NÁRODNÉ POROVNÁVACIE SKÚŠKY

Matematika
Február 2023

Počet účastníků: 1 116 Počet úloh: 35

Čistá úspěšnost: 47,0 % Max. možné skóre: 34,0
Korig. úspěšnost: 48,5 % Max. dosažené skóre: 32,7
Hrubá úspěšnost: 53,7 % Min. možné skóre: -11,3
Průměrné skóre: 16,0 Min. dosažené skóre: -8,7
Medián skóre: 16,0 Směr. odchylka skóre: 6,6
 PREHĽAD VZORCOV

Rozdiel množín A a B: A \ B prípadne A  B

b  b 2  4ac b c
Kvadratická rovnica: ax 2  bx  c  0 ; x1,2  ; x1 + x2 =  ; x1  x2  ; a0
2a a a
Goniometrické funkcie:
sin 2 x  cos2 x  1 sin  x  y   sin x  cos y  cos x  sin y
 cos  x  y   cos x  cos y  sin x  sin y
tg x  cotg x  1, x  k 
2
x 1  cos x x 1  cos x
sin 2 x  2  sin x  cos x ; cos 2 x  cos 2 x  sin 2 x sin  ; cos 
2 2 2 2
π  π 
sin  x   cos x ; cos   x   sin x π π π π
2  2  x 0
6 4 3 2
  cos x 1 1 1
tg   x   cotg x  , x  k sin x 0 2 3 1
2  sin x 2 2 2
π  sin x π 1 1 1
cotg   x   tg x  , x   2k  1 cos x 1 3 2 0
2  cos x 2 2 2 2

a sin  b sin  c sin 

Trigonometria: sínusová veta:  ;  ; 
b sin  c sin  a sin 
kosínusová veta: a 2  b2  c 2  2b  c  cos  ; b 2  a 2  c 2  2a  c  cos  ; c 2  a 2  b 2  2a  b  cos 
x
Logaritmus: log z  x  y   log z x  log z y ; log z  log z x  log z y ; log z x k  k  log z x ; log z x  y  x  z y
y
n
Aritmetická postupnosť: an  a1   n  1  d ; sn 
 a1  an 
2
qn  1 1
Geometrická postupnosť: an  a1  q n 1 ; sn  a1  , q 1 Geometrický rad: s  a1  , q 1
q 1 1 q
Rozklad na súčin: a n  b n  (a  b)(a n 1  a n  2  b  a n  3  b 2  ...  a  b n  2  b n 1 )
n! n n!  n   n   n   n   n  1
Kombinatorika: P ( n )  n ! ; V ( k , n)  ; C k, n     ;  ;      = 
 n  k ! k
  k !   n  k !  k   n  k   k   k  1  k  1 
(n  n  ...  nk )!  n  k  1  n  k  1
P’(n1 , n2 , ..., nk )  1 2 ; V ’  k , n   n k ; C’  k , n     
n1 !n2 !... nk !  k   n 1 
n n  n 
 a  b
n
Binomická veta:  a n    a n 1  b    a n  2  b 2  ....   n 1
 a b  b
n

1  2  n  1
Analytická geometria: veľkosť vektoru: u  (u1 ; u 2 ) je:  u12  u2 2
a1  a2  b1  b2
Kosínus odchýlky  priamok p1 : a1  x  b1  y  c1  0 a p2 : a2  x  b2  y  c2  0 je cos  
a12  b12  a22  b22
a  m 1 b  m 2  c
Vzdialenosť bodu M[m1;m2] od priamky p: ax + by + c = 0 je Mp 
a2  b2
 x  m  y  n
2 2

Stredový tvar rovnice kružnice:  x  m 2

  y  n  r ;
2 2
elipsy:  1; e2 = a2 – b2
a2 b2
 x  m  y  n  x  m 2   y  n 2
2 2

Stredový tvar rovnice hyperboly:  1;   1; e2 = a2 + b2

a2 b2 a2 b2
 p   p
 y  n  2 p   x  m  , F  m  ; n  ;  x  m  2 p   y  n  , F  m; n  
2 2
Vrcholová rovnica paraboly:
 2   2

Kváder Valec Ihlan Kužeľ Guľa

Objemy a povrchy telies:  r v 1 1 4
abc
2
Objem S v π  r 2 v π  r3
3 3 3
Povrch 2(ab+ac+bc) 2π  r   r  v  S+Q π  r r  s 4 π  r2

© Scio®2021 Matematika
 Matematika
1. Úloha byla na základě rozhodnutí NOK vyřazena.

Aká dlhá je kratšia strana papiera formátu A2, ak papier formátu

A4 má tvar obdĺžnika s rozmermi 210 mm a 297 mm? Papier
formátu A3 vznikne z obdĺžnikového papiera formátu A2
polením dlhších strán a tiež papier formátu A4 vznikne
z obdĺžnikového papiera formátu A3 polením dlhších strán.
(A) 210 mm
(B) 297 mm
(C) 420 mm
(D) 594 mm

2.

Borek opraví za pol hodiny rovnaký počet súčiastok ako Andrej

za pätnásť minút. Spoločne s Tomášom, ktorý opraví za
20 minút 4 súčiastky, opravili všetci traja za jednu hodinu
nepretržitej práce dokopy 60 súčiastok. Celkom koľko súčiastok
by opravil sám Borek za jednu hodinu nepretržitej práce? Všetci
chlapci opravujú rovnaké súčiastky a stálou rýchlosťou.
(A) 18
(B) 16
(C) 14
(D) 8

3.

Ktorá z nasledujúcich rovností zodpovedá tvrdeniu, že b je

priamo úmerné p zväčšenému o tri a nepriamo úmerné n?
p
(A) b  3
n
n
(B) b 
p3
(C) b   p  3  n
p3
(D) b 
n

4.

Na koncert predávajú dvakrát viac miest na státie než miest na

sedenie. Z celkovej kapacity miest je predaná štvrtina miest na státie
a polovica miest na sedenie. Aký je celkový počet miest
v koncertnej sále, ak zatiaľ zostáva nepredaných celkom
1 000 miest?
(A) 4 000
(B) 3 000
(C) 1 500
(D) 1 000

© Scio 2023 3
 Matematika
5.

Cyklista vyrazil o 9.30 na výlet z chaty k priehrade, naspäť na

chate bol 10 minút po poludní. Cesta k priehrade mu trvala
trikrát dlhšie než cesta naspäť, pri priehrade sa zdržal desatinu
z celkového času výletu. O akom čase dorazil k priehrade?
(A) o 11.08
(B) o 11.18
(C) o 11.30
(D) o 11.32

6.

Koľkokrát je 600 väčšie než 0,03?

(A) 200krát
(B) 2 000krát
(C) 5 000krát
(D) 20 000krát

7.

Pre ktorú z nasledujúcich definícii operácie ♠ platí, že 5♠3 = 25?

(A) a♠b = a ∙ b
(B) a♠b = a ∙ b + 3
(C) a♠b = a – b + a ∙ b
(D) a♠b = (2b – a) ∙ 25

8.

Ktorú z ponúknutých častí výrazu je možné doplniť do

nasledujúceho vzťahu na miesto vyznačené otáznikom, aby
platila rovnosť?
14 ? 4
4  16
3
5 
(A)    0,5  
2 
(B)  10  3 
18
(C)  4:
6
(D) 1  6 

9.

Viere je V rokov, Pavlovi je P rokov. Platí vzťah:

V+5=P−5
Ktoré z nasledujúcich tvrdení zodpovedá uvedenému vzťahu?
(A) Pred piatimi rokmi bolo Viere aj Pavlovi rovnako rokov.
(B) Pavol je o päť rokov mladší než Viera.
(C) Pavlovi bolo pred piatimi rokmi toľko rokov, koľko
bude Viere za päť rokov.
(D) Viere bolo pred piatimi rokmi toľko rokov, koľko bude
Pavlovi za päť rokov.

© Scio 2023 4
 Matematika
10.

Firma má F brigádnikov, z ktorých R prišlo na rannú zmenu.

Jednu hodinu z rannej zmeny brigádnici pripravovali stroje a vo
zvyšnom čase každý brigádnik spracoval 100 položiek za každú
hodinu. Ranná zmena trvala H hodín a brigádnici behom nej
spracovali celkom P položiek. Ktorá z nasledujúcich rovností
uvedenú situáciu popisuje?
(A) (F – R) ∙ (H – 1) ∙ 100 = P
(B) (F – R) ∙ H ∙ 100 = P
(C) (F + R) ∙ (H – 1) = P ∙ 100
(D) R ∙ (H – 1) ∙ 100 = P

11.

Tretina z čísla 9202 sa rovná:

(A) 3198
(B) 3201
(C) 3403
(D) 9101

12.

Najmenej koľko cifier čísla 5432112345 musíme odstrániť, aby

bolo novo vzniknuté číslo (rozdielne od zadaného čísla)
deliteľné pätnástimi?
(A) jednu
(B) dve
(C) tri
(D) štyri

13.

Martin kúpil veľký sad a každý deň v apríli šiel prerezať stromy.
Každý deň prerezal presne rovnaký počet stromov. 1. mája pred
prerezaním zistil, že mu zostáva ešte štvrtina stromov
neprerezaných. O koľko dní skôr by musel začať prerezávať, aby
mal na konci apríla už hotový celý sad?
(A) o 5 dní
(B) o 9 dní
(C) o 10 dní
(D) o 15 dní

© Scio 2023 5
 Matematika
14.

Štyria hráči hry majú po dvoch kartách s číslami, ako je uvedené

v nasledujúcej tabuľke.

Hráč Čísla na kartách

hráča

Ondrej 10, 1

Pavla 9, 3

Radko 5, 4

Stela 3, 2

Každý hráč teraz postupne porovná každú zo svojich kariet so

všetkými kartami protihráčov. Pri každom porovnaní získa
majiteľ karty s vyšším číslom bod (pri rovnosti čísel na kartách
nezískava bod nikto). Porovnanie každej dvojice kariet sa
prevedie len raz. Kto získa najviac bodov a koľko to bude?
(A) Pavla, 7 bodov
(B) Pavla, 8 bodov
(C) Ondrej, 8 bodov
(D) Radko, 8 bodov

15.

Je daná funkcia
f : y = ax2 + bx,
kde a, b sú pevne dané reálne čísla a x je premenná.
Pre x = 2 sa y = 2 a pre x = 3 sa y = 9. Pre x = 4 sa y rovná:
(A) 12
(B) 20
(C) 34
(D) 46

16.

sin x
Koľko priesečníkov majú funkcie f : y  cos 2 x a g : y 
2
na intervale  ;  ?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

17.

Počet celočíselných riešení nerovnice

log(x − 2) + log(x + 1) ≤ 1
sa rovná:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) viac než 3

© Scio 2023 6
 Matematika
18.
Riešením rovnice
|x – |x – 1|| = 1
v množine  je množina:
(A) {0} ∪ ⟨1, +∞)
(B) (−1, 0⟩ ∪ ⟨1, +∞)
(C) {0, 1, 2, 3, 4, ...}
(D) ⟨0, 1⟩ ∪ ⟨2, +∞)

19.

Ak je f : y = x2 + bx + c, f(1) < 0 a f(−1) < 0 a ak označíme

D = b2 − 4c, je:
(A) c > 0, D > 0
(B) c > 0, D < 0
(C) c < 0, D > 0
(D) c < 0, D < 0

20.

Pre funkciu f platí:

  1  5  2   3
f   , f   , f  
6 2  4  2 3 2
Funkcia f môže byť:
(A) sínus
(B) kosínus
(C) tangens
(D) kotangens

21.

Na obrázku sú znázornené grafy funkcií f1, f2, f3, pričom funkcie

f1, f2 majú spoločný jeden bod a tiež funkcie f2, f3. Tieto grafy
môžu znázorňovať časti grafov funkcií:
(A) f1 – konštantná, f2 – kvadratická, f3 – kubická
(B) f1 – konštantná, f2 – kubická, f3 – kvadratická
(C) f1 – lineárna, f2 – odmocnina, f3 – kubická
(D) f1 – lineárna, f2 – kubická, f3 – odmocnina

22.

Súčet všetkých nepárnych čísel ležiacich v uzavretom

intervale 〈10, 90〉 je:
(A) 1998
(B) 2000
(C) 2002
(D) 2004

© Scio 2023 7
 Matematika
23.

Súčet prvých n členov postupnosti (an ) s n-tým členom

an  2  3 n sa rovná:
3n  1
(A)
2  3n
3n  1
(B) 2  n
3
3n  1
(C)
3n
3n 1  1
(D)
3n

24.

Pavol prvý deň hodil do hracieho automatu 5 korún. Druhý deň

tam hodil 10 korún, tretí deň 15 korún a takto dennú čiastku
ďalej zvyšoval vždy o 5 korún, a to až do 20. dňa vrátane.
V priebehu týchto dní päťkrát vyhral 100 korún. Po 20 dňoch je
Pavlova hráčska bilancia:
(A) Pavol má o 250 korún viac než na začiatku.
(B) Pavol má rovnako korún ako na začiatku.
(C) Pavol má o 250 korún menej než na začiatku.
(D) Pavol má o 550 korún menej než na začiatku.

25.

x 1
Nerovnici  1 vyhovujú práve všetky x z intervalu:
x2
(A) (−1, 2)
(B) (−2, 1)
(C) (1, ∞)
(D) (−2, ∞)

26.

1
Koreňom rovnice 0,3  11
x
je číslo:
9
(A) 3
1
(B) 
2
1
(C)
3
(D) 2

© Scio 2023 8
 Matematika
27.

Čomu sa rovná tento výraz pre všetky prirodzené čísla k ≥ 2?

 k  k!
  
 k  2  k  2 !
(A) 0
(B) k  k  1
k  k  1
(C)
2
k 1  k 
(D)
2

28.

Máme teleso zložené z dvoch telies: pravidelného sedembokého

ihlana, ktorý je umiestnený na pravidelný sedemboký hranol tak,
že obe telesá majú zhodné podstavy. Náhodne vyberieme jednu
stenu telesa. Aká je pravdepodobnosť, že sme vybrali stenu
v tvare štvoruholníka?
7
(A)
15
8
(B)
15
8
(C)
16
9
(D)
15

29.

Koľkými spôsobmi je možné zostaviť vežu z piatich žltých

a štyroch modrých kociek tak, aby každá žltá kocka susedila
s aspoň jednou ďalšou žltou kockou? Žlté kocky sú
nerozlíšiteľné a rovnako aj modré kocky.
(A) 15
(B) 20
(C) 25
(D) 30

30.

Koľko existuje spôsobov, ktorými je možné z čísel

1, 2, 3, ... , 14
vybrať dve rôzne čísla tak, aby ich rozdiel bol párny?
(A) 28
(B) 34
(C) 42
(D) 72

© Scio 2023 9
 Matematika
31.

V pravouhlom trojuholníku KLM s pravým uhlom pri

vrchole K je S stred kružnice jemu vpísanej. Veľkosť uhla LSM
sa rovná:
(A) 110°
(B) 120°
(C) 125°
(D) 135°

32.

Ak platí v trojuholníku ABC so stranami a, b, c a vnútornými

uhlami α, β, γ rovnosť a2 + b2 = c2 – ab, má uhol γ veľkosť:
π
(A)
3
2π
(B)
3
3π
(C)
4
5π
(D)
6

33.

Ak otočíme v rovine elipsu danú rovnicou

4 x2  9 y 2  32 x  36 y  64  0

o 90° (po smere hodinových ručičiek) okolo jej stredu, získame

elipsu, ktorá má rovnicu:
 x  2  y  3
2 2

(A)  1
6 16
 x  2  y  4
2 2

(B)  1
9 4
 x  4  y  2
2 2

(C)  1
9 16
 x  4  y  2
2 2

(D)  1
4 9

34.

V pravidelnom štvorbokom ihlane má podstavná hrana

dĺžku a a bočná hrana má od roviny podstavy odchýlku  . Objem
ihlana sa rovná:
1 3
(A) a 2 tg
6
1 3
(B) a 2 tg
4
1
(C) a 3 2 tg
3
1
(D) a 3 2 tg
2

© Scio 2023 10
 Matematika
35.

Sú dané dve priamky

p1 : x  y  3 ,

p2 : x  y  1  0 .

Priamku vedenú ich priesečníkom v smere vektora v   2; 1 je
možné popísať rovnicou:
(A)  x  y  1
(B) 2 x  y  4  0
(C) x  2 y  3  0
(D)  x  2 y  5  0

© Scio 2023 11