You are on page 1of 3

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK - 1. DÖNEM 2.

ORTAK YAZILI
SINAVI
2.

ÖRN
8 /SINIFI Adı-
Soyadı: ..................................................
Okul No: ............

1. SORU 2. SORU 3. SORU 4. SORU 5. SORU 6. SORU 7. SORU 8. SORU ALDIĞI


(10 Puan) (15 Puan) (10 Puan) (10 Puan) (20 Puan) (20 Puan) (10 Puan) (5 Puan) PUAN

............ ............ ............ ............ ............ ............ ............ ............ ...........


1) 1871 yılında birliğimizi tamamladık ama ekonomik olarak henüz istediğimiz varlığı gösteremedik. Sömürge yarı-
şında yer almak için Osmanlı’nın Kuzey Afrika’daki son toprak parçası Trablusgarp’a asker çıkardık. Trablusgarp
tecrübesiyle Osmanlı ülkesinden toprak almanın kolay olmadığını gördük. Bu konuda büyük devletlerin desteğine
ihtiyacımız var. Önce İttifak grubunda yer alsak da savaş başlamadan İtilaf Devletlerinin Osmanlı topraklarından
pay vermesi taraf değiştirmemizde etkili oldu.
Açıklamaları okuyarak bu açıklamanın hangi devlete ait olduğunu yazınız.

2) Aşağıda Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşı’nda mücadele ettiği cephelerle ilgili açıklamalar verilmiştir.
Açıklamaları okuyarak bu açıklamanın hangi cepheye ait olduğunu “....................” ile boş bırakılan başlık
kısmına yazınız.

.................................................... .................................................... ....................................................

Osmanlı
İngilizlerin
Devleti’nin
Orta Doğu
kaybettiği İtilaf Devletlerinin müttefikleri
petrollerini
Mısır’ı geriele
alabilmek
geçirmekamacı
amacı olan Rusya’ya yardım
ile Basra
ile İngilizlere
Körfezi’ne
saldırı
asker götürmek ve İstanbul’u alarak
çıkararak
düzenlediği
baş- lattığı
cephedir.
cephedir. Osmanlı Devleti’ni savaş dışı
bırakmak için saldırdığı

3) Aşağıda İzmir’in işgalinden sonra halkın İstanbul’da düzenlediği mitinglere ait görseller verilmiştir.

19 Mayıs 1919 İstanbul Fatih Mitingi 23 Mayıs 1919 İstanbul Sultan Ahmet Mitingi
Buna göre Türk halkının işgallere karşı tutumu hakkında neler söylenebilir? Yazınız.

4) Halide Edip, Yunus Nadi, Refik Halit gibi Osmanlı aydınlarının kurduğu cemiyet işgallere karşı çıkmış, kurtu-
luşun Amerikan mandasına girerek gerçekleşebileceğini savunmuştur. Cemiyet üyesi aydınların bazıları daha
sonra Millî Mücadele’ye katılmıştır.
Özellikleri verilen cemiyetin adını yazınız.

20....... / 20....... EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI.....................................................................................ORTAOKULU 3


5) Amasya Genelgesi için Milli Mücadele’nin amaç, gerekçe ve yönteminin belirlendiği bir bildiridir denilmektedir.
Buna göre Amasya Genelgesi ile ilgili aşağıda verilen maddeleri bu doğrultuda yorumlayarak yazınız.

Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir.


İstanbul Hükûmeti üzerine aldığı sorumluluğu yerine getirememektedir. Bu durum milletimizi yok olmuş gibi göster

Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.



6) Aşağıda Misak-i Milli ile ilgili bazı maddeler verilmiştir.


Bu maddeleri yorumlayarak gerçekleştirilmek istenen düşüncenin ne olduğunu yazınız.
Azınlıklara verilecek haklar, komşu ülkelerdeki Müslümanlara verilen haklar kadar olacaktır.

Siyasi, mali ve adli gelişmemizi engelleyen her türlü sınırlamalar kaldırılmalıdır.


7) TBMM, 29 Nisan 1920’de Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nu çıkardı. Bu kanunda “Olağanüstü ve aceleyi gerektiren
durumlarda zanlının yakalandığı yerdeki ceza mahkemesi de yargılama yapmaya ve karar vermeye yetkilidir.”
maddesi de yer almaktaydı.
TBMM bu madde ile neyi amaçlamıştır? Yazınız.

8) “... Bu antlaşma pek insafsızdı. Türkiye’yi, en zengin illerini ilhak eden devletlerin ve ulusların insaflarına da-
yanarak yaşayabilecek; çaresiz, kötürüm ve gölge bir devlet halinde bırakacaktı. Yenilmiş Almanya’ya empoze
edilenden çok daha ağır olup Türk halkına yaşama hakkı tanımıyordu...”
Tarihçi Bernard Lewis
Bernard Lewis’in bahsettiği bu anlaşmanın adını nedir? Yazınız.

8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK - 2. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI SINAVI BAŞARILAR:)
4

You might also like