‫كيف كانت التربية في المجتمعات البدائية؟‬

WHAT WAS EDUCATION LIKE IN

PRIMITIVE SOCIETIES?

• ‫قديما كانت تعمل القبيلة على تعليم اطفالهم اساليب العيش وتقاليد القبيلة منذ‬
‫بداية حياته حيث كانت تختلف تربيه البنات عن البنين حيث يتعلم الصبي صيد‬
‫الحيوانات والقتال وصنع االسلحة اما البنات يتعلمون رعاية االطفال واعداد‬
‫الطعام وصنع المالبس‬
• In the past, the tribe used to teach their children the ways of
living and the traditions of the tribe since the beginning of
his life, as the upbringing of girls was different from that of
boys, as boys learned to hunt animals, fight, and make
weapons, while girls learned to care for children, prepare
food, and make clothes.
 ‫اهداف التربية في المجتمعات البدائية‬
OBJECTIVES OF EDUCATION IN
PRIMITIVE SOCIETIES

‫تدريب الفرد على القيام بأعمال القبيلة من الصيد وجمع الثمار للعيش‬
Training the individual to do the tribal work of hunting
and gathering for livelihood
‫تعليم االفراد عادات وتقاليد القبيلة‬
Teaching individuals the customs and traditions of the
tribe
‫اشراك الفرد في الحفالت واالعياد الدينية‬
Involving the individual in religious parties and holidays
‫اشعار الفرد باألمن وانه كائن ذا قيمه‬
The individual feels secure and that he is a valuable being
 ‫محتوى التربية في المجتمعات البدائية‬
CONTENT OF EDUCATION IN
PRIMITIVE SOCIETIES

1-‫التدريب الالزم للحصول على ضروريات الحياه وبناء عالقات طيبه مع افراد‬
‫القبيلة‬

The necessary training to obtain the necessities of life and build

good relationships with members of the tribe

2-‫التدريب على انواع العبادة الالزمة لالرضاء االرواح والتقرب اليها‬

Training on the types of worship necessary to satisfy souls and

draw closer to them
 ‫طرق التربية في المجتمعات البدائية‬
METHODS OF EDUCATION IN
PRIMITIVE SOCIETIES

• ‫التقليد الغير مقصود‬

•
• Unintentional imitation
•
• ‫المالحظة‬
• Observation
•
‫المحاولة والخطاء‬
• trial and error
 ‫مميزات التربية في المجتمعات البدائية‬
FEATURES OF EDUCATION IN
PRIMITIVE SOCIETIES

‫بسيطة في محتواها‬
Simple in its content
‫تدريجي ومرحلي‬
Gradual and phased
‫أيضا تحقق االنسجام‬
Also achieve harmony
‫لها طبيعة عملية‬
it has a practical nature
‫يقوم بها جميع اعضاء القبيلة‬

It is done by all members of the tribe

 ‫سلبيات التربية في المجتمعات البدائية‬
DISADVANTAGES OF EDUCATION
IN PRIMITIVE SOCIETIES

• ،‫أّنها كانت تسعى الستمرار العرف السائد في الجماعة دون تغيير أو تعديل‬
‫ دون أن يكون له مجال الحرية أو‬،‫وتحاول تشكيل الفرد بالثقافة المحيطة به‬
‫االختيار‬.

• It was seeking to continue the prevailing custom in the

group without change or modification, and was trying to
shape the individual with the culture surrounding him,
without him having the scope of freedom or choice.
 ‫انواع التربية في المجتمعات البدائية‬
TYPES OF EDUCATION IN
PRIMITIVE SOCIETIES

• Education was divided into two types

‫وهي التي تقوم على تربيه قدره االنسان الجسدية لسد الحاجات‬: ‫التربية العملية‬
‫االساسية ويقوم بها الوالدان واالسرة‬

Practical education :is based on raising a person's physical

ability to meet basic needs and is carried out by parents and the
family.

‫ هي التي يقوم بها شيخ القبيلة او الكاهن من خالل اقامه الحفالت‬:‫التربية النظرية‬
‫الدينية وانشطه العبادة‬

Theoretical education: is carried out by the tribal sheikh or priest

through holding religious ceremonies and worship activities.
 ‫اشكال التربية في المجتمعات البدائية‬
FORMS OF EDUCATION IN
PRIMITIVE SOCIETIES

• Education was divided into 3 forms

•
• ‫ كان يترك الكبار لألطفال حريه اللعب من اجل تقليد الكبار‬: ‫التربية الجسدية‬
‫في االعمال التي يقومون بها مثل صناعه االسلحة وصيد الحيوانات‬
•
• Physical education: Adults left the children free to play in
order to imitate the adults in the work they did, such as
making weapons and hunting animals .
•
• ‫ هدفها جعل الطفل ذكر ام انثى قادرا على تلبيه حاجته‬:‫التربية الفكرية العلمية‬
‫وحاجات اسرته فيما بعد‬
•
• Scientific intellectual education: aims to make the child,
whether male or female, able to meet his needs and the
needs of his family later on.
•
• ‫ حيث انهم كانوا يحترمون شيوخ القبيلة واتصفوا‬: ‫التربية الخلقية والدينية‬
‫بأفضل الصفات مثل الصدق والوفاء‬
•
• Moral and religious education: as they respect the elders of
the tribe and were characterized by the best qualities such
as honesty and loyalty.

‫المؤسسات التعليمية في المجتمعات البدائية‬

EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN
PRIMITIVE SOCIETIES

• ‫ هي التي تتولى امر التعليم العملي له حيث يقوم االب بتعليم اوالده‬:‫االسرة‬
‫ويدربهم على القتال وصنع األسلحة اما االم فتعلم بناتها اعمال المنزل‬
•
• The family: is responsible for his practical education, as the
father teaches his children and trains them to fight and
make weapons, while the mother teaches her daughters
housework.
•
• ‫ هم الذين يقومون بالتربية النظرية فهم المسؤولين عن توجيه‬:‫الكهنة والسحرة‬
‫سلوك القبيلة والقيام بالعبادات واالحتفاالت الدينية‬
•
• Priests and magicians: are the ones who carry out
theoretical education. They are responsible for directing the
behavior of the tribe and carrying out religious worship and
ceremonies.
good morning my name is sara emam I am the leader of
clown group.
------------
at the beginning we all know that primitive societies lived
5 or 6 thousant years ago that is before the invention of
writing and before education had own schools and
institution but how was the education in primitive
societies? this is what we will learn with basant ayman.
-------------
Have you ever thought about the institutions of those
societies? This is what we will discover with mona reda.
-------------
Of course every society has positive and negative things
that is what amira samir will reveal.
-------------
Finally and concluding with misk we will learn about the
types and forms of education with nada khaled.