Geofysica logboek

Tuana, Nadda, Nyah en Emilie

 Taakverdeling en Planning
Toets maken: Nadda
Les filmen: Emilie
Practicum en verslag: Nyah & Tuana
Woensdag 06/12/2023:
1. Practicum plannen
2. Hoofdstuk doorlezen
3. Voorbeelden opzoeken
4. Logboek doen
Vrijdag 08/12/2023:
1. Practicum doen
2. Script schrijven les
3. Inkijken en min 1 opdracht toets + antwoord
4. Logboek doen
Woensdag 13/12/2023:
1. Script/PowerPoint maken
2. Onderzoeksverslag beginnen
3. 2 opdrachten maken toets + antwoord
4. Logboek doen
Vrijdag 15/12/2023:
1. PowerPoint afronden
2. 3 opdrachten maken toets + antwoord
3. Verder onderzoeksverslag
4. Tussenevaluatie
5. Logboek doen
Woensdag 20/12/2023:
1. Feedback verwerken les/film
2. 2 opdrachten maken toets + antwoord
3. Onderzoeksverslag afronden
4. Logboek doen
Vrijdag 22/12/2023:
1. Les film af
2. Toets/antwoord model af
3. Onderzoeksverslag af
4. Logboek af
Tussen evaluatie:
Tijdens onze tussen evaluatie bespraken we of iedereen op schema lag en of iemand nog
extra hulp nodig had. Iedereen lag op schema, dus het was niet nodig om de planning aan te
passen. Tuana was ziek tijdens de evaluatie maar omdat zij samen werkte met Nyah wisten
we dat ook zij op schema lag.

Zelfreflecties:

Emilie:
Logboek:

Dag 1: ik heb het hoofdstuk doorgelezen en ik heb wat extra informatie opgezocht dus ik heb nu alle
informatie die ik nodig heb voor het maken van het script, ik loop op schema

Dag 2: ik heb het script voor mijn filmpje geschreven, ik was iets eerder klaar dan verwacht dus ik heb
een klein begin gemaakt met het maken van de presentatie

Dag 3: ik heb in de les de presentatie gemaakt, hij is nog niet helemaal af zoals ik gehoopt had, maar
ik had al wel een groot deel gedaan.

Dag 4: Ik heb de presentatie af gemaakt en ik had alles klaar staan om thuis te beginnen met filmen,
we hadden op deze dag onze bijeenkomst en alles liep op schema.

Dag 5 & 6 we hadden niet fysiek les en ik heb daarom ook niet veel gedaan, ik mijn deel van de
opdracht af maar ik had er wel meer tijd aan kunnen besteden.

In het algemeen:

Ik lag de hele tijd eigenlijk wel goed op schema. Het maken van de PowerPoint duurde alleen iets
langer dan verwacht maar ik had nog genoeg tijd om het te maken aangezien ik genoeg ruimte had
opengelaten voor een eventuele tegenslag in de planning. We hadden in het groepje niet veel contact
maar dat was ook niet echt nodig aangezien we allemaal met aparte onderdelen bezig waren, toen
het wel nodig was om te overleggen lukte dat goed. Ik denk dat ik meer aan de PO had kunnen
werken op de 5e en 6e dag, maar ik denk dat het eindresultaat alsnog wel goed is.

Nyah:
Dag 1: In de eerste les hadden Tuana en ik het hoofdstuk een beetje doorgenomen en het
practicum met meneer Tran.
Dag 2: Bij de tweede les konden we het practicum uitvoeren, die veel langer duurde dan
verwacht. Niet eens perse het uitvoeren, maar het overzetten van gegevens duurde lang.
Dag 3: Bij de derde les was Tuana er niet, maar gelukkig hadden we voor de echte les wel de
Natuurkunde les. Hier konden we wel al een goede start maken aan het verslag.
Dag 4: De 4e les ging ik netjes verder met de theoretische kader en kreeg ik wat feedback van
meneer Kempers, met hoe ik het beter kan etc.
Dag 5&6: Deze lessen had ik niet veel gedaan, want Tuana was nog steeds ziek. Maar
uiteindelijk is het verslag wel afgekomen, omdat Tuana er thuis nog aan werkte.
Algemene zelfreflectie:
Samenwerken met Tuana aan het practicum verliep in het begin soepel en volgens onze
planning. We voerden het practicum uit, wat ik erg boeiend vond en waarbij alles goed
verliep. Helaas werd Tuana behoorlijk ziek en was ze daardoor afwezig tijdens de helft van de
lessen. Dit zorgde voor enige stress, aangezien ik meer werk moest verrichten dan gepland.
Gelukkig verliep dit uiteindelijk beter dan verwacht.
Wanneer ik ondersteuning nodig had, communiceerde ik dit met Tuana, en ze bood hulp
waar nodig. Ondanks dat ze ziek was, heeft Tuana zich toch ingezet voor het project, en
dankzij onze samenwerking hebben we alles gelukkig op tijd afgerond.
Nadda:
Dag 1: Tijdens de eerste les kregen we een duidelijke uitleg over de opdracht, werden
groepen samengesteld en taken verdeeld. Tijdens die les las ik de eerste paragraaf van het
hoofdstuk door.
Dag 2: de tweede les had ik paragraaf 2 ook doorgelezen en mijn eerste opdracht gemaakt.
Dag 3: Tijdens deze les was ik afwezig vanwege een doktersafspraak, maar ik heb thuis de
laatste 2 paragrafen doorgenomen om te voorkomen dat ik achter zou raken.
Dag 4: In de vierde les heb ik twee opdrachten afgerond, wat helaas minder was dan ik had
gehoopt (namelijk 3). Ik voelde me echter ook behoorlijk ziek en daarnaast hebben we een
tijd besteed aan de tussenevaluatie, wat ook de nodige tijd in beslag nam.
Dag 5 & 6: Tijdens deze dagen hadden we geen fysieke lessen en heb ik nauwelijks aan de
toets gewerkt, waardoor ik wat achter begon te lopen op mijn planning. Gelukkig is het
uiteindelijk wel goed gekomen.
Algemene zelfreflectie:
Het begin van het project verliep over het algemeen goed. De samenwerking binnen het
project was plezierig; ik had het geluk in een goede groep te zitten waar iedereen toegewijd
was aan zijn taken. De communicatie verliep in het begin echter wat matig. Met name tijdens
de lessen controleerden we regelmatig elkaars voortgang. Buiten de lesuren was er weinig
communicatie, wat ik normaliter stressvol vind, maar ditmaal was dat niet het geval. Ik
bemerkte dat iedereen van mijn groep goed op schema lag tijdens elke les, wat mij
geruststelde over de projectvoortgang. Naarmate de deadline naderde, werd de
communicatie meer en konden we elkaars voortgang beter bijhouden, waarbij hulp werd
geboden indien nodig.
Echter ontstonden er tegen het einde enkele moeilijkheden, die niet gerelateerd waren aan
het onderwerp van het project of de samenwerking, maar eerder aan mijn persoonlijke
situatie. Naast dat ik ziek begon te worden, was ik ook bezig met het aanpassen van mijn
vakkenpakket (van NG naar EM), helaas was dit verzoek afgewezen. Dit was ontmoedigend
en zorgde voor veel stress, waardoor mijn productiviteit afnam, niet alleen voor dit project,
maar voor alles. Dit leidde tot uitstelgedrag en waardoor alles moeilijker voor mij werd.
Daarnaast speelden de herkansingen ook een rol. Deze opgebouwde stress leidde tot
verergerde uitstelgedrag.
Gelukkig was ondanks dit het me gelukt de laatste loodjes te voltooien. Al met al verliep het
project over het algemeen goed, met positieve samenwerking en voldoende communicatie.
Ik beschouw mijn persoonlijke fouten als leermomenten voor toekomstige projecten.
Tuana:
Dag 1: Nyah en ik hadden de eerste dag het hoofdstuk een beetje doorgenomen en alvast
het practicum ingepland
Dag 2: De 2e les hadden Nyah en ik het practicum uitgevoerd, wat we ook moesten doen
volgens de planning.
Dag 3: Vanaf de 3e les was ik ziek en ben ik niet meer echt toegekomen om te werken aan het
onderzoeksverslag. Bij natuurkunde les had ik samen met Nyah een start gemaakt aan het
verslag, maar waren we niet super ver gekomen.
Dag 4,5 en 6: Deze lessen had ik helemaal niks gedaan aan de PO, omdat ik super ziek was.
Gelukkig had Nyah al wat gedaan, dus liepen we niet achter. Ik heb de laatste puntjes op de i
gezet en is het verslag ook af. Thuis had ik er echter nog wel aan gewerkt.
In het algemeen: De practicum uitvoeren ging goed, eindresultaat mag er ook wezen. Het
verslag is netjes op tijd af en alles is uiteindelijk goed gekomen, ondanks dat ik zo’n twee
weken best wel ziek was.