Установе и обављање делатности

Делатност образовања и васпитања обављају:

 у предшколском васпитању и образовању – предшколска установа;

 у основном образовању и васпитању – основна школа, основна школа за
образовање одраслих, основна музичка, односно балетска школа и основна
школа за образовање ученика са сметњама у развоју;
 у средњем образовању и васпитању – средња школа, и то: гимназија (општа и
специјализована), стручна школа, мешовита школа (гимназија и стручна или
уметничка), уметничка школа, средња школа за образовање одраслих и средња
школа за ученике са сметњама у развоју.
 у високом образовању – високошколске установе, и то: универзитети,
факултети и уметничке академије у саставу универзитета, академије струковних
студија, високе школе, високе школе струковних студија.

Школа може да обезбеђује и смештај и исхрану ученика (тзв. школа са домом).

Установу може да оснује Република Србија, аутономна покрајина, јединица локалне

самоуправе, друго правно или физичко лице.

Установа обавља делатност у свом седишту. Установа може да обавља делатност и ван
седишта, односно у другом објекту, организовањем издвојеног одељења, ако испуњава
услове из закона, уз сагласност Министарства. Издвојено одељење нема својство
правног лица.

Установа може да почне са радом када се утврди да испуњава услове за оснивање и

почетак рада и добије решење о верификацији.

Установа може да обавља и другу делатност која је у функцији образовања и васпитања

(тзв. проширена делатност) под условом да се њоме не омета обављање делатности
образовања и васпитања. Ученици могу да се ангажују само у оквиру практичне
наставе, а наставници ако се не омета остваривање образовно-васпитног рада.
Проширена делатност установе може да буде давање услуга, производња, продаја и
друга делатност којом се унапређује или доприноси рационалнијем и квалитетнијем
обављању образовања и васпитања.

Установу може да оснује страно правно или физичко лице ради остваривања
програма образовања и васпитања који нису донети на основу Закона о основама
система образовања и васпитања, ако је програм прописан у иностранству и испуњава
одређене услове прописане законом.

Друга организација, односно физичко лице, може да остварује посебне програме у

областима: предшколског васпитања и образовања, стручног оспособљавања и обуке,
ако испуњава прописане стандарде за остваривање посебних програма и добије
одобрење Министарства.

Под аутономијом установе подразумева се право на:

  доношење статута, програма образовања и васпитања, развојног плана,
годишњег програма рада установе и правила понашања у установи;
 планирање стручног усавршавања и професионалног развоја наставника,
васпитача и стручног сарадника;
 избор запослених и представника запослених у орган управљања и стручни
орган;
 уређивање унутрашње организације и рада стручних органа;
 сарадњу са другим установама, предузећима и организацијама.

Акти установе
Свака установа образовања и васпитања има свој статут. Статут је основни општи акт
установе, којим се ближе уређују организација, начин рада, управљање и руковођење у
установи и друга питања у складу са законом.

Установа има и развојни план. Развојни план установе јесте стратешки план развоја
установе који садржи приоритете у остваривању образовно-васпитног рада, план и
носиоце активности за сваку школску годину, критеријуме и мерила за вредновање
планираних активности и друга питања од значаја за развој установе.

Развојни план доноси орган управљања, на предлог стручног актива за развојно

планирање, за период од три до пет година.

Установа сваке школске године доноси годишњи програм рада, којим се утврђују
време, место, начин и носиоци остваривања програма образовања и васпитања.
Годишњи програм рада установа доноси у складу са развојним планом и програмом
образовања и васпитања.