‫جامعة المنيا‬

‫كلية دار العلوم‬

‫قسم علم اللغة والدراسات السامية والشرقية‬

‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫إعداد‬
‫د‪ .‬عبد العزيز صابر عبد العزيز‬
‫مدرس العلوم اللغوية‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫مقدمة ‪:‬‬
‫ر م لنمممعلرل‬ ‫بس مهللا و الصمموا السمموس دنممح دمملمبع ث رممم الرلم م‬
‫ممو‬ ‫ببتيممع الل م‬ ‫الت م‬
‫بمممم … فعلكتعب م عدمم حمم ا ممما ث م م مهللا ازبتممع ات‬
‫مم دعلت مع‬ ‫عع خيع الط ل ث ث حهللا جعء ذا الرب [ عع خ الكتعبم الم بلم‬
‫‪:‬‬ ‫فله رس ث ض دع‬

‫الكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 1‬مد ا‬

‫الرختنف ‪.‬‬ ‫[‪ 2‬الكتعب ف المص‬

‫ال َّا ن ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ال ا‬

‫[‪ 4‬ب أا الخط الم ب ‪.‬‬

‫[‪ 5‬ازثوء ‪.‬‬

‫مدممن لبع ةتَّس مهللا تبممم هللا الرمن ث م‬ ‫ممم اعلم م د ف م د م و ممذل الر ض م دع‬
‫لسط ‪.‬‬‫ب كل دث َّ‬
‫بعفم م فليممع‬ ‫ثخنصممع ف م ن عب م‬
‫ل‬ ‫بمممم ‪ ..‬فيممذل ث ع ل م ر م د يممع جممعادا‬
‫ِّ‬
‫بفسع إال دميع ‪.‬‬‫إن عب األ ى فو دكحنف و ل‬ ‫بمر‬
‫وهللا وحده ولي التوفيق‬

‫د‪ .‬عبدددددد العزيدددددز صدددددابر عبدددددد‬

‫العزيز‬
‫مدرس العلوم اللغوية‬
‫كلية دار العلوم – جامعة المنيا‬

‫‪2‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة األولى‪ :‬أدوات الكتابة‬

‫[‪ ]1‬البدايات األوليَّة ‪.‬‬
‫[‪ ]2‬المراحل َّ‬
‫الزمنيّة ‪.‬‬
‫[‪ ]3‬أدوات الكتابة في الصين القديمة ‪.‬‬
‫[‪ ]4‬أدوات الكتابة عند اليونانيين ‪.‬‬
‫[‪ ]5‬أدوات الكتابة في مصر القديمة ‪.‬‬
‫[‪ ]6‬أدوات الكتابة عند العرب ‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫الوحدة األولى‪ :‬أدوات الكتابة ‪:‬‬
‫الم عصم‬ ‫بعلتعل د ف بت ع‬ ‫الكتعب الم بل‬ ‫ذل ال ما مد ا‬ ‫عت ع‬
‫اآلعل بعلتفصلل‪:‬‬

‫األ َّلل ‪.‬‬ ‫[‪ 1‬اللما ع‬

‫[‪ 2‬الر ا ل َّ‬
‫الزث حل ‪.‬‬

‫الكتعب ف الصل البم ر ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬مد ا‬

‫الكتعب د م الل بعبلل ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬مد ا‬

‫الكتعب ف ثص البم ر ‪.‬‬ ‫[‪ 5‬مد ا‬

‫الكتعب د م الم ب ‪.‬‬ ‫[‪ 6‬مد ا‬

‫ِّ‬
‫األد َّزاء – التفصلل ‪.‬‬ ‫بمم ذا ازجرع إللكهللا – طوَِّّ‬

‫[‪ ]1‬البدايات األولى ‪:‬‬

‫لمعا ازبسممعن‬ ‫ثمي عطم‬ ‫عطم اا دم لمع‬ ‫الش َّ‬
‫مَّ من لمعا ازبسمعن عتطم‬
‫ا تكعك األثهللا بمضيع لمض لهللا تم ازبسعن د اما ث التفع هللا الت اصل ثي غل ل‬
‫صممع دنمح إ تممعد دملن ثيرم ثم ال دممع ل التم‬
‫ل‬ ‫ثم م ج سمه ليممذا معن‬
‫الكتعبم التم‬ ‫فكعبم‬ ‫عمل مه دنمح الت اصممل التفمع هللا ثمي غلم ل ثم األثمهللا الرختنفم‬
‫الرختنف م بع لممَّ‬ ‫وليممع من ةت اصممل ثممي عنممَّ الرتترمممع‬ ‫ادممتطعا ازبسممعن ث م‬
‫َّ‬
‫الضَلعا االبمثع ‪.‬‬ ‫فظ صلمل الفك ي الثبعف ث‬ ‫د‬
‫[‪ ]2‬المراحل َّ‬
‫الزمنيّة ‪:‬‬
‫فر م م الطللم م م من سم ممتخمس‬ ‫الكتعب م م بر ا م ممل ثختنف م م‬ ‫مد ا‬ ‫لبم ممم ث م م َّ‬
‫للمَّ ثم‬ ‫ستل دنليع تعبععمه‬ ‫ازبسعن مد ا لنكتعب عك ن ث عدل لنر اد الت د ح‬
‫لث صوب م لل بم ثمعدا الكتعبم فوش َّ‬
‫مَّ من ازبسمعن البمم هللا د ممثع معن بم س‬
‫التمم ان دا مل الكيم ف ف بمه معن سمتخمس لمذلَّ مد ا‬
‫بعلكتعب دنح ال ت م د‬

‫‪4‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫تعبععممه ف م الصممخ‬ ‫الت م ع ي م‬ ‫الخ ب َ ممع‬
‫َ‬ ‫تممح سممتطلي يممع إ ممما‬ ‫صممنل‬
‫التم ان ‪.‬‬
‫دنح د‬
‫ثثمل‪ :‬اللم دي الم‬ ‫بمممثع ادمتخمس بممم للمَّ ثم اد لنكتعبم موثم لل بم‬
‫وث ممع عص م م ثصم م د ث م م‬
‫ف ب ممه م ممعن س ممتخمس فم م تعبععم ممه دنلي ممع م ل‬ ‫ال م م‬
‫المعج ‪.‬‬ ‫ِّ‬
‫الخ ب م ث الم عس م ث َ‬
‫ف م بمممض األ لممعن‬ ‫ممعن سممتخمس ثممي ممذل األ مموس األ لممع الرختنف م‬
‫الرسممط ا ث م‬ ‫رممع عب م‬
‫الف شممعا األ لممع الرنَّ ب م‬
‫وعب م الكتعب م ع متهللا بعدممتخماس د‬
‫التم‬ ‫لم اتس الكععممبث لممث عبم ع سممتخمس فم عسممطل األدممط دا ممل الصممف ع‬
‫(‪)1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ف الكتب الرط َّ دنح لئ النفعف‬ ‫برثعب الصف ع‬ ‫وعب‬
‫[‪ ]3‬أدوات الكتابة في الصين القديمة ‪:‬‬
‫عب ا ستخمث ن لنكتعب ل‬
‫نرمع‬ ‫عؤ م جرلي الرصعد من ف الصل البم ر‬
‫للممَّ د مممثع ممعن األث م ةتمنم بعلكتعب م دنممح ثممعدا ِّحلل م‬
‫ثصم لدع ث م اللممعثل‬

‫ممعب ا سممتخمث ن ل‬
‫نرممع ثص م لدع ث م الرممممن للممَّ د مممثع ممعن األث م ثتمنلبممع‬
‫دنح‬ ‫رع مبيهللا بمم للَّ عب ا كتل ن دنح ال‬ ‫بعلكتعب دنح ث اد غل ِّحلل‬
‫إلممح إل ممعء البن مهللا‬ ‫ال ا ممي من ممذل َّمد‬ ‫بم ِّ‬
‫الترممع‬ ‫بف شممعا ثصم د ث م‬ ‫ال م‬
‫ن مهللا اللممعثل رممع مبممه ممعن ليممع مث ممع ال اض م ف م ع حلم شممكل م ف‬ ‫الرممممب‬
‫ال ث ِّلي‬
‫ذل ال ف موث ادتما ا موث جرع ل‬ ‫الكتعب الصل ل ث لث مصل‬
‫(‪)2‬‬
‫‪.‬‬ ‫لل‬

‫َّل ممعن‬ ‫د ممع ل أل م م‬ ‫ث ممو‬ ‫م م ث ر ممم ‪ :‬د ممعل فم م دنم مهللا الكتعبم م‬ ‫(‪ )1‬الت ل مممي [ دنم م‬
‫‪1951‬س ص ‪. 19‬‬ ‫دث‬ ‫الت لمي ع بل ‪ :‬إ ا لهللا الكلوب‬
‫‪1997‬س‬ ‫الم ممما الم بل م م لن م م‬ ‫(‪ )2‬غ لرم م [ دلم ممم الفتم ممعص ثصم ممطفح ‪ :‬ص م م عد ال م م‬
‫ص ‪. 28‬‬

‫‪5‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫[‪ ]4‬أدوات الكتابة عند اليونانيين ‪:‬‬
‫وعن الل بعبل ن كتل ن دنح مل اص ال ري ببنمهللا ثصم ا ثم الرمممن دس َّمرح‬
‫وثع ثص د ث المعج م الم هللا ‪.‬‬
‫ضع م ل‬
‫رع ادتخمث ا م ل‬ ‫دتلن س ‪Stylus‬‬

‫د ضم فم ط فيمع الثمعب ث‬ ‫ذل األ موس لبم ثم ط فيمع األ‬ ‫عب‬

‫مل اص ال ري ‪.‬‬ ‫تح عدستخمس ف عس‬
‫[‪ ]5‬أدوات الكتابة في مصر القديمة ‪:‬‬
‫نرممع ث م ال ممعبث لممث‬
‫الل م دي ل‬ ‫ادممتخمس الرص م ن الدبمممثعء لنكتعب م دنممح َ‬
‫و ممعن دةلم م َى َ ل ممع ث ممع ول ب ل ممث عس م دميل الكتعبم م ي ممع تعبم م د ضم م د لبم م ل‬
‫علم ممع‬
‫ال توف ع جلييع ثي للَّ فلرع ة مه دمف مدا [ فبمم د ِّممذ ث مذ البم ن الثعلمث‬
‫لممل الرمملود بعدممتمرع ن مهللا َثل م ِّي ل ممع دثممم لَّلع ممعن دسممرح بممعلبنهللا ‪Calamus‬‬
‫مذل األ موس‬ ‫مم صمع‬ ‫عن ذا البنهللا سر بعل ص دنح تعبم موثم ِّد م‬
‫الرسط ا ث ل اتس الكععب شأبيع ف للَّ شأن البنهللا‬ ‫رع عب‬ ‫شع م االدتمرع‬
‫عرعثع رع ادتخمس الرص ن م لع لا ثص د ث الص عج م ث ف هللا الخ ب‬
‫ل‬
‫(‪)1‬‬
‫الرخن ط بعلرعء الصرغ ‪.‬‬
‫[‪ ]6‬أدوات الكتابة عند العرب ‪:‬‬
‫َد م ِّ ف المم م ب مد ا ثختنف م لنكتعبم م َع م مهللا دم م دممليهللا التحممعس يممذل ال ِّ فم م‬
‫ث ذل األد ا‬ ‫الرير ث ألبيهللا م د ا لرتيع د ع ف فظ ع اثيهللا ازبسعب‬
‫الت د فيع الم ب ‪:‬‬
‫ممعب ا س ممتمرن ن‬ ‫الكتعبم م‬ ‫[أ] الدددور ‪ :‬ل ممل من مم م ف المم م ب األ مموس مد ا‬
‫لم ممل اوت م ممعف ال م م‬ ‫م ممعدا ة ب م م ن يم ممع دنم ممح ال تم ممع ا الطم ممل‬ ‫مد ا‬
‫ممو‬ ‫ممعك دل لب مع ث م‬ ‫بمممم الكتعب م دنممح الل م دي اوت ممف ا من‬ ‫الل م دي‬

‫د ادم فم مبممعد الزثمعن الركمعن ات ا الثبعفم‬ ‫(‪ )1‬إ عد علم الطلمعا‪ :‬الرخطم ط الم بم‬
‫‪2011‬س ص ‪. 49‬‬ ‫اليلئ المعث الس‬

‫‪6‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫الكتعبم دنلممه‪ :‬من ب ثكممعن مي شممخن ث م الم ن الركتم ب دنلممه إدممعدا‬
‫ت لل م م ال م م ن‬ ‫الكتعب م م د ن من ةت م م ك مث م م لا ثرم ممع سم مميل درنل م م التز م م‬
‫الركت ب بمم ع ادتدمرن األبم اا الرختنفم ثم التنم د الرم غم لنكتعبم‬
‫التنم م د الرسممتمرن فم م‬ ‫ل ممث ددممرل‬ ‫ف م التز م م ا الم بل م ل ممل ازدمموس‬
‫از ممل ال رل م‬ ‫م ثص م د ث م جن م د اللب م‬ ‫الكتعب م األد مهللا م ال م‬
‫ال ل ال زالن ال ل ابع الرختنف األ ى عدممبغ مذل التنم د عد فم‬
‫لتصل بعدر لب ثنسمعء ركم الكتعبم دنمح جيليمع مم اشمتي الم‬
‫ر ممع اد ممتمرل ال م م‬ ‫تعبم م الرص ممع ف‬ ‫الرصم م ا ثم م جن ممم ال م م از فم م‬
‫األ مملض لسممي ل الكتعب م‬ ‫ممعن مفضممنيع الم‬ ‫األت‬ ‫األ مملض األ ر م‬
‫ممل‬ ‫السممر مي ع حلم‬ ‫دنلممه د ممم اوت ممعف اللم دي الرصم ي بمممم الم‬
‫الكتعب األ لع الرستخمث ليذا ال و‬ ‫األ وس مد ا‬ ‫ش ء مصل‬
‫عختنف درع عب ا كتل ن يع ث لل فأ مذ البنمهللا ل لا‬
‫مز للم لا فم الكتعبم‬
‫عصم بمممم جرممي تعب م الب م من الكم هللا ث م صممم ال حفممع ث م الر م اد‬
‫األ مموس فم‬ ‫عبم‬ ‫الرختنفم التم ممعن ثكت لبممع دنليممع لممل ا تم اا الم‬
‫بعدذ األث عدص ي ث السمف البصب ال معبث لمث ادمتخمس البنمهللا فم‬
‫صم عد الرخط طمع‬ ‫ثرمع دمعدم دنمح عطم‬ ‫لنتمم‬ ‫الكتعب دنمح الم‬
‫إلمح‬ ‫مم د الفضمل فم ا تم اا ثمعدا الم‬ ‫ازدموث‬ ‫ف المعلهللا الم بم‬
‫الصل لل الذة مبتت ل ف الب ن األ اليت ي ثستخمثل ف صم عدته‬
‫دمملبعن بلممع الخل م َتان الرتَّ ف م الخ م اللعلل م م ِّشم َملعك الصمملمث لممث‬
‫عصم تمح عت م‬ ‫جلما ثهللا عدط ف ثطع‬ ‫وعب عد سل ذل الر اد ل‬
‫إلممح دتل م ط ح م ثمهللا عدضممعف إلليممع رلم ثم الرممعء تممح عصممل شممللي‬
‫بم ممم درنلم م عص ممفل د لبم م عأ ممذ األلل ممعف الرترعد ممك‬ ‫بس ممع ل الص ممع ن‬
‫بم م م‬ ‫م ا ا ال ممر‬ ‫لتد َّ‬
‫تفممف ادممط‬ ‫ط‬
‫مل م اص ثس م ح‬ ‫بم ع م لتد م ف م‬
‫عتفمف ثم‬ ‫نملط ثم ال مع المم ل‬ ‫ادمط‬ ‫للَّ عصبل ص ع ف الم‬

‫‪7‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ممم‬ ‫التممم‬ ‫فم الكتعبم‬ ‫جمةمم ث لتصممل بمممم للممَّ جممع زا لودمتخماثع‬
‫عرك الرسنر ن‬ ‫للَّ د مثع ح‬ ‫ث الصل لل‬ ‫ببل الرسنر ن ص عد ال‬
‫ث م م االدم ممتلوء دنم ممح دم ممر م دم ممعس ‪751‬س مع م م ا بمم مممد ث م م الصم ممل لل‬
‫ممعث ا ب ممعطوا المم م ب دن ممح مدم م ا‬ ‫ال ممذة‬ ‫ال م م فلل فم م صم م عد الم م‬
‫ث ي ممع‬ ‫إل ممح ب ممماد‬ ‫صم م عد الم م‬ ‫مدد نم م‬ ‫ث ممذ لل ممَّ ال م م‬ ‫صم م عدته‬
‫عن ليع‬ ‫الت‬ ‫ثهللا إلح األبمل‬ ‫الر ب الم ب‬ ‫إلح د ع ثص‬ ‫ابتبن‬
‫ف م بع ‪.‬‬ ‫ص عد ال‬ ‫ف ب‬ ‫الفضل األ‬

‫ف م إة م ان ب ممكل مول م ث م ثثلنتيممع ف م األ طممع‬ ‫ص م عد ال م‬ ‫عطم‬

‫د مم‬ ‫ل ممث اد ممتطعا ازة ابل م ن فم م البم م ن التعدممي اليتم م ي الخ ممعث‬ ‫األ م ى‬
‫رممع ادت م ا بض م طه للكتسممب‬ ‫الكتَّممعن‬ ‫م‬ ‫الرمملودي من ص م م ا ل ممع ث م ال‬
‫عدكتممب‬ ‫عبم‬ ‫د ا م ال ممم الفع دممل التم‬ ‫بمممض األلم ان عنرلمممه للنلم تممم‬
‫دنلم ممه بم ممعلخط ط الترلن م م عم ممذ ب بعلص م م ا الرنَّ ب م م الت م م عب م م عد حنم ممح يم ممع‬
‫ع يم ثتر د الرخط طع الف ل الت مبتت فم إةم ان ع لمع‬ ‫الرخط طع‬
‫فم‬ ‫إللممه الف م ن ازدمموثل ث م عط م‬ ‫ثص م دنممح ثممع صممن‬ ‫الي ممم الم م ا‬
‫د ف از اج ‪.‬‬ ‫التصرلهللا د ف الت فلذ‬

‫البنهللا الذي د ف الم ب ث ه‬ ‫الكتعب ف الرخط طع‬ ‫[ب] األقالم ‪ :‬ث مد ا‬

‫مم‬ ‫ن م مهللا المم ممعج ن م مهللا البصم ممب ال‬
‫ادم ممع ثل م م ا ث يم ممع‪ :‬ن م مهللا السم مممف‬
‫مب ل‬
‫معن مفضممنيع البنمهللا الرصم ا ثم البصمبث للممَّ لسمي ل َ ِّممه‬ ‫الرممبلم‬
‫لتكم م ن لا دد ممرَّ دثم م حمل دثسم م ح‬
‫ط ال ج ممه لا شم م فم م ال ج ممه لتس ممر‬
‫‪.‬‬ ‫إلح ال‬
‫بعبتبع ال ل ث الم اا ادط البنهللا [ البصل‬
‫[ج] المدددداد [ الحبدددر ] ‪ :‬ص م ي الم م ب ِّ‬
‫الرممماد ث م الممم عن المفممن ال ثممعد‬
‫عصم ثممعد مشممتع م‬
‫اللن م ط الصممرغ ممم ادممتدمرل ل م الممم عن لنكتعب م‬
‫‪.‬‬ ‫لنكتعب دنح ال‬ ‫ل رع ادتخمس ال ل الصل‬ ‫دنح ال‬

‫‪8‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫م بت الم ب الرسنر ن ث ذ المص الملعد ف ا تكع مب اا ثل ا ث‬
‫األ ا الرسممتخمث ف م لل ممَّ‬ ‫األ لممع الت م عت عد ممب ثممي طللم م الرخط ط ممع‬
‫ص ي الم ب‬ ‫ازدوثل‬ ‫ادتخمث ا األل ان ال از ل ف عز ل الرخط طع‬ ‫ال‬
‫ث ي م م م م م م ممع ث م م م م م م ممع م م م م م م م م ثصم م م م م م م م ا ثم م م م م م م م‬
‫األلم م م م م م م م ان ثم م م م م م م م ثم م م م م م م م اد ثختنفم م م م م م م م‬
‫ث ي ممع ث ممع م م ثصم م ا ثم م‬ ‫ثص ممعد بلععلم م عل ِّ ح ممعء الن ممل الم م د األت ممع‬
‫األ تع الك ر ‪.‬‬
‫عترلممز األل م ان الرسممتخ ج ث م ثسممع ل األ تممع بأبيممع مل م ان ثع ت م ال‬
‫عبم م ثس ممع ل ممذل األ ت ممع عدخن ممط بعلص ممرغ الر ممعء‬ ‫عت لم م بمعث ممل ال ممزث‬
‫الرسممتخنن ث م ال م د ‪ .‬ث م م مهللا األل م ان الت م عب م عدسممتخ ج ث م ثسممع ل‬
‫النمذان عبمع دسمتخ جعن ثم م تمع الفلم ت‬ ‫األت‬ ‫األ تمع األلم ان األ ضم‬
‫ال فلس ‪.‬‬
‫لصم م عد األلم م ان فيم م األع بم م بم ممم من عت ممم ل‬ ‫أمدددا المصددددر ال الددد‬
‫علك مل ثمهللا عدخنمط بعلصمرغ الرمعء تمح عدصمل جمع زا‬
‫د‬ ‫لتصمل‬ ‫عد َّ‬
‫صفح عدس‬
‫الرخط طع ‪.‬‬ ‫لتز ل صف ع‬
‫فيم‬ ‫أما المصددر الرابدو واألريدر فم صم عد األلم ان الرخط طمع‬
‫رممع ‪ :‬الرص ممطفح‬ ‫ممعك ب دممعن لسممعن ف م عممذ لب الرخط طممع‬ ‫التممذ لب ‪.‬‬
‫الثمعب‬ ‫النرعا م ليرع ةتهللا نص األ ا الذ لل ال لب ف ث اضي الت نل‬
‫الرذاب ‪.‬‬
‫الرلعش برعء الذ ب د‬ ‫التن‬ ‫د ط‬
‫السكل الت عدل َى يع األ وس ‪.‬‬ ‫[د] المدية ‪:‬‬
‫الركعن الذي ع ضمي ع فمظ فلمه األ موس الرسمتخمث لنخمط‬ ‫[هـ] المقلمة‪:‬‬
‫عك ن دنمح شمكل دا م ي م ث بمي فم بممض األ لمعن عكم ن ثز فم م‬
‫دعد م فلمه ثم ثيعثيمع األدعدمل ال فممع دنمح األ موس جرميممع فم ثكممعن‬
‫ا م‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ب بمض األ لعن ثم‬ ‫زف م‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫[و] المحبرة أو الدواة‪:‬‬
‫لعبم ممع ث م م الزجم ممعج اتداد عأبلبم ممع ف م م المص م م الرتبمث م م‬
‫م ل‬ ‫الفخم ممع‬
‫ح‬
‫صم عدتيع ثم الفضم المذ ب ثم ثيعثيمع ضمي ال ِّ لم فليمع‬ ‫فأصل‬
‫مث عء الكتعب ‪.‬‬
‫ممَّ ال ِّ ل م ف م الممم ااث لك م‬
‫[ز] الملدددوا ‪ :‬م ثممع عدممو بممه الممم اا مي ع‬
‫ختنط ثي بمضه للصل تن ا ما ‪.‬‬
‫األ وس ‪.‬‬ ‫الكتَّعن م الص ف عدف ش ع‬ ‫طم ث ِّ‬ ‫[ح] المفرشة‪:‬‬
‫[ط] الممسددحة‪ :‬م طمم ثم البرممعش لا جيممل ثنم بل ثم الصم ف م‬
‫تممح ال تممف ال ل م‬ ‫يممع البن مهللا د ممم االبتيممعء ث م الكتعب م‬ ‫رس م‬ ‫م‬ ‫ال‬
‫دنح البنهللا فلفسمل ‪.‬‬
‫ضممع‬ ‫[ى] المسدقاة ‪ :‬م ملم عدتخمذ لصممب الرمعء فم ِّ‬
‫ضمي فليمع د ل‬ ‫الر لم ا‬
‫عك ن ذل‬ ‫ال ِّ ل‬ ‫د الرعء ف بمض األ لعن ثعء ال د لتطللب ا‬
‫‪.‬‬ ‫اآلل ف ال علب ث ال نز ن الذي دستخ ج ث الل‬
‫تعج‬ ‫ط دنليع ثع‬
‫مل ث الخ ب ثستبلر التعبلل دس ح‬ ‫[ك] المسطرة‪:‬‬
‫ذا التسطل دسعدم دنح‬ ‫عسطل ل ث دمد األدط ف الصف لنكتعب‬
‫ما م‬ ‫ثم‬ ‫ل دط ثتسمع‬ ‫من عك ن الكتعب ثستبلر ا ألدط ل بيع‬
‫ع‪.‬‬ ‫إلح م‬ ‫الصف‬
‫[ل] المصددقلة‪ :‬م ملم دصممبل يممع ثممعء الممذ ب بمممم درنلم عسممخل هث للصممل‬
‫م التز م التذ لب لنرخط طع ‪.‬‬ ‫دع ل ديل الكتعب دنح ال‬

‫‪10‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة ال انية‬
‫الكتابة في العصور المرتلفة‬
‫[‪ ]1‬البدايات الفعلية للكتابة ‪.‬‬
‫[‪ ]2‬الفينيقيون والكتابة ‪.‬‬
‫[‪ ]3‬اإلغريق والكتابة ‪.‬‬
‫الرومان والكتابة ‪.‬‬
‫[‪ّ ] 4‬‬
‫[‪ ]5‬العرب والكتابة ‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة ال انية‪ :‬الكتابة في العصور المرتلفة ‪:‬‬

‫الرختنف م م ث لم ممث عم م م‬ ‫م ممذل ال م ممما [ الكتعب م م ف م م المص م م‬ ‫عت م ممع‬
‫ذل ال ما‬ ‫ث ث حهللا دتم‬ ‫األتثعن‬ ‫علمع ال توف المص‬
‫بع توف الكتعب ل‬
‫الم عص اآلعل ‪:‬‬

‫الفمنل لنكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 1‬اللما ع‬

‫[‪ 2‬الفل لبل ن الكتعب ‪.‬‬

‫الكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ازغ‬

‫[‪ 4‬ال ح ثعن الكتعب ‪.‬‬

‫[‪ 5‬الم ب الكتعب ‪.‬‬

‫عفصلل ل د ص دنح ما ‪.‬‬ ‫ف األدط اآلعل مع ع‬

‫[‪ ]1‬البدايات الفعلية للكتابة ‪:‬‬
‫بمما ث ا ل تث ل لل من عصل إلح ث ن‬ ‫ف ال ا ي من الكتعب م ث َّ‬
‫عممم دنممح‬ ‫دنممح شممكل ص م‬ ‫السممي ل ف م االدممتخماسث لممث إبيممع مممم‬ ‫البلم‬
‫دنمح بممض ال بم ش‬ ‫مم عم حهللا المثم‬ ‫ٍ‬
‫ثمعن ثمل ال ثنر د فم ال لمعا الل ثلم‬
‫[ملترل م ا ف م‬ ‫الص م در ممع ‪ 3500‬د م ف م ي م ف [ الدممك ف م ف بسممع‬
‫إدلعبلع ‪.‬‬

‫ال ث م ت المال م دنممح‬ ‫ورممع ع مهللا المث م دنممح الكثل م ث م الدب م ش الص م‬
‫ثمممعب ثمل م ف م ث طب م اليممو الخصمملب بعلت مةممم ثممي ال ضممع ا الس م ث‬
‫دل ذل ال ب ش ال ث ت دنح عط الكتعب‬ ‫م َّ‬ ‫للَّ لل ال ‪ 5500‬د‬
‫‪.‬‬ ‫تع تيهللا بعلرسرع‬ ‫د م هللاث لث دد ِّ ف‬

‫‪12‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫دنمح‬ ‫ال بلب الت ال ِّث اء فليمع َّ‬
‫من الكتعبم عبم مم ممم مح ثمع ممم‬
‫عرعثمع برمع د دمهللا فليمع فم ث نم ثتبمثم عطمَّ إلمح صم‬ ‫شكل ص ع ِّ‬
‫ل‬
‫ثز عم دنح ثم ح ثمل ‪.‬‬
‫دمين الفيمهللا فسمع ا بممض ال معس‬ ‫للسم‬ ‫ثرع الشَّ فله من مذل الصم‬
‫ثمل ‪.‬‬ ‫ث ت عم دنح مص ا‬ ‫إلح ادتمرع‬
‫[‪ ]2‬الفينيقيون والكتابة ‪:‬‬
‫ا تك م م الفل لبل م م ن [ دم ممكعن الس م م ا ل ال م م ل ل م م و الل م م األ م مملض‬
‫ممذلَّ‬ ‫ا تكم ا الكتعبم الفل لبلم دثسممتمل ل‬ ‫م ال دم ‪. 1100‬س‬ ‫الرت دممط‬
‫جمن م ا‬ ‫لممذلَّ ا تكم ا األبتم م الفل لبلم‬ ‫البم رم‬ ‫الرصم‬ ‫بعلكتعبم السم ث‬
‫دين الكتعب‬ ‫ف مصل‬ ‫ذل ال‬ ‫لفع ل ف درثل ص لعع ثمللع‬ ‫ليع‬
‫ال ب بعلمعلهللا البم هللا ‪.‬‬ ‫مدعدع لنكتعب ف ال‬
‫ل‬ ‫عب‬
‫[‪ ]3‬اإلغريق والكتابة ‪:‬‬
‫للم ممَّ م م ال‬ ‫جم ممعء بمم ممم الفل لبلم ممل ازغ م م ث لم ممث ط م مَّ ا مبتم مممةتيهللا‬
‫مدعدمع ل بتم م فم‬
‫ل‬ ‫عصم يمهللا مصمل‬ ‫‪. 403‬سث لث صع لمةيهللا مبتم م‬
‫ال ب ‪.‬‬
‫الرومان والكتابة ‪:‬‬
‫[‪ُّ ]4‬‬
‫رممع م‬ ‫فمأبب ا دنممح األ م ف‬ ‫جمعء ال ثممعن م مذ ا األبتم م ازغ بلم‬
‫دمل ا دلم م م ف مدمعد ا ادمتمرع ثوثم م م ف معن مم بطمل‬
‫ح‬ ‫[‪ 120‬لفع‬
‫ادتمرعليع ‪.‬‬

‫األبتم م م ال ثعبل م م م ممود م بم ممع بمم ممم دم مملط ا ازثل اط م م‬ ‫م ممم شم ممعد‬
‫ال ثعبل دنح ود ال ب ‪.‬‬

‫[‪ ]5‬العرب والكتابة ‪:‬‬

‫‪13‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫دم‬ ‫بمض ال م‬ ‫الكتعب الم بل عأ‬ ‫تب التع خ من األبتم‬ ‫عذ‬
‫للَّ لممس ا ترمعس المم ب بعلكتعبم فم المصم التمع ن ث للمَّ‬ ‫األبتم ع‬ ‫بع‬
‫عم اثيهللا‬ ‫مترم ن دنح ف يهللا فم عمما‬ ‫ث اللم الذة‬ ‫ألن ثم هللا البلع ل عب‬
‫ازدمموس التز م ا الم بلم م ممذ‬ ‫د م‬ ‫البم من الكم هللا‬ ‫لكم بممم بممز‬ ‫الفكم ي‬
‫الكتعب م الم بل م ف م ل ممع‬ ‫رممع ادممتمرن‬‫الكتعب م الم بل م ع ت م ابت ممع لا ادم لممع‬
‫دمةما غل الم بل ث ثثل‪ :‬الفع دل الت ل ‪.‬‬

‫من األبتم م م الم بلم م ث ممتب ثم م الكتعبم م الس ممعثل التم م‬ ‫الت مممة بعل ممذ‬
‫و ثم [‪ 22‬لفمع تع للمع‬ ‫اشتب م ع ثم األبتم م الفل لبلم التم عكح بم مصم ل‬
‫صن إلح الم ب د ط األبلعط الت دك ا شرع التز ا الم بل ‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة ال ال ة‬
‫والوراقون ]‬
‫َّ‬ ‫الوراقة‬
‫[ َّ‬
‫الوراقة ‪.‬‬
‫َّ‬ ‫[‪ ]1‬أسوا‬
‫[‪ ]2‬األندلس باعتبارها حاضرة مهمة ‪.‬‬
‫الوراقين ‪.‬‬
‫[‪ ]3‬ظهور َّ‬
‫الوراقة ‪.‬‬
‫[‪ ]4‬بدايات حرفة َّ‬
‫وراقة المصاحف ‪.‬‬ ‫[‪َّ ]5‬‬
‫[‪ ]6‬النسخ في قصور الرلفاء ‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫والوراقون ]‬
‫َّ‬ ‫الوحدة ال ال ة [ َّ‬
‫الوراقة‬
‫والوراقون ] من رالل‬
‫َّ‬ ‫الوراقة‬
‫تتناول هذه الوحدة [ َّ‬
‫العناصر اآلتية ‪:‬‬
‫[‪ 1‬مد ا ال َّا ‪.‬‬

‫بعدتلع ع عض ا ثير ‪.‬‬ ‫[‪ 2‬األبمل‬

‫ال َّا ل ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ظي‬

‫ف ال َّا ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬ما ع‬

‫[‪َّ 5‬ا الرصع ف ‪.‬‬

‫الخنفعء ‪.‬‬ ‫ص‬ ‫[‪ 6‬ال سخ ف‬

‫الوراقة ‪:‬‬
‫َّ‬ ‫[‪ ]1‬أسوا‬
‫السم ل فلرمع‬ ‫عدلعا الكتب ف المعلهللا الم بم فم األثمعو المعثم ث مذ ثئمع‬
‫اتد م الكتعب م ث م ثر م طلعد م الكتممب ف م ب ممماد إبممعن‬ ‫وممعن دم م ف بممعل‬
‫‪.‬‬ ‫المص الملعد الذي شيم عط لا فك لع غل ثسل‬
‫إلح تب عدلعا ف مدم ا‬ ‫مم ث ذ الب ن الثعب اليت ي ةت‬ ‫لك ال‬
‫عص دد ف بعل َّا ل م مدم ا ال َّا م جم ى الت معف دنمح ا ت معء الكتمب‬
‫يممع‬ ‫ث م ال َّسممع ن ممل صممع ا مرن م ن ف م الركتلممع الخعص م الت م ةتفممع‬
‫لسمم مذل ال عجم م مذ‬ ‫المعث‬ ‫صفه بعلركتلع‬ ‫مص ع يع إلح جعبب ثع رك‬
‫م دنمح مبم اا‬ ‫الي مم‬ ‫دص ي ف الرمن بمم من عن دتنب ثم الصمل‬ ‫ال‬
‫سب ال و ال عج ‪.‬‬

‫فبممم‬ ‫ال م‬ ‫الكتعبم ثم الم هللا الطل لم إلممح صممف ع‬ ‫ال بمنمهللا ثتممح ع َّ لم‬
‫إلمح‬ ‫ال عبمل دم الطفم ا ثم الكتعبم دنمح الم‬ ‫وعن ذا االبتبع طف ا ضع‬
‫معن‬ ‫م الم‬ ‫لكم ثمع م ثؤ مم من الكعغمم‬ ‫الضم ل‬ ‫الكتعب دنح ال عشع‬

‫‪16‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ما م األثم لن دمع ل‬ ‫برع ادتخمس ف‬ ‫ثم لفع ثلك لا ف ب ماد ثهللا ف األبمل‬
‫الرعلل ‪.‬‬ ‫ازدا‬ ‫ف الم ا‬ ‫الت ال عتممى الصف م الصف تل‬

‫مثع د الكتب فنهللا خل ث يع الميم األث ي المللل دنح للَّ لهللا عت ك ل ع‬

‫د م الس ث ل‬ ‫ثثنرع عب‬ ‫عنَّ الفت ا ال الميم ال ل ي ال ال اشمي لرع طل ل‬
‫ممذا ث ممع بم م ال فم م‬ ‫األتث ممعن ثم م الم م‬ ‫الل ممع نلل ف ممعلطل م ف ممظ دن ممح ثم م‬
‫الكتمبث م ال‬ ‫م از‬ ‫ا ا ث ممدا فم‬ ‫الكل ىث لث عستخمس د جع‬ ‫الركتلع‬
‫ل رع الطل ةتب ى نرع طع به الزث ‪.‬‬ ‫عتنف بعل ا ا م الل دا م ال ط ب‬

‫م التن م مممي‬ ‫دن م ممح ال تم م م‬ ‫ثم م م َّ الكت م ممعب الطل م م م م ال تم م م ي [ ببم م م‬

‫ممعص دسممرح دم‬ ‫ممعن ل ممماد دم‬ ‫اب سممع‬ ‫[ الكتعبم دنممح التنم د بأتثم‬
‫م ثم مدموس البم بل ال ابمي الخمعث‬ ‫م مشمع م م لمعن الت لممي‬ ‫ال َّا‬
‫ع‬ ‫ثم ح ال ا ل‬ ‫اليت ل إلح من إ ان الصبع م َثم ا دع نيهللا ف ال ا ل‬
‫د الكتب ‪.‬‬

‫ممعن حال ممع‬ ‫و‬ ‫م م ت مص م عب الفيممع س ممعن صممع ب تممعب و الفي د م‬

‫فون ال َّا م‬ ‫المنهللا التع خ عب ا دةنبل ن بري ال َّا‬ ‫جعال‬ ‫من الممةم ث‬
‫ال َّا ‪.‬‬ ‫ا‬
‫[‪ ]2‬األندلس باعتبارها حاضرة مهمة ‪:‬‬
‫بعلركتلممع‬ ‫التفممع‬ ‫اضم الم ا‬ ‫عضم ا ث م‬ ‫األبمممل‬ ‫وممذلَّ عبم‬
‫ثمي للممَّ‬ ‫سمخ اللمم‬ ‫معن دكممعث‬ ‫الطلعدم‬ ‫ثمنم س من الكتمعب مبمذاك لممل ظيم‬
‫فت ى‬ ‫ع سخ ث ه مدماد ثل ا دنح جه الخص ص الكتب لا م الصل‬ ‫وعب‬
‫الكتحممعب األدب ممعء الرير ممل ثم م درنم م ا فم م‬
‫ممعك ثم م د‬ ‫وممل ثكتلم م لي ممع دب َّس ممع يع‬
‫د م مبعس ة ن مبفسيهللا موث دنل ا ث يهللا م م ت مؤالء معن م م حلمعن‬ ‫ال سع‬
‫علصممع ب م دلممعد ا م‬ ‫تم‬ ‫الت لمممي الممذي درممل بعدم لمخع د ممم موث م ث م‬
‫ل ممم ل بممعل ل‬ ‫المرلممم ثممي مبممه صممع ب الرؤلفممع الم ممعس ف م األدب الم ب م‬

‫‪17‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ا ممي‬ ‫األدم ا لرممع صممنت ع‬ ‫لم ال عنممَّ الركتلممع‬ ‫و‬ ‫صمحف تممعب و لس الم ت‬
‫الف ج األصمفيعب‬ ‫ال تعبو األغعب و أل‬ ‫تلل‬ ‫ب التع ظ ا‬ ‫در‬
‫تب التع خ الفك ب كل دعس ‪.‬‬ ‫ال صع م لع ال م اء الطلبع‬ ‫و‬
‫م التنم مممي‬ ‫دنم ممح ال ت م م‬ ‫ث م م َّ الكتم ممعب الطل م م م ال ت م م ي [ بب م م‬
‫معك ثم‬ ‫فمعلل س‬ ‫[الكتعب دنح التن د بأتث اب سع ثثنرع ثم ح ا تم اا الم‬
‫فم‬ ‫ةتمم و ل تثم بفسمميع م دكمع لكم مدم ا الم‬ ‫ةم ى الكتممعب الم‬
‫ثمع و الكتب بتم ع ف عزاةم فيل دتز الكتعب ازلكت ب د إتال الكتمعب‬
‫ثثنرممع ممعن األ لم ثممي الم هللا الطل لم ج دمؤا عختنممف إجع تممه ممل ثؤ مممي‬ ‫ال م‬
‫‪.‬‬ ‫المعجز د التخن د الكتعب ال‬ ‫ازلكت ب‬
‫الوراقين ‪:‬‬
‫[‪ ]3‬ظهور َّ‬
‫ف المص الملعد ف ب ماد شل ا‬ ‫التأللف ال‬ ‫وعن التد ع‬
‫م الت جر م ث م الن ممع الل بعبل م الفع دممل من َّمدى إلممح ب ممأ ثم ممح اشممتد‬
‫صم مِّ ي ثم م ثم م َّهللا فم م ب ممماد‬
‫ال ممذي ددم م ف فم م ثمة م م د ممر م د‬ ‫اد ممريع ثم م الم م‬
‫دعصر الخوف الم بل ازدوثل َإبعن الخوف الملعدل ف الم ا ‪.‬‬

‫دد ِّ ف دثتمعط ع بعدهللا و ال َّا ل و‬ ‫دد ِّ ف ذل الري بعدهللا و ال َّا و‬

‫االدهللا الرم ف ف الم ا عص ف ب ماد الل س ف د السم اي شمع ا‬
‫الرطمعبي ثكتلمع‬ ‫الرت ل ف ص ب ال صعف ث لث ع جم فليع مول الركتلمع‬
‫ثع ةنزس للَّ ‪.‬‬ ‫الطلعد‬ ‫ثستنزثع‬ ‫األ لع‬ ‫األ ا‬ ‫لي الب طعدل‬

‫نم ن ف ثبمثته ال َّا بأبيع ‪ :‬و دثمعبعا الكتب بعالبتسعخ‬ ‫لبم د َّ ف ا‬

‫الكتلل الم ا و ل رع د َّ فيع السرمعب ف‬ ‫د‬ ‫التص ل التتنلم دع األث‬
‫و األبسعب و بب له ‪ :‬و ال َّا ادهللا ث كتب الرصع ف تب ال مةث غل ع‬
‫ضع‪.‬‬
‫الكعغم ل ماد ال َّا م ل‬ ‫م دبع لر ةللي ال‬

‫‪18‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫م م ثير م ابتس ممعخ الكتممب عصم م ل يع ب م ع ممل ال ممعس‬ ‫إلن ال م َّا‬
‫كم ن غلم ل‬ ‫مم كم ن م ال عدمخ م‬ ‫بم س بمأداء عنمَّ الريرم‬ ‫ثم‬ ‫ال حا‬
‫له ث ة سخ ن له بعزضعف إلح ثع ستتلي دنله ال سخ ثم التتنلمم التمذ لب‬
‫م ممعب ا‬‫األ م مموس الر م ممع الم ممم حي – جرم ممي د اا – مي من ال م م حا ل‬ ‫بلم ممي ال م م‬
‫الت ت ي ف دص بع ال مةث ث الطلي الت ت ي‬ ‫ب ث ن برع عب س به د ال‬
‫الكتعب الوتث ‪.‬‬ ‫مد ا‬ ‫بلي ال‬
‫الوراقة ‪:‬‬
‫[‪ ]4‬بدايات حرفة َّ‬
‫لمف عبم م للععيمعج د ممث ع‬ ‫فم ال َّا م‬ ‫د حب دع ل سأ ثت ممم‬
‫لممح لممب التل م ي ف م و الكتممعب ف م ال ضممع ا ازدمموثل و د م من‬ ‫الممم ت‬
‫ِّ ف م ال َّا م ممم اتد م ف م الرمممن الكل م ى بن م م ج اتد ع ممع ف م الب م بل‬
‫م التمأللف ال م‬ ‫مللع ثم مدملعب اتد مع‬
‫دل‬ ‫عبم‬ ‫الثعلث ال ابي اليت ل‬
‫رع ملر ع ف اللمء ‪.‬‬ ‫الت جر‬

‫رم‬ ‫ال ضممع ا الملعدممل ف م‬ ‫ص م ا دث م حِّ ف ح‬

‫يل م ث م ص م‬ ‫ممم مض م‬
‫الفكم ي فم المنم س الم بلم‬ ‫ال ا م مل مبم اا ال معط المبنم‬ ‫مم ثحثنم‬ ‫دطع يمع‬
‫ف المن س الر ب ل د األثهللا األ ى علل بعن ال ثعن ‪.‬‬ ‫ازدوثل‬

‫األ مموس‬ ‫دثتصممن للممي ال م‬ ‫األ لممح لن َّا م فبممم عب م‬ ‫مثممع د م اللممما ع‬
‫معن مح ثمع ددم ف ثم ال سمخ‬ ‫ل ثع لمه صمن بعلكتعبم‬ ‫الرماد‬ ‫مب اا ال ل‬
‫عن الص عب الكم اس التمعبم ن‬ ‫ف لكتعب و الك هللا‬ ‫بسخ الرصع ف ال‬
‫ة سممخ ن الرصممع ف ألبفس ميهللا ث مهللا صممع ال ممعس ة سممخ ن ل ل م هللا بمممم ع عتممع ت‬
‫األد ل ‪.‬‬ ‫الن‬ ‫التع خل‬ ‫المن س المة ل‬ ‫للَّ إ لح تعب ال مةث دع‬
‫معب ا ة سمخ ن الرصمع ف بمعألج ا م‬ ‫م مس ثع د ف مع ثم الم َّا ل المذة‬
‫متن بكتعبم م‬
‫اليل ممعج ال ممذي ممعن دة ص ممف ب د سم م الخ ممط ممم ا م ح‬
‫ح‬ ‫عل ممم م م م م م‬
‫الرصممع ف ال ممم األ لممع لنخنلف م األث م ي ال للممم م دلممم الرنممَّ فل م د ا م‬

‫‪19‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫اليلمعج من‬
‫ح‬ ‫ال م هللا ف الفي دم و من الخنلفم األثم ي درم م دلمم المز مز دمأ‬
‫كتممب لممه ثص م لفع دنممح غم ا الرص م ف الممذي ممعن ف م ِّلنم ثسممتم ال ل م ‪$‬‬
‫فكتب له ثص لفع فأ لل در د ِّحبلنه ست س ه ادتكث ثر ه ف حدل دنله ‪ .‬ث‬
‫ماثح ال َّا ل الذة عب ا ست سخ ن الرصع ف ال ف بمأج ا ثعلمَّ م دة مع‬
‫م م م م م م م م م م ت م م م م م م م م م ممم األتدي دمتم م م م م م م م م ممب‬ ‫م م م م م م م م م ممعن جم م م م م م م م م ممع‬ ‫‪ 131‬م م م م م م م م م م م‬ ‫[‬
‫ذا وو سب ال و ‪.‬‬ ‫فبع له‪ :‬ذا وو سب ال و‬ ‫دة ع‬ ‫بع‬
‫وراقة المصاحف أقدم من الكتب ‪:‬‬
‫[‪َّ ]5‬‬
‫عبم‬ ‫ال مم هللا من َّا م الرصمع ف ال م ف‬ ‫ا ا‬ ‫و‬ ‫ةتض ل ع ث‬
‫دممعبب دنممح َّا م الكتممب فم ثختنممف المنم س ممم ددم ف ثم د تممعب الرصممع ف‬
‫من م معس الخنلفم الملعدم‬ ‫مثثمع ‪ :‬سمعس اللصم ي ثيمممي الكم ف‬ ‫الر مي‬
‫ع ن ال شلم الذي لهللا دة ثثنيرع من اللص ي عب ملبع ه ل لدمع ث ملبع – شملبع‬
‫– بممعلبنهللا ل ر ممع ممعن ا م م جم م ي كتممب الرص ممع ف م ل‬
‫ض ممع النطممعف م ممعس الخنلفم م‬
‫مى – دعث اء الل س – بعلم ا‬ ‫ع ن ال شلم ف دد ح ث‬ ‫الملعد الرمتصهللا‬
‫رلم ا‬ ‫مم‬ ‫م حذا يهللا ثم يهللا ‪ :‬مس شممللعن الرسم‬ ‫معن ثم لممع الكم فلل‬
‫الف ج ‪.‬‬ ‫ا ه م‬
‫ورممع ممعن ثم الم َّا ل دثم َّذ حل ن لنرصممع ف ال م ف دثتنممم ن‬
‫دم ا ف م‬
‫إ ا لهللا الص ل م ث دح ا م‬ ‫عتنلم ع عذ لليع فر الرذ لل ‪ :‬اللبطل‬
‫ام‬ ‫ثم الرتنممة بمذ‬ ‫ا مه‬ ‫م م دلمم و الخز رم‬ ‫البسط‬ ‫ا‬ ‫درع‬
‫مع ن‬ ‫ال كر و لنخنلف الرمأث ن م‬ ‫زاب و ل‬
‫عن دتنم ف‬ ‫م ال‬
‫دثلعب‬ ‫شل ان‬ ‫م دل‬ ‫عك شف الرب او المتلف‬ ‫ال شلم ف ب ماد‬
‫َّ‬
‫الصفع ‪.‬‬ ‫ال رعس إ ا لهللا ا ه ث رم ال سل‬ ‫ا‬ ‫األدس‬

‫تمح مصمل‬ ‫ف المصم الملعدم فم المم ا‬ ‫ص عد ال‬ ‫م اتد‬

‫صم عدته دممر م ثمهللا‬ ‫د فم‬ ‫الم ا ل ث إل علسم الم‬ ‫دصم اتد ممع ال حا م‬
‫مثرممعن‬ ‫صم‬ ‫رممع‬ ‫ممن ثر ممه‬ ‫ص مِّ ي ف م ب ممماد دب م لممه ثص م ي البتعجممه‬
‫د‬

‫‪20‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ثم الرصم ف ن‬ ‫م عن ثم بتلتم للمَّ من شمعا التصم لف التمأللف‬ ‫الل دي‬
‫ممذا‬ ‫ال عج م إل ممح ال حا م فكث م ال حا م م ن ف م‬ ‫ظي م‬ ‫ث م المنرممعء األدب ممعء‬
‫دنرل ث ي دا ف م ا نه‪.‬‬ ‫الذي اف للَّ‬ ‫المص‬
‫غعللع ثع ختع ن ل سخ تليهللا ثؤلفمععيهللا الم حا ل التلممة‬
‫عن الرؤلف ن ل‬
‫الرم فل بت دا الخط ص ال بل د الضلط ال ذ ف التز ف تعب‬
‫ي ممذل األ ص ممعف التم م عتم م د ي ممع‬
‫ددم م ف بم ممض الم م ا ل‬ ‫الرص ممع ف ال م م ف‬
‫أ ث دح‬ ‫بمضع ث ؤالء ال حا ل ف الفي د‬ ‫م ل ا ال م هللا ل‬ ‫ال ا‬
‫ال عثض الذي اشتي بص الخط س الرذ ب ف الضلط وث رم م دلمم‬
‫معن ثنممل الخممط ص م ل‬ ‫ال م‬ ‫مطنمع بمنمهللا الن م‬
‫و الك ثممعب الممذي ممعن ثضم ل‬
‫ال بل ‪.‬‬

‫ال ر م ي ف م ثمت مهللا األدبممعء الر مي د لي مهللا‬ ‫مؤالء ب شممع ا ممع‬ ‫ممعن ث م‬
‫بعل ممذ َجرممع الخممط ج م دا ال بممل‪ :‬م رممم م ث رممم الب ش م الممذي ممعن ةترتممي‬
‫جمَّ‬ ‫الر سم م سمل الملسم الرمم ف بمع‬ ‫عك د‬ ‫بخط س ث ي‬
‫ال سم دنم ا م‬ ‫له ط الرؤ خ الطل ي مثع م‬ ‫الذي عن طه ث غ لبع فله‬
‫عن ثبعثمه فم ب مماد بيمع تمب‬ ‫م رم م دجعب الرص ي ث م ل ثص‬
‫طه ث‬ ‫ثل الضلط إال مبه ثي للَّ ال خن‬ ‫فنه ط جلم‬ ‫بسخ الكثل‬
‫الرلمممدل ‪ :‬ث رممم م م م التم ا الممذي‬ ‫السممبط إن م حمل‪ .‬ثم الم حا ل اآل م‬
‫مث ممح دنممح ا م نكممعن فم فلععممه ممع د ممه بممأن بسممخه ممعن فم غع م التم دا‬
‫طه ف غع ال د س‬ ‫ضع الس حاج ال حا الر ي‬
‫عك م ل‬ ‫طه ث غ ب فله‬
‫الب ا األصعل ‪.‬‬

‫م م الرطيم األتدي فم ث عظ عمه أل مل مصمفيعن ب مي ا ب مماد‬ ‫م عفع‬

‫رممع ص م متيهللا فبممع لي مهللا‪ :‬ممل م ى‬ ‫طي مهللا‬ ‫عرلممز حا ليممع ج م دعيهللا د س م‬
‫ط ممعطل‬
‫الخ ح‬ ‫ثث ممل ث ممع م ى ل ممماد ثم م الم م حا ل‬ ‫د ممم هللا ثم م م ب ممعب الصم م عدع‬
‫‪.‬‬ ‫عب ا ف الر‬ ‫الرتح دة‬ ‫ؤالء ال حا ن غل هللا ث د‬
‫الر حس ل د‬

‫‪21‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫الر ب فبم فم دنح ود األبمل طع ف ث ال حا ل دنح ود‬ ‫مثع ف َ‬
‫الرلمممدل ثم يهللا‪ :‬ظفم الل مممادي الممذي اعخممذ ثمة م‬
‫األبمممل طع فم ثم الم حا ل د‬
‫بعلضلط د س الخط‬ ‫ثبعثع دكلع عن ث ؤدعء ال حا ل الر ي‬ ‫ل‬ ‫طل‬
‫م رمم م ث رمم م ال سم الخممو األدةمب المذي اشمتي بخطمه الرنمل ال ا م‬
‫ضممع دلممعس م در م‬
‫الرممتب الفممع ‪ .‬ث م َّا م الر م ب التلمممة م ل‬
‫الضمملط د‬
‫غل هللا ‪. ...‬‬ ‫دف اللن ط‬ ‫الصبن‬
‫التوحيدي وحرفة الشؤم ‪:‬‬
‫الملعس الت لمي [ ‪ 414-312‬م‬ ‫ث رم‬ ‫لَّعن الت لمي دن‬ ‫م‬
‫ثرممع‬ ‫م ا ثكعب م د ممم اللممع ثل‬ ‫م م ت د تحممعب ال ث م الم بم البممم هللا الممذة بممعل ا‬
‫ممو‬ ‫م نمه ل لممل عنكمهللا الر زلم األد لم الر دم دل ال ممعثن التم علم ت لنبممع ذ ثم‬
‫ثثعلمب‬ ‫الصممة‬ ‫الصمما‬ ‫ثص فععه ال اف ا و ازثتمعا الرؤابسم و الربعبسمع‬
‫ال سمخ التم ات ليمع فم‬ ‫فم ال حا م‬ ‫بمه اثممتي‬ ‫ازليلم و‬ ‫ازشمع ا‬ ‫الم ت‬
‫م ل الخممط‬ ‫م‬ ‫التصم لف الت‬ ‫ثمة تممه ب ممماد إضممعف إلممح ثم فتممه بممأث‬
‫ثي ع ف د بب له‪.‬‬ ‫الترلل ف الكتعب‬

‫ممع‬
‫ومعن درمل الت لمممي فم ال سمخ ال حا م جل لمما فم ب مممادث لمذا م مذ‬
‫الت نب دنح ف ال ؤس الت درل يع ثي ثل ثم تثو مه المذة لمهللا سممم هللا‬
‫لمذا‬ ‫دلم ال ات ث لم الممة‬ ‫مي الم ت‬ ‫ال ظ للك ب ا مص عب ث عصب و‬
‫اللصم ث مه‬‫َ‬ ‫معلمر‬
‫مثل بفسه الطر م م ال عمذ ب فتمه و ال حا م و ب د‬
‫فبم ح‬
‫لرع دري د ثتن ال ت ال س الرينل ت دثمز الم ل ا تفع ه بعألدةب‬ ‫ح‬
‫جعبلممع من‬
‫ل‬ ‫األدبمعء ف بممه دبممم المممزس دنممح ال صم إللممه من ‪ :‬و دةنبممح بعل ا م‬
‫ثتعل ال ت اءو رع‬ ‫طنب ه ثتمل ف د ا ازب عء بل ال عد‬
‫مشع ف للعل ازثتعا الرؤابس ‪.‬‬

‫ثمهللا مفم ت الت لمممي ثممع اضممط ب فم صممم ل ثم غمملظ دنممح مؤالء الم ت اء‬
‫الذة جعف ل بعلصم د ال ثعن ل ل ب إلليهللا‬ ‫كر ا الم ا‬ ‫الل يلل الذة‬

‫‪22‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ثمة تممه ب ممماد فأ ضم‬ ‫فم شممل ات ثرممع نمهللا ت بلبممه بملم لمما دم ث ط ممه المم ا‬
‫تعبه ثثعلب ال ت‬ ‫لتنكهللا المو بص الملع ا ث االتد اء الت بل فبع ف‬
‫ث‬ ‫ثع عن د مي دنح مده ث ل ل ع‬ ‫ده ثم لفع فأف غ‬ ‫‪ :‬و ثعب د‬
‫صم م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م‬
‫ح‬ ‫ب ب م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م فأ ز تم م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م ممه‬ ‫فعتد تم م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م م ممه‬
‫تم ممه اللم ممعدذ مظن م مهللا‬ ‫فخصصم ممته بعل لل م م الت م م م‬ ‫ث مم‬ ‫بعلخلل م م الت م م بعل م م‬
‫الر صف مدذ و‪.‬‬

‫ب ممم دن ممح الم م ت األدة ممب‬ ‫ل ممعن ث ممع ج ممعش بممه ص ممم ل ثم م‬ ‫ث مهللا مفم م ت م م م‬
‫دلعدث ألبه ل طنب ث مه بسمخ ثوثمل ثتنمما لمه فم حن الت لممي‬ ‫ح‬ ‫الصع ب ا‬
‫ممف ت م‬ ‫مطنم بفثم م حيث ألبممه م فممي مدممرح ثم من كم ن ثتم د بعدممخ فم‬
‫لب‬ ‫صم‬ ‫و ‪ :‬و صم‬ ‫دلعد بأثل فسل‬
‫ثت في ص حص الت لمي ع ل‬ ‫ا‬
‫فبمس إل دع نه ف ثوثل ثتنما دنمح من مبسمخيع فبنم ‪ :‬بسمه ثثنمه مأع دنمح‬
‫ح ح‬
‫المر اللص ال حا عب ث ج دا ف ب ماد و‪.‬‬ ‫د‬
‫بممهللا لبممم عبم ال حا م ال سممخ عدم ِّحمم ان دنممح م م حلممعن فم ب ممماد ثممع كفلممه‬
‫المل دممس ازل معف فم السمؤا علمم ال مع ‪ ..‬لكم د ممثع دمري الصمع ب‬
‫عطلمه فم ازثتمعا الرؤابسم‬ ‫دلعد عأفف الت ل مي ث بسخ دع نه الثوثل‬
‫ل‬ ‫برحما‬
‫شلئع ة عفي ث اللم د‬
‫للَّ فأجعبه الت لميث ل عن ل‬ ‫و‪:‬و ن‬ ‫ع ل‬
‫لك م ال معمطممل مع م ف دنلممه ل م م ثم م مج م ل ثثنممه لك م مصممل دنلممه‬
‫ي ف ش ح ال ح لعك دل اليوك إالح الصل و ‪.‬‬ ‫لر‬ ‫فنل‬

‫بر م اد ث يهللا الت لمي من ة فم ل إلمح ثتعلسميهللا مبطنم ا‬ ‫إن لل ال‬

‫د ممل ثم ال لمل ثم ا م المرلممم‬ ‫المممو مم ن م‬ ‫تنم ا م وثمه الر م ل صم‬
‫طهللا ثتم ا م دلمعد بب لمه د مه ‪ :‬و‬ ‫لرع ف ع‬ ‫الصع ب دلعد بلول د ل‬ ‫من‬
‫أبمه دثسمحنط‬ ‫من ة تمزا ثم نم ب ال معس دبم ليهللا ثمع م د مم هللا ثم فضمنه ‪..‬‬
‫مث دمر ثه‬
‫ح‬ ‫فكتمب عنمَّ ال دمع ل الط نم التم‬ ‫ادتخ ج ثخعت ه إلاد ثسمع‬
‫بعلبمس الثنب و ‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ال سخ م م جم الت لممي ثم طم ل د ممثع حممس إللمه‬ ‫إن ِّ َف ال حا‬
‫حلعن ل‬ ‫دلعد ثوثل ثتنما لل سخيع له فضت م‬ ‫بتعص عدس الصع ب‬
‫م ممع م م ةؤثممل بفس ممه فم م شممل ات بمل م لمما د م ب ممماد بر زل ممه طعلرممع نم مهللا من لم م‬
‫عل رعثع و ‪.‬‬ ‫عم ف الرتعل‬ ‫شذ لا علم‬ ‫لخ ج ث ه فب لا عل‬

‫دمع نه ثم طم ف‬ ‫لهللا دمتب ا دلعد حد الت لمي لخعدثهث ألبمه طمم‬

‫ع ج الصع ب دلعد د ع ل ص ابه فأد نه فم ثلمزان ال دمم‬ ‫ف‬
‫ح‬
‫غمب دم بسمخيع مت ى يمع‬ ‫دع يمع‬ ‫دمع ن‬ ‫ال دلم ث إل ع ‪ :‬و طم ف‬
‫ه إلا ابص فو‪.‬‬ ‫للم ف ح‬ ‫ثع د ف‬ ‫وو لل ك حن ث‬

‫ال س ممخ‬ ‫ال ر م ي ةؤ ممم اثتيممعن الت لمممي ل ف م ال حا م‬ ‫من ممع‬

‫إن بم ح‬
‫ح‬
‫م دثبملهللا فم ثمة م الم حي د مم الصمع ب م دلمعد التم‬ ‫ازجلمع ازوم ال‬ ‫ع‬
‫صنيع د ‪ 363‬م ‪.‬‬

‫لععمه‬ ‫لمعن بعلملمث المذي ادمت لح دنلمه طم ا‬ ‫مم‬ ‫مع م ي شمم‬ ‫ثم‬
‫فت ممه التم م فلي ممع ل ممب المرم م اللصم م ب ممألهللا دثر ممض ممع ول ‪ :‬و لب ممم‬ ‫فكت ممب دم م‬
‫ادممت لح دن م ال م ف عرك م ث م بكممم الزثممعن إلممح ال ممم الممذي ال ادممت ت ثممي‬
‫ح‬
‫دموثته ثم التصم لف الت م‬ ‫عبللم طم عز م بسمخ‬ ‫ص ببن‬
‫رسخ األصل الف او ‪.‬‬ ‫برثل ثع دست ت اللنلم الذي ة سخ ال سخ‬

‫ل فسمه شم ع‬ ‫الملمث مدطلم‬ ‫علج الت لمي شمم‬ ‫ذل ال عدث‬ ‫ث‬
‫مل ةم مه‬ ‫مده ال مع ط‬ ‫مي لل من علنغ شر‬ ‫ثتفع ع ث يع بب له ث ددر‬
‫[‪ 360‬م بسممرمه‬ ‫ضمي فليممع تممعب الربعبسممع‬ ‫ثم ثممعء ال لممعا ففم السم التم‬
‫ممم مضممعا موث ممع‬ ‫تم‬ ‫إلممح رسممل‬ ‫بم ‪ :‬و ثممع ة جم الر م ء بمممم االلتفممع‬
‫ص ف بع ليع و ‪.‬‬
‫ح‬
‫ضممت ث يممع مو م ل دنليممع‬ ‫ال سممخ الت م اثتي يممع الت لمممي‬ ‫َّ‬
‫إن ال حا م‬
‫عل ال‬ ‫ثي ل ي التعل السنطعن ف ع ال حا‬ ‫عدعه إلح عف اليع‬ ‫الت‬

‫‪24‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ةم س ف صمفيع‬ ‫علمه لا‬
‫عس صع ليع بكل األ ا فبم ددمئل م مم الم حا ل دم‬
‫بأدمن ب فلمه ثفع م ظمع اث إل مع ‪ :‬و دل م مضمل ثم ث لم ا جسمر مد‬
‫م م فمح‬ ‫ث ثسط ا جع م ث الزجعج جي مشم د لادا ث الزاج‬
‫المفن دم ء ال مع‬
‫ث ش البنهللا مي مضمف ث البصب طمعث مث ح ث َ‬
‫فبع ‪:‬‬ ‫حا‬ ‫ث الصرغو ‪ .‬م تع شعد‬ ‫ملز‬

‫ثع فله ث دلب د ى مبه مب ح ث از ا الر ل ا ‪.‬‬

‫[‪ ]6‬النسخ في قصور الرلفاء ‪:‬‬
‫لنكت ممعب ازد مموث بعتد ممعد مد ممماد‬ ‫الر نم م الذ للم م زبت ممعج الم م‬ ‫مممم‬
‫ممرل الخنفممعء ال م ت اء األغ لممعء دنممح ا ت ممعء‬ ‫الرخط طممع ثل م لا م ممذ الت ممعف‬
‫ل رممع ممعن‬ ‫َّ‬
‫الخطممعط ن ث ضممي الل ممث التبمممة‬ ‫الكتممب ال عللم ال ممعد ا مصممل‬
‫البلر ‪.‬‬
‫اليما ع ح‬ ‫الكلع ث يهللا د ر ن بعلت اص‬

‫معك‬ ‫لمث ة سمخ ن‬ ‫مرنم ن فم الركتلمع‬ ‫عن الكثل ثم الخطمعطل‬

‫صم‬ ‫مل م ن فم‬ ‫طعطل‬
‫ل رع عن لع الخ ح‬ ‫ل سعب عنَّ الركتلع‬ ‫الرؤلفع‬
‫الخعص ‪.‬‬ ‫ال علل لنركتلع‬ ‫لث ة سخ ن الرؤلفع‬ ‫الخنفعء‬

‫طممعط ن مل م ن فبممط ث م درني مهللا مي‬

‫ممعك ح‬ ‫إلممح جعبممب مؤالء ممعن‬
‫ممعب ا ة سممخ ن البم من‬ ‫مؤالء الخطممعطل عرتممي م لئممَّ الممذة‬ ‫بممل‬ ‫سممب الطنممب‬
‫الممذي‬ ‫‪1033‬س‬ ‫ا م اللم اب [‬ ‫ثكمو [ ‪940 – 886‬‬ ‫مع‬ ‫ب مي ا عصم‬
‫لععه ‪ 500‬بسخ ث الب من الك هللا ‪.‬‬ ‫دبع إبه تب بخط ةمل و‬

‫ممعن‬ ‫ممل الرمممن ازدمموثل‬ ‫التتممع ا بعلكتممب ب مملط لن ع م ف م‬ ‫عب م‬

‫ممذل الممم عول‬ ‫ال حا م ن دممعدا فت م ن د ممعول يهللا مثممعس الت اثمي الرممما س‬
‫عبم‬
‫م الرمع ا دنمح مشمم ع إالح من‬ ‫لث عك ن‬ ‫وثل لا ثع عتر ز ف ش ا ا عص‬
‫ذل الم عول لهللا عك ثبص ا فبط دنح لي الكتب ‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫رمع‬ ‫في عك عن تتري الرثبف ن م لئَّ الذة ة م ن من صمل ا ثثبفمل‬
‫مذا‬ ‫كذا ‪ .‬دنح الم غهللا ثم‬ ‫ع م األشمع‬ ‫الرختنف‬ ‫الر ض دع‬ ‫عع‬ ‫وعب‬
‫الري مهللا ليممذل الممم عول بعزضممعف إلممح لممي الكتممب كر م ف م ب م‬ ‫فبممم ممعن الممم‬
‫التمةما ‪.‬‬ ‫الرؤلفع‬ ‫الرمن ثع‬

‫يممع ف م المص م‬ ‫ب ممماد الر ممز األدعد م زبتممعج الكتممب االعتممع‬ ‫وعب م‬
‫صمل دممد‬ ‫مذل الرمة م‬ ‫ن االتد ع الكلل زبتعج الكتمعب فم‬ ‫فف‬ ‫الملعد‬
‫الكتمب دم دعن ثمع عتمم ط بيمع إلمح‬ ‫ث ب ماد عبم‬ ‫د عول ال حا ل إلح ثع‬
‫مبمم الرمن ف المعلهللا ازدوث ‪.‬‬

‫الب افممل ع رممل الكتممب ثم ب ممماد إلممح اللنمممان‬ ‫عبم‬ ‫ِّ‬

‫الترممع‬ ‫دنممح ظيم‬
‫د ع الي م إلح ب ماد‪.‬‬ ‫ذل اللنمان و لزبط و‬ ‫ع رل الكتب ث‬ ‫ورع عب‬

‫كتلي ممع‬ ‫الكت ممب التم م ة س ممخيع الخط ممعط ن الرم فم م ن م التم م‬ ‫ممم عبم م‬
‫لم مهللا كم م فم م اد ممتطعد م ممم من بت لي ممع دم م ى‬ ‫الرؤلفم م ن مبفسم ميهللا غعللم م ج م لمما‬
‫ت ممعب الر ممؤ خ الطلم م ي‬ ‫من ثرم م‬ ‫كفم م من ب ممذ‬ ‫األغ ل ممعء‪ .‬دن ممح د ممللل الرث ممع‬
‫[‪933-839‬س ‪.‬‬

‫عن مذا الرلنمغ بعل سمل‬ ‫الرب زي صل ثر ه إلح ثع دة ع‬ ‫ورع ةذ‬

‫عفمممعث إل َّ‬
‫إن الكتممعب الرت دممط ال ت مهللا ممعن دةلممعا مممة ع م‬ ‫لممذلَّ ال م ثرل ممع ث ل‬
‫عفمع إلا م ذبع بمل االدتلع من األج ا الس‬ ‫تح ذا ةلم ثرلع ث ل‬ ‫دة ع‬
‫رنك م م م م م ن م م م م ممذل‬ ‫مثم م م م ممع م لئم م م م ممَّ الم م م م ممذة‬ ‫ال ةتمم م م م مممى الم م م م مممة ع‬ ‫لربيم م م م ممح عب م م م م م‬
‫طم ممعطل‬
‫مط بيم ممع إلم ممح ح‬ ‫بأبفس م ميهللا م‬ ‫ازثكعبل م م فبم ممم م ممعب ا ة سم ممخ ن الرؤلفم ممع‬
‫لك ة سخ ع ‪.‬‬ ‫ثر‬

‫‪26‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة الرابعة‬
‫نشأة الرط العربي‬
‫[‪ ]1‬تاريخ نشوء الرط ‪.‬‬
‫[‪ ]2‬تطور الرط بفتح العرب لألمصار ‪.‬‬
‫[‪ ]3‬انتقال العلم والرط من بغداد إلدى مصدر‬
‫‪.‬‬
‫[‪ ]4‬مشكالت تعلم الرط العربي ‪.‬‬
‫[‪ ]5‬أهمية الرط العربي ‪.‬‬
‫[‪ ]6‬كيددف نعددالك مشددكلة الرددط العربددي عنددد‬
‫طالبنا ‪.‬‬

‫‪27‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة الرابعة‬
‫نشأة الرط العربي‬
‫ظ م ف ب ممأا‬ ‫ث لممث عت ممع‬ ‫ممذل ال ممما [ ب ممأا ا لخممط الم ب م‬ ‫عت ممع‬
‫و الم عص اآلعل ‪:‬‬ ‫للَّ ث‬ ‫د اثل عط ل م رلته‬ ‫الخط الم ب‬

‫[‪ 1‬عع خ ب ء الخط ‪.‬‬

‫الخط بفت الم ب ل ثصع ‪.‬‬ ‫[‪ 2‬عط‬

‫[‪ 3‬ابتبع المنهللا الخط ث ب ماد إلح ثص ‪.‬‬

‫عمنهللا الخط الم ب ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬ث كو‬

‫[‪ 5‬م رل الخط الم ب ‪.‬‬

‫[‪ 6‬لف بمعلج ث كن الخط الم ب د م طو ع ‪.‬‬

‫ذل الم عص السعبب بعلتفصلل ‪:‬‬ ‫د ف بت ع‬
‫[‪ ]1‬تاريخ نشوء الرط وانتشاره ‪:‬‬
‫مل‬ ‫ث‬ ‫نم ن ‪ :‬بتم موث اللم ِّح‬
‫مثلل ال كتل ن ال ب ؤ ن‬ ‫ب ا‬
‫طه عص لا م اءعه غل بعفذا ‪.‬‬ ‫ث يهللا م تب فلك ن ح‬
‫جممم عمن ملهللا الخممط ف م األثصممع الخممع ج در ابيممع د م ال ممم م نممغ م س م‬
‫مديل ط لبع الدت كعس الص م فليع رع د كح ل ع د ثص ليذا الميم من‬

‫يع ثمنرل ث تصلل لتمنلهللا الخمط ةنبم ن دنمح الرمنمهللا م ابل م ل‬

‫كعثمع فم ضمي‬
‫ز م ن إلمح للمَّ الرلعشم ا تمنملهللا ضممه فتمتضمم لم مه علم المنمهللا‬ ‫ف‬ ‫ول‬
‫عأع ثنكته دنح معهللا ال ج ل ‪.‬‬ ‫ف التمنلهللا‬ ‫ال‬

‫ع بكث ا المر ان ابفسعص األدرع ‪.‬‬ ‫ف‬ ‫رع الص ع ي‬ ‫إبرع معح ذا ث‬
‫م عن الخط الم بم بعل ل مع ثم از كمعس ازعبمعن التم دا فم د لم التلع مم لرمع‬
‫م الرسممرح بممعلخط ال رل م ي ابتبممل ث يممع إلممح‬ ‫ن م ث م ال ضممع ا الت م ف‬

‫‪28‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫الرت ِّحممدة‬ ‫ال ل ا لرمع معن يمع ثم د لم م الر مذ بسملعء التلع مم فم المصملل‬
‫ل مهللا كم الخممط د ممم هللا ث م ازجممعدا رممع ممعن د ممم‬ ‫لرنممَّ المم ب بممأ و المم ا‬
‫ال ضمع ا ع ابميمع ثم الصم ع ي غل مع‬ ‫عبم‬ ‫ثمع مل المم لتل‬ ‫التلع م لبص‬
‫عص ا د للَّ ‪.‬‬

‫إن الممذي عمنمهللا‬

‫بممع ‪ :‬ح‬ ‫فلرممع ل م‬ ‫ثم ال لم ا لحب ممه م ممل الطممع ف م‬
‫مثل م ذ ع ثم مدمنهللا‬ ‫ب‬ ‫بع ‪:‬‬ ‫دفلعن مثل‬ ‫الكتعب ث ال ل ا‬
‫م م ب ثر م ل ممب إلممح مبي مهللا عمنر ممع ث م إ ممعد م ممل‬ ‫ثرك م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م دممم ا‬
‫شعد هللا ‪:‬‬ ‫الم ا لب‬
‫ّ‬
‫والرط والقلم‬ ‫ساروا جمي ًعا‬ ‫قوم لهم ساحة العرا إذا‬
‫الم ا فنهللا ةزال ا دنح شأبيهللا ث‬ ‫بملمث ألن إ لعدا إن بزل ا دع‬
‫الخط ث الص ع ي ال ض ‪.‬‬ ‫اللما ا‬

‫ال عد ليهللا م ب إلح الخط البنهللا ث الم ب لب بيهللا ث‬ ‫إبرع ثم ح‬

‫ض ا ليع ‪.‬‬ ‫األثصع‬ ‫دع‬

‫بأن م ل ال تمعت إبرمع لب مع ثم ال لم ا لب يمع ال لم ا ثم التلع مم‬ ‫فعلب‬

‫فيممع‬ ‫تعبم عسممرح و الرسم م وث‬ ‫ممعن ل رلم‬ ‫م األللم ثم األ م ا‬ ‫رلم‬
‫ثص الكتعبم‬ ‫رل عمحنر‬ ‫ث‬ ‫عب ا ر م ن ث عمنريع إال ب لبيهللا‬ ‫ث فصن‬
‫بعللم فو عك ن‬ ‫إال مبيهللا لهللا ك ب ا ثتلمة ليع شأن الص ع ي إلا م‬ ‫الم بل‬
‫الصم عد‬ ‫لل ن ثمع مل اللمم‬ ‫ث كر الرذا ب ال ثع ن إلح ازعبعن الت رل‬
‫ادت عء اللم د يع ف األوث ‪.‬‬

‫تع تيهللا ليذا الميم‬ ‫للع ث‬ ‫ثثل تع تيهللا م‬ ‫عب تعب الم ب م‬
‫‪ :‬و إن تم ممع تيهللا ليم ممذا الميم ممم م س م م ص م م عد ث ألن م مؤالء م م م ب إلم ممح‬ ‫م بب م م‬
‫‪.‬‬ ‫الم‬ ‫ال ضع ا ثخعلط األثصع‬

‫‪29‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫مبمممم دم ال ضم ثم م ممل المملر‬ ‫فم اللممم‬ ‫مثمع ثضم ث فكممعب ا مدم‬
‫ازدوس غل بعلغ إلح‬ ‫فكعن الخط الم ب أل‬ ‫م ل ال عس ثص‬ ‫م ل الم ا‬
‫ال ع ث از كمعس ازعبمعن ازجمعدا ال إلمح الت دمط لركمعن المم ب ثم اللمما ا‬
‫(‪)1‬‬
‫‪.‬‬ ‫بمم هللا د الص ع ي و‬ ‫الت‬
‫[‪ُّ ]2‬‬
‫تطور الرط بفتح العرب لألمصار ‪:‬‬
‫ثنكم ا‬ ‫نممم ن ‪ :‬و ثمهللا لرممع جممعء الرنممَّ لنمم ب فت م ا األثصممع‬ ‫ام‬ ‫بم‬
‫الم ل م إلممح الكتعب م ادممتمرن ا الخممط‬ ‫ا تعج م‬ ‫بزل م ا اللص م ا الك ف م‬ ‫الررعلممَّ‬
‫ازجممعدا فلممه ادممت كهللا بنممغ فم الك ف م‬ ‫طنلم ا صم عدته عمنرممه عممما ل ل فت م‬
‫الخط الك ف ثم ف ال دهللا‬ ‫د ن ال ع‬ ‫اللص ا عل ث ازعبعن إالح مبيع عب‬
‫األبممل‬ ‫الررعلمَّ افتت م ا إف بلم‬ ‫ليذا الميم ثمهللا ابت م المم ب فم األ طمع‬
‫فم‬ ‫الخط م ط فليممع إلممح ال ع م لرممع ادممتت‬ ‫ع م‬ ‫ا ممتط م الملممعس ب ممماد‬
‫عن الخط الل مادي ثمم ف‬ ‫الم بل‬ ‫دا ازدوس ث ز الم‬ ‫عب‬ ‫المر ان‬
‫بم ب ثم م ضممعا‬ ‫علمممه ازف بم الرمم ف دممره البممم هللا ليممذا الميممم‬ ‫ال دمهللا‬
‫‪.‬‬ ‫الخط الر‬
‫بممعألث ل فترلممز ا بممأ اليهللا ثم ال ضممع ا الصم ع ي‬ ‫عرلممز ثنممَّ األبمممل‬
‫رممع م ثمم ف ال دمهللا ليممذا الميممم‬ ‫الخطم ط فترلممز صم ف طيمهللا األبملسم‬
‫د مهللا الرنممَّ‬ ‫ممل دطم‬ ‫ازدمموثل فم‬ ‫طرممع ب م المرم ان ال ضممع ا فم الممم‬
‫يع البص‬ ‫دثنئ‬ ‫الكتب مجلم تليع عتنلم ع‬ ‫د ا المن س ابتسخ‬ ‫بفب‬
‫(‪)2‬‬
‫‪.‬‬ ‫الرن ل برع ال فعء له و‬ ‫الخ از‬

‫دا البنهللا ‪.‬‬ ‫نم ن ‪ :‬الفصل الثوث ن ص ‪ 417‬ل‬ ‫(‪ )1‬ثبمث ا‬

‫(‪ )2‬بفسه ‪.‬‬

‫‪30‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫[‪ ]3‬انتقال العلم والرط والكتابة من بغداد إلى مصر ‪:‬‬
‫لرممع‬
‫م مل األ طمع فم للمَّ ع معغ ا فلمه ثمهللا ح‬ ‫نمم ن ‪ :‬و ع معف‬ ‫ام‬ ‫بم‬
‫ثممعلهللا ب مماد‬ ‫ع ع ن للَّ مجري د د‬ ‫ععص‬ ‫اب حل ب عس الم ل ازدوثل‬
‫البمع ا‬ ‫مل المنمهللا إلمح ثصم‬ ‫م س الخوف فعبتبمل شمأبيع ثم الخمط الكتعبم‬
‫لمه يمع ثمنرم ن ة دمر ن لتمنملهللا ال م ف‬ ‫فنهللا عز مدم ا ه يمع بعفبم ليمذا الميمم‬
‫كمهللا مشممكع‬ ‫ضمميع مشممكعليع ثتمع فم لم يهللا فمو ةنلممث الرمتمنهللا من‬ ‫ببم ابل فم‬
‫تعبممع‬
‫ل‬ ‫ممذ فليممع د ب م‬ ‫ممم لحب يممع س ملع‬ ‫عنممَّ ال م ف دنممح عنممَّ األ ضممعا‬
‫فتت ء م س ثع ك ن و (‪.)1‬‬ ‫م ذ ع ابل دنرل‬

‫[‪ ]4‬مشكالت تعليم الرط العربي‪:‬‬

‫[أ] مشاكل تتعلق بطبيعة الرط العربي‪:‬‬
‫الفممت‬ ‫ممع‬ ‫ممذل عرثممل دممعدا ب‬ ‫م ف الصممع ت البصممل ا‪:‬‬ ‫[‪ 1‬ابمممماس ال ثم ت ل‬
‫الضم مهللا الكسم م لكم م ممذل ال ممع للسم م دا لر ممع ث جم م دا فم م الكت ممب‬
‫‪.‬‬ ‫الم بل دنح الطعلب ادتلمعب الرم ح لترللز ال‬

‫طنب ث ه من‬ ‫[‪ 2‬فرثول د مثع سري الطعلب ثمنره ة ط نر ثثل [ ٌس‬
‫كتليمع إلا لمهللا كم مذا الطعلمب دنمح دنمهللا بمأن ال م ف الصمع ت البصممل ا‬
‫‪.‬‬ ‫ليع ث ت فسلكتليع [ ث‬ ‫للس‬
‫ممع الكتعب م بعللممم ممم ةتمث م‬ ‫ال بممعط ف م‬ ‫[‪ 3‬الت ممعبه ممل ال م ف إلا ثممع غع م‬
‫ال بط ععبم لنسط الذي ب مل م لرع ع ته م‬ ‫البع ذ لرم ف ثع إلا عب‬
‫ممل م دنممح‬ ‫مز لنركممعن الص م ل لن بط م‬
‫ف ممه إن ل مهللا صمممب دنلممه عرللم لا‬
‫ال ف الذي ة ت إلله مس دنح ال ف السع ‪.‬‬

‫دا البنهللا ‪.‬‬ ‫نم ن ‪ :‬الفصل الثوث ن ص ‪ 417‬ل‬ ‫(‪ )1‬ثبمث ا‬

‫‪31‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ثثممع دنممح للممَّ م ف [ ص‬ ‫علمممع لر مممه ف م الكمموس‬
‫[‪ 4‬ع ل م شممكل ال م ف ل‬
‫ف مكل م ف‬ ‫ختنف شكنه ف ما م الكنرم دم شمكنه فم بيع م الكنرم‬
‫‪.‬‬ ‫نر [ ثن‬ ‫ختنف د شكنه ف‬ ‫نر [ ن ى‬ ‫ال عء ف‬
‫فعلبممع ذ الم بم دنلممه عرللممز التممزء‬ ‫الم بلم‬ ‫[‪ 5‬دمممس االبسمملعب السمميل لنكنرممع‬
‫لفع عمن ثل لا ف‬ ‫المن ي التزء السفن ث الكنر لرم فتيعث إل بتم‬
‫لف ممع ع ممز ع ت ممه م م م ى عمنم م ل ن ممل ل‬
‫ركم م بتلتم م ل ممذلَّ‬
‫و‬ ‫الس ممط‬
‫عص الرتي د الذي علذله دل البع ذ الم ب ف ث ا ل عمنره األ لح ‪.‬‬

‫ا ممما ال‬ ‫صممل دممعدا دفم م‬ ‫ممذا‬ ‫[‪ 6‬ط ب م عبممم هللا ال م ف إلممح التوثلممذ‬
‫دصممع إلممح ث ع لم التممم ج لنفصممل ممل ال م ف الرت ممعبه ال ممكل فرممثول‬
‫مط م الرمن مهللا عوثلممذل م م ف [ ص خ ج دفم م ا ممما د ن الفصممل‬
‫ف‪.‬‬ ‫ذل ال‬ ‫ل‬ ‫ذا ةؤدي دمس ادتلمعب التنرلذ لنف‬ ‫ل يهللا‬

‫تعب م الير مزا األلممف فممعليرزا عك م ن ث م ا ف م‬ ‫دضمملف بمض ميهللا ث ممكن‬

‫م فم‬ ‫م دنممح السممط‬ ‫ال م ا‬ ‫للممع فم‬ ‫م ف األلممف م م ى ع تممه عممأع‬
‫رع ف األثثن اآلعل ‪:‬‬ ‫ود‬

‫ئب ))‬ ‫اءا‬ ‫(( مل ان إبسعن شؤ ن‬

‫عالجها ‪:‬‬
‫[‪ 1‬بعل سمل لر مكن ع معبه ال م ف‪ :‬فعل مل األفضمل ليمع م التمم ج فم إد ممع‬
‫ال م م ف ال ممع ب ل ممث دص ممع إل ممح الفص ممل ممل ث ممع ع ممعبه تب ممم هللا‬
‫بمضيع عأ ل بمضيع اآل ‪.‬‬

‫م ف الصممع ت البصممل ا فلبت م ص الكثل م ن إد ممع‬ ‫[‪ 2‬ث ممكن ابمممماس ال ث م ت ل‬

‫ث بف س الطوب لل من‬ ‫تح عترك الن‬ ‫لنر ن اال تما ل‬ ‫ع‬ ‫ال‬
‫‪.‬‬ ‫ع‬ ‫ذل ال‬ ‫دصع إلح االدت و د‬

‫‪32‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫فعل ممل م عصممرلهللا م ف‬ ‫الم بلم‬ ‫[‪ 3‬ث ممكن دمممس االبسمملعب السمميل لنكنرممع‬
‫م‬ ‫السمط فبمطث لتسميلل‬ ‫نلمل فم‬ ‫ع سمعب بمنم‬ ‫عتبع ب فم ال تمهللا‬
‫عسعدم دنح الس د ف الب اءا (‪.)1‬‬ ‫المل‬

‫م‬ ‫[‪ 4‬مثع ث كن عممد شكل ال ف ال ا م ف نيع رع بت ص األ ضم ال م از‬

‫للمَّ ب د مع‬ ‫ط ب ةت ممد فليمع ثمز ا مم لكمل م ف د بم‬ ‫ادت ما‬
‫فكمل م ف ةم علط‬ ‫رع ثفي س ال ابط ثفي س التم ف‬ ‫ثفي ثل جمةمة‬
‫بعلذي بممل ال بعلذي لنه إلح جعبب ال ابط م جم التم ف الت عزاد إلمح‬
‫(‪)2‬‬
‫‪.‬‬ ‫ف الت عبي ف بيع الكوس و‬ ‫ال‬

‫إثس ممعك البنم مهللا بعلط بم م الصم م ل‬ ‫[‪ 5‬عم ممم التوثل ممذ دن ممح ال ممعس ال عفم م‬
‫ضمي ثسمعف مل‬ ‫السملئ مث معء الكتعبم‬ ‫المرل دنمح اللممم دم الممعدا‬
‫ف‪.‬‬ ‫األ ف تح عترلز ببعط ال‬
‫[ب] مشاكل تتعلق بالتلميذ ‪:‬‬
‫لم ه الفيهللا الكعف أل رل الخمط الم بم فم االدمتخماثع‬ ‫َّ‬
‫إن التنرلذ لل‬
‫الل ثل الرتممدا ال م ف ادم ل مدسه بعزضعف إلح ن المافي لم مه زعبمعن‬
‫ذلَّ‬ ‫السنلر لنكتعب لررع دتيع مث عء تع ته‬ ‫ثيع ا الخط دهللا ثم فته لنمعدا‬
‫ممعك د اثممل جسممرل‬ ‫ضمممف بمممض التوثلممذ ف م البممم ا دنممح الب م اءا الكتعب م‬
‫م السري‬ ‫م ضمف اللص‬ ‫عؤدي إلح داءا الخط ثثل‪ :‬الضمف التسر‬
‫عك‬ ‫ضم ف األدصعب م دمس البم ا دنح البلض دنح البنهللا التمب الس ي‬
‫البنم‬ ‫دمس الرلل ال غلم‬ ‫االبفمعل‬ ‫عل بن ف الثلع‬ ‫ضع د اثل جسرل‬
‫م ل‬
‫ضمي اللمم‬ ‫رع عمؤدي الم اثمل الرعد م إلمح ضممف الخمط‬ ‫االضط اب ال فس‬

‫الم بل ف الر ن اال تما ل فم الملود الم بلم‬ ‫الن‬ ‫(‪ ) 1‬ث ح للب عدهللا شملعن [ عم‬
‫ص ‪. 28-27‬‬
‫‪ :‬ص ‪. 28‬‬ ‫(‪ )2‬الر جي السع‬

‫‪33‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫كتممب‬ ‫ضممي غل م ثو مهللا لن م الت م‬ ‫م‬
‫ضم لممع غل م ثو مهللا ف م مث ممعء الكتعب م‬
‫التنرلذ دنليع م ضي غل ثو هللا لنتسهللا ف مث عء الكتعب ‪.‬‬

‫ف د م التنرلذ عتم د الضمف ف ع مكلل‬ ‫الضملف لن‬ ‫ورع من التك‬

‫دمهللا‬ ‫ال م ف م اال عمممعش م دممس الم م فم ت ا ممع ال م ف م الضمممف فم‬
‫الخط الرستبلهللا ةؤدي إلح الضمف ف الخط (‪.)1‬‬
‫عالجها ‪:‬‬
‫ث ادممعا عممم ب التوثلممذ‬ ‫[‪ 1‬ت ممعدا صممن الخممط الم بم فم الخطم الم ادممل‬
‫للممَّ ث م مجممل إ سممعس الطعلممب بأ رل م الخممط‬ ‫عفلممع دنممح الخممط‬
‫عممم للع ل‬
‫ثم الخممط الترلمملث لت ممل مثممعس‬ ‫من ممترل الصممف دنممح ل ممع‬ ‫الم بم‬
‫مدل الطوب ‪.‬‬
‫ثمع ة غلم ن‬ ‫[‪ 2‬ا تلع ال رمعلج الربمثم لنتوثلمذ لكتع تيمع ثرمع تمب من كتلم ل‬
‫عجم ممععيهللاث للم ممَّ تم ممح خفم ممف ث م م‬ ‫التوثلم ممذ‬ ‫فلم ممه عت عدم ممب ثم ممي ثل م م‬
‫االضط اب البن لمى التوثلذ ‪.‬‬
‫ال بتصم عمم ليهللا دنمح‬ ‫[‪ 3‬إدطعء التوثلذ الف صم الكعفلم لنتمم ب الترم‬
‫اد الخط ‪.‬‬ ‫الخطل الر ج دا ف‬
‫ح‬ ‫ال رعلج‬
‫ممل عنرل ممذ ثمت مممالل‬ ‫مي من تنم م‬ ‫[‪ 4‬ث اد ممعا التنسم م الصم م ل مث ممعء الكتعبم م‬
‫افممي ال م مس ثممي ع ضممل التنرلممذ ألد اعممه لممل اللمممء ف م‬ ‫ثسممتبلهللا ال ي م‬
‫درنل الكتعب ‪.‬‬
‫ا م ثم‬ ‫ممعك فت م ا‬ ‫عك م ن‬ ‫[‪ 5‬عخفلممف األدلممعء د م التوثلممذ مث ممعء الكتعب م‬
‫الكتعب ‪.‬‬
‫[ج] مشاكل تتعلق بالمعلم ‪:‬‬

‫الن م الم بل م بعلر نم م اال تما ل م مدس ممه‬ ‫(‪ )1‬ث رممم صمموص ال مممة دنممب ث م ‪ [ :‬ع ممم‬
‫ص ‪. 634‬‬ ‫عطللبععه‬

‫‪34‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫نيممع‬ ‫ع‬ ‫عمتنخن مذل الر معول فم إ رمع الرمنمهللا ل صم الخمط الم بم‬
‫ادمت وليع فم بممض األ لمعن‬ ‫فم ا م م ى ثم فم ا الن م الم بلم‬ ‫إلح عم‬
‫بعزضمعف إلمح دممس االلتفممع‬ ‫م عصم ل الك ادمع‬ ‫فم مغم او م م ى عل ا م‬
‫د افمي التوثلمذ‬ ‫عجمع‬ ‫دممس ا ترعثمه برلم‬ ‫ثممعةل الخمط الم بم‬ ‫لريع ا‬
‫رع من بمض الرمنرل ث ل ي الخط ط ال دةئ األث الذي‬ ‫الخط‬ ‫د م عم‬
‫دنللع (‪.)1‬‬
‫دنح الطوب ل‬ ‫ة مك‬
‫عالجها ‪:‬‬
‫نيممع إلممح عممم‬ ‫دمممس ع‬ ‫صم الخممط الم بم‬ ‫[‪ 1‬ت ممعدا دم الرمنمهللا بأ رلم‬
‫م مي ب عط غل ل ‪.‬‬ ‫الم بل‬ ‫ف ا الن‬
‫موث م ث م‬ ‫تممم ن صممم بع‬ ‫[‪ 2‬من دمطممح الرمن مهللا ا ترممعس مول م لنتوثلممذ الممذة‬
‫غل هللا ف الخط ‪.‬‬
‫الخممط إلممح ثمنرممل ثممؤ نل لتم سممه دنممح ثم ف م بب ادمممل‬ ‫[‪ 3‬إد م عد عممم‬
‫تب من ك ب ا ث ل ي الخط ط التلما تح ك ب ا م ا لتوثلذ هللا‪.‬‬

‫م ع مل تمب‬ ‫مال عك ن الم ع بعلخط ثبص ا دنح د س الخط‬ ‫[‪ 4‬ة ل‬

‫الخمط فم جرلمي فم ا الن م الم بلم لرمع أل رلم التم ابط‬ ‫اال ترمعس تمم‬
‫ل يع ‪.‬‬

‫[‪ 5‬من ةيتهللا الرمنهللا تص ل ادع الخط ثي عللمعن بم ا الصمم ب فم دمهللا‬

‫بمض ال ف م الكنرع ثي اال ترعس بموج األ طمعء الف د م ثم َِّلمل‬
‫بمض التوثلذ ‪.‬‬

‫[هـ] مشاكل تتعلق بالمقرر الدراسي والنشاط المدرسي ‪:‬‬

‫ص ‪. 358 – 357‬‬ ‫التطلل‬ ‫الم بل ل ال‬ ‫(‪ )1‬س ش ععه [ عمنلهللا الن‬

‫‪35‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫التوثلذث إل إبيع ال‬ ‫عجع‬
‫فعل رعلج الخطل الرستخمث ال عد عدب ثل‬
‫رمع من ال م‬ ‫عتضر الت ابب الترعلل الت عدثل ب التوثلمذ لنخمط الم بم‬
‫ثيممع ا الخممط ال كفم لنتممم ب الر عدممب دنليممع مثممع بعل سممل‬ ‫الرخصممن لتممم‬
‫لر م م م م م ممكن ال م م م م م م ممعط الرم دم م م م م م م فم م م م م م ممو دةتم م م م م م ممل الفم م م م م م م ص ال بلبل م م م م م م م مثم م م م م م ممعس‬
‫ال ممعط‬ ‫التوثلمذ ادممت و ثم ا ليهللا دممس ع جلممه الخممط الم بم دا ممل ثتممعال‬
‫الرم د (‪.)1‬‬
‫عالجها ‪:‬‬
‫لرممع‬
‫ع م س فممليهللا ل‬ ‫الطموب‬ ‫[‪ 1‬ا تلمع ال رممعلج الخطلم التم عتممذب ا ترعثممع‬
‫ث غ لبع فليع ‪.‬‬
‫ث ادممعا عممم ب التوثلممذ‬ ‫[‪ 2‬ت ممعدا صممن الخممط الم بم فم الخطم الم ادممل‬
‫عفلع دنح الخط ‪.‬‬‫عم للع ل‬
‫[‪ 3‬مثممع بعل سممل لر ممكن ال ممعط الرم د م فلتممب من دخصممن ب ممعط ثم د م‬
‫ك م ن اد مهللا جرعد م الخممط الم ب م ث لك م عسممت ل‬ ‫لتمن ملهللا الخممط الم ب م‬
‫ث ا ب الطوب فله ‪.‬‬
‫[و] مشاكل تتعلق بوسائل التقويم ‪:‬‬
‫لترلم ممي‬ ‫الخم ممط الرسم ممتخمث ف م م التب م م هللا ال عتس م مهللا بعل م ممر‬ ‫إن ا تلم ممع ا‬
‫رع من دع ل التب هللا الرستخمث ال‬ ‫السنلر لنكتعب‬ ‫المعد ا‬ ‫الخطل‬ ‫الريع ا‬
‫مل ثسمت ى التوثلمذ‬ ‫الف د‬
‫ع ز دنح ل األ ماف الربلس ال عد ادح الف‬
‫د ج م إعبممعبيهللا لريممع ا الخممط م ل م لا دمممس ا علممعط عب م هللا الخممط الم ب م بعلر عشممط‬
‫دا ل الرم د مس ع جيع (‪.)2‬‬ ‫د اء عب‬ ‫الكتع ل‬
‫عالجها‪:‬‬

‫(‪ )1‬الر جي السع ‪ :‬ص ‪.357‬‬

‫(‪ )2‬الر جي السع ‪ :‬ص ‪.358‬‬

‫‪36‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫لتم م م ف ثم مممى إعبم ممعن التوثلم ممذ لنريم ممع ا‬ ‫م ا تلم ممع ا‬ ‫ادم ممتخماس بطع م ممع‬
‫بعل مر‬ ‫ت بمه من عتسمهللا مذل اال تلمع ا‬ ‫لعس ثمى التبمس الذي‬ ‫الخطل‬
‫الخطل ‪.‬‬ ‫لترلي الريع ا‬
‫مع ج الرم دم الطموب ع متلميهللا‬ ‫االدمتمعب بخطمعطل ثم‬ ‫دبم بم ا‬
‫الخط ‪.‬‬ ‫تعب ل ع‬ ‫ط ب‬ ‫عر يهللا دنح ادتخماس األ وس الم ض‬
‫[‪ ]5‬أهمية الرط العربي ‪:‬‬
‫طم طيهللا ثرمع ةم‬ ‫دةو ظ دنح ثل ثم طو مع اللم س عممب ثسمت ع‬
‫مكل جمزدءا ثم ع اث مع‬ ‫بعبمثع ذا الف المذي ادمتر دنمح ثمما البم ن السمعبب‬
‫تهللا دنل ع الت لمه ليمذا‬ ‫الذي بترلز به د غل بع ث األثهللا الذي‬ ‫الفك ي الف‬
‫األث ‪.‬‬

‫الت م عضممر ل ممع الر عف م دنممح ممذا‬ ‫الر عدممل‬ ‫ث م ث م حهللا ضممي ال ن م‬
‫ال ض ممع ي ال ممذي رلزب ممع دم م غل ب ممع‪ .‬فك ممل ث ممع ةتنب ممعل التنرل ممذ ثم م دنم م س‬ ‫از‬
‫ممذا الخممط الم بم الممذي بتممم اال ترممعس بممه‬ ‫ممو‬ ‫ثمممع ف ال عصممل إللممه إال ثم‬
‫عص ف دص ال عدلع التم مصمل ع بمترمم دنليمع ثلم لا فم‬ ‫تلع‬
‫بل عم ل‬
‫وتعبعع ممع ممذل الرس ممئ لل ال ب ممي دن ممح ثمنم مهللا الن م م الم بلم م فب ممط م ثم م ةتم م لح‬
‫الخط الم ب ف ثما د ع ل بي الرسمئ لل دنمح مل ثمنمهللا بممس لنتنرلمذ‬ ‫عم‬
‫فو م من د ع ك ف عم م التوثلذ دنح ع سل‬ ‫ثعدا عمترم دنح الخط الم ب‬
‫ط طيهللا ث و الرعدا الت ب س تم سيع ‪.‬‬

‫‪37‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫أهمية تدريس الرط ‪:‬‬
‫الخ ممط فكنر ممع ممعن الخ ممط اضم م ل ع‬ ‫ال ختن ممف اث ممعن دن ممح م رلم م ع ممم‬
‫اءعه مفص صع له د ثك ن بفسه ع ي م رل عم سه فلرع ةن‬ ‫دين‬
‫‪:‬‬

‫ض فك ا الكععب‪.‬‬ ‫[‪ 1‬ض ص الخط ةلس فيهللا الرب ء‬

‫جرلل‪.‬‬ ‫[‪ 2‬اال علعص ال فس د م اءا ال ن الركت ب بخط اض‬

‫مع مم كم ن‬ ‫ثم‬ ‫د مثع ك ن الخمط اضم ل ع‬ ‫[‪ 3‬دي ل الب اءا ع فل ال‬
‫دللع ف ع رل ثيع ا الب اءا ‪.‬‬
‫ل‬
‫ع ف‬ ‫عد ب الذ‬ ‫ذ الر ا ب‬ ‫[‪ 4‬الخط ث الف ن الترلن ال ا ل الت ع‬
‫الت سل ‪.‬‬ ‫عد ي بعلترع‬ ‫ال‬

‫للَّ إلا‬ ‫[‪ 5‬م ك ن الخط ثتع ل‬

‫ال لتمنلهللا الطعلب بمض الرثل البلهللا األ و ل‬
‫الم ب ‪.‬‬ ‫الت ا‬ ‫ال م‬ ‫عهللا ا تلع الرعدا الر عدل ث الب من الس‬

‫الت ب م الت م‬ ‫الخنبلم‬

‫د‬ ‫ممو الصممفع‬ ‫الخممط ث م‬ ‫[‪ 6‬رممع ع يم م رلم عممم‬
‫ث يع دنح دللل الرثع (‪:)1‬‬ ‫و عمنره الخط‬ ‫كتسليع الطعلب ث‬

‫[م ال عف ‪.‬‬

‫[ب الت علب الت لهللا ‪.‬‬

‫ث ادعا ال سب‪.‬‬ ‫الر عوعا ال كهللا‬ ‫د الرو‬ ‫[ج الترم‬

‫ِّ‬
‫الر ان ‪.‬‬ ‫للَّ بكث ا الم ب‬ ‫[د الصل‬

‫[ م االبتلعل ‪.‬‬

‫ص ‪. 543 – 542‬‬ ‫لنت بل الن‬ ‫(‪ )1‬ث رم صعل درَّ‪ :‬ف التم‬

‫‪38‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫و دو تمه‬ ‫الخط ث‬ ‫ع ي م رل عم‬ ‫[‪ 7‬دو الخط ب ل ل ث الر اد‬
‫ليممع‬ ‫اض م ف م عمن مهللا ثيممع ا‬ ‫بممعلر اد األ م ى فنممتمنهللا الخممط إجعدعممه مث م‬
‫سممعدم الخممط دنممح إعبممعن بمممض ثيع اعيممع بط بم م‬ ‫صمن برم اد م م ى‬
‫ث يع (‪:)1‬‬ ‫بأ ى‬

‫ليذا متل ث الف ن الترلن ‪.‬‬ ‫بعل دهللا‬ ‫[م لنخط صن‬
‫ببنيممع ث م‬ ‫األفكممع‬ ‫دممع ل التملل م ث لتممم‬ ‫[ب الخممط دمملن ثير م ث م‬
‫البع ذ ‪.‬‬ ‫الكععب إلح ل‬ ‫ل‬

‫ث نم‬ ‫ي ليممع الدمملرع ف م م‬ ‫ضم‬ ‫[ج الخممط ثممترهللا لمرنل م الب م اءا‬
‫لنتمنلهللا جرع الخط دافي حي ث د افي ع رلم ال غلم فم البم اءا‬
‫االطوا‪.‬‬

‫[د الخط ازثوء ث علطعن غع اال علعط إلا عن ث مغ او ازثموء‬

‫ف م ن الخممط دكرممل‬ ‫عممم ب التوثلممذ دنممح من كتل م ا تعب م ص م ل‬
‫دفيمهللا‬ ‫جرلنم عسميل اءعيمع‬ ‫اضم‬ ‫تممل الكتعبم‬ ‫ذل ال ع ل‬
‫ث اد ع ثل لا ثع متز البع ذ د فيهللا الركت ب إد اك ثبعصمل‬
‫دةئع ‪.‬‬
‫ثمعبله إلا عن الخط الذي كتب به ل‬
‫الغرض من تدريس الرط‪ ،‬وأهدافه التربوية ‪:‬‬
‫الخط غ ضعن‪:‬‬ ‫لتم‬
‫دضممنل ث م شممأبيع من عسممعدم دنممح‬ ‫م ع رل م دممعدا‬ ‫األول جسممر‬
‫عت م الخط ‪.‬‬ ‫الس د ف درنل الكتعب‬

‫(‪ )1‬الر جي السع ‪ /‬ص ‪. 543 – 542‬‬

‫‪39‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫األفك ممع بط بم م‬ ‫م م الب ممم ا دن ممح ع ممم‬ ‫والغدددرض ال ددداني ‪ :‬بفسم م‬
‫ث ر (‪.)1‬‬

‫م ممماف الربعصم ممم الت ب م م لتمن م ملهللا الخم ممط ف م م الر ن م م‬ ‫مثم ممع بعل سم ممل ل‬
‫ص ع فلرع ةن (‪:)2‬‬ ‫فلرك‬ ‫اال تما ل‬

‫الرثل البلهللا ازدوثل لمى التوثلذ ‪.‬‬

‫[‪ 1‬مزت د‬
‫‪.‬‬ ‫[‪ 2‬ع رل ث ا التنرلذ الن‬

‫درع ص ل ل ع ‪.‬‬
‫دهللا مشكع ال ف ل‬ ‫[‪ 3‬ةترك ث‬

‫دي ل ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬تلم الكتعب لس‬

‫[‪ 5‬عتك ن لم ه ال غل ف الكتعب بخط جرلل ‪.‬‬

‫سم الت علمب جرممع‬ ‫فم ثسممَّ البنمهللا‬ ‫[‪ 6‬كتسمب الط بم الصم ل‬
‫ث عوعا ال رعلج الخطل الترلن ‪.‬‬ ‫الت سل‬
‫التأب ‪.‬‬ ‫ال عف‬ ‫الم‬ ‫[‪ 7‬ةتم د التنس الص ل‬

‫ادم ع الخعص ‪.‬‬ ‫[‪ 8‬م ف بمض مبرعط الخط الم ب‬

‫سه الترعل ‪.‬‬ ‫[‪ 9‬ة ر ل ه الف‬

‫تي دنح از ماا ‪.‬‬ ‫بل‬ ‫[‪ 10‬ك ف عمنلهللا الخط د الر‬

‫ص ‪. 542‬‬ ‫الم بل‬ ‫الن‬ ‫(‪ )1‬ث رم صعل درَّ عم‬

‫ص‪.7‬‬ ‫(‪ )2‬تعب الرمنهللا [ ات ا الرمع ف‬

‫‪40‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫أهم التنبيهات وأساليب التدريس والنشاطات التي يجب على‬

‫المعلم األرذ بها أ ناء حصة تدريس الرط العربي‬
‫ع للمه عوثلمذل دنليمع‬ ‫دعث تمب دنمح الرمنمهللا األ مذ يمع‬ ‫عك ع لليع‬
‫ذل الرعدا ‪:‬‬ ‫ل ص مث عء عم‬ ‫ف‬

‫ثسممعدمعه ف م ا تلممع البن مهللا‬ ‫[‪ 1‬ا تلممع البن مهللا الر عدممب الممذي كتممب بممه التنرلممذ‬
‫م األ وس الت ال‬ ‫السع ل الر عدب اال تمعد د األ وس التعف الخ‬
‫وثع د البنهللا ادتمرعالعه‬
‫ع عدب تهللا اللم م ل ا ثبن الخطعط ل‬
‫فبممع ‪ :‬و ل م األ مموس ثممع ادممت كهللا بضممته ف م ج ثممه ب ممف ثممعؤل ف م‬
‫شمت ل ‪ ...‬لم‬ ‫بممم من اصمف ل معؤل‬ ‫طي بمم إلبعء ز ل‬ ‫ل‬
‫اثمتوؤل ثمع‬ ‫األ وس الذي ك ن ط له دت د م إص ل‬
‫ملمع إلمح اث م د م‬
‫ل السلعب إلح الخ ص (‪.)1‬‬

‫ممع بمممض مدممععذا الخممط ‪ :‬و ال ع نر م ا األ مموس لممل‪ :‬ثممع ظنريممع ج ممع ‪ :‬من‬
‫عكتب بعلبنهللا الم ل الخط ال نلظ دكسه و (‪.)2‬‬

‫[‪ 2‬التيلئ ال فسل مث عء الكتعب ‪.‬‬

‫مث عء الكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬التنس الص ل‬

‫مثعس الطعلب مث عء الكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬ث ادعا اعتعل ال‬

‫لنبنهللا ‪.‬‬ ‫الر ْس َك الص ل‬

‫[‪َ 5‬‬
‫‪.‬‬ ‫[‪ 6‬عسطل الصف‬

‫إلممح مدنممحث تممح سممتر الطعلممب ف م ث عو ممعا‬ ‫[‪ 7‬الكتعب م ث م مدممفل الصممف‬
‫طه ‪.‬‬ ‫ال ر لج األصل ف الكتعب ال د ك‬

‫(‪ )1‬صل األد ح لنبنب مي ‪. 454/2‬‬

‫(‪ )2‬ثتن الرم ف [ ات ا الرمع ف الممد ‪ 79‬ة عة ‪ 2002‬س ‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ث‬ ‫تعب مص ليع‬ ‫[‪ 8‬تعب الكنر د ن ع ف م اببطعا إال بمم االبتيعء ث‬
‫الطعء ال عء ‪.‬‬ ‫ملفع‬ ‫ع‬ ‫ث حهللا ب ضي ال بط ال‬

‫البنهللا دمس الض ط دنله ‪.‬‬ ‫[‪ 9‬الر ب ف‬

‫‪.‬‬ ‫[‪ 10‬المرل دنح دم الف اغع‬

‫الت علب ‪.‬‬ ‫[‪ 11‬ال عف‬

‫الت لهللا مث عء الكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 12‬الت لله دنح م رل دوثع‬

‫أساليب تدريس الرط العربي ‪:‬‬
‫الخممط دمممس‬ ‫دممع ل عممم‬ ‫ورممع تممب دنممح الرمنمهللا الت ممي فم مدممعللب‬
‫ذل األدعللب ال دع ل دنح دللل الرثع ‪:‬‬ ‫االدترعد دنح ط ب الر عوعا فر‬

‫الريع ا ‪.‬‬ ‫[م عم م التنرلذ دنح الكتعب دنح السل اث الوتسعب الثب‬

‫بط بم الم بط دنممح‬ ‫م الملممع ا‬ ‫[ب بم س الرمنمهللا بكتعبم ال م ف م الكنرممع‬

‫الملممع ا‬ ‫للممَّ ف م ال م ف الكنرممع‬ ‫الطعلممب من سممل بممعلبنهللا دنليممع‬
‫الت عبتض عم للع موث ‪.‬‬

‫دنمح ال رم لج الممذي دةم اد‬ ‫ال مفعف ب لممث ة ضممي الم‬ ‫[ج الكتعبم دنممح الم‬
‫ال فعف د عو ال ر لج‪.‬‬ ‫ث ثهللا كتب الطعلب دنح ال‬ ‫وتعبععه‬

‫ضم‬ ‫م الترل دنح السل ا بخط للم ج لمما‬ ‫ف م الكنرع‬ ‫[د تعب ال‬
‫دمهللا‬ ‫ضممي مدميهللا ث رم عد ممل إلممح طم ا‬ ‫دنليممع ادممم دمهللا ال م ف‬
‫ال ف ‪.‬‬

‫ع دنمح الطموبث‬ ‫ع ت ميع م عر‬ ‫دنح‬ ‫ف م الكنرع‬ ‫[ م عدصح ال‬

‫الطعلب ‪.‬‬ ‫دهللا ال ف ف ل‬ ‫لت دلخ لفل‬

‫الخطل الت ع تا دنح الطوب ‪.‬‬ ‫ادتخماس برعلج ا للطع ع‬ ‫[‬

‫ال ا ‪.‬‬ ‫[ت عص ب التوثلذ لخط ط تثو يهللا بعدتخماس الر ع‬

‫‪42‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫التوثلمذث لل ضم ليمهللا الط بم‬ ‫ادمع‬ ‫[ص لعس الرمنهللا بكتعب برمعلج بخطمه فم‬
‫كل دنليهللا تع تيع ب كل ص ل‬ ‫ف الت‬ ‫ل دهللا بمض ال‬ ‫الص ل‬
‫كتب ‪.‬‬ ‫التنرلذ لنرمنهللا‬ ‫ع م رل ابتلعل ثو‬ ‫و ظ‬
‫التم ثم شممأبيع عبم ي‬ ‫ورممع تممب دنممح الرمنمهللا من بم س مملمض ال ممعطع‬
‫‪:‬‬ ‫ذل ال عطع‬ ‫ث‬ ‫ط طيهللا‬ ‫ل التوثلذ ف ع سل‬ ‫الت عف‬

‫[‪ 1‬إ عث ثسعبب ف ج دا الخط دنح ثست ى الفصل م الرم د ‪.‬‬

‫ضي ال م افز ليمهللا‬ ‫للَّ تك ريهللا‬ ‫[‪ 2‬ع تلي التوثلذ الرترلز ف الخط‬
‫عكتب‬ ‫يع الرم د‬ ‫الت عدز‬ ‫ف إدماد الن ع‬ ‫عركل يهللا ث الر ع‬
‫تلمع ليهللا ‪.‬‬
‫مدرعؤ هللا دنليع ع ل‬
‫ضممي ج م ا ز‬ ‫[‪ 3‬درممل ثم م و د ممع ك فلممه الطمموب بكتعب م مجرممل ثممع لمممةيهللا‬
‫أل س درل ‪.‬‬
‫أشهر طر تدريس الرط العربي ‪:‬‬
‫عم ممم التوثلممذ دنممح التنس م‬ ‫[‪ 1‬التريلممم د م ط م التيلئ م الر عدممل لنممم س‬
‫لرس ممَّ البنم مهللا‬ ‫الط بم م الصم م ل‬ ‫الوتثم م لنكتعبم م‬ ‫جم م د األد ا‬ ‫الصم م ل‬
‫ال م ‪.‬‬ ‫التوثلذ بخط البعدما الخط الذي كتل ن به [ ال سخ‬ ‫عم‬

‫الصمل ‪.‬‬ ‫[‪ 2‬ب م الرمنهللا ال ر لج اءا بر لجل ثي ش ص بمض الكنرع‬

‫[‪ 3‬طنب الرمنهللا ث التوثلذ اءا ال ر لج ‪.‬‬

‫[‪ 4‬ش ص الرمنهللا لنتنرلذ البضل الرمعلت ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫[‪ 5‬عسطل السل ا بعلخطل [ ط البعدما الخط ال ر‬

‫الص ل ا ‪.‬‬ ‫[‪ 6‬عكثلف التم ب دنح دهللا الخط بعدتخماس السل ا‬

‫لل ممَّ بعد ممتخماس األدم ميهللا‬ ‫ل ممف ة تيم م‬ ‫[‪ 7‬ع ص مملف تعبم م الخ ممط ل ممف ةل مممم‬
‫ل ‪.‬‬ ‫الر‬ ‫الرع ن‬ ‫الرستبلر‬

‫‪43‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫لم يهللا لنتصم ب الرمعلتم الرلعشم ا‬ ‫[‪ 8‬دةتعبي الرمنهللا تعب التوثلذ ثلعش ا رم‬
‫‪.‬‬ ‫ف عل عك ا الخطأ ال ع ي ل الرتر دع‬

‫متهللا عك م هللا‬ ‫ممل الخط م ط‬ ‫ممتي الرمن مهللا عوثلممذل بع تلممع مفضممل ممط ث م‬ ‫[‪9‬‬
‫التنرلذ مثعس تثو ه ‪.‬‬

‫إجراءات سير درس الرط (‪:)2()1‬‬

‫[‪ 1‬التريلم ‪ :‬فله ب س الرمنمهللا بعلطنمب ثم التوثلمذ إ م اج تمليهللا مد اعيمهللا التم‬
‫ذل األث عء ب س الرمنهللا بكتعب الم س دنح السل ا ب كل‬ ‫تعج بيع ف‬
‫الممم س‬ ‫د مهللا ال م ف الت م ةممم‬ ‫فضممل ادممتخماس األل م ان ف م‬ ‫اض م‬
‫فضم ممل عبس م ملهللا السم ممل ا إلم ممح‬‫ادلم ممع التخطم مملط التلم ممم لنسم ممل ا‬
‫ليم ممع ث ل‬
‫سهللا لن ص‪.‬‬ ‫سرل ‪ :‬سهللا كتب فله ال ر لج الذي دة اد طه‬

‫الرمنهللا التوثلمذ‬ ‫لل الرمنهللا بمض التوثلذ و ثهللا ة ع‬ ‫اءا الملع ا‪ :‬و ث‬ ‫[‪2‬‬
‫ف ثم ح الملع ا د ن إطعل ‪.‬‬

‫[‪ 3‬ع مةم ب ا الخط الركت ب ف ال ر لج األصل ‪.‬‬

‫ثهللا‬ ‫مث عء الكتعب‬ ‫[‪ 4‬ال ص الف ‪ :‬طنب الرمنهللا ث التوثلذ االبتلعل الرو‬
‫ثسممتمللع‬ ‫كتممب ال م ف ف م البس مهللا األ س م ثلللممع مج مزاؤل بممأل ان ثختنف م‬
‫ممع‬ ‫بخط م ط مفبل م م مدممل م ثبح د م ث لضمملط مج مزاء ال م ف [ رك م‬
‫م ادتخماس مي دلن م ى‬ ‫ل‬ ‫ف ثتسر م ل ع‬ ‫د و‬
‫د‬ ‫نرتمه التم‬ ‫ثهللا كتب ال ف عثل األجزاء ثمهللا كتمب ال م ف فم‬
‫تخنل للَّ ال ص الت ضل ‪.‬‬ ‫فليع ف الترن ال ر لج‬

‫ص ‪. 368‬‬ ‫الم بل‬ ‫لرم د الن‬ ‫(‪ )1‬دلم المنلهللا إ ا لهللا الر جه الف‬
‫الم بل ‪.‬‬ ‫الن‬ ‫األدعللب ال مةث لتم‬ ‫(‪ )2‬د‪ .‬درل م ث ن‬

‫‪44‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫الخممط ف م م ا م‬ ‫ادممع‬ ‫س م من علمممم الر عوممعا ف م غل م‬ ‫[‪ 5‬الر عوممعا‪:‬‬
‫الخمط [‬ ‫ادمع‬ ‫م ى ثهللا طنب الرمنهللا ث التوثلذ الكتعب فم‬ ‫و ادع‬
‫التأب ف ث عوعا ال ر لج ‪.‬‬ ‫ثي ث ادعا الم‬
‫الرمنمهللا ممل التوثلممذ إ شممعد ممل طعلممب دنممح‬ ‫[‪ 6‬از شممعد الفم دي‪ :‬متهللا برم‬
‫كتممب لممه بمممض ال رممعلج الت م ع ض م لممه الط ب م‬ ‫ممما لر م ط الخطممأ‬
‫ي عتلي ل األ طعء ‪.‬‬ ‫ض‬ ‫الرثنح لكتعب ال ف م الكنر ‪ [ .‬لل‬

‫طنممب‬ ‫[‪ 7‬از شممعد المممعس‪ :‬إلا ال ممظ الرمن مهللا طممأ شممع لمع ثك م لا لمممى التوثلممذ‬
‫ض ليهللا الخطأ دنح السل ا ف سهللا ال ص‪.‬‬ ‫ث يهللا ضي األ وس‬
‫[‪ 8‬ثتعبم از شعد الف دي از شعد المعس ‪.‬‬
‫معايير – مساعدة للمعلم – للحكم على جودة الرط ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫ف به ث ال دهللا الف اغع‬ ‫[‪ 1‬ض ص الخطث للَّ ب دطعء ل‬

‫ادمم الخمط ابسمتعس‬ ‫ث عل مدنح عت ب بر ادعا عطللم‬ ‫[‪ 2‬جرع الخط‬

‫‪.‬‬ ‫ع عد الف اغع‬ ‫ف ال دهللا‬ ‫ف ع عد الكنرع‬ ‫ال‬

‫س الت علب ‪.‬‬ ‫ال عس‬ ‫[‪ 3‬ال عف‬

‫ث عوعا ال ر لج األصل ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬الكتعب دنح السط‬

‫من ة صف بعلت دا ع‬ ‫م ددئل بمض الكتعب د الخط ثتح ست‬

‫ضع ح صمم دل‬ ‫دط ل‬ ‫‪ :‬و إلا ادتم ل م سعثه طعل ملفه الثه ادتبعث‬
‫مط عب ممه اد ممتما‬ ‫عس ممع‬ ‫لم مهللا ع ممتله اؤل ب ب ممه‬ ‫دل ب ممه‬ ‫عفت م م‬ ‫ممم دل‬
‫ال نل م‬ ‫ممعس لكععلممه ثبممعس ال سممل‬ ‫ث ممعج ل‬ ‫ب اجممذل ابفت م‬ ‫صم‬ ‫م مابممه‬
‫(‪)1‬‬
‫‪.‬‬ ‫دعو و‬ ‫لل إلله مبه ةت ك‬

‫ص ‪46‬‬ ‫(‪ )1‬ممعو صممعل ج زلم – ث رممم عثممم دممنلرعن الر جممي فم الكتعبم الم بل م‬
‫ي ‪.‬‬ ‫تعب [ بيع األ ب ف ف ن األدب لن‬ ‫ود‬
‫بب ل‬

‫‪45‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫لذلك كان من أهم أسباب رداءة الرط ‪:‬‬
‫الخط ث َِّلل الرمنرل ف الر ن اال تما ل ‪.‬‬ ‫[‪ 1‬إ رع ثب‬

‫ط م طيهللا م المعثممل األدممعس ف م ضمممف‬ ‫لنرمنرممل ف م‬ ‫[‪ 2‬الضمممف ال ممع‬

‫ط ط طو يهللا ‪.‬‬

‫ل مممةيهللا إلر ممعس بب اد مممل‬ ‫الخ ممط إل ممح طع فم م ثم م الرمنر ممل ل ممل‬ ‫[‪ 3‬إدم م عد ع ممم‬
‫ط طيهللا دلئ ‪.‬‬

‫[‪ 4‬د مممس اد ممتطعد التنرل ممذ ض مملط ة مممل الس مملط ا دنلي ممع لنر عف م م دن ممح ش ممكل‬
‫ف اعزابيع ‪.‬‬ ‫ال‬

‫ثرع دس ء إلح س الخط ‪.‬‬ ‫[‪ 5‬تعب التوثلذ بعأل وس التعف‬

‫‪.‬‬ ‫ف الكنرع‬ ‫ل ال‬ ‫[‪ 6‬دمس ث ادعا الت عد‬

‫[‪ 7‬الس د دمس اال ترعس بعلكتعب الخطل ‪.‬‬

‫ط ا م‪.‬‬ ‫الخنط ل مب اا الخط ط ف‬ ‫ال ف الرفت ص المك‬ ‫[‪ 8‬طر‬

‫تم األدممعس‬ ‫عمتلم‬ ‫عصم الصممف األ‬ ‫برممع إن الر نم اال تما لم‬
‫م‬ ‫الن م بأد م‬ ‫تمن ملهللا ثيممع ا‬ ‫اوتسممع يع فلتممب من مت م‬ ‫ممعء الن م‬ ‫فم‬
‫لم ا‬ ‫ثم‬ ‫من ك م ن ثمن مهللا الصممف األ‬ ‫الرصممن‬ ‫دنلممه فبممم ا تض م‬ ‫دممنلر‬
‫الرختنف ‪.‬‬ ‫التم‬ ‫إلرعثع بط‬
‫ل‬ ‫موث هللا ل ا‬ ‫ثمنر الرم د‬
‫كيف نعالك مشكلة الرط العربي عند طالبنا ؟‬
‫الم اد ممل‬ ‫لعع ممع الف لم م‬
‫ثير ممع فم م‬
‫الش ممَّ من الخ ممط الم بم م ة ممؤدي د لا ل‬
‫ممفع‬
‫المعثم ثممع ةير ممع فم ممذا م ال ع لم الم ادممل فعلطعلممب الممذي دمممعب ضم ل‬
‫ادلع في ف ال علب دمعب داءا ف طه فنبم مثلتم الم ادمع الت ب م مبمه‬ ‫د ل‬
‫داءا الخمط بمل التفم الم ادم‬ ‫ال ع جم دو طلمما مل التمأ الم ادم‬

‫‪46‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫م ممتي الطعلم ممب دنم ممح تعب م م د دم ممه‬ ‫ضمم ه‬ ‫د س م م الخم ممط فترم ممع الخم ممط‬
‫عنخلصيع ادتذ ع ع ‪.‬‬
‫د ممو ا دنم ممح للم ممَّ عت ممم الرمن م مهللا ة م م ص ص ممم ل لنخم ممط الترلم ممل ال اض م م‬
‫ثم للمَّ بتمم من داءا‬ ‫دنح المكم‬
‫تعبع دنح عبمة الم جع‬
‫مك للَّ إ ل‬
‫بمه الكعثمل‬ ‫الخط عمل الت صلل الم ادم لنطعلمب عصملله بعز لمعط ال ة مع‬
‫طوبممع ة دمل ن بسمملب‬
‫ل‬ ‫معك‬ ‫إن‬ ‫ثم المم جع ث لممممس ضم ه ال مبممعلغ إلا نم‬
‫د ء ط طيهللا دمس ض يع الدلرع ف التعثم ‪.‬‬
‫بعض المقترحات لالرتقاء بتدريس مادة الرط العربي‪:‬‬
‫دممع ل ثختنف م فم عمنمملهللا الخممط‬ ‫م ةلتك م‬ ‫[‪ 1‬من ةم يج الرمن مهللا مدممعللب ثت د م‬
‫َ ر ممل التوثل ممذ دن ممح‬ ‫التم م ع عد ممب طوب ممه كم م ن لي ممع مثم م فم م‬ ‫ب ممعلط‬
‫الترع فله ثثل ‪:‬‬ ‫ع‬ ‫اال ترعس بعلخط‬
‫[م من خصن التنرلذ اد إضعفل لنر عوعا التم ب لل الكتعب فم‬
‫و اد ال رعلج ‪.‬‬
‫ف م ثختنممف الر م اد دنممح‬
‫[ب من د عدممب التنرلممذ ف م مدرعلممه الكتع ل م‬
‫ج دا ض ص الخط من ك ن لذلَّ مث ف عبمة الم ج ‪.‬‬
‫الرم د‬ ‫ج لع‬ ‫[ج د و برعلج ث الخط ط الترلن ف دا ل الفص‬

‫التمةما ف‬ ‫الريع ا‬ ‫جرعد عيتهللا بعلطوب ل ي االدتممادا‬ ‫[د عك‬

‫عمرل دنح ع تلميهللا ع رل ثيع اعيهللا ‪.‬‬ ‫الخط‬
‫م الرم ممما س م‬ ‫طو ل م م دنم ممح ثسم ممت ى الفص م م‬ ‫[ م م م إ عث م م ثسم ممعببع‬
‫الت ا ز لنرتف ل ث يهللا ‪.‬‬ ‫ث‬ ‫الر اوز ف ثتع الخط ف به‬
‫إلرعثممع‬
‫موث م هللا ل‬ ‫ثممعدا الخممط ف م الرم د م إلممح موفممأ الرمنرممل‬ ‫[‪ 2‬إد م عد عممم‬
‫الم بل ‪.‬‬ ‫ث الض ا من ك ن ث ثمنر الن‬ ‫لل‬ ‫بب ادمل‬

‫‪47‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫صمه دنمح ضم ص الخمط‬ ‫[‪ 3‬من ةم ج ضر د عصم عبم هللا مداء الرمنمهللا ثممى‬
‫جرعله ‪.‬‬
‫لإلثسعك ببنهللا الخط ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬إ شعد التنرلذ بعلط ب الص ل‬
‫تح ةتب التنرلذ ال ر لج الركتم ب دممس إ لعطمه د ممثع‬ ‫[‪ 5‬التم ب الرستر‬
‫صمع ع المنمهللا ا م‬ ‫فرم‬ ‫كتب الر ا األ لح م الثعبلم بط بم غلم دمنلر‬
‫فمعألث‬ ‫الترثلمل التسمطل‬ ‫الل اب ال عختن ث ال ديء عخطمه فم م‬
‫صمب ثهللا ة جي للع ل ب ديل جعء بمم دس ‪.‬‬
‫[‪ 6‬الت ممتلي مث ممعء التممم ب دنممح ثتي م د التنرلممذ لكتعبععممه لممه ثفم لممه الس م ي‬
‫س م دنممح تعب م‬ ‫لرضممعدف التيممم ز ضممعء الرمن مهللا ثرممع ك م ن لممه مث م‬
‫التنرلذ لاعه ‪.‬‬
‫ضمع‬
‫ثلمدع فعلخط ث ل م ل‬
‫ل‬ ‫ع ال دبطعلب بأن ك ن الطعلب طع ل‬
‫طع‬ ‫[‪ 7‬ب‬
‫ل ثمع بطرم إللمه م ث ع لم االلتمزاس بب ادمم الخمط تمح كم ن ثبم لءا‬
‫معك بممض الطموب ال سمتطلم ن‬ ‫إن‬
‫ح‬ ‫ال غ اب د ممثع ببم‬ ‫بسي ل‬
‫اءا ط طيهللا ل طنب ث يهللا للَّ بمم فت ا ث الزث ‪.‬‬
‫للمَّ لتمم ب بممض الطموب دنمح‬ ‫عصم‬ ‫[‪ 8‬ببت ص من ستمل الرمنهللا بأ ا‬
‫بخعص الذة لمةيهللا ضمف اض ‪.‬‬ ‫الكتعب‬
‫[‪ 9‬برممع من ال عف م الت علممب جممزء ال ةتت م مز ث م د س م الخممطث لممذا تممب عم ممم‬
‫ممع ج ممعء ث ممع‬ ‫الط مموب الر عف م م دن ممح تعب ممععيهللا ب لفم م ث علم م ثم م‬
‫لنزثوء الرمنرل ف الرلمان دنح ادتخماس البنمهللا ال صمعص الرر معا فم‬
‫‪.‬‬ ‫بخعص الصف األ‬ ‫الصف ف األ لل‬
‫رم ممع تم ممب دنم ممح الرمن م مهللا ع م مملله ال م م ف لنتوثلم ممذ بأشم مملعء ا مل م م ة ا م ممع‬ ‫[‪10‬‬
‫ف‬ ‫ط ال سخ متل ث مصمب ال‬ ‫ف المل ف‬ ‫ع م ع فرثول‬

‫‪48‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ع فمنله ع ضل ه عسميلنه بعلت ملله‬ ‫عص إلا جعء ف م ليع م ف م‬
‫‪.‬‬ ‫[ ف مس ال ف د له عجب المل‬
‫فم م ظ ممل الب اد ممم‬ ‫دم مهللا ال م م ف بصم م ا صم م ل‬ ‫[‪ 11‬التأول ممم دن ممح م رلم م‬
‫ممذل ال م ف دمممس عكنمملفيهللا بعلكتعبم د ن ثتعبمم ثلعشم ا‬ ‫السممنلر لكتعبم‬
‫لممل ادممتف ع الخطممأ عف ممله ثممي‬ ‫دنممليهللا إ شممعد هللا بعدممتر ا‬ ‫م الر م‬
‫الت للممه‬ ‫فم إثسممعك البنمهللا التنسم الصم ل‬ ‫م ممذ هللا بعلط بم الصم ل‬
‫ع‪.‬‬ ‫ف ال ا د ل‬ ‫إلح ادم دهللا ال‬
‫ثر مه فبمم ثلم‬ ‫لمث جم دا طمه لمل‬ ‫ب ده ثم‬ ‫[‪ 12‬اال ترعس بعلبنهللا مد‬
‫ف األث من عت م الخط ث عت م البنهللا إ رع الخط ث إ رع البنمهللا‬
‫طَّ ‪.‬‬ ‫نرَّ جح د‬ ‫فبعل ا‪ :‬إن ج َّ د‬
‫م‬ ‫الخطمعط الرمم ف‪ :‬مع ثم ة مم إجمعدا الت‬ ‫الل اب ال عد‬ ‫ع ا‬
‫مدمد ث األ وس ل ثثبف صنب ص ت صم عد‬ ‫س س الخط التص‬
‫الت لل ‪.‬‬
‫ذل التمنلرع عب م لرع د مثع عن الكععب الخطعط دمم نره فسه‬
‫مثمع اآلن فبممم عم ف فم األ دم ا م مموس لنخممط الم بم عتم ف فليمع الصممفع التم‬
‫ج د ممع ف م البن مهللا فرممع دنممح الرمن مهللا إال ع جلممه التنرلممذ إلممح ا ت ممعء مج م د‬ ‫سم‬
‫األب اا عخصلصيع لكتعب ثعدا الخط ‪.‬‬
‫ب لا لتممد ادم الكتعبم الخطلم بمع توف مب ادمه ف بمه تمب اال تصمع‬
‫تمح ال ةت مت جيمم‬ ‫ط ال سخ ط ال م‬ ‫شع ي ف لعع ع‬ ‫دنح ثع‬
‫ست سم الت لممز دنممح ممط ال سممخثألبه‬ ‫التنرلمذ عصم فم الر نم اال تما لم‬
‫و د دي لته ‪.‬‬
‫الرستمرل ف طلعد الكتب الر ت ا ل مةمة ع فض ل‬
‫لفل م إثسممعك البن مهللا‪ :‬ة متهللا إثسممعك البن مهللا ممل از يممعس ال دممطح مثممع السمملعب‬ ‫[‪13‬‬
‫له األجعص ‪.‬‬ ‫ب لث ع دهللا األصعبي الثوث شكول‬ ‫فتض ط دنله ث ف‬

‫‪49‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ويمكن أن تتلرص سبل العالج في الرطوات التالية ‪:‬‬
‫الم بل بعلرما س‬ ‫به ثمنر الن‬ ‫[‪ 1‬إب عء ثم د م ثميم لنخط الم ب ةنت‬
‫ادمل ‪.‬‬ ‫لم اد الخط الم ب‬
‫‪.‬‬ ‫الثعب‬ ‫ص الخط بعلر نتل الرت دط‬ ‫[‪ 2‬ادتر ا‬
‫الت م ةتخ م ج ث يممع‬ ‫لنخممط الم ب م بتعثمعع ممع الدمملرع الكنلممع‬ ‫[‪ 3‬ضممي ثب م‬
‫الم بل ‪.‬‬ ‫ثمنر ن لن‬
‫الر اد ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬ا ترعس الطوب بعلخط رعدا مدعدل ثير ثثل بع‬
‫الم بل الدلرع ازثوء البم اءا ازدم اب ف عبمعن البم اءا‬ ‫[‪ 5‬بط الخط بعلن‬
‫ازث م مموء اال تر م ممعس ب م ممعزد ا ب س م ممعدم الطعل م ممب دن م ممح تعبم م م الكنر م ممع‬
‫ف د ن إغفع بمضيع ‪.‬‬ ‫ال‬
‫بخممط جلممم لل عوليممع الطعلممب إلا‬ ‫[‪ 6‬د م و برممعلج طل م ثكت ب م دنممح ل ممع‬
‫وعن الرمنهللا ال دتلم الخط دنح السل ا ‪.‬‬
‫ث ادمعا‬ ‫فم ال صم‬ ‫ال بمأ‬
‫الف مما م ل‬ ‫[‪ 7‬اال ترعس برمعلتم األ طمعء ال مع م‬
‫ف ثم‬ ‫ث ادعا تهللا ل‬ ‫ف الرت ع ي‬ ‫تعب ال‬ ‫الف ل ف‬ ‫ال ا‬
‫الب م ا هللا‬ ‫عم اتي ال م ف ل ا‬ ‫ال م ف ع عدممله ثممي ال م ف األ م ى‬
‫ث ادم ممعا طر م م‬ ‫ثث ممل‪ :‬األلم ممف الم مموس الك ممعف الفم ممعء الطم ممعء ال ممعء‬
‫عسممع ي‬ ‫م ف ببممعط ال سممخ ال م م‬ ‫ال م ف الترللممز ممل‬ ‫عت م‬
‫ث ادمعا فمي السم ال دمطل‬ ‫بل الكنرمع‬ ‫ف الكنر‬ ‫ل‬ ‫الرسعفع‬
‫الرلل األفب دنح السط د م‬ ‫الس ن ث ادعا الرلل ال مد‬ ‫إلا عممد‬
‫ثم فم م م األش م ممكع الرتم م مممدا ل م مملمض ال م م م ف فم م م م ض م ممعديع‬ ‫الكتعبم م م‬
‫ل ضي ث م ضعا‬ ‫غعللع ثع ختنف شكنيع ف‬
‫الرختنف من ال ف ل‬
‫ال ف ف الكنر ‪.‬‬

‫‪50‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ال م م ف ل ممع‬ ‫بطع ممع‬ ‫عل ر ممعلج الخطلم م‬ ‫[‪ 8‬اال تر ممعس بعل د ممع ل الرمل م م‬
‫عخصملن جمزء ثم‬ ‫س ادمتخماس السمل ا الطلعشمل الرنم ن‬ ‫البعدما‬
‫بمم ممض ال م م ف بترلم ممي م ضم ممعديع‬ ‫السم ممل ا ل م م ص ال م م ف ال عتل م م‬
‫لموج األ طعء ال ع م ‪.‬‬
‫مثيهللا‬ ‫الطوب ع تلميهللا‬ ‫ازدماد التلم ع‬ ‫[‪ 9‬اال ترعس بط ب التم‬
‫ط طيهللا د و برعلج ث الخط ط الترلن للمض‬ ‫دا لرع دنح ع سل‬
‫الرتمو‬ ‫ف الرممع و الرم دمل‬ ‫ال ف‬ ‫مثعس تثو يهللا ف ل ع‬
‫‪.‬‬
‫ص الخط الم ب بم و ملممعب ث م ثم بممض‬ ‫[‪ 10‬إشعد ج الر ص ف‬
‫ثبع ب م دممل‬ ‫د مهللا الكممعف ث م دممك البطممع‬ ‫ال م ف دنممح السممل ا‬
‫عجب ثمهللا دمهللا جمه دا مل م ف‬ ‫ازب سعن دل ال سخ ثع من رع ث‬
‫عف ال م الرف دا [ملف‪ +‬ععء ‪ +‬دا‬ ‫عضل ث‬ ‫درل ثمعدل‬ ‫المل‬
‫عدممت لعط م ف ثم بمممض ال م ف عدممت لعط الم ا ث م‬ ‫و ممعف‬
‫ال م اء البممعف ث م ال م ن ‪ ...‬إلممخ‪ .‬الر مزاج الر عدممب ثممي الطمموب الممذة‬
‫مع‬ ‫ف أن عب ‪ :‬ع م رم ال عأول ال بط‬ ‫ة س ن بمض ال ب عط م ال‬
‫ث رم ال عأول ذا ال ف ‪.‬‬
‫طو يمع فم‬ ‫الخمط الم بم بعلرمما س ددريمع ث مع‬ ‫[‪ 11‬اال ترمعس بترعدمع‬
‫الخط بعلرما س ‪.‬‬ ‫ثسعببع‬
‫[‪ 12‬من مم م ف الرمنرم م ن اآلب ممعء من الخ ممط ثي ممع ا ةم م م عمتر ممم دن ممح الت ل ممز‬
‫صم الر عوعا ‪.‬‬ ‫ا الر اتب‬ ‫د الرو‬ ‫الذ‬

‫‪51‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة الرامسة‬
‫[ التأليف واإلمالء ]‬
‫[‪ ]1‬أهمية اإلمالء ‪.‬‬
‫أ‪ ]2‬أهداف تدريس اإلمالء ‪.‬‬
‫[‪ ]3‬مهارات اإلمالء‪.‬‬
‫[‪ ]4‬أهدددم قواعدددد اإلمدددالء فدددي اللغدددة‬
‫العربية ‪.‬‬

‫‪52‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫الوحدة الرامسة‪ [ :‬التأليف واإلمالء ]‬

‫ضمع لرفي م س ازثمموء م رلتممهث لممث دمم حمم ازثمموء‬
‫ممذل ال ممما د ل‬ ‫عت ممع‬
‫الخطل الت برثل يمع ثمع ب طبمه‬‫ح‬ ‫ا لما ث م هللا دن س الن الم بل ث ألبه ال دلن‬
‫ث األلفع الملع ا الترل ‪.‬‬

‫و الم عص اآلعل ‪:‬‬ ‫ذل ال ما ث‬ ‫د ف ك ن مةث ع د‬

‫[‪ 1‬م رل ازثوء ‪.‬‬

‫ازثوء ‪.‬‬ ‫م‪ 2‬م ماف عم‬

‫ازثوء‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ثيع ا‬

‫الم بل ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬م هللا ادم ازثوء ف الن‬

‫[‪ ]1‬أهمية اإلمالء ‪:‬‬
‫الت بلم‬ ‫ال‬ ‫ادمل د ع الر مثل ث دنرعء الن‬ ‫لبم بع ازثوء‬
‫الرم لم بعلمرنلم التمنلرلم فم‬ ‫الرؤدسمع‬ ‫بعزضمعف إلمح ثتمعثي الن م الم بلم‬
‫مب عء ال ط الم ب ‪.‬‬
‫فم م عمنم ملهللا ازث مموء ركم م‬ ‫ممعك ثتر دم م ثم م األ ممماف االعتع ممع‬
‫ازشع ا إلليع و ال بعط اآلعل ‪:‬‬
‫الوتثم م لنكتعبم م بخ ممط اضم م ثبم م ء ممع ٍ ثم م‬ ‫[‪ 1‬إوس ممعب الط مموب الري ممع ا‬
‫عثللم‬ ‫تعب صم ل‬ ‫عم ليهللا دنح تعب الكنرع‬ ‫األ طعء ازثو ل‬
‫د ممم الكتعبم م‬ ‫ع فم م مل ممعبيهللا الب ممم ا دن ممح اد ممتمعدا عن ممَّ الصم م‬ ‫صم م‬
‫ع ممم ب‬ ‫الت عل ممب الت س ممل‬ ‫الم م م‬ ‫مم‬ ‫عم ممم هللا االبتل ممعل م م ا الرو‬
‫اديهللا دنح ازجعدا ازعبعن ‪.‬‬

‫ممذل ال م م اس م م األلن التم م عس ممري الل ممم التم م عكت ممب الم ممل التم م‬
‫ضم ص‬ ‫تعبم ثممع سمرم ن فم دم د‬ ‫عدلصم الصم اب ثم الخطمأث للترك م ا ثم‬

‫‪53‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫لرم فم م م ثم م م اط الض م مممف‬ ‫تعبم م م الكنر م ممع‬ ‫إعب م ممعن ا تل م ممع ثمن ث م ممععيهللا فم م م‬
‫ع رل م اعيهللا دنح التملل (‪.)1‬‬ ‫ع دلي ثمن ثععيهللا‬ ‫ثمعلتتيع‬

‫تمنيهللا ختزبم ن‬ ‫تعب مجزاء ثرع ب ؤ ن دنح ب‬ ‫[‪ 2‬من رض الطوب ف‬

‫ال م ف فم‬ ‫ص ط ا ف ث الكنرع الترل عديلئ ليمهللا عرللمز صم‬
‫م ب ن دنح تعب بمض الصمم بع ازثو لم التم‬ ‫الر اضي الرختنف‬
‫مذا اليممف م االعتمعل فم عمنملهللا‬ ‫عدرثمل ا تولفمع مل ثمع كتمب ثممع دةنفمظ‬
‫ادممم ازثمموء إبرممع‬ ‫ازثمموء رممع م اض م ال ة م ى ضممي تممعب ف م‬
‫‪.‬‬ ‫تمنيع دنح لئ عم لع‬
‫السملط ا دنمح ع اولليمع فم‬ ‫الم بلم‬ ‫[‪ 3‬عركل الطوب ث اثتوك تثعس الن‬
‫مذا اليممف دم ط م‬ ‫تهللا ع بلم‬ ‫بس مدن بيع‬ ‫ص صل عنَّ الن‬
‫رزعم م م ال ص م ممل البط م ممي اليرم م مزعل الرت د م ممط‬ ‫الت م ممم ب دن م ممح تعبم م م‬
‫دنممح األلممف‬ ‫الرتط فم فم ثختنممف م ضممعديع‪ :‬دنممح اللممعء دنممح الم ا‬
‫د اد م‬ ‫تعبم األلممف النل م فم الثوثم ثم األدممرعء األفمممع‬ ‫ثفم دا‬
‫ث اضي ال ذف الز عدا الكثل ا االدتمرع ف الكتعب ‪.‬‬

‫من كتسممل ا‬ ‫ازثو ل م‬ ‫األص م‬ ‫[‪ 4‬من م م ف الطمموب ض م ابط د مهللا الكنر م‬
‫من عتكم م ن ل مممةيهللا د ممعدا الت م ملهللا فم م‬ ‫السم م د‬ ‫الم م يج الصم م ل لنكتعبم م‬
‫ثم ف م بمممض ادممم ازثمموء الر عدممل الت م عمل م يهللا دنممح في مهللا‬ ‫الكتعب م‬
‫الرأل ف م لمممةيهللا من م ف م ا د مهللا‬ ‫ب م س دنليممع د مهللا الكنرممع‬ ‫الت م‬ ‫األد م‬
‫كث عما ليع بعل سل إلليهللا ‪.‬‬ ‫ال علا الت‬ ‫الكنرع‬

‫االبتلم ممعل عم م م د الطم مموب ال عف م م‬ ‫مم‬ ‫[‪ 5‬ازثم مموء دم مملن لت رل م م د م م الرو‬
‫ازثوء درنل‬ ‫لل ف الت بل‬ ‫مث‬ ‫لا‬ ‫مث‬ ‫الت علب ال ض ص‬

‫ازدممك م‬ ‫دا الرم فم التعثملم‬ ‫‪ :‬فم الكتعبم الصم ل‬ ‫(‪ )1‬د‪ .‬ث رم د دممنلرعن ممع‬
‫‪1995‬س ص ‪. 10‬‬

‫‪54‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫م م ال د مملن لر ممع ما‬ ‫ال ممذاو ا ا أللن الل ممم ف ممعلمل‬ ‫ممل الم ممل‬ ‫ع س ممل‬
‫األلن م‬ ‫فم المذ‬ ‫عسعدم دنمح دمهللا الصم ا الصم ل‬ ‫الكنر‬
‫الفممع فم الكتعبم‬
‫اللم م المعثمل ح‬ ‫ال دلن لترللز الربعطي األص ا‬
‫(‪.)1‬‬

‫ف الكتعب الم بل عؤدي إلح بمض الصم بع‬ ‫ال ا ي من عك ث كو‬

‫‪ :‬و إب مع‬ ‫بم‬ ‫األث المذي جممل م مم اللمع ثل‬ ‫الت عد لط بعل دهللا از ثو‬
‫ال بتممم تممح ث م ممل ث م عفَّ م ا ف م الن م الم بل م ث م ال دخطممئ ف م ضمملط‬
‫ثتي م دا م َّمل ث م سممتطلي‬ ‫الكنرممع ث ألن ط م الضمملط تممعج إلممح ب م‬
‫(‪)2‬‬
‫‪.‬‬ ‫إلليع و‬ ‫التف ت ليع م ال ص‬

‫ف الكتعب الم بل الت عؤدي إلمح صمم ب ازثموء عمممد‬ ‫ث الر كو‬
‫ني ممع‬ ‫ا ممما ثث ممل‪ :‬بم م ء ن بم م م ن بم م ؤ ن األ ج ممه الثوثم م‬ ‫ال دم مهللا لص ممل‬
‫‪.‬‬ ‫ص ل‬
‫[‪ ]2‬أهداف تدريس اإلمالء ‪:‬‬
‫ازثوء ع بل ثع أع ‪:‬‬ ‫ستيمف عم‬

‫د ن عفكل ط ل‪.‬‬ ‫[م البم ا دنح عطلل الب ادم ازثو ل بفيهللا د‬

‫ب لممث عصممل دممعدا‬ ‫التم لهللا فم ثكعبيممع الصم ل‬ ‫[ب ادممتخماس دوثممع‬
‫عنبع ل ‪.‬‬

‫م الت م ليممع صممن‬ ‫[ج البممم ا دنممح بممط الب ادممم ازثو ل م بعلب ادممم ال‬
‫جما ‪.‬‬
‫ث م دا ل‬ ‫بعلكتعب ازثو ل‬

‫‪ :‬ص ‪. 12‬‬ ‫(‪ )1‬السع‬

‫‪1938‬س‬ ‫دمد [فل اة‬ ‫ثتن الت بل ال مةث‬ ‫الم بل‬ ‫ع ‪ :‬دهللا الكنرع‬ ‫(‪ )2‬ي المة‬
‫‪.‬‬

‫‪55‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ع عشم الكتعبم ازثو لم‬ ‫[د البم ا دنح بط الكتعب ازثو ل بمعلرم ح‬
‫الت ع بل الرم ح طأ ‪.‬‬

‫دممس الت لمز‬ ‫المم‬ ‫الصم‬ ‫عألثعب‬ ‫[ م ع رل بمض البلهللا الض‬

‫(‪.)1‬‬
‫[‪ ]3‬مهارات اإلمالء ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫لمل م هللا ذل الريع ا‬

‫الت لهللاث ألبيع مداا جلما لنفيهللا ازفيعس‪.‬‬ ‫[م الم ف ادتخماس دوثع‬

‫د ‪.‬‬ ‫ب لث ةتمعثل ثميع بس د‬ ‫[ب السلط ا دنح الب ادم ازثو ل‬

‫منلرع دم م ط م م بب ممل الكتعبم م ثم م غلم م إجي ممعد‬

‫[ج بب ممل الرم ممح ببم مول د م ل‬
‫البع ذ‪.‬‬

‫برممع ةتف م ثممي الرم ممح ب لممث عمل م الفب م ا د م الفك م ا‬ ‫[د ع ملهللا الفب م ا‬
‫الربص دا ‪.‬‬
‫[‪ ]4‬أهم قواعد اإلمالء في اللغة العربية ‪:‬‬
‫بلمعن لفلم‬ ‫ةيمف ذا الم ص د و ادم ازثموء فم الن م الم بلم‬
‫وتع تيع بعلط ب السنلر ‪.‬‬

‫الهمزة في اللغة العربية ‪:‬‬

‫الكس ا ثثل‪:‬‬ ‫الفت‬ ‫الثو ‪ :‬الضر‬ ‫ع‬ ‫ف بلل ال‬

‫‪.‬‬ ‫م ع ‪ :‬اليرزا ثفت‬

‫إ عل ‪ :‬اليرزا ثكس ا ‪.‬‬

‫البمع ا‬ ‫ادمم ث مز الكتمعب لن م‬ ‫(‪ )1‬د‪ .‬إ ا لهللا ث رم دطع‪ :‬الخط ازثوء ‪ ..‬عمم‬
‫‪2010‬س ص ‪. 41‬‬

‫‪56‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫مدِّلل ‪ :‬اليرزا ثضر ث ‪.‬‬

‫ثثل ‪:‬‬ ‫الكنر‬ ‫عبي اليرزا ف م‬

‫[ب‬ ‫[م‬

‫ادتري إلح المك‬ ‫م رم عنرلذ ثؤدب‬

‫ادهللا الرم س دن‬ ‫إليعس عنرلذا ثيذب‬

‫اث ما ف د ن ف الت‬ ‫الرتيهللا‬ ‫مث البعض ب ل‬

‫اوتب د دَّ‬ ‫مو س ث رم تثلنه‬

‫الكنر م م‬ ‫فم م م‬ ‫م ممو األثثن م م السم ممعبب ةتضم م من الير م مزا م م م‬ ‫ثم م‬
‫فم مثثنم الرتر د م [ب‬ ‫رمزا طممي جممعء‬ ‫فم مثثنم الرتر د م [م‬ ‫فتممعء‬
‫رزا صل ‪.‬‬

‫اآلع ‪:‬‬ ‫ل اليرزعل دنح ال‬ ‫رك التف‬

‫كمذا (ء)‬ ‫مس دمل‬ ‫م‬ ‫‪ -‬همزة القطو ع ضمي ليمع دوثم البطمي‬
‫مثع رزا ال صل فو ‪.‬‬

‫ف م د جممه مثممع ر مزا‬ ‫الكمموس‬ ‫ي م ص م عه ف م م‬ ‫‪ -‬همددزة القطددو‬

‫الكوس عختف ف د جه ‪.‬‬ ‫ف م‬ ‫ال صل فتثل‬

‫يذا االدهللا ثألبه ةت صمل يمع إلمح ال طم‬ ‫‪ -‬همزة الوصل‪ :‬م ددرل‬
‫الكنرم‬ ‫مل عكم ن فم م‬ ‫م ع يم فم ال طم‬ ‫بعل ف السعو‬
‫دط الكوس‪.‬‬ ‫ل عك ن ف َّ‬
‫الم ج مي ف‬ ‫عختف ث ال ط‬
‫ملفممع فبممط فممو بضممي ف يممع ال‬
‫م د من مشممل إلممح من رمزا ال صممل عد دمهللا ل‬
‫ع تيع رزا عأع رزا ال صل ف الر اضي اآلعل ‪:‬‬
‫ا هللا ا ه اث ما اث عن اث تعن ا ر ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫[‪ 1‬األدرعء اآلعل ‪ :‬ادهللا اد‬

‫‪57‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫م‬ ‫الثوث اآلعل ‪ :‬اث عن اث تعن ا رم و دنمح دمللل اال تصمع‬ ‫[‪ 2‬الكنرع‬
‫عستمرل لنبسهللا ‪.‬‬

‫[‪( 3‬ا ) بترلي مب اديع ثثل‪ :‬الطعلب الملعس ‪..‬‬

‫ثثل‪ :‬اد س اوتب ‪. ..‬‬ ‫[‪ 4‬مث الفمل الثوث‬

‫لك بم ف م رل اليرزا دممس دمريع مل ادمتمرع األثم ثم الثوثم‬

‫و الترنتل ‪:‬‬ ‫ث‬

‫ل مدععذع‬ ‫‪ -‬مجن‬ ‫ثي ث ع ب‬ ‫‪ -‬اجن‬

‫ج لبممع عبمممة ل‬ ‫فعدنممه ضممرل ثسممتت‬ ‫فمممل مث م‬ ‫[ اجن م‬ ‫فعلفمممل األ‬

‫ج لبمع عبممة ل‬ ‫فعدنمه ضمرل ثسمتت‬ ‫فمل ثضع ا‬ ‫الفمل الثعب [مجن‬ ‫[مب‬
‫[مبع ‪.‬‬
‫ثصم رع األث ث يرعث ثثل‪:‬‬ ‫السماد‬ ‫[‪ 5‬ثعض الفمل الخرعد‬
‫ابطن – ِّ‬
‫ابطن – ابطو ‪.‬‬

‫ادتخ َ َج – ادتخ ِّج – ادتخ َاج ‪.‬‬

‫همزة القطو ‪:‬‬
‫طمممعث ألبيممع ة بطممي‬
‫ل‬ ‫دممرل‬ ‫فم اال تممماء فم ال صممل‬ ‫م التم عثلم‬
‫عأع ف الر اضي اآلعل ‪:‬‬ ‫بعلنفظ يع ثع لنيع درع أع‬
‫ثصم ل ث ثثل‪ :‬إو اس ‪.‬‬ ‫ثثل‪ :‬مو س‬ ‫[‪ 1‬ثعض ال بعد‬

‫[‪ 2‬ثعض الثوث ث ثثل‪ :‬م ذ مول ‪.‬‬

‫[‪ 3‬الرضع ا إلا عن لنرتكنهللاث ثثل‪ :‬مدطح ‪.‬‬

‫رزا‬ ‫ث لفظ ثلم ء يرزا صلث ألن رزعه بمم ال بل عصل‬ ‫[‪ 4‬المنهللا الر ب‬
‫طيث ثثل‪ :‬إدترعد إبتصع [ دنهللا ثؤبث ‪.‬‬

‫‪58‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ف ثعدما (ا ) ث ثثل‪ :‬إلح إن إلن … إلخ ‪.‬‬ ‫[‪ 5‬جرلي ال‬

‫د ممم تع تيممع ال ممم‬ ‫دممط الكنرم‬ ‫م التم عكم ن فم‬ ‫اليرمزا الرت دممط ‪:‬‬
‫ال ف الذي لنيع ‪.‬‬ ‫عنَّ اليرزا‬ ‫ف‬ ‫ث ال‬
‫أوالً‪ :‬كتابة الهمزة المتوسطة على األلف‪:‬‬
‫اآلعل ‪:‬‬ ‫عكتب اليرزا الرت دط دنح األلف ف ال عال‬

‫ف ثفت صث ثثل‪َ :‬دأَ َ ‪.‬‬ ‫لنيع‬ ‫اليرزا الرت دط ثفت‬ ‫[‪ 1‬إلا عب‬

‫ف‬ ‫ث‬ ‫ف ص ل [ لل‬ ‫لنيع‬ ‫اليرزا الرت دط ثفت‬ ‫[‪ 2‬إلا عب‬
‫ث ثثل ‪َ :‬ف ْتأا َث ْسأََل ‪.‬‬ ‫المن‬

‫لنيع ثفت صث ثثل‪ :‬أ ذ َأث ‪.‬‬ ‫اليرزا الرت دط دعو‬ ‫[‪ 3‬إلا عب‬
‫انيًا ‪ :‬كتابة الهمزة المتوسطة على الواو ‪:‬‬
‫اآلعل ‪:‬‬ ‫عكتب اليرزا الرت دط دنح ال ا ف ال عال‬
‫ف ثضر سث ثثل‪ :‬دؤ س ‪.‬‬ ‫لنيع‬ ‫اليرزا الرت دط ثضر ث‬ ‫[‪ 1‬إلا عب‬

‫ف ثفت صث ثثل‪ْ َ :‬ب َ دؤل ‪.‬‬ ‫لنيع‬ ‫اليرزا الرت دط ثضر ث‬ ‫[‪ 2‬إلا عب‬

‫عؤس‪.‬‬
‫ف دعو ث ثثل‪َ :‬ع َ د‬ ‫لنيع‬ ‫اليرزا الرت دط ثضر ث‬ ‫[‪ 3‬إلا عب‬

‫ف ثضر سث ثثل‪ :‬د َؤ َدعء‪.‬‬ ‫لنيع‬ ‫اليرزا الرت دط ثفت‬ ‫[‪ 4‬إلا عب‬

‫ف ثضر سث ثثل‪ :‬دث ْؤ ِّث ‪.‬‬ ‫لنيع‬ ‫اليرزا الرت دط دعو‬ ‫[‪ 5‬إلا عب‬

‫ال ا ً ‪ :‬كتابة الهمزة المتوسطة مفردة ‪:‬‬

‫ع دهللا اليرزا الرت دط ثف دا دنح السط ف الر اضي االعل ‪:‬‬

‫معء َ‬
‫ضم َ‬‫اليرمزا الرت دممط الرفت م بمممم األلممف السممعو ث ثثممل‪َ :‬ع َ‬ ‫[‪ 1‬إلا مم‬
‫عءا ‪.‬‬
‫َدَل َ‬

‫‪59‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫بمم ال ا السعو ث ثثل‪َ :‬د ْ َءا ‪.‬‬ ‫اليرزا الرت دط الرفت‬ ‫[‪ 2‬إلا م‬

‫اليرزا الرت دط الرضر ث بمم ال ا السعو ث ثثل‪ َ :‬دس دء ع‪.‬‬ ‫[‪ 3‬إلا م‬
‫الهمزة آرر الكلمة ‪:‬‬
‫فنيع علتعن ‪:‬‬ ‫الكنر‬ ‫اليرزا م‬ ‫إلا م‬
‫م ال م ف‬ ‫[‪ 1‬إلا م م الير مزا بمممم م ف ثت م ك عدكتممب دنممح م ف دة عدممب‬
‫السع دنليعث ف لا عن ثع لنيع ثضر لثع تل دنح ا ث ثثل‪ :‬اث ؤ ‪.‬‬

‫دنح عءث ثثل‪ :‬عرتنئ ‪.‬‬ ‫إلا عن ثع لنيع ثكس لا د تل‬

‫إلا عن ثع لنيع ثفت ل ع تل دنح ملفث ثثل‪ََ َ :‬م َب َ أ ‪.‬‬

‫ِّ‬
‫داثثثل‪:‬د ْبء دج ْزء‬ ‫[‪ 2‬عكتب اليرزا إلا م م الكنر بمم ف دعو ثف‬

‫بعأللفث ثثل‪ :‬مدلعء مجزاء ‪.‬‬ ‫عك ن ثسل‬

‫ض ء دل دت ء ‪.‬‬
‫بعل ا ث ثثل‪ :‬د د‬ ‫عك ن ثسل‬

‫ليع دما صع ن ‪:‬‬ ‫الرم‬

‫األلف اللينة ‪ :‬دطن دنليع [ ملف ح‬
‫[‪ 1‬مبيع دعو ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫الثو‬ ‫ع‬ ‫[‪ 2‬ال عبلل إ مى ال‬

‫الكنر ث ألبيع دعو ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ال عبي ف م‬

‫دنليع ثفت ل ع ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬ال م من ك ن ال ف السع‬
‫األلف اللينة وس ً‬
‫طا ‪:‬‬
‫تمعب‪.‬‬ ‫ملفمعث ثثمل‪ :‬شمع ا‬
‫ل عبي األلف ف دط الكنر ال م من عدكتب ل‬
‫دبمع دم األلممف فم ثثممل ممذل الكنرممع مبيممع ثت دممط بعألصممعل مي إن مصممل‬
‫الكنر كذا ‪.‬‬

‫‪60‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫مع‬ ‫ضع الربص د ذلَّ من كم ن لممة ع نرم م‬
‫عك ملف ثت دط د ل‬
‫ملفع ف بم ‪ :‬فتمعل م ثك بم‬‫ملفث ثثل‪ :‬فتح ثهللا بضلفيع إلح الضرل فتكتب ل‬
‫‪ :‬فتح ‪ +‬عء الضرل ‪.‬‬ ‫ث دص‬
‫األلف اللينة طرفًا ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫عء‬ ‫عك بمض الر اضي الت عدكتب فليع األلف النل‬

‫معءث ثثمل‪َ َ :‬ممى َد َممح‬ ‫[‪ 1‬الفمل الرعض الثوث الذي عدمم ملفه ث بنلم دم‬
‫َ َدح ‪.‬‬

‫بعللمعءث‬ ‫فه دنح ثوث إلا لهللا عك ملفه ثسمل‬ ‫[‪ 2‬الفمل الرعض الذي عز م‬
‫ادت لح ‪.‬‬
‫َ‬ ‫صَّنح‬
‫َج َى َ‬
‫ثثل ‪ :‬م ْ‬

‫عءث ثثل‪ :‬الَّ َمى الَف َتح د‬

‫اليَمى ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬االدهللا الثوث الذي عدمم ملفه ث بنل د‬
‫فه دنح ثوث ث ثثل‪ :‬ثصطفح دب م ى َ َلمع َى‬ ‫[‪ 4‬االدهللا الم ب الذي عز م‬
‫‪.‬‬
‫م ‪ :‬دلسمح ث دمح ِّ سم َى‬ ‫عك م بم مدرعء مدترل عدكتب ملفيع معءث‬ ‫[‪5‬‬
‫دب َخع َى ‪.‬‬
‫تح دنح َ َنح ‪.‬‬ ‫‪ :‬إلح‬ ‫عء‬
‫عك م بم م ف عدكتب ملفيع ل‬ ‫[‪6‬‬

‫‪61‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫التاء المربوطة والتاء المفتوحة ‪:‬‬
‫معء دمعو‬ ‫م ع طم‬ ‫‪ :‬و إبيمع عمعء ثت‬ ‫ل بم ف التمعء الر ب طم ببم‬
‫مل ال مف ‪ .‬ثم األ رلم – مل الكتعبم – ضمي ببطتممل دنمح م م الكنرم‬
‫جعثمم‬ ‫بيضم‬ ‫فعطرم‬ ‫ب ملط‬ ‫دعللم‬ ‫تنمَّ التمعءث ثثمل‪ :‬ث عفمم‬ ‫الت ع تي‬
‫صم‬ ‫وغم‬ ‫البمع ا السمم د‬ ‫إجعبم‬ ‫فنسممف‬ ‫طعللم‬ ‫لم‬ ‫ثم دم‬ ‫ونلم‬
‫عؤدي التمعء الر ب طم دمما ظمع ف دالللم [ثم م فم‬ ‫كذا‬ ‫…‪.‬‬ ‫بفسل‬
‫ث يع ‪:‬‬ ‫الم بل‬ ‫الن‬

‫[‪ 1‬الماللم م دن ممح من الكنرم م ثؤبثم م فم م مص ممل ض ممميع الن م م يث ثث ممل‪ :‬فعطرم م‬
‫مت ‪.‬‬ ‫دع‬
‫دوَّثم‬ ‫بسممعب [ لنكثلم المنمهللا بعألبسممعب‬
‫رممع فم ‪َّ :‬‬ ‫[‪ 2‬الماللم دنممح الرلعل م‬
‫[لنكثل المنهللا ‪.‬‬

‫ضمع ب‬ ‫ب م ‪ :‬ضمع ب‬ ‫الرؤبث ف الصمفع‬ ‫[‪ 3‬من عك ن ف ل ع ل الرذ‬

‫ث عفي ث عفم دع ٍ دعلل ‪.‬‬

‫‪ :‬اث ٍذ اث ما ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫الرؤبث ف الت‬ ‫ل الرذ‬ ‫[‪ 4‬لنف‬

‫شمممل ا ش مممل‬ ‫الترممي ب م م ‪ :‬عر م ا عرم م‬ ‫ممل الر ممذ‬ ‫[‪ 5‬من عممأع لنفم م‬
‫بخل ‪.‬‬ ‫بخن‬
‫[‪ 6‬من عممأع لتأولممم التأبلممث ب م ‪ :‬و بع م ث للممَّ من ال ع م ثؤبث م ث م جي م‬
‫تعج ممع إل ممح دنم مهللا التأبل ممث‬
‫الرم ممحث ألن ث ممذ ع و جر ممل و ث فنم مهللا كم م ث ل‬
‫المنمهللا و عمعء التأبلمث و دنمح دمللل التأولممث ألن التأبلمث معن‬ ‫صع د‬
‫عصول لل د له ‪.‬‬

‫رم ممع برم م ممح ثينل م م‬ ‫األشم ممعدث‬ ‫[‪ 7‬من ع ممم ل ف م م ال سم ممب ثثم ممل‪ :‬الريعلل م م‬
‫التعء الر ب ط ثم ح ال سب رع عفلمل اللمعء الخعصم‬ ‫مشمث ث لذلَّ حمد‬
‫ح‬
‫ذلَّ ‪.‬‬

‫‪62‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ب م ‪:‬‬ ‫ب ممل إلممح من عنممَّ التممعء عممم ل دنممح بمممض صمملغ جرممي التكسممل‬
‫ٍ‬
‫غعت ‪.‬‬ ‫دعا‬
‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫عو‬ ‫دضعا ددمعا دغزاا ثف د ع ‪:‬‬

‫ضممع بعلتممعء الرلس م ط‬

‫بممأع بمممم للممَّ إلممح التممعء الرفت م الت م عٌسممرح م ل‬
‫ممل عم فيممع ببم إبممه عممعء ثت م م دممعو ع ط م ممل ال ممف م ال صممل‬
‫‪.‬‬ ‫‪:‬م‬ ‫عنَّ التعء األدرعء الرف دا ب‬ ‫عن‬ ‫ععء‬

‫م ما‬ ‫عممم ل دنممح جرممي الرؤبممث السممعلهللا الرن م بممه ب م ‪ :‬ممع‬

‫بتري الرؤبث السعلهللا ‪.‬‬ ‫ثن‬ ‫[‬ ‫م ال‬ ‫طعللع‬

‫السعبب ثضل ط بعل كل سب ث ميع ف الترن ‪.‬‬ ‫عك ن ثي الكنرع‬

‫ع ممم ل الت ممعء الرفت م م دن ممح الفم ممل الرعضم م إلا ممعن الفعد ممل م بع ممب‬
‫ب ‪:‬‬ ‫عدسرح ععء التأبلث السعو‬ ‫الفعدل ثؤب لثع عك ن دعو‬

‫ب م م ‪ :‬بت م م‬ ‫عدت م م ح د بعلكس م م إلا جم ممعء بمم ممم ع دم ممعو‬ ‫م ممم‬ ‫بت م م‬
‫الطعلل ‪.‬‬

‫بب م من ب ممل إلممح مبممه إلا ممعن لمممة ع نر م يممع ممعء ث ب ط م فممو بضممي‬
‫‪ :‬ذل ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫دنليع ببطتل‬

‫ممل بب م ‪ :‬الطعلممب دندبممه ال عضممي ببطتممل دنممح اليممعء و د دندبممه و ث‬

‫ألبيع ضرل م د دنح الطعلب للس ععء ث ب ط ‪.‬‬

‫‪63‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫حذف بعض الحروف ‪:‬‬
‫سممب ادممم‬ ‫صمملليع ال ممذف ممل الكتعب م‬ ‫ممعك بمممض ال م ف الت م‬
‫اآلع ‪:‬‬ ‫ف ثي ادم ذفيع دنح ال‬ ‫ببمس عنَّ ال‬ ‫ثمل‬

‫األلف ‪:‬‬

‫و رع أع ‪:‬‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫نرت و ا‬ ‫ال ‪ :‬عد ذف األلف ث‬

‫م ل‬
‫عل ممم م م‬ ‫ل ممع ‪ :‬د مملف و الرس ممن‬ ‫‪ -‬من عب ممي ث ير ممع ثفم م دا ر ممع فم م‬
‫بك ‪.‬‬ ‫م‬ ‫ال طع ل مدرعء‬ ‫لا‬ ‫ال للم‬

‫ال سل ا مع‬ ‫ب ل ع ‪ :‬ال س‬ ‫عل التث ل‬ ‫األلف ف‬ ‫‪ -‬لك ةتهللا إثلع‬

‫م تم‬ ‫الرمأث ن ا مع ال شملم دع م‬ ‫م م طعلمب األثمل‬ ‫دن‬
‫ح‬
‫ا تع ث ر د ‪.‬‬
‫ويتم إ باتها في النحو ‪:‬‬
‫ن ممم نث لم مممس الرلعشم م ا‬ ‫مم ا مم‬ ‫دنم مهللا االجتر ممعا دل ممم الم م ر‬ ‫ثؤدم م‬
‫م ام‬ ‫طممع‬ ‫ممذلَّ فممت األبمممل‬ ‫الفصممل ممل المنرممل بعلضممرل و م و‬
‫ضع‪.‬‬
‫دمس الرلعش ا م ل‬ ‫ل المنرل‬ ‫األلف لنفصل بعلضرل‬ ‫ت عد ب ثلع‬

‫األل ممفث‬ ‫ج ممل ب ثل ممع‬ ‫‪ :‬إب ممه ج ممل ا م م‬ ‫ممل عر مممص م ممم ال ممعس عبم م‬
‫ل ديع ل ادرل غل دنرل ‪.‬‬

‫السمط ث‬ ‫وا م وم‬ ‫و‬ ‫نرتع و ا‬ ‫ضع إلا م‬ ‫تهللا إثلع األلف م ل‬
‫و‬ ‫نر و ا‬ ‫ت عد و – ثثول – جعء‬ ‫عكتب ثبعالل فله ادهللا و طع‬ ‫ف لا‬
‫األلف ‪.‬‬ ‫جب إثلع‬ ‫السط‬ ‫م‬

‫‪:‬‬ ‫بمتع لنمنهللا لنيع ب‬

‫‪ -‬من عبي ل ث يرع ل‬
‫وا م و‬ ‫فم حن و ا م و‬ ‫م ال سممل‬ ‫مبم ب السمملما دممكل‬ ‫ة دممف م‬
‫لودهللا لنيرع و ة دف دكل و ‪.‬‬ ‫وو رع بم‬

‫‪64‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫مب ب‬ ‫‪ :‬ة دف ا‬ ‫إبسعن ‪ :‬ا َث ْ ة دف ج عب‬
‫ٌ‬ ‫‪ -‬لك إلا دألَّ‬
‫ب ثلع األلفث ألن نر و ا و ل لنرلتمم و ة دف و ‪.‬‬

‫م مم هللا بممم‬ ‫‪ -‬إلا متع ل ث يرع بمم و ع و ال ماء ث مثثن للَّ‬

‫دف دع م م م م بكم ‪ :‬و مع م م م بكم دد ِّفَم ف دمم ِّف ثممَّ الفبمه‬
‫اللم م س‬ ‫ددف م‬ ‫عف م‬
‫م م اآل م ‪ :‬و ممع َ م م م‬ ‫الطممب ال ممم و‬
‫لععيع دنح إدوء نر وو ‪.‬‬ ‫و الت َ ف‬ ‫د‬ ‫ا تَّ ت ج‬

‫م ف‬ ‫ب م ف ثم‬ ‫ثسممل‬ ‫انيًددا ‪ :‬عد ممذف ملممف و ثممع و االدممتفيعثل إلا عب م‬

‫الت اآلعل ‪:‬‬
‫ح ‪:‬‬ ‫الس ِّث ْ ‪ِّ :‬ث َّهللا ف ‪ِّ :‬فل َهللا‬ ‫ِّ‬
‫وس إلح ‪ :‬إ َ‬
‫‪ -‬و د ‪َ :‬د حهللا دنح ‪َ :‬د َ‬
‫تح َعس الوس ‪ِّ :‬ل َهللا اللعء‪ِّ :‬ب َهللاو بو ظ ثع أع ‪:‬‬

‫[‪ 1‬من و َد حهللا و و ِّث حهللا و ثك ب ثم م ف التم و دم و م و ثم و و‬

‫ثمع و االدممتفيعثل الر ذ فم األلممف ممم عمهللا نممب بم ن فم التم‬
‫ثلرع ث مدا ‪.‬‬
‫ل‬ ‫ثلرع ثي إدغعثيع فلهللا ثلهللا و ثع و لذلَّ صع‬
‫ل‬
‫ملفع ‪.‬‬
‫و تحو ل‬ ‫و إلح و‬ ‫[‪ 2‬دة دهللا الرم ف و دنح و‬

‫‪ :‬إبيمع و ثمع و‬ ‫م ف التم دنليمع ببم‬ ‫ل إد اب و ثع و بممم د م‬ ‫[‪3‬‬

‫االدممتفيعثل اد مهللا ثل م دنممح السممك ن دنممح األلممف الر ذ ف م ف م‬
‫ث ل ج ب ف الت ‪.‬‬

‫ال م الم ب ‪:‬‬ ‫الك ر‬ ‫م د ذا ال ذف ف بمض اآل ع‬

‫‪.‬‬
‫(‪)1‬‬
‫ساءلُون ﴾‬ ‫ع عمعلح ‪َ ﴿ :‬‬
‫ع َّم َيت َ َ‬
‫يم أ َ َ‬
‫نت من ذ ْك َراهَا ﴾ (‪.)2‬‬ ‫ع عمعلح ‪ ﴿ :‬ف َ‬

‫(‪ )1‬د ا ال لأ‪ :‬اآل ‪. 1‬‬

‫‪ :‬اآل ‪. 43‬‬ ‫(‪ )2‬د ا ال عتدع‬

‫‪65‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫ع عمعلح ‪ ﴿ :‬فَنَاظ َرة ٌ ب َم يَ ْرج ُو ْال ُم ْر َ‬
‫سلُون ﴾ (‪.)1‬‬

‫ع الرت ل ‪:‬‬

‫ف ال مس‬
‫ثع د ال دنح د ح‬ ‫بسع ي ال تهللا ف ال ن ِّهللا‬ ‫تَّعس ب‬
‫‪:‬‬ ‫ع م رم ش‬

‫دوس ج‬ ‫ذي الضت د الكل ى‬ ‫الخنف ل كر إالس ج‬ ‫الس‬ ‫ِّ‬

‫َ‬ ‫د‬ ‫إ َ‬
‫إلممه‬ ‫ال م ر‬ ‫مشممي ع لفممظ التولم [ و‬ ‫نرمع‬ ‫ال دا ً ‪ :‬عد مذف األلممف فم‬
‫م ممذا ال م ممذف‬ ‫لك م م ح‬ ‫ث م م ثنثرع م م‬ ‫م لئم ممَّ ثم ممو‬ ‫السم ممر ا‬ ‫ال م م‬
‫دنح األلس ‪.‬‬ ‫ث ا د ان عنَّ الكنرع‬ ‫لنتخفلف‬
‫ممذا‬ ‫ممم د ممذا ال ممذف ف م و بس مهللا و ث م و بس مهللا و ال م ر ال م لهللا و‬
‫و – دمعل لصمم بَّ د‬
‫– ثمث ل‬ ‫عص بعللسرن فبط د ن غل ع لذلَّ إلا تلم‬
‫األلف ‪.‬‬ ‫فليع و بعدهللا الصما و ال م ث إثلع‬

‫نر و طه و ملفعن ث ذ فتعن ث إل إن بطبيع و طع ع و‪.‬‬ ‫ف‬

‫م و ممع و م د دنممح‬ ‫ممعك م ف فم الن م الم بلم ةممم دنممح الت للممه‬ ‫راب ًعددا ‪:‬‬
‫ؤالء‪.‬‬ ‫ذي‬ ‫ذل‬ ‫‪ :‬ذا‬ ‫بمض مدرعء ازشع ا ث ذ ف األلف ب‬

‫ممعك مدممرعء إشممع ا علمممم ب م ف التممعءث لممذلَّ ممل بسممتمرل ثميممع و ممع و‬
‫‪:‬‬ ‫الت لله ال عد ذف األلف ب‬

‫ممذلَّ اد مهللا ازشممع ا الت م ةلمممم بعليممعء‪:‬‬ ‫ممععل لنرث ممح الرؤبممث‬ ‫ععممعن‬
‫ع ع‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫الكعف ادهللا ازشع ا ال ع ذف األلف ب‬ ‫إلا ل ب‬

‫(‪ )1‬د ا ال رل‪ :‬اآل ‪. 35‬‬

‫‪66‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫م ‪ :‬و ممع و لنت للممه ادم مهللا‬ ‫نرممع‬ ‫م ثك بم م ث م ث ممو‬ ‫ممع لاك‬
‫ف الخطعب الكعف ‪.‬‬ ‫ازشع ا و لا و‬

‫ممل ادممتمرع و ممع و الت للممه‬ ‫التم علمممم بممعليرزا‬ ‫ممعك بمممض الضممرع‬
‫أبت ح ‪.‬‬ ‫أبتهللا‬ ‫أبترع‬ ‫‪ :‬أبع‬ ‫ثميع ةتهللا ذف األلف ب‬

‫لمنمه ثم الرفلممم ازشم ع ا إلممح من الضممرل و مبممع و عممم ل دنلممه و ممعو المالم‬
‫ذا ةؤدي إلح ذف ملفمه ب م ‪:‬‬ ‫نر و لا و بمم الضرل‬ ‫عأع‬ ‫دنح الت لله‬
‫ادمهللا‬ ‫م ‪ :‬ممع و لنت للممه الضممرل ومبممعو‬ ‫نرممع‬ ‫م ثك بم ثم ثممو‬ ‫أبممذا‬
‫ازشع ا و لا و‪.‬‬
‫م ف ال ممماء و ممع و إلا ممعن الر ممعدى ومىو وم م و و‬ ‫سددا‪ :‬عد ممذف األلممف ثم‬
‫رام ً‬
‫م لو عب ‪ :‬أةيع ازبسعن أةتيع الفتعا أ ل المنهللا ‪.‬‬

‫ممم د للممَّ ف م الب م من الك م هللا ممع عمممعلح ‪ ﴿ :‬يَاأَيُّ َهدددا الَّددذينَ آ َمنُدددوا‬
‫(‪)1‬‬
‫حدون ﴾‬ ‫ار َكعُوا َوا ْس ُجدُوا َوا ْعبُدُوا َربَّ ُكد ْم َوا ْف َعلُدوا ْال َري َْدر لَ َعلَّ ُكد ْم ت ُ ْفل ُ‬ ‫ْ‬
‫ارجعدددي إلَدددى َر ّبدددك َراضددد َيةً‬ ‫ط َمئنَّدددة‪ْ .‬‬‫س ْال ُم ْ‬ ‫ممع عمممعلح ﴿ َياأ َ َّيت ُ َهدددا الدددنَّ ْف ُ‬
‫َّم ْرضيَّة‪ .‬فَا ْد ُرلي في عبَادي‪َ .‬وا ْد ُرلي َجنَّتدي﴾ (‪ .)2‬مع عممعلح ‪ ﴿ :‬قُ ْ‬
‫دل‬
‫س َواء َب ْينَنَا َو َب ْينَ ُك ْم﴾ (‪.)3‬‬ ‫َياأ َ ْه َل ْالكت َاب ت َ َعا َل ْواْ إ َلى َك َل َم ٍة َ‬
‫م دلمع ا دم ادمهللا‬ ‫سا‪ :‬ثم ا لت اولمب ال مع م فم الن م الم بلم ‪ :‬و للمَّ و‬
‫ساد ً‬
‫بو ظ‬ ‫ف الخطعب الكعف‬ ‫الوس المال دنح اللمم‬ ‫ازشع ا و لا و‬
‫كمذا‬ ‫اللممم‬
‫من ملف ادهللا ازشع ا و لا و ث ذ ف ل ج د الوس المال دنمح د‬
‫بب ‪ :‬للكرع للكهللا للك ح ث ب ذف األلف ث ادهللا ازشع ا ‪.‬‬
‫حذف " ال " ‪:‬‬

‫(‪ )1‬د ا ال ج‪ :‬اآل ‪. 77‬‬

‫‪.30-27‬‬ ‫(‪ )2‬د ا الفت ‪ :‬اآل ع‬
‫(‪ )3‬د ا م در ان‪ :‬اآل ‪. 64‬‬

‫‪67‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫مل‬ ‫للرم ن لم س …‬ ‫علممم ب م ف الموس ثثمل‪ :‬لم ن ل م‬ ‫عك نرع‬
‫لكم إلا مد ن ممع المموس‬ ‫النلرم ن النم س‬ ‫‪ :‬النم ن الن م‬ ‫عم فيممع م و م و ببم‬
‫‪ :‬لن ن األ ض َجرعله الخعص ‪.‬‬ ‫ع ذف و م و ب‬ ‫دنح عنَّ الكنرع‬
‫ببم ‪:‬‬ ‫وم و‬ ‫الس التم دنمح نرم و النم ن و ث لمذلَّ مذف‬ ‫فبم د نم‬
‫‪.‬‬ ‫الن ن األ ض ثتم لن عظ‬

‫ضع‪.‬‬
‫عهللا ذف و م و م ل‬ ‫الس اال تماء دنح نر و الن ن و‬ ‫فبم د ن‬

‫‪ :‬إن و م و ع ممذف إلا‬ ‫ممع بس ممتطلي من بت صممل إلممح عد ممما عب م‬ ‫ثم‬

‫عن بمم ع الس ‪.‬‬ ‫بمم الس‬ ‫م‬
‫لنرث ممح‪ :‬الن ممذان النت ممعن‬ ‫ع طلم م البعد ممما بفس مميع دن ممح االدم مهللا الر صم م‬
‫الو م م‬ ‫النم م اع‬ ‫لترعدم م ازب ممع ‪ :‬الوعم م‬ ‫االدم مهللا الر صم م‬ ‫النت ممل‬ ‫الن ممذة‬
‫عب ‪ - :‬ال تعص لنذة اجتيما‬

‫بعل تعص ‪.‬‬ ‫ِّ‬

‫لنذان اجتيما م‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬ال تعص لنتل اجتيمعع ‪.‬‬

‫بعل تعص ‪.‬‬ ‫ِّ‬
‫لنتعن اجتيمعع م‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬ال تعص لوع اجتيمن ‪.‬‬

‫بعل تعص ‪.‬‬ ‫‪ -‬لوع اجتيمن م‬

‫‪68‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫حذف الواو ‪:‬‬
‫(‪)1‬‬
‫م ‪ :‬دا د طمع س‬ ‫التم ع مذف ث يمع الم ا‬ ‫عك بممض الكنرمع‬
‫(‪)3‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫م دنل ذا ال ذف بعلتخفلف شي ا ادتمرعليع ف الكتعب‬ ‫عن‬ ‫بع س‬
‫ث ذ ف ال ا ‪.‬‬
‫زيادة بعض الحروف‪:‬‬
‫ركم عبمم ريع دنمح ال م‬ ‫ف الت عدزاد مل الكتعبم‬ ‫عك بمض ال‬
‫اآلع ‪:‬‬
‫األلف‪:‬‬
‫(‪)4‬‬
‫علم التث لم ‪ :‬ثع تمعن‬ ‫م فم‬ ‫دط نر و ثع م و ثفم دا‬ ‫[‪ 1‬عٌزاد األلف ف‬
‫د مملمرع‬ ‫د ممترع‬ ‫رس ممرع‬ ‫م بمرع م م‬ ‫ث ممع تل م ث لم م ‪ :‬ثوثرع م م‬
‫عسمرع ‪.‬‬ ‫ثرعبرع‬
‫لك م إلا بسممل إلممح و ثع م و ال عممأع بممعأللف عب م ‪ :‬الملم دمم الرئ م ي‬
‫ذلَّ ل جرميع ‪ :‬ثئع ثئ ن ثئل ‪.‬‬ ‫ال سل الرئ‬

‫ممه ة م‬ ‫ب‬ ‫أبممه دمتممب فسممه‬ ‫س م ال ممكل ثل م األل م ان ةلممم‬ ‫(‪ )1‬طممع س‪ :‬طممع‬
‫لبله علطلع ‪.‬‬
‫ذلَّ طن دنمح‬ ‫ب م ب ل ضي فله ال صع ى جث الرل‬ ‫ث‬ ‫(‪ )2‬بع س‪ :‬ص م‬
‫ثبل ا ال صع ى ‪.‬‬
‫(‪ )3‬ع ن ‪ :‬دعء ثت ف ث ال مةم م ال عس دةم فله ‪.‬‬
‫(‪ )4‬عك ث مت و دنح ت عدا األلف فم و ثع م و ث ألبيمع د ن األلمف‪ :‬و ثئم و ثثمل ِّوفئم‬
‫نر و ثئ و‬ ‫ل يع بل‬ ‫م دنن ا عنَّ الز عدا ل لف لنتف‬ ‫بمم س‬ ‫و في ثفت‬
‫لكم بممم جم د الطلعدم الدادم لتنمَّ الز معدا‬ ‫عن مذا لمل ضمي ال مكل الت بملط‬
‫الم بل بعلبع ا ‪.‬‬ ‫طللبع لنب ا الذي مصم ل ثتري الن‬

‫‪69‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫‪ :‬تل ا اوتل ا د د ا اد د ا جنسم ا‬ ‫ب‬ ‫[‪ 2‬عزاد األلف بمم ا الترعد‬
‫ك ممذا ‪ .‬طنم م دنلي ممع ادم مهللا و األل ممف الفع م م و (‪ .)1‬لتن ممَّ األل ممف‬ ‫اجنسم م ا …‬
‫فلمه نرم‬ ‫طنلع ل ئ ن الطوب – ثمثول – د‬
‫فع معيع ف الترن ف ل عكتب ل‬
‫ملفع بممم الم ا ث ألبيمع لل سم ا الترعدم لكم الس الكنرم ث‬
‫و م ج و ال عضي ل‬
‫مي إبيممع جممزء ث م الفمممل كممذا عب م ‪ :‬م ج م ب ج م ع ج م ة ج م ‪ /‬مدد م‬
‫ةت ‪.‬‬ ‫بت‬ ‫من ‪ /‬مبت‬ ‫عمن‬ ‫بمن‬ ‫ةمد ‪ :‬مدن‬ ‫عمد‬ ‫بمد‬
‫فعدنممه ضممرل ثسممتت‬ ‫لمنممه ثم الرفلممم ازشممع ا إلممح من الفمممل ع ممع ثضممع ا‬
‫رك إ ضعص للَّ رع أع ‪:‬‬
‫م ج ‪ :‬الفعدل و مبع و ‪.‬‬

‫و‪.‬‬ ‫ب ج ‪ :‬الفعدل و ب‬

‫و‪.‬‬ ‫وم و‬ ‫ع ج ‪ :‬الفعدل و مب‬

‫و‪.‬‬ ‫ة ج ‪ :‬الفعدل و‬

‫و – فعلفعدل ا الترعد ‪.‬‬

‫مثع الفعدل و ج ا و ‪ -‬ثث ل‬
‫‪:‬‬ ‫السعلهللا فيذا طأ عب‬ ‫ال ت ت تعب األلف بمم ا جري الرذ‬

‫ن‪.‬‬ ‫ا البمس ثع‬ ‫الدل‬

‫دعثن الرص ي دث ِّتم ن ‪.‬‬

‫طعلل المنهللا د دنبيهللا طلب ‪.‬‬

‫ةتمنر ن ازد اب ج‬ ‫دا د ال‬

‫عسم ممرح و ملم ممف‬ ‫ال م ممم إلا م ممعن لإلطم ممو‬ ‫لمم‬ ‫[‪ 3‬عد م مزاد األلم ممف ف م م م م م‬
‫‪:‬‬ ‫م رم ش‬ ‫ازطو و ث مثثنتيع‬

‫األلف الفعصن ‪.‬‬ ‫ضع‪ :‬ملف التف‬

‫( ) عسرح م ل‬
‫‪1‬‬

‫‪70‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫دتعبع‬
‫لمل دنح الترع له ل‬
‫ح‬ ‫َدن ا نل غماا َدو َع َعبع‬
‫فممعأللف الثعبل م ف م و ععبممع و لإلط مو و ث إل إبممه فمممل ثم ٍ‬
‫معو ثل م دنممح الفممت‬
‫وععبو ‪.‬‬
‫دكتب َ‬
‫البصلما بفسيع ‪:‬‬ ‫دف‬

‫نل الت َابع‬ ‫ع َّلح المثي د‬ ‫د إلا دأل د البنب ة لثع‬

‫الذي ثكل ال لعبع‬ ‫رع ال ا‬ ‫دس ل ٌهللا‬

‫ل الضن ا ٌ‬ ‫ل‬

‫ضع ‪:‬‬
‫م ل‬ ‫ع ش‬

‫ع‬ ‫م عدةث الب ن ال ع‬ ‫ة شي ل ع‬ ‫عم‬ ‫فف‬

‫نث س ‪:‬‬ ‫ع در‬

‫شَّ الل ل مس د ْ ِّ األثل ع‬

‫ل ِّ‬ ‫ِّ ِّف بسألَّ ل م مث ِّ ص َ لثع‬
‫ع ال عد ‪:‬‬

‫ش ح ال عس ث ةي ى السلعبع‬ ‫نرع‬
‫مصف د دلعب ال عس ل‬
‫ع ال عد ‪:‬‬
‫مس ال َ ذ َا‬ ‫ال ة ع المو ث‬ ‫ال رتط الرتم ث لهللا ة ب الخط ا‬
‫الواو ‪:‬‬
‫علت ال في الت ث ب ‪:‬‬ ‫وف‬ ‫نر و در‬ ‫[‪ 1‬عدزاد ال ا ف م‬

‫إلح الكنل ‪.‬‬ ‫جعء در‬

‫دنح در ٍ ف الكنل ‪.‬‬ ‫دحنر‬

‫‪:‬‬ ‫ل يع بل و در و ث ب‬ ‫لنتف‬

‫جعء در د إلح الكنل ‪,‬‬

‫‪71‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫دنح در َ ف الكنل ‪.‬‬ ‫دحنر‬

‫‪:‬‬ ‫ملفعث ب‬
‫و ث ب ث ص ب بكتب ل‬ ‫نر و در‬ ‫إلا عب‬

‫َد ْر لا ف الكنل ‪.‬‬ ‫مة‬

‫عكتب نر و در و د ن األلف ث ألبيع ثر د ث الص فث ب ‪:‬‬

‫مة در َ ف الكنل ‪.‬‬

‫[‪ 2‬الكنرع ‪ :‬مد َلح م ِّ‬
‫الء م لئَّ مدرعء إشع ا لنتري ال ا فليع ات ما ‪.‬‬

‫ث لذلَّ ال عدزاد ثميع ال ا ‪.‬‬ ‫ب ل إلح من و األدلح و ادهللا ث ص‬

‫‪72‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬

‫قائمة بأهم المصادر والمراجو‬

‫دمد‬ ‫ثتن الت بل ال مةث‬ ‫الم بل‬ ‫‪ :‬دهللا الكنرع‬ ‫[ ي المة‬ ‫ع‬ ‫[‪1‬‬
‫‪1938‬س ‪.‬‬ ‫فل اة‬

‫دع ل أل‬ ‫ثو‬ ‫ث رم ‪ :‬دعل ف دنهللا الكتعب‬ ‫[‪ 2‬الت لمي [ دن‬
‫دث م‬ ‫لعن الت لمي ع بلم ‪ :‬إ م ا لهللا الكلوبم‬
‫‪1951‬س ‪.‬‬

‫[‪ 3‬الطل ممعا [ إ ممعد عل ممم ‪ :‬الرخطم م ط الم بم م ‪ ..‬د ادم م فم م مبم ممعد الزث ممعن‬
‫اليلئ م م م المعث م م م الس م م م‬ ‫الركم م ممعن ات ا الثبعف م م م‬
‫‪2011‬س ‪.‬‬

‫ادممم ث ممز‬ ‫[‪ 4‬دطممع [ د‪ .‬إ م ا لهللا ث رممم ‪ :‬الخممط ازثمموء ‪ ..‬عممم‬
‫ط‪2010 1‬س ‪.‬‬ ‫الكتعب لن‬

‫الممما الم بلم لن م‬ ‫[‪ 5‬غ لرم [ دلممم الفتممعص ثصممطفح ‪ :‬ص م عد الم‬
‫‪1997‬س ‪.‬‬
‫ر م ث رممم ‪ :‬الخممط الم ب م ‪ .‬ضممع ا ثيممع ا دا المن مهللا‬ ‫نلن م [‬ ‫[‪ 6‬م م‬
‫الت ت ي البع ا ‪2015‬س ‪.‬‬ ‫از رعن لن‬

‫درنل فم البم اءا الكتعبم السمنلر لن م‬ ‫‪ :‬عم لع‬ ‫[‪ 7‬ث ل [ ث رم دعث‬
‫البم م ممع ا‬ ‫ال م م م‬ ‫دا غ م م ممب لنطلعد م م م‬ ‫الم بل م م م‬
‫‪1998‬س ‪.‬‬

‫دا الرم ف م م‬ ‫[ د‪ .‬ث ر م م د دم ممنلرعن ‪ :‬ف م م الكتعب م م الص م م ل‬ ‫[‪ 8‬م ممع‬
‫‪1995‬س ‪.‬‬ ‫ازدك م‬ ‫التعثمل‬

‫‪73‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫فهرست الموضوعات‬
‫الصفحة‬ ‫الموضوع‬
‫‪2‬‬ ‫الربمث‬

‫‪10-3‬‬ ‫الكتعب‬ ‫ال ما األ لح‪ [ :‬مد ا‬

‫‪4‬‬ ‫األ لح ‪.‬‬ ‫[‪ 1‬اللما ع‬
‫‪4‬‬ ‫[‪ 2‬الر ا ل الزث ل ‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫الكتعب ف الصل البم ر ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬مد ا‬
‫‪6‬‬ ‫الكتعب د م الل بعبلل ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬م د ا‬
‫‪6‬‬ ‫الكتعب ف ثص البم ر ‪.‬‬ ‫[‪ 5‬مد ا‬
‫‪6‬‬ ‫الكتعب د م الم ب ‪.‬‬ ‫[‪ 6‬مد ا‬

‫‪14-11‬‬ ‫الرختنف‬ ‫ال ما الثعبل [ الكتعب ف المص‬

‫‪12‬‬ ‫الفمنل لنكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 1‬اللما ع‬
‫‪13‬‬ ‫[‪ 2‬الفل لبل ن الكتعب ‪.‬‬
‫‪13‬‬ ‫الكتعب ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ازغ‬
‫‪13‬‬ ‫[‪ 4‬ال ثعن الكتعب ‪.‬‬
‫‪14‬‬ ‫[‪ 5‬الم ب الكتعب ‪.‬‬

‫‪27-15‬‬ ‫ال َّا ن‬ ‫ال ما الثعلث [ ال َّا‬

‫‪16‬‬ ‫[‪ 1‬مد ا ال َّا ‪.‬‬
‫‪17‬‬ ‫بعدتلع ع عض ا ثير ‪.‬‬ ‫[‪ 2‬األبمل‬
‫‪18‬‬ ‫ال َّا ل ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ظي‬

‫‪74‬‬
‫تاريخ الكتابة العربية‬
‫‪19‬‬ ‫ِّ ف ال َّا ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬ما ع‬
‫‪20‬‬ ‫[‪َّ 5‬ا الرصع ف م مس ث الكتب ‪.‬‬
‫‪25‬‬ ‫الخنفعء ‪.‬‬ ‫ص‬ ‫[‪ 6‬ال سخ ف‬
‫‪52-28‬‬ ‫ال ما ال ابم [ ب أا الخط الم ب‬
‫‪29‬‬ ‫[‪ 1‬عع خ ب ء الخط ‪.‬‬
‫‪31‬‬ ‫الخط بفت الم ب ل ثصع ‪.‬‬ ‫[‪ 2‬عط‬
‫‪32‬‬ ‫[‪ 3‬ابتبع المنهللا الخط ث ب ماد إلح ثص ‪.‬‬
‫‪32‬‬ ‫عمنلهللا الخط الم ب ‪.‬‬ ‫[‪ 4‬ث كو‬
‫‪32‬‬ ‫[‪ 5‬م رل الخط الم ب ‪.‬‬
‫‪48‬‬ ‫[‪ 6‬لف بمعلج ث كن الخط الم ب ‪.‬‬
‫‪73-53‬‬ ‫ال ما الخعثس [ التأللف ازثوء‬
‫‪54‬‬ ‫[‪ 1‬م رل ازثوء ‪.‬‬
‫‪56‬‬ ‫ازثوء ‪.‬‬ ‫[‪ 2‬م ماف عم‬
‫‪57‬‬ ‫ازثوء ‪.‬‬ ‫[‪ 3‬ثيع ا‬
‫‪57‬‬ ‫[‪ 4‬م هللا ادم ازثوء ‪.‬‬
‫‪74‬‬ ‫الر اجي‬ ‫م هللا الرصعد‬
‫‪75‬‬ ‫الكتعب‬ ‫في د‬

‫‪75‬‬