Palabras

La nieve Kar
Delgada zayıf
Madera Tahta
Rubia sarışın
Medico doktor
Alto uzun
Hermano güzel
Irlandeses irlandalı
Francesas fransız
Enfermero hemşire
Activo aktif
Frío soğuk
Marrón kahverengi
la oficina ofis
la cocina. mutfak.
cansado. Yorgun
madre. anne
pálido. Pale
aburrido. bored.
Lujo lüks

SER Y ESTAR
https://wordwall.net/resource/2030296/pronombres-personales
https://wordwall.net/resource/59138984/pronombres-personales-el-ella-yo-tu

SER
https://www.youtube.com/watch?v=KSeE2Rq0Y0E

usted es ustedes son

Herhangi bir nesnenin ya da kişinin normal veya değişmeyen
özelliklerini aktarırken “ser” fiilini kullanırız.

Roberto (El) es muy activo. (Roberto kişilik özelliği olarak her

zaman aktif biridir.)
La nieve es blanca. (Kar her zaman beyazdır.)
Mónica es delgada. (Zayıf olmak Mónica'nın kalıcı fiziksel
özelliğidir.)
El café es marrón. (Kahve doğası gereği kahverengidir.)
La mesa es de madera. (Söz konusu masanın ahşaptan olması
değişmeyen özelliğidir.)
https://wordwall.net/resource/4824926/ser-conjugation
https://wordwall.net/resource/14814775/ser-conjugation
https://wordwall.net/resource/23456491/ser
(Onlara çeviri yaptır)
Yo soy rubia.
I am blonde.
Tú eres médico.
You are a doctor.
Él es alto.
He is tall.
Nosotros somos hermanos.
We are brothers.
Mis Hermanos (ellos) son irlandeses.
My brothers are Irish.
Laura y Sarah (ellas) son francesas.
Laura and Sarah are French.
Ustedes son enfermeros.
Nosotros somos hermanos
Tranquila! Vosotros sois hermanos.

ESTAR

ou ar e ustedes están
usted es
Un
https://wordwall.net/resource/9943332/spanish/estar-
conjugation-quiz
https://www.gamesforlanguage.com/quick-language-
games/2021-10-spanish-language-game-estar---present-tense

Nesnelerin ve insanların o anda geçerli olan durumlarını,

modlarını aktarmak için “estar” fiilini kullanırız.

Roberto está muy activo. (Carla sadece bugünlük aktiftir,

normalde aktif bir insan değildir.)
Las calles están blancas. (Sokaklar şu anda beyaz renge
bürünmüş haldedir, karlar eriyince bu durum geçecektir.)
Esto café está frío. (Fincandaki kahvenin şu andaki
durumundan bahsedilmektedir.)
Yo Estoy muy cansado. (Şu anda çok yorgunum.)
Bir insan ya da bir nesnenin bulunduğu yeri, konumunu
bildirirken de “estar” fiili kullanılır. Yer bildirilirken kalıcı
veya geçici olma özelliklerine bakılmadan her zaman "estar"
fiili kullanılır.
Barranquilla está en Colombia.
Julio está en la oficina.
(onlara çeviri yaptır)
Yo estoy en la cocina.
I am in the kitchen.
Tú estás cansado.
You are tired.
Él está en casa de su madre.
He is at his mother's house.
Ella está en el tren.
She is on the train.
Usted está pálido.
You are pale.
Nosotros estamos en Uruguay esta semana.
We are in Uruguay this week.
Vosotros estáis aburridos.
You are bored.
Ellos están delgados.
They are thin.
Ustedes están en un hotel de lujo.
You are in a luxury hotel.
Tu eres bonita. Sen güzelsin
Tu estas bonita. Güzel olmuşşun.
Yo soy bien: Ben iyi bir insanım
Estoy bien: İyiyim = hatır sormaya cevap.

SER/ ESTAR FARKI

1) Yo estoy enfermo.
2) Este café está muy caliente.
3) Este libro es muy interesante.
4) Hoy Miguel está alegre.
5) Mi dormitorio está sucio.
6) Los plátanos son amarillos.
7) Richard Gere es muy guapo.
8) José está muy guapo hoy.
9) Nuria está en la playa.
10) Acapulco está en México.
11) -¿Cómo está tu madre? - Está muy bien, gracias.
12) Este restaurante es muy elegante.
13) Juanjo y Roberta son muy antipáticos.
14) Estos libros son aburridos.
15) Ana está nerviosa porque tiene un examen.
16) Estos edificios del centro son antiguos.
17) La cocina está a la izquierda del salón.
18) Nuestra calle es normalmente muy tranquila / pero hoy está muy ruidosa.
19) Mi habitación es fría en invierno.
20) ¿Dónde está mi móvil?
İspanyolca'da sıfatlar, isimlerin niteliklerini tanımlayan veya
belirleyen kelimelerdir. İspanyolca sıfatlar, cinsiyete, sayıya
ve zamana göre değişkenlik gösterebilirler.
Cinsiyete göre sıfatlar:
Eğer isim eril (masculino) ise, sıfat da eril (-o) şeklinde olur.
Örneğin:
• El niño guapo (yakışıklı çocuk) un nino guapo
• El coche rápido (hızlı araba) un coche rapido
Eğer isim dişil (femenino) ise, sıfat da dişil (-a) şeklinde olur.
Örneğin:
• La niña guapa (güzel kız) una nina guapa
• La casa grande (büyük ev) una casa grande
Sayıya göre sıfatlar:
Eğer isim tekil (singular) ise, sıfat da tekil (-o veya -a)
şeklinde olur. Örneğin:
• El perro pequeño (küçük köpek) un perro pequeno
• La flor bonita (güzel çiçek) una flor bonita
Eğer isim çoğul (plural) ise, sıfat da çoğul (-os veya -as)
şeklinde olur. Örneğin:
• Los perros pequeños (küçük köpekler) unos perros
pequenos
• Las Flores bonitas (güzel çiçekler) unas flores
pequenas
Eğer isim şimdiki zamanı ifade ediyorsa, sıfat da şimdiki
zaman yapısına uygun olmalıdır. Örneğin:
•

• El Chico alegre (neşeli çocuk)

• Niños estudiosos (çalışkan çocuklar)

• Película emocionante (heyecan verici film)

• Coche antiguo (eski araba)

• Fiesta divertida (eğlenceli parti)

• Viaje interesante (ilginç seyahat)

Compre satın aldım

conozco tanıştım
vi gördüm
fue gittim

Örnekler:
• El niño es inteligente. (Çocuk zekidir.)

El nino inteligente es mi hermano

• La niña es bonita. (Kız güzeldir.)

La mujer bonita es mi madre

• Los perros son juguetones. (Köpekler oyuncağı severler.)

El gato juguetone es mi gato Kofi

• Las flores son coloridas. (Çiçekler renklidir.)

Las flores coloridas estan en mi jardin

El coche es nuevo. (Araba yeni.)
Compre un coche nuevo.
 • La casa es grande. (Ev büyük.)
Compre una casa grande

LOKASYON SÖYLEME
Estar kullanılır
¿Vosotros Estáis en el trabajo?
Are you at work?
El hotel está en Colombia.
The hotel is in Colombia.
Sevilla está en España.
Sevilla is in Spain.
El estadio está en México.
The stadium is in Mexico City.
Hoy estoy en el campo.
Today I am in the countryside.
Nosotros estamos en París esta semana.
We are in Paris this week.
Mis hermanos están en la playa.
My brothers are at the beach.
Mi oficina está en el centro de la ciudad.
My office is in the city centre.
¿Estás en casa?
Are you at home?
La escuela está lejos.
The school is far away.
¿Dónde está el cajero automático?
(Where is the ATM?)
¿Dónde están mis llaves?
(Where are my keys?)
¿Dónde está el baño?
(Where is the bathroom/restroom?)
¿Dónde estamos?
(Where are we?)
Babam nerede?
Evin nerede?
Kahve nerede? El café
Su nerede? El agua
Kalem nerede? El lapiz los lapices

LA FAMİLİA
dad (father) – el papá (padre)
mom (mother) – la mamá (madre)
brother – el hermano
sister – la hermana
baby – el {la} bebé
siblings – los hermanos
uncle – el tío
aunt – la tía
cousin – el primo
parents – los papás (padres)
grandpa (grandfather) – el abuelo
grandma (grandmother) – la abuela
la hija kız çocuğu
el hijo
el sobrino yeğen
los abuelos
esposa eş
https://www.youtube.com/watch?v=AgCmDQFuFE8
SPEAKING

Games and vids;

https://wordwall.net/resource/499115/spanish/los-colores
https://wordwall.net/resource/365324/spanish/find-the-match-
spanish-numbers-1-10
https://wordwall.net/resource/374540/spanish/describing-
people-in-spanish
https://wordwall.net/resource/661467/spanish/la-familia
https://www.youtube.com/watch?v=NPMRkV6p9kU

En mi familia, mis padres trabajan mucho. Mi mamá es

maestra y enseña en una escuela primaria. Ella ama su trabajo
y siempre ayuda a sus alumnos a aprender nuevas cosas. Mi
papá trabaja en una empresa como ingeniero. Él es muy
inteligente y siempre busca soluciones a los problemas. Los
dos están ocupados durante la semana, pero los fines de
semana pasamos (pasar) tiempo juntos haciendo actividades
en familia.
Mis amigos y yo nos llevamos muy bien. Siempre nos
reunimos para pasar tiempo juntos. Salimos (salir) a cenar,
vamos al cine o simplemente hablamos de nuestras vidas. Nos
conocemos (conocer) desde hace mucho tiempo y nos
apoyamos (apoyar) mutuamente en todo momento.
En mi ciudad, muchas personas hablan español. Me gusta
pasear por el centro y ver a la gente ir de compras o disfrutar
de un café en las terrazas. También hay muchos parques donde
puedo relajarme y disfrutar de la naturaleza. A veces, mi
familia y yo visitamos museos o exposiciones que hay en la
ciudad para conocer más sobre la cultura y el arte.
TENER

4 uses of the verb TENER in Spanish

It is very important to know the different uses of the verb
“tener” since some of them do not correspond to English and
therefore it will help you avoid making interference errors
with English grammar.

– POSESIÓN (possession) ¿Qué tienes? ¿What do you have?

Tengo un coche rojo (I have a red car)
Tengo unos vaqueros azules (I have a blue jeans)
Marta y yo tenemos una casa en Barcelona (Marta and I have
a house in Barcelona)

2 – EDAD (age) ¿Cuántos años tienes? ¿How old are you?

Penélope Cruz tiene 47 años (She is 47 yeras old)
Yo tengo 34 años (I am 34 years old)
Sofía y Lucía tienen 25 años (They are 25 yards old)
3 – SENSACIONES (PHYSICAL SENSATIONS)

Tengo calor (I am hot)

¿Tienes frío? (¿Are you cold?)
Nosotros tenemos miedo (We are afraid)
Alberto tiene sed (Alberto is thristy)
Tengo resaca (I am hangover)
4 – DESCRIPCIÓN FÍSICA (physical description)
Yo tengo el pelo moreno y tengo los ojos negros (I have dark
hair and I have black eyes)
Marta tiene la boca grande y la nariz pequeña (Marta has a big
mouth and a small nose)
No fiil
Yo no tengo hambre
No tengo un hermano
Mis padres no tienen los hijos
Nosotros no tenemos un coche
Mi hermana no tiene un móvil porque ella tiene solo cinco
anos

TENER QUE
In Spanish, "Tener que" is a common phrase used to express
obligation, necessity, or the need to do something. It is
equivalent to the English phrase "have to" or "must". "Tener"
means "to have" and "que" means "that". When combined
together, "Tener que" conveys the idea of having the
responsibility or requirement to do something.

Examples:
Tengo que estudiar para el examen. (I have to study for the
exam.)
Tenemos que llegar temprano a la reunión. (We have to
arrive early to the meeting.)
¿Tienes que hacer la tarea esta noche? (Do you have to do the
homework tonight?)
Él tiene que trabajar los fines de semana. (He has to work
on the weekends.)
Ellas tienen que aprender a cocinar. (They have to learn how
to cook.)
Questions with "Tener que":

¿Tienes que ir al supermercado hoy? (Do you have to go to the

supermarket today?)
¿Tenemos que hacer la presentación para mañana? (Do we
have to do the presentation for tomorrow?)
¿Tiene que pagar la cuenta ahora mismo? (Does he/she have
to pay the bill right now?)
¿Tienen que estudiar mucho para el examen final? (Do
they have to study a lot for the final exam?)
¿Tienes que trabajar los sábados también? (Do you have to
work on Saturdays too?)
Quiz:

Fill in the blank: ________ que hacer la tarea antes de ir al

parque. (We have to do the homework before going to the
park.)

Fill in the blank: ¿_________ que comprar el regalo para su

feliz cumpleaños?
(Do you have to buy the gift for his/her birthday?)

Fill in the blank: Él ________ que tomar medicina tres veces

al día. (He has to take medicine three times a day.)

Fill in the blank: _______ que practicar mucho para mejorar

en el piano. (She has to practice a lot to improve on the piano.)

Fill in the blank: ¿________ que terminar el proyecto antes de

la fecha límite? (Do you (plural) have to finish the project
before the deadline?)
Empezar başlamak
Here is a list of 100 commonly used verbs in Spanish:
ser (to be) empezar (to begin/start) vender (to sell)
estar (to be) mirar (to look/watch) cerrar (to close)
tener (to have) oír (to hear) saltar (to jump)
hacer (to do/make) contar (to count/tell) recibir (to receive)
decir (to say/tell) llevar (to take/wear) seguir (to continue/follow)
ir (to go) dar (to give) llevar (to wear/take)
ver (to see) jugar (to play) salir (to leave/go out)
saber (to know) entender (to understand) encontrar (to find)
querer (to want) recibir (to receive) decir (to say/tell)
llegar (to arrive) venir (to come) comprar (to buy)
poder (to be able to) escribir (to write) pensar (to think)
paser (to walk) nadar (to swim) escuchar (to listen)
hablar (to speak) preferir (to prefer) probar (to taste/try)
poner (to put) deber (to owe/have to) necesitar (to need)
sentir (to feel) abrir (to open) hablar (to speak)
pensar (to think) dormir (to sleep) entrar (to enter)
sonar (to sound) pedir (to ask for/order) terminar (to finish)
llevar (to take/wear) pensar (to think) olvidar (to forget)
seguir (to follow) encontrar (to find) cerrar (to close)
encontrar (to find) poder (to be able to) encontrar (to find)
tomar (to take/drink) oler (to smell) necesitar (to need)
creer (to believe) ayudar (to help) gustar (to like)
vivir (to live) llevar (to carry) salir (to leave/go out)
conocer (to know/meet) perder (to lose/miss) escuchar (to listen)
quedar (to stay) volver (to return) entender (to understand)
trabajar (to work) jugar (to play) buscar (to search/look for)
estudiar (to study) parecer (to seem) mostrar (to show)
llamar (to call) pagar (to pay)
dejar (to leave/let)

Instrucciones: Completa las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo en español.
1. María ____ (ser) muy amable con todos.
2. El libro ____ (estar) sobre la mesa.
3. Juan ____ (tener) un gato muy bonito.
4. Ana ____ (hacer) la cena para toda la familia.
5. Pedro dice (decir) que no quiere ir al cine.
6. Nosotros ____ (ir) a la playa mañana.
7. Yo ____ (ver) una película hoy.
8. ¿Tú ____ (saber) dónde está la biblioteca?
9. Ellos ____ (comer) pizza para la cena.
10. El tren ____ (llegar) a la estación a las 5:00 p.m.
11. ¿Puedes (poder) ayudarme con esta tarea?
12. Mi perro ____ (pasar) el día durmiendo. (by sleeping)
13. Nosotras ____ (hablar) sobre el nuevo proyecto.
14. Él ____ (poner) los libros en el estante.
15. ¿Cómo te sientes (sentir) hoy?
16. Ella ____ (pensar) en su próximo viaje.
17. La música ____ (sonar) muy bien.
18. ¿Qué ropa ____ (llevar) mañana?
19. Yo ____ (preguntar) por qué lo hizo.
20. No puedo (poder) ____ (encontrar) mis llaves. (key)
Segunda Parte:
21. Juan ____ (tomar) una taza de café todas las mañanas.
22. Yo no ____ (creer) lo que me dijiste.
23. Ellos ____ (vivir) en una casa grande.
24. ¿Conoces (conocer) a esa chica?
25. Nosotras ____ (quedar) en casa esta noche.
26. Yo ____ (trabajar) en una oficina.
27. Ella ____ (estudiar) medicina.
28. ¿Por que me ____ (llamar) más tarde?
29. No ____ (dejar) la puerta abierta. (open)
30. ¿Qué ____ (necesitar) para hacer la receta? (tarif)
Tercera Parte:
31. A mí me gusta (gustar) el helado de chocolate.
32. Él ____ (salir) de la casa a las 8:00 a.m.
33. ¿____ (escuchar) lo que te dije? What he has said
34. Yo no ____ (entender) la pregunta.
 35. Nosotras ____ (empezar) la clase a las 9:00 a.m.
36. Ellos ____ (mirar) la televisión en el salón.
37. ¿Oyes (oír) el teléfono?
38. Yo ____ (contar) hasta diez.
39. Ella ____ (llevar) un vestido (dress) azul.
40. Él ____ (dar) un regalo a su madre.
Cuarta Parte:
41. Los niños juegan (jugar) en el parque.
42. Yo ____ (entender) por qué estás triste.
43. Ellos ____ (recibir) un paquete hoy.
44. ¿Tú vienes (venir) a la fiesta conmigo?
45. Ella ____ (escribir) una carta a su abuela.
46. Yo ____ (nadar) en la piscina (pool) todos los días.
47. Él ____ (preferir) el café al té.
48. Nosotros ____ (deber) terminar la tarea antes de(before) salir.
49. Ella ____ (abrir) la puerta y entra.
50. Yo duermo (dormir) ocho horas cada noche.
Quinta Parte:
51. ¿Yo puedo (poder) comprar un café, por favor?
52. Ella ____ (pensar) que estás equivocado. (wrong)
53. Nosotros ____ (encontrar) las llaves por fin.(finally)
54. ¿Tú puedes (poder) ayudarme a mover (move) este mueble?
55. El perfume ____ (oler) muy bien.
56. Yo ____ (ayudar) a mi madre con las compras.
57. Ellos ____ (llevar) la maleta al aeropuerto.
58. ¿Pierdes (perder) algo?
59. Él vuelve (volver) a casa después del trabajo.
60. Nosotras jugamos (jugar) al tenis todos los fines de semana.

A +el al
Juego al tenis
El parque
Me llamo Pedro y hoy quiero hablar del parque que hay cerca de mi casa.Yo me divierto
todos los días en el parque. Allí veo las palomas comiendo y bebiendo agua. También veo
pájaros de colores en los árboles.
Voy al parque a las cinco de la tarde, cuando termino los deberes de la escuela. Allí veo a mi
amigo Juan y a mi amigo Luis. Con ellos juego al escondite. Luis se va (irse) más temprano
del parque porque tiene que ir a la escuela de música a aprender a tocar el piano.
Mi padre también va al parque a hacer deporte. Él corre durante una hora después de trabajar.
Mi madre solo va los fines de semana porque acaba tarde de trabajar. Ella se sienta siempre en
el mismo banco y yo juego mientras con mis amigos.
Por la mañana cruzo el parque para ir al colegio, pero no me entretengo para no llegar tarde a
clase. De camino al colegio veo al guarda del parque y siempre me da un caramelo de fresa
. Question 1:
¿Qué animales ve Pedro en el parque?
a Jirafas y elefantes b Lobos y ovejas
c Palomas y pájaros d Perros y gatos
Question 2:
¿A qué hora va Pedro al parque?
a A las cinco de la tarde después de hacer los deberes b A las cinco de la tarde
c A las siete después de la clase de música d A las cuatro
Question 3:
¿Qué hace el padre de Pedro en el parque?
a Le da de comer a las palomas b Se sienta en un banco
c Se fuma un cigarrillo d Corre
Question 4:
El guarda del parque le da un caramelo a Pedro todos los días. ¿De qué sabor?
a Menta b Naranja
c Fresa d Limón
Question 5:
¿Cuándo va la madre de Pedro al parque?
a Los miércoles b Después de trabajar
c Todos los día a las cinco de la tarde d Los fines de semana

Mi nueva casa
Yo vivo en Granada, una ciudad pequeña que tiene monumentos muy importantes como la
Alhambra. Aquí la comida es deliciosa y son famosos el gazpacho, el rebujito y el salmorejo.
Mi nueva casa está en una calle ancha que tiene muchos árboles. El piso de arriba de mi casa
tiene tres dormitorios y un despacho para trabajar. El piso de abajo tiene una cocina muy
grande, un comedor con una mesa y seis sillas, un salón con dos sofás verdes, una televisión y
cortinas. Además, tiene una pequeña terraza con piscina donde puedo tomar el sol en verano.
Me gusta mucho mi casa porque puedo invitar a mis amigos a cenar o a ver el fútbol en mi
televisión. Además, cerca de mi casa hay muchas tiendas para hacer la compra, como
panadería, carnicería y pescadería.

. Question 1:
¿En qué ciudad está la casa?
a En Sevilla b En Andalucía
c En Albaicín d En Granada
Question 2:
¿Cuántos dormitorios tiene la casa?
a Dos b Tres
c Cuatro d Cinco
Question 3:
¿Qué tipo de tiendas hay cerca de la casa nueva?
a Lavandería, pescadería y supermercado b Panadería,carnicería y pescadería
c Kiosko, supermercado y panadería d Panadería, pescadería y frutería
Question 4:
¿De qué color son los sofás del salón?
a Amarillos b Azules
c Verdes d Naranjas
Question 5:
¿Qué comidas son famosas en Granada?
a Rebujito, gazpacho y tortilla b Paella, gazpacho y sopa
c Gazpacho, salmorejo y rebujito d Salomorejo, gazpacho y lentejas

Mi día
Me llamo María Pérez, tengo diecinueve años. Nací en Málaga, pero vivo en Granada. Soy
estudiante de primer curso de Periodismo.
De lunes a viernes me levanto a las siete y media, desayuno y camino hasta la universidad.
Entro en clase a las nueve y salgo a la una.
Al medio día como la comida en mi casa y veo la televisión. Por la tarde, estudio hasta las
siete y después quedo con mis amigas.
A nosotras nos gusta mucho el cine, el teatro y la música. Los viernes por la noche cenamos
pizza y bailamos en la discoteca.
Todos los sábados visito a mi familia en Málaga. El domingo por la tarde regreso a Granada y,
si hace sol, salgo con mi perro a dar un paseo. ¡Me encantan los animales!
¿Cuántos años tiene María?
a 17 b 18
c 19 d 20
Question 2:
¿Dónde vive María?
a En Málaga b En Granada
c En Córdoba d En Sevilla
Question 3:
¿A qué hora entra en clase María?
a A las 7:30 b A las 9:00
c A las 9:30 d A las 13:00
Question 4:
¿Qué día visita María a su familia?
a Los lunes b Los miércoles
c Los sábados d Los domingos
Question 5:
¿Cuál es la mascota de María?
a Un gato b Un pájaro
c Una serpiente d Un perro

Familia pequeña
Mi familia no es muy grande, somos solo cuatro personas: mi padre, mi madre, mi hermana y
yo. También tenemos un perro.
Yo soy mayor que mi hermana, pero ella es más alta. Yo tengo doce años y ella once. Mis
padres se llaman Javier y María, mi hermana se llama Sara y yo Luis. Vivimos todos juntos en
una casa muy bonita.
Mi padre es banquero y mi madre ama de casa. Por la mañana, desayunamos juntos en la
cocina. Me gusta desayunar con mi familia. Además, por las mañanas siempre tengo hambre.
Después del colegio, mi madre prepara una comida deliciosa. Por la tarde, mi madre queda
con sus amigas, y mi padre juega al tenis. Mi hermana y yo hacemos los deberes, y después
vemos la televisión. Los viernes por la tarde vamos los cuatro de compras.
Mi padre es alto y rubio, y mi madre es morena y delgada. A mi hermana le gusta quedar con
sus amigas en el parque. Yo me divierto mucho más jugando a los videojuegos en casa.
Question 1:
¿Cuántas personas hay en la familia?
a1 b2
c3 d4
Question 2:
¿Cuántos hermanos son?
a1 b2
c3 d4
Question 3:
¿Cómo es la casa de la familia?
a grande b fea
c bonita d espaciosa
Question 4:
¿Dónde trabaja el padre?
a En una panadería b Desde casa
c En el extranjero d En un banco
Question 5:
¿Qué mascota tiene la familia?
a un pájaro b un gato
c un perro d ninguna
No me he sentido bien en dos días. I haven't felt well in two days. I have a
Tengo un resfriado y necesito ver a un cold and I need to see a doctor. I almost
médico. Hoy casi no pude llevantarme. couldn't get up today. I get dressed and
Me visto y voy al médico. El go to the doctor. The doctor's office is
consultorio del médico está muy cerca very close and luckily there are no
y por suerte no hay pacientes y mi patients and my turn is immediately.
turno es de inmediato. El médico me The doctor examines me and
examina y me incapacita durante una incapacitates me for a week. I have the
semana. Tengo gripa. Me está flu. He's prescribing me medication.
recetando medicamentos. Ahora tengo Now I have to stay at home and relax. I
que quedarme en casa y relajarme. Voy go straight to the pharmacy and buy the
directamente a la farmacia y compro el medicine. I'm meeting my colleague at
medicamento. Me encuentro con mi the pharmacy. He's sick too. We work
colega en la farmacia. Él también está in the same office. I think I got the flu. I
enfermo. Trabajamos en la misma make tea at home and take the
oficina. Creo que me prendió la gripa. medication. Then I'm going to bed. I'm
En casa hago té y tomo la medicación. trying to do some work, but
Después yo voy a la cama. Intento unfortunately I can't concentrate. I'll try
trabajar un poco, pero lamentablemente again later. I'm getting some sleep now.
no puedo concentrarme. Lo intentaré de Hopefully I will recover soon and
nuevo más tarde. Ahora duermo un return to work.
poco. Ojalá me recupere pronto y
vuelvo al trabajo.

EL CLIMA
 Hace sol güneşli
Hace calor sıcak
HACE Hace viento serin, esiyor
Hace buen tiempo
Hace mal tiempo
Fresco soğuk
Hay tormenta fırtınslı
Hay viento serin
HAY Hay nubea bulutlu
Hay niebla sisli
Hay nieve karlı
Hay humedad nemli
https://www.youtube.com/watch?
v=U7W5oKx6g2I&ab_channel=BASHO%26FRIENDS

Que tiempo hace hoy?

Hace buen tiempo.
Hace mal tiempo.

Nieva/ esta nevanda: İt is snowing

Llueve/ esta llueve: Its raining.

https://www.youtube.com/watch?v=IKznbHvPFwc&ab_channel=mindymarissa

Games
https://www.123teachme.com/games/drag_n_match/category/weather
https://wordwall.net/resource/61074850/spanish-how-is-the-weather
https://wordwall.net/resource/35963384/spanish-language/weather-in-spanish

¿hay ?
kitaplık, estantería,
bitki, planta,
tablo pintura
tabure, taburete,
halı, alfombra,
perde cortina
şifonyer, tocador,
ayna, espejo,
lamba lámpara
yastık almohada
yelpaze, ventilador,
dekor, decoración,
vazo florero
saat el reloj

¿Qué ves?
PODER

"Poder" is a Spanish verb that means "to be able to" or "can". It is commonly used to express
ability, permission, or possibility. Here are some examples of "poder" being used in different
contexts:
Ability:
Yo puedo bailar muy bien. (I can dance very well.)
Mi hermana puede tocar el piano. (My sister can play the piano.)
¿Puedes hablar dos idiomas? (Can you speak two languages?)

Permission:
¿Puedo ir al baño, por favor? (Can I go to the bathroom, please?)
No puedes salir sin permiso. (You can't leave without permission.)
Los niños no pueden ver esa película. (The children can't watch that movie.)

Possibility:
Tal vez puedo ayudarte mañana. (Maybe I can help you tomorrow.)
Puede llueva mañana. (It may rain tomorrow.)
¿Crees que puedes terminar a tiempo? (Do you think you can finish on time?)

1.Yo __ ver la televisión. (puedo / no puedo)

2. Mi hermano no __ hablar inglés. (puede / no puede)
3. ¿__ ayudarme con la tarea, por favor? (Puedes / No puedes)
4. Mis amigos __ bailar muy bien. (pueden / no pueden)
5. Hoy __ ir al parque con mi familia. (puedo / no puedo)
6. Mi profesora no __ explicar las cosas con claridad. (puede / no puede)
7. ¿__ cerrar la ventana, por favor? (Puedes / No puedes)
8. Yo no __ tocar la guitarra, pero __ cantar. (puedo / no puedo)
9. Mi perro __ correr muy rápido, pero no __ saltar alto. (puede / no puede)
10. ¿__ entender lo que te digo? Puedes / No puedes)

11. Mañana __ ir al cine con mis amigos.

12. no __ dormir bien.
13. Mi abuela __ cocinar comida deliciosa.
14. ¿__ venir a mi fiesta la próxima semana conmigo?
15. El tren __ llegar a la estación a las 10:00.
16. Yo no __ comer helado porque soy alérgico.

Hoy es jueves, 14 de diciembre, y por fin es Navidad. ¡Yo puedo abrir mis regalos! Mi
hermano pequeño, Pablo, no puede esperar. Él quiere jugar con sus nuevos juguetes ya. Yo
puedo ayudarle a armar su tren. Papá dice que podemos decorar el árbol juntos. ¡Yo puedo
poner la estrella en la punta! Mamá está cocinando una deliciosa cena. Ella puede hacer el
mejor pavo asado del mundo. Esta Navidad, yo puedo estar con mi familia y celebrar. ¡Es el
mejor día del año!

This paragraph uses several examples of "poder" in the present tense:

Yo puedo abrir mis regalos. (I can open my presents.)

Pablo no puede esperar. (Pablo can't wait.)
Yo puedo ayudarle a armar su tren. (I can help him assemble his train.)
Yo puedo poner la estrella en la punta. (I can put the star on top.)
Mamá puede hacer el mejor pavo asado del mundo. (Mom can make the best roast turkey in
the world.)
Yo puedo estar con mi familia y celebrar. (I can be with my family and celebrate.)
pueblo natal Hometown
entanca I like
gusta I like
el río River
temprano Early
y luego And then
almorzar Having lunch
ensalada Salad
tiempo libre Free time
LEE
1
¡Buenos días! Me llamo María y soy de España. Vivo en una ciudad grande, pero me encanta
visitar mi pueblo natal. Allí yo puedo caminar por el campo, nadar en el río y hablar con mis
abuelos. Ellos no pueden usar mucho el teléfono, pero ¡cuentan las mejores historias! Les
encanta cocinar paella y yo puedo ayudarles un poco. ¿Sabes tú cocinar? ¡Hasta pronto!
Alli
Aqui

(Translation: Good morning! My name is María and I'm from Spain. I live in a big city, but I
love visiting my hometown. There I can walk through the countryside, swim in the river, and
talk to my grandparents. They can't use their phones much, but they tell the best stories! They
love to cook paella and I can help them a little. Do you know how to cook? See you soon!)

2
Mi amiga Ana y yo somos estudiantes. Estudiamos en la escuela todos los días. Nos
levantamos temprano, a las siete de la mañana. Desayunamos en casa y luego caminamos a la
escuela. En la escuela, tenemos clases de matemáticas, español, ciencias y inglés. ¡Me gustan
todas las clases! Después de las clases, almorzamos en la cafetería. Me gusta la pizza y la
ensalada. Por la tarde, tenemos más clases y luego hacemos la tarea.
En mi tiempo libre, me gusta leer libros y escuchar música. También me gusta jugar al fútbol
con mis amigos. Ana y yo vamos al parque a veces y jugamos en la cancha.
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¡Cuéntame!

3
En mi tiempo libre, yo puedo salir con mis amigos y nosotros podemos disfrutar de diversas
actividades. Me encanta poder ir al cine y ver películas en español para mejorar mi
comprensión del idioma. También yo puedo leer libros en español. Además, me encanta poder
practicar deportes al aire libre, como el fútbol. Yo puedo futbol muy bien.

Instalar Instal
Pueblo Village
Agradable Nice
Empezar Start
Terminar Finish
Costera Cost
Pantalla Screen
Gigante Very big
Maravillos Marvelous
Coger Take, catch
Asiento Seat, chair
Gratutia Free
Palomita Popcorn
Barato cheap

ESCUCHA
https://progress.lawlessspanish.com/learn/listening/cines-de-verano-al-aire-libre

ESCRIBE
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

HABLA
¿Cómo te llamas? ¿Qué edad tiene usted? ¿De dónde eres?
¿Qué haces? ¿Estudias o trabajas? Dar Detalles
¿Dónde viven? Con quién vives?
¿Qué hacen tu padre y tu madre?
.¿Cuántos años tienen tu padre y tu madre?
¿Tienes mascotas?
¿Cuáles son tus pasatiempos?
¿Qué tipo de gente te gusta?
¿A qué hora desayunas y cenas?
¿Qué idiomas hablas?
Describe la apariencia física de un miembro de tu familia.
DE
El lapiz de Selen
El libro de selen
Numero de telefono
La carne de vaca kırmızı et
La casa de papel banka
La casa de flor çiçekçi
La madre de Selen es muy guapa .

Here are some examples of using "What beautiful" and "How beautiful" in Spanish, along
with their corresponding translations and contexts:
General Exclamations:
Que bueno ¡
Que mal!

¡Qué hermoso amanecer! (What a beautiful sunrise!) - Imagine gazing at a sky ablaze with
golden hues as the sun peeks over the horizon. This exclamation captures the awe-inspiring
beauty of the moment.
¡Qué bonita flor! (How beautiful a flower!) - This simple phrase can express your admiration
for a delicate bloom, regardless of its color or variety.
¡Qué lindo perrito! (What a cute puppy!) - Witnessing a playful pup frolicking with joy can
melt even the coldest hearts. Use this phrase to shower the adorable furball with affection.
Compliments:
¡Qué guapa estás hoy! (You look so beautiful today!) - Tell your significant other how
stunning they appear, making their day a little brighter.
¡Qué elegante es tu vestido! (Your dress is so elegant!) - Compliment someone's impeccable
sense of style with this refined expression.

reflexive verbs
Reflexive verbs are interesting in that they show that the subject of the sentence is also the
object. They are often used to talk about routines, self-care, and emotions (having fun, feeling
something).
Verb Meaning
acercarse to get closer
acordarse to remember
acostarse to go to bed
alejarse to move away
afeitarse to shave
atreverse to dare
bañarse to bathe
casarse to get married
concentrarse to concentrate
desvestirse to get undressed
despertarse to wake up
dormirse to fall asleep
ducharse to shower
enamorarse to fall in love
enfadarse to get angry
enterarse to find out
expresarse to express oneself
imaginarse to imagine, to figure
irse to leave a place
lavarse to wash oneself
levantarse to get up
llamarse to be called
ponerse to put clothes on / to become
preocuparse to worry
preguntarse to wonder
quedarse to stay
quejarse to complain
quitarse to take clothes off
reunirse to get together
sentarse to sit down
sentirse to feel some way
volverse to become
vestirse to get dressed

Yo me
tú te
él/ella/usted se
nosotros nos
vosotros os
ellos/ellas/ustedes se

Take a look at these reflexive verbs:

levantarse (to wake up)
lavarse (to wash oneself)
peinarse (to comb one’s hair)
acostarse (to go to bed)
vestirse (to get dressed)
irse - to leave
dormirse - to fall asleep
despertarse - to wake up
ponerse - “to put on" or "to wear" when referring to clothing
divertirse - to have fun
aburrirse- sıkılmak
sentirse - to feel
Él se levanta temprano. (He wakes up early.)
Yo me levanto temprano. (I wake up early.)

¡Vamos a hablar de verbos reflexivos!.

Examples:
Lavarse (to wash oneself) - Me lavo las manos. (I wash my hands.)
Despertarse (to wake up) - Juan se despierta temprano. (Juan wakes up early.)
Acostarse (to go to bed) - Nos acostamos a las 10. (We go to bed at 10.)
Cepillarse los dientes (to brush one's teeth) - Ella se cepilla los dientes dos veces al día. (She
brushes her teeth twice a day.)
Olvidarse (to forget) - ¿Te olvidaste de llamar a tu madre? (Did you forget to call your
mother?)
How to conjugate them:
The good news is that conjugating reflexive verbs is similar to regular verbs! Just add the
corresponding reflexive pronoun before the verb stem:

Identify the reflexive verbs in the following sentences:

Me divierto mucho en las fiestas.
Marcos se acuesta tarde todos los días.
¿Nosotros nos vemos (irse) mañana en el hotel?
María se lava el pelo dos veces por semana.
Yo me cepillo el pelo antes del trabajo.
Nos vestimos rápido en la mañana.
Ella se acuerda de su cumpleaños.
Ellos se olvidan de comprar comida.
Tú te lavas los manos después de usar el baño.

Why use them?

Reflexive verbs are used in a variety of contexts, including:
• Daily routines: despertarse (to wake up), levantarse (to get up), vestirse (to get dressed),
 acostarse (to go to bed)
• Personal care: lavarse (to wash oneself), peinarse (to comb one's hair), afeitarse (to
shave)
• Emotional states: sentirse (to feel), alegrarse (to be happy), enfadarse (to get angry)
• Motion: moverse (to move oneself), sentarse (to sit down), levantarse (to stand up)
• Indirect Reflexives: acordarse de (to remember), olvidarse de (to forget), arrepentirse de
(to regret)
Examples:
• Me despierto a las 7 de la mañana todos los días. (I wake up at 7 every morning.)
• No te olvides de lavarte los dientes antes de acostarte. (Don't forget to brush your teeth
before going to bed.)
• Me alegro mucho de que hayas venido. (I'm very happy you came.)
• Juan se acercó a la ventana para ver el paisaje. (Juan approached the window to see the
landscape.)
• Me arrepiento de haber dicho eso. (I regret saying that.)
……………
Examples of reflective verbs:
1. Levantarse - to get up
o Yo me levanto temprano todos los días. (I get up early every day.)
o Mi hermano se levanta tarde los fines de semana. (My brother gets up late on
weekends.)
2. Ducharse - to take a shower
o Rosa se ducha todas las mañanas. (Rosa showers every morning.)
o Nosotros nos duchamos después de hacer ejercicio. (We shower after
exercising.)
3. Sentirse - to feel
o Ana se siente feliz hoy. (Ana feels happy today.)
o Ellos se sienten cansados después de trabajar. (They feel tired after working.)
4. Acostarse - to go to bed
o Tú te acuestas muy tarde todos los días. (You go to bed very late every day.)
o Mis padres se acuestan temprano. (My parents go to bed early because they
wake up early.)

https://wordwall.net/es/resource/8544814/verbos-reflexivos

Quiz:
1. Conjugate the verb "levantarse" in the present tense:
o Yo _____me_levento __ temprano todos los días.
(levanto/levantas/levanta/levantamos/levantan)
o Ella ____se leventa____ tarde los sábados.
(levanto/levantas/levanta/levantamos/levantan)
2. Translate the following sentences into Spanish:
o I take a shower every night. (Yo ______ todas las noches.)
o They feel tired after playing sports. (Ellos ______ cansados después de jugar
deportes.)
Answers:
1. Conjugate the verb "levantarse" in the present tense:
o Yo me levanto temprano todos los días.
o Ella se levanta tarde los sábados.
2. Translate the following sentences into Spanish:
o I take a shower every night. (Yo me ducho todas las noches.)
o They feel tired after playing sports. (Ellos se sienten cansados después de jugar
deportes.)

Many Spanish verbs change in meaning when they are used with reflexive pronouns.
For example, dormir, which means “to sleep”, becomes “to fall asleep” in its reflexive
form dormirse.
Some other verbs include:
Lavar (to wash) vs. lavarse (to wash oneself)
Lavo el coche. (I wash the car.)
Tú te lavas las manos. (You wash your hands)
Poner (to put) vs. ponerse (to put on)
Ellos ponen los libros en la mesa. (They put the books on the table.)
Juan se pone el abrigo. (Juan puts on the coat.)
Ir (to go) vs. irse (to leave)
Voy al parque. (I go to the park.)
Me voy de la fiesta. (I'm leaving the party.)
Quitar (to remove) vs. quitarse (to take off)
Vosotros quitáis el polvo de los muebles. (You [plural] remove the dust from the furniture.)
Me quito los zapatos. (I take off my shoes.)

Yo siempre me ducho por la mañana.

I always shower in the morning.
¿Cuántas veces te lavas los dientes?
How many times do you brush your teeth?
Ella se acuesta temprano.
She goes to bed early.
Ellos se quedan en casa hoy.
They stay home today.
Infinitive form:
No puedo concentrarme.
I can’t concentrate.
Relajarse aquí es imposible.
Relaxing here is impossible.
Quiero acostarme.
I want to go to bed.
Mis padres van a quejarse.
My parents are going to complain.

https://holaquepasa.com/reflexive-verbs-in-spanish/ exercises
¡Hola! Get ready to ring in the new year with some Spanish flair! This lesson will immerse
you in the vocabulary and traditions of Año Nuevo in Spain.
Important Words:
• Año Nuevo: New Year
• Nochevieja: New Year's Eve
• Fiesta: Party
• Campanadas: Chimes (of the clock)
• Uvas de la suerte: Lucky grapes
• Deseos: Wishes
• Brindis: Toast
• Lentejas: Lentils (symbol of prosperity)
• Ropa interior roja: Red underwear (for good luck)
• Fuegos artificiales: Fireworks
• Año viejo: Old year (often represented by a muñeco, or dummy)
3. Frases útiles:
• ¡Feliz Año Nuevo! (Happy New Year!)
• ¡Te deseo un próspero Año Nuevo! (I wish you a prosperous New Year!)
• ¡Salud, amor y paz en el Año Nuevo! (Health, love, and peace in the New Year!)
• ¿Qué deseos tienes para el próximo año? (What are your wishes for the coming
year?)
• ¡Brindo por un año nuevo lleno de felicidad! (Cheers to a New Year filled with
happiness!)

Traditions and Customs:

• Eating 12 lucky grapes: As the clock strikes midnight on December 31st, Spaniards eat
one grape for each chime, symbolizing a wish for each month of the coming year.
• Wearing red underwear: Red is believed to bring good luck and love in the new year, so
many people sport scarlet undergarments for the occasion.
• Burning "el año viejo": Some Spaniards build and burn effigies of the old year to
symbolically leave behind the past and welcome the new year fresh.
• Eating lentils: Lentils are said to resemble coins, hence their association with prosperity.
A hearty lentil stew is a popular New Year's Day dish.

Reading Text:
La Nochevieja en Madrid:
La plaza Mayor de Madrid se transforma en un océano de gente la noche del 31 de diciembre.
Miles de personas se reúnen bajo el reloj de la Puerta del Sol, con la emoción a flor de piel,
esperando escuchar las doce campanadas que anunciarán el nuevo año. El aire se llena de
alegría, expectativa y el sonido de las uvas de la suerte, doce en total, una por cada
campanada, para atraer la buena fortuna en los próximos meses.
Después de las uvas, llegan los abrazos, los besos y los brindis con cava o sidra. Las calles se
iluminan con fuegos artificiales y el ritmo de la música invade la plaza. La fiesta continúa
hasta altas horas de la madrugada, celebrando la entrada del año nuevo con amigos y
familiares
Reading Text:
La Nochevieja en España es una noche llena de alegría, emoción y tradiciones. La gente se
reúne con familiares y amigos para disfrutar de una deliciosa cena, bailar, cantar y brindar por
el año nuevo. A medida que se acerca la medianoche, la emoción aumenta. Todos se reúnen
en la plaza del pueblo o en casa para escuchar las doce campanadas del reloj. Con cada
campanada, se come una uva de la suerte para atraer la buena fortuna en los próximos meses.
Después de la medianoche, los fuegos artificiales iluminan el cielo y la fiesta continúa hasta
altas horas de la madrugada. El día de Año Nuevo es un día de descanso y reflexión. Muchos
españoles aprovechan para hacer planes para el nuevo año y disfrutar de un almuerzo familiar
tradicional.

Reading Text:
El Año Nuevo es una de las festividades más importantes en España. La celebración
comienza en la noche del 31 de diciembre, conocida como Nochevieja. Durante esta noche,
las familias y amigos se reúnen para despedir el año viejo y dar la bienvenida al Año Nuevo.
La tradición más destacada en Nochevieja son las campanadas. A medianoche, todas las
personas se reúnen frente al televisor o en la calle para escuchar las campanadas del reloj. El
reloj marca los últimos segundos del año y durante cada campanada, las personas comen una
uva como símbolo de suerte para el próximo año. Se dice que si puedes comer las doce uvas a
tiempo con cada campanada, tendrás un año lleno de prosperidad.
Después de las campanadas, las personas brindan con champán o sidra y se dan abrazos y
besos. También es muy común lanzar fuegos artificiales para celebrar el comienzo del Año
Nuevo.
Durante esta época, las personas también escriben listas de deseos para el Año Nuevo. Estos
deseos suelen incluir metas personales, sueños y esperanzas para el futuro.
En España, es común que las fiestas de Año Nuevo continúen hasta altas horas de la
madrugada. La gente se divierte, baila y disfruta de la compañía de sus seres queridos.
Algunos incluso asisten a fiestas especiales organizadas en ciudades o clubes.
¡Feliz Año Nuevo! Que todos tus deseos se hagan realidad en este nuevo año.
Translation:
New Year is one of the most important holidays in Spain. The celebration begins on the night
of December 31st, known as New Year's Eve. During this night, families and friends gather to
say goodbye to the old year and welcome the New Year.
The most notable tradition on New Year's Eve is the chimes. At midnight, everyone gathers in
front of the television or on the streets to listen to the chimes of the clock. The clock marks
the last seconds of the year, and during each chime, people eat a grape as a symbol of luck for
the upcoming year. It is said that if you can eat the twelve grapes in time with each chime,
you'll have a year full of prosperity.
After the chimes, people toast with champagne or cider and exchange hugs and kisses. It's
also very common to set off fireworks to celebrate the beginning of the New Year.
During this time, people also write lists of wishes for the New Year. These wishes often
include personal goals, dreams, and hopes for the future.
In Spain, it is common for New Year parties to continue until the early morning hours. People
have fun, dance, and enjoy the company of their loved ones. Some even attend special parties
organized in cities or clubs.
Happy New Year! May all your wishes come true in this new year.

GUSTAR

a mi me gusta, gustan
a ti te gusta, gustan
a el le gusta, gustan
a ella le gusta, gustan
a usted le gusta, gustan
a nosotros nos gusta, gustan
a vosotros os gusta, gustan
a ellos les gusta, gustan
a ellas les gusta, gustan
a ustedes les gusta, gustan

A mi, me gusta la leche Ben süt severim

A mi, (yo) me gustan los niños Ben çocukları severim
A ti, te gusta tu gato Sen kedini seviyorsun
A ti te gustan los gatos Sen kedileri seviyorsun
A ella, le gusta su madre O annesini seviyor
A Maria, le gustan sus padres Maria ailesini seviyor
A mi madre, le gusta el mar
A + özne
A + isim
A + herhangi biri
A Selen y yo, nos gusta Espenol Selenle ben ispanyolcayı seviyoruz
A selen y yo, nos gustan los perros Selenle ben köpekleriseviyoruz
A vosotros os gusta la lluvia Siz yağmuru seviyorsunuz
A vosotros os gustan las calles
A ellos, les gusta su profesora de español
A pedro y Jorge, les gustan sus casas.
GUSTA + FİİL
Me gusta nadar.
Me gusta bailar y escribir.
Me gusta hablar español
Te gusta pasar el tiempo con tu familia.
A Carlo, le gusta ir a la escuela
Me gusta ir de compras.
Selen, tu te gusta hablar conmigo
A nosotros nos gusta leer el libro antes de dormir.

a mí, a ti gibi ifadeler, hoşlanan kişiyi vurgulamak amacıyla kullanılır. Kullanmakmak

zorunlu değil.

• A mí me gusta comer en casa pero a él no le gusta. - Evde yemeyi severim ama o sevmez.

• A ella le gusta bailar pero a mí no me gusta. - O dans etmekten hoşlanıyor ama ben
hoşlanmıyorum.
- A mí, a él, a ellos gibi zamirler yerine isim belirterek de kullanabilirsin (a + isim).

• A Murat le gusta mucho España.

Murat İspanya’yı çok seviyor.

• El hombre le gusta mucho Ankara.

Adam Ankara’yı çok seviyor.

Me gusta esta película. (I like this movie.)

Me gustan estas peliculas
Me gustan las películas de terror. (I like horror movies.)
You can also slightly change the sentence structure and place gustar at the end. For example:
Las películas de terror me gustan. (I like horror movies. Literally: “horror movies are
pleasing to me.”
Me gusta el chocolate. (I like chocolate. — “chocolate” is singular)
Me gusta la pizza. (I like pizza. — “pizza” is singular)
Me gustan los libros. (I like books. — “books” is plural)
Me gustan las tormentas. (I like thunderstorms. — “thunderstorms” is plural)
A mí me gusta Madrid. = I like Madrid. (in other words, “Madrid is pleasing to me”)
A ti te gusta la canción. = You like the song. (“The song is pleasing to you”)
A mi padre le gusta su coche. = My father likes his car.
A ella le gusta cantar. = She likes to sing.
A nosotros nos gusta la playa. = We like the beach.
A vosotros os gusta el bar. = You guys like the bar.
A ellos les gusta el jazz. = They like jazz.
A Laura y John les gusta la ensalada. = Laura and John like the salad.

CHANGING THE ORDER OF THE BLOCKS

The order of the Blocks is not strict. We can change it if we want to.
The following sentences have the same meaning: “I like ketchup”:

El kétchup me gusta.
A mí el kétchup me gusta.
El kétchup me gusta a mí.
NO
A mi no me gusta el futbol.
A ti no te gustan los perros
A ella no le gusta la escuela
A nosotros no nos gusta cantar
A ellos no les gusta cocinar.
¿?
¿A tu tia le gusta viajar?
Si, mi tia le gusta viajar.
No, a mi tia no le gusta viajar.

¿Te gusta el pollo?

Si, me gusta el pollo.
No, no me gusta el pollo.

¿A ti, te gusta trabajar?

Me gusta trabajar.
A mí no me gusta el tenis.
I don’t like tennis.
¿No te gusta el bar?
Don’t you like the bar?
A mí no.
I don’t. (meaning, I don’t like it)

MUCHO
A nosotros nos gusta mucho el baloncesto.
We like basketball a lot.
Les gusta mucho la ciudad.
They like the city a lot.

QUIZ
1) A Pablo le gusta la película.
Pablo likes the movie.

2) A vosotras os gusta esta música.

You girls like this music.

3) A mí me gustan los barcos.

I like boats.

4) A mis padres les gusta nadar.

My parents like swimming.

5) A ti te gustan mis cómics.

You like my comics.

6) A nosotros nos gusta el mar.

We like the sea.

GUSTAR

Ben kedileri severim.

Seni seviyorum.
Kediler bana hoş gelir. Me gustan los gatos

* gustarda özne ya üçüncü tekil şahıstır (el/ella) ya da üçüncü

çoğul şahıs (ellos/ellas)
Gusta
Gustan

Ella habla Inglés.

Ellas hablan Inglés.

Me(bana) gusta la manzana özne

Me gustan las manzanas özne
• Özne gustarda cümlenin sonunda olur.

Me gustas tu Seni seviyorum

Le gustas tu Seni seviyor
Nos gustas tu Seni seviyoruz
• O beni seviyor (ben ona hoş geliyorum) Le gusto
(gustar) yo
Te gusto yo Beni seviyorsun
Le gusto yo O beni seviyor
Os gusto yo Beni seviyorsunuz

Ben onu seviyorum A mi, me gusta el. A mi, me gusta Jose.

Biz onu çok seviyoruz. Nos gusta el mucho.
O bizi çok sever. Le gustamos nosotros.
O seni sever. Le gustas tu

SECOND TERM
mi vida
 Spanish Tv Shows

La Casa de Papel
El Profesor , un hombre muy inteligente, planea un robo
increíble: robar todo el dinero de la Fábrica Nacional de
Moneda y Timbre. Para hacerlo, reúne( reunir) a un grupo de
ocho personas con habilidades especiales, cada una con un
nombre de ciudad: Tokio, Río, Denver, Moscú, Berlín,
Nairobi, Helsinki y Oslo.
Juntos, entrenan durante meses para el gran día. Se disfrazan
con monos rojos y máscaras de Dalí, y entran a la Fábrica.
Toman como rehenes a las personas que están dentro, e
imprimen millones de euros.
Pero la policía está afuera, y la inspectora Raquel Murillo
intenta detenerlos. El Profesor y su equipo deben ser
inteligentes y astutos para escapar con el dinero y su libertad.
¿Podrán lograrlo? ¡Tendrás que ver la serie para saberlo!
The Professor, a very intelligent man, plans an incredible
robbery: to steal all the money from the National Mint and
Stamp Factory. To do this, he brings together a group of eight
people with special abilities, each with a city name: Tokyo,
Rio, Denver, Moscow, Berlin, Nairobi, Helsinki and Oslo.
Together, they train for months for the big day. They dress up
in red overalls and Dali masks, and enter the Factory. They
take the people inside hostage, and print millions of euros.
But the police are outside, and Inspector Raquel Murillo is
trying to stop them. The Teacher and his team must be smart
and cunning to escape with the money and their freedom.
Will they be able to achieve it? You'll have to watch the series
to find out!
Aquí hay algunas palabras clave para ayudarte:
Robo: theft
Dinero: money
Equipo: team
Rehenes: hostages
Policía: police
Inspectora: inspector
Inteligentes: intelligent
Astutos: clever
Libertad: freedom

Vis a Vis
Macarena , una joven inocente, comete un error por amor y acaba en la cárcel Cruz del Sur.
Allí descubre un mundo nuevo y peligroso, lleno de mujeres fuertes y con historias difíciles.
Macarena tendrá que aprender a sobrevivir en la prisión, Le tiene miedo al Líder Zulema.
Pero, Sole y Rizos lo ayudarán a acostumbrarse.
Juntas vivirán muchas aventuras: peleas, castigos, intentos de fuga y hasta un motín.
Macarena/ descubrirá que/ la cárcel no es solo un lugar de castigo,/ sino también un lugar
donde se pueden crear lazos de amistad muy fuertes.
¿Podrá Macarena sobrevivir en Cruz del Sur y volver a su vida normal? ¡Tendrás que ver la
serie para saberlo!
Macarena, an innocent young woman, makes a mistake for love and ends up in Cruz del Sur
prison. There she discovers a new and dangerous world, full of strong women and with
difficult stories.
Macarena will have to learn to survive in prison, she is afraid of the Leader Zulema. BUT
Sole and Curls will help him get used to it.
Together they will live many adventures: fights, punishments, escape attempts and even a
mutiny. Macarena will discover that prison is not only a place of punishment, but also a place
where very strong bonds of friendship can be created.
Will Macarena be able to survive in Cruz del Sur and return to his normal life? You'll have to
watch the series to find out!
Aquí hay algunas palabras clave para ayudarte:
Presa: inmate
Peligrosa: dangerous
Líder: leader
Sobrevivir: survive
Pelea: fight
Castigo: punishment
Fuga: escape
Motín: riot
Lazos de amistad: bonds of friendship

Durante la Tormenta
Vera vive feliz con su hija. Un día, durante una tormenta eléctrica, ve a un niño en peligro a
través de un viejo televisor. Sin pensarlo, intenta ayudarlo y de repente... ¡viaja 25 años al
pasado!
En el pasado, salva la vida del niño, pero al volver al presente, su vida ha cambiado: su hija
ha desaparecido. Vera está desesperada.
Vera descubre que para recuperar a su hija, debe usar la tormenta eléctrica del pasado y del
presente como un puente en el tiempo. Con la ayuda de Nico, el niño que salvó, intentará
resolver el misterio y traer a su hija de vuelta.
¿Podrá Vera descubrir qué pasó con su hija y volver a verla? ¡Tendrás que ver la película para
saberlo!
Vera kızıyla mutlu bir şekilde yaşıyor. Bir gün fırtına sırasında eski bir televizyon aracılığıyla
tehlikede olan bir çocuğu görür. Bunu düşünmeden, ona yardım etmeye çalışır ve aniden... 25
yıl geçmişe yolculuk!
Geçmişte, çocuğun hayatını kurtarır, ancak günümüze döndüğünde hayatı değişti - kızı
ortadan kayboldu. Vera çaresizdir.
Vera, kızını geri alabilmek için geçmişin ve günümüzün elektrik fırtınasını zaman içinde
köprü olarak kullanması gerektiğini keşfeder. Kurtardığı çocuk Nico'nun yardımıyla gizemi
çözmeye ve kızını geri getirmeye çalışacaktır.
Aquí hay algunas palabras clave para ayudarte:
Viajar en el tiempo: travel through time
Desaparecer: disappear
Resolver: solve
Volver: return

Contratiempo

Adrián Doria, un empresario exitoso, despierta en una habitación de hotel. Su coche está
aparcado afuera, con manchas de sangre. No recuerda nada de la noche anterior.
La inspectora Virginia Goodman llega para interrogarlo sobre la muerte de su amante, Laura
Vidal. Adrián insiste en que es inocente, pero las pruebas parecen estar en su contra.
Adrián contrata a la abogada Virginia Chamorro para que lo defienda. Juntos, reconstruyen
los eventos de la noche anterior y buscan pruebas para demostrar su inocencia.
Pero cuanto más investigan, más secretos salen a la luz. Adrián oculta un pasado oscuro, y
nadie está diciendo toda la verdad.
¿Podrá Adrián demostrar su inocencia y descubrir la verdad sobre la muerte de Laura?
¡Tendrás que ver la película para saberlo!
Adrian Doria, a successful businessman, wakes up in a hotel room. His car is parked outside,
with bloodstains. He doesn't remember anything from the night before.
Inspector Virginia Goodman arrives to question him about the death of his lover, Laura Vidal.
Adrian insists that he is innocent, but the evidence seems to be against him.
Adrian hires lawyer Virginia Chamorro to defend him. Together, they reconstruct the events
of the previous night and search for evidence to prove his innocence.
But the more they investigate, the more secrets come to light. Adrian is hiding a dark past,
and no one is telling the whole truth.
Aquí hay algunas palabras clave para ayudarte:
Empresario: businessman
Amante: lover
Inocente: innocent
Prueba: evidence
Abogada: lawyer
Investigar: investigate
Secreto: secret
Verdad: truth

Cantantes Hispanos

Bad Bunny
Bad Bunny, ¿quién no lo conoce? Es un cantante famoso de música urbana, especialmente
reggaeton y trap. Pero su nombre real es Benito Antonio Martínez Ocasio. Nació en Puerto
Rico en 1994.
De niño le gustaba cantar en el coro de la iglesia. Pero también soña con ser beisbolista.
Estudió en la universidad, pero la música lo llama. Empezó subiendo canciones a internet y
¡pum! Su música gustó mucho.
Con su estilo único Bad Bunny se hizo muy popular. Ha cantado con otros artistas famosos
como J Balvin y Cardi B. ¡Incluso ha actuado en el Super Bowl!
Es un cantante muy querido por sus fans, que lo llaman "el conejo malo". Le gusta
experimentar con diferentes estilos y siempre sorprende con su música nueva.
Bad Bunny, who doesn't know him? He is a famous singer of urban music, especially
reggaeton and trap. But his real name is Benito Antonio Martinez Ocasio. He was born in
Puerto Rico in 1994.
As a child he liked to sing in the church choir. But he also dreamed of being a baseball player.
He studied at the university, but music called him. He started uploading songs to the internet
and boom! I really liked his music.
With his unique style, Bad Bunny became very popular. She has sung with other famous
artists like J Balvin and Cardi B. She has even performed at the Super Bowl!
He is a very beloved singer by his fans, who call him "the bad rabbit". He likes to experiment
with different styles and always surprises with his new music
https://lyricstranslate.com/tr/titi-me-pregunto-titi-asked-me.html

Ambar Lucid
Ella es una cantante y compositora. Su nombre real es Ambar Cruz.
Nació en Estados Unidos de padres dominicana y mexicana. Pasó parte de su niñez en la
República Dominicana y luego se mudó a Nueva Jersey.
Le encanta la música desde chiquita. Empezó a escribir canciones y tocar la guitarra a los 13
años.
Su música es una mezcla de pop, folk y soul. Canta en inglés y en español.
Su primer álbum se llama "Dreaming Lucid" y salió en 2018. Su segundo álbum, "Garden of
Lucid", salió en 2020.
Ambar Lucid es una artista muy talentosa. Su música es hermosa. ¡Seguro que te gustará!
She is a singer and songwriter. His real name is Ambar Cruz.
He was born in the United States to Dominican and Mexican parents. He spent part of his
childhood in the Dominican Republic and then moved to New Jersey.
She has loved music since she was a little girl. He started writing songs and playing guitar at
the age of 13.
His music is a mixture of pop, folk and soul. She sings in English and in Spanish.
His first album is called "Dreaming Lucid" and it came out in 2018. His second album,
"Garden of Lucid", came out in 2020.
Ambar Lucid is a very talented artist. His music is beautiful. I'm sure you'll like it!

https://www.youtube.com/watch?v=L-ZhSJo8hn4&ab_channel=PurpleLight11

https://www.youtube.com/watch?
v=ILhBkFySHjM&list=PLkF0tPwXKUwA4TZzliZjLWhNBi30UcH63&index=1&ab_chann
el=FluentUSpanish

¿Cuál es tu película favorita y cual es su trata?

El preterito perfecto
Verbs ending in –AR
Add –ado to the root verb
caminar => caminado
cantar => cantado
saludar => saludado
Verbs ending in –er and –ir
add –ido to the root verb
salir => salido
beber => bebido
comer => comido
https://www.spanishunicorn.com/preterito-perfecto-ejercicios-1/
Common uses:
Now that you know how to form it, let's explore the different ways to use el pretérito perfecto:
• Recent past actions: When something happened recently, even if you don't specify the
exact time.
o He comprado un libro nuevo. (I bought a new book.)
o Han llegado mis padres. (My parents have arrived.)
• Actions with ongoing relevance: Events whose consequences or effects impact the
present.
o He aprendido mucho español este año. (I have learned a lot of Spanish this
year.)
o Ellos han construido una casa nueva. (They have built a new house.)
• Unspecific past time: When the exact moment when something happened is
unimportant.
o ¿Has visto la película? (Have you seen the movie?)
o Nunca he estado en Francia. (I have never been to France.)
• Experiences and achievements: Talking about things you've done in your life.
o He viajado a muchos países. (I have traveled to many countries.)
o Ella ha estudiado tres carreras. (She has studied three careers.)
Negative and Question Forms:
To make el pretérito perfecto negative, simply insert "no" between the conjugated "haber" and
the past participle.
• Yo no he hablado con él. (I haven't spoken to him.)
• Ellos no han terminado el trabajo. (They haven't finished the work.)
For questions, there are two options:
1. Inversion: Flip the subject
o ¿Ha hablado ella contigo? (Has she spoken to you?)
o ¿Habéis comprado los regalos? (Have you bought the gifts?)
2. Using "¿qué?" or "¿quién?" (what or who):
o ¿Qué he hecho hoy? (What have I done today?)
o ¿Quién lo ha dicho? (Who said it?)
Examples in Action:
Let's bring el pretérito perfecto to life with some real-world examples:
• "He conocido a mucha gente interesante en mi viaje." (I've met many interesting people
on my trip.) - This highlights the ongoing impact of the trip on the speaker's life.
• "No he podido dormir bien en toda la noche." (I haven't been able to sleep well all
night.) - The negative form emphasizes the speaker's current state of exhaustion.
• "¿Cuándo habéis visto a María?" (When did you see María?) - The question inquires
about a past event with relevance to the present.

20 Sentences in El Pretérito Perfecto:

1. He comido demasiado hoy. (I have eaten too much today.) - Recent past action with
ongoing consequence (feeling full).
2. Ellos nunca han estado en la playa. (They have never been to the beach.) - Unspecific
past time expressing a lifetime experience.
3. ¿Has ido al médico? (Have you gone to the doctor?) - Question about a possible recent
action.
4. Hemos aprendido a bailar salsa. (We have learned to dance salsa.) - Completed action
with a new skill as the present result.
5. No he visto esa película. (I haven't seen that movie.) - Negative statement about a past
experience.
6. ¿Quién ha tomado mi teléfono? (Who has taken my phone?) - Question about a
specific past action with immediate relevance.
7. He vivido en muchas ciudades diferentes. (I have lived in many different cities.) -
Multiple completed actions shaping the speaker's present life.
8. Ellos han construido una casa en el árbol. (They have built a treehouse.) - Completed
action with a visible present result.
9. He leído ese libro tres veces. (I have read that book three times.) - Unspecific past
time expressing repeated actions.
10. Ellos no han llegado todavía. (They haven't arrived yet.) - Negative statement about
a recent expected action.
11. ¿Qué has hecho este fin de semana? (What have you done this weekend?) - Question
about recent activities.
12. He perdido las llaves otra vez. (I have lost my keys again.) - Repeated past action
causing a current problem.
13. Ella ha cocinado una deliciosa paella. (She has cooked a delicious paella.) -
Completed action with a present enjoyable result.
14. Nunca he subido a una montaña. (I have never climbed a mountain.) - Unspecific
past time expressing a lack of experience.
15. ¿Cuándo han terminado el proyecto? (When did they finish the project?) - Question
about the specific timing of a completed action.
16. He conocido a mi mejor amigo en la escuela primaria. (I met my best friend in
elementary school.) - Past action with a lasting present connection.
17. Ellos no han podido dormir por el ruido. (They haven't been able to sleep because
of the noise.) - Negative statement about a recent action with an ongoing consequence.
18. ¿Qué has aprendido de la vida? (What have you learned from life?) - Question about
accumulated past experiences and their present impact.
19. He viajado a Europa dos veces. (I have traveled to Europe twice.) - Multiple
completed actions contributing to the speaker's knowledge and experiences.
20. Ella ha escrito una novela famosa. (She has written a famous novel.) - Completed
action with a lasting present achievement.

. Hoy mi marido y yo (cocinar) la cena juntos.

2. Esta semana ellos (ir, ellos) a la playa para descansar.
3. Hace poco nosotros (escribir) una prueba muy fácil.
4, Esta tarde (terminar, yo) el libro nuevo.
5. ¿Ya (recibir, vosotros) el sueldo?
6. Mi jefe (llamar) me hace unos segundos.
7. ¿Tú (estar) alguna vez en China?
8. Todavía no (estar, nosotros) en Asia.
9. Nunca (ver, tú) un elefante tan grande.
10.Mis primos (escribir) un cuento de hadas.
11. Tus vecinos (llegar) a casa hace unos minutos.
12. La amiga de mi hija (recibir) una bicicleta muy bonita.
13. ¿(Ver tú) mis llaves? No las veo por ninguna parte.
14. Creo que (perder, yo) mis llaves. Estoy muy triste.
15. Estas vacaciones (visitar, nosotros) a nuestros abuelos.
16. Los perritos de mi amiga (estar) en el parque todo el día.
17. En la clase de música (cantar, vosotros) mariachis.
18. ¿(Escuchar, tú) la gran noticia del día?
19. No sé, no (ver, yo) a Pedro hoy.
20. Creo que (aprender yo) el pretérito perfecto.
21. ¿Alguna vez (nadar, tú) en un río?
22. Yo no, pero (nadar, yo) esta semana con un tiburón.
23. ¿Ya (levantarse, tú) Pepito?
24. No, no (levantarse, yo) , mamá.
25. Mis hijos (peinarse) muy rápido esta mañana.
26. (Correr, nosotros) por el parque esta tarde.
27. Esta semana (tener, yo) mucho trabajo, pero ahora voy a descansar.
28. (Ellos, preparar) una tarta de chocolate para mi cumple.
29. Nunca (probar, yo) una tarta de chocolate tan sabrosa.
30. Las plantas de mi terraza (crecer) mucho este año.
https://www.baamboozle.com/game/89002
https://www.baamboozle.com/game/526489
LEER
La abuela Celia ha despertado temprano, como siempre. ¡Ya ha preparado un delicioso
desayuno con churros y chocolate caliente! El nieto Marcos ha llegado corriendo,
emocionado porque hoy van al parque. Celia le ha hecho un guiño y le ha dicho: "Vamos,
campeón, ¡pero antes de ir afuera, hemos recogido las hojas del jardín!". Marcos, aunque no
le gusta barrer, ha sonreído. Han trabajado juntos, riendo y cantando. Han terminado tan
rápido que Marcos ha pedido: "Abuela, ¿contamos un cuento en el banco del parque?". Celia,
feliz, le ha respondido: "¡Por supuesto, mi pequeño !". Y así, bajo el sol de la mañana, la
abuela y el nieto han compartido una historia llena de magia.
……
¡Hola! He viajada por España durante las últimas semanas y he tenido tantas experiencias
increíbles que he tenido que empezar a escribir un diario para no olvidarlas todas.
10 de septiembre
¡Finalmente llegué a Madrid! He soñado con visitar esta ciudad desde que era niña. He
paseado por el Prado, admirando las obras de Velázquez y Goya. He comido tapas en los
mercados tradicionales y he tomado café en las plazas soleadas. Incluso he bailado flamenco
en un tablao auténtico, aunque debo admitir que no soy muy buena.
15 de septiembre
De Madrid, tomé el tren a Sevilla. Me enamoré de la arquitectura morisca de la Alhambra y
los coloridos de la Plaza de España. La comida en Sevilla es increíble, especialmente las tapas
y el gazpacho.
20 de septiembre
Hoy he hecho una excursión a Granada, para visitar la Alhambra. Me pasé horas paseando por
los jardines y las salas del palacio, fascinada por la belleza y la historia del lugar.
25 de septiembre
De Granada, me dirigí a Córdoba. La Mezquita-Catedral de Córdoba es uno de los edificios
más impresionantes que he visto nunca. También visité la Judería, un barrio histórico con
calles y casas con patios floridos.
30 de septiembre
Hoy es mi último día en España. He aprendido mucho sobre la cultura española, la historia y
la gastronomía. Y, lo más importante, he hecho muchos amigos nuevos.
Espero que os haya gustado leer mi diario de viaje. España, es un país con mucho que ofrecer,
desde ciudades bulliciosas hasta pueblos tranquilos, desde playas impresionantes hasta
montañas nevadas.
Hasta pronto, España!

LISTENING
123 teach me
8-9-10

SPEAKING
1. ¿Has viajado alguna vez fuera del país?
2. ¿Has probado alguna vez la comida mexicana?
3. ¿Has estudiado alguna vez español?
4. ¿Has visto alguna vez una película en español?
5. ¿Has leído algún libro interesante recientemente?
6. ¿Has trabajado en algún proyecto importante últimamente?
7. ¿Has visitado algún museo histórico recientemente?
8. ¿Has aprendido algo nuevo en los últimos días?
9. ¿Has comido sushi alguna vez?
10. ¿Has visto alguna película de terror recientemente?
11. Has hecho ejercicio esta semana?
12. ¿Has comido en un restaurante nuevo últimamente?

Empezar a cocinar: This means "to start cooking." For example, "Empecé a cocinar la pasta
a las seis de la tarde." (I started cooking the pasta at six o'clock in the afternoon.)
Acabar de estudiar: This means "to have just finished studying." For example, "Acabo de
estudiar para el examen de matemáticas." (I just finished studying for the math exam.)
Volver a viajar: This means "to travel again." For example, "Volveremos a viajar por Europa
el próximo verano." (We will travel to Europe again next summer.)
Dejar de fumar: This means "to quit smoking." For example, "Dejé de fumar hace un año."
(I quit smoking a year ago.)
Seguir bailando: This means "to keep dancing." For example, "Siguieron bailando hasta el
amanecer." (They kept dancing until dawn.)
Llevar un proyecto: This means "to carry out a project." For example, "El equipo llevó el
proyecto con éxito." (The team successfully carried out the project.)
Terminar de leer un libro: This means "to finish reading a book." For example, "Terminé de
leer el libro ayer." (I finished reading the book yesterday.)

Time Travel with Tenses: Pretérito Indefinido vs. Perfecto

Today, we'll explore the two ways Spanish takes you back in time: Pretérito Indefinido and
Pretérito Perfecto.
Pretérito Indefinido:
Think of it as a closed portal - a specific action in the past, complete and tucked away.
Use it for:
Events with clear timing: Ayer comí pizza. (I ate pizza yesterday.)
Historical moments: Cristóbal Colón llegó a América en 1492. (Christopher Columbus
arrived in America in 1492.)
Habits or repeated actions in the past: Jugué al fútbol cuando era niño. (I played soccer when
i was a kid)
Pretérito Perfecto:
Imagine an open time machine - an action happened before now, but its effects might still be
around.
Use it for:
Experience or achievements: He aprendido mucho este año. (I have learned a lot this year.)
Unfinished actions with present impact: He hablado con mi profesor hace poco. (I spoke
with my teacher recently.)
Recent actions you haven't finished: He empezado a leer un libro nuevo. (I have started
reading a new book.)

Examples:
• Indefinido: Cociné en casa anoche. (I cooked at home last night.)
• Perfecto: He comido en muchos restaurantes deliciosos este mes. (I have eaten at many
delicious restaurants this month.)
Time Travel Quiz:
1. Choose the correct tense for each sentence:
o ¿(Comiste / Has comido) pizza hoy? (Did you eat pizza today?)
o La semana pasada, nosotros (viajamos / hemos viajado) a la playa. (We traveled
to the beach last week.)
o Mi abuelo (construyó / ha construido) esa casa hace muchos años. (My
grandfather built that house many years ago.)
2. Explain the difference in meaning and usage between these sentences:
o He terminado la tarea.
o Terminé la tarea ayer.

3. Use of Pretérito perfecto and Indefinido

 Pretérito perfecto Indefinido
For actions completed at a recent For an action completed at a specific
moment in time. moment in the past.
El correo ha llegado. (The mail has El avión aterrizó a las doce en
arrived.) punto. (The plane landed at twelve
o’clock.)
For actions or events occurring in For an action or event that lasted for
the past that do not refer to a a specific period of time when you
concrete time. can determine how long the action
Ana nos ha esperado en took place.
recepción. (Ana has waited for us in Esperó dos horas en la estación. (He
the reception area.) waited for two hours at the station.)
For an action or event initiated in For series of actions or events
the past that is continuing into the completed in the past even if you
present. cannot determine when these actions
Hemos vivido aquí por más de 7 took place or for how long.
años. (We have lived here for over 7 Me levanté, desayuné, me duché y
years.) me fui a trabajar. (I woke up, had
breakfast, took a shower and went to
work.)
/ For actions that are not usually
repeated using the following
expressions:
Mi hija cumplió 4 años. (My daughter
turned 4.)
**1. ** Ayer (yo/ir) al cine.
• fui
• he ido
**2. ** Hoy (yo/comer) un delicioso pastel.
• he comido
• comí
**3. ** El año pasado (yo/visitar) España.
• visité
• he visitado
**4. ** Esta semana (yo/leer) un libro muy interesante.
• he leído
• leí
**5. ** De repente, (yo/escuchar) un ruido fuerte.
• escuché
• he escuchado
**6. ** ¿(Tú/ver) la película de ayer?
• viste
• has visto
**7. ** ¿(Tú/ir) al gimnasio esta mañana?
• fuiste
• has ido
**8. ** ¿(Tú/comer) algo ya?
• has comido
• comiste
**9. ** ¿(Tú/visitar) algún país extranjero?
• visitaste
• has visitado
**10. ** ¿(Tú/leer) el periódico hoy?
• leíste
• has leído
1. Ayer _ (yo/visitar) _ a mi abuela.
• visité
• he visitado
2. Anoche _ (nosotros/cenar) _ pizza.
• cenamos
• hemos cenado
3. La semana pasada _ (tú/leer) _ ese libro tan recomendado.
• leíste
• has leído
4. ¿Ya _ (vosotros/entregar) _ el informe?
• entregasteis
• habéis entregado
5. Hacía mucho tiempo que no _ (yo/escribir) _ una carta.
• escribí
• he escrito
6. De niño, _ (yo/coleccionar) _ muchas estampillas.
• coleccioné
• he coleccionado
7. ¿_ (Ellos/ver) _ la nueva película de Marvel?
• vieron
• han visto
8. En aquel viaje _ (nosotros/perder) _ el pasaporte.
• perdimos
• hemos perdido
9. Todavía no _ (yo/resolver) _ ese crucigrama tan difícil.
• he resuelto
• resolví
10. ¿Cuántas veces _ (vosotros/viajar) _ al extranjero?
• viajasteis
• habéis viajado
11. Mi abuelo me _ (contar) _ muchas historias de su infancia.
• contó
• ha contado
12. La semana pasada _ (ella/asistir) _ a una conferencia muy interesante.
• asistió
• ha asistido
13. ¿Todavía no _ (tú/preparar) _ la cena?
• has preparado
• preparaste
14. Hace dos años _ (yo/mudarme) _ a esta ciudad.
• me mudé
• me he mudado
15. En 2020 _ (nosotros/experimentar) _ un año muy complicado.
• experimentamos
• hemos experimentado
16. Apenas _ (él/llegar) _ a casa cuando empezó a llover.
• llegó
• ha llegado
17. ¿_ (Ustedes/entender) _ las instrucciones correctamente?
• entendieron
• han entendido
18. El mes pasado _ (yo/aprender) _ a programar en Python.
• aprendí
• he aprendido
19. Nunca _ (ella/visitar) _ la Torre Eiffel.
• ha visitado
• visitó
20. Ayer _ (nosotros/practicar) _ mucho deporte.
• practicamos
• hemos practicado
21. ¿Cuándo _ (tú/conocer) _ a tu pareja?
• conociste
• has conocido
22. Hace poco _ (ella/ganar) _ un concurso de poesía.
• ganó
• ha ganado
24. En el colegio _ (nosotros/estudiar) _ mucho para los exámenes.
• estudiamos
• hemos estudiado
25. ¿_ (Ellos/comprar) _ algo en la tienda?
• compraron
• han comprado
26. Todavía no _ (yo/desayunar) _.
• he desayunado
• desayuné
27. Hace poco _ (tú/terminar) _ tus estudios universitarios.
• terminaste
• has terminado
28. ¿Cuántas veces _ (vosotros/romper) _ las gafas?
• rompisteis
• habéis roto
29. Ayer _ (ella/conducir) _ durante todo el día.
• condujo
• ha conducido
30. No te preocupes, _ (yo/resolver) _ este problema.
• resolveré
• he resuelto

POR

The Spanish word "por" is a very versatile preposition with many different meanings
depending on the context. Here's a breakdown of some of its most common uses:
1. Movement and Location:
• Through, across, along: Paseo por el parque. (I walk through the park.)
• By, near: Vivo por la playa. (I live by the beach.)
• During, within: Por la tarde voy al gimnasio. (I go to the gym in the afternoon.)
2. Cause and Reason:
• Because of, due to: Estoy cansado por el trabajo. (I'm tired because of work.)
• In favor of, on behalf of: Lucho por la justicia. (I fight for justice.)
3. Means and Manner:
• By, with: Pago por tarjeta. (I pay by card.)
• Per: Cobra 10 dólares por hora. (She charges 10 dollars per hour.)
4. Duration:
• For: Viajo por dos semanas. (I travel for two weeks.)
5. Exchange and Rate:
• At, per: Tres por dos. (Three for two.)
6. Other Uses:
• Expressing desire or possibility: Ojalá por Dios. (God willing.)
• Intensifier: Estoy por morirme de hambre. (I'm starving to death.)
It's important to note that this is not an exhaustive list, and "por" can have other meanings
depending on the specific verb or phrase it's used with.
Here are some resources that can help you learn more about "por":
• SpanishDictionary.com: https://www.spanishdict.com/translate/por
• Berlitz: https://www.berlitz.com/en-de/adults/language-tests/spanish
• Busuu: https://www.youtube.com/watch?v=fcpw-ZXBRSc

Para

"Para" is another very common Spanish preposition with multiple uses, like "por". Here's a
breakdown of its main applications:
1. Purpose and Destination:
• For, in order to: Estudio para aprobar el examen. (I study to pass the exam.)
• To, towards: El tren va para Madrid. (The train goes to Madrid.)
• Deadline: Terminé el trabajo para hoy. (I finished the work for today.)
2. Recipient and Beneficiary:
• For, to: Este regalo es para ti. (This gift is for you.)
• In my/your/his/her opinion: Para mí, la playa es el mejor lugar para relajarse. (In my
opinion, the beach is the best place to relax.)
3. Comparison and Similarity:
• Like, compared to: Esta casa es grande para su precio. (This house is big for its price.)
• Enough for: Tengo dinero para el autobús. (I have enough money for the bus.)
4. Other Uses:
 • Expressing surprise or exclamation: ¡Para, para! (Stop, stop!)
• Indicating purpose with verbs: Comer para vivir. (Eat to live.)
Similar to "por", understanding the specific context will help you grasp the nuanced meaning
of "para". Here are some resources to delve deeper:
•
SpanishDictionary.com: https://www.spanishdict.com/translate/para: https://www.span
ishdict.com/translate/para
• ThoughtCo: <invalid URL removed>: <invalid URL removed>
• Busuu: https://blog.busuu.com/por-vs-para/: https://blog.busuu.com/por-vs-para/

Porque
• Porque: This means "because" and is used to give a reason or explanation for
something. It's always written as one word and never with an accent mark.
• Por qué: This means "why" and is used to ask a question. It's always written as two
separate words with an accent mark on the "é."
Here are some examples to illustrate the difference:
Porque:
• Estoy feliz porque te veo. (I'm happy because I see you.)
• No fui a la fiesta porque estaba cansado. (I didn't go to the party because I was tired.)
• No lo sé porque nadie me lo dijo. (I don't know because nobody told me.)
Por qué:
• ¿Por qué estás triste? (Why are you sad?)
• ¿Por qué me dices eso? (Why are you telling me that?)
• No entiendo por qué lo hizo. (I don't understand why he did it.)
Bonus: There is a third possibility, "el porqué," which is a noun meaning "the reason" or "the
why." It's written with an accent mark and always preceded by an article like "el" or "la."

1. ___ el mal tiempo, no salimos de casa. (a) Por (b) Para (c) Porque
2. Voy a la biblioteca ___ estudiar. (a) Por (b) Para (c) Porque
3. Ella trabaja ___ una empresa de tecnología. (a) Por (b) Para (c) Porque
4. Nos mudamos a Madrid ___ estar más cerca de la familia. (a) Por (b) Para (c) Porque
5. Aprendo español ___ poder viajar a Latinoamérica. (a) Por (b) Para (c) Porque
6. Compré manzanas ___ mi hermana. (a) Por (b) Para (c) Porque
7. ¿___ qué no me has llamado? (a) Por (b) Para (c) Porque
8. Pagó ___ el billete con tarjeta. (a) Por (b) Para (c) Porque
9. Estoy agradecido ___ tu ayuda. (a) Por (b) Para (c) Porque
10. Salimos a caminar ___ la tarde. (a) Por (b) Para (c) Porque
11. No lo entendí ___ hablaba tan rápido. (a) Por (b) Para (c) Porque
12. El tren llega a la estación ___ las 8:00. (a) Por (b) Para (c) Porque
13. Necesito un café ___ despertarme. (a) Por (b) Para (c) Porque
14. Estudia mucho ___ sacarse buena nota. (a) Por (b) Para (c) Porque
15. No fui al cine ___ estaba lloviendo. (a) Por (b) Para (c) Porque
16. Hablamos ___ teléfono todos los días. (a) Por (b) Para (c) Porque
17. Le gusta la playa ___ nadar. (a) Por (b) Para (c) Porque
18. Viajamos ___ Europa el verano pasado. (a) Por (b) Para (c) Porque
19. ¿ ___ qué te gusta el chocolate? (a) Por (b) Para (c) Porque
20. Lo hice ___ ti. (a) Por (b) Para (c) Porque
21. Esperamos ___ el autobús. (a) Por (b) Para (c) Porque
22. Aprendemos mejor ___ la práctica. (a) Por (b) Para (c) Porque
23. Tengo hambre ___ no he comido. (a) Por (b) Para (c) Porque
24. ¿ ___ qué hora es? (a) Por (b) Para (c) Porque
 25. Hablan español ___ muchos países del mundo. (a) Por (b) Para (c) Porque
26. Me encanta viajar ___ descubrir nuevos lugares. (a) Por (b) Para (c) Porque
27. No pude dormir ___ el ruido. (a) Por (b) Para (c) Porque

EL FUTURO SIMPLE de INDICATIVO

The future tense is formed by adding -é, -ás, -á, -emos, -éis and -án at the end of a verb’s
infinitive form.

Irregular Verbs List

Seguramente (surely)
Probablemente (probably)
Posiblemente (Possibly)
Seguro que (It’s sure that)
Creo que (I believe that)
Supongo que (I suppose that)
mañana
el sábado/domingo…
este mes/sábado/año
esta noche/tarde/semana
dentro de unos años/dos años (Within few years)
el lunes/mes que viene (Coming Monday/month)
el lunes/mes próximo (Next Monday/month)
To make Predictions
We use the Simple Future to make predictions or to express the future actions that are
uncontrollable.
• Mañana lloverá en Barcelona (Tomorrow it will rain in Barcelona)
• Veo en la líneas de tu mano que vivirás muchos años (I see in your hand line, you’ll live
many years)
• el sol saldrá mañana a las 6 (The Sun will come out at 6)
To make Hypotheses about the future
We also use Future tense to make speculations and Hypotheses about the future. Normally the
speculations are made using some time markers like
• Seguramente (surely)
• Probablemente (probably)
• Posiblemente (Possibly)
• Seguro que (It’s sure that)
• Creo que (I believe that)
• Supongo que (I suppose that)
Now let's take a look at some examples
• Suponge que iremos de vacaciones a India
• Creo que me quedaré en casa este fin de semana(I believe I’m going to stay at home this
weekend)
• Probablemente volverán muy cansados después de la excursión (Probably they’ll come
back tired after the trip)
• Seguro que nos veremos pronto ( I’m sure we’ll meet soon)
To make Hypotheses on Present
Likewise, we can make Hypotheses on our Present using Simple Future
• No lo sé dónde he dejado las llaves ( I don’t know where I kept the keys)
• Las tendrás en la mesilla, como siempre (They will be on the table, like always)

1. el lunes que viene iré al campo con mi novia (I’m going to camp the coming Monday
with my girfriend)
2. me casaré el año próximo (I will get married the coming year)
3. Seré promovido dentro de un año (I will get promoted within 1 year)
4. Pasado mañana compraré un coche (I will buy a car the day after tomorrow)

Si + Presente, Futuro (If + Present, Future) (“IF A HAPPENS, THEN B WILL

HAPPEN”)
• Si estudias todos los dias, aprobarás el examen (If you study everyday, you’ll pass the
exams)
• Si comes todo el día, engordarás (If you eat all day, you will get fat)
• Si no te despiertas a tiempo, llegarás tarde ( If you don’t wake up on time, you’ll get
late)
In this type of sentence, the condition is expressed in Present Tense, and the future
consequence in Future Tense:
• Si consigo un empleo, compraré una moto. (If I get a job, I’ll buy a
motorcycle.?
• Si tú vienes, será más divertido. If you come, it will be more fun.
• Si Laura quiere, iremos a bailar If Laura wants, we will go dancing.

PREDICTIONS
¿Crees que el Real Madrid ganará la liga?
Do you think Real Madrid will win the league?
El año que viene conocerás al hombre de tus sueños.
Next year you will meet the man of your dreams.
Presiento que pronto ocurrirá algo increíble.
I have a feeling something incredible will happen soon.
 SPECULATING ABOUT CURRENT SITUATIONS
This use of the Future Tense may seem a bit strange. But we can use it to speculate
about the present, as shown in the following sentences:

Carmen tiene mala cara. Tendrá algún problema.

Carmen looks bad. She may have some problem.
¿Dónde estará mi lapiz?
Where could my pen be?

FUTURE ACTIONS AND EVENTS

This is its main use:

El año que viene iré a América.

Next year I’ll go to America.
¿Dónde estarás la semana que viene?
Where will you be next week?
El profesor dirá algo mañana.
The teacher will say something tomorrow.
En 2040 tendremos sesenta años.
In 2040 we’ll be sixty years old.
file:///C:/Users/90530/Downloads/planes-futuros-en-espa%C3%B1ol.pdf

Hablaré con ella. I’ll speak to her.

Comeremos en casa de José. We’ll eat at José’s.
Lara no volverá. Lara won’t come back.
¿Lo entenderás? Will you understand it?
Lloverá mañana. (It will rain tomorrow.)
Estará en la cama. (He’ll be in bed.)
¡Callarás! (You will/shall be quiet!)

Mañana será un día lleno de aventuras:

Mañana me despertaré temprano, llena de energía. Tomaré un rico desayuno con fruta fresca
y pan caliente. Luego, saldré a caminar por el parque, disfrutando del aire fresco y el sol
radiante. Después, me reuniré con mis amigos para ir al museo. Exploraremos las diferentes
exposiciones, aprendiendo sobre culturas lejanas y épocas pasadas.

Al mediodía, disfrutaremos de un delicioso almuerzo en un pequeño café en la terraza. Por la

tarde, iremos al cine a ver una película que nos han recomendado.

Por la noche, cocinaremos una cena especial en casa con nuestros amigos. Reiremos,
bailaremos y compartiremos buenas historias hasta tarde. Al final del día, me dormiré con una
gran sonrisa, sabiendo que he vivido un día inolvidable.
.
(-)
1. Mañana no podré salir de casa porque lloverá todo el día. (Tomorrow I won't be able
to leave the house because it will rain all day.)
2. No aprenderás español si no practicas más. (You won't learn Spanish if you don't
practice more.)
3. El avión no llegará a tiempo, se ha retrasado dos horas. (The plane won't arrive on
time, it has been delayed by two hours.)
4. No encontraré nunca el trabajo perfecto, siempre habrá algo que me moleste. (I will
never find the perfect job, there will always be something that bothers me.)
5. No podremos ir de vacaciones este año, no tenemos suficiente dinero. (We won't be
able to go on vacation this year, we don't have enough money.)
6. Ellos no te escucharán, ya has intentado hablar con ellos varias veces. (They won't
listen to you, you've already tried talking to them several times.)
7. Las cosas no cambiarán a menos que tomemos acción. (Things won't change unless
we take action.)
 8. Lamentablemente, tu equipo no ganará el partido. (Unfortunately, your team won't win
the game.)
9. No dejará de fumar aunque sepa que es malo para su salud. (He won't stop smoking
even though he knows it's bad for his health.)
10. Nunca sabré la verdad acerca de lo que pasó ese día. (I will never know the truth
about what happened that day.)
(?)
1. ¿Iré al concierto con ellos mañana por la noche? (Will I go to the concert with them
tomorrow night?)
2. ¿Qué estudiarás para el examen de historia? (What will you study for the history
exam?)
3. ¿Cuándo viajarás a tu país de origen? (When will you travel to your home country?)
4. ¿Crees que lloverá esta tarde? (Do you think it will rain this afternoon?)
5. ¿A qué hora abrirá la biblioteca el sábado? (What time will the library open on
Saturday?)
6. ¿Me llamarás cuando llegues a casa? (Will you call me when you get home?)
7. ¿Qué pedirás de comer en el restaurante? (What will you order to eat at the
restaurant?)
8. ¿Podrás ayudarme con la tarea? (Will you be able to help me with the homework?)
9. ¿Dónde pasarán las vacaciones tus abuelos? (Where will your grandparents spend
their vacation?)
10. ¿Te gustaría venir al cine conmigo el viernes? (Would you like to come to the
movies with me on Friday?)
https://www.spanishlearninglab.com/hablando-sobre-el-futuro-en-espanol-ejercicios-en-pdf/

Yo (ir) al cine con mis amigos esta noche.

2. ¿Tú (venir) a la fiesta el sábado?
3. Ellos (leer) el libro durante las vacaciones.
4. Nosotros (estudiar) mucho para el examen.
5. ¿Ud. (poder) ayudarme con este problema?
6. Mañana (llover) todo el día.
7. El fin de semana, yo (visitar) a mi abuela.
8. ¿Cuándo (salir) ustedes de viaje?
9. Ella (trabajar) en un hospital nuevo.
10. Nosotros no (perder) el partido de fútbol.

11. ¿Qué (comer) tú para el almuerzo?

12. Ellos (tener) mucho frío en invierno.
13. Yo (escribir) una carta a mi amigo lejano.
14. ¿Ud. (ver) la película nueva?
15. Nosotros no (ir) a la playa este verano.
16. Mañana (nevar) en las montañas.
17. El próximo año, yo (aprender) un nuevo idioma.
18. ¿Cuándo (llegar) el tren?
19. Ella (estudiar) medicina en la universidad.
20. Nosotros no (olvidar) tu cumpleaños.

21. ¿Qué (hacer) ustedes después de clase?

22. Ellos (dormir) muy bien por la noche.
23. Yo (hablar) con mi profesor sobre mis dudas.
24. ¿Tú (viajar) al extranjero algún día?
25. Nosotros no (conocer) ese lugar.
26. Mañana (haber) una fiesta en mi casa.
27. El próximo mes, yo (cumplir) años.
28. ¿Cuándo (terminar) tú el proyecto?
29. Ella (ganar) la competencia de natación.
30. Nosotros no (entender) la explicación.

Projects
Write a song or poem: Use vocabulary and grammar learned in class to create a
fun, original piece.
Design a travel brochure: Choose a Spanish-speaking country and showcase its
attractions in Spanish.
Make a Time Capsule: Compare past and present, how has the life changed?
Film a Short Documentary: Pick a topic related to the (e.g., music, sports,
cuisine) and research it, interviewing native speakers if possible. Present your findings in a
short documentary with Spanish narration.
İmperative
Create a Spanish Cookbook: Research traditional dishes from different Spanish-
speaking regions and write recipes in Spanish, showcasing cultural diversity and culinary
vocabulary.

Uso del imperativo en español

The Imperative in Spanish is a verb form that is used to give an order to someone, to make a
suggestion to do something, to provide recommendations, offer advice, prohibit actions or
make a request.
There are various forms of the imperative in Spanish that use - tú, nosotros, usted, ustedes.

Come tu helado: (tú form) Eat your ice-cream

Coma tu helado: (usted form) Eat your ice-cream
Hable con él Speak to him (singular "usted" form)
Don't speak to him (plural "ustedes"
No hablen con él
form)
Tomemos un café Letś have a coffee
¡Viva para hoy! Live for today!

Ven aquí: Come here!

Calla: Be quiet!
Date prisa: Hurry up!
Ten cuidado: Be careful!
Mirame bana bak
Escuchame beni dinle

¡Claro que sí! Aquí tienes un pequeño quiz de imperativo en español, nivel principiante:
Instrucciones: Lee cada oración y elige la forma correcta del verbo en imperativo (afirmativo
o negativo).
Parte 1: Tú (informal)
1. (Hablar) __ claramente, por favor. a) Hablas b) Habla c) Habló
2. (No comer) __ la fruta todavía, espera a la cena. a) No comas b) No come c) No
comerás
3. (Cierra) __ la ventana, hace frío. a) Cierras b) Cierra c) Cerraste
4. (No bebas) __ todo el jugo de una vez. a) No bebas b) No bebe c) No bebas
5. (Escribe) __ tu nombre en la hoja. a) Escribes b) Escribe c) Escribió
Parte 2: Usted (formal)
1. (Tome) __ asiento, por favor. a) Toma b) Tome c) Tomó
2. (No baile) __ en la mesa, es peligroso. a) No baila b) No baile c) No bailará
3. (Abra) __ la puerta, por favor. a) Abras b) Abra c) Abrió
4. (No fume) __ aquí, está prohibido. a) No fuma b) No fume c) No fumarás
5. (Compre) __ los ingredientes para la receta. a) Compras b) Compre c) Compró
¡Buena suerte!

Lavar – wash batir – whisk Huevo- egg aceite de oliva- olive oil
Pelar- peel servir – serve Cebolla – onion Agregar – add
Cortar- cut verter- pour Sal – salt Anyadir- add
Picar- chop, bite,rust la mezcla – mix fuego- ateş
Caliantar- heat pimiento - pepper una sartén- tava

Tortillas de Patatas
¡Manos a la obra! Prepara unas ricas Tortillas de Patatas:
Ingredientes:
4 huevos
2 papas medianas
1 cebolla pequeña
1 cucharada de aceite de oliva
Sal y pimienta al gusto

Preparación:
¡Lava y pela las papas! Córtalas en rodajas finas.
Wash and peel the potatoes! Cut them into thin slices.
¡Pica la cebolla pequeños!
Chop the onion small!
¡Calienta el aceite de oliva en una sartén a fuego medio!
Heat the olive oil in a frying pan over medium heat!
¡Agrega la cebolla y cocina
Add the onion and cook
¡Añade las papas y cocina
Add the potatoes and cook
¡Bate los huevos en un bol con sal y pimienta!
Whisk the eggs in a bowl with salt and pepper!
¡Agrega las papas y la cebolla a los huevos batidos!
Add the potatoes and onion to the beaten eggs!
¡Calienta un poco más de aceite de oliva en la sartén!
Heat a little more olive oil in the pan!
¡Vierte la mezcla de huevo en la sartén!
Pour the egg mixture into the pan!
¡Cocina la tortilla a fuego medio-bajo,
Cook the tortilla over medium-low heat,
¡Cocina la tortilla por el otro lado hasta que esté dorada!
Cook the tortilla on the other side until golden brown!
¡Sirve la tortilla caliente! Puedes acompañarla con pan, ensalada o salsa.
Serve the tortilla hot! You can accompany it with bread, salad or sauce.
¡Buen provecho!
Consejos:
Puedes añadir otras verduras a la tortilla, como pimiento verde, calabacín o champiñones.
You can add other vegetables to the omelet, such as green pepper, zucchini or mushrooms.
Si no tienes suficiente aceite de oliva, puedes usar una mezcla de aceite de oliva y
mantequilla.
If you don't have enough olive oil, you can use a mixture of olive oil and butter.
No cocines la tortilla demasiado, ya que quedará seca.
Do not cook the tortilla too much, as it will become dry.
Nota: Este ejemplo utiliza el imperativo informal ("tú"). Si prefieres el imperativo formal
("usted"), simplemente sustituye "tú" por "usted" en todas las instrucciones.

MAN’ANA
Habrá = hay
Meaning:
• Most commonly: "Habrá" is the third-person singular future tense conjugation of the
verb "haber," meaning "to have." In this context, it translates to "there will be" or "it
will have."
• Less commonly: It can also be the third-person singular present subjunctive tense of
"haber," which translates to "may have" or "might have."
Examples:
• Future tense:
o Habrá una fiesta este fin de semana. (There will be a party this weekend.)
o Habrá sol mañana. (It will be sunny tomorrow.)
o "Habrá comida para todos." (There will be food for everyone.)

1. ¿Habrá algún problema si llego tarde? (Will there be any problem if I arrive late?)
2. ¡No habrá excusas! Tienes que terminar el trabajo a tiempo. (No excuses! You
have to finish the work on time.)
3. ¡No habrá fiesta! Tenemos que estudiar para el examen. (There won't be a party!
We have to study for the exam.)

LA CIUDAD DEL FUTURO

A. Una revista ha publicado estas dos
imágenes de ciudades del futuro. ¿A cuál de
ellas se refiere cada una de estas frases?
o Los coches volarán.
o Habrá mucha contaminación.
o Habrá muchos molinos de energía
eólica.
o Viviremos en pisos pequeños en
grandes rascacielos
o Habrá muchas zonas verdes.
o Las ciudades serán islas y generarán
su propia energía

B. ¿Y tú cómo te imaginas la ciudad del

futuro?

¿Qué harán los robots en el futuro?

chatar
WRITING
¿Cuáles crees que son los problemas más graves que tiene el mundo actualmente?
¿Qué dificultades tiene la gente en el campo de la educación, la economía y la salud en el país
donde vives?

READING
El calentamiento global: un problema que nos afecta a todos
El planeta Tierra se está calentando. Esto se llama calentamiento global y actividades
humanas causa esto, como quemar combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas). Al liberar
gases de efecto invernadero, la atmósfera será más calor, y está provocando cambios en el
clima.
Planet Earth is warming up. This is called global warming and human activities cause it,
such as burning fossil fuels (coal, oil, gas). By releasing greenhouse gases, the atmosphere
retains more heat, and it is causing changes in the climate.
Estos cambios se notan en el aumento de la temperatura media, el deshielo de los glaciares, el
aumento del nivel del mar, fenómenos meteorológicos más extremos (huracanes, sequías,
inundaciones) y cambios en los ecosistemas.
These changes are noticeable in the increase in average temperature, the melting of glaciers,
sea level rise, more extreme weather events (hurricanes, droughts, floods) and changes in
ecosystems.
Todos estamos afectados por el calentamiento global, pero sus consecuencias pueden ser
especialmente graves para las comunidades más vulnerables.
We are all affected by global warming, but its consequences can be especially serious for the
most vulnerable communities.
Preguntas:
1. ¿Qué actividades humanas contribuyen al calentamiento global?
2. ¿Por qué es importante proteger el medio ambiente?
3. ¿Qué podemos hacer para combatir el calentamiento global?
4. ¿Cómo crees que el calentamiento global afectará tu futuro?

Ciudades del futuro: más verdes, inteligentes y conectadas

Imagina una ciudad donde los edificios son verdes y autosuficientes, los carros vuelan y se
hablan con ellos, y la energía viene del sol y el viento. ¡Así son las ciudades del futuro!
Imagine a city where buildings are green and self-sufficient, cars fly and talk to each other,
and energy comes from the sun and wind. Such are the cities of the future!

En estas ciudades, la tecnología será clave:

• Transporte inteligente: Coches eléctricos, drones, cápsulas autoconducidas para
movernos sin contaminación.
• Edificios sostenibles: Reciclarán agua y residuos, tendrán jardines en las azoteas y
producirán su propia energía.
• Conectividad total: Estaremos siempre conectados a internet, recibiendo información y
servicios en tiempo real.
* Intelligent transport: Electric cars, drones, self-driving capsules to move without
pollution.
* Sustainable buildings: They will recycle water and waste, have rooftop gardens and
produce their own energy.
* Total connectivity: We will always be connected to the internet, receiving information
and services in real time.
Pero las ciudades del futuro no solo serán tecnológicas, también serán:
• Más verdes: Habrá más parques, bosques urbanos y espacios naturales para respirar aire
limpio.
• Más inclusivas: Todas las personas tendrán acceso a la educación, la salud y las
oportunidades.
• Más colaborativas: Trabajaremos juntos para resolver problemas y construir un futuro
mejor.
* Greener: There will be more parks, urban forests and natural spaces to breathe clean
air.
* More inclusive: All people will have access to education, health and opportunities.
* More collaborative: We will work together to solve problems and build a better future.

Sİ, TYPE 0
• Si + Presente Indicativo + Presente Indicativo
Ejemplos:
✓ If you do your homework, you can leave → Si haces tu tarea, puedes irte.
✓ If you are not busy tomorrow, can you help me? → Si no estás ocupado mañana,
¿puedes ayudarme?
✓ If you eat a lot of wasabi, you can get sick → Si comes mucho wasabi, te puedes
enfermar.
✓ If I’m hungry, I’ll eat → Si tengo hambre, yo como.
✓ If I get sick, I’ll go to the doctor → Si me enfermo, voy al doctor.
 • Si calientas el agua, hierve. (When you heat water, it boils.)
• Si llueve, las plantas crecen. (If it rains, plants grow.)
• Si el sol sale, amanece. (When the sun rises, it dawns.)
• Si estudias, aprendes. (If you study, you learn.)
• Si comes demasiado, engordas. (If you eat too much, you gain weight.)
• Si la Tierra gira alrededor del Sol, tenemos estaciones. (If the Earth revolves around
the Sun, we have seasons.)

o Si no calientas el agua, no hierve. (If you don't heat the water, it doesn't boil.)
o Si no llueve, las plantas no crecen. (If it doesn't rain, plants don't grow.)
o Si el sol no sale, no amanece. (When the sun doesn't rise, it doesn't dawn.)
o Si no estudias, no aprendes. (If you don't study, you don't learn.)
o Si no comes demasiado, no engordas. (If you don't eat too much, you don't gain
weight.)

Si clauses combined: Present and future tense.

Formula: (Si + present verb + complement + result in future tense)
• Si estudio mucho, aprobaré el examen. (If I study hard, I will pass the exam.)
• Si llueve, no podremos salir de casa. (If it rains, we won't be able to leave the house.)
• Si comes frutas y verduras, estarás más saludable. (If you eat fruits and
vegetables, you will be healthier.)
• Si estás estudiando, te llamaré más tarde. (If you are studying, I will call you later.)
• Si siempre llegas tarde, perderás el autobús. (If you always arrive late, you will miss
the bus.)
• Si comes demasiada comida rápida, engordarás. (If you eat too much fast food, you
will gain weight.)
• Si mañana llueve, me quedaré en casa. (If it rains tomorrow, I will stay home.)
• Si estudias bien, tu nota mejorará. (If you study well, your grade will improve.)
• Si vienes a mi fiesta, te divertirás mucho. (If you come to my party, you will have a lot
of fun.)

A good example of si clauses with commands.

• If you want to quit, do it → Si quieres renunciar, hazlo
• If you are sleepy, go to sleep → Si tienes sueño, duerme
• If you want to travel, save money → Si
quieres viajar, ahorra dinero

1. Si (tener) dinero, compraría una casa.

2. Si (poder) salir temprano del trabajo, iré contigo al cine.
3. Bailaría contigo toda la noche si no me (doler) los pies.
4. Si tú con nosotros, podrías ver a tus primos y abuelos.
5. Si yo no (estar) enferma, llamaría a Carla.
6. Si (llover) yo no voy al centro comercial.
7. Michael estará contento si él me (ver).
8. Si tú (tener) tiempo llama al dentista mañana.
9. Si ellos (ganar) los Juegos Olímpicos, sería genial.
10. Si tú (querer), podrías tener el trabajo de tus sueños.