Family and Friends 1- U.

8- Lesson Six- Skill Time – Page 69

Skill development : ‫• ارتقای مهارت‬

‫ عدد زدن آیتم ها در ترتیب درست‬:Listening
‫ شروع می شوند‬where’s ‫ پرسش و پاسخ سوال هایی که با‬:Speaking
(workbook) ‫ نوشتن در مورد خانه تان‬،‫ ها در کلمه ها‬vowel ‫ شناسایی‬:Writing
‫• مواد الزم‬
‫( فونیکس کارت‬upstairs, downstairs) 103 ‫ و‬102 ‫ فلش کارت های خانه من‬،98 ‫ و‬94 ‫سی دی‬
(Aa, Ee, Oo, Uu) 21 ‫ و‬15 ‫ و‬9 ‫ و‬5 ‫ و‬1 ‫های‬

Warmer CD 94 (CD 2 track 38)

.‫ کتاب دانش آموز بخوانید‬66 ‫ را از صفحه‬come into my house ‫• شعر‬
Let’s sing come into my house from page 66 from Student book.
Transcript: Come into my house. What can you see? Upstairs and downstairs,
Come, follow me. Go through the door. Go upstairs. What’s in my bedroom? Four
teddy bears. Go through the door. Go downstairs. What’s in the dining room?
Table and chairs. Come into my house. What can you see? Upstairs and
downstairs, Come, follow me.

Lead-in
‫ از آن ها بخواهید تا اتاق های‬.‫ درس قبل چه چیزی یادشان است‬reading ‫• از بچه ها بپرسید که از‬
.‫ را نام ببرند‬Andy ‫آپارتمان‬

What can you remember from the reading from the previous lesson. Name the
rooms in Andy’s apartment.
‫ به اتاق های مختلف برای بچه ها‬.‫ کتاب دانش آموز مگاه کنند‬69 ‫• از بچه ها بخواهید تا به عکس صفحه‬
.‫ از آن ها بخواهید تا هر چقدر وسایل که می توانند در اتاق ها نام ببرند‬.‫اشاره کنید تا کلمه را بگویند‬

Look at the pictures on Student book page 69. Look at the different rooms and
say the words. Name as many things as you can.

1
 Family and Friends 1- U. 8- Lesson Six- Skill Time – Page 69

1. Listen and number. CD 98 (CD 2 track 42)

‫• توضیح دهید که شما قرار است یک صدا از یک دختر که در مورد اتاق ها در خانه اش صحبت می کند‬
.‫پخش کنید‬

I’m going to play a recording of a girl talking about the rooms in her house.
.‫ بچه ها به اتاق هایی که می شنوند اشاره کنند‬.‫• صدا را کامل پخش کنید‬

I will play the recording. Point to the rooms you hear.

.‫• صدا را دوباره پخش کنی د و برای بچه ها قطع کنید تا اتاق ها را عدد بزنند‬

I will play the recording again, pausing for you to number the rooms.
‫ جواب ها را به همراه کالس‬.‫• صدا را بار سوم برای بچه ها پخش کنید تا جواب هایشان را کامل کنند‬
.‫چک کنید‬

I will play the recording again for you to complete your answers. Let’s check the
answers.
Answers: 1. Bedroom 2. Bathroom 3. Kitchen 4. Living room 5. Dining room
Transcript: 1. Look this is my house. It has upstairs and a downstair. Upstairs, you
can see two bedrooms. 2. Also upstairs, you can see two bathrooms. 3.
Downstairs, there is a kitchen. 4. Look this is the living room. It has a TV and a
sofa. 5. And here is the dining room. The family can eat here.

2. Look at the pictures again. Ask and answer.

‫ آن ها را بلند برای بچه ها بخوانید‬.‫• از بچه ها بخواهید تا به سوال ها و جواب ها در حباب ها نگاه کنند‬
‫ اسم هر اتاق را در عکس‬.‫ را باال نگه دارید‬downstairs ‫ و‬upstairs ‫ فلش کارت های‬.‫تا تکرار کنند‬
‫ بچه ها به عکس ها نگاه کنند و بگویند که هر اتاق‬upstairs or downstairs? ‫بگویید و بپرسید‬
.‫طبقه باال است یا طبقه پایین‬

2
 Family and Friends 1- U. 8- Lesson Six- Skill Time – Page 69

Look at the questions and answers in the speech bubbles. I will read them aloud
for you to repeat. I will say each room in the picture. Upstairs or downstairs? Look
at the picture and say whether upstairs or downstairs.
.‫ پرسش و پاسخ کنند‬1 ‫• دو به دو بچه هابه نوبت سوال ها را در مورد اتاق های تمرین‬

In pairs, take turns to ask and answer questions about the rooms in exercise
1.

3. Say the vowel letters. Circle the vowels in the words.

‫ به هر حرف با صدا‬.‫• حرف های با صدا و جمله های مثال را از کتاب دانش آموز روی تخته کپی کنید‬
.‫برای بچه ها اشاره کنید تا اسم حرف ها را بگویند‬

Look at the board. I will say the vowels for you to say the letter names.
‫ همانطور که بچه ها حرف ها را‬.‫ از بچه ها بخواهید تا حرف های با صدا را بگویند‬.‫• به مثال ها نگاه کنید‬
.‫ آن ها را دایره بکشید‬،‫می گویند‬

Look at the examples. Call out the vowels.

.‫ بقیه جمله ها را روی تخته بنویسید‬.‫• از بچه ها بخواهید تا تمرین را در کتابشان انجام دهند‬

Do the exercises in your books.

.‫ بچه ها به جلو بیایند تا حرف های باصدا را در هر جمله دایره بکشند‬:‫• جواب ها را چک کنید‬

Let’s check the answers. Come to the front to circle the vowels in each
remaining sentence individually.

Family 1