첫사랑.

고재종 (비상1)

마음을 형상화하고 있다.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. ⓔ : 명령형 어미를 사용하여 대상의 첫사랑이 이루어지
흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 는 순간의 기쁨을 반어적으로 드러내고 있다.

ⓐ눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴

3. 이 시에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

ⓑ싸그락 싸그락 두드려 보았겠지
zb3 )

난분분 넌분분 춤추었겟지 전체적으로 시간의 흐름에 따라 시상을 전개하고 있다.

ⓒ미끄러지고 미끄러지길 수백 번. 동일하거나 유사한 말을 반복하여 운율감을 조성하고 있

다.
음성 상징어를 사용하여 대상의 모습을 생동감 있게 묘
바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여
사하고 있다.
ⓓ햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야
감각의 전이를 활용하여 대상의 이미지를 효과적으로 드
마침내 피워낸 ⓔ저 황홀 보아라
러내고 있다.
의문형의 진술과 표면적으로 모순되는 표현을 통해 주제
봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 를 강조하고 있다.
세상에서 ㉮가장 아름다운 상처를 터뜨린다.
- 고재종, 「첫사랑」
4. 다음 <보기>에서 윗글의 ㉮와 유사한 표현 방식이
zb4 )

1. z b1) 이 시의 내용을 <보기>와 같이 나타낼 때 (A)에 들 드러난 작품을 찾아 바르게 묶은 것은?

어갈 내용으로 가장 적절한 것은? <보기>
<보기> ㄱ. 봄 한 철 / 격정을 인내한 / 나의 사랑은 지고 있다.
(A) 분분한 낙화…… / 결별이 이룩하는 축복에 싸여
↓ 지금은 가야 할 때
마침내 피어난 눈꽃
↓ ㄴ. 밤에 홀로 유리를 닦는 것은/ 외로운 황홀한 심사이어니,
- 이형기, ‘낙화’

눈이 녹은 자리에 피어난 꽃의 아름다움

고운 폐혈관이 찢어진 채로
나뭇가지와 눈과의 어려운 만남
아아, 너는 산새처럼 날아갔구나!
꽃을 피우기 위한 눈의 도전과 시련
- 정지용, ‘유리창’
바람에 흔들리는 눈과 나뭇가지의 모습
ㄷ. 피부의 바깥에 스미는 어둠
상대를 위해 희생하는 순수한 눈의 마음
낯설은 거리의 아우성 소리
계속된 인내와 헌신 끝에 도달한 성숙한 사랑
까닭도 없이 눈물겹고나
- 김광균, ‘와사등’
ㄹ. 넓은 벌 동쪽 끝으로
2. z b2) ⓐ~ⓔ를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?
옛이야기 지줄대는 실개천이 휘돌아 나가고,
ⓐ : 의인화의 방법을 사용하여 대상의 모습을 부각하고
얼룩백이 황소가 / 해설피 금빛 게으른 울음을 우는 곳,
있다.
― 그곳이 차마 꿈엔들 잊힐 리야.
ⓑ : 의성어를 활용하여 눈의 모습을 생동감 있게 표현
하고 있다. - 정지용, ‘향수’

ⓒ : 유사한 시어를 반복적으로 사용하여 운율감을 드러 ㅁ. 우리는 만날 때에 떠날 것을 염려하는 것과 같이, 떠날

내고 있다. 때에 다시 만날 것을 믿습니다.

ⓓ : 비유적인 표현을 사용하여 대상의 포근하고 순수한 아아, 님은 갔지마는 나는 님을 보내지 아니하였습니다.

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 1 -
제 곡조를 못 이기는 사랑의 노래는 님의 침묵을 휩싸고 돕니 헤어지자 / 섬세한 손길을 흔들며
다. 하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날.
- 한용운, ‘님의 침묵’
ㄱ, ㄴ, ㄷ ㄱ, ㄴ, ㅁ 나의 사랑, 나의 결별
ㄱ, ㄷ, ㄹ ㄱ, ㄹ, ㅁ ㉤샘터에 물고이듯 성숙하는
ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ 내 영혼의 슬픈 눈.
- 이형기, 「낙화」

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
5. zb5 ) (나)의 ㉠ ~ ㉤에 대한 설명으로 적절하지 않은 것
(가) 은?
흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 ㉠은 수사적 의문문을 사용하여 주의를 환기하고 있다.
눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴 ㉡은 꽃이 지는 것과 화자의 이별을 모두 나타내고 있
다.
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지 ㉢은 반어를 통해 이별에 대한 긍정적 인식을 드러내고
난분분 난분분 춤추었겠지 있다.
미끄러지고 미끄러지길 수백 번, ㉣에서 ‘가을’을 성숙의 계절로 보고 있음을 알 수 있다.
㉤에서 이별의 아픔이 영혼의 성숙으로 이어짐을 표현했
바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 다.

햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야

마침내 피워 낸 저 황홀 보아라
6. zb6 ) <보기>를 읽고 물음에 답하시오.

봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 <보기>

세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다. 작가가 자신의 정서를 주관적으로 드러내는 문학 양식

- 고재종, 「첫사랑」 을 ( )갈래라고 한다. 이 갈래는 화자를 내세
워 기쁨, 슬픔, 사랑, 그리움 등과 같은 정서를 함축적이
고 운율이 있는 언어로 형상화하여 독자에게 전달한다.
(나)
(1) <보기>의 ( )에 들어갈 문학 용어를 쓰시오.
㉠가야 할 때가 언제인가를
분명히 알고 가는 이의
(2) ‘봄에 핀 꽃’을 은유적으로 표현한 시구를 (가)에서 찾
뒷모습은 얼마나 아름다운가.
아 쓰시오.

봄 한철 / ㉡격정을 인내한
나의 사랑은 지고 있다.
7. 시의 형상화 방법을 중심으로 (가)와 (나)를 감상한
zb7 )

내용으로 적절하지 않은 것은?

분분한 낙화……
(가)는 시어의 반복을 통해 운율을 형성하고 있다.
㉢결별이 이룩하는 축복에 싸여
(나)는 의태법을 사용하여 대상을 묘사하고 있다.
지금은 가야할 때
(가)는 비유를 사용하여 사랑의 의미를 함축하고 있다.
(나)는 공감각적 심상을 사용하여 대상을 감각적으로 표
무성한 녹음과 그리고 현하고 있다.
㉣머지않아 열매 맺는 / 가을을 향하여
(가)와 (나)는 추상적인 감정을 감각적 언어를 사용하여
구체적인 형상으로 그려내고 있다.
나의 청춘은 꽃답게 죽는다.

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 2 -
8. z b8) (가)에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? ※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

유사한 문장을 변주하여 시간의 흐름을 나타내고 있다. (가) 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고

사랑을 이루기 위한 노력을 의인화 기법으로 표현했다. 눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴

수미상관 기법을 활용하여 구조적 안정감을 얻고 있다.

함축적 시어를 통해 대상에 대한 회의감을 드러내고 있 싸그락 싸그락 두드려 보았겠지
다. 난분분 난분분 춤추었겠지
풍경에 대한 화자의 인상을 통해 화자의 의지를 드러내 미끄러지고 미끄러지길 수백 번,
고 있다.

㉠바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여

햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야
9. <보기>를 참고할 때, (가), (나)의 시적 발상과 가
z b9)

㉮마침내 피워낸 저 황홀 보아라

장 유사한 것은?
<보기> 봄이면 가지는 그 한번 덴 자리에
선생님 : ‘발상’이란 시적 화자나 글쓴이의 의도를 효과적으로 ㉡세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다.
표현하기 위한 방법입니다. ‘착상(착안)’과 같은 말 - 고재종, ‘첫사랑’
로, 대상에 대한 관점이나 유추의 방식을 뜻하기도
합니다. 쉽게 말한다면, ‘어떤 대상을 통해 무엇인가
를 어떤 방식으로 표현하는가’를 의미하는 것입니다. (나) ㉢가야 할 때가 언제인가를

사랑하는 것은 / 사랑을 받느니보다 행복하나니라. / 오 분명히 알고 가는 이의

늘도 나는 / 에머랄드빛 하늘이 훤히 내다뵈는 / 우체국 뒷모습은 얼마나 아름다운가.
창문 앞에 와서 너에게 편지를 쓴다.
- 유치환, ‘행복’ 봄 한철
잠 이루지 못하는 밤 고향집 마늘밭에 눈은 쌓이리. / 격정을 인내한
잠 이루지 못하는 밤 고향집 추녀 및 달빛은 쌓이리. / 나의 사랑은 지고 있다.
발목을 벗고 물을 건너는 먼 마을 / 고향집 마당귀 바람
은 잠을 자리
분분한 낙화……
- 박용래, ‘겨울밤’
결별이 이룩하는 축복에 싸여
열매를 들고 섰는 늙은 감나무 / 가지가 휘도록 맺힌 그
지금은 가야 할 때
사랑 // 사랑은 익어서 홍시가 되어도 / 익지 못한 자식
의 떫은 효성
- 김철, ‘고향의 감나무’ 무성한 녹음과 그리고

나 보기가 역겨워 / 가실 때에는 / 말없이 고이 보내 드 머지않아 ㉣열매 맺는

리우리다.// 영변에 약산 / 진달래꽃 / 아름 따다 가실 길 가을을 향하여
에 뿌리우리다. 나의 청춘은 꽃답게 죽는다.
- 김소월, ‘진달래꽃’
산은 / 구강산 / 보랏빛 석산 // 산도화 / 두어 송이 / 헤어지자
송이 버는데. // 봄눈 녹아 흐르는 / 옥 같은 / 물에 //
섬세한 손길을 흔들며
사슴은 / 암사슴 / 발을 / 씻는다.
하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날 .
- 박목월, ‘산도화’

나의 사랑, 나의 결별
샘터에 물 고인 듯 성숙하는
㉤내 영혼의 슬픈 눈.
- 이형기, ‘낙화’

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 3 -
10. 다음은 위 글을 예로 들어 서정갈래에 대해 발표
zb 10)
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
하기 위해 정리한 자료이다. 자료의 내용 중 적절하 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
지 않은 것은? 눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴

서정갈래

개
ⓐ (가)에서처럼사랑과 관련된 작가의 싸그락 싸그락 두드려보았겠지
개인적 경험과 그에 대한 깨달음을 작가 난분분 난분분 춤추었겠지
념
가 직접 드러낸 문학 양식이다.
ⓑ (나)에서처럼 시각적 심상을 통해 꽃
미끄러지고 미끄러지길 수백 번,

잎이 떨어지는 것을 형상화하고 있다.

ⓒ (가)에서처럼 동일하거나 유사한 말 바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여
을 반복하여 운율을 형성하고 이를 통해 햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야
특 눈의 도전하는 모습을 효과적으로 표현
마침내 피워낸 저 황홀 보아라
성 한다.
ⓓ (가)는 인내와 헌신으로 이뤄 낸 아

름다운 사랑의 결실을, (나)는 이별의 슬 봄이면 가지는 그 한번 덴 자리에

픔을 극복한 정신적 성숙을 함축적인 시 ㉠세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다.
어를 통해 드러내고 있다.

종
ⓔ 위 글과 같은 갈래에는 고대 가요,
- 고재종, 「첫사랑」

향가, 고려 가요, 시조, 민요, 한시 등이

류 14. 위 시에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
있다. z b14 )

대상의 부재에 따른 슬픔과 절망을 드러내고 있다.

ⓐ ⓑ
자연의 이치를 통해 추상적인 정서의 의미를 드러내고
ⓒ ⓓ ⓔ
있다.
화자의 경험을 바탕으로 개인적 삶에 대한 성찰을 담고
있다.
11. ㉠~㉤ 중 ‘성숙한 사랑의 아름다움’과 가장 거리
zb 11)

대상에 대한 따뜻한 시각을 바탕으로 이상적 세계에 대

가 먼 것은?
한 동경을 그리고 있다.
㉠ ㉡ 대상의 부정적 측면을 부각시켜 비판하고 잘못된 것을
㉢ ㉣ ㉤ 수정할 것을 강조하고 있다.

12. zb 12) ㉮에 드러난 표현상의 특징으로 가장 적절한 것 15. 위 시를 창작하기 위한 발상으로 가장 적절한 것
z b15 )

은?
눈을 의인화하고 설의적 표현을 사용하였다.
직유법을 사용하여 눈의 마음을 비유하였다.
은유법을 사용하여 눈꽃이 핀 모습을 나타냈다.
음성 상징어를 사용하여 눈이 도전하는 모습을 형상화하
였다.
역설적인 표현을 사용하여 봄에 핀 꽃의 아름다움을 표
현하였다.
은?
봄에 피는 꽃과 첫사랑의 시작을 연관 지어 설명해야겠
어.
첫사랑은 시간이 지날수록 더 단단해짐을 강조하고 그
영원성을 드러내야겠어.
첫사랑의 설렘을 세상에서 가장 아름다운 봄꽃에 대입하
여 역설적으로 형상화 해야겠어.
눈꽃이 얼마나 빨리 생기고 얼마나 빨리 사라지는지를
설명하여 첫사랑의 허무함을 얘기해야지.

13. (가)와 (나)에 드러난 공통적인 시적 발상에 대해

zb 13)
아직은 완전한 사랑이 아니니까 꽃이 피기에 이른 계절
서술하시오. 인 겨울에 만들어지는 눈꽃을 형상화 해야겠어.

<조건>
‘~을/를 통해 ~의 의미를 ~(하)는 발상을 취하고 있다.’의
형식으로 쓸 것

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 4 -
16. 다음 중 ㉠에 사용된 표현법이 사용되지 않은 것
zb 16) 봄이면 가지는 그 한번 덴 자리에
은? 세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다.
나보기가 역겨워 / 가실 때에는 / 죽어도 아니 눈물 흘 -고재종, 「첫사랑」
리오리다.
- 김소월, 「진달래꽃」 - 18. 윗글을 영상시로 제작하고자 할 때 구상 과정으로
z b18 )

이러매 눈 감아 생각해 볼밖에 / 겨울은 강철로 된 무지 적절하지 못한 것은?

갠가 보다.
겨울 눈꽃이 피었던 자리에 봄

㉠
- 이육사, 「절정」 - 꽃이 피는 모습에서 첫사랑을
선정이유
모란이 피기까지는 / 나는 아직 기다리고 있을테요. 찬 떠올리는 발상이 인상 깊어 선
란한 슬픔의 봄을 정하였다.
- 김영랑, 「모란이 피기까지는」 - 화면
1
흔들리는 나뭇가지와 흩날리는
눈송이
㉡
괴로웠던 사나이 / 행복한 예수 그리스도에게처럼 / 십
자가가 허락된다면
제 화면
작 2
나뭇가지에 쌓인 눈꽃송이들 ㉢
- 윤동주, 「십자가」 -
이것은 소리없는 아우성 / 저 푸른 해원(海原)을 향하여
계 화면
획 3
봄볕에 눈꽃자리가 까맣게
버린 모습
타
㉣
흔드는 / 영원한 노스탤지어의 손수건 화면
4
눈꽃이 있던 자리에 피어난
꽃
봄
㉤
- 유치환, 「깃발」 -
영상 시를 제작하면서 시의 정
제작소감 서와 분위기, 주제를 깊이 있
게 이해할 수 있었다.
17. 위 시에 사용된 표현법에 관한 설명으로 적절하지
zb 17)

㉠ ㉡
않은 것은?
㉢ ㉣ ㉤
자연물에 인격을 부여하여 표현하고 있다.
설의적 표현을 사용하여 시적 의미를 강조하고 있다.
시선과 공간의 이동에 따른 순서로 시상이 전개되고 있
19. 윗글의 형상화 방법에 대한 설명으로 적절하지 못
z b19 )

다.
한 것은?
동일한 시어와 동일한 문장 구조를 반복하여 운율감을
첫사랑을 이룬 황홀함을 나뭇가지에 눈꽃이 핀 모습으로
형성하고 있다.
구체화하여 제시하였다.
원관념은 숨긴 채 보조관념으로 대상을 드러내는 표현이
첫사랑이 끝난 후에 이룬 성숙한 사랑을 봄에 꽃이 핀
사용되고 있다.
모습으로 구체화하여 제시하였다
첫사랑의 기쁨과 슬픔의 정서 변화를 의성어, 의태어를
활용하여 감각적으로 제시하였다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
첫사랑은 쉽게 이뤄질 수 없음을 바람이 불면 휙 날아
흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
갈 사랑으로 비유하여 제시하였다.
ⓐ눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴
첫사랑을 이루기 위한 노력과 시련을 나뭇가지에 눈이
내리는 모습으로 구체화하여 제시하였다.
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지
난분분 난분분 춤추었겠지
미끄러지고 미끄러지길 수백 번, 20. z b20 ) 윗글의 특징과 거리가 먼 것은?
시간흐름에 따라 시상을 전개하고 있다.
바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여
자연 현상에서 사랑의 의미를 발견하고 있다.
ⓑ햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야
역설적 표현을 통해 주제를 효과적으로 전달하고 있다.
ⓒ마침내 피워낸 저 황홀 보아라
감각적 이미지를 활용하여 자연의 모습을 표현하고 있
다.

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 5 -
 불가능한 상황을 전제로 한 사랑의 성취를 노래하고 있 야.
다. ‘바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑’이라고 표현한 이유는
무엇일까?
→㉡첫사랑은 쉽게 이루어지지 않는다는 걸 표현하고 싶었던
21. zb 21) 위 시의 ⓐ~ⓒ에 사용된 표현법과 시구절의 함축 게 아닐까?

적 의미를 아래 예시를 참고하여 <조건>에 맞게 서 ‘햇솜 같은 마음’이라고 비유한 이유는 무엇일까?

술하시오. →㉢사랑하는 대상을 향한 마음이 그만큼 순수했기 때문이겠
지.
<예시>
눈이 녹은 자리를 왜 ‘한 번 덴 자리’라고 표현했을까?
ⓓ는 열거법이며, 너에 대한 간절한 기다림을 강조하고 있
다는 뜻이다. →㉣첫사랑의 기억이 불에 덴 듯 황홀했기 때문이야.
‘세상에서 가장 아름다운 상처’라고 표현한 이유는 무엇일
까?
<조건>
→㉤이별의 아픔은 겪었지만, 그만큼 정신적으로 성숙해졌기
ⓐ~ⓒ에 해당되는 표현법과 함축적 의미를 완성된 문장의
때문이야.
형태로 서술할 것.
㉠ ㉡
표현법에서 설의법은 제외할 것.
㉢ ㉣ ㉤

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 23. ⓑ의 원관념과 그 함축적 의미를 <조건>에 맞게

z b23 )

서술하시오.
흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
<조건>
ⓐ눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴
‘ⓑ의 원관념은 ~(이)고, 그 함축적 의미는 ~(이)다.’의 형
식으로 답안을 작성할 것.
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지

난분분 난분분 춤추었겠지

미끄러지고 미끄러지길 수백 번,
24. z b24 ) 위 시에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
설의적 표현을 활용하여 화자의 의지를 강조하고 있다.
바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여
공감각적 심상을 활용하여 대상의 동적인 모습을 강조하
햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 고 있다.

ⓑ마침내 피워 낸 저 황홀 보아라. 반어적 표현을 사용하여 현재 상황을 극복하려는 의지를

나타내고 있다.
시간의 흐름에 따른 대상의 변화 과정에 주목하여 시상
봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 을 전개하고 있다.
세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다. 색채어와 비유적 표현을 통해 대상이 지닌 속성을 감각
적으로 드러내고 있다.
- 고재종, 「첫사랑」

22. zb 22) <보기>는 위 시를 감상하기 위한 학습 활동이다.

㉠~㉤중, 감상 내용으로 적절하지 않은 것은?
25. z b25 ) 다음중 ⓐ와 같은 표현 방법을 사용한 것은?
<보기>
먼 후일 당신이 찾으시면/그때에 내 말이 “잊었노라.”
학습활동: 질문을 통해 작품 감상하기
파르라니 깎은 머리/박사 고깔에 감추오고,/두 볼에 흐르
‘싸그락 싸그락’, ‘난분분 난분분’과 같은 음성 상징어를 사
는 빛이/정작으로 고와서 서러워라.
용한 이유는 무엇일까?
세상은 희게, 또는 고요하게,/번쩍이며 오는 아침부터,/
→㉠대상의 모습을 구체적이고 생동감 있게 묘사하기 위해서
지나가는 길손을 눈여겨보며,/그대인가고, 그대인가고.

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 6 -
 예제로 떠도는 장꾼들이여!/상고하여 오가는 길에/혹여 26. <보기>에서 다음을 바탕으로 (가)를 이해한 내용
z b26 )

나 보셨나이까./전나무 우거진 마을/집집마다 누룩을 디 으로 적절하지 않은 것은?

디는 소리, 누룩이 뜨는 내음새…….
<보기>
넓은 벌 동쪽 끝으로/옛이야기 지줄대는 실개천이 회돌
눈은 바람이 불면 날아가 버릴지라도 나뭇가지에 눈꽃
아 나가고,/얼룩백이 황소가/해설피 금빛 게으른 울음을
을 피우기 위해 인내하고 헌신하는 존재이다. 이러한 노
우는 곳,/-그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.
력으로 첫사랑인 눈꽃을 피워 내고, 봄이 되면 나뭇가지
는 아름다운 꽃을 피워 낸다. 이를 통해 인내와 헌신으
로 피워 낸 사랑의 고귀함을 전달하고 있다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
나뭇가지에 눈이 내리는 모습을 ‘많은 도전’으로 표현하
(가) 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
며 의인화하고 있군.
눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴
‘두드’리고, ‘춤추’고, ‘미끄러지’는 눈의 모습을 통해 사
랑을 이루기 위한 열정적 모습을 드러내고 있군.
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지 ‘휙 날아갈’과 같은 시어를 통해 이루어지기 어려운 첫
난분분 난분분 춤추었겠지 사랑의 특성을 드러내고 있군.
미끄러지고 미끄러지길 수백 번, ‘햇솜 같은 마음을 다 퍼’붓는 표현을 통해 대상을 향해
헌신하는 순수하고 가식 없는 마음이 느껴지는군.

바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 ‘마침내 피워낸 저 황홀’은 수많은 노력을 통해 피어난

‘봄꽃’의 아름다움을 예찬하고 있군.
햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야
마침내 피워낸 저 황홀 보아라

27. (가), (나)를 감상하고 만든 ○, × 퀴즈의 문제와

z b27 )

봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에

답이 적절하게 연결된 것은?
세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다.
- 고재종, ‘첫사랑’ ○ , × 퀴즈 답

㉠ (가)는 시간의 흐름에 따라 시상을

전개하고 있다.
×
(나) 꽃이 / 피는 건 힘들어도 (가)는 설의적 표현을 사용하여 시
×
지는 건 잠깐이더군 ㉡ 적 의미를 강조하고 있다.
(나)는 동일한 종결어미를 반복해
×
골고루 쳐다볼 틈 없이 / 님 한 번 생각할 틈 없이
㉢ 깨달음을 부각하고 있다.
(가), (나)는 모두 음성 상징어를 사
아주 잠깐이더군
㉣ 용하여 대상의 행동을 구체화하고 ○
있다.
그대가 처음 / 내 속에 피어날 때처럼 (가), (나)는 모두 자연 현상을 통해

잊는 것 또한 그렇게 / 순간이면 좋겠네 ㉤ 인간사를 언급하는 유추적 관계가 ○

드러나고 있다.

㉠ ㉡
멀리서 웃는 그대여
㉢ ㉣
산 넘어 가는 그대여
㉤

꽃이 / 지는 건 쉬워도
잊는 건 한참이더군 / 영영 한참이더군
※ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
- 최영미, ‘선운사에서’
흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지
난분분 난분분 춤추었겠지

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 7 -
 미끄러지고 미끄러지길 수백 번,
㉮
↓
바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여
도전 끝에 피운 눈꽃에 대한 예찬
햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야
↓
마침내 피워낸 저 ㉠황홀 보아라
눈꽃이 진 후 봄에 피어난 꽃의 아름다움

봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 나뭇가지와 눈의 만남

㉡세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다. 꽃을 피우기 위한 눈의 도전과 시련
- 고재종, <첫사랑> 바람에 흩날리며 춤추는 듯한 꽃의 모습
나뭇가지와 눈을 만나게 하려는 바람의 노력
28. zb 28) 윗글을 읽은 후의 반응으로 적절하지 않은 것은? 나뭇가지에 붙어 싹을 틔우려는 봄꽃의 고통
자연의 순리와 인간 삶의 모습이 크게 다르지 않군.
사랑이 끝난다고 해도 그 사랑은 충분히 아름다울 수 있
군. 31. <보기1>을 참고하여 <보기2>를 감상한 후, 윗글
z b31 )

자연의 섭리 속에서 인간은 참으로 나약한 존재가 되어 과 비교하여 감상한 내용 중 공통점으로 가장 적절

버리는군. 한 것은?
사랑을 이루기 위해서 어떠한 역경 속에서도 최선을 다 <보기1>
한다면 그 사랑을 이룰 수 있을 거라 확신해.
이 작품은 꽃이 피고 지는 자연의 순환을 인간의 ‘사
다음에 만날 사랑 앞에서는 더욱 성숙한 모습일 수 있으 랑’과 ‘이별’이라는 삶의 과정에 빗대어 ‘이별’을 성숙의
니 시련이 꼭 나쁜 것만은 아니지 않을까? 계기로 받아들이고 있는 작품이다. ‘낙화’는 상실이나 허
무가 아니라 더 큰 성숙과 만남을 위한 과정을 의미한
다.
29. zb 29) 윗글에 대한 감상으로 적절하지 않은 것은?
은찬 : ‘나뭇가지’는 ‘눈’이 사랑하는 대상을 의미해. <보기2>
태웅 : ‘바람’은 눈에게 시련을 주는 소재로 쓰이고 있 가야 할 때가 언제인가를 / 분명히 알고 가는 이의
어. 뒷모습은 얼마나 아름다운가.
자연 : ‘한 번 덴 자리’는 첫사랑의 상처와 이별의 아픔
을 의미한다고 볼 수 있어.
봄 한철 / 격정을 인내한
이엘 : ‘햇솜 같은 마음’은 눈의 따뜻하고 순수한 마음을
나의 사랑은 지고 있다.
비유적으로 나타낸 표현이야.
가영 : ‘아름다운 상처’는 첫사랑의 실패로 인해 자신의
분분한 낙화…… / 결별이 이룩하는 축복에 싸여
내면이 더욱 성숙하게 되었다는 것을 반어적으로 표현하
고 있어. 지금은 가야 할 때,

무성한 녹음과 그리고 / 머지않아 열매 맺는

30. 이 시의 시상 전개 과정을 <보기>와 같이 나타낼
zb 30)
가을을 향하여
때 ㉮에 들어갈 내용으로 적절한 것은?
<보기> 나의 청춘은 꽃답게 죽는다.

헤어지자 / 섬세한 손길을 흔들며

하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날

나의 사랑, 나의 결별 / 샘터에 물 고이듯 성숙하는

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 8 -
 내 영혼의 슬픈 눈
- 이형기, <낙화> 별 하나에 추억과
의성어를 사용하여 경쾌한 분위기를 자아낸다. 별 하나에 사랑과
시각적 이미지를 활용하여 대상의 영원성을 강조한다. 별 하나에 쓸쓸함과
시련 앞에서 열정을 잃어가는 화자의 모습이 나타난다. 별 하나에 동경과
시간의 흐름에 따라 변하는 자연의 모습에서 인생의 의 별 하나에 시와
미를 발견하고 있다. 별 하나에 어머니, 어머니
부정적인 상황에 대해 체념적 태도를 취하고 있으며 어
쩔 수 없는 상황에서 벗어나기 위해 노력하고 있다.
어머님, 나는 별 하나에 아름다운 말 한 마디씩 불러
봅니다. 소학교 때 책상을 같이했던 아이들의 이름과,
패, 경, 옥 이런 이국 소녀들의 이름과, 벌써 아기 어머
32. <보기>를 참고하여, (1) ㉠과 ㉡의 원관념을 각각
zb 32)
니 된 계집애들의 이름과, 가난한 이웃 사람들의 이름
쓰고, (2) ㉠과 ㉡에 공통적으로 사용된 표현법을 쓰 과, 비둘기, 강아지, 토끼, 노새, 노루, ‘프랑시스 잼’, ‘라
시오. 이너 마리아 릴케’, 이런 시인의 이름을 불러 봅니다.

<보기>
이네들은 너무나 멀리 있습니다.
원관념과 보조관념을 동일시하여 대상을 설명하거나
묘사하는 표현법으로 ‘A(원관념)는 B(보조관념)다’의 형 별이 아스라이 멀 듯이
태로 나타남.
어머님,
그리고 당신은 멀리 북간도에 계십니다

33. zb 33) 윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 나는 무엇인지 그리워

시인의 정서를 주관적으로 그려내고 있다. 이 많은 별빛이 내린 언덕 위에

음성상징어를 사용하여 생동감 있게 표현하고 있다. 내 이름자를 써 보고,

비유적 표현을 사용하여 대상의 속성을 드러내고 있다. 흙으로 덮어 버리었습니다.

먼저 화자의 정서를 드러낸 후 자연 현상을 생생하게 전

달하고 있다. 딴은, 밤을 새워 우는 벌레는
눈꽃이 피고 지는 과정과 첫사랑 사이의 유사성을 바탕 부끄러운 이름을 슬퍼하는 까닭입니다.
으로 내용이 전개되고 있다.

그러나 겨울이 지나고 나의 별에도 봄이 오면

무덤 위에 파란 잔디가 피어나듯이
※ 다음 작품을 읽고 물음에 답하시오.
내 이름자 묻힌 언덕 위에도
(가) 계절이 지나가는 하늘에는 가을로 가득 차 있습니다.
자랑처럼 풀이 무성할 거외다.
- 윤동주, 「별 헤는 밤」
나는 아무 걱정도 없이
가을 속의 별들을 다 헤일 듯합니다.
(나) ㉠흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
눈은 얼마나 ㉡많은 도전을 멈추지 않았으랴.
가슴 속에 하나 둘 새겨지는 별을
이제 다 못 헤는 것은
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지.
쉬이 아침이 오는 까닭이요,
난분분 난분분 춤추었겠지.
내일 밤이 남은 까닭이요,
미끄러지고 미끄러지길 수백 번,
아직 나의 청춘이 다하지 않은 까닭입니다.

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 9 -
 ㉢바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 먼지 앉은 석경 너머로/ 너의 그림자가/ 움직이듯
햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 묵은 사랑이/ 움직일 때
마침내 ㉣피워낸 저 황홀 보아라. 붉은 파밭의 푸른 새싹을 보아라
얻는다는 것은 곧 잃는 것이다.
봄이면 가지는 ㉤그 한 번 덴 자리에 - 김수영, 「파밭가에서」
세상에서 가장 (A)아름다운 상처를 터뜨린다
- 고재종, 「첫사랑」 (2) (1)의 표현기법의 명칭과 개념을 완결된 문장으로 서술
하시오.

34. zb 34) (가)~(나)의 갈래적 특징으로 옳은 것은?

리듬감에 얽매이지 않는 자유로운 문장을 바탕으로 형성
되는 갈래이다.
37. z b37 ) (가)와 (나)에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

구체적 대상을 추상적인 관념으로 표현하기 위해 감각적 (가)는 (나)와 달리 쉼표를 활용하여 화자의 고조된 감정
이미지를 활용한다. 을 드러낸다.

외부 세계나 대상을 자신만의 관점으로 받아들여 그 감 (가), (나) 모두 시간의 흐름에 따라 과거 회상과 현재
정이나 정서를 표현한다. 인식을 거쳐 미래에 대한 염원을 드러내고 있다.

의사소통을 목적으로 하기 때문에 자세하고 설명적인 언 (가), (나) 모두 비슷한 구조의 어구나 문장을 반복하여
어를 주로 사용한다. 리듬감을 형성한다.

작품의 주된 감정을 효과적으로 드러내기 위해 설정한 (가)는 (나)와 달리 화자의 정서를 구체적인 사물에 불어
대리인은 항상 작품의 표면에 드러난다. 넣어 간접적으로 표현한다.
(나)는 (가)와 달리 음성상징어를 활용하여 시적 상황을
부각하고 있다.

35. <보기>의 밑줄친 부분과 관련된 시구를 (나)에서

zb 35)

고른다면?
38. <보기>를 참고하여 (가)를 감상할 때, 마지막 연
<보기>
z b38 )

을 덧붙인 효과에 대한 설명으로 가장 적절하지 않

시인은 한겨울 나뭇가지 위 눈꽃을 보며 첫사랑의 의 은 것은?
미를 발견하고 있다. 눈꽃과 첫사랑은 많은 노력을 기울
여야 이뤄낼 수 있다는 점, 이루었을 때 황홀함을 느끼 <보기>
게 한다는 점, 쉽게 사라져버린다는 점, 아픔을 남기지 ‘별 헤는 밤’에서 그는, ‘딴은 밤을 새워 우는 벌레는 /
만 더 성숙할 수 있게 해준다는 점에서 닮아 있다. 부끄러운 이름을 슬퍼하는 까닭입니다.’로 첫 원고를 끝
㉠ ㉡ 내고 나에게 보여 주었다. 나는 그에게 넌지시 “어쩐지
끝이 좀 허한 느낌이 드네요.”라고 느낀 바를 말했었다.
㉢ ㉣
그 후, 현재의 시집 제 1부에 해당하는 부분의 원고를
㉤ 정리하여 ‘서시(序詩)’까지 붙여 나에게 한 부 주면서
“지난번 정 형이 ‘별 헤는 밤’의 끝부분이 허하다고 하
셨지요. 이렇게 끝에다가 덧붙여 보았습니다.”라면서 마
36. zb 36) 아래 물음에 답하시오. 지막 넉 줄을 적어 넣어 주는 것이었다.

(1) <보기>에서 (A)와 유사한 표현기법이 사용된 시구를 - 정병욱, ‘잊지 못할 윤동주’에서
찾아 쓰시오. 겨울과 봄의 상징적 의미를 대비하여 주제를 부각하고
<보기> 있다.
삶은 계란의 껍질이/ 벗겨지듯 과거에 대한 그리움과 자기 연민에서 벗어나 자신을 객
묵은 사랑이 / 벗겨질 때 관적으로 성찰하겠다는 화자의 의지가 강조된다.
붉은 파밭의 푸른 새싹을 보아라 중심 소재인 ‘별’에는 화자가 지향하고 기대하는 세계라
얻는다는 것은 곧 잃는 것이다. 는 상징적 의미도 담겨 있다.
생명력을 드러내는 색채어를 사용하여 시적 분위기를 선

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 10 -
 명하게 드러내고 있다. 샘터에 물 고이듯 성숙하는
앞으로는 자신의 이름을 부끄럽지 않게 살아가겠다는 화 내 영혼의 슬픈 눈.
자의 태도 변화를 짐작하게 한다.
- 이형기, 「낙화」 -

39. z b39 ) (가)에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
초월적 세계에 대한 지향 의식이 나타나 있다.
(가) 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
공간의 이동에 따른 정서의 변화가 나타나고 있다.
눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴
촉각적 심상을 활용하여 삶의 역동성을 부각하고 있다.
음성 상징어를 활용하여 시적 대상을 생동감 있게 묘사
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지
하고 있다.
난분분 난분분 춤추었겠지
대상에게 말을 건네는 어투를 사용하여 친근감을 드러내
미끄러지고 미끄러지길 수백 번, 고 있다.

바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여

햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 40. z b40 ) (가)의 1연에 사용된 표현 기법이 사용되지 않은
마침내 피워 낸 저 황홀 보아라 것은?
비료 값도 안 나오는 농사 따위야 / 아예 여편네에게나
봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 맡겨 두고 / 쇠전을 거쳐 도수장 앞에 와 돌 때 / 우리는
세상에서 ㉠가장 아름다운 상처를 터뜨린다. 점점 신명이 난다.

- 고재종, 「첫사랑」 - - 신경림, ‘농무’

비가 옵니다. / 밤은 고요히 깃을 벌리고 / 비는 뜰 위에

(나) 가야 할 때가 언제인가를 속삭입니다. / 몰래 지껄이는 병아리같이.

분명히 알고 가는 이의 - 주요한, ‘빗소리’

뒷모습은 얼마나 아름다운가. 어둠이 오는 것이 왜 두렵지 않으랴 / 불어 닥치는 비바
람이 왜 무섭지 않으랴

봄 한철 - 신경림, ‘나무를 위하여’

격정을 인내한 황혼아, 네 부드러운 손을 힘껏 내밀라. / 내 뜨거운 입

나의 사랑은 지고 있다. 술을 맘대로 맞처어 보련다.
- 이육사, ‘황혼’

분분한 낙화 까마득한 날에 / 하늘이 처음 열리고 / 어디 닭우는 소

리 들렸으랴.
㉡결별이 이룩하는 축복에 싸여
- 이육사, ‘광야’
지금은 가야 할 때,

무성한 녹음과 그리고

머지않아 열매 맺는
41. ㉠에 사용된 표현상의 특징과 함축적 의미를 서술
z b41 )

가을을 향하여
하시오.
나의 청춘은 꽃답게 죽는다.
<조건>
(나)의 ㉡에 공통적으로 사용된 시의 표현 기법을 정확하게
헤어지자.
쓸것
섬세한 손길을 흔들며
문장의 형식은 ‘~을/를 사용하여, ~을/를 나타내고 있다.’
하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날 . 로할것
나의 사랑, 나의 결별

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 11 -
42. zb 42) (가)와 (나)의 공통점으로 가장 적절한 것은? 물의 소리를 그대로 모방하여 표현하였다.
ⓐ는 현재 시제를 활용하여 현장감을 주었고, ⓑ는 정상
도치의 방식을 활용하여 주제를 부각하고 있다.
적 어순을 뒤바꾸어 내용을 강조하였다.
공감각적 심상을 활용하여 계절의 흐름을 표현하고 있
ⓐ는 비슷한 어조의 시구를 짝지어 리듬감을 주었고, ⓑ
다.
는 화자의 심정을 표면적으로는 반대로 표현하였다.
자연 현상의 모습에 의미를 부여하여 정서를 드러내고
ⓐ는 의문형 어미를 활용하여 내용을 강조하였고, ⓑ는
있다.
표면적 모순 안에 진실을 담아 변화를 주었다.
의문형 진술을 반복적으로 제시하여 깨달음을 유도하고
있다.
시적 대상을 다른 대상에 직접 빗대어 표현함으로써 통
해 현실에 대한 화자의 비판적인 인식을 드러내고 있다. 45. 윗글에서 운율감이 형성되는데 영향을 주는 요소
z b45 )

로 적절한 것은?
음의 첨가와 축약 사용
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 음성상징어를 활용한 표현
흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 각 연마다 음절수를 일정하게 표현
ⓐ눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴 첫 부분과 끝 부분 대응되는 형식 사용
1, 3, 4연의 끝부분에 명사로 된 시어 사용
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지
난분분 난분분 춤추었겠지
미끄러지고 미끄러지길 수백 번, 46. z b46 ) 다음 <보기>를 참고하여 위 시의 3연에서 <보기>
에서 설명한 ㉮은유법이 사용된 시 구절을 찾아 쓰
고, ㉯유추되는 원관념을 쓰시오.
바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여
햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 <보기>

마침내 피워낸 저 황홀 보아라 은유법은 어떤 대상을 그와 비슷한 성격을 가지고 있

봄이면 가지는 그 한번 덴 자리에
세상에서 가장 ⓑ아름다운 상처를 터뜨린다.
- 고재종, <첫사랑>
43. zb 43) 윗글에 대한 설명으로 적절한 것은?
추상적 감정을 자연물과 연관시키는 발상을 보여준다.
대화의 형식을 통해 대상의 본질을 드러내려 하고 있다.
시적 공간의 이동에 따라 화자의 심리가 변화하고 있다.
대조적 이미지의 시어를 사용하여 주제를 강조하고 있
다.
현재와 과거를 교차하며 부정적인 인식을 강화하고 있
다.
는 다른 사물에 빗대어 표현하는 것이다. ‘A는 B다’라는
식으로 원관념과 보조관념을 매개물 없이 직접 연결해
표현 속에 비유를 숨기는 기법이다. 예를 들어 ‘내 마음
은 호수요’는 ‘내 마음’의 상태를 직접 드러내지 않고 비
유하는 형상인 ‘호수’만 드러내어 ‘내 마음’을 설명하거
나 그 특질을 묘사하고 있는 은유법이라 볼 수 있다.
한편, “나비야 청산가자 범나비 너도 가자/가다가 저
물거든 꽃에 들어 자고 가자/꽃에서 푸대접하거든 잎에
서나 자고 가자”라는 시조작품에서는 ‘남자’를 ‘나비’에,
‘여자’를 ‘꽃’에 은유하여 남녀 간의 애정을 노래하고 있
는데, 이처럼 원관념은 한마디도 나타내지 않고 보조관
념만 표면에 나타내어 원관념을 유추하게 하는 은유를
암시적 은유라고도 한다.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
44. 윗글의 밑줄 친 ⓐ, ⓑ에 활용된 표현 방법에 대
zb 44)

흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고

한 설명으로 적절한 것은?
눈은 얼마나 많은 ㉠도전을 멈추지 않았으랴
ⓐ는 내용과 연관된 구절을 나열하여 표현하였고, ⓑ는
감탄조사를 활용하여 화자의 감정을 강조하였다.
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지
ⓐ는 자연물에 인격을 부여하여 표현하였고, ⓑ는 자연

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 12 -
 난분분 난분분 춤추었겠지 난분분 난분분 춤추었겠지
미끄러지고 미끄러지길 수백 번, 미끄러지고 미끄러지길 수백 번,

㉡바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 ㉢바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여

㉢햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 ㉣햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야
마침내 피워낸 저 ㉣황홀 보아라 마침내 피워 낸 저 황홀 보아라

봄이면 가지는 그 ㉤한 번 덴 자리에 봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에

세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다 세상에서 가장 아름다운 ㉤상처를 터뜨린다.
- 고재종, 「첫사랑」 - 고재종, 「첫사랑」

47. zb 47) ㉠~㉤에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? (나)

㉠ : 첫사랑을 위해 열심히 노력했겠군. 가야할 때가 언제인가를
㉡ : 첫사랑이 오래 가기 어려울 수 있겠군. 분명히 알고 가는 이의
㉢ : 대상을 순수한 마음으로 사랑했군. 뒷모습은 얼마나 아름다운가.
㉣ : 첫사랑 후에 아름다운 사랑을 하게 되었군.
㉤ : 첫사랑으로 인한 아픔을 겪었겠군. 봄 한철
격정을 인내한
나의 사랑은 지고 있다.
48. zb 48) (1) <보기>의 (A)에 해당하는 것을 쓰고, (2) 윗글
에서 (A)이/가 나타난 부분을 찾아 2어절로 쓰시오. 분분한 낙화……
<보기> 결별이 이룩하는 축복에 싸여

( A )은/는 표면적으로는 모순되는 것 같지만 그 속에 지금은 가야 할 때

진실을 담고 있는 수사법으로, 이것을 사용한 대표적인
시구에 ‘찬란한 슬픔의 봄’이나 ‘소리없는 아우성’ 등이 무성한 녹음과 그리고
있다.
머지않아 열매 맺는
가을을 향하여

49. zb 49) 윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 나의 청춘은 꽃답게 죽는다.

시간의 흐름에 따라 시상을 전개하고 있다.
음성상징어를 사용하여 운율을 살리고 있다. 헤어지자.
설의적 표현으로 정서의 변화를 드러내고 있다. 섬세한 손길을 흔들며
의인화 기법을 사용하여 정서를 드러내고 있다. 하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날
자연 현상을 통해 주제 의식을 드러내고 있다.
나의 사랑, 나의 결별
샘터에 물 고이듯 성숙하는
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 내 영혼의 슬픈 눈.
(가) -이형기, 「낙화」
흔들리는 ㉠나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 50. z b50 ) (가), (나)와 같은 갈래에 대한 설명으로 적절하지
㉡눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴 않은 것은?
고려 가요, 향가, 시조 등을 포함한다.
싸그락 싸그락 두드려 보았겠지 함축적이고 운율이 있는 언어를 사용한다.

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 13 -
 작자가 자신의 정서를 주관적으로 드러낸다. (가) : 첫사랑이 다시 성숙한 사랑으로 피어나기까지 많
현실 세계에서 일어날 법한 일을 꾸며 쓴 글이다. 은 노력과 헌신의 과정이 필요하군요.

작품 안에서 목소리를 내는 사람인 화자가 나타난다. (나) : 사람들이 첫사랑을 잊지 못하는 것은 청춘에 대
한 동경 때문이라고 볼 수도 있어요.
(가): 완전한 사랑을 이루기 위해서는 포기하지 않는 열
정보다는 황홀함에 너무 취하지 않는 태도가 중요하겠네
51. zb 51) (가) 시의 시상 전개 과정을 다음과 같이 정리할
요.
때 ⓐ에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

도전 끝에
나뭇가지에
마침내,
꽃을 피우기
위한 눈의
→ 피어난 → ⓐ
눈꽃에
도전과 시련
대한 예찬

눈꽃을 잃어버린 나뭇가지의 좌절

끊임없이 발전하는 눈꽃에 대한 감탄
눈꽃이 진 후 봄에 피어난 꽃의 아름다움
데인 상처를 지니고 살아가는 봄 가지의 아픔
바람 불면 날아갈 사랑을 추구하는 눈꽃에 대한 연민

52. zb 52) (가)의 ㉠~㉤중 (나)의 밑줄 친 시어와 가장 유사

한 의미를 함축하고 있는 시어는?
㉠ ㉡
㉢ ㉣
㉤

53. (가)의 표현상의 특징으로 가장 적절하지 않은 것

zb 53)

은?
설의적 표현으로 시적 의미를 강조하고 있다.
청자를 설정하여 대상에 친근하게 다가가고 있다.
동일한 시어를 반복하여 운율감을 형성하고 있다.
음성 상징어를 사용하여 생동감 있게 표현하고 있다.
비유적 표현을 사용하여 대상의 속성을 드러내고 있다.

54. zb 54) (가)와 (나)의 화자가 나눈 대화이다. 가장 적절한

것은?
(가) : 첫사랑은 언제나 설레지만 이별은 매번 저를 좌
절하게 합니다.
(나) : 첫사랑은 봄과 같고 이별은 겨울과 같은 느낌입
니다. 그래서 가을에 아름다운 열매를 맺듯이 이별을 극
복할 방법을 찾아야 하지요.

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 14 -
 부모의 사랑을 떠올리고 있다. 자연을 관조적으로 묘사하
고 있으나 자연에서 삶과 관련된 다른 의미를 구체적으로 떠
올리지 않았다.
1) [정답] 10) [정답]
[해설] 이 시는 1, 2연에 나뭇가지에 꽃을 피우기 위한 눈의 도
[해설] 서정 갈래는 시적 화자를 내세워 작가의 정서를 드러낸
전과 시련이, 3연에는 도전 끝에 마침내 피워 낸 눈꽃에 대한
다. 작가의 개인적 경험과 그에 대한 깨달음을 작가가 직접
예찬이, 4연에는 눈꽃이 진 후 봄에 피어난 꽃의 아름다움이
드러내는 것은 교술 갈래이다.
나타난다.
11) [정답]
2) [정답]
[해설] ㉠은 첫사랑이 쉽게 이루어질 수 없음을 암시하는 구절이
[해설] ‘저 황홀 보아라’는 명령형 어미를 사용하고 있지만, 속마
므로 성숙한 사랑의 아름다운과 관련이 없다.
음을 반대로 표현한 반어적 표현은 아니다.
12) [정답]
3) [정답]
[해설] ㉮는 은유법으로 눈꽃을 비유하여 역경을 딛고 피워낸 첫
[해설] 이 시에는 공감각적 심상이 드러나지 않는다. 전체적
사랑의 아름다움을 표현하였다.
으로 겨울에서 봄으로의 시간의 흐름에 따라 시상을 전개하
고 있다. , ‘난분분 난분분’, ‘싸그락 싸그락’과 같은 음 13) [정답] 자연 현상을 통해 삶(사랑)의 의미를 발
성 상징어를 반복적으로 사용하고 있다. ‘미끄러지고 미끄러
지길’에는 유사한 시어가 반복되었다. ‘눈은 얼마나 많은 견하는 발상을 취하고 있다.
도전을 멈추지 않았으랴’라는 의문형 진술과, ‘세상에서 가장 [해설] (가)는 눈이라는 자연현상에서, (나)는 낙화라는 자연 현
아름다운 상처’라는 역설적 표현을 통해 주제를 강조하고 있 상에서 사랑의 의미를 발견하고 있다.
다.
14) [정답]
4) [정답] [해설] 이 시는 눈이 내리고 꽃이 피는 자연 현상에서 발겨한 첫
[해설] ㉮는 ‘아름다운’과 ‘상처’가 모순되는 말이지만 ‘아픔 후의 사랑의 의미를 노래하고 있다.
성숙한 사랑’이라는 의미를 담은 역설법이 사용된 것이다. ㄱ
의 ‘결별이 이룩하는 축복’, ㄴ의 ‘외로운 황홀한 심사’, ㅁ의 15) [정답]
‘님은 갔지마는 나는 님을 보내지 아니하였습니다’는 모두 역 [해설] ‘눈꽃’과 첫사랑을 연관 지어 시상을 전개하고 있다.
설적 표현이다. ‘바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑’과 같이 첫사랑이 쉽
게 이루어질 수 없음을 드러낸다. ‘세상에서 가장 아름다
5) [정답] 운 상처’는 첫 사랑의 아픔을 통해 도달한 성숙한 사랑을 역
[해설] ㉢은 역설을 통해 이별을 정신적 성숙으로 여기는 긍정 설법을 통해 표현하였다. ‘눈꽃’을 피우기 위한 눈의 도전
적 인식을 드러내고 있다. 설의법으로 수사적 의문문을 써 과 노력, 시련을 강조하고 있다.
서 주의를 환기하고 있다.
16) [정답]
6) [정답] (1) 서정 (2) 세상에서 가장 아름다운 상 [해설] ㉠에서는 역설법이 쓰였다. 반어법 역설법
처
17) [정답]
[해설] 첫사랑의 아픔을 통해 도달한 성숙한 사랑을 의미하는
‘봄꽃’을 세상에서 가장 아름다운 상처와 같이 은유적으로 표 [해설] , 의인법과 설의법: ‘눈은 얼마나 많은 도전을 멈추
현하고 있다. 지 않았으랴’ 반복과 대구: ‘싸그락 싸그락 두드려 보았겠
지’, ‘난분분 춤추었겠지’ 은유법: 세상에서 가장 아름다운
7) [정답] 상처(‘봄꽃’을 비유함)
[해설] ‘싸그락 싸그락’ 등과 같이 시어를 반복하여 운율을
18) [정답]
형성하고 있다. ‘하롱하롱’ 등의 의태어를 활용하여 대상을
묘사하고 있다. ‘햇솜 같은 마음’ 등의 비유로 사랑의 의미 [해설] 덴 자리는 눈꽃이 녹은 자리로 첫사랑의 아픔을 의미한
를 드러내고 있다. (가)와 (나)는 모두 추상적인 감정인 사 다. 봄볕에 탄 것은 아니다.
랑과 이별을 감각적 언어로 구체적으로 형상화하고 있다.
19) [정답]
8) [정답] [해설] 의성어와 의태어를 사용한 것은 눈이 나뭇가지에 닿기
[해설] ‘눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴’와 같이 눈을 위해 노력하는 모습으로 첫사랑을 이루기 위해 눈이 도전하
의인화하고 설의적 표현으로 사랑을 이루기 위한 눈의 노력 는 모습을 형상화한 것이다. 슬픔의 정서변화가 드러난 부분
을 표현하고 있다. 시에 쓰인 언어를 함축적인 것으로 볼 은 아니다.
수 있으나 대상에 대한 회의감은 드러나지 않는다.
20) [정답]
9) [정답] [해설] 작가는 눈이 나뭇가지에 내리고 녹는 현상이 첫사랑을
[해설] (가), (나)는 모두 자연 현상의 모습에서 사랑을 떠올리 이루기 위해 노력하는 모습처럼 보인다는 점에 착안하여 시
고 있다. ‘감나무’와 ‘홍시’라는 자연물에서 자식에 대한 를 통해 첫사랑을 이룬 황홀, 아픔, 그 후에 이룬 성숙한 사

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 15 -
 랑을 노래했다. 불가능한 상황을 전제로 한 것은 아니다.
21) [정답] (a)는 의인법이며 눈꽃을 피우기 위한 눈
의 헌신적인 노력을 의미한다. (b)는 직유법이며 눈
의 사랑하는 대상을 향한 순수한 마음을 의미한다.
(c)는 은유법이며 역경을 딛고 첫사랑을 이뤄낸 기쁨
을 의미한다.
[해설] 이 시는 의인법, 직유법, 역설법, 은유법, 설의법 등의
다양한 표현방법과 감각적 이미지를 활용하여 도전과 헌신으
로 이룬 사랑의 결실을 노래하고 있다.
22) [정답]
[해설] 눈이 녹은 자리를 ‘한 번 덴 자리’라고 표현한 것은 첫사
랑의 실패로 인한 아픔이 남았기 때문이다.
23) [정답] ⓑ의 원관념은 눈꽃이고, 그 함축적 의미
는 역경을 딛고 피워 낸 첫사랑의 아름다움이다.
[해설] ‘마침내 피워 낸 저 황홀 보아라’는 수많은 도전 끝에 눈
꽃이 핀 순간을 표현하고 있다. 또한 눈과 나뭇가지의 첫사랑
이 이루어지는 순간이기도 하다.
24) [정답]
[해설] 위 글에서 화자는 한겨울 나뭇가지에 눈꽃이 피고, 그 나
뭇가지에 봄이 되면 다시 꽃이 피는 자연 현상을 관찰하며
사랑의 의미를 발견하고 있다. 설의적 표현을 사용하여 눈
의 도전을 강조할 뿐 화자의 의지는 드러나지 않는다.
25) [정답]
[해설] ⓐ는 ‘눈은 수없이 많은 도전을 멈추지 않았다.’라는 의미
를 의문문의 형식으로 강조해서 표현한 설의법이 사용되었다.
의 ‘그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.’도 ‘그곳은 꿈에서도 잊
히지 않는다.’라는 의미를 의문문의 형식으로 강조해서 표현
한 것이므로 설의법이 사용된 것이다.
26) [정답]
[해설] '황홀'은 은유법이 사용된 표현으로 역경을 딛고 피워 낸
눈꽃, 즉 첫사랑의 아름다움을 표현한 것이다.
27) [정답]
[해설] (가)는 겨울에 눈꽃이 피는 과정에서 첫사랑의 의미를,
눈꽃이 진 자리에 봄꽃이 피는 것에서 성숙한 사랑의 의미를
발견하고 있고 (나)는 꽃이 피고 지는 것을 통해 사랑과 이별
의 의미를 유추해 내고 있다.
28) [정답]
[해설] 이 작품은 ‘눈꽃’과 ‘첫사랑’의 유사성을 바탕으로, 시
간의 흐름에 따라 바뀌는 자연 현상의 모습에서 첫사랑의 의
미를 떠올리고 있다. 인간이 나약한 존재라는 것과는 관련이
없다.
29) [정답]
[해설] ‘아름다운 상처’는 첫사랑의 아픔을 통해 도달한 성숙한
사랑을 표현한 것으로, 긍정적 시어와 부정적 시어를 함께 사
용한 역설적 표현이다.
30) [정답]
최선의 노력!, 최대의 효과!
- 16 -
[해설] 1~2연에서 눈꽃을 피우기 위해 겪는 눈의 노력과 시련
을 보여 주고 있으며, 3연에서는 도전 끝에 피워 낸 눈꽃에
대한 예찬, 4연에서는 눈꽃이 진 후 봄에 피어난 꽃의 아름다
움을 드러내고 있다.
31) [정답]
[해설] 제시문에서는 겨울에서 봄으로의 시간의 흐름에 따라
자연 현상에서 발견한 첫사랑의 의미를, <보기>에서는 봄에
서 가을로 가는 자연의 순환에 따라 꽃이 지는 모습에서 결
별의 가치를 드러내고 있다. 모두 시각적 이미지를 활용하
고 있지만 대상의 영원성보다는 아픔 또는 이별을 통한 성숙
을 드러내고 있다.
32) [정답] (1) ㉠ 눈꽃, ㉡ 봄꽃 (2) 은유법
[해설] ‘마침내 피워 낸 저 황홀’은 ‘눈꽃’을, ‘세상에서 가장 아
름다운 상처’는 ‘봄꽃’을 표현하는 보조 관념이다. 각각 역경
을 딛고 피워 낸 첫사랑의 아름다움과 첫사랑의 아픔을 통해
도달한 성숙한 사랑을 표현하고 있는데, 여기서 활용된 표현
법은 원관념을 드러내지 않곡 보조 관념으로 나타내는 수사
법인 은유법이다.
33) [정답]
[해설] 이 작품은 자연 현상에 발견한 첫사랑의 의미를 노래
하고 있다. 자연현상을 먼저 제시하고 그에서 깨달은 삶의 모
습과 화자의 정서가 드러난다. 이 작품은 서정 갈래에 속
하며 서정 갈래는 작가가 자신의 정서를 주관적으로 드러내
는 문학 양식을 말한다. ‘싸그락 싸그락’, ‘난분분 난분분’
과 같은 의성어 및 의태어를 활용하여 생동감 있게 표현하고
있다. 순수한 눈의 마음을 ‘햇솜’에 비유하고 있다. 눈
꽃을 통해 인내와 헌신으로 이뤄 낸 아름다운 사랑의 결실을
표현하고 있다.
34) [정답]
[해설] (가), (나)는 모두 작가가 자신의 정서를 주관적으로 드러
내는 서정 갈래이다. 서정 갈래는 운율이 있는 언어로 정
서를 형상화한다. 화자가 항상 작품 표면에 드러나는 것은
아니다.
35) [정답]
[해설] ㉤은 눈꽃이 녹은 자리로 첫사랑의 아픔을 의미한다.
36) [정답] (1) 얻는다는 것은 곧 잃는 것이다. (2)
역설법으로 논리적으로 앞뒤가 맞지 않는 말이지만
그 속에 숨은 뜻을 담고 있는 표현 방법이다.
[해설] (A)에서 ‘아름다운’과 ‘상처’는 서로 모순된 말로, ‘아픔
후의 성숙한 사랑’이라는 의미의 역설법이 사용되었다. <보
기>의 ‘얻는다는 것을 곧 잃는 것이다’에도 역설법이 사용되
었다.
37) [정답]
[해설] (나)는 시간의 흐름은 드러나지만 과거 회상, 미래에 대한
염원은 확인할 수 없다. (가)에서는 화자의 정서를 ‘벌레’
에 이입하여 간접적으로 표현하고 있다.
38) [정답]
[해설] (가)의 마지막 연은 힘든 현실에서 자기 희생을 통한 현
실 극복 의지와 미래에 대한 희망적인 기대를 담고 있다. 자
www.kukhaemoon.com
 아 성찰 의지와는 관련이 없다. 않는다.

39) [정답] 50) [정답]

[해설] ‘싸그락 싸그락(의성어)’, ‘난분분 난분분(의태어)’ 등의 음 [해설] 현실 세계에서 일어난 법한 일을 꾸며 쓰는 것은 서
성상징어로 눈꽃을 피우기 위해 겪는 눈의 시련을 생동감있 정 갈래가 아닌 서사 갈래에 해당하는 설명이다.
게 묘사하고 있다.
51) [정답]
40) [정답] [해설] (가)는 1연에서 눈꽃을 피우기 위한 눈의 도전, 2연
[해설] (가)의 1연의 ‘눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴’ 에서 눈꽃을 피우기 위해 겪는 눈의 시련, 3연에서 도전 끝에
에는 의인법, 설의법이 쓰였다. 쇠전을 거쳐 도수장 앞에 피운 눈꽃에 대한 예찬, 4연에서 눈꽃이 진 후 봄에 피어난
와 돌 때 우리는 점점 신명이 난다: 반어법 의인법: 비는 꽃의 아름다움을 노래하고 있다.
뜰 위에 속삭입니다. 어둠이 오는 것이 왜 두렵지 않으랴:
설의법 황혼아, 네 부드러운 손을 힘껏 내밀어라: 의인법 52) [정답]
어디 닭우는 소리 들렸으랴: 설의법 [해설] (나)의 ‘내 영혼의 슬픈 눈’은 이별의 아픔 속에 이루
어지는 성숙을 의미하는데 이와 유사한 것은 (가)에서 눈꽃
41) [정답] 역설법, ‘아름다운’과 ‘상처’라는 서로 모 (첫사랑)이 진 후에 피어나는 꽃(성숙한 사랑)인 ‘세상에서 가
순되는 말을 사용하여, 아픔 이후의 성숙한 사랑이라 장 아름다운 상처’이다.
는 의미를 나타내고 있다.
53) [정답]
[해설] (나)의 ㉡도 ‘결별’과 ‘축복’이라는 서로 모순되는 말로,
[해설] (가)에서는 청자를 설정하지 않았다. 1연의 ‘~ 않
이별을 통한 정신적 성숙이라는 의미를 나타내고 있다.
았으랴’에서 설의법이 나타나고 있다. 2연에서 동일하거나
유사한 말을 반복하며 운율을 형성한다. 2연의 ‘싸그락 싸
42) [정답]
그락’, ‘난분분 난분분’에서 음성 상징어를 통해 눈이 도전하
[해설] (가)는 한겨울에 쌓이는 눈에서 첫사랑의 의미를. (나)는 는 모습을 형상화하고 있다. 3연에서 순수한 눈의 마음을
떨어지는 꽃에서 이별을 통한 영혼의 의미를 발견하며 정서 ‘햇솜’ 같다고 비유적으로 표현하고 있다.
를 드러내고 있다. 현실에 대한 화자의 비판적인 인식은
(가), (나)에서 모두 드러나지 않는다. 54) [정답]
[해설] (가)에서는 사랑을 이루기 위한 도전과 헌신적인 노
43) [정답]
력을 눈으로 표현하고 있으며, 마지막 연에서 ‘세상에서 가장
[해설] 이 시는 한 겨울 나뭇가지에 내리는 눈과 봄에 눈이 녹 아름다운 상처’는 첫사랑의 아픔을 겪은 후에 이룬 성숙한 사
은 자리에 피는 꽃을 통해 사랑의 의미를 떠올리고 있다. 랑을 의미하므로 첫사랑이 다시 성숙한 사랑으로 피어나기까
지 많은 노력과 헌신이 필요하다는 것을 드러내고 있다.
44) [정답]
[해설] ⓐ는 의인법과 설의법을 사용하여 단조로움을 피하고 시
인의 의도를 강조하였고 ⓑ는 역설법을 사용하여 시적 의미
를 강조하였다.

45) [정답]
[해설] 2연의 ‘난분분’과 ‘싸그락’의 음성상징어를 반복하고 ‘-
겠지’라는 어미를 반복하여 운율을 형성하고 있다.

46) [정답] ㉮마침내 피워 낸 저 황홀 ㉯눈꽃

[해설] 역경을 딛고 피워 낸 첫사랑의 아름다움을 표현한 구절
로 눈꽃을 황홀에 비유하였다.

47) [정답]
[해설] ‘㉣황홀’은 눈이 피워낸 눈꽃으로 첫사랑을 상징한다. 첫
사랑 후의 아름다운 사랑은 ‘세상에서 가장 아름다운 상처’이
다.

48) [정답] (1) 역설법 (2) 아름다운 상처

[해설] (1) 모순된 진술을 사용하는 수사법은 역설법이다. (2)
‘아름다운’과 ‘상처’는 서로 모순된 말이므로 역설법이 사용되
었다.

49) [정답]
[해설] ‘눈은 얼마나 ~ 않았으랴’에서 설의적 표현을 사용하여
화자의 정서를 강조하고 있지만, 정서의 변화가 드러나지는

최선의 노력!, 최대의 효과! www.kukhaemoon.com

- 17 -