에서 대표 명을 뽑을
답을 썼을 때, 세 문제 중 적어도 한 문제는 맞힐 확률은?
때
때, 서
서정이가 뽑힐 확률은?

① ② ③
① ② ③

④ ⑤
④ ⑤

03 , , , , 의 숫자가 각각 하나씩 적힌 장의 카드 중에 07 다음 표는 민혁이네 학교 학생들의 혈액형을 조사한 것이다.

서 장의 카드를 뽑아 두 자리의 정수를 만들 때, 그 수가 미 이 중에서 한 명을 임의로 선택할 때, 혈액형이 #형 또는 0형일
만일 확률을 구하시오. 확률을 구하시오.
혈액형 " # "# 0

학생 수 (명)
04 다음 중 확률이 가장 큰 것은?
① 한 개의 주사위를 던질 때, 의 눈이 나올 확률
② 서로 다른 두 개의 동전을 동시에 던질 때, 모두 뒷면이 나

올 확률 08 어떤 시험에 현진이가 합격할 확률이

, 상준이가 합격할
③ 파란 공 개와 노란 공 개가 들어 있는 주머니에서 한 개
확률이 일 때, 현진이는 합격하고 상준이는 불합격할 확률은?
의 공을 꺼낼 때, 빨간 공이 나올 확률
④ 평평한 면과 볼록한 면이 나올 확률이 같은 개의 윷가락을
① ② ③
동시에 던질 때, 도가 나올 확률
⑤ 서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때, 나오는 두 눈
④ ⑤

의 수의 차가 이하일 확률
166 Ⅲ. 확률
09 서로 다른 동전 두 개와 주사위 한 개를 동시에 던질 때, 동 13 정윤이와 지수가 총을 쏘아 어떤 목표물을 맞힐 확률이 각

전은 모두 뒷면이 나오고 주사위는 소수의 눈이 나올 확률은?
각 , 이다. 이 두 사람이 목표물을 향해 동시에 총을 쏘았을

① ② ③ 때, 두 사람 중 한 사람만 목표물을 맞힐 확률을 구하시오.

④ ⑤

14 상자 속에 개의 제비 중 당첨 제비가 개 들어 있다. 이

상자에서 석진이가 한 개의 제비를 뽑아 확인하고 상자 속에 다시
10 재석이와 지성이가 약속 시간에 약속 장소에 나올 확률이 넣은 후 연주가 한 개의 제비를 뽑을 때, 석진이만 당첨 제비를 뽑

을 확률을 구하시오.
각각 , 일 때, 두 사람이 약속 시간에 약속 장소에서 만나지

못할 확률은?

① ② ③

④ ⑤

15 상자 속에 개의 제품 중 불량품이 개 들어 있다. 이 상자

에서 두 개의 제품을 연속하여 꺼낼 때, 적어도 한 개는 불량품을
꺼낼 확률은? (단, 꺼낸 제품은 다시 넣지 않는다.)

① ② ③

④ ⑤
11 어느 피아노 경연대회에서 두 참가자 ", #가 본선에 진출할

확률이 각각 , 일 때, 적어도 명이 본선에 진출할 확률을 구

하시오.
16 오른쪽 그림과 같이 과자
인형
풍선
인형
원판 "는 등분, 원판 #는
사탕 젤리 연필 책
등분이 되어 있다. 각 원판 풍선 풍선
12 " 주머니에는 흰 구슬 개와 검은 구슬 개가 들어 있고, 을 돌릴 때, 원판 "의 바늘
우유 연필
# 주머니에는
주 흰 구슬 개와 검은 구슬 개가 들어 있다. ", # 은 과자가 적힌 부분을 가 " #
두 주머니에서 각각 구슬을 한 개씩 꺼낼 때, 하나는 흰 구슬이 나 리키고 원판 #의 바늘은 풍선이 적힌 부분을 가리킬 확률을 구하
오고 다른 하나는 검은 구슬이 나올 확률을 구하시오. 시오. (단, 바늘이 경계선을 가리키는 경우는 생각하지 않는다.)
2. 확률 167
17 두 개의 주사위 ", #를 동시에 던져서 나온 눈의 수를 20 길이가 각각 ADN, ADN, ADN, ADN인 개의 막대
각각 Y, Z라고 할 때, YZy일 확률을 구하시오. 기 중에서 개의 막대기를 선택하였을 때, 삼각형이 만들어질
확률을 구하시오.
풀이
해결 Point 삼각형에서 가장 긴 변의 길이는 나머지 두 변의 길이의 합
보다 작아야 함을 이용한다.
답 21 오른쪽 그림과 같이 한 변의 길이 "

가 인 정오각형이 있다. 점 1가 꼭짓 1
# &
18 ", #, $, %, & 명을 한 줄로 세울 때, "와 #가 이웃 점 "에서 출발하여 주사위를 던져서
하여 서지 않을 확률을 구하시오. 나온 눈의 수의 길이만큼 정오각형의
변을 따라 시계 반대 방향으로 이동한 $ %
풀이 다고 하자. 예를 들어 주사위를 던져서 나온 눈의 수가 이면

점 1는 "AZA#AZA$AZA%로 이동하여 점 %에 오게 된다. 한
개의 주사위를 두 번 던질 때, 점 1가 꼭짓점 &에 올 확률을
구하시오.
해결 Point 한 개의 주사위를 두 번 던져 점 1가 꼭짓점 &에 오려면 두
눈의 수의 합이 얼마가 되어야 하는지 생각해 본다.
19 주머니 속에 흰 구슬 개와 파란 구슬 개가 들어 있다.

이 주머니에서 두 개의 구슬을 연속하여 꺼낼 때, 두 개의 구

슬이 서로 다른 색일 확률을 구하시오. 22 어느 지역에 비가 온 날의 다음 날에 비가 올 확률은

(단, 꺼낸 구슬은 다시 넣지 않는다.)

이고, 비가 오지 않은 날의 다음 날에 비가 올 확률은 이다.

풀이 목요일에 비가 왔다고 할 때, 같은 주 토요일에 비가 올 확률
을 구하시오.
해결 Point 금요일에 비가 오는 경우와 비가 오지 않는 경우로 나누어
생각해 본다.
168 Ⅲ. 확률

新 수학의바이블 개념 중학수학 2-2

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新 수학의바이블 개념 중학수학 2-2

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개념

<이 책은 저작권법에 따라 보호받는 저작물이므로 무단전재와 무단복제를 금합니다.>

△"#$에서 "#"$이면 ∠#∠$

표현 바꾸기 대표 유형에서 표현을 바꾼 변형 문제와 개념 확장 문제를

고 ∠#"$±일 때, ∠%$&의 "

ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 이등변삼각형의 성질 - 꼭지각의 이등분선 9쪽

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 "

03 오른쪽 그림과 같이 "#"$ " %

인 이등변삼각형 "#$에서 ∠#의 이 ° 인 직각삼각형 "#$에서 D 12 cm

<이 책은 저작권법에 따라 보호받는 저작물이므로 무단전재와 무단복제를 금합니다.>

01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이 "

02 오른쪽 그림과 같이 세 점 #, $, " %

"#"$$%이고 ∠%$&± "

02 오른쪽 그림은 "#"$인 이등변삼 " "$의 중점을 .이라 하고 점 .에서

07 오른쪽 그림과 같이 ∠$±이고 "

03 오른쪽 그림과 같이 "#"$인

#, $에서 꼭짓점 "를 지나는 직 DN △"#$의 내심이고 ∠"± °

02 오른쪽 그림과 같이 "

STEP B 이용할 개념과 공식을 떠올려라.

STEP C 암산도, 생략도 안 돼! 간단한 계산 과정도 꼼꼼히 써라.

<이 책은 저작권법에 따라 보호받는 저작물이므로 무단전재와 무단복제를 금합니다.>

<이 책은 저작권법에 따라 보호받는 저작물이므로 무단전재와 무단복제를 금합니다.>

<이 책은 저작권법에 따라 보호받는 저작물이므로 무단전재와 무단복제를 금합니다.>

⑴ 이등변삼각형：두 변의 길이가 같은 삼각형 "#"$ " 꼭지각, 밑각은 이등변삼각형에서만 사용

" " △"#$에서

오른쪽 그림과 같은 "

2 다음 그림에서 △"#$는 "#"$인 이등변삼각형이고 "%는 ∠"의 이등분선일 △"#$에서

ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 이등변삼각형의 성질 - 두 밑각의 크기 8쪽

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변 "

오른쪽 그림에서 "#"$$%이 %

고 ∠#"$±일 때, ∠%$&의 "

ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 이등변삼각형의 성질 - 꼭지각의 이등분선 9쪽

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 "

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등 "

변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선

두 내각의 크기가 같은 삼각형은 이등변삼각형이다. " " 이등변삼각형이 되는 조건은 이등변삼각

따라서 △"#%f△"$% "4" 합동)이므로 "#"$

" " △"#$에서

2 다음 그림과 같은 △"#$에서 Y의 값을 구하시오.

° ° °

△"#$는 "#"$인 이등변삼각형이므로 ∠"#$

오른쪽 그림에서 ∠"±, "

오른쪽 그림에서 "#ADN이고 &

직사각형 모양의 종이를 오른쪽 " %

직사각형 모양의 종이를 오른쪽 그 " &

01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이 " 등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과

02 오른쪽 그림과 같이 세 점 #, $, " %

"#"$$%이고 ∠%$&± "

두 직각삼각형은 다음의 각 경우에 서로 합동이다. 직각삼각형의 합동 조건을 이용할 때에는

로 합동이다.A 3)" 합동) 직각삼각형에서 한 예각의 크기가 주어

⑵ 빗변의 길이와 다른 한 변의 길이가 각각 같은 두 직각삼각형은 " %

서로 합동이다.A 3)4 합동)

⑵ #$의 길이를 구하시오.

2 오른쪽 그림과 같은 두 직각삼각형에 대하여 다 "

음 물음에 답하시오. 변의 길이가 각각 같은 두 직각삼각형은 서

⑵ &'의 길이를 구하시오. 답 | ㉠ 3)" ㉡ 3)4

ࠐ⥬ᰰ⬥ 1 직각삼각형의 합동 조건 - 3)" 합동 14 쪽

오른쪽 그림과 같이 선분 "# M

ࠐ⥬ᰰ⬥ 2 직각삼각형의 합동 조건 - 3)4 합동 15 쪽

오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각 "

⑴ 각의 이등분선 위의 한 점에서 그 각을 이루는 9 9 점 1에서 직선 M에 내린 수선의 발을 )

2 다음 그림에서 1"1#일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 각의 두 변에서 같은 거리에 있는 점은 그

오른쪽 그림과 같이 ∠90:의 이등 9

ࠐ⥬ᰰ⬥ 4 각의 이등분선의 성질의 활용 16 쪽

△"#$에서 "#"$이면 ∠#∠$

고 ∠#"$±일 때, ∠%$&의 "

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 "

03 오른쪽 그림과 같이 "#"$ " %

인 이등변삼각형 "#$에서 ∠#의 이 ° 인 직각삼각형 "#$에서 D 12 cm

01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이 "

"#"$$%이고 ∠%$&± "

02 오른쪽 그림은 "#"$인 이등변삼 " "$의 중점을 .이라 하고 점 .에서

07 오른쪽 그림과 같이 ∠$±이고 "

03 오른쪽 그림과 같이 "#"$인

#, $에서 꼭짓점 "를 지나는 직 DN △"#$의 내심이고 ∠"± °

⑴ 이등변삼각형：두 변의 길이가 같은 삼각형 "#"$ " 꼭지각, 밑각은 이등변삼각형에서만 사용

2 다음 그림에서 △"#$는 "#"$인 이등변삼각형이고 "%는 ∠"의 이등분선일 △"#$에서

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등변 "

오른쪽 그림에서 "#"$$%이 %

고 ∠#"$±일 때, ∠%$&의 "

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 "

오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이등 "

따라서 △"#%f△"$% "4" 합동)이므로 "#"$

° ° °

△"#$는 "#"$인 이등변삼각형이므로 ∠"#$

오른쪽 그림에서 ∠"±, "

오른쪽 그림에서 "#ADN이고 &

01 오른쪽 그림과 같이 "#"$인 이 " 등변삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분선과

"#"$$%이고 ∠%$&± "

⑵ #$의 길이를 구하시오.

⑵ &'의 길이를 구하시오. 답 | ㉠ 3)" ㉡ 3)4

오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각 "

2 다음 그림에서 1"1#일 때, ∠Y의 크기를 구하시오. 각의 두 변에서 같은 거리에 있는 점은 그

오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 직각삼 "

01 오른쪽 그림과 같은 사각형 " 각삼각형 "#$에서 "#"&,

03 다음 중 오른쪽 그림과 같은 " % ∠"&%∠"'%±이고

직각삼각형 "#$에서 ∠"의 이등분 DN

심이다. "$ADN이고 △"0$의

오른쪽 그림과 같이 ∠#± "

오른쪽 그림과 같이 ∠#±인 직각 "

01오른쪽 그림에서 점 0가 △"#$의 " 의 외심이고 ∠0#"±,

외심이고 ∠0#"±, ∠0$#±

① ADN ② ADN ③ ADN

외심이고 ∠0$#±일 때, ∠"의 크기

04 오른쪽 그림과 같이 ∠$±인 " 외심이고 ∠0"#±, ∠0#$±일 °

직각삼각형 "#$에서 "$ADN, DN

△"%f△"' 3)" 합동), △#%f△#& 3)" 합동), △$&f△$' 3)" 합동) %

오른쪽 그림에서 점 *는 "#"$인 이 "

등변삼각형 "#$의 내심이고∠"± °

심이다. %&∥#$이고 "#ADN, DN

점 가 △"#$의 내심일 때 ⑴ 에서 점 는 △"#$의 내심이므로

심이고 ∠#$±, ∠$#±일

△"#$△"# △#$ △$" % △"%f△*"' 3)" 합동)이므로 %

오른쪽 그림에서 점 *는 DN " 6 -1 숫자 바꾸기

$"ADN일 때, #&의 길이는? # & $

△"#$의 외심, 내심이다. ∠#*$±

내심이고 ∠#"±, ∠$#±일 Y ⑤ ±

∠#±인 직각삼각형 "#$의 DN

① ADN ② ADN ③ ADN

04 오른쪽 그림에서 점 *는 △"#$ " 이고 #&ADN일 때, "$의 길이는?