Reklama Na kole křížem krážem po Karlovarsku.

Karlovarský Kraj Zjistit více

Search

Hravá Matematika
Řešení PDF

Uploaded by Filip Tvrz

 62% (37) · 48K views · 120 pages

Document Information 

Original Title
Download
Hravá matematika now
řešení.pdf 
Copyright
© © All Rights Reserved

HRAVÁ MATEMATIKA
Available Formats
PDF, TXT or read online from Scribd

Share this document 9

JMÉNO

Facebook ŠKOLA
Twitter
TŘÍDA ŠKOLNÍ ROK


Email Úlohy označené mají vyšší náročnost.

I. OPAKOVÁNÍ Z 8. ROČNÍKU 2
Did you find this document useful?
II. SOUSTAVY ROVNIC 13
III. FUNKCE 27
IV. LOMENÉ VÝRAZY 43
V. OPAKOVÁNÍ Z GEOMETRIE 62
VI. PODOBNOST 72
VII. JEHLAN, KUŽEL, KOULE 80
VIII. GONIOMETRIE 93
Is this content inappropriate? Report this Document
IX. FINANČNÍ MATEMATIKA 105

Pracovní sešit pro 9. ročník ZŠ

1. vydání, 2014
Vydal: Taktik International, spol. s r.o.,
P. O. BOX 326, Jindřišská 14, 111 21 Praha 1
Autoři: Mgr. Jana Presová, Mgr. Jana Davidová, Mgr. Dana Hermochová
Lektoři: Mgr. Alena Hronová, Mgr. Markéta Vlková, Ing. Květa Tošnerová
Spolupracovníci: RNDr. Ivana Šimurdová, Mgr. Monika Pavlíková, Mgr. Jan Podpěra, Mgr. Eva Slezáková,
Mgr. Michal Malík, Mgr. Alena Máslová
Grafická úprava: Bc. Marek Bárta, Jan Kubeš, MgA. Josef Tauš
Projektový manager: Ing. Valerián Stec
Produktový manager: Michaela Červená, Růžena Samková
Všechna práva vyhrazena. Kopírování a šíření tohoto díla i jeho části bez písemného souhlasu vydavatele je trestné.
ISBN 978-80-87881-21-7

ADVERTISING

CELÁ ČÍSLA A ZLOMKY

1. Najdi v nabídce nejmenší společné násobky a největší společné dělitele daných čísel.
3 9 15 27 36 72 81 360 450 720 810 900 1440

a) n (9, 24) = 72 D (9, 24) = 3

b) n (81, 270) = 810 D (81, 270) = 27

c) n (72, 144, 180) = 720 D (72, 144, 180) = 36

Která čísla zbyla? Když je sečteš, získáš tajný kód k trezoru.

3255
Kód k trezoru je ...................... .

2. Převeď zlomky na desetinná čísla.

3 = 0,375 60 = 1,5 57 = 0,456

8 40 125

3. Uprav složený zlomek na základní tvar.

1 –1
= 1
5
3 –2

4. Je dán zlomek 23 a smíšené číslo –2 25 . Podle pokynů v tabulce sestav příklady a vypočítej je.
Zachovej pořadí zlomků. Tyto výsledky uspořádej podle velikosti od nejmenšího k největšímu.
Ve stejném pořadí pak zapiš slova u každého příkladu a vyjde ti tajenka.
Součet zlomků –111 není
15
Rozdíl zlomků 31 má ráda
15
–1 3
Součin zlomků víc než 1
5
– 5
Podíl zlomků když tě ta
18
Podíl rozdílu a součinu zlomků –1 11 100
12
1 7
Součet rozdílu a součinu zlomků 1
15

100 není víc než 1, když tě ta 1 má ráda.

Tajenka: .....................................................................................................................................

ADVERTISING

Replay

Learn more

POMĚR A PROCENTA

1. Porovnej jednotlivé výsledky. 2. Vypočítej.

30 % z 200 = 75 % z 80 25 % z 2 km = 500 m

20 % z 45 < 90 % z 12 70 % z 5 t = 3500 kg

1 % z 500 > 25 % z 8 5 % z 86 kg = 4300 g

40 % z 70 = 70 % z 40 12 % z 1 100 l = 1,32 hl

3. Na narozeninovou párty připravujeme koktejly. Ze smetany, ananasového džusu a kokosového

sirupu chceme vyrobit 3,4 l Virgin Colady. Koktejl obsahuje 17 % smetany, 20 % kokosového
sirupu. Kolik ml jednotlivých složek koktejl obsahuje?
smetana 578 ml
kokos. sirup 680 ml
ananas. džus 2142 ml

4. Změň číslo v daném poměru. Nejprve rozhodni, zda se číslo zvětší nebo zmenší.

Původní číslo Poměr Zvětšení / zmenšení Výsledné číslo

100 2:8 zmenší se 25
3 4:5 zmenší se 2,4
4,5 9:3 zvětší se 13,5
24 12 : 2 zvětší se 144

U
K
Í
5. Délky stran trojúhelníku ABC jsou v daných poměrech. Vyjádři je postupným poměrem.
N
a:b=5:4
Č
a : b : c = 15 : 12 : 16 O
b:c=3:4 R
.
8
Z
Í
N
6. Mozek vorvaně patří mezi největší savčí mozky. Jeho hmotnost je 9 kg. Vzhledem k hmotnosti Á
sloního mozku se dá vyjádřit poměrem 3 : 2. Poměr hmotnosti lidského mozku vzhledem V
ke slonímu je 1 : 4. V jakém poměru je hmotnost lidského mozku vzhledem k vorvaňovu mozku? O
Urči hmotnost lidského mozku. K
A
P
Hmotnosti lidského a vorvaňova mozku jsou v poměru 1 : 6. O
.I
Hmotnost lidského mozku je 1,5 kg.

MOCNINY A ODMOCNINY

1. Vypočítej a výsledky seřaď podle velikosti od nejmenšího po největší.

a) (–1)7 = –1 c) –62 = –36 e) (–4)2 = 16

b) 23 = 8 d) (–2)3 = –8 f) · 92 = 27
–36, –8, –1, 8, 16, 27
..................................................................................................................................

2. Vypočítej. Pak příklady se stejnými výsledky zapiš do bublin.

a) (–1)5 = –1 d) –40 = –1 g) (–6)0 = 1

b) (–1)8 = 1 e) – (–1)5 = 1 h) –14 = –1

c) 70 = 1 f) 18 = 1 i) (–2)0 = 1

A, H, D B, C, E, F, G, I

–1 1

3. Vypočítej příklady bez použití kalkulačky.

a) (√64 · √9) : 4 = 6 c) 5 · 4 · 20 = 1
16 25 9 3

b) √0,36 : 0,1 = d) 52 · √4 · 9 =
6 –5
√32 · (– √100)

4. Vypočítej co nejjednodušším způsobem. Výsledek zapiš ve tvaru mocniny.

35 · 37 = 6 1 –4· –1 3 2
a)
36 3 c)
2 2 ( ) =1

b) 25 · 54 · 125 = 59

5. Jsou následující rovnosti pravdivé?

ANO NE
a) √3,58 + √2,42 = √6 ×
b) √5 · √4 = √20 ×
c) √50 – √14 = √50 – 14 ×
d) 2 2
2 + 5 = (2 + 5) 2 ×

Monika má zrcadlo ve tvaru čtverce, které zakrývá 665,64 cm 2 stěny pokoje. Jak dlouhá je jedna
6. strana zrcadla?
Strana zrcadla je dlouhá 25,8 cm.

UŽITÍ PYTHAGOROVY VĚTY

1. Urči, jaká je výška stanu s přední stěnou tvaru rovnoramenného trojúhelníku, jehož šířka je
3,8 m a boční hrana má 2,6 m.

Výška strany je 1,8 m.

2. Zjisti, které trojúhelníky jsou pravoúhlé.

a) a = 2,5 cm; b = 3,4 cm; c = 4,9 cm není pravoúhlý

b) k = 6 cm; l = 6,1 cm; m = 1,1 cm je pravoúhlý

c) o = 4,4 cm; p = 3,1 cm; q = 2,9 cm není pravoúhlý

d) x = 1,5 dm; y = 0,8 dm; z = 1,7 dm je pravoúhlý

3. Matěj si chce koupit nový tablet. U tabletu ve tvaru obdélníku se stranami 13 cm a 18 cm

prodejce tvrdí, že má úhlopříčku dlouhou přesně 22 cm. Matějovi se to nezdá. Ověř, jestli má
prodejce pravdu.

u = 22,2 cm
Prodejce nemá pravdu.

4. Vypočítej třetí strany trojúhelníků tak, aby byly pravoúhlé. Bude-li potřeba, výsledky zaokrouhli
na dvě desetinná místa.

Vypočítej přeponu. Vypočítej odvěsnu.

a) a = 5,5 cm; b = 4,8 cm; c = .......... b) x = 2,9 dm; y = 5,6 dm; z = ..........

c = 7,3 cm z = 4,8 dm
U
K
Í
N
Č
5. Je dán kvádr s podstavou 7 cm x 3,9 cm a tělesovou úhlopříčkou 9 cm. Urči výšku kvádru O
a délku úhlopříčky podstavy. Výsledky zaokrouhli na jedno desetinné místo. R
.
8
Z
Í
Výška kvádru je 4,1 cm a délka úhlopříčky podstavy je 8 cm. N
Á
V
O
K
A
P
O
.I

6. Poloměr kruhu na obrázku je 8 cm.

a) Vypočítej délku strany, obvod a obsah červeně ohraničeného čtverce.

S´= 64 cm2, a´= 8 cm, o´= 32 cm

b) Vypočítej obsah zeleně ohraničeného čtverce.

S = 128 cm

VÝRAZY A MNOHOČLENY

1. Zapiš výrazem, kolik každý z chlapců měří, jestliže Petr měří x cm. Potom vypočítej jejich
výšky, když víš, že Petr měří 178 cm.

Kuba je o 3 cm vyšší než Petr. (x + 3) cm

Milan je o 15 cm menší než Kuba. (x – 12) cm
Hynkova výška zvětšená o 172 cm je rovna dvojnásobku výšky Petra. (2x – 172) cm

Kuba: 181 cm
Milan: 166 cm
Hynek: 184 cm

2. Zjednoduš výrazy.

a) 2x 2+ 3x – 5 – 7y + 4x + 6 – 2y = 2x2 + 7x – 9y + 1

b) 12x – 8(2x + 3y ) + 36y = –4x + 12 y

c) 17y 2– 15y + 4 – 22x + 16 – 9 + 4x = 17y2 – 18x – 15y + 11

d) (2x – 3y)(x 2+ 5) + 3(x 2y + 5y ) + x 3 – 5x = 3x2 + 5x

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125

million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

3. Spoj výrazy, které jsou si rovny.

(a – 1) · (a + 2) (a – 3) · (a + 1) (a – 3) · a + 4 a · (a + 1) – 2 a · (a – 2) – (a + 4)

a 2 – 3a – 4 a2 + a – 2 a 2 – 2a – 3 a 2 – 3a + 4 a2 – a – 2

4. Rozlož výrazy na součin mnohočlenů.

2
a) x 2 – 2x + 1 = (x – 1) c) 9x 2 + 24xy + 16y 2 = (3x + 4y)2

4
b) a 2 + ab – 3a – 3b = (a + b) (a – 3) d) a 4 – a 6 = a (1 – a) (1 + a)

LINEÁRNÍ ROVNICE

1. Vyřeš rovnice a proveď zkoušky.

a) 5(x – 2) – 7(x + 1) = 3(1 – 2x)

x=5
L = P = –27

b) (2x – 3) (x + 2) = 2(x 2 – 1) + 4x – 7
U
x=1 K
Í
L = P = –3 N
Č
O
R
.
8
c) 3x – 4 – x + 2 – 2x = 1,2 Z
5 6 3 Í
N
Á
x = –10 V
L = P = 1,2 O
K
A
P
O
.I

2. Zjisti, pro která x ∈ {–1; 0; 1; 3; 5} jsou si výrazy 3 x – 6ax 2 – 2x – 6 rovny.

Výrazy jsou si rovny pro x = 0 a x = 5.

3. Tři studentky si na letní brigádě dohromady vydělaly 1 780 Kč. Částku si rozdělily podle toho,
jak dlouho pracovaly. Pavlína dostala o třetinu méně než Hanka. Eva dostala o sto korun méně
než Hanka. Kolik dostala každá z nich?

Hanka dostala 705 Kč, Pavlína 470 Kč a Eva 605 Kč.

4. Neoprenové tričko bylo zlevněno o 100 Kč. Původní cena trička zvýšená o 1 Kč je šestkrát vyšší
než výše slevy. Kolik stálo tričko před zlevněním a kolik po zlevnění?

Před zlevněním stálo tričko 599 Kč a po zlevnění 499 Kč.

5. Kamarádi o víkendu hráli paintball. Vendelín během 10 minut vystřílel polovinu kuliček
ze zásobníku. Za dalších deset minut přišel o 23 zbytku a za dalších pět minut vystřílel
i zbývajících 35 kuliček. Kolik kuliček měl Vendelín v zásobníku původně?

Vendelín měl v zásobníku celkem 210 kuliček.

STATISTIKA A PRAVDĚPODOBNOST

1. Dvě stě žáků ze základní školy vyplnilo anketu, kterému z nabízených sportů se věnovali v životě
nejvíce. Výsledky jsou znázorněny pomocí kruhového diagramu. Urči, kolik žáků se věnovalo
jednotlivým sportům.
florbal (20 %)
florbal 40 žáků
lyžování (36 %)
lyžování 72 žáků
tenis (7,5 %)
tenis 15 žáků
plavání (14,5 %)
plavání 29 žáků
cyklistika (22%)
cyklistika 44 žáků

2. Nakresli sloupcový diagram k dané tabulce. Tabulka vyjadřuje, kolik telefonů určité značky
se prodalo v elektroprodejně za měsíc. Vypočítej modus a medián značek prodaných telefonů.
Kolik kusů telefonů se průměrně prodalo od jedné značky?

Značka Počet kusů

Samsung 20 ů
s
u
Nokia 10 k
t
Siemens 15 e
č
o
Apple 30 p
Motorola 7
Sony 8
Sam. Nok. Sie. App. Mot. Son. značka

3. V užším výběru Miss World porotci zjišťovali barvu očí finalistek. Výsledky zapsali do následující
tabulky. Urči modus. U
K
Í
Barva očí Hnědá Zelená Modrá Černá Šedá N
Č
Počet finalistek 12 5 3 4 1 O
R
Modus: hnědá .
8
Z
Í
N
Urči pravděpodobnost, že na hrací kostce padnou daná čísla. Á
4. V
O
a) číslo větší než 4 b) sudé číslo K
A
Pravděpodobnost je 1 Pravděpodobnost je 1 P
3 2 O
.I

VYJÁDŘENÍ NEZNÁMÉ ZE VZORCE

1. Tvoje spolužačka Vendula chce vysvětlit, jak se vyjadřuje neznámá ze vzorce. Co musí udělat
nejdřív, aby ze vzorce x 3 – 2 y 2 – 5 = 0 vyjádřila y ? Zapiš pořadí, ve kterém bude provádět
jednotlivé kroky.

1. a) převede se na druhou stranu 2y 2

3. b) odmocní

2. c) vydělí rovnici dvěma

2. Ze vzorce pro výpočet obsahu obdélníku 3. Ze vzorce pro výpočet objemu válce
vyjádři stranu b a pak ji vypočítej. Obsah vyjádři výšku a pak ji vypočítej. Objem
obdélníku je 150 dm2 a strana a = 300 cm. válce je 157 cm3 a poloměr podstavy je
2 cm.

b= S a v = V2
πr
b = 50 cm v = 12,5 cm

4. Vyber správnou možnost.

a) Zakroužkuj vyjádření neznámé x ze vzorce. b) Zakroužkuj vyjádření neznámé y ze vzorce.

y
x 2 – 5y = 2 – x 2 2y – x =
2
• 1 + 2,5y • y=–
2x
3

• 2 + 5y • y = 2x
2 3
2x + y
• 2 + 5y : 2 • y=
4

5. Kruh i čtverec na obrázku mají stejný obsah. Vyjádři závislost délky strany čtverce a na poloměru
kruhu r a pak závislost poloměru kruhu r na délce strany čtverce a .

a= πr

r= a
π a +
r

10

SOUHRNNÝ TEST

1. Vypočítej a výsledek zapiš jako desetinné číslo.

a) (2 14 + 35 ) · ( 11 – 2 = 0,95
15 5 )

1– 5
b) 3 = –2,4
1+1
6 9

2. Zoologická zahrada ve své výroční zprávě zveřejnila přehled chovaných zvířat z podkmene
obratlovců.
a) Doplň tabulku.

Počet kusů Počet chovaných

Třída
chovaných druhů druhů v %
Ryby 45 22,5
Obojživelníci 12 6
Plazi 38 19
Ptáci 59 29,5
Savci 46 23
Celkem 200 100

b) V jakém poměru jsou počty chovaných druhů ryb a obojživelníků? Poměr uprav na základní tvar.
Ryby a obojživelníci jsou chované v poměru 15 : 4.
c) Dokonči kruhový diagram.

ryby
29,5 % 23 %
obojživelníci
plazi
22,5 %
19 % ptáci
.....................
savci
..................... U
6% K
Í
N
Č
O
R
.
3. Vypočítej a výsledky znázorni na číselné ose. 8
Z
Í
23 = –(–1)6 = √ 0,25 = N
23 · 25 = √50 · √2 = Á
–32 =
27 2 V
O
K
–9 –1 0,5 2 5 8 A
× × × × × × P
–10 0 10 O
.I

11

Download